這個分類會幫助我們更全面地了解學(xué)習(xí)和工作生活等的相關(guān)話題。總結(jié)需要有一個積極向上的態(tài)度，同時(shí)也要對自己的不足有清醒的認(rèn)識。接下來是一些總結(jié)的典型樣例，希望能給大家?guī)韱l(fā)。
緊急預(yù)案演練篇一
目錄???。
???“家強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”。站前學(xué)校根據(jù)上級文件的精神，結(jié)合本校實(shí)際，除在2010年3月29日中午的課間操時(shí)間對全體學(xué)生進(jìn)行了緊急疏散演練以外，還利用早晨升旗之際對學(xué)生進(jìn)行思想教育，利用學(xué)校的宣傳欄出了一期關(guān)于安全教育的板報(bào)，現(xiàn)將緊急疏散演練活動總結(jié)如下:。
???一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
???本次演練在校長范愛玲的統(tǒng)一部署下，專門對疏散演習(xí)活動進(jìn)行了安排部署。對在疏散演習(xí)中教師的行為作了具體要求，對學(xué)生疏散的方法、路線進(jìn)行了研究，并由政教處具體安排，會議由政教處李曉銘主任作動員，講解安全教育的活動意義，并要求師生認(rèn)真對待本次演練。在集中動員之后，王士華主任安排了具體事項(xiàng)。如樓梯安全責(zé)任人、教室內(nèi)安全責(zé)任人等，力爭每位老師個個目標(biāo)明確，學(xué)生在演習(xí)中做到不慌、不亂、聽從指揮。本次活動全體同學(xué)熱烈響應(yīng)。
???二、疏散過程安全、快速、有序。
???本次演習(xí)在3月29日上午10:30拉響警報(bào)，各班正在上課教師立即組織本班的學(xué)生到樓下指定地點(diǎn)集合，沒上課的班主任跑向自己的學(xué)生，其他教師也馬上到達(dá)了樓梯、大門進(jìn)行疏散的組織工作。兩座教學(xué)樓的學(xué)生按照先一樓，然后二樓、三樓，最后四樓的順序在老師的帶領(lǐng)下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準(zhǔn)備工作充分，從警報(bào)響起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置，歷時(shí)僅1'33"，由于老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生無一受傷。
???這次疏散演習(xí)，既增強(qiáng)了學(xué)生的安全避險(xiǎn)意識，提高了學(xué)生的安全自救能力，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力，為切實(shí)保障學(xué)生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、不事先通知地組織疏散演習(xí)，切實(shí)提高學(xué)生的避險(xiǎn)逃生能力。
???學(xué)校安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全、教師和學(xué)生的生命安全。對于這項(xiàng)工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實(shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
???為了檢驗(yàn)學(xué)校處置緊急突發(fā)事件相關(guān)責(zé)任人的到位情況及開展工作的程序，完善處置緊急突發(fā)事件工作預(yù)案，切實(shí)提高全校師生緊急避險(xiǎn)應(yīng)急能力，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強(qiáng)自救自護(hù)的能力，學(xué)校于11月23日組織了全校緊急避險(xiǎn)逃生演練活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:。
???一、高度重視，周密部署。
???為保障演練活動的順利開展，我校精心組織，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了詳細(xì)的演練方案，對演練的形式、場地、險(xiǎn)情信號、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等都做了周密的安排;學(xué)校分層次召開了校行政會、班主任會議、全校教師會議，分發(fā)活動方案，布置緊急避險(xiǎn)演練活動的具體工作，特別強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識和疏散安全。只有思想上重視起來，安全行為才有保障。
???二、指揮到位，安全有序。
???本次演練活動時(shí)間從11月23日上午10時(shí)15分至11時(shí)16分結(jié)束。全校學(xué)生參與了本次演練。演練中，各班學(xué)生迅速有序出班，以隊(duì)列形式兩列并排下樓，從三個安全通道向安全區(qū)域疏散。隊(duì)中有班主任維持秩序、應(yīng)急疏導(dǎo)，隊(duì)后有科任教師斷后。學(xué)生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏事件。從報(bào)警聲響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)82秒鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
???演練過程:。
???1.當(dāng)聽到警報(bào)鈴聲后迅速做出避險(xiǎn)動作，任課教師就地指揮學(xué)生安全有序地撤離，班主任老師迅速趕往接應(yīng)，迅速到大操場集合。
???2.學(xué)校行政下年級檢查學(xué)生避險(xiǎn)動作是否正確，撤離是否有序，任課教師是否在現(xiàn)場指揮。
???3.集中訓(xùn)話，總結(jié)第一次演練情況，找出不足，并宣布應(yīng)對策略。
???三、注重實(shí)效，成效明顯。
???本次演練活動，全體師生高度重視，學(xué)校安全人員周密部署，注重演練的實(shí)效性和科學(xué)性，從而確保演練的順利進(jìn)行。演練完畢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即在操場，面向全校師生作了講評。針對演練中暴露出的問題和不足，研究制定整改措施，對預(yù)案進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充和完善，使應(yīng)急預(yù)案更具針對性、實(shí)用性和可操作性，取得了以下成效:。
???這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了活動萬無一失。
???1、通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握學(xué)校應(yīng)急疏散的方法，熟悉學(xué)校緊急疏散的程序和線路，鍛煉了全校師生在緊急情況下的應(yīng)變能力，還讓同學(xué)們學(xué)到了許多安全自救知識，了解緊急情況下逃生路線。
???2、通過應(yīng)急演練，確保在突發(fā)事件來臨時(shí)，學(xué)校的應(yīng)急工作快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地保護(hù)全校師生生命安全。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也得到了鍛煉。
???3、通過應(yīng)急演練，強(qiáng)化了學(xué)生遵守紀(jì)律、聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高師生在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。
???4、通過應(yīng)急演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，完善了學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的操作規(guī)程。
???災(zāi)難不分時(shí)間，殘酷無情。學(xué)校安全工作應(yīng)始終做到居安思危，未雨綢繆。今后，我校將進(jìn)一步做好校園安全工作，增強(qiáng)師生避險(xiǎn)意識，倡導(dǎo)用知識守護(hù)生命，培養(yǎng)師生科學(xué)避險(xiǎn)習(xí)慣。
???學(xué)校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災(zāi)、地震、建筑物倒塌等突發(fā)緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。為認(rèn)真貫徹上級有關(guān)做好學(xué)校安全和管理工作的指示精神，落實(shí)學(xué)校重大安全事故應(yīng)急預(yù)案的有關(guān)要求，加強(qiáng)我校應(yīng)對重大安全事故的能力，保障師生安全，結(jié)合平安校園的創(chuàng)建活動，11月10日下午2時(shí)41分、11月19日上午8時(shí)48分，學(xué)校組織了兩次突發(fā)事件緊急疏散的演習(xí)。
???11月10日下午的演習(xí)是在課中進(jìn)行的，演習(xí)日上午學(xué)校通過廣播發(fā)出隨時(shí)演習(xí)的通知，由于學(xué)生有了一定的心理準(zhǔn)備，緊急疏散較為順利，共用時(shí)1分34秒12。11月19日的演習(xí)是在課間，演習(xí)前未透漏半點(diǎn)音訊，發(fā)出任何信號，使絕大部分教師和學(xué)生感到突然，共用時(shí)1分46秒54，超過第一次演習(xí)所用時(shí)間十多秒?？傆^兩次演習(xí)，取得了下面一些成績。
