總結(jié)是一個反思的過程,讓我們更加明確下一步的目標(biāo)和計劃。在撰寫總結(jié)時,我們要充分概括自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)。以下是小編整理的幾篇總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽骷记珊退悸贰?/p>
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示篇一
蜘蛛結(jié)網(wǎng)一天,小蜘蛛長大了,就離開了媽媽.小蜘蛛想我該在哪里結(jié)網(wǎng)呢?小蜘蛛一下子就爬到了森林里,小蜘蛛想不通在這里結(jié)網(wǎng)一定很安全.于是小蜘蛛就高高興興的開始吐絲,小蜘蛛的家就造好了.小蜘蛛可開心了,于是就安心的住了下來.忽然臺風(fēng)吹來了,把小蜘蛛的家吹掉了,小蜘蛛也被吹了下來了.小蜘蛛不服氣又往前面爬,一下子就爬到了屋檐下,小蜘蛛想在這住風(fēng)吹不到我,雨淋不著,我想到這里,小蜘蛛的眼睛一轉(zhuǎn),立刻吐上絲,小蜘蛛的家總算蓋好了.從此,小蜘蛛過得很愉快,吃得好,又安全,小蜘蛛可幸福了。蜘蛛結(jié)網(wǎng)作文200字。
小學(xué)生作文(中國大學(xué)網(wǎng))。
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示篇二
每個人在生活中都會遇到大自然出給我們的各種難題,如果我們能夠認(rèn)真冷靜地看待它、思考它,我們的人生就會得到意想不到的結(jié)果。
大雨過后,晶瑩的水珠從葉面上滾動下來,蜘蛛從花臺里慢慢爬出來,開始再結(jié)網(wǎng),它從一個花臺蕩到另一個花臺,吐絲、拉網(wǎng)、檢查有沒有拉直,最后再蕩回去繼續(xù)結(jié)網(wǎng)。這一根絲整整結(jié)了5分多鐘的時間。它反復(fù)重復(fù)著同樣的動作,蕩花臺、吐絲、拉直、檢查……就這樣,在這枯燥的工作中做了將近3個小時,縫補了這么久一張大網(wǎng)終于大功告成了,蜘蛛才慢慢地走到網(wǎng)心,等待飛蟲送上門來。
如果每個人都能從蜘蛛結(jié)網(wǎng)上得到啟示,那該多好啊!從蜘蛛結(jié)網(wǎng)這件事情我得到了:每個人只要認(rèn)真做事并堅持不懈就能成功,這道理也讓我在學(xué)習(xí)成長過程中受益匪淺。
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示篇三
在我的成長中,有許許多多令我受啟發(fā)的事,其中讓我最受啟發(fā)的,就是蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示了。
記得,事情是這樣的。一個狂風(fēng)大作的星期天,我正在做作業(yè),突然碰到了一道難題,我思來想去,都沒有找到解題的思路,真是“山重水復(fù)疑無路”呀!我頭痛得厲害,感到十分無助。決定到朋友家問問。我輕輕地推開了門,突然,一陣寒風(fēng)襲來,使我不由得顫抖了一下,心想:“好冷啊!”我一邊走一邊在心里咒罵著老天爺:“這么冷的天氣?!?。想著,想著,我到了一棵枝葉茂密、充滿活力的大樹下,在它綠色的枝葉里掩映著一只瘦弱的小蜘蛛,看呀,它正在結(jié)網(wǎng)呢!我感到格外的好奇,于是,我便停了下來,靜靜地觀察著這個小東西結(jié)網(wǎng)。它沿著中心點繞了一圈又一圈,終于把一張網(wǎng)結(jié)好了,就在這時,一陣風(fēng)吹了過來,那張被小蜘蛛剛結(jié)成的網(wǎng)被風(fēng)無情的吹破了??墒?,這只小蜘蛛仍然不放棄,堅強地又結(jié)了一張網(wǎng),風(fēng)又吹來,結(jié)束了那張網(wǎng)。我還在想:“這回小蜘蛛到底會不會放棄呢?”小蜘蛛它已經(jīng)再次結(jié)網(wǎng)了。我繼續(xù)觀察著這只小蜘蛛結(jié)網(wǎng),它結(jié)了斷,斷了再結(jié),一次一次又一次,經(jīng)過了整整十次,小蜘蛛才結(jié)成一張牢固而又結(jié)實的網(wǎng)。頓時,我醒悟了,我醒悟的是小蜘蛛那堅持不懈、鍥而不舍的精神啊!我連忙掉轉(zhuǎn)方向,飛快地向家跑去,我一定要解出那道題?;氐郊液?,我再次捧起了課本,仔細的推敲,不到十分鐘,我就解出了那道題。
由此,我想到了,多難的題,只要反復(fù)推敲,也會被有心人解出來的,以后如果碰到難題,想一想堅持不懈、鍥而不舍的小蜘蛛,想一想李白說過的話“只要功夫深,鐵杵磨成針”。
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示篇四
我查閱了相關(guān)資料,原來,它先把縱絲做成網(wǎng)的骨架。縱絲主要是支撐蜘蛛網(wǎng)結(jié)構(gòu)的,強度大,但沒有黏性。在骨架完成后,它會接著以逆時針的方向織造螺旋狀絲線,這些絲線叫做橫絲。如果你仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)橫絲上有水珠凸起,它們被稱為黏珠,其黏性讓誤闖入的昆蟲難以脫身。
蜘蛛絲一樣細的鋼絲也不夠蜘蛛絲硬。這讓我想起了漁網(wǎng)。漁民們用網(wǎng)捕魚時,經(jīng)常會遇見一些比較小的魚,這樣會使許多魚逃走。因此,我想利用蜘蛛網(wǎng)來做一種既堅硬,又有粘性的繩子,這正是利用縱絲和橫絲的特點,這樣魚兒就不會輕易逃走。
有關(guān)大自然的啟示還有很多,它們等待著人類發(fā)掘呢!
