方案是一種系統(tǒng)性的解決問題的方法或步驟。方案的制定過程中需要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的作用。方案范例的收集可以幫助我們了解不同場(chǎng)景下的最佳實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。
小一班班級(jí)方案篇一
一、活動(dòng)目的：
1.通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2.學(xué)習(xí)中秋節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。
1.我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
2.那么中秋節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。
3.引出主題：“走進(jìn)中秋”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
(二)端午說由來。
1.中秋節(jié)簡(jiǎn)介。
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。明清以來，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。
(三)中秋話習(xí)俗。
1.中秋佳節(jié)，人們最主要的活動(dòng)是賞月和吃月餅了。
中秋節(jié)，我國自古就有賞月的習(xí)俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時(shí)令水果，其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風(fēng)更盛，據(jù)《東京夢(mèng)華錄》記載：“中秋夜，貴家結(jié)飾臺(tái)榭，民間爭(zhēng)占酒樓玩月”。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺(tái)，一些富戶人家在自己的樓臺(tái)亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團(tuán)圓子女，共同賞月敘談。
2.月餅欣賞。
(多媒體課件：月餅)。
3.主持人小結(jié)。
(四)中秋討論會(huì)。
討論：對(duì)于現(xiàn)在的高價(jià)月餅現(xiàn)象怎么看?
3、主持人小結(jié)：
(五)談感受，激發(fā)情感。
胡：中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團(tuán)圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團(tuán)、豐收餅、團(tuán)圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品。
林：據(jù)史料記載，早在三千年前的殷周時(shí)代，民間就已有為紀(jì)念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。但“月餅”一詞，最早是見于南宋吳自牧的紅菱餅。
朱：看，叔叔阿姨們還為我們準(zhǔn)備了各色各樣的月餅?zāi)?
合：讓我們一起來分享月餅吧!
朱：同學(xué)們的桌上也為每人準(zhǔn)備了兩塊小月餅，請(qǐng)同學(xué)們品嘗其中的一塊，剩下的一塊帶回家和家人分享。
(同學(xué)們自由發(fā)言)。
胡：請(qǐng)xx同學(xué)來為我們說說中秋節(jié)的傳說吧。
林：當(dāng)然除了傳說以外，我們還是有很多關(guān)于中秋的民謠，有誰能說說嗎?
朱：自古以來，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)也是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個(gè)節(jié)日。
胡：是呀，李白醉酒寫下“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫揮毫而就“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。
朱：請(qǐng)聽獨(dú)唱：《十五的月亮》。
姜：中秋佳節(jié)，很多地方的男女老少都聚集燈籠下，大家一起來猜燈謎。
林：今天，我們親愛的家長(zhǎng)們，也在我們的教室里，準(zhǔn)備了許多的燈謎，大家一起動(dòng)手來猜吧。猜出的可以到主持人處來領(lǐng)獎(jiǎng)哦!
朱：看著大家喜悅的表情，相信是很有收獲哦。
姜：中秋節(jié)，意寓團(tuán)圓。我們平常吃的湯圓，也剛好有同樣的寓意。
胡：今天，叔叔阿姨們還為我們準(zhǔn)備了糯米粉，要手把手教我們制作湯圓。讓我們一起跟著叔叔阿姨們，親手做出湯圓，并且來分享勞動(dòng)帶來的樂趣吧。
林：吃著熱騰騰的湯圓，我們的主題班會(huì)也接近尾聲了，最后由我們的×××同學(xué)帶領(lǐng)大家合唱《明天會(huì)更好》。
合：“我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì)到此結(jié)束，祝家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們中秋節(jié)快樂，也預(yù)祝大家國慶節(jié)快樂，謝謝各位!
