分析性質是在研究事物時，通過觀察、實驗等方法，了解它們的組成、結構和性質。總結時應該注意哪些常見的錯誤和誤區(qū)？總結范文可以為我們提供一些寫作思路和參考，幫助我們寫出更好的總結。
我的書包小學三年級篇一
同學們，你們喜歡現在的大書包嗎?我可一點也不喜歡?，F在要學習的書本那么多，每天上下學的時候，背著它實在太重了。而且當我不小心，把牛奶、果汁打翻上去時，還要媽媽辛苦的手洗。我真想發(fā)明一種既輕便又不會臟的書包。
記得那天，我放學回家睡著了。在夢里，我成了一名科學家，發(fā)明了一款神奇的書包。它的背帶上有黃、綠、紅、藍四個按鈕。
當同學們早上去上學時，按下黃色按鈕，書包底下小小的推進器產生的氣流就讓書包重量大大減輕了。再重的書包背在身上都感覺不到重量。據說背上我的書包，同學們的身高都長高了不少。
書包用了一周后，染上了好多污跡，回家后只要接上清水，放進洗衣液，然后按下綠色按鈕，書包的自動清洗功能就可以讓它煥然一新。媽媽們再也不用為洗孩子的書包而煩惱了。
除了減輕重量和清潔功能，我還安裝了報警裝置。當同學獨自一人回家時，如果碰到壞人，只要按下紅色按鈕，報警聲就會大聲的響起，把壞人嚇得屁滾尿流。而且還能自動聯系到爸爸媽媽。
最后的藍色按鈕，我想：下大雨時，按下它，就會變出一把大大的雨傘，為同學們遮風擋雨。
后來我的夢醒了，想想夢里的事情，真是好激動呀。同學們聽了我的介紹，你們一定也很喜歡這個書包吧。我堅信不久的將來，這樣的多功能書包一定能夠被人們發(fā)明出來。
我的書包小學三年級篇二
書包人人都有吧。他(它)默默無聞的(地)幫助我們中小學生(，對我們來說，它)是必不可少的，是我們學習的好幫手，是值得我們同學來贊揚的。
我有一個米奇的書包，上面有個大大的米奇。(我常常)拿著書包趕公共汽車。也許大家也有這樣的經歷。這個書包跟隨我多年，每天它用它大大的口袋裝著豐富的知識。我有時也會報答我的書包，一個星期天的晚上，我用洗衣粉，洗書包上因為我才造成的污漬。用自己潔白如雪的手用力的(地)搓書包。不一會兒水從白變成了黑。就這樣反反復復的(地)洗。第二天我心愛的書包(就變得)干干凈凈、潔白無暇(了)。連老師都說我的書包真干凈。
(我還)要對書包說：“對不起!”
那是(令)我慚愧的一件事，我每次都用壞了的鋼筆儲存墨汁，看!這次我又沒灌墨水，飛快拿出了兩只鋼筆，脫下它們漂亮的外殼。灌墨水。灌得快完的時候，我最好的朋友沖出來，把我的鋼筆打到了書包上，幸虧我的書包是軟的，沒摔環(huán)?？晌倚膼鄣臅鼌s(變得)臟兮兮。真是慚愧。
書包我要感謝你，你一直默默無聞的幫助我!