???一、演習(xí)前，大部分班級認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)演習(xí)方案，掌握疏散要求，明確??指揮人員，研究疏散路線，基本能對照方案，按部就班，有序疏散。
???二、全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生事故。安全疏散基本做到有序和迅速。
???三、各樓層擔(dān)任指揮員的行政領(lǐng)導(dǎo)能在第一時(shí)間各就各位，發(fā)揮指揮作用，指導(dǎo)師生疏散。班主任老師聽到警報(bào)后能作出迅速反映，指導(dǎo)學(xué)生按秩序從前后門依次走出教室，跑步下樓。任課教師也能盡職盡責(zé)，迅速到位，指導(dǎo)疏散。
???但是，兩次疏散演習(xí)也暴露出一些問題。
???一、部分教師和同學(xué)思想上還不夠重視，認(rèn)為是演練，不是實(shí)戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機(jī)感，有些班級研讀疏散方案不認(rèn)真，疏散時(shí)玩笑打鬧，部分同學(xué)沒有按要求跑步進(jìn)入指定地點(diǎn)。
???二、事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，既要迅速，又要有序，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。但部分班級疏散無序、動作遲緩。
???三、少數(shù)學(xué)生違反疏散要求，不按指定路線疏散。一年級有學(xué)生竟直從樓道口進(jìn)入操場，二、三樓學(xué)生下樓秩序混亂，未成隊(duì)形，擁堵在樓道間，造成樓上的學(xué)生在樓道間緩緩移動，發(fā)生慌亂、擁擠、推搡、人為起哄現(xiàn)象，影響了疏散的速度。未按指定路線疏散的有六二班、三年級、五二班。
???四、兩次疏散速度偏慢，用時(shí)均超過1分30秒，未達(dá)到預(yù)定時(shí)間要求。
???五、少數(shù)教師動作遲緩，未和學(xué)生同時(shí)疏散。
???我們開展的這個活動，目的就是為了提高全校師生的安全防范意識，增強(qiáng)自救自護(hù)的能力，能夠保證在緊急狀態(tài)下安全迅速的疏散，維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
???希望通過這兩次演習(xí)，全校師生要進(jìn)一步加強(qiáng)對安全工作的重視，不斷強(qiáng)化安全意識，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈、警鐘長鳴，不斷提高自我防范、自我保護(hù)和處理突發(fā)問題的能力，進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。
???20xx年5月31日中午1點(diǎn)10分，根據(jù)我院實(shí)際情況制訂的“20xx年學(xué)生緊急疏散演練方案”，全體學(xué)生通過實(shí)踐演練，增強(qiáng)了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力，活動取得了圓滿的成功，現(xiàn)將具體情況和發(fā)現(xiàn)的問題做以總結(jié)。
???一、制定預(yù)案、明確責(zé)任，向?qū)W生全面推廣普及消防和緊急逃生常識。
???1、為保證此次演練成功，我們做出了周密、貼合實(shí)際、可操作性較強(qiáng)的詳細(xì)預(yù)案。成立了由袁雙利書記和張紅專院長擔(dān)任總指揮的演練領(lǐng)導(dǎo)小組。明確公寓如發(fā)生火災(zāi)時(shí)每名公寓內(nèi)部管理人員的分工和責(zé)任，并在實(shí)際演練中檢查落實(shí)效果。
???2、在演練前期，輔導(dǎo)員召開消防和火災(zāi)疏散常識主題班會，要求每名同學(xué)熟練掌握火災(zāi)逃生技巧，在公寓內(nèi)要警鐘長鳴，在逃生演練時(shí)快速、安全、有序的撤離出公寓樓，避免意外傷害。
???3、活動前，邀請長沙高新區(qū)消防專家給師生們做消防安全和緊急疏散的專題講座，在活動開展前20分鐘，消防中隊(duì)的戰(zhàn)士們作了精彩的消防演練。
???二、科學(xué)逃生、有條不紊，保證每名學(xué)生安全撤離公寓。
???13時(shí)10分，指揮部向保衛(wèi)部報(bào)警，模擬發(fā)生火情，保衛(wèi)部接到火情后20秒趕到公寓，并立刻組織疏散工作。所有管理教師按預(yù)案立刻進(jìn)入工作崗位，公寓a、b樓管理教師迅速打開8個應(yīng)急疏散通道，各樓層的輔導(dǎo)員組織學(xué)生按照火災(zāi)逃生辦法依次快速撤離公寓樓，并進(jìn)入到公寓以外的指定區(qū)域，廣播站及時(shí)播報(bào)火災(zāi)逃生辦法，讓學(xué)生在實(shí)際演練中掌握逃生技巧。5分鐘后所有學(xué)生全部安全撤離公寓。
???三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，保障學(xué)生公寓永久安全。
???通過這次演練活動，大大增強(qiáng)了全體學(xué)生的安全知識，大大提高了學(xué)生逃生、自救、自護(hù)意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，讓每一名學(xué)生和管理教師加深了消防觀念，明確了各自的責(zé)任。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
???我們也發(fā)現(xiàn)兩座公寓均無應(yīng)急報(bào)警器，如遇有火災(zāi)、地震等緊急情況，值班教師須逐個房間敲門提醒學(xué)生撤離，嚴(yán)重影響了逃生速度，我們將盡快解決此項(xiàng)問題。
???在6月我院將在公寓樓再次組織公寓逃生演練，以保證每名住校生都能參與到演練中，并將公寓安全工作時(shí)刻作為一項(xiàng)長效工作來開展，保障學(xué)生公寓永久安全。
?
???。
???生命重于泰山，安全高于一切。為了進(jìn)一步提高全校師生的自我保護(hù)意識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全校師生提高自救、自護(hù)的能力，我校從十月中旬開始分階段進(jìn)行突發(fā)事件緊急安全疏散演練，現(xiàn)總結(jié)如下:。
???1、結(jié)合本校實(shí)際，精心策劃緊急疏散演練活動方案，作好宣傳發(fā)動，進(jìn)行精心部署。
???我校一共有2800多名學(xué)生，教室分布在南北兩個教學(xué)樓。北教學(xué)樓四層共有16個班級，南教學(xué)樓三層共有20個班級，我校教學(xué)班多，班容量大，教學(xué)樓空間狹窄，學(xué)生分布的密度很大，很集中，如果遇到緊急情況，勢必很難在較短時(shí)間里將學(xué)生安全撤離教學(xué)樓，且容易引起擁擠踩踏現(xiàn)象。為此，學(xué)校高度重視，兩次召開專題會議，對緊急疏散演練活動進(jìn)行部署:由主抓德育的校長、主任制定緊急疏散演練活動方案及疏散路線，并交由領(lǐng)導(dǎo)班子會議討論，逐個細(xì)節(jié)推敲，反復(fù)印證，落實(shí)到崗到人，最后將緊急疏散演練活動方案確定下來。接下來學(xué)校召開全體教師會議，把緊急疏散演練活動方案印發(fā)給各個教師并一起進(jìn)行學(xué)習(xí)，并做了宣傳動員，強(qiáng)調(diào)了演練的重要性和必要性，統(tǒng)一了認(rèn)識，還要求班主任召開班會對學(xué)生進(jìn)行動員、布置。與此同時(shí)，召集各負(fù)責(zé)指揮疏散撤離人員開會，明確分工，落實(shí)責(zé)任。
???2、分階段，一步一個腳印，扎實(shí)搞好疏散演練活動，確保萬無一失。
???為了確保疏散演練活動扎扎實(shí)實(shí)，萬無一失，學(xué)校把疏散演練活動分為三個階段:第一階段(10月13-10月17日):各班進(jìn)行單獨(dú)疏散演練。學(xué)校從低年級和高年級選出兩個實(shí)驗(yàn)班，這兩個班級就如何有序、快速撤離進(jìn)行反復(fù)實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和部分教師的反復(fù)推敲、論證，尋找到最佳撤離模式，然后召開班主任和深入班級的科任教師現(xiàn)場會，對這兩個班級的撤離模式進(jìn)行觀摩，之后各班主任對本班按照統(tǒng)一模式進(jìn)行疏散演練。第二階段(10月20日-10月24日):南北教學(xué)樓分樓層演練，再各自進(jìn)行綜合演練。有了各班單獨(dú)疏散演練的基礎(chǔ)，南北教學(xué)樓分樓層演練特別有序、迅速，然而在南北教學(xué)樓各自進(jìn)行綜合演練時(shí)，演練實(shí)施方案中的漏洞就顯現(xiàn)出來:北教學(xué)樓東樓梯口和西樓梯口疏散的班級分的不均，至使西樓口壓力過大，擁擠現(xiàn)象嚴(yán)重，于是，學(xué)校馬上調(diào)整疏散路線，從西樓口往東樓梯口調(diào)整兩個班級，再次演練時(shí)這一現(xiàn)象得到了解決，用時(shí)2分40秒，全部撤到安全地帶。有了北教學(xué)樓的經(jīng)驗(yàn)，南教學(xué)樓在綜合疏散演練之前先調(diào)整了疏散路線，又召開班主任和主管樓層疏散的體育老師會議，進(jìn)行進(jìn)一步的部署，南教學(xué)樓演練一切順利，用時(shí)2分50秒，全部撤離。第三階段:(10月28日)全校性的綜合大演練。演練活動總指揮秦校長一聲令下:全校性緊急疏散演練開始，南北教學(xué)樓的同學(xué)們在班主任和科任教師的認(rèn)真指揮下，按照指定的疏散路線迅速并且有序的離開教學(xué)樓，緊急撤離到安全地帶，在演練的過程中保持了安全良好的秩序和快速的反映能力，共用時(shí)2分58秒。