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示篇五
有一次,我最喜歡的一只小烏龜丟失了。我一直找呀找,仍然沒有找到。我想放棄算了,可是,后來發(fā)生的一件事情改變了我的想法。
那天,我來到一棵大樹旁,朝樹上隨便看了一眼。突然看見最低的那個枝丫上有一個黑色的小東西在移動,仔細一看,原來是一只小蜘蛛在結(jié)網(wǎng)。它先從這一頭慢慢地拉絲,拉到那一頭,又從那一頭拉到這一頭,就這樣,小蜘蛛不停的來回“穿梭”很快就織好了大半張網(wǎng),可就在這時,一陣風(fēng)吹來,細細的蜘蛛網(wǎng)無力的飄搖了幾下就斷裂了,小蜘蛛也被吹的東倒西歪的,從樹上掉了下來,重重的摔在地上。
好不容易織好的網(wǎng)被大風(fēng)吹壞了,小蜘蛛四腳朝天,怎么掙扎也翻不過來。我想幫它一把,但是,它好像凝聚了平生所有的力量翻過身來,久久地凝望著已被風(fēng)吹壞的網(wǎng),本以為它會放棄,但是它卻又堅定地爬上了枝丫,競?cè)幌袷裁词露紱]發(fā)生過一樣,一如既往地織網(wǎng)。不一會兒,一張又細又密的網(wǎng)織好了。
我想:蜘蛛這樣堅持不懈,孜孜不倦,遇到困難不氣餒的精神可真值得我們學(xué)習(xí)呀!于是,我回家繼續(xù)尋找著小烏龜,終于在冰箱底找到了它。蜘蛛結(jié)網(wǎng)給我的啟示會讓我終身受益。
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示篇六
人生如登山,山路崎嶇不平,有時還會發(fā)生意外,但登山的過程中也會看到美麗的風(fēng)景,登上頂峰時,你才能體會到勝利的喜悅。
我有一段時期考試成績總是不理想,眼看馬上要期中考試了,我內(nèi)心忐忑不安,總感到心像是被螞蟻蟄了似的,整天心神不定。直到有一天,我的表弟到我家里玩兒。他像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,急急忙忙把我拽到衛(wèi)生間里,用小手指著窗玻璃喃喃道:“哥哥,看那個蜘蛛?!边@時,我才驚奇的發(fā)現(xiàn),窗玻璃上有個蜘蛛在織網(wǎng),玻璃本來就很滑,弟弟又雪上加霜,像蜘蛛潑一把水,蜘蛛從玻璃上摔了下來,可憐的小家伙,像斷了線的風(fēng)箏一般,嘰里咕嚕的滾了下來,這下摔得可不輕,應(yīng)該不會再上去了吧。我剛要把弟弟拉走,眼前卻發(fā)生了不可思議的一幕,那只小蜘蛛又奇跡般地爬了起來,又重新織起網(wǎng)來,弟弟又故意向他撒了一把水,結(jié)果可想而知,剛結(jié)的網(wǎng)也被水打破了,只剩下零星的幾根蛛絲掛在玻璃上。我想這次蜘蛛該爬不起來了吧,我剛邁出第腳步,蜘蛛又給了我一次心靈的震顫,它又頑強的爬了起來,再次向玻璃進發(fā),弟弟又毫不留情潑了一把水,我再按捺不住了,伸手把水滴打下,拉著弟弟回屋里繼續(xù)學(xué)習(xí)了。
書桌前,我腦海中不時浮現(xiàn)蜘蛛小小的身影,一次又一次的滑落,一次又一次的結(jié)網(wǎng),一直向著目標(biāo)進發(fā),這一路上坎坷崎嶇,但它從來沒有放棄。
相信生活中的我們也是如此,做任何事,只要堅持不懈,就一定能看見彩虹。
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示篇七
大天然能給我們良多啟示:一群螞蟻抬走骨頭,那是啟示我們要同心協(xié)力;大雁成群結(jié)隊的飛過天涯,那是啟示我們要目標(biāo)同等;梅花雪中傲放,那是啟示我們要堅貞不拔……本日,我從蜘蛛結(jié)網(wǎng)的事中收到了啟發(fā)。
下學(xué)后,我在樓下考察大樹發(fā)出的嫩芽。突然,我在墻角和萬年輕叢中發(fā)明有一只蜘蛛在結(jié)網(wǎng)。我的獵奇心被吸引住,看看蜘蛛如何結(jié)網(wǎng)。考察中,我打了一個噴嚏,把蜘蛛結(jié)的網(wǎng)給毀了,蜘蛛重重地摔在樹叢中??墒?,過了一會,蜘蛛又遲鈍的爬上墻角,開始結(jié)網(wǎng)了。我心想:哼,還挺對峙呀,我破壞幾次,看你另有沒有氣力。我隨手拿來一根樹枝,把它的網(wǎng)摧毀。幾次上往,蜘蛛選擇了這一條:繼續(xù)結(jié)網(wǎng),對峙不懈!我不斷考察了幾非常鐘,蜘蛛終于把一張又大又堅固的網(wǎng)織好了,它動了動觸角,彷佛在笑。
蜘蛛結(jié)網(wǎng)讓我明白了一個原理:失落敗乃樂成之母。我們要學(xué)會面臨困難,降服困難,跌倒了,要剛強地站起來。我要學(xué)習(xí)蜘蛛這種對峙不懈的精神,做任何事變,只需對峙不懈,有耐力有恒心,樂成一定屬于我!
