讀后感是將自己的閱讀體驗(yàn)、思考和感悟通過(guò)書面形式表達(dá)出來(lái)，與他人分享自己的觀點(diǎn)和感受。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢？首先，我們可以從作品的基本情節(jié)、人物形象和作者的寫作手法等方面入手，進(jìn)行分析和解讀。其次，我們可以結(jié)合自己的感受和體驗(yàn)，談?wù)剬?duì)作品的認(rèn)同、贊賞或者質(zhì)疑和批評(píng)。最后，我們可以對(duì)作品的意義和價(jià)值進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，同時(shí)提出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟發(fā)。這些范文包含了不同類型的書籍，涵蓋了文學(xué)、科普、歷史等領(lǐng)域，每篇讀后感都從不同的角度和個(gè)人感受展開(kāi)，讀者們可以根據(jù)自己的喜好和需要選擇適合的模板進(jìn)行參考。讀后感是一個(gè)展示個(gè)人思考和表達(dá)能力的重要方式，寫好一篇讀后感同樣需要付出努力和用心。希望大家能夠努力寫好每一篇讀后感，與他人分享自己的閱讀體驗(yàn)和見(jiàn)解。
時(shí)間的讀后感篇一
寒假里，我終于讀完了馬嘉愷寫的長(zhǎng)篇童話小說(shuō)《時(shí)間之城》。這部《時(shí)間之城》講的是：有一對(duì)兄妹，石久和千幽子，他們有一天誤入了時(shí)間之城，石久變成了毛絨玩具，千幽子歷盡了千辛萬(wàn)苦，在偵探從從果果、查特里警官、哈貝阿姨和其他熱心人的幫助下，最終將哥哥變回人，并把哥哥和自己帶回了現(xiàn)在的世界。
在我們現(xiàn)在的世界里，人們出生、成長(zhǎng)、衰老，最終死去，這中間的時(shí)間都是從時(shí)間之城里面造出來(lái)的。如果不小心誤入了時(shí)間之城，有些人因?yàn)樨澩鏁?huì)變成毛絨玩具，最后被靈魂工廠的機(jī)器轉(zhuǎn)化成時(shí)間；有些人會(huì)被困在時(shí)間之城，永遠(yuǎn)回不去了。如果想回到原來(lái)的世界，救回自己的親人，就必須做一件讓時(shí)間之城認(rèn)為對(duì)它有幫助的事情。
千幽子做了什么樣的好事呢？原來(lái)，她愿意用自己的生命去救另外一個(gè)變成“吃公路怪物”的小男孩。因?yàn)?，這個(gè)小男孩也非常不幸，他先變成了毛絨玩具，為了不被靈魂工廠的機(jī)器轉(zhuǎn)化成時(shí)間，他不得不向“暗神”出賣靈魂，變成了害死很多人的“吃公路怪物”。其實(shí)，小男孩也不想做那么多壞事情，他只是餓得不行了，才會(huì)去吃公路，才會(huì)在無(wú)意中咬死、踩死許多人。在千幽子的努力下，小男孩不用再做“吃公路怪物”了，他變成了時(shí)間花園的守護(hù)者，讓那些靠近時(shí)間之城的好人趕快離開(kāi)。
我喜歡里面可愛(ài)執(zhí)著的千幽子、勇敢機(jī)智的從從果果、打麻將打出老繭但心地非常善良的哈貝阿姨，但我更喜歡那個(gè)整天笑哈哈、瘦瘦的查特里警官，他為了救千幽子，失去了自己逃生的機(jī)會(huì)。讀到這里，我的眼淚都快掉下來(lái)了。
這本書讓我感到了友情的力量，我也要學(xué)習(xí)千幽子的正直和執(zhí)著。這本書不僅很好看，而且用詞非常優(yōu)美，仿佛在看動(dòng)畫片一樣，我希望能早點(diǎn)看到《時(shí)間之城》的動(dòng)畫版。希望大家都去讀一下這本書。最后，我告訴大家一件好玩的事情：從從果果其實(shí)就是千幽子的哥哥—石久。怎么回事呢？請(qǐng)大家到書里找答案吧！
時(shí)間的讀后感篇二
一次元是一條直線，二次元是一張紙片，三次元是我們的大千世界，四次元是有棱有角的幾何正方體，而五次元就代表了時(shí)間，在書中，它是超時(shí)空挪移。
《時(shí)間的.皺折》講述了女孩梅格與弟弟查爾斯以及同學(xué)凱文一起去尋找他的父親，莫瑞先生，途中啥太太，誰(shuí)太太，哪太太幫助他們完成超時(shí)空挪移來(lái)到父親所在的星球卡馬卓茲星，在尋找父親的途中查爾斯被紅眼男也就是“它”所控制，找到父親后，梅格救回了查爾斯，帶著父親回到了地球。
這個(gè)故事被“愛(ài)”貫穿。他們尋找父親是因?yàn)樗麄儗?duì)父親的愛(ài)，他們?cè)谖ｋy中互幫互助是因?yàn)樗麄兓?ài)，最終查爾斯被梅格拯救是因?yàn)樗麄兪墙愕埽怯H情的愛(ài)。
其中給我留下深刻印象的人物是查爾斯·華萊士。查爾斯被俘的原因可能是因?yàn)樽约河刑厥饽芰λ则湴?，但我認(rèn)為主要原因還是因?yàn)樗麗?ài)父親，愛(ài)大家，想要嘗試任何方法，可卻以失敗告終，但這卻證明了他十分勇敢。
時(shí)間的讀后感篇三
這是一本讓我不僅迷上內(nèi)容，還迷上書名的一本寓言故事書。這是一本受廣大書蟲沉浸其中的一本科幻書。這還是一本備受美國(guó)總統(tǒng)布什贊賞的一本代表美國(guó)創(chuàng)造精神的書。
它就是《時(shí)間的皺紋》，一本你想也想不到，夢(mèng)也夢(mèng)不到的書。
故事講述了一個(gè)跟我一般大的女孩子和她的弟弟還有朋友，一同去尋找失蹤的科學(xué)爸爸。也因此踏上了一條非比尋常的道路。在這一路上，我相信所有的人都明白了“愛(ài)”的定義。當(dāng)然也包括，我。這親子之愛(ài)，這手足之情，這朋友之情……這一切一切的愛(ài)。使小女孩（麥格），不再那樣斤斤計(jì)較，使弟弟（査理斯）不再為自己超出凡人的智力所煩惱，使加爾文變得更加堅(jiān)強(qiáng)。這一切讓他們和我們都懂得了寬容與堅(jiān)持。
在這本書中最精彩的莫過(guò)于麥格他們?nèi)绾螒?zhàn)勝邪惡的一方。但，我卻對(duì)前半部分麥格一家的生活更感興趣。特別是在颶風(fēng)來(lái)臨的那個(gè)夜晚，媽媽和麥格還有査理斯一起吃夜宵的溫暖場(chǎng)面。當(dāng)然，故事沒(méi)這么簡(jiǎn)單，敲門聲漸漸傳來(lái)，一個(gè)頭戴許多頭巾的不速之客！
我喜歡這個(gè)精心編制的故事。
時(shí)間的讀后感篇四
俗話說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。有些人不懂得運(yùn)用時(shí)間，導(dǎo)致時(shí)間白白浪費(fèi)。今天，我讀了《偷時(shí)間的賊》，里面的`道理讓我沒(méi)齒難忘。
書中講述了歐皮皮、馬琪琪、龐軍等人在公園玩耍，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一位高深莫測(cè)的白爺爺。白爺爺有一個(gè)讓他們甘拜下風(fēng)的地方——能準(zhǔn)確的判斷出每個(gè)人身上的那個(gè)“偷時(shí)間的賊”。下面，我就給大家介紹一下吧：
1、懶，這個(gè)賊他不喜歡做運(yùn)動(dòng)。能坐車的，絕不走路；能多睡點(diǎn)的，絕不起床；能不做家務(wù)活的，絕不幫忙……另外，他還特別貪吃，飯量很大。這樣光吃不做事，那就會(huì)讓你變胖，而且也浪費(fèi)了你那寶貴的時(shí)間。
