寫總結可以幫助我們反思過去的行為和決策，從而提高未來的表現(xiàn)。追求完美的總結需要在學習和思考中保持警覺和積極的態(tài)度。下面是一些范例，希望對大家有所幫助。
九月教師節(jié)國旗下講話教師講話稿篇一
我從小生活在這片熟悉的土地上，每天都經(jīng)過嘈雜的大街小巷，每一條路都有我留下的足跡。那時，我想過很多種建設家鄉(xiāng)的方式，或許會成為一名科學家，或是一名教師，當這一天終于來臨時，卻是一種我從未想過的可能----是的，我成為了一名恥執(zhí)法人。
從穿上這身制服起，我不忘服務人民的初心，牢記依法行政的使命，在乍暖還寒的春天，查處滴撒拋漏的違章運輸車輛，值守在拆違治亂的現(xiàn)場;烈日炎炎的夏天，頂著似火的驕陽，清運臭味沖天的垃圾，修剪模紋，灌溉植被;落葉紛紛的秋天，伴著凌晨的鐘聲清掃樹葉;滴水成冰的冬天，用凍僵的雙手鏟除積雪。
說起恥，人們腦海中浮現(xiàn)的大多是小攤小販蹬起車子趕緊跑的畫面，或者是與市民發(fā)生口角爭執(zhí)的場景，百姓對我們有誤解有偏見，但隨著時代的發(fā)展，我們也不斷改進著執(zhí)法方式。
所謂“立良法以行善治”，執(zhí)法就是依法行政，我們的執(zhí)法水平，直接關系和體現(xiàn)了黨的執(zhí)政能力，因此執(zhí)法必嚴，違法必究是我們應當做到的。當然，我們也是這樣做的，韓成東，是一位共產(chǎn)黨員，同時也是兢兢業(yè)業(yè)工作20余年的執(zhí)法中隊長，在xx縣樂園五金街拆除違章建設的過程中，由于工作緊、任務重，我們平均每天值勤都在10小時以上，徒步巡查5、6個小時，還由于工作不被認同，經(jīng)常遭受謾罵污辱，甚至拳打腳踢，我們遇到過相對人以跳樓脅迫的方式妨礙執(zhí)法，遇到過他們聲淚俱下的哭訴沒有了謀生手段，也遇到過集中上訪、惡意舉報延緩工作進度，在那漫長而又繁瑣的的整治日子里，我的心情一度低迷消沉，心中也悄悄的打起了退堂鼓。但韓隊長頂著身心巨大壓力，始終沖鋒在第一線，用實際行動讓我看到了一名恥執(zhí)法人應有的風姿，他帶頭守法、尊法，堅持法理與情理并用，挨家挨戶做工作、送文書，深入了解各戶的訴求，宣講政策法規(guī)，耐心溝通，主動化解矛盾，順利拆除了樂園五金街多達64處的外接棚舍，使群眾多年的困擾得以消除，既保證了執(zhí)法效果，最終也贏得了群眾的理解支持。
正如盧所說：“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在我們的內心里?！庇行叛觯艜辛α?。人們信仰法治，便會在自身利益受到傷害時拿起法律的武器，而如果社會喪失法律信仰便會在利益紛爭時向對方舉起屠刀，打破規(guī)則,回到野蠻社會。
當我們看到井然有序的城區(qū)，那是有人在為我們默默付出;當我們看到干凈整潔的道路，那是有人在為我們起早貪黑;當我們感受到幽美的環(huán)境，文明的社區(qū)，那是有人在為我們負重前行;日日的晴空萬里，那是有人在為我們遮風擋雨，他們都有一個共同的名字：恥執(zhí)法人!
