在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
升入初中的作文篇一
從很小的時(shí)候我便開始學(xué)畫畫。于是，我便在每個(gè)周末帶上蠟筆，背一個(gè)畫夾去學(xué)校。其實(shí)第一次畫畫并不順利，老師讓我們畫花瓶，可我連花瓶形怎么也畫不出來，坐在座位上猶豫不決。老師見我還畫不出來，便讓我在班里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，欣賞了別人的作品。他們畫的還真不錯(cuò)，花瓶各式各樣，連花瓶把兒都畫的很獨(dú)特。在他們的啟發(fā)下，我完成了我第一部作品。
讓我最羞愧的便是又一次在美術(shù)課上畫虎，我畫的自認(rèn)為好看，一放學(xué)，我立刻奔向家讓媽媽欣賞，媽媽一看大笑。我把老虎的腳畫出了五只。還是要樂于觀察，我這幅畫可不行，要在鬧出這樣的事可不好了。
經(jīng)過幾次的練習(xí)，我的畫畫水平有所提高。又一次老師為了讓我們更好的觀察荷花，還專門讓我們?nèi)タ茨?。在那條路上沒有太多的'人，在路的旁邊有一個(gè)小小的池塘，里邊有荷花，有荷葉，還有蓮籽?？匆娔敲利愂㈤_的粉嘟嘟的荷花，真禁不住把它帶回家。沒關(guān)系，我可以把它畫出來。當(dāng)我把它畫出來后，連我都佩服我的才華，那朵荷花好可愛，好不掩飾自己的美麗。旁邊那朵含苞欲放，微微綻開就像一個(gè)害羞的女孩。那一幅畫還被老師表揚(yáng)了呢，心里感覺美滋滋的。
之后，我的畫畫水平越來越好，有時(shí)自己也會(huì)沾沾自喜一下，當(dāng)然，還會(huì)受到母親的表揚(yáng)。我的這片天空感覺是那么美好，不是嗎？
升入初中的作文篇二
我去姑姑家赴宴，午后順道去了她家附近的一座小有名氣的山。
還是初春，空氣中仍夾著少許寒意，陰雨竟趁著這個(gè)時(shí)候悄悄來了。剛行到山腳，遇見兩個(gè)小孩：小的稍胖，衣服穿得厚厚實(shí)實(shí)，像個(gè)大粽子；大的十歲上下，身材瘦瘦長長，像根火柴梗。他們的談話引起了我的興趣。
火柴梗說要講這座山從前的故事，小粽子極為興奮。火柴梗講的是，從前有座山，山上有座廟，廟里有個(gè)老和尚……好膚淺?。∥伊⒖檀驍嗨麄儯骸昂竺媸遣皇抢虾蜕薪o小和尚講故事，故事講的是，從前有座山……”兩個(gè)小孩對望了一眼，小粽子嘴一扁，哇地哭了：“哥哥你騙我……這故事都聽了好多遍了……”火柴梗連忙安慰小粽子：“都是這姐姐不好，我要講的才不是這個(gè)呢！故事講的是……”我饒有興味地要聽聽新鮮，呀，火柴梗居然化用了一段金庸小說里南帝的故事。
我為剛才的魯莽感到慚愧，正準(zhǔn)備開溜。小粽子突然又問：“山上有和尚，山下有什么呢？”“山下不是有我們嗎？”“那山的那邊呢？”“有藍(lán)精靈?。 蔽彝蝗挥X得很無語，雖說歌里面這么唱，但現(xiàn)實(shí)中哪有藍(lán)精靈啊，小孩子們到底是膚淺的。我不屑地嗤笑，轉(zhuǎn)過頭認(rèn)真地對小粽子說：“姐用人格給你擔(dān)保，山那邊不可能有藍(lán)精靈！”小粽子雖然不知道人格是什么，但看著我霸氣的表情，還是很認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
慢慢往上行，間或有雨從傘外斜灑到衣服上，不知怎地我又想起那對已落在后面的小兄弟倆。火柴梗真的誤人子弟——他先是開講庸俗的故事，后又篡改金庸的小說，最后還外贈(zèng)一個(gè)天馬行空的童話。幸虧我告訴了小粽子真相，不然他被騙得多可憐啊……我不禁啞然失笑，得意于自己年長者的理性。
小山不高，不覺間已登臨山頂，放眼望去，風(fēng)景好極。山下還有個(gè)公園，很是熱鬧。門口有幾個(gè)擺地?cái)偟?，旁邊蹲著一大圈子的大人小孩。賣啥呢？望遠(yuǎn)鏡里定睛一看，心猛地一沉——藍(lán)精靈！我倒抽一口涼氣。山的那邊咋真的有藍(lán)精靈？一滴雨水飛進(jìn)衣領(lǐng)，冰涼冰涼的，令我不禁一顫。
