沒有計(jì)劃的工作和學(xué)習(xí)就像漫無目的地行走,容易迷失方向,難以取得良好的成果。一個(gè)完美的計(jì)劃需要考慮到各種資源的合理利用,如人力、物力等。"以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。"
醫(yī)學(xué)研究計(jì)劃書篇一
為適應(yīng)我院攻讀科學(xué)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)工作的需要,確??茖W(xué)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量,根據(jù)上級(jí)主管部門有關(guān)文件精神,參照同類院校的具體做法,結(jié)合我院實(shí)際,制定本培養(yǎng)方案(總則)。
一、培養(yǎng)目標(biāo)。
(一)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義制度,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛祖國(guó),遵紀(jì)守法,具有良好的道德品質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)、較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
(二)掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識(shí)和一定的相關(guān)學(xué)科知識(shí),具有從事教學(xué)、科學(xué)研究和獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力,具有獲取信息的能力、較強(qiáng)的思維能力、創(chuàng)新能力和組織管理能力。
(三)掌握一門外國(guó)語,具有較熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力、一定的聽、說能力和較強(qiáng)的讀、寫能力。
(四)具有良好的心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力,身體健康。
二、學(xué)習(xí)年限與時(shí)間安排。
學(xué)習(xí)年限全日制碩士研究生一般為3年,在職人員以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位一般為2~4年??傮w安排如下:
第1學(xué)年:集中上課,完成公共必修課、專業(yè)基礎(chǔ)必修課和選修課的學(xué)習(xí)。在不影響課程學(xué)習(xí)的情況下,可開始進(jìn)行科研的前期工作。
第2學(xué)年:開始專業(yè)課和專業(yè)外語學(xué)習(xí)。查閱文獻(xiàn),完成綜述,開始選題,進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn),并于第4學(xué)期內(nèi)完成開題報(bào)告。開題后,提交學(xué)位論文工作計(jì)劃,經(jīng)導(dǎo)師和教研室主任審核同意后實(shí)施?;A(chǔ)研究生完成累計(jì)不少于半年的教學(xué)實(shí)踐,臨床研究生完成8~12個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐和臨床實(shí)踐(教研室可根據(jù)研究生完成課題情況自行掌握)。
第3學(xué)年:繼續(xù)課題研究,完成學(xué)位論文(論文工作時(shí)間不少于1年);通過預(yù)答辯和答辯。
三、課程設(shè)置與學(xué)分要求。
(一)課程設(shè)置包括學(xué)位課程(含公共必修課、專業(yè)基礎(chǔ)必修課、專業(yè)課和專業(yè)外語)和非學(xué)位課程(選修課)。碩士研究生除完成規(guī)定量的課程學(xué)習(xí)外,還必須參加規(guī)定數(shù)量的學(xué)術(shù)活動(dòng)(含學(xué)術(shù)講座、讀書報(bào)告及臨床病例討論等),取得規(guī)定的學(xué)分。參加學(xué)術(shù)活動(dòng)學(xué)分?jǐn)?shù)計(jì)算見《瀘州醫(yī)學(xué)院碩士研究生學(xué)分制管理試行辦法》。
(二)碩士研究生培養(yǎng)實(shí)行學(xué)分制,要求總學(xué)分(含學(xué)位課程與非學(xué)位課程學(xué)分、教學(xué)實(shí)踐、臨床實(shí)踐、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)及發(fā)表文獻(xiàn)綜述或?qū)W術(shù)論文學(xué)分)不少于38學(xué)分(一般不超過42學(xué)分),其中應(yīng)完成課程總學(xué)分不少于32學(xué)分(學(xué)位課程不少于26學(xué)分,非學(xué)位課程不少于6學(xué)分)。
醫(yī)學(xué)研究計(jì)劃書篇二
研究生階段和大學(xué)本科階段是具有相當(dāng)大的差別的。告別大學(xué)本科時(shí)代,走進(jìn)研究生學(xué)習(xí)新階段,我要以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,正確的學(xué)習(xí)方法迎接新的生活。在本科學(xué)習(xí)水平的基礎(chǔ)上,嘗試著跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)、研究,主動(dòng)學(xué)習(xí)各方面知識(shí),積極創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財(cái)富。
通過研究生三年的學(xué)習(xí)時(shí)間,在學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,努力掌握專業(yè)學(xué)科之外的廣闊領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)體系,全面提高自己的綜合能力水平。同時(shí),與專業(yè)領(lǐng)域帶頭人及各導(dǎo)師保持良好的關(guān)系,為以后職業(yè)生涯事業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外,健康的身體狀況是學(xué)習(xí)者取得成果的前提條件。因此,堅(jiān)持鍛煉身體,提高身體素質(zhì),為以后的學(xué)習(xí)生活提供強(qiáng)有力的保障。特將三年學(xué)習(xí)時(shí)間做如下規(guī)劃:
第一學(xué)年(20xx.9-20xx.6)。
1.努力學(xué)習(xí),打好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),爭(zhēng)取各科成績(jī)優(yōu)秀;。
2.學(xué)習(xí)英語必修課,堅(jiān)持積累英語知識(shí),爭(zhēng)取英語水平有新的突破,提高英語口語水平;。
3.多去圖書館閱覽書籍,閱讀專業(yè)必讀書目,并做好筆記;。
4.每周或每月都制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,擁有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),并按照計(jì)劃爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)目標(biāo);。
5.積極主動(dòng)地與導(dǎo)師聯(lián)系,聽取導(dǎo)師的建議;。
6.善于利用各種學(xué)習(xí)資源,汲取精華,為選題工作打好基礎(chǔ);。
醫(yī)學(xué)研究計(jì)劃書篇三
20xx級(jí)師兄師姐還沒畢業(yè)的時(shí)候,我負(fù)責(zé)過一次論文的匯編。也就是說09級(jí)師兄師姐在研三剛開始就有的不止一篇核心論文已經(jīng)刊出在雜志上,我們11級(jí)真的不得不承認(rèn)我們真的.掉隊(duì)了。由此有感而發(fā),給自己制定必須完成的目標(biāo)鞭策自己。
階段一:5月15號(hào)到6月30日。
完成兩篇論文,讀兩本分別關(guān)于職業(yè)教育魅力構(gòu)建和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)書和任選兩本課外書。其中,一篇論文為年會(huì)論文準(zhǔn)備,一篇論文為廣東職教雜志社準(zhǔn)備。論文題目在圍繞年會(huì)論文的主題的同時(shí),盡量靠近自己的畢業(yè)論文選題方向。
階段二:7月1日到8月30日。
用全部的精力認(rèn)真做課題,完成研究會(huì)的日常工作。為核心論文做準(zhǔn)備,做研究勤思考,攻克自己懶惰的毛病!潛心踏實(shí)得寫論文。
階段三:9月1日到12月1日。
1、看行測(cè)申論及其輔導(dǎo)員考試的書籍。
2、撰寫畢業(yè)論文《增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力的三大策略》,做研究,弄清楚三大策略是什么,搞清楚其中的關(guān)系的基礎(chǔ)之上完成畢業(yè)論文。
4、參加相關(guān)考試。
5、小論文的撰寫。
以上三階段的目標(biāo)是我必須完成的任務(wù),我必須自己尊重自己,嚴(yán)格要求自己,要有考研一樣的絕對(duì)動(dòng)力和不怕苦不怕累的絕對(duì)付出精神,杜絕網(wǎng)絡(luò)游戲、打苦工及其過分的逛街行為,按時(shí)完成任務(wù),一定要給自己的研究生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)!
