心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中所獲得經(jīng)驗和體驗的總結(jié)和反思。寫心得體會時，我們要合理安排篇幅和結(jié)構(gòu)，確保內(nèi)容的條理清晰和層次分明。通過閱讀這些心得體會范文，希望能夠激發(fā)大家對寫作的熱情和創(chuàng)造力。
天才在左瘋子在右讀書心得體會篇一
經(jīng)典好句賞析：
1、問題不在于他想的太多了，或是其他人想的太少了。而是對我們來說，未知太多了。
如果非得用奴役這個詞的話，那我們都是被未知所奴役著。
直到終于我們看透、看清了所有事物的那一天。
只是，不知道那一天到底還有多遠(yuǎn)。
2、我想起了n個精神病醫(yī)師告訴我的：千萬千萬千萬別太在意精神病人說的話、別深想他們告訴你的世界觀，否則你遲早會瘋的。
思維真的是限制我們的一堵墻嗎？
世界到底有多大？
在墻的另一邊。
3、他用他的方式告訴我，他沒有說謊，不管他是不是真的瘋了。
這個事件之后，時常有個問題會困擾著我：
真實的界限到底是怎樣的？
有沒有一個適合所有人的界定？
該拿什么去衡量呢？
我始終記得他在我錄音筆里留下的最后一句話：“好想再看看藍(lán)天。”
4、大約兩年后一個學(xué)醫(yī)的朋友告訴我一個生物器官：鼻犁器（費爾蒙嗅器，vomeronasalorgan）很多動物身上都有這個器官。
那是一個特殊的感知器官，動物可以通過鼻犁器收集飄散在空氣中的殘留化學(xué)物質(zhì)，從而判斷對方的性別、威脅與否，甚至可以用來獵物追蹤、預(yù)知地震。
這就是人們常說很多動物擁有的“第六感”。
人類雖然還存在這個器官，但都已經(jīng)高度退化。
我當(dāng)時立刻想到了她的自我描述：鼴鼠――嗅覺遠(yuǎn)遠(yuǎn)強于視覺。
也許她的鼻犁器特別發(fā)達(dá)吧？當(dāng)然那是我瞎猜的。
不過，說句無責(zé)任的感慨：有時候眼睛看到的，還真不一定就是真實的。我猜幾天后專家們會和我有一樣的感覺：那是一股凍透骨髓的寒意，那種寒冷糾纏住每一塊骨頭，每一個關(guān)節(jié)，冰冷的皮膚緊緊捆住肌體，讓人即便在夏天暴烈的陽光下也毛骨悚然，驚懼不已。
不是噩夢，不是電影，不是小說，是活生生的來自心底的恐懼。
我想，這個世上，也許并沒有地獄，但是坐在我面前的一定是惡魔。
5、她得意的笑了：“想看到真正的世界，就要用天的眼睛去看天，用云的眼睛去看云，用風(fēng)的眼睛去看風(fēng)，用花草樹木的眼睛去看花草樹木，用石頭的眼睛去看石頭，用大海的眼睛去看大海，用動物的眼睛去看動物，用人的眼睛去看人?！?/p>
我認(rèn)真的聽著，傻了似得的看著她，但大腦是沸騰的狀態(tài)。
最后她又開了句著名的玩笑：“如果有天你看到我瘋了，其實就是你瘋了?！?/p>
那天走的時候，我覺得自己暈暈乎乎的，看什么都好像是那樣，又好像不是那樣。
因為她說的太奇異了，都是聞所未聞的。
我必須承認(rèn)她的觀點和邏輯極為完善，而且把我徹底顛覆了。
我想，也許有一天，她會看到那個真正的世界吧？
6、他的孤獨感來自夢里。
那是一個很美的地方，但是卻只有他的存在。他承受著全部寂寞等待著，他是一個孤獨的守望者。
讀后感：
本書作者高銘耗時四年，深入醫(yī)院精神科、公安部諸多神秘機構(gòu)，得以與數(shù)百名“非人類”直接接觸，最終產(chǎn)生了―國內(nèi)第一本精神病人訪談手記。
本書的封頁有些詭異，在一塊長方形內(nèi)有許多眾人所看不懂的奇怪的畫中，左右兩邊各有半塊人臉的`影子，大概代表天才和瘋子的關(guān)系吧。
我?guī)еS多疑問往下看，漸漸地，我的臉色變了。這篇文章講的是一個女人，在地球上找到了一種新的生命形式。比如她說：螞蟻是一種生命的細(xì)胞。蟻后是大腦，兵蟻是身體的防衛(wèi)組織，工蟻是細(xì)胞，嘴、手用來找食物，用來傳遞，維持大腦。它們聚在一起，就是生命。石頭也是一樣，但是是另一種生命形式，其實它在動，只是太慢了，我們感覺不到而已。
宇宙如此之大，除了地球上的人類，其實還有許多不同生命，只不過生命形式不同罷了。只有用于探索、執(zhí)著，善于發(fā)現(xiàn)的人才會注意。她注意到了不同尋常的事物，而其它人卻認(rèn)為她是精神病，實際上是其它人的無知與愚蠢。就像哥白尼發(fā)現(xiàn)的“日星說”，就像凡高早年畫的畫一樣。
天才，瘋子，正常人，因為天才和瘋子都是少數(shù)人，才會引起那么大的爭議吧？如果將來有一天，每個人看待問題的角度變得獨特，對問題的態(tài)度極為專注，都在簡單而純粹的生活，那么正常人是不是就不是正常人了呢？我佩服這些人。
許多天才都是埋沒在人們的質(zhì)疑聲中，堅信真理的天才，只有碰上相信真理的人，真理才會發(fā)出金光，造福于人類。
天才在左瘋子在右讀書心得體會篇二
這個暑假，我看了一本書，書名叫《天才在左瘋子在右》，關(guān)于這本書，我是在網(wǎng)上看到它的介紹后感覺挺好的，就讓我媽媽給我購買了下來，下面我來談?wù)勎易x了這本書的感受吧。
這本書寫的是關(guān)于：“訪談?wù)摺焙汀氨辉L談?wù)摺钡囊恍┝奶煊涗?。寫的是作者去精神病院采訪那些“神經(jīng)上有問題的人”。當(dāng)我看完這本書時，覺得他們其實精神上是沒有問題的呀！只是他們的思維邏輯和正常人不同而已；他們明白、知道、許多我們不明白、不知道的事情；他們發(fā)現(xiàn)了一些我們從來沒有發(fā)現(xiàn)的人、事或物等；并且他們說的話也很深奧?；蛟S正是因為這樣，他們才會被人們當(dāng)成“神經(jīng)上有問題的人”吧。
這本書有一篇是采訪一個成天蹲在蘑菇旁邊的人，她曾經(jīng)是一位教師，因為她總做一些行為奇怪的事情，所以才被送進(jìn)了精神病院的。作者問：“你在這里干什么呢？”她沒理會他，后來作者和她一起在那里蹲著。過了三四天之后，她才理會他，她問作者：“你在干嗎？”作者就和她說：“在看小草”。“我在看蘑菇”她說道，之后倆人就聊了起來……讓我印象最深刻的有一段話就是，這位“教師”她說石頭是有生命的，作者疑惑地看著她。她解釋道：“石頭磨損下來的渣子可能是土、也可能是沙，地球就是由這些組成的，土里面的養(yǎng)分能種出糧食、蔬菜等，動物和人就吃了，吃肉也是一樣的，只是多了道手續(xù)，然后人死了就變成了灰了，或者埋了腐爛了，又還原為那些沙啊土啊的養(yǎng)分了，然后那些包含養(yǎng)分的沙子和土再聚集在一起成了石頭，石頭就是生命”。這段由“精神病患者”關(guān)于石頭是有生命的觀點和我的觀點是完全一致的。
后來我又把這本《天才在左瘋子在右》推薦給媽媽和身邊的小伙伴們看，大家都很喜歡這本書，我也感到很開心。
天才在左瘋子在右讀書心得體會篇三
在繁華都市的大街上，人總會擠在一起的。在各式各樣衣著的人身邊擠過，就像一陣陣洪流，在各色的大樓之間擁著，填塞了這座都市。
在這片人的海洋之中，有一座座無法被沖垮的海島――一棟棟的的高樓，與真正的大海相同的是，在這人海之中也有一塊塊礁石。相比那大海，這礁石并不高大，反之，還顯得十分的佝僂與丑陋，我們將其稱之為“神經(jīng)病”。他們所到之處，總能在“波濤洶涌”的人海中開出一片空曠的境地――密集的人群會迅速地散開。這樣的行為，與其說是“敬而遠(yuǎn)之”倒不如說是一種骨子里的厭惡了。