???通過本次疏散演練活動，提高了全校師生面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)了在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全校師生提高自救、自護(hù)的能力，學(xué)會應(yīng)急逃生、避險(xiǎn)、自救、互救的常識和技巧，為營造平安、和諧的校園環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
緊急預(yù)案演練篇二
為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全防范工作，20xx年12月3日下午13時(shí)50分我校舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對學(xué)生的動員、訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了成功。
當(dāng)廣播里想起火災(zāi)警報(bào)的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊(duì)，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點(diǎn)集合。近八百人到達(dá)指定地點(diǎn)只用了四分多點(diǎn)的時(shí)間，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時(shí)由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護(hù)組、滅火組及時(shí)到位，疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問題，達(dá)到了預(yù)期的效果。
演習(xí)結(jié)束后，安全督察員及時(shí)作了總結(jié)，在肯定同學(xué)們演練過程中的良好秩序和快速反應(yīng)能力的同時(shí)，也指出了本次演練過程中存在的不足：
1、少數(shù)教師和學(xué)生在疏散過程中很不嚴(yán)肅，有嬉笑、吵鬧等現(xiàn)象。2、疏散演練過程中少數(shù)學(xué)生還存在亂跑、亂鬧現(xiàn)象。3.各樓層缺乏信息溝通致使中間撤離不及時(shí)，耽誤了時(shí)間。這次演練，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
日月潭九年制學(xué)校安全處。
20xx年12月5日。
緊急預(yù)案演練篇三
最近發(fā)表了一篇名為《某校安全疏散緊急逃生演練方案》的范文，覺得應(yīng)該跟大家分享，希望大家能有所收獲。
為進(jìn)一步貫徹上級有關(guān)精神，積極打造平安校園，當(dāng)學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特進(jìn)行制定本安全疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，另一方面加強(qiáng)學(xué)生的安全意識、強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能。本次演練安排在20xx年x月中旬不定時(shí)某一天。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
3、安全疏散逃生演練現(xiàn)場指揮小組。
xxxxxxxxxxxxxxxxxx。
1、安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)和部分教師負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯轉(zhuǎn)彎處指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
（1）、樓梯口疏散指揮員安排。
xxxxxxxxxxxxxxxxxx。
（2）、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
1、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；
2、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生（如本班學(xué)生不經(jīng)過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學(xué)生經(jīng)過的樓梯口等候本班學(xué)生），遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場，按出操位置安排集結(jié)隊(duì)伍（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。
3、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
4、到達(dá)操場后迅速清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)總指揮。
3、救護(hù)組人員安排：
（1）校醫(yī)攜帶緊急藥箱到籃球場待命，及時(shí)處理傷病員。
（2）門位處于待命狀態(tài)，如有其它情況準(zhǔn)時(shí)開關(guān)校門。
（3）校車隨時(shí)待命，運(yùn)送傷員到醫(yī)院。
（4）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的.男教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù)，則立即到大操場主席臺待命，參加救護(hù)工作。
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
2、疏散集合地點(diǎn)：按出操位置在操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。
3、通過演練達(dá)到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。
4、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮。
5、疏散過程要按培訓(xùn)知識進(jìn)行，保證演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，每班成單列，右手扶欄桿，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
班主任與隨班教師在聽到警笛后，立刻打開教室前后門，引導(dǎo)同學(xué)疏散，要求學(xué)生做到：
（1）冷靜判斷；
（2）應(yīng)絕對服從老師的組織；
（3）按預(yù)定的撤離線路有序地撤離；
（4）不擁擠、推搡；
從火場中逃生要熟悉環(huán)境，及時(shí)防煙，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。順逃生指示路引逃生。
緊急預(yù)案演練篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
今天我們在這里舉行西氣東輸防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急演練活動，既是貫徹落實(shí)中央及省、市加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作部署精神的具體行動，也是檢驗(yàn)地企雙方西氣東輸突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、實(shí)用性和執(zhí)行力的重要舉措，更是對西氣東輸防汛搶險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急隊(duì)伍及綜合救災(zāi)能力的一次重大檢閱。剛才，通過對防汛搶險(xiǎn)救災(zāi)演練活動的全程觀摩，我覺得各演練小組分工明確、反應(yīng)迅速、集結(jié)有序、配合緊密，演練內(nèi)容設(shè)計(jì)科學(xué)、部署周密、重點(diǎn)突出，為我們應(yīng)對突發(fā)事件積累了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了預(yù)期目的，獲得了圓滿成功。在此，我代表縣委、縣政府對這次演練活動的成功舉辦表示熱烈地祝賀，對參加演練的全體工作人員表示誠摯的問候和衷心地感謝！
借此機(jī)會，我講三點(diǎn)意見：
西氣東輸二線管道途經(jīng)我縣4個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）14個行政村，全長
33.8公里，穿越公路4條、河流5條18次。由于管道經(jīng)過區(qū)域地形復(fù)雜，生態(tài)脆弱，加之今年降雨偏多，自然災(zāi)害頻發(fā)，燃?xì)庑袠I(yè)又是高危行業(yè)，這給我們的防汛工作增加了更大的責(zé)任。因此，組織開展這次應(yīng)急演練活動對于提高我們的應(yīng)急處置能力、保證國家能源大動脈安全運(yùn)行、保護(hù)全縣人民的生命財(cái)產(chǎn)安全、保障縣域經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展具有十分重要的意義。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)單位要充分認(rèn)識這次應(yīng)急演練活動的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)做好防災(zāi)減災(zāi)工作的責(zé)任感和使命感，居安思危、未雨綢繆，始終做到有備無患、防患于未然。
目前已進(jìn)入主汛期，各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和管道企業(yè)要以這次演練活動為契機(jī)，切實(shí)把握防災(zāi)抗災(zāi)的主動權(quán)，嚴(yán)陣以待，科學(xué)防控，確保全縣安全度汛。要突出抓好五個方面：
