學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案(優(yōu)質(zhì)18篇)

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學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案(優(yōu)質(zhì)18篇)
時(shí)間:2023-11-25 03:15:26     小編:QJ墨客

方案的成功與否關(guān)鍵在于全面的規(guī)劃和周密的執(zhí)行。制定完美的方案需要?jiǎng)?chuàng)新思維和不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的精神。以下是小編為大家收集的方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇一

弘揚(yáng)社會(huì)主旋律,彰顯鮮明時(shí)代精神,充分展示全校師生對(duì)新的一年的美好期盼。

歡樂(lè)、和諧、積極、向上。

20xx年xx月下旬,擇期舉行。

xx。

xx。

1、節(jié)目?jī)?nèi)容:節(jié)目具有思想性(內(nèi)容健康積極向上,格調(diào)清新高雅,富有創(chuàng)新意識(shí),真實(shí)反映豐富多彩的校園文化生活,鼓勵(lì)選送者結(jié)合今年學(xué)校改革發(fā)展取得的可喜成果編排節(jié)目、群眾性(提倡集體節(jié)目,師生共同參與)、藝術(shù)性(編排新穎、合理,有較強(qiáng)舞臺(tái)表現(xiàn)力和感染力),能夠展現(xiàn)時(shí)代精神、校園特色和當(dāng)代師生的風(fēng)采,鼓勵(lì)原創(chuàng)。

2、節(jié)目報(bào)送:各單位于xx月xx日前將節(jié)目單以電子版發(fā)送至團(tuán)委辦公室xx老師qq郵箱:xx,并注明節(jié)目名稱、節(jié)目形式、表演者(署名不超過(guò)xx名)、參演人數(shù)、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)、負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話。

3、節(jié)目組成:xx。每個(gè)節(jié)目人數(shù)不少于xx人。

4、表演時(shí)間:演出的節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)xx分鐘。

5、自xx月xx日起,學(xué)校將組織節(jié)目初審和彩排,具體安排另行通知,其他未盡事宜請(qǐng)與主辦單位聯(lián)系。

6、本次晚會(huì)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié),觀眾可掃二維碼參與現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng),幸運(yùn)觀眾將獲得微信紅包一個(gè)。

本次活動(dòng)將根據(jù)表演形式和效果,由校領(lǐng)導(dǎo)組成評(píng)審團(tuán),采取現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分的方式進(jìn)行評(píng)比。取平均分為最后得分,設(shè)一等獎(jiǎng)xx名;二等獎(jiǎng)xx名;三等獎(jiǎng)xx名;優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)單位用獎(jiǎng)金的形式給與適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇二

一年的辛勞與付出給我們帶來(lái)了豐碩的成果,借元旦之際讓我們放松一下心情,洗去一身的疲憊!讓我們緊握陽(yáng)光、青春與活力的手,展現(xiàn)梅街中心學(xué)校教師所特有的風(fēng)采!經(jīng)學(xué)校工會(huì)和行政班子成員研究決定將在20xx元旦來(lái)臨之際組織一次教師慶?;顒?dòng)。本次活動(dòng),以“人性化”為主線,以放松心情、增進(jìn)感情、鼓舞士氣、營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。具體安排如下:

20xx年12月31日下午1:30。

文體活動(dòng)。

1、鋼筆字、粉筆字書(shū)寫比賽。

2、一分鐘跳繩。

3、乒乓球比賽。

1、鋼筆字、粉筆字書(shū)寫比賽。

(1)地點(diǎn):中心學(xué)校會(huì)議室。

(2)比賽規(guī)則:指定內(nèi)容,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成書(shū)寫。取兩次得分總和記成績(jī)。

2、一分鐘跳繩比賽

(1)地點(diǎn):中心小學(xué)操場(chǎng)。

(2)比賽規(guī)則:以個(gè)人為單位男女混合比賽。取個(gè)人兩次單跳總數(shù)記成績(jī)。

3、乒乓球比賽

(1)地點(diǎn):中心小學(xué)籃球場(chǎng)。

(2)比賽規(guī)則:以個(gè)人為單位男女混合比賽。采取五局三勝制。

1、本次活動(dòng)必須人人參與,每人報(bào)期中一項(xiàng)活動(dòng)參加比賽。如有特殊情況不能參加者請(qǐng)報(bào)中心校工會(huì),以便按人數(shù)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。報(bào)名表請(qǐng)于12月25日前報(bào)中心校。

2、每項(xiàng)比賽根據(jù)參賽人數(shù)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),每位參與教師都能得到一份獎(jiǎng)品。

學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇三

為了豐富廣大教職工的業(yè)余文體生活,增添迎新年的祥和氛圍,建設(shè)和諧的校園,通過(guò)教師的全員參與,切實(shí)提高教師身體素質(zhì),增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,學(xué)校決定舉行迎新年趣味系列活動(dòng),希廣大教職工踴躍報(bào)名,積極參與。

學(xué)校全體教職工

組 長(zhǎng):楊國(guó)斌

副組長(zhǎng):張 健 吳新華 周明廣 王修明 楊建華 劉小平 嚴(yán)秋明

地 點(diǎn):教工之家、體育組、學(xué)校操場(chǎng)

