總結能夠幫助人們挖掘問題背后的本質，找到解決困難的有效方法?？梢赃m當提供建議和改進方案。以下是一些經(jīng)典的總結范文，希望可以給大家一些啟發(fā)和思路。
往年高職高考命題篇一
漫漫黑夜，黑云密布在天空中，遮住了星星的光輝，月亮散發(fā)著清冷的月光，高高的鑲嵌在夜空中，顯得那么孤獨；微風，樹葉“颯颯”作響，幾盞照明燈佇立在路旁，偶爾的行人路過，卻也顯得那么孤獨。
詩與景的結合，是那么孤獨，但，他若不是孤獨，又怎能成為一代著名“詩仙”，又怎能感受到在那清冷的，孤寂的月光下享受著美酒中自飲自酌的寧靜呢？陪伴他的有明月，美酒和他的心血——詩，所以，他并不孤獨?。?/p>
但，若她不是孤獨的，又怎能在這廣寒宮中擁有與月兔嬉耍的歡樂；又怎能擁有摘下一朵幽香的桂花別在發(fā)間時那動人的笑顏呢？陪伴她的有那調皮的月兔，每天散發(fā)著陣陣迷人幽香的玉桂，和那對地上所愛之人的深深的思念，所以，她并不孤獨啊！
行走在孤獨中，我不再感到孤獨！
往年高職高考命題篇二
我們可以不偉大，但我們莊嚴;我們可以不永恒，但我們真誠;我們可以不完美，但我們努力。
人總是那么奇怪：茫茫雪原上，留下堅定筆直道路的人總懊悔錯過了沿途爛漫的風景，行色匆匆;一路彎彎曲曲賞盡風景，嘗盡生活滋味的人又抱怨自己人生為何走得如此艱難，為何那句“兩點間線段最短”的公理未滲透人心?奇怪的人們望著身后的那一串或直或曲，或深或淺的腳印而迷茫而思索。其實，無須懊悔，無須抱怨，抑或筆直而輝煌，抑或蜿蜒而慘淡，盡自己最大的努力在雪原上留下與眾不同的那份全屬自己的道路，你就坐擁了人生的美麗。
還記得王安石在《游褒禪山記》中寫過他自己走過人生的一句貼心感受：“然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔;盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎?”“盡吾志”即盡自己最大努力，則可以無悔矣。而“力足以至焉”而不至，就會同美國第39任總統(tǒng)吉米?卡特一樣為人嘲笑。1946年，年輕的吉米?卡特從海軍學院畢業(yè)后，遇到了當時的海軍上將里?科費將軍，將軍讓他隨便說幾件自認為比較得意的事情。于是，躊躇滿志的吉米?卡特得意洋洋地談起了自己的海軍學院畢業(yè)的成績：“在全校820名畢業(yè)生中，我名列第58名?！彼麧M以為將軍聽了會夸獎他，孰料，將軍沒有，反而問道：“你為什么不是第一名，你盡自己最大努力了嗎?”卡特滿臉驚愕，繼而，羞愧得臉紅。后來，吉米?卡特牢牢記住這句話，每走一步，每烙上一個生命腳印，他都問自己：“你盡自己最大努力了嗎?”正因為這樣，他不再在乎腳印的直或彎、深或淺，只要每一個腳印里留著奮斗的力量，只要每一段人生路上都灑滿了努力的汗水，只要驀然回首人生的時候，能摸著自己均勻跳動的脈搏說一句“我努力了”，他就滿足了。
有時候覺得人生總是走得很累，邁步之前要選擇岔口，立起航向;每走一步，要調整步伐，要追趕前列;走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看人生路上的那一串自己的腳印，與他人的一比，或許彎得人心顫，淺得人心酸。頭腦不免悶熱，眼前也甚迷茫，那一句“道路該怎么走”扯得神經(jīng)發(fā)酸，那么想想雖然在臭氣熏天的垃圾堆里，拾著破爛卻能驕傲地說“勞動了就是美的，盡自己最大努力了就無悔”的葉辛夫婦，那么想想走過高考落榜陰影，盡全力辦起芳香四溢的馨園主的孫長亮，那么靜心念念那句“天空沒有留下我的痕跡，但我飛過”的佳句。
人總是那么奇怪：茫茫雪原上，留下堅定筆直道路的人總懊悔錯過了沿途爛漫的風景，行色匆匆;一路彎彎曲曲賞盡風景，嘗盡生活滋味的人又抱怨自己人生為何走得如此艱難，為何那句“兩點間線段最短”的公理未滲透人心?奇怪的人們望著身后的那一串或直或曲，或深或淺的腳印而迷茫而思索。其實，無須懊悔，無須抱怨，抑或筆直而輝煌，抑或蜿蜒而慘淡，盡自己最大的努力在雪原上留下與眾不同的那份全屬自己的道路，你就坐擁了人生的美麗。