一要突出抓好重點(diǎn)部位
的隱患排查和日常監(jiān)管。對于山頭河底，人口稠密區(qū)和山洪地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)等重點(diǎn)區(qū)域要加大巡護(hù)力度，加強(qiáng)工作力量，細(xì)化工作措施，隨時(shí)維修補(bǔ)救，嚴(yán)密監(jiān)測防守，確保萬無一失。
二要突出抓好防汛物資儲備和搶險(xiǎn)隊(duì)伍建設(shè)。各有關(guān)單位要按照防汛工作職責(zé)進(jìn)一步加大防汛經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)防災(zāi)物資儲備，為搶險(xiǎn)救災(zāi)工作提供必要保障。特別是各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須組建一支強(qiáng)而有力的應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)伍，時(shí)刻做好準(zhǔn)備，一有汛情和險(xiǎn)情，要在第一時(shí)間投入防汛搶險(xiǎn)救災(zāi)戰(zhàn)斗，做到招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
三要突出抓好預(yù)案修訂和應(yīng)急演練。要充分借鑒這次演練活動的.成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真做好防汛應(yīng)急預(yù)案的編制修訂工作，扎實(shí)組織開展應(yīng)急搶險(xiǎn)演練活動，確保一旦發(fā)生險(xiǎn)情，能夠立即啟動應(yīng)急預(yù)案、及時(shí)報(bào)告情況、及時(shí)排除險(xiǎn)情、及時(shí)轉(zhuǎn)移人員，最大限度地降低災(zāi)害損失。
四要突出抓好部門協(xié)作配合。各有關(guān)單位要緊密協(xié)作配合，隨時(shí)聯(lián)系解決工作中存在的困難和問題，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，形成黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)同配合、全社會共同參與的綜合機(jī)制，切實(shí)提高防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)對能力。對于因消極懈怠，配合不力造成重大災(zāi)害損失的，縣委，縣政府將嚴(yán)懲不貸，毫不姑息。
五要突出抓好防汛搶險(xiǎn)知識宣傳。要通過廣播電視、印發(fā)宣傳手冊和召開會議等多種形式大力宣傳防汛知識，切實(shí)增強(qiáng)廣大干部群眾的防災(zāi)避災(zāi)意識，進(jìn)一步提高應(yīng)急處置能力。
各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進(jìn)一步夯實(shí)工作基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)管道保護(hù)隊(duì)伍建設(shè)，抓緊組織簽訂管護(hù)協(xié)議，健全完善縣、鄉(xiāng)、村、社和農(nóng)戶五級聯(lián)防共管體系；要進(jìn)一步加強(qiáng)石油天然氣管道保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育,廣泛發(fā)動群眾，密切企群關(guān)系，努力營造共同保護(hù)管道的良好氛圍；要認(rèn)真落實(shí)月報(bào)、有償舉報(bào)和聯(lián)席會議制度，及時(shí)掌握工作情況，統(tǒng)籌解決矛盾問題，依法查處涉管案件，形成群防群治、點(diǎn)面結(jié)合的長效機(jī)制，促進(jìn)各項(xiàng)管護(hù)措施有效落實(shí)。
同志們，防御洪澇災(zāi)害，容不得半點(diǎn)閃失，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，決不能麻痹大意。面對當(dāng)前嚴(yán)峻的防汛形勢，我們一定要樹立高度的政治責(zé)任感，始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作原則，牢牢把握安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理兩手抓、兩手都要硬的工作要求，以更加有為的工作態(tài)度、更加有力的工作措施，更加飽滿的工作熱情，持之以恒地抓好管道保護(hù)工作，進(jìn)一步提高西氣東輸突發(fā)事件應(yīng)急處置能力，確保國家能源大動脈運(yùn)行安全，確保全縣人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，確?？h域經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型跨越、科學(xué)發(fā)展。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們身體健康、工作順利！
緊急預(yù)案演練篇五
為加強(qiáng)應(yīng)急疏散安全管理，提高疏散安全意識，確保人民群眾生命安全，我鎮(zhèn)于20xx年4月27日上午在逸夫小學(xué)舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對師生的動員、訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下:
為了確保演練活動落到實(shí)處，我鎮(zhèn)在學(xué)校召開了火災(zāi)緊急疏散演練會議，部署演練工作。要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。對于這樣的大規(guī)模演練活動，著重強(qiáng)調(diào)一定要注意安全，保障措施務(wù)必到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動安全進(jìn)行。
要求班主任告知學(xué)生，在聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，思想?yún)R報(bào)專題幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成好各自的任務(wù)。
當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報(bào)的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊(duì)，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點(diǎn)集合。全體師生到達(dá)指定地點(diǎn)只用了2分40秒時(shí)間，同時(shí)由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護(hù)組、滅火組及時(shí)到位，疏散演習(xí)井然有序，未發(fā)生任何意外事故，達(dá)到了預(yù)期的效果。
這次演練活動是對我鎮(zhèn)《安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了師生在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線，正確掌握了迅速逃生、自救、互救的基本方法，落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，為今后的應(yīng)急演練積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
緊急預(yù)案演練篇六
當(dāng)前正值秋季氣候轉(zhuǎn)冷、風(fēng)干物燥，用火用電增多，是火災(zāi)事故高發(fā)期，在火災(zāi)中，許多鮮活的生命被大火無情的吞噬了，同時(shí)這些火災(zāi)再次給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必須的，學(xué)校人群相對密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)。為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，提高全校師生的防火減災(zāi)能力，我校于xx月4日上午進(jìn)行了一場緊急疏散演練活動。
本次演練前，校領(lǐng)導(dǎo)對本次演練進(jìn)行了反復(fù)論證和周密安排，制定了詳細(xì)的演練預(yù)案和疏散示意圖。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下按照疏散的路線，快速、有序地從教室開始撤離。5分鐘后，我班師生便安全撤離到了操場空曠地帶,無一人受傷、缺席。
通過本次演練，不僅使我班師生掌握了火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)急逃生自救的方法和明確了逃生疏散路線，增強(qiáng)了師生的安全防范意識和在緊急情況下的逃生能力，同時(shí)也推動了學(xué)校防火減災(zāi)工作的進(jìn)程。
通過演練，也暴露出一些問題，具體如下：
1．有的學(xué)生有插隊(duì)現(xiàn)象，等不及站到自己的位置就急于插隊(duì)。
2.學(xué)生在排隊(duì)出教室時(shí)，應(yīng)先把椅子放到桌子下面，以便學(xué)生能夠順利的走出教室。
緊急預(yù)案演練篇七
