往屆高考議論文滿分作文題目(六篇)

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往屆高考議論文滿分作文題目(六篇)
時間:2023-03-03 08:38:15     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

往屆高考議論文滿分作文題目篇一

心中無所敬畏往往會招致失敗。共叔段一直以為身為帝王的兄長鄭莊公無能,明目張膽地修建城池、招兵買馬、準(zhǔn)備造反,為莊公表面上的不加理會沾沾自喜,卻不曉得莊公正在背后計劃著如何擊敗自己。心無敬畏,于是共叔段最終落得了逃亡的結(jié)局。如果共叔段心存敬畏,不被鄭莊公表面的偽裝所迷惑,他又怎么會自以為是,不加約束地造反呢?失敗的結(jié)局源于共叔段的心中無所敬畏。

與共叔段不一樣,漢高祖劉邦對于自己的對手項羽一直心存敬畏。他知道項羽的勇,知道僅憑自己是無法打敗項羽的,所以他善于用人,勤于納諫,積極聽取身邊人才的意見。他面對項羽的自大輕敵、有勇無謀并不沾沾自喜,他絲毫不敢有所松懈。心存敬畏,于是劉邦成為了漢高祖。如果劉邦心無敬畏,即使項羽再怎么有勇無謀,他也不可能打敗項羽奪得天下。敬畏之心的有無讓共叔段和劉邦走向了兩個截然不同的結(jié)局,由此可見,心中有所敬畏是多么重要啊!

敬畏,使人們獲得走向成功的動力。楊利偉是懷著一顆敬畏之心去面對宇宙的.。正是由于他擁有這顆敬畏之心,他才會如此積極地面對艱苦的訓(xùn)練,他才會不斷地挑戰(zhàn)自己的極限,他才會如此一絲不茍地完成每一次訓(xùn)練。從來沒有喊過苦、喊過累,楊利偉敬畏宇宙,也促使了他自己一步一步地前進。試想,倘若楊利偉對宇宙不存敬畏之心,自以為所謂征服宇宙是何等簡單的事情,他又怎么會盡自己的最大的努力做到最好?他又怎么可能成為中國的航天英雄,瀟灑走蒼穹,迎來國人無數(shù)贊嘆的掌聲與欽佩的目光?可見,敬畏促使人們一步一個腳印地前進,鞭策著人們走向成功。

一往無前、勇者無畏,只是所謂“勇”的體現(xiàn),真正的擁有英雄氣概的勇者,都是心中有所敬畏的。他們敬畏自然、敬畏對手,所以他們能夠約束自己,嚴厲要求自己。想要成為勇者,我們首先要學(xué)會敬畏。

往屆高考議論文滿分作文題目篇二

有瑕疵的才是真實的?!}記

曾幾何時,我們見過這樣一則廣告:畫上有綠油油的草地,草地上一頭奶牛正悠閑地吃著草,旁白說著“提取優(yōu)質(zhì)原乳……”畫面轉(zhuǎn)到厚重的灰白世界,在運作中的流水生產(chǎn)線上,一罐罐鐵盒生產(chǎn)了出來,旁白說著“無菌生產(chǎn)車間,全自動化管理,上千道檢測程序……”畫面轉(zhuǎn)向一個個似乎很先進的設(shè)備,最后畫面轉(zhuǎn)為一個個母親幸福的笑臉,旁白說“__牌嬰幼兒奶粉,國家免檢產(chǎn)品,媽媽們最好的選擇!”廣告到此為止。

所有的節(jié)目都會把最重要的東西放到最后,因此“國家免檢”就被放在廣告的最后。

誠然,要獲得這一稱號實屬不易,只有十分優(yōu)秀的產(chǎn)品才能獲得國家信任,允以免檢。所以免檢產(chǎn)品都是沒有問題的。

然而,沒有問題,這也是一種問題。

有人說過一句話:干一行,毀一行。當(dāng)獲得了國家的信任后,為了利益,他們拋棄了良知。

好一個“國家免檢”!好一個媽媽們最好的選擇!當(dāng)數(shù)以百萬計的媽媽們興高采烈地買下這些奶粉時,陰霾便籠罩在她們的頭頂,若干年后,越來越多幼兒腎結(jié)石的病例發(fā)生,心力交瘁的母親們終于發(fā)現(xiàn)頭頂上的陰霾了,上面駭然寫著兩個字:“三鹿?!?/p>