還記得王安石在《游褒禪山記》中寫過他自己走過人生的一句貼心感受：“然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔;盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎?”“盡吾志”即盡自己最大努力，則可以無悔矣。而“力足以至焉”而不至，就會同美國第39任總統(tǒng)吉米?卡特一樣為人嘲笑。1946年，年輕的吉米?卡特從海軍學院畢業(yè)后，遇到了當時的海軍上將里?科費將軍，將軍讓他隨便說幾件自認為比較得意的事情。于是，躊躇滿志的吉米?卡特得意洋洋地談起了自己的海軍學院畢業(yè)的成績：“在全校820名畢業(yè)生中，我名列第58名?！彼麧M以為將軍聽了會夸獎他，孰料，將軍沒有，反而問道：“你為什么不是第一名，你盡自己最大努力了嗎?”卡特滿臉驚愕，繼而，羞愧得臉紅。后來，吉米?卡特牢牢記住這句話，每走一步，每烙上一個生命腳印，他都問自己：“你盡自己最大努力了嗎?”正因為這樣，他不再在乎腳印的直或彎、深或淺，只要每一個腳印里留著奮斗的力量，只要每一段人生路上都灑滿了努力的汗水，只要驀然回首人生的時候，能摸著自己均勻跳動的脈搏說一句“我努力了”，他就滿足了。
有時候覺得人生總是走得很累，邁步之前要選擇岔口，立起航向;每走一步，要調整步伐，要追趕前列;走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看人生路上的那一串自己的腳印，與他人的一比，或許彎得人心顫，淺得人心酸。頭腦不免悶熱，眼前也甚迷茫，那一句“道路該怎么走”扯得神經(jīng)發(fā)酸，那么想想雖然在臭氣熏天的垃圾堆里，拾著破爛卻能驕傲地說“勞動了就是美的，盡自己最大努力了就無悔”的葉辛夫婦，那么想想走過高考落榜陰影，盡全力辦起芳香四溢的馨園主的孫長亮，那么靜心念念那句“天空沒有留下我的痕跡，但我飛過”的佳句。
用真心演繹生活，盡全力走好每一步人生，那你的道路就是美的極致。
往年高職高考命題篇三
我喜歡讀書，無論是詩歌、散文還是小說，都深深地吸引著我，就好像在海洋中遨游，看到那五彩繽紛的魚兒，讓我感受著另一種美。
讀詩歌，在于曲調之美，更在于風韻之美。我愛婉約派，也會為那凄清、悲涼、冷落的意境而涕然淚下。就像柳永所寫“今霄酒醒何處?楊柳岸、曉風殘月?！蔽乙蚕矚g豪放派，每次都會被這陽剛之氣、豪邁的風格打動。如李白所寫“天生我材必有用，千金散盡還復來。”讓我感受到這等豪放居士如此有魅力。
讀散文，在于意境之美，也不乏思想之美。散文就猶如一曲曲輕盈、柔和的音樂，猶如一幅凄美的畫卷……記得，冰心在《回憶》中寫到“雨后，天青青的，草青青的，土道上添了軟泥，削治下卻留著一片澄清的水，更開著一只雪白的花。也只是小小的自然，何至便低徊不能去?”讀完，便讓人陷入深深的思緒中。在散文的韻律里，我悟出了人生的真諦。
讀小說，在于懸念之美，也富人情之美。我常會和小說那曲折離奇的故事情節(jié)而感嘆，為人物的身世或喜或憂。讀到“飛翔是沿著大地無邊的夢想，因為有家才要去飛翔?！蔽冶銥榱肆主煊竦慕?jīng)歷而悲傷。是小說，是它喚醒了我的靈魂，觸動我的心弦。
生命如花，每一個人的生命就像那園中的花兒一樣，會綻放，會凋謝?？墒?，誰又敢說它不曾美麗，不曾香氣撲鼻。每一個人如每一朵花，各自有形，各自有色，各自有香。
生命如花，當它還在的時候，讓我們努力去活出生命的價值，像花兒一樣。既然我在這里，我就要讓我的美麗，我的價值，留在這里，讓我們自己的生命，綻放的更美麗。
往年高職高考命題篇四
萬馬齊喑時發(fā)一聲長嘶，于無聲處爆幾次驚雷，于眾人無語、無為之時持一己之真知灼見，既是個性，也是創(chuàng)新與能力。人生能如此，心外更何求。雖然有時難免要面對譏刺與落石、敵對與壓制。
人與人本來相似，但“石蘊玉而山輝，水含珠而川媚”，關鍵時的“有話要說”，使得許多先哲與今賢的人生就亮了起來。
面對東西方巨大的差距，中國人也知道要從。
文化。
改造入手，卻苦于無策而一時無語。這時，哥倫比亞大學走來的溫意年青的胡適一語驚起夢中人：白話文——什么時代的人，就說什么時代的話。
面對白話文的風生水起、勢不可擋，傳統(tǒng)派雖知其太過，雖眼看滿地琉璃碎，卻無力回天。吳宓、章士釗的幾聲吶喊立刻被胡適、魯迅等人輕松屏蔽。眾人齊喑之際，陳寅恪堅持用文言書寫歷史與人生——哪怕一張便條。他語重心長地強調：中文的對仗之美、四字句式朗朗之美，是外語無法替代的。獨立之個性、自由之創(chuàng)新，讓他成了一座穩(wěn)穩(wěn)的大山。
世間無聲我卻歌，不信今時無古賢!
