對(duì)于一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作生活經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)是非常重要的。完美的心得體會(huì)是用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言闡述自己的體會(huì)和感悟。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，這些范文可以作為參考，幫助大家更好地理解心得體會(huì)的寫(xiě)作方法和技巧，以及如何提高自己的表達(dá)能力。大家可以一起來(lái)看看這些范文，相信會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。
紅樹(shù)林讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)篇一
言的小說(shuō)一向以重于感覺(jué)，長(zhǎng)于描述而著稱(chēng)。而象征主義手法在他的作品中也是一個(gè)重要的構(gòu)成方式?！都t高粱》里那充滿了生命力，蘊(yùn)涵了無(wú)限生機(jī)卻又充滿血腥凄涼的故鄉(xiāng)的高粱地。
在他的新作《紅樹(shù)林》里，象征手法更是得到進(jìn)一步的表現(xiàn)，小說(shuō)意韻的體現(xiàn)，作品目的的呈現(xiàn)，作者內(nèi)心沖動(dòng)的激情的敘述以及一種淡淡隱約的憂患意識(shí)都是象征主義手法的使用下得到了更好的體現(xiàn)。以下，我們就分別從幾個(gè)方面探討這部作品中象征主義的表現(xiàn)。
《紅樹(shù)林》所講述的故事發(fā)生在一個(gè)海邊城市，在海邊有一片美麗的紅樹(shù)林，而這個(gè)海邊城市又有著珍珠養(yǎng)殖的傳統(tǒng)。這樣，圍繞著故事情節(jié)的發(fā)展，紅樹(shù)林與珍珠成了必不可少的景物。在小說(shuō)中，單獨(dú)成章成段的敘述紅樹(shù)林就有六處之多，而專(zhuān)門(mén)寫(xiě)珍珠也有五處。作者更是塑造了一個(gè)美麗淳樸的漁家姑娘叫珍珠。通過(guò)作者對(duì)紅樹(shù)林與珍珠的描寫(xiě)我們可以深刻體會(huì)到象征主義在這部作品中的表現(xiàn)。
“珍珠”的作用：
(1)推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。小說(shuō)中，金大川、馬叔，林嵐三人的經(jīng)歷是主線，三人伴著共和國(guó)的旗幟成長(zhǎng)，雖然馬叔與林嵐是青梅竹馬，卻因?yàn)榉N種原因最終分道揚(yáng)鑣，雖然金大川使了一輩子的勁，最后也只是得到林嵐的人，三人的情感一輩子也沒(méi)糾纏清楚。而面對(duì)改革開(kāi)放后的錢(qián)欲，權(quán)欲，金、林禁不住誘惑最終跌進(jìn)深淵，馬叔卻是兩袖清風(fēng)，正義凜然。在小說(shuō)中，一開(kāi)篇就指出了林嵐是個(gè)愛(ài)珠如命的人，在故事第一章林嵐的生日宴會(huì)上，幾乎所有的人都是送的珍珠制品，可見(jiàn)，珍珠在她的生活中起了多么重要的作用，包括細(xì)節(jié)上的珍珠養(yǎng)膚霜。在小說(shuō)的十三章，就專(zhuān)門(mén)敘述了林嵐的一次受賄過(guò)程，那是一張珠巾，林嵐收下了它也完成了行賄者的心愿。一斑可窺全豹，我們可以想見(jiàn)在林嵐的墮落過(guò)程里珍珠起了怎樣的作用。在小說(shuō)中所有轉(zhuǎn)折意義的地方，珍珠是必然會(huì)出現(xiàn)的,小說(shuō)中似乎每一段故事情節(jié)都與珍珠有關(guān)，珍珠成了一種預(yù)兆一種神意，牽引著讀者也牽引著故事。象征主義由珍珠得到最充分的表現(xiàn)。
漸地真正愛(ài)上了她，于是糾纏開(kāi)始了，在這個(gè)過(guò)程中，珍珠痛苦的發(fā)現(xiàn)了大同那隱藏在老實(shí)面孔下的貪婪無(wú)恥的丑陋人，雖然成了珍珠節(jié)的象征，雖然最后嫁入了林嵐家，但一切都是在痛苦中完成的。作為小說(shuō)中最完美的形象，珍珠不僅外表美，更重要的是，她始終沒(méi)有拋棄自己的清純沒(méi)有墮落，她是那樣的出于污泥而不染。她由始自終都是那樣的美好，讓人為她心疼為她惋惜，當(dāng)然在最后，在經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)之后，她沒(méi)有倒下，而是昂起了不屈的頭。她在痛苦中成長(zhǎng)了起來(lái)。而這樣，正形成了兩個(gè)女主角的對(duì)比。林嵐也是不幸的，但是，作者所闡明的是，人生最大的不幸不是命運(yùn)的不公而是自身的放棄與墮落。寓意了是珍珠總會(huì)發(fā)光的。
在小說(shuō)中，作者的時(shí)間觀念是跳動(dòng)的，這正于那焦躁不安的敘述容為一體?；貞?，倒敘，插敘，可以說(shuō)不看完全本就無(wú)法理清其思路。而感覺(jué)又是一氣呵成，幾十年幾百年的故事被濃縮到前后一兩個(gè)晚上的敘述里，愛(ài)情的表白在最后一刻在珍珠的滾動(dòng)聲中完成。這正是小說(shuō)中象征主義手法的嫻熟的應(yīng)用與表現(xiàn)。
紅樹(shù)林讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)篇二
小說(shuō)故事由鄉(xiāng)村到城鎮(zhèn)，主人公林嵐，堂堂的南江市的副市長(zhǎng)，但是在這個(gè)風(fēng)光靚麗的稱(chēng)號(hào)背后，卻受著身體和精神的雙重打擊：對(duì)于馬叔，她的初戀情人，不能有情人終成眷屬，卻被迫嫁給了地委秦書(shū)記智障兒子，最終被秦書(shū)記(自己的公公)玷污，并生下了兒子大虎—兒媳婦與公公亂倫的產(chǎn)物。情人的疏離、丈夫的無(wú)能、兒子的叛逆使林嵐陷入了絕望的境地，她靠發(fā)泄性欲來(lái)排遣自己的情緒，“她在金大川的蹂躪下發(fā)出了陣陣聲嘶力竭的喊叫，喊叫時(shí)她翻著白眼，咧著嘴，呲著牙丑態(tài)畢露，全然沒(méi)有了堂堂副市長(zhǎng)的風(fēng)采。最后，她和他的身體幾乎擰成了一條麻繩，汗水濕透了床單，房間里洋溢著那種兇猛動(dòng)物交配之后的辛辣腥冷的氣息?！辈粌H和金大川，甚至也和大酒店的鴨子進(jìn)行了性欲的發(fā)泄。連自己都鄙視自己丑小鴨式的林嵐，曾經(jīng)卻是一只人人欣賞的白天鵝?！斑@時(shí)候，他插班進(jìn)入當(dāng)?shù)貙W(xué)校?！睍r(shí)間的流淌，帶來(lái)的是林嵐人性的變異，現(xiàn)代文明的沖擊與社會(huì)變革也帶來(lái)了美好人性的失落。
與林嵐有同樣出身的樸實(shí)美麗的漁家姑娘珍珠從紅樹(shù)林邊的漁村闖入都市，經(jīng)歷了情感的波折和撞擊，演繹出復(fù)雜而又多變的人生。故事發(fā)生在有著大面積紅樹(shù)林的小漁村和南海海濱一座新興的小城里。漁家姑娘珍珠進(jìn)城打工，珍珠公司總經(jīng)理大虎對(duì)她一見(jiàn)鐘情，珍珠卻不為所動(dòng)。大虎企圖強(qiáng)占珍珠，珍珠毅然回到紅樹(shù)林。大虎在另兩個(gè)干部子弟二虎和三虎的挑唆下，輪奸了珍珠。珍珠的意中人大同進(jìn)行報(bào)復(fù)，欲殺大虎的母親、副市長(zhǎng)林嵐，卻刺傷了檢查官馬叔。大虎又與二虎、三虎輪奸了女工小云，被當(dāng)場(chǎng)抓獲。林嵐救子心切，落入了刑偵科長(zhǎng)金大川手里。而在這一系列的變故中，珍珠也看到了自己的未婚夫大同隱藏在一副老實(shí)人面孔下的貪婪的嘴臉，珍珠和林嵐兩人曾經(jīng)都是淳樸的鄉(xiāng)下人，卻因種種原因踏上了都市的陰冷和黑暗的道路，林嵐最后因與官員的奸情暴露和賄賂等問(wèn)題被革職查辦，最終受到牢獄的處罰，而漁家姑娘珍珠卻堅(jiān)守自我，不愿自我墮落，依然在苦難過(guò)后找回自己的人生方向，在城市中找了一份正當(dāng)?shù)墓ぷ?，幾年后結(jié)婚了并過(guò)上了普通人的幸福生活。
紅樹(shù)林讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)篇三
小時(shí)候由于家里窮，同時(shí)也因?yàn)樘嘈『?，爸媽單單照顧我們吃喝拉撒都覺(jué)得時(shí)間不夠用，今天爸爸看著小外甥在洗澡的時(shí)候，還在感慨說(shuō)，以前一個(gè)大臉盆燒好水，裝好水，5個(gè)小孩輪流一個(gè)個(gè)洗，洗完又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)了。哪有時(shí)間給我們讀啥睡前故事哦。
不過(guò)據(jù)說(shuō)臨睡時(shí)人的記憶最清晰，最牢固，特別是1—4歲時(shí)智力開(kāi)發(fā)的最佳時(shí)期，睡前如果能夠讓小寶寶聽(tīng)一段故事，除了能讓寶寶安靜下來(lái)，也能讓寶寶終生受益。
最初之所以有睡前故事，是為了讓小寶寶有安全感，有一個(gè)人陪著他，呵護(hù)他，倍感安心。輕聲給小寶寶講故事，讓小寶寶感受你愛(ài)意的同時(shí)也可以帶著故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
所以漢竹的365夜故事系列是我的不二選擇。
本系列有4本，除了我手頭的這本以外，還有《365夜成語(yǔ)故事》，《365夜寓言故事》，《365夜動(dòng)物故事》。其實(shí)手頭也有不少兒童讀物，最開(kāi)始我也是對(duì)它抱著平平的態(tài)度。因?yàn)橛X(jué)得定價(jià)方面有點(diǎn)小貴。然而拿到手后，卻覺(jué)得物有所值。
裝幀方面真的很大氣，選用的紙張也很有厚度，排版也很贊，共選取152個(gè)小故事，字?jǐn)?shù)都是控制在300—400字上下，這樣時(shí)長(zhǎng)都差不多4—5分鐘，這個(gè)時(shí)間段剛好讀完再和小寶寶互動(dòng)下之后進(jìn)入睡眠，正好。而且里面一些比較復(fù)雜的字，也標(biāo)出了拼音。不過(guò)最?lèi)?ài)的還是里面的插圖，色彩鮮艷，形象生動(dòng)逼真，我的小外甥一拿到這本書(shū)就抓著不放，一直看那些插畫(huà)，小外甥超級(jí)喜歡鮮艷的色彩，這本書(shū)意外收獲了他的好感。而且除了mp3的下載，還附贈(zèng)了cd碟《經(jīng)典睡前故事伴我眠》。
現(xiàn)在書(shū)本看完了，給了我的妹妹，讓她每天晚上都讀一篇給她的寶貝兒子，我的小外甥聽(tīng)，平時(shí)有空的時(shí)候也叫妹妹放cd碟給外甥聽(tīng)。cd碟共選取10篇，是由男聲讀的，聲音標(biāo)準(zhǔn)，也隨著情節(jié)聲音起伏，小外甥每次一聽(tīng)到放這個(gè)睡前故事時(shí)，就坐著一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地聽(tīng)著，比起平時(shí)的跳脫性格，簡(jiǎn)直是兩個(gè)模樣。
和一開(kāi)始我以為的單一作用，這本書(shū)實(shí)際上適合很多階段，適合孕婦的孕中期進(jìn)行胎教，早教，孩子的早期讀物，同時(shí)還可以讓小孩跟著cd碟模仿講故事的模式等多個(gè)階段。真心喜歡這本書(shū)。
紅樹(shù)林讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)篇四
《紅樹(shù)林》里，沒(méi)有滿滿的正能量，甚至有大篇幅的性愛(ài)描寫(xiě)，性愛(ài)是人類(lèi)最原始欲望，控制最原始的欲望也許是做人最起碼的底線和準(zhǔn)則吧!放縱欲望，會(huì)成為一個(gè)人墜落的開(kāi)始。
小說(shuō)的主人公林嵐，一個(gè)有夢(mèng)想，有原則，有愛(ài)心的漂亮女孩。從最初的純潔無(wú)瑕，善良而且充滿正義感，她有是非曲直的判斷，愛(ài)憎分明的立場(chǎng)。和馬叔一樣，對(duì)未來(lái)充滿美好的幻想……而現(xiàn)實(shí)的東西總會(huì)和幻想存在著巨大的反差，夢(mèng)想、愛(ài)情……面對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)背景有時(shí)真的不堪一擊!