小一班班級(jí)方案篇二
一、活動(dòng)主題：
藍(lán)天下，我與地球同呼吸。
——爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類的小能手，共創(chuàng)美好環(huán)境。
二、設(shè)計(jì)游戲的目的：
通過讓同學(xué)們動(dòng)手把垃圾分類的游戲，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境意識(shí)，寓教于樂，鼓勵(lì)同學(xué)們保護(hù)環(huán)境從自己作起，支持垃圾分類的活動(dòng)。共創(chuàng)美好的環(huán)境。
三、準(zhǔn)備：
1、廢紙、紙團(tuán)、廢塑料瓶、廢電池等。
2、籮子，記分牌。
3、五位工作人員。
四、游戲規(guī)則：
1、每組3人。其中，有1人把垃圾分類，2人背著籮子，1個(gè)籮子裝可回收的垃圾，1個(gè)裝不可回收的垃圾。
2、當(dāng)這個(gè)同學(xué)把垃圾分好后，分別拋到籮子里，另外2個(gè)同學(xué)背者籮子按垃圾的類別接垃圾。
3、在1.5分鐘內(nèi)能正確按類別接垃圾的，接得越多得分越多。
小一班班級(jí)方案篇三
二、聯(lián)歡時(shí)間：20xx年12月xx日下午第一、二節(jié)課(周五)。
三、聯(lián)歡地點(diǎn)：各班教室。
四、參加人員：一年級(jí)全體學(xué)生。
五、聯(lián)歡形式：以班級(jí)為單位,組織學(xué)生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、課本劇等形式聯(lián)歡,要求內(nèi)容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后,積極組織學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行編排,發(fā)動(dòng)集體力量,屆時(shí)以嶄新的面貌、精彩的節(jié)目迎接新年的到來。
六、注意事項(xiàng)：
1.本次活動(dòng)要樹立安全第一的思想，班主任設(shè)計(jì)班級(jí)活動(dòng)時(shí)要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發(fā)生。
2.學(xué)生不得帶打火機(jī)、鞭炮等危險(xiǎn)物品來學(xué)校參加活動(dòng)，低年級(jí)可帶一些無皮的小吃、中高年級(jí)可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動(dòng)手能力和審美觀，班級(jí)可進(jìn)行評(píng)比。
3.處理好活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，各班節(jié)目排練應(yīng)避免與教學(xué)相沖突，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨干可利用大課間、業(yè)余時(shí)間，不得占用上課、自習(xí)時(shí)間。
4.提倡過一個(gè)節(jié)約型的元旦，活動(dòng)前將黑板布置好，教室不必布置。
5.各班安排學(xué)生用小型家用照相機(jī)做好影像資料的收集，為后期班級(jí)網(wǎng)頁建設(shè)儲(chǔ)備素材，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)愛好?；顒?dòng)結(jié)束后及時(shí)在班級(jí)家長(zhǎng)群中分享，記錄學(xué)生的成長(zhǎng)過程。
6.倡導(dǎo)各班邀請(qǐng)本班任課老師共同參與聯(lián)歡會(huì)，共同辭舊迎新。
7.活動(dòng)期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理人員到各班教室巡視并觀看活動(dòng)。
8.下午4點(diǎn)鐘聯(lián)歡會(huì)結(jié)束，各班做好衛(wèi)生清理工作，4:30大隊(duì)部檢查后學(xué)生方可離開學(xué)校，本次活動(dòng)計(jì)入12月份班級(jí)考核之中。
小一班班級(jí)方案篇四
通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng)，提高幼兒的素質(zhì)，從而度過一個(gè)健康快樂、幸福難忘的＂六一＂兒童節(jié)。
＂童心向黨茁壯成長(zhǎng)＂。
培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)精神以及在活動(dòng)中的自信，鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)體質(zhì)。
20xx年x月x日。
全體幼兒。
1、音樂。
2、呼啦圈40個(gè)（裝飾好）。
3、幼兒節(jié)日禮物、獎(jiǎng)狀。
1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂節(jié)日氣氛。
2、選取音樂素材，活動(dòng)道具，編排幼兒體操。
3、集中排練團(tuán)體操，地點(diǎn)中五班活動(dòng)室。
4、參加彩排，熟悉場(chǎng)地，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。
5、參加幼兒園團(tuán)體操比賽，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。
6、參加面向社會(huì)團(tuán)體操表演，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。
7、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品。如：鞋、襪等。
8、為幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
營(yíng)造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個(gè)節(jié)日中感受到的都是快樂。讓20xx年的六一兒童節(jié)成為幼兒一個(gè)難忘的日子。
小一班班級(jí)方案篇五
一、通過談話讓幼兒知道勞動(dòng)節(jié)的日期。
二、講解“五·一”節(jié)的來歷及意義，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。
來歷：1886年5月1日，美國芝加哥20多萬工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，第二國際宣布將每年的5月1日定為國際勞動(dòng)節(jié)。
意義：工人斗爭(zhēng)取得可喜成果，工人的工作時(shí)間普遍縮短。在工人的壓力下，一些國家的政府頒布了有利于工人利益的法律，增強(qiáng)了工人階級(jí)的斗爭(zhēng)信心，也為國際工人運(yùn)動(dòng)積累了富貴經(jīng)驗(yàn)。
三、認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。
(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。
活動(dòng)二：學(xué)唱兒歌《勞動(dòng)最光榮》。
小一班班級(jí)方案篇六
雙十一快到了，我們班級(jí)決定在雙十一舉行活動(dòng)。本站小編給大家?guī)砹穗p十一班級(jí)活動(dòng)策劃，歡迎查看。
雙十一班級(jí)活動(dòng)策劃
一、導(dǎo)語
20xx年11月11日光棍節(jié)即將到來，你還是一個(gè)人嗎，你還在孤單嗎?生活在繁華的城市里讓你感到壓抑了嗎!那么不要猶豫了,和我們一齊走近大自然放松一下吧!一齊迎接這個(gè)屬于我們單身一族的節(jié)日!
