編寫報(bào)告需要清晰的邏輯思維和良好的表達(dá)能力，以確保傳達(dá)出清晰的信息。編寫報(bào)告前，我們應(yīng)該明確目標(biāo)受眾并考慮他們的需求和背景。這些范文不僅能夠提供寫作思路和方法，同時(shí)還能夠拓寬我們對(duì)于報(bào)告的認(rèn)識(shí)和理解。%20
工作報(bào)告應(yīng)該要篇一
本文由大學(xué)生簡(jiǎn)歷網(wǎng)（）為您提供以下相關(guān)內(nèi)容、大學(xué)生求職簡(jiǎn)歷下載?????個(gè)人求職簡(jiǎn)歷下載：作為參考。
為了讓你了解寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)能寫得更好下面文章為寫求職簡(jiǎn)歷時(shí)作為模板、大學(xué)生求職簡(jiǎn)歷格式??????求職簡(jiǎn)歷的格式。
個(gè)人基本簡(jiǎn)歷。
?
簡(jiǎn)歷編號(hào)：
?
更新日期：
?
?
姓名：
?
國籍：
中國。
目前所在地：
海珠區(qū)。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湖北。
身材：
161cm?49kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
27歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
?
誠信徽章：
?
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
?
工作年限：
?
職稱：
?
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時(shí)。
3500--5000。
希望工作地區(qū)：
廣州東莞珠海。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
外商獨(dú)資所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
擔(dān)任職務(wù)：
陳列設(shè)計(jì)師?。
工作描述：
1、負(fù)責(zé)公司現(xiàn)有品牌陳列管理。
2、負(fù)責(zé)公司各店鋪櫥窗方案設(shè)計(jì)工作。
5、負(fù)責(zé)公司與陳列相關(guān)的活動(dòng)評(píng)比考核工作；
6、配合公司產(chǎn)品管理部對(duì)過季打折產(chǎn)品做出切實(shí)可行的陳列模式；
7、做好公司各店鋪陳列員工的日常培訓(xùn)工作；
2、負(fù)責(zé)公司各店鋪櫥窗方案設(shè)計(jì)工作。
5、負(fù)責(zé)公司與陳列相關(guān)的活動(dòng)評(píng)比考核工作。
6、配合公司產(chǎn)品管理部對(duì)過季打折產(chǎn)品做出切實(shí)可行的陳列模式。
7、做好公司各店鋪陳列員工的日常培訓(xùn)工作。
畢業(yè)設(shè)計(jì)課題為素心館，一個(gè)高檔主題餐廳．。
榮譽(yù)：廣州市青年攝影家協(xié)會(huì)11月月賽三等獎(jiǎng)。
知名美術(shù)院校的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè),具有扎實(shí)的美術(shù)功底,良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美眼光.
有團(tuán)隊(duì)合作精神，良好的溝通交流能力，較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和協(xié)調(diào)能力。
工作報(bào)告應(yīng)該要篇二
一般寫這類簡(jiǎn)歷的時(shí)候要在簡(jiǎn)歷的性格特征上要體你有較強(qiáng)的溝通，協(xié)調(diào)及服務(wù)意識(shí)，工作責(zé)任心強(qiáng)，有專業(yè)的服務(wù)意識(shí)。當(dāng)然，相關(guān)的專業(yè)知識(shí)是必不可少一定要多強(qiáng)調(diào)的。必竟護(hù)理專業(yè)的`求職者性格特征比其它行業(yè)要重視一些。關(guān)于寫簡(jiǎn)歷的方法，我們建議認(rèn)錯(cuò)按照這個(gè)步驟來：
1.看別人怎么寫簡(jiǎn)歷。
3.選擇一個(gè)簡(jiǎn)歷模板，填入你自己的信息。
關(guān)于寫簡(jiǎn)歷的問題，推薦千里馬個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)的兩個(gè)欄目給你，你可以仔細(xì)閱讀一下這些文章，對(duì)你寫簡(jiǎn)歷，找工作應(yīng)該是有幫助的：
簡(jiǎn)歷診斷欄目（這個(gè)是看別人的簡(jiǎn)歷是如何寫的過程）：
主要是看看別人的簡(jiǎn)歷的優(yōu)勢(shì)在哪些地方，不足在哪些地方。多看看專家的點(diǎn)評(píng)，應(yīng)該能幫助到你很多。也可以讓你知道一分好的簡(jiǎn)歷應(yīng)該是怎么樣的。另外一個(gè)欄目是簡(jiǎn)歷技巧欄目（搞清楚自己的簡(jiǎn)歷應(yīng)該怎么寫的過程）：
有很多關(guān)于簡(jiǎn)歷制作方面的技巧性的內(nèi)容看完這些，大約知道怎么寫之后你再到他們的簡(jiǎn)歷模板欄目去下載一個(gè)簡(jiǎn)歷模板，這上面有很多的word簡(jiǎn)歷模板，不是網(wǎng)上流行的那些大路貨（這個(gè)是寫自己的簡(jiǎn)歷的過程）：
你的簡(jiǎn)歷寫出來了。建議你多做做文字上的修改.這些，都是教你寫簡(jiǎn)歷的方法，是授之于漁，希望你能利用好這個(gè)漁具捕到你想要的魚。
工作報(bào)告應(yīng)該要篇三
我們知道，高中地理是建立在初中區(qū)域地理基礎(chǔ)之上的，初中地理中區(qū)域的位置、地形、氣候、河流、資源等地理要素，往往是高中系統(tǒng)地理，特別是人文地理的基礎(chǔ)。因此，具備必要的初中地理知識(shí)是學(xué)好高中地理的保障。但是，由于種種原因，一些同學(xué)的初中地理知識(shí)已經(jīng)淡忘，影響到高中地理的學(xué)習(xí)，因而有必要在高中地理的學(xué)習(xí)過程中適當(dāng)復(fù)習(xí)一些初中地理的知識(shí)。一是可以抽點(diǎn)時(shí)間(讀報(bào)刊雜志的時(shí)間即可)瀏覽一下初中地理教材，主要是地球地圖知識(shí)、大洲大洋的分布、世界主要國家和地區(qū)的基本情況、中國分區(qū)地理等內(nèi)容，加深這些基礎(chǔ)知識(shí)在頭腦中的印象。二是在高中地理的學(xué)習(xí)中，當(dāng)涉及初中知識(shí)時(shí)，及時(shí)查找區(qū)域地圖或復(fù)習(xí)初中相關(guān)內(nèi)容，注意高初中知識(shí)的有機(jī)聯(lián)系，把系統(tǒng)地理知識(shí)落實(shí)到具體的地理區(qū)域中去理解、分析、解決問題，使知識(shí)得以融會(huì)貫通。例如，在高中地理上冊(cè)“全球性大氣環(huán)流”一節(jié)中，“海陸熱力差異使緯向的氣壓帶被分裂為一個(gè)個(gè)的高低氣壓中心”
的內(nèi)容，就涉及到初中的海陸分布、印度、蒙古、西伯利亞、夏威夷等具體地方，及時(shí)復(fù)習(xí)熟悉這些地方，才能較好地掌握相關(guān)的大氣活動(dòng)中心的位置、范圍及其移動(dòng)和影響等內(nèi)容。在“世界主要的農(nóng)業(yè)地域類型”一節(jié)，需要密切聯(lián)系美國、澳大利亞、阿根廷、南非、日本、南亞、東南亞等國家和地區(qū)的初中地理知識(shí)，才能學(xué)好這一節(jié)內(nèi)容。聯(lián)系法應(yīng)包括橫向聯(lián)系法、縱向聯(lián)系法、多向聯(lián)系法等。
工作報(bào)告應(yīng)該要篇四
四季輪轉(zhuǎn)，零八年在不經(jīng)意的時(shí)光中又輕輕劃過一筆?；厥浊巴?，有過躊躇，有過徘徊也有過否定。
半個(gè)年度下來，會(huì)計(jì)工作的內(nèi)容有：