人，有時(shí)候真的是很無(wú)奈?？偸潜灰恍〇|西所左右，而不能抗拒，如果在加上一些誘惑，改變一個(gè)人也就成為理所當(dāng)然了，而且會(huì)包含著一種悲壯。
林嵐用一種自認(rèn)為悲壯的方式改變了自已的命運(yùn)，委曲求全的嫁給了地委書(shū)記的傻兒子。當(dāng)然也是為了自已的父親，時(shí)任縣委書(shū)記的父親。像做了一筆骯臟的交易。
一個(gè)人如果用一種齷齪的方式得到了自己想要的東西時(shí)。心中必定充滿了惶恐，不安，甚至有一種無(wú)助的悲傷。
金錢(qián)和權(quán)利并不能帶來(lái)真正的幸福。真正的幸福來(lái)自心靈的安寧。
幸福的定義，各不相同。而真正的理解過(guò)程其實(shí)就是一種經(jīng)歷。
小說(shuō)用一種穿插的方式，片段的描寫(xiě)人物的經(jīng)歷，然后揉合一塊，推給讀者。感覺(jué)像打太極，柔中有剛，力量震撼，給人對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。
文中的人物關(guān)系并不復(fù)雜而繁亂，但又交錯(cuò)相連，為主人翁故事的貫穿埋下伏筆，看完結(jié)局后，便貫穿起一個(gè)主題大綱。
當(dāng)最后馬叔給已經(jīng)服毒的林嵐親自帶上手烤時(shí)，那句“我其實(shí)一直愛(ài)著你”，感覺(jué)蒼白無(wú)力，馬叔的描寫(xiě)似乎太少了。在大量腐敗的描寫(xiě)中，正義似乎真的顯的蒼白無(wú)力了。
《紅樹(shù)林》沒(méi)有帶給我多大的心靈觸動(dòng)，倒是讓我看到官場(chǎng)中所蘊(yùn)藏的丑陋，兇險(xiǎn)，當(dāng)然也有正義和善良。
《紅樹(shù)林》是瘋狂吋代的一個(gè)縮影!
紅樹(shù)林讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)篇五
莫言將他小說(shuō)的觸角，離開(kāi)了高密東北鄉(xiāng)，來(lái)到了南國(guó)北海。有人說(shuō)，莫言是在北海待了四個(gè)月后，親身體驗(yàn)了養(yǎng)殖珍珠的過(guò)程，親眼見(jiàn)到了泣血的紅樹(shù)林，才寫(xiě)出了這篇不倫不類(lèi)的《紅樹(shù)林》。
有人說(shuō)，小說(shuō)取名于紅樹(shù)林，是因?yàn)榱謲购婉R叔的父輩是在海邊的紅樹(shù)林里與日寇展開(kāi)殊死抗?fàn)幍?。但我覺(jué)得，小說(shuō)的名字改為“泣珍珠”更為貼切，因?yàn)闀?shū)中的三代人，都與珍珠有著不解之緣。第一代：男主人公馬叔的父親馬剛，因拳打秦書(shū)記被下放到紅樹(shù)林烈士陵園，與被貶回家鄉(xiāng)勞動(dòng)改造的水產(chǎn)學(xué)院熊仁教授，以及陳珍珠的祖父陳大官，共同開(kāi)辦了中國(guó)第一個(gè)珍珠養(yǎng)殖場(chǎng)。第二代：女主人公林嵐，愛(ài)珠如命。之所以這么說(shuō)，是因?yàn)樗谡渲楫a(chǎn)地;她的化妝品，是珍珠護(hù)膚霜;她的生日禮物，是珍珠項(xiàng)鏈、珍珠虎和珍珠衫;她用的催眠方法，是口含珍珠安然入睡;她的兩年知青生活，是在紅樹(shù)林珍珠場(chǎng);她的一次受賄，是用一百元“買(mǎi)”來(lái)用999顆櫻桃大小的珍珠串成的珠巾;她的一次貪欲，是昧掉了小海幾乎用生命換來(lái)的那顆鴿子蛋大的黑珍珠;她的一大政績(jī)，是舉辦首屆珍珠節(jié);她的一次情欲，又是在口含了安書(shū)記送的那顆粉紅珍珠后激發(fā)的，而一切悲劇的開(kāi)始，都在她的身體變成粉紅色之后;她和馬叔分手的一半原因，也是她和曲圓圓在臺(tái)風(fēng)襲擊時(shí)為搶救珠場(chǎng)的母貝而被巨浪卷走時(shí)，馬叔因?yàn)橄乱庾R(shí)舍棄了曲圓圓而救起了她，而不得不娶了曲圓圓腿有殘疾的姐姐;就連她最后的自殺，也是吞食了半升的珍珠。第三代：陳珍珠，這個(gè)名字中帶有珍珠的女孩兒，本身就是一顆璀璨的珍珠。她的祖父，是中國(guó)發(fā)明珍珠人工養(yǎng)殖的第一人;她的家，在紅樹(shù)林珍珠場(chǎng)旁;她和戀人大同、弟弟小海，以養(yǎng)殖珍珠為生;她在大虎開(kāi)辦的珍珠公司工作;她的美麗，恰似那顆鴿子蛋大的黑珍珠;她成為首屆珍珠節(jié)的形象大使——珍珠小姐，她高達(dá)十米的畫(huà)像在珍珠廣場(chǎng)，以她為原型的珠娘雕像在緊張的塑造;她的美麗，讓大虎為之動(dòng)容，也引來(lái)了之后的事端;她為了償債冒死采珠差點(diǎn)兒葬身魚(yú)腹;她被玷污后，又是去萬(wàn)奶奶那里尋求了珍珠仙子的解脫。林嵐與陳珍珠，都有著與珍珠類(lèi)似的命運(yùn)。當(dāng)珠貝被沙子或其他異物侵入身體，它們只有兩種選擇，要么死去，要么活著，活著就要分泌珍珠質(zhì)，包裹起異物，形成了珍珠。正如莫言所言，珍珠是月光的魂魄，是凝固了的月光。珠貝痛苦的自救過(guò)程就是孕育珍珠的過(guò)程，世界上多少美好的事物，都是痛苦的結(jié)晶。
林嵐，那個(gè)年少時(shí)所有男生的女神，將一切美好的詞語(yǔ)賦予她都不為過(guò)，但這樣一個(gè)潔白無(wú)瑕的身子，以及潔白無(wú)瑕的心靈，后來(lái)卻被命運(yùn)捉弄。她被秦書(shū)記玷污，之后她選擇的是美好人性的喪失，選擇的是直上青云的快感。林嵐人性的變異，實(shí)在不是社會(huì)動(dòng)蕩、變革的結(jié)果，實(shí)在是自身人性弱點(diǎn)的必然。如果，她能夠不離開(kāi)馬叔;如果，她能夠堅(jiān)持不嫁給秦小強(qiáng);如果，她能夠在秦書(shū)記第一次得逞后離開(kāi)那個(gè)家。那么，之后的一切都不會(huì)發(fā)生。她適應(yīng)了虛榮、虛偽的生活，她享受著地位、權(quán)力帶給她的榮耀。再后來(lái)，她主動(dòng)選擇欲望的發(fā)泄，實(shí)在是因?yàn)槠渌褞Р唤o她新的刺激。
陳珍珠，一個(gè)美麗的漁家女，超凡脫俗，又不能免俗。她數(shù)次的內(nèi)心掙扎，可以看出她的懦弱與抗?fàn)帯Ｋ宦?tīng)大同的勸告，招工來(lái)到大虎的珍珠公司;她堅(jiān)持自己的良心，但卻慢慢地適應(yīng)了大虎對(duì)他的奉承;她面對(duì)大虎的酒后求歡，把持住自己，離開(kāi)了公司;她為了補(bǔ)償，嫁給了大同;她認(rèn)清了大同處女情節(jié)的靈魂暴露，又回到了大虎的公司;她氣憤于大虎的追問(wèn)，一怒之下說(shuō)已經(jīng)與大同睡了，引來(lái)的大虎的憤恨，以及后來(lái)的玷污;她受辱后認(rèn)清了大虎的愛(ài)財(cái)本性，百般求死不能，后來(lái)得到萬(wàn)奶奶的開(kāi)導(dǎo);她為償債進(jìn)城當(dāng)三陪小姐，初次坐臺(tái)便遇到動(dòng)手動(dòng)腳的客人，而奮身跳樓;她為傷害林嵐的大同求情，找到大虎欲以身相許;她和小海冒死采到黑色寶珠，引發(fā)一系列事端;她欲去海南，大虎劃破手指，跪地大哭，她竟然被感動(dòng);她和大虎結(jié)婚，但新婚之夜不許大虎碰她的身子;她后來(lái)明白他的丈夫就是昔日強(qiáng)奸她的歹徒，百感交集，愛(ài)恨交加，大虎苦苦哀求，她竟然原諒了他;她為珍珠節(jié)開(kāi)幕式領(lǐng)舞，大虎來(lái)獻(xiàn)花卻被馬叔逮捕。陳珍珠內(nèi)心的數(shù)次敵我膠著，不是天災(zāi)人禍的結(jié)果，也有其自身性格的弱點(diǎn)。如果，她能夠不離開(kāi)大同;如果，她能夠堅(jiān)持不嫁給大虎;如果，她能夠得知大虎是強(qiáng)奸犯后離開(kāi)他。那么，之后的一切都不會(huì)發(fā)生。她逐步適應(yīng)了大虎帶給她的副市長(zhǎng)兒媳的榮耀。再后來(lái)，她主動(dòng)原諒了大虎，實(shí)在是因?yàn)樗幌胧ミ@份榮耀。
紅樹(shù)林讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)篇六
莫言的小說(shuō)一向以重于感覺(jué)，長(zhǎng)于描述而著稱(chēng)。而象征主義手法在他的作品中也是一個(gè)重要的構(gòu)成方式?！都t高粱》里那充滿了生命力，蘊(yùn)涵了無(wú)限生機(jī)卻又充滿血腥凄涼的故鄉(xiāng)的高粱地。
在他的新作《紅樹(shù)林》里，象征手法更是得到進(jìn)一步的表現(xiàn)，小說(shuō)意韻的體現(xiàn)，作品目的的呈現(xiàn)，作者內(nèi)心沖動(dòng)的激情的敘述以及一種淡淡隱約的憂患意識(shí)都是象征主義手法的使用下得到了更好的體現(xiàn)。以下，我們就分別從幾個(gè)方面探討這部作品中象征主義的表現(xiàn)。
《紅樹(shù)林》所講述的故事發(fā)生在一個(gè)海邊城市，在海邊有一片美麗的紅樹(shù)林，而這個(gè)海邊城市又有著珍珠養(yǎng)殖的傳統(tǒng)。這樣，圍繞著故事情節(jié)的發(fā)展，紅樹(shù)林與珍珠成了必不可少的景物。在小說(shuō)中，單獨(dú)成章成段的敘述紅樹(shù)林就有六處之多，而專(zhuān)門(mén)寫(xiě)珍珠也有五處。作者更是塑造了一個(gè)美麗淳樸的漁家姑娘叫珍珠。通過(guò)作者對(duì)紅樹(shù)林與珍珠的描寫(xiě)我們可以深刻體會(huì)到象征主義在這部作品中的表現(xiàn)。
“珍珠”的作用：
(1)推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。小說(shuō)中，金大川、馬叔，林嵐三人的經(jīng)歷是主線，三人伴著共和國(guó)的旗幟成長(zhǎng)，雖然馬叔與林嵐是青梅竹馬，卻因?yàn)榉N種原因最終分道揚(yáng)鑣，雖然金大川使了一輩子的勁，最后也只是得到林嵐的人，三人的情感一輩子也沒(méi)糾纏清楚。而面對(duì)改革開(kāi)放后的錢(qián)欲，權(quán)欲，金、林禁不住誘惑最終跌進(jìn)深淵，馬叔卻是兩袖清風(fēng)，正義凜然。在小說(shuō)中，一開(kāi)篇就指出了林嵐是個(gè)愛(ài)珠如命的人，在故事第一章林嵐的生日宴會(huì)上，幾乎所有的人都是送的珍珠制品，可見(jiàn)，珍珠在她的生活中起了多么重要的作用，包括細(xì)節(jié)上的珍珠養(yǎng)膚霜。在小說(shuō)的十三章，就專(zhuān)門(mén)敘述了林嵐的一次受賄過(guò)程，那是一張珠巾，林嵐收下了它也完成了行賄者的心愿。一斑可窺全豹，我們可以想見(jiàn)在林嵐的墮落過(guò)程里珍珠起了怎樣的作用。在小說(shuō)中所有轉(zhuǎn)折意義的地方，珍珠是必然會(huì)出現(xiàn)的,小說(shuō)中似乎每一段故事情節(jié)都與珍珠有關(guān)，珍珠成了一種預(yù)兆一種神意，牽引著讀者也牽引著故事。象征主義由珍珠得到最充分的表現(xiàn)。
(2)完美的女性形象珍珠，與林嵐的對(duì)比。小說(shuō)年輕一輩的主角是一個(gè)漁家姑娘珍珠。她美麗淳樸，祖祖輩輩在紅樹(shù)林邊靠采野生珍珠為生計(jì)，可是到了她這里，只剩她帶著一個(gè)啞弟弟艱難生活，為了有錢(qián)吃飯為了有錢(qián)給弟弟治病，她把小海托給未婚夫大同，就來(lái)到了城市。接著就開(kāi)始了迷惘痛苦的生活。一進(jìn)城她就被林嵐的兒子大虎看上了，漸漸地真正愛(ài)上了她，于是糾纏開(kāi)始了，在這個(gè)過(guò)程中，珍珠痛苦的發(fā)現(xiàn)了大同那隱藏在老實(shí)面孔下的貪婪無(wú)恥的丑陋人，雖然成了珍珠節(jié)的象征，雖然最后嫁入了林嵐家，但一切都是在痛苦中完成的。作為小說(shuō)中最完美的形象，珍珠不僅外表美，更重要的是，她始終沒(méi)有拋棄自己的清純沒(méi)有墮落，她是那樣的出于污泥而不染。她由始自終都是那樣的美好，讓人為她心疼為她惋惜，當(dāng)然在最后，在經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)之后，她沒(méi)有倒下，而是昂起了不屈的頭。她在痛苦中成長(zhǎng)了起來(lái)。而這樣，正形成了兩個(gè)女主角的對(duì)比。林嵐也是不幸的，但是，作者所闡明的是，人生最大的不幸不是命運(yùn)的不公而是自身的放棄與墮落。寓意了是珍珠總會(huì)發(fā)光的。