我的老領導王總是教導我：“依法是必須的，但是還要講情，第一，對恥這份工作有熱情;第二，對這座城市有感情;第三，對相對人有真情?！?。
20xx年，王被派駐到樂安街道大堯村任“第一書記”，9月25日上午10點30分左右，他正在村委辦公室與幾位成員研究工作，一位村民慌慌張張地跑了進來說村中發(fā)生了火災。一聽著火，他立刻放下手頭的工作，沖出辦公室，只見村西頭一戶村民家滾滾濃煙，火勢強勁。意識到嚴重性后，他邊往著火點跑，邊撥打119報警。由于院內柴草、木頭等易燃物品較多，火勢迅速蔓延，導致整個院落全是黑煙，面對兇猛的火勢，他臨危不亂，發(fā)揮領頭羊作用，迅速組織村民開展自救行動，同時提著裝滿水的水桶不顧個人安危沖入著火房屋，第一時間把已經(jīng)被大火燒黑的液化氣罐搶救出屋，避免了液化氣罐后帶來的巨大災難。經(jīng)過十幾位村民近20分鐘的搶救，大火被撲滅?；饻绾?，王才發(fā)現(xiàn)左腳的鞋襪都已經(jīng)被完全燒壞，腳踝也受了傷，但他并沒有馬上去醫(yī)院治療，而是積極聯(lián)系保險公司對村民家中損失情況進行勘查，幫助村民得到最大的救助。
正是不忘初心，讓他沖進火海，舍小我為大我，讓我們看到了他對人民的真情;正是牢記使命，讓他時時刻刻謹記執(zhí)法人員的職責，沖鋒在前，勇于擔當，向人民交了一份滿意的答卷。
我們是恥，是城市建筑的脊梁。這一根根脊梁為了人民群眾，為了城市建設，相信在我們日復一日的努力下，城區(qū)會越來越干凈整潔，人民會越來越文明有序，法治也會深深印刻在每個人的心中，開啟法治中國新征程!
九月教師節(jié)國旗下講話教師講話稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
送走歡樂的八月，迎來了豐收的九月，在這桂萌飄香之際，我們又迎來了新的學期，寂靜的校園因為同學們的到熱鬧了起來。今天又有100多名新同學來到我們豪德小學，歡迎一年級的小同學。祝福所有的同學新的學期學習進步，身體健康，生活快樂！
在新的學期里，做為小學生的.我們應該怎樣去做呢？
首先，同學們要養(yǎng)成良好的學習習慣。從新學期的第一天開始，我們要養(yǎng)成嚴格遵守作息時間的習慣，不遲到，不早退?？磿鴷r坐姿端正的習慣；愛想、愛問和認真回答問題的習慣；專心聽講的習慣；我想當你擁有了這些習慣之后，你的學習一定會有進步的。
其次要培養(yǎng)正確的學習態(tài)度。學習態(tài)度端正的具體做法是：能夠按時上學，上課、不逃學、不曠課、不早退、不遲到，遵守課堂紀律，不隨便說話，上課不做小動作，專心聽講，積極思考和回答問題，按時做作業(yè)，認真復習。
第三，我們要養(yǎng)成良好的行為習慣。在教學樓內慢步輕語，不在樓內大聲喧嘩，上下樓梯貼右側走，不擁擠不推搡。講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。從改變自己不好的生活習慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護學校公物，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。
第四，同學們要積極參加學校組織的各種活動，在活動中，增長才干，增強自信。開學后，各種傳統(tǒng)性的節(jié)日紀念日紛至沓來，各中隊要開展各種豐富多彩的活動，希望同學們踴躍參加，人人參與，為班級爭光彩。
第五，今年幼兒園也加入了我們的行列，同學們一定要保護好幼兒園的各種設施，不要到幼兒園的活動場地，給小弟弟、小妹妹們做一個好的榜樣。
本周四是教師節(jié)，在新的學期，讓我們一齊努力學習，奮發(fā)圖強，人人爭做合格的小學生。把它做為教師節(jié)的禮物獻給我們敬愛的老師。在此，讓我們祝所有的老師節(jié)日快樂！
演講完畢，謝謝大家！
九月教師節(jié)國旗下講話教師講話稿篇三
各位老師、各位同學：
大家好！今天，我國旗下講話的題目是"老師，您好！"。
老師，您好：
去年的這個時候我們踏進了學校，第一次遇見了您。您在黑板上寫下了您的名字，給我們上了第一節(jié)課。您仔細地給我們講解著，耐心地聽我們提問。您諄諄的教誨，平息了我們初入學校的不安。那時的我們對周圍的一切充滿了好奇，橫沖直撞。您卻一次次原諒我們的過失，在學習和生活中對我們照顧得無微不至。