指 揮:湯寶興

宣傳、報(bào)道:向忠秋

1、乒乓球 裁判:王 開(kāi) 姜 林

以級(jí)部組為單位,每個(gè)級(jí)部出9人,其中男教師6人,女教師3人。有跨年級(jí)的教師只能參加一個(gè)級(jí)部。

時(shí)間: 28日下午三、四兩節(jié),初一對(duì)陣初二;29日下午三、四兩節(jié),初一對(duì)陣初三;

30日下午三、四兩節(jié),初二對(duì)陣初三。

2、摜蛋 裁判:湯寶興 李華榮

以級(jí)部組為單位,每個(gè)級(jí)部出10人,其中男教師6人,女教師4人。有跨年級(jí)的教師只能參加一個(gè)級(jí)部。

3、拔河 時(shí)間:31日下午4:00 裁判:黃愛(ài)民 汪云春 朱紅梅

以級(jí)部組為單位,每個(gè)級(jí)部出20人,其中男教師10人,女教師10人。有跨年級(jí)的教師只能參加一個(gè)級(jí)部。

4、障礙接力 時(shí)間:31日下午4:00 裁判:王 強(qiáng) 葛 云

以級(jí)部組為單位,每個(gè)級(jí)部出10人,其中男教師5人,女教師5人。有跨年級(jí)的教師只能參加一個(gè)級(jí)部。

1、各級(jí)部要重視這項(xiàng)活動(dòng),組織支持教職工積極參與,同時(shí)為教職工娛樂(lè)活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)造條件。

2、活動(dòng)要求人人參加,每位教職工只能參加一項(xiàng),級(jí)部注意統(tǒng)籌安排,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。

3、友情提示:為了避免運(yùn)動(dòng)損傷,請(qǐng)老師們最好不穿長(zhǎng)統(tǒng)靴或高跟鞋。

每項(xiàng)比賽分一、二、三等獎(jiǎng),按報(bào)名比賽的名單頒發(fā)獎(jiǎng)品(沒(méi)有特殊原因不參加或冒名頂替的不發(fā)),所有參加活動(dòng)的教職工均有紀(jì)念品。

1、報(bào)名截止時(shí)間:20xx年12月24日(星期四) 報(bào)名地點(diǎn):各級(jí)部

2、行政人員(不在具體級(jí)部的)參加初一級(jí)部報(bào)名,后勤人員(不在具體級(jí)部的)參加初二級(jí)部報(bào)名。

學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇四

吹著二十一世紀(jì)的號(hào)角,踩著新世紀(jì)延伸的大道,迎著新一年的晨曦我們歡快地來(lái)了,本著傳承精神和創(chuàng)新精神,展示我社區(qū)全體人民群眾的的精神面貌。

站在新年的源頭,為了迎接20xx年的到來(lái),為了進(jìn)一步推進(jìn)我社區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化的蓬勃發(fā)展,豐富我社區(qū)人民群眾的精神文化生活,給大家一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。在這個(gè)美好的節(jié)日里,我們將舉行辭舊迎新元旦文藝晚會(huì),用我們的熱情,迎接新年的到來(lái)。

二、晚會(huì)名稱:xx社區(qū)20xx年元旦晚會(huì)。

三、晚會(huì)主題:娛樂(lè)大眾豐富生活。

四、晚會(huì)對(duì)象:全社區(qū)人民群眾。

五、晚會(huì)時(shí)間、地點(diǎn):20xx年01月01日社區(qū)廣場(chǎng)(露天)。

六、晚會(huì)流程:

(一)準(zhǔn)備階段。

1、設(shè)置分工:總指導(dǎo)總策劃節(jié)目導(dǎo)演后勤保障。

工作協(xié)調(diào)人員禮儀人員及現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)人員。

2、準(zhǔn)備:

(1)確定晚會(huì)主題、受眾及規(guī)模。

(2)到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的邀請(qǐng)與確定。

(3)組織節(jié)目的編排、選撥。

(4)主持人的選拔。

(5)場(chǎng)地的申請(qǐng),道具的租借,購(gòu)置。

(6)舞臺(tái)、燈光的布置、設(shè)備的調(diào)試。

(7)預(yù)算、及賬目管理。

3、晚會(huì)階段:

(1)工作人員簽到到場(chǎng)。

(2)演職人員簽到到場(chǎng)。

(3)迎接領(lǐng)導(dǎo)嘉賓入場(chǎng)。

(4)組織觀眾到場(chǎng)。

(5)晚會(huì)開(kāi)始階段。

4、晚會(huì)結(jié)束:

(1)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的退場(chǎng)。

(2)組織引導(dǎo)觀眾退場(chǎng),防止秩序混亂。

(3)清理場(chǎng)地。

(4)歸還租借物品。

(5)搜集民意,總結(jié)這次活動(dòng)。

(6)結(jié)算開(kāi)支。

七、應(yīng)急預(yù)案。

1、遇到下雨情況,視雨情而定,如遇大雨,由宣傳組提前告知節(jié)目順延及時(shí)間。

2、遇到停電時(shí):如果在開(kāi)場(chǎng)10分鐘以內(nèi),由主持人宣布當(dāng)天節(jié)目取消,并告知節(jié)目舉辦時(shí)間;如果停電發(fā)生在最后時(shí)間,則由主持人宣布晚會(huì)閉幕。