在小說(shuō)中，作者的時(shí)間觀念是跳動(dòng)的，這正于那焦躁不安的敘述容為一體?；貞?，倒敘，插敘，可以說(shuō)不看完全本就無(wú)法理清其思路。而感覺(jué)又是一氣呵成，幾十年幾百年的故事被濃縮到前后一兩個(gè)晚上的敘述里，愛(ài)情的表白在最后一刻在珍珠的滾動(dòng)聲中完成。這正是小說(shuō)中象征主義手法的嫻熟的應(yīng)用與表現(xiàn)。
紅樹(shù)林讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)篇七
到底什么才是愛(ài)情?愛(ài)與性到底是什么關(guān)系?看完《紅樹(shù)林》，這兩個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我心里。
愛(ài)情是個(gè)奇怪的東西。它有時(shí)堅(jiān)不可摧，有時(shí)不堪一擊;它有時(shí)天長(zhǎng)地久，有時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝;它有時(shí)千金不換，有時(shí)一文不值。
愛(ài)與性不能等同，不能分離，等同缺乏浪漫，分離何異禽獸?
鐵窗下的林嵐在回首自己40多年的經(jīng)歷，在想起馬叔的時(shí)候，會(huì)不會(huì)后悔當(dāng)初的那一次誤會(huì)呢?起起伏伏，上上下下一輩子到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，無(wú)論心里怎樣騙自己，不論身體上怎么糟蹋自己，有一片地方總會(huì)是柔軟的。不管心里塞了多少世俗，吞了多少珍珠，總會(huì)在哪兒，也許會(huì)變小，但絕不會(huì)消失，也許不會(huì)讓你大徹大悟，洗心革面，但肯定會(huì)在某個(gè)時(shí)間讓你心里一動(dòng)，沉默不言。
當(dāng)眼前的欲望浮華散盡，如果你追悔莫及，無(wú)顏以對(duì)的話，受苦吧，你將受到懲罰;如果你問(wèn)心無(wú)愧，感到欣慰的話，驕傲吧，你是真的幸福。不要妄想著逃避，誰(shuí)也逃脫不了!面對(duì)愛(ài)情，一定要嚴(yán)肅，認(rèn)真，虔誠(chéng)。
紅樹(shù)林讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)篇八
說(shuō)了的，什么時(shí)候有時(shí)間沒(méi)時(shí)間寫(xiě)一篇不是老師布置的讀后感，也能撿撿破爛，至少某一天發(fā)現(xiàn)這本書(shū)咱還是讀過(guò)了的。
我是沒(méi)看過(guò)多少東西的，在圖書(shū)館看到莫言的這部小說(shuō)后，感覺(jué)聽(tīng)過(guò)這個(gè)名字，看了一頁(yè)，感覺(jué)這家伙寫(xiě)的文字還挺有意思的，再看了十多頁(yè)，還是不錯(cuò)，就借了來(lái)。這部小說(shuō)以“我”的語(yǔ)言訴述“你”(林嵐)的故事，看了幾個(gè)章節(jié)之后，你覺(jué)得其實(shí)這個(gè)“我”和“你”其實(shí)應(yīng)該都是林嵐一個(gè)人，這意思就是“你自己”在在給“你”自己敘述“你”自己的故事。我翻看了最后兩個(gè)章節(jié)，還是一無(wú)所獲。但當(dāng)我看著看著又覺(jué)得不是，應(yīng)該是另外一個(gè)人，可太多疑惑又在心中蔓延，比如，本來(lái)是應(yīng)該有且只有林嵐和馬叔(或其他某個(gè)人)在一塊的情況下，這個(gè)“我”又如何得以在場(chǎng)，沒(méi)有人與人之間的親密與忠誠(chéng)可以到達(dá)至此，除了自己與自己。我于是想到，很多時(shí)候，我自己又何嘗不是在與自己對(duì)話，想某件事情做某件事情，又何嘗不是先經(jīng)過(guò)自己與自己的一番斗爭(zhēng)?我自己做的事，在一旁看得最清最明的又何嘗不是另一個(gè)自己現(xiàn)在意識(shí)到或意識(shí)不到的自己?美麗的人做的事最容易讓人(無(wú)論男女)的心里生出些波浪的。好的，佩服之情便多加一層;壞的，同情之心便更多一分。林嵐就屬于這一類(lèi)人。她從聰明、漂亮、勇敢、單純、對(duì)愛(ài)情充滿信心的少女到與馬叔(她愛(ài)的人)對(duì)其產(chǎn)生誤會(huì)，慢慢事業(yè)開(kāi)始占據(jù)了她的世界，到他與地委書(shū)記的傻兒子強(qiáng)子結(jié)婚到她的官運(yùn)逐漸提升，到她與地委書(shū)記的“爬灰”事件，到她懷了地委書(shū)記的孩子以及強(qiáng)子地委書(shū)記死亡，到她的兒子虎子的各種事情，到她的縱欲與對(duì)馬叔的不可割舍的感情，到四十五歲的吞食珍珠而亡，無(wú)不讓人憐痛。馬叔這個(gè)人還是很好的，除了那最可氣的年輕時(shí)因?yàn)榻鸫蟠ǖ膸拙湓挾a(chǎn)生的對(duì)林嵐的誤會(huì)，但也自清楚睡覺(jué)“對(duì)人產(chǎn)生的影響，即使大些的人很多也不能放下，更何況那個(gè)時(shí)期又在那個(gè)年齡呢?只能說(shuō)有些事情發(fā)生了我們就無(wú)能為力，就像走到了胡同的盡頭只好回頭。這小說(shuō)把許多人得縱欲描繪的淋漓盡致，前天看了《圣賢教育，色情泛濫(即縱欲)對(duì)人的危害》的視頻，從泛濫現(xiàn)象到腎精到腦髓，說(shuō)的很是嚴(yán)重。
小說(shuō)不斷以插敘的形式載入，不看完就似乎所有故事都沒(méi)結(jié)尾，很多疑問(wèn)都沒(méi)法解決?？偟膩?lái)說(shuō)，還不錯(cuò)。
紅樹(shù)林讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)篇九
莫言將他小說(shuō)的觸角，離開(kāi)了高密東北鄉(xiāng)，來(lái)到了南國(guó)北海。有人說(shuō)，莫言是在北海待了四個(gè)月后，親身體驗(yàn)了養(yǎng)殖珍珠的過(guò)程，親眼見(jiàn)到了泣血的紅樹(shù)林，才寫(xiě)出了這篇不倫不類(lèi)的《紅樹(shù)林》。
有人說(shuō)，小說(shuō)取名于紅樹(shù)林，是因?yàn)榱謲购婉R叔的父輩是在海邊的紅樹(shù)林里與日寇展開(kāi)殊死抗?fàn)幍?。但我覺(jué)得，小說(shuō)的名字改為“泣珍珠”更為貼切，因?yàn)闀?shū)中的三代人，都與珍珠有著不解之緣。第一代：男主人公馬叔的父親馬剛，因拳打秦書(shū)記被下放到紅樹(shù)林烈士陵園，與被貶回家鄉(xiāng)勞動(dòng)改造的水產(chǎn)學(xué)院熊仁教授，以及陳珍珠的祖父陳大官，共同開(kāi)辦了中國(guó)第一個(gè)珍珠養(yǎng)殖場(chǎng)。第二代：女主人公林嵐，愛(ài)珠如命。之所以這么說(shuō)，是因?yàn)樗谡渲楫a(chǎn)地;她的化妝品，是珍珠護(hù)膚霜;她的生日禮物，是珍珠項(xiàng)鏈、珍珠虎和珍珠衫;她用的催眠方法，是口含珍珠安然入睡;她的兩年知青生活，是在紅樹(shù)林珍珠場(chǎng);她的一次受賄，是用一百元“買(mǎi)”來(lái)用999顆櫻桃大小的珍珠串成的珠巾;她的一次貪欲，是昧掉了小海幾乎用生命換來(lái)的那顆鴿子蛋大的黑珍珠;她的一大政績(jī)，是舉辦首屆珍珠節(jié);她的一次情欲，又是在口含了安書(shū)記送的那顆粉紅珍珠后激發(fā)的，而一切悲劇的開(kāi)始，都在她的身體變成粉紅色之后;她和馬叔分手的一半原因，也是她和曲圓圓在臺(tái)風(fēng)襲擊時(shí)為搶救珠場(chǎng)的母貝而被巨浪卷走時(shí)，馬叔因?yàn)橄乱庾R(shí)舍棄了曲圓圓而救起了她，而不得不娶了曲圓圓腿有殘疾的姐姐;就連她最后的自殺，也是吞食了半升的珍珠。第三代：陳珍珠，這個(gè)名字中帶有珍珠的女孩兒，本身就是一顆璀璨的珍珠。她的祖父，是中國(guó)發(fā)明珍珠人工養(yǎng)殖的第一人;她的家，在紅樹(shù)林珍珠場(chǎng)旁;她和戀人大同、弟弟小海，以養(yǎng)殖珍珠為生;她在大虎開(kāi)辦的珍珠公司工作;她的美麗，恰似那顆鴿子蛋大的黑珍珠;她成為首屆珍珠節(jié)的形象大使——珍珠小姐，她高達(dá)十米的畫(huà)像在珍珠廣場(chǎng)，以她為原型的珠娘雕像在緊張的塑造;她的美麗，讓大虎為之動(dòng)容，也引來(lái)了之后的事端;她為了償債冒死采珠差點(diǎn)兒葬身魚(yú)腹;她被玷污后，又是去萬(wàn)奶奶那里尋求了珍珠仙子的解脫。林嵐與陳珍珠，都有著與珍珠類(lèi)似的命運(yùn)。當(dāng)珠貝被沙子或其他異物侵入身體，它們只有兩種選擇，要么死去，要么活著，活著就要分泌珍珠質(zhì)，包裹起異物，形成了珍珠。正如莫言所言，珍珠是月光的魂魄，是凝固了的月光。珠貝痛苦的自救過(guò)程就是孕育珍珠的過(guò)程，世界上多少美好的事物，都是痛苦的結(jié)晶。
林嵐，那個(gè)年少時(shí)所有男生的女神，將一切美好的詞語(yǔ)賦予她都不為過(guò)，但這樣一個(gè)潔白無(wú)瑕的身子，以及潔白無(wú)瑕的心靈，后來(lái)卻被命運(yùn)捉弄。她被秦書(shū)記玷污，之后她選擇的是美好人性的喪失，選擇的是直上青云的快感。林嵐人性的變異，實(shí)在不是社會(huì)動(dòng)蕩、變革的結(jié)果，實(shí)在是自身人性弱點(diǎn)的必然。如果，她能夠不離開(kāi)馬叔;如果，她能夠堅(jiān)持不嫁給秦小強(qiáng);如果，她能夠在秦書(shū)記第一次得逞后離開(kāi)那個(gè)家。那么，之后的一切都不會(huì)發(fā)生。她適應(yīng)了虛榮、虛偽的生活，她享受著地位、權(quán)力帶給她的榮耀。再后來(lái)，她主動(dòng)選擇欲望的發(fā)泄，實(shí)在是因?yàn)槠渌褞Р唤o她新的刺激。
陳珍珠，一個(gè)美麗的漁家女，超凡脫俗，又不能免俗。她數(shù)次的內(nèi)心掙扎，可以看出她的懦弱與抗?fàn)?。她不?tīng)大同的勸告，招工來(lái)到大虎的珍珠公司;她堅(jiān)持自己的良心，但卻慢慢地適應(yīng)了大虎對(duì)他的奉承;她面對(duì)大虎的酒后求歡，把持住自己，離開(kāi)了公司;她為了補(bǔ)償，嫁給了大同;她認(rèn)清了大同處女情節(jié)的靈魂暴露，又回到了大虎的公司;她氣憤于大虎的追問(wèn)，一怒之下說(shuō)已經(jīng)與大同睡了，引來(lái)的大虎的憤恨，以及后來(lái)的玷污;她受辱后認(rèn)清了大虎的愛(ài)財(cái)本性，百般求死不能，后來(lái)得到萬(wàn)奶奶的開(kāi)導(dǎo);她為償債進(jìn)城當(dāng)三陪小姐，初次坐臺(tái)便遇到動(dòng)手動(dòng)腳的客人，而奮身跳樓;她為傷害林嵐的大同求情，找到大虎欲以身相許;她和小海冒死采到黑色寶珠，引發(fā)一系列事端;她欲去海南，大虎劃破手指，跪地大哭，她竟然被感動(dòng);她和大虎結(jié)婚，但新婚之夜不許大虎碰她的身子;她后來(lái)明白他的丈夫就是昔日強(qiáng)奸她的歹徒，百感交集，愛(ài)恨交加，大虎苦苦哀求，她竟然原諒了他;她為珍珠節(jié)開(kāi)幕式領(lǐng)舞，大虎來(lái)獻(xiàn)花卻被馬叔逮捕。陳珍珠內(nèi)心的數(shù)次敵我膠著，不是天災(zāi)人禍的結(jié)果，也有其自身性格的弱點(diǎn)。如果，她能夠不離開(kāi)大同;如果，她能夠堅(jiān)持不嫁給大虎;如果，她能夠得知大虎是強(qiáng)奸犯后離開(kāi)他。那么，之后的一切都不會(huì)發(fā)生。她逐步適應(yīng)了大虎帶給她的副市長(zhǎng)兒媳的榮耀。再后來(lái)，她主動(dòng)原諒了大虎，實(shí)在是因?yàn)樗幌胧ミ@份榮耀。