醫(yī)學(xué)研究計(jì)劃書篇四
入學(xué)已經(jīng)接近三個(gè)月了,我基本上完成了從一名本科生到一名研究生這一角色的轉(zhuǎn)變。三年研究生階段是人生和事業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期,有許多重要的目標(biāo)或任務(wù)需要奠定基礎(chǔ)或完成。為此,需要制定好自己在本階段的人生和學(xué)業(yè)的整體計(jì)劃,并在實(shí)踐中不斷摸索和改進(jìn),盡可能好地完成計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)。特此,我就我的研究生階段做了如下規(guī)劃,還望老師能夠批評(píng)指正:
第一學(xué)年主要是公共課以及專業(yè)課的學(xué)習(xí)。其中第一學(xué)期公共課有政治和英語?;A(chǔ)課有衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué),分子生物及免疫學(xué)。而專業(yè)課有流行病和腫瘤學(xué)安排在第二學(xué)期。
(1)公共課中的政治在上周已經(jīng)考完期末考試了,而英語,因?yàn)橥ㄟ^了免修考試,所以我是不要求上課的。然而,我卻深感在自己英語口語和聽力方面的不足。從大學(xué)開始到現(xiàn)在,很少主動(dòng)用英語開口說話。聽力方面,盡管已經(jīng)過了六級(jí),但我依然感覺到自己的水平仍處于中下階段。所以每周的英語課我基本不會(huì)缺席,還從圖書館借閱了幾本醫(yī)學(xué)英語書,每天都會(huì)堅(jiān)持讀幾篇英語文章,聽1-2小時(shí)的vo-a或瘋狂英語。英語貴在堅(jiān)持和積累,相信我只要堅(jiān)持下來總會(huì)有成效。
所以只能去圖書館多借幾本書來彌補(bǔ)自己的不足。
(3)腫瘤學(xué)課程安排在第二學(xué)期,但是考慮到進(jìn)入臨床后的繁忙,學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)相對(duì)減少,所以我在這個(gè)學(xué)期跟著已經(jīng)開課的附一院旁聽腫瘤課,并基本把腫瘤學(xué)課本看完一遍。
(4)在課程學(xué)習(xí)時(shí)間之外,計(jì)劃大量閱讀文獻(xiàn)資料,并且弄清楚文章的精華所在、文章的組織結(jié)構(gòu)以及文章的經(jīng)典的表達(dá)方法,把認(rèn)為自己認(rèn)為比較好的表達(dá)方法摘抄下來,為自己小論文的寫作和。
畢業(yè)論文。
的寫作奠定基礎(chǔ)。
(5)準(zhǔn)備明年的職業(yè)醫(yī)師考試,瀏覽職業(yè)醫(yī)考試經(jīng)驗(yàn),制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,循序漸進(jìn)的開始看職業(yè)醫(yī)考試科目,爭(zhēng)取一次性通過。
(1)加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。英語是一個(gè)工具,與世界接軌的工具。結(jié)合自己口語和聽力方面的不足,每天至少拿出一個(gè)小時(shí)來練習(xí)口語跟聽力。閱讀方面,時(shí)常瀏覽與專業(yè)相關(guān)、權(quán)威的英文網(wǎng)站、英文文獻(xiàn)或期刊,既能提高閱讀,又能提高專業(yè)方面的知識(shí)。
(2)多練筆。養(yǎng)成經(jīng)常寫點(diǎn)東西的習(xí)慣,提高自己書面表達(dá)能力,使自己在以后寫論文的時(shí)候不會(huì)感覺到無從下手,沒東西可說。
(3)熟悉并運(yùn)用論文寫作工具。掌握比如googlescholar、pubmed等檢索的應(yīng)用。雖然大學(xué)期間已通過計(jì)算機(jī)二級(jí),但長(zhǎng)年不用早已生疏word、excel、ppt等軟件的運(yùn)用,現(xiàn)在需熟練掌握。
(1)第二學(xué)期以后就進(jìn)入臨床階段,公共課和專業(yè)課幾乎沒有了。在這一階段,應(yīng)該是確定自己研究方向,研究選題,并且進(jìn)行論文材料收集與開題寫作的時(shí)間段了,在這期間一定要抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí)和收集資料,了解該領(lǐng)域知識(shí),定出論文框架。我想在研三的時(shí)候,應(yīng)該會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間在擇業(yè)方面,所以在研二的時(shí)候,就要多練練筆,多花點(diǎn)時(shí)間在論文上。但同時(shí)也要注重臨床技能的學(xué)習(xí),其實(shí)我本人的最大興趣還是在臨床方面,我熱愛臨床工作,所以我會(huì)積極學(xué)習(xí)臨床中的一切知識(shí),扎實(shí)掌握臨床技能才能做個(gè)正直的好醫(yī)生。
(2)三年級(jí),主要是要完成自己的論文寫作和最終完成論文答辯。當(dāng)然,還有重要另一方面,便是開始進(jìn)行擇業(yè)的思考。如果說前幾年的基礎(chǔ)打得扎實(shí),相信畢業(yè)論文和工作都不會(huì)太難,相信自己若能腳踏實(shí)地地走下去,最后的收獲會(huì)是豐碩的。
從啟蒙到現(xiàn)在,我從來沒有寫過學(xué)習(xí)規(guī)劃。我知道范老師要我寫下這篇學(xué)習(xí)規(guī)劃,是為了更好地了解自己,以致在以后的學(xué)習(xí)、生活中更好地給我提供指導(dǎo)。以上提到的只是自己大概的一個(gè)想法,隨著學(xué)習(xí)的深入,我想這也是一個(gè)不斷完善的過程。如果落實(shí)到實(shí)踐,遇到的困難或者需要學(xué)習(xí)的還會(huì)更多,都說計(jì)劃是趕不上變化的,但是我會(huì)以此作為自己前進(jìn)的總體方向,將每個(gè)階段都落實(shí)好,踏踏實(shí)實(shí)的前進(jìn)。而在前進(jìn)的過程中,真誠(chéng)的希望能夠得到導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助。
研究生階段用來學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不到一年,研三要寫論文、找工作和參加各種考試,是繁忙的一年。也就是說真正用來學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不足一年,而經(jīng)過了快兩年的學(xué)習(xí)和鍛煉,現(xiàn)在的知識(shí)和能力都有了一定的積累,不再是研一的盲目階段。所以,時(shí)間的緊迫和經(jīng)驗(yàn)的積累要求我們每個(gè)人都應(yīng)該從現(xiàn)在開始,進(jìn)入最后的學(xué)習(xí)沖刺,定下硬性目標(biāo),拿出成果。
20xx級(jí)師兄師姐還沒畢業(yè)的時(shí)候,我負(fù)責(zé)過一次論文的匯編。也就是說09級(jí)師兄師姐在研三剛開始就有的不止一篇核心論文已經(jīng)刊出在雜志上,我們11級(jí)真的不得不承認(rèn)我們真的掉隊(duì)了。由此有感而發(fā),給自己制定必須完成的目標(biāo)鞭策自己。
完成兩篇論文,讀兩本分別職業(yè)教育魅力構(gòu)建和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)書和任選兩本課外書。其中,一篇論文為年會(huì)論文準(zhǔn)備,一篇論文為廣東職教雜志社準(zhǔn)備。論文題目在圍繞年會(huì)論文的主題的同時(shí),盡量靠近自己的畢業(yè)論文選題方向。
用全部的精力認(rèn)真做課題,完成研究會(huì)的日常工作。為核心論文做準(zhǔn)備,做研究勤思考,攻克自己懶惰的毛病!潛心踏實(shí)得寫論文。
1.看行測(cè)申論及其輔導(dǎo)員考試的書籍。
2.撰寫畢業(yè)論文《增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力的三大策略》,做研究,弄清楚三大策略是什么,搞清楚其中的關(guān)系的基礎(chǔ)之上完成畢業(yè)論文。
4.參加相關(guān)考試。
5.小論文的撰寫。
以上三階段的目標(biāo)是我必須完成的任務(wù),我必須自己尊重自己,嚴(yán)格要求自己,要有考研一樣的絕對(duì)動(dòng)力和不怕苦不怕累的絕對(duì)付出精神,杜絕網(wǎng)絡(luò)游戲、打苦工及其過分的逛街行為,按時(shí)完成任務(wù),一定要給自己的研究生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)!