1、現(xiàn)金帳、銀行帳的核對(duì)；
2、銷售單據(jù)的審核與編制；
3、費(fèi)用憑證的審核及有關(guān)憑證的編制；
4、材料采購的審核及憑證編制；
5、應(yīng)收帳款的核對(duì)；
6、應(yīng)付帳款的核對(duì)與月度預(yù)算；
7、物耗材料的統(tǒng)計(jì)分配；
8、成品倉進(jìn)出倉的核對(duì)；
9、退貨、退貨換貨、促銷送貨的匯總與核對(duì)；
11、注塑車間月報(bào)表的核對(duì)；
12、工資的審核與編制；
13、成本的核算；
14、報(bào)表的編制；
15、退稅款的核對(duì)；
16、社保事項(xiàng)的辦理；
17、外帳單據(jù)的整理。
問題與建議：
1、核算的口徑不統(tǒng)一（費(fèi)用的歸集與分配），影響實(shí)際成本的準(zhǔn)確性，也不利于對(duì)每個(gè)期間的對(duì)比分析。
2、在采購控制方面，仍未抓到實(shí)處，有些仍未按采購訂單執(zhí)行。
3、由于品名的混亂，目前并未做配件倉進(jìn)出倉的核對(duì)。
4、個(gè)人認(rèn)為采購方面對(duì)供應(yīng)商的要求不夠，價(jià)格控制不嚴(yán)。
5、倉庫方面物耗的管理比較隨意。見貨開單出庫領(lǐng)料是一項(xiàng)最基本的管理原則。
6、定額是生產(chǎn)過程中的用工用料標(biāo)準(zhǔn)。制定生產(chǎn)過程的正常損耗標(biāo)準(zhǔn)及用工標(biāo)準(zhǔn)，保證生產(chǎn)費(fèi)用合理性，是一項(xiàng)控制措施。
7、在廢品損失及返工成本的核算方面，建議出具返工記錄單（返工原因，型號(hào)等）及需要直接報(bào)廢材料的報(bào)廢申請(qǐng)單（申請(qǐng)要有處理意見），報(bào)廢申請(qǐng)單必須提交報(bào)廢原因（正常報(bào)廢或超額報(bào)廢），以便更好的做成本方面的核算。
明年的工作重點(diǎn)將放在成本核算與成本控制一塊。主要在以下幾方面：
1、加強(qiáng)與物控部的溝通，材料采購方面的監(jiān)督，以減少企業(yè)的庫存壓力與資金占用。
2、加強(qiáng)與各部門人員間的溝通合作。
3、細(xì)化成本費(fèi)用的核算管理。
4、建立相關(guān)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的統(tǒng)籌及成本分配。
5、技術(shù)部的核算還未想過，了解也不夠。
希望各部門能加強(qiáng)自身的責(zé)任感，所謂一環(huán)扣一環(huán)，一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，下面跟著錯(cuò)，當(dāng)然這一點(diǎn)上本人也不例外。
走過20xx，總結(jié)下來很多工作未達(dá)標(biāo)，常有一種有心無力之感，賬務(wù)狀況不樂觀，個(gè)人也思維混亂。人說歲月無聲，希望20xx年的工作是落地有聲。又開始新的啟航，希望在新的一年中，各方面都有所好轉(zhuǎn)吧。同時(shí)也謝謝領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助。
工作報(bào)告應(yīng)該要篇五
職業(yè)規(guī)劃自我定位：
第一步：分析你的需求：你也許會(huì)問：這一步怎么做呢？不妨試試以下兩種方法。一種是開動(dòng)腦筋，寫下來10條未來5年你認(rèn)為自己應(yīng)做的事情，要確切，但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的，給自己頭腦充分空間。第二種更直接，完成這個(gè)句子：“我死的時(shí)候會(huì)滿足，如果……”想象假設(shè)你馬上將不在人世，什么樣的成績(jī)、地位、金錢、家庭、社會(huì)責(zé)任狀況能讓你滿足。
第三步：長(zhǎng)期和短期的目標(biāo)根據(jù)你認(rèn)定的需求，自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、可能的機(jī)遇來勾畫自己長(zhǎng)期和短期的目標(biāo)。例如，如果你分析自己的需求是想授課，賺很多錢，有很好的社會(huì)地位，則你可選的職業(yè)道路會(huì)明晰起來。你可以選擇成為管理講師–這要求你的優(yōu)勢(shì)包括豐富的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀的演講技能和交流溝通技能。在這個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)的基礎(chǔ)上，你可以制定自己短期目標(biāo)來一步步實(shí)現(xiàn)。
第四步：阻礙確切地說，寫下阻礙你達(dá)到目標(biāo)的自己的缺點(diǎn)，所處環(huán)境中的劣勢(shì)。這些缺點(diǎn)一定是和你的目標(biāo)有聯(lián)系的，而并不是分析自己所有的缺點(diǎn)。他們可能是你的素質(zhì)方面、知識(shí)方面、能力方面、創(chuàng)造力方面、財(cái)力方面或是行為習(xí)慣方面的不足。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不足的時(shí)刻，就下決心改正它，這能使你不斷進(jìn)步。
第五步：提升計(jì)劃現(xiàn)在寫下你要克服這些不足所需的行動(dòng)計(jì)劃。要明確，要有期限。你可能會(huì)需要掌握某些新的技能，提高某些目前的技能，或?qū)W習(xí)新的知識(shí)。
第六步：尋求幫助能分析出自己行為習(xí)慣中的缺點(diǎn)并不難，但要去改變它們卻很難。相信你的父母、老師、朋友、上級(jí)主管、職業(yè)咨詢顧問都可以幫助你。有外力的協(xié)助和監(jiān)督會(huì)幫你更有效地完成這一步驟。
第七步：分析自己的角色制定一個(gè)明確的實(shí)施計(jì)劃：一定要明確根據(jù)計(jì)劃你要做什么。那么現(xiàn)在你已經(jīng)有了一個(gè)初步的職業(yè)規(guī)劃方案。如果你目前已在一個(gè)單位工作，對(duì)你來說進(jìn)一步的提升非常重要，你要做的則是進(jìn)行角色分析。反思一下這個(gè)單位對(duì)你的要求和期望是什么。做出哪種貢獻(xiàn)可以使你在單位中脫穎而出？大部分人在長(zhǎng)期的工作中趨于麻木，對(duì)自己的角色并清晰。但是，就像任何產(chǎn)品在市場(chǎng)中要有其特色的定位和賣點(diǎn)一樣，你也要做些事情，一些相關(guān)的、有意義和影響但又不落俗套的事情，讓這個(gè)單位知道你的存在，認(rèn)可你的價(jià)值和成績(jī)。成功的人士會(huì)不斷對(duì)照單位的投入來評(píng)估自己的產(chǎn)出價(jià)值，并保持自己的貢獻(xiàn)在單位的要求之上。
我們自己也來做一個(gè)規(guī)劃！如果能夠成功回答第五個(gè)問題“我的職業(yè)規(guī)劃是什么？”您就有了最后答案了。在許多機(jī)構(gòu)和專家那里，職業(yè)生涯規(guī)劃似乎非得借助他們。不可否認(rèn)，這方面的研究必須有心理學(xué)等方面的'知識(shí)和訓(xùn)練；而一個(gè)有基本人文素養(yǎng)的人，做職業(yè)生涯的規(guī)劃，則可使用一些簡(jiǎn)便易行的方法，包括五步法。
這種筆者在工作實(shí)踐中設(shè)計(jì)的、被許多人士成功應(yīng)用的方法，依托的是歸零思考的模式：
從問自己是誰開始。然后一路問下去，共有五個(gè)問題1我是誰？2我想做什么？3我會(huì)做什么？4環(huán)境支持或允許我做什么？5我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？回答了這五個(gè)問題，找到它們的最高共同點(diǎn)，您就有了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。如果您有興趣，現(xiàn)在就可以試試。
先取出五張白紙、一枝鉛筆、一塊橡皮。在每張紙的最上邊分別寫上以上五個(gè)問題。然后，靜下心來，排除干擾，按照順序，獨(dú)立地仔細(xì)思考每一個(gè)問題。