二、光棍節(jié)簡(jiǎn)介
1、光棍節(jié)的日期同由來
11月11日，是單身一族的一個(gè)另類節(jié)日，因?yàn)檫@一天的日期里面有連續(xù)四個(gè)“一”的緣故，這個(gè)日子便被定為“光棍節(jié)”。
光棍節(jié)產(chǎn)生于校園，并通過網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。
如：1月1日是小光棍節(jié)，1月11日和11月1日是中光棍節(jié)，11月11日是大光棍節(jié)
2、光棍們的宣言
光棍節(jié)，既然是節(jié)，當(dāng)然不能讓它白白渡過，如今單身也是一種時(shí)尚!不管是不是光棍都得支持一下!看看光棍們的宣言吧：
網(wǎng)友無事生非：在光棍節(jié)，變回光棍!
在光棍節(jié)分手了，心里還是默默祈禱他要好好對(duì)待自己，千萬不要意氣做事，他的平安，是我最大的心愿。
網(wǎng)友無惡不作的葡萄：我是光棍我過光棍節(jié)!
有情人節(jié)，就得有光棍節(jié)!情人節(jié)的來歷大家都知道嗎?那可是為了紀(jì)念一個(gè)勇敢的傳教士。光棍節(jié)的由來可不用想那么多，1111，我是光棍，我來過節(jié)!
三、活動(dòng)的背景
11月11日，光棍節(jié)，沒有哪一天比這一天更形象、更貼切了。當(dāng)光棍成了“光貴”，王老五也有了黃金級(jí)和鉆石級(jí)之分的今天，“光棍節(jié)”自然而然地流行開來?！肮夤鳌眱蓚€(gè)字，不僅不是大齡男女的忌諱，而且在很多人眼里也變得可愛了許多。讓我們一齊共渡這個(gè)屬于我們單身一族的節(jié)日,感受單身的快樂!
四、活動(dòng)的意義
你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經(jīng)讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?在充滿費(fèi)氣污染的環(huán)境里生活讓你想回歸大自然了嗎?那就參加我們的活動(dòng)吧!一齊感受大自然的美好!迎接節(jié)日的到來!
活動(dòng)在禪城區(qū)南莊翠竹園燒烤場(chǎng)舉辦,在那里我們可以欣賞到南莊水鄉(xiāng)的特色、飽覽自然的風(fēng)光,讓我們暫時(shí)遠(yuǎn)離都市的生活回歸大自然, 時(shí)間定在節(jié)日的前兩天(即11月9日)考慮是周未方便大家按排時(shí)間!本次活動(dòng)不設(shè)任何含酒精成份的食品!
五、活動(dòng)主題：
與你同行回歸大自然
六、活動(dòng)的時(shí)間：
20xx年11月9日 (10:30---5:00)
七、活動(dòng)的地點(diǎn)：
八、活動(dòng)的內(nèi)容
1、11月9日早上10：30在集中!我們會(huì)按排人員等候
2、10：50到達(dá)目的地整理好所有事情準(zhǔn)備燒烤，在過程中大家一齊合作互相自我介紹!
3、11：30-----1：30燒烤時(shí)間
4、1：30-----2：30自由活動(dòng)時(shí)間大家可以到燒烤場(chǎng)附近的河邊或竹樹林欣賞風(fēng)景(請(qǐng)注意安全)
5、2：30----4：50集體活動(dòng)時(shí)間,到5：00活動(dòng)正式結(jié)束!