2、磨蹭，這個(gè)賊會(huì)使你的時(shí)間像流水一樣消失，讓你在最后的時(shí)間里忙碌起來(lái)。比如﹕小明的爸爸媽媽要去上班，臨走前讓他做作業(yè)、發(fā)郵件、剪窗花。而小明則趁爸媽走后去看電視。4點(diǎn)了，小明什么都沒(méi)有做，可他卻說(shuō)：“不著急，不著急。”到了晚上7點(diǎn)，他發(fā)現(xiàn)爸媽快下班了，趕緊做事情?？墒窃趥}(cāng)促之急趕著做，質(zhì)量又如何？能做完嗎？結(jié)果，作業(yè)沒(méi)寫完，寫過(guò)的幾乎全錯(cuò)，更別提字跡了。發(fā)郵件，只發(fā)了兩行不到，還有許多錯(cuò)別字。窗花呢？剪得全破了。我們一定要小心那個(gè)討厭的家伙，爭(zhēng)取把它消滅。
3、平均，這個(gè)賊是他們家族中危害最小的一個(gè)賊了。不過(guò)他會(huì)讓你做很多事讓你做了也是白做。舉一個(gè)例子：一個(gè)小女孩，她上午練鋼琴、小提琴，下午練書法、跳舞等。他最喜歡的是彈鋼琴，可是她把每一樣都平均起來(lái)，不突出重點(diǎn)，那就等于不做。我們一定要抓緊練習(xí)自己所喜歡的，這樣才能使所學(xué)的，得到成功。
讀了這本書，我也明白了。所謂那些“偷時(shí)間的賊”，指的是你生活中的一些小毛病，我們一定要好好珍惜時(shí)間，善于應(yīng)用它，誰(shuí)叫“時(shí)間就是金錢”哪！
時(shí)間的讀后感篇五
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。”不同的人對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，就會(huì)有截然不同的一生。
所以時(shí)間需要管理，看似一樣的時(shí)間，如果管理的好，就能讓24小時(shí)發(fā)揮出48小時(shí)的效果，可以從容不迫的盡善盡美完成任務(wù)。如果不去管理，或者管理的不好，任由時(shí)間白白流失，原本的24小時(shí)真正利用的可能只有4小時(shí)，甚至更少。
按照人的平均壽命78歲來(lái)看，每過(guò)去一年，生命就減少了1/78，78年是936個(gè)月，是683748個(gè)小時(shí)。每個(gè)人每天都只有24小時(shí)，每個(gè)人都只有一生。每一年，每一個(gè)月，每一個(gè)小時(shí)，甚至是每個(gè)瞬間都能產(chǎn)生價(jià)值。不管你用不用，它都要帶走，一分鐘都不會(huì)多留。
碌碌無(wú)為的人最大的錯(cuò)誤就是認(rèn)為我還有時(shí)間。
在生命的賬戶里，每天都會(huì)自動(dòng)存入86400秒，第二天又重新存入，如何消費(fèi)這些時(shí)間決定了我們的人生價(jià)值。我們常說(shuō)時(shí)間就是金錢?？蓵r(shí)間遠(yuǎn)比金錢珍貴得多，錢沒(méi)了可以再賺，而時(shí)間卻是一去不復(fù)返的。
時(shí)間看似免費(fèi)，實(shí)則無(wú)價(jià)，我們不能儲(chǔ)存它，只能花費(fèi)它，不能擁有它，只能使用它。
懂得了時(shí)間的珍貴，才能樹(shù)立正確的時(shí)間觀，關(guān)注未來(lái)的時(shí)間觀、當(dāng)下享樂(lè)主義時(shí)間觀和過(guò)往積極時(shí)間觀相結(jié)合，既能有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃、又能在當(dāng)下去實(shí)踐，還可以回顧過(guò)去的成就，如此，才能花在真正有價(jià)值的事情上，管理好自己的人生。
時(shí)間的讀后感篇六
說(shuō)實(shí)在的在要寫自己的教學(xué)案例時(shí)，一開(kāi)始感覺(jué)頭腦空空，主要原因是平時(shí)自己沒(méi)有積累，沒(méi)有及時(shí)把自己遇到的比較有意義的故事寫下來(lái)。但自己拼命在探索，在腦中放電影時(shí)，有一個(gè)女孩的身影在我的腦中漸漸清晰了。
記得那天我像往常一樣正在挺有激情地在講解一篇課文，我提出了一個(gè)問(wèn)題，具體是什么問(wèn)題，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有什么印象了，我叫了我們班一個(gè)叫圓圓的女孩上來(lái)回答，她要回答時(shí)，我看見(jiàn)了很不可思議的一幕：有幾個(gè)學(xué)生拿出自己的雙手，用手指堵住自己的耳朵。很明顯這幾個(gè)同學(xué)是不想聽(tīng)到她的回答。我的心中產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我的腦中回憶著我接手這個(gè)班級(jí)后這個(gè)女孩留給我的印象，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，就有一個(gè)小女孩跑到我的身邊來(lái)說(shuō)：“老師，你長(zhǎng)得好漂亮呀！”還有一次，是在上完一星期后的一個(gè)課間，她又走到我的身邊，笑著對(duì)我說(shuō)：“周老師，我很愛(ài)上你的課?！闭照f(shuō)聽(tīng)到這樣的贊美，心里應(yīng)該甜滋滋的，可當(dāng)時(shí)我卻覺(jué)得這個(gè)孩子嘴巴真是太甜了，又覺(jué)得這個(gè)孩子有點(diǎn)會(huì)溜須拍馬屁。這個(gè)孩子就是圓圓，難道這是這個(gè)孩子引起其它同學(xué)討厭的原因？我決定先暫停這一課的學(xué)習(xí)，探個(gè)究竟。我先問(wèn)孩子們?yōu)槭裁次孀∽约旱亩?，哪知道班?jí)的很多同學(xué)都在說(shuō)。太多人了我反而聽(tīng)不清是在說(shuō)什么。我指名一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)，那個(gè)同學(xué)太激動(dòng)了，她說(shuō)：“每次，老師一拿作業(yè)來(lái)，她就沖上去拿去發(fā)，從以前開(kāi)始就這樣?！闭f(shuō)著說(shuō)著，眼淚都流下來(lái)了?？磥?lái)圓圓不知道搶了多少次她在老師面前表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，都委屈成這樣了？又有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，她老愛(ài)打小報(bào)告，我們都不喜歡她?！碑?dāng)然，除了這兩個(gè)同學(xué)除外，我又叫了其它同學(xué)上來(lái)，但有的同學(xué)沒(méi)有什么特別的理由，后來(lái)才知道是別人討厭她，自己也跟著討厭她，屬于人云亦云的。作為班主任總不能任由這樣的事情繼續(xù)發(fā)展下去吧。我首先跟學(xué)生們講金無(wú)足，人無(wú)完人，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我們不能揪住別人的缺點(diǎn)不放。同時(shí)，我又問(wèn)了圓圓，你能慢慢地改正自己的缺點(diǎn)，讓同學(xué)慢慢地再接受你嗎。孩子們和我，我和圓圓都作了約定。過(guò)后，我也特地找了那幾個(gè)平時(shí)帶頭的同學(xué)找他們聊天，溝通。漸漸地他們的敵對(duì)情緒比較少了。而我也發(fā)現(xiàn)圓圓在我拿作業(yè)去發(fā)的時(shí)候，她有時(shí)候會(huì)到講臺(tái)上來(lái)，但沒(méi)有自己就拿起作業(yè)去發(fā)了。
