我的苦惱四年級范文(18篇)

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我的苦惱四年級范文(18篇)
時間:2023-11-24 21:44:10     小編:書香墨

總結(jié)是一種引導(dǎo)我們思考和反思的重要手段,可以幫助我們更好地成長。寫總結(jié)時,要注意語言的簡潔明了,讓讀者能夠一目了然。接下來是一些總結(jié)寫作的案例,供您參考和學(xué)習(xí),希望能幫助到您。

我的苦惱四年級篇一

生活中,我敬佩為人民服務(wù)的警察叔叔,也敬佩為大家保護(hù)環(huán)境的掃地阿姨和救死扶傷的醫(yī)生。但我最敬佩的一個人是——我的媽媽。

媽媽有著一頭烏黑亮麗的披肩長發(fā),一對清秀的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,一個小小的鼻子,一張能說會道的嘴巴和一張如同白雪般的臉。

我的媽媽是一個股票迷,經(jīng)常向她身邊炒股的朋友借書,或者跟朋友預(yù)約一個時間去別人家一起看看哪只股票好。

有一次,媽媽邀請了一個朋友來我家看股票。媽媽和朋友談話時,無意間聽到了朋友說有一本書,里面寫著哪只股票好,以及以后怎樣選股票。媽媽立刻有了興趣,對她朋友說:“我可以去你家,借那本書一個月嗎?”她朋友爽快地說:“大家都這么熟了,有好的東西當(dāng)然要一起分享啦!半小時后,我們就去拿那本書?!?/p>

半小時后,媽媽就去朋友家拿書了。朋友千叮萬囑不要弄壞了,一個月后的今天一定還給她。

這就是我敬佩的一個人——媽媽,一個誠實守信的人。

我的苦惱四年級篇二

也許在老師眼里,作為班干部的我是個好孩子,在別人眼里,成為陽光學(xué)子的我也是個好孩子。好孩子,太累了,我不做,我不想做,也做不到,我有我的個性,我不希望被人埋沒,因為:有個性才會活得更精彩。

我五六歲的理想是做一名教師,因為我喜歡老師無私奉獻(xiàn)的精神,充分應(yīng)驗了“春蠶到絲絲芳盡,蠟炬成灰淚始干”的名言;七八歲時夢想自己變成一株無名的小花,默默地扎根在自己的土地上,吸取陽光帶給我的恩惠;現(xiàn)在長大了,卻做夢希望自己是個成功的商人,在社會上,學(xué)會做人,擁有屬于自己的立足之地。

我給自己定了條座右銘:今天的才女,未必是明天的棟梁。這算不了什么名言,我之所以把它定為座右銘是因為:我是一個在學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真的女孩,偶爾也會為成績煩惱,所以我希望以此來告訴自己,只要盡力而為,不用全力以赴,學(xué)會做人,才是我真正的目的。

我就是這樣一個生活在13歲世界中的女孩,美好,真誠,有自己的理想。在這屬于你,屬于我屬于13歲的年月,在這鮮花盛開的季節(jié),愿大家成為永遠(yuǎn)的朋友。

我的苦惱四年級篇三

童年,是記憶長河里那塊最美麗的鵝卵石,讓人愛不釋手;童年,是常青樹上那顆最甜的果子,讓人回味無窮。

記得小時侯總是坐在父親那寬而大的肩膀上,那時總覺得那里最安全,最溫暖的地方。在離開那溫暖的肩膀時,我才知道我已經(jīng)是“小大人”了,不用坐“肩膀”了。

我想光穿著服飾不行,這個外表也是很重要的。我便靈機(jī)一動,梳妝臺,我小猴子來也,呵呵,看招,嘿嘿。于是我坐在媽媽的梳妝臺前,拿起來就往臉上抹,連洗發(fā)水也不例外,收拾了半天突然覺得臉上不對勁,很癢,很熱。呀!這下咋辦外面還有“觀眾”這不讓我獻(xiàn)丑?“快出來,讓我們瞧瞧”。