之前的我也是如此，但是之后，我卻意識到了這是多么的錯誤與愚蠢。是這本書洗禮了我的心靈。
這是一本以報告文學(xué)為形式的書，書的作者是任某公司經(jīng)理的高銘，他花費四年的時間，深入全國各地的多所精神病院調(diào)查，探訪了精神病人生活，寫下了這本書，以一次次采訪記錄的形式，展現(xiàn)出了那不為人知的，精神病人的世界。倘若這位作者不是擁有許多普通人欽佩的學(xué)歷與資質(zhì)話，或許人們也會以為他就是精神病人，他本應(yīng)該進(jìn)神經(jīng)病院的。可見，在這人與人之間，存在這多么深的誤解。
其實，當(dāng)我們稱那些患者為“精神病”時，就已經(jīng)帶上了無法泯滅的誤解了。他們與我們樣，同屬于“人”這一種族，但我們省略了末尾的一個“人”字，足以體現(xiàn)了我們心底里根深蒂固的偏見了。我們是正常人，他們則為“精神病”――就如同我們稱自己為“好人”“良民”稱犯罪為“壞蛋”“勞改犯”一樣，我們之所以可以毫無壓力的說出這樣的話，是因為“好人”在數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了其他“另類”如果有一天，犯罪的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你了“好人”那么，或許在那個時候，我們就不再是好人了。
在讀這本書的.過程中，我逐漸認(rèn)識到，“精神病”之所以是病，是因為那些病人對他們自己獨特的思想與愛好過分的熱愛與投入，而他們的思想，通常并不為常人所理解，正是我們憑借著數(shù)量上的優(yōu)勢，肆意去歧視他們。在許多故事中，里面的患者都有學(xué)歷的。()在他們所講述的內(nèi)容里，不乏我們所理解的，但是仍然有許多我們不理解的，也許他們的想法是正確的，但是以今天人的科技與智慧無法去解釋罷了，于是被稱為“瘋子”了。或許在未來的某一天，他們的理論會像現(xiàn)在的那些定律一樣，成為世人皆知的真理。而那些現(xiàn)在的真理，或許在未來的某一天被推翻。
瘋子與天才，似乎并沒有本質(zhì)上天與地的差別，相反，他們之間有驚人的相似之處，反之，卻是十分貼近的。在歷史上那些偉大的人中――哥白尼，布魯諾，巴德斯也不被人所理解，也被稱為瘋子。但是，時間卻證明了他們偉人的存在。而我們所熟知的一些人――托爾斯泰，牛頓，梵高，都有一定程度的精神分裂癥。人的知識是隨著時間而進(jìn)步，更新的，在這個時代所劃定的界限外，超前者稱為瘋子，落后者即曰腐朽?；蛟S，在這個時代中稍稍超前的人，才可以稱為“偉人”“天才”他們是為人所理解的病人，而正是世界上存在病人，我們才以極緩慢的速度進(jìn)步著。
瘋子與天才，或許只是在一個觀念，一個思維方式的差距，天才在左，瘋子在右。不成功，變成仁。
天才在左瘋子在右讀書心得體會篇四
很久沒有好好的讀一本書。在這個浮躁的時代，誰也不能免俗的什么都“快餐”化了，我?guī)缀跬浟送暾淖x一本書的感覺。雖然從來沒有放棄閱讀，但網(wǎng)絡(luò)小說鮮有精品，難得看到一本自己喜歡的文字，很多只是流于一種消磨時間。我?guī)缀跤X得我快要廢掉了。當(dāng)無意中一個90后跟我推薦這本書，廣東省社保網(wǎng)又看到他在文末寫下的片言只語，讓我大為詫異，于是一沖動立馬下單購買。好在不悔。
初讀這本書，我也像那位男生一樣，在每一篇的文末加上自己的感受，每每被文中人的話逗得樂不可支。我把這里的對話看成了一篇隨筆，偶爾也會為自己的機智暗自得廣東省社保網(wǎng)意。但是慢慢的我笑不出來了，有一種情緒讓我微微不安，我發(fā)現(xiàn)我會跟著他們的話思考，會認(rèn)同，會禁不住的想要去查詢我所不擅長的一些東西，不知不覺間，我似乎變成了“他”或“她”的同類！
我感知他們，跟隨著他們思想的花在他們的時空里穿行，如果忘掉他們所處的環(huán)境，忘掉他們的身份，忘掉他們間或的“不正?！?，你會忍不住喝彩，點頭，或者把酒暢談。
想想吧，有本書教導(dǎo)我們，偏執(zhí)狂才能生存，他們卻因為偏執(zhí)而被關(guān)了起來；也有人教導(dǎo)我們，專注專業(yè)才能成功，他們思想的火花注定沒法公之于眾廣東省社保網(wǎng)，以彼之名，既便百年后的歷史如他們所言。
我印象最深的是關(guān)于瑪雅文明的探尋和論述，因為我經(jīng)歷過20xx那個甚囂塵上的世界末日說，所以更能明白他探尋的意義和價值，以及嚴(yán)密的邏輯、推理和深入淺出的說明，讓我有一種醍醐灌頂?shù)耐ㄍ?。雖然他們的探尋可能終不過是只屬于自己的一種自言自語，之后也不過如一片落葉杳無蹤跡，但現(xiàn)在有了這本書，保不齊哪天有哪廣東省社保網(wǎng)只手無意中翻動并看到了這篇文字，并驚為天人而得以傳世呢。
人生若只如初見，愿鴻蒙初開，赤子之心永不蒙塵，雙眸清靈通透，世事簡單不染鉛華，你我小徑相遇，灑然一笑，期待施施然得遇于另一端的驚喜。
人生在世，百年孤獨，掙扎呼號，在靈魂的深處，與另一個自己，不期而遇。
天才在左瘋子在右讀書心得體會篇五
昨天剛開始看《天才在左，瘋子在右》這本書，不得不說這本書深深的吸引了我。本來我是想在網(wǎng)上買紙質(zhì)的書來看的，我喜歡靜靜的躺床上翻著書的感覺，那種感覺很真實。但是因為昨天在等吃飯的那段時間過于無聊，我就在網(wǎng)上下了電子版的想打發(fā)一下時間。可是當(dāng)我看了2個故事之后，我就發(fā)現(xiàn)自己深深的陷了進(jìn)去，我想迫切的了解每個故事，想知道每個人心里不同的世界，即使知道這本書是寫的所謂精神病人的眼中的世界。
首先，我承認(rèn)我自己是個對奇特想法充滿好奇的人。我佩服所有邏輯性縝密，具有個人思想的人。所以當(dāng)我看到這些生活在自己世界中，擁有著支持自己活下來的信仰的不同人群，我內(nèi)心覺得神奇和興奮。我不知道為什么，可能是突然看到原來有這么多人在對這個世界進(jìn)行分析和思考。而且每個人都有自己堅不可摧的精神體系。
起初買這本書是因為陳喬恩在一期訪談節(jié)目中推薦此書，本著愛屋及烏的原則決定拜讀此書。書拿到手里很厚實的一本，按照我看書的速度估計要花一個月時間，結(jié)果剛完前兩篇文章就中毒了，接下來的一周時間里只要有時間就會抓緊時間看。
這本書太多吸引我的地方，幾乎每一篇都是一個巨好的電影劇本，題材、故事、人物，無不精彩，合情合理，又出人意料，因為幾乎每一位精神病人，都有超強的邏輯思維，絲毫不擔(dān)心劇情上邏輯出紕漏，而電影又是很好的手段，去完全構(gòu)建起他們眼中的世界，可以完全依照他們的規(guī)則來建制起另一個迥異的世界，這多么有趣。借書里的話說，“我自己也有成為精神病的潛質(zhì)，這讓我擔(dān)心又興奮，興奮的是我發(fā)現(xiàn)了一個很大很大的新鮮領(lǐng)域，讓我饒有興致，這起碼在接下來較長的時間里我有一個好的興趣點，我是知道的”這也是我讓我無法停止閱讀的原因。這本書給我很多啟示，很多故事讀過許久再回想起來有會有另一番滋味。
讀完這本書讓我想起一句詩“聽從生活的安排，是快樂的”我對這種聽從有時候是接受的，有時候又覺得接受就是違背本意的所以時常會糾結(jié)。這或許就是書名的本意吧!天才也好，瘋子也罷都是安排，聽從安排或許就是快樂吧!