3、如遇節(jié)目問(wèn)題,前一個(gè)節(jié)目無(wú)法進(jìn)行,后一節(jié)目立即上演。

4、道具燈光突發(fā)故障。是故障而定。如果大部分無(wú)法使用,則由主持人宣布當(dāng)天節(jié)目取消并告知節(jié)目舉辦時(shí)間。

在20xx年的鐘聲敲響的時(shí)候,我們服務(wù)部安排這次送溫暖——包餃子活動(dòng),旨在加強(qiáng)和xx社區(qū)被家庭收養(yǎng)小朋友的溝通,和他們建立更深厚的感情,讓他們感受到溫暖,對(duì)新的一年有更多的憧憬,也為了感謝收養(yǎng)家庭的父母對(duì)孩子們的照顧和他們對(duì)我們服務(wù)工作的一貫支持。

學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇五

我們送走了碩果累累的20xx,迎來(lái)了充滿希望的20xx?;仡?0xx年,這是忙碌的一年,更是收獲的一年。音樂(lè)科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和支持下,各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異的成績(jī)。本學(xué)期,我科組還積極申報(bào)了兩個(gè)區(qū)級(jí)的課題研究,一個(gè)是《推進(jìn)葫蘆絲教學(xué),構(gòu)建有效課堂》,另一個(gè)是《低年級(jí)視譜教學(xué)研究》。通過(guò)全科組老師一學(xué)期的共同努力,兩個(gè)課題都取得一定的成果。

在20xx年元旦來(lái)臨之際,音樂(lè)科組針對(duì)《推進(jìn)葫蘆絲教學(xué),構(gòu)建有效課堂》和《低年級(jí)視譜教學(xué)研究》這兩個(gè)課題研究開(kāi)展了xx“蕭瑟和聲歌聲飛揚(yáng)”慶元旦文藝匯演活動(dòng)并取得了圓滿的成功。先將本次活動(dòng)總結(jié)如下:

為順利開(kāi)展本次活動(dòng),真正讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到祖國(guó)的強(qiáng)盛與繁榮,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次開(kāi)會(huì)討論,成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),德育處具體負(fù)責(zé)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,精心策劃好活動(dòng)方案,并在全體教師會(huì)議上進(jìn)行細(xì)致布置,讓每個(gè)班主任、音樂(lè)老師都清楚了解本次活動(dòng)的意義,知道自己的任務(wù)。

為真正開(kāi)展好本次活動(dòng),我校要求音樂(lè)老師分工合作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行葫蘆絲的吹奏以及歌曲的教唱、排練。老師們利用音樂(lè)課、第二課堂以及課余時(shí)間,從聆聽(tīng)音樂(lè)、分析音樂(lè)到分句吹奏、演唱。再到隊(duì)形、動(dòng)作的排練,通過(guò)全體音樂(lè)教師的通力合作,形成了學(xué)生愛(ài)吹葫蘆絲,愛(ài)唱課本歌曲的良好局面。除此之外,此次活動(dòng)還獲得了,信息科組、體育科組的大力配合與幫忙。在學(xué)校中形成了和諧有序的良好局面。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下,音樂(lè)科組全體教師的通力合作引領(lǐng)學(xué)生們的共同努力?!妒捝网Q歌聲飛揚(yáng)》為大家呈現(xiàn)出一場(chǎng)別開(kāi)生面、精彩紛呈的葫蘆絲和視譜教學(xué)研究成果展。

伴隨著葫蘆絲齊奏《沂蒙山好風(fēng)光》優(yōu)美的聲音,文藝匯演拉開(kāi)了帷幕。師生合唱《我和你》一曲為觀眾帶來(lái)了聽(tīng)覺(jué)盛宴;葫蘆絲齊奏《草原上升起不落的太陽(yáng)》、《侗家兒童真快樂(lè)》配上打擊樂(lè)器,使樂(lè)曲更有另一番風(fēng)味;合唱《賣報(bào)歌》、《雨后》歌曲處理形式多樣,臺(tái)下的小朋友們都不約而同的跟著唱“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家?!敝档靡惶岬氖歉枨队旰蟆肥莤x藝術(shù)教研員xx老師為低年級(jí)視譜研究小組所創(chuàng)的一首原創(chuàng)作品。歌曲旋律優(yōu)美、節(jié)奏明快。匯演中段還有針對(duì)葫蘆絲和視譜教學(xué)研究的知識(shí)搶答環(huán)節(jié),同學(xué)們都非常踴躍舉手回答問(wèn)題。整場(chǎng)節(jié)目形式新穎多樣,贏得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。

1、此次活動(dòng),準(zhǔn)備的較為匆忙,很多節(jié)目在排練的時(shí)間較為短,特別是低年級(jí)的節(jié)目,所以在舞臺(tái)上很明顯會(huì)有偏臺(tái)的現(xiàn)象。

2、此次活動(dòng)的音響設(shè)備較為簡(jiǎn)陋,在演出的當(dāng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)“飛麥”的情況,影響視聽(tīng)效果。

