堅(jiān)持原則和價(jià)值觀是做人的準(zhǔn)則。有效的時(shí)間管理對(duì)于提高工作效率至關(guān)重要?？赐暌韵驴偨Y(jié)范文后，你可以思考如何將這些優(yōu)秀的思想和觀點(diǎn)融入到自己的總結(jié)中，提升其質(zhì)量和價(jià)值。
大海璀璨的明珠篇一
“上有天堂，下有蘇杭”。我們今天就去杭州的西湖瞧一瞧，那里是一個(gè)有著不同景色的“世界”。
一大清早，我們來(lái)到的自然是白堤啦，那里可是賞湖的好地方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一條湛藍(lán)的“錦緞”就“鋪”在你的眼前，也把一種無(wú)形的美麗鋪裹在了游客的心里。這時(shí)只要你低頭一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一張綠色的大網(wǎng)就拉在湖邊，就像一條綠毯子，當(dāng)然仔細(xì)的你此刻肯定會(huì)為湖面上那一盞盞“臺(tái)燈”感到疑惑，悄悄告訴你吧，那就是西湖的殘荷哦！但這樣風(fēng)平浪靜的景色不會(huì)堅(jiān)持太久，不一會(huì)兒，微風(fēng)拂過(guò)湖面，湖面就會(huì)露出了波光粼粼的外貌，讓游客們不禁想起了“水光瀲滟晴方好”的著名詩(shī)句！
沿著白堤，我們的腳步邁進(jìn)了蘇堤，那里是典型的“船的世界”。湖中央到處都是手劃船，船上的人們有的賣力地劃著漿，有的悠閑地把船停在湖中欣賞湖面和湖邊美麗的景色，還有的則盯著水中的水鳥(niǎo)捕食，也是一道獨(dú)特的風(fēng)景線！
走完了蘇堤，我們可以選擇再爬孤山，那里也別有一番景色！樹(shù)木仿佛新?tīng)C了頭發(fā)，垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，有的披著黃色的頭發(fā)，有的梳著綠色的辮子，還有的戴著紅帽子。小草仍然穿著綠衣迎接我們，路邊的小花也戴著黃色和紫色的面具，爬上山頂，陽(yáng)光就射進(jìn)林間。這時(shí)你可以爬上巖石，遙望西湖，湖水又成了一面大鏡子，映出了西湖的風(fēng)光，也把高昂的心情映在了游客心里！
西湖，真是杭州的一顆璀璨明珠！
大海璀璨的明珠篇二
俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭?！?/p>
西湖就是鑲在杭州的一顆明珠?，F(xiàn)在，就讓我?guī)銈冞M(jìn)入西湖欣賞春夏秋冬的美麗景色吧。西湖之春。蘇堤春曉春暖花開(kāi)的季節(jié)，西湖邊的柳樹(shù)抽出了新的枝條，嫩綠的柳枝就像給西湖戴上了一條綠色的項(xiàng)鏈，美麗無(wú)比。這時(shí)候，最美麗的要數(shù)蘇堤春曉了。一到春天，它就變成了西湖邊的`一顆珍珠，是那么美麗，那么迷人。在那里，桃花羞紅了臉，香味撲鼻而來(lái)，好像在給西湖噴香水哩。西湖之夏。曲院風(fēng)荷夏天的西湖雖然沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃，但也值得一去。西湖里亭亭玉立的荷花開(kāi)了。她們好像一位位仙子，在西湖這塊像翡翠一樣碧綠的水面上翩翩起舞。這時(shí)候的西湖就像仙境一般，過(guò)路人的眼睛常常被那美景勾住。西湖之秋。平湖秋月秋天來(lái)了，西湖周圍的柳樹(shù)變黃枯萎了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái)，西湖上掀起一層層波浪，打破了水面的平靜。最有趣的是在晚上：西湖水平如鏡，水天一色，空中的圓月倒映在水中，就像一塊閃閃發(fā)光的寶玉。耳邊時(shí)不時(shí)地還會(huì)傳來(lái)一陣陣優(yōu)美的琴聲，真是讓人陶醉啊。西湖之冬。斷橋殘雪冬天的西湖最有特色了。一到冬天，西湖水面上結(jié)了一層薄薄的冰，在太陽(yáng)照射下泛著銀光。湖邊的樹(shù)上掛著一層銀霜，把樹(shù)干妝扮得像一棵棵銀樹(shù)。不過(guò)，最具代表性的看點(diǎn)還是斷橋。雪后，斷橋上積著一層厚厚的雪，白如銀花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，似斷不斷，斷似不斷，大家都神秘地說(shuō)“斷橋不斷”呢。
難怪每年冬天雪后都會(huì)有許許多多的游客到斷橋來(lái)看殘雪呢。?。∥骱利惖拿髦?，我愛(ài)你！
大海璀璨的明珠篇三
香港，我魂?duì)繅?mèng)縈的美麗天堂，我不停向往的美麗城市。小編收集了璀璨的明珠香港。
作文。
歡迎閱讀。
人們都說(shuō)香港是璀璨的明珠、購(gòu)物的天堂。寒假我和媽媽一起游玩了香港。
我攀登過(guò)終年積雪的玉龍雪山，登過(guò)蜿蜒如龍的長(zhǎng)城，但從沒(méi)見(jiàn)過(guò)香港高聳如云的摩天大廈，它是那么像一把寶劍，刺入云海。香港的高樓多的數(shù)也數(shù)不清，好像整各香港都被高樓覆蓋著了。一幢幢高樓支撐著美麗的香港，高樓的形狀各異，有的像火把，風(fēng)水大師說(shuō)：“有火把樣子的會(huì)帶來(lái)災(zāi)害。”因此在高樓上建起了游泳池。有的像香煙，有的像風(fēng)帆，有的像鉆石……。