醫(yī)學(xué)研究計(jì)劃書篇五
一、思想上:
作為一名共產(chǎn)黨員,我堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針和政策,始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)和黨組織靠攏,努力學(xué)習(xí)黨政策,關(guān)心國(guó)家、關(guān)注國(guó)際,能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。
二、臨床工作及學(xué)習(xí)上:
本人讀研期間努力完成導(dǎo)師交給的學(xué)業(yè)任務(wù),積極參與學(xué)院或?qū)W校舉辦的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。作為學(xué)生我從不放松學(xué)習(xí),在修完指定的各門研究生課程后,主動(dòng)選修了幾門與自己專業(yè)相關(guān)的課程,增長(zhǎng)了自己的知識(shí)。
在臨床工作中,我努力學(xué)習(xí)臨床技能知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)踐,深化認(rèn)識(shí),培養(yǎng)技能,事事一絲不茍,對(duì)患者認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心體貼!得到大家一致好評(píng)!在工作之余,我時(shí)刻不忘提高自己,認(rèn)真研讀了幾本專業(yè)書籍,遇到問題后,及時(shí)查閱相關(guān)資料,徹底掌握,我十分注重臨床技能的培養(yǎng),每臺(tái)手術(shù)都認(rèn)真學(xué)習(xí),在腦海中反復(fù)練習(xí),這些經(jīng)歷為我以后工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
三、生活上:
為人與處事,相輔相成,為人的品質(zhì)決定了處事的風(fēng)格,處事的風(fēng)格又影響了為人的品質(zhì)。生活中,本人能做到自律,能和同學(xué)和睦相處,關(guān)系融洽,為人處世誠(chéng)懇踏實(shí),待人接物和善熱情,生活簡(jiǎn)樸,平時(shí)能積極參加院校組織的各項(xiàng)活動(dòng),不怕困難,能關(guān)心身邊的同學(xué),與周圍人結(jié)下深厚的友誼。
在研究生階段所獲頗豐,從思想覺悟、課程學(xué)習(xí)、科研工作到個(gè)人素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,這三年的學(xué)習(xí)生活是充實(shí)且有意義的,相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富,在以后的工作和學(xué)習(xí)中,將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭(zhēng)取獲得更大的成績(jī)。
醫(yī)學(xué)研究計(jì)劃書篇六
完成兩篇論文,讀兩本分別職業(yè)教育魅力構(gòu)建和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)書和任選兩本課外書。其中,一篇論文為年會(huì)論文準(zhǔn)備,一篇論文為廣東職教雜志社準(zhǔn)備。論文題目在圍繞年會(huì)論文的主題的同時(shí),盡量靠近自己的畢業(yè)論文選題方向。
階段二:7月1日到8月30日。
用全部的精力認(rèn)真做課題,完成研究會(huì)的日常工作。為核心論文做準(zhǔn)備,做研究勤思考,攻克自己懶惰的毛病!潛心踏實(shí)得寫論文。
階段三:9月1日到12月1日。
1.看行測(cè)申論及其輔導(dǎo)員考試的書籍。
2.撰寫畢業(yè)論文《增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力的三大策略》,做研究,弄清楚三大策略是什么,搞清楚其中的關(guān)系的基礎(chǔ)之上完成畢業(yè)論文。
4.參加相關(guān)考試。
5.小論文的撰寫。
以上三階段的目標(biāo)是我必須完成的任務(wù),我必須自己尊重自己,嚴(yán)格要求自己,要有考研一樣的絕對(duì)動(dòng)力和不怕苦不怕累的絕對(duì)付出精神,杜絕網(wǎng)絡(luò)游戲、打苦工及其過分的逛街行為,按時(shí)完成任務(wù),一定要給自己的研究生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)!