剛才還說火柴梗誤人子弟，其實(shí)自己才是信口雌黃。從前有座山，山上有座廟，廟里有個(gè)老和尚，為什么接下來一定得是老和尚給小和尚講故事這種循環(huán)呢？我刻意打斷了他們豐富的想象，卻不以為恥，不是更膚淺嗎？自以為聰明的我，總是喜歡拿常識來肯定或否定某些東西，但火柴梗另發(fā)異想的山僧故事和山那邊意外出現(xiàn)的藍(lán)精靈，告訴了我——我否定的`不一定有錯(cuò)，我肯定的也不一定正確。到底是哪里出了問題？是世相復(fù)雜而難以預(yù)料，還是我們早已習(xí)慣了想當(dāng)然？
生活中，我們總喜歡依憑經(jīng)驗(yàn)“口出狂言”——遇到太過尋?；蛱^特殊的事情，我們總是信心十足地放言“絕對的”或“不可能”；但事物的真相，并不總能依靠常理或推測得出。俗話說“百密終有一疏”，常理作為多數(shù)人所認(rèn)定的東西，自有它的合理之處；但常理不能等同于真理，意外總在常理的附近如影隨形。
朋友們，沒有親歷，最好不要言之鑿鑿地妄下結(jié)論。山的那邊始終在變化，我們只有登上那座山，才能看清山的那邊……
升入初中的作文篇三
裝滿愛的瓶子是不透明的，可當(dāng)我無意的打翻了，我才知道彌散開的液體是透明的！反射出來是暖暖的。
雨紛紛飛飛的灑落，眼前一片迷霧，似煙又似霧，我同急急的離開了家，還好趕上那輛通往外公家的末班車。
在車上！很靜謐！另我的思緒不經(jīng)飛揚(yáng)。
外公老了！
或許外公真的老了，我每每去他家總是那么靜！透露著雜亂的呼吸聲，外公也不多話，但卻總是那樣躺在床上！抬著頭望著那天花板！無語！眼神內(nèi)包含的太多了，我讀不懂！所以每次去外公家，我總是習(xí)慣性的叫了他一聲！對他說來了，也就離開了，到表姐房里玩了，而母親卻總是很樂意的陪著外公！有時(shí)真的搞不懂他！或許那也叫愛吧！就這樣我和外公之間有了一種似遠(yuǎn)非遠(yuǎn)的距離，我想這也正是所謂的“代溝”吧！
看著離外公家越來越近了，心中只在想等一下該怎么面對他！但卻怎么也找不到答案，我想還是和以前一樣吧！大概我們之間沒有話題吧！
踏入外公家，氣氛還是那樣壓抑，可以令人窒息，走到外公房間門口時(shí)，沒想到外公竟叫了我！他問我：“你媽媽是不是沒來？”我只是敷衍的說：“不是媽媽現(xiàn)在在和外婆講話！等等就來！”我本想走了！但外公又叫著我！我無奈的坐了下來，我望著他！才發(fā)現(xiàn)他比我想象中的還要老，他向我述說著他的往事，用他的方式來表達(dá)我們的樂趣！也在試著透射過著我們之間的“一縷煙霧”！在我的'腦海中外公用他那布滿皺紋的手勾勒出一幅的畫：夕陽紅紅的散落在地上，一位小男孩背著一直裝滿草的簍子，在鄉(xiāng)間的小路上唱著童謠并手舞足蹈。我剎時(shí)覺得外公比我想象中的要老得多了，但他卻用力的撐起笑臉對我，可我的淚水卻似乎忍不住了，流過我冰冷的臉頰，我也不知道是為了什么，或許是因?yàn)槲液ε率パ矍暗倪@位老人，突然，一雙微微顫抖的不滿皺紋的手伸向我，一張白色的餐巾紙很是顯眼，這時(shí)耳邊卻響起了外公用力的咳嗽聲，連安慰我的聲音也被弄得斷斷續(xù)續(xù)，我把茶遞給外公，外公的手顫抖著的接過，水不斷的濺出，還未拿到嘴邊就已經(jīng)打碎了，水還冒著熱氣，外公把手縮了回去，但見我彎下了腰卻用力的伸出手來攔我，嘴里還說著：“不要！很燙的！”我站了起來，坐在床沿上繼續(xù)聆聽著外公的！我才知道，我錯(cuò)了，我們的心也可以貼得好近好近，感受到彼此的心事！
我與外公不是的距離，心與心的貼近讓我發(fā)現(xiàn)我們的距離原來也只是咫尺，并非沒有話題，令我倍感暖意。
升入初中的作文篇四
人在身邊，覺得遙不可及，人在天邊，覺得駐在心間；你在遠(yuǎn)方，我百般期盼，你在眼前，我十分厭煩；你和我低頭不見抬頭見，手與手無緣相牽；你和我從沒晤面，心與心永恒相連。
這就是神奇得帶點(diǎn)蠱惑的距離，這就是美得有點(diǎn)迷人的距離。