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示篇八
大自然有許多啟示,每一個都讓人記憶猶新。這次借著這個機會講一講我發(fā)現(xiàn)的啟示。
在回家的路上我正在思考一個問題,可想了想便要放棄,我抬頭望了望看見一只蜘蛛在結(jié)網(wǎng),我覺得有趣,聽他們說蜘蛛網(wǎng)可以捕捉到飛蟲,可這么細又這么柔的絲怎么能粘住蟲子呢?帶著這個問題我撿起了根樹枝扔向蜘蛛,蜘蛛網(wǎng)被打爛了,蜘蛛掉了下來,信好有絲才沒摔在地上。過了幾十分鐘,蜘蛛又把網(wǎng)給結(jié)好了,正好這時有只飛蟲粘住了,蜘蛛可以飽餐了一頓,它剛剛吃完,我便用石頭把蜘蛛網(wǎng)又打壞了。蜘蛛好像朝著我瞪著眼睛氣呼呼地說:"你又把我的窩給打壞了。"說罷便又去結(jié)網(wǎng)這次明顯比上一次要累的多,最后我實在不忍心在把它的窩給破壞。它的絲好像快要吐盡,非常疲憊不堪。心想連一只小小的蜘蛛都有這么強的毅力,我卻沒有,它不怕困難一直在結(jié)網(wǎng),我也要有它的品格。
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示篇九
一天放學(xué)回家,天公不作美,當(dāng)時烏云密布,風(fēng)把小樹刮的好像要碰到地面,看到這樣的景象我就不知不覺的加快了腳步。
在一次不經(jīng)意的回頭時,我鷹一般的眼睛發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛,它讓我不由自主的停下腳步,饒有興趣地觀察起來。
這是一只灰色的蜘蛛,背部有幾個圓點,它正在織網(wǎng),當(dāng)網(wǎng)快織好我也感覺無趣準(zhǔn)備走時,我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)被風(fēng)吹斷了,只見它沒有任何猶豫就直接開始織網(wǎng),結(jié)果又被風(fēng)吹斷了。我心里想:“不要白費力氣了”,可它的舉動讓我大吃一驚,一次、二次、三次、四次失敗后它仍不放棄堅持織網(wǎng),終于在第五次時成功了,我也不禁松了口氣,心中懸著的一塊石頭也落地了。
這只蜘蛛讓我想起了著名軍事家拿破侖,也許有人很好奇蜘蛛和拿破侖有什么關(guān)系呢?聽完這個故事你就知道了。
在一次戰(zhàn)役中,拿破侖的軍隊被打得滿地找牙。拿破侖突出重圍后藏身在一個山洞,身邊的數(shù)萬大軍只剩下一百多人了。
他很沮喪,想用手槍了結(jié)自己的生命,這時一只蜘蛛走進他的視線,剛織好的網(wǎng)被風(fēng)吹斷了,剛結(jié)好的網(wǎng)又被洞頂水滴打破了,在一次又一次失敗后蜘蛛終于將破網(wǎng)補好。他想:“這小小的蜘蛛都可以堅持不懈,我為什么不行呢?”于是,他把打散的人聚集在一起,打了敵人一個措手不及。
這小小蜘蛛看起來很可笑的動作卻改變了一個人,這是告訴我們一個道理:失敗并不可怕,難得的是失敗后不氣餒,堅持下去就會有好的結(jié)果。
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示篇十
一天,在家門口我看見一只蜘蛛在兩棵樹中間正在結(jié)網(wǎng)。
不巧一陣風(fēng)吹來,把蜘蛛結(jié)的網(wǎng)給吹走了。怎么辦呢?
然后,蜘蛛就躲在房子的角落里,被大風(fēng)、大雨吹打不到的地方。它的網(wǎng)終于結(jié)成了。
小學(xué)生作文(中國大學(xué)網(wǎng))。
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示篇十一
一生中,我遇見過許多小事,其中給我啟示最大的是蜘蛛結(jié)網(wǎng)這件事。
我到威海旅游,賓館旁邊有幾排竹子,蜘蛛就在上面結(jié)網(wǎng),它先在兩棵竹子之間連上一根絲,再在上面結(jié)網(wǎng),正織一半,突然一陣風(fēng)刮來,毫不留情地扯斷織到一半的蜘蛛網(wǎng),但蜘蛛并不埋怨,繼續(xù)連好絲織起來。
看著看著,我突然被蜘蛛的那種勇于戰(zhàn)勝困難和永不放棄的精神感動了,我們身上不正是需要這種精神嗎?在學(xué)習(xí)上,我們遇到了困難,就要千方百計地解決,加入你迷了路也許堅持再往前走一點點就能到達目的地了。