傳統(tǒng)相聲迅速失語之時，郭德綱一柱擎天，只手撐起德云社。
沒落昆曲漸漸無言之際，白先勇一人盤活了《牡丹亭》，從此，中國年青人也懂得了傳統(tǒng)戲曲中的“春色幾許”，“斷壁頹垣”中也可以“姹紫嫣紅開遍”。
也許，下里巴人全沉默，陽春白雪才高歌。而這時，絕對不是你想唱就能唱、就會唱的。如果你的發(fā)聲不是特色型、創(chuàng)新型，而只是眾生喧嘩的回響、眾人常語的重復，那你還不如沉默靜聽。
真正能做到于眾人無聲處而開口的人，是需要點功力與創(chuàng)新的，哪里僅僅憑著個性使之然?于陳詞濫調之間還以為真理在握，只能留笑于他人而卻不自知。怕只怕，你的個性配不上你的能力，你的任性配不上你的功德。
吐糟人人會，批判個個牛，而說起建設與創(chuàng)新卻是眾人無語我無用，此非英雄也。
少顯擺說話之個性，多展示事業(yè)之創(chuàng)新。倘能做個少言的創(chuàng)新者、無言的實力者，自是境界更高：
天地無言而萬籟有聲，群山無言而萬壑松鳴，桃李無言而下自成蹊，圣賢無言而道義自在。
往年高職高考命題篇五
這是一座。
文化。
的城市，也是一座智慧的城市，也是一座幸福的城市，隨著5g時代的到來，這里還是一座信號特別強的城市，這就是杭州。
我們每個人對生活都有一份獨特的解讀，去看這山河萬里，去看這大千世界。山水靈秀，大美杭州，從西湖到西溪，從錢塘江到富春江，從靈隱古寺到宋城風情，一步一風景，一步一畫卷，一步一卷詩，一步一文化，山水如圖畫，風景看杭州。
在歷史長河當中，美麗杭州城承載著人文的價值，承載著華夏的精神，承載著時代向前的脈絡。這是一座充滿文化氣息的城市，東方。
傳統(tǒng)文化。
在這里源遠流長，5000年華夏文明在這里無限精彩，人文底蘊深厚，歷史傳承悠遠。這座城市，從山水風景到人文底蘊到文化傳承，可圈可點，是風景當中的風景，人文當中的人文。
“江南憶，最憶是杭州，山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭”，徜徉白公堤，遙想杭城千年前的美麗。杭州是一座詩意的城市，每一處亭臺樓榭，都和名篇佳作相連，歲月浮沉，世事滄桑，只隱去了那些歷史云煙，卻讓這座城市更添了文化的厚重積淀。
京杭大運河迤邐而來，至杭州慨然而止，也許是西湖的美駐足了它的長途跋涉。憑欄眺望這千年的流淌，也許只有運河才能理解杭州城的訴說。天下西湖，運河杭州，萬千過往，都在這兩岸煙火。
這個時代是對過去的一種繼承，對未來的一種打開，在杭州，看風景，品人文，觀歷史，還要看到它的未來。時光越千年，今天看杭州，她更是一座智慧之城、希望之城和未來之城，是一座引領時代人文的城市。
相逢這個時代的光明，伴隨這座城市，新一代杭州人，有胸懷，有高度，有格局，正在用更高的視野、更高的姿態(tài)、更強大的精神，創(chuàng)造智慧新杭州。幸福、祥和、溫暖、善良的杭州人，見證著美麗杭州的向前，也見證著時代向前的鏈接和拓展，開創(chuàng)著自己對幸福的奮斗、創(chuàng)造、和視野。
生活是重新的發(fā)現(xiàn)，從歷史的光芒中走來，融入這更加活潑的生活。走近杭州，看她的如畫風景，品她的江南韻味，賞她的人文風貌，不要錯過了解她的城市精神。作為新一線城市，她包容，她開放，她活力四射，迎接智慧未來，新杭州正在用創(chuàng)新書寫著傳奇。走在時代的最前端，杭州散發(fā)著自強不息、勇于進取的自信氣質。
不管生活多么忙，來杭州走一走吧。
往年高職高考命題篇六
沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴班級天涯海角。
我是一棵小草，一棵外表普通又平凡的小草，沒有大樹雄壯的身軀，沒有花朵艷麗的外衣，我的身高只有幾十厘米，我外衣的顏色是隨處可見的綠，但我擁有的，是一顆也許無人知曉的蛋堅韌不拔的心。
天大地大，哪里都有我的家，只要有土壤，只要由一點點水份，我就可以生存，從不懼怕惡劣的環(huán)境，你看墻角下、石頭縫里，都有我的身影，我弱小，但我堅強，我沒有堅硬的外殼，但我的心，卻比堅硬的外殼更加堅固，再惡劣的環(huán)境，我也會努力的生存下去，因為我積極樂觀，不懼艱險，有時候，連人都無法到達的地方都有我們的身影，你看我是多么堅強!