過(guò)了一個(gè)階段，在班隊(duì)課上，我特地問(wèn)了孩子們：圓圓這一階段有什么變化嗎？有的孩子就能說(shuō)她沒(méi)像以前那么愛(ài)出風(fēng)頭了。我也把自己觀察到的她的變化跟孩子們講。我覺(jué)得孩子們慢慢變得學(xué)會(huì)寬容了，而圓圓也在不斷地改正自己的缺點(diǎn)。
當(dāng)然，孩子的有些習(xí)慣不是一朝一夕能夠改過(guò)來(lái)的，但慶幸的是她已認(rèn)識(shí)到了，并在不斷地改變自己，這就是可喜的，而我又以身邊的例子教會(huì)了孩子們什么是寬容。
時(shí)間的讀后感篇七
我看了《時(shí)間的禮物》這本書。這里面主要是讓感受時(shí)間饋贈(zèng)人類的禮物，走進(jìn)無(wú)法取代的世界遺產(chǎn)，而且還引領(lǐng)我們認(rèn)知?dú)v史的輪廓。
里面分為13個(gè)部分，因?yàn)檫@本書非常的大，所以我只看了第二部分中的一半。第一部分是講了大運(yùn)河。大運(yùn)河的歷史可以追溯到20xx多年前的春秋時(shí)期，那時(shí)吳王夫差想要北上攻打齊國(guó)，但吳國(guó)在長(zhǎng)江下游，北上齊國(guó)要先入海，再繞道如河。雖然水軍是吳軍的主力，但海上航行的難度太大了。
于是，公元前486年，吳王夫差在邗城下開(kāi)始開(kāi)挖深溝，溝通長(zhǎng)江和淮河，這就是大運(yùn)河最早的`一段河道從揚(yáng)州到淮安的邗溝。
大運(yùn)河直接跨北京，天津，河北，山東，河南，安徽，江蘇，浙江八個(gè)省級(jí)行政區(qū)，跨越3000多千米，溝通了海河，黃河，淮河，長(zhǎng)江，錢塘江五大水系。從這些可以看出大運(yùn)河是多大的一個(gè)工程，而且她還是一個(gè)包含著古代人智慧的結(jié)晶。
這本書包含了中國(guó)的36項(xiàng)世界文化遺產(chǎn)，4項(xiàng)既有人類創(chuàng)造、又有自然饋贈(zèng)的遺產(chǎn)，知識(shí)非常全面，很值得人去看。
時(shí)間的讀后感篇八
這五本書仿佛有著強(qiáng)大的吸力，我無(wú)時(shí)無(wú)刻的心思都放在上面。這本書主要講了主人公梅格因自己形象和別人的不同，經(jīng)常感到孤獨(dú)和自卑。她還那么小就已經(jīng)要去面對(duì)鎮(zhèn)上惡毒的流言和異樣的目光，因?yàn)樗目茖W(xué)家父親神秘的失蹤了，謠傳是和另一個(gè)女子私奔了。
她和他的弟弟查爾斯·華萊士和一個(gè)叫凱文的男孩一起出發(fā)決定找他們的爸爸。他們跨越時(shí)空，好在有幾位天使相助：啥太太、誰(shuí)太太，哪太太、快樂(lè)靈媒和野獸阿姨。他們殊死搏斗，最終戰(zhàn)勝了它，救出了爸爸。
表面上，這本書講的'是孩子們對(duì)抗邪惡勢(shì)力，保護(hù)地球，但實(shí)際，書中暗含了所有人都面臨的原始問(wèn)題——尊重，保護(hù)。在最后的時(shí)候，梅格用最強(qiáng)大的情感武器“愛(ài)”為她的弟弟做最后一戰(zhàn)，這一刻激動(dòng)人心，讓我不禁淚流滿面。人之間的情感，那份最真摯的愛(ài)，是機(jī)器不能擁有也不會(huì)擁有的。
在書中的最后一段，啥太太說(shuō)了一段深觸人心的一句話：她說(shuō)生活的本質(zhì)就像詩(shī)歌，你拿到的只是體裁，詩(shī)歌的內(nèi)容還是得你自己來(lái)寫，你到底想說(shuō)什么完全由你自己決定。生活中，確實(shí)如此。我們每天，每分，每秒都在書寫自己的人生。時(shí)間只是規(guī)格，而在這段時(shí)間內(nèi)做什么，是我們自己的自由和權(quán)力。
開(kāi)卷不一定有益，只有開(kāi)好卷，才能真正的做到開(kāi)卷有益?！懊犯駮r(shí)空大冒險(xiǎn)”系列叢書，一次次觸碰人心靈深處最稚嫩的情感。一本好書就似一顆耀眼的繁星，閃閃發(fā)亮，愿你內(nèi)心已是繁星點(diǎn)綴，璀璨發(fā)光!
時(shí)間的讀后感篇九
卡爾·華爾德曾經(jīng)是美國(guó)近代詩(shī)人、小說(shuō)家和出色的鋼琴家愛(ài)爾斯金的鋼琴教師，有一天他給愛(ài)爾斯金上課的時(shí)候問(wèn)：“你每天練習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間鋼琴？”愛(ài)爾斯金回答說(shuō)，每天要練習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間。但是卡爾·華爾德并不想讓他的學(xué)生這么做。他認(rèn)為，愛(ài)爾斯金長(zhǎng)大后，每天的空閑時(shí)間不會(huì)很多，他可以養(yǎng)成習(xí)慣，一有時(shí)間就幾分鐘、幾分鐘地練習(xí)。比如在上學(xué)以前、午飯以后，或在工作的休息余閑，5分鐘、5分鐘地練習(xí)。把小的練習(xí)時(shí)間分散在一天里面，如此彈鋼琴就成了日常生活中的一部分了。
當(dāng)時(shí)愛(ài)爾斯金對(duì)卡爾的忠告未加注意，后來(lái)回想起來(lái)真是至理名言。事后，他得到了不可限量的益處。他在哥倫比亞大學(xué)教書的時(shí)候，常常因工作繁忙而沒(méi)有寫作時(shí)間，這時(shí)他想起了卡爾先生對(duì)他說(shuō)過(guò)的話，一有空閑就坐下來(lái)寫作，出乎意料之外，他日積月累竟然寫了非常多的稿子。后來(lái)，他又用同樣的辦法擠出時(shí)間練習(xí)鋼琴，終于成為了著名的詩(shī)人、小說(shuō)家和鋼琴家。
生活中，有很多零散的時(shí)間是大可以用的，如果你化零為整，就會(huì)擠出很多的時(shí)間。
匯涓涓細(xì)流方成浩浩大海，積點(diǎn)滴時(shí)間而成大業(yè)?！包c(diǎn)滴”的時(shí)間看起來(lái)很不顯眼，但這些零零碎碎的時(shí)間積累起來(lái)卻大有用處。
成功者往往是善于利用時(shí)間的高手。愛(ài)爾斯金正是不放過(guò)任何一點(diǎn)空閑時(shí)間來(lái)從事創(chuàng)作和練習(xí)鋼琴，才取得了成功。在我們身邊，有很多人對(duì)時(shí)間的匆匆流逝視而不見(jiàn)、麻木不仁，不能在即將過(guò)去的時(shí)間里好好珍惜自己的生命，他們沒(méi)有意識(shí)到光陰似箭的殘酷，自信還有寬裕的時(shí)間在等著他們，白白浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