這時,我又想到了“嫦娥奔月”,科學(xué)家們度過重重困難設(shè)計了嫦娥一號奔月,最后以撞擊著陸完成了自己的使命,帶回了有用的圖片、資料、數(shù)據(jù)。如果你想達到夢想的話,就要堅持不懈,不能中途放棄,這樣才可能成功。
困難像彈簧,看你強不強,你強它就弱,你弱它就強。
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示篇十二
一天下午,我一個人在院子里玩。正無聊的時候,看到墻角有一只蜘蛛在結(jié)網(wǎng)。它一根絲,一根絲,慢慢地織著??瓷先ナ志o張。
我全神貫注地盯著它結(jié)網(wǎng)。終于在這一刻,網(wǎng)就要結(jié)好了。我很蜘蛛都在等待這個時刻。我心里想:加油!一定會成功的。這樣,蜘蛛就有自己的新家了??墒牵驮谶@個緊急時刻,一陣大風(fēng)突然吹來,蜘蛛網(wǎng)斷開了。可以看出,蜘蛛十分傷心。可是,蜘蛛沒有放棄,繼續(xù)從頭再來。它一根一根慢慢地織著。恐怕再出現(xiàn)剛才的失誤。過了沒一會兒,網(wǎng)已經(jīng)織好了一大半了,蜘蛛就快要成功了。不過,我還是有點不相信。這一次,蜘蛛真的成功了。
從這次觀察中,我為蜘蛛高興,也為自己高興。因為我知道了――遇到困難永不放棄,就一定能成功。我要學(xué)習(xí)蜘蛛的這種堅持到底、永不放棄的精神,把它用到我的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示篇十三
我沮喪地走在小區(qū)里的小路上:為什么?我已經(jīng)很努力了,奧英怎么還是考不好?我生氣地拿著一根樹枝,胡亂地打著一叢灌木叢,灌木叢里面的樹葉被我打得塵土飛揚,我仍不覺解氣,就打得更使勁兒了,好好的灌木叢被我打出一個大洞,連隱藏在灌大叢里的蜘蛛網(wǎng)都被我拽下來了一大半,雖然感覺有一絲的愧疚,可還是轉(zhuǎn)身氣呼呼地回家了。
回家后,我一直想那只蜘蛛怎么了?第二天,我下了樓,被一股無形的力量牽扯到被我打亂的灌木叢前。我一眼就望到了那只大蜘蛛:它艱難地在它剛剛織完的網(wǎng)上轉(zhuǎn)了一圈,還不時地“加牢鞏固”它的網(wǎng),我觸碰了一下網(wǎng),它便又不安心地爬過來,先用爪子勾住網(wǎng)絲,府下身子,好像很心疼的樣子,接著粘稠的絲從它嘴里吐出來,又不敢疏忽地輕扯著剛織好的網(wǎng)絲。我只是想看看如果再把它的網(wǎng)扯下來,它會有什么反應(yīng),于是趁它不注意時,又把網(wǎng)扯掉了一半,頭也不回地就跑開了。
在此后,我一有空閑時間就背單詞,作難題,每當(dāng)懶了,不想作了,一想想那只大蜘蛛,就又有了勇氣和力量,日復(fù)一日,我的英語水平大大地提高了,當(dāng)然在下一次考試中取得了很好的成績。
通過這次考驗,讓我受益匪淺,同時我也永遠忘不了那蜘蛛精神:不怕挫折,只要心中有信念,堅持不懈便能成功,“網(wǎng)總有一天會織成的”!
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示篇十四
今天我在刷牙時,發(fā)現(xiàn)角落里那盆長壽花上面竟結(jié)了一張蜘蛛網(wǎng)。
哼,氣死我也!即使長壽花已經(jīng)開敗了,也不能讓它綠油油的葉子上蓋上一層灰蒙蒙的網(wǎng)吧?我一把抓起水杯往上一撲,網(wǎng)上立刻出現(xiàn)了幾顆大珍珠,就像一串項鏈。我一心想著為花除害,當(dāng)時一點兒也察覺不到美,反而還覺得很礙眼。那可惡的犯罪者——蜘蛛似乎察覺到了自己的家有些奇怪,是地震了還是捕捉到獵物了呢?蜘蛛爬過來察看了。
有礙觀賞者必除!看到元兇出現(xiàn),我又舉起水杯,對準(zhǔn)它澆了下去。蜘蛛還沒反應(yīng)過來,就受到了大瀑布的洗禮,險些被淹死??蓻]想到它稍作調(diào)整,就邁開了還掛著水珠的長腿,敏捷的跑到了網(wǎng)的一邊。小樣,你一定逃不過我的手掌。我繼續(xù)出擊,一瞬間水從天降。蜘蛛似乎有了經(jīng)驗,又朝反方向躲去,動作一點兒都不拖泥帶水。
我心有不甘,直接給蜘蛛過起了潑水節(jié)。人的計謀終究是多的,看準(zhǔn)時機,加大水量,蜘蛛被沖下了葉子,狼狽地滾進了臟兮兮的泥土里??蓻]過一會兒,它艱難的爬上了網(wǎng),努力捍衛(wèi)著自己的家園。
我心里怦然一震,蜘蛛是這樣的堅強,用自己微不足道的力量來抵抗人類。它用盡全力,還是那樣的微弱,但足以讓人震撼。這就是生命的力量,那樣強烈,那樣鮮明!