集體活動(dòng)的簡(jiǎn)介:
重點(diǎn)活動(dòng):小禮物大心意! 請(qǐng)大家先準(zhǔn)備好一份小禮物,讓這份小禮物來代表您自己的一份心意/對(duì)節(jié)日的問候同時(shí)表達(dá)我們的友誼,到時(shí)我們會(huì)以抽簽的形式來交換禮物!會(huì)當(dāng)時(shí)拆開噢!禮物的要求:禮物代表著自己的一份心.所以不要準(zhǔn)備有惡意成份或不合中教禮儀的東西!準(zhǔn)備一份可以表達(dá)心意的小禮物就可以了!禮物一定要打好包裝表達(dá)對(duì)大家這份友誼的重視!還有就是準(zhǔn)備的禮物要男女都適用的,因?yàn)槎Y物可能會(huì)送到他/她的手上哦!選男女生都合適的就不會(huì)尷尬了!
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
以aa制形式,暫定45元/人，實(shí)際收費(fèi)視報(bào)名人數(shù)而定實(shí)行多除少補(bǔ)?；顒?dòng)后公開財(cái)務(wù)支出明細(xì)。
小一班班級(jí)方案篇七
一、指導(dǎo)思想：
(一)參加人數(shù)：小班全體寶寶。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：小班教室。
(三)活動(dòng)時(shí)間：4月30日下午3：00——4：00。
(四)活動(dòng)目標(biāo)：
1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動(dòng)手習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力。
2、能愉快的參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的豐富和有趣。
3、讓每個(gè)寶寶都有展示的機(jī)會(huì)，獲得成功感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來。
2、手帕、褲子、鞋子若干、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品人手一份。
3、音樂、照相機(jī)。
四、活動(dòng)過程：
(一)、相互認(rèn)識(shí)：
1、小班的寶寶們相互聽音樂找朋友。
2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動(dòng)節(jié)。
(二)、寶寶分組比賽：
1、分組、貼牌。
2、教師示范活動(dòng)的過程，寶寶傾聽。
3、寶寶分組進(jìn)行：穿鞋子、折手帕、穿褲子。
(三)、發(fā)獎(jiǎng)：
1、分組進(jìn)行獎(jiǎng)狀的領(lǐng)取和拍照。
2、領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
小一班班級(jí)方案篇八
參加人員：二、一班全體同學(xué)及家長(zhǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、滑旱冰比賽。
2、親子游戲：運(yùn)送合作果。
人員安排：
總組織:?。
裁判員：請(qǐng)5—6名家長(zhǎng)擔(dān)任。
運(yùn)動(dòng)員：全班同學(xué)。
活動(dòng)過程：
一、滑旱冰比賽。
評(píng)選“最佳勇氣獎(jiǎng)”、“最佳技巧獎(jiǎng)”、“最佳表演獎(jiǎng)”若干名。
二、最佳師徒對(duì)。
由孩子自己選擇、一對(duì)一教滑旱冰，半小時(shí)后徒弟們展開比賽，評(píng)出“勇氣獎(jiǎng)”“進(jìn)步獎(jiǎng)”若干。
三、親子活動(dòng)。
“運(yùn)送合作果”：分為兩組：由自己的爸爸或媽媽牽著孩子滑旱冰;不會(huì)滑的則將家長(zhǎng)和孩子的單腳捆在一起跑，到目的地將球運(yùn)回來，先完成任務(wù)者勝。
小一班班級(jí)方案篇九
為幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、工作習(xí)慣，達(dá)到初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要求，營(yíng)造文明班級(jí)、先進(jìn)班級(jí)氛圍，特制定以下制度：
一、學(xué)習(xí)方面（學(xué)習(xí)委員、各科代表負(fù)責(zé)，各組長(zhǎng)配合）。
1、作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立完成，不抄襲別人的作業(yè)。
2、作業(yè)應(yīng)在科任老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成并于早讀課前上交給組長(zhǎng)，科代表于早讀課下課時(shí)交到辦公室。
3、忘帶書本者將當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容抄寫5遍。抄作業(yè)者、沒按時(shí)交作業(yè)者放學(xué)后到老師家抄10遍作業(yè)。
二、紀(jì)律方面（團(tuán)支書、班長(zhǎng)、值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，全班同學(xué)監(jiān)督）。
1、早讀、上課及各種集會(huì)遲到、早退的做值日生一天，曠課的做3天。
3、早讀應(yīng)大聲認(rèn)真朗讀，講話、做作業(yè)、做小動(dòng)作或其他一些無益的事情的，放學(xué)后去老師家里抄課文或英語單詞（具體由老師定）。
4、上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，積極回答老師的問題。凡睡覺、做小動(dòng)作、討論課外內(nèi)容等，被老師點(diǎn)名或罰站的蹲馬步十分鐘。