我去過(guò)上海的海洋公園，到過(guò)北京的海洋世界，還游玩過(guò)寧波的海洋世界。但我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)香港如此大的海洋公園，有讓你眼花繚亂的水母萬(wàn)花筒，有可愛(ài)的小刺豚，有草海龍，有海馬，還可以進(jìn)入“大鯊魚(yú)的嘴巴，”來(lái)到鯊魚(yú)館，一群群鯊魚(yú)咧著鋒利的牙齒還真讓我有點(diǎn)害怕呢!在鯊魚(yú)館還能目睹小鯊魚(yú)的誕生過(guò)程;最讓我興奮的是海豚表演，那些海豚會(huì)救人，淘氣的海豚會(huì)把馴養(yǎng)師推下水，再把他們救上來(lái)，它們會(huì)跳躍，做出一個(gè)個(gè)讓人難以置信的高難動(dòng)作，像水上芭蕾專家;它們還會(huì)與海獅一起配合表演。精彩的表演讓觀眾大笑，拍手鼓掌。來(lái)到海洋魚(yú)館，海洋最大的家族——色彩斑斕的各種各樣魚(yú)，向我們歡迎我們遠(yuǎn)道的客人。
對(duì)于香港的迪斯尼樂(lè)園我已向往已久了，進(jìn)入迪斯尼樂(lè)園像進(jìn)入了一個(gè)童話世界，夢(mèng)的世界。美國(guó)小鎮(zhèn)大街那邊的火車像古老的蒸汽火車，我坐了上去，環(huán)游了迪斯尼一圈，讓我迫不及待得想玩了，我興奮的大喊：“米奇我來(lái)了，小飛象我來(lái)了?！贝碳さ娘w躍太空山，危險(xiǎn)的冒險(xiǎn)叢林，夢(mèng)幻般的睡美人宮殿，刺激有好玩的巴斯光年，逼真的立體電影，可以和我對(duì)話的動(dòng)畫(huà)片《幸會(huì)思迪仔》讓我感到香港不僅美麗，而且好玩。香港真是一個(gè)美麗如畫(huà)的天堂。
香港，我魂?duì)繅?mèng)縈的美麗天堂，我不停向往的美麗城市。
晚上，我睡覺(jué)時(shí)夢(mèng)見(jiàn)我已經(jīng)乘坐著小型直升飛機(jī)來(lái)到了香港的萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)。在那里，全國(guó)各地的商品都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了一個(gè)商品樂(lè)園。
第二天，我早早地就來(lái)到了高崎機(jī)場(chǎng)，乘坐f80航班到達(dá)目的地--香港。
一下飛機(jī)，我們一家子就來(lái)到了舉世聞名的海洋公園。一進(jìn)大門，眼前的游戲讓我們看得目不暇接。我迫不及待坐上登山電梯，開(kāi)始玩我的第一個(gè)項(xiàng)目海洋摩天塔。在摩天塔里，能看見(jiàn)香港的整個(gè)維多利亞港灣，那迷人的景色真是令人神往。接下來(lái)我們準(zhǔn)備玩太空摩天輪，媽媽說(shuō)：做摩天輪太險(xiǎn)了，我可不玩。我和爸爸卻不屑地認(rèn)為那是小菜一碟，就雄赳赳氣昂昂地坐上摩天輪。沒(méi)想到摩天輪剛往上升，我和爸爸就大聲尖叫起來(lái)，嚇得渾身冒汗。摩天輪漸漸地停了下來(lái)，我和爸爸雙腳發(fā)軟，臉色發(fā)白，異口同聲地說(shuō)：我以后再也不玩太空摩天輪了!媽媽看見(jiàn)我倆這么滑稽，不由得哈哈大笑。我們?cè)诤Ｑ蠊珗@盡興地玩了一天，才依依不舍地離開(kāi)。
第二天，我們乘地鐵自費(fèi)到小朋友最喜愛(ài)的迪士尼樂(lè)園。一進(jìn)大門，我就被眼前童話般的世界給迷住了。我迫不及待地坐上漂亮的觀光火車游覽整個(gè)香港里是你樂(lè)園，真是美妙無(wú)比。下了火車，走過(guò)美國(guó)的小鎮(zhèn)大街，我們來(lái)到了探險(xiǎn)世界。坐上竹輪，可以看見(jiàn)泰山樹(shù)屋和小時(shí)候的泰山被吊在書(shū)上哇哇大哭，但勇敢的泰山最終戰(zhàn)勝了可怕的惡魔，真讓人佩服。
走進(jìn)小小世界，一個(gè)滿載歡樂(lè)的水上之旅，沿途欣賞著不同國(guó)家、民族的小朋友用不同的語(yǔ)言演繹著熟悉悅耳的《世界真是小》，真是讓人留連忘返時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)三十分了，這時(shí)，迪士尼樂(lè)園響起了歡快的音樂(lè)，頓時(shí)整個(gè)樂(lè)園的上空煙花升騰，這代表著迪士尼美好的明天和未來(lái)。
煙花在天空漸漸地散開(kāi)，我和爸爸媽媽手牽手，帶著夢(mèng)想和希望飛向明天。
香港我心中璀璨的明珠，我在衷心地為你祈禱和祝福!
大海璀璨的明珠篇四
寧陜是全省重點(diǎn)林業(yè)縣之一,全縣總面積552萬(wàn)畝,森林覆蓋率82%,有野生動(dòng)植物資源1406種,國(guó)家和省級(jí)野生保護(hù)動(dòng)物44種,素有動(dòng)植物王國(guó)之美稱.“九五”期間,寧陜充分利用林特生物資源豐富的優(yōu)勢(shì),一手抓森林資源管護(hù)培育,一手抓生物資源開(kāi)發(fā)利用,大力開(kāi)展植樹(shù)造林和封山育林,積極實(shí)施退耕還林(草),切實(shí)加強(qiáng)森林資源和野生動(dòng)植物資源管理,林業(yè)建設(shè)取得了顯著成效.