有人說："愛自己的孩子是天性，愛別人的孩子是神圣。"教師不就是這么一個神圣的職業(yè)么？每天，您和我們起得一樣早，晚上，我們已就寢，可您卻依然堅守到深夜。您沒有鋼鐵般的身軀，但您在生病的時候，卻依然會沙啞著嗓子微笑著站在講臺上；您沒有用不完的精力，但您在靜謐的深夜，卻依然點亮了燈火專注地批改作業(yè)本。
您認真地批改我們的每一次作業(yè)，您認真地準備每一堂課的內容，您常在書上做滿密密麻麻的筆記，您常把我們做的卷子仔細地再做一遍，您收集我們易錯的題目。這一切，只為在訂正時，能幫我們總結出更多的經(jīng)驗。您總是這樣，毫無怨言地幫我們承擔作為學生的我們的責任。
"捧著一顆心來，不帶半根草去"，這不正是對您的形象概括嗎？
感謝您，老師。是您教給了我們知識，是您給予了我們靈魂。"沒有思想的人就如軀殼一般。"正因有了您，我們才有了第二次重生。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都令我們著迷，是您讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
感謝您，老師。您總是在背后默默地支持著我們，在我們嘗試的時候，您總是殷切關注著。即使我們的成果是那么微不足道，你也總會鼓勵我們。因為有了您，我們才敢在黑暗中大膽前行。因為有了您，我們才敢翻山越嶺。因為我們明白，您會一直在我們的身后，靜靜地看著我們。在我們跌倒的時候，會有您來扶起我們。
感謝您，老師。是您讓我們懂得了生活能像一張紙一樣輕薄，更可以像大海一樣深邃。而這個是由我們自己決定的。每一次，當我有想放棄的念頭時，您的身影總出現(xiàn)在我們腦海，對著我說"堅持下去，你可以！"。
感謝您，老師。是您教給了我們做人的道理。您用手心握住我們鋒利的棱角，一點一點地將它磨平。有時，我們把您的手戳出了血印，你也毫不在意，用您一點一滴的行動將它包裹好，告誡我們，不能用它去傷害別人。
老師，謝謝您。是您讓我懂得了什么是心靈之間的交流，智慧之間的碰撞，靈魂之間最感人的擁抱。
今天，在第28個教師節(jié)這個特殊的日子里，請允許我代表貴陽一中全體學子，對全體老師說一聲"老師，您好！孩子祝您節(jié)日快樂！"。
九月教師節(jié)國旗下講話教師講話稿篇四
今天是新學期第一次升旗，看到久違的老師和同學們，我們的大家庭又迎來了許多新成員，而且看到我們的同學個個都精神飽滿，我感到非常高興！
轉眼間，兩個月的暑期生活結束了。在這個假期中，同學們積極參加十個一暑期活動，增長了不少的知識和本領。有的在爸爸媽媽帶領下，外出旅游觀光，開闊了自己的眼界；有的廣泛閱讀，豐富自己的知識，并制作了讀書小冊子；還有的積極參加公益活動、家務勞動，提高自己的動手能力……一個假期，大家過得豐富多彩、有聲有色。在新的學期，你想怎樣度過？你將以什么樣的成績向父母、向老師匯報呢？在這里，我想向大家提出幾點要求。
第一，要遵紀守法，做文明小標兵。作為一個學生，首先要遵守國家的法律法規(guī)，遵守學校的規(guī)章制度和班級公約，共同維護校園秩序，共創(chuàng)優(yōu)美的學習環(huán)境；其次要遵守社會公德，弘揚傳統(tǒng)美德，尊老愛幼，講文明、講禮貌、講秩序，一舉一動要文明得體，爭當文明少年，共建文明校園。
第二，要勤學好問，做學習小主人。學問學問，邊學邊問?，F(xiàn)在是知識競爭的時代，沒有知識將很難立足于未來社會。我們現(xiàn)在的主要任務是學做人、學知識、長本領。在課堂上，我們要認真聽講、積極思考、踴躍發(fā)言；在課外，我們要合理安排時間，做好預習與復習，多看書，多學習，增長見識。
第三，要團結友愛，做同學好伙伴。我們今天有機會在一起學習，是彼此間的一種緣份，大家應該好好珍惜。我們要像兄弟姐妹一樣相親相愛，有困難，人人伸出友愛之手，幫助解決，有過錯，大家給予理解、原諒，把我們的學校、班級建成溫馨的大家庭，讓每一位同學都能在這個大家庭里，獲得關心、幫助和愛護。