對(duì)于第一個(gè)問題“我是誰？”回答的要點(diǎn)是：面對(duì)自己，真實(shí)地寫出每一個(gè)想到的答案；寫完了再想想有沒遺漏，認(rèn)為確實(shí)沒有了，按重要性進(jìn)行排序。
對(duì)于第二個(gè)問題“我想干什么？”可將思緒回溯到孩童時(shí)代，從人生初次萌生第一個(gè)想干什么的念頭開始，然后隨年齡的增長(zhǎng)，回憶自己真心向往過想干的事，并一一地記錄下來，寫完后再想想有無遺漏，確實(shí)沒有了，就進(jìn)行認(rèn)真的排序。
對(duì)于第三個(gè)問題“我能干什么？”則把確實(shí)證明的能力和自認(rèn)為還可以開發(fā)出來的潛能都一一列出來，認(rèn)為沒有遺漏了，就進(jìn)行認(rèn)真的排序。
第四個(gè)問題“環(huán)境支持或允許我干什么？”的回答則要稍做分析：環(huán)境，有本單位、本市、本省、本國和其他國家，自小向大，只要認(rèn)為自己有可能借助的環(huán)境，都應(yīng)在考慮范疇之內(nèi)；在這些環(huán)境中，認(rèn)真想想自己可能獲得什么支持和允許，搞明白后一一寫下來，再以重要性排列一下。
如果能夠成功回答第五個(gè)問題“我的職業(yè)規(guī)劃是什么？”您就有了最后答案了。
做法是：把前四張紙和第五張紙一字排開，然后認(rèn)真比較第一至第四張紙上的答案，將內(nèi)容相同或相近的答案用一條橫線連起來，您會(huì)得到幾條連線，而不與其他連線相交的又處于最上面的線，就是您最應(yīng)該去做的事情，您的職業(yè)生涯就應(yīng)該以此為方向。并在此方向上以三年為單位，提出近期、中期與遠(yuǎn)期的目標(biāo)；再在近期的目標(biāo)中提出今年的目標(biāo)；將今年的目標(biāo)分解為每季度目標(biāo)、每月目標(biāo)、每周目標(biāo)、每天目標(biāo)。這樣，您每天睡前就可以對(duì)照自己的目標(biāo)進(jìn)行反省，總結(jié)當(dāng)日成就與失誤、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，修正明天的目標(biāo)與方法，第二天醒過來后稍加溫習(xí)就可以投入行動(dòng)了！這樣日積月累，沒有不能實(shí)現(xiàn)的規(guī)劃。
工作報(bào)告應(yīng)該要篇六
個(gè)人簡(jiǎn)歷可以是表格的形式，也可以是其他形式。個(gè)人簡(jiǎn)歷一般應(yīng)包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
（2）學(xué)業(yè)有關(guān)內(nèi)容：就讀學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、學(xué)位、外語及計(jì)算機(jī)掌握程度等等；
（3）本人經(jīng)歷：入學(xué)以來的簡(jiǎn)單經(jīng)歷，主要是擔(dān)任社會(huì)工作或加入黨團(tuán)等方面的情況；
（4）所獲榮譽(yù)；三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等；
（5）本人特長(zhǎng)：如計(jì)算機(jī)、外語、駕駛、文藝體育等。
個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該濃縮大學(xué)生活或研究生生活的精華部分，要寫得簡(jiǎn)潔精練，切忌拖泥帶水。個(gè)人簡(jiǎn)歷后面，可以附上個(gè)人獲獎(jiǎng)證明，如三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部證書的復(fù)印件，外語四、六級(jí)證書的復(fù)印件以及駕駛執(zhí)照的復(fù)印件，這些復(fù)印件能夠給用人單位留下深刻的印象。
簡(jiǎn)歷包括標(biāo)題和正文兩部分。
標(biāo)題：一般寫為“個(gè)人簡(jiǎn)歷”或“履歷表”即可。
1.個(gè)人基本情況：包括姓名，性別，年齡，學(xué)歷，畢業(yè)院校，家庭住址和聯(lián)系方式。
2.教育背景，經(jīng)歷：包括學(xué)歷，所學(xué)專業(yè)等受教育情況。將自己在大學(xué)期間主修課程，專業(yè)特長(zhǎng)寫清楚。對(duì)沒有和缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生來說，受教育的程度是極其重要的`。對(duì)于一些專業(yè)性職業(yè)教育的人，應(yīng)重點(diǎn)提出來，因?yàn)橛袑I(yè)特長(zhǎng)對(duì)公司有很大的吸引力。
3.工作經(jīng)歷：包括職務(wù)，職責(zé)，業(yè)績(jī)，如果工作經(jīng)歷豐富，而且成績(jī)顯著，這對(duì)自己有很大幫助。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，可以寫一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，包括實(shí)踐單位等。也可以將自己參加過的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)寫進(jìn)來。
4.個(gè)人特長(zhǎng)：包括語言表達(dá)能力，工作能力，專業(yè)能力等。這部分可以帶上自己的證書。
5.證書及相關(guān)資料：這個(gè)可以證明自己的工作能力，包括畢業(yè)證，專業(yè)證，獲獎(jiǎng)證書等。
好簡(jiǎn)歷五大特征：
1、簡(jiǎn)潔、清新、明了、用數(shù)據(jù)體現(xiàn)業(yè)績(jī).
簡(jiǎn)歷的排版、設(shè)計(jì)要做到清新、自然、大方、不失莊重。簡(jiǎn)歷內(nèi)容精簡(jiǎn)，段落分明，不宜超過兩張紙。若hr看到三、四頁的求職信，就頭大，也認(rèn)為你缺乏決斷能力。因此，以點(diǎn)列、表格、粗體字形及加副標(biāo)題等形式，讓hr能夠快速且清晰地了解你的經(jīng)歷，同時(shí)，對(duì)于之前的工作經(jīng)歷、業(yè)績(jī)能用真實(shí)的數(shù)據(jù)加以證明，銷售人員用完成的業(yè)績(jī)數(shù)據(jù)說話最直接，管理者可以列舉從事管理工作的層次、管理幅度、人數(shù)，有多少部屬被你領(lǐng)導(dǎo)？他們是何種層次員工？還可以舉例說明曾經(jīng)在工作中處理過的突發(fā)、緊急或危險(xiǎn)狀況，及工作中的突出貢獻(xiàn)。短短一份“成就紀(jì)錄”,遠(yuǎn)勝于長(zhǎng)長(zhǎng)幾頁“工作經(jīng)驗(yàn)”.撰寫完畢，要仔細(xì)檢查，不要有錯(cuò)字、別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)斷句準(zhǔn)確，方便閱讀。
2、明確職業(yè)定位、職業(yè)目標(biāo)，展示核心能力。
求職者要非常明確自己未來的職業(yè)定位及求職目標(biāo)，同時(shí)對(duì)欲要加盟的新公司作出詳細(xì)調(diào)查了解。如：企業(yè)文化、所在行業(yè)、產(chǎn)品及市場(chǎng)、公司創(chuàng)始人經(jīng)歷等等；對(duì)新崗位的工作職責(zé)、工作內(nèi)容、任職資格要求進(jìn)行仔細(xì)閱讀，并將自己在學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、技能、及背景等方面能夠吸引hr的核心優(yōu)勢(shì)突顯出來。強(qiáng)調(diào)自己的工作歷練、榮譽(yù)、特殊技能與訓(xùn)練、成就等經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)有符合企業(yè)價(jià)值觀、需求的個(gè)人亮點(diǎn)、杰出能力和業(yè)績(jī)，展示自己的才干。
3、簡(jiǎn)歷重點(diǎn)突出、經(jīng)歷引人注目.
