方案的成功與否關(guān)鍵在于全面的規(guī)劃和周密的執(zhí)行。制定完美的方案需要?jiǎng)?chuàng)新思維和不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的精神。以下是小編為大家收集的方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇一
弘揚(yáng)社會(huì)主旋律,彰顯鮮明時(shí)代精神,充分展示全校師生對(duì)新的一年的美好期盼。
歡樂(lè)、和諧、積極、向上。
20xx年xx月下旬,擇期舉行。
xx。
xx。
1、節(jié)目?jī)?nèi)容:節(jié)目具有思想性(內(nèi)容健康積極向上,格調(diào)清新高雅,富有創(chuàng)新意識(shí),真實(shí)反映豐富多彩的校園文化生活,鼓勵(lì)選送者結(jié)合今年學(xué)校改革發(fā)展取得的可喜成果編排節(jié)目、群眾性(提倡集體節(jié)目,師生共同參與)、藝術(shù)性(編排新穎、合理,有較強(qiáng)舞臺(tái)表現(xiàn)力和感染力),能夠展現(xiàn)時(shí)代精神、校園特色和當(dāng)代師生的風(fēng)采,鼓勵(lì)原創(chuàng)。
2、節(jié)目報(bào)送:各單位于xx月xx日前將節(jié)目單以電子版發(fā)送至團(tuán)委辦公室xx老師qq郵箱:xx,并注明節(jié)目名稱、節(jié)目形式、表演者(署名不超過(guò)xx名)、參演人數(shù)、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)、負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話。
3、節(jié)目組成:xx。每個(gè)節(jié)目人數(shù)不少于xx人。
4、表演時(shí)間:演出的節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)xx分鐘。
5、自xx月xx日起,學(xué)校將組織節(jié)目初審和彩排,具體安排另行通知,其他未盡事宜請(qǐng)與主辦單位聯(lián)系。
6、本次晚會(huì)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié),觀眾可掃二維碼參與現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng),幸運(yùn)觀眾將獲得微信紅包一個(gè)。
本次活動(dòng)將根據(jù)表演形式和效果,由校領(lǐng)導(dǎo)組成評(píng)審團(tuán),采取現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分的方式進(jìn)行評(píng)比。取平均分為最后得分,設(shè)一等獎(jiǎng)xx名;二等獎(jiǎng)xx名;三等獎(jiǎng)xx名;優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)單位用獎(jiǎng)金的形式給與適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇二
一年的辛勞與付出給我們帶來(lái)了豐碩的成果,借元旦之際讓我們放松一下心情,洗去一身的疲憊!讓我們緊握陽(yáng)光、青春與活力的手,展現(xiàn)梅街中心學(xué)校教師所特有的風(fēng)采!經(jīng)學(xué)校工會(huì)和行政班子成員研究決定將在20xx元旦來(lái)臨之際組織一次教師慶?;顒?dòng)。本次活動(dòng),以“人性化”為主線,以放松心情、增進(jìn)感情、鼓舞士氣、營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。具體安排如下:
20xx年12月31日下午1:30。
文體活動(dòng)。
1、鋼筆字、粉筆字書(shū)寫比賽。
2、一分鐘跳繩。
3、乒乓球比賽。
1、鋼筆字、粉筆字書(shū)寫比賽。
(1)地點(diǎn):中心學(xué)校會(huì)議室。
(2)比賽規(guī)則:指定內(nèi)容,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成書(shū)寫。取兩次得分總和記成績(jī)。
2、一分鐘跳繩比賽
(1)地點(diǎn):中心小學(xué)操場(chǎng)。
(2)比賽規(guī)則:以個(gè)人為單位男女混合比賽。取個(gè)人兩次單跳總數(shù)記成績(jī)。
3、乒乓球比賽
(1)地點(diǎn):中心小學(xué)籃球場(chǎng)。
(2)比賽規(guī)則:以個(gè)人為單位男女混合比賽。采取五局三勝制。
1、本次活動(dòng)必須人人參與,每人報(bào)期中一項(xiàng)活動(dòng)參加比賽。如有特殊情況不能參加者請(qǐng)報(bào)中心校工會(huì),以便按人數(shù)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。報(bào)名表請(qǐng)于12月25日前報(bào)中心校。
2、每項(xiàng)比賽根據(jù)參賽人數(shù)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),每位參與教師都能得到一份獎(jiǎng)品。
學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇三
為了豐富廣大教職工的業(yè)余文體生活,增添迎新年的祥和氛圍,建設(shè)和諧的校園,通過(guò)教師的全員參與,切實(shí)提高教師身體素質(zhì),增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,學(xué)校決定舉行迎新年趣味系列活動(dòng),希廣大教職工踴躍報(bào)名,積極參與。
學(xué)校全體教職工
組 長(zhǎng):楊國(guó)斌
副組長(zhǎng):張 健 吳新華 周明廣 王修明 楊建華 劉小平 嚴(yán)秋明