作者：張守誠(chéng)作者單位：寧陜縣林特局局長(zhǎng)刊名：陜西林業(yè)英文刊名：forestryofshaanxi年，卷(期)：“”(3)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：
大海璀璨的明珠篇五
香港，我魂?duì)繅?mèng)縈的美麗天堂，我不停向往的美麗城市。
晚上，我睡覺(jué)時(shí)夢(mèng)見(jiàn)我乘坐著小型直升飛機(jī)來(lái)到了香港的“萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)”。在那里，全國(guó)各地的商品都像趕集似的聚攏來(lái)，了“商品樂(lè)園”。
天，我早早地就來(lái)到了高崎機(jī)場(chǎng)，乘坐f80航班到達(dá)目的地－－香港。
一下飛機(jī)，一家子就來(lái)到了舉世聞名的海洋公園。一進(jìn)大門，眼前的游戲讓看得目不暇接。我迫不及待坐上登山電梯，開(kāi)始玩我的個(gè)項(xiàng)目——海洋摩天塔。在摩天塔里，能看見(jiàn)香港的整個(gè)維多利亞港灣，那迷人的景色真是令人神往。接下來(lái)玩太空摩天輪，媽媽說(shuō)：“做摩天輪太險(xiǎn)了，我可不玩?！蔽液桶职謪s不屑地那是小菜一碟，就雄赳赳氣昂昂地坐上摩天輪。沒(méi)想到摩天輪剛往上升，我和爸爸就大聲尖叫起來(lái)，嚇得渾身冒汗。摩天輪漸漸地停了下來(lái)，我和爸爸雙腳發(fā)軟，臉色發(fā)白，異口同聲地說(shuō)：“我以后再也不玩太空摩天輪了！”媽媽看見(jiàn)我倆這么滑稽，不由得哈哈大笑。在海洋公園盡興地玩了一天，才依依不舍地離開(kāi)。
天，乘地鐵自費(fèi)到小朋友最喜愛(ài)的迪士尼樂(lè)園。一進(jìn)大門，我就被眼前童話般的世界給迷住了。我迫不及待地坐上漂亮的觀光火車游覽整個(gè)香港里是你樂(lè)園，真是美妙無(wú)比。下了火車，走過(guò)“美國(guó)的小鎮(zhèn)大街”，來(lái)到了探險(xiǎn)世界。坐上竹輪，可以看見(jiàn)泰山樹(shù)屋和小時(shí)候的泰山被吊在書(shū)上哇哇大哭，但勇敢的泰山戰(zhàn)勝了可怕的惡魔，真讓人佩服。
走進(jìn)小小世界，滿載歡樂(lè)的水上之旅，沿途欣賞著不同、民族的小朋友用不同的語(yǔ)言演繹著熟悉悅耳的《世界真是小》，真是讓人留連忘返……過(guò)得真快，是晚上八點(diǎn)三了，這時(shí)，迪士尼樂(lè)園響起了歡快的音樂(lè)，頓時(shí)整個(gè)樂(lè)園的上空煙花升騰，這代表著迪士尼美好的明天和未來(lái)。
煙花在天空漸漸地散開(kāi)，我和爸爸媽媽手牽手，帶著夢(mèng)想和希望飛向明天……。
大海璀璨的明珠篇六
夏季達(dá)沃斯已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，邁克的父母作為論壇精英忙于工作，沒(méi)時(shí)間照顧他。這個(gè)小家伙天天纏著我要去看大連最美的海。
周末，媽媽帶著我們來(lái)到東海公園。站在游艇前方扶欄遠(yuǎn)望，波瀾壯闊的大海真是旖旎迷人。這一望無(wú)際的海洋，閃著晶瑩碧透的海水，仿佛是面無(wú)邊的明鏡，映射著湛藍(lán)的天色；那清清涼涼的的水氣，伴隨著爽爽清風(fēng)，送入我們的懷抱，沁人心脾，令人神馳。
東海，本有著藍(lán)瑩瑩、嬌滴滴的嫵媚，又加上湛藍(lán)的天色映射在水中，就愈見(jiàn)其藍(lán)了，仿佛有無(wú)數(shù)藍(lán)色的光帶，天地交相輝映，水天融作一體，分不出哪里是天哪里是地，乾坤朗朗水天一色，我們好像走進(jìn)了藍(lán)色的氣場(chǎng)。海水好像厚厚的藍(lán)毯微微地涌動(dòng)著，仿佛向蔚藍(lán)的天空爭(zhēng)彩奪艷，。此時(shí)海面平靜得像一位溫柔的女孩，披著一身藍(lán)紗。一波波隨風(fēng)而動(dòng)的浪花就像女孩那一絲絲的秀發(fā)。她放出淡藍(lán)的光，使人感到滿眼清光藍(lán)影，好像走進(jìn)藍(lán)色的世界。這清澈、碧綠、恬靜的海洋雖然沒(méi)有驚濤駭浪的壯闊雄偉、脫韁烈馬的奔騰氣勢(shì)，卻仍不減她的媚麗、嬌艷。她披著厚厚的藍(lán)色，她藍(lán)的那么年輕，那么富有活力，好像一個(gè)朝氣勃勃的青春少女。
這藍(lán)色的大海有著純潔的美德，始終是清清一色，一塵不染。她又有著剛毅勇猛的性格，敢于同風(fēng)暴搏斗。這藍(lán)色的大海在陽(yáng)光的照耀下，升騰起淡藍(lán)的霧氣，浮光耀金。這藍(lán)，多么深厚，多么奇奧！她蘊(yùn)藏著神奇的力量。
大海璀璨的明珠篇七
聽(tīng)媽媽說(shuō)，淀山湖鎮(zhèn)是我們昆山東南角的一顆明珠。趁著清明假期，我和家人、朋友一起到淀山湖鎮(zhèn)踏青。
我們順著環(huán)湖大道向前行駛，公路依著湖畔，盤旋曲折，像一條銀色的綢帶，纏繞著碧玉般的湖水。
停了車，走下來(lái)駐足遠(yuǎn)眺，只看見(jiàn)碧藍(lán)藍(lán)的一片。湖水和天空合為一體，都分不清是水還是天。正所謂：霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。那片藍(lán)與遠(yuǎn)天銜接，猶如一塊緩緩隆起的藍(lán)色大陸，閃著遠(yuǎn)古洪荒般的琉璃瓦的光澤，又如同拓寬者茫茫無(wú)限的空間。看著這淀山湖，不得不讓人感嘆大自然的開(kāi)闊，而我瞬間覺(jué)得神清氣爽，心曠神怡，一切的'煩惱都無(wú)影無(wú)蹤了。