我覺得這本書的內(nèi)容很有自省的價值的，此書推薦給那些曾經(jīng)像我一樣心靈長滿雜草的拓荒者。
這是一本努力從精神病人的角度去感受這個世界的書籍。作者別出心裁的花費了大量的時間與各種精神病人進(jìn)行交流，了解他們的想法，將他們的故事記錄下來，以一個旁觀者的角度敘述他們的經(jīng)歷。
書中不乏有一些古怪離奇讓人啼笑皆非的案例，比如說一個男人堅信女人是這個世界上最恐怖的生物而對她們充滿了畏懼，又比如說一個女人自稱曾經(jīng)被外星人綁架過，還有為了變成天才而接受開顱手術(shù)的狂人等等。但引起我最多關(guān)注的，還是那些與本書名稱相呼應(yīng)的案例——與天才們有著一線之隔的瘋子。
這些人，說是瘋子也不為過。他們有著讓人覺得不可思議的想法和堅持，有些特點幾乎可以用荒誕來形容。他們有的像是蠱惑人心的邪教教主，有的像是蹲在路邊以為自己是蘑菇的癡呆，有的像是沉浸在自己幻想世界里的空想者，還有的，擁有誰也不相信他們會擁有的能力。除了最后一種人難辨真假以外，其余的人都有著自己的一套強大而牢不可破的世界觀，你甚至無法用現(xiàn)在已知的理論去辯駁他那看似荒誕卻又邏輯嚴(yán)密的推理，這也是很多人去治療別人的精神疾病結(jié)果自己卻被帶上歪路的原因。很多這樣的案例帶給我巨大的震撼，我承認(rèn)他們的觀點很荒誕很偏離實際，但是不得不否認(rèn)他們自己創(chuàng)造了一個屬于他們的，和我們不一樣的世界。這個世界有著嚴(yán)密的邏輯，甚至與現(xiàn)實的世界接軌，你無法去辯駁，去糾正他。看過這本書，你會對他們產(chǎn)生深深的同情與敬仰，就好像是為了不讓這種太過出格的世界觀在這個社會上散播開來，我們把他們單獨的隔離開來，否定他們的觀點，他們的世界，他們的一切，將他們稱呼為——瘋子，是的，我們否定了他們，但是他們堅持自己的觀點，所以他們在那里，一個被隔離開來的地方。里面最讓我心痛的是兩個孩子的案例，他們兩個都是天才，只是天才的成分中夾雜著靈異。一個在物理方面有天賦的孩子自稱能夠感覺到四維蟲子，所以不斷的在物理學(xué)上探索，想探索這種超越三維的非物質(zhì)性生物。另一個孩子擁有極高的智商，但是能看到好運和厄運的顏色，并且經(jīng)常做一些不被父母理解的舉動。其實不是這樣，作者努力跟她溝通之后發(fā)現(xiàn)她的這些舉動看似無理取鬧，其實有著比成年人更多的思考。
智多近妖，我常聽人說起這樣一個詞。聰明的讓周圍的人不寒而栗，大概指的就是這種人了吧。我不奢望這些人能夠得到解脫，跟我們一樣正常的生活，我只希望那些擁有極高智慧的人們別再因為不被人們所理解或者接受就被定義為瘋子。
精神病人和我們眼中的世界不同，但是他們和我們一樣有著自己的歡樂與悲傷，有著自己的心理活動，請給他們一些尊重，尊重他們的思考，尊重他們的信仰。
這本書以訪談錄的形式記載了生活在另一個角落的人群深刻、視角獨特的所思所想，讓人們可以了解到瘋子抑或天才真正的內(nèi)心世界。此書是國內(nèi)第一本具有人文情懷的訪談錄形式的文學(xué)作品。
內(nèi)容涉及生理學(xué)、心理學(xué)、佛學(xué)、宗教、量子物理、符號學(xué)以及瑪雅文明和預(yù)言等眾多領(lǐng)域。
我第一次看的時候年齡有點小，腦子里世界也沒完全形成。從小被人說成瘋瘋癲癲的，只是想在這本書里仔細(xì)尋找著與自己相像的影子，想有科學(xué)依據(jù)地擠進(jìn)天才的行列中，再對所有人不屑一顧。所以把這本書當(dāng)作神書，以為是學(xué)術(shù)論著。
可，這是一部文學(xué)作品。文學(xué)作品的三個特點是藝術(shù)的、離不開幻想的和感性的。這是我第二次讀銘記于心的。別太當(dāng)真了。
這兩年這本書突然就火了，身邊的人都在問對方有沒有看過這本書，好像這本書是本人生必讀的經(jīng)典。獵奇心理，充斥在這個酒足飯飽的社會。證明自己一樣又不一樣。
這本書里有40多個故事。其實就是在圍繞著那幾個夢啊宇宙啊人性啊的問題，都是普遍已知加上一點玄乎和想象，當(dāng)然，有想象也是好的。還有一些就是其實很普遍存在的心理問題吧，感覺算不上神經(jīng)病?對于每個人都有心理問題這句話我是肯定的。
自認(rèn)為這也算這本書的成功之處，因為我的腦子對于單純的消耗品是有自動清除記憶的功能的。
第十一個故事，一直以來都是我最喜歡的一個。一直想要和里面的男人一樣。關(guān)自己個幾天幾夜的，什么事都不做，就冥想，其實不說感悟世界什么的，覺得釋放精神也蠻好的。
因為總是感覺有好多事在腦子里面，可常常懶得去想，反正就一直壓著，有些就忘記了?？赡芑貞浧鸩⒉皇鞘裁春檬?，可就是想去弄明白。
還有他對于蘋果味道的描寫啊。
用牙齒割開果皮的時候，那股原本淡淡的清新味道沖破一個臨界點開始逐步在嘴里擴散開，味道逐漸變得濃郁，隨著慢慢地嚼碎，果汁放肆地在舌尖上濺開，絕對野蠻，又狂暴地掠過干枯的味蕾.......果肉中的每一個細(xì)小顆粒都在爭先恐后地開裂，釋放出更多更多蘋果的味道，果皮果肉被切成很小的碎步在牙齒間游移，味道就跟著沖擊波一樣傳向嘴中每一個角落......蘋果的清香伴隨著果汁滑向喉嚨深處.......天吶.......剛剛被沖刷過的味幾乎是虔誠地向大腦傳遞這種信息......所有的感官，經(jīng)過好幾天的被遺忘后，由精神，感覺統(tǒng)馭著，伴隨著一個蘋果，卷土重來。
我一個不喜歡吃蘋果的人看著這些形容都想流口水!