蜘蛛還可以捉害蟲,我為何不能留下它呢?我小心翼翼地把花盆搬到了院子里,希望蜘蛛能在這里快樂生活,希望有更多的害蟲成為它的盤中餐。
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示篇十五
秋天來了,小蜘蛛開始覺得有點冷,小蜘蛛想我要開始造房子了。于是小蜘蛛來到森林里看見有兩棵小樹苗,小蜘蛛想我就在兩棵小樹苗中間造房子吧。說完小蜘蛛就動手造房子了,等小蜘蛛的房子快要造好的時候,有一天刮起了一陣大風(fēng),把小蜘蛛的房子吹跑了,小蜘蛛傷心極了。
小蜘蛛不放氣,于時又想我還是要造一個房子,它開始找地方,終于找到了個好地方,是在屋沿下,于是小蜘蛛忙碌的造了個很漂亮的房子。
小學(xué)生作文(中國大學(xué)網(wǎng))。
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示篇十六
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)三種體會人物心理活動的方法:聯(lián)系上下文、抓重點詞句、標(biāo)點符號。
2、根據(jù)自己對文中人物心理活動的體驗,個性感情朗讀課文,
3、明白在生活中,做人要誠實,不說謊話,同時體會父親為了教育孩子,以身作則的良苦用心。
教學(xué)重點:
學(xué)習(xí)三種體會人物心理活動的方法,并根據(jù)自己的體驗,感情朗讀課文。
教學(xué)難點:
父親步行18里的目的和課文揭示的道理。
課時分配:
二課時(本課為第二課時)。
教學(xué)準(zhǔn)備:
課件。
教學(xué)過程:
一、揭示課題,交代本課教學(xué)任務(wù)。
交代任務(wù):文中的父親是用步行十八里的方式教育兒子,下面,我們共同走進課文,抓住重點詞句揣摩人物的心理,讀好課文。
過渡:下面,把書翻到80頁,默讀課文,把文中描寫父親的語句畫下來并把自己的體會,在對應(yīng)的文字旁做適當(dāng)?shù)臉?biāo)注。(板書:揣摩人物心理)。
二、抓描寫父親的語句,揣摩人物心理,朗讀重點句子。
第一處:我把車開到和父親約好的地方,看見父親很有耐性地..等候著。
1、學(xué)生匯報,引導(dǎo)學(xué)生抓“很有耐性地等候”。
2、請同學(xué)們再快速瀏覽一下課文,父親是在什么情況下“很有耐性地等候”?請你聯(lián)系書中語句回答。
(1)聯(lián)系第一段“我已經(jīng)遲到兩個小時!”
小結(jié):大家看這句的符號是感嘆號,看出在我的眼中,2個小時的時間真的很長。
(2)還可聯(lián)系5段。父親已經(jīng)知道我沒有去按時取車的情況下,“耐心地等待”。
3、這真是一位有耐心的父親。在這樣長的時間,在知道孩子已經(jīng)犯了錯誤的情況下,父親仍然在有耐性地等待,誰來讀一讀這一句,讀出父親的耐心。
4、在這一段中還有對父親的描寫嗎?
第二處:“我永遠也忘不了他當(dāng)時看我的眼神..。”
1、父親是在什么情況下,看了我一眼?
2、學(xué)生可聯(lián)系前文回答。
3、這句話的后面用了一個省略號,省略了什么?
小結(jié):父親在耐心地等待,但等來的結(jié)果卻是——孩子的謊言。4、此時,父親的眼神里會包含著什么樣的情緒?(責(zé)怪、痛心、不理解、難過、氣憤)。
5、誰愿意讀這一句,把此時父親復(fù)雜的心理,讀出來。
6、請同學(xué)們把書平放桌面,一同看大屏幕:下面把我們分析過的語句連起來讀讀,再一次感受一下父親的心理變化??偨Y(jié)學(xué)習(xí)方法:從知道孩子犯錯誤,還在耐心地等待,到發(fā)現(xiàn)孩子說謊時,那復(fù)雜的眼神,我們共同捕捉到了父親心理的變化,回憶一下,我們是用什么方法感受到的?(板書:聯(lián)系上下文,抓重點詞句)接下來,我們也按著這樣的方法學(xué)習(xí)課文。
7、接著匯報描寫父親的語句。
第三處:”杰森,你覺得自己有必要向我說謊嗎?這讓我很失望”板書(失望)。
2、可是,請你再讀一讀父親的話,哪個符號和你想像的不同,你又能看出什么?(體會父親雖然生氣但還在壓抑心中的憤怒。)。
3、父親此時的感受,你能讀出來嗎?自己先試一試。指讀2人后,(指導(dǎo)“很失望”的讀法)全班讀。
小結(jié):瞧,通過一個小小標(biāo)點符號,我們也能揣摩人物的內(nèi)心世界。(板書:標(biāo)點)。
4、接下來,接著匯報描寫父親的語句。
第四處:父親又看了我一眼,“你沒來的時候,我已經(jīng)打電話到保養(yǎng)廠,問他們車子有沒有問題,他們告訴我你還沒有去拿車。”
1、父親又看了我一眼?這又是在什么情況下看的我?
2、在前面,父親已經(jīng)直接指出“你覺得有必要向我說謊嗎”?兒子為什么還這樣說?(覺得理虧,硬著頭皮堅持)。
3、兒子的話,應(yīng)該怎樣讀?(簡單指導(dǎo))。
4、這時,父親看我的這一眼,又包含了怎樣的情緒?(瞧不起、責(zé)備、埋怨)。
5、帶著這樣的情緒,來讀父親的話。
6、3-5段是父子倆的對話部分,下面請男生讀父親的話,女生讀“我”的話,一同來體會一下兩個人的復(fù)雜心理。
7、接著匯報。
第五處:父親很專注地聽我解釋,卻壓抑不住內(nèi)心的傷悲。
1、這又是在什么情況下對父親的描寫。
2、有一個詞最能表達兒子此時的心情,那就是——罪惡感。這種罪惡感到底指什么?看大屏幕。
3、“我不該---”句子練習(xí)(聯(lián)系課文內(nèi)容),理解罪惡感。
第六處:父親的話。(第七段)。
1、找一個同學(xué)讀課文的第七段,其他同學(xué)看它寫了幾層意思?