我的書包小學三年級篇三
書包是我剛上一年級時候媽媽給我買的。它渾身上下都是藍色的，上面蹲著兩只可愛的斑點狗、一個男孩、一個女孩，好看極了。
我的書包有五格，每格有一條拉鏈，在鏈上吊著一塊小狗愛吃的骨頭。它的肚子可大了，能裝很多很多的書和文具。兩條寬寬的背帶，讓我背得真舒服，它每天陪伴著我上學、讀書、玩游戲?？墒怯幸淮?，我不小心把書包弄臟了，我很傷心，后來外婆把書包洗干凈了，我把它放在桌子上反復地看，書包的小狗好像在對我對：“太好了，我們又變得干凈、漂亮了，謝謝你。”
書包是我是好朋友，它給我?guī)砹朔奖愫涂鞓?，是我學習的好幫手，我要珍惜它、愛護它，希望它永遠陪伴著我。
我的書包小學三年級篇四
如果你拎過我的書包，一定會說一句：“哎呀，好重?！?/p>
不知道從什么時候起，我的書包越來越大，也越來越重。里面都有些什么呢？除了學校的課本，比如語文書，數學書還有英語書以外就是一些基礎訓練，語文數學英語各一本。只有這些絕對算不上重，那還有些什么呢？老師們覺得只有一些基礎訓練并不夠，所以又在校外的書店給我們訂了一套資料，外加一套試卷。每門課的老師都如復制一般，增加著我們的作業(yè)，加重著我們的書包。
瘦弱如我，真的覺得太重了，時常覺得總有一天這樣的大書包會把我壓垮。或者因為沉重的大書包，我的背部變得佝僂，我會變成丑陋的駝子。真希望老師拎拎我們的書包，聽聽我們的心聲，為我們真正的減負，在快樂中學習，我想學習的結果一定是優(yōu)秀的。
書包，希望你能變得輕一點，減輕我的負擔。
我的書包小學三年級篇五
我有一個書包，它是我上二年級時阿姨給我買的。它是我形影不離的好朋友，我不管把多少的書塞進它的肚子里，也不管它有多重，它總是一言不發(fā)。
書包的總顏色是藍黑相間的，正面是鎧甲勇士的圖案。我想鎧甲勇士可能在比誰最厲害，鎧甲勇士上面有一些英文字母;armorheor。書包有四層，第一層裝著文具盒，眼睛盒，尺子。第二層放本子，水彩筆，剪刀。第三層放課外書，第四層用來裝語文書，數學書，英語書……第一層還有一個大口袋，裝著我的搖筆機，我的書包兩邊有兩個大袋子，兩個大袋子用來裝豎笛和杯子。
書包的上方有一條拎帶，書包的背面有兩條背帶，要知道背帶可以減輕壓力的哦!書包背面設計巧妙，上下左右對稱的，按我們背部的支撐點，設計出保護墊，避免了我們走動時書包撞擊脊柱帶來的傷害。我把書包保護得很好，只要有一點臟了，我就把它洗得干干凈凈。
我喜歡我的書包!
我的書包小學三年級篇六
我有一個漂亮的小書包。它是我七歲上學時，媽媽特意去縣城為我買來的。這小書包是皮革的，樣式還挺新呢，能背，能提，能挎，可方便了！它淺藍色的底色，兩邊各有兩個“紅芽”。背面有一條拉鏈，拉開來，里面有一個小兜。正面，兜蓋上有兩個明亮亮的大扣子，像兩只大眼睛，時時看著我，提醒我好好學習。
兜蓋下面繡著一只金鳳凰，羽毛紅綠兩色，鮮艷美麗，長長的鳳尾，高高翹起。記得去年媽媽把書包遞給我時說過:“你看，多美麗的鳳凰啊！將來我們小爽也會成為咱這山溝里的金鳳凰的，是嗎？”媽媽的話，我似懂非懂，可有一點敢肯定，那就是希望我好好上學。從那天起，小書包就經常為我保管課本、作業(yè)本、文具盒等。它天天陪著我，成了我小學生活中不可缺少的好伙伴。
我的書包小學三年級篇七
我有一個漂亮的書包，它是媽媽給我從新星文具店里買的。當我背起新書包的時候，心里高興極了。
我的書包是紫色的，長方形的，還是呢絨防雨的呢。上面寫著幾個英文字母，正面的中間還畫著一只藍貓呢。上面畫著一只可愛的小狗。小狗的眼睛小小的，耳朵長長的?？矗」返纳砩线€穿著一件漂亮的綠衣服呢。衣服的上面還有一顆小小的心哪，可顯眼了。我的書包有兩個背帶，背在肩上可舒服了。
我的書包里面有四層，第一層裝的是我的語文書、數學書、英語書等，第二層裝的是科學書、品德社會、美術等。第三層裝的是我的作業(yè)本。第四層放著我的字典。