這本書里講的最多的故事，大概就是關(guān)于夢的了。我也一直很疑惑著的，特別是夢到一些奇怪的東西的時候。第二個故事就是講一個連續(xù)的夢，好像另一個平行世界。我記得我也有段時間每天晚上都做連續(xù)的夢，從小到大，那段時間，我總覺得是我要死了，因為不都說人死的時候會瞬間回想起一輩子嘛?但好像隨著心情的好轉(zhuǎn)，夢也不見了。
還有第二十二個，夢中是一個不一樣的世界，一個不一樣的自己，想起《盜夢空間》，夢真的能影響一個人的思想?我好像并沒有這個困惱，因為大部分起來就忘記了啊，或者就是一句“哦，是夢啊”。
最近也一直在讀弗洛伊德的《夢的解析》，希望讀完能夠給出一個較好的解釋。
雖然我說這本書是本文學(xué)作品，失去了它吸引我的最開始的點，但并沒有什么不好，這本書是成功的。這本書的確是給了我很多好奇的地方去思考，就像作者一直在尋找著一樣。
世界究竟是什么樣的呢?我們活在世上又有什么意義?大多數(shù)我們那些年過半百的父母也未必清楚?？赡芪覀兏F盡一生也不能找到答案，也可能本來就沒有答案。
怎么說呢，愿我們都能在世界里找到那個天才自己吧。
第一次接觸這類探索人類心理和精神方面的書籍，光看書名，就覺得不可思議，兩種極端似的，天才與瘋子，就像南極與北極，彼此都是極端。
書中介紹的是每一位精神病人情況的例子，通過作者去拜訪，錄音筆記錄，談話，溝通，精神病人口述，形成訪談式記錄。讀每一章節(jié)的文字，仿佛在看天文學(xué)，物理學(xué)，量子力學(xué)，很深奧不能更深入的理解內(nèi)容。每一種思想都值得被尊重，閱讀中，常常使我跳出慣常的思維，偶爾也會產(chǎn)生共鳴，讓我覺得自己好像也偶爾是同類人。比如，有一篇印象深刻，講述的是主人公常常把人看成動物，可能是月球引力，磁場的作用，我也有類似經(jīng)驗，不過，迄今為止，也就兩次，都懷疑自己是不是精神出問題了，哈哈，想想也是給自己思想一次造反的機會吧!
當(dāng)你從一個正常人的角度看待精神病人這個群體時，“精神病人”也在審視著我們“正常人”這個群體。
花了較長時間斷斷續(xù)續(xù)閱讀，以全新的角度審視并思考自己關(guān)心的一切—世界本身的面貌以及生命的意義。世界上的人千千萬，事物更迭不息，不管是生命的盡頭還是時間的盡頭，其實對終究離去的我們來說是沒有盡頭的，因為正像納蘭容若說的：“人生若只如初見”，所有的美好，所有的不期而遇，都是永恒的記憶。珍惜每一段記憶，每一種想法，它有它出現(xiàn)的道理，只要不是有傷害性即可!
天才在左瘋子在右讀書心得體會篇六
閑來無事，心里有些慌，便想著將想做的事付之于行動，隨便挑了一本自己書架的上書看了起來，沒想到一發(fā)不可收拾?？磿屛业男木称届o，也給我?guī)砹苏嬲媲星械母惺堋?/p>
每看完一個對話，便會對這個世界的疑慮多加一分，不得不說，真本書真的讓我通過不一樣的角度看到了不一樣的世界，有四位的空間，有女人統(tǒng)治世界的警告，有現(xiàn)實中的'閉關(guān)冥想（我都想試試），有天才生物學(xué)家等等。其實精神病人的世界觀和人生觀真的超出了我們的想象，可是邏輯又那么清晰，讓你無法反駁，不由自主的想質(zhì)疑自己，是不是自己才是瘋子，而他們才是正常的。正如其中一個病人所說的，他們并沒有瘋，只是我們的文化不夠理解不了他們的世界觀，還沒達(dá)到他的層次。其中第一篇講的就是一個病人講自己獨處在一個房間里，拉了電閘，關(guān)了手機，拉上窗簾在一個黑暗的屋子里冥想，他做到了忘我境界，一次‘閉關(guān)’僅僅吃饅頭喝淡水，堅持了長達(dá)一個月之久，才被其他人發(fā)現(xiàn)。文中寫出來他的感受，我都有點為之癡迷。我也嘗試過，開始時很興奮，但是當(dāng)進(jìn)行半個小時的時候，開始坐立不安，會想怎么還不到時間，會胡思亂想，有沒有人在找我，最后慢慢的反而會感到平和，總之還是很享受的，到了時間后，發(fā)現(xiàn)手機也并沒有什么提示消息，這里想想之前總會擔(dān)心有沒人找自己的想法有點可笑，多余。
什么是瘋子，什么是天才呢？看完之后，我發(fā)現(xiàn)其實我們所謂的瘋子并不是真正的想象中的瘋瘋癲癲，有的睿智，智商超群，他們大多數(shù)都是對未知的事物產(chǎn)生的莫大的興趣，然后費心鉆研，最終找出了世人無法理解，無法接受的觀點，所以才本眾人定義成了瘋子。他們是一群孤獨的守望者，我們可以否認(rèn)亂力怪神，但有誰敢否認(rèn)外星人的存在？事實上，我也不知道該怎樣對待像書中一樣的那群人，是該同情還是該嘲諷？但也總不至于去相信支持吧！
一念瘋子，一念天才！一念清醒，一念癲狂！書上說：千萬千萬別太在意精神病人說的話，別深想他們告訴你的世界觀，否則你遲早會瘋。雖然不能深想，但是我還是愿意去聽他們把故事說完，體驗他們別致的思考方式。
天才在左瘋子在右讀書心得體會篇七
閑來無事，心里有些慌，便想著將想做的事付之于行動，隨便挑了一本自己書架的上書看了起來，沒想到一發(fā)不可收拾。看書讓我的心境平靜，也給我?guī)砹苏嬲媲星械母惺堋?/p>
每看完一個對話，便會對這個世界的疑慮多加一分，不得不說，真本書真的讓我通過不一樣的角度看到了不一樣的世界，有四位的空間，有女人統(tǒng)治世界的警告，有現(xiàn)實中的閉關(guān)冥想（我都想試試），有天才生物學(xué)家等等。其實精神病人的世界觀和人生觀真的超出了我們的想象，可是邏輯又那么清晰，讓你無法反駁，不由自主的想質(zhì)疑自己，是不是自己才是瘋子，而他們才是正常的。正如其中一個病人所說的，他們并沒有瘋，只是我們的文化不夠理解不了他們的世界觀，還沒達(dá)到他的層次。其中第一篇講的就是一個病人講自己獨處在一個房間里，拉了電閘，關(guān)了手機，拉上窗簾在一個黑暗的屋子里冥想，他做到了忘我境界，一次‘閉關(guān)’僅僅吃饅頭喝淡水，堅持了長達(dá)一個月之久，才被其他人發(fā)現(xiàn)。文中寫出來他的感受，我都有點為之癡迷。我也嘗試過，開始時很興奮，但是當(dāng)進(jìn)行半個小時的時候，開始坐立不安，會想怎么還不到時間，會胡思亂想，有沒有人在找我，最后慢慢的反而會感到平和，總之還是很享受的，到了時間后，發(fā)現(xiàn)手機也并沒有什么提示消息，這里想想之前總會擔(dān)心有沒人找自己的想法有點可笑，多余。