當(dāng)專業(yè)人士指出三聚氰氨絕不可能通過檢驗的時候,母親們憤怒了:“什么1000道檢驗程序?什么國家免檢?”她們的怒吼也無法使他們的子女恢復(fù)健康。名叫三鹿的奶白色的陰霾連成一片,籠罩著整個中國。

“我們究竟該吃什么?國家免檢產(chǎn)品?名牌?哼……”一個母親冷笑著說道,一滴眼淚滑落。

沒有問題也是一種問題,在這場奶粉風(fēng)波中,小品牌和國外品牌基本沒有被波及,正是因為他們不“免檢”。

在獲得了免檢稱號后,得到的是無上的榮譽和群眾的信任,同時也得到了犯罪的便利和事成后更為豐富的利潤。我們已經(jīng)無力質(zhì)問“這些老總們難道沒有自己的孩子嗎?”但在這場風(fēng)波過后,我們實在應(yīng)該思考一下。

所謂樂極生悲,爬得越高摔得越慘,沒有問題所造成的問題,比曾經(jīng)存在過的任何一個問題都來得嚴重。我們希望聽到的是“我們還存在不足,我們會改進”,而不是“我們沒有問題,請放心”。俗語說“不干不凈,吃了沒病”,這個道理大家都懂,但這個道理我們寧愿不懂。虛偽的完美令我們膽寒,有瑕疵的東西我們反而能接受。

近日,國家取消了食品類免檢制度。我仿佛聽見一聲嘆息,哀怨而悠長,令人動容……

往屆高考議論文滿分作文題目篇三

四季是源于宇宙的最大節(jié)日。夏天是四季中最強壯的季節(jié),在這個季節(jié)里,各種各樣的生命都展現(xiàn)出它們最強壯的一面。我喜歡夏天,雖然沒有春天的香味,秋天很深,冬天很長。

如果災(zāi)難過后的夏天是一個荒涼、蕭條的村莊,漫天飛舞的熱氣肯定會有助于幸福從四面八方飛來。如果夏天是一個艱苦的日子,天空中的濕氣就是他們奮斗留下的汗水。如果夏天是一場戰(zhàn)爭,那么酷熱是讓你充實的強大力量。

這個國家的'初夏就像一個剛剛醒來的美麗小女孩。她如此安靜,她困倦的眼睛似乎睡得不夠。但是初升的太陽就像一個不耐煩又淘氣的孩子,那些在綠蔭下等著激怒他們的年輕音樂家們不停地用他們最尖的聲音叫著"蟬"。你看,睡了一夜的河流似乎也無法承受它心中的童心。河水不時像水晶葡萄一樣冒著一串串水泡。靠近水港的動作將是“水蛙”,好像它不愿意落后和炫耀它獨特的技能。在河岸的兩邊,偶爾會看到頑皮的孩子向河里扔小石頭“濺起水花”。他們似乎都在努力打破這一死寂。

夏天就像一個讓你擔(dān)心的倔強的孩子。

街上的樹看起來好像生病了,過去的柳枝似乎已經(jīng)固定,懶得動,沒怎么注意就垂了下來。這條路就像被掃了又掃一樣干凈,從遠處我只能看到閃閃發(fā)光的斑塊。屋檐下的前靈狗也躺在地上,吐出一雙無力的舌頭。從遠處看,波光粼粼的水面似乎被一層白霧所覆蓋。整個村子好像被一個大火爐包圍著,又熱又安靜。

就在夏天,一個接一個,赤手空拳,忍不住在陽光下看:右手拿著一把鐮刀,左手拿著一壺水,匆匆奔向田野。他們似乎不再覺得太陽非常熱,只是他們的皮膚像碳一樣黑。螢火蟲在鄉(xiāng)村的每一個角落出現(xiàn)又消失,就像森林中老獵人燃放的煙火一樣。蟋蟀在歌唱,昆蟲在演奏各種伴奏,一首優(yōu)雅的交響樂莊嚴地預(yù)示著夏夜的到來,而夏夜現(xiàn)在已被黑夜所掩蓋。

此時,農(nóng)村的一切似乎又開始運轉(zhuǎn)了。淘氣的孩子們聚集在他們的祖父母周圍,懇求他們講一些故事?!白ψ?,爪子,爪子,爪子”伴隨著鄰居們的討論。

看!多么美麗的鄉(xiāng)村夏夜啊。多么可愛的鄉(xiāng)村夏夜啊!