我迫不及待跑到湖邊，不見(jiàn)白浪滔天，但見(jiàn)波光點(diǎn)點(diǎn)，是陽(yáng)光，她照在波光細(xì)細(xì)的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。
淀山湖是個(gè)活潑的女孩，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，伴著我的心，在追逐，再嬉戲;她又是嫻靜的少女，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)。
淀山湖不但有令人心醉風(fēng)景，而且還有令人回味的佳肴。
我們來(lái)到六如墩村的農(nóng)家樂(lè)，點(diǎn)了陽(yáng)澄湖的湖蝦、螺螄、野生白水魚(yú)、黃鱔還有新上市的小龍蝦。雖然這里的廚師不是什么名廚，大廚，但正是簡(jiǎn)單的烹飪，卻發(fā)揮出了這些新鮮食材本來(lái)的味道。我?jiàn)A了一只湖蝦，只見(jiàn)它紅色的外殼夾雜白色的條紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就飄著鮮氣，一口咬上去，蝦肉富有彈性，鮮汁流入口中，更是讓人回味無(wú)窮。而那黃鱔，肉質(zhì)軟糯，卻又很q，配合紅燒的醬汁，真是鮮美得眉毛都要掉下來(lái)。只見(jiàn)同去兩位弟弟，吃得滿嘴都是醬汁，像兩只小花貓，逗得我們哈哈大笑。
淀山湖，真的是鑲嵌在昆山東南角的一顆璀璨的明珠。
大海璀璨的明珠篇八
濟(jì)源，位于河南省西北部，黃河北岸，與山西為鄰。她，面積不大，卻是購(gòu)物、美食和旅游的好去處。
而小朋友們最喜歡的，還是美麗的國(guó)家地質(zhì)公園――王屋山。那里有千年的銀杏樹(shù)，高大筆直，其樹(shù)干要有七八個(gè)大人才能抱住。還有不老泉，傳說(shuō)喝了那不老泉的水可以延年益壽呢！還有美麗的.紫微宮、紫薇河和紫薇橋。小浪底也是小朋友們很喜歡去的地方。那里每年夏天每秒都有一萬(wàn)立方米的水咆哮而下，聲音震耳欲聾！而小溝背最引人注目的莫過(guò)于那些毛草屋了，曾經(jīng)在央視熱播的電視劇《王屋山下的傳說(shuō)》就是在這里拍攝的，此外還有許多健身器材供游客健身使用。
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，世紀(jì)廣場(chǎng)就變成了燈的海洋，光的世界。五彩繽紛的霓虹燈光彩奪目，來(lái)自四面八方的人不約而同地都聚集到世紀(jì)廣場(chǎng)上。每晚八點(diǎn)半，廣場(chǎng)池里的噴泉一下子開(kāi)了，一群歡快的水兒從水管里噴了出來(lái)，猶如萬(wàn)箭齊發(fā)，壯觀極了！
大海璀璨的明珠篇九
我的家鄉(xiāng)在著名的水鄉(xiāng)――紹興，再把范圍縮小一點(diǎn)呢就是袍江新區(qū)，這里十分美麗，有許多高檔小區(qū)建設(shè)在這里，更有一幢幢的高樓大廈拔地而起。
俗話說(shuō)“一方水土養(yǎng)一方人”，在越東小區(qū)東面有一個(gè)公園，里面有一個(gè)很大很長(zhǎng)的湖，這湖水質(zhì)清澈，有成群的魚(yú)兒，這兒的人經(jīng)常會(huì)去釣魚(yú)。今天，我要說(shuō)的就是它，我家鄉(xiāng)的一顆璀璨明珠---――袍江水鄉(xiāng)文化公園。
春天，沿河的垂柳姐姐睡醒了，抽出了嫩綠的枝丫，好像是戴上了許多漂亮的蝴蝶結(jié)，她正彎腰，梳理著自己一頭秀發(fā)呢！大草坪上的小草弟弟也早就探出小腦袋，好奇地張望著四方。整個(gè)公園呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然的美麗春色，附近的許多居民都全家一齊出動(dòng)“郊游”。
夏天，香樟樹(shù)上的知了妹妹不耐煩了，一直叫“熱死我了，熱死我了……知了，知了”。但河里的小魚(yú)可歡了，它們用魚(yú)尾擊起一圈圈漣漪，釣魚(yú)的人也在樹(shù)蔭下，裝了太陽(yáng)傘等工具，耐心等待魚(yú)兒上鉤嘍！傍晚，許多孩子在父母的帶領(lǐng)下來(lái)到這里，一個(gè)個(gè)都迫不及待地跳下湖去，歌聲，笑聲擊起了歡樂(lè)的浪花。
秋天，秋姑娘邁著輕盈的步伐給樹(shù)寶寶刷上了一層迷人的金暉，它們份份告別大樹(shù)媽媽去參加了自己的成人禮，香氣撲鼻的小果子也跳進(jìn)了媽媽的懷抱，幸福地笑了，臉也紅了。在這個(gè)十分浪漫的季節(jié)里幾對(duì)小情侶也不甘落后，手牽手在木椅上甜蜜地交流。
冬天，雪花姐姐為大地媽媽穿上一件節(jié)日的盛裝，大地一片銀裝素裹，甚是好看。水鄉(xiāng)文化公園里有許多人，有時(shí)在打雪仗，有的在堆雪人，有的在做“雪雕”……好不熱鬧！
你??！我才說(shuō)了一處你就心動(dòng)了，還不快快來(lái)我們紹興袍江作客。
大海璀璨的明珠篇十
寧波五龍?zhí)讹L(fēng)景區(qū)是“寧波新十景”，4a級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，距寧波市區(qū)約35公里。五龍?zhí)斗謩e為孚澤潭、沼澤潭、潤(rùn)澤潭、利澤潭、顯澤潭。那里群山環(huán)繞，森林郁郁蔥蔥，山頂云霧繚繞，宛若仙境。
沿著木棧道拾階而上，我們來(lái)到了第一潭———孚澤潭。只見(jiàn)一條細(xì)細(xì)的瀑布展現(xiàn)在眼前，仿佛一簾輕紗懸掛在石壁上。瀑布下就是孚澤潭。潭水真清啊，清得能看見(jiàn)水底的沙石；潭水真靜啊，靜得讓人懷疑它是不是水呢！踏著高低不平的石頭路，我們來(lái)到了第二潭———沼澤潭。瀑布從一個(gè)小丘上流下來(lái)，輕輕地注入潭中。潭水深不見(jiàn)底，稍淺的地方是黃色的，再深一點(diǎn)是綠色的，最深處變成了藍(lán)綠色，各種顏色交織在一起，就像一個(gè)五彩池。