5、自習(xí)課要認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真做作業(yè)，不講話、不做小動(dòng)作，不擅自換座位，不傳紙條、扔垃圾，盡量不談?wù)摚３纸淌业陌察o，違者跑操場(chǎng)5圈（或蹲馬步十五分鐘），并在講臺(tái)前面做上下蹲起30-50個(gè)。
6、留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)燙發(fā)、穿拖鞋、佩帶首飾的，寫500字說明書并限期整改。
7、在校期間，進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，跑操場(chǎng)10圈（或蹲馬步20分鐘），不聽教育者由家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子到政教處接受教育。
三、
道德方面（副班長(zhǎng)、生活委員負(fù)責(zé)，同學(xué)監(jiān)督）。
1、不給老師和其他同學(xué)取外號(hào)，不謾罵同學(xué)和老師，不頂撞老師，老師的批評(píng)應(yīng)樂于接受，不講粗話，不起哄，不打架，違者在班會(huì)上做公開檢討并做上下蹲起30-50個(gè)，嚴(yán)重者報(bào)學(xué)校紀(jì)律處分。
2、凡將游戲機(jī)、手機(jī)、mp3等物品帶入學(xué)校的一律沒收，家長(zhǎng)來校檢討后可以歸還，違規(guī)學(xué)生務(wù)必寫500字說明書。
四、衛(wèi)生方面（勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)，值日生配合）。
1、打掃教室和清潔區(qū)的同學(xué)，應(yīng)認(rèn)真打掃，做到少扣分或不扣分（扣分以學(xué)校評(píng)比分為準(zhǔn)）。不履行值日生或大掃除職責(zé)的，補(bǔ)做2次。
2、在教室、走廊等公共場(chǎng)所不亂涂亂畫、不亂吐痰、不亂扔垃圾，保持干凈，違者做值日生兩天。
3、亂扔粉筆刷或粉筆者做值日生兩天。
注：
1、如有疏漏的地方，根據(jù)具體情況具體分析，由班主任直接解決。
2、情節(jié)嚴(yán)重的，由班主任聯(lián)系家長(zhǎng)共同教育。情況特別嚴(yán)重的由家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子到政教處接受教育。
3、各負(fù)責(zé)人員在工作時(shí)要接受其他同學(xué)的監(jiān)督，一定要講原則、公平公正、有責(zé)任心、寬容大量、秉公辦事。不能講情面、感情用事，更不能營(yíng)私舞弊，檢查時(shí)存有私心。如果有同學(xué)檢舉，經(jīng)核實(shí)撤消該職務(wù)，今后班級(jí)工作不再委以重任。
小一班班級(jí)方案篇十
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校德育處的要求和安排，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和本班實(shí)際情況，主要開展了以下班級(jí)活動(dòng)。
1.“談?wù)勎业暮佟被顒?dòng)：讓學(xué)生對(duì)自己的寒假實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和分享，引導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
2.“文明與我同行”活動(dòng)：向?qū)W生介紹各種文明禮儀，引導(dǎo)學(xué)生做到“儀容儀表樸素大方，言語行為禮貌規(guī)范”。
3.“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”活動(dòng)：以“學(xué)習(xí)雷鋒精神”為題材，布置黑板報(bào)，和開展主題班會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)班上的好人好事。
4.春游：組織學(xué)生到康琦賽公園進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親近大自然，體驗(yàn)農(nóng)家生活。
5.“人人爭(zhēng)當(dāng)護(hù)綠使者”活動(dòng)：設(shè)計(jì)一句護(hù)綠提示語，自制一塊護(hù)綠廣告牌，完成一件護(hù)綠任務(wù)。進(jìn)行“植樹節(jié)”教育活動(dòng)。
5.“在清明，懷先烈”活動(dòng)：組織學(xué)生觀看革命影片，閱讀革命書籍，講訴革命故事，學(xué)習(xí)革命精神。
6.“了解您的孩子”家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)：開展以“了解您的孩子”為主題的家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生上半學(xué)期的學(xué)習(xí)和校園生活情況，并對(duì)他們未來的發(fā)展提出建議。
7.“向爸媽說幾句心里話”活動(dòng)：讓學(xué)生給家長(zhǎng)寫信，訴說學(xué)習(xí)或生活中的種種苦與樂。
8.“爭(zhēng)做衛(wèi)生先鋒”活動(dòng)：檢查儀容儀表、美化班容班貌、整理宿舍衛(wèi)生。
9.“安全伴我行”活動(dòng)：開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的班會(huì)課，教導(dǎo)學(xué)生各種安全知識(shí)，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)；布置以“和諧校園、安全為先”的黑板報(bào)。