莫言將他小說(shuō)的觸角，離開(kāi)了高密東北鄉(xiāng)，來(lái)到了南國(guó)北海。
有人說(shuō)，莫言是在北海呆了四個(gè)月后，親身體驗(yàn)了養(yǎng)殖珍珠的過(guò)程，親眼見(jiàn)到了泣血的紅樹(shù)林，才寫(xiě)出了這篇不倫不類(lèi)的《紅樹(shù)林》。
有人說(shuō)，小說(shuō)取名于紅樹(shù)林，是因?yàn)榱謲购婉R叔的父輩是在海邊的紅樹(shù)林與日寇展開(kāi)殊死抗?fàn)幍?。但我覺(jué)得，小說(shuō)的名改為“泣珍珠”更為貼切，因?yàn)槲闹械娜?，都與珍珠有著不解之緣。
第一代：男主人公馬叔的父親馬剛，因拳打秦書(shū)記被下放到紅樹(shù)林烈士陵園后，與被貶回家鄉(xiāng)勞動(dòng)改造的水產(chǎn)學(xué)院熊仁教授，以及與陳珍珠的祖父陳大官，共同開(kāi)辦了中國(guó)第一個(gè)珍珠養(yǎng)殖場(chǎng)。
第二代：女主人公林嵐，愛(ài)珠如命，與珍珠結(jié)下了不解之緣。之所以這么說(shuō)，是因?yàn)樗钦渲楣枢l(xiāng)人;她的化妝品，是珍珠護(hù)膚霜;她的生日禮物，是珍珠項(xiàng)鏈、珍珠虎和珍珠衫;她的催眠劑，是口含珍珠安然入睡;她的兩年知青生活，是在紅樹(shù)林珍珠場(chǎng);她的一次受賄，是用一百元“買(mǎi)”來(lái)用999顆櫻桃大小的珍珠串成的珠巾;她的一次貪欲，是昧掉了小海幾乎用生命換來(lái)的那顆鴿子蛋大的黑珍珠;她的一大政績(jī)，是首屆珍珠節(jié);她的一次情欲，又是在口含了安書(shū)記送的那顆粉紅珍珠后激發(fā)的，而一切悲劇的開(kāi)始，都在她的身體變成粉紅色之后;她和馬叔分手的一半原因，也是她和曲圓圓在臺(tái)風(fēng)襲擊時(shí)為搶救珠場(chǎng)的母貝而被巨浪卷走時(shí)，馬叔因?yàn)橄乱庾R(shí)舍棄了曲圓圓而救起了她，而不得不娶了曲圓圓腿有殘疾的姐姐;就連她最后的自殺，也是吞食了半升的珍珠。
第三代：陳珍珠，這個(gè)名字中帶有珍珠的女孩兒，本身就是一顆璀璨的珍珠。她的曾祖父，是中國(guó)發(fā)明珍珠人工養(yǎng)殖的第一人;她的家，在紅樹(shù)林珍珠場(chǎng)旁;她和戀人大同、弟弟小海，以養(yǎng)殖珍珠為生;她在大虎開(kāi)辦的珍珠公司工作;她的美麗，恰似那顆鴿子蛋大的黑珍珠;她成為首屆珍珠節(jié)的形象大使——珍珠小姐，她高達(dá)十米的畫(huà)像在珍珠廣場(chǎng)，以她為原型的珠娘雕像在緊張的塑造;她的美麗，讓大虎為之動(dòng)容，也引來(lái)了之后的事端;她為了償債冒死采珠差點(diǎn)兒葬身魚(yú)腹;她被玷污后，又是去萬(wàn)奶奶那里尋求了珍珠仙子的解脫。
林嵐與陳珍珠，都有著與珍珠類(lèi)似的命運(yùn)。當(dāng)珠貝被沙子或其他異物侵入身體，它們只有兩種選擇，要么死去，要么活著，活著就要分泌珍珠質(zhì)，包裹起異物，形成了珍珠。正如莫言所言，珍珠是月光的魂魄，是凝固了的月光。珠貝痛苦的自救過(guò)程就是孕育珍珠的過(guò)程，世界上多少美好的事物，都是痛苦的結(jié)晶。
林嵐，那個(gè)年少時(shí)所有男生的女神，將一切美好的詞語(yǔ)賦予她都不為過(guò)，但這樣一個(gè)潔白無(wú)瑕的身子，以及潔白無(wú)瑕的心靈，后來(lái)卻被命運(yùn)捉弄。她被秦書(shū)記玷污，之后她選擇的是美好人性的喪失，選擇的是直上青云的快感。林嵐人性的變異，實(shí)在不是社會(huì)動(dòng)蕩、變革的結(jié)果，實(shí)在是自身人性弱點(diǎn)的必然。如果，她能夠不離開(kāi)馬叔;如果，她能夠堅(jiān)持不嫁給秦小強(qiáng);如果，她能夠在秦書(shū)記第一次得逞后離開(kāi)那個(gè)家。那么，之后的一切都不會(huì)發(fā)生。她適應(yīng)了虛榮、虛偽的生活，她享受著地位、權(quán)力帶給她的榮耀。再后來(lái)，她主動(dòng)選擇欲望的發(fā)泄，實(shí)在是因?yàn)槠渌褞Р唤o她新的刺激。
紅樹(shù)林讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)篇十
《紅樹(shù)林》是我在大連到北京之間的一個(gè)來(lái)回的火車(chē)上看完的。
當(dāng)火車(chē)朝西開(kāi)的時(shí)候，我從第一頁(yè)看到第170頁(yè)。我的連座坐著一對(duì)老年夫妻，他們說(shuō)話溫和，時(shí)不時(shí)就想關(guān)心一下別人，我是從他們的目光中感受到的，人都自帶磁場(chǎng)。男人挨著我坐，出于磁場(chǎng)的力量，他時(shí)不時(shí)想搭個(gè)話，但每次都看到我在看書(shū)，翻書(shū)，也就罷了，直到快下車(chē)的時(shí)候，他才問(wèn)我："姑娘，看的什么書(shū)？"我把封面給他看了一下。同時(shí)告訴給他，是莫言的《紅樹(shù)林》。他說(shuō)，莫言好呀，諾貝爾獎(jiǎng)的得主呢！我說(shuō)是呀。他又問(wèn)："這本書(shū)講的是什么？"我說(shuō)："抗日、、改革開(kāi)放以后的事情都有"說(shuō)完以后，就覺(jué)得這個(gè)回答真是太過(guò)于輕描淡寫(xiě)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上書(shū)所帶來(lái)的感受。他問(wèn)，好看嗎？"好看"我補(bǔ)充似的說(shuō)。他說(shuō)"我記住了，我回去也買(mǎi)一本看看"。
當(dāng)火車(chē)朝東開(kāi)的時(shí)候，我看完剩下的170多頁(yè)的時(shí)候，抬頭望車(chē)窗外飛馳的綠色原野，火車(chē)正在軌道上追逐著終點(diǎn)，簡(jiǎn)直是以沖刺的姿勢(shì)。我仿佛看到了時(shí)光在窗外花枝招展地變換，大地是配演的舞蹈演員。這種感受正是看完這本書(shū)所帶來(lái)的幻影。我想，我的精神里，又植入了書(shū)中的觸覺(jué)、溫度和歷練。
《紅樹(shù)林》這本書(shū)圍繞紅樹(shù)林講述了三代人的故事：
林嵐的父輩，馬剛、林嵐父親和盧南風(fēng)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他們?cè)诩t樹(shù)林中和日本人進(jìn)行過(guò)激烈的戰(zhàn)斗。戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷在紅樹(shù)林中成為一個(gè)血淋淋的縮影，在這里，有漢奸的為虎作倀，有偷襲日本人的痛快，也有戰(zhàn)斗中沒(méi)有跑出來(lái)的戰(zhàn)友，和無(wú)辜受到掃射的工人。戰(zhàn)爭(zhēng)中這幾個(gè)人的不同性格也為后續(xù)的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆，馬剛果敢堅(jiān)毅，在抗日時(shí)期就像一把利劍，而在大躍進(jìn)時(shí)期，卻因?yàn)椴豢洗祰u畝產(chǎn)量并打了虛榮的區(qū)長(zhǎng)以后，因剛而折，淪落到官不保，看守墓地的程度。后來(lái)在改革開(kāi)放之后，在紅樹(shù)林里和當(dāng)?shù)氐闹檗r(nóng)一起養(yǎng)珍珠，又找到了自己的一片天地。林嵐父親，在抗日中就有退縮的表現(xiàn)，在中挨批斗的時(shí)候不打自招自己的很多"罪名",從而逃避毆打。后來(lái)又因?yàn)橐Ｗ」傥欢鴮⒂H生女兒給了區(qū)長(zhǎng)家的傻兒子做老婆。
林嵐一輩：林嵐是個(gè)開(kāi)朗大方又不失溫柔的女子，是同學(xué)中的一枚金星，處處發(fā)光發(fā)彩。她的光芒吸引著紈绔子弟金大川，但她卻被剛直不阿的馬叔吸引。她處處維護(hù)著馬叔，維護(hù)著心里的愛(ài)情，然而命運(yùn)還是將他們分離開(kāi)來(lái)，金大川的一個(gè)謊言，讓他們兩個(gè)產(chǎn)生了難以消解的誤會(huì)，把他們掰到了兩條道路上。林嵐面對(duì)馬叔的決絕，不甘心地離開(kāi)了紅樹(shù)林，后來(lái)她的爸爸將她許配給貪婪虛偽的區(qū)長(zhǎng)的傻兒子，她就像一個(gè)河蚌接受植入到它肉里的珠砂一樣，接受了這個(gè)事實(shí)，在面對(duì)一個(gè)20歲的小男孩的時(shí)候，她就開(kāi)始分泌著粘液包裹著自己命運(yùn)的珠核，所有的疼痛都在夜里，在月光下進(jìn)行吶喊。一次偶然又有蓄謀的機(jī)會(huì)，他的公公在客廳里抱住她的時(shí)候，命運(yùn)又給她這個(gè)美麗的河蚌體內(nèi)植入了另一個(gè)大大的珠砂，她同樣忍受著，她認(rèn)為雖然有痛苦，可她收獲了仕途，她從廣播員一直升到了縣長(zhǎng)。她得以展現(xiàn)自己的能力，痛苦換來(lái)了美麗的珍珠，她最喜歡珍珠。直到她懷上了孩子，命運(yùn)又給她植入了一粒珠砂。因?yàn)檫@個(gè)孩子，是公公的，盡管那個(gè)名義上的丈夫從來(lái)都沒(méi)有盡到做丈夫的責(zé)任，但她也因?yàn)閭惱矶艿阶约毫夹牡膽土P。大男孩看到公公將她抱到屋里的時(shí)候，那種仿佛正常人受到背叛的眼神，時(shí)長(zhǎng)折磨著他，這個(gè)傻男孩，到底是真的傻嗎，要是真傻，怎么會(huì)有那樣的表情，怎么會(huì)自己用細(xì)繩自盡？這也成了林嵐脫離不了的夢(mèng)魘。馬叔作為剛直不阿的馬剛的兒子，盡管父母離異，與父親相處不多，卻暗暗地欽佩和崇拜父親，他手巧聰明，盡管話不多卻牽動(dòng)著林嵐的芳心，但他眼里揉不下沙子，因?yàn)榻鸫蟠ǖ囊粋€(gè)謊言與林嵐分道揚(yáng)鑣，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這個(gè)分離就是一顆珠砂，折磨著他的后半生，最后，林嵐失去了很多，卻仍然守護(hù)著愛(ài)情，馬叔給林嵐帶上手銬的時(shí)候，林嵐正在嘴里含著很多很多的珍珠，馬叔終于在此刻表達(dá)了對(duì)林嵐的愛(ài)，林嵐吐出了所有她所珍愛(ài)的珍珠。像一個(gè)河蚌吐出了自己養(yǎng)育多年的珍珠。這份經(jīng)過(guò)幾十年經(jīng)過(guò)了層層傷痛包裹的愛(ài)情，對(duì)于兩個(gè)人來(lái)說(shuō)，是最為珍貴的珍珠。
林嵐子輩：三虎那樣的官二代為非作歹，勤勞的珍珠懂事的小海，唯錢(qián)是圖的養(yǎng)珠人大同。用很多篇幅刻畫(huà)了三虎的鋪張浪費(fèi)，不可一世。為后續(xù)大虎遇到美麗的珍珠求愛(ài)不成，奸淫報(bào)復(fù)，而珍珠的未婚夫大同居然認(rèn)為珍珠回到大虎公司上班，即使讓大虎占了便宜，只要能拿到錢(qián)就可以，還要先占有珍珠的處女之身，那樣的話，大虎就占不到便宜了。珍珠看清了大同的面目之后，最后還是讓大虎的真摯愛(ài)情所打動(dòng)，跟大虎結(jié)婚。