3、(痛心、絕望、內(nèi)疚)每個匯報的同學(xué)都帶著自己的體會讀這段話。
4、同學(xué)們的理解有所不同,下面就帶著你自己的感受一齊讀這一段。
小結(jié):父親此時的感受近乎于絕望,他不知道自己究竟做錯了什么讓16歲的兒子不肯跟自己說實話,他把兒子做錯的所有的責(zé)任都攬到了自己的身上,他要走回去,他要走多遠呢——18里路。18里對于你們來講是個抽象的數(shù)字,沒關(guān)系,老師幫你們把它換成你們熟悉的米,他要走9000米,如果再把它換成我們更加熟悉的操場的一圈200米跑道,他要走上45圈。如果把它按兒子每小時5里行車速度的話,他要走上近4個小時。
1、在這近四個小時的時間里,父親一直是怎樣?
三、教學(xué)最后兩個自然段,揭示道理。
“父親身心遭受這種折磨,這是我有生以來碰到的最為沮喪與痛苦的事?!?/p>
1、從哪里看出來的。(沮喪、痛苦)。
2、根據(jù)今天你所讀到的,你覺得令我沮喪和痛苦的究竟是什么?(既心疼父親,又對自己行為的自責(zé),還有面對父親的這份執(zhí)著不知道用什么來制止。不知該怎樣彌補自己的過失)。
3、此時,兒子的心情是多么的復(fù)雜,讓我們一同再讀這一句,把我的感受讀出來。
小結(jié):其實,父親這樣做,既是在反思自己在教育孩子方面究竟什么地方出了問題,也在用自己的行動讓孩子在心靈上進行反省,這樣做比責(zé)罵更有說服力!
5、課文也告訴了我們——從那以后,我再也沒有說過謊。
總結(jié):
海涅說:“生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵”。我希望每個同學(xué)都能真誠的對待每一個人,讓誠實、守信成為你的美德,伴你成長一生。
作業(yè):
寫一篇《步行18里》讀后感。
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示篇十七
在蜘蛛里,有很多小蜘蛛是會結(jié)網(wǎng)的,第一次把網(wǎng)結(jié)好了,風(fēng)一吹破了,第二次再把網(wǎng)結(jié)好,風(fēng)一吹,又破了,繼續(xù)結(jié)……小蜘蛛這樣堅持不懈的精神讓我感到佩服。
我記得我三年級的時候,媽媽說:“你在這個星期之內(nèi)要把自行車騎好?!薄耙粋€星期?!蔽蚁耄哼@可不是一件容易的事。媽媽拉著車頭冒冒昧昧的讓我嘗著騎上去,我坐上單車。因為是第一次,我的頭一直望著地面,媽媽就拉著車頭,我踏著踏板,剛沒有走幾步說“啪”的摔倒在地上了,我站了起來,腳上摔得我齜牙咧嘴。
這時爸爸回來了,我正想放棄的時候,爸爸說:“不要灰心,再來一次?!卑职帜弥鴨诬嚨谋澈?,我再次踏上踏板,吸取了上次的教訓(xùn):眼睛平視前方,我用力一踏,爸爸拿著后面給我保持平衡,踏著踏著爸爸放手了,我不知道爸爸放手了,還在騎。突然有墻,我還不會打彎,再一次“啪”我又痛得哇哇大哭。爸爸說:“不要放棄,要像蜘蛛結(jié)網(wǎng)一樣堅持不懈,才能成功?!蔽矣志毩撕芏啻危K于我學(xué)會了騎單車。
“學(xué)東西要像蜘蛛結(jié)網(wǎng)一樣,堅持不懈,才能成功?!?/p>
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示篇十八
今天我在刷牙時,發(fā)現(xiàn)角落里那盆長壽花上面竟結(jié)了一張蜘蛛網(wǎng)。
哼,即使長壽花已經(jīng)敗了,也不能讓它綠油油的葉子蓋上一層灰蒙蒙的網(wǎng)吧!我一把抓起水杯往上一倒,網(wǎng)上立刻出現(xiàn)了幾顆“大珍珠”,就像一串項鏈。我一心想著為花“除害”,當(dāng)時一點兒也感覺不到美,反而還覺得很礙眼。那可惡的“侵犯者”——蜘蛛,似乎察覺到了自己的家有些奇怪,是地震了還是捕捉到獵物了呢?蜘蛛爬過來察看了。
有礙觀賞者必除!看到“元兇”出現(xiàn),我又舉起水杯,對準(zhǔn)它澆了下去。蜘蛛還沒反應(yīng)過來,就受到了“大瀑布”的洗禮,險些被淹死??蓻]想到它稍事調(diào)整,就邁開了還掛著水珠的長腿,敏捷地跑到了網(wǎng)的一邊。小東西,你可逃不出我的手掌心。我繼續(xù)出擊,一瞬間水從天降。蜘蛛似乎有了經(jīng)驗,又朝反方向躲去,動作一點兒都不拖泥帶水。
我心有不甘,直接給蜘蛛過起了“潑水節(jié)”。人的計謀終究是多的,我看準(zhǔn)時機,加大水量,蜘蛛沒幾下就被沖下了葉子,狼狽地滾進了臟兮兮的泥土里??蓻]過一會兒,它又艱難地爬上了網(wǎng),努力捍衛(wèi)著自己的家園。
我心里猛然一震,蜘蛛是這樣的堅強,用自己微不足道的力量來抵抗人類。它用盡全力,卻還是那樣的弱小,但足以令我震撼。這就是生命的力量,那樣強烈,那樣鮮明!