我們走在棧道上，遠(yuǎn)處傳來(lái)轟轟的水聲，好像雷霆萬(wàn)鈞。我想：這個(gè)瀑布應(yīng)該很大吧！果然，瀑布像一條白龍竄進(jìn)水里，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！币怯赀^(guò)天晴，空中出現(xiàn)彩虹，這條白龍剛好穿過(guò)彩虹，那是多么壯觀的景象啊！
美麗的五龍?zhí)?，真是鄞州大地上的一顆璀璨的明珠！指導(dǎo)老師：周盈軍。
大海璀璨的明珠篇十一
如果校園是一片森林，那么，逸夫樓前的那棵南洋杉就是森林里一棵雄偉高大的樹(shù)。如果校園是一個(gè)大花園，那么，逸夫樓前的那棵南洋杉就是大花園里美麗的鮮花。
進(jìn)了雄偉的大門，走上了樓梯，再走上拐彎的斜坡，可以看到中間放著花朵的階梯那些花朵隨風(fēng)舞動(dòng)好像在歡迎來(lái)到學(xué)校的老師和同學(xué)，上了樓梯終于到了逸夫樓前的空地。這兒有南洋杉，夏堇花，桂花樹(shù)，佛肚竹，龍爪槐??其中我最喜歡的要數(shù)南洋杉了，它的葉子是那么的多，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那深綠的顏色，在陽(yáng)光的照射下明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一條綠葉上面都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。它的葉子就是那么的奇特，遠(yuǎn)看那葉子像一條條小貓的尾巴近看就像一個(gè)爪子抓著一個(gè)爪子疊出的長(zhǎng)條似的。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)弟弟來(lái)了，它“呼??呼??”地吹著，好像再說(shuō)：“南洋杉哥哥，你能跟我一起玩嗎？”過(guò)了一會(huì)兒，南洋杉隨風(fēng)搖擺，那“沙，沙??”的聲音好像在演奏一支樂(lè)曲。
??！我愛(ài)你那一棵茂盛的南洋杉，我更愛(ài)這美麗的校園。
大海璀璨的明珠篇十二
1、有感情地朗讀課文，體會(huì)“璀璨的明珠”的`內(nèi)涵，了解香港的過(guò)去、現(xiàn)在。
2、了解課文內(nèi)容，知道課文是從哪幾個(gè)方面介紹香港的，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)香港、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。
3、進(jìn)行段的訓(xùn)練，讀懂重點(diǎn)自然段意思，用簡(jiǎn)單的話概括段意，學(xué)習(xí)圍繞一句話寫(xiě)段，進(jìn)行小練筆。
1、把握課文主要內(nèi)容，有感情地朗讀課文，體會(huì)“璀璨的明珠”的含義。
2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)和與同學(xué)的討論交流，把握課文的主要內(nèi)容。
1課時(shí)
1、主持人：童心小廣播開(kāi)播了，請(qǐng)大家端坐靜聽(tīng)。有請(qǐng)小廣播員***
2、小廣播員廣播：我的廣播題目是……謝謝大家傾聽(tīng)。
3、掌聲后主持人小結(jié)：感謝***同學(xué)的精彩廣播，請(qǐng)下一個(gè)廣播員做好準(zhǔn)備。
4、老師小結(jié)：
***同學(xué)說(shuō)得真好，期待下一位同學(xué)的廣播同樣精彩。
1、同學(xué)們喜歡旅游嗎？
2、知道香港嗎？（板書(shū)：香港）誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)，你對(duì)香港有什么了解？
3、是呀，被英國(guó)殖民者侵占了百余年的香港終于在1997年7月1日回到了祖國(guó)母親的懷抱，這是一個(gè)令人激動(dòng)和難忘的日子。現(xiàn)在的香港已成為國(guó)際化的大都市，著名國(guó)際金融中心、貿(mào)易中心和自由港。
師：香港就是一顆光彩耀眼的明珠。香港為什么會(huì)有這樣的美稱呢？讓我們一起去看看課文吧！
1、請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，可以大聲讀、可以小聲讀、也可以默讀。要求：
（1）把課文讀通讀順，遇到難讀的字、詞多讀幾遍；
（2）說(shuō)說(shuō)這篇課文主要寫(xiě)了香港的哪些方面？
同學(xué)們，這篇課文有很多很美的詞語(yǔ)，讓我們一起去看看吧！
2、出示詞語(yǔ)：
（1）哪位小老師愿意帶大家讀？
（2）我們一起讀一讀。
3、課文是從哪幾個(gè)方面具體介紹香港的呢？生回答師板書(shū)：“萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)”、“美食天堂”、“旅游勝地”、“燈的海洋”。
第四自然段：“旅游勝地”（課件出示）
哪位小朋友愿意為大家朗讀這一段？
（1）聽(tīng)了剛剛那位小朋友精彩的朗讀，你看到了什么？
（2）海豚和海獅表演得怎么樣？能從文中找出一個(gè)詞來(lái)形容嗎？（最為出色）談?wù)勀銓?duì)這個(gè)詞語(yǔ)的理解。
（3）文中哪些句子寫(xiě)出了海豚和海獅出色的表演，劃出來(lái)，讀一讀。