什么是瘋子，什么是天才呢？看完之后，我發(fā)現(xiàn)其實我們所謂的瘋子并不是真正的想象中的瘋瘋癲癲，有的睿智，智商超群，他們大多數(shù)都是對未知的事物產(chǎn)生的莫大的興趣，然后費心鉆研，最終找出了世人無法理解，無法接受的觀點，所以才本眾人定義成了瘋子。他們是一群孤獨的守望者，我們可以否認(rèn)亂力怪神，但有誰敢否認(rèn)外星人的存在？事實上，我也不知道該怎樣對待像書中一樣的那群人，是該同情還是該嘲諷？但也總不至于去相信支持吧！
一念瘋子，一念天才！一念清醒，一念癲狂！書上說：千萬千萬別太在意精神病人說的話，別深想他們告訴你的世界觀，否則你遲早會瘋。雖然不能深想，但是我還是愿意去聽他們把故事說完，體驗他們別致的思考方式。（楊小白）。
天才在左瘋子在右讀書心得體會篇八
該書以訪談錄的形式記載了生活在另一個角落的人群深刻、視角獨特的所思所想，讓人們可以了解到瘋子抑或是天才真正的內(nèi)心世界。
“那本《人生沒有后悔藥》你不會沒看過吧？”
“看了一點點，覺得不適合我看。我有新書你要看不？”
借我這本書的朋友是我的一個學(xué)弟的，還書的時候我們都會說，有好看的書我們相互借一哈。之前借他的《人生沒有后悔藥》這本書真的不好看，講一些大道理的故事。
“你說這本書，真的有人會這樣嗎？我有一點羨慕這些精神病，感覺他們簡直炫酷?！?/p>
“真的呀，不過你也別太深入研究這些人的話，有點可怕，有點害怕是吧。”
“很是向往?！?/p>
“把自己入戲了看身邊人都跟傻子一樣，這個世界只要同類?！?/p>
天才在左瘋子在右讀書心得體會篇九
《天才在左，瘋子在右》這本書是平江路有一家叫“貓的天空之城”的書店推薦我看的，作者是高銘。該書以訪談錄的形式記載了生活在另一個角落的人群（包括精神病患者、心理障礙者等邊緣人）視角獨特的所思所想，讓人們可以了解到瘋子抑或是天才真正的內(nèi)心世界。
讓我印象深刻的是這兩篇《三只小豬》和《雨默默的》，前者讓我第一次了解到多重人格。作者的語言很嚴(yán)謹(jǐn)，帶著恐懼的魅力。雖然后來張一山演的《柒個我》也是關(guān)于多重人格，劇里很多笑點，但這本書對多重人格的驚悚描述還是在我腦海中揮之不去。后者是關(guān)于一個小女生可以看見天空不同的顏色，以此知道自己今天的心情。剛開始帶著一絲羨慕，然而我忽略了這種“特異功能”給小女生帶來的困擾和傷害。那個時候就想到：她們的世界我們理解不了，因此我們不要輕易評論或者是羨慕，看低。
我從來都沒想過，竟然可以從一個被外界認(rèn)為的精神病人的口中，聽到很多有見地的話。書里還有一個人覺得細(xì)菌才是這個世界的主宰，想想真的有道理，所以當(dāng)我上鋪的室友那天突然也提出這個觀點，我很是驚訝，因為她沒有看過這本書，卻有這個想法！其實很少人會靜下心來思考這些問題，所以我對我室友帶著一絲敬佩。
從她們的視角可以感覺到，她們有一個跟普通人不一樣的世界觀。要知道世界上絕大部分人的世界觀是相同的，但是也有極少部分人的世界觀很獨特跟一般人很不一樣。很大部分人不能理解他們，認(rèn)為他們瘋了，但是，他們就一定錯了嗎？其實不然，只是他們從不同尋常的角度來看這個世界，而我們依然習(xí)慣這個世界是這個樣子，不再好奇，看到什么都覺得很正常，認(rèn)為本來就是這個樣子，而他們會打破沙鍋問到底，從各個不同方面來看這個世界。
退一步說，也許他們是瘋子，但是他們做到了我們未曾做到的事，他們是獨特的、唯一的，沒人敢說天才不是瘋子，瘋子不是天才的！有很多的所謂的精神病，只不過是他們的想法跟行為和我們不一樣呢？又或者是，他們真的能看到我們普通人看不到的東西。
總之這本書給我的不僅僅是震撼，眼前一亮，還有的便是思考。思考他們的存在，他們的思想。我很贊同這句話，我們可以不認(rèn)同他們的想法，但是我們要尊重！特別推薦感興趣的同學(xué)去圖書館借來看看，開闊眼界也好，豐富內(nèi)心世界也好。
天才在左瘋子在右讀書心得體會篇十
定義一個人是天才還是瘋子有什么真正的標(biāo)準(zhǔn)呢？相信這本書會給你一個答案。
本書以訪談錄的形式記錄了生活在另一個角落的人群(精神病患者、心理障礙者等邊緣人)視角獨特的所思所想。內(nèi)容里涉及到生理學(xué)、心理學(xué)、佛學(xué)、宗教、量子物理、符號學(xué)以及瑪雅文明和預(yù)言等眾多領(lǐng)域。
他們說：
絕對四維生物眼里，我們只是蠕動的蟲子；
膚淺的男人，必然被基因先進(jìn)的女人毀滅；
孩子，你是我創(chuàng)建的角色，生死皆有我定；
我們的生命，只是未知長河中的一個小碎片；
……。
這本書，能夠讓人們真正了解到瘋子抑或天才的內(nèi)心世界。
天才在左瘋子在右讀書心得體會篇十一
婚紗在衣柜早就塵封。
我們的容顏都已慢慢地蒼老。
但那份心情，卻依舊沒有改變。
感謝你帶給我的每一天。
正是因為有你。
我才有勇氣說。
“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)”
2.他：“有的。問我前世有沒有寶藏我埋下了，或者某個帝王長什么樣子，要不做女人什么感覺之類的。問的最多的，是問我怎么才能有錢的，我告訴他們了，但是沒人信?！?/p>
我：“嗯……您能說答案嗎?”
他：“可以，我可以告訴任何人這點，很簡單：不管身處在什么時代，沉穩(wěn)的也好，戰(zhàn)亂的也好，浮夸世風(fēng)也好，只要做到四個字，隱忍、低調(diào)?！?/p>
3.有些現(xiàn)象，如果用已知的各種學(xué)科、各種知識都不能解釋的話，那么對于剩下的那些解釋，不要看表面是否很荒謬或者離奇，都要學(xué)會去尊重。因為那很可能就是真正的答案。但是求證過程一定要謹(jǐn)慎仔細(xì)，不可以天馬行空。
4.他：“其實，我想通了很多很多。生和死，不重要，重要的是去尊重生命;生命是否高貴不重要，重要的是尊重自己的存在;在自己還有生命的時候，在自己還存在的時候，帶著自己那顆人類的心，永不停息的追尋那個答案。有沒有答案，不重要，重要的是要充滿期待。還記得潘多拉盒子里的最后一件禮物嗎?”