這篇文章給我最大的啟發(fā)是：時(shí)間像水珠，一顆顆水珠分散開(kāi)來(lái)，就會(huì)蒸發(fā)，變成煙霧飄走；集中起來(lái)，可以變成溪流，變成江河。如果你想成就一番事業(yè)，一定要學(xué)會(huì)利用時(shí)間。我以后一定要牢牢抓住每一分鐘空閑時(shí)間，提高和充實(shí)自己，讓自己成為優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
時(shí)間的讀后感篇十
《時(shí)間的針腳》，是一本書的名字，一位西班牙女作家的處女作，羅秀翻譯，最新的暢銷書。我剛剛把它讀了一遍，用所有白天休息的時(shí)間，再加上熬了幾個(gè)夜掌燈夜讀，終于粗略地讀完，接下來(lái)我會(huì)慢慢地、不著急地細(xì)讀第二遍。書很厚，裝幀很漂亮，當(dāng)然，書的價(jià)格也很不菲。打開(kāi)它的時(shí)候，我很驚喜地發(fā)現(xiàn)，此書竟然是沒(méi)有序的。讀書，我向來(lái)是把整本書看完再來(lái)讀前面的序言，有了自己的觀感再讀序言，既不會(huì)受干擾又會(huì)有新的收獲。關(guān)于這本書的內(nèi)容我不想多做介紹，也不想寫這本書的讀后感。我要說(shuō)的是，它讓我愛(ài)不釋手、挑燈夜讀、長(zhǎng)吁短嘆、思量萬(wàn)千……如今這樣的書也然難求。
說(shuō)些與這本書無(wú)關(guān)的話吧，但要借用書名――時(shí)間的針腳。
在你的生命里，總有一個(gè)一個(gè)的片段，并不總是美好的，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，你能記住的總是一段一段的美好。這是件令人愉悅的事情，也會(huì)讓你變得更加善良。享受著時(shí)間里某一刻的美好，你就是快樂(lè)的，忘記了曾經(jīng)的不快，拒絕了痛苦，你用自己的思想和記憶穿針引線，把時(shí)間做一個(gè)串聯(lián)，把生命中無(wú)形的力量變成了有形的色彩和形式，這些不僅賞心而且悅目。不需要多完美，只要真誠(chéng)、自然、自始至終。
有人把成長(zhǎng)生活化的比喻成一顆香椿樹(shù)的`成長(zhǎng)。每年都有新的葉子蓬勃生長(zhǎng)，卻又因?yàn)檫@些新葉子而不斷地受傷。春天的時(shí)候，香椿葉剛一冒出嫩芽?jī)?，就被人掐了去做菜，留下帶汁的傷口在風(fēng)中結(jié)痂。這些香椿樹(shù)年年受傷，但受傷后卻更加茁壯地生長(zhǎng)。秋天來(lái)的時(shí)候，茂密的樹(shù)葉迎風(fēng)翻動(dòng)，輕盈、翩躚、沉寂。這樣的生長(zhǎng)倔強(qiáng)、頑強(qiáng)、不折不饒，帶著令人敬仰的儀態(tài)。你的生長(zhǎng)呢，也是一個(gè)又一個(gè)的傷口吧？疼過(guò)、痛過(guò)，卻又含著隱秘的蓬勃，直至深沉的平靜？也許曾經(jīng)凄苦、無(wú)奈，但今日，你的微笑是沉靜溫柔的，不急不躁，絲絲縷縷恬淡包容的。
會(huì)不會(huì)也有不疼痛的生長(zhǎng)？或許也是有的。但無(wú)論是哪一種，只要是真實(shí)的。這些真實(shí)在你時(shí)間的腳本里，在你用真情書寫、縫制、貫穿生命的時(shí)候，或許你并沒(méi)有在意它的厚重。只是當(dāng)你有一天老去，在腦海里翻閱的時(shí)候，你便感受到了它巨大的意義。你曾用心去愛(ài)的、去感受的，都會(huì)和記憶一起陪你走過(guò)老去的光陰，只有它不曾丟棄你。
春夏的時(shí)候，時(shí)間用的是彩色的絲線。今晨上樓，發(fā)現(xiàn)樓上景觀盆里的荷開(kāi)了一朵，悄悄然地綻放著，粉嫩粉嫩。如今她有四五個(gè)妹妹，都比她矮上一頭，但都與她一樣的亭亭玉立著。她們是今年春剛剛落戶我家，在盛夏即將來(lái)臨的時(shí)候，一襲層層疊疊的青裙柔曼而舞，而荷呢，穿著水做的鞋子踩著墨做的泥，裊裊娜娜的扶搖直上，露出粉紅的笑靨。我靜靜地等待著夜晚的來(lái)臨，等待月上柳梢時(shí)，與荷一起沐浴月色，在我樸素的空中花園里，流淌出清香、霧氣、月影和透明的云彩。
夏來(lái)了，我的荷已經(jīng)盛開(kāi)！
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具體制作步驟如下：
第一步。
當(dāng)然是國(guó)際慣例毫無(wú)疑問(wèn)的創(chuàng)建新文檔打開(kāi)photoshop接著創(chuàng)建一個(gè)新文檔，這里的話我們的教程需要630px*35opx大小的文檔。
第二步。
觀察，思考在我們開(kāi)始之前我們可以看一下我們身上所穿的衣服，那里應(yīng)該有我們需要的針腳線原型。觀察這些纖維是如何繞成一塊的以及如陰影等細(xì)節(jié)部分。這些就是我們需要在photoshop中設(shè)計(jì)的部分。
第三步。
創(chuàng)建針腳線紋理如下圖所示，這里我們只需要?jiǎng)?chuàng)建一根線就可以了。在一個(gè)新層里我們使用硬角圓形的photoshop筆刷繪制下圖的樣式。如果你繪制的和我不一樣不必?fù)?dān)心，針腳線將用來(lái)“縫合”，細(xì)微的部分我們看不到。（圖01）。
圖01。
你可以轉(zhuǎn)到?定義筆刷預(yù)設(shè)，然后給它命名。（圖02）。
圖02第四步。
開(kāi)始編織我們的針腳線選中photoshop筆刷，找到我們剛創(chuàng)建的筆刷。為了設(shè)計(jì)出更加逼真的效果，我們需要在photoshop筆刷預(yù)設(shè)面板中進(jìn)行一些設(shè)置。你可以在預(yù)覽窗口看到現(xiàn)在的縫合流動(dòng)的更加自然，因此現(xiàn)在我們可以開(kāi)始'縫'。（圖03、04）。
圖03。
圖04。
第五步。
開(kāi)始縫合嘗試為你的針腳線選擇一個(gè)合適的顏色，然后使用photoshop鋼筆工具創(chuàng)建一個(gè)名字路徑或者是你喜歡的詞。保持你的路徑為選中狀態(tài)右擊應(yīng)用描邊路徑，確保筆刷為選中，注意不要選擇模擬壓力。最后我們應(yīng)用一下斜面和浮雕來(lái)設(shè)置一個(gè)陰影和高光。（圖05、06、07）。
圖05。
圖06。
圖07第六步。
最后細(xì)節(jié)處理這里就是我們創(chuàng)建的包括針腳穿過(guò)紋理的陰影效果和背景紋理最終效果。陰影是用不透明筆刷在針腳線下面繪制的，當(dāng)然你需要一些耐心。這個(gè)背景是應(yīng)用的紋理，然后調(diào)整一下混合模式為正片疊底和降低一下透明度。（圖08）。
圖08。
第七步。
針腳線效果在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。（圖09）。
圖09。
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時(shí)間的讀后感篇十一