第四，要自強自立，做家庭小幫手。為了讓我們有機會讀書，為了讓我們有個幸福美滿的家，我們的家長日夜奔波，辛勤勞動。作為子女，我們應該盡力而為，做做家務活，為父母分擔家務勞動，減輕父母的負擔；要多為父母著想，體諒父母、關心父母，做父母的好孩子。第五，要保護環(huán)境，做環(huán)保小衛(wèi)士。保護環(huán)境，要從我們的身邊做起。學校是我家，美化靠大家。作為學校的一員，我們要愛護學校的一花一草一木，要認真做好衛(wèi)生值日工作，要敢于同不良行為作斗爭，共同維護校園的整潔；還要節(jié)約水電，做到隨手關燈關水。
千里之行，始于足下。同學們，有理想才會有奮斗的目標，為了實現(xiàn)我們的奮斗目標，讓我們從現(xiàn)在起，踏踏實實地學習，一步一步地前進，這才是邁向成功的惟一階梯。
九月教師節(jié)國旗下講話教師講話稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好！
今天對于我們來說是個特殊的日子，因為我們迎來了第xx個教師節(jié)。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀！
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。幾十年前，十幾年前，幾年前，甚至不久前，我們做出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺上，面對一雙雙渴求知識的目光，把青春奉獻，把智慧奉獻，把希望播種。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上卻凝聚著學生熱切的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。今天我們可以自豪地說：選擇教師，無怨無悔。
有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘做人梯，嘔心瀝血，獻身教育。他們興教育人，辛勤耕耘桃李地，精心培育智慧花，同學們的成長離不開老師們的辛勞。同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，以你青春的活力、豐富的創(chuàng)造力來充分發(fā)揮自己青春的正能量和巨大的潛力，用最好的成績、最佳的表現(xiàn)回報你的老師吧。同學們，我提議，讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師們表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！
作為一名教師，今天我要講的不是學生如何感恩老師，相反地，我卻想代表老師們真誠地向同學們道一聲感謝：感謝你們不辜負老師們的殷切希望，因為你們是那么地刻苦勤奮；感謝你們讓老師和家長感到欣慰，因為你們是那么地懂事可愛；感謝你們給老師們帶來的驕傲和自豪，因為你們?yōu)閷W校掙得了那么多的榮譽；感謝你們對于你認識或者不認識的老師輕輕道出的那一聲“老師好！”；感謝你們對于老師的信任，時常把心里的煩惱苦悶向老師傾訴；感謝你們取得的每一點成績，因為你們的每一點進步和成績的取得給老師帶來的是巨大的成就感和幸福感；甚至在公交車上當我看到你給老人孩子讓座位的時候，我都會默默地對你說聲謝謝，因為你穿著附中校服的形象使老師也感到驕傲……同學們，我對你們有太多感謝的話兒說也說不完。因此，我建議在場的老師們，請用熱烈的掌聲為我們的同學們表示由衷的贊嘆和感謝吧！
一位普通的教育工作者曾說過這樣一句話：“教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活的'本身?！苯逃姨招兄壬簧浴皭蹪M天下”為座右銘。一位舉手投足浸透著文化芳香，言談舉止投射出生命活力的教師，總是有著特別的魅力，在讓學生如坐春風、如沐春雨的同時，也給自己帶來了和諧、歡樂的心情和更崇高的人生境界，而我們老師終將擁有的是無數(shù)學生對我們的愛的回報。
附中的學生愛老師，附中的老師更愛學生。讓我們?yōu)榱烁街泻椭C美好的未來共同努力吧！
最后，祝所有的老師們節(jié)日快樂！同學們，新學期快樂！謝謝！
九月教師節(jié)國旗下講話教師講話稿篇六
各位老師、同學：
早上好!