我頂著紗巾,哭著跑了出來,媽媽一瞧“我的寶貝女兒,這是怎么了?”眾人見了大笑,“這怎么變成紅面獸了?”原來是過敏起的疙瘩,看見大家這么開心,我也不禁捧腹大笑。

童年遠(yuǎn)逝,仿佛一顆本屬于自己的美麗珍珠忽然丟失,不由悵然。回首,那顆美麗的珍珠霎時耀耀生輝,不禁感嘆:童年啊,童年的我。

我的苦惱四年級篇四

北大附中河南分校外國語小學(xué)五年級8班呂賀聰。

我思索著,我把我的苦惱告訴了李老師,這天下午李老9幣把我們班同學(xué)帶到了學(xué)校附近的一個垃圾中裝站,這是一個大屋子,里面全部都是垃圾,有塑料袋,廢紙,腐爛的食物……這些垃圾散發(fā)著一陣陣臭味,嗆得我們喘不過氣。多聞一下簡直就能讓人嘔吐。大家不約而同的用手捂住了鼻子嘴。老師問大家:“你們喜歡不喜歡這樣的環(huán)境?”“不喜歡,不喜歡。太臭了?!蔽覀儺惪谕暤恼f。老師接著說:“如果讓你們在這里上課,你們愿意嗎?”“不行,受不了,太臭了。”我們堅決的說。老師說:“如果我們不打掃衛(wèi)生,用不多久,我們的教室就會變成這樣子。你們想讓我們的教室變成這樣嗎?你們會怎樣做?”同學(xué)們不約而同的說:“不想,我們不喜歡教室變成這樣。我們以后會認(rèn)真打掃衛(wèi)生的.?!崩蠋熇^續(xù)說:“勤勞動,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,會讓你受益終生的。做愛干凈的孩子,人人都喜歡你……”

回到教室里,大家都不由自主的拿出工具動起手來,埋頭苦干,不一會兒,我們的教室就窗明幾凈了。我再也不用為值日發(fā)愁了。

指導(dǎo)教師李園園。

我的苦惱四年級篇五

自從我上小學(xué)四年級時我就很苦惱。先拿在學(xué)校里說吧,數(shù)學(xué)還不錯、英語也三下五除二搞定,可語文我就不在行了,老在85和95之間。最恨是在家里,我做好作業(yè)了看會兒電視,老媽反對,我出去溜旱冰,老媽也反對,我跳會兒繩、打乒乓球,老媽又反對,我想去學(xué)校的羽毛球館,老媽還嫌貴。唉!別人都說“可憐天下父母心”,可誰又知道我們孩子成長中的快樂,我們的'苦哀啊!

我的苦惱四年級篇六

一直以來我都是班上最矮的,可這段時間,班里的同學(xué)就像春筍萌發(fā)一樣,一個個的往上直竄,而我呢,還在原地踏步。這使我在班級里真有點“雞立鶴群”的感覺,有的同學(xué)便給我取了很多綽號:矮個子、小矮子、矮冬瓜……這使我很苦惱。

記得有一次,我們?yōu)榱藨c六一排一個舞劇《綠》,里面有小鳥、兔子、鹿等動物。我的舞蹈跳得不錯,本以為是主角,可由于我個子太矮,便從“小鳥”變成了“小兔子”,“小兔子”的其中五個成員跟我差不多高,可都是大班或一年級的人。我真有點難為情了,我真想快快長高不再做“小兔子”了!