3、在演出的過(guò)程中出現(xiàn)節(jié)目的銜接不夠嫻熟的情況,是由于工作人員人手較少所導(dǎo)致的。

4、演出結(jié)束后,學(xué)生的演出服會(huì)出現(xiàn)隨便脫丟的現(xiàn)象。

當(dāng)然,此次活動(dòng)還存在一些其它微小的不足,在今后的演出策劃,我們音樂(lè)科組將吸取此次活動(dòng)的失敗教訓(xùn),爭(zhēng)取用更充足的時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。在音響設(shè)備上我們將爭(zhēng)取更換殘舊設(shè)備,從新購(gòu)買一批新的音控設(shè)備。人員安排上我們今后將爭(zhēng)取獲得更多科組的支持與配合。力求在今后給大家呈現(xiàn)一臺(tái)完美舞臺(tái)盛宴。

20xx年《蕭瑟和鳴歌聲飛揚(yáng)》慶元旦元旦文藝匯演落下了帷幕。讓我們?cè)诟杪暋缎履旰谩返淖8V袔е鴮?duì)新年的美好憧憬,踏上新的征程,祝愿我校明天會(huì)更好!

學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇六

1.鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手裝扮教室內(nèi)的新年環(huán)境,增添20x新年的氛圍。

2.鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2.背景音樂(lè)《新年好》。

裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

一、展示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

1.教師展示各種醒目、溫馨、快樂(lè)的節(jié)日環(huán)境卡片,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2.教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的;想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。

二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作,布置新年環(huán)境。

提示:教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可以用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來(lái)好看的彩帶。

3.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,指指窗戶,讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶。

4.教師展示已剪好的窗花,引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,教育幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

三、欣賞新年環(huán)境,體驗(yàn)成功的喜悅。

1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境。

2.欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一起收拾教室,活動(dòng)結(jié)束。

1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮教室新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2.如果條件允許的話,可以利用課余時(shí)間,給孩子照相,留下孩子成長(zhǎng)的足跡。

學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇七

為慶祝20**年元旦的到來(lái),豐富廣大同學(xué)的課余文化生活,充分展示我校學(xué)生的風(fēng)采,學(xué)校決定開(kāi)展以班級(jí)為單位文藝會(huì)演和個(gè)人代表單元組。

全校學(xué)生及指導(dǎo)教師。

學(xué)生才藝展示:相聲、小品、獨(dú)唱、合唱、舞蹈等。

學(xué)習(xí)大比拼:古詩(shī)詞朗誦、計(jì)算比賽、記憶比賽等。

講故事和演講比賽:以“改革開(kāi)放**年”為主題,講述奮斗歷程和輝煌成就。

以班級(jí)為單位,單元組為活動(dòng)主體,組織開(kāi)展單元組文體競(jìng)賽活動(dòng)。

1.活動(dòng)內(nèi)容由班主任負(fù)總責(zé),指導(dǎo)教師做好指導(dǎo),各單元組具體落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。

2.活動(dòng)內(nèi)容要文明健康,充分體現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和素質(zhì)。

3、各班將各班的學(xué)生節(jié)目表和指導(dǎo)教師的節(jié)目表于12月31上交團(tuán)委。

4、活動(dòng)結(jié)束后各班將活動(dòng)總結(jié)上交校團(tuán)委。

學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇八

3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的一些節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

――教師提問(wèn):小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱:國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦等)

――教師提問(wèn):有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(1月1日,新一年的到來(lái),是一年開(kāi)始的第一天)

――教師提問(wèn):小朋友們,你們知道元旦是什么意思嗎?

提示:元旦是在1月1日,“元”是開(kāi)始、第一的'意思;“旦”是早晨、一天的意思?!霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。

2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?

提示:唱歌跳舞、舉辦活動(dòng)、送元旦賀卡等。

3、引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?

提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,送一張自己制作的賀卡給爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問(wèn)題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ),然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ),體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

5、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。

學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇九

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的.一年的開(kāi)端,舉國(guó)上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解,體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛,特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng)。

1、知道元旦的由來(lái)及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

2、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。

3、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦,表達(dá)自己的愉悅心情。

1、認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

3、迎接新年,精美卡片。

4、慶祝元旦,以班級(jí)為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì)。

活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗。

1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開(kāi)始的第一天。

2、知道過(guò)了新年,又長(zhǎng)大了一歲。

3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

1、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱:國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦”。

2、教師提問(wèn):有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái),是一年開(kāi)始的第一天)。

3、教師提問(wèn):小朋友們,你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?

提示:元旦是在1月1日,“元”是開(kāi)始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦。

1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子等)。

2、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作?!居變簣@元旦活動(dòng)策劃方案】幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案。

提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?

提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問(wèn)題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ),然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ),體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了,比以前更能干了,知道過(guò)了這個(gè)新年,又長(zhǎng)大了一歲。

2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動(dòng):

引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。

學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇十

各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì):

為了活躍校園化生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),展現(xiàn)學(xué)院的精神風(fēng)貌,彰顯學(xué)院濃郁青春向上的活力,經(jīng)學(xué)校同意決定舉辦20xx迎新年慶元旦藝晚會(huì),現(xiàn)將具體安排通知如下:

獨(dú)唱、歌伴舞、舞蹈、小品、相聲等。

1、報(bào)名:節(jié)目初選各二級(jí)學(xué)院自行安排,選送時(shí)間截止日期為12月16日。

2、選送地點(diǎn):學(xué)院團(tuán)委辦公室(行政樓1樓120)

3、彩排地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心(具體時(shí)間另行通知)

