生活是一本開(kāi)卷的書，總結(jié)是我們?cè)谄渲胁粩嘧龉P記的重要方式。寫總結(jié)可以適當(dāng)使用圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等可視化形式，以增加可讀性。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到別人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
我的歡樂(lè)與苦惱篇一
在我們這個(gè)年紀(jì)，本不應(yīng)該有苦惱，因?yàn)槲覀兊耐?，?yīng)該是純真、美好的。然而，有一個(gè)人，在我們這個(gè)本該快樂(lè)的年紀(jì)，添上了四份苦惱。這個(gè)人是誰(shuí)呢？別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢敘述。
我們?cè)瓉?lái)的盟友——二班在幾次反抗無(wú)效后識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰在魏老師面前像一只哈巴狗，以甚至我們孤立無(wú)援。
我們的童年，夾雜著憂愁。
我的歡樂(lè)與苦惱篇二
每個(gè)人都有很多的苦惱，但是每個(gè)人的苦惱都不一樣，我的苦惱可能很多人都沒(méi)有想到。
為什么你們都這樣愛(ài)強(qiáng)迫啊！
2中三。
唉，世上無(wú)難事，只怕有苦惱。世界上誰(shuí)沒(méi)有苦惱？我的苦惱就是：補(bǔ)習(xí)班。
別人有雙休日，我卻有兩天的補(bǔ)習(xí)日，不信，你瞧：
星期六的一天：早晨，當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，一雙大手，一聲聲親切的呼喚，把我從美夢(mèng)中拉了回來(lái)“乖乖，別睡了，趕快起床吃早餐，去上補(bǔ)習(xí)班，遲到的話，老師就會(huì)說(shuō)你的?！睙o(wú)奈，在老媽的超級(jí)“呼喚”大法中，我不得不離開(kāi)我夢(mèng)鄉(xiāng)，起床，漱口，早餐才吃幾口，就得背起書包，沖出家門，向“魔鬼”般的補(bǔ)習(xí)學(xué)校奔去。上課了，課室的感覺(jué)只有一句話“老師講得煩，學(xué)生學(xué)得厭?！焙貌蝗菀椎搅朔艑W(xué)時(shí)間，我抄完作業(yè)，抓起書包，以“百米沖刺”的速度沖到家門，剛放下書包，又聽(tīng)到老媽又親切又可恨的聲音“乖乖，作業(yè)還沒(méi)做完吧，現(xiàn)在還不能吃飯，你先去寫點(diǎn)作業(yè)吧?！睕](méi)辦法，我只好抓起筆，向作業(yè)發(fā)起“攻擊”。
史智海。
哎，星期六又要來(lái)臨了，災(zāi)難來(lái)嘍！每次星期六，我都要去上媽媽給我報(bào)的興趣班英語(yǔ)。你不知道呀！那些英語(yǔ)老師兇得跟母老虎一樣，在家，數(shù)我媽最嘮叨?？墒?，在英語(yǔ)學(xué)校，就數(shù)我們的老師最嘮叨了。不行，我得幫老師治治這“嘮叨病”。
下午，我去上學(xué)時(shí)，把這張寫滿痛恨老師的話的紙放在了老師的辦公桌上。
人的一生中注定要有許多煩惱。而本人眼前最大的煩惱莫過(guò)于下午放學(xué)前大課間時(shí)做的那套比小丑騎獨(dú)輪車還滑稽的套課間操。
初次看這部操的時(shí)候，我們?nèi)嘈Φ醚蹨I那個(gè)的流啊，快脫水了。但是聽(tīng)老師說(shuō)以后我們每天都要做這部操的時(shí)候。我們那在0.000000001秒之前還笑得換的臉頓時(shí)像菲律賓火山的泥土那樣僵住了??真的要我們做這部操嗎？現(xiàn)在，我們每天都要做這套可以和卓別林的喜劇媲美的課間操。我們覺(jué)得搞笑，但又難為情。學(xué)校開(kāi)發(fā)我們的搞笑細(xì)胞未免也有點(diǎn)太早了吧。
現(xiàn)在幾點(diǎn)了，5：02。做操時(shí)間又到了。快快快，廁所逃命去。。
我的學(xué)習(xí)生活是那么的苦惱，我自己沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè)時(shí)光。
我的家庭是一個(gè)比較富裕的家，我的爸爸是大學(xué)畢業(yè)，于是他把我看的很重，望子成龍的心情就放在我的身上，雖說(shuō)讓我吃好的穿好的可是不給我一點(diǎn)自由時(shí)間，要我整天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我已經(jīng)厭倦了學(xué)習(xí)。
小學(xué)的畢業(yè)考試我的總分是全校的前幾名畢業(yè)的，進(jìn)入了初中后由于我太驕傲了所以我的成績(jī)逐步的后退，一下子我退步到了全校的`一百多名了。終算熬過(guò)了一年的學(xué)習(xí)，我迎來(lái)了暑假，可是暑假還沒(méi)有過(guò)幾天爸爸就要我去上補(bǔ)習(xí)班半天補(bǔ)下來(lái)回到家里本來(lái)可以好好的休息，爸爸卻要我把初一的英語(yǔ)單詞全部都默寫一遍，讀了半天了，我才休息了那么一會(huì)。過(guò)了一天爸爸卻說(shuō)我沒(méi)有讀，那可真讓人惱火。
我自己雖然想學(xué)，但是我討厭爸爸的那種讀死書的方法，我想把讀書變快樂(lè)！作文。
昨天晚上，我做完功課已經(jīng)9點(diǎn)多了，可我的眼睛還不累，怎么辦呢？不睡又不行，我只好閉上眼睛開(kāi)始睡覺(jué)。
我先是心里想著我要睡著了，可是，10點(diǎn)都快到了，我還沒(méi)睡著，我著急了，我突然想到看書這個(gè)好主意，我便看起書來(lái)?？墒?，我都看了4頁(yè)多了。我還是睡不著，媽媽對(duì)我說(shuō)：你不要緊張，靜下心睡覺(jué)一定睡的著。聽(tīng)了媽媽的話，我又試了一次。我好不容易睡著了，可在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他的開(kāi)門聲把我給吵醒了，這下，我可睡不著了，我想：如果我到11點(diǎn)還睡不著的話，我明天也許會(huì)遲到的，我哭了起來(lái)。在我哭的時(shí)候，媽媽來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：不要哭！靜下心來(lái)睡覺(jué)。
最后，還是媽媽和我睡的。我覺(jué)得我有一點(diǎn)兒難為情，這么大了，居然還要和媽媽睡。下次我一定要注意了。