10.“讀書好，讀好書，好讀書”讀書活動(dòng)：開展以“做個(gè)快樂讀書人”為主題的班會(huì)課；為學(xué)生列出初中必讀的書目；布置班級(jí)圖書角；開展班級(jí)集體讀書活動(dòng)和評(píng)書活動(dòng)。
11.“學(xué)英語、做賀卡”活動(dòng)：指導(dǎo)學(xué)生自制英語賀卡。
本班開展的各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)都有明確的目標(biāo)、主題、活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)所及內(nèi)容，要求全體學(xué)生參與，注重過程和反饋，對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)和取得的效果進(jìn)行跟蹤、評(píng)價(jià)、總結(jié)和表彰。學(xué)生在活動(dòng)中表現(xiàn)積極，取得了良好的教育效果。
小一班班級(jí)方案篇十一
一、指導(dǎo)思想：
面對(duì)這些對(duì)將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在我校學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己、發(fā)展自己。
二、班級(jí)基本情況及工作目標(biāo)：
我班共有學(xué)生44人，其中男生26人，女生18人，其中一名是走讀生，其他都為住校生。初一年級(jí)共六個(gè)班，分了一個(gè)奧數(shù)班，其他的五個(gè)班為平行班。平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生后進(jìn)生較多。因此，作為一名平行班的班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。我班的學(xué)生大部分學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，并且個(gè)別行為習(xí)慣較差。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、工作內(nèi)容及措施：
1、充分利用班會(huì)時(shí)間，結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行世界觀人生觀教育。引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。利用班委會(huì)的力量，充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記、詩詞歌賦等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。初步形成正確的價(jià)值觀。充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。
2、心理品質(zhì)教育。
程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流。
（2）自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
3、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合結(jié)合每次學(xué)習(xí)檢測(cè)，開好每次的家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。充分利用互教通及時(shí)把學(xué)生在校表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。
四、本學(xué)期各星期具體工作安排。
第一周：開學(xué)之初，勞動(dòng)習(xí)慣和文明禮貌、安全等常規(guī)教育，召開臨時(shí)班干部會(huì)。第二周：出第一期黑板報(bào)，慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
第三周：中秋感恩教育。
第四周：班級(jí)榮譽(yù)感的培養(yǎng)，唱“紅歌”比賽。
第五周：國慶長(zhǎng)假。
第六周：愛國主義教育。
第七周：運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式訓(xùn)練及運(yùn)動(dòng)會(huì)安排。
第八周：第十屆校運(yùn)會(huì)。
第九周：中段考考風(fēng)教育。
第十周：期中考試。
第十一周：期中考后的家長(zhǎng)會(huì)。
第十三周：常規(guī)教育的加強(qiáng)。
第十四周：機(jī)動(dòng)。
第十五周：新團(tuán)員的發(fā)展。
第十六周：第二期黑板報(bào)：慶祝元旦。
第十七周：機(jī)動(dòng)。
第十八周：學(xué)生評(píng)優(yōu)、學(xué)生評(píng)語。
第十九周：期末復(fù)習(xí)迎考。
第二十周：期末考試。
小一班班級(jí)方案篇十二
一、活動(dòng)目的：
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個(gè)豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給同學(xué)們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，推進(jìn)校園文化建設(shè)，經(jīng)學(xué)校研究決定，將隆重舉行20xx年慶“六一”文藝匯演。
二、組委會(huì)名單：
組長(zhǎng)：山成英。
副組長(zhǎng)：山成鎖。
組員：邊紅才冷長(zhǎng)蓮各班班主任。
三、前期工作內(nèi)容與人員安排：
主持人：冷長(zhǎng)蓮學(xué)生兩名。