地 點(diǎn):教工之家、體育組、學(xué)校操場(chǎng)
指 揮:湯寶興
宣傳、報(bào)道:向忠秋
1、乒乓球 裁判:王 開(kāi) 姜 林
以級(jí)部組為單位,每個(gè)級(jí)部出9人,其中男教師6人,女教師3人。有跨年級(jí)的教師只能參加一個(gè)級(jí)部。
時(shí)間: 28日下午三、四兩節(jié),初一對(duì)陣初二;29日下午三、四兩節(jié),初一對(duì)陣初三;
30日下午三、四兩節(jié),初二對(duì)陣初三。
2、摜蛋 裁判:湯寶興 李華榮
以級(jí)部組為單位,每個(gè)級(jí)部出10人,其中男教師6人,女教師4人。有跨年級(jí)的教師只能參加一個(gè)級(jí)部。
3、拔河 時(shí)間:31日下午4:00 裁判:黃愛(ài)民 汪云春 朱紅梅
以級(jí)部組為單位,每個(gè)級(jí)部出20人,其中男教師10人,女教師10人。有跨年級(jí)的教師只能參加一個(gè)級(jí)部。
4、障礙接力 時(shí)間:31日下午4:00 裁判:王 強(qiáng) 葛 云
以級(jí)部組為單位,每個(gè)級(jí)部出10人,其中男教師5人,女教師5人。有跨年級(jí)的教師只能參加一個(gè)級(jí)部。
1、各級(jí)部要重視這項(xiàng)活動(dòng),組織支持教職工積極參與,同時(shí)為教職工娛樂(lè)活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)造條件。
2、活動(dòng)要求人人參加,每位教職工只能參加一項(xiàng),級(jí)部注意統(tǒng)籌安排,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。
3、友情提示:為了避免運(yùn)動(dòng)損傷,請(qǐng)老師們最好不穿長(zhǎng)統(tǒng)靴或高跟鞋。
每項(xiàng)比賽分一、二、三等獎(jiǎng),按報(bào)名比賽的名單頒發(fā)獎(jiǎng)品(沒(méi)有特殊原因不參加或冒名頂替的不發(fā)),所有參加活動(dòng)的教職工均有紀(jì)念品。
1、報(bào)名截止時(shí)間:20xx年12月24日(星期四) 報(bào)名地點(diǎn):各級(jí)部
2、行政人員(不在具體級(jí)部的)參加初一級(jí)部報(bào)名,后勤人員(不在具體級(jí)部的)參加初二級(jí)部報(bào)名。
學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇四
吹著二十一世紀(jì)的號(hào)角,踩著新世紀(jì)延伸的大道,迎著新一年的晨曦我們歡快地來(lái)了,本著傳承精神和創(chuàng)新精神,展示我社區(qū)全體人民群眾的的精神面貌。
站在新年的源頭,為了迎接20xx年的到來(lái),為了進(jìn)一步推進(jìn)我社區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化的蓬勃發(fā)展,豐富我社區(qū)人民群眾的精神文化生活,給大家一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。在這個(gè)美好的節(jié)日里,我們將舉行辭舊迎新元旦文藝晚會(huì),用我們的熱情,迎接新年的到來(lái)。
二、晚會(huì)名稱:xx社區(qū)20xx年元旦晚會(huì)。
三、晚會(huì)主題:娛樂(lè)大眾豐富生活。
四、晚會(huì)對(duì)象:全社區(qū)人民群眾。
五、晚會(huì)時(shí)間、地點(diǎn):20xx年01月01日社區(qū)廣場(chǎng)(露天)。
六、晚會(huì)流程:
(一)準(zhǔn)備階段。
1、設(shè)置分工:總指導(dǎo)總策劃節(jié)目導(dǎo)演后勤保障。
工作協(xié)調(diào)人員禮儀人員及現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)人員。
2、準(zhǔn)備:
(1)確定晚會(huì)主題、受眾及規(guī)模。
(2)到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的邀請(qǐng)與確定。
(3)組織節(jié)目的編排、選撥。
(4)主持人的選拔。
(5)場(chǎng)地的申請(qǐng),道具的租借,購(gòu)置。
(6)舞臺(tái)、燈光的布置、設(shè)備的調(diào)試。
(7)預(yù)算、及賬目管理。
3、晚會(huì)階段:
(1)工作人員簽到到場(chǎng)。
(2)演職人員簽到到場(chǎng)。
(3)迎接領(lǐng)導(dǎo)嘉賓入場(chǎng)。
(4)組織觀眾到場(chǎng)。
(5)晚會(huì)開(kāi)始階段。
4、晚會(huì)結(jié)束:
(1)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的退場(chǎng)。
(2)組織引導(dǎo)觀眾退場(chǎng),防止秩序混亂。
(3)清理場(chǎng)地。
(4)歸還租借物品。
(5)搜集民意,總結(jié)這次活動(dòng)。
(6)結(jié)算開(kāi)支。
七、應(yīng)急預(yù)案。
1、遇到下雨情況,視雨情而定,如遇大雨,由宣傳組提前告知節(jié)目順延及時(shí)間。
2、遇到停電時(shí):如果在開(kāi)場(chǎng)10分鐘以內(nèi),由主持人宣布當(dāng)天節(jié)目取消,并告知節(jié)目舉辦時(shí)間;如果停電發(fā)生在最后時(shí)間,則由主持人宣布晚會(huì)閉幕。
3、如遇節(jié)目問(wèn)題,前一個(gè)節(jié)目無(wú)法進(jìn)行,后一節(jié)目立即上演。
4、道具燈光突發(fā)故障。是故障而定。如果大部分無(wú)法使用,則由主持人宣布當(dāng)天節(jié)目取消并告知節(jié)目舉辦時(shí)間。