今天我要說的主題是：做一個有修養(yǎng)的勝利人。
修養(yǎng)，是文化、智慧、善良和知識所表現(xiàn)出來的一種美德，是崇高人生的一種內在的力量。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個品質：淵博的知識、思考的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。
同學們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時代，這也是我們成長過程中的一個險灘，在我們人生的花季里你思考過修養(yǎng)這個問題嗎?你是愿意做淺薄無知、卑俗可憎、粗魯蠢笨的人呢，還是做一個知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢?相信所有的同學選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人。
同學們，做一個有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實我們每個人都在追求真善美，也都希望做一個有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實際行動呢?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓。親愛的同學們，行動起來，從自身做起，從生活中的一點一滴的小事做起。上課的時候專心聽講尊重老師，與同學交往真誠禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風度，被誤解也能夠寬容他人;遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己變得美麗;變得更高尚。多一份修養(yǎng)，就多了一種人生的崇高完美;多一份修養(yǎng)，就多了一種生活的純真愉快。
【第三篇】九月份國旗下講話稿范文：說文明話，做文明事，做一個有修養(yǎng)的人。
老師們、同學們：
我講話的主題是“說文明話，做文明事，做一個有修養(yǎng)的人”。
中國素有“禮儀之邦”的美稱，早在春秋時期，孔子就指出：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”，意思是說，不符合道德規(guī)范、文明禮儀的言行不能看、不能聽、不能說、不能做。學校作為我們接受知識的神圣殿堂，更應該是一個文明和諧的集體。
開學一周來，我們欣喜地看到大部分同學能夠嚴格地遵守紀律、積極地鍛煉身體、主動的努力學習，但是仍然有個別同學上學遲到，有的同學上課不認真聽講，背離了學生就是要認真學習這一宗旨;極少數(shù)學生校園內吃零食，課間不注意遵守紀律，在學校中橫沖直闖，亂扔垃圾、隨口吐痰，等等。
這些現(xiàn)象就在你我身邊，這是播撒文明的校園里最不和諧的音符。
同學們，文明不復雜，不抽象，不遙遠，她是一種品質，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。而做一個文明的人，有修養(yǎng)的人并不難，只要我們愿意，只要我們有愛校思想，把學校當作自己的家，我們就會關心學校的發(fā)展、愛護學校的環(huán)境、維護學校的形象;只要我們擁有公德意識，就會“己所不欲，不施于人”，就會為別人想得多，為別人考慮得多;只要我們始終保持一顆感恩的心，就會消除冷漠，減少浪費，勤儉生活，勤奮讀書。只要我們愿意，就可以讓“文明與我們同行”，讓“文明之花”開在我們的心中。
作為學生，文明就是樸素整潔的裝束，就是路上相遇時的微笑，就是同學有難時的熱情幫助，就是見到師長時的一聲親切問候，就是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，就是不說臟話、不亂吃零食、自覺將垃圾放入垃圾箱，就是不損壞公共財物，就是積極思考、安靜聽課、不懂就問，就是課余時間不喧嘩、不起哄，就是自覺服從學生干部的管理和接受老師的批評勸阻。
九月教師節(jié)國旗下講話教師講話稿篇七
各位老師、同學們：
你們好！
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發(fā)現(xiàn)，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影；課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。
同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說："讓人們因為因我的存在而感到幸福"，那么，在教師節(jié)即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛；可以新手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候；當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福！
當然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識之中，感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。
下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的"老師好"這也是感恩。
當然，認真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學習成績，考取到理想學校，這更是對老師辛勤工作最好的回報。
同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報！
古人云："一日為師，終身為父。"值此教師節(jié)來臨之際，讓我們一起衷心地對我們的老師說一聲："老師，您辛苦了！""老師，節(jié)日快樂！"。