記得又有一次,我有事去了媽媽的`單位,走在樓道上,突然一位阿姨問我:“小朋友,你有沒有上學(xué)呀?”“我……我?!蔽抑ен磉淼倪B半句話也說不出來,臉?biāo)⒌匾幌戮图t到了耳根,急忙捂著臉撲向媽媽,不好意思地躲在媽媽身后,再也不敢露頭了。后來我比那位阿姨先出了樓道,這才讓我松了一口氣。

事后,媽媽告訴我高和矮各有各的優(yōu)點,“有的人先長個,有的人后長個。你現(xiàn)在矮了,并不等于你長大成人后也矮,你會長高的。”媽媽的話,這才使我的心情好一些。

我的苦惱四年級篇七

每個人都有自我的理想,我的理想就是當(dāng)一位舞蹈家。

舞蹈家就是一個看似普通又不平凡的職業(yè)。每當(dāng)舞者在舞臺上翩翩起舞,觀眾與舞者陶醉在一齊,沉醉在一種奇異的境界里,舞者帶給觀眾的除了視覺上的享受,更就是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里,我更期望把這種感覺帶給其他人。

我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機(jī)會,我在四年級的時候,一張興趣培訓(xùn)班報名表傳到了我手里。上面琳瑯滿目的寫著數(shù)十種興趣,當(dāng)我看到“拉丁舞”這個項目時,便毫不猶豫的選取了它。從我上的第一節(jié)拉丁舞課開始,我就情不自禁地被它吸引,愛上它了。此時雖然每一天有兩個鐘的拉丁舞練習(xí)課,但就是對于我來說就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我總就是在下課后向舞蹈老師問這問那,全然不顧腰酸腿痛。半個學(xué)期后,我已經(jīng)學(xué)了一些步伐,也成了舞蹈班里的領(lǐng)舞。

我明白,光靠這些就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我還要付出更大的的努力。所以,我引用別人的理想公式:實現(xiàn)理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想,又從小培訓(xùn)的天賦,努力不懈地去實現(xiàn),失敗了,繼續(xù)堅持,那么理想才會實現(xiàn)。要當(dāng)一個舞蹈家不容易,不就是想一想就能當(dāng)?shù)?。在身體方面,要有很好的柔潤性,這種基本功就是要從小練起的;除了基本功,還要有很強(qiáng)的耐力,平時的舞蹈練習(xí)就是很辛苦的,務(wù)必要經(jīng)得起這種考驗。在精神方面,除了有很強(qiáng)的理解潛力,能將身于心融為一體,最重要的就是能體會生活,能把舞蹈帶到生活中去;這一點不就是一般人能做到的。舞蹈本來就起源于生活,它就是表達(dá)語言的一種方式。所以,我要認(rèn)真努力地做好上面的這幾點,去努力實現(xiàn)我的理想。

在漫漫的歷史長河中,有多少仁人志士從小樹雄心,立壯志,并為之付出了不懈的努力,最終實現(xiàn)了自我的理想。我也要向他們學(xué)習(xí),將來造福于社會,服務(wù)于人民。

我的苦惱四年級篇八

“瘦子永遠(yuǎn)也體會不到胖子站在秤上時的憂傷!”是啊!不知道從什么時候開始,肥胖的煩惱就一直困擾著我,怎么也甩不掉。

夏天快到了,又到了“肉隱肉現(xiàn)”的季節(jié)??粗鴦e的小朋友穿著漂亮的衣服展現(xiàn)出無比自信的時候,我翻箱倒柜也找不到一件讓我感覺穿著帥氣不顯肉肉的衣服。體育課上,同學(xué)們跑起步來健步如飛,而我永遠(yuǎn)是跑在最后一個。我就像只蝸牛,永遠(yuǎn)也甩不掉身上重重的“殼”。胖可真讓我苦惱。

由于難以忍受肥胖所帶來的苦惱,我多次雄赳赳,氣昂昂的決心要實施減肥計劃。什么控制飲食啊,堅持鍛煉啊,可每次在面對美食的時候,總是會有兩個聲音出現(xiàn),一個說:“不要再吃啦,會長肉肉的。”而另一個聲音又很堅定的說:“只是嘗一下而已?!笨墒敲看我粐L就無法再停下來,最后還是向美食投降了,心里總想著,這么美味的東西,不吃豈不是遺憾?還是吃了再減肥吧。至于鍛煉,試過多次也總是會感覺體力不支,最終以失敗告終。舊的苦惱還沒解決掉,肥胖又給我?guī)砹诵碌目鄲?,它讓我變成了一個懶惰,沒有控制力,缺乏意志力的人。肥胖真是害我不淺??!