4、演出時(shí)間:待定

1、各二級(jí)學(xué)院選出2-個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目由學(xué)院節(jié)目組進(jìn)行驗(yàn)收。

2、各二級(jí)學(xué)院所選送的節(jié)目形式不能太單一,要求多元化。

3、表演時(shí)間:歌舞控制在-分鐘之內(nèi),小品與情景劇控制在8分鐘之內(nèi)。

4、相同性質(zhì)的節(jié)目不能超過(guò)兩個(gè)。

聯(lián)系人:李xx

聯(lián)系方式:xx

電子郵箱:xx

學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇十一

元旦一來(lái)到。

我們的臉上。

便有了最燦爛的笑容。

我們穿上新衣服。

顯得多么神氣。

元旦,好比一個(gè)特別的節(jié)日。

省吃儉用的爸爸媽媽。

給你買來(lái)許多好吃的零食。

還有許多好玩的玩具。

都給你買過(guò)來(lái)。

讓你感到很驚奇。

同是也讓你感到了家庭的'溫馨。

元旦節(jié)是美麗的。

也是快樂(lè)的。

元旦的祝福。

隨著新年鐘聲的敲起。

鞭炮聲響。

家家戶戶合家歡。

齊聚一起享安康。

我虔誠(chéng)地希望。

在新的一年里。

家庭幸福。

心想事成。

除舊迎新。

我們應(yīng)當(dāng)。

把過(guò)去一年里不愉快的事忘掉。

就讓它成為歷史。

面對(duì)新的一年。

我們必須。

腳踏實(shí)地。

戒驕戒躁。

為自己的理想努力拼搏。

創(chuàng)造新的輝煌。

堅(jiān)信。

只要付出了。

就必定有收獲。

新年到。

就請(qǐng)你我。

許下第一個(gè)愿望。

在以后的日子里。

堅(jiān)貞不瑜地為之奮斗。

一千零一個(gè)愿望。

愿我們?cè)谛乱荒甑奶炜罩小?/p>

自由翱翔!~。

元旦詩(shī)歌。

??!又是一年過(guò)去了。

新的一年即將開(kāi)始。

時(shí)間過(guò)得很快。

歡樂(lè)的時(shí)光好像在昨天。

晃晃忽忽的,一下子就過(guò)去了。

新的一年。

又是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的新年。

也許,元旦是春天。

春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)。

帶來(lái)一場(chǎng)綿綿細(xì)雨迎接新年。

也許,元旦是冬天。

冬姑娘蠢蠢欲動(dòng)。

下一場(chǎng)銀白色的大雪。

為新年添上一幅美麗的圖畫。

新的一年有許多新的希望。

高年級(jí)學(xué)生正在為考民辦中學(xué)做充分的準(zhǔn)備。

決定期末考試一鳴驚人。

即將過(guò)去。

馬上到來(lái)。

讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A(chǔ)吧!

學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇十二

為了全面推動(dòng)素質(zhì)教育的進(jìn)程,豐富我校廣大師生的校園文化生活,營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定,在20xx年元旦到來(lái)之際,學(xué)校將開(kāi)展慶元旦聯(lián)誼會(huì)活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)使全校師生過(guò)上一個(gè)充實(shí)而又愉快的節(jié)日。

展我風(fēng)采、喜迎新春。

(1)班級(jí)慶新年聯(lián)誼活動(dòng):20xx年xx月xx日(周六)下午12:30--14:15。

(2)教職工慶元旦聯(lián)誼會(huì):20xx年xx月xx日(周六)下午14:30--15:30。

中學(xué)部以班為單位開(kāi)展活動(dòng)。要求如下:

(1)各聯(lián)合班級(jí)要制定切合實(shí)際的活動(dòng)方案,以茶話會(huì)、學(xué)生表演節(jié)目等形式開(kāi)展此次活動(dòng),方案上交校團(tuán)委老師處。

(2)教室要做適當(dāng)?shù)牟寂Z,班內(nèi)前黑板要有布臵,教室布臵活動(dòng)不影響正常的教育教學(xué)活動(dòng)。

(3)按時(shí)間要求結(jié)束班級(jí)活動(dòng),活動(dòng)會(huì)進(jìn)行衛(wèi)生的清掃工作。

(4)學(xué)生可帶一定的小食品,但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

(5)學(xué)校班級(jí)活動(dòng)程序:

a:12:30--12:35學(xué)校新年祝詞。

c:14:15--15:30各班衛(wèi)生清整(教室及環(huán)境區(qū))。

(1)教職工分組:共分5組。

小學(xué)組:小學(xué)教師、七年級(jí)組、八年級(jí)組、九年級(jí)組行政后勤組。

(2)活動(dòng)形式:以茶話會(huì)的形式進(jìn)行,同時(shí)開(kāi)展小組間文藝比賽,其中穿插游戲活動(dòng)。文藝節(jié)目比賽評(píng)委:校領(lǐng)導(dǎo)(兩位老師的節(jié)目表演不參賽),xx老師負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)工作。

(3)各組參賽節(jié)目的要求:各組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,上報(bào)至少2個(gè)節(jié)目,節(jié)目形式要多樣,可為單人,也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報(bào)到學(xué)校工會(huì),并利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。

(4)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì):

1、個(gè)體節(jié)目:本次活動(dòng)評(píng)選出一等節(jié)目1個(gè),二等節(jié)目2個(gè),三等節(jié)目3個(gè),優(yōu)秀節(jié)目若干個(gè)。