九月教師節(jié)國旗下講話教師講話稿篇八
各位老師、同學：
大家好，幾度花開花落，幾度葉綠又葉黃，時光匆匆，不經(jīng)意間，又是二年金秋九月，耿聽著九月的鐘聲，我們懷著夢想，載著希望，走進了初三。
初三，兩個神圣而莊嚴的字眼，兩個讓人自豪而又沉重的字眼。
走進初三，我多了幾分欣喜，幾分激動，多了一絲焦燥，一絲不安，也多了幾許迷惘，幾許彷徨。
走進初三，我們多了幾分理解，幾分成熟。
走進初三，我們學會了用眼睛和大腦去觀察，去思考――社會與人生。
路在自己腳下，未來在自己手里，一切皆為過去，不要再嘆息，不要再留戀，不要在猶豫。不管結果或成或敗，或喜或悲，我們惟一該做的就是要腳踏實地的走下去，勇敢去面對，坦然去接受。我相信，自己拼搏必會換來最后一笑。
經(jīng)過痛苦的蛻變，總會羽化成蝶，同樣，只有經(jīng)歷風雨的人，才會目睹風雨后彩虹的風采。
努力并一定會成功，但放棄卻一定會失敗，不管明天如何，只要我們努力拼搏了，就無愧于心。
同學們，加油吧！
九月教師節(jié)國旗下講話教師講話稿篇九
尊敬的老師們、同學們：
今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過4天，我們將迎來中華人民共和國第37個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。
從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。
九月教師節(jié)國旗下講話教師講話稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是六（2）班xx，今天我國旗下講話的題目是《立德樹人感念師恩》。
去年的今天，我還是一名新生，和在場的每位同學一樣懷揣夢想來到這里。回首這一年的成長歷程，當我困惑時，當我迷茫時，當我退步時，當我失敗時，當我成功時，當我在任何需要老師的時候，老師都在我身邊！老師，用她的細心發(fā)現(xiàn)我的問題，用她的耐心消除我的急躁，用她的誠心感化我的偏激，用她的愛心消除我的狹隘……在學校的每一天，我們的每一步成長、每一次進步，都和時刻陪伴在我們身邊的老師息息相關。老師，您就是我們成長和實現(xiàn)夢想過程中不可缺少的水和空氣！
“捧著一顆心來，不帶半根草去”是陶行知先生對老師的高度評價。老師的偉大還在于他們不求聞達人前，甚至也不苛求學生們的回報。師恩無限，感恩無限，奮斗無限。無須更多贊美的語言，讓我們用愛和行動向我們的老師致敬！
如果說老師用高度的責任心精心編制試卷和布置作業(yè)，那么我們以最大的努力、最高的質量完成它們，這，就是向老師致敬！
“立德樹人”是老師的教育追求，那么成為道德高尚的人就是老師對我們最大的期望。口出臟話、粗話，個別同學甚至還故意損壞學校的公共財物，這顯然不是老師希望看到的。做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，這，也是在向老師致敬。
老師，請您放心！我們一定會端正學習態(tài)度，改進學習方法，提高學習效率。“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，我們一定會懷著必勝的信念，樹立克服重重困難的決心，穿越一路荊棘，取得最好的成績，成為自信陽光的好少年。
同學們，讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實現(xiàn)夢想，用責任和使命譜寫成長的樂章！我們定不會辜負老師們的殷切希望，努力成長為社會的棟梁之才，回報我們的母校，向辛勤培育我們的老師致敬。今天是第xx個教師節(jié)，我代表全校同學祝老師們工作順利、健康快樂！
謝謝大家！我的演講到此結束
九月教師節(jié)國旗下講話教師講話稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學們：
上午好！我是來自七年級（2）班的**。今天是我國第xx個教師節(jié)，我非常榮幸站在這里，請允許我代表同學們向全校老師說一聲：“老師，您好！”“老師，您辛苦了！”
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是可親可敬的，她們年復一年，日復一日地肩負著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位細心的學生，你就會發(fā)現(xiàn)，清晨在我們上學的路上伴隨著老師匆匆上班的身影。課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神。放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語。當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手。放學后，最后離開的總是老師那疲憊的身影。我們的老師所做出的這一切，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷，一種奉獻的精神。讓我們用最熱烈的掌聲在這特殊的日子里向老師們表示感謝。
同學們，我們尊重教師并不只在于教師節(jié)這個特殊的節(jié)日，也并不只在于剛才那熱烈的掌聲，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把尊重教師這種意識融于自己的一言一行中。
這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩。
當然，認真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動。把尊重老師的勞動，認真上好今天的每一堂課，作為送給老師最好的禮物。最后，再次祝全體老師節(jié)日快樂！幸福安康！萬事如意！桃李滿園！
九月教師節(jié)國旗下講話教師講話稿篇十二
各位老師、各位同學：
大家好!