“叮鈴鈴”上課了，老師把語(yǔ)文指導(dǎo)發(fā)下來(lái)。我的語(yǔ)文指導(dǎo)上老師給我畫了一個(gè)哭臉，看到哭臉，我心十分后悔。
字，我總是因?yàn)橄雽懣禳c(diǎn)，就把字寫得很難看。俗話說(shuō)得好：“心急吃不了熱豆腐?！倍疫€是心急，心里冷靜不下來(lái)。所以字寫不好。是我最大的苦惱，我無(wú)論怎么努力，都沒(méi)辦法克服，我還知道字寫不好的后果。爸爸常在我耳邊嘮叨說(shuō)：“一、考試的時(shí)候會(huì)影響卷面的整潔。二、可能會(huì)影響一個(gè)人的形象。三、字寫不好會(huì)影響分?jǐn)?shù)。”我一聽(tīng)，嚇出一身冷汗，，原來(lái)字寫不好有那么多的嚴(yán)重后果，哎，誰(shuí)叫我平時(shí)不努力練字，怎么辦呢？爸爸決定今年暑假為我報(bào)硬筆書畫班，早知如此，何必當(dāng)出呢。如果小時(shí)侯能正確持筆，坐姿端正，練好基本功，今年暑假就不會(huì)那么命苦了，被送進(jìn)培訓(xùn)班了。
我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，就要把字寫好，養(yǎng)成一個(gè)良好的書寫習(xí)慣。寫不好字，這就是我最大的苦惱。如果我能與丑字說(shuō)“拜拜”，那再好不過(guò)了。
我家原在東北，后來(lái)遷到萊州市三山島街道的吳一村。
家里基本沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，依靠半畝多薄地打的糧食維持生活。
在我很小的時(shí)候，爸就撒手去了。大哥送給人家做養(yǎng)子，二哥借錢買房欠了一屁股債，嫂子整天吵著鬧離婚。
媽省吃儉用，從不亂花錢。家里每月電費(fèi)從沒(méi)超過(guò)兩元，有時(shí)兩個(gè)月才花兩元伍角。二哥給媽的養(yǎng)老費(fèi)，也都讓我花了，這哪里是養(yǎng)老，分明是在養(yǎng)我嘛。
去年收書錢和雜費(fèi)時(shí)，媽借不到錢就堅(jiān)決不讓我上學(xué)了。唉！若是沒(méi)有我，媽哪能這么累??！當(dāng)時(shí)正趕上媽的老病犯了，下不了床，我在家給媽做飯，伺候她。我打定注意――輟學(xué)打工（因?yàn)槲以谑患倨诮o人家剝玉米每天能掙到十元呢）。
來(lái)源：m.201502/。
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我的歡樂(lè)與苦惱篇三
我漫步在海濱長(zhǎng)廊上，享受著這夕陽(yáng)的無(wú)限風(fēng)光。那獨(dú)特的顏色映襯在藍(lán)天上，大海上，那迷亂而令人心醉的感覺(jué)，使人無(wú)法不停留在這瞬間的美好。是的，它是短暫的，這夕陽(yáng)的美好是永遠(yuǎn)無(wú)法永久性停留的。但是在這剎時(shí)間，美麗的夕陽(yáng)釋放出它所有的能量，給欣賞它的人兒帶去了歡樂(lè)。我，陶醉在這份日落夕景中，對(duì)著藍(lán)天，對(duì)著大海，述說(shuō)我十二歲的苦惱：
十二歲了，就在這一年，我面臨著形勢(shì)嚴(yán)峻的中考，望著同齡人們不斷地努力，我的思想也絲毫不敢放松。我明白這次的考試即是每個(gè)人學(xué)習(xí)生涯中第一道分水嶺，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都猶為重要。有誰(shuí)甘心落后呢？就在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，來(lái)自各方面的壓力下，我心情復(fù)雜。我停止了一切娛樂(lè)活動(dòng)，藝術(shù)的吸引，情感的熏陶早已離我遠(yuǎn)去。留下的，只有那課業(yè)的負(fù)擔(dān)，考試的壓力。以前愉悅的心情也隨著消失，呆呆的時(shí)候心里浮現(xiàn)著一個(gè)字——煩。我為我的中考而擔(dān)憂，如何是好？我的行動(dòng)尚未與思想達(dá)成正比。每晚，看著星星抱著我的苦惱睡著了覺(jué)。
我感受著此刻夕陽(yáng)賦予我的歡樂(lè)，思想亦盡情放松?；蛟S苦惱的出現(xiàn)真的是因?yàn)閴毫Φ脑黾影?。呵．．．．．．笑一笑，世界更美妙！壓力算什么，這只不過(guò)是剛剛開(kāi)始。自信才是最重要的，一位朋友說(shuō)到：自信，是支持一切夢(mèng)想與希望的基礎(chǔ)。是啊，歡樂(lè)何為？莫過(guò)于對(duì)自己苦惱的剖析。此時(shí)的苦惱之天敵，乃為令對(duì)手膽怯的自信！
一陣海風(fēng)吹來(lái)，吹醒了我，這海邊的夕陽(yáng)已漸漸落入了大海，感受夕陽(yáng)是這么的歡樂(lè)，夕陽(yáng)也會(huì)因?yàn)橹懒怂芰康尼尫牛o予了一個(gè)正在為中考而苦惱的人使她歡樂(lè)而感到欣慰。
我的歡樂(lè)與苦惱篇四
我漫步在海濱長(zhǎng)廊上，享受著這夕陽(yáng)的無(wú)限風(fēng)光。那獨(dú)特的顏色映襯在藍(lán)天上，大海上，那迷亂而令人心醉的感覺(jué)，使人無(wú)法不停留在這瞬間的美好。是的，它是短暫的，這夕陽(yáng)的美好是永遠(yuǎn)無(wú)法永久性停留的。但是在這剎時(shí)間，美麗的夕陽(yáng)釋放出它所有的能量，給欣賞它的人兒帶去了歡樂(lè)。
我，陶醉在這份日落夕景中，對(duì)著藍(lán)天，對(duì)著大海，述說(shuō)我十六歲的苦惱：十六歲了，就在這一年，我面臨著形勢(shì)嚴(yán)峻的中考，望著同齡人們不斷地努力，我的思想也絲毫不敢放松。我明白這次的考試即是每個(gè)人學(xué)習(xí)生涯中第一道分水嶺，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都猶為重要。有誰(shuí)甘心落后呢？就在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，來(lái)自各方面的壓力下，我心情復(fù)雜。我停止了一切娛樂(lè)活動(dòng)，藝術(shù)的吸引，情感的熏陶早已離我遠(yuǎn)去。留下的，只有那課業(yè)的負(fù)擔(dān)，考試的壓力。以前愉悅的心情也隨著消失，呆呆的時(shí)候心里浮現(xiàn)著一個(gè)字――煩。我為我的中考而擔(dān)憂，如何是好？我的行動(dòng)尚未與思想達(dá)成正比。每晚，看著星星抱著我的苦惱睡著了覺(jué)。我感受著此刻夕陽(yáng)賦予我的歡樂(lè)，思想亦盡情放松?；蛟S苦惱的出現(xiàn)真的是因?yàn)閴毫Φ脑黾影伞?/p>