2、團(tuán)體:本次活動(dòng)將評(píng)選出一等組織小組1`個(gè),二等組織小組2個(gè)。

(5)活動(dòng)程序:14:30主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始校領(lǐng)導(dǎo)致賀詞。

比賽、游戲開(kāi)始,宣布活動(dòng)結(jié)束,活動(dòng)會(huì)成員進(jìn)行衛(wèi)生。

1、讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè),增添新年的快樂(lè)氣氛。

2、通過(guò)創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的`創(chuàng)造能力。

3、通過(guò)參加假面舞會(huì)的表演,增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。

1、蠟筆、鼓、面具。

2、《新年好》背景音樂(lè)。

(一)激發(fā)幼兒參加假面舞會(huì)的興趣。

1、創(chuàng)設(shè)帶上面具,向幼兒拜個(gè)早年。

(二)引導(dǎo)幼兒制作面具。

1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

2、面具做好后,引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,開(kāi)火車去參加假面舞會(huì)。

(三)播放音樂(lè),幼兒載歌載舞。

1、教師出示鼓,引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作,然后教師播放《新年好》的音樂(lè),教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。

2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)模仿敲鑼打鼓,體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。

3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作,感受過(guò)新年的快樂(lè)氣氛。

恭喜恭喜的節(jié)日歌,感受過(guò)年的氣氛。

在美工區(qū),提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,增添過(guò)新年的氣氛。

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段,讓幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中,加深幼兒對(duì)元旦習(xí)俗的理解,感受元旦的歡樂(lè)。在教學(xué)過(guò)程中,教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍,給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì),采用開(kāi)放式的教學(xué)方法,注意動(dòng)靜交替,讓孩子們始終積極參與活動(dòng),使他們的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級(jí)情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程,及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。

學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇十三

xxx、xxx主持。主持人開(kāi)場(chǎng)白:

xxx:老師們!

xxx:同學(xué)們!

合:大家好!

xxx:春風(fēng)傳喜訊。

xxx:瑞雪兆豐年。

xxx:陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

xxx:金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。

xxx:回首過(guò)去,咿呀學(xué)語(yǔ),我們穩(wěn)步前進(jìn)。

xxx:展望未來(lái),場(chǎng)景燦爛,我們滿懷豪情。

合:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始。

1、首先,讓我們師生共唱一曲《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小贰?/p>

陳:進(jìn)入高二,我們組成了新的班級(jí),認(rèn)識(shí)了新的同學(xué),新的老師。

鐘:一個(gè)學(xué)期以來(lái),我們的各位老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧,讓我們倍感親切。

陳:接下來(lái),在新年即將到來(lái)之際,讓我們走進(jìn)老師的世界,看看老師眼中的我們,聽(tīng)一聽(tīng)老師對(duì)我們的期盼。請(qǐng)欣賞視頻《任課老師寄語(yǔ)》。

2、《任課老師寄語(yǔ)》內(nèi)容簡(jiǎn)介(由各任課老師積極協(xié)調(diào)錄制,班主任xxx老師精心制作完成。)。

3、在奮斗的路上,有老師們一路相伴,我們不感到孤獨(dú)。再次感謝我們親愛(ài)的老師!有了老師們的陪伴,讓我們更有信心。下邊請(qǐng)欣賞陳沁同學(xué)的長(zhǎng)笛演奏《梁?!?。

5、回顧過(guò)去,那不能不說(shuō)我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)——在精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)怎能少了我們7班人拼搏的身影!讓我們一起溫習(xí)那輝煌的運(yùn)動(dòng)會(huì)業(yè)績(jī)!請(qǐng)欣賞《運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)典mv》。

6、運(yùn)動(dòng)會(huì)成了我們永久的回憶,實(shí)際上不僅僅是大型活動(dòng),日常生活中,我們的班集體也是充滿著歡聲笑語(yǔ)的。下邊請(qǐng)欣賞小游戲“搶凳子”

7、歡樂(lè)聲聲辭舊歲,各科老師來(lái)獻(xiàn)唱。請(qǐng)欣賞王老師帶來(lái)的《莫斯科郊外的晚上》。

節(jié)目很多,有電子琴演奏、歌曲合唱、戲劇表演等,此處省略。

合:同學(xué)們,請(qǐng)讓我們高唱班歌《站起來(lái)》。

陳:歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。

鐘:歡聚的時(shí)刻總是那么難忘。

陳:讓我們?cè)谧8V薪Y(jié)束今天的演出。

鐘:讓我們?cè)谄谂卫镉用魅盏氖锕狻?/p>

班主任總結(jié):每件事情只要我們用心去做,就都能做得很好,這次聯(lián)歡會(huì)也不例外。開(kāi)得很成功!毫不掩飾張地說(shuō),我以我送的上屆學(xué)生為驕傲,因?yàn)樗麄兒軆?yōu)秀很爭(zhēng)氣。在我內(nèi)心里,其實(shí)我更想讓大家更優(yōu)秀更好,超過(guò)上屆師哥師姐們。在這里送大家?guī)拙湓捁裁悖喝说奈镉瞧浯蔚?,滿足你的精神需求,才是最高理想,你可以放棄一切的物質(zhì)追求,但你不能放棄最高理想!新的一年即將開(kāi)始,希望大家能瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo),產(chǎn)生巨大的能量!你要生存下去,你就得給自己一個(gè)說(shuō)法。給自己一個(gè)機(jī)會(huì),讓自己更優(yōu)秀。請(qǐng)相信我們這個(gè)教師團(tuán)隊(duì),能生生把乾坤轉(zhuǎn)移!謝謝!