文章通篇都是以林嵐作為中心人物，三代人的故事交織著出現(xiàn)，仍然是莫言的風(fēng)格，時(shí)空轉(zhuǎn)換毫無(wú)違和感，讀完整本書(shū)就是一個(gè)完整的故事，讀完半本書(shū)并不是半個(gè)故事，而是多個(gè)故事線索的交織。書(shū)中多次提到珍珠貝在有月光的夜晚低聲地哭泣著，為著他們體內(nèi)的珠砂，為了他們?nèi)淌艿耐纯?。這珍珠貝就是故事里的每一個(gè)人。每個(gè)人都有或必然或偶然地、被動(dòng)地或主動(dòng)地，體內(nèi)含上了屬于自己的珠砂，忍受屬于自己的痛苦。連樹(shù)木聽(tīng)了，都將身上的汁液變成了如血的紅色。
本書(shū)通過(guò)不同人物的描寫(xiě)，表達(dá)了金錢(qián)和地位并不是衡量幸福與否的標(biāo)準(zhǔn)。為了金錢(qián)和地位所付出的不擇手段最終會(huì)像夢(mèng)一樣飄散，只有生命最本質(zhì)的東西會(huì)在歲月中逐漸打磨，值得珍視。譬如愛(ài)情。
世上有多少片紅樹(shù)林在流著血色的汁液，聆聽(tīng)著多少貝類(lèi)的悲鳴，世上有多少貝類(lèi)在含著朱砂默默地包裹？它們的哭泣，只有紅樹(shù)林在聽(tīng)，在聽(tīng)也沒(méi)有辦法去除它們的痛苦，只能見(jiàn)證它們?cè)谠杏渲闀r(shí)候的選擇，善與惡，悲與歡，有情和無(wú)情。
紅樹(shù)林讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)篇十一
初看這本書(shū)的時(shí)候，我被莫言老師這種詭異的第二人稱(chēng)寫(xiě)法給驚得脊背發(fā)涼，總覺(jué)得書(shū)中第一視角是不是個(gè)幽靈，是個(gè)鬼魂，否則他何以這樣無(wú)處不在無(wú)孔不入且不引起任何人的不適感?？吹胶竺嫖揖土?xí)慣了，然后慢慢釋然了，這個(gè)第一視角不是鬼，他什么都不是，只是套了個(gè)這樣的窗口，讓你能更近距離的觀察女主林嵐，好比是一架望遠(yuǎn)鏡，直接把鏡頭對(duì)準(zhǔn)女主，然后你就能將女主看得更加清晰，一點(diǎn)點(diǎn)微小的情緒變化都會(huì)通過(guò)這個(gè)鏡頭完美地被你，這位捧著書(shū)的讀者捕捉到。
那么，談內(nèi)容吧。
第二人稱(chēng)的清晰呈現(xiàn)讓人很容易把自己帶入到女主的生活情境當(dāng)中去，每位讀者不再是上帝視角，而是要借助女主的腳，一點(diǎn)一點(diǎn)走完整個(gè)故事。這樣一來(lái)，我們就特別容易理解女主，為她的處境憂慮，進(jìn)而發(fā)出感慨來(lái)。
到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，女主如果放在遠(yuǎn)處來(lái)看，你一眼就會(huì)覺(jué)得她是個(gè)道德敗壞的女人，是個(gè)大貪官，但看書(shū)過(guò)程中，你沒(méi)法恨她，你只能在讀完整本書(shū)后才回過(guò)味兒來(lái)，說(shuō)哦，原來(lái)她……卻找不到形容詞，然后在心里感嘆，可憐之人必有可恨之處。
我無(wú)法判斷是她的可憐導(dǎo)致了她的可恨，還是她的可恨造就了她的可憐。只是就想事不關(guān)己，不痛不癢的說(shuō)一句：她有很多很多很多的機(jī)會(huì)避免她走到這一步的。只不過(guò)事到臨頭，她總覺(jué)得自己別無(wú)選擇。然后被許許多多的別無(wú)選擇推到了這一步，半是主動(dòng)半是被動(dòng)。女主對(duì)她自己生活的悲劇從來(lái)都欲拒還迎，曖昧不清。也許就是這種態(tài)度把她的一生變成這樣，讓她握著一副上好的牌，生生打了個(gè)爛局。
經(jīng)歷淺薄如我，無(wú)法對(duì)其一生做出有力且到位的總結(jié)，我看到的只有一個(gè)不堅(jiān)定的好人，一步步走歪了，壞了，卻一路憐惜著自己。其實(shí)許多人都一樣，畢竟，人總是很擅長(zhǎng)體諒自己的。摘抄一段書(shū)里女主林嵐憐惜體諒自己的話：
多少年后，每當(dāng)想起那一段生活，你就感嘆不已，權(quán)力真是一個(gè)可怕的魔鬼。它可以使愛(ài)情貶值，它可以使痛苦淡化，它可以使感情變質(zhì)，它能使一個(gè)有潔癖的女人吞下大便，它比世上最毒的毒品還要毒。毒癮還可能用強(qiáng)迫手段戒除，但官癮呢？歷朝歷代因?yàn)楫?dāng)官丟了腦袋的人比吸毒死了的人還要多，但想當(dāng)官的人依然如過(guò)江之鯽絡(luò)繹不絕。尤其是那些嘗到了當(dāng)官甜頭的人，如果突然把他的官給免了，就等于要了他半條命。(摘抄結(jié)束)。
這本書(shū)不是我喜歡的題材不是我喜歡的風(fēng)格，然而我看進(jìn)去了，這書(shū)也確實(shí)值得一看。莫言老師將女主的一生翻來(lái)覆去揉搓成型。并且在其中花樣展示了各種各樣丑陋的、愚蠢的人，單單這個(gè)筆力，這個(gè)嘲諷值，就讓人心服口服。書(shū)的主題是欲望。人啊，總難免被欲望把控，還給自己找各種墮落的理由。
有時(shí)候太過(guò)“體諒自己”，真不是什么好事。
紅樹(shù)林讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)篇十二
讀完《紅樹(shù)林》的那天晚上，靜靜躺在我在這個(gè)大城市中的一葉扁舟上，想大哭一場(chǎng)，卻堵在心里，無(wú)法消解。
如果可以這樣說(shuō)，我可以說(shuō)，我后悔看這本書(shū)了。
開(kāi)篇林嵐林市長(zhǎng)的有些醉生夢(mèng)死的生活讓我有點(diǎn)厭惡，越看越被莫言千變?nèi)f化的穿插敘述方式抓住，很是佩服。
敘述方式非常值得借鑒，三種人稱(chēng)交錯(cuò)敘述，多種時(shí)態(tài)跳躍呈現(xiàn)，既有意識(shí)流的無(wú)須獨(dú)白，又有平鋪直敘，時(shí)間跨度從抗日時(shí)期、、大生產(chǎn)到80年代建設(shè)時(shí)期，從不同視角去展現(xiàn)出一個(gè)時(shí)代畫(huà)卷，在一種看似無(wú)序的狀態(tài)中自然展開(kāi)了一段段環(huán)環(huán)相扣的曲折故事，這自然是厚積薄發(fā)的呈現(xiàn)。另外，都說(shuō)一部好的作品里面的人物是活的，越看到后面，我越來(lái)越體會(huì)到了她的處境、她的感受，在這一點(diǎn)上，莫言也非常成功。他不但對(duì)人物心理的把握精準(zhǔn)，而且描寫(xiě)的讓人感同身受。
看到結(jié)尾，有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，體會(huì)到她那種心境并不是沒(méi)有原因的。從一個(gè)驕傲的美好的女孩到一個(gè)勾心斗角、權(quán)欲興盛、生活糜爛的女市長(zhǎng)，夾雜在那些故事中的美好、糾纏、愛(ài)欲、放縱……都是一步步把她塑造成今天的樣子的因素。
那么，又有什么讓我感到無(wú)法消解呢？
1.愛(ài)與性。
也許女性天生對(duì)這個(gè)話題比較敏感吧。從女性本身的角度來(lái)看，當(dāng)她道貌岸然的公公赤身跪在她面前，一陣深深的惡心與悲哀襲上來(lái)。當(dāng)愛(ài)與性如此分離，這是作為女人莫大的悲哀，也許這就是眾多女性悲劇的根源。因此，我對(duì)她所有的自我放縱，自我蹂躪都有了一定理解。
林嵐也曾是天真無(wú)邪的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的少女，這世上每個(gè)女孩都是，或曾經(jīng)都是，幻想著愛(ài)情，憧憬過(guò)幸福。而從她半聽(tīng)干部父親的話，半是跟馬叔賭氣，答應(yīng)了嫁給秦書(shū)記家那個(gè)只會(huì)吃喝睡覺(jué)的傻兒子，就意味著她眾多悲劇的開(kāi)始。那場(chǎng)婚禮場(chǎng)面宏大，那場(chǎng)婚姻卻只是她那條畸形欲望之路的開(kāi)端。洞房花燭夜，她床上躺著那個(gè)叫她“姐姐”的180多斤大男孩尿床了，如果是一個(gè)跟你無(wú)關(guān)的人這樣，你會(huì)覺(jué)得很滑稽，但一想到他是你丈夫，一輩子要陪伴的人，我想還有什么更能讓一個(gè)曾對(duì)愛(ài)情有著最美好想象的女孩感到絕望呢？婚后，她步步高升，飛黃騰達(dá)，權(quán)欲漸漸消解了她對(duì)愛(ài)情的欲望，而對(duì)父親的仇恨也隨之減淡。
后來(lái)秦書(shū)記，大男孩的喪偶父親終于露出了他的本來(lái)面目，他說(shuō)他實(shí)在舍不得林嵐落入其他人手里。當(dāng)這個(gè)平日里在討論會(huì)上衣冠楚楚的領(lǐng)導(dǎo)，一絲不掛跪在她面前，倏忽又開(kāi)始了自己的冠冕堂皇的說(shuō)詞。我想，至此，性對(duì)于她來(lái)說(shuō)，不再和愛(ài)相關(guān)，這是她的第一步分裂。
最后才知道，她結(jié)婚前晚去找馬叔，是一個(gè)小小的惡作劇讓他們永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了。你說(shuō)這是命也好，是戲的安排也好，但實(shí)際上，現(xiàn)實(shí)比故事更精彩，這樣的事也并不少。
2.人的異化。
從馬克思主義觀點(diǎn)看，異化作為社會(huì)現(xiàn)象同階級(jí)一起產(chǎn)生，是人的物質(zhì)生產(chǎn)與精神生產(chǎn)及其產(chǎn)品變成異己力量，反過(guò)來(lái)統(tǒng)治人。權(quán)欲對(duì)人的統(tǒng)治，我想在林嵐身上是顯露無(wú)疑的，愛(ài)情、倫理道德、甚至良知，一切均可讓步，而在權(quán)力的庇護(hù)下，人又可以盡情釋放原始的欲望，她與公公的肆無(wú)忌憚，秦書(shū)記一家人對(duì)食物的瘋狂嗜好，包括她兒子大虎一幫紈绔子弟紙醉金迷的生活，莫不是被權(quán)力、原始欲望牽著鼻子走的人。在這樣一種欲望的狂歡中，人的真善美終究難尋蹤跡。印象最深的是林嵐與她父親的關(guān)系，當(dāng)她飛黃騰達(dá)后，習(xí)慣了一直敬愛(ài)的父親以一種下級(jí)的語(yǔ)氣跟她說(shuō)話，又一次父親以一個(gè)父親的姿態(tài)夸她然后告誡她要謙虛的時(shí)候，她竟然非常生氣。一般人很難想象父女間以上下屬關(guān)系的方式交流的悲涼，至此，可見(jiàn)這種異化給人帶來(lái)的傷害是多么大。
一次聚會(huì)，談到尼泊爾為什么幸福指數(shù)高，朋友說(shuō)那里還未接受市場(chǎng)化的洗禮，人的欲望還未被激發(fā)，因此他們?cè)谧诮痰姆諊?，用一種虔誠(chéng)純粹的狀態(tài)生活著。而他相信人本性是自私的，是惡的，因此在中國(guó)的現(xiàn)階段，是在全力實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)化的同時(shí)，欲望已經(jīng)激發(fā)，但還沒(méi)有新的規(guī)則建立起來(lái)，比如真正的法制，還離我們很遠(yuǎn)，因此我們會(huì)感覺(jué)到難以幸福。而下個(gè)階段應(yīng)該就是西歐，全力實(shí)踐著市場(chǎng)化，真正現(xiàn)代化的規(guī)則也已經(jīng)建立。那么下個(gè)階段又會(huì)如何，當(dāng)這個(gè)平衡打破，將何去何從？無(wú)從得知。但歷史的車(chē)輪無(wú)法倒退，我們回不到原始狀態(tài)，因此只能向前。就像朋友去了趟尼泊爾，深受那種自由自在的生活狀態(tài)的感染，但回國(guó)后，又回到了習(xí)以為常的欲望橫流的生活洪流中。
3.政治本來(lái)就是個(gè)丑陋的東西？
此話一出，并不是我太偏激，此“政治”非指“大主流”，此話并非對(duì)zf的偏激詆毀，其實(shí)只是泛泛而談，說(shuō)我的直觀感受而已。