求職者的工作經(jīng)歷、曾服務(wù)過的企業(yè)、曾從事過的行業(yè)、崗位都是吸引hr關(guān)注的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。所以最好近三年的工作經(jīng)歷要寫詳盡、清晰。好簡(jiǎn)歷是爭(zhēng)取hr良好第一印象的敲門磚，所以對(duì)如何制作一份具競(jìng)爭(zhēng)力、吸引力的簡(jiǎn)歷要認(rèn)真研究。有無工作經(jīng)驗(yàn)的人簡(jiǎn)歷突出的重點(diǎn)是不相同的。在職人士一定要突出職場(chǎng)經(jīng)歷、工作經(jīng)驗(yàn)與比較優(yōu)勢(shì)及教育背景、榮譽(yù)、特殊技能和成就；而應(yīng)屆大學(xué)生的重點(diǎn)則放在對(duì)想獲得職位的理解、感悟、態(tài)度、學(xué)歷、社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)、所獲榮譽(yù)、特殊技能及訓(xùn)練等方面。總之，在簡(jiǎn)歷中突出重點(diǎn)，以適度真實(shí)、客觀、事實(shí)求是來贏得hr對(duì)你的青睞和信任。
4、簡(jiǎn)歷形式突出，個(gè)性品格躍然紙上。
簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)要突出個(gè)性，第一頁最好附精悍短小的求職信。要流露出你對(duì)公司具體某一職位感興趣，同時(shí)要簡(jiǎn)單介紹自己的學(xué)歷背景和工作經(jīng)驗(yàn)，職業(yè)生涯及人生規(guī)劃的重點(diǎn)。這樣使hr在瀏覽簡(jiǎn)歷時(shí)，能夠快速了解你，同時(shí)容易記住你的優(yōu)勢(shì)及對(duì)職業(yè)生涯的思考和定位。在簡(jiǎn)歷內(nèi)要突出自己個(gè)性品質(zhì)特征，向公司傳遞信息如：自我評(píng)價(jià)、職業(yè)動(dòng)機(jī)、興趣愛好等方面時(shí)，要展示出自信、誠實(shí)的個(gè)性；清晰的工作思路、穩(wěn)健的工作作風(fēng)等品格，這些都是企業(yè)hr最感興趣和最想了解的。
5、簡(jiǎn)歷強(qiáng)化未來目標(biāo)，流露求職意向。
求職者的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和職業(yè)生涯規(guī)劃是否與未來企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)相符？這是企業(yè)在招聘時(shí)非常關(guān)注的地方。大企業(yè)都注重求職者對(duì)自己明確的職業(yè)定位，因此，在簡(jiǎn)歷中要預(yù)以強(qiáng)化；同時(shí)如果你對(duì)未來公司有信心、對(duì)所從事的職位很有興趣，要在簡(jiǎn)歷中體現(xiàn)出來，表達(dá)你很想加盟的愿望和理由，站在對(duì)方企業(yè)的角度去看待這個(gè)崗位，表明你的意向和決心，能促使hr對(duì)你發(fā)出應(yīng)聘通知。
好簡(jiǎn)歷是求職的敲門磚，適度包裝是可以的。但更要注重簡(jiǎn)歷的真實(shí)、誠信、細(xì)節(jié)和內(nèi)涵，求職者在投遞簡(jiǎn)歷前一定要有明確的職業(yè)方向，清醒的職業(yè)認(rèn)知，做精心的的簡(jiǎn)歷撰寫，這些都是應(yīng)聘成功的關(guān)鍵。
工作報(bào)告應(yīng)該要篇七
記筆記也是積累知識(shí)的一種好方式。古人說：不動(dòng)筆墨不讀書。就是說，閱讀時(shí)必須記筆記，才能積累知識(shí)。北宋沈括的《夢(mèng)溪筆談》就是一部讀書筆記式的作品。更多關(guān)于讀書筆記的寫法的作文盡在。
人們?cè)陂喿x的過程中，或是對(duì)書中的名言警語、新穎材料進(jìn)行摘錄抄寫，或是對(duì)書的內(nèi)容要點(diǎn)進(jìn)行歸納，或是隨后記下自己的心得體會(huì)。這些摘抄、歸納和心得體會(huì)的文字，都叫讀書筆記。這是常用的一種應(yīng)用文體。
為什么要記讀書筆記？
首先，它可以幫助記憶。知識(shí)越豐富越好。知識(shí)的豐富是由積累而形成的；讀了就忘，知識(shí)是豐富不起來的。必須記住，讀書筆記便是幫助記憶、積累知識(shí)的最好途徑之一。俗話說：“好記憶不如爛筆頭?！本驼f明記筆記能幫助記憶。
其次，記筆記也是積累知識(shí)的一種好方式。古人說：不動(dòng)筆墨不讀書。就是說，閱讀時(shí)必須記筆記，才能積累知識(shí)。北宋沈括的《夢(mèng)溪筆談》就是一部讀書筆記式的作品。
第三，記讀書筆記還能幫助提高閱讀能力。分析能力，綜合歸納的能力以及文字表達(dá)能力，是一種手腦并用、閱讀和寫作結(jié)合的綜合訓(xùn)練。
從以上三點(diǎn)看，都應(yīng)重視寫讀書筆記。
怎么寫讀書筆記？
首先，應(yīng)了解讀書筆記的類型。讀書筆記一般有批注、摘錄、提綱、心得等幾種。寫讀書筆記時(shí)，可根據(jù)寫筆記的目的、書的類型及自己的習(xí)慣，確定寫什么樣的讀書筆記。
1、批注筆記。即邊讀邊把自己的看法、疑問等或在書上劃出表示重點(diǎn)、次重點(diǎn)、疑問等等的符號(hào)，或在書的天頭、地腦作些評(píng)語和注釋。這種讀書筆記簡(jiǎn)單易行，但首先得書是自己的，別人的書，不能亂畫；即使是自己的書，下批注時(shí)也應(yīng)先多想想：自己的看法對(duì)不對(duì)？怎么表述才簡(jiǎn)明，然后才寫。因書上的空白處不多，想到就寫，寫了又感到不合適，那就會(huì)把書劃得亂七八糟了。
2、摘錄筆記。就是將書中的精彩觀點(diǎn)、新穎材料及名言警句等摘抄下來，以備將來選用。這種讀書筆記是大量的。做摘抄筆記時(shí)，最好讓每段摘錄自成一段。后面還應(yīng)寫上摘自什么書，多少頁，該書的作者是誰，出版者是誰，哪一年出版的，都應(yīng)寫在摘抄的后面，以備將來查驗(yàn)、核對(duì)。兩段摘錄之間留下較大空白，這樣做一是使摘錄的眉目清楚，二是留下空白便于將來翻閱、運(yùn)用時(shí)可以作批記。
3、提綱筆記。就是將讀過的書的中心思想、段落大意、內(nèi)容要點(diǎn)及寫作方法等等，以提綱挈領(lǐng)的方式寫出來。
4、心得筆記。就是閱讀后，將自己的心得、體會(huì)、感想等寫出來。也叫讀后感。
5、仿寫筆記。即模仿摘錄的精彩句子、段落進(jìn)行仿寫，達(dá)到學(xué)會(huì)運(yùn)用、學(xué)以致用。
6、評(píng)論筆記。主要是對(duì)讀物中的人物、事件加以評(píng)論，以肯定其思想藝術(shù)價(jià)值如何?？煞譃闀⒅饕獌?nèi)容、評(píng)論意見。
7、簡(jiǎn)縮筆記。為了記住故事梗概，讀了一篇較長(zhǎng)文章后，抓住主要內(nèi)容，把它縮寫成短文。
不同的讀書筆記有不同的作用，可根據(jù)實(shí)際選擇、確定。
其次，不論寫什么樣的讀書筆記，有幾點(diǎn)是共同的，也是應(yīng)注意的。
（1）必須認(rèn)真地讀懂原作。這是寫好讀書筆記的前提。提綱筆記、心得筆記要以讀懂原作為基礎(chǔ)。就是摘抄筆記，也應(yīng)細(xì)讀原文。否則，你的摘抄就可能斷章取義，就可能抄破了句。
（2）態(tài)度要嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)致。嚴(yán)肅是尊重原作，不要有意歪曲原作的意思，更不要為了達(dá)到個(gè)人目的，故意斷章取義；認(rèn)真，指應(yīng)該認(rèn)真閱讀，認(rèn)真分析，力求抓住原作的要點(diǎn)、重點(diǎn)、精彩的地方，不能馬虎從事；細(xì)致，指摘抄原文后一字一句校對(duì)，不能有誤差，連原書作者、出版者、出版時(shí)間等也要記得詳細(xì)，不要怕麻煩。因?yàn)檫@時(shí)的任何粗心，都會(huì)在以后付出更大的代價(jià)。如多少年后，你想引用這段名言，卻因沒記原作者名字，你想查出名言的出處，那時(shí)恐怕連書也找不到了，想用也不好用。如果摘抄時(shí)記得細(xì)致，就不會(huì)有這種麻煩了。
2.怎樣寫讀書筆記。
3.怎樣寫好讀書筆記。
4.怎樣寫讀書筆記？
7.學(xué)生怎樣寫讀書筆記。
10.大學(xué)生怎樣寫讀書筆記。
工作報(bào)告應(yīng)該要篇八
首先，它可以幫助記憶。知識(shí)越豐富越好。知識(shí)的豐富是由積累而形成的;讀了就忘，知識(shí)是豐富不起來的。必須記住，讀書筆記便是幫助記憶、積累知識(shí)的最好途徑之一。俗話說：“好記憶不如爛筆頭?！本驼f明記筆記能幫助記憶。
其次，記筆記也是積累知識(shí)的一種好方式。古人說：不動(dòng)筆墨不讀書。就是說，閱讀時(shí)必須記筆記，才能積累知識(shí)。北宋沈括的《夢(mèng)溪筆談》就是一部讀書筆記式的作品。
第三，記讀書筆記還能幫助提高閱讀能力。分析能力，綜合歸納的能力以及文字表達(dá)能力，是一種手腦并用、閱讀和寫作結(jié)合的綜合訓(xùn)練。
從以上三點(diǎn)看，都應(yīng)重視寫讀書筆記。
怎么寫讀書筆記?