我：“希望?！?/p>
5.他說的也許沒錯，
無數(shù)人希望得到永生的眷顧，用各種方式去追求——真身不腐，意志不滅。
但是沒人意識到，永生，也許只是個孤獨的存在。
6.看著窗外，我想朋友也許說的對，但是我們都很清楚，
對于迷失的旅行者來說，
這里不是他的家，
這里永遠(yuǎn)都是異國他鄉(xiāng)。
可他沒有選擇，只能生活在這個異鄉(xiāng)。
也許總有一天他會解脫。
但在這之前，只能默默的承受著。
直到他的身體、
他的記憶，
終于灰飛煙滅。
書中講述了作者與多位精神病人接觸的經(jīng)歷，每一個故事都簡單明了，又撲朔迷離。總而言之，它們(故事)清楚到讓人感覺身臨其境，以致于更加迷霧重重。在他(作者)所接觸到的患者中，有研究哲學(xué)、心理學(xué)、人體、生物學(xué)、宗教(主要是佛教)、量子物理學(xué)、符號學(xué)、瑪雅文明的各種各樣的人，還有一些多重人格者，“永生者”，“小說”家以及俱怕夢境、細(xì)菌甚至是月亮的人。作者的寫作水平很不一般，他將每個人物的形象、性格和已知的內(nèi)心世界刻畫得栩栩如生，仿佛他們就在你眼前與你交談。由此可見，作者在收集素材與寫作上下了很大功夫，才讓我們讀者閱讀時體會到了一種特別的樂趣。
讀完書之后，多數(shù)患者給我留下的深刻印象是：知識淵博，機智過人。他們中間相當(dāng)一部分具備了天才所具備的天資，可謂天賦異稟。然而，過人的天賦與他們極端的思想所結(jié)合之后，所誕生的便是一個畸形(心理上)天才——瘋子。例如：有位少年因研究量子物理學(xué)太過癡迷，結(jié)果漸漸產(chǎn)生了幻覺(也許他所說的東西真實存在，但我們無法看見，目前的科學(xué)也無法解釋最后進(jìn)了精神病院治療。還有一位公務(wù)員，為了研究瑪雅文明及其預(yù)言，不惜辭去工作，將全部精力投入研究，時間長了后精神開始出現(xiàn)異常，終于被判定為精神病人。但是，不管怎樣，他們的智慧與能力不可否認(rèn)，盡管在我們眼中他們是“非常態(tài)人類”，但這或許是因為他們了解了一些我們所不知的事物，讓我們誤認(rèn)為他們有“問題”。因此，瘋子即是超能智者，也是另一種意義上的天才。
盡管瘋子的智慧超于常人，但由于他們思維方式不同常人，甚至?xí)a(chǎn)生危害，所以總要被關(guān)在鐵門與鐵窗的后面，與囚犯無差。然而一些天才有時也會透露出瘋子的影子。如果說瘋子是另一種天才，那么天才就是沒被關(guān)起來的瘋子。因此，這讓我不禁聯(lián)想到了一個詞——中庸。所謂中庸，就是中正和永恒持久，這是一種為人之道，處世哲學(xué)。中庸的智慧，不僅利于人際關(guān)系的建立與發(fā)展(這恰好填補了精神病人不善于打交道的短處)，也是在做人做事上實用的學(xué)問。學(xué)習(xí)中庸，可以讓你受益終生，也許中庸之道不能讓你成為最聰明的人，但它可以讓你成為人際關(guān)系最好、為人處事精明的人才，而這樣的人才，恰好介于瘋子與天才之間。所以，我希望我自己和所有正在努力的人，一定要學(xué)會中庸，切不可走兩個極端，否則你不是名垂千古便是一事無成，這樣對人而言精神壓力不是太大了嗎?與其這樣，不如學(xué)習(xí)中庸，讓自己感受到生活中的樂趣。
天才在左瘋子在右讀書心得體會篇十二
該書以訪談錄的形式記載了生活在另一個角落的人群深刻、視角獨特的所思所想，讓人們可以了解到瘋子抑或是天才真正的內(nèi)心世界。
“那本《人生沒有后悔藥》你不會沒看過吧？”
“看了一點點，覺得不適合我看。我有新書你要看不？”
借我這本書的朋友是我的一個學(xué)弟的，還書的時候我們都會說，有好看的書我們相互借一哈。之前借他的《人生沒有后悔藥》這本書真的不好看，講一些大道理的故事。
“你說這本書，真的有人會這樣嗎？我有一點羨慕這些精神病，感覺他們簡直炫酷?！?/p>
“真的呀，不過你也別太深入研究這些人的話，有點可怕，有點害怕是吧?！?/p>
“很是向往?！?/p>
“把自己入戲了看身邊人都跟傻子一樣，這個世界只要同類。”
（一）。
當(dāng)我決定結(jié)束的時候，就拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的蘋果，把蘋果洗干凈，看著果皮上的細(xì)小顆粒覺得很陌生，愣了一會兒，試好咬下去....我猜大多數(shù)人不知道蘋果的真正味道!我告訴你吧:用牙齒割開果皮的時候，那股原本淡談的清新味道沖破一個臨界點開始逐步在嘴里擴敢開，味道逐漸變得濃郁。隨著慢慢地嚼碎，果汁放肆地在舌尖上濺開，絕對野蠻又任暴地掠過干枯的味蕾....果肉中的每一個細(xì)小顆粒都在爭先恐后地開裂，釋放出更多蘋果的味道。果皮果肉被切成很小的碎片在牙齒間游移，味道就跟沖擊波一種技向嘴中每一個角落...蘋果的清香伴隨著果汁滑向喉嚨深..哪.沖刷過的味蕾幾乎是虔誠地向大腦傳遞這種信息...所有的感官，經(jīng)過好幾天壓被遺忘后，由精神、感覺統(tǒng)馭著，伴隨著一個蘋果，卷土重來!嘖贖，現(xiàn)在想能來我都會忍不住流口水。
讀完這段，我細(xì)細(xì)咽了一下口水，似乎品味到了蘋果的果汁在口中四濺，流入喉嚨進(jìn)入胃中。把自己放進(jìn)了一個房間里面，沒有電，只有水，剛開始可能堅持一天就會餓，也會渴，慢慢的你會忘記食物，忘記饑餓，也不知道食物的味道。慢慢的就不再覺得食物有任何誘惑力，困了就睡。
這個精神病人五天沒有出門，他的家人都以為他出事了，便四處尋找。于是“我”到了他的家中，與他聊天。我和他聊完之后回家看著蘋果，想著他說的這段話?？赡苤挥械搅丝谥袩o味的時候才能體會到蘋果本身的滋味。
讀到這的時候請你咽下口水，然后看著家中的蘋果，細(xì)細(xì)思索上面寫的試著咬下去。。。
（二）。
想看到真正的世界，就要用天的眼睛去看天，用云的眼睛睛去看云，用風(fēng)的眼睛去看風(fēng)，用花草樹木的眼睛去看花草樹木，用石頭的眼睛去看石頭，用大海的眼睛去有大海，用動物的眼睛去看動物，用人的眼睛去看人。
為什么小孩子不喜歡逛街，試著蹲下來和小孩子一個高度，你看到的只有不同的腿在向前動，商店里面也只有衣服的支架。當(dāng)孩子要求你抱抱的時候請抱起她，讓她看到和你一樣的世界。
很久很久以前，我聽到過一個故事，有個精神病人拿著傘蹲在草坪上，別人問他，他說我是一個蘑菇。當(dāng)時我并不理解，覺得就是精神病，怕是傻掉了。但當(dāng)我看了這篇文章，我才知道他只是站在蘑菇的角度“對話”蘑菇。