在20xx年的鐘聲敲響的時(shí)候,我們服務(wù)部安排這次送溫暖——包餃子活動(dòng),旨在加強(qiáng)和xx社區(qū)被家庭收養(yǎng)小朋友的溝通,和他們建立更深厚的感情,讓他們感受到溫暖,對(duì)新的一年有更多的憧憬,也為了感謝收養(yǎng)家庭的父母對(duì)孩子們的照顧和他們對(duì)我們服務(wù)工作的一貫支持。
學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇五
我們送走了碩果累累的20xx,迎來(lái)了充滿希望的20xx?;仡?0xx年,這是忙碌的一年,更是收獲的一年。音樂(lè)科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和支持下,各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異的成績(jī)。本學(xué)期,我科組還積極申報(bào)了兩個(gè)區(qū)級(jí)的課題研究,一個(gè)是《推進(jìn)葫蘆絲教學(xué),構(gòu)建有效課堂》,另一個(gè)是《低年級(jí)視譜教學(xué)研究》。通過(guò)全科組老師一學(xué)期的共同努力,兩個(gè)課題都取得一定的成果。
在20xx年元旦來(lái)臨之際,音樂(lè)科組針對(duì)《推進(jìn)葫蘆絲教學(xué),構(gòu)建有效課堂》和《低年級(jí)視譜教學(xué)研究》這兩個(gè)課題研究開(kāi)展了xx“蕭瑟和聲歌聲飛揚(yáng)”慶元旦文藝匯演活動(dòng)并取得了圓滿的成功。先將本次活動(dòng)總結(jié)如下:
為順利開(kāi)展本次活動(dòng),真正讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到祖國(guó)的強(qiáng)盛與繁榮,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次開(kāi)會(huì)討論,成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),德育處具體負(fù)責(zé)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,精心策劃好活動(dòng)方案,并在全體教師會(huì)議上進(jìn)行細(xì)致布置,讓每個(gè)班主任、音樂(lè)老師都清楚了解本次活動(dòng)的意義,知道自己的任務(wù)。
為真正開(kāi)展好本次活動(dòng),我校要求音樂(lè)老師分工合作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行葫蘆絲的吹奏以及歌曲的教唱、排練。老師們利用音樂(lè)課、第二課堂以及課余時(shí)間,從聆聽(tīng)音樂(lè)、分析音樂(lè)到分句吹奏、演唱。再到隊(duì)形、動(dòng)作的排練,通過(guò)全體音樂(lè)教師的通力合作,形成了學(xué)生愛(ài)吹葫蘆絲,愛(ài)唱課本歌曲的良好局面。除此之外,此次活動(dòng)還獲得了,信息科組、體育科組的大力配合與幫忙。在學(xué)校中形成了和諧有序的良好局面。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下,音樂(lè)科組全體教師的通力合作引領(lǐng)學(xué)生們的共同努力?!妒捝网Q歌聲飛揚(yáng)》為大家呈現(xiàn)出一場(chǎng)別開(kāi)生面、精彩紛呈的葫蘆絲和視譜教學(xué)研究成果展。
伴隨著葫蘆絲齊奏《沂蒙山好風(fēng)光》優(yōu)美的聲音,文藝匯演拉開(kāi)了帷幕。師生合唱《我和你》一曲為觀眾帶來(lái)了聽(tīng)覺(jué)盛宴;葫蘆絲齊奏《草原上升起不落的太陽(yáng)》、《侗家兒童真快樂(lè)》配上打擊樂(lè)器,使樂(lè)曲更有另一番風(fēng)味;合唱《賣報(bào)歌》、《雨后》歌曲處理形式多樣,臺(tái)下的小朋友們都不約而同的跟著唱“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家?!敝档靡惶岬氖歉枨队旰蟆肥莤x藝術(shù)教研員xx老師為低年級(jí)視譜研究小組所創(chuàng)的一首原創(chuàng)作品。歌曲旋律優(yōu)美、節(jié)奏明快。匯演中段還有針對(duì)葫蘆絲和視譜教學(xué)研究的知識(shí)搶答環(huán)節(jié),同學(xué)們都非常踴躍舉手回答問(wèn)題。整場(chǎng)節(jié)目形式新穎多樣,贏得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。
1、此次活動(dòng),準(zhǔn)備的較為匆忙,很多節(jié)目在排練的時(shí)間較為短,特別是低年級(jí)的節(jié)目,所以在舞臺(tái)上很明顯會(huì)有偏臺(tái)的現(xiàn)象。
2、此次活動(dòng)的音響設(shè)備較為簡(jiǎn)陋,在演出的當(dāng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)“飛麥”的情況,影響視聽(tīng)效果。
3、在演出的過(guò)程中出現(xiàn)節(jié)目的銜接不夠嫻熟的情況,是由于工作人員人手較少所導(dǎo)致的。
4、演出結(jié)束后,學(xué)生的演出服會(huì)出現(xiàn)隨便脫丟的現(xiàn)象。
當(dāng)然,此次活動(dòng)還存在一些其它微小的不足,在今后的演出策劃,我們音樂(lè)科組將吸取此次活動(dòng)的失敗教訓(xùn),爭(zhēng)取用更充足的時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。在音響設(shè)備上我們將爭(zhēng)取更換殘舊設(shè)備,從新購(gòu)買一批新的音控設(shè)備。人員安排上我們今后將爭(zhēng)取獲得更多科組的支持與配合。力求在今后給大家呈現(xiàn)一臺(tái)完美舞臺(tái)盛宴。
20xx年《蕭瑟和鳴歌聲飛揚(yáng)》慶元旦元旦文藝匯演落下了帷幕。讓我們?cè)诟杪暋缎履旰谩返淖8V袔е鴮?duì)新年的美好憧憬,踏上新的征程,祝愿我校明天會(huì)更好!