（4）你看了海豚和海獅的表演，相信你一定能把寫(xiě)他們表演的句子讀得更好！（指名讀）
（5）海豚和海獅的表演多有趣呀，他們的表演吸引了世界各地的游客，所以香港真是一個(gè)（生接）旅游勝地（出示句子，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)文中的表達(dá)方式，總分），看了海豚和海獅出色的表演，有沒(méi)有覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了？那趕緊去品嘗香港的美食吧！
同桌間互相讀，交流：
（1）你認(rèn)為哪個(gè)詞語(yǔ)最能體現(xiàn)香港的美食特點(diǎn)？（結(jié)合句子理解：一應(yīng)俱全）
（2）到底有哪些地方的美食可以讓人們盡情享用呢？請(qǐng)你找出文中相關(guān)的語(yǔ)句，讀一讀。
（4）朗讀：這么好的地方，這么多的美食，讓我們?cè)诶首x中再一次感受香港的美食吧?。R讀）
吃飽喝足后，趕緊去瞧瞧香港繁榮的市場(chǎng)。
自由讀，四人小組合作討論：
（1）香港的面積并不大，為什么說(shuō)她是“萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)”？
（2）“萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)”給你留下了怎樣的印象？你從哪些詞語(yǔ)中看出來(lái)？（琳瑯滿目、應(yīng)有盡有并說(shuō)說(shuō)其意思）
（3）朗讀：“萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)”里的商品這么齊全，你能通過(guò)讀來(lái)展現(xiàn)嗎？（指名，分組賽讀）
愉快的時(shí)光總是過(guò)得很快，看看，天已經(jīng)黑了，每當(dāng)夜幕降臨，整個(gè)香港流光溢彩，顯得更加美麗繁華，他成了（“燈的海洋”學(xué)生答）（ 課件出示： 香港夜景圖片）
完全放手，自讀自悟：
1、自由讀這一段文章，你讀懂了什么？從哪句話中讀懂的？
句子一：港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火，灑落人間。（燈光顏色多，又有各種動(dòng)態(tài)的造型）
句子二：馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長(zhǎng)河，奔流不息。（香港的車燈可以形成閃光的長(zhǎng)河，來(lái)來(lái)往往，車多）
句子三：高樓大廈的霓虹燈光彩奪目，熱情歡迎來(lái)自五洲四海的游客。（霓虹燈色彩鮮艷耀眼）
2、你能帶著自己的理解讀一讀么？
1、香港已成為世界著名的繁華都市，它既保持著東方的文化傳統(tǒng)與風(fēng)韻，也充滿著現(xiàn)代大都市的繁華與喧囂，它是旅游者的樂(lè)園，購(gòu)物者的天堂。所以，每個(gè)到香港的人都禁不住由衷地贊嘆：（出示最后一個(gè)自然段）：香港，真是我國(guó)南海之濱一顆璀璨無(wú)比的明珠。 （指導(dǎo)：賽讀、師生合作讀、齊讀）
2、你想去香港旅游嗎？原因是什么？說(shuō)說(shuō)香港給你留下的印象。
第四關(guān)：比較閱讀：《祖國(guó)的南大門——廣州》，導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練56頁(yè)
思考題：短文第2、3、4自然段各圍繞哪一句話寫(xiě)的？
板書(shū)：
大海璀璨的明珠篇十三
仙桃市政府廣場(chǎng)是仙桃的一大景點(diǎn)，有時(shí)她是那么美麗而安靜，有時(shí)是她那么喧鬧而繁華。
市政廣場(chǎng)分三大類，最大的廣場(chǎng)是假山廣場(chǎng)，接著就是體育廣場(chǎng)第二大，不用說(shuō)了，最小的當(dāng)然是噴泉廣場(chǎng)了。這三個(gè)廣場(chǎng)各有各的特色，就象三座小島，他們連成一個(gè)三角形，妝扮著美麗的仙桃。體育館坐落在體育廣場(chǎng)最北邊，這兒出了不少體育健將和奧運(yùn)冠軍，比如李小雙、楊威就是從這兒走向全國(guó)，走向世界，透過(guò)玻璃往里面望，許多人在練乒乓球，體操……人們都熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以仙桃也被人稱之為體操之鄉(xiāng)。
走過(guò)體育館，就來(lái)到一個(gè)小假山，有許多的孩子在上面玩耍著，在樹(shù)林里跑來(lái)跑去，活象一只只小白兔，翻過(guò)假山就來(lái)到一條綠色的小河，魚(yú)兒在水里歡快的游著，在一座拱橋中間歡快的穿梭著，供游客觀賞。這座小橋是用木頭搭建的，旁邊是用石頭做成的扶手，摸著是那么的舒服，走過(guò)小橋就來(lái)到了一條綠色的長(zhǎng)廊，這條長(zhǎng)廊很特別，它的頂部不是蓋著那蒼白的.瓦片，而是鋪著綠油油的爬山虎，那么的多的爬山虎一簇堆著另一簇上，散發(fā)出那清新濕潤(rùn)的味道，使人神清氣爽，每到夏天，來(lái)往的人都要在這里坐一坐，然后帶著清涼離開(kāi)。
過(guò)來(lái)馬路就來(lái)到了噴泉廣場(chǎng)，每當(dāng)夜幕降臨，這兒的噴泉就變成了頑皮的孩子，別看她平時(shí)溫柔寧?kù)o，可在這時(shí)，她卻要把她耍人的花招全拿出來(lái)，和孩子們一起玩耍。你看，現(xiàn)在噴泉池又開(kāi)始了雜技表演，她把水花橫著射了出去，弄得孩子們?nèi)矶急涣軡窳耍廊婚_(kāi)心的笑著。