首先，應(yīng)了解讀書筆記的類型。讀書筆記一般有批注、摘錄、提綱、心得等幾種。寫讀書筆記時(shí)，可根據(jù)寫筆記的目的、書的類型及自己的習(xí)慣，確定寫什么樣的讀書筆記。
1、批注筆記。即邊讀邊把自己的看法、疑問等或在書上劃出表示重點(diǎn)、次重點(diǎn)、疑問等等的符號(hào)，或在書的天頭、地腦作些評(píng)語和注釋。這種讀書筆記簡(jiǎn)單易行，但首先得書是自己的，別人的書，不能亂畫;即使是自己的書，下批注時(shí)也應(yīng)先多想想：自己的看法對(duì)不對(duì)?怎么表述才簡(jiǎn)明，然后才寫。因書上的空白處不多，想到就寫，寫了又感到不合適，那就會(huì)把書劃得亂七八糟了。
2、摘錄筆記。就是將書中的精彩觀點(diǎn)、新穎材料及名言警句等摘抄下來，以備將來選用。這種讀書筆記是大量的。做摘抄筆記時(shí)，最好讓每段摘錄自成一段。后面還應(yīng)寫上摘自什么書，多少頁，該書的作者是誰，出版者是誰，哪一年出版的，都應(yīng)寫在摘抄的后面，以備將來查驗(yàn)、核對(duì)。兩段摘錄之間留下較大空白，這樣做一是使摘錄的眉目清楚，二是留下空白便于將來翻閱、運(yùn)用時(shí)可以作批記。
3、提綱筆記。就是將讀過的書的中心思想、段落大意、內(nèi)容要點(diǎn)及寫作方法等等，以提綱挈領(lǐng)的方式寫出來。
4、心得筆記。就是閱讀后，將自己的心得、體會(huì)、感想等寫出來。也叫讀后感。
5、仿寫筆記。即模仿摘錄的精彩句子、段落進(jìn)行仿寫，達(dá)到學(xué)會(huì)運(yùn)用、學(xué)以致用。
6、評(píng)論筆記。主要是對(duì)讀物中的人物、事件加以評(píng)論，以肯定其思想藝術(shù)價(jià)值如何?？煞譃闀?、主要內(nèi)容、評(píng)論意見。
7、簡(jiǎn)縮筆記。為了記住故事梗概，讀了一篇較長(zhǎng)文章后，抓住主要內(nèi)容，把它縮寫成短文。
不同的讀書筆記有不同的作用，可根據(jù)實(shí)際選擇、確定。
其次，不論寫什么樣的讀書筆記，有幾點(diǎn)是共同的，也是應(yīng)注意的。
(1)必須認(rèn)真地讀懂原作。這是寫好讀書筆記的前提。提綱筆記、心得筆記要以讀懂原作為基礎(chǔ)。就是摘抄筆記，也應(yīng)細(xì)讀原文。否則，你的摘抄就可能斷章取義，就可能抄破了句。(2)態(tài)度要嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)致。嚴(yán)肅是尊重原作，不要有意歪曲原作的意思，更不要為了達(dá)到個(gè)人目的，故意斷章取義;認(rèn)真，指應(yīng)該認(rèn)真閱讀，認(rèn)真分析，力求抓住原作的要點(diǎn)、重點(diǎn)、精彩的地方，不能馬虎從事;細(xì)致，指摘抄原文后一字一句校對(duì)，不能有誤差，連原書作者、出版者、出版時(shí)間等也要記得詳細(xì)，不要怕麻煩。因?yàn)檫@時(shí)的任何粗心，都會(huì)在以后付出更大的代價(jià)。如多少年后，你想引用這段名言，卻因沒記原作者名字，你想查出名言的出處，那時(shí)恐怕連書也找不到了，想用也不好用。如果摘抄時(shí)記得細(xì)致，就不會(huì)有這種麻煩了。
工作報(bào)告應(yīng)該要篇九
一、定義：
所謂論文就是討論某種問題或研究某種問題的文章。它的外延是文章，其內(nèi)涵是討論問題和研究問題，因此，它是一種說理文章。這里著重是要理解“討論”和“研究”，這是論文的本質(zhì)屬性。
二、分類：
一是科研論文。就是對(duì)某個(gè)問題進(jìn)行調(diào)查研究，寫成的調(diào)查報(bào)告；對(duì)某種問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，寫成的實(shí)驗(yàn)報(bào)告；對(duì)某項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，并上升的理論高度寫成的經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。他們共同的.特征是有明確的研究對(duì)象和明確的實(shí)踐過程，反映了撰寫者已進(jìn)行的實(shí)踐與研究過程。它們往往通過測(cè)量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、事例旁證等進(jìn)行定性定量分析。如果作為一個(gè)課題研究，那就是研究報(bào)告。
二是學(xué)術(shù)論文。它是對(duì)某個(gè)問題尚未進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`，但依賴與某種理論或查閱文獻(xiàn)資料，在理論上進(jìn)行構(gòu)想、探索，提出策略性思考的論文?；?qū)δ骋焕碚搯栴}進(jìn)行思辯性思考的論文。
上述兩類論文不一定完全是獨(dú)立的個(gè)體，不存在截然劃分的界線。
三、學(xué)術(shù)論文的特征：
（一）學(xué)術(shù)性。
所謂學(xué)術(shù)性，是指研究探討的內(nèi)容具有專門性和系統(tǒng)性。具體體現(xiàn)如下：
1論文選題具有很強(qiáng)的專業(yè)性。
2論文內(nèi)容具有明顯的專業(yè)性。
3語言專業(yè)術(shù)語化。
4作者修養(yǎng)的專業(yè)化。
（二）科學(xué)性。
所謂科學(xué)性，是指研究探討的內(nèi)容準(zhǔn)確、思維嚴(yán)密、推理全乎邏輯。具體體現(xiàn)如下：
1研究態(tài)度的科學(xué)性。
2研究方法的科學(xué)性。
3論文內(nèi)容的科學(xué)性。
4表達(dá)的科學(xué)性知識(shí)理論應(yīng)用準(zhǔn)確結(jié)構(gòu)嚴(yán)密語言精確明快莊重。
（三）創(chuàng)造性。
所謂創(chuàng)造性，是指科學(xué)研究的成果要有新意，要有發(fā)展。具體體現(xiàn)如下：
1填補(bǔ)空白的新發(fā)現(xiàn)新發(fā)明新理論。
2在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展完善、創(chuàng)新。
3在眾說紛紜中提出獨(dú)立見解。
4推翻前人定論。
5對(duì)已有資料作出創(chuàng)造性的綜合。
（四）理論性。
所謂理論性，主要是指論文的作者思維的理論性、論文結(jié)構(gòu)的理論性、和論文表達(dá)的理論性。具體體現(xiàn)如下：
1思維的理論性。
2結(jié)論的理論性。
3表達(dá)的理論性。即學(xué)術(shù)論文是以論述為主要表達(dá)方式，它的理論性體現(xiàn)在概念、判斷等組成的推理體系上，也體現(xiàn)在論證過程的各種表達(dá)型態(tài)上。
工作報(bào)告應(yīng)該要篇十
1、工作計(jì)劃就是對(duì)即將開展的工作的設(shè)想和安排，如提出任務(wù)、指標(biāo)、完成時(shí)間和步驟方法等。
2、工作計(jì)劃是提高工作效率的有效手段。
3、工作計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。
4、工作計(jì)劃能力是干部管理水平的體現(xiàn)。
一、為什么要寫工作計(jì)劃。
1、計(jì)劃是提高工作效率的有效手段。
工作有兩種形式：
一、消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）。
二、積極式的工作（防火式的工作。
：預(yù)見災(zāi)難和錯(cuò)誤，提前計(jì)劃，消除錯(cuò)誤）。
寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。
2、計(jì)劃能力是各級(jí)干部管理水平的體現(xiàn)。
個(gè)人的發(fā)展要講長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，對(duì)于一個(gè)不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說，計(jì)劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時(shí)候，還可以不用寫計(jì)劃。因?yàn)槠髽I(yè)的問題并不多，溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡(jiǎn)單，只需要少數(shù)幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領(lǐng)導(dǎo)精力這時(shí)也顯得有限。計(jì)劃的重要性就體現(xiàn)出來了。