聽說人類還有許多的描寫我們的詩。比如“野火燒不盡，春風吹又生”等等，原來在世人的眼里我們也是頑強的、堅韌的。正是有這份精神在，才有一種動力支撐著我們我們克服困難，努力的活下去，笑著活下去。
我是一棵小草，一顆堅忍不拔的小草，我平凡但也有令人驚嘆，佩服的一面。
春風啊春風你把我吹綠，陽光啊陽光你把我照耀，河流啊山川你哺育了我，大地啊母親把我緊緊擁抱。
天大地大，四處為家，我是一顆無人知道的小草。
往年高職高考命題篇七
合上書，放下筆，鏡前的我們青春而有朝氣。長久地被書本與作業(yè)覆蓋，我差一點忘記我們還處在最美好的花季、雨季。
站在鏡前，我漸漸地看清了自己，我不是一個只會“之乎者也”的書生，我不是一個只擁有作業(yè)與成績的學生，也不是一臺沒有感情、沒有思想的學習機器。我是一名高中生，固然也是一名站在繃緊琴弦上的高三學生，在擁擠而緊張的跑道上一樣可以彈奏出美妙的琴音。
編織。
出了一曲青春的歌聲。
此時，我們即將成年，正走在浩浩蕩蕩的高考大軍中。兩種時刻相融，我們應該肩負起更深重的責任。我們很快就要在成人禮中正式成為時代的主人與建設者。而高考與之有著密不可分的關系，雖然高考不是決定命運的選拔，但高考前為夢想揮汗灑淚的拼搏過程卻為我們更好地成長埋下了一顆飽滿的種子。我們正是在此時做好此時的事，將來才會成為最優(yōu)秀的建設者。
此地，自然是指教室與家的兩點一線。更主要的當然是指我們現(xiàn)在所處的這個位置。我們正處在父母殷切的愛的目光之下，我們正處在老師細致地關懷之下，我們還處在社會的關切之下，我們是正在陽光與風雨中成長的幼苗，總有一天我們也會長成參天大樹。此地的我們不該忘記此地，在高三學生的位置上，我們除了學習也該關注的世界，關注社會，關注群體，關注未來。
此身，就是鏡前的這個我了。我是太多太多愛與呵護的結果，是各種風雨洗禮的結果。我們都是獨一無二的個體，我們都能在鏡子前看到最出色最獨特的我們自己。然而我們也該付出，也該承擔。這個時代對青少年的要求就是肩負起祖國、世界更加美好的明天。今天的我們就該是一個獨立自強的個體。
看了鏡前的自己，我看到了自己的位置，看到了自己的責任，看到了自己的責任，看清了自己的方向，更看到了自己與這個世界千絲萬縷的聯(lián)系。
我終于了解了自己，明白了自己，也更懂得如何做自己。
往年高職高考命題篇八
作文指導課，教師組織學生圍繞所寫內容，通過對生活認識或寫作角度的交流，激發(fā)寫作興趣。如寫《童年趣事》，交流的目的在于啟發(fā)學生講故事，交流個人的童年生活片段，把作文指導課變成講故事課、口頭作文課，以激發(fā)學生的好奇心、好勝心，激發(fā)學生的發(fā)表欲望。交流之后，打開了思路，學生思維異常活躍，內心會產(chǎn)生一種自發(fā)的沖動，以前儲存的生活感受便一下子串聯(lián)起來，沿著新的神經(jīng)通路涌現(xiàn)出來。如果說，學生頭腦里有一座緊鎖著的材料寶庫，那么建立這種“優(yōu)勢興奮中心”，便是一把開鎖的“金鑰匙”。同樣，寫議論文亦可組織討論，交流寫作角度，廣泛開掘對生活的認識，幫助學生建立“優(yōu)勢興奮中心”，激發(fā)寫作興趣。
往年高職高考命題篇九
羅伯遜曾說過：“時間是一只永遠在飛翔的鳥。”而我們呢?事假轉瞬即逝，把握每一分每一秒，夢想就會越來越近，那么離成功也就不遠了。
放飛夢想，要有前進的目標。
目標如同靶一般，沒有瞄準目標，那么就不會射中靶，就不會成功。可見，有一個前進的目標是多么重要。魯迅，是偉大的是文學家、思想家、革命家。他的目標就是救民于水深火熱中，打敗侵略者。他內心的斗爭就是朝著自己的目標奮斗的。他成功了，成功的救醒了國人。因此，放飛夢想需要前進的目標。
放飛夢想，需要堅持不懈。
有了堅持，生命旅途上的寂寞可以鋪成一片藍天;有了堅持，孤單可以演繹成一排鴻雁;有了堅持，歡樂可以綻放成滿園的鮮花。堅持到最后的人，往往可以笑得更燦爛，能夠享受到成功的喜悅?！按竽⒎闊?、馬蘭。平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年，劍河風急云片潤，將軍金甲夜不脫……”林俊德是用他的堅持，完成了科研工作。最后取得了成功。
放飛夢想，需要有積極心態(tài)。
莊自也曾胸懷凌云之志，然而現(xiàn)實的種種枷鎖并不允許他像大鵬一樣直上云霄九萬里。于是，莊子以積極心態(tài)面對，在夢中化身翩翩起舞的蝴蝶，將自己博大的精神、自由的靈魂、浪漫如歌的是人之心，寄托于蝴蝶一般柔弱的生命形態(tài)中。我想，莊子想向世人昭示：即使如蝴蝶一般短暫而有限的生命，也能如此美麗、自由的舞蹈，那么天地之間還有什么不能自由飛翔呢?生命中無論遇到什么困難，都不要忘記，即使渺小如蝴蝶，我們依舊可以飛越人生的滄海，飛向成功。
成功的秘訣莫過于此，夢想高飛，就要經(jīng)歷這些，正所謂：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！狈棚w我們的夢想吧，追夢之路從此啟航!