呵笑一小，世界更美妙！壓力算什么，這只不過(guò)是剛剛開(kāi)始。自信才是最重要的，一位朋友說(shuō)到：自信，是支持一切夢(mèng)想與希望的基礎(chǔ)。是啊，歡樂(lè)何為？莫過(guò)于對(duì)自己苦惱的剖析。此時(shí)的苦惱之天敵，乃為令對(duì)手膽怯的自信！一陣海風(fēng)吹來(lái)，吹醒了我，這海邊的夕陽(yáng)已漸漸落入了大海，感受夕陽(yáng)是這么的歡樂(lè)，夕陽(yáng)也會(huì)因?yàn)橹懒怂芰康尼尫牛o予了一個(gè)正在為中考而苦惱的人使她歡樂(lè)而感到欣慰。在這落日映襯下的海濱長(zhǎng)廊上，吸煙揮去了我的苦惱，帶來(lái)了自信的歡樂(lè)，我感謝這一切美好。以十六歲的心去透析世界，去剖析我的苦惱，去挖掘我的歡樂(lè)！
我漫步在海濱長(zhǎng)廊上，享受著這夕陽(yáng)的無(wú)限風(fēng)光。那獨(dú)特的顏色映襯在藍(lán)天上，大海上，那迷亂而令人心醉的感覺(jué)，使人無(wú)法不停留在這瞬間的美好。是的，它是短暫的，這夕陽(yáng)的美好是永遠(yuǎn)無(wú)法永久性停留的。但是在這剎時(shí)間，美麗的夕陽(yáng)釋放出它所有的能量，給欣賞它的人兒帶去了歡樂(lè)。我，陶醉在這份日落夕景中，對(duì)著藍(lán)天，對(duì)著大海，述說(shuō)我十六歲的苦惱！
十六歲了，就在這一年，我面臨著形勢(shì)嚴(yán)峻的中考，望著同齡人們不斷地努力，我的思想也絲毫不敢放松。我明白這次的考試即是每個(gè)人學(xué)習(xí)生涯中第一道分水嶺，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都猶為重要。有誰(shuí)甘心落后呢？就在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，來(lái)自各方面的壓力下，我心情復(fù)雜。我停止了一切娛樂(lè)活動(dòng)，藝術(shù)的吸引，情感的熏陶早已離我遠(yuǎn)去。留下的，只有那課業(yè)的負(fù)擔(dān)，考試的壓力。以前愉悅的心情也隨著消失，呆呆的時(shí)候心里浮現(xiàn)著一個(gè)字――煩。我為我的中考而擔(dān)憂，如何是好？我的行動(dòng)尚未與思想達(dá)成正比。每晚，看著星星抱著我的苦惱睡著了覺(jué)。
我感受著此刻夕陽(yáng)賦予我的歡樂(lè)，思想亦盡情放松?；蛟S苦惱的出現(xiàn)真的是因?yàn)閴毫Φ脑黾影?。笑一小，世界更美妙！壓力算什么，這只不過(guò)是剛剛開(kāi)始。自信才是最重要的，一位朋友說(shuō)到：自信，是支持一切夢(mèng)想與希望的基礎(chǔ)。是啊，歡樂(lè)何為？莫過(guò)于對(duì)自己苦惱的剖析。此時(shí)的苦惱之天敵，乃為令對(duì)手膽怯的自信！一陣海風(fēng)吹來(lái)，吹醒了我，這海邊的夕陽(yáng)已漸漸落入了大海，感受夕陽(yáng)是這么的歡樂(lè)，夕陽(yáng)也會(huì)因?yàn)橹懒怂芰康尼尫?，給予了一個(gè)正在為中考而苦惱的人使她歡樂(lè)而感到欣慰。
我漫步在海濱長(zhǎng)廊上，享受著這夕陽(yáng)的無(wú)限風(fēng)光。那獨(dú)特的顏色映襯在藍(lán)天上，大海上，那迷亂而令人心醉的感覺(jué)，使人無(wú)法不停留在這瞬間的美好。是的，它是短暫的，這夕陽(yáng)的美好是永遠(yuǎn)無(wú)法永久性停留的。但是在這剎時(shí)間，美麗的夕陽(yáng)釋放出它所有的能量，給欣賞它的人兒帶去了歡樂(lè)。我，陶醉在這份日落夕景中，對(duì)著藍(lán)天，對(duì)著大海，述說(shuō)我十六歲的苦惱!
十六歲了，就在這一年，我面臨著形勢(shì)嚴(yán)峻的中考，望著同齡人們不斷地努力，我的思想也絲毫不敢放松。我明白這次的考試即是每個(gè)人學(xué)習(xí)生涯中第一道分水嶺，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都猶為重要。有誰(shuí)甘心落后呢？就在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，來(lái)自各方面的壓力下，我心情復(fù)雜。我停止了一切娛樂(lè)活動(dòng)，藝術(shù)的吸引，情感的熏陶早已離我遠(yuǎn)去。留下的，只有那課業(yè)的負(fù)擔(dān)，考試的壓力。以前愉悅的心情也隨著消失，呆呆的時(shí)候心里浮現(xiàn)著一個(gè)字――煩。我為我的中考而擔(dān)憂，如何是好？我的行動(dòng)尚未與思想達(dá)成正比。每晚，看著星星抱著我的苦惱睡著了覺(jué)。我感受著此刻夕陽(yáng)賦予我的歡樂(lè)，思想亦盡情放松?；蛟S苦惱的出現(xiàn)真的是因?yàn)閴毫Φ脑黾影伞?/p>
呵！笑一小，世界更美妙！壓力算什么，這只不過(guò)是剛剛開(kāi)始。自信才是最重要的，一位朋友說(shuō)到：自信，是支持一切夢(mèng)想與希望的基礎(chǔ)。是啊，歡樂(lè)何為？莫過(guò)于對(duì)自己苦惱的剖析。此時(shí)的苦惱之天敵，乃為令對(duì)手膽怯的自信！一陣海風(fēng)吹來(lái)，吹醒了我，這海邊的夕陽(yáng)已漸漸落入了大海，感受夕陽(yáng)是這么的歡樂(lè)，夕陽(yáng)也會(huì)因?yàn)橹懒怂芰康尼尫?，給予了一個(gè)正在為中考而苦惱的人使她歡樂(lè)而感到欣慰。
辦手抄報(bào)的苦與樂(lè)。
放暑假了，老師布置我們大家辦一份手抄報(bào)，這可是我最喜歡又最頭疼的一件事了。
記得第一次辦手抄報(bào)時(shí)，我按老師的要求買了一張8開(kāi)的紙，又找來(lái)水彩筆畫了幾個(gè)花邊，又畫了幾個(gè)卡通人物，再胡亂寫上一點(diǎn)兒內(nèi)容，寫的字體模模糊糊，鋼筆畫的紙凈是小眼兒，整體一看，別提有多難看了，我失望極了，心里比針扎還難受，眼淚汪汪的，因?yàn)檫@是我上初中以來(lái)第一次辦手抄報(bào)，以為很容易，沒(méi)想到這么難，我很傷心，心里有說(shuō)不出的難受，也許這就是失敗的感覺(jué)吧。
不過(guò)，我沒(méi)有氣餒，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我慢慢地掌握了辦手抄報(bào)的方法，辦手抄報(bào)逐漸成為了我的樂(lè)趣，辦手抄報(bào)便也成為了我的強(qiáng)項(xiàng)，雖然我寫的字不好看，但是我開(kāi)始喜歡辦手抄報(bào)了。