巴克曼這個(gè)名字，我第一次看見(jiàn)他的時(shí)候是在《外婆的道歉信》這本書中看到的，因?yàn)橄矚g巴克曼寫作風(fēng)格，我買了他的《時(shí)間的禮物》這本書，依然的溫情與發(fā)人深省。
故事很簡(jiǎn)單，一個(gè)成功的人士被檢查出了癌癥，回顧半生，才發(fā)現(xiàn)自己將時(shí)間全都用在了工作上，用在了積累財(cái)富、追逐榮譽(yù)等方面，而與自己所愛(ài)的人漸行漸遠(yuǎn)。最終這位父親與兒子達(dá)成和解，選擇抹去自己在這世間的一切痕跡，來(lái)?yè)Q取隔壁病房的小女孩的延長(zhǎng)生命的機(jī)會(huì)。
世間的一切都有標(biāo)價(jià)，除了時(shí)間，一秒就是一秒，誰(shuí)都無(wú)法討價(jià)還價(jià)。
時(shí)間是如此的公平，每個(gè)人都是一樣，用掉的永不再來(lái)。我們把時(shí)間給了自己就不能給父母，給了工作就不能給孩子，我們最終會(huì)成為怎樣的人，能留下什么樣的回憶，都源于我們每一次做出的選擇以及如何用掉自己的時(shí)間。
是一分一秒的陪伴，累積成我們不可替代的情感。這大概就是時(shí)間給予我們的禮物。
故事很短，但啟人深思。除了時(shí)間，還關(guān)乎我們的選擇，我們對(duì)故鄉(xiāng)的態(tài)度，價(jià)值，以及人與人之間的關(guān)系。
時(shí)間的讀后感篇十二
一天，歐皮皮和伙伴們?cè)诠珗@里亂逛，遇到了白頭發(fā)白胡子白衣服的白爺爺，歐皮皮他們叫他神人，神人白爺爺發(fā)現(xiàn)躲在歐皮皮他們身邊偷時(shí)間的賊，于是神人白爺爺便派出小福爾摩斯幫他們抓住那些偷時(shí)間的賊。
看到這里，你一定很想知道偷時(shí)間的賊到底是誰(shuí)吧？告訴你吧！
偷時(shí)間的賊有很多，比如：健忘、沖動(dòng)、后悔、懶惰、平均、隨性那我們就來(lái)看看歐皮皮身邊的賊吧。他身邊的賊叫著隨性。也就是說(shuō)他高興干什么就干什么，不高興干什么就什么也不干，完全不按照事先計(jì)劃的去做，最后才發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有干成。
是啊，正如白爺爺所說(shuō)：人的一生，其實(shí)是一場(chǎng)投資。時(shí)間也可以投資，你想要做什么事，多花一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)去，最后得到的是你意想不到的收獲。
正如書中所說(shuō)的：時(shí)間，總是在以一種我們意想不到的速度飛逝。是啊，我們要珍惜時(shí)間，要把每天的時(shí)間安排的合理，安排的充實(shí)，才不會(huì)白白浪費(fèi)時(shí)間，才能學(xué)有所成。
時(shí)間的讀后感篇十三
《時(shí)間的皺折》是《梅格時(shí)空大冒險(xiǎn)》系列的第一本，是由作者馬德琳?英格創(chuàng)作的經(jīng)典幻想小說(shuō)。故事的主人公梅格是一個(gè)總感到孤獨(dú)、戴著牙箍、架著眼鏡、頭發(fā)還亂糟糟的小女孩。在學(xué)校里，她怎么做都不對(duì)，所有人都覺(jué)得她又笨又怪。
在這本書中，梅格那么小，就要面對(duì)小鎮(zhèn)上許多惡毒的流言和異樣的.目光，因?yàn)樗母赣H一位科學(xué)家，神秘地失蹤了。謠言是和另一個(gè)女人私奔了?？擅犯駞s不這么認(rèn)為，因?yàn)樗膵寢屆廊籼煜?，又非常的能干。梅格還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的邪惡，直到她出發(fā)去尋找她的爸爸，帶他回家。同行的還有她的弟弟查爾斯?華萊士和梅格的同校同學(xué)凱文。他們跨越了時(shí)空，經(jīng)歷遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他們的想象。值得慶幸的是，他們得到了幾位天使的幫助：啥太太、哪太太、誰(shuí)太太、快樂(lè)靈媒和野獸阿姨。故事的高潮是與它的對(duì)決。冷酷無(wú)情又詭計(jì)多端的無(wú)形人工智能它，意圖統(tǒng)一所有人的行為和信仰，給宇宙投下了不祥的陰影。它的紅眼睛還具有催眠功能，可憐的小查爾斯?華萊士被它催眠了，也與它站到了一邊，和梅格、凱文成為了敵人。最終，梅格和她的伙伴們通過(guò)誰(shuí)太太有魔力的眼鏡的幫助，救出了爸爸。梅格也通過(guò)自己的力量，幫小查爾斯?華萊士恢復(fù)了意識(shí)。
雖然書中講的是梅格和伙伴們經(jīng)歷重重困難、危險(xiǎn)，對(duì)抗邪惡力量，保護(hù)地球，救出爸爸的故事。但這個(gè)故事讓我明白：所有人都會(huì)面臨的挑戰(zhàn)尊重、保衛(wèi)和愛(ài)護(hù)自我。梅格抽出最強(qiáng)大的情感武器為她的弟弟做最后一戰(zhàn)！這一刻激動(dòng)人心。這一刻不僅對(duì)她來(lái)說(shuō)，甚至對(duì)每一個(gè)曾經(jīng)被忽視，內(nèi)心感到困惑、孤獨(dú)的人來(lái)說(shuō)，都是重要決戰(zhàn)的時(shí)刻。這也讓我知道了這個(gè)世界上親情最重要！
時(shí)間的讀后感篇十四
在八月長(zhǎng)安的記憶里，媽媽與奶奶的戰(zhàn)爭(zhēng)似乎從未停息，可能是從她出生開(kāi)始吧，重男輕女的奶奶就注定要和媽媽“決一死戰(zhàn)”。
吵架的原因有很多，可能是因?yàn)闋敔斈棠淘谥腊嗽麻L(zhǎng)安是女生的時(shí)候轉(zhuǎn)頭就走，也可能是因?yàn)槟棠贪褍芍浑u腿給了懷孕的小嬸嬸和姑姑的女兒，還有可能是因?yàn)槟棠讨钡桨洋π泛透恻c(diǎn)放壞了才拿出來(lái)給這個(gè)孫女吃……總之，一切事情都能成為她媽媽與奶奶之間的導(dǎo)火索。
后來(lái)，她奶奶家拆遷，爸爸媽媽不知因?yàn)槭裁词露鵂?zhēng)吵，兩人徑直上了車，留下了正在土堆殘瓦邊玩耍的八月長(zhǎng)安……一會(huì)兒，爺爺奶奶推著自行車，抱著小嬸嬸家剛出生的小弟弟走了過(guò)來(lái)，看了八月長(zhǎng)安一眼，然后經(jīng)過(guò)了她，后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)了她還被丟在奶奶家門口，派舅舅去接她。坐在舅舅的自行車后座上，聽(tīng)舅舅一路咒罵：一家子混蛋，你媽也是混蛋……坐在后座上的她竟傻呵呵的笑了。
八月長(zhǎng)安還有一個(gè)小時(shí)候見(jiàn)過(guò)的表姐。那時(shí)她還很小，姐姐也才上五年級(jí)，姐姐對(duì)她很好，給她吃她第一次見(jiàn)過(guò)的“飛機(jī)餐”，姐姐帶她玩過(guò)家家，從姐姐那兒她知道了自己的血型和星座（雖然后來(lái)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了），姐姐在八月長(zhǎng)安眼里像童話里的公主；再次見(jiàn)面時(shí)姐姐已是個(gè)極叛逆的少女，骨子里透著不安分：打耳釘、找男友、染發(fā)，甚至是自殺。八月長(zhǎng)安多想去找她說(shuō)幾句話啊，卻怎么也插不上嘴；最后一次見(jiàn)面是八月長(zhǎng)安去了姐姐的家鄉(xiāng)，姐姐的紋身洗去了，眉眼淡得像水墨背景，八月長(zhǎng)安終于在最后一天問(wèn)起姐姐過(guò)家家時(shí)的事情，姐姐淡淡一笑：“你還記得呀。”之后便是無(wú)話。