學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇十四

1.通過(guò)表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動(dòng)激發(fā)幼兒過(guò)新年的濃厚。

2.通過(guò)系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒觀察過(guò)新年的.變化、講述過(guò)年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動(dòng)。

3.通過(guò)活動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期教學(xué)工作。

4.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛(ài)老、敬老、助老的思想意識(shí)和良好品質(zhì),在孩子們的心中播撒下愛(ài)的種子。

家長(zhǎng)帶幼兒中國(guó)年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動(dòng)、文藝表演等等。

幼兒園室內(nèi)、戶外、敬老院。

元旦前后

1、物質(zhì)準(zhǔn)備:彩紙制作許愿卡、各班活動(dòng)所需

2、環(huán)境布置:按照每個(gè)班的主題布置教室,體現(xiàn)主題特色

3、知識(shí)準(zhǔn)備:

語(yǔ)言:幼兒會(huì)說(shuō)新年祝福話語(yǔ)、新年兒歌

認(rèn)知:與幼兒滲透講解中國(guó)年的習(xí)俗

音樂(lè):學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂(lè)

美工:、涂色、粘貼

學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇十五

2、開(kāi)場(chǎng)白:

男:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光;。

女:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!

男:瀏河小學(xué)校六年級(jí)2班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

3、班主任致新年賀詞。(略)。

4、游戲:猜猜猜(每組2人,一人用動(dòng)作表示成語(yǔ)的意思,一個(gè)人猜是個(gè)什么成語(yǔ),一分鐘內(nèi)看哪組猜對(duì)得多)。

5、活動(dòng)一:個(gè)人才藝展示(略)。

6、游戲:腦筋急轉(zhuǎn)彎(略)。

7、、活動(dòng)二:互送祝福(將你對(duì)同學(xué)的祝福寫在卡片上,送給對(duì)方)。

8、結(jié)束語(yǔ):

男:美好的時(shí)光總是過(guò)得很快,就如同盛開(kāi)的花朵,剛剛看見(jiàn)她嬌媚的笑臉,她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。

女:然而,誰(shuí)都知道,只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實(shí),豐碩的果實(shí)才是世界上最美的花。

男:好的開(kāi)端是成功的一半,就讓我們?cè)谛碌囊荒昀锱Ω?,讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活,綻放出世間最美的花朵!

男女合:瀏河小學(xué)六年級(jí)2班慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,讓我們?cè)俅沃孕牡刈84蠹倚履昕鞓?lè),萬(wàn)事如意!老師們,同學(xué)們,再見(jiàn)!

學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇十六

20xx年的腳步漸行漸遠(yuǎn),20xx年的倩影呼之欲出,河南理工資環(huán)學(xué)院xx級(jí)的新生也即將開(kāi)始新的旅程。值此元旦之際,我院文藝部用歡樂(lè)驅(qū)趕嚴(yán)寒,用熱情灌溉青春,用真情暢想猴年,以"一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生”為宗旨,精心策劃了此次元旦晚會(huì)。

旨在加強(qiáng)我院各系師生之間的交流與合作,增進(jìn)師生間,同學(xué)間的了解,加深學(xué)生間的'友誼,豐富新一屆建院新生的文娛生活,充實(shí)大學(xué)生的生活情調(diào),提升學(xué)校文化底蘊(yùn),繼承建院優(yōu)良傳統(tǒng),促進(jìn)建院新發(fā)展,新氣象。

時(shí)間:20xx年12月31日。

地點(diǎn):待定。

河南理工大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院全體在校本??粕?/p>

1.前期準(zhǔn)備:進(jìn)行晚會(huì)宣傳,組織各班班長(zhǎng)報(bào)文藝節(jié)目,篩選節(jié)目,進(jìn)行節(jié)目排序,邀請(qǐng)主持人,申請(qǐng)場(chǎng)地,申請(qǐng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)并租各種節(jié)目道具。向老師輔導(dǎo)員發(fā)出邀請(qǐng)函。

2.實(shí)施過(guò)程:

1.邀請(qǐng)本院學(xué)生會(huì)宣傳部進(jìn)行宣傳。

2.向?qū)W校申請(qǐng)活動(dòng)所需要的教室。

3.準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)天所需的設(shè)備、用品、吃的。

4.提前把活動(dòng)地點(diǎn)布置好晚會(huì)的裝飾。

5.登記好同學(xué)所報(bào)的節(jié)目,進(jìn)行一次篩選。

6.排出節(jié)目順序。

7.邀請(qǐng)嘉賓來(lái)參加我們班舉辦的文藝晚會(huì)。

8.選好活動(dòng)當(dāng)天晚會(huì)的主持人主持當(dāng)天晚會(huì)。

3.后期工作:

1.活動(dòng)后組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生打掃。

2.向觀看學(xué)生收集建議并總結(jié)。

2.寫活動(dòng)總結(jié)并上交。

4.注意事項(xiàng):