辦手抄報(bào)曾帶給我苦惱，也帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，我真為自己感到興奮，因?yàn)槲乙呀?jīng)成功完成了我的作品。
我終于嘗到了辦手抄報(bào)的苦惱與歡樂(lè)！
畢業(yè)的我。
沙河口區(qū)南平小學(xué)6。
我的心很累、很迷茫。
我、喜歡站在一個(gè)靜的位置上，做一個(gè)無(wú)言以對(duì)的人。
十幾年來(lái)、身邊走過(guò)的人起起落落，明白旁人的想法或態(tài)度，都是不重要的。
不愿刻意去想別人會(huì)怎樣看待自己，因?yàn)槊總€(gè)人都將走在屬于自己的深淵邊緣。
也沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)、是非標(biāo)準(zhǔn)本就無(wú)絕對(duì)。。
喜歡靜靜的思考、思考著關(guān)于自己的未來(lái)，我的未來(lái)、為何如此之迷茫？
喜歡做出一副傾聽(tīng)的樣子、聆聽(tīng)著光與你們的故事。。
因?yàn)?、這次我徹底被打敗了。敗得面目全非、毫無(wú)結(jié)局。
成績(jī)下降、心情郁悶。
失敗了、心變得越來(lái)越脆弱，貌似整個(gè)生活充滿了種種苦惱、掙扎、失望、焦慮、
怨憤和哀傷，沒(méi)有了絲毫的歡樂(lè)、得意、勝利、收獲與頌贊。
我、只是很累很累、僅此而已。
我想、生命的整個(gè)過(guò)程注定是由激越到安詳、有絢爛到平淡。
一切情緒上的激蕩終會(huì)過(guò)去，一切彩色喧嘩終會(huì)消隱。
原來(lái)、人生中有多少幻滅、多少殘忍、有多少不忍心說(shuō)出來(lái)的悲哀。
這一次失敗了、我應(yīng)該學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
第一次變得如此的卑微、沒(méi)有了絲毫的驕傲。
因?yàn)槲逸數(shù)袅蓑湴恋馁Y本，么。
久而久之、我終會(huì)被人所取代、所超越。
四川省綿陽(yáng)市安縣中學(xué)三。
人教版九年級(jí)下冊(cè)六單元作文：初中生活的苦與樂(lè)。
短暫的小學(xué)生活在不知不覺(jué)中輕輕滑過(guò)，在歡笑和嘆息交錯(cuò)的鼓樂(lè)聲中結(jié)束。我們迎來(lái)了全新的初中生活。也許初中三年的時(shí)光會(huì)似七個(gè)音符，看似平淡，可無(wú)論怎樣排列都是一曲不凡的歌；也許會(huì)像夏天炙熱的陽(yáng)光，看似無(wú)色，卻是由赤橙黃綠青藍(lán)紫七色光組成；也許這三年的生活有苦有樂(lè)，有酸有甜。
老媽說(shuō)，我是最快樂(lè)的中學(xué)生了。但就像夏日里的陽(yáng)光有時(shí)會(huì)被大雨代替，天空有時(shí)會(huì)出現(xiàn)烏云一樣，初中生活也會(huì)有苦也會(huì)有沉悶。
飛快地奔向?qū)W校，到上完八、九節(jié)課回寢室……這樣的生活應(yīng)該說(shuō)是很苦的。
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。我的成長(zhǎng)之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種**。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我對(duì)自己很模糊，每次走到哪里都望著蔚藍(lán)的天空，不知所措。有一次，我數(shù)學(xué)考了80幾分，我十分傷心，滿以為回到家后，媽媽能安慰我一下，沒(méi)有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：“你說(shuō)，80幾分的成績(jī)，怎么去考中學(xué)？太不像話……”面對(duì)媽媽的一句句嘮叨，一句句訓(xùn)語(yǔ)，本已很傷心的我，心里更加難受了。有時(shí)我想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？我真得很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。
我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好啊！可人不可能沒(méi)有煩惱，在人的成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難，關(guān)鍵是你如何去面對(duì)它。
回憶起成長(zhǎng)的歷程，猶如霧里探花，有種朦朧美感。敞開(kāi)記憶的閘門，在零零碎碎的回憶中，能捕捉住的清晰鏡頭，往往是快樂(lè)時(shí)的歡呼雀躍，淚水在眼眶里快樂(lè)地打轉(zhuǎn)，在陽(yáng)光下熠熠生輝；或是緊蹙眉頭，晶瑩剔透的淚水順著指間淌下，潮水般地漫過(guò)臉龐。成長(zhǎng)的歷程，或喜或憂，它宛如一個(gè)五彩斑斕的閘子，掀起它的蓋子，映入眼簾的便是一顆顆璀璨的珍珠，那便是成長(zhǎng)歷程中的憂與喜，在陽(yáng)光下，流光溢彩，沁人心脾。
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小女孩，總有一系列的煩惱縈繞在我的腦海中。為什么在大人眼中我永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大？為什么在大人們眼中我就像掌上明珠，易碎，需要加倍地精心呵護(hù)？為什么我要幫大人做事時(shí)他們總是笑吟吟地說(shuō)道：”孩子，你還??！”什么時(shí)候我能像大哥哥大姐姐一樣，成為家人的得力幫手？同年本該是無(wú)憂無(wú)慮的，但這些煩惱總在腦海中，揮之不去。也許”長(zhǎng)大”這個(gè)字眼在當(dāng)時(shí)年少無(wú)知的我的眼中，是微妙的，令人捉摸不透的，但那時(shí)我沒(méi)想到，多年后的一天，我會(huì)輕倚在窗邊，輕聲嘆息，童年時(shí)的歡愉，就像暗夜里的花，還沒(méi)綻開(kāi)，就已凋謝。稍微大一些的時(shí)候，思想有些叛逆，總是固執(zhí)己見(jiàn)，媽媽時(shí)常教訓(xùn)我，說(shuō)我不懂世事。第一次挨耳光是因?yàn)槲胰涡?，一意孤行，目中無(wú)人，頂撞媽媽，媽媽咬咬牙，巴掌霹靂般瞬間落在我的臉上，火辣辣的疼。但我的心卻更疼，撕心裂肺的疼。那段時(shí)間，我常常在深夜里輕聲哽咽著，我憂愁，我煩惱，甚至懷疑，媽媽是不是不愛(ài)我了？于是，每天夜半，淚水交織著痛苦，無(wú)聲地滑落，浸濕了枕頭。這段日子，一直有一層灰色的陰影籠罩著我，我多想掙脫出來(lái)，不再沉浸在悲痛之中，即使是做一株忘憂草也好。做一株有著純潔靈魂的忘憂草，把憂愁全撥拋掉。直到有一次打罵中媽媽按捺不住心中的痛惜，一邊打罵我一邊淚如雨下，她那溫?zé)岬臏I水生疼地砸在我的臉龐，和著我同樣苦澀的眼淚，直到我們相擁著痛苦，我才體會(huì)到母親的用心良苦，從此再也沒(méi)有讓母親為我流淚。