哎!讓我苦惱的肥胖,什么時候才能離我遠(yuǎn)去?。亢芟M乱淮握驹诔由蠒r,我能得意地笑出來。加油吧!我要減肥!

我的苦惱四年級篇九

“小小少年,很少煩惱……”。我聽到這首歌,就會想起我的弟弟李培演,我的弟弟是我苦腦的一部分。

他這個人可是世界上最稀有的,他沒有煩惱,也沒有苦惱,因為他想在的東西只要一哭,馬上就會引來四個大人,他們分別是爸爸,媽媽,大爸爸,大媽媽。因此我和妹妹就就遭殃了。

弟弟的哭,大都是我和妹妹惹出來的。有一次,我和妹妹到樓上看電視,弟弟在下面獨自玩,玩著玩著發(fā)現(xiàn)我和妹妹人影都沒看著,他似乎漸漸地知道我們在看電視,他對我媽媽說:“二媽媽,她們在樓上玩電腦。”媽媽聽了二話沒說帶著弟弟上樓找我們?nèi)チ恕_@個時候,我和妹妹看電視看得津津有味,被一陣敲門聲給“亂了形”,我和妹妹不約而同地說:“又是老培。”幾陣敲門聲之后,又傳來了弟弟的'哭聲,接著傳來了接著傳來媽媽的叫喊:“曾妍把門打開,我知道你們在玩電腦!”我一聽,火冒三丈地說:“我沒有!”“你沒有?你干什么鎖著門,你說不定還在干什么偷雞摸狗的事情?!薄拔摇蔽冶环瘩g的無語了,弟弟見我不行,就哭得更厲害了。

事后我問媽媽:“我和弟弟哪一個才是你親生的?!薄澳阊?,傻瓜?!薄澳菫槭裁?,你和大爸爸大媽媽爸爸每次都要幫弟弟?”“因為他還小。”“他讀兩年級了還小,我小時候,你說我兩年級就要獨立。”“哼,誰讓你欺弟弟的,你不在的時候,你妹和你弟相處很好。”??!我心中的疑問又出來了:我是多下來的,我是災(zāi)星,沒有我,弟弟妹妹會相處的很好,那媽媽您為什么要生我?我好苦惱。

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我的苦惱四年級篇十

有許多事情,使我或別人十分苦惱,但也有人不是這樣的。今天,我就和大家講一個使我感到十分苦惱的一件事。

這天,陽光明媚,天空一碧如洗,就連空氣也十分清新好聞。外一面一片綠色?;▍仓羞€有幾只蜜蜂和幾只蝴蝶,蜜蜂在辛勤工作,蝴蝶則在翩翩起舞,場面十分的溫馨。我們在這天考了一個數(shù)學(xué)考試。我覺得這張試卷十分簡單,就把警惕心松懈下來,并沒有檢查試卷?;氐郊液螅野芽荚嚨倪@件事告訴了媽媽,我告訴媽媽,這次我肯定可以考到100分!媽媽讓我不要太驕傲。第二天,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課啦!數(shù)學(xué)老師捧著試卷來到了講臺上!數(shù)學(xué)老師說這次考試考得很不理想,于是就開始報分?jǐn)?shù)了,謝若水xx分,朱思晴xx分,龐思佳xx分,趙鵬100分!100分!我應(yīng)該也能考到100分吧!我心想。沙丹丹xx分,蔣思佳xx分??徐寶根xx分,下一個就是我了!我考了多少呢?100分?90幾分?正在我白日做夢時,老師說:楊詩彤89分!89分!我居然考了89分!我以前從來沒有考過八十幾分??!可是,我現(xiàn)在卻考了89分!我心想:完了!完了!這下可徹底完蛋了!我怎么才考了這么一點兒分呢?這下爸爸媽媽非要把我罵死才不可呀!連顧夢樊考得都比我多!平時她都比我考得少一點的。早知道就聽媽媽的話了!這下可怎么辦呀!如果時光可以倒流那該有多好呀!這樣的話,我就也可以考到100分了!我考到100分,爸爸媽媽肯定會夸獎我的'?,F(xiàn)在后悔也來不及了,而且老師還讓我們把試卷帶給家長簽字!