記得當(dāng)時(shí)，總經(jīng)理在中高層干部的例會(huì)上問大家：“有誰了解就業(yè)部的工作”，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無聲，沒有人回答。幾秒鐘后，才有位片區(qū)負(fù)責(zé)人舉起手來，然后又有一位部門負(fù)責(zé)人遲疑的舉了一下手；總經(jīng)理接著又問大家：“又有誰了解咨詢部的工作”，這一次沒有人回答；接連再問了幾個(gè)部門，還是沒有人回答?，F(xiàn)場(chǎng)陷入了沉默，大家都在思考：為什么企業(yè)會(huì)出現(xiàn)那么多的問題。
這時(shí)，總經(jīng)理說話了：“為什么我們的工作會(huì)出現(xiàn)那么多問題，為什么我們會(huì)抱怨其他部門，為什么我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有意見………，停頓片刻”，“因?yàn)椤覀兊墓ぷ魇菬o形的，誰都不知道對(duì)方在做什么，平級(jí)之間不知道，上下級(jí)之間也不知道，領(lǐng)導(dǎo)也不知道，這樣能把工作做好嗎？能沒有問題嗎？顯然不可能。問題是必然會(huì)發(fā)生的。所以我們需要把我們的工作‘化無形為有形’，如何化，工作計(jì)劃就是一種很好的工具！”。參加了這次例會(huì)的人，聽了這番話沒有不深深被觸動(dòng)的。
3、通過工作計(jì)劃變被動(dòng)等事做變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)式的做事（個(gè)人驅(qū)動(dòng)—系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)）。
有了工作計(jì)劃，我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐，只是在某些需要決策的事情上請(qǐng)示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排，個(gè)人的工作效率自然也就提高了。通過工作計(jì)劃變個(gè)人驅(qū)動(dòng)的為系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)的管理模式，這是企業(yè)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
二、怎樣寫好工作計(jì)劃。
首先要申明一點(diǎn)：工作計(jì)劃不是寫出來的，而是做出來的。計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來的重要。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。簡(jiǎn)單、清楚、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢？總結(jié)當(dāng)時(shí)會(huì)議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計(jì)劃的四個(gè)要素。
工作計(jì)劃的四大要素：
(1)工作內(nèi)容（做什么：what）。
(2)工作方法（怎么做：how）。
(3)工作分工（誰來做：who）。
(4)工作進(jìn)度（什么做完：when）。
缺少其中任何一個(gè)要素，那么這個(gè)工作計(jì)劃就是不完整的、不可操作的，不可檢查的的。最后就會(huì)走入形式主義，陷入“為了寫計(jì)劃而寫計(jì)劃，喪失寫計(jì)劃的目的”。在企業(yè)里難免就會(huì)出現(xiàn)“沒什么必要寫計(jì)劃的聲音”，我們改變自己的努力就可能會(huì)走入失敗。
三、如何保證工作計(jì)劃得到執(zhí)行。
工作計(jì)劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實(shí)情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個(gè)方案先天就會(huì)給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計(jì)劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計(jì)劃的人的問題。
首先，要調(diào)查實(shí)際情況，根據(jù)本部門結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實(shí)情況，做出的計(jì)劃才會(huì)被很好執(zhí)行。
其次，各部門每月的工作計(jì)劃應(yīng)該拿到例會(huì)上進(jìn)行公開討論。目的有兩個(gè)：其一、是通過每個(gè)人的智慧檢查方案的可行性；其二、每個(gè)部門的工作難免會(huì)涉及到其他部門，通過討論贏得上級(jí)支持和同級(jí)其他部門的協(xié)作。
另外，工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計(jì)劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時(shí)，需要對(duì)其做出調(diào)整，不能為了計(jì)劃而計(jì)劃。
還有，在工作計(jì)劃的執(zhí)行過程中，部門主管要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進(jìn)度。發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，就地解決并繼續(xù)前進(jìn)。因?yàn)橹袑痈刹考仁枪芾砣藛T，同時(shí)還是一個(gè)執(zhí)行人員。不應(yīng)該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問題和現(xiàn)場(chǎng)。
最后，修訂后的工作計(jì)劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。
工作報(bào)告應(yīng)該要篇十一
（一）建立健全政府信息公開制度。
為規(guī)范司法局政府信息發(fā)布工作，確保政府信息發(fā)布的權(quán)威性、規(guī)范性和一致性，根據(jù)《條例》要求，結(jié)合我局實(shí)際，制定了政府信息公開工作制度、信息發(fā)布協(xié)調(diào)制度、報(bào)告制度、監(jiān)督考核制度等制度規(guī)范。
（二）編制政府信息公開指南和目錄。
根據(jù)《條例》和《宿遷市政府信息公開年度報(bào)告制度（試行）》等有關(guān)文件的要求，編制了本機(jī)關(guān)的《政府信息公開指南》和《政府信息公開目錄》，圓滿完成了司法局政府信息公開指南和公開目錄編制工作。
二、政府信息公開基本情況。
（一）主動(dòng)公開政府信息的情況。
1、公開內(nèi)容：司法局主要領(lǐng)導(dǎo)的工作動(dòng)態(tài)、司法局的機(jī)構(gòu)設(shè)置、部門權(quán)限、業(yè)務(wù)流程、收費(fèi)依據(jù)、聯(lián)系方式、舉報(bào)監(jiān)督渠道等。
2、公開形式：（1）縣政府站。（2）公共查閱點(diǎn)。（3）新聞發(fā)布會(huì)，政務(wù)會(huì)客廳。（4）政府公報(bào)。
（二）依申請(qǐng)公開政府信息情況。
本年度因未有公民申請(qǐng)，所以無依申請(qǐng)公開的政府信息。
（三）收費(fèi)情況。
20xx年，司法局對(duì)政府信息公開實(shí)行免費(fèi)服務(wù)。
（四）咨詢處理和社會(huì)調(diào)查情況。
本年度無主動(dòng)咨詢司法局政府信息的情況。
（五）復(fù)議、訴訟和申訴情況。
司法局未發(fā)生針對(duì)有關(guān)政府信息公開事務(wù)的行政復(fù)議和行政訴訟及申訴案件。
三、存在問題和20xx年打算。
（一）存在的主要問題。
雖然司法局在信息公開工作方面做了大量的前期準(zhǔn)備和后期完善工作，取得了一定的成效，但還存在一些問題：一是政府信息公開內(nèi)容的深度和廣度還不夠；二是對(duì)于促進(jìn)政府信息公開工作的制度仍需不斷完善；三是信息公開不夠及時(shí)。
（二）加強(qiáng)政府信息公開工作主要改進(jìn)措施。