醫(yī)學(xué)研究計(jì)劃書篇七
研究生階段用來學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不到一年,研三要寫論文、找工作和參加各種考試,是繁忙的一年。也就是說真正用來學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不足一年,而經(jīng)過了快兩年的學(xué)習(xí)和鍛煉,現(xiàn)在的知識(shí)和能力都有了一定的積累,不再是研一的盲目階段。所以,時(shí)間的緊迫和經(jīng)驗(yàn)的積累要求我們每個(gè)人都應(yīng)該從現(xiàn)在開始,進(jìn)入最后的學(xué)習(xí)沖刺,定下硬性目標(biāo),拿出成果。
20xx級(jí)師兄師姐還沒畢業(yè)的時(shí)候,我負(fù)責(zé)過一次論文的匯編。也就是說09級(jí)師兄師姐在研三剛開始就有的不止一篇核心論文已經(jīng)刊出在雜志上,我們11級(jí)真的不得不承認(rèn)我們真的掉隊(duì)了。由此有感而發(fā),給自己制定必須完成的目標(biāo)鞭策自己。
階段一:5月15號(hào)到6月30日。
醫(yī)學(xué)研究計(jì)劃書篇八
展過程中,幼兒相繼地生成了某些活動(dòng),想將這些活動(dòng)創(chuàng)意放到區(qū)域中來開展,例如:木工區(qū)、沙水區(qū)??但是開展這些區(qū)域活動(dòng)需要的空間相對(duì)要求要大一些,在室內(nèi)難以完成。
因此,我們根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況及幼兒的活動(dòng)現(xiàn)狀,把《在戶外區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行科學(xué)探索的實(shí)踐與研究》作為我們的科研課題,就是為了解決我們?cè)诳茖W(xué)研究活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)中存在的困難。如:解決我園科學(xué)玩教具材料奇缺、幼兒的操作材料多為購置的、室內(nèi)區(qū)域空間不足的問題,嘗試進(jìn)行戶外探究性區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐研究,為幼兒提供探究性的材料、創(chuàng)設(shè)愉快、充實(shí)的研究環(huán)境,使他們?cè)谪S富的區(qū)域活動(dòng)中獲取無窮的知識(shí)。
新度中心幼兒園中大班幼兒、厝柄幼兒園中大班幼兒。
(一)研究的目標(biāo)。
1、通過戶外區(qū)域的科學(xué)探究活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)幼兒各個(gè)感官,培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。
2、創(chuàng)設(shè)合理的戶外區(qū)域活動(dòng)環(huán)境,,滿足幼兒不同的需要。
3、從幼兒的生活中、幼兒感興趣的事物和活動(dòng)中提煉有價(jià)值的教育內(nèi)容,師生共同建構(gòu)生成一系列活動(dòng)。
1、在戶外區(qū)域沙水區(qū)活動(dòng)中進(jìn)行科學(xué)探索的實(shí)踐與研究。(林志華、林荔仙)。
2、在戶外區(qū)域種植區(qū)活動(dòng)中進(jìn)行科學(xué)探索的實(shí)踐與研究。(陳淑珍、黃曉昱)。
3、在戶外區(qū)域體育區(qū)活動(dòng)中進(jìn)行科學(xué)探索的實(shí)踐與研究。(陳萍、林碧霞)。
1、查找資料,分析問題,制訂研究計(jì)劃。
2、實(shí)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)理解研究方案。
3、積極做好研究前的準(zhǔn)備工作。
1、制定幼兒園子課題實(shí)踐課計(jì)劃,做好課題實(shí)施工作。
2、幼兒園增添課題研究設(shè)施。
3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師科研理論水平和實(shí)踐操作能力。十一月份:
1、開課觀摩研討,吸取成功之處,診治薄弱之處。
2、組織教師進(jìn)行課題組活動(dòng),學(xué)習(xí)相關(guān)理論,交流在實(shí)踐中所碰到的具體問題,對(duì)研究進(jìn)行不斷的反思與調(diào)整。
2、驗(yàn)證編制的目標(biāo)、計(jì)劃及內(nèi)容的可行性,及時(shí)調(diào)整,使之合理、可行、有效。
1、探索新穎的教育形式、方法和評(píng)價(jià)手段。
2、課題階段材料收集整理,迎接區(qū)課題跟蹤檢查。
1、專人負(fù)責(zé)收集、整理資料。
2、對(duì)研究工作進(jìn)行小結(jié),根據(jù)研究情況逐步進(jìn)行計(jì)劃的調(diào)整。
3、整理資料,撰寫課題“六個(gè)一”匯編材料。
(1)各班組開學(xué)初制定好課題研究階段計(jì)劃。
(2)課題組成員每月參加一次科研例會(huì),匯報(bào)各班組的課題研究情況。
(3)每月完成一篇質(zhì)量較高的課題教育隨筆。(幼兒分享行為的.教育對(duì)策)。
(4)每學(xué)期圍繞自己承擔(dān)的課題上好研究課,并進(jìn)行自我評(píng)析。
(5)期末寫好課題階段小結(jié)及論文,積極向各級(jí)刊物投稿。
(6)寫好幼兒觀察記錄,期末形成個(gè)案報(bào)告。
1、在四年級(jí)科學(xué)教學(xué)中繼續(xù)深入實(shí)施蘇教版小學(xué)科學(xué)“生命世界”主題單元探究活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究,重點(diǎn)是對(duì)《呼吸和血液循環(huán)》、《它們是怎樣延續(xù)后代的》這兩個(gè)單元的探究活動(dòng)進(jìn)行重構(gòu),尋找出更切合學(xué)生實(shí)際的科學(xué)探究活動(dòng)。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)中提煉出一定的教學(xué)策略。
2、對(duì)前一階段的研究情況進(jìn)行總結(jié)與反思,在研究中不斷修改與完善實(shí)驗(yàn)方案,提高研究的有效性。
3、在研究過程中實(shí)施探究活動(dòng)設(shè)計(jì)的成果分析,并撰寫研究報(bào)告。
4、取得一定數(shù)量和質(zhì)量的科研成果。(如教學(xué)設(shè)計(jì)、研究課、教學(xué)隨筆、論文等)。
5、做好課題結(jié)題的準(zhǔn)備工作。
1、依托課題博客,構(gòu)建交流平臺(tái)。
課題博客的內(nèi)容在研究過程中不斷積累,這為我們的課題研究搭建了一個(gè)較好的交流平臺(tái),同時(shí)也為后期研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在平時(shí)研究的過程中要不斷將研究的內(nèi)容充實(shí)到課題博客中,做到信息上傳的常態(tài)化,要把一些文字資料、圖片資料、音響資料及時(shí)上傳,使得博客內(nèi)容豐富,能反映課題研究的全過程。
2、借助他山之石,提高理論素養(yǎng)。
各成員自選一本與課題有關(guān)的書籍,自學(xué)、吸收、消化,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,寫出心得體會(huì),然后與課題組成員一起學(xué)習(xí)、探討。定期分享一些相關(guān)的研究信息。
3、參加市課題組教師專題會(huì)議,落實(shí)課題的研究目標(biāo)和重點(diǎn),清醒認(rèn)識(shí)到自我實(shí)驗(yàn)現(xiàn)狀(優(yōu)勢(shì)與不足),明晰個(gè)人的研究任務(wù),理清工作思路和研究重點(diǎn),有效地開展研究實(shí)驗(yàn)。
4、整理和提煉研究成果,形成有過程,有效益,有精品,有價(jià)值的課例、論文、改進(jìn)意見等等。
5、寫教案分析,在深思中推動(dòng)課題研究向縱深發(fā)展。
6、做好論文的撰寫、參評(píng)工作。
二月份:課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課;課題成員進(jìn)行子課題研究交流。