學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇六
1.鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手裝扮教室內(nèi)的新年環(huán)境,增添20x新年的氛圍。
2.鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2.背景音樂(lè)《新年好》。
裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
一、展示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
1.教師展示各種醒目、溫馨、快樂(lè)的節(jié)日環(huán)境卡片,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2.教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的;想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。
二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作,布置新年環(huán)境。
提示:教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可以用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來(lái)好看的彩帶。
3.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,指指窗戶,讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶。
4.教師展示已剪好的窗花,引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,教育幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
三、欣賞新年環(huán)境,體驗(yàn)成功的喜悅。
1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境。
2.欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一起收拾教室,活動(dòng)結(jié)束。
1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮教室新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2.如果條件允許的話,可以利用課余時(shí)間,給孩子照相,留下孩子成長(zhǎng)的足跡。
學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇七
為慶祝20**年元旦的到來(lái),豐富廣大同學(xué)的課余文化生活,充分展示我校學(xué)生的風(fēng)采,學(xué)校決定開(kāi)展以班級(jí)為單位文藝會(huì)演和個(gè)人代表單元組。
全校學(xué)生及指導(dǎo)教師。
學(xué)生才藝展示:相聲、小品、獨(dú)唱、合唱、舞蹈等。
學(xué)習(xí)大比拼:古詩(shī)詞朗誦、計(jì)算比賽、記憶比賽等。
講故事和演講比賽:以“改革開(kāi)放**年”為主題,講述奮斗歷程和輝煌成就。
以班級(jí)為單位,單元組為活動(dòng)主體,組織開(kāi)展單元組文體競(jìng)賽活動(dòng)。
1.活動(dòng)內(nèi)容由班主任負(fù)總責(zé),指導(dǎo)教師做好指導(dǎo),各單元組具體落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。
2.活動(dòng)內(nèi)容要文明健康,充分體現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和素質(zhì)。
3、各班將各班的學(xué)生節(jié)目表和指導(dǎo)教師的節(jié)目表于12月31上交團(tuán)委。
4、活動(dòng)結(jié)束后各班將活動(dòng)總結(jié)上交校團(tuán)委。
學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇八
3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的一些節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
――教師提問(wèn):小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱:國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦等)
――教師提問(wèn):有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(1月1日,新一年的到來(lái),是一年開(kāi)始的第一天)
――教師提問(wèn):小朋友們,你們知道元旦是什么意思嗎?
提示:元旦是在1月1日,“元”是開(kāi)始、第一的'意思;“旦”是早晨、一天的意思?!霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。
2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?
提示:唱歌跳舞、舉辦活動(dòng)、送元旦賀卡等。
3、引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?
提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,送一張自己制作的賀卡給爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問(wèn)題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ),然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ),體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
5、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。
學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇九
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的.一年的開(kāi)端,舉國(guó)上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解,體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛,特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng)。
1、知道元旦的由來(lái)及意義,了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。
3、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦,表達(dá)自己的愉悅心情。
1、認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
3、迎接新年,精美卡片。
4、慶祝元旦,以班級(jí)為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì)。
活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗。
1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開(kāi)始的第一天。
2、知道過(guò)了新年,又長(zhǎng)大了一歲。
3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。
一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
1、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱:國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦”。
2、教師提問(wèn):有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái),是一年開(kāi)始的第一天)。
3、教師提問(wèn):小朋友們,你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?
提示:元旦是在1月1日,“元”是開(kāi)始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦。
1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子等)。
2、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作?!居變簣@元旦活動(dòng)策劃方案】幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案。
提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?