這篇文章寫一個女生會模仿任何一個人，語調(diào)，語言，動作都像極了，一個老人或或者親近的人。她說：“我開始想了很多辦法，最后決定還是用這個最笨的辦法,也就是我們常說的:換個角度看。不過，這個換角度，要復(fù)雜的多。因為要換角度看的不是一件事，而是整個世界!最開始我先是慢慢觀察別人的細(xì)節(jié)，然后記住那些細(xì)節(jié)的特征，再然后開始試著模仿別人、體會對方為什么這么做。說白了就是變成你模仿的那個人。模仿的時間久了，會了解被模仿者的心態(tài)，進(jìn)-步，就會學(xué)會用對方的眼睛去看事物了，如果掌握的好，甚至可以知道對方在想什么?！?/p>
（三）。
像靈魂盤起尾巴擠進(jìn)軀殼當(dāng)人一樣。想不被人當(dāng)成精神病，那就必須藏好一些想法，不要隨便告訴別人，這樣安全了。因為我們的世界，還沒有準(zhǔn)備好容納那么多稀奇古怪的事情。
這是我和大家分享的最后一段話了，剛開始的時候我真的會細(xì)細(xì)品每篇文章，每句話。后來才知道他們是天才，他們是敢于把自己的突出的差異表現(xiàn)出來，這個世界就是這樣，一旦出現(xiàn)異類，就會被稱為精神病。只有藏好自己的差異，才能和大家通行。
小男孩在路上遇到了一個老爺爺，給他講了靈魂的事情，他不光自己相信，還說通了身邊人一起相信。
“萬一只有靈魂知道呢？”
靈魂這個東西，有沒有我不知道。但是我是相信有的，因為當(dāng)你感受到了你沒有看到聽到的東西，我更愿意相信這個是靈魂的感受。
天才在左瘋子在右讀書心得體會篇十三
這本書主要講述的是，作者采訪精神病人時的故事。通俗的說，就是以精神病人的角度去看這個，我們不斷質(zhì)疑的世界。
其實生活中我們常常質(zhì)疑這個世界，例如先有蛋還是先有雞，活著的真正目的到底是為了什么等等一系列的質(zhì)疑!我們正常人也許只是從表面分析一下。而精神病患者往往會偏執(zhí)于他們所執(zhí)著的事，把一些微小的事放大化的來看，以至于做出些極端的事情。所以在正常人的眼里他們病了，俗稱“精神病患者”。
書中提到有很多精神病醫(yī)師因為長時間跟精神病患者接觸最終他們也“病”了，也許在他們的內(nèi)心深處本來就存在些因素。因為長時間跟精神病患者接觸他們內(nèi)心里面的平衡點被打亂了，所以“病”了!其實天才與瘋子只是一線之隔，關(guān)鍵在于內(nèi)心里那個平衡點!
書中有兩個愛情故事。但是可以用一段文字說明。摘抄的。
指間的戒指不再閃亮。
婚紗在衣柜早就塵封。
我們的容顏都已慢慢蒼老。
感謝你帶給我的每一天。
正是因為你。
我才有勇氣說：
“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)?！?/p>
第一個故事是一位臆想癥的老人，老伴逝去多年，依然認(rèn)為他活著。
第二個故事是一位喪偶的中年人，不斷的學(xué)習(xí)生理等課程，為了復(fù)活愛人。
感觸很深，然后靜默不言。
書中有一段是講“角度問題”。一個女“患者”說在工作外她會是個孩子，她喜歡這個新鮮的世界，而不是去習(xí)慣這個世界，每個人都有權(quán)利選擇自己的喜好而不是必須跟別人一樣的態(tài)度!這個女人其實沒有問題，反而是認(rèn)為她有問題的人才有問題。不是每個人都習(xí)慣墨守成規(guī)，孩子是最好的列子。不是所有大多數(shù)人認(rèn)為對的事情就是對的，大多數(shù)人認(rèn)為錯的事情就是錯的!而那個“大多數(shù)“的界限往往讓我們思想上有限制了，所以漸漸的我們也就習(xí)慣了!
書中結(jié)尾是我最喜歡的一句話“人生若只如初見“!
書中講述了作者與多位精神病人接觸的經(jīng)歷，每一個故事都簡單明了，又撲朔迷離?？偠灾鼈?故事)清楚到讓人感覺身臨其境，以致于更加迷霧重重。在他(作者)所接觸到的患者中，有研究哲學(xué)、心理學(xué)、人體、生物學(xué)、宗教(主要是佛教)、量子物理學(xué)、符號學(xué)、瑪雅文明的各種各樣的人，還有一些多重人格者，“永生者”，“小說”家以及俱怕夢境、細(xì)菌甚至是月亮的人。作者的寫作水平很不一般，他將每個人物的形象、性格和已知的內(nèi)心世界刻畫得栩栩如生，仿佛他們就在你眼前與你交談。由此可見，作者在收集素材與寫作上下了很大功夫，才讓我們讀者閱讀時體會到了一種特別的樂趣。
讀完書之后，多數(shù)患者給我留下的深刻印象是：知識淵博，機智過人。他們中間相當(dāng)一部分具備了天才所具備的天資，可謂天賦異稟。然而，過人的天賦與他們極端的思想所結(jié)合之后，所誕生的便是一個畸形(心理上)天才——瘋子。例如：有位少年因研究量子物理學(xué)太過癡迷，結(jié)果漸漸產(chǎn)生了幻覺(也許他所說的東西真實存在，但我們無法看見，目前的科學(xué)也無法解釋最后進(jìn)了精神病院治療。還有一位公務(wù)員，為了研究瑪雅文明及其預(yù)言，不惜辭去工作，將全部精力投入研究，時間長了后精神開始出現(xiàn)異常，終于被判定為精神病人。但是，不管怎樣，他們的智慧與能力不可否認(rèn)，盡管在我們眼中他們是“非常態(tài)人類”，但這或許是因為他們了解了一些我們所不知的事物，讓我們誤認(rèn)為他們有“問題”。因此，瘋子即是超能智者，也是另一種意義上的天才。
天才在左瘋子在右讀書心得體會篇十四
看這本書的人大概分看完了與沒看完兩種。
看完的人（講真，感覺很牛），一種是不受其影響，天性自然、樂觀，內(nèi)心強大的人；另一種就比較無奈了，感覺整個人都不好，可能會太過認(rèn)真，去理解明明不能理解之事，反而愈加探究，以至自己害怕、恐懼。這個恐懼一方面是對其所想、所思的事而恐懼，而另一方面恐懼則尤指對自己所想所思過度，會不會自己也變成精神病或心理存有障礙的恐懼，而后者的恐懼感會影響這個人的現(xiàn)實生活，會不安，恍惚。看一本書能顛覆這個人的認(rèn)知、世界觀，不是說這本書有多么好，只能說這本書的視角，所闡釋的思想領(lǐng)域與正常人平常所觀的太過差異、遙遠(yuǎn)，所以，不建議心理承受能力小的人過于接觸它，畢竟，一個與日常相距較遠(yuǎn)的一些思想、人或事，不了解或許不會對自己產(chǎn)生不必要的多慮，但一旦了解，可能總會有一種“異端”的眼睛在注視著自己，它至少在一定程度上讓你脫離日常，變得“瘋狂”。