1.申請(qǐng)場(chǎng)地。

2.晚會(huì)宣傳。

3.秩序維持。

物品單價(jià)數(shù)量總價(jià)用途備注。

飲用水12020。

彩帶15。

膠帶15。

小禮品22040。

氣球10330。

總計(jì):100元。

附件:略。

學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇十七

20xx年12月31日上午9點(diǎn)整。

班級(jí)教室。

1、介紹元旦,朗誦《元日》。

開(kāi)場(chǎng)歌曲《新年好》。

致新年賀詞:祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風(fēng)順,雙龍戲珠;三陽(yáng)開(kāi)泰,四季發(fā)財(cái);五福臨門,六六大順;七星捧月,八面春風(fēng);九運(yùn)當(dāng)頭,十全十美,恭喜恭喜。

2、做元宵。談?wù)務(wù)f說(shuō):我吃過(guò)的各種元宵。

介紹做元宵的材料,并示范制作方法。將搓好的元宵放在大盤子里,分享集體合作的快樂(lè)。在等待煮元宵的同時(shí),進(jìn)行親子才藝表演。

3、親子才藝表演。

師幼集體舞《桃花朵朵開(kāi)》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》。

4、開(kāi)開(kāi)心心吃元宵。

5、制作新年許愿卡。

6、家長(zhǎng)、老師、小朋友互動(dòng)舞蹈《兔子舞》。

7、一起掛新年許愿卡。

學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇十八

1、初步了解元旦節(jié)的含義,知道它是新一年的開(kāi)始,學(xué)說(shuō)祝福的話。

2、在活動(dòng)中感受新年的快樂(lè)和喜悅,同時(shí)增強(qiáng)幼兒的交往能力和自信心。

新年歌的錄音,新年禮物材料幼兒每人一份(各班老師準(zhǔn)備)。

各班教師組織幼兒,說(shuō)說(shuō)“元旦”的含義。

教師:元旦節(jié)馬上就要到了,新的一年開(kāi)始了,我們小朋友也要長(zhǎng)一歲了。在未來(lái)的二零一三年之中,我們對(duì)自己、對(duì)他人都有新的期待、新的祝福。

我們一起來(lái)交流給自己、給同伴的祝福吧。

二、新年禮物的制作。

1、教師展示新年禮物,引發(fā)幼兒的制作愿望。

2、教師指導(dǎo)幼兒制作新年禮物。

3、各班的禮物內(nèi)容是:

新年賀卡。

活動(dòng)準(zhǔn)備:空白卡紙、新年音樂(lè)、各類美工材料(即時(shí)貼,粘紙、彩紙,炫彩棒,記號(hào)筆,剪刀,膠水,彩色吸管,扭扭棒、毛球等)。

玩法:1、挑選喜歡的卡紙。

2、初步設(shè)計(jì)卡紙上的圖案。

3、運(yùn)用多種材料做進(jìn)一步的裝點(diǎn)。

4、用繪畫的方式在賀卡內(nèi)畫出臺(tái)頭以及祝福語(yǔ)。

5、完成制作后在賀卡內(nèi)簽名。

賀年片。

活動(dòng)材料:各種各樣顏色的a4紙(幼兒人手一份)、大小不同的白色圓、大小不同的綠色三角形、各種壓花圖案、剪刀、膠水。

活動(dòng)過(guò)程:

1、幼兒自由選擇自己喜歡的顏色的a4紙,對(duì)折變成賀卡。

2、選擇自己喜歡的圖案(數(shù)目或者雪人)進(jìn)行拼貼,裝扮賀卡的封面。

3、選擇不同的壓花裝扮賀卡封面(引導(dǎo)幼兒有規(guī)律的進(jìn)行裝扮)。

4、教師幫助幼兒寫上祝福語(yǔ)。

愛(ài)心卡。

材料準(zhǔn)備:各色心形心愿卡,做心愿卡用的厚卡紙和用來(lái)裝飾的彩紙、彩筆、蠟筆、雙面膠或膠水、以自己的喜好可以準(zhǔn)備一些小掛件或小貼士等。

活動(dòng)過(guò)程:

1、欣賞、重現(xiàn)。

1)出示新年心愿卡,引起幼兒興趣。

引入:引導(dǎo)幼兒觀察心愿卡,如,“心”代表心想事成?!盎ā北硎久利悇?dòng)人。2)幼兒和同伴討論:引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年里有什么心愿。

引導(dǎo):表?yè)P(yáng)幼兒不僅想到自己的心愿,還想到為家人,伙伴祝福,還想到給關(guān)心我們的人送上祝福。

2、聯(lián)想、創(chuàng)作。

1)導(dǎo)入:師;“老師為你們準(zhǔn)備了一些心愿卡,下面就把你們的心愿畫出來(lái)吧!”

2)自由選擇制作心愿卡的材料和方法。幼兒動(dòng)手繪畫心愿卡。

3、展示、交流。

2)幼兒互相講講自己心愿卡上的心愿。

三、贈(zèng)送禮物、祝福新年。

1、結(jié)交新朋友:

把新年禮物贈(zèng)送給其他班級(jí)的小朋友,同時(shí)向小朋友說(shuō)說(shuō)新年祝福的話。

2、共唱新年歌:

和新交的朋友一起唱唱新年歌。

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