提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問(wèn)題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ),然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ),體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了,比以前更能干了,知道過(guò)了這個(gè)新年,又長(zhǎng)大了一歲。
2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動(dòng):
引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。
學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇十
各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì):
為了活躍校園化生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),展現(xiàn)學(xué)院的精神風(fēng)貌,彰顯學(xué)院濃郁青春向上的活力,經(jīng)學(xué)校同意決定舉辦20xx迎新年慶元旦藝晚會(huì),現(xiàn)將具體安排通知如下:
獨(dú)唱、歌伴舞、舞蹈、小品、相聲等。
1、報(bào)名:節(jié)目初選各二級(jí)學(xué)院自行安排,選送時(shí)間截止日期為12月16日。
2、選送地點(diǎn):學(xué)院團(tuán)委辦公室(行政樓1樓120)
3、彩排地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心(具體時(shí)間另行通知)
4、演出時(shí)間:待定
1、各二級(jí)學(xué)院選出2-個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目由學(xué)院節(jié)目組進(jìn)行驗(yàn)收。
2、各二級(jí)學(xué)院所選送的節(jié)目形式不能太單一,要求多元化。
3、表演時(shí)間:歌舞控制在-分鐘之內(nèi),小品與情景劇控制在8分鐘之內(nèi)。
4、相同性質(zhì)的節(jié)目不能超過(guò)兩個(gè)。
聯(lián)系人:李xx
聯(lián)系方式:xx
電子郵箱:xx
學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇十一
元旦一來(lái)到。
我們的臉上。
便有了最燦爛的笑容。
我們穿上新衣服。
顯得多么神氣。
元旦,好比一個(gè)特別的節(jié)日。
省吃儉用的爸爸媽媽。
給你買來(lái)許多好吃的零食。
還有許多好玩的玩具。
都給你買過(guò)來(lái)。
讓你感到很驚奇。
同是也讓你感到了家庭的'溫馨。
啊
元旦節(jié)是美麗的。
也是快樂(lè)的。
元旦的祝福。
隨著新年鐘聲的敲起。
鞭炮聲響。
家家戶戶合家歡。
齊聚一起享安康。
我虔誠(chéng)地希望。
在新的一年里。
家庭幸福。
心想事成。
除舊迎新。
我們應(yīng)當(dāng)。
把過(guò)去一年里不愉快的事忘掉。
就讓它成為歷史。
面對(duì)新的一年。
我們必須。
腳踏實(shí)地。
戒驕戒躁。
為自己的理想努力拼搏。
創(chuàng)造新的輝煌。
堅(jiān)信。
只要付出了。
就必定有收獲。
新年到。
就請(qǐng)你我。
許下第一個(gè)愿望。
在以后的日子里。
堅(jiān)貞不瑜地為之奮斗。
一千零一個(gè)愿望。
愿我們?cè)谛乱荒甑奶炜罩小?/p>
自由翱翔!~。
元旦詩(shī)歌。
??!又是一年過(guò)去了。
新的一年即將開(kāi)始。
時(shí)間過(guò)得很快。
歡樂(lè)的時(shí)光好像在昨天。
晃晃忽忽的,一下子就過(guò)去了。
新的一年。
又是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的新年。
也許,元旦是春天。
春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)。
帶來(lái)一場(chǎng)綿綿細(xì)雨迎接新年。
也許,元旦是冬天。
冬姑娘蠢蠢欲動(dòng)。
下一場(chǎng)銀白色的大雪。
為新年添上一幅美麗的圖畫。
新的一年有許多新的希望。
高年級(jí)學(xué)生正在為考民辦中學(xué)做充分的準(zhǔn)備。
決定期末考試一鳴驚人。
即將過(guò)去。
馬上到來(lái)。
讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A(chǔ)吧!
學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇十二
為了全面推動(dòng)素質(zhì)教育的進(jìn)程,豐富我校廣大師生的校園文化生活,營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定,在20xx年元旦到來(lái)之際,學(xué)校將開(kāi)展慶元旦聯(lián)誼會(huì)活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)使全校師生過(guò)上一個(gè)充實(shí)而又愉快的節(jié)日。
展我風(fēng)采、喜迎新春。
(1)班級(jí)慶新年聯(lián)誼活動(dòng):20xx年xx月xx日(周六)下午12:30--14:15。
(2)教職工慶元旦聯(lián)誼會(huì):20xx年xx月xx日(周六)下午14:30--15:30。
中學(xué)部以班為單位開(kāi)展活動(dòng)。要求如下:
(1)各聯(lián)合班級(jí)要制定切合實(shí)際的活動(dòng)方案,以茶話會(huì)、學(xué)生表演節(jié)目等形式開(kāi)展此次活動(dòng),方案上交校團(tuán)委老師處。
(2)教室要做適當(dāng)?shù)牟寂Z,班內(nèi)前黑板要有布臵,教室布臵活動(dòng)不影響正常的教育教學(xué)活動(dòng)。
(3)按時(shí)間要求結(jié)束班級(jí)活動(dòng),活動(dòng)會(huì)進(jìn)行衛(wèi)生的清掃工作。
(4)學(xué)生可帶一定的小食品,但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
(5)學(xué)校班級(jí)活動(dòng)程序:
a:12:30--12:35學(xué)校新年祝詞。
c:14:15--15:30各班衛(wèi)生清整(教室及環(huán)境區(qū))。
(1)教職工分組:共分5組。
小學(xué)組:小學(xué)教師、七年級(jí)組、八年級(jí)組、九年級(jí)組行政后勤組。
(2)活動(dòng)形式:以茶話會(huì)的形式進(jìn)行,同時(shí)開(kāi)展小組間文藝比賽,其中穿插游戲活動(dòng)。文藝節(jié)目比賽評(píng)委:校領(lǐng)導(dǎo)(兩位老師的節(jié)目表演不參賽),xx老師負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)工作。
(3)各組參賽節(jié)目的要求:各組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,上報(bào)至少2個(gè)節(jié)目,節(jié)目形式要多樣,可為單人,也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報(bào)到學(xué)校工會(huì),并利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。
(4)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì):