三月份:課例展示交流。(姚愛祥)組織課題學(xué)習(xí),程中華、戴輝文、孫小娟上研究課;課題成員進(jìn)行子課題研究交流。
四月份:課例展示交流。(姚愛祥)組織課題學(xué)習(xí),劉華波、曹輝、錢蕓上研究課;課題成員進(jìn)行子課題研究交流。
五月份:課題研究小結(jié)。
醫(yī)學(xué)研究計(jì)劃書篇九
1、通過研修,提高自身的師德修養(yǎng)。
2、通過研修提高自身的業(yè)務(wù)水平。
3、通過研修,提高自身的管理理念和管理水平。
4、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí):(包括集中學(xué)習(xí),學(xué)年組學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué))。
學(xué)年組學(xué)習(xí):堅(jiān)持學(xué)習(xí)“以學(xué)為主、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)理念,通過學(xué)習(xí)不斷探討教學(xué)方法,提高自身的教學(xué)手段和教學(xué)理念。
個(gè)人自學(xué):通過自學(xué)內(nèi)容包括上級(jí)教育部門下發(fā)的各種教育教學(xué)指導(dǎo)性文件、方針、政策。各級(jí)各類教育報(bào)刊、雜志,校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標(biāo)觀念的'課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教師必備的教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能等。自學(xué)《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程目標(biāo)》和《我們?cè)鯓铀季S、民主主義教育》并做好筆記。
集體學(xué)習(xí):按時(shí)參加集體學(xué)習(xí),并認(rèn)真記筆記。不斷反思,理論與實(shí)踐結(jié)合。
讀書計(jì)劃:(上級(jí)部門統(tǒng)一規(guī)定的書目以及個(gè)人自讀書目的讀書安排)。
本年度認(rèn)真閱讀《我們?cè)鯓铀季S》《民主主義與教育》等必讀書籍,以及《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《有效教學(xué)》《陶行知文集》等自選書目。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,豐富自己的人生,提升自己的理論和實(shí)踐水平,提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益,以及自己的思想境界。
精心備課,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,巡視時(shí),注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí):(包括網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)和教師博客的利用)。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)的課程,通過網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)提升自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。提高思想認(rèn)識(shí)的同時(shí)更好的提高教育教學(xué)能力,學(xué)習(xí)更多的組織和駕馭課堂的能力。
2個(gè)人博客是開展網(wǎng)絡(luò)研修的主要平臺(tái),我們應(yīng)繼續(xù)做好個(gè)人博客。
教育科研:(包括參加學(xué)校的教研、科研活動(dòng)和上級(jí)部門組織的競(jìng)賽等)。
1、積極參加校本教研活動(dòng),努力解決在新課程改革中遇到的各種問題,營(yíng)造良好的教研氛圍,促進(jìn)校本教研制度的建設(shè)。
2、創(chuàng)新集體備課,利用備課組,開展集體備課活動(dòng),設(shè)計(jì)出富有個(gè)性的教案。
3、深化反思型教研活動(dòng),范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思、個(gè)人成長(zhǎng)反思,課前和課后的反思。
4、積極參加各級(jí)部分組織的競(jìng)賽活動(dòng)。
醫(yī)學(xué)研究計(jì)劃書篇十
在讀研期間一定要嚴(yán)謹(jǐn),求實(shí),創(chuàng)新。隨著研究生學(xué)習(xí)生活的開始,我要有步驟,有計(jì)劃完成這三年我的學(xué)習(xí)任務(wù)和研究任務(wù)。以下是我的研三學(xué)習(xí)的計(jì)劃:研究生畢業(yè)后,唯一可以選擇的就是就業(yè)。所以我在學(xué)校一切的準(zhǔn)備都是為就業(yè)做準(zhǔn)備的。要為畢業(yè)后的就業(yè)打好基礎(chǔ),在這一個(gè)學(xué)年里面我要做到以下幾點(diǎn):
(一)完成好畢業(yè)論文。根據(jù)開題報(bào)告情況確定自己的論文大綱,通過導(dǎo)師的審查后在進(jìn)行下一步工作,爭(zhēng)取在第一學(xué)年完成大小論文的工作。
(二)要積極參與各種社會(huì)實(shí)踐。在選擇社會(huì)實(shí)踐時(shí),盡量選擇與自己專業(yè)有關(guān)的職位,這樣既可以讓專業(yè)知識(shí)和實(shí)操技能在實(shí)踐中得到檢驗(yàn),還能鍛煉社會(huì)生存技能,為今后的職場(chǎng)工作做一定的儲(chǔ)備和積累。
(四)提升交際能力。針對(duì)我以前自己在處理人際關(guān)系方面的那些不好的方面,我要堅(jiān)決予以改正,進(jìn)一步提升自己對(duì)待普通同學(xué)、較好同學(xué)、普通朋友、好朋友的方式和態(tài)度,對(duì)每一個(gè)我周圍的人說真話,其實(shí)說真話是一種習(xí)慣,投入地對(duì)待那些我想深交的朋友,真誠(chéng)地坦誠(chéng)做到交心,溝通從心開始。不要刻意去建設(shè)自己的人際關(guān)系,因?yàn)樗軓?fù)雜,以至于不能人工去營(yíng)造,因?yàn)樗皇且粋€(gè)人能解決的問題,而是相互的理解和包容,對(duì)于那些自己不愿交往的人,不要再想以前那樣逼迫自己去接受,我不是千面臉、萬變鬼,所以我不需要得到所有人對(duì)我的認(rèn)同,交往中要保持自信,要有自尊地進(jìn)行交往。
(五)提升自我修養(yǎng)。我要把握住尺寸,不要過于專注,懂得多思多想事情,承擔(dān)起自己的責(zé)任,虛心向老師和同學(xué)學(xué)習(xí),我也相信只要我負(fù)責(zé)任的完成學(xué)習(xí)任務(wù),抱著踏實(shí)而又虛心的態(tài)度,一定會(huì)有新的收獲和體驗(yàn),從而給以后的生活積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
(六)堅(jiān)持鍛煉身體。研三學(xué)年一定是辛苦而有充實(shí)的,因此日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。并且現(xiàn)在身體鍛煉也能起到放松和減輕學(xué)習(xí)生活壓力的功效。因此更需要自己在每天花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間參加體育鍛煉,形成晚上跑步的好習(xí)慣,并且多參與集體活動(dòng)鍛煉身體,比如多打羽毛球等。永遠(yuǎn)牢記,身體是革命的本錢的道理。
(七)做好職業(yè)規(guī)劃。在進(jìn)來經(jīng)濟(jì)下滑、就業(yè)難的大環(huán)境下我們應(yīng)該提早學(xué)會(huì)如何未雨綢繆。面對(duì)眾多的工作和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),主動(dòng)向家長(zhǎng)、職場(chǎng)前輩咨詢,根據(jù)個(gè)人的興趣與取向有的放矢地做好職業(yè)規(guī)劃,逐步思考自己的就業(yè)興趣和未來的職業(yè)目標(biāo)。