每當我背起書包上學時，仿佛聽到小書包在對我說：“小主人呀，你可要好好學習呀，只有從小多學知識，長大后才能成為一個有用的人?！?/p>
我的書包不但漂亮，而且還能給我?guī)聿簧賻椭?，讓我隨時都能找到需要的學習用品，我真喜歡我的書包。
我的書包小學三年級篇八
書包里傳出一陣陣吵鬧聲。小明一聽，是自己的課本在打架。
語文書搶先說：“小主人沒有我，就不會讀書·寫字，不會寫作文，所以我是最重要的。”
接著，數學書說道：“我是最重要的，因為沒有我，小主人就不知道1加1等于幾?！?/p>
語文書、數學書同時說道：“你告訴小主人的都是一些看不懂的東西，小主人才不會喜歡你呢！”
他們你一句我一句，吵了起來。
這時，它們突然安靜下來，原來是書包公公說話了：“你們都很重要，你們要團結起來，去幫助小主人缺一不可。明白了嗎？”
從那以后，他們再也沒有吵過架。它們團結在一起，幫助小主人努力學習。
他們成了最好的朋友。
我的書包小學三年級篇九
昨天我做了一個夢，夢見了我未來的書包，可美了。
書包像孫悟空的金箍棒一樣，有千變萬化。我上學了，它可以變得很小，裝到我的口袋里。上課的時候，我需要什么，只要我說一聲，它就幫我變出來。回到家里，它變成一個洋娃娃，陪我說話，陪我做游戲……節(jié)假日，它可以變成汽車和飛機，帶我游遍全世界。它還可以變成豪華的游輪，帶我在海上行駛。
媽媽說：“只要努力，夢想就能成真?！蔽乙欢ㄅW習，長大來了，把未來的書包變成真的！
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我的書包小學三年級篇十
在我們班里，有這樣一個人，下課的時候活潑好動，上課的時候愁眉苦臉，這個人就是我。
上課的時候我為什么會愁眉苦臉呢？因為老師會叫我們回答問題，而我最大的缺點就是膽小如鼠，怕被叫到。我有好幾次這樣的經歷。
記得有一次，老師叫人回答一道難題，這道題目偏偏我不會。這時候，我的心里忐忑不安，坐立不安，心里像有一只小兔子，在呯呯亂跳。老師開始喊人啦：“李——”我希望是李家琪，而不是我。結果老師說的后面兩個字讓我徹底絕望了。我的臉紅的仿佛可以把雞蛋煮熟，心像塞了一團亂麻。我想道：到底要不要站起來回答問題呢？或者說不會？不站起來？最終，我還是慢吞吞地站了起來，靜靜地站在那兒。老師見我沒有反應，便叫我坐了下去，讓別的同學來回答。我長舒了一口氣，覺得天更藍了，空氣更清新了。這里，下課鈴響了。我立刻沖了出去，盡情玩耍。
這就是我，一個上課膽小、下課活潑的我。不知道你喜歡哪個我呢？
我的書包小學三年級篇十一
在20xx年未來的世界里，我將發(fā)明一款新的書包，作文未來的書包。
未來的書包有三種不同的功能，假如你的筆沒有油了，假如你寫作業(yè)碰到不會寫的字及不會做的數學題時，打開工具箱，把不會的問題寫到屏幕，問題就解決了，不過工具箱考試時會自動關閉。當你疲勞時，肯定想聽聽音樂放松放松，那么就按下知心器，它會唱出一段優(yōu)美的歌聲，讓你盡情享受。當你考砸了，知心器會對你說：從哪里摔倒，就要從哪里爬起，加油吧！當你覺得無聊時，知心器會陪你聊聊天，講故事等等。如果你不喜歡這書包的顏色或款式，吵著要爸爸、媽媽再買一個書包時而煩惱。當你擁有了未來的書包，只要你按下調式板，它就變成想要的款式和顏色，那我們就可以隨時都有新的書包了。
我要好好學習，在不久的將來發(fā)明這款新書包，讓全世界的小朋友們都能用上。
我的書包小學三年級篇十二
我在繪畫比賽中獲獎，得到了一個心愛的書包。
我的書包是橢圓形的，很大，顏色是黑色和灰色。它有機器人的形狀。每當我想去上學的時候，畫面中的機器人似乎在說：“包里的東西準備好了嗎？”
“哦。準備好了?！睂Ψ秸f。
“師傅真行?！钡谝粋€說。