回家后,我假裝什么事兒也沒有發(fā)生,拿給媽媽簽字時,我說:“這?這是考?考試的卷子,老?老師讓?讓家長簽?字?!比缓螅瑡寢屖裁匆矝]說,幫我把試卷簽好了。

原來,無論我們考試考了多少,家長也不會打我們的。

我的苦惱四年級篇十一

“最近有點煩,有點煩,有點煩,為什么我的樣子越來越難看?我只想給同學(xué)們學(xué)習(xí)用,卻被有的同學(xué)弄得遍體鱗傷!”這一天,桌子和椅子不約而同地唱起了一首歌。

“椅子,我們的命為什么這么短???”桌子問道。椅子說:“因為小同學(xué)們把我們身上的釘子都拔了,我都快散架了?!币巫勇掏痰卣f?!鞍エD―,”桌子可憐巴巴地說,“你看,我身上還刻有字呢!這也是我身上的傷疤呀!我好痛啊!”“小同學(xué)們,快救救我們呀!”椅子喊道。

“咦,這是什么聲音呀?”一個正在上體育課的長耳朵小同學(xué)聽到了椅子的叫聲,于是,他小心翼翼地走進(jìn)了這個有尖叫聲的教室,慢慢地,慢慢地,他聽到的聲音越來越大,過了好一會,長耳朵小同學(xué)就聽完了整個“故事”,他就把“故事”說給班主任聽,班主任就叫修理工把椅子和桌子修好了。過了幾天,班主任把這個“故事”說給班上的同學(xué)聽,同學(xué)們都臉紅了,知道自己傷害了幫助他們學(xué)習(xí)的桌椅,以后要好好愛護(hù)他們。

最后,桌子和椅子過上了快樂的生活。

我的苦惱四年級篇十二

屬兔的我今年11歲了。有著一張瓜子臉,楚楚動人;短發(fā)及頸,最引人注目的就是我的眉毛有一點像八字眉,媽媽都這是我臉上唯一的缺點。一對水靈靈的眼睛猶如一個桃核,微笑起來露出兩排潔白的牙齒。打好爸媽視我如珍寶,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。所以我動不動就以哭鼻子來威脅他們。但我從進(jìn)入一年級開始就變了。

4歲那年,因為我要買一個洋娃娃,在大街上又是哭又是鬧,媽媽被我的這一招又打敗了。一邊買玩具,一邊嘮叨說:“我的小祖宗,哎,不知道什么時候能改掉這倔脾氣。”

快要上小學(xué)了,可愁煞我媽媽啦!8歲時,我上了小學(xué),媽媽再三叮囑我:不要哭聽見嗎?如果你哭了就會被別人看扁了,如果是受傷了,那沒關(guān)系,但記住一定要堅強(qiáng)。這幾句話總是留在我心中,至今還沒忘。三年后,我變成了一個優(yōu)秀少先隊員,從那個難忘的一年級開學(xué)時我變得堅強(qiáng)了,碰到一點點困難我會用那個機(jī)智的腦袋去解決,不再用那個“愛哭小孩”的稱號。

我經(jīng)過了自己的努力改變了自己的壞習(xí)慣。但如果爸媽為我勞累到生病時,我又會忍不住哭了。

早晨5點,我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見,我很著急,匆匆忙忙地下樓,發(fā)現(xiàn)了一張紙條:我去醫(yī)院了,你先吃早飯,回來我給你買溜冰鞋。我一下就痛哭了起來。