以上7點(diǎn),僅是我三年級(jí)的初步計(jì)劃的既定學(xué)習(xí)任務(wù),是一定要實(shí)現(xiàn)的,也是比較的籠統(tǒng),但是,是非常重要的。
醫(yī)學(xué)研究計(jì)劃書篇十一
本學(xué)年,權(quán)益部將以研工部的指導(dǎo)思想為中心,以維護(hù)研究生權(quán)益為宗旨,始終堅(jiān)持以人為本、為人服務(wù)的精神,用實(shí)際行動(dòng),解決現(xiàn)實(shí)問題,建設(shè)、維護(hù)一個(gè)和諧文明的校園。為了使權(quán)益部的工作更加深入同學(xué)的生活,更加有效率地解決同學(xué)們生活中的實(shí)際問題,特制定全年的工作計(jì)劃。
一、維護(hù)權(quán)益。
--大學(xué)研究生會(huì)權(quán)益部雖是一個(gè)新生部門,但它關(guān)系到廣大學(xué)生的切身權(quán)益,將會(huì)深受研工部和研究生會(huì)的重視。我們也將竭盡全力,擔(dān)當(dāng)應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù),盡全力服務(wù)同學(xué),維護(hù)同學(xué)多方面的權(quán)益。發(fā)揮學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁作用,堅(jiān)持服務(wù)意識(shí)。通過各種渠道收集、整理同學(xué)的權(quán)益問題,把握同學(xué)們的思想動(dòng)向,及時(shí)幫助解決能力范圍之內(nèi)的各種問題。如若是不在權(quán)限范圍以及經(jīng)驗(yàn)不足,不能解決的權(quán)益問題,將及時(shí)有效的反應(yīng)給研工部學(xué)校、校團(tuán)委和其他相關(guān)職能部門,通過他們的力量與相關(guān)人員協(xié)商促進(jìn)解決。
二、部門建設(shè)。
--大學(xué)第-屆研究生會(huì)換屆工作已經(jīng)完成,為了權(quán)益部以后能更好的發(fā)展,權(quán)益部分成為權(quán)益普及和權(quán)益維護(hù)小組。兩個(gè)小組成員各司其職,又密切配合,更好的進(jìn)行權(quán)益維護(hù)工作的開展。
權(quán)益普及小組主要工作方向是在宣傳部和網(wǎng)絡(luò)部的配合下,通過“權(quán)益日主題活動(dòng)”和權(quán)益網(wǎng)上咨詢會(huì)等方式,更好的普及維權(quán)知識(shí),解答同學(xué)們權(quán)益方面的疑惑;廣泛搜集校園建設(shè)意見,并整理其中有益部分上報(bào)研工部,更好的為學(xué)校發(fā)展和建設(shè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策;把握廣大研究生同學(xué)的思想動(dòng)向,在權(quán)益方面做好有利引導(dǎo),通過協(xié)調(diào)的方式將侵權(quán)問題扼殺在萌芽階段。
權(quán)益維護(hù)小組主要負(fù)責(zé)投訴等問題的處理,在權(quán)利范圍內(nèi)對(duì)侵權(quán)問題進(jìn)行協(xié)調(diào)和處理,不在工作范圍內(nèi)的問題需及時(shí)上報(bào)研究生會(huì)和研工會(huì),由研工會(huì)來出面解決。
我們權(quán)益部重視每一位同學(xué)提出的問題和建議,凝聚更多人的智慧,通過集體探討,共同決議,產(chǎn)生更為合理的解決方案。此外,權(quán)益部將會(huì)針對(duì)不同問的題來明確職責(zé)內(nèi)容與細(xì)化分工來提高辦事效率。
三、活動(dòng)方案。
1、內(nèi)部整理。
在分管副主席的指導(dǎo)下,進(jìn)行權(quán)益部?jī)?nèi)部整理,讓每一位部門成員熟悉權(quán)益部工作流程。
(1)能力培養(yǎng)。第一,交流能力。大學(xué)生要學(xué)會(huì)交流,學(xué)會(huì)與人相處,不僅是現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)交流,還要學(xué)會(huì)以后在社會(huì)上交流。第二,表達(dá)能力。表達(dá)能力主要分書面和口頭表達(dá),口頭表達(dá)能力主要是通過報(bào)告的形式,例如例會(huì)上的總結(jié),部門活動(dòng)上的主持,發(fā)通知等;書面能力也通過寫總結(jié),策劃活動(dòng)方案等來鍛煉。我們希望能夠和校黨委信訪辦和校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)等部門做好協(xié)商,讓我們的成員到這些部門協(xié)助事務(wù)處理,熟悉權(quán)益信訪工作的流程,更好的和學(xué)校職能部門做好聯(lián)絡(luò)溝通。
(2)樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。研究生會(huì)權(quán)益部是以服務(wù)同學(xué)為宗旨的,因此團(tuán)結(jié)起來,我們的工作才能真正開展起來,才能更廣泛的搜集意見和建議,才能切實(shí)的為同學(xué)解決問題。主要在三個(gè)方面來做好團(tuán)結(jié):一是本部門的團(tuán)結(jié),二是各部門的協(xié)調(diào)團(tuán)結(jié),三是和廣大研究生之間的團(tuán)結(jié)。
2、普權(quán)和維權(quán)系列活動(dòng)。
維護(hù)自身權(quán)益,不僅是大學(xué)校園的必修課,也是我們接觸社會(huì)必備的基本功。作為當(dāng)代大學(xué)生,樹立起維權(quán)意識(shí),了解維權(quán)內(nèi)容,刻不容緩。普及維權(quán)知識(shí),增強(qiáng)研究生的維權(quán)意識(shí),便是我部的首要工作也是日常工作之一。
本學(xué)期將會(huì)時(shí)常調(diào)查同學(xué)們生活中的權(quán)益狀況,并且開展維權(quán)講座和校園建設(shè)意見征集和調(diào)研等活動(dòng)。
在12`4普法和3`15權(quán)益日前后,進(jìn)行一系列的宣傳活動(dòng),加強(qiáng)同學(xué)們的維權(quán)意識(shí),在主動(dòng)爭(zhēng)取自身權(quán)益的同時(shí)也呼吁同學(xué)們積極維護(hù)他人的利益。
籌劃研究生權(quán)益知識(shí)競(jìng)賽。通過競(jìng)賽的形式向同學(xué)們普及權(quán)益知識(shí),激勵(lì)他們?cè)鰪?qiáng)維權(quán)意識(shí)。
3、設(shè)立維權(quán)反映和反饋渠道。
為了充分保證學(xué)校和學(xué)生的及時(shí)溝通,相互理解,我們計(jì)劃在各個(gè)學(xué)院研究生會(huì)設(shè)立聯(lián)絡(luò)人,建立權(quán)益郵箱和權(quán)益電話,定期整理同學(xué)們的反映意見。設(shè)立每月七號(hào)為權(quán)益信訪日,專人接待和受理權(quán)益問題咨詢。計(jì)劃開設(shè)研究生會(huì)權(quán)益博客,或者在研究生之家上設(shè)立權(quán)益專欄,定期將同學(xué)們反映的問題以及相應(yīng)的解決情況公示于眾,讓大家了解我們的工作進(jìn)展,監(jiān)督我部工作,從而促進(jìn)維權(quán)工作的發(fā)展。
4、協(xié)助其他部門的工作。
在保證本部門工作順利進(jìn)行的同時(shí)會(huì)積極協(xié)助其他部門進(jìn)行工作。通過幫助其他部門既能在特殊情況下減輕兄弟部門的工作壓力,也能在其他方面完善我們部門成員的工作能力。
權(quán)益部雖然年輕,卻充滿著朝氣。本學(xué)年度我部將踐行以上工作目標(biāo)與具體方案。研究生維權(quán)工作將在校研工部的帶領(lǐng)下,與學(xué)校相關(guān)部門架起雙贏的橋梁,保證學(xué)生與學(xué)校的及時(shí)溝通、相互理解。解決學(xué)生亟需解決的實(shí)際問題,協(xié)助研究生院領(lǐng)導(dǎo)、老師加強(qiáng)我院工作建設(shè),維護(hù)好廣大同學(xué)的切身利益,為建設(shè)高水平研究型大學(xué)諫言獻(xiàn)策!