哦，忘了告訴你，我的書包有三層，第一層是文具用的，“機器人”粘在文具盒、字典和書、作業(yè)和各種資料上，可以稱之為“大雜燴”。
二樓東西很少，只有筷子和抹布，但是很有用，我會小心保管。
三樓，最小的，只有桌布，但是因為在學校吃飯需要帶。
你會問：“杯子和紙巾呢？”。其實書包兩邊有兩個布袋，里面有水杯。有一天，我忘記帶水杯了。我忍著渴，忍了一天。這真的很糟糕。
然而，我有時對我的書包很粗心。比如我在家剪紙的時候，不小心摔了一跤，把書包劃破了。書包里的“機器人”似乎生氣地說：“你怎么能這么粗心？”
“可以！”第二個說。
我感到羞愧和害怕。
雖然這個書包又舊又破，但我還是很愛它，因為它陪伴了我很久。
我的書包小學三年級篇十三
有一天，我的書包壞了，爺爺又給我買了一個。爺爺辛辛苦苦在歐亞買的這個，我媽就對我說：“你要好好照顧！”我也沒聽。我想：“只是個書包！”
這個書包很小，只有29cm！是粉色，是我最喜歡的顏色！不過，我也沒太在意。還是拉桿包。
這個書包的底部很有創(chuàng)意，有很多圖案！只有一個內袋和三個外袋！雖然不怎么在意，但是每天都收拾，很漂亮！我的中文。數學外語書和作業(yè)放在內袋里，水果放在外袋里。
然而沒過幾天，書包就破了。我好難過！以后一定要好好珍惜我的書包！我很感激爺爺，但是。嘿！其他同學，一定要珍惜自己的書包！
我的書包小學三年級篇十四
這就是我，我雖沒有那迷倒眾生的身材和臉蛋。我討厭聽什么長的丑不是你的錯，出來嚇人就不對。所謂的美女不過就是掌握外貌基因優(yōu)良一點罷了！再說沒有我們這些綠葉，又怎么能襯托出花朵的美麗呢？有一種人缺少什么，往往就會用其他方面來掩飾。對啦，我就是那種人啦！
我的各科成績不錯，電腦，畫畫還行。或許是因為我的活潑，開朗性格使我交友甚廣。
我愛我的家人，同學，老師。更愛那可愛的大自然；愛躺在那柔軟的綠地毯上看朵朵白云飄過，愛與那里的動物嬉戲，愛看那條條小魚從水草中穿過。
這就是我，一個并不美麗但快樂自信的女孩，想與我交朋友嗎？我很期待哦！
我的書包小學三年級篇十五
我有一個漂亮的書包，是媽媽從商店給我買的。我的書包是紅色的，書包上是一個藍貓在寫作業(yè)的圖案，它是雙層多用背帶書包，我很喜愛它。
自從買來這個書包后，它就成了形影不離的好朋友，書包里裝有各門功課的課本和各顆作業(yè)本，還有一個稱心如意的文具盒，書包的表面有多功能袋等。
書包每天陪伴著我上學、放學。每當我高興時，就把書包整理的干干凈凈、整整齊齊。書包好像對我說：“謝謝你，小主人“！每當我不高興或學習遇到困難時，我就隨便把書包一扔。這時書包委屈地說：”小主人，你這樣做是不對的“！
書包是我的好朋友，也是我學習上的助手。
今天，媽媽給我買了一個特別漂亮的粉書包。它有五個兜。最前面的兜上畫著一幅非常別致的圖案：兩位人姐姐背對背地坐著，好像在聊著什么，看起來很悠閑。
我立刻把我所有的學習用品都分門別類地裝好。后面的兜放上書本。把舞蹈鞋放在里面的小隔兜里。前面稍大一點的兜放學具盒、文具盒和彩筆。再前面的小兜放一些當天用的手紙。兩邊的側兜放上水瓶和橡皮泥。我把裝得滿滿的書包背在身上，在屋里走來走去，心里感覺美極了。
直到我把胳膊累酸了，背累痛了，我才把書包放下，這時那兩位姐姐好像在笑話我：“小妹妹，別光顧著美了，還不快做作業(yè)?！蔽业哪樍⒖碳t了。
是呀，媽媽給我買新書包是讓我好好學習，我一定不能辜負媽媽的期望。我馬上拿出作業(yè)本，開始認真地寫起來。
我有一個黑色的、漂亮的小書包。它是我上一年級的時候，爸爸給我買的，爸爸希望我背上這個小書包能好好上學，天天向上。
小書包的用途可大著呢！它一共有三層，一層比一層裝的東西多。正面有一些灰色的畫面，側面是兩個口袋，一邊用來裝我的杯子，另一邊可以用來放雨傘或其它的學習小用品。