往年高職高考命題篇十
在這人世間有些路是一定要單獨一個人去面對，單獨一個人去跋涉，不論路再長，再怎么樣的遠，夜晚再黑，再暗也得要鼓起勇氣獨自默默的走下去直到看見路燈。
獨木橋。
第一次來到這深山呼吸清新干凈的客氣，離開了那天天受二氧化碳“滋潤”的城市。感受到了無比的興奮。看見柳葉里好像有湖或河一樣，太陽照射著水光粼粼的樣子。揭起那柳樹姑娘長長的頭發(fā)，果然，看見了一條河，河水很清澈還可以看見河水里的大魚兒向我放電眼呢!
想要去對面的“百花叢”中，必須要過了眼前這一道獨木橋。小心翼翼的踏上來第一步雙手打開保持平衡，一步一步慢慢的走過去，到了對面回頭看了一下那獨木橋。
心里百感交集，我之前總喜歡依賴人來做事情。剛剛如果過獨木橋時也依賴別人那我和他人應該早已掉下河去了。如今我自己走了過來，便明白了有些路是一定要自己走的，一個人去面對，即使是身邊的人也幫不了。
下自習的路上。
馬上要入冬了，似乎老天爺也冷了似的下了一整天的雨，像老天爺流鼻涕感冒一樣時不時打個噴嚏。下了自習，打電話給媽媽來接我回家，媽媽說“：你弟不知道干嘛了，突然發(fā)燒了我和他在醫(yī)院打針，你自己走路回家我今天早上在你書包里放了雨傘?！睕]等我回一句話，媽媽便匆匆忙忙的掛了電話，只聽見嘟嘟的聲音。把手機放進去書包里，從書包里拿雨傘出來，再把書包背到前面來預防書包淋濕了。
走出校門口，一眼往四周看去都已經(jīng)沒有人了。一定是剛剛和媽媽通話時用了一些時間呢。雨拍打在雨傘上，噼里啪啦的聲音像音樂一樣仔細聽一聽還有一點音律的美呢。一陣冷風卻不作美，差點把我手里的雨傘吹掉了，便無心再傾聽那音韻之聲了。
走到了小區(qū)門口，這一段路我一直害怕從未自己走過，因為這一段路永遠都黑黑的沒有路燈照亮著路面。今天下雨路上又沒人，加上沒燈又涼颼颼的，顯得更加可怕了。撐著雨傘，手里拿著手機用手機開著里面的手電筒。靠著這一點微光，我心里鼓起勇氣走過這一段路去到我家那明亮的地方。
往年高職高考命題篇十一
我擁有的東西很多，可是那些并不是我真正想擁有的。
有時，我也想擁有“幸?！薄?。
在外人眼里，我是生活在“幸?！彼j釀的世界里；是生活在城堡里的公主；是生活在天堂的天使。可是，我真的是嗎？不，我不是。我并不是外人所想象的那么幸福。這不是我的氣話，也不是我的叛逆心理所影響的。是因為我父母對于我的過分呵護，我父母不管我任何事。他們認為這是民主的表現(xiàn)，錯，全錯了。我巴不得被你們反鎖在家里，寧愿你們責罵我說我哪里做得不好。很多同學罵我，說我不知足，說我的生活是他們所憧憬的。呵，是吧，可能這種生活是她們所向往的，是他們眼中幸福的根據(jù)地。每個人對于幸福的看法，定義不一樣。我想擁有我的“幸?！?/p>
有時，我也想擁有“勇氣”——。
勇氣，每個人都想要擁有，而且每個人都已經(jīng)擁有?？墒牵l有領悟了其中的真意呢？
有時，我也想擁有“決心”——。
我最苦惱的就是自己沒有決心，每一次定好目標，卻又達不成。原因，我中途放棄了。字典上“決”的詞義是：“決定，拿定主意?！笨瓷先ブ粎^(qū)區(qū)是那六個字。六個字卻是那么深奧。讓人琢磨不透。
“幸?！薄坝職狻薄皼Q心”如今我也已經(jīng)擁有，因為，有你。今年22歲的你陪我走過十年。而那十年正好是我的童年，你帶著我去別村。
游泳。
打蛇逮兔偷瓜……能做的不能做的你都帶我去了因此你給了我“幸?！?/p>
每年我的生日你都會親自帶我去玩。第十個生日你也來了，卻在晚上你告訴我，你要參軍了。那天的夜空很皎潔，卻照不亮此時你低著的頭。但我知道你——哭了，我知道，我不能哭，我要開心，那樣你也會開心；“好啊，你要參軍了，兩年后你就可以帶禮物給我了。呵呵”我強忍著淚水，拉起你的手擺了起來此時我已學會了“勇氣”。
那天終于到了，我打扮的非常鮮麗，蹦蹦跳跳的到你的面前。一番叮囑，呵呵。其實是一些幼稚的話語。你上了軍車，我笑著向你招手，車隊要出發(fā)了，啟動了，遠了，遠了。淚水再也按捺不住了，哭了。我最這車隊后方：“你一定要回來，我會天天想你，等你回來我親手包餃子給你吃?！蹦闾匠鲱^來，你沒有說話，可你笑了。此時我已學會了“決心”我下定決心等你回來。