1、為了檢驗(yàn)《火災(zāi)事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》的科學(xué)性和有效性，提高全體續(xù)建工程參建人員在突發(fā)性火災(zāi)事故來臨之際的自救能力和防火意識，最大限度降低火災(zāi)造成的損失，提高十一項(xiàng)目部及其下屬項(xiàng)目部的整體應(yīng)急反應(yīng)能力與應(yīng)急技能。
2、通過演習(xí)暴露應(yīng)急預(yù)案的缺陷，從中發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源(包括人力和設(shè)備等)的不足。
二、演練內(nèi)容。
1、準(zhǔn)確報(bào)火警;。
2、使用干粉滅火器撲滅初期火災(zāi);。
3、疏散逃生演練;。
三、組織機(jī)構(gòu)。
1、總指揮：
負(fù)責(zé)宣布應(yīng)急預(yù)案的啟動和解除，全面指揮調(diào)動應(yīng)急組織，調(diào)配應(yīng)急資源，按應(yīng)急程序組織實(shí)施應(yīng)急搶救工作。
副總指揮：
協(xié)助總指揮做好應(yīng)急救援的具體指揮工作，若總指揮不在時(shí)，由副總指揮全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援預(yù)案演習(xí)的指揮工作。
2、搶險(xiǎn)救援組。
負(fù)責(zé)現(xiàn)場火情控制，協(xié)作疏散隊(duì)伍、清點(diǎn)人數(shù)。
3、醫(yī)療救護(hù)組。
負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場搶救傷員，如對事故現(xiàn)場昏迷人員實(shí)施急救，直到醫(yī)院救護(hù)車輛到達(dá)為止等。
5、通訊聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組。
接報(bào)后負(fù)責(zé)應(yīng)急搶險(xiǎn)過程中的通訊聯(lián)絡(luò)，保證通訊暢通，負(fù)責(zé)各小組之間的協(xié)調(diào)以及與業(yè)主、監(jiān)理單位相關(guān)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系、協(xié)調(diào)等。
6、物資保障組。
負(fù)責(zé)應(yīng)急狀態(tài)下應(yīng)急物資的供應(yīng)保障。
1、干粉滅火器5kg10具;。
2、專用擔(dān)架專用擔(dān)架2副;。
3、急救箱一個(內(nèi)有止血繃帶和橡皮條、清創(chuàng)消毒酒精等);。
4、對講機(jī)8臺;。
5、逃生工具：干凈毛巾(小號)100毛巾。
需要確定的人員：
1、參加疏散的人員60—100名協(xié)作人員;。
2、傷員：2名;。
3、救助人員：8—10名;。
五、具體要求。
1、準(zhǔn)備全面、充分，人員前期教育宣講到位。
2、所有參加演練的人員按照各自單位為準(zhǔn)統(tǒng)一服裝。所用到場人員必須佩戴安全帽。
3、聽從指揮，不戲鬧，不亂動場內(nèi)設(shè)施，注意自身安全。
六、事故假定：
20___年11月15日下午12點(diǎn)，中鐵二十二局六公司十一項(xiàng)目部辦公樓南側(cè)發(fā)生電氣線路老化短路引發(fā)火災(zāi)，火勢較大，此時(shí)工人們吃過飯后正在宿舍休息，同時(shí)火勢危急附近的員工宿舍，吃過飯后正在宿舍休息，同時(shí)情況十分危急。
七、演練過程。
場景1：宿舍樓內(nèi)的工人甲(事先安排好)第一個發(fā)現(xiàn)電閘箱里起火，樓道里煙霧彌漫，一邊大聲疾呼，一邊跑到負(fù)責(zé)人房間，負(fù)責(zé)人馬上沖出房間大聲呼喊大家馬上疏散。同時(shí)組織人員抄起樓道里的滅火器來到著火的配電箱前進(jìn)行滅火，控制火勢蔓延。
場景2：安全主管撥打火警電話報(bào)警：119，并請示項(xiàng)目部經(jīng)理。
場景3：項(xiàng)目部經(jīng)理立即啟動《火災(zāi)事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》搶險(xiǎn)救援組、物資供應(yīng)組、醫(yī)療救護(hù)組、物資供應(yīng)組、相關(guān)人員馬上趕赴事故現(xiàn)場按照職責(zé)分工組織救援。馬上安排專車專人到大門口及主要路口接應(yīng)消防車。
場景4：現(xiàn)場應(yīng)急救援小組馬上組織控制火情，盡快組織人員疏散，撥打120急救電話。
場景5：搶險(xiǎn)救援組根據(jù)現(xiàn)場火險(xiǎn)情組織樓內(nèi)全體參與疏散人員，用沾濕的毛巾捂住鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，疏散的負(fù)責(zé)人不停地提醒工人們要注意安全和下樓秩序。每位參與疏散的人員，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，真正做到臨危不懼。
場景6：醫(yī)療救護(hù)組攜帶擔(dān)架在搶險(xiǎn)救援組的協(xié)助下把負(fù)傷人員轉(zhuǎn)移到事先選擇好的通風(fēng)條件良好的臨時(shí)急救，直到醫(yī)院救護(hù)車輛到達(dá)為止等。
場景7：總指揮鑒于：
(1)現(xiàn)場人員完全脫險(xiǎn);。
(2)火災(zāi)險(xiǎn)情得到有效控制;。
(3)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故;。
(4)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故;。
(5)被疏散的人員處于安全場所。
(6)宣布：關(guān)閉《火災(zāi)事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》，應(yīng)急行動結(jié)束。
緊急預(yù)案演練篇八
為切實(shí)做好學(xué)生安全工作，進(jìn)步全校師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急處理意識，讓教師、學(xué)生把握必要的防震避震知識和技能，熟習(xí)逃生線路，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕突發(fā)災(zāi)難釀成的損失。近日，xx小學(xué)組織全校師生進(jìn)行一次地震緊急疏散演練活動。
演練包括應(yīng)急避震與逃離疏散兩個環(huán)節(jié)：緊急避震教給學(xué)生在地動山搖、來不及逃離的情況下就近避震的方法：在教室里身體采用臥倒或蹲下的方式，躲在桌下或墻角，以保護(hù)身體不被砸，教育學(xué)生不要靠近窗口；地震烈度減緩或地震間歇間由教師迅速組織本班學(xué)生依照學(xué)校規(guī)定的緊急逃離疏散線路快速、有序地撤離教學(xué)樓。我校這次防地震演練主在是逃離疏散演練。
為確保演練進(jìn)程中不發(fā)生意外碰撞、踩踏傷害事故，校長夸大：各班主任要教育學(xué)生，聽到逃離疏散命令后，必須服從指揮，立即快速、并按順序安全進(jìn)行疏散，不得擁堵、推搡；不得越位、搶道。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求演練指揮小組所有成員、各班主任、科任教師聽到命令后，迅速到達(dá)指定位置，指揮幫助學(xué)生逃離疏散。
防地震逃離疏散演練開始，當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí)，教師們各就各位，維持疏散秩序，學(xué)生在老師指揮下快速、有序地離開教學(xué)樓奔向操場。大的同學(xué)跑得快一些，搶先到達(dá)安全地點(diǎn)；小的同學(xué)奮力跑，到達(dá)安全地點(diǎn)只是稍慢幾秒鐘。教師隨尾跟上學(xué)生逃離教學(xué)樓到達(dá)安全地點(diǎn)后，各班馬上盤點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)學(xué)校。
這次防地震逃離疏散演練共進(jìn)行三次，逃離疏散時(shí)間逐次減少，到達(dá)極致時(shí)間。
演練結(jié)束后，校長對這次防地震逃離疏散演練活動的成功和存在題目作了全面的總結(jié)。
這次活動全校共有325名師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練進(jìn)程既緊張，又有條不紊。通過演練活動進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，真正把握在危急中如何迅速逃生、自救、互救的基本方法，進(jìn)步抵抗和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動到達(dá)了預(yù)期目的。
緊急預(yù)案演練篇九
為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全防范工作，20xx年12月15日上午我校舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對學(xué)生的動員、訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了成功。
當(dāng)校長宣布“緊急疏散演習(xí)開始”后，在教師的指揮下，各樓層學(xué)生成一路縱隊(duì)，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點(diǎn)集合。三百余人到達(dá)指定地點(diǎn)只用了二分多鐘，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問題，達(dá)到了預(yù)期的效果。
演習(xí)結(jié)束后，校長及時(shí)作了總結(jié)，在肯定同學(xué)們演練過程中的良好秩序和快速反應(yīng)能力的同時(shí)，也指出了本次演練過程中存在的不足：
1、少數(shù)教師和學(xué)生在疏散過程中很不嚴(yán)肅，有嬉笑、吵鬧等現(xiàn)象。