1、個(gè)體節(jié)目:本次活動(dòng)評(píng)選出一等節(jié)目1個(gè),二等節(jié)目2個(gè),三等節(jié)目3個(gè),優(yōu)秀節(jié)目若干個(gè)。
2、團(tuán)體:本次活動(dòng)將評(píng)選出一等組織小組1`個(gè),二等組織小組2個(gè)。
(5)活動(dòng)程序:14:30主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始校領(lǐng)導(dǎo)致賀詞。
比賽、游戲開(kāi)始,宣布活動(dòng)結(jié)束,活動(dòng)會(huì)成員進(jìn)行衛(wèi)生。
1、讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè),增添新年的快樂(lè)氣氛。
2、通過(guò)創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的`創(chuàng)造能力。
3、通過(guò)參加假面舞會(huì)的表演,增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂(lè)。
(一)激發(fā)幼兒參加假面舞會(huì)的興趣。
1、創(chuàng)設(shè)帶上面具,向幼兒拜個(gè)早年。
(二)引導(dǎo)幼兒制作面具。
1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后,引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,開(kāi)火車去參加假面舞會(huì)。
(三)播放音樂(lè),幼兒載歌載舞。
1、教師出示鼓,引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作,然后教師播放《新年好》的音樂(lè),教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。
2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)模仿敲鑼打鼓,體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。
3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作,感受過(guò)新年的快樂(lè)氣氛。
恭喜恭喜的節(jié)日歌,感受過(guò)年的氣氛。
在美工區(qū),提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,增添過(guò)新年的氣氛。
教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段,讓幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中,加深幼兒對(duì)元旦習(xí)俗的理解,感受元旦的歡樂(lè)。在教學(xué)過(guò)程中,教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍,給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì),采用開(kāi)放式的教學(xué)方法,注意動(dòng)靜交替,讓孩子們始終積極參與活動(dòng),使他們的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級(jí)情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程,及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。
學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇十三
xxx、xxx主持。主持人開(kāi)場(chǎng)白:
xxx:老師們!
xxx:同學(xué)們!
合:大家好!
xxx:春風(fēng)傳喜訊。
xxx:瑞雪兆豐年。
xxx:陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。
xxx:金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。
xxx:回首過(guò)去,咿呀學(xué)語(yǔ),我們穩(wěn)步前進(jìn)。
xxx:展望未來(lái),場(chǎng)景燦爛,我們滿懷豪情。
合:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始。
1、首先,讓我們師生共唱一曲《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小贰?/p>
陳:進(jìn)入高二,我們組成了新的班級(jí),認(rèn)識(shí)了新的同學(xué),新的老師。
鐘:一個(gè)學(xué)期以來(lái),我們的各位老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧,讓我們倍感親切。
陳:接下來(lái),在新年即將到來(lái)之際,讓我們走進(jìn)老師的世界,看看老師眼中的我們,聽(tīng)一聽(tīng)老師對(duì)我們的期盼。請(qǐng)欣賞視頻《任課老師寄語(yǔ)》。
2、《任課老師寄語(yǔ)》內(nèi)容簡(jiǎn)介(由各任課老師積極協(xié)調(diào)錄制,班主任xxx老師精心制作完成。)。
3、在奮斗的路上,有老師們一路相伴,我們不感到孤獨(dú)。再次感謝我們親愛(ài)的老師!有了老師們的陪伴,讓我們更有信心。下邊請(qǐng)欣賞陳沁同學(xué)的長(zhǎng)笛演奏《梁?!?。
5、回顧過(guò)去,那不能不說(shuō)我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)——在精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)怎能少了我們7班人拼搏的身影!讓我們一起溫習(xí)那輝煌的運(yùn)動(dòng)會(huì)業(yè)績(jī)!請(qǐng)欣賞《運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)典mv》。
6、運(yùn)動(dòng)會(huì)成了我們永久的回憶,實(shí)際上不僅僅是大型活動(dòng),日常生活中,我們的班集體也是充滿著歡聲笑語(yǔ)的。下邊請(qǐng)欣賞小游戲“搶凳子”
7、歡樂(lè)聲聲辭舊歲,各科老師來(lái)獻(xiàn)唱。請(qǐng)欣賞王老師帶來(lái)的《莫斯科郊外的晚上》。
節(jié)目很多,有電子琴演奏、歌曲合唱、戲劇表演等,此處省略。
合:同學(xué)們,請(qǐng)讓我們高唱班歌《站起來(lái)》。
陳:歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。
鐘:歡聚的時(shí)刻總是那么難忘。
陳:讓我們?cè)谧8V薪Y(jié)束今天的演出。
鐘:讓我們?cè)谄谂卫镉用魅盏氖锕狻?/p>
班主任總結(jié):每件事情只要我們用心去做,就都能做得很好,這次聯(lián)歡會(huì)也不例外。開(kāi)得很成功!毫不掩飾張地說(shuō),我以我送的上屆學(xué)生為驕傲,因?yàn)樗麄兒軆?yōu)秀很爭(zhēng)氣。在我內(nèi)心里,其實(shí)我更想讓大家更優(yōu)秀更好,超過(guò)上屆師哥師姐們。在這里送大家?guī)拙湓捁裁悖喝说奈镉瞧浯蔚?,滿足你的精神需求,才是最高理想,你可以放棄一切的物質(zhì)追求,但你不能放棄最高理想!新的一年即將開(kāi)始,希望大家能瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo),產(chǎn)生巨大的能量!你要生存下去,你就得給自己一個(gè)說(shuō)法。給自己一個(gè)機(jī)會(huì),讓自己更優(yōu)秀。請(qǐng)相信我們這個(gè)教師團(tuán)隊(duì),能生生把乾坤轉(zhuǎn)移!謝謝!