許多年后她忽然明白：不管是親情、友情，還是愛(ài)情，只要喜歡一個(gè)人，就永遠(yuǎn)不要冷冰冰。
生命的長(zhǎng)河中，每個(gè)人都是時(shí)間的女兒，隨著時(shí)間的流逝，那些我們經(jīng)歷的或美好或傷感的事情，終會(huì)化作多姿的浪花，豐富我們的經(jīng)歷，裝點(diǎn)我們的生命。只要我們相信，相信時(shí)間的魔法，彼此心懷陽(yáng)光，我們就永遠(yuǎn)會(huì)被這個(gè)世界寵愛(ài)。
時(shí)間的讀后感篇十五
十月一日國(guó)慶節(jié)，原準(zhǔn)備帶兒子去爬靈山的水晶山景區(qū)，可天公不作美，陰有陣雨，只好作罷！
沒(méi)想到30日文學(xué)會(huì)發(fā)來(lái)短信通知，十月一日8點(diǎn)集中乘車，去靈山腳下的上饒縣石人鄉(xiāng)石人殿采風(fēng)，順便逛逛石人殿廟會(huì)。
十月一日上午，從蘋蘋朗誦程建平先生的《石人殿賦》開(kāi)始，一路的歡聲笑語(yǔ)，有介紹靈山和石人殿石人公傳說(shuō)典故的、有描述石人殿廟會(huì)盛況和風(fēng)俗的，有仰慕石人殿神之靈驗(yàn)要求個(gè)人姻緣家人平安的，總之，繞了一大圈，我們終于站到了靈山腳下。
唐貞觀元年，當(dāng)?shù)卮蠛?，信州刺史李德勝?lái)賑災(zāi)祈雨，上天被感動(dòng)遂普降甘霖，李刺史也因功德圓滿而羽化登仙。為了紀(jì)念這位為民求雨的好官，人們塑其真身，供于石人殿，皇上為表彰李德勝之功績(jī)，下旨勒封為“真君道人”，供奉之殿賜名“石人殿”。民間稱這位黑臉刺史為“李老真君”，自唐以來(lái)一直香火鼎盛，福及相鄰的省縣鄉(xiāng)村。
沿水泥路上去，擠在熙熙攘攘的人群中，到石人殿里轉(zhuǎn)了一圈，就轉(zhuǎn)出來(lái)了。記憶中的那條明清古街哪去了？問(wèn)當(dāng)?shù)厝?，古街還在，路口上我們走岔了道。于是我們一群五個(gè)女人抓緊時(shí)間，一定要返回古街去看看。窄窄的老街，兩邊擺滿了各種攤販，走的、看的、買的、吃的，男男女女，老老少少，人挨著人，人擠著人，卻都是滿臉的開(kāi)心快樂(lè)。這里才是正宗的廟會(huì)??！同行的女人們手拿小吃，興奮地東瞧西看，尋找著中意的商品?；氐杰嚿狭翆?，全車竟有五六個(gè)女人相中了同一種物品：雕刻著精致花紋的樟木果印。到石人鄉(xiāng)政府吃過(guò)中飯，座談了一會(huì)，我們就匆匆地踏上了歸程。
意猶未盡，更有為人母的一點(diǎn)私心，十月四日，我借著回媽媽家路過(guò)臨湖的機(jī)會(huì)，帶著兒子又順道去了一次石人殿。
兒子很高興，從家里出發(fā)時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“今天沒(méi)人組織，就我和媽媽兩個(gè)人去石人殿采風(fēng)！”
因?yàn)樯衔缦聪此⑺⒌牡⒄`了時(shí)間，到臨湖下車時(shí)，已經(jīng)過(guò)了11點(diǎn)半。兒子聽(tīng)說(shuō)廟會(huì)上有很多吃的東西，午飯一定要留在廟會(huì)。于是我們邊走邊吃些自己帶的餅干和零食，一路步行經(jīng)過(guò)了蘇橋、雙龍、鄭家灣、鄭宅等村莊，下午一點(diǎn)鐘到達(dá)了石人殿，而靈山那只振翅欲飛的神鳥(niǎo)，就巍然地矗立在我們的前方。
按時(shí)間估計(jì)，從臨湖到石人殿應(yīng)該有十二三里路。路上，我和兒子摘了狗尾巴草、不知名的小野花、長(zhǎng)滿倒鉤刺的狗屎粘，我們還到棉花地里觀察了真正的棉花，從開(kāi)花到結(jié)桃到吐絮的全過(guò)程，我還鼓勵(lì)兒子從吐絮的棉桃里掏出了一朵棉花，摘去里面的棉籽后，握在手里的.就是潔白柔軟可以織布可做棉絮的棉花。兒子把棉花團(tuán)在自己臉上抹抹，又在我臉上擦擦，快活地問(wèn)：“媽媽，我這棉花是不是特別柔軟??！”
到了石人殿，先坐下來(lái)吃盤炒粉，然后順老街上去，慷慨答應(yīng)兒子只要想吃的東西他都可以買。老街很細(xì)很長(zhǎng)，上一個(gè)坡轉(zhuǎn)個(gè)彎又上一個(gè)坡，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)彎又上了好幾個(gè)坡之后，已經(jīng)看到廟宇香火時(shí)，來(lái)到了一座橋前，橋邊路下是一道清澈的水渠，香客們?cè)谄慊业乃飪暨^(guò)手，再恭敬虔誠(chéng)地到廟里膜拜。
橋這邊是一座香火鼎盛的觀音廟。我?guī)鹤舆M(jìn)去看了看，和兒子一起，空著兩只手對(duì)神位拜了三拜。出門過(guò)橋前往對(duì)面的石人殿時(shí)，和兒子之間有一段有趣的對(duì)話：
“媽媽，你拜觀音菩薩時(shí)，求她保佑你什么？”
“我沒(méi)求什么！我拜她，是因?yàn)樽鹬剡@里的民俗，尊重別人的宗教信仰！那你求她保佑你什么？”
“我求觀音菩薩保佑以后媽媽再也不要打我！”
“求人不如求己。如果你每天寫好作業(yè)練好琴，做錯(cuò)了事能及時(shí)改正，媽媽怎么還會(huì)打你罵你呢？這是你自己可以做好的事，還用得著去求觀音菩薩嗎？”
到了石人殿，為了讓兒子體驗(yàn)一下拜菩薩的感受，我買了香和紙，領(lǐng)著他去點(diǎn)了香，到里外兩個(gè)殿堂，對(duì)著東南西北方的菩薩拜了三拜，又到殿外的空地上四方拜拜，等了個(gè)鞭炮稍歇的間隙，把香和紙投進(jìn)了門前的大香爐里。
從側(cè)邊出了廟門，我笑問(wèn)兒子：“這次你求了什么？光顧了別被煙熏著，別被火燙著，別被鞭炮嚇著，一定忘了自己想求的東西了吧？”兒子回答：“沒(méi)忘！還是求媽媽以后再也不要打我！”兒子的執(zhí)著真的讓我汗顏！天啦！難道我真的是一個(gè)這么恐怖的媽媽嗎？！
三點(diǎn)多鐘，我和兒子從石人殿原路返回，又轉(zhuǎn)向杉樹(shù)村的出口。其實(shí)我是很想走走一度非常興旺的馬蹄嶺古道的，但聽(tīng)說(shuō)那里已經(jīng)雜草叢生，只有砍柴的人才偶而經(jīng)過(guò)，只好臨時(shí)改變了主意。路上也有很多值得回味的趣事:一個(gè)小孩被狗嚇哭了，大人端條木凳砸狗，大狗橫穿馬路跑了，木凳躺在路中央，一輛小轎車被這個(gè)突發(fā)情況嚇了一跳，慢慢減速，又小心地繞過(guò)木凳，才快速遠(yuǎn)離；六只長(zhǎng)著潔白羽毛的大鴨子，排成一列整齊的縱隊(duì)，正大搖大擺地橫穿馬路，兒子上去伸拳踢腿，剛把鴨群攪亂，路邊老板娘一邊喊一邊追了出來(lái)：“喂，你好好趕我鴨子干嗎？”嚇得兒子緊緊地跟在我的身后；田野上，老老少少的人們都在忙著收割水稻，我們和路人一起，看一輛收割機(jī)在路邊的稻田里忙碌，一邊割下稻穗，一邊揚(yáng)出稻衣吐出谷子。在蘇橋的橋頭，一群孩子圍在那里，我們過(guò)去湊個(gè)熱鬧，一個(gè)小男孩手里捧著一個(gè)塑料盆，盆里有幾個(gè)水螺絲，還有一只小蛤蟆，兒子問(wèn)我青蛙不是都冬眠了嗎？怎么他們又抓到了小青蛙？我答，那是因?yàn)檫€有沒(méi)吃飽的和太貪玩的；路過(guò)高鐵的制梁廠時(shí)，對(duì)面山凹里淡藍(lán)色的煙霧彌漫，我告訴兒子，這是磚窯里冒出來(lái)的含有大量一氧化碳的毒煙，因?yàn)槔习傩战ǚ啃枰u，要把磚燒熟就有毒煙，所以最簡(jiǎn)單的辦法就是在這種沒(méi)人居住的山凹里燒，通過(guò)風(fēng)和空氣把毒煙盡量稀釋和淡化，減少對(duì)人體的傷害！