2、疏散演練過程中少數(shù)學(xué)生還存在亂跑、亂鬧現(xiàn)象。
3、學(xué)生撤離教學(xué)樓后教師清點(diǎn)人數(shù)不及時(shí)。
這次演練，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。德育處將在本次演練的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善我校的突發(fā)事件處理預(yù)案，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
緊急預(yù)案演練篇十
本周一3月29日是第十五個“安全教育日”，今年安全教育的主題是“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”。站前學(xué)校根據(jù)上級文件的精神，結(jié)合本校實(shí)際，除在xx年3月29日中午的課間操時(shí)間對全體學(xué)生進(jìn)行了緊急疏散演練以外，還利用早晨升旗之際對學(xué)生進(jìn)行思想教育，利用學(xué)校的宣傳欄出了一期關(guān)于安全教育的板報(bào)，現(xiàn)將緊急疏散演練活動總結(jié)如下：
本次演練在校長范愛玲的統(tǒng)一部署下，專門對疏散演習(xí)活動進(jìn)行了安排部署。對在疏散演習(xí)中教師的行為作了具體要求，對學(xué)生疏散的方法、路線進(jìn)行了研究，并由政教處具體安排，會議由政教處李曉銘主任作動員，講解安全教育的活動意義，并要求師生認(rèn)真對待本次演練。在集中動員之后，王士華主任安排了具體事項(xiàng)。如樓梯安全責(zé)任人、教室內(nèi)安全責(zé)任人等，力爭每位老師個個目標(biāo)明確，學(xué)生在演習(xí)中做到不慌、不亂、聽從指揮。本次活動全體同學(xué)熱烈響應(yīng)。
本次演習(xí)在3月29日上午10：30拉響警報(bào)，各班正在上課教師立即組織本班的學(xué)生到樓下指定地點(diǎn)集合，沒上課的班主任跑向自己的學(xué)生，其他教師也馬上到達(dá)了樓梯、大門進(jìn)行疏散的組織工作。兩座教學(xué)樓的學(xué)生按照先一樓，然后二樓、三樓，最后四樓的順序在老師的帶領(lǐng)下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準(zhǔn)備工作充分，從警報(bào)響起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置，歷時(shí)僅1'33＂，由于老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生無一受傷。
在疏散演習(xí)中也暴露了一些問題，如個別班沒有按照學(xué)習(xí)方案中疏散順序向外疏散，而是與樓下的學(xué)生搶道；還有一些班主任、老師遠(yuǎn)離了自己的隊(duì)伍，無法對本班學(xué)生進(jìn)行有效監(jiān)管。這也反應(yīng)了我們部分樓層值班教師信任心不強(qiáng)，個別班主任認(rèn)識不足、責(zé)任心不強(qiáng)。
這次疏散演習(xí)，既增強(qiáng)了學(xué)生的安全避險(xiǎn)意識，提高了學(xué)生的安全自救能力，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力，為切實(shí)保障學(xué)生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、不事先通知地組織疏散演習(xí)，切實(shí)提高學(xué)生的避險(xiǎn)逃生能力。
緊急預(yù)案演練篇十一
今天下午：多，我們學(xué)校舉行了緊急散演練活動，我們非常高興。
時(shí)多，學(xué)校的警報(bào)響了，我們立刻放下手中的一切，馬上站好隊(duì)。我們的隊(duì)形是一二組為一排，三四組為一排，意思就是說分成二排。然后用最快的速度跑向下樓梯的前面那塊草坪，到了那里就蹲下抱著頭。這時(shí)，使我感到害怕，因?yàn)槲液孟裼X得地震已經(jīng)來臨似得。跟我們站一塊草地的還有四（）班、（班）、（）班，我看著他們的臉色很從容似得。
這次疏散活動使我永遠(yuǎn)難以忘記！
緊急預(yù)案演練篇十二
為了加強(qiáng)師生員工的安全意識，增強(qiáng)自救能力，減少突發(fā)事故對學(xué)校師生的危害，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本緊急疏散預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想。
本著及時(shí)有效、尊重科學(xué)、責(zé)任到人的原則，切實(shí)保護(hù)好師生的生命安全，維護(hù)好正常的教學(xué)秩序。
二、工作目標(biāo)。
掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時(shí)利用通道疏散到安全地帶，學(xué)會自救和救人。
三、成立應(yīng)急指揮小組：
組長：
成員：
四、臨時(shí)指揮點(diǎn)：
廣播室。
五、疏散線路安排：
組織人員：兩樓之間秩序由xx、xxx部主任負(fù)責(zé)，操場由xxxx育老師負(fù)責(zé)。前樓秩序由xxx、xx責(zé)。
一號樓：
樓內(nèi)東邊班級從東邊下到一樓從后門在兩樓之間集合，樓內(nèi)西邊班級從西邊下到一樓從前門在1號樓前集合。
秩序負(fù)責(zé)：前門：高志娥后門：張金梅。
各班主任帶班楊玉曉負(fù)責(zé)在底樓大廳指揮。
二號樓：六1、三5、依次從東樓梯下迅速集中到大操常。
六2、五2、四2依此從西面樓梯下迅速集中到兩樓之間。
其它班級依此從正樓梯下迅速集中到大操常。
秩序負(fù)責(zé)：一樓：xxx。
二樓xx。
三樓xx。
四樓李xxx。
各班主任帶班王煥玲負(fù)責(zé)東樓梯口指揮王立芬負(fù)責(zé)西樓梯口指揮。
六、樓梯疏散老師職責(zé)：
1、做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，保證學(xué)生的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。
2、檢查本樓層，并清場后向指揮部(組長)報(bào)告情況。
七、注意事項(xiàng)：
每位協(xié)調(diào)老師及其他老師要積極配合指揮小組，做好學(xué)生逃離時(shí)的秩序及情緒控制工作，按照既定線路幫助學(xué)生逃離。
緊急預(yù)案演練篇十三
各位老師，同學(xué)們：
今天，我們舉行了“應(yīng)急疏散”演練活動。目的在于，在出現(xiàn)緊急狀態(tài)時(shí)，同學(xué)們在老師指導(dǎo)下，迅速、有序、安全地疏散，這是學(xué)校進(jìn)行安全教育、安全培訓(xùn)的重要手段。以后，這樣的訓(xùn)練我們還要經(jīng)常地進(jìn)行，請同學(xué)們認(rèn)真參與、用心體會，不斷地提高同學(xué)們的自救能力。同學(xué)們，剛才是一次模擬演練，說的是我們的教學(xué)樓、教室突然出現(xiàn)了突發(fā)安全隱患情況，報(bào)警器響了，要求我們在很短的時(shí)間里用很快的速度撤離危險(xiǎn)區(qū)，我們這個操場是一個應(yīng)急疏散的安全地帶，我們用了很少的時(shí)間脫離了危險(xiǎn)區(qū)域。說明我們已經(jīng)基本掌握了應(yīng)急疏散的本領(lǐng)，說明我們這次應(yīng)急疏散活動很成功。
在災(zāi)難來臨時(shí)最大的危害是心理恐慌，因?yàn)榭只?、無自救的常識，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災(zāi)害是可以減小的。同樣的道理，我們在教學(xué)樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護(hù)生命。
這些都是逃生上的安全知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了，這是主要原因。另外一個原因，對于我們學(xué)生來說，遇到災(zāi)情肯定會驚慌失措，請不要慌張，有我們老師在，老師會在第一時(shí)間教你們，帶領(lǐng)你們逃脫危險(xiǎn)區(qū)，剛才的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動的結(jié)果。今天我們做到了這兩點(diǎn)，以后，如果真的遇到什么大的還是小的災(zāi)害，就可以按照今天的演練辦法逃生。
老師們、同學(xué)們：關(guān)注安全、關(guān)愛生命，是我們每個人都必須高度重視的。加強(qiáng)安全知識學(xué)習(xí)，提高自防自救的本領(lǐng)，保持冷靜和秩序，既是對自己生命的愛護(hù)，也是對他人生命的尊重！與此同時(shí)，老師們、同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全隱患，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，便于學(xué)校立即予以排除，學(xué)校一定為全體師生提供一個安全的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境！最后，祝大家在和諧的社會里、平安的環(huán)境中，生活愉快，平安健康！
這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各部門、各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著手建立長效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。
為切實(shí)抓好安全工作，確保師生的生命安全，學(xué)校倡議同學(xué)們努力做到以下幾點(diǎn)：