學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇十四
1.通過(guò)表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動(dòng)激發(fā)幼兒過(guò)新年的濃厚。
2.通過(guò)系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒觀察過(guò)新年的.變化、講述過(guò)年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動(dòng)。
3.通過(guò)活動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期教學(xué)工作。
4.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛(ài)老、敬老、助老的思想意識(shí)和良好品質(zhì),在孩子們的心中播撒下愛(ài)的種子。
家長(zhǎng)帶幼兒中國(guó)年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動(dòng)、文藝表演等等。
幼兒園室內(nèi)、戶外、敬老院。
元旦前后
1、物質(zhì)準(zhǔn)備:彩紙制作許愿卡、各班活動(dòng)所需
2、環(huán)境布置:按照每個(gè)班的主題布置教室,體現(xiàn)主題特色
3、知識(shí)準(zhǔn)備:
語(yǔ)言:幼兒會(huì)說(shuō)新年祝福話語(yǔ)、新年兒歌
認(rèn)知:與幼兒滲透講解中國(guó)年的習(xí)俗
音樂(lè):學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂(lè)
美工:、涂色、粘貼
學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇十五
2、開(kāi)場(chǎng)白:
男:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光;。
女:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!
男:瀏河小學(xué)校六年級(jí)2班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
3、班主任致新年賀詞。(略)。
4、游戲:猜猜猜(每組2人,一人用動(dòng)作表示成語(yǔ)的意思,一個(gè)人猜是個(gè)什么成語(yǔ),一分鐘內(nèi)看哪組猜對(duì)得多)。
5、活動(dòng)一:個(gè)人才藝展示(略)。
6、游戲:腦筋急轉(zhuǎn)彎(略)。
7、、活動(dòng)二:互送祝福(將你對(duì)同學(xué)的祝福寫在卡片上,送給對(duì)方)。
8、結(jié)束語(yǔ):
男:美好的時(shí)光總是過(guò)得很快,就如同盛開(kāi)的花朵,剛剛看見(jiàn)她嬌媚的笑臉,她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。
女:然而,誰(shuí)都知道,只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實(shí),豐碩的果實(shí)才是世界上最美的花。
男:好的開(kāi)端是成功的一半,就讓我們?cè)谛碌囊荒昀锱Ω?,讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活,綻放出世間最美的花朵!
男女合:瀏河小學(xué)六年級(jí)2班慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,讓我們?cè)俅沃孕牡刈84蠹倚履昕鞓?lè),萬(wàn)事如意!老師們,同學(xué)們,再見(jiàn)!
學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇十六
20xx年的腳步漸行漸遠(yuǎn),20xx年的倩影呼之欲出,河南理工資環(huán)學(xué)院xx級(jí)的新生也即將開(kāi)始新的旅程。值此元旦之際,我院文藝部用歡樂(lè)驅(qū)趕嚴(yán)寒,用熱情灌溉青春,用真情暢想猴年,以"一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生”為宗旨,精心策劃了此次元旦晚會(huì)。
旨在加強(qiáng)我院各系師生之間的交流與合作,增進(jìn)師生間,同學(xué)間的了解,加深學(xué)生間的'友誼,豐富新一屆建院新生的文娛生活,充實(shí)大學(xué)生的生活情調(diào),提升學(xué)校文化底蘊(yùn),繼承建院優(yōu)良傳統(tǒng),促進(jìn)建院新發(fā)展,新氣象。
時(shí)間:20xx年12月31日。
地點(diǎn):待定。
河南理工大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院全體在校本??粕?/p>
1.前期準(zhǔn)備:進(jìn)行晚會(huì)宣傳,組織各班班長(zhǎng)報(bào)文藝節(jié)目,篩選節(jié)目,進(jìn)行節(jié)目排序,邀請(qǐng)主持人,申請(qǐng)場(chǎng)地,申請(qǐng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)并租各種節(jié)目道具。向老師輔導(dǎo)員發(fā)出邀請(qǐng)函。
2.實(shí)施過(guò)程:
1.邀請(qǐng)本院學(xué)生會(huì)宣傳部進(jìn)行宣傳。