醫(yī)學(xué)研究計(jì)劃書篇十二
能有機(jī)會(huì)參加此次國(guó)培,倍感榮幸,特此精心制作自己的國(guó)培計(jì)劃,望老師批評(píng)指正。
1、通過此次培訓(xùn)更新自己的教育理念,提高自己對(duì)信息技術(shù)教育的了解。
2、通過培訓(xùn)掌握提升自己的信息技術(shù)教育能力,并利用信息技術(shù)教育構(gòu)建有效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、通過培訓(xùn)能利用信息技術(shù)手段引導(dǎo)學(xué)生展開合作、探究的'自主合作。培養(yǎng)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的新理念。
4、通過培訓(xùn),提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。
1、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)珍惜國(guó)培的機(jī)會(huì)。每天按時(shí)學(xué)習(xí),保證學(xué)習(xí)的時(shí)間和質(zhì)量。遵循學(xué)習(xí)的要求和紀(jì)律,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,及時(shí)完成學(xué)習(xí)作業(yè)。利用平臺(tái)積極更各位教授、老師、各位同仁學(xué)習(xí)交流。
2、通過理論聯(lián)系實(shí)際,在信息化環(huán)境下不斷更新自己教學(xué)理念,并在平時(shí)的教學(xué)中注重應(yīng)用信息技術(shù)教學(xué)能力,充分利用學(xué)校的良好教學(xué)條件,掌握白板,投影,錄播等運(yùn)用能力,提高教育質(zhì)量。
3、積極參與研討,積極發(fā)言,加強(qiáng)學(xué)員之間的互動(dòng)交流,多寫研修日志,在反思中完善自己。
更新教學(xué)理念,優(yōu)化課堂教學(xué)。
醫(yī)學(xué)研究計(jì)劃書篇十三
在內(nèi)科這兩個(gè)多月中,在帶教老師的悉心與耐心帶教下,我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中,我了解到收治病人的一般過程:如測(cè)量生命體征;詢問病人病史、過敏史等,認(rèn)真寫好護(hù)理記錄,同時(shí)觀察病人的病容,配合老師的指導(dǎo),了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。
在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,全心全意為患者著想。同時(shí)坐到了理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說“對(duì)不起”,是家屬也理解護(hù)士的工作,減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。
醫(yī)學(xué)研究計(jì)劃書篇十四
作計(jì)劃的目的無非有二:一,對(duì)中心工作起指導(dǎo)作用。二,起監(jiān)督作用。
既然工作計(jì)劃會(huì)對(duì)中心工作起指導(dǎo)作用,這就必須要求我們中心在制定計(jì)劃的過程當(dāng)中深刻分析本中心現(xiàn)階段以及接下來一段時(shí)間內(nèi)所面臨的主要問題,主要矛盾。再在分析的基礎(chǔ)上形成解決的思路,同時(shí)把解決問題的思路融入到工作計(jì)劃當(dāng)中,通過工作計(jì)劃的實(shí)施帶動(dòng)問題的解決。
協(xié)會(huì)一直以來都面臨這樣兩個(gè)問題:一人員問題(這其中又包含兩方面的問題即人員流失和人員利用的問題)二。新會(huì)員迫切希望參與調(diào)研與協(xié)會(huì)提供有限的調(diào)研機(jī)會(huì)的矛盾。
對(duì)于第一個(gè)問題,我認(rèn)為最直接的原因是會(huì)員對(duì)協(xié)會(huì)沒有歸宿感,這又歸因于以下幾點(diǎn):1。會(huì)員本身不積極參加協(xié)會(huì)事務(wù)2。中心主任培養(yǎng)會(huì)員的方式存在問題(缺少團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng),缺少對(duì)協(xié)會(huì)歷史文化、優(yōu)越的制度、優(yōu)秀的成果的宣傳與熏陶)3。協(xié)會(huì)本身活動(dòng)不多,缺少會(huì)員發(fā)揮的平臺(tái)4。中心主任未處理好集權(quán)與分權(quán)的關(guān)系5。中心內(nèi)部會(huì)員沒有建立起深厚的友誼(如果會(huì)員內(nèi)部形成了一個(gè)強(qiáng)有力的團(tuán)體,那么這個(gè)中心怎么都不容易散。)
對(duì)于第二個(gè)問題,我認(rèn)為產(chǎn)生的原因主要有二:1。中心內(nèi)部對(duì)課題缺乏興趣。2。有課題但由于中心內(nèi)部人員松散無法形成統(tǒng)一的調(diào)研方案3。學(xué)校所處的地理環(huán)境對(duì)某些中心開展課題不利(以三農(nóng)調(diào)研中心為例)。
針對(duì)我們中心存在的以及需要特別注意的問題,我們中心的工作計(jì)劃也就是解決這兩方面的問題 。特別是這學(xué)期最主要的就是培養(yǎng)會(huì)員對(duì)協(xié)會(huì)的集體榮譽(yù)感,歸宿感和自豪感,這就需要我們中心在這學(xué)期當(dāng)中更多的向會(huì)員介紹我們協(xié)會(huì)的優(yōu)越性(包括制度建設(shè),家文化建設(shè),人本建設(shè),取得的成果……),需要我們中心更多的注重內(nèi)部會(huì)員之間的深層次交流,需要我們中心更關(guān)注會(huì)員之間高層次友誼的建立,需要我們中心更多的去培養(yǎng)強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)意識(shí),需要我們中心賦予會(huì)員更多參與協(xié)會(huì)工作的機(jī)會(huì),需要我們中心為會(huì)員創(chuàng)造更多走出校外去交流與合作的機(jī)會(huì),更需要我們中心主任培養(yǎng)自身的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)以及個(gè)人魅力。
前面說的是關(guān)于人才培養(yǎng)的問題,然而對(duì)會(huì)員而言,加入我們協(xié)會(huì)的初衷還是參與調(diào)研。同樣我們中心加強(qiáng)人員管理與培養(yǎng)的最根本目的也是為了更好的適應(yīng)協(xié)會(huì)的發(fā)展以及調(diào)研工作的開展。因此,我們中心應(yīng)更關(guān)注調(diào)研計(jì)劃的開展。我們中心。 學(xué)期就可能會(huì)涉及三個(gè)課題,其中一個(gè)是與草根之家合作——夢(mèng)想工程;另外兩個(gè)課題由中心會(huì)員自擬(正在進(jìn)行中),同時(shí)完成調(diào)研方案設(shè)計(jì)、立項(xiàng)等工作,在條件允許的情況下開展部分實(shí)地調(diào)研。
以上是我們中心大體的工作計(jì)劃!