每天，小書包和我形影不離，是我最忠實的伙伴，是我學習的好幫手，是我存放知識的海洋，它總是為我默默地奉獻著。上學時，它把我需要的學習工具裝入肚中，一個也不漏下；學習時，它就立刻把它們吐出來，讓我預習、復習、學習知識，一刻也不耽誤。
我的小書包非常惹人喜愛，我愛我的小書包。
我的書包有點長方形，顏色是粉紅色的，旁邊的小袋子顏色是紫色的，上面有一個頭發(fā)長長的小女孩的圖案，小女孩身上穿的衣服是我最喜歡的粉紅色，手上還拿著麥克風。
我的書包大大小小數一數共有六個袋子，前面的小袋子裝的是我的剪刀、膠水還有讀書存折，第二個袋子裝我的小筆記本和媽媽為我準備的干洗手巾，第三、第四個袋子是的，放我所有上課用的課本和簿子，每晚睡覺前，媽媽總是叮嚀我不要忘了檢查書包，尤其是這兩袋里的東西。
旁邊兩個小袋子，一邊裝雨衣，另一邊放著水壺，里面裝的不是白開水，可是我自己親手擠的橙子汁喔！
我的書包天天陪伴我上學，它是我的朋友，我很喜歡我的書包，我要好好珍惜它，這樣它才可以陪我永遠。
我有一個漂亮的書包，它已經陪伴我三年了。雖然有些陳舊，但是在我心里它永遠都是嶄新的。不論我走到哪兒，它都陪伴著我，是我親密無間、形影不離的好朋友。
書包外面印了只米老鼠，整天對著我笑。它不僅好看，而且實用。它挺著個大肚子。書包第一層也是最小的，放著我的文具，第二層管理語、數、英等教科書。第三層管理著我的家庭作業(yè)，旁邊還有兩個小口袋——用來裝水杯和抹布。它每天迎著朝霞陪著我上學，傍晚伴著夕陽的余暉和我一起放學。當我上課不認真聽講時，它會提醒我：“小主人，一定要認真聽講哦！”回家后，我想玩時，它會叫我先做好作業(yè)，再玩哦。當我取得好成績時，它會為我開心?？嫉牟缓玫臅r候，它又會為我打氣，給我鼓勵。它不僅僅是只書包，還是一個知識大寶庫，等著我去探索。
我愛我的書包，它是我學習的好幫手，生活中的好伙伴。
我的書包小學三年級篇十六
我是一個充滿朝氣的三年級小男孩，今年十歲了。
我有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，既帥氣，又勇敢。一雙大大的眼睛炯炯有神，一副強壯的身體，長長的雙腿，還有一張愛說話的嘴。
我喜歡打籃球。一下課，我就和同學們分成兩隊來一場精彩的籃球賽。我們不但打得激烈，還很精彩：瞧，我們勢均力敵，這時，進球啦！我在空中來了個大灌籃，可帥了，當然，這個灌籃也結束了比賽。我還喜歡下象棋，平時總找同學一起對弈，你來我往，我進攻，他防守，我趁他不注意，還將了他一軍！真是有趣極了，象棋的魅力總能讓我深深沉迷。
我有活潑開朗的一面，也有很多的缺點。上課時，別人都認真聽講，可我卻總管不住自己的嘴，不是小聲說話，就是在課堂上還跑來跑去，甚至還管同學做小動作，可淘氣了，因此老師給我起了個外號：“居委會大媽！”
我還有很多優(yōu)點，樂觀、聰明，你喜歡這樣的我嗎？
我的書包小學三年級篇十七
我的外形像一扇門，但是你走近看才發(fā)覺我是一個書包，我的總顏色是深藍色，右邊的袋子是天藍色的，外表有一個可愛的咖啡貓圖案。我分別有兩層，第一層用來裝筆盒，里面有一些小袋子，我用來裝試卷和鋼筆。第二層用來裝語文書，數學書等等……第二層也有一些袋子，是用來裝本子的，我背面有一個伸拉桿和四個輪子還有兩個支撐柱。
有一次，小主人跟同學去玩，把我放在大樹下，放學后，他就匆匆忙忙地跑回家，我想，怎么？小主人是個丟三落四的人。過了很久，小主人才跑來找我，他已經忘把我放在那里，我使盡全身力氣，把自已摔在地上，撲通一聲，小主人聽到了聲音，然后他來到大樹下把我扶起，然后，拉起伸縮拉桿，就風馳電掣地向家跑去。
現在，小主人更關心我，愛護我，所以，我們成了親密無間的好朋友。
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