文藝節(jié)目組：冷長(zhǎng)蓮、各班班主任（負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的排練、演出順序編排、催臺(tái)）。
文稿組：山成英、各班班主任（負(fù)責(zé)串詞、獎(jiǎng)狀）。
后勤保障組：李元才、汪鋒、馬登雄汪元德（負(fù)責(zé)環(huán)境布置、物資采購、器材搬運(yùn)擺放等）。
安全保衛(wèi)組：趙成順、各班班主任及值周老師（負(fù)責(zé)維持演出秩序、學(xué)生紀(jì)律和安全）。
道具、服裝、化妝：各班自備。
評(píng)委：山成英山成鎖汪家有汪鋒馬登雄張?zhí)斓掠變簣@一名。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.5.25下午。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員冷老師宣布新隊(duì)員名單。
2、新隊(duì)員上臺(tái)，由六年級(jí)給新隊(duì)員佩戴標(biāo)志。
3、新隊(duì)員宣誓。
4。山校長(zhǎng)講話。
5。學(xué)生代表講話。
6、文藝匯演：
六、節(jié)目安排：（各班3—4個(gè)節(jié)目）。
為減輕老師的負(fù)擔(dān)，本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備，由各班班主任負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排所本班的節(jié)目，要求每個(gè)班準(zhǔn)備3———4個(gè)節(jié)目，5月24日前將本班的節(jié)目安排報(bào)冷長(zhǎng)蓮老師。節(jié)目要求精選，思想內(nèi)容健康向上，有一定藝術(shù)質(zhì)量，不能搞應(yīng)付，不能為完成任務(wù)而不重視節(jié)目演出效果。
七、節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)：
八、節(jié)目要求：
1、節(jié)目?jī)?nèi)型：綜合反映學(xué)生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。
2、節(jié)目?jī)?nèi)容：以反映學(xué)生素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)學(xué)生健康向上的`精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛充分展示個(gè)人風(fēng)采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風(fēng)貌為主要目的。提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。
九、節(jié)目要求：節(jié)目類型多樣化，節(jié)目?jī)?nèi)容貼體生活，服裝相對(duì)整齊，道具精致，舞蹈藝術(shù)效果和音響藝術(shù)效果好。
小一班班級(jí)方案篇十三
一、指導(dǎo)思想：
體現(xiàn)學(xué)生的主人翁精神，讓全體學(xué)生參與，并且認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值，增強(qiáng)集體自豪感。同時(shí)，讓學(xué)生都能夠感受到社會(huì)、學(xué)校的關(guān)心，使學(xué)生真切地感覺到“六一”是自己的節(jié)日，是每個(gè)少年兒童的節(jié)日。營(yíng)造一個(gè)快樂的氛圍和情景，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我鎮(zhèn)少年兒童的風(fēng)采，歡度一個(gè)有意義、有趣味的“六一”兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題：慶?！傲弧眱和?jié)文藝演出暨捐助特困生活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的：
邀請(qǐng)鎮(zhèn)、鎮(zhèn)、村委會(huì)等領(lǐng)導(dǎo)，歡迎學(xué)生家長(zhǎng)前來觀看，使學(xué)校和社會(huì)、家庭有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)，充分展示我鎮(zhèn)小學(xué)生風(fēng)彩，使他們能發(fā)揮自己的.特長(zhǎng)，過一個(gè)有意義的、快樂的兒童節(jié)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：文藝節(jié)目表演。
五、活動(dòng)時(shí)間：5月31日，8：30。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：樂巖完小操場(chǎng)。
七、參加對(duì)象：板橋小學(xué)代表隊(duì)、樂巖完小全體師生、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及部分學(xué)生家長(zhǎng)。
八、組織機(jī)構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：王立紅。
副組長(zhǎng)：宋桂娥、張?jiān)茋?/p>
成員：宋桂蓮、吳琴麗、鄒麗瑤、劉麗、鄒粉菊、黃立紅、楊紅美等。
2、場(chǎng)地舞臺(tái)、班級(jí)座位布置、橫幅、來賓席。（前五排為來賓、家長(zhǎng)、基層小學(xué)教師、學(xué)生座位）（負(fù)責(zé)人：工作人員：）。
3、音響設(shè)備。（負(fù)責(zé)人：）。
4、攝影、攝像。（負(fù)責(zé)人：）。
5、化妝。（負(fù)責(zé)人：各節(jié)目指導(dǎo)教師）。