醫(yī)學(xué)研究計(jì)劃書篇十五
任教學(xué)科:數(shù)學(xué)。
任教年級(jí):四年級(jí)。
通過對(duì)這個(gè)課題的研究,總結(jié)并構(gòu)成適合農(nóng)村小學(xué)遠(yuǎn)程教育模式三的教學(xué)應(yīng)用方法,以及優(yōu)化課堂教學(xué)效率,提高教學(xué)效果。
課題研究的主要資料:探索農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三的教學(xué)方法,利用網(wǎng)絡(luò)資源,創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境,開展有效學(xué)習(xí),充分發(fā)揮出“雙主互動(dòng)”、“導(dǎo)學(xué)―探究”模式的作用,研究出切合實(shí)際的農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三的教學(xué)方法。
1、寫好《農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的.研究》子課題研究計(jì)劃;
2、寫好課題組個(gè)人子課題計(jì)劃;
3、將計(jì)劃上傳到教師博客,并豐富博客資料;
4、認(rèn)真討論研究課題組成員的研討課教案和說課稿,并反思總結(jié);
1、課題組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高研究水平;
2、繼續(xù)充實(shí)“教師博客”的資料;
3、認(rèn)真討論研究課題組成員的研討課教案和說課稿,并反思總結(jié);
4、認(rèn)真準(zhǔn)備課題研討課。
1、認(rèn)真討論研究課題組成員的研討課教案和說課稿,并反思總結(jié);
2、召開課題組會(huì)議,交流總結(jié),討論研究中遇到的問題及研究方向;
3、課題組成員及時(shí)撰寫研究材料,上傳到網(wǎng)站,充實(shí)教師博客。
1、課題組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高研究水平;
2、繼續(xù)充實(shí)“教師博客”的資料;
3、認(rèn)真討論研究課題組成員的研討課教案和說課稿,并反思總結(jié);
1、寫好課題組子課題小結(jié);
2、寫好個(gè)人課題小結(jié),并進(jìn)行交流;
3、收集并整理研討課教案、說課稿和評(píng)議,并及時(shí)上傳到博客;
4、寫好課題研究論文,并進(jìn)行交流。
醫(yī)學(xué)研究計(jì)劃書篇十六
入學(xué)已經(jīng)接近三個(gè)月了,我基本上完成了從一名本科生到一名研究生這一角色的轉(zhuǎn)變。三年研究生階段是人生和事業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期,有許多重要的目標(biāo)或任務(wù)需要奠定基礎(chǔ)或完成。為此,需要制定好自己在本階段的人生和學(xué)業(yè)的整體計(jì)劃,并在實(shí)踐中不斷摸索和改進(jìn),盡可能好地完成計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)。特此,我就我的研究生階段做了如下規(guī)劃,還望老師能夠批評(píng)指正:
(一)課程安排。
第一學(xué)年主要是公共課以及專業(yè)課的學(xué)習(xí)。其中第一學(xué)期公共課有政治和英語。基礎(chǔ)課有衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué),分子生物及免疫學(xué)。而專業(yè)課有流行病和腫瘤學(xué)安排在第二學(xué)期。
(1)公共課中的政治在上周已經(jīng)考完期末考試了,而英語,因?yàn)橥ㄟ^了免修考試,所以我是不要求上課的。然而,我卻深感在自己英語口語和聽力方面的不足。從大學(xué)開始到現(xiàn)在,很少主動(dòng)用英語開口說話。聽力方面,盡管已經(jīng)過了六級(jí),但我依然感覺到自己的水平仍處于中下階段。所以每周的英語課我基本不會(huì)缺席,還從圖書館借閱了幾本醫(yī)學(xué)英語書,每天都會(huì)堅(jiān)持讀幾篇英語文章,聽1-2小時(shí)的voa或瘋狂英語。英語貴在堅(jiān)持和積累,相信我只要堅(jiān)持下來總會(huì)有成效。
所以只能去圖書館多借幾本書來彌補(bǔ)自己的不足。
(3)腫瘤學(xué)課程安排在第二學(xué)期,但是考慮到進(jìn)入臨床后的繁忙,學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)相對(duì)減少,所以我在這個(gè)學(xué)期跟著已經(jīng)開課的附一院旁聽腫瘤課,并基本把腫瘤學(xué)課本看完一遍。
(4)在課程學(xué)習(xí)時(shí)間之外,計(jì)劃大量閱讀文獻(xiàn)資料,并且弄清楚文章的精華所在、文章的組織結(jié)構(gòu)以及文章的經(jīng)典的表達(dá)方法,把認(rèn)為自己認(rèn)為比較好的表達(dá)方法摘抄下來,為自己小論文的寫作和畢業(yè)論文的寫作奠定基礎(chǔ)。
(5)準(zhǔn)備明年的職業(yè)醫(yī)師考試,瀏覽職業(yè)醫(yī)考試經(jīng)驗(yàn),制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,循序漸進(jìn)的開始看職業(yè)醫(yī)考試科目,爭(zhēng)取一次性通過。
(二)掌握各種學(xué)習(xí)工具。
(1)加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。英語是一個(gè)工具,與世界接軌的工具。結(jié)合自己口語和聽力方面的不足,每天至少拿出一個(gè)小時(shí)來練習(xí)口語跟聽力。閱讀方面,時(shí)常瀏覽與專業(yè)相關(guān)、權(quán)威的英文網(wǎng)站、英文文獻(xiàn)或期刊,既能提高閱讀,又能提高專業(yè)方面的知識(shí)。
(2)多練筆。養(yǎng)成經(jīng)常寫點(diǎn)東西的習(xí)慣,提高自己書面表達(dá)能力,使自己在以后寫論文的時(shí)候不會(huì)感覺到無從下手,沒東西可說。
(3)熟悉并運(yùn)用論文寫作工具。掌握比如googlescholar、pubmed等檢索的應(yīng)用。雖然大學(xué)期間已通過計(jì)算機(jī)二級(jí),但長(zhǎng)年不用早已生疏word、excel、ppt等軟件的運(yùn)用,現(xiàn)在需熟練掌握。
(三)未來規(guī)劃。
(1)第二學(xué)期以后就進(jìn)入臨床階段,公共課和專業(yè)課幾乎沒有了。在這一階段,應(yīng)該是確定自己研究方向,研究選題,并且進(jìn)行論文材料收集與開題寫作的時(shí)間段了,在這期間一定要抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí)和收集資料,了解該領(lǐng)域知識(shí),定出論文框架。我想在研三的時(shí)候,應(yīng)該會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間在擇業(yè)方面,所以在研二的時(shí)候,就要多練練筆,多花點(diǎn)時(shí)間在論文上。但同時(shí)也要注重臨床技能的學(xué)習(xí),其實(shí)我本人的最大興趣還是在臨床方面,我熱愛臨床工作,所以我會(huì)積極學(xué)習(xí)臨床中的一切知識(shí),扎實(shí)掌握臨床技能才能做個(gè)正直的好醫(yī)生。
(2)三年級(jí),主要是要完成自己的論文寫作和最終完成論文答辯。當(dāng)然,還有重要另一方面,便是開始進(jìn)行擇業(yè)的思考。如果說前幾年的基礎(chǔ)打得扎實(shí),相信畢業(yè)論文和工作都不會(huì)太難,相信自己若能腳踏實(shí)地地走下去,最后的收獲會(huì)是豐碩的。
結(jié)語:
從啟蒙到現(xiàn)在,我從來沒有寫過學(xué)習(xí)規(guī)劃。我知道范老師要我寫下這篇學(xué)習(xí)規(guī)劃,是為了更好地了解自己,以致在以后的學(xué)習(xí)、生活中更好地給我提供指導(dǎo)。以上提到的只是自己大概的一個(gè)想法,隨著學(xué)習(xí)的深入,我想這也是一個(gè)不斷完善的過程。如果落實(shí)到實(shí)踐,遇到的困難或者需要學(xué)習(xí)的還會(huì)更多,都說計(jì)劃是趕不上變化的,但是我會(huì)以此作為自己前進(jìn)的總體方向,將每個(gè)階段都落實(shí)好,踏踏實(shí)實(shí)的前進(jìn)。而在前進(jìn)的過程中,真誠(chéng)的希望能夠得到導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助。
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