進(jìn)一步規(guī)范政府信息公開的內(nèi)容。根據(jù)《條例》的要求，除國家秘密、商業(yè)秘密、個(gè)人隱私外都要進(jìn)行公開。一是深化審批服務(wù)項(xiàng)目公開內(nèi)容。二是推進(jìn)與群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注、與群眾利益關(guān)系密切的重要事項(xiàng)的公開。三是要把定期公開、階段性公開和臨時(shí)公開結(jié)合起來，做到經(jīng)常性工作定期公開、階段性工作逐段公開、臨時(shí)性工作隨時(shí)公開，特別是上級(jí)政策有變化時(shí)，要及時(shí)公開變更的內(nèi)容，確保公開的效果加強(qiáng)制度建設(shè)，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。通過建立健全政務(wù)信息公開工作責(zé)任制度、考核制度、責(zé)任追究制度等長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)，吸收其它部門單位好的經(jīng)驗(yàn)做法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并研究解決存在問題，推動(dòng)我局政府信息公開工作深入開展。
工作報(bào)告應(yīng)該要篇十二
1、做作業(yè)時(shí)一定要提高效率，因?yàn)槟悴荒馨褧r(shí)間都用在一科作業(yè)上，考前一定要有良好的心態(tài)并且要把基礎(chǔ)掌握好。最重要的意義是幫助你讀透高中生物課本。
2、想做一個(gè)比較完整、美觀的高中生物知識(shí)歸納，就必須知道什么知識(shí)點(diǎn)放什么位置，這就要弄清楚各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系，這個(gè)過程又幫助你更好的掌握這些知識(shí)點(diǎn)，理清思路。
方法二。
我們上課要注意聽老師所講的內(nèi)容，學(xué)習(xí)怎么去處理這樣一類的題目，學(xué)習(xí)怎樣分析高中生物題目。記憶+理解+老師講解，相信自己再做一些練習(xí)就能好好掌握了。
方法三。
1、與老師盡快建立良好的師生關(guān)系：如果一個(gè)學(xué)生了解喜歡這個(gè)老師，那么這個(gè)老師所教的這門功課成績(jī)他肯定不會(huì)差。他可以成為你們學(xué)習(xí)上的引路人,生活上的知心人。能使你的高中生物學(xué)習(xí)事半功倍。
2、要避免上高中后弦松口氣的做法：我們要從高一抓起。高一是起點(diǎn)，是基礎(chǔ)。打好基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，學(xué)習(xí)就不困難，就象登一座山，看上去很高，有些怕，等到沿著階梯一步步上來，其實(shí)并不困難。良好的開端是成功的一半。
工作報(bào)告應(yīng)該要篇十三
不知道有多少求職者有使用過推薦信，如果你的學(xué)校是知名學(xué)?；蛘吣愕耐扑]人是知名人士，這封推薦信無疑給你求職錦上添花，如果你的學(xué)校很差，推薦人資質(zhì)也很低，比如說是你同學(xué)之類的，這種推薦信就最好不用。推薦信如何寫呢?注意下面幾點(diǎn)。
首先，被推薦者必須寫全名，至于推薦者來說，如果名頭不小，可以把自己署名簽上，如果資質(zhì)較淺，可以只寫明職位名稱，比如說輔導(dǎo)員等。
其次，推薦人和被推薦人關(guān)系必須寫清楚，推薦人和被推薦人的關(guān)系，認(rèn)識(shí)時(shí)長(zhǎng)，互相了解的程度等等都必須寫清楚。
再次，對(duì)被推薦人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)及評(píng)價(jià)必須大力渲染，這是推薦信的核心部分，這部分的內(nèi)容直接決定了這封推薦信是否起到有利的作用。推薦人應(yīng)該從被推薦者的能力，成績(jī)，品格，組織能力等等好幾個(gè)方面來闡述被推薦人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，評(píng)價(jià)不要相互矛盾，最好能夠提供資料證據(jù)證明你所說的都是事實(shí)，同時(shí)賦予被推薦人的.評(píng)價(jià)是大力贊揚(yáng)還是有保留的贊揚(yáng)，都必須言辭正確，不要讓人產(chǎn)生誤會(huì)，做到客觀公正。
最后，為了顯得嚴(yán)謹(jǐn)和正規(guī)，推薦信在信封的封口處最好是讓被推薦人也簽上名，以保證這封推薦信的真實(shí)性，然后才寄出去或者交由被推薦人?，F(xiàn)在很多人都會(huì)使用既定的推薦信格式，然后按照里面的內(nèi)容來填寫，基本上內(nèi)容都是一致的，但是個(gè)人認(rèn)為推薦信還是直接手寫，不用表格，書信寫法給人感覺更加好。
工作報(bào)告應(yīng)該要篇十四
1.把笛子當(dāng)成一種樂器來學(xué)習(xí)(就跟二胡笛子啊什么的一樣，沒什么特別的)。
2.多學(xué)習(xí)樂理知識(shí)，不要因?yàn)楹茈y而自己是初學(xué)者就不看。
3.不要被一些品牌所迷惑---他們只是工具，而我們要學(xué)習(xí)的是一門如何演奏笛子的藝術(shù)。
4.不要放過任何一個(gè)看上去很簡(jiǎn)單的基本功練習(xí)，他們往往并不簡(jiǎn)單，或者可以引申出許多高級(jí)的技巧。
5.家里一堆笛子，并不代表你會(huì)吹好笛子。
6.學(xué)笛子并不難，難的是長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)和保持謙虛。
7.如果不是天才的話，想學(xué)好笛子就不要去琢磨如何泡mm，傳奇又升級(jí)了之類的事情，每天請(qǐng)至少花2個(gè)小時(shí)來練習(xí)，要不你別指望你能真正的演奏，騙個(gè)把無知的mm的那種除外。
8.光看各種教材，是學(xué)不了笛子的。
9.浮躁的人說：xxx人吹得不行，應(yīng)該跟xxx人學(xué)。----是你自己不行了吧。
10.浮躁的人說：我到底該練什么?----別問了，練就對(duì)了。
11.浮躁的人說：吹笛子有前途嗎?---建議你去搶銀行。
12.浮躁的人說：我要最好最漂亮的笛，一般的笛子音色出不來。---我看你永遠(yuǎn)都沒機(jī)會(huì)出來了。
13.浮躁的人說：xx大師和yy大師哪個(gè)好?---告訴你吧，都好，都有你值得學(xué)習(xí)的地方。
14.浮躁的人分兩種：1)只灌水拍磚而不練笛子的人;2)只練而不能堅(jiān)持的人。
15.把高難的技術(shù)掛在嘴邊，還不如把基本的練在手上。
16.笛子只是一種樂器是一個(gè)工具，你心里面有沒有音樂?
17.學(xué)習(xí)笛子的方法之一：一開始就正確的吹奏。
18.學(xué)習(xí)笛子的方法之二：找一位好的老師。
19.學(xué)習(xí)笛子的方法之三：多與別人交流。
20.讓別人快去吧，你得慢慢來。
21.任何時(shí)候都不要以為手里有把好笛子就夠了。
22.請(qǐng)愛惜手上的笛子，不管她有多便宜。
23.看得懂的樂理請(qǐng)仔細(xì)看，看不懂的，請(qǐng)硬著頭皮看。
24.別指望看一遍就能記住什么，請(qǐng)看第二遍，第三遍，并在笛子上練習(xí)。
26.和別人討論有意義的笛子方面的知識(shí)吧，而不是爭(zhēng)吵xx不行或者yy哪個(gè)好。
27.別以為翻吹的很像就把自己當(dāng)大個(gè)了，遠(yuǎn)著呢，學(xué)無止境。
28.請(qǐng)不要認(rèn)為學(xué)過其他樂器再改學(xué)笛子會(huì)有什么問題----你只不過又在學(xué)習(xí)一種全新的樂器而已。
29.多聽多看高手的演奏和音樂，再來認(rèn)定自己是不是已經(jīng)學(xué)會(huì)笛子了。
30.學(xué)好笛子的秘訣是：練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。
31.你覺得吹笛子很酷很眩是嗎?那我建議你不如去跳街舞。
32.記?。翰恢褂械炎幽鼙憩F(xiàn)音樂。
33.既然決定了學(xué)笛子，請(qǐng)堅(jiān)持學(xué)下去。
34.讓各種品牌的笛子爭(zhēng)去吧，我們要以學(xué)習(xí)笛子學(xué)習(xí)音樂本身為主。
35.沒有什么比親自去寫一首去扒一首去編一首進(jìn)步更快的了。
36.別心急，把一首樂曲完美的吹下來是不容易，你只需要不斷的練習(xí)就可以完善了。
37.不要因?yàn)闃非芎?jiǎn)單就不去遵循那些基本的技巧和指法，甚至不開節(jié)拍器，好習(xí)慣是平時(shí)培養(yǎng)出來的，不是演出的時(shí)候掉到你頭上的。
38.如果有可能，請(qǐng)保存你寫過的歌錄過的曲子---那是你最好的積累和美好回憶。
39.請(qǐng)不要做浮躁的人。
40.請(qǐng)熱愛笛子，熱愛音樂，愛你的親人。
工作報(bào)告應(yīng)該要篇十五
有時(shí)候是不是都希望一天不只24小時(shí)。但可惜時(shí)間是沒法控制的，我們只能控制的只有自己的生產(chǎn)率。如果你想每天都提高自己的工作效率，那工作效率應(yīng)該要如何提高。希望以下方法可以幫到你。
1、提前一小時(shí)起床。