時(shí)間的讀后感篇十六
剛剛看完《時(shí)間的秘密》這本書，里面有一篇文章叫《毛毛》。這本書的內(nèi)容讓我感觸頗深，不得不說(shuō)。
書中的幾句話引起了我的沉思：“就像為了看到光明而要有眼睛，為了聽(tīng)到聲音而要有耳朵，我們有一顆心是為了用來(lái)感覺(jué)時(shí)間的?！薄胺彩切母杏X(jué)不到的時(shí)間，就已經(jīng)失去了，就如同彩虹的顏色對(duì)于盲人、鳥(niǎo)兒的歌聲對(duì)于聾子?！?/p>
我玩味著，琢磨著。是啊，時(shí)間的一個(gè)特性是一去不復(fù)返。對(duì)于每個(gè)人說(shuō)，流逝的時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)返回。著名作家朱自清，在他的散文《匆匆》中有這樣一段生動(dòng)而形象的描繪，說(shuō)明時(shí)間的易逝：“太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了：我茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去……”時(shí)間，要求人們特別珍惜它。
青少年時(shí)期，精力充沛，風(fēng)華正茂，正是增長(zhǎng)知識(shí)才干的大好時(shí)期，更是一刻千金。然而在我們的生活中有太多的誘惑，如小說(shuō)、電視、游戲、網(wǎng)絡(luò)等，沉迷于哪一項(xiàng)都可能浪費(fèi)無(wú)數(shù)寶貴的時(shí)間，影響我們的學(xué)業(yè)。記得在二年級(jí)的暑假里，我天天玩耍，不做作業(yè)，總想還有明天呢！直到開(kāi)學(xué)前兩天，我才慌手慌腳地倉(cāng)促趕作業(yè)。因?yàn)闀r(shí)間不夠了，所以我寫得非常潦草，錯(cuò)誤也很多，受到了老師的批評(píng)。
既然我們抓不住時(shí)間的秘密，更加抓不住時(shí)間，那就珍惜時(shí)間吧，做時(shí)間的主人，讓自己的每一分鐘都過(guò)得有意義。
時(shí)間的讀后感篇十七
《時(shí)間的皺折》這本書，是梅格時(shí)空大冒險(xiǎn)系列叢書中的其中一本。內(nèi)容豐富，故事情節(jié)精彩，跌宕起伏。
這本書的作者是馬德琳英格，世界兒童文學(xué)大師的獲得者。馬德琳英格一生筆耕不輟，碩果累累。她所創(chuàng)造的神奇、迷人、哲理性的想象世界深深吸引了廣大的孩子和大人，她對(duì)友愛(ài)、真理、信仰等人生問(wèn)題的深層探索也抓住了許多人的芳心，得到他們由衷的喜愛(ài)和推崇。
這本書的主人公是梅格，她做什么事都十分負(fù)責(zé)，從來(lái)不會(huì)丟下弟弟不管，一直給弟弟足夠的呵護(hù)，不讓弟弟受委屈。在他們穿越到另一個(gè)星球時(shí)，她依然惦念著被黑暗勢(shì)力控制的弟弟，絞盡腦汁想辦法去解救弟弟。梅格還非常愛(ài)她的爸爸，十分的堅(jiān)定著一定要營(yíng)救爸爸的.心里，我讀完這本書，最大的感受就是：梅格是一個(gè)十分勇敢的小女孩兒，她十分愛(ài)自己的家，盡一切能力來(lái)維護(hù)這個(gè)從前溫暖的家，想讓這個(gè)如今破敗不堪的家重新組建的完美起來(lái)。
這本書帶領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)不一樣的世界，那里充滿了神秘。雖也有困難，但無(wú)論在哪個(gè)世界，愛(ài)都是無(wú)處不在的。
時(shí)間的讀后感篇十八
懶懶地坐在沙發(fā)上，拿起身旁的這本書——《偷時(shí)間的賊》。呵，多么有意思的書名，一定是個(gè)很有趣兒的故事。正想著，雙手就情不自禁地翻開(kāi)了書頁(yè)。
暑假里，歐皮皮約了幾個(gè)好伙伴去公園里玩，偶遇白頭發(fā)白胡子白衣服的“神人”白爺爺。白爺爺發(fā)現(xiàn)了歐皮皮與伙伴們身邊偷時(shí)間的賊，便派出“小福爾摩斯”周睿奇去把這些看不見(jiàn)又抓不著的賊捉拿歸案。于是，周睿奇來(lái)到伙伴們的家里，一一抓到了各種各樣的偷時(shí)間偷快樂(lè)的賊，解決了大家的煩惱。
也不知過(guò)了多久，我輕輕地合上了書，回想著故事里的一個(gè)個(gè)精彩片段，思考書名的意義?！暗未穑未稹辩姳砝锏闹羔樖冀K在轉(zhuǎn)動(dòng)。我看了一眼，天哪，在完全沒(méi)有意識(shí)到的情況下，我竟然不知不覺(jué)地看了大約一個(gè)上午。不過(guò)，我很慶幸，這一段時(shí)間，我沒(méi)有浪費(fèi)，而是做了一件正確的事，我獲得了一筆精神上的財(cái)富。
都說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話，也深深觸動(dòng)著我的心。在正確的時(shí)間里干正確的事，就不會(huì)錯(cuò)過(guò)一切該去珍惜的東西。
同樣一分鐘，我們可以去打電腦，也可以去認(rèn)認(rèn)真真地讀一篇課文。那邊更有價(jià)值？一邊是玩耍，而失去了可以得到的知識(shí)，另一邊是學(xué)習(xí)，則恰恰取得了知識(shí)，更有意義。所以，明白這些的人們總是常常跟時(shí)間賽跑，爭(zhēng)取任何一個(gè)能夠?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì)。不明白這些的人，總是想起該做的事情時(shí)，已經(jīng)晚了。
時(shí)間就是金錢，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。在一定的時(shí)間里，會(huì)一心一意去做該做的事，不浪費(fèi)一寸光陰，珍惜時(shí)間，不讓自己后悔。
下定決心，我匆匆把看完的書放回書柜，寫下讀后感，我想，這也應(yīng)該是一件正確的事。
時(shí)間的讀后感篇十九
時(shí)間雖然是沒(méi)有腳印的，然而時(shí)間的蹤跡卻仍然被記錄了下來(lái)。讀了《時(shí)間的腳印》一文后，知道了巖石具有記錄時(shí)間的功能。沉思之余，感慨良多，回憶自己的學(xué)習(xí)生涯，察看自己留下的時(shí)間腳印，我頓覺(jué)時(shí)間之寶貴，油然而生一種時(shí)不我待的危機(jī)感。