往屆高考議論文滿分作文題目篇四

我覺得,90后與80后、70后沒什么兩樣,都要經(jīng)過從小大到大、從青澀到成熟的成長過程。這一過程中的每一段都是難得的記憶,也是一路美麗的風(fēng)景。

人生的旅程很長,只能靠腳下的鞋子一步步地走,不能跳過哪里而直接到達下一站。作為90后的“老大”,在將要開始人生的另一站的時候,總愛留戀,留戀少年時的美好時光;有時也愛向往,向往成年后的獨立自由?;蛟S,我們應(yīng)該時而環(huán)顧四周,看看從幼稚到成熟的過程中到底是怎樣的風(fēng)景。

課堂上的90后,吸氧式地接受素質(zhì)培養(yǎng)而完善自我;生活中的90后,用“舶來”與時尚裝點自己的高傲。這聽上去或許令人難過,但卻是少年真實的想法,叛逆而怪異。我們也時常吟上一句“蜀道之難,難于上青天”來抒發(fā)內(nèi)心的郁悶與不滿,或者把一行“不以物喜,不以己悲”劃在桌上來激勵自己要始終抱有積極和熱情的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。90后的我們總以為有這么一片天地,能讓我們沉迷其中而樂不思蜀,也執(zhí)著地認為那種快樂在其他年齡的人永遠無法領(lǐng)會。

生活的碎片裝點著沿途的風(fēng)景,90后的我們快樂于當(dāng)下的學(xué)習(xí),從第一次走進陶淵明起,從第一次掌握簡單的微積分開始,我們常常為又掌握了一點曾經(jīng)自以為神秘的東西感到驕傲。我們面對為我們“傳道授業(yè)解惑”的人,偶爾會心生惡魔而暗地詛咒,但也終究明白是他們才能使我們在今天變強,因為90后不是油鹽不浸的石頭。我們時常懶惰,會找出各種借口當(dāng)家里的“皇帝”,但也不愿依偎在父母的臂灣下沒有盡頭,因為90后不想被人視為長不大的一代。我們有夢想,我們也愛沖動,我們總想跑,卻常常在平坦的道路上跌倒。我們總覺得,前面的路很寬,樹很高,花很艷,風(fēng)景很美麗;但更經(jīng)常的是,我們忽略了前方的一草一木實際上都是曾經(jīng)在成長過程中種下的種子,在另一個地方發(fā)了芽。

高考過后,我們這些90后的老大就要邁出那段沒有被定義的日子,而可能漸漸被社會格式化,那時會偶然發(fā)現(xiàn)這段從幼稚走向成熟的過程是多么的重要。如果你正值成長的年齡,請停下腳步,時而看看路旁的花草。因為在人生的路上,成長的季節(jié),風(fēng)景這邊獨好。

往屆高考議論文滿分作文題目篇五

如果你隨便找一個中學(xué)生,問他什么是對數(shù),什么是洛侖茲定律,什么是原子核式結(jié)構(gòu),他一定可以把這些東西給你講得頭頭是道,讓你驚嘆當(dāng)今青少年個個都是科學(xué)家的料。但是,你找個尖子生,問他在野外被蛇咬了怎么辦,他也許會搔搔腦袋瓜,苦想各類化學(xué)反應(yīng)式,然后淡茫地對你說聲“不知道”。那么,“青菜多少錢一斤?”“不知道!”“被子怎么疊”“不知道!”“為什么啥都不知道?”“也不知道!”

這就是中國教育的一個現(xiàn)狀:對科學(xué)知識抓得狠,也把各類奧賽搞得紅紅火火,但卻似乎對常識的教育力度不夠。學(xué)校的課程包羅萬象,可以獨缺“常識”。學(xué)生們便因此被擱在高高在上的“象牙之塔”,只搞著高端學(xué)問。當(dāng)今中國要強國,靠的是飛機、大炮、火箭這些高科技,似乎就應(yīng)該給學(xué)生“喂飽”科技知識?!俺WR那些小事兒,何足掛齒,成大事者不拘小節(jié)嘛?!泵慨?dāng)看到這些言論,我真想拍案而起,高呼一句:“此言謬矣,別拿常識不當(dāng)干糧!”