很多人問我，我是不是愛上你了。我爽快的回答：是。因為你是我哥，最疼、最愛我的哥哥，只要有你在，我就會很開心、很快樂。
有時，我只想擁有哥哥。
往年高職高考命題篇十二
所以什么稱作“恕”，是用如對方之心思量，如對方之處考究。這樣，就能看見對方的世界，寬恕就變得不再那么難捱。
你曾打翻過無數(shù)只碗，曾擦破過無數(shù)件衣，曾頂過無數(shù)次嘴，曾傷過無數(shù)次父母的心。你卻又無數(shù)次看見早起的媽媽，腫著眼進了廚房;無數(shù)次看見爸爸，嘆著氣坐在沙發(fā)上睡不著。他們亦為人，亦有氣憤與抱怨。但他們從未疏遠過你，他們選擇理解你的一舉一動，盡力試著用你的眼光看看事情。
你曾讓。
足球。
飛進教室，曾背后說過老師壞話起過外號，曾在課堂上將她氣到無話可說。又是一天清晨，你不出意外的見到神采奕奕的她向你要作業(yè)，為你講習題。你也曾聽見她們說，他們還小，壓力太大，不理解我們是有道理的。
多少年后，你必將憶起媽媽收拾碎碗時手指流出的血，必將念著被氣出門的老師臉上淺淺的淚痕。你終于學會用他們的眼睛看這世界，終于知道他們一直在理解你，終于體味到他們不斷的原諒里道不盡的心酸混雜著放不下的心和舍不得的情。你會不遠萬里，朝著他們的方向，迫不及待的，出發(fā)。
寬恕，讓漂泊的游子注目著家的方向，牽引著無數(shù)學子回到那方小小的學校。寬恕，牽連著每一顆在遠方飛翔的心，羈絆著每一個走向遠方的腳步。
我們看得見的，是他們帶灰的衣服蹭臟了新買的衣服，看不見的，是農(nóng)民工為城市建設日復一日的熱火朝天;看得見的，是他們在快餐店慢騰騰的點餐讓我們遲了到，看不見的，是爺爺奶奶們眼中繚亂的食品圖片和名稱。
我們?yōu)槭裁纯床灰?，因為我們還沒學會設身處地的想想別人的世界。每個看似無法原諒的人都曾經(jīng)或正在為這方土地努力著，也許受益者又恰巧是什么都看不穿的我們。寬恕，能讓孤傲的個人理解到對方的難言之隱，能讓孤立的個人感受到來自他人的溫暖。
寬恕，給一個群體了解另一個群體創(chuàng)造了契機，從而讓所有的群體自然而然形成一個整體社會。所以，這不是一種生存技能，而是一種道德準則。以恕己之心恕人，你我便也能把紫羅蘭的芬芳常帶在身旁，就能散發(fā)這種香氣，帶給他人以無窮的力量。
我們，都是一顆顆小小的珍珠，埋于沙土之中，不知何時見得天日。寬恕，是那堅韌不斷的線，將長輩與孩子，工人與白領，老人與青年緊緊連在一起，連成一串，形成一個溫暖的整體，融化所有的冰冷與堅硬，在陽光下得以散發(fā)最美的光彩。
如心，如心，如心得以恕。
往年高職高考命題篇十三
“讀書貴有新得，作文貴有新味，最重要的是觸發(fā)的功夫。所謂觸發(fā)，就是由一件事感悟到其他的事?！@種觸發(fā)就是作文的好材料。” （夏丏尊、葉圣陶：《文心》，生活·讀書·新知三聯(lián)書店，1999年，第99頁。）教師組織學生閱讀文筆優(yōu)美、含義深遠的文章，學生在閱讀過程中有新的發(fā)現(xiàn)，并由此而感悟、聯(lián)想到其他的事，對這些感悟和聯(lián)想學生往往會產(chǎn)生不吐不快的心理，自然地把閱讀和寫作結合起來，逐步對作文產(chǎn)生興趣。選作閱讀的材料，可以是優(yōu)美的散文、迷人的科學小品或富有哲理的詩歌。我們曾先后向學生推薦《門檻》《假如我是武漢市市長》《北京的色彩》《衣料會議》等習作和作品，不少學生讀后生感，或學習選材方法，或仿照寫法，或模擬題目寫出了自己的生活見聞、感受，效果較好。
往年高職高考命題篇十四
自律，指自我約束，自覺地用校規(guī)校紀約束自己，自覺地用社會公德、高尚品格規(guī)范自己，自覺地用法令制度提醒自己，這就叫做嚴以自律。我們平時所說的“逢二必亂”現(xiàn)象出現(xiàn)的問題如“學習懈怠，不完成作業(yè)，脾氣暴躁、打架、早戀、結交不良朋友，甚至逃學”等，實際上都是對自己要求太低的結果，也就是不自律。