即便你沒有早起的習(xí)慣，也可以努力培養(yǎng)。
把起床鬧鐘調(diào)到比以往提前一小時(shí)(別按下止鬧按鈕)，你就能多一小時(shí)安靜。
且不受干擾的工作時(shí)間。
多項(xiàng)研究認(rèn)為，早起的人工作效率高，事業(yè)上也更容易成功。有早起習(xí)慣就擁有了一大優(yōu)勢(shì)，工作時(shí)間會(huì)更多，總體心態(tài)也更樂觀。
2、制定每日事項(xiàng)清單。
制定一個(gè)清單，列出每天待解決的實(shí)際任務(wù)，內(nèi)容簡(jiǎn)單明了。不必只列上花幾小時(shí)才能完成的重要工作。就算只是疊衣服，也可以加到清單里。要打電話叫大夫?列入清單吧。
逐步完成每天的小任務(wù)不但能幫你提高每天的效率，也會(huì)有助于實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
3、先難后易。
最好先完成讓你望而生畏的任務(wù)。解決高難度的問題之后，一天之中剩余的時(shí)間就可以用來完成其他工作。你不僅會(huì)心情愉快，工作效率也會(huì)高得多。
4、清理辦公桌。
老話說得好：眼不見、心不煩。保持專注差不多也是這個(gè)理。每天開始工作前，先花15分鐘清理辦公桌，騰出一塊干凈的辦公區(qū)域，這會(huì)幫助你集中注意力，避免分心。不需要的扔掉，需要的文件認(rèn)真歸檔。
5、早鍛煉。
早晨可以花一小段時(shí)間慢跑，或者練一些晨間瑜伽。
早鍛煉會(huì)讓人心情更好，工作效率提高。哈佛大學(xué)精神病學(xué)教授約翰·拉泰博士解釋說，鍛煉對(duì)“完成智力要求高的工作”非常關(guān)鍵。
6、工作系統(tǒng)化。
將工作整理清楚，你會(huì)對(duì)手頭的項(xiàng)目形成清晰、一致的思路。將工作系統(tǒng)化，就能一目了然，抓住重點(diǎn)，便于掌控，會(huì)幫助你突出重點(diǎn)。
7、一次專心做一件事。
先專心把一個(gè)項(xiàng)目完成，然后再做下一個(gè)。
人們往往認(rèn)為同時(shí)做很多任務(wù)可以完成更多工作，其實(shí)在各個(gè)任務(wù)之間疲于奔命有害無益。美國心理學(xué)會(huì)的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，事實(shí)上，同時(shí)做兩項(xiàng)任務(wù)反而會(huì)影響工作效率。
大多數(shù)人都會(huì)對(duì)自己邊講電話邊寫電郵的行為感到內(nèi)疚，但真正影響工作效率的不是小任務(wù)，而是大型任務(wù)。上述研究報(bào)告稱：“人類的頭腦和心智生來就不適合從事繁重的多任務(wù)工作?！?/p>
8、開始說不。
有時(shí)，看似簡(jiǎn)單的話卻最難啟齒。其實(shí)說出來無妨。重要的是管理別人的預(yù)期。如果你接手一項(xiàng)工作以后不能圓滿完成，一開始就別做。
9、保證足夠睡眠。
也許從現(xiàn)在起就應(yīng)該早點(diǎn)上床睡覺了。睡得好可以激發(fā)工作效率，有助于保持身體健康，睡不好則會(huì)降低效率并影響健康。
10、認(rèn)真整理郵件。
看到收件箱里有200封未讀郵件，只會(huì)讓你感到焦慮。但是，不錯(cuò)過任何重要郵件也很重要。打開一封郵件以后立即回復(fù)、歸檔、寫草稿或者刪除，郵箱才會(huì)井井有條。
11、切斷社交媒體。
休息一下，暫時(shí)告別喧囂的外部世界，避免用社交媒體，它們只會(huì)分散你的注意力。如果必須用社交媒體工作，請(qǐng)注意退出個(gè)人賬戶，以防分心。
12、要通讀，不要略讀。
拿到文件要從頭讀到尾，不是大略翻翻而已，這點(diǎn)很重要。雖然我們通常感覺不到，但實(shí)際上略讀可能比通讀更費(fèi)時(shí)間，因?yàn)榭赡芎雎砸恍﹥?nèi)容，不得不回頭去找。
13、安排大段不間斷的時(shí)間。
只有不受打擾地工作，你才能保持專注。
說來容易做來難。有一種方法就是，騰出大段不間斷的`時(shí)間，專門處理手頭上的項(xiàng)目。不管是關(guān)手機(jī)還是退出郵箱，一定要?jiǎng)?chuàng)造全心全意做事的環(huán)境，而且只處理一件事。
微軟公司發(fā)布的一份研究報(bào)告顯示，注意力轉(zhuǎn)移后大腦要花15分鐘才能重新集中精力。所以，如果你做一件事總是被打斷，就得花很長(zhǎng)時(shí)間完成。
14、戴上耳機(jī)。
戴上耳機(jī)后要不要聽音樂都隨便。不過別人如果發(fā)現(xiàn)你戴著耳機(jī)發(fā)呆，估計(jì)不會(huì)打擾你。
15、開工以前先冥想。
清晨醒來以后，花兩分鐘清理思緒，開始冥想。生活的藝術(shù)基金會(huì)認(rèn)為，清早冥想的效果特別好，因?yàn)槟茏屇愠錆M活力，為即將面臨的挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備。
16、取消不必要的會(huì)議。
在辦公室里面對(duì)面溝通非常重要，但有時(shí)參加一些沒完沒了的會(huì)議純粹是浪費(fèi)時(shí)間。無論安排何種會(huì)議，請(qǐng)確保真有必要，看看你打算在會(huì)上討論的內(nèi)容是不是可以通過電郵或打電話完成。
假若你計(jì)劃私人會(huì)談，最好只安排30分鐘，這樣才能迅速切入要害。人們覺得時(shí)間緊迫時(shí)，就可能很快談到重要事項(xiàng)。
17、做決定控制在兩分鐘以內(nèi)。
假如想每天多完成一些工作，就必須速戰(zhàn)速?zèng)Q，從縮短做決定的時(shí)間開始。
做決定可能是每天最花時(shí)間的事，要盡量縮短。其實(shí)就算花20分鐘做決定，跟花一分鐘想的很可能沒兩樣。
工作報(bào)告應(yīng)該要篇十六
的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時(shí)不理解的也要加以記憶，強(qiáng)制自己去記，并在使用中重新鞏固記憶。
2、閱讀優(yōu)秀課外讀物的習(xí)慣。
3、推敲語言文字的習(xí)慣。
4、積累語言材料的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)詞語應(yīng)堅(jiān)持“長(zhǎng)流水，不斷線”，根據(jù)自己情況，每天都要學(xué)習(xí)和積累一定的詞語，到一定時(shí)期，特別是階段性考試之后，將還不熟悉的詞語用過篩子的方法挑出來，再次復(fù)習(xí)，直至越來越少。
5、記日記的習(xí)慣。
記日記就是鍛煉寫作文的能力。寫本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會(huì)：寫作文，先打腹稿，再寫成初稿，待到往作文本上謄寫時(shí)，不看初稿就能寫完。原因是，動(dòng)筆綜合調(diào)動(dòng)了各種器官，并進(jìn)入記憶的高級(jí)階段。
6、規(guī)范地書寫的習(xí)慣。
7、專注地聽人說話的習(xí)慣。
8、說普通話、說話文明得體的習(xí)慣。
9、勤思考、愛質(zhì)疑的習(xí)慣。
10、勤查工具書的習(xí)慣。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是語文學(xué)習(xí)取到高分的重要條件，望家長(zhǎng)和初中生注意這些方面的培養(yǎng)。
工作報(bào)告應(yīng)該要篇十七
在高中的各門課程中，地理與其它學(xué)科相比，一個(gè)突出的特點(diǎn)就是文理交融。它既有理科的嚴(yán)密性與邏輯性，又具有文科的形象生動(dòng)與靈活。因此，學(xué)習(xí)高中地理就要針對(duì)不同的內(nèi)容，分別采用理科或文科的學(xué)習(xí)方法。
高中地理中的自然地理，包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，主要屬于理科內(nèi)容。特別是其中的地球運(yùn)動(dòng)及時(shí)間計(jì)算、太陽高度角、各種日照?qǐng)D以及氣候、洋流、各種等值線圖等內(nèi)容，具有鮮明的理科特點(diǎn)，需要較多的邏輯思維。學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該采用偏重理科的學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)理解重于記憶，以會(huì)用為目的，側(cè)重于對(duì)地理原理、地理規(guī)律的理解運(yùn)用，聯(lián)系實(shí)際分析解決問題。平時(shí)還應(yīng)多做練習(xí)，重視解題思路，特別要多畫圖，以加深理解和鞏固所學(xué)知識(shí)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14713905.html】