秦書(shū)記強(qiáng)占了林嵐的第二天早上，她躺在床上聽(tīng)公公像往常一樣威嚴(yán)的對(duì)保姆發(fā)號(hào)施令，至此，她明白了“所有的莊嚴(yán)與神圣其實(shí)都是一張美麗的皮，剝開(kāi)了就是一包狗屎，比狗屎還要臟，比狗屎還要臭”。那個(gè)夜晚，她有幸也不幸地剝開(kāi)了那層皮。這注定了她日后在官場(chǎng)的步步高升，也注定了她的悲劇不停惡性循環(huán)，離初心越來(lái)越遠(yuǎn)。對(duì)于夢(mèng)想，對(duì)于追求，最讓人沮喪的成功，莫過(guò)于達(dá)到了形式上的浮華，卻早已不見(jiàn)初心。這是林嵐的又一次分裂。
就像很多婚外戀都始于“我可以請(qǐng)你喝杯咖啡嗎？”，朋友說(shuō)，險(xiǎn)在不知險(xiǎn)。當(dāng)一個(gè)美好的女孩終將自己變得面目全非的時(shí)候，回頭來(lái)看，有她自己的原因，也有那趟渾水的原因。我跟朋友說(shuō)，我有點(diǎn)后悔看這本書(shū)，心里太堵，那些藏污納垢的地方，我寧愿不要知道。后來(lái)明白，你要知道要離懸崖邊的果子越遠(yuǎn)越好，前提是你要知道哪里有懸崖。
紅樹(shù)林讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)篇十三
寫(xiě)完作業(yè)后，我用了一些時(shí)間看了一會(huì)兒《湯姆叔叔的小屋》，這本書(shū)，是我最喜歡的一本，雖說(shuō)喜歡，但我還是無(wú)法理解主題和內(nèi)容的關(guān)鍵，明白的卻只有湯姆被黑奴販子們?cè)谑掷飦G來(lái)丟去，無(wú)從在惡毒的雷格里先生的家安定下來(lái)。
讀完后，我可憐那些為了孩子不被販子們賣(mài)掉，連夜徒步趕往加拿大的母親，痛恨故意拆散家庭，使60歲的老人一次一次地和年幼的孩子分離，無(wú)法理解黑奴湯姆寧死也要給雷格里關(guān)愛(ài)，更無(wú)法原諒那些同伴們受苦，垂死掙扎，卻在一旁高興地看戲。
我喜歡主角湯姆，因?yàn)樗袷亓俗约旱纳矸?，給主人一切的責(zé)任，對(duì)他們好，但看到他被雷格里用鞭打罵他。他卻不痛恨，寧死也要給他那么一份愛(ài)，在我看來(lái)，他是沒(méi)有什么恨感覺(jué)的，不知道恨是什么。
到最后，喬治先生也在湯姆的`墓前，
我們是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的三口之家。在我眼里，我老爸是一個(gè)高大帥氣的大男孩。因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間早，小時(shí)候沒(méi)有讀太多的書(shū)，現(xiàn)在特別愛(ài)讀書(shū)。媽媽是讀理科的，聽(tīng)外婆外公講在媽媽像我這么大的時(shí)候，因?yàn)榧依飾l件不太好，沒(méi)有太多的書(shū)可讀，自己只有十本書(shū)左右。后來(lái)工作了讀書(shū)的時(shí)間也變少了。
但是自從我上學(xué)以后，媽媽就經(jīng)常陪著我一起讀書(shū)，有時(shí)老爸也會(huì)陪我，有時(shí)間時(shí)我們?nèi)齻€(gè)人也會(huì)一起讀書(shū)，老爸媽媽還會(huì)為了一個(gè)小問(wèn)題爭(zhēng)論得面紅耳赤。我最喜歡的是我和爸媽一起把書(shū)中的人物分別扮演了去讀。
但因?yàn)榘謰層忠习嘤忠疹櫸?，一直以?lái)覺(jué)得陪我讀書(shū)的時(shí)間太少。正好這次班級(jí)組織書(shū)香家庭比賽，爸媽和我商量一致決定，我們每天都會(huì)堅(jiān)持多讀一點(diǎn)書(shū)，也要一起討論書(shū)的內(nèi)容。我們還要和同學(xué)及同學(xué)的爸爸媽媽們多吸取讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，如何更好地多讀書(shū)，讀好書(shū)！也請(qǐng)求邵老師多指教我們?nèi)绾胃玫厝プx書(shū)，讀好書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)，爸媽也愛(ài)讀書(shū)，我和爸媽一起讀書(shū)成長(zhǎng)！
所有人問(wèn)所有人，這個(gè)欄目的創(chuàng)意棒極了。真實(shí)的聲音。無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你是一個(gè)普通人，還是一個(gè)普通人，甚至是一個(gè)普通人，你都可以向任何人提問(wèn)，提任何的問(wèn)題。
紅樹(shù)林讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)篇十四
《睡前故事》很貼近我們的生活，它訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)得道理，讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
我認(rèn)為《睡前故事》里的《老狼和小狼》最貼近我們的生活。故事的主要內(nèi)容是：老狼教小狼捕捉獵物的技能，并讓它在森林空地上去尋找獵物。不一會(huì)兒小狼就跑了回來(lái)，得意地讓老狼跟它去捕捉獵物。老狼卻很冷靜地詢(xún)問(wèn)情況。小狼一五一十地講空地上的羊是如何的多，如何的肥。還講牧羊犬看樣子什么本領(lǐng)都沒(méi)有。老狼卻說(shuō)是一個(gè)陷阱，因?yàn)槿魏我粋€(gè)牧羊人都不會(huì)養(yǎng)一群不頂用的狗看羊群，狗也不會(huì)無(wú)所用處。
我在《格林童話》里一篇?jiǎng)尤说?故事叫《灰姑娘》。
情節(jié)大概是這樣的：一個(gè)富人的妻子得了重病，去世了。這個(gè)富人的女兒天天在母親的墳前哭，但是她很有孝心，在大雪天她生怕母親冷，為母親墳上披著毛毯。春風(fēng)吹來(lái)，她就為母親墳上披著綠葉。
后來(lái)，他的爸爸又娶了一個(gè)女人。這個(gè)女人有兩個(gè)女兒。后媽和她的兩個(gè)女兒常常欺負(fù)她，還讓她住在閣樓上，但是她毫無(wú)怨言。后媽讓她天天打掃，后來(lái)因?yàn)樗焯鞚M身沾灰，所以大家都叫她灰姑娘。
有一次，王子邀請(qǐng)灰姑娘和后媽的女兒一起參加舞會(huì)，但是后母不讓灰姑娘去，還把她的請(qǐng)?zhí)毫?。這時(shí)仙女出現(xiàn)了，她還讓灰姑娘穿上水晶鞋去參加舞會(huì)，還把她打扮的漂漂亮亮的。那晚王子只跟灰姑娘跳舞，別的公主想和王子跳舞，王子老是說(shuō)：“我在和這位公主跳舞”。在午夜12點(diǎn)時(shí)，灰姑娘要走了，她在走前掉了一只水晶鞋。最后王子靠著這只水晶鞋找到了灰姑娘。兩人幸福得在一起。
灰姑娘從不貪圖金銀財(cái)寶，父親要出去問(wèn)女兒女們要什么，后媽的女兒們要項(xiàng)鏈?zhǔn)裁吹模夜媚镏灰谝桓龅礁赣H帽子的樹(shù)枝。
灰姑娘善解人意……有說(shuō)不完的好。
我愛(ài)看《格林童話》，更愛(ài)看里面的《灰姑娘》，更重要的是它教會(huì)了我做人要有一顆善良的心，不能貪得無(wú)厭。
紅樹(shù)林讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)篇十五
鍛煉和不鍛煉的人，隔一兩天看，沒(méi)有任何差別；隔一兩個(gè)月看，差異甚微；但是隔一兩年看，身體和精神狀態(tài)就迥然不同。
瀏覽，也是一樣的道理。瀏覽和不瀏覽的人，日積月累，終成天壤之別。
“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙”是王維的4月。
“去年本日此門(mén)中，人面桃花相映紅”是崔護(hù)的4月。
歐陽(yáng)修的“4月芳林何悄悄，綠陰滿地青梅小。南陌采桑何窈窕。休臨眺，樓頭一望皆芳草?！?/p>
沈從文的4月里，各樣花草都恍如正努力從地下拔起，在溫暖的日頭下，守著本分，靜靜的立著，盡那只誰(shuí)也看不見(jiàn)的手來(lái)鋪排，依照秩序發(fā)葉開(kāi)花。
林徽因的4月是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，是愛(ài)，是暖，是希望……
這，正是瀏覽的魅力所在！
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”
在我們生命的長(zhǎng)河中，書(shū)籍，就是讓它清澈如許、充滿活力的“源頭活水”。
住宅里沒(méi)有書(shū)籍，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)；生活中沒(méi)有書(shū)籍，恍如大地沒(méi)有陽(yáng)光；
智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
瀏覽，則是我們親近書(shū)籍，走進(jìn)書(shū)籍，享用書(shū)籍——這份“全球的營(yíng)養(yǎng)品”的最主要的途徑。
你一定想做一個(gè)有溫度、有情趣、有智慧、會(huì)思考的人，也一定希望在具有豐裕的物資生活的同時(shí)，更具有豐茂而芳香的精神家園。
那末，愛(ài)上瀏覽、享受瀏覽吧，就像愛(ài)上運(yùn)動(dòng)、享受運(yùn)動(dòng)一樣！
紅樹(shù)林讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)篇十六
喜歡讀書(shū)！書(shū)如甘泉，洗濯人們的靈魂；書(shū)如美食，凈化人們的腸胃；書(shū)如人生，品味百種挫折……書(shū)，人們不可替代的朋友，知識(shí)的源泉。
讀書(shū)，切不可如嚼蠟一般，不加細(xì)品，一翻即過(guò)。那樣不禁品味不出書(shū)的精華所在，更是無(wú)用的讀書(shū)。書(shū)，是我的朋友，我總是真情實(shí)意對(duì)待它，它也回報(bào)給我，我從它那里得到不少知識(shí)，不少學(xué)問(wèn)凈藏于此間，怪不得書(shū)無(wú)愧于人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
讀書(shū)，要有三到。但不管怎樣讀書(shū)，總是要多讀的'。我總是翻我的書(shū)，結(jié)果翻出來(lái)不少學(xué)問(wèn)，隨著年齡增長(zhǎng)，理解加深，每看一遍就有一遍的價(jià)值所在，每一次都能讀出新的體會(huì)。這才是讀書(shū)，百讀不厭，細(xì)細(xì)品味，書(shū)中自有黃金屋。有時(shí)在腦子中把書(shū)發(fā)酵一下，就如陳年老酒一般，越來(lái)越濃，越來(lái)越香，越來(lái)越有味道了，這時(shí)再品味，就能品味到文章的美，文章的精華。
讀書(shū)，總是有益的，并不能以一時(shí)的得失之患來(lái)評(píng)價(jià)它；讀書(shū)，是一個(gè)沉淀的過(guò)程，只有讀的次數(shù)越多，沉淀的越多，才能越精彩；讀書(shū)，是一個(gè)升華的過(guò)程，只有讀的越認(rèn)真，越投入，才能讓靈魂得到升華，讓自己得到升華！
紅樹(shù)林讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)篇十七
記得有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生命是沒(méi)有意義的，除非有書(shū)本;所有的書(shū)本都是乏味的，除非有知識(shí);所有的知識(shí)都是空虛的，除非有熱望;所有的熱望都是盲目的，除非有愛(ài)。有愛(ài)的閱讀才是生命的具體化，那么讓我們懷著愛(ài)閱讀吧!