蜘蛛還可以捉害蟲,我為何不留下它呢?我小心翼翼地把花盆搬到了院子里,希望蜘蛛能在這里快樂生活,希望有更多的害蟲成為它的盤中餐。
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示篇十九
在一個陽光明媚的早晨,我正躺在床上睡覺,就被媽媽叫醒了?!翱禳c起床!”媽媽大聲說道?!案陕镅?”我迷迷糊糊地睜開眼睛,準(zhǔn)備穿衣服。“你看你,都那么大了,還不打掃自己的房間,都有好幾張蜘蛛網(wǎng)了!”“知道了,知道了?!蔽矣袣鉄o力地說。穿好衣服,我就開始打掃房間。
我掃著掃著,發(fā)現(xiàn)一只小蜘蛛在墻角爬來爬去,準(zhǔn)備織網(wǎng)。我實在擋不住好奇心,便蹲下來仔細觀察蜘蛛結(jié)網(wǎng)。我看見蜘蛛的嘴里吐出了細細長長的絲線,又從這里爬到那里,這樣反復(fù)地爬來爬去,差不多已經(jīng)織了三分之二了。
這時,媽媽的嘮叨又在我耳邊響起:“還蹲在那里干什么!趕快打掃房間啊!”我立刻打掃房間,等打掃完了又跑到角落里看小蜘蛛結(jié)網(wǎng)了。
時間已經(jīng)過了兩分鐘了,可小蜘蛛的網(wǎng)還沒結(jié)好,大概是風(fēng)把蜘蛛網(wǎng)給吹斷的。過了好久,小蜘蛛才把網(wǎng)給織好,恰好有一只蚊子飛了過來,被蜘蛛網(wǎng)粘住了。這個時候,我的腦海里閃過一個疑問:為什么蜘蛛網(wǎng)只粘飛蟲,卻不粘蜘蛛呢?于是,我決定上網(wǎng)查資料,弄個明白。
我在網(wǎng)上搜索了一番,終于知道了蜘蛛網(wǎng)為什么不粘蜘蛛了,原來,蜘蛛的身上和腿上經(jīng)常分泌出一層油質(zhì),蜘蛛絲是不怕粘油的,可是一般的蟲子沒有這層油質(zhì),俗語一般的蜘蛛網(wǎng)能粘住飛蟲,卻粘不住蜘蛛。
經(jīng)過這次觀察,我明白了一個道理:做事不能半途而廢,要堅持到底,要像小蜘蛛那樣堅持。大自然真是我們的好老師,我喜歡大自然的生物。
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。比如:梅花在寒風(fēng)中傲然挺立,那是讓我們要勇敢面對困難;小草在冬天彎下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來。
一個晴朗的星期天,我偶然間在我家洗手間的一個小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。我驚恐萬狀,正準(zhǔn)備把那只小蜘蛛踩死,只見它正在準(zhǔn)備織網(wǎng),我于心不忍,決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點白色的細絲來,然后從墻角這邊爬到墻角那邊,這樣,第一根線就織好了。接著,它又照著前面織線的方法往下織,過了一會兒,一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了,我心里真替這只小蜘蛛高興,這時小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了,淘氣的風(fēng)弟弟卻跑來搗亂,它“呼”的一吹,蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了。
可憐的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng),它又按照剛才織網(wǎng)的方法一絲不茍地織起網(wǎng)來。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半,蜘蛛網(wǎng)又?jǐn)嗔?。就這樣,蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次,還是沒有織完。
我有些厭煩了,正準(zhǔn)備走開,心里一想:人家小蜘蛛都沒有煩,還在堅持不懈的努力,我怎么能煩呢?于是,我繼續(xù)蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。最后,經(jīng)過它一次又一次的艱辛努力,終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)??吹竭@里,我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神所感動,并從中懂得干什么事情不能半途而廢,一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。
大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋?只要我們肯學(xué),天天都會有所收獲的。
蜘蛛,也許大部分人都討厭它,我也討厭這家伙,一點點小,黑色,八條細腿兒,總愛織網(wǎng),網(wǎng)有些黏。只要我見到它,就會毫不猶豫地將它踩在腳下。但這次,我卻從蜘蛛身上得到了啟示。
那是一個周末,家里一個人都沒有,我只好打開電腦玩游戲來解悶。誰知沒玩多久,一個小東西進入了我的視線,媽呀!蜘蛛!我第一個念頭就是消滅它,但我想起了三年級學(xué)的課文《第八次》。蜘蛛真的那么有毅力嗎?還是徒有虛名?我百思不得其解,決定觀察一番。
蜘蛛似乎根本沒有看見我,或許它并不在意吧,仍然做著它的“本職工作”------織網(wǎng)。那張網(wǎng)對于蜘蛛來說很大,真不知道它是花了幾天織成的。不知是什么心理,我竟然不由自主地用小木棒捅破了蜘蛛織的網(wǎng),我想看看蜘蛛有什么反應(yīng)。蜘蛛不慌不忙,“走”到破洞的地方,把破絲“吃”掉,再重新補好了網(wǎng),不一會兒功夫,那網(wǎng)又煥然一新了。我又捅了一次,蜘蛛還是補好了網(wǎng),再來一次,還是這樣……在那一次又一次的補網(wǎng)中,我看到了一種精神,一種鍥而不舍的精神,一種頑強的精神!