安德烈耶夫曾說過：“一個人最大的勝利就是戰(zhàn)勝自己!”是的，每個人在紛繁復雜又充滿蠱惑的世界中艱難前行，勢必會受到各種__的__。這時，阻礙我們前進，破壞自己艱苦努力的敵人，往往是自己。
一次放松，似乎是茫茫人生之河中的一片浪花;一刻懈怠，似乎是漫漫人生路途中的一顆沙礫;但是一次次放松與一刻刻懈怠的累積，就會演變?yōu)轭B固不化的惡習。最終，在自己的松懈散漫下，我們將會慘烈的敗給自己。
自律是一種改造，是最嚴厲的自我提純，人格的冶煉。它如同興奮劑一般使你勇往直前，不受一切阻攔，它使你飛速進步，不浪費一點時間。
自律是金光燦爛的馬韁，它讓人受到理智的束縛，不偏離軌道。自律是一把心靈的掃帚，它讓人深知不足并掃除精神污穢。自律是一個大頭釘，它讓你的生命之紙時刻堅守自己的本真。
自律表現(xiàn)在懂得自愛，勇于自省，善于自控。一個人在沒有人在場監(jiān)督的情況下是最難嚴格要求自己的，做到自律，必須要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。
有這樣一則寓言：一天，風箏和線手牽手在天空中飛翔，過了一會兒，風箏不耐煩地對線說：老兄，請放開我，不要限制我自由活動的空間?！本€勸說道：“老弟，不行啊!我的責任就是要限制你。否則，你就會失去飛翔的自由?！憋L箏不聽勸告，拼命地拜托線的約束，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進了無底的深淵。
養(yǎng)成自律習慣，提高自律能力，加強品質修養(yǎng)，歸根到底，在于有理想，一個人有了高尚、遠大的理想，就會把自己同祖國和民族的命運緊密聯(lián)系在一起，為之奮斗的。
往年高職高考命題篇十五
永恒，不只在于時間從洪荒而來的腳步；也不只在于風聲從亙古而至的呢喃。一個瞬間，往往也能成就永恒。
曇花從不為她鮮艷的短暫而暗自哀憐，因為她將自己怒放的那一刻寫進了天地的長卷，萬物無一不記得這瞬間但永恒的嬌美；朝露從不為她光華的瞬息而顧影悲嘆，因為她用自己閃耀的那一秒照亮了世界的一隅，眾生無一不懷想這瞬間而永恒的清麗。
因為真美，那些短暫的事物竟撼動了時間的定律，僅憑一個瞬間，締造了無盡的永恒。
當詩仙寬袍棄履，舉起樽而邀明月，沐月華而影三人的那刻，這一絲浸透了蟾暉的酒香便飄飄搖搖了千余年，縈繞在數(shù)萬才子的鼻尖揮散不去，似是還攜了月下那人的三分不羈。這瞬間的感悟，便在孩童清亮的誦讀聲中變?yōu)樽砣说挠篮恪?/p>
因為不凡，那些即逝的側影竟躍過了文明的更替，僅憑一個瞬間，締造了無盡的永恒。
當屈子以血謳歌，孑然一身，僅懷擁一胸才氣，腹含一枚忠膽投身汨羅的那秒，這一屢赤紅泣血的絕美魂靈已掙脫世俗的枷鎖，隨著汨羅江水的平平仄仄流過了漫漫歲月，滋潤在每個志士的心田。這瞬間的悲壯，便在歲月的長河中變?yōu)橛篮恪?/p>
因為無愧，那些閃現(xiàn)的生命竟無視了歷史的變遷，僅憑一個瞬間，締造了無盡的永恒。
蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。人生苦短，縱是八十而壽又何嘗不是一瞬。
但且回首再看那南山腳下菊態(tài)幽美，洞庭湖心月暉清華；看那赤壁山澗金戈鐵馬，大漠暮里炊煙人家，彌足短暫，卻也彌足永恒。
這些由真、善、美纏繞而成的.瞬間，往往在筆尖的躍動甚至風葉的交響中被銘記。它們不曾在歷史的長河中沉坷，甚至不曾在歲月的波濤中起伏，它們總以一種輕盈而美好的姿態(tài)起舞，獨立于世，而在萬物心中刻下永恒。
以真行走于世，以善放歌于世，以美饋贈于世，便可以自身之瞬間，成就大世之永恒。
瞬間，也是一種永恒。
往年高職高考命題篇十六
經(jīng)歷了十七年的風風雨雨，嘗過了十七年的甜酸苦辣，然而我卻從來沒有像最近那樣，飽嘗了"嘗試"后的甜味。
記得一位名人說過：“愛自己是天生的，愛別人是學來的。"的確，我就是其中一個，從不懂怎樣去愛別人，甚至是自己母親。因為媽媽常埋怨我："沒良心"，"真不會疼人"。