家人教給我靜心閱讀的習(xí)慣，讓我變得更加豐富充實(shí)。我喜歡在空閑時(shí)間里，翻開(kāi)書(shū)本，慢慢品味字里行間的故事。人生的道路很長(zhǎng)，我們沒(méi)有辦法去一一嘗試，但我們可以去花時(shí)間花心思看很多書(shū)，每一本書(shū)里都有一種人生。
有人會(huì)說(shuō)，買(mǎi)書(shū)無(wú)用，看過(guò)了就沒(méi)什么價(jià)值了，仔細(xì)想想，我們也許只是用一餐飯的錢(qián)就可以買(mǎi)到別人一生的心血，如此算來(lái)，顯然是賺到了。不過(guò)，真正熱愛(ài)閱讀的人，并不會(huì)在意這些，他們更看重那份由閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，因此也更加透徹。我們想想古圣先賢，他們把知識(shí)當(dāng)做火炬，照亮黑暗，驅(qū)逐陰霾，把自己的思想妥藏在書(shū)本之中，和千百年后的我們進(jìn)行跨越時(shí)空的對(duì)話，繼續(xù)傳遞真理與革命的偉大光輝，讓歷史變得厚重，生命變得豐富有趣。閱讀，是心靈的相互交融，是民族的內(nèi)在紐帶。
紅樹(shù)林讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)篇十八
我讀過(guò)《青鳥(niǎo)》、《柳林風(fēng)聲》、《海的女兒》、等等，但是我最喜歡的是《一百條裙子》，當(dāng)爸爸剛給我從圖書(shū)批發(fā)市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，我就在想：這本書(shū)的內(nèi)容是開(kāi)心還是悲傷呢?我真期待著故事的結(jié)局。
作者是美國(guó)著名的兒童文學(xué)作家。他曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)兒童圖書(shū)館管理員的工作。直到1941年她的首部小說(shuō)《莫法特一家》。出版并榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)后，她才決定開(kāi)始寫(xiě)作生涯。
普通甚至卑微的小女孩。即使是被歧視、冷落、嘲笑著，她的心里仍就留存著許多美好的愿望。對(duì)美的向往和最求，對(duì)理想的堅(jiān)持感動(dòng)著我們。讀過(guò)這本書(shū)的人心會(huì)變得更加澄澈和透明，友愛(ài)的陽(yáng)光灑滿每一個(gè)角落。
這使我明白了，友情比什么都珍貴，就算價(jià)值連城的翡翠也頂不上一點(diǎn)兒友情。如果你相信朋友，朋友也會(huì)相信你。大家以后一定要珍惜自己和朋友的友情。
紅樹(shù)林讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)篇十九
書(shū)這是一個(gè)字，這不單單是一個(gè)字，全世界的人沒(méi)有了它就不能成長(zhǎng)，沒(méi)有了它就不能獲取知識(shí)。書(shū)是另一種，天書(shū)是另一種地。
這里的天不能像藍(lán)藍(lán)的天空上有著自由飛翔的鳥(niǎo)兒，可這天里所有的文字可以讓人看到鳥(niǎo)兒那樣喜悅，讓人一輩子都不會(huì)忘記；這里的天不像藍(lán)藍(lán)的天空中有著耀眼的太陽(yáng)，可這里的天所蘊(yùn)含的道理能使人們一生受益。
這里的地不像遼闊的大地上有奔騰的馬兒，可這地里有一種文雅氣質(zhì)，不是那騎在駿馬上的英姿颯爽可以匹配，因?yàn)檫@地給了你永遠(yuǎn)用不完的知識(shí)，一輩子都用不完。這樣的天，這樣的地都是一個(gè)字書(shū)。
書(shū)讓我們成長(zhǎng)，沒(méi)有了書(shū)人類(lèi)將會(huì)枯燥乏味，沒(méi)有任何樂(lè)趣，如果世界上的書(shū)越來(lái)越多，那些貧苦的孩子就會(huì)有書(shū)的陪伴。書(shū)會(huì)陪我們度過(guò)春、夏、秋、冬，伴隨我們度過(guò)一天又一天，一年又一年。這條文字的小徑通往神圣無(wú)比智慧的大門(mén)，只要你去認(rèn)真仔細(xì)、一絲不茍地去讀這些好書(shū)，細(xì)細(xì)品味這些書(shū)的含義，那么，智慧的大門(mén)永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)，智慧的寶藏是永遠(yuǎn)屬于你的。
這就是我讀書(shū)的感受，你讀書(shū)有什么感受呢？快快寫(xiě)下來(lái)吧。
紅樹(shù)林讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)篇二十
讀書(shū)是快樂(lè)的。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我們的老前輩早已告訴了我們讀書(shū)的真諦，只有發(fā)奮讀書(shū)，才能使自己的頭腦充實(shí)起來(lái)，才能在關(guān)鍵時(shí)刻派上用場(chǎng)。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是知識(shí)的搖籃，讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè)趣。
書(shū)給我們這些負(fù)擔(dān)過(guò)重的學(xué)生帶來(lái)了太多的快樂(lè)?；氐郊曳畔鲁林氐臅?shū)包，坐在沙發(fā)上，拿起一本小說(shuō)充實(shí)自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢？書(shū)，陶冶了我的性情；書(shū)，豐富了我的知識(shí)；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予了我人生的啟迪。讀書(shū)中我深深體會(huì)到那一句至理名言：不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)的人生活在三個(gè)時(shí)代：過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。今天是農(nóng)歷八月十五，是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)之——中秋節(jié)。
中國(guó)人把中秋節(jié)又叫做團(tuán)圓節(jié)。在這一天，可以和親人一起圍坐在大圓桌旁高高興興、熱熱鬧鬧地吃上一桌團(tuán)圓飯。中秋節(jié)這天月亮也特別的圓，特別的.大，就好像是全家人一起圍坐的大圓桌。許多中國(guó)人也喜歡在飯后和家人一起到戶(hù)外賞月。那景致，那趣味很是融洽。
紅樹(shù)林讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)篇二十一
在xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展的“蓓蕾讀書(shū)工程”活動(dòng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是十分難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)觀摩了四位教師風(fēng)格不一，各有特色的課，以及聽(tīng)了的關(guān)于課外閱讀課的報(bào)告，我受益匪淺。置身于課堂教學(xué)中，看到各位教師氣定神閑，信手拈來(lái)，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文，不僅僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。高蕾教師教學(xué)的思路明晰，李桂花教師幽默的語(yǔ)言，劉淑慧教師課堂中的娓娓道來(lái)，以及代尊榮教師的舉止大方，都讓我學(xué)到了很多……贊嘆之余，更多是深深的沉思。
閱讀，是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書(shū)，讀好書(shū)，勤于記讀書(shū)筆記，注重表達(dá)和交流。更重要的要做到以下幾點(diǎn)：
學(xué)生閱讀本事的培養(yǎng)首先來(lái)自于教師課堂教學(xué)，閱讀方法也來(lái)自于教師在課堂中的方法指導(dǎo)。我們要求教師在課文教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生利用工具書(shū)讀準(zhǔn)音，理解詞句，抓住重點(diǎn)或優(yōu)美詞句、精彩片斷多讀，并指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中感悟。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀的文段，這些文段或信息要求既是學(xué)生想明白的社會(huì)資料、熱點(diǎn)問(wèn)題，又文優(yōu)美，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，積累自我的資料信息。并在日常教學(xué)中根據(jù)課本里學(xué)習(xí)的資料向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生溝通課內(nèi)、課外知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。經(jīng)過(guò)廣泛的閱讀，很多學(xué)生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化，閱讀本事得到很大地提高，思想也得到升華。
興趣是鼓舞和推動(dòng)學(xué)生課外閱讀的巨大動(dòng)力。用生動(dòng)形象的語(yǔ)言向?qū)W生簡(jiǎn)介要讀的文章資料，以激發(fā)其閱讀興趣；用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以此激趣。
1、開(kāi)展非富多彩的活動(dòng)。學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，既希求讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到教師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許，從而滿足自我的成就感。針對(duì)學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，我們可開(kāi)展一些讀書(shū)心得交流會(huì)、朗誦比賽、講故事、猜謎語(yǔ)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生有施展才能的機(jī)會(huì)。比如：我在班里開(kāi)展了一次“讀一本好書(shū)”講故事比賽，參賽同學(xué)講得滔滔不絕，觀眾聽(tīng)得津津有味，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，并且大大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。所以大力開(kāi)展多樣的.讀書(shū)活動(dòng)，能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心和熱情。