而另一種沒看完的自然是由于上述的擔(dān)而選擇放棄，記“認(rèn)真”地輸了的一類。選擇放棄的原因可能認(rèn)為沒有必要去接觸與自己認(rèn)知觀相差懸殊的觀念，也可能是因“恐懼”，害怕自己深受其影響而放棄看完它。其實，我也沒有看完，只是看了前幾章，原因大致也講過，不過，一口氣讀完它的明顯是一個異于常人的能人。不是認(rèn)真的就輸了的感到無奈、焦灼，就是認(rèn)真的就贏了的感到激動與滿足好奇心的興奮。
對于書中的'一個個“想法”，就應(yīng)該用一個個的時間段分別去了解，然后再“遺忘”它們。人們恐懼的是未知，而思想的未知性是繁雜的，同一時間被多個未知所迷惑，認(rèn)知會產(chǎn)生波動，人顯然會迷惘，甚至可能崩潰。為滿足自己的好奇而瘋狂可以，但為此而寢食難安，生活苦痛則顯然得不償失。所以，對于《天才在左瘋子在右》這本書，隔一段時間讀一章或許會讓其既不影響自己的認(rèn)知，反而又能理解一個新的認(rèn)知，豐富自己的思想。
談及瘋子與天才，很早之前在“為人的‘瑕疵’與哲學(xué)家都是瘋子”里說了很多，現(xiàn)在看來，起初的思想萌芽那大概都是由于下面書中那一段話而來：
“有那么一個精神病人，整天什么也不干，就穿一身黑雨衣，舉著一把花雨傘蹲在院子里潮濕黑暗的角落，就那么蹲著，一天一天地不動。架走他他也不掙扎，不過一旦有機會還穿著那身行頭打著花雨傘原位蹲回去，那是相當(dāng)?shù)貓?zhí)著。很多精神病醫(yī)師和專家都來看過，折騰幾天連句回答都沒有。于是大家都放棄了，說那個精神病人沒救了。有天一個心理學(xué)專家去了，他不問什么，只是穿的和病人一樣，也打了一把花雨傘跟他蹲在一起，每天都是。就這樣過了一個禮拜，終于有一天，那個病人主動開口了，他悄悄地往心理學(xué)家那里湊了湊，低聲問：‘你也是蘑菇？’”
所站的角度不一樣就永遠(yuǎn)不了解另一角度的事物，如一維、二維、三維以至四維空間的相互阻隔般，物理性的，絕對性的無法完全了解與熟知，所謂的天才與精神病患者或是瘋子，存在一定程度上的相似，而且還可以相互轉(zhuǎn)化或共存。讓日常之普通之人感嘆生存的不平常，并為之興奮的非日常之事，當(dāng)屬于好奇與未知。所以人類才會進(jìn)步，因為對人類純粹的思想而言，未知的誘惑力是思想前行的風(fēng)帆，認(rèn)知會走在物、理、客觀的前面，這里不是說唯物或是唯心，這里只特指由事物所引起的好奇，所引起的為未知而產(chǎn)生的探索會出現(xiàn)在探索明了這個事理之前，這里尤指這一階段。
于是，它可稱為一本極好的書，無論其事例是否為真（應(yīng)該為真，畢竟是訪談實錄，但也不排除文學(xué)上的二次加工）。但不建議一次性讀完，因為感覺大部分人都會承受不了，由好奇、認(rèn)為有趣再至煩躁、恐懼，它會引你進(jìn)入另一類人的世界，讓你站在他們的角度去理解事物，以至于你與你之前的角度產(chǎn)生隔離，至少在一定時間，會讓你“瘋狂不止”。
那么，至此為止。感嘆作者真是“瘋狂之人”啊。
天才在左瘋子在右讀書心得體會篇十五
這個世界究竟是怎樣呢！你能否回答。
不能對吧？
那么你想了解別人眼中的世界嗎？
很想對吧？
那就去讀讀高銘花了4年時間而創(chuàng)造的國內(nèi)第一部精神病人訪談手記《天才才在左，瘋子在右》吧！
我對這世界也充滿了好奇，經(jīng)常去探索和詢問關(guān)于這個世界奇幻的問題，但我得到的答案幾乎都是千篇一律，雖然，這世界只有一個真理，我得到的答案它也是正確的。但是，我想去了解一個不一樣的世界，或許說，不一樣的人眼中的世界。上高中時，迷戀科學(xué)論著的我向我的學(xué)霸同桌（現(xiàn)清華大學(xué)電氣工程及其自動化專業(yè)高材生）問到關(guān)于非一般人眼中的世界是怎樣的，他向我推薦了高銘這本書《提出在左，瘋子在右》。
初讀此書，或許你有諸多不理解的地方，有許多迷茫，什么“女人是可怕的動物”，什么“盜尸者”，什么“偷取時間”，簡直是不可思議的。正如一位采訪者在興致勃勃的談?wù)摗八木S生物”時，連著名的量子物理學(xué)教授都在旁邊愣愣的看著。我還依稀記得，幾年前閱讀史蒂芬?霍金先生的《時間簡史》時也遇到諸多困難，例如相對論，時空彎曲，大爆炸、黑洞理論，這些太過學(xué)術(shù)的東西讓我很迷茫，甚至失去了繼續(xù)讀下去的勇氣。但是，宇宙與時空的奧秘驅(qū)使我繼續(xù)深入閱讀，所以我也收獲了許多，盡管這些知識很零散，很難理解。其實我們不必去管什么太深奧的科學(xué)理論，因為我們不是大科學(xué)家，我們只讀書中有意義，有價值的東西，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去理解的東西。讀過高銘這本書，我們可以了解到課本上基本不會涉及的問題與知識，可以知道一些天才般的見解，可以明白一些平常難以解釋的問題。
首先，我想說的是，在沒有確實論證證明那些精神病人的理論是錯誤或正確的情況下，我們讀到他們特別的見解時，不要妄加評論，我們是帶著欣賞的味道去品嘗這些精神病人對這個奇妙世界的看法的，而不是去批評或說去褒揚誰，我們是站在客觀的角度去領(lǐng)會這些病人他們自己所謂的理論，我們暫時不必去追究這些理論是否真實，僅僅去讀一讀精神病人的內(nèi)心世界，去了解他們所認(rèn)為的.這個人類世界是怎樣的呢，也許他們的某些看法，與你所想不謀而合。不妨告訴你們，我曾經(jīng)也想過女人的那條比男人長的x染色體會帶來什么結(jié)果，當(dāng)讀到“女人的星球”篇時，有一種莫名的激動，既然有人和我想過同樣的問題，雖然他是精神病人，但這并不代表什么，他只是應(yīng)為對這個問題太過執(zhí)著，所以陷入精神謎團，不能自拔，我當(dāng)然不會啦。
所以，我極力向大家推薦高銘這本《天才在左，瘋子在右》，它不僅僅是一本訪談手記，也是一本用別樣眼光看這個美妙世界的書，它有個別名，叫《精神病人的世界》。對與我們正常人而言，也許你永遠(yuǎn)無法去看清身邊的一個精神病人，他們的世界你有知道多少，通過閱讀這本書，我不僅僅了解到了精神病人的精神世界和他們眼中的人類世界，我還明白了一個重要道理，精神病人也是可以與他們溝通交流的，并不是所有精神病人都是有暴力傾向什么的，也改變了我對精神病人的看法。
因此，我向大家極力推薦這本《天才在左，瘋子在右》。讀過它，你的身心會受到震驚，你對世界的看法，你對精神病人的看法，會受到改觀。讀讀它吧，也許，這將是你人生中又一次意外的收獲。
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