有一天晚上，我看一部感人的譯制片，它描寫了一只小熊，為了救助它的母親，歷盡了艱險……可我連它還不如!影片結束后，我扭頭看看旁邊沙發(fā)上的母親，她已熟睡了，她太累了，我的視線盯住了母親：眼角邊的皺紋比以往變細密了，鬢角間出現(xiàn)了幾根銀絲……于是我的心一緊：為了母親，今后我也該做點什么了。
就這樣，我開始了第一次嘗試。
媽媽下班回家了，我殷勤捧上一杯茶水，遞上一聲熱毛巾，我見她顯出勞累的樣子，又幫她捶捶背。忽見母親的眉宇間露出了欣慰。由此我開始自責了，自己為什么不早點嘗試著去表達自己的愛呢?就這些不起眼的小事，日復一日之后，竟使母親的眼中蕩漾著光彩，心中暢通著暖流，嘴角墜滿了歡笑。這時，我明白了嘗試的價值，于是又增添嘗試的項目：幫母親做飯、洗衣、打掃屋子。就這樣，母親的臉上更增添了笑容。
后來，我又想，我從小到大，家里每年都要給我過生日，可是我怎么沒想到給媽媽過生日呢?我要進行一次新的嘗試，給媽媽一個驚喜，讓她知道：女兒也惦記著她，并深愛著她。
我開始攢錢，攢下了平時的零花錢，就開始逛商店，準備挑選送給媽媽的生日禮物，我本想買一張漂亮的生日卡送給母親，可上面的祝詞都只適合送給朋友的。我感嘆了：可見像我以前那樣忽視父母的人卻大有人在，否則那些精明的卡片制造商信，怎么沒有制出專門送給母親的生日卡呢?算了，還是自己動手吧，于是我自己精心制作生日卡寫上了自己的真心話，又買了一個生日。
蛋糕。
一堆蠟燭開始坐在家里等待。
那天，像往日一樣，母親拖著疲憊的身體走進門，吃飯、洗碗之后，便坐在沙發(fā)上看電視，昏昏欲睡。我輕輕走出小屋，把蛋糕蠟燭擺好，點了蠟燭，熄滅了日光燈，母親睜開朦朧的睡眼，客廳里閃爍著一片燭光?！皨專Ｄ湛鞓贰?，我說了幾句深情祝賀她的話，又遞上了生日卡，母親先是愣了，然后她笑了，含著淚笑了，在淚光與燭光的閃爍中，我深深地感到：嘗試成功了，我親愛的媽媽啊!
俗話說得好“老吾老以及人之老……"只有尊重自己的老人，愛自己的父母，才能推及、擴大到愛別人的老人，愛別人的父母。
我明白：今后迎接我的將是更多更廣的嘗試。
往年高職高考命題篇十七
我聽說，云彩的那頭是一個美麗的地方，那是快樂的故鄉(xiāng)。那里沒有痛苦，沒有憂傷，美麗的天使在云端歡快地舞蹈，可愛的精靈在一旁歌唱，而我在地面，只是仰望。我知道，那里只是單純的快樂，卻沒有人間的五味、萬事的滄桑，沒有平凡中的喜怒、患難時的真情。如果這樣，我寧愿不看天使跳舞，不聽精靈歌唱，因為天堂的日子是單調的、乏味的。我還是喜歡地面上走完精彩的一生。
我要貼在地面步行，不在云端跳舞。
我知道，杯中的白開水，是溫熱的；手中的紅蘋果，是酸甜的。我知道，媽媽做的棉襖，是暖和的；爸爸做的飯菜，是可口的。我知道，我不漂亮，也不富裕；我不是天使，我只是一個平平凡凡的人，一個腳踏實地的人。我邁出的每一步，都是堅實而堅定的。我喜愛大地，這位博大的母親，讓我的心變得踏實、寧靜，讓我懂得平平淡淡才是真，腳踏實地最快樂。云端的天使，你的舞姿那么優(yōu)美，你的光輝那么耀眼，可我并不羨慕，因為我找到了自己的歸屬。
我要貼在地面步行，不在云端跳舞。
我喜歡幻想，卻從不去幻想那些虛無縹緲的東西。也許它們很美，很燦爛，卻很遙遠，很縹緲，似乎高在云端。我勇敢地坦誠地面對一切，痛苦、悲傷、驚喜、失落……諸般人生況味都嘗過，真實而自然。食盡人間煙火，看遍萬事滄桑，心中自有自己的正與邪、善與惡。我喜歡純純粹粹、簡簡單單地活著，餓了，便吃；倦了，便睡；煩惱了，便面對大海盡情發(fā)泄……我總是小心翼翼而又無比知足地守護著心中那片小小的溫暖天地。而那云端的舞者，雖受萬人矚目，是人們心目中的完美天使，但她要不停地跳著，舞著。
我要貼在地面步行，不在云端跳舞。
奔赴云端的人們啊，請三思而后行。也許，站在云端很迷人，但是我仍然執(zhí)著而堅定地認為，貼在地面行走，也會很美，也是一種獨特的風景。
我要貼在地面步行，不在云端跳舞。
人生有夢，夢卻不能遠在天邊，遙不可及。人生匆匆而過，只要我們認真地過，真實地過，也會富有意義。人生就該這樣，平淡，真實，知足，純粹。
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