成長(zhǎng)歷程的煩惱，就像一杯香茗，細(xì)細(xì)品嘗，到底才會(huì)發(fā)現(xiàn)，有絲絲甜膩繚繞在嘴邊，那是苦澀后接踵而來(lái)的甘甜。即使我每次遇到煩惱，我也不會(huì)沉淪，因?yàn)殛?yáng)光也會(huì)有黯淡的時(shí)候，雨過(guò)天晴后，一切照樣，燦爛輝煌。
然而，成長(zhǎng)歷程中的快樂(lè)，也是耐人尋味的，讓人忍俊不禁，每當(dāng)我回想起童年趣事的一點(diǎn)一滴，我的喉嚨都會(huì)不自覺(jué)地繃緊，一股笑意涌上心頭。
那一回，正上小學(xué)一年級(jí)的我在姐姐的書架中不經(jīng)意地翻出了一本書，瞅著那漂亮而簡(jiǎn)單的書名，我慷慨激昂地念到”蟲記！哈！原來(lái)是專門紀(jì)錄昆蟲的書??！”姐姐一聽(tīng)，傻愣愣的，真是丈二的和尚摸不著頭腦，瞅著我這副沾沾自喜的嘴臉，姐姐連忙湊過(guò)來(lái)，不看還不打緊，這一看姐姐可就笑岔了氣，上氣不接下氣的，直捂著肚子在地上打滾兒，我分明看見(jiàn)她的眼角溢出了淚水，我正納悶，姐姐氣喘吁吁地說(shuō)道：“哈！老妹！這是《史記》不是《蟲記》，哈哈，真是逗死人了?！苯?jīng)姐姐這么一解說(shuō)，我便忍俊不禁，好像是有這么一回事呀！
現(xiàn)在，回想起姐姐被我逗得前俯后仰，也癡笑與于當(dāng)年的天真無(wú)邪。兒時(shí)的我，的確讓人啼笑皆非。而我似乎受了這件事的影響，不久后便沉溺于“書香”之中。人們常說(shuō)，讀書，乃人生一大樂(lè)事，在成長(zhǎng)的歷程中，怎能沒(méi)有書的陪伴？它就像是拂曉時(shí)天邊的啟明星，引導(dǎo)著旭日的升起，溫暖著我的內(nèi)心世界，從此我的身邊彌漫著濃郁的書香。如果說(shuō)兒時(shí)是一首迷人的小詩(shī)，那么兒時(shí)的讀書時(shí)光就是最亮的詩(shī)眼。在書的陶冶下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著?，F(xiàn)在回想起成長(zhǎng)歷程，總感嘆：“兒時(shí)的童稚啊，永遠(yuǎn)是一溪清流，洗凈塵世的煩悶。”
回憶成長(zhǎng)途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺(jué)很微妙，因?yàn)榭傇诨貞浀臅r(shí)候，一股不知頭緒的情愫涌動(dòng)著直沖淚腺，從眼角滾落出幾滴幸福的淚水，滑落嘴邊，舌尖輕輕一舔，卻發(fā)現(xiàn)這淚是甜的。這份像糖果般的童年，我不想失去，我要將成長(zhǎng)歷程作為幸福的記憶，永遠(yuǎn)地保存。
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我的歡樂(lè)與苦惱篇五
這件事被老師知道了，她當(dāng)著全班同學(xué)的面，大發(fā)雷霆地訓(xùn)斥我講臟話。我渾身上下顫抖著，眼淚像斷了線的珠子似的，“噼啪噼啪”的掉在桌子上。
這次教訓(xùn)，我十分難過(guò)。我是在受傷者這類的，魏毅凡是施暴者。因?yàn)樗粌H不向我道歉，所以我罵了他一句?？晌矣直焕蠋熈R了句。我真是比竇娥還怨呀！
這次風(fēng)波后，我發(fā)現(xiàn)許多以前和我形影不離的伙伴們都離我疏遠(yuǎn)了。我十分不解。后來(lái)才知道，她們是不想和說(shuō)臟話的人玩?？粗齻児醇绱畋车匾黄鹆奶?，望著她們嬉戲打鬧，看著自己孤零零地走在走廊上，靜悄悄的。
此后，我一直形單影只，冷冷清清。這都成了我的煩惱了，每想起這事我就頭疼！
什么時(shí)候我才可以解除這個(gè)煩惱，拋開(kāi)苦惱呀！唉---。
我的歡樂(lè)與苦惱篇六
唉!我有許多苦惱,總是解決不了,因此,我想告訴你我的苦惱,好幫我想個(gè)辦法。
一、腳長(zhǎng)?？赡苁沁z傳原因，我媽媽的腳也特長(zhǎng)，所以我的腳也這么長(zhǎng)。去鞋店時(shí)，總沒(méi)有合我腳的鞋，都太短了，腳都伸出一大半了！穿球鞋時(shí)，我的腳由于太長(zhǎng)，我只好把腳指頭縮起來(lái)，痛得我腳都腫了。哎！誰(shuí)叫我腳長(zhǎng)吶！
我的歡樂(lè)與苦惱篇七
經(jīng)過(guò)兩天與期末考試的苦戰(zhàn)，我正式宣布，我終于解放了！真高興啊，回想這一個(gè)學(xué)期，真是感慨萬(wàn)千。再回想已經(jīng)過(guò)去的期末考試，有慶幸，也有后悔，不管怎么說(shuō)，在這半年里我過(guò)的很快樂(lè)。
雖然快樂(lè)，但苦惱是必不可少的，我的三大苦惱就由此誕生了。
第一大苦惱就是想家。我想這也是許多同學(xué)的苦惱吧。一開(kāi)始的時(shí)候，我一點(diǎn)也不想家，可是后來(lái)因?yàn)閷W(xué)校的管理太嚴(yán)厲，自己本身也有點(diǎn)想爸爸媽媽，想回家的欲望便一發(fā)不可收拾。家里多好呀，可以隨意說(shuō)話，沒(méi)有那么多的的條條框框，沒(méi)有可以約束自己的老師。可媽媽說(shuō)長(zhǎng)大了就要出窩了，不能再躲在溫暖的巢穴里了。說(shuō)得倒容易，可做起來(lái)就難了。每天在學(xué)校的日子都在期盼中度過(guò)的，也許時(shí)間長(zhǎng)了就好了吧。
第二大苦惱就是學(xué)習(xí)。雖然我的學(xué)習(xí)還不是很孬，但是還是對(duì)自己不是很自信。有好多道稍微有一點(diǎn)難度的數(shù)學(xué)題，我就硬是做不出來(lái)，而別人卻輕松地做了出來(lái)。每當(dāng)這時(shí)候，我就會(huì)懷疑自己的能力是不是不如別人。幾次語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)等多個(gè)科目的模擬考試我都考的不如意，更加驗(yàn)證了我的猜想，我該怎么辦。