市政府廣場(chǎng)，它是仙桃一顆璀璨的明珠，它永遠(yuǎn)是那么的明亮，它是我們仙桃人的驕傲。
大海璀璨的明珠篇十四
1、能借助拼音讀通課文。
2、有感情地朗讀課文，體會(huì)人們把香港稱為“東方之珠”的原因。
3、讓學(xué)生搜集資料，了解香港的歷史與今天。
了解課文內(nèi)容，知道課文是從哪幾方面介紹香港地，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)香港，熱愛(ài)祖國(guó)地感情。
學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：小組討論，合作探究
香港名稱的由來(lái)：香港是一個(gè)天然的港灣，附近有溪水甘香可口，海上往來(lái)的水手，經(jīng)常到這里來(lái)取水飲用，久而久之，甘香的溪水出了名，這條小溪也就被稱為“香江”，而香江入海沖積成的小港灣，也就開(kāi)始被稱為“香港”。有一批英國(guó)人登上香港島時(shí)就是從這個(gè)港灣上岸的，所以他們也就用“香港”命名整個(gè)島嶼。直到今天，“香江”仍然是香港的別稱。
1、借助拼音讀通課文。
2、了解“東方之珠”的由來(lái)，體會(huì)香港的美麗。
自主、合作、探究：
1、小組互讀課文，比一比誰(shuí)讀得更好。
2、找出文中不理解的詞語(yǔ)，通過(guò)查字典，聯(lián)系上下文等方法加以理解。
3、我能找出課文從哪些方面來(lái)描寫(xiě)香港。
4、談一談學(xué)了這課文的感受。
我來(lái)闖關(guān)：
a、補(bǔ)充詞語(yǔ)
（）（）滿目應(yīng)（）盡（）
五（）六（）夜幕（）（）
（）（）奪目物美（）（）
b、《香港，璀璨的明珠》這課文主要從以下幾個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)香港：
香港的歷史與今天。
大海璀璨的明珠篇十五
美麗的諸暨，有許多璀璨的明珠：五泄、東白山、斗巖、東白湖……白塔湖就是其中耀眼的一顆。來(lái)吧，接下來(lái)就跟我這個(gè)小導(dǎo)游去逛一逛吧！
我們從城關(guān)出發(fā)，不一會(huì)兒就到白塔湖了。
買好票，在岸邊等游船。很快，就輪到我們上船了。我們小心地踩著木板進(jìn)入船艙。一進(jìn)去，就可以看到四十把椅子固定在精致的地板上。檢完門票的一瞬間，我就登船坐在了駕駛員旁邊的小位子上。第一站是到桃花島，我心里都迫不及待了。
船很快就到桃花島了，聽(tīng)船上的導(dǎo)游阿姨說(shuō)，島上種了2600多棵桃樹(shù)呢！上了島，我發(fā)現(xiàn)真如導(dǎo)游阿姨所說(shuō)的，一眼看去，滿是桃樹(shù)，果然稱為桃花島?。∽咧咧?，忽然發(fā)現(xiàn)前面的桃樹(shù)都開(kāi)滿了桃花，有粉色的，深紅色的，白色的，真是婀娜多姿啊！桃樹(shù)也有好多品種：中熟油桃、遲熟油桃，還有水蜜桃、白桃，真是讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
接下來(lái)，到了花兒爭(zhēng)奇斗艷的香草島。一上島，就感受到了百花齊放。這里有大片的郁金香，有美麗阿波羅、黑夫人……看著名字你就能猜出郁金香的顏色有多鮮艷了！我們邊走邊欣賞美麗的郁金香。突然，一只小船吸引了我的目光，因?yàn)樯厦娣艥M了美麗的郁金香。
聽(tīng)導(dǎo)游阿姨說(shuō)，夏天去還能看到好多水生植物呢！
在諸暨的西北方向，也有一顆明珠，那就是“紫閬”！
紫閬毛竹很多，郁郁蔥蔥，好看極了！那里，每年的二月二，有個(gè)“吃露天飯”的習(xí)俗。如果你去了，那里熱情好客的村民會(huì)讓你大飽口福，去晦氣！
大海璀璨的明珠篇十六
我的家鄉(xiāng)在西湖邊，那里景色秀美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)世界文明的好地方！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，西湖邊更是春意盎然，柳樹(shù)抽出嫩芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂落下來(lái)，輕輕地拂動(dòng)著湖面，蕩起陣陣漣漪，人們劃著小船，蕩漾在湖面上，陶醉在這明媚的春光中。白堤兩旁，桃花盛開(kāi)，仿佛給白堤抹上了粉紅的胭脂，各種野花也爭(zhēng)相開(kāi)放，和桃花相映成趣，平添了幾分勃勃生機(jī)。
夏天是一個(gè)炎熱而歡樂(lè)的季節(jié)，這時(shí)候，西湖里的`荷花欣然怒放，圓圓的花苞綻開(kāi)了粉紅色的笑臉，荷葉像西子姑娘撐開(kāi)了千萬(wàn)把綠傘，在湖面上連成一片，正如詩(shī)人楊萬(wàn)里描寫(xiě)的那樣：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！蔽骱叺臉?shù)木也變得郁郁蔥蔥了，為林蔭道帶來(lái)了一片清涼。
當(dāng)秋天降臨的時(shí)候，西湖的山水被染成了一片金黃，落葉在湖邊翩翩起舞，荷花早已凋零了，只留下干枯的殘荷，飄零在水面?？晒鸹▍s在這個(gè)季節(jié)四處開(kāi)放，帶來(lái)陣陣迷人的芳香，讓人在西湖邊流連忘返！
西湖美得讓人陶醉，西湖的四季充滿了詩(shī)情畫(huà)意！
大海璀璨的明珠篇十七
1.認(rèn)讀課文中的新詞.
2.理解課文是分幾方面來(lái)介紹香港的.
3.對(duì)重要句段的理解.進(jìn)行段的訓(xùn)練,圍繞中心句展開(kāi)去說(shuō).