1、在正常教學(xué)和晚自習(xí)時(shí)出現(xiàn)突發(fā)事件，全校師生要沉著冷靜，一切行動聽指揮，按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進(jìn)行疏散。
2、避免打架、翻墻上網(wǎng)等違紀(jì)現(xiàn)象，避免因違紀(jì)引發(fā)的安全事故。
3、盡量杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食品安全事故。
4、在體育活動、課外活動中，要注意人身安全。
5、遵守交通規(guī)則，主動避讓機(jī)動車輛，謹(jǐn)防交通意外事故發(fā)生。
6加強(qiáng)安全知識的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練，不斷增強(qiáng)安全意識。
同學(xué)們，重視安全是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。請同學(xué)們一定要遵章守紀(jì)，遵章守紀(jì)就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我們希望今天火災(zāi)和地震逃生疏散演練活動，能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視，推動我校安全工作跨上新的臺階。最后，祝全校師生和諧、幸福和安康。
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緊急預(yù)案演練篇十四
根據(jù)上級主管部門和學(xué)校工作安排，20xx年5月18日下午，我校在樓前進(jìn)行了緊急疏散演練，活動中崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴(yán)密，消防逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、20xx年5月18日下午，學(xué)校組織召開了全體教師會議，專門布置緊急疏散演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)、學(xué)生疏散方案和疏散路線圖。
二、班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
實(shí)際演練。
20xx年5月18日13點(diǎn)全校師生進(jìn)行了緊急疏散演練。第一次是在學(xué)生和老師不知情的情況下，通過廣播通知，讓班主任和全體學(xué)生不要慌張，有序的到操場上集合，以次來復(fù)習(xí)和鞏固已經(jīng)熟悉的逃生路線，此次用了五分鐘的時(shí)間，全校師生就撤離到了安全地區(qū)。在此次預(yù)練中，存在的問題是有的班級的電源沒有及時(shí)斷開，還有的班級的學(xué)生沒有及時(shí)撤離班級。在進(jìn)行了總結(jié)之后由班主任把學(xué)生有序的帶回班級。第二次演練開始，隨著警報(bào)聲的響起，全校師生迅速、有序的撤離教學(xué)樓，此次只用了2分39秒全校師生就撤離教學(xué)樓，到達(dá)指定位置。存在的問題是有的班主任老師在學(xué)生撤離班級后在走廊上沒有馬上讓學(xué)生立即離開而是象放學(xué)時(shí)一樣進(jìn)行整理站排，有的班級撤離時(shí)只站了一排，而不是站成雙排，這樣耽誤了一些撤離的時(shí)間。在班主任把學(xué)生領(lǐng)到班級后，全校進(jìn)行了一次全體教師大會。在馬校長的組織下，各區(qū)域負(fù)責(zé)人把自己所在位置上存在的問題進(jìn)行了匯報(bào)，徐校長把所報(bào)的問題進(jìn)行整理并根據(jù)存在的問題進(jìn)一步提出了要求和注意事項(xiàng)并簡單的進(jìn)行了一次總結(jié)。
第三次演練，是在模擬在沒有電源的情況下進(jìn)行的，隨著大功率的手持?jǐn)U音器及辛昕老師吹響的號聲下，全校師生用手絹捂住口鼻并迅速的離開教學(xué)樓，此次用了2分20秒的時(shí)間，比上次又縮短了19秒的時(shí)間，全校師生就安全的撤離到指定位置。這次存在的問題，由于連續(xù)三次的演練，有些學(xué)生在思想上開始放松，甚至有的個別學(xué)生開始嬉戲打鬧。馬校長把各位置負(fù)責(zé)人召集到南樓的一樓門廳，各負(fù)責(zé)人再次把在演練中新出現(xiàn)的問題及漏洞進(jìn)行匯報(bào)，馬校長根據(jù)上報(bào)的問題又進(jìn)行了總結(jié)并要求在五分鐘后在進(jìn)行一次演練，同時(shí)要求西廂房的負(fù)責(zé)人組織學(xué)前班的學(xué)生共同參加此次演練。
第四次演練，隨著警報(bào)聲響起，在場教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快靜有序，用時(shí)1分50秒，經(jīng)過詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情。這次活動全校共有2400多名師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。馬校長對這次演練活動給予了很高的評價(jià)和充分的認(rèn)可。這次演練活動的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，積極響應(yīng)各項(xiàng)消防安全整治號召，扎實(shí)深入地組織和開展系統(tǒng)消防安全環(huán)境治理活動，不斷強(qiáng)化師生安全知識培訓(xùn)，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。
緊急預(yù)案演練篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，按照學(xué)校總體工作布署，今天課外活動時(shí)間我校進(jìn)行一次應(yīng)急疏散演練。我黃花中學(xué)師生共1885名師生，整個演練用時(shí)為了分秒。在疏散演練的過程中，經(jīng)德育處精心組織，周密安排，各參與教師積極組織，沉著冷靜、互相合作，一切行動聽從指揮，按照學(xué)校制定的緊急事件疏散的預(yù)案，本著時(shí)間就是生命、紀(jì)律就是保障，以最快的速度、最好的秩序圓滿地完成了此次緊急疏散的預(yù)演任務(wù)，同學(xué)們也上了一堂生動、實(shí)際的逃生技能課。并進(jìn)行了醫(yī)療救護(hù)演練、防化服穿戴演練、消防滅火演練等讓我們又進(jìn)一步了解相關(guān)的知識。
同學(xué)們，黃花中學(xué)每年都舉行了緊急逃生，在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準(zhǔn)備，減少同學(xué)受傷的機(jī)會，同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急情況時(shí)如何應(yīng)變及緊急疏散的程序。同學(xué)們，在取得成績的同時(shí)，我們也存在著一些問題：一是在疏散過程中各班隊(duì)伍銜接不夠緊密，二是個別班級組織的不夠嚴(yán)密，沒能當(dāng)做一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在整個疏散預(yù)演的過程中緊張程度不夠，撤離速度可以提高。三是同學(xué)們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權(quán)。當(dāng)危險(xiǎn)突然來臨時(shí)，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。要服從指揮，從容鎮(zhèn)定，遵守秩序，讓所有人在最短的時(shí)間內(nèi)撤離到安全的地方。
老師們，同學(xué)們，今天，我們是幸運(yùn)的，但是誰能保證危險(xiǎn)不會在我們身邊發(fā)生呢？重視安全，是我們每個人的義務(wù)，更是每一個人的責(zé)任。我們希望今天“安全演練”活動能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視，只有你們的歡聲笑語、平安健康，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機(jī)。最后，再次祝全校師生平安健康幸福陽光。本次活動的圓滿成功，離不開人防辦，消防隊(duì)、衛(wèi)生局的大力支持，我們再次用熱烈的掌聲對他們的到來表示忠心的感謝！
緊急預(yù)案演練篇十六
防臺風(fēng)、暴雨工作是關(guān)系到全院全體人員生命安全和國家財(cái)產(chǎn)安全的重要工作，為了切實(shí)保障全院人員安全和財(cái)產(chǎn)安全，提升養(yǎng)老院防臺的處置能力，本著"預(yù)防為主，安全第一"的原則，特制定本預(yù)案。
防臺災(zāi)害領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：張雅琴。
組員：全體工作人員（楊超驥、周曼純、楊金美、李利湘、周曼輝、楊娟、楊超英、鄧小芳）。
養(yǎng)老院啟動防臺防汛預(yù)案，實(shí)行24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班，24值班制度。
1、加強(qiáng)信息溝通，做到上情下達(dá)，下情上報(bào)。
發(fā)生重大汛情，全院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)崗到位，防汛防臺工作領(lǐng)導(dǎo)小組開始運(yùn)作；分管領(lǐng)導(dǎo)向防汛防臺工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)汛情；全面部署抗臺防汛工作。
2、預(yù)防為主：
清走廊。臺風(fēng)登陸前，對陽臺、走廊上的雜物、花盆等都要進(jìn)行清理，以防止臺風(fēng)登陸時(shí)，被風(fēng)吹掉下來傷害到人。
關(guān)門窗。臺風(fēng)、暴雨來臨時(shí)，風(fēng)力、雨量較大，要關(guān)好門窗，防止風(fēng)、雨損壞門窗、家具和造成人員傷亡。