變了的我不再像以前愛哭學(xué)會了堅強(qiáng)。

我的苦惱四年級篇十三

盼望已久的寒假已經(jīng)來到,我本以為寒假就是放松,每個人都這樣,可是我錯了,在我家不是這樣的,媽媽整天讓我做作業(yè),我真苦惱。

放假了,面對我的是一本本的書籍和作業(yè)本,在家里埋著頭拼命做,沒有休息的時間,我心里很傷心,埋怨自己有這樣的媽媽。可是,我和別的小孩一樣也是學(xué)生啊!也沒有像機(jī)器人一樣啊!那你為什么讓我那么苦惱呢?你怎么一點兒也不了解我的心情呢?再說了,我只是一名三年級的小學(xué)生,又不是什么大學(xué)生呀!你的一舉一動讓我記在心里,讓我感到非常恨你。也許,你是為我好,但是當(dāng)我看見別的小孩在追逐嬉戲時,我卻感到非常自卑,默默在哭泣,認(rèn)為自己是和他們不一樣的.,你知道嗎?你每天陪我散散心,我也就滿足了,可你做到過嗎?每次我都不敢和你說,今天我終于忍不住了。我每天都像一只被關(guān)在籠中的野獸,是多么可憐呀!媽媽我真的想對你說:“我要自由!”可是“自由”卻離我很遠(yuǎn)。

媽媽,你真的愛我嗎?那就千萬別把我的苦惱堆得更多更多,好嗎?

我的苦惱四年級篇十四

句號,我們并不陌生,但這個小小的句號,有許多煩惱。你想知道為什么嗎?我們一起來進(jìn)入標(biāo)點符號王國看看它的想法吧。

一個句號,過著漂泊的'生活,你肯定想問:句號很常用啊,為什么只能過著漂泊的生活呢?其實,它曾經(jīng)也嘗試過。

句號首先到小學(xué)生的身邊,卻沒想到,許多學(xué)生寫作文是這樣:“今天星期六,媽媽帶我去公園玩,我玩了過山車;公園里有碧綠的樹、鮮艷的花,清澈的水,我玩得好高興??!”全文上下沒有任何一個句號。而書上的筆記,大都也是這樣的:“這篇文章告訴我們要誠實”“三角形兩邊之差小于第三邊”,直接結(jié)束,句號一律全無,更別提安家之事了。句號常常帶著哭腔說:“孩子們,求求你們把作文寫長一點,記筆記時要規(guī)范一點好不好??!”

句號又到公文里找地方安家,可公文里也不經(jīng)常使用它,一般都是“(轉(zhuǎn)此處,請接下文)”等等。

句號痛苦極了,曾經(jīng)想一了了之,結(jié)束自己的生命,可它不行,跳樓,又會被彈回去;上吊,不像逗號細(xì)長,不好系住脖子;焚火,你見過標(biāo)點符號世界里有火嗎?如果有,豈不是會發(fā)生火災(zāi),把紙或電子產(chǎn)品損壞嗎?這又不行;它只能想到投河自盡,可它沒什么重量,不像“重量級”的著重號,它只能像氣球一樣浮在水面上。

句號想到電子產(chǎn)品,哦……也許可以在網(wǎng)絡(luò)上安家,它進(jìn)入百度,發(fā)現(xiàn)人們搜索根本不用句號,提問也是,一些提示也一律無句號。而聊天,幾乎也不打標(biāo)點句號,再有甚者,你瞧:“啥啰偶是xx你啥時有時間偶們?nèi)ネ娌涣牧?8”一個符號也沒有,句號真是哭笑不得。

你可能要問,我寫的這篇作文里,有那么多句號,為什么還說這個句號很難找到家呢?因為在符號王國里,每個符號生產(chǎn)出來就沒有家,它們要在人們所寫出的文學(xué)里搶到家。因為它找家心切,精力交瘁,沒有力氣和其他標(biāo)點符號爭寵,所以它到現(xiàn)在還無家可歸。

親愛的讀者們,你能為這個無家可歸的句號提一些安家的好建議嗎?