4.正確、流利、有感情地朗讀課文．激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)香港、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情．
重點(diǎn)：1．有感情地朗讀課文，感受香港的魅力．
2．進(jìn)行段的訓(xùn)練，圍繞中心句展開(kāi)去說(shuō)．
難點(diǎn)：進(jìn)行段的訓(xùn)練，圍繞中心句展開(kāi)去說(shuō)．
1． 小朋友們，你們喜歡旅游嗎？今天老師就當(dāng)你們的導(dǎo)游姐姐帶你們?nèi)ノ覈?guó)的東方之珠——香港去旅游。
2． 用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹香港。]
3． 板書(shū)：香港
1． 教學(xué)詞語(yǔ)。
2． 課件出示海豚和海獅的精彩表演，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3． 快速默讀課文，說(shuō)出導(dǎo)游姐姐將從哪幾方面去介紹香港。
4． 板書(shū)：旅游勝地 美食天堂 萬(wàn)國(guó)市場(chǎng) 燈的海洋
5． 從課文的第四自然段找出描寫(xiě)海豚和海獅表演的句子。
1．指名讀。
2．范讀。
3．指名讀
4．齊讀。
5．引導(dǎo)學(xué)生找出第四自然段的中心句。
6．感悟中心句的表達(dá)方法。
7．齊讀第四自然段。
1．下課了，操場(chǎng)上真熱鬧。
2．公園里百花齊放。
3．藍(lán)天上白云朵朵。
（引導(dǎo)學(xué)生任選一句展開(kāi)去說(shuō)）
1．欣賞圖片。
2．默讀課文第三自然段，找出都有哪些地方的美食。
1．學(xué)生說(shuō)說(shuō)想買的物品并說(shuō)理由。
2．隨機(jī)理解琳瑯滿目，物美價(jià)廉。
1．欣賞。
2．默讀第五自然段找出有哪些燈的光交集在一起？
3．指名學(xué)生回答。
4．齊讀第五自然段。
1．談話。
2．板書(shū)：璀璨的明珠。
1．寫(xiě)一張祝?？?，贊美香港或祖國(guó)。
2．學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。
課件播放歌曲《東方之珠》結(jié)束課堂教學(xué)。
香港，璀璨的明珠
旅游勝地
美食天堂
萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)
燈的海洋
大海璀璨的明珠篇十八
1、 能借助拼音讀通課文，并且有感情的朗讀課文。
2.了解課文內(nèi)容，知道課文是從哪幾方面介紹香港的，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)香港、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。
教學(xué)重難點(diǎn)：東方之珠教案設(shè)計(jì)
課文的第二、三、四、五為教學(xué)的重點(diǎn)，主要通過(guò)學(xué)生各種形式的讀，讓學(xué)生在讀中感悟。另外，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)和與同學(xué)的合作討論交流，把握課文的主要內(nèi)容。
教學(xué)準(zhǔn)備:課件
教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)
（出示圖片）
同學(xué)們，你們知道在1997年7月1日發(fā)生了一件什么事？（點(diǎn)出香港回歸）
（出示圖片地圖）香港位于祖國(guó)漫長(zhǎng)海岸線的南端，它面積不大，卻是亞太地區(qū)的航運(yùn)中心、貿(mào)易中心和金融中心，還是購(gòu)物、美食和旅游的好去處。人們把他稱為“東方之珠”。（板書(shū)：東方之珠）
過(guò)渡：今天，就讓我們走進(jìn)香港去看一看，具體去感受一下這顆璀璨無(wú)比的東方明珠。請(qǐng)你們打課本第24課。
1.請(qǐng)你們自己讀課文，注意把字音讀準(zhǔn)確，邊讀邊想課文是從哪幾方面介紹了香港的。
你知道了嗎？課文從哪幾方面介紹了香港？指名回答。（學(xué)生邊說(shuō)師邊板書(shū)萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)、美食天堂、旅游勝地、燈的海洋）
課文從四方面介紹了香港，請(qǐng)你們看提示（出示學(xué)習(xí)提示）把自己喜歡的那一方面，在小組內(nèi)多讀一讀，想想讀懂了什么，還有哪兒沒(méi)有讀懂？在組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)。
你想介紹哪一部分？指名說(shuō)。（出示段落內(nèi)容）你能先讀一讀嗎？
有誰(shuí)也喜歡的是這一部分，能繼續(xù)說(shuō)說(shuō)嗎？
“萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)”我想你們一定想到那里去看一看。走快隨我來(lái)。（出示圖片）
能通過(guò)你的讀，讓我們感受到了香港是世界各地的商人都樂(lè)意去的地方。指名叫上你的伙伴一起讀。
過(guò)渡：“萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)”讓我們感受到了香港的經(jīng)濟(jì)的繁榮。他還有一個(gè)美稱你們知道是什么？
有誰(shuí)喜歡的是這部分，能說(shuō)一說(shuō)嗎？指名匯報(bào)
美食天堂多么誘人的地方，快來(lái)讀一讀，讀出你品嘗的味道。
通過(guò)你的讀讓我們感受到了。下面我們要去的是你們最愛(ài)去的地方，猜哪？
都有誰(shuí)學(xué)習(xí)的是這部分，能說(shuō)一說(shuō)嗎？
海豚和海獅有怎樣出色的表演讀一讀嗎？（劃線）指名讀
我相信你們這個(gè)能讀的非常好。（出示填空）
你覺(jué)得海獅和海豚怎么樣?我想你們一定能把這段話讀得更好。同桌讀一讀。
讓我們?cè)賮?lái)看看著美麗的海洋公園。
書(shū)中是怎樣描繪的一起來(lái)讀讀。讀了這段有什么感受？
那咱們就去欣賞這美麗的夜景。（出示課件）學(xué)生看完后，此時(shí)，你最想說(shuō)的一句話是？
這么美麗的夜景，真是讓我們留戀忘返。誰(shuí)愿意再來(lái)讀讀課文的第五、六自然段。其他同學(xué)看屏幕。
萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)
美食天堂
24*“香港,璀璨的明珠” 旅游勝地
燈的海洋
大海璀璨的明珠篇十九
我的家鄉(xiāng)是杭州，杭州最著名的就是西湖了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，西湖就像一塊璀璨無(wú)比的明珠鑲嵌在杭州的市中心。湖面上的蘇堤像一根玉帶，浮在水面上。三潭印月像三座寶塔，時(shí)刻保衛(wèi)著西湖。
走進(jìn)西湖，西湖周圍堆砌著整齊的石頭；柳樹(shù)抽出新的枝條，萌出嫩綠的葉子；桃花姑娘正在梳妝打扮。湖面波光瀲滟，湖水是那樣綠，綠的像用綠油彩涂過(guò)；水是那樣清，清的能看見(jiàn)小魚(yú)兒在自由自在地游動(dòng)；水又是那樣深，深不見(jiàn)底啊！各式各樣的小船在湖面上蕩漾。如果把眼前的美景看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！
西湖的雨天景色別有一番韻味！下了幾陣蒙蒙的雨霧，西湖像穿上了一件漂亮的白紗裙，發(fā)出淅淅瀝瀝的聲音，像春姑娘在彈琴。黃昏時(shí)刻，偶爾飛起了幾只白天鵝，引起了游客們的陣陣歡呼。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這句話果然沒(méi)錯(cuò)。等我長(zhǎng)大以后，我會(huì)讓這顆明珠更加燦爛，成為世界第一旅游勝地！
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