2、古詩(shī)詞是祖國(guó)文化寶庫(kù)中璀璨明珠，它句式整齊，富有韻律，易讀易記，瑯瑯上口，深受人們喜愛(ài)。讓學(xué)生從小誦讀古詩(shī)詞，不僅僅有利于發(fā)展語(yǔ)言，提高智力，并且能陶冶情操，培養(yǎng)文鑒賞力和健康的審美情趣。在平時(shí)課外詩(shī)歌指導(dǎo)時(shí)，安排每周背一詩(shī)（詞）。在每首詩(shī)詞拓展引進(jìn)時(shí)，采用“同題異文”（同一題材的詩(shī)詞）“同人異文”（同一作者的詩(shī)詞）“同意異文”（同一情感類(lèi)型的詩(shī)詞）等途徑擴(kuò)大古詩(shī)文的閱讀量。在進(jìn)行詩(shī)文感悟時(shí)，以感受為主，理解為輔。主要以誦讀的方法，引導(dǎo)學(xué)生去美讀，去背誦，去想象，讓學(xué)生能上口，有滋味就行。
3、能夠根據(jù)學(xué)校組織的活動(dòng)、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，自辦手抄報(bào)和手抄小雜志。
做任何事情，都要講究方法，這樣你才可能事半功倍。讀書(shū)亦是如此。然而，小學(xué)生年齡小，閱歷淺，閱讀時(shí)往往帶有盲目性、隨意性，這樣就不能提高閱讀的質(zhì)量。所以，指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的方法也很重要。我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、指學(xué)生選擇健康、有益的課外讀物。
課外閱讀益處多多，但開(kāi)卷未必有益。別林斯基說(shuō)得好：“閱讀一本不適合自我閱讀的書(shū)，比不讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值，最適合自我所需要的讀物?！睍r(shí)下出版物眾多，魚(yú)目混珠，所以指導(dǎo)學(xué)生正確地選擇課外讀物十分重要。
2、指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地合理地進(jìn)行課外閱讀。
由課內(nèi)向課外延伸。古人云：“世間洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”。確實(shí)在社會(huì)上處處有語(yǔ)文，人人時(shí)時(shí)學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文。在語(yǔ)文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生去感受中國(guó)語(yǔ)言文的美，讓學(xué)生接觸了各種類(lèi)型的文章，在教師的引領(lǐng)下，文帶他們進(jìn)行了時(shí)空的穿梭，領(lǐng)略了各種風(fēng)情，遨游了藝術(shù)殿堂，在平時(shí)的課外閱讀教學(xué)安排時(shí)，還能夠結(jié)合一些特殊的課文，特殊的節(jié)日，特殊的事件，特殊紀(jì)念日等，有計(jì)劃地開(kāi)展系列活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生經(jīng)過(guò)各種途徑獲取相關(guān)資料，并根據(jù)資料，配合班級(jí)或者自我進(jìn)行各種形式地處理與表達(dá)。幫忙學(xué)生廣開(kāi)信息渠道，很多儲(chǔ)存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理本事。
3、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)會(huì)積累。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此。“學(xué)習(xí)的過(guò)程是逐漸積累的過(guò)程?！彼?，我們創(chuàng)造一切條件，幫忙學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，激發(fā)其讀書(shū)興趣，積累盡可能多的典范性的語(yǔ)言材料，積淀盡可能多的語(yǔ)感經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”
紅樹(shù)林讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)篇二十二
《海蒂》是瑞士作者約翰娜·斯比麗的代表作。__講述了一位純潔天真、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的小女孩——海蒂。字里行間透滿了世界上最珍貴的東西愛(ài)。
海蒂自幼失去了父母，但這并沒(méi)有打倒她。她迅速堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀起來(lái)，還變?yōu)橐活w火熱的小太陽(yáng)，用自己的純潔和愛(ài)來(lái)溫暖別人、改變別人。我們不是海蒂，但我們要有一顆這樣堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心呀！現(xiàn)在新聞時(shí)有報(bào)道，某某欲輕生，可是他們父母雙全，家里各方面條件都很好，為何想不開(kāi)呢？獨(dú)居的阿爾姆大叔，性格孤僻古怪，誰(shuí)都不敢靠近他。但他在海蒂純潔童真的感染下，也變得熱情開(kāi)朗，樂(lè)于助人。文中的海蒂就像一位快樂(lè)的清潔工，悉心掃掉大叔心上堆積了幾十年的灰塵。
我們也是一樣，凡事都有正反兩面，用樂(lè)觀、積極的心態(tài)去面對(duì)，總能看到美好的.一面，而用悲觀又消極的心態(tài)呢？再美好、再陽(yáng)光的事情都會(huì)被刷上一層昏暗而丑陋的陰影。
愛(ài)是一杯奶茶，散發(fā)著淡淡的清香，看上去棕不溜秋，抿一口卻是香甜入心；愛(ài)是一顆小草，看上去微不足道，卻對(duì)世界有著無(wú)微不至的奉獻(xiàn)。讓我們抬起頭，手拉手，傳遞愛(ài)，大步走，走向陽(yáng)光又歡樂(lè)的世界！
紅樹(shù)林讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)篇二十三
在信息爆炸的年代，我們或主動(dòng)或被動(dòng)地接受著大量碎片化信息。但這些信息是我們所需要的嗎?也許我們真的需要讀一本好書(shū)，好好讀書(shū)。
衡量一本好書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)仁見(jiàn)智。好書(shū)不一定有華麗的辭藻，但它一定經(jīng)得起讀者的檢驗(yàn)。長(zhǎng)篇小說(shuō)《平凡的世界》，每次看到它我都驚恐于它的厚度不敢接觸。但是真正讀進(jìn)去，我就能感覺(jué)出來(lái)這是一本好書(shū)：白面饃、玉米面饃、高粱面饃;上學(xué)吃飯的時(shí)候大家都各自和要好的同學(xué)蹲成一圈;破氈帽護(hù)著腦門(mén)，胳膊上挽一筐子土豆或蘿卜……小說(shuō)用平實(shí)的語(yǔ)言塑造出了極強(qiáng)的畫(huà)面感，讓讀者覺(jué)得很有代入感：中年人讀了能憶苦思甜，回憶起崢嶸歲月;年青人讀了能居安思危，珍惜眼前的幸福生活。
一本好書(shū)很難和暢銷(xiāo)書(shū)產(chǎn)生聯(lián)系。當(dāng)下的暢銷(xiāo)書(shū)多是青年寫(xiě)手寫(xiě)自己走過(guò)山南海北，賞過(guò)異域風(fēng)情，最后衍生出來(lái)的一系列大道理;而一本好書(shū)不會(huì)講這些，它會(huì)完完整整的講一個(gè)故事，讓讀者誕生出自己的思想。而很多暢銷(xiāo)書(shū)就是寫(xiě)者把自己的思想硬塞給讀者，更可悲讀者還覺(jué)得有道理，沉醉于書(shū)中空洞的內(nèi)容、絢爛的辭藻和唯美的插圖難以自拔。
“讀書(shū)可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”，讓我們擦亮眼睛，靜下心來(lái)讀一本好書(shū)，以修身，以養(yǎng)浩然正氣，以升華精神品質(zhì)。
紅樹(shù)林讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)篇二十四
今天（4月23日），就是第14個(gè)世界讀書(shū)日。為了進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，學(xué)校希望每位老師，每位學(xué)生，每位家長(zhǎng)，積極行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的親子閱讀、班級(jí)讀書(shū)會(huì)等活動(dòng)，紀(jì)念世界讀書(shū)日。
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。
“我們必須能夠讓每一個(gè)地方每一個(gè)人都獲得圖書(shū)。”
這就是聯(lián)合國(guó)教科文組織創(chuàng)意、文化產(chǎn)業(yè)與版權(quán)部主任兼教科文組織出版社社長(zhǎng)米拉格羅斯·德?tīng)枴た屏_爾女士曾多次強(qiáng)調(diào)的一句話。自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái)，得到了全球社會(huì)各界的熱切響應(yīng)，并發(fā)展為尤其重視針對(duì)青少年的活動(dòng)，目的就是培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣、人文精神，引導(dǎo)他們尊重知識(shí)。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教師、圖書(shū)管理員、私立或公立學(xué)校的教育工作者、學(xué)生、人道主義者、大眾媒體，以及全球各國(guó)愛(ài)書(shū)的人已經(jīng)把讀書(shū)日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè)節(jié)日。
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)注重書(shū)香校園的建設(shè)，學(xué)校成功舉辦了校園語(yǔ)文節(jié)，校園經(jīng)典誦讀節(jié)。本學(xué)期，學(xué)校又把讀書(shū)俱樂(lè)部活動(dòng)、親子閱讀作為學(xué)校家庭教育節(jié)的重要內(nèi)容之一。
我們認(rèn)為，一個(gè)人的閱讀史就就是他（她）的精神發(fā)育史。兒童閱讀就是一個(gè)連接著傳統(tǒng)和當(dāng)代，關(guān)系到未來(lái)公民素質(zhì)的偉大事業(yè)。世界各國(guó)尤其就是發(fā)達(dá)國(guó)家，從八十年代以來(lái)就紛紛將閱讀列為教育改革的重點(diǎn)，把兒童智力教育的重點(diǎn)放到了提高閱讀能力方面。我們提出，讓孩子讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人。
我們的網(wǎng)站也將連續(xù)刊登有關(guān)讀書(shū)方面的內(nèi)容，目的就是指導(dǎo)大家廣泛有效地閱讀；相互交流個(gè)人讀書(shū)心得體會(huì)；推動(dòng)家庭教育節(jié)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。
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