這第三大苦惱來(lái)自于我的小妹。她老是趁我不在家的時(shí)候胡作非為——翻我的櫥子。每次回來(lái)，我的櫥子里面總是亂糟糟的一團(tuán)，東西也少了好幾件，可煩人了。前幾次我還忍著，可她不但不改，還更變本加厲了。于是鬧到了母親大人那里，經(jīng)過(guò)一定的“調(diào)解”，妹妹在也不敢動(dòng)我的東西了。
三大苦惱就介紹到這里吧，相信在不久的將來(lái)，這三大煩惱不再會(huì)有。
我的歡樂(lè)與苦惱篇八
讓我苦惱的事兒有很多，最讓我苦惱的就是我妹妹。
我妹妹胖嘟嘟的，一雙黑葡萄般的大眼睛，特別可愛(ài)。我本來(lái)是很喜歡她的，可以因?yàn)橐患聝鹤屛肄D(zhuǎn)變了對(duì)她的態(tài)度。
星期六我剛上完課回來(lái)，沒(méi)在客廳看到妹妹，就急匆匆地來(lái)到房間。本以為妹妹答應(yīng)我不會(huì)翻我的東西，這下應(yīng)該可以省心不少，可當(dāng)我踏進(jìn)房間時(shí)才發(fā)現(xiàn)，搗蛋鬼妹妹正在開(kāi)心地吹著口哨，手里還緊緊攥著我的筆，還把我的語(yǔ)文書摔在了地上，書架上被她弄得亂七八糟。我努力平息自己的怒火，盡量心平氣和地跟她說(shuō)：“妹妹，你能不能把我的筆放下來(lái)！”說(shuō)完，我把語(yǔ)文書拾起來(lái)放在桌上，可她像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)玩兒我的筆，吹她的口哨。我生氣了，跑過(guò)去跟媽媽說(shuō)：“媽媽，妹妹又在亂翻我的東西，房間里被她弄得亂七八糟?！?/p>
“媽媽在忙，沒(méi)時(shí)間管這些事兒，你妹妹想玩就讓她玩吧！”媽媽頭都沒(méi)抬就把我給打發(fā)了。
“不行，我要寫作業(yè)，你把她弄出去！”我急得直跺腳。
媽媽根本不理我，跟大人說(shuō)不通，我只好自己動(dòng)手了。我擼起袖子氣沖沖地回到房間，妹妹看見(jiàn)我一臉不好惹的樣子，拔腿就跑。這下媽媽出來(lái)了，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“羅清，不許打你妹妹，你要讓著她、保護(hù)她，再說(shuō)了，這筆是我給你和你妹妹買的，不是只有你能用！”
我一口氣憋在胸口，半天才順下去，真搞不懂這些大人。妹妹看到媽媽袒護(hù)她，躲在媽媽身后得意地笑了，我敢打賭，接下來(lái)有機(jī)會(huì)她會(huì)更加肆無(wú)忌憚的，想想都頭大！
我的歡樂(lè)與苦惱篇九
寒假，本是一個(gè)快樂(lè)的假期，可以打雪杖，也可以在河上溜冰。可是，唯獨(dú)這個(gè)寒假，我失去了自由，失去了玩伴，與外界失去了一切聯(lián)系。這一切的一切的根本原因就是期末考沒(méi)考好，生物考的很差，所以只好乖乖的在家做作業(yè)。
雖然，我的爸爸媽媽說(shuō)在過(guò)年期間網(wǎng)，可以好好的，痛痛快快的玩幾天，但是玩過(guò)后就要好好學(xué)習(xí)。從寒假開(kāi)始，我每天面對(duì)的都是雪白的墻壁，我看著那雪白的墻壁就直刺我的眼睛。眼前一切不由得變得模糊，有種想哭的感覺(jué)，但又不知道我在為什么哭泣？是為我那快樂(lè)的寒假嗎？為了我那鳥(niǎo)兒般的自由？為了我那無(wú)話不談的朋友們？還是為了我所熟悉的一切？我不知道，我很苦惱。盡管這樣，我的爸爸媽媽這樣嚴(yán)厲的管教我。但是，我一日復(fù)一日的`獨(dú)自看著這個(gè)家，看著這本生物學(xué)，看著把我壓得喘不過(guò)氣的作業(yè)。我就想哭。為什么會(huì)變成這樣？就單單是因?yàn)槲移谀┛紱](méi)考好嗎？難道爸爸媽媽不相信我，不相信我，我只會(huì)有這一次的的失誤，再也不會(huì)了。
我害怕面對(duì)我的親戚，所以一般我的爸爸媽媽去走人家，我不會(huì)跟著，別人問(wèn)我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我只好默默地不吱聲。偷偷的看看媽媽的眼神，媽媽的眼神里充滿了失望。我心里又一次難過(guò)想哭。
我在家每呆一分鐘，就像過(guò)了一個(gè)多小時(shí)；我在家每呆一小時(shí)，就像過(guò)了一天；我在家每呆一天，就像過(guò)了一年。我在家度日如年，我很苦惱，雖然寒假只有一個(gè)月時(shí)間，但是而我仿佛過(guò)了幾年，這是上帝給我的懲罰嗎？我想應(yīng)該是。
我的歡樂(lè)與苦惱篇十
陽(yáng)光明媚，可是太陽(yáng)伯伯仍打著哈欠。我本應(yīng)該伸個(gè)懶腰慢慢從軟軟的床里爬出來(lái)，可如今卻成了小弟弟妹妹的“鏟屎官”，只能在“純天然嬰兒鬧鈴聲”中強(qiáng)睜開(kāi)雙眼。
一切準(zhǔn)備就緒后，我便上了樓，躡手躡腳地往自己的房間走去，哈哈，沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)！正當(dāng)我準(zhǔn)備踏入房門時(shí)，卻不料聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)我最不愿意聽(tīng)見(jiàn)的聲音：“可兒，快過(guò)來(lái)幫幫忙！”我當(dāng)即一溜煙進(jìn)了我的臥室，想裝出沒(méi)人的樣子，可沒(méi)想到聲音的主人卻又說(shuō)道：“家里是有監(jiān)控的，你一上來(lái)我就發(fā)現(xiàn)你啦！”她似是十分無(wú)奈，“快來(lái)幫幫媽媽！”我呢，聽(tīng)了也只得拖著步子郁悶地走向媽媽的臥室。
進(jìn)了臥室，我仿佛來(lái)到了倉(cāng)庫(kù)，他們的床上堆滿了兒童用品，真正的琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，我一下子被晃花了眼。再去近便看到爸爸和媽媽懷里各抱著一個(gè)小奶娃，一個(gè)正在看手機(jī)，另一個(gè)卻手忙腳亂地喂著奶，抱著孩子的尿布濕。好吧，其實(shí)媽媽也挺忙的，于是我就認(rèn)命一般抱走小妹妹，讓他們繼續(xù)搗騰小弟弟。
不過(guò)到了這時(shí)可還沒(méi)有完，我把小妹妹輕輕放在了沙發(fā)上，不過(guò)沒(méi)等我喘過(guò)一口氣，小妹妹便偷偷地睜開(kāi)了眼睛，一看我沒(méi)抱著她，便一下子哭起來(lái)，哭得那叫凄慘??！簡(jiǎn)直是驚天地泣鬼神，我被吵得也一同“啊”哭起來(lái)。
......