一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字??”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，并不需要去做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹微笑，一聲問候“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學們，讓我們用我們的行動，使這片灑滿愛心與汗水的土地彌漫真情的祝?！袄蠋?，節(jié)日快樂!”。
九月教師節(jié)國旗下講話教師講話稿篇十三
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自初三8班史衍順，是本屆新當選的學生會主席。今天是第23個教師節(jié)，在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我代表全校學生向老師們表達我們那藏諸心中已久的問候和最真誠的祝賀——親愛的老師們，您們辛苦了！無悔奉獻的老師們，祝您們節(jié)日快樂！
教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
我們一直為能進入第一初級中學學習而感到自豪，尤其為能受到這么多優(yōu)秀教師的熏陶而感到無比榮幸。在過去的兩年中，我感受到任課教師的誨人不倦，班主任的春風化雨。每一位老師都可以讓我感受到家的溫馨，體會老師的慈愛，領悟師恩的偉大。這一切是我在每一天的學習生活中都可以感受到的。你們用自己的學識與人格書寫著自己壯麗的人生，也感染著我們，塑造著我們健全的靈魂。風霜雨雪里燃燒著自己，成就了身后欣欣向榮的滿園桃李，千言萬語也不足以表達心中感激的萬一。
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師就是這希望與幸福的播種人！正值新學期的開始，在此，我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從身邊做起，對見到的每一位老師行禮、問好，這是年輕的我們所能給老師的最好獻禮！借此，向始終對我們關懷備至的師長們獻上最崇高的敬意和最誠摯的謝意。親愛的老師們，感謝您們的寬容、理解、支持與指教，在我們的心里，你們是最可敬的人！
最后，再讓我們用熱烈的掌聲向為我們付出了無數(shù)心血的老師獻上我們提早的祝福：
親愛的老師們，教師節(jié)快樂！謝謝！
九月教師節(jié)國旗下講話教師講話稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好！
九月，注定是一個屬于教師的季節(jié)。再過幾天，我們將迎來第xx個教師節(jié)。在此，請允許我們代表桑園小學全體同學向各位老師送上最誠摯的祝福：“老師，祝您節(jié)日快樂、幸福安康！”
同學們，尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從“師者，傳道、授業(yè)、解惑”到“一日為師、終生為父”，從“教師是人類靈魂的工程師”到設立教師節(jié)，這一切都讓我們感受到“教師”這個詞語的神圣、讓我們領悟到這個職業(yè)的崇高。
是啊，自走進學校大門開始，我們如同企盼陽光雨露的嫩芽，在茁壯成長中，每一點進步、每一次成功，無不浸透了各位老師的心血與汗水，無不來源于老師們的澆灌和栽培。
甘作人梯，嘔心瀝血，各位老師，正是因為你們的引導鼓勵和人格感召，交給了我們一把開啟未知世界的鑰匙，教會我們用智慧大膽探索，鼓足了我們的勇氣，積聚力量、樂觀向上！是各位老師幫助我們壘好了人生的基礎，為我們標注了人生的坐標。雖然我們在這里只能作短暫停留，注定還要去更遠的地方探索，但請各位老師相信，我們都是一只只美麗的風箏，而您們的諄諄教誨就是一根根連著風箏的線，激勵著我們永遠迎風而進！
敬愛的老師，你是飛舞的秋葉，述說著春的萌發(fā)，夏的奉獻，秋的充實，冬的艱難，一生的無悔。我們卻是秋天掛滿枝頭的果實，反射出陽光的燦爛，吸納了綠葉的營養(yǎng)，莖的期盼。
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
沐浴著九月的陽光，我們又迎來了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘。同學們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福，讓濃濃師恩永駐我們心間。
最后，讓我們一起真誠地預祝每一位老師節(jié)日快樂，平安幸福，桃李滿天下！
九月教師節(jié)國旗下講話教師講話稿篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我講話的主題是：不忘初心，尊師重教。