常識是一門指導(dǎo)我們生活得更好的藝術(shù)。衣、食、住、行等日常行為,無一不需要常識的引導(dǎo)。我們現(xiàn)在洗衣煮飯等家務(wù)活可以由父母包辦,各種事宜可以由父母操勞,儼然一個個不問政事的小皇帝。但父母不能照料我們一輩子,長大后還是要靠自理。倘若不懂常識,將來豈不是要處處碰壁?難道還事事都找個電話問父母?而連自己都照料不好,生活一塌糊涂,又怎有心思搞學(xué)問?

常識也是科技的基礎(chǔ)。科學(xué)并不是“空中樓閣”,而是廣生于人們對身邊事物的實踐與探索。牛頓從蘋果落地的常識中總結(jié)出萬有引力定律;魯班從葉子會割傷手的常識中發(fā)明出鋸子。離開常識而空談高科技,就像蓋樓房不起地基,是靠不住的。

由此觀之,在素質(zhì)教育制度中,增加常識的普及,是很有意義的。應(yīng)做到常識與科技知識兩手抓。但同時,我們還要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識以及獨立思考能力,使他們能在平凡的常識中總結(jié)出科學(xué)規(guī)律,又或者讓他們大膽質(zhì)疑常識,不要囿于常識。當(dāng)年偉大的物理學(xué)家伽利略,正是在對常識的質(zhì)疑中提出了新的思想。歷史也證明了他的這一大膽質(zhì)疑是正確的。

常識是人們生存的基礎(chǔ),是科技發(fā)展的基礎(chǔ),其對于人的意義堪比干糧。別拿常識不當(dāng)干糧,用它來“填飽”學(xué)生的腦袋,用它來支起科學(xué)大廈的腰腹吧!

往屆高考議論文滿分作文題目篇六

人生之路,以其多樣和繁盛充實著我們的生活,亦用其復(fù)雜和差異考驗著我們的選擇。不同的人生之路決定不同的人生價值,我尤為欣賞大李,認為他的人生最具風(fēng)采。

不可否認,愛崗敬業(yè),勤于奉獻,變普通技藝為完美藝術(shù)的老王有他的風(fēng)采,他讓我們看到,平凡如你我的小人物,也可以通過潛心所熱愛事業(yè)的創(chuàng)造,為人生延展與增添價值;酷愛攝影,跋山涉水的小劉憑借對山水的熱愛和對藝術(shù)的執(zhí)著,將青山悠悠,流水深深的美景定格于鏡頭瞬間,帶給人們以美的感受。這樣的人生,同樣具有風(fēng)采。

但是,我還是認為大李最具風(fēng)采。在他的身上,體現(xiàn)的是“板凳做得十年冷”的對學(xué)術(shù)的純粹鉆研;是“吾志所向,一往無前”的對創(chuàng)新的極致追求;是“老驥伏櫪,志在千里”的對生命價值的充分自信與尊重。在人心浮躁的當(dāng)下,人們往往為了一紙文憑,一個空名爭得頭破血流,而像大李這樣葆有純凈與積極的人格就顯得尤為珍貴。

我們的社會,需要“老王”們用精妙的技藝增添精致,需要“小劉”們用精湛的藝術(shù)增加精彩。但若沒有了“大李”們對學(xué)術(shù)的潛心研究,我們就很可能被禁錮在當(dāng)代截面上,難以博古通今,繼往開來。我們的國家,亦可能失去創(chuàng)新帶來的無限發(fā)展動力與潛力。大李依靠篤學(xué)敏思,矢志創(chuàng)新的精神繼承前輩的學(xué)問,尋得生命科學(xué)的奧秘,無愧于先人,造福于后世,這樣的人,又怎能不具風(fēng)采?

盡管,大李潛心鉆研學(xué)術(shù),可能無暇修飾外貌,難以兼顧家庭,但他極為豐富的內(nèi)涵尤為珍貴;盡管,高端的學(xué)術(shù)研究看似與普通民眾的'日常生活關(guān)系甚微,但我們的生活定會因為大李們的付出得到積極的改變,而我們的后代,人類的未來,也會因此受益。

宋儒張載“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”的歷史責(zé)任感與文化性格在大李的身上得到了傳承;袁隆平以及“兩彈一星”研制專家們的科學(xué)精神亦在大李身上得到彰顯。大李用努力與拼搏,用理想與信念,用堅守與堅持,用熱愛與熱情走出了一條極具價值的科研人生之路。這樣的人,自然熠熠閃光;這樣的人生,注定風(fēng)采無限!

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