我的歡樂(lè)與苦惱篇十一
在我的生活中有歡樂(lè)，但也有苦惱。每當(dāng)想起那些苦惱的事，心里就不是滋味。
我的'爺爺已年過(guò)花甲，卻不想讓人供養(yǎng)。奶奶多病，今年又得了冠心病，爺爺為了治奶奶的病己花去了全部積蓄，現(xiàn)在，每天只好拼命地在爸爸承包的工地上貼地板掙錢。但是畢竟人老眼花，由于技術(shù)的原因，常常出現(xiàn)不盡如人意的情況，爸爸看后總是大聲嚷道：“你老糊涂了！這點(diǎn)事都做不好！”這時(shí)候爺爺總是呆呆地凝視著遠(yuǎn)方，一句話也不說(shuō)。晚上，勞累了一天的爺爺回到家，顧不得休息，又去澆園子。這時(shí)，奶奶總在一旁埋怨自己沒(méi)用，在沒(méi)人時(shí)悄悄哭泣。
記得有一次，爸爸在喝酒后打牌輸了錢，回到家就瞪著一雙血紅的眼睛，看哪兒都不順眼——特別是對(duì)爺爺奶奶。
這一切我都看在眼里。雖然這樣，我還是能諒解父母。然而唯獨(dú)每次學(xué)校收費(fèi)都讓我找爺爺要，我怎么也不能原諒他們，而且非常憤恨。
記得上周我班要去高小學(xué)電腦，早晨我向爸爸要兩元錢的車費(fèi)，剛一開(kāi)口，爸爸就說(shuō)：“找你爺爺要去！”這回我可火了，反駁道：“天天都找爺爺要，爺爺又不是搖錢樹(shù)，哪有那么多？你們兩個(gè)人掙錢，卻只顧自己……”我還沒(méi)說(shuō)完，爸爸吃飯的筷子便打在了我的臉上，我沒(méi)有躲，只是默默地流著淚……（小學(xué)生作文網(wǎng)）。
飯后，媽媽拿出四元錢給我，對(duì)我說(shuō)：。我說(shuō)你自找苦吃你不相信。你爺爺現(xiàn)在給你這幾個(gè)錢，以后他老了，我們要供他的吃穿……”記得那天我非常憤怒，卻什么話也說(shuō)不上來(lái)。
爸爸媽媽，你們知道你們這樣做會(huì)使我將來(lái)怎樣對(duì)待你們嗎？我真恨死你們了！
我的歡樂(lè)與苦惱篇十二
星期五，我去老師辦公室，找老師說(shuō)一件事件，結(jié)果老師不在，我就轉(zhuǎn)身回教室，就這時(shí)熱伊賽打了我一下，我就誤認(rèn)為是白小凡打我一下，我就還了她一下，她也不甘示弱，打了我一下，我心中的怒火被點(diǎn)燃了，沒(méi)控制住，把我的絕招使出來(lái)，我可是跆拳道高手呀！
我把所有的力量集中在一起，要用我全部力量打到她的腿上，她的臉上流露出了氣憤的表情，我十分生氣。她一直在罵我：“神經(jīng)病”，嘴巴不停地說(shuō)，我也在再理會(huì)她了。
后來(lái)我想想，我給她寫一張紙條，上面寫著：“對(duì)不起”，此時(shí)我感覺(jué)如釋重負(fù)。白小凡也給我一張紙條，她原諒我了。
我在回家的路上，耳邊似乎傳來(lái)老師的教導(dǎo)，對(duì)同學(xué)要大度，不可因?yàn)樾⌒∈虑槎?jì)較，更不應(yīng)該大大出手。
我的歡樂(lè)與苦惱篇十三
我漫步在海濱長(zhǎng)廊上，享受著這夕陽(yáng)的無(wú)限風(fēng)光。那獨(dú)特的顏色映襯在藍(lán)天上，大海上，那迷亂而令人心醉的感覺(jué)，使人無(wú)法不停留在這瞬間的美好。是的，它是短暫的，這夕陽(yáng)的美好是永遠(yuǎn)無(wú)法永久性停留的。但是在這剎時(shí)間，美麗的夕陽(yáng)釋放出它所有的能量，給欣賞它的人兒帶去了歡樂(lè)。我，陶醉在這份日落夕景中，對(duì)著藍(lán)天，對(duì)著大海，述說(shuō)我十六歲的苦惱：
十六歲了，就在這一年，我面臨著形勢(shì)嚴(yán)峻的中考，望著同齡人們不斷地努力，我的思想也絲毫不敢放松。我明白這次的考試即是每個(gè)人學(xué)習(xí)生涯中第一道分水嶺，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都猶為重要。有誰(shuí)甘心落后呢？就在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，來(lái)自各方面的壓力下，我心情復(fù)雜。我停止了一切娛樂(lè)活動(dòng)，藝術(shù)的吸引，情感的熏陶早已離我遠(yuǎn)去。留下的，只有那課業(yè)的負(fù)擔(dān)，考試的壓力。以前愉悅的心情也隨著消失，呆呆的時(shí)候心里浮現(xiàn)著一個(gè)字——煩。我為我的中考而擔(dān)憂，如何是好？我的行動(dòng)尚未與思想達(dá)成正比。每晚，看著星星抱著我的苦惱睡著了覺(jué)。
我感受著此刻夕陽(yáng)賦予我的歡樂(lè)，思想亦盡情放松?；蛟S苦惱的出現(xiàn)真的.是因?yàn)閴毫Φ脑黾影伞：?，笑一笑，世界更美妙！壓力算什么，這只不過(guò)是剛剛開(kāi)始。自信才是最重要的，一位朋友說(shuō)到：自信，是支持一切夢(mèng)想與希望的基礎(chǔ)。是啊，歡樂(lè)何為？莫過(guò)于對(duì)自己苦惱的剖析。此時(shí)的苦惱之天敵，乃為令對(duì)手膽怯的自信！
一陣海風(fēng)吹來(lái)，吹醒了我，這海邊的夕陽(yáng)已漸漸落入了大海，感受夕陽(yáng)是這么的歡樂(lè)，夕陽(yáng)也會(huì)因?yàn)橹懒怂芰康尼尫?，給予了一個(gè)正在為中考而苦惱的人使她歡樂(lè)而感到欣慰。
在這落日映襯下的海濱長(zhǎng)廊上，吸煙揮去了我的苦惱，帶來(lái)了自信的歡樂(lè)，我感謝這一切美好。以十六歲的心去透析世界，去剖析我的苦惱，去挖掘我的歡樂(lè)。
我的歡樂(lè)與苦惱篇十四
苦惱，這是兩個(gè)多么普通的字，可它在我眼里卻變得非常重，甚至成了我的心事。如果你要問(wèn)我為啥苦惱，那還要從剛開(kāi)的一個(gè)星期六談起。
那是一個(gè)大陰天。剛開(kāi)學(xué)的星期六，誰(shuí)不想調(diào)劑調(diào)劑生活；誰(shuí)不想養(yǎng)養(yǎng)精力，好投入到緊張的學(xué)習(xí)中去；誰(shuí)不想復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功，鞏固已學(xué)得的.知識(shí)?？墒沁@些美好的愿望卻被作業(yè)打亂了。
第四節(jié)課后，同學(xué)們便興奮地談起自己的計(jì)劃。王萌說(shuō)：“我呀，要好好睡上一覺(jué)，星期日好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)?！薄拔已?，要多看上幾小時(shí)的小說(shuō)，過(guò)過(guò)書癮。”書呆子周鑫調(diào)皮地說(shuō)。大隊(duì)長(zhǎng)劉菁似乎顯得沉著，她不慌不忙地說(shuō)道：“我才不像你們呢，我要練習(xí)練習(xí)寫作，再寫上幾道難題…”話還沒(méi)說(shuō)完，也不知誰(shuí)喊了聲：“崔老師來(lái)了！”同學(xué)們趕忙閉上嘴，按原位坐好。