我不禁掩卷沉思：時(shí)間一分一秒地飛快流逝，好似一條永不停息、奔騰向前的河流，勤勞的人，能從河流中撈取財(cái)富和智慧；懶惰的人，只能撈起懊悔和失望。所以時(shí)間是公正的，也是無(wú)情的。善于抓緊時(shí)間、利用時(shí)間，會(huì)使人變得聰明、智慧，進(jìn)而為人類創(chuàng)造財(cái)富。
從步入學(xué)堂到現(xiàn)在已近八個(gè)年頭，我就像一棵小樹(shù)，在風(fēng)吹雨打中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，這期間，留下的腳印有深有淺，有成績(jī)也有不足。作為學(xué)生，大多時(shí)候只是機(jī)械地完成作業(yè)，并沒(méi)有真正去系統(tǒng)的梳理所學(xué)的知識(shí)，也沒(méi)有深刻去分析知識(shí)體系中的前后邏輯關(guān)系，時(shí)間偷偷地在玩耍中溜走了。
回想過(guò)去，一幕幕浮現(xiàn)眼前……。
我喜歡繪畫，愛(ài)好做手工，一幅幅作品寄托著我的`美好愿望，留下我最美好的回憶。
其中一個(gè)比賽作品是人魚故鄉(xiāng)，我用了近一周的時(shí)間去構(gòu)思，不管是睡前還是睡后都在思索，甚至有時(shí)在夢(mèng)中還在思索，在構(gòu)思完成后，便開(kāi)始動(dòng)手制作，在經(jīng)過(guò)不斷的完善和改進(jìn)，多次對(duì)作品的主題表達(dá)和細(xì)節(jié)進(jìn)行修改變動(dòng)后，終于完成，在不知不覺(jué)度過(guò)20多個(gè)日夜，心里也倍有充實(shí)感，最后榮獲中學(xué)生書法美術(shù)攝影作品展特等獎(jiǎng)，這段時(shí)間留下了堅(jiān)實(shí)的腳??！
靜靜地思考后，我慢慢懂得了，時(shí)間對(duì)我們很重要，不珍惜時(shí)間，就會(huì)失去掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，時(shí)間走了，不會(huì)再回來(lái)。古語(yǔ)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
我下定決心，從我做起，從現(xiàn)在做起。課上課下認(rèn)真消化老師教授的知識(shí)，獨(dú)立高效地完成作業(yè)，及時(shí)總結(jié)。周末時(shí)間去系統(tǒng)梳理一周所學(xué)知識(shí)，充分利用時(shí)間，趁大好時(shí)光留下自己扎實(shí)的腳印。古言有訓(xùn)：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。再不能以沒(méi)有時(shí)間為借口，放棄該做的事情。時(shí)間，是掌縫中的沙，在你不經(jīng)意的時(shí)候，就會(huì)全都漏光；時(shí)間，是海綿里的水，只要你抓緊時(shí)間去擠，總會(huì)有所收獲。
快樂(lè)的日子讓我欣喜，美好的回憶讓我懷戀，充實(shí)的人生讓我自豪；懶惰的日子讓我懊悔，荒廢的'日子讓我唾棄。我要奮起直追，未來(lái)的征程上印證我堅(jiān)實(shí)的時(shí)間腳印。
時(shí)間的讀后感篇二十
我讀了一本科普讀物《時(shí)間的腳印》。這本書告訴我們：時(shí)間雖然是沒(méi)有腳印的，然而時(shí)間的蹤跡卻仍然被記錄了下來(lái)。在大自然的巖石中，在高大或矮小的樹(shù)木中，甚至在全世界的每一個(gè)地方，都有時(shí)間的記載。比如說(shuō)，美麗的雨花石中，就有時(shí)間的蹤跡。二三百萬(wàn)年前，雨花石是一些卵石、砂礫，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的地質(zhì)運(yùn)動(dòng)和河流的長(zhǎng)途搬運(yùn)，使雨花石堅(jiān)固結(jié)實(shí)而耐腐蝕，運(yùn)動(dòng)中發(fā)生的摩擦起了拋光作用，使雨花石變得越來(lái)越好看。雨花石漂亮的花紋，記載著奔走了二三百萬(wàn)年時(shí)間的腳印。
再比如說(shuō)，地球誕生已有46億年，地球上的生物從低級(jí)到高級(jí)的演化，無(wú)脊椎動(dòng)物讓位給有脊椎動(dòng)物；脊椎動(dòng)物中不斷有新的“強(qiáng)者”出現(xiàn)，從魚類、兩棲類、爬行類到哺乳動(dòng)物類，此衰彼興，依次扮演者著地球上的主角。地球歷史上發(fā)生的事情，主要是靠當(dāng)時(shí)形成的巖層和所含古生物化石記錄下來(lái)的。
當(dāng)然，時(shí)間的痕跡實(shí)際上要比這篇文章所介紹的豐富得多。的確，時(shí)間的腳印在整個(gè)地球上處處可見(jiàn)。就在我們身上，也有時(shí)間的記載。我們的爺爺奶奶也曾和我們一樣是小孩子，但他們臉上的皺紋和頭上的白發(fā)是歲月和時(shí)間在他們身上留下的腳印。看看我們小時(shí)候的照片和穿過(guò)的小衣服、小鞋子和讀過(guò)的小人書，再看看我們現(xiàn)在高高的個(gè)兒，穿著大大的衣服和讀著一本本厚厚的書，不能不讓我們感到時(shí)間在我們身上留下了痕跡。
時(shí)間的讀后感篇二十一
在這個(gè)假期里我閱讀了美國(guó)馬德林·英格的《時(shí)間的皺折》。《時(shí)間的皺折》是馬德琳·英格創(chuàng)作的經(jīng)典幻想小說(shuō)，是世界兒童文學(xué)史上家喻戶曉、不可逾越的經(jīng)典。曾獲得過(guò)“紐伯瑞金獎(jiǎng)”、“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”、“國(guó)家圖書獎(jiǎng)”等。至今仍風(fēng)靡全球、暢銷不衰。
這是一本關(guān)于愛(ài)、寬容與堅(jiān)持的書，主人公是一個(gè)女孩，名字叫梅格。為了尋找自己失蹤的科學(xué)家爸爸，和啥太太、誰(shuí)太太、哪太太以及自己的朋友凱文、自己的弟弟查爾斯·華萊士踏上了一次太空之旅。他們來(lái)到了卡馬卓茲星，通過(guò)太太們、野獸阿姨的幫助就出了爸爸以及在旅途中遭受控制的弟弟。最終，梅格肩負(fù)著這些愛(ài)，戰(zhàn)勝了暗影，重返家園。
梅格和其他人一起努力，抵抗不公平的體制，即便希望很小，也要拼命拯救家人。雖然她經(jīng)常被人排擠，但是梅格的數(shù)學(xué)才華橫溢。還幫助了比自己高年級(jí)的凱文，解決了不會(huì)的數(shù)學(xué)題。在學(xué)校里、在郵局里她又要面對(duì)各種人對(duì)自己爸爸的各種猜測(cè)。她十分憤怒，有些人覺(jué)得憤怒不好。但是梅格就是因?yàn)閼嵟圆挪蛔尠涤斑M(jìn)入自己的大腦中。
這本書具有一定的想象力，十分引人入勝。讀完這本書后，我明白了雖然時(shí)間讓人衰老，但是親情和友情是不會(huì)衰老的，它永遠(yuǎn)存在我們每個(gè)人的心中！
從一開(kāi)始我便喜歡上了這本書。這是一本有愛(ài)、有信念、有寬容的故事。我也向大家推薦。
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