我的苦惱四年級篇十五

四年級,我發(fā)現(xiàn)了一項超級喜歡的運(yùn)動,那就是踢足球。我原來就知道踢足球這項運(yùn)動,但是沒怎么踢過,所以也沒什么感覺。在一節(jié)體育課上,老師讓我們自由活動。林思成同學(xué)抱著一個足球跑過來問:“有沒有同學(xué)要一起踢足球的?”我想著也沒什么好玩的,就加入了踢足球的隊伍。我們10來個同學(xué)分成兩隊,我擔(dān)任了“后衛(wèi)”。足球比賽就開始了,我們隊的前鋒先跑了上去,但是對方的隊員也不示弱,率先搶到了球,并把球踢到我隊球門的正前方,并準(zhǔn)備來一個“接力”,攻擊球門。就在這危及的時刻,我從側(cè)面竄了上去,利用空隙,把球一鏟又一腳傳回我們隊前鋒的腳下。前鋒林思成帶著球“單刀直入”,趁對方球員還沒反應(yīng)過來,就帶球直攻入對方球門前。“啪”一腳,進(jìn)球了!就這樣我們對隊就拿下了一分。從此我便愛上了踢足球,每天中午上課前,我們一幫隊員,都要在操場踢幾個回合。踢足球不僅帶給我快樂,還讓我感受到團(tuán)隊協(xié)作的精神。

四年級,我收獲了很多。在吳老師的帶領(lǐng)下,我們讀了很多書,有《駱駝祥子》《海底兩萬里》《老爸,去圖書館》《草房子》……吳老師,讓我們堅持閱讀,并做讀書筆記,摘錄好詞好句。閱讀讓我懂得越來越多的知識。好詞好句的積累,提高了我的寫作水平。

四年級,我覺得我的數(shù)學(xué)成績也提高了。剛開學(xué)的時候,我數(shù)學(xué)考試考了80幾分。爸爸幫助我一起分析錯因,解決問題,找出我成績下降的原因。爸爸還出了一些類似的錯題讓我做,同時教我解題方法。還有很重要的一點,我上課認(rèn)真了,很多知識點江老師在上課時反復(fù)教我們。在我的努力下,我的.數(shù)學(xué)成績就慢慢提高了。

四年級,我也犯了很多錯。因為丟三拉四,把英語課堂作業(yè)本丟了。作業(yè)本丟了以后,我又不敢告訴爸爸媽媽,索性英語作業(yè)就不交了。直到兩周后,老師告訴我爸爸媽媽,我才把事情說出來。但是我落了好多作業(yè),補(bǔ)了好久好久才補(bǔ)完。

四年級,真是一個有快樂、有收獲、有教訓(xùn)的一年。再見,!

我的苦惱四年級篇十六

人們的生活水平不斷提高,生活日新月異。在馬路上,私家車,出租車,摩托車無處不見??墒牵?dāng)人們追求著感覺的舒適,生活的享受時,我買的家園,我們的大自然母親,地球,都在飽受煎熬,越來越暴躁,越來越蒼老。這些都是車子尾氣惹的禍啊,汽車的尾氣排放,帶來的傷害出人意料。

我夢想中的汽車希望能用那些無污染的可再生能源,如光能,風(fēng)能等。白天靠吸引太陽光,來轉(zhuǎn)化成動能,晚上靠月光來儲存能量。但是,如果這一整天都陰沉沉的,沒有太陽,那怎么辦呢?沒關(guān)系,不用擔(dān)心,我們可以依靠風(fēng)來吸收能量,風(fēng),是無處不在無時不有的.。我們還可以靠空氣,因為空氣也是生活中不可或缺的必需品,有了空氣,想到哪就到哪,車子隨時隨地都充滿正能量。

車子的其它功能也很完善,補(bǔ)充了現(xiàn)在車子所缺少的系統(tǒng)。什么定速巡航啦,這只是小意思,車上還有目的地定位功能,只要你啟動目的地自動到達(dá)功能按紐,車子就會選擇一條最經(jīng)濟(jì)的路線自動幫你開到目的地。如果到了目的地,自己的車技太差,看到車位無法??窟M(jìn)去,啟動自動泊車功能按紐,這車就會自動鉆進(jìn)適合自己體積大小車位里。這么好的汽車如果被盜了可怎么辦?不用怕,你只要按一下專用的按鈕,它就可以按你的要求隨意折疊變形成一件能夠隨身攜帶的小物品,這樣你就可以隨心所欲了吧。