門衛(wèi)對全院下水道和主要集水井進(jìn)行全面的疏通。
對院建筑房屋上的天溝、落水管疏通，對全院大樹進(jìn)行修剪和加固。
對全院建筑物的避雷設(shè)施及室外電線做全面安全檢查。
對室外天線、空調(diào)室外機(jī)、外懸掛物做全面安全檢查。
各部門的室內(nèi)電源、插座、門窗等進(jìn)行一次全面檢查。
因臺風(fēng)造成電路、電線中斷，應(yīng)及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)，啟用應(yīng)急燈、電筒或蠟燭照明。
預(yù)案啟動后，養(yǎng)老院做好預(yù)警和信息記錄。召開緊急會議，在最短的時(shí)間內(nèi)，以電話等形式對養(yǎng)老院防汛防臺工作進(jìn)行部署，通報(bào)臺汛動態(tài)，布置防汛防臺、搶險(xiǎn)救災(zāi)要求和任務(wù)。
隨時(shí)與上級部門單位保持密切聯(lián)系，加強(qiáng)信息溝通。
緊急預(yù)案演練篇十七
發(fā)生意外事件后為使公司生產(chǎn)盡快恢復(fù)把損失減少到最低特制定本預(yù)案。
2范圍司屬各職能部門、事業(yè)部。
3內(nèi)容。
3.1組織架構(gòu)。
3.1.1成立安全生產(chǎn)委員會。委員會組成主任為總經(jīng)理副主任為各系統(tǒng)總監(jiān)成員為各職能部門、事業(yè)部負(fù)責(zé)人。
3.1.2在安全生產(chǎn)委員會的領(lǐng)導(dǎo)下根據(jù)不同事件的不同影響程度設(shè)立相應(yīng)的專項(xiàng)應(yīng)急工作小組事件發(fā)生部門的系統(tǒng)總監(jiān)為應(yīng)急工作小組組長由專項(xiàng)應(yīng)急小組負(fù)責(zé)對恢復(fù)生產(chǎn)工作的總體指揮協(xié)調(diào)工作。
3.2指導(dǎo)原則。
在保證員工的安全前提下以最短的時(shí)間利用最有效的措施和最合理的資源配置滿足恢復(fù)生產(chǎn)的需要將公司及客戶的損失降到最低。
3.3發(fā)生意外事件后的生產(chǎn)恢復(fù)預(yù)案。
3.3.1發(fā)生自然災(zāi)害如火災(zāi)、洪水、臺風(fēng)等后的生產(chǎn)恢復(fù)預(yù)案。
3.3.1.1設(shè)備部、綜合管理部收集和掌握自然災(zāi)害對地區(qū)及公司廠房、設(shè)備、水、電等的影響情況將受災(zāi)情況資料匯總上報(bào)專項(xiàng)應(yīng)急工作小組。
3.3.1.2各事業(yè)部收集和掌握災(zāi)害對本部生產(chǎn)造成的影響情況將調(diào)查情況資料匯總報(bào)運(yùn)行部。
3.3.1.3運(yùn)行部將全公司范圍內(nèi)的生產(chǎn)影響情況匯總后上報(bào)專項(xiàng)應(yīng)急工作小組。
3.3.1.4由專項(xiàng)應(yīng)急工作小組根據(jù)所掌握的情況作出恢復(fù)生產(chǎn)計(jì)劃調(diào)動最大程度的資源安排生產(chǎn)。
3.3.1.5運(yùn)行部按照恢復(fù)生產(chǎn)計(jì)劃做好總調(diào)度工作協(xié)調(diào)好各事業(yè)部的生產(chǎn)情況需外發(fā)給外協(xié)單位生產(chǎn)的及時(shí)與事業(yè)部、采購部門協(xié)商確保順利進(jìn)行保證計(jì)劃的有效實(shí)施。
3.3.1.6設(shè)備部、綜合管理部做好設(shè)備、廠房等的維護(hù)、維修工作在保證安全的前提下使設(shè)備、廠房以最大程度的完好滿足恢復(fù)生產(chǎn)的需要。
3.3.1.7業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)對客戶進(jìn)行訂單的協(xié)商工作以配合生產(chǎn)部門的恢復(fù)生產(chǎn)計(jì)劃。
3.3.1.8財(cái)務(wù)部門做好緊急情況資金的供應(yīng)保證恢復(fù)生產(chǎn)所需資金的及時(shí)到位。
3.3.1.9運(yùn)行部組織司屬各職能部門、各事業(yè)部在事件發(fā)生后的一周內(nèi)對事件發(fā)生的原因、損失、生產(chǎn)恢復(fù)過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分析整理對各問題點(diǎn)要求各責(zé)任部門以部門負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人進(jìn)行限期整改設(shè)備部安全員進(jìn)行監(jiān)督核查。
3.3.2化學(xué)品泄露事件發(fā)生后的生產(chǎn)恢復(fù)預(yù)案。
3.3.2.1設(shè)備部、綜合管理部收集和掌握事件對地區(qū)及公司廠房、設(shè)備、水、電等的影響情況將受災(zāi)情況資料匯總上報(bào)專項(xiàng)應(yīng)急工作小組。
3.3.2.2各事業(yè)部收集和掌握事件對本部生產(chǎn)造成的影響情況將調(diào)查情況資料匯總報(bào)運(yùn)行部。
3.3.2.3運(yùn)行部將全公司范圍內(nèi)的生產(chǎn)影響情況匯總后上報(bào)專項(xiàng)應(yīng)急工作小組。
3.3.2.4由專項(xiàng)應(yīng)急工作小組根據(jù)所掌握的情況作出恢復(fù)生產(chǎn)計(jì)劃調(diào)動最大程度的資源安排生產(chǎn)。
3.3.2.5運(yùn)行部按照恢復(fù)生產(chǎn)計(jì)劃做好總調(diào)度工作協(xié)調(diào)好各事業(yè)部的生產(chǎn)情況需外發(fā)給外協(xié)單位生產(chǎn)的及時(shí)與事業(yè)部、采購部門協(xié)商確保順利進(jìn)行保證計(jì)劃的有效實(shí)施。
3.3.2.6設(shè)備部、綜合管理部做好設(shè)備、廠房等的維護(hù)、維修工作在保證安全的前提下使設(shè)備、廠房以最大程度的完好滿足恢復(fù)生產(chǎn)的需要。
3.3.2.7業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)對客戶進(jìn)行訂單的協(xié)商工作以配合生產(chǎn)部門的恢復(fù)生產(chǎn)計(jì)劃。
3.3.2.8財(cái)務(wù)部門做好緊急情況資金的供應(yīng)保證恢復(fù)生產(chǎn)所需資金的及時(shí)到位。
3.3.2.9運(yùn)行部組織司屬各職能部門、各事業(yè)部在事件發(fā)生后的一周內(nèi)對事件發(fā)生的原因、損失、生產(chǎn)恢復(fù)過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分析整理對各問題點(diǎn)要求各責(zé)任部門以部門負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人進(jìn)行限期整改設(shè)備部安全員進(jìn)行監(jiān)督核查。
3.3.3重大設(shè)備事故搶修與生產(chǎn)恢復(fù)預(yù)案。
3.3.3.1由事業(yè)部、運(yùn)行部、設(shè)備部在第一時(shí)間對設(shè)備損失情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)設(shè)備部經(jīng)理、動力主管、機(jī)械工程師和生產(chǎn)單位負(fù)責(zé)人要在第一時(shí)間組織相關(guān)人員對事故情況進(jìn)行調(diào)查、分析、整理、上報(bào)迅速查出原因做出維修解決方案同時(shí)收集和掌握事件對設(shè)備、水、電等的影響程度將資料匯總后上報(bào)專項(xiàng)應(yīng)急工作小組。
3.3.3.2各事業(yè)部收集和掌握事件對本部生產(chǎn)造成的影響情況將調(diào)查情況資料匯總報(bào)運(yùn)行部。
3.3.3.3運(yùn)行部將全公司范圍內(nèi)的生產(chǎn)影響情況匯總后上報(bào)專項(xiàng)應(yīng)急工作小組。
3.3.3.4由專項(xiàng)應(yīng)急工作小組根據(jù)所掌握的情況作出恢復(fù)生產(chǎn)計(jì)劃調(diào)動最大程度的資源安排生產(chǎn)。
3.3.3.5運(yùn)行部按照恢復(fù)生產(chǎn)計(jì)劃做好總調(diào)度工作協(xié)調(diào)好各事業(yè)部的生產(chǎn)情況需外發(fā)給外協(xié)單位生產(chǎn)的及時(shí)與事業(yè)部、采購部門協(xié)商確保順利進(jìn)行保證計(jì)劃的有效實(shí)施。
3.3.3.6設(shè)備部、綜合管理部做好設(shè)備、廠房等的維護(hù)、維修工作在保證安全的前提下使設(shè)備、廠房以最大程度的完好滿足恢復(fù)生產(chǎn)的需要。
3.3.3.7業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)對客戶進(jìn)行訂單的協(xié)商工作以配合生產(chǎn)部門的恢復(fù)生產(chǎn)計(jì)劃。
3.3.3.8財(cái)務(wù)部門做好緊急情況資金的供應(yīng)保證恢復(fù)生產(chǎn)所需資金的及時(shí)到位。
3.3.4風(fēng)險(xiǎn)過后由運(yùn)行部組織司屬各職能部門、各事業(yè)部在事件發(fā)生后的一周內(nèi)對事件發(fā)生的原因、損失、生產(chǎn)恢復(fù)過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分析整理對各問題點(diǎn)要求各責(zé)任部門以部門負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人進(jìn)行限期整改設(shè)備部安全員進(jìn)行監(jiān)督核查。
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