2.向?qū)W校申請(qǐng)活動(dòng)所需要的教室。
3.準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)天所需的設(shè)備、用品、吃的。
4.提前把活動(dòng)地點(diǎn)布置好晚會(huì)的裝飾。
5.登記好同學(xué)所報(bào)的節(jié)目,進(jìn)行一次篩選。
6.排出節(jié)目順序。
7.邀請(qǐng)嘉賓來(lái)參加我們班舉辦的文藝晚會(huì)。
8.選好活動(dòng)當(dāng)天晚會(huì)的主持人主持當(dāng)天晚會(huì)。
3.后期工作:
1.活動(dòng)后組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生打掃。
2.向觀看學(xué)生收集建議并總結(jié)。
2.寫活動(dòng)總結(jié)并上交。
4.注意事項(xiàng):
1.申請(qǐng)場(chǎng)地。
2.晚會(huì)宣傳。
3.秩序維持。
物品單價(jià)數(shù)量總價(jià)用途備注。
飲用水12020。
彩帶15。
膠帶15。
小禮品22040。
氣球10330。
總計(jì):100元。
附件:略。
學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇十七
20xx年12月31日上午9點(diǎn)整。
班級(jí)教室。
1、介紹元旦,朗誦《元日》。
開(kāi)場(chǎng)歌曲《新年好》。
致新年賀詞:祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風(fēng)順,雙龍戲珠;三陽(yáng)開(kāi)泰,四季發(fā)財(cái);五福臨門,六六大順;七星捧月,八面春風(fēng);九運(yùn)當(dāng)頭,十全十美,恭喜恭喜。
2、做元宵。談?wù)務(wù)f說(shuō):我吃過(guò)的各種元宵。
介紹做元宵的材料,并示范制作方法。將搓好的元宵放在大盤子里,分享集體合作的快樂(lè)。在等待煮元宵的同時(shí),進(jìn)行親子才藝表演。
3、親子才藝表演。
師幼集體舞《桃花朵朵開(kāi)》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》。
4、開(kāi)開(kāi)心心吃元宵。
5、制作新年許愿卡。
6、家長(zhǎng)、老師、小朋友互動(dòng)舞蹈《兔子舞》。
7、一起掛新年許愿卡。
學(xué)校迎新年慶元旦活動(dòng)策劃方案篇十八
1、初步了解元旦節(jié)的含義,知道它是新一年的開(kāi)始,學(xué)說(shuō)祝福的話。
2、在活動(dòng)中感受新年的快樂(lè)和喜悅,同時(shí)增強(qiáng)幼兒的交往能力和自信心。
新年歌的錄音,新年禮物材料幼兒每人一份(各班老師準(zhǔn)備)。
各班教師組織幼兒,說(shuō)說(shuō)“元旦”的含義。
教師:元旦節(jié)馬上就要到了,新的一年開(kāi)始了,我們小朋友也要長(zhǎng)一歲了。在未來(lái)的二零一三年之中,我們對(duì)自己、對(duì)他人都有新的期待、新的祝福。
我們一起來(lái)交流給自己、給同伴的祝福吧。
二、新年禮物的制作。
1、教師展示新年禮物,引發(fā)幼兒的制作愿望。
2、教師指導(dǎo)幼兒制作新年禮物。
3、各班的禮物內(nèi)容是:
新年賀卡。
活動(dòng)準(zhǔn)備:空白卡紙、新年音樂(lè)、各類美工材料(即時(shí)貼,粘紙、彩紙,炫彩棒,記號(hào)筆,剪刀,膠水,彩色吸管,扭扭棒、毛球等)。
玩法:1、挑選喜歡的卡紙。
2、初步設(shè)計(jì)卡紙上的圖案。
3、運(yùn)用多種材料做進(jìn)一步的裝點(diǎn)。
4、用繪畫的方式在賀卡內(nèi)畫出臺(tái)頭以及祝福語(yǔ)。
5、完成制作后在賀卡內(nèi)簽名。
賀年片。
活動(dòng)材料:各種各樣顏色的a4紙(幼兒人手一份)、大小不同的白色圓、大小不同的綠色三角形、各種壓花圖案、剪刀、膠水。
活動(dòng)過(guò)程:
1、幼兒自由選擇自己喜歡的顏色的a4紙,對(duì)折變成賀卡。
2、選擇自己喜歡的圖案(數(shù)目或者雪人)進(jìn)行拼貼,裝扮賀卡的封面。
3、選擇不同的壓花裝扮賀卡封面(引導(dǎo)幼兒有規(guī)律的進(jìn)行裝扮)。
4、教師幫助幼兒寫上祝福語(yǔ)。
愛(ài)心卡。
材料準(zhǔn)備:各色心形心愿卡,做心愿卡用的厚卡紙和用來(lái)裝飾的彩紙、彩筆、蠟筆、雙面膠或膠水、以自己的喜好可以準(zhǔn)備一些小掛件或小貼士等。
活動(dòng)過(guò)程:
1、欣賞、重現(xiàn)。
1)出示新年心愿卡,引起幼兒興趣。
引入:引導(dǎo)幼兒觀察心愿卡,如,“心”代表心想事成?!盎ā北硎久利悇?dòng)人。2)幼兒和同伴討論:引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年里有什么心愿。
引導(dǎo):表?yè)P(yáng)幼兒不僅想到自己的心愿,還想到為家人,伙伴祝福,還想到給關(guān)心我們的人送上祝福。
2、聯(lián)想、創(chuàng)作。
1)導(dǎo)入:師;“老師為你們準(zhǔn)備了一些心愿卡,下面就把你們的心愿畫出來(lái)吧!”
2)自由選擇制作心愿卡的材料和方法。幼兒動(dòng)手繪畫心愿卡。
3、展示、交流。
2)幼兒互相講講自己心愿卡上的心愿。
三、贈(zèng)送禮物、祝福新年。
1、結(jié)交新朋友:
把新年禮物贈(zèng)送給其他班級(jí)的小朋友,同時(shí)向小朋友說(shuō)說(shuō)新年祝福的話。
2、共唱新年歌:
和新交的朋友一起唱唱新年歌。
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