我不再嫌棄蜘蛛了,反而覺得它是一種可愛的小生靈。每次見到它,總有一種親切的感覺。
哦,原來蜘蛛也是有益的,我就收到了啟發(fā)。我今后會學(xué)習(xí)蜘蛛的鍥而不舍精神,做事有耐心,不再毛手毛腳。
今天早上,我來到課桌前。驚奇地發(fā)現(xiàn)桌子一角多了一張的蜘蛛網(wǎng)。
這張蛛網(wǎng)排列整齊對稱,那細細的絲線似乎閃著銀光。細細的白白的,細到一呵氣就覺得要斷了的那種細。白到一走動灰塵就會把它染黑的那種白。這跟蛛網(wǎng)不是單個立著,而是有幾根銀線連向不同的方向,其中一根銀線上還有一只米粒大小,橙紅色的小蜘蛛正在忙碌地吐絲。
這不是我第一次看到蜘蛛網(wǎng),但是看到如此細致、整齊、潔凈的蜘蛛網(wǎng)還是第一次。
聽別人說,蜘蛛網(wǎng)可不是簡單的活,要找好位置,掌控好長度,做不好的話之前的努力算是白費了。所以當(dāng)做完一個蜘蛛網(wǎng)時蜘蛛也相當(dāng)累了。然而這只蜘蛛正在當(dāng)一位偉大的建筑設(shè)計師。我滿懷興趣地想:如果把蜘蛛網(wǎng)毀了它會不會再造一個呢?因為有很多作品都寫過蜘蛛不會因為蜘蛛網(wǎng)被毀而氣餒,所以我想瞧瞧是不是這樣的。
于是我拿起筆輕輕地在蜘蛛網(wǎng)上來回攪動。晶銀色的蜘蛛網(wǎng)像沒了骨架的風(fēng)箏般嘩啦一下倒了。而蜘蛛也重重的摔在桌子上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜘蛛,等待著。大約過了一兩秒后小蜘蛛像沒發(fā)生什么事一樣,繼續(xù)吐絲,我驚呆了,決定再來搗鼓一下蜘蛛網(wǎng)??纯此袥]有書上說的那樣有著無窮的毅力。
于是我再次拿起筆顫顫巍巍地伸向蜘蛛線,猛地一抖。蜘蛛像斷了線的木偶一樣“碰”!地摔在桌子上。我心想完了!這下真的完蛋了!可出乎意料的是大約過了20多秒蜘蛛又動了起來。只見它緩緩?fù)鲁鲆桓y線,然后費力地爬了上去。這一舉動足以讓在場的每一位人士為之感動!我不再去管蜘蛛了,因為蜘蛛的舉動讓我陷入了沉思。在這世界里,平靜、安穩(wěn)、舒適的生活固然很好,但敢于去挑戰(zhàn),在困難中不放棄,有時卻能走向輝煌,可見生命的毅力和變動,往往不是沒有意義的。我看著正在重新建造的小蜘蛛,欣賞著那整齊完美的蜘蛛網(wǎng),想到這個世界上可能有些蜘蛛還沒吐絲就離開了世界,在這愈來愈失去創(chuàng)新、克服困難的時代,大部分人也像那些蜘蛛一樣活著,不是他沒有能力,而是他從未知道自己的價值和意義。在困難前退縮,讓后萎靡不振地度過生命,這真是非常可悲呀!
我看著努力建設(shè)的小蜘蛛不經(jīng)悟出一絲道理:文明的創(chuàng)造、智慧的提升、藝術(shù)的輝煌,其實只不過是不斷地挑戰(zhàn)冒險,擊破困難,讓真正的精華從土地里開出來罷了。
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示篇二十
朋友,你得到過小動物的啟示了嗎?如果你還沒有得到過動物的啟示的話,那我就也當(dāng)一回兒小小的老師吧!
你聽說過蜘蛛的故事嗎?我就說一說蜘蛛吧!蜘蛛們的生活是這樣的:一天晚上,在蜘蛛的家里,母蜘蛛在得到公蜘蛛的同意后,把公蜘蛛吃掉了。這是為什么呢?其實這是為了生小蜘蛛而不需要做的,是迫不得已的啊!母蜘蛛生下小蜘蛛后,把餓了幾天的小蜘蛛放在自己的背上。不知是哪一只小蜘蛛咬了母親一口,小蜘蛛們看到了血,就一擁而上,成千上萬的小蜘蛛在一起吃母親的肉和母親的血,一直吃了三天三夜,母親被吃完了。母親也一動不動的死在了那里,她們的爸爸媽媽就這樣用自己的生命換來了小蜘蛛,并且讓他們學(xué)會了捕食。
母愛是多么的無私??!我們不能小看每一種動物,小到每一只螞蟻,大到一只大象。他們每一種動物都是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的好的老師。
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示篇二十一
在田野里,在小溪邊,在大樹上……常常會出現(xiàn)稀奇古怪的昆蟲,它們各有各的本領(lǐng),可謂是“八仙過?!黠@神通”。瞧!那邊掛著一張蜘蛛網(wǎng)!讓我們?nèi)タ纯窗?
一年一度的中秋節(jié)到了,我們一家下鄉(xiāng)去外婆家玩。下車,我就奔向外婆家的房子。走過窗戶時,忽然看見有個黑乎乎的東西正沿著窗戶向上爬。定睛一看,原來是一只毛茸茸的蜘蛛。我感到挺好玩,就仰頭看看它到底在干什么。
只見這只“小黑”爬到窗戶的最頂瘋部,開始努力地吐絲、織網(wǎng),它的動作是那么嫻熟,誰也阻止不了它,織完一張網(wǎng)的決心。終于,一張嶄新的網(wǎng)呈現(xiàn)在我的面前。我正在欣賞它的杰作,突然,一陣風(fēng)吹來,網(wǎng)破了。這風(fēng)仿佛就喜歡給蜘蛛添亂,毫不留情地把蜘蛛的杰作給毀了。
我被感動了,蜘蛛遇到困難沒有悲觀退縮,而是迎難而上,永不服輸,它這種堅持不懈的精神打動了我。
這只蜘蛛讓我明白了:堅持到底,就是勝利。原來,即使是一些微不足道的小昆蟲也能讓我們受益匪淺。
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