語(yǔ)文老師走了，可數(shù)學(xué)金老師跟著闖了進(jìn)來(lái)，她嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，星期二摸底，我希望大家都重視起來(lái)。我這里有幾遭難題，請(qǐng)大家記下來(lái)：150頁(yè)的1-12題，100頁(yè)的18-20題，97頁(yè)的1-9題……”金老師接著說(shuō)：“不光這些，還要把大練習(xí)冊(cè)上的錯(cuò)題抄下來(lái)重做，把書上的重點(diǎn)句抄兩遍?！卑?！同學(xué)們瞪著兩眼，呆若木雞。這么多的作業(yè)，這難道還是一個(gè)周末嗎？我心里想：難道……難道一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生便要留這么多的作業(yè)嗎？我們也是人呀，沒(méi)有好身體，哪有好成績(jī)？用這么多的作業(yè)來(lái)壓我們，我們這些兒童的腰板會(huì)壓斷的呀！
放學(xué)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，邁著慢慢吞吞的步子向家去。優(yōu)秀作文作業(yè)！作業(yè)！這單調(diào)的生活中處處都是密密麻麻的作業(yè)，這小小天地中也都是作業(yè)！作業(yè)！還有什么呢？美好的計(jì)劃被作業(yè)打亂了，我們也都成了作業(yè)的俘虜。老師呀，朝氣蓬勃的我們終歸會(huì)變得空洞、死板啊！
我懷著重重心事回到了家，連飯也顧不上吃，便掏出了作業(yè)本。
唉，這樣受作業(yè)壓迫的生活什么時(shí)候才能結(jié)束呢？怎么辦？怎么辦！
我的歡樂(lè)與苦惱篇十五
大家好我叫李佳興，我的苦惱就是整天要面對(duì)一大堆“唉”，今天是星期二，作業(yè)好多，除了必須做完老師布置的作業(yè)以外，我還要面對(duì)爸爸媽媽給我布置的作業(yè)，作業(yè)就像一座山壓著我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，真煩人。“李佳興，在吃飯之快做作業(yè)，如果在吃飯之前做不完，就要加倍的做題目！”不用說(shuō)，也知道這是媽媽在叫我做作業(yè)，整天就是作業(yè)，想到這兒，想到要寫那么多的作業(yè)，再想到如果寫不完的后果，我的心里好像有兩個(gè)小人，一個(gè)在說(shuō)：“不寫了，不寫了，那么多作業(yè)，寫都寫不完，還不如爬下來(lái)睡覺(jué)哩”！還有一個(gè)在說(shuō)：“快寫，快寫這樣就不用加倍做題目了，面對(duì)兩個(gè)小人，我是左右為難，一個(gè)腦子是這樣想的，一個(gè)腦子卻是那樣想的?！俺燥埩耍燥埩?，佳興你的作業(yè)寫完了沒(méi)？”我吞吞吐吐的想說(shuō)卻不敢說(shuō)。一定是沒(méi)寫完吧，爸爸突然猛的一拍桌子說(shuō)道：“你看看，給你那么長(zhǎng)的時(shí)間了，到現(xiàn)在還沒(méi)寫完?！蔽也桓市牡恼f(shuō)：“哪有那么長(zhǎng)的時(shí)間，我看只過(guò)了40分鐘而已?！甭?tīng)了我的話爸爸更加生氣了，火冒三丈的說(shuō)：“今天不僅要你加倍做題目以外，這個(gè)周末也不許你看電視，另外還要寫一份檢查?！甭?tīng)了爸爸的話，我更沮喪了，回到房間里，根本就不想寫，本來(lái)平常爸爸媽媽就不允許我看電視，只有周末才能看，但現(xiàn)在周末也不能看了，哎！這就是我的苦惱，我真希望家長(zhǎng)們能讓我們這些孩子們輕松一下，也許，我們會(huì)學(xué)的更愉快，做的更好。
我的歡樂(lè)與苦惱篇十六
“小小少年，很少煩惱。”這首歌里說(shuō)小小少年，煩惱很少，那為什么我就有這么多煩惱呢？比牛毛還多！
大家好，我叫袁浩杰，人稱——豬八戒。我有一個(gè)大肚子，這個(gè)肚子大得像一個(gè)皮球，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的，而且我才十歲，體重已經(jīng)超標(biāo)了，有120斤。
“浩杰?！卑职忠话严崎_(kāi)了我的被窩，我縮成了一個(gè)球，就像一只大刺猬一樣。爸爸一巴掌扇到了我的屁股?！鞍 蔽掖舐暤亟辛似饋?lái)。
“都幾點(diǎn)了，太陽(yáng)都曬到屁股了，還不起床，快去跑步減肥。”爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)。我只好不情不愿地起了床，穿好衣服，洗了臉，跟著爸爸晨跑去了。剛開(kāi)始我信心滿滿，可過(guò)了不到3分鐘我的體力就耗盡了，就像一只死老鼠一樣，賴在地上，不肯動(dòng)了。
爸爸看我這種方法減不了肥，就換了一種——讓我節(jié)食。我剛一聽(tīng)到這個(gè)消息就說(shuō)：“什么？不行，絕對(duì)不行！”我雙膝跪下，乞求著：“爸！孩兒求您了，不要節(jié)食啊！”可老爸不為所動(dòng)，我站起來(lái)轉(zhuǎn)身就走，走向我秘密的零食小倉(cāng)庫(kù)。可打開(kāi)“小倉(cāng)庫(kù)”一看，mygod！我的零食被誰(shuí)偷了？我哭了出來(lái)。
早上，爸爸媽媽吃著鮮嫩的牛排，我卻啃著半個(gè)小兔子饅頭。吃完年飯，我迅速地走出家門，來(lái)到學(xué)校，不想看到那樣的情景。忽然，王小三拿著一只大雞翅進(jìn)了教室門，我目不轉(zhuǎn)睛地看著那只又大又紅的雞翅，口水流成了一條河。我沖過(guò)去搶起了雞翅。
“王小三，給我咬一口吧?！蔽伊髦谒?。“不行，這可是我的早飯?！蓖跣∪f(shuō)著，就把雞翅塞進(jìn)了嘴里咬了一口，津津有味地嚼了起來(lái)。我看著王小三吃東西的樣子，心里就又難過(guò)起來(lái)。
“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，整理好書包，沖出教室。一回到家里，我就打開(kāi)冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱里空空如也，連一塊肉都沒(méi)有。
傍晚，媽媽燒了我的最愛(ài)——紅燒肉。剛燒好，媽媽就急匆匆地走進(jìn)了廁所。我趁機(jī)吃起了美味的紅燒肉，心想：吃一塊不要緊的。吃完，心里又想：再吃幾塊也不要緊，反正我今天也不減肥了。不出1分鐘，紅燒肉就沒(méi)了。
我就是這么一個(gè)人，千方百計(jì)減肥，可嘴就是忍不住。
我的歡樂(lè)與苦惱篇十七
誰(shuí)說(shuō)我們小孩沒(méi)有苦惱？我就有許多苦惱，相信諸位同胞們也是如此吧！
記得那次測(cè)驗(yàn)，不知什么原因，英語(yǔ)老師一直不發(fā)試卷。媽媽便開(kāi)始整天追問(wèn)此事。一開(kāi)始，她問(wèn)起試卷的'事時(shí)，我都如實(shí)回答：“不知老師什么原因，還沒(méi)發(fā)！”可沒(méi)過(guò)多久，我就厭煩了，干脆不作聲，她也不問(wèn)了。
但沒(méi)幾天工夫，媽媽又繼續(xù)追問(wèn)起來(lái)：“試卷發(fā)了沒(méi)有??？是不是考砸了，藏起來(lái)不給我看啦？”我聽(tīng)了，氣不打一處來(lái)，沖著她大喊：“誰(shuí)考砸啦，藏起來(lái)啦？你煩不煩!媽媽碰了一鼻子灰,快速離去。
就這樣，直到試卷發(fā)下來(lái)，媽媽才停止嘮叨。
媽媽為什么這樣迫切地要看我的試卷呢？
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