這輛車還有著一種特殊的功能,它可以根據(jù)人的心情變顏色,如果你心情好的話,它就會是紅色的;心情差的時候,它就會成藍(lán)的;如果你心情不好的話,立馬就變成了黑的。

我夢想中的汽車不僅環(huán)保,而且操作方便,我們再也不會為能源的缺乏而擔(dān)憂,不會為地球媽媽受到污染而痛心,我們一定要努力學(xué)習(xí),讓夢想中的汽車早日出現(xiàn)。

我的苦惱四年級篇十七

一直以來我都是班上最矮的,可這段時間,班里的同學(xué)就像春筍萌發(fā)一樣,一個個的往上直竄,而我呢,還在原地踏步。這使我在班級里真有點“雞立鶴群”的感覺,有的同學(xué)便給我取了很多綽號:矮個子、小矮子、矮冬瓜……這使我很苦惱。

記得有一次,我們?yōu)榱藨c六一排一個舞劇《綠》,里面有小鳥、兔子、鹿等動物。我的舞蹈跳得不錯,本以為是主角,可由于我個子太矮,便從“小鳥”變成了“小兔子”,“小兔子”的其中五個成員跟我差不多高,可都是大班或一年級的人。我真有點難為情了,我真想快快長高不再做“小兔子”了!

記得又有一次,我有事去了媽媽的`單位,走在樓道上,突然一位阿姨問我:“小朋友,你有沒有上學(xué)呀?”“我……我?!蔽抑ен磉淼倪B半句話也說不出來,臉?biāo)⒌匾幌戮图t到了耳根,急忙捂著臉撲向媽媽,不好意思地躲在媽媽身后,再也不敢露頭了。后來我比那位阿姨先出了樓道,這才讓我松了一口氣。

事后,媽媽告訴我高和矮各有各的優(yōu)點,“有的人先長個,有的人后長個。你現(xiàn)在矮了,并不等于你長大成人后也矮,你會長高的?!眿寢尩脑?,這才使我的心情好一些。

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我的苦惱四年級篇十八

我和我的同學(xué)一向很團(tuán)結(jié),最近還得了“最佳團(tuán)體獎'像灑了黃金粉一樣閃亮,這是我們第一個獎狀所以我們要好好珍惜它,愛護(hù)它。

我們的升國旗儀式也很有意思,星期一我們外面升國旗,二三四五教室里唱國歌,當(dāng)我第一次看到國旗的時候,我就認(rèn)為:”這就是我們祖國的國旗,我們可以給它爭光,卻沒有給它抹黑的權(quán)利。今天的生國旗儀式,我在唱國歌的時候我似乎能聽見我自己的心跳,我的心跳突然加快,那種速度,流到我的血脈里,那種緊張似乎變成了一種熟悉的旋律,原來是大家宣誓的聲音,后來我也跟他們一樣宣誓:在我的祖國里我們民漢連心,天天學(xué)習(xí),彼此尊重,勵志報國。

我們班里也很熱鬧,下課時追跑打鬧,上課時鴉雀無生。我的老師是我“第二個媽媽”我們班是個大家庭,有26個人,一個比一個帥,一個比一個漂亮。對了,還有跟我很像的一個學(xué)生,走廊里的每個老師叫我們”雙胞胎”是因為我們倆的頭發(fā)是金黃色的而已,我還記得又一次他貧血住院,我來看望他,但他還沒醒來,那時候我勇敢的把自己的血來驗證,我們倆的血居然混合在一起,我從失望中看到了希望。然后他好了后,他問:”你為什么把自己的血輸入給了我“。我說:“這是雙胞胎嗎“。

這就是我在學(xué)校里的生活。

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