6、主持。（負(fù)責(zé)人：）。
7、安全保衛(wèi)與紀(jì)律組織。（負(fù)責(zé)人：各班主任、各校領(lǐng)隊(duì)）。
8、參加對(duì)象。
九、活動(dòng)程序：
1。奏《進(jìn)行曲》，領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長(zhǎng)入場(chǎng)。（7：40——8：20各班級(jí)對(duì)照座位方案，根據(jù)體育組老師安排，認(rèn)真排好座位，協(xié)助做好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律。）。
2、主持人上臺(tái)，歡迎領(lǐng)導(dǎo)主席臺(tái)就座。
3、唱隊(duì)歌。（指揮：領(lǐng)唱：）。
4、學(xué)生六一獻(xiàn)詞。（2分鐘內(nèi)）。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。
6、文藝節(jié)目演出。
7、宣布活動(dòng)結(jié)束。
十、注意事項(xiàng)：
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)，樂巖小學(xué)列隊(duì)進(jìn)退場(chǎng)，（自帶凳子），基層小學(xué)由帶隊(duì)老師全程負(fù)責(zé)。（負(fù)責(zé)人：班主任）。
2、文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。
4、紀(jì)律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；）戴好紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。（負(fù)責(zé)人：班主任）。
5、班主任增強(qiáng)責(zé)任心，確保無事故。（班主任全程參加活動(dòng)）。
小一班班級(jí)方案篇十四
一、活動(dòng)目的：
1.豐富校園文化生活，讓師生感受新年的歡樂和喜悅。
2.突出班級(jí)特色，推動(dòng)班集體建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
3.為學(xué)生提供表現(xiàn)自己、感悟成長(zhǎng)、分享快樂的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的自信心。
4.增進(jìn)家校聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、孩子與孩子之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
二、活動(dòng)主題：展我風(fēng)采喜迎新春。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月xx日(星期x)下午x：至x：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
1.舉行一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(詳見方案)。
2.各班開展“展我風(fēng)采喜迎新春”活動(dòng)。
六、備注：
1.各班主任聯(lián)合班家委會(huì)籌備本班“展我風(fēng)采喜迎新春”活動(dòng)。
2.各班邀請(qǐng)5至10名家長(zhǎng)參加當(dāng)天的慶祝活動(dòng)。
3.活動(dòng)當(dāng)天，正、副班主任到班協(xié)助家委會(huì)班組織開展活動(dòng)。
4.教室要做適當(dāng)?shù)牟贾?，班?nèi)前黑板要寫慶?；顒?dòng)標(biāo)語，教室布置活動(dòng)不影響正常的教育教學(xué)活動(dòng)。
5.學(xué)生可帶一定的食物，但不允許帶噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
6.按時(shí)間要求結(jié)束班級(jí)活動(dòng)，活動(dòng)后進(jìn)行衛(wèi)生的清掃工作。
7.元旦放假前，各班主任加強(qiáng)安全教育，指引學(xué)生度過一個(gè)文明、安全、有意義的假期。
小一班班級(jí)方案篇十五
時(shí)間腳步匆匆，一眨眼，學(xué)期歲末到了，小一班第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)?；仡欉@學(xué)期，有辛酸、有成功、有快樂。辛酸的是從家長(zhǎng)手里接過來的是一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”……幼兒從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從挑食到樣樣菜都愛吃，從不會(huì)穿衣到學(xué)著自己穿，從不敢參加活動(dòng)到爭(zhēng)著要在集體面前露一手……在這其中包含了老師們多少心血，當(dāng)然也離不開家長(zhǎng)的支持、配合。這就是我們小班老師的煩瑣，在短短一學(xué)期中，幼兒就有了這么大的變化，能讓老師不欣慰嗎？能讓老師不向這群小不點(diǎn)兒翹翹大拇指嗎？能讓家長(zhǎng)不說“小班老師真辛苦”嗎？有了那一句暖人心的話，我們小班老師再苦再累都值！但在看到我們辛勤努力耕耘下獲得的收獲的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方，下面我就對(duì)本學(xué)期的工作作一下簡(jiǎn)單回顧：一、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
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