上周，我們剛剛送走了第xx個教師節(jié)。每一年的這一天同學們都會精心準備禮物，表達對老師的感恩之心。
今年，更有一群寧波的學子們奔赴老師孩子所在的學校，拍攝了一段意味深長的視頻。當他們問“你們爸爸媽媽平時幾點上下班？”，那些孩子們用稚嫩的語氣回答“早上會很早，因為他上班很急很急”“晚上有時候很晚10點多，有時候他就睡在學校了，所以帶著一個枕頭和一條被子”或者是“有時候他回來的時候，我已經(jīng)睡著了，不知道他幾點回來……”。當問到爸爸媽媽下班回家后做什么的時候，孩子們回答“帶著作業(yè)回來改”或是“早上起很早。晚上很晚回來，沒時間教我，也基本都沒時間陪我玩，還經(jīng)常把我放在外婆家”。當被問及長大后你想不想當老師時”孩子們脫口而出說“想“，可是一秒鐘后，所有的孩子又都好像反悔了似得說“太辛苦了，老師很忙的”更有孩子回答“我不想把嗓子喊啞，我問媽媽為什么聲音像男孩子一樣，媽媽告訴我當了老師后喊啞了?！弊詈?，當問及你們覺得爸爸媽媽更喜歡誰，你們還是學生”的時候，孩子們沉默許久后回答“不知道”或者是“都喜歡吧”。孩子們真實的回答，流露了最真的情感。
“為學莫重于尊師”，再多贊美的語言，再多精美的禮物，也比不上你們用愛和行動來感恩老師。課堂上，一個專注的眼神；遇到老師時，一抹燦爛的微笑，一聲甜甜的“老師好”；放學時，道一聲“老師再見”……點滴小事的背后，飽含了你對老師的尊重和愛戴，都是最好的教師節(jié)禮物。
當我和我的同仁們選擇了教師這份職業(yè)，就注定我們的夢想與榮耀都與同學們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們有了點滴改變，我們就會喜上眉梢。
教師——一個平凡而又不平凡的職業(yè)。讓我們堅守初心，在育人的道路上繼續(xù)前行。
九月教師節(jié)國旗下講話教師講話稿篇十六
親愛的老師、同學們：
大家好！
我們總是在這樣的日子里擁抱我們嶄新的開始，老師也總是在這一天享受著我們獨一無二的告白。
我們很難說清楚老師對于我們意味著什么，這兩個簡單又溫暖的字被賦予了太多太多也賦予了我們太多太多。老師就像九月的陽光，以一種低調的燦爛溫暖了我們所有人的生命。他們燃燒著自己的灼灼年華只為了點亮我們的青春，只為了我們擁有更美的未來。
常?？吹嚼蠋熮k公室遲遲不滅燈的情景，常?？吹嚼蠋煙o奈地在電話里哄完孩子又將頭深深埋進教材的樣子，常常聽到老師調整自己的生活只為配合我們的時間。還有許多我們不曾看見的關懷與愛都在陪伴著我們，無論學習或是生活，無論成功或是失敗。他們就這樣默默地守護著我們剛萌芽的夢想，守護著我們這幫淘氣又不諳世事的孩子。
9月10日是教師節(jié)，然而在這個只屬于老師的日子，他們仍然站在我們身后，站在講臺，站在任何需要他們的地方，像平常一樣忙碌著辛勞著。我們該做些什么感謝老師這一路的陪伴？我們該做些什么回報老師所做的一切的一切？或許只是親切的問候，或許只是上課時認真的眼神，又或許只是一個溫暖的微笑，都會讓老師覺得他們所努力的都是值得的。但是不應該僅僅是在這一天，不應該僅僅因為這一天是教師節(jié)，而是在無時無刻我們都應該讓老師感受到我們愛他們的心情，被我們發(fā)自內心的感恩感動著。因為老師是最容易打動與滿足的人，因為我們也是他們的孩子。他們在我們成長中教會我們感恩，我們也在感恩他們中不斷成長。
我們執(zhí)著地相信著，所有的老師都是最無私，最單純，最棒的人。
我們也真誠地祝福著，每一個老師都能擁有世間最溫暖，最純潔，最持久的幸福。
無論將來我們去向何方，都感謝老師一路的陪伴，盡管風雨兼程。
親愛的老師，教師節(jié)快樂！
九月教師節(jié)國旗下講話教師講話稿篇十七
感恩我們的教師。教師是我們生活的啟蒙。
從幼兒園到大學，從一到十，從不會到會，這一切都有著教師的汗水。還記得第一課教師給我們捉手寫字，教我們一遍又一遍地認字。短短的45分鐘課堂，卻發(fā)現(xiàn)教師的聲音有點沙啞。當時教師還會鼓勵我們：你們真的太棒了，教師都讀可是你們。
就這樣，鼓勵著我們求知。猶記得自我考試不及格的時候，教師單獨找我們問話。不是說要立刻報告家長，而是告訴我們不及格很正常，這次會幫我們保守秘密，可是以后得努力學習，下次必須要爭取及格。就這樣，鼓勵也好，寬容也罷。成績逐步提高，知識日漸益增。教師便成為了一向鞭策自我的動力。不會忘記學校生病的時候，教師也會像家人一樣，就算是夜半三更都會陪著我們去找醫(yī)生，時刻關心著自我的病情，不停地叮囑我們要注意身體，問寒問暖。就這樣，學校的學生都會是安然無恙，平安無事，歡樂成長。
或許，一生中，教師便注定是殷勤施教，不求回報。來過一批又一批的學生，畢業(yè)一屆又一屆學生。有很多的感悟，也有很多的喜悅。慢慢地，學生變成了工人，教師變成了退休員工。
辛勤的教導，不計回報。培養(yǎng)出一代又一代天驕。而自我卻慢慢地白發(fā)蒼老。
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