霧里看花，樓頭望月，芳草更遠(yuǎn)更生，地平線在遠(yuǎn)處走近還遠(yuǎn)，長距離生發(fā)美感受，生發(fā)誘惑，生發(fā)想象，生發(fā)無窮的期盼與追求；魚翔水里，蜂落蕊中，輕輕地貼著你的臉，融入你的心房，零距離使人融洽，使人親切，使人幸福，使人與人產(chǎn)生愛的火花，使心與心產(chǎn)生情的雨露，產(chǎn)生真實(shí)可構(gòu)的美妙感覺。
你看我時(shí)很遠(yuǎn)，我看你時(shí)很近。一堵厚實(shí)的墻讓人無法進(jìn)出，一張薄透的紙也讓人終生相融，咫尺天涯，對面溝壑，相鄰也常是天塹；相逢常是美麗的錯(cuò)誤，距離短短，將人生拉得迢迢又遠(yuǎn)遠(yuǎn)；短短的距離，將情感推得長長又遙遙。君住長江頭，我住長江尾，這端與那端，流水滔滔，白云悠悠。手與手不能相牽，夢與夢卻日日相連；眼與眼不能時(shí)望，心與心卻時(shí)時(shí)交錯(cuò)。關(guān)山千萬重，阻不斷緯緯的思念；水路千萬里，隔不開苦苦的牽掛。距離是思念與牽掛的生產(chǎn)線，大批量地生產(chǎn)人生最真華最熱烈的愛怨交織與悲歡交集的情感。距離是一塊橡皮，拉長，感情才有繃緊的張力；距離是一張弦弓，拉長，感情才有沖動(dòng)的欲望；距離是一根彈費(fèi)，拉長，感情才有接近的期求。如果人對鮮花已經(jīng)熟視無睹，那么鮮花，你不必四季開放，你可以隔著冬夏，待到春秋才燦爛開放；如果人時(shí)鮮花已經(jīng)舉傘躲避，那么鮮花，你不必日日光臨，你可以隔著風(fēng)雨，隔著霜雪，待到冬后才傾情明媚。在愛情缺乏少許情的時(shí)候，你該要的'也許不是接近，而是疏遠(yuǎn)；在親情乏至的時(shí)候，你應(yīng)該也許不是廝守，而是分開。
零距離讓人親密，也產(chǎn)生摩擦；長距離產(chǎn)生思念，也讓人遺忘。距離是煩人的鬼怪，距離也是撩人的精靈；距離是碰傷感情的惡魔，距離也是愈合傷口的天使。走吧，熟悉的地方?jīng)]有景色，遠(yuǎn)方才有夢想；來吧，陌生的地方?jīng)]有感情，故鄉(xiāng)才是歸宿。
從此岸到彼岸，是路程的距離，我們不倦跋涉，在跋涉中感受風(fēng)景、感受生活、感受酸甜苦辣；從此時(shí)到披時(shí)，是歲月的距離，我們不倦奔走，在奔走中體臉過去、體驗(yàn)現(xiàn)在、體驗(yàn)悲歡禍福；從此心到彼心，是心靈的距離，我們不倦往來，在往來中品嘗苦惱，品嘗人生百般滋味皆備的喜怒哀樂。
有一種距離，我們渴望抵達(dá)，那就是愛與愛的距離；有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢與夢的距離；有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離；有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。
升入初中的作文篇五
長久以來，我從未懷疑過自己是不喜歡小孩的，不論是那種剛出生的孩子稚嫩而柔軟的模樣，還是五六歲的孩子天真而充滿著新奇的眼光，我知道我不喜歡。
知道，那個(gè)孩子的出現(xiàn)。
那是一個(gè)一家人都擠在廠房的宿舍中的一家子，若是真要追究過去，那個(gè)孩子，應(yīng)該叫我阿姨的。只是一個(gè)19歲的人，被別人叫做阿姨，雖然無傷大雅，可心里還是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的郁悶。
可那個(gè)孩子，卻固執(zhí)地叫著“姐姐”“姐姐”，知道后來，甚至還要自己去解釋他應(yīng)該叫我阿姨，而不是姐姐。第一次，發(fā)現(xiàn)，該叫你阿姨的孩子卻固執(zhí)地叫你姐姐的時(shí)候，心里也是會(huì)產(chǎn)生一種羞愧感的。
那個(gè)孩子總愛牽著我的手，在那個(gè)已經(jīng)只剩下了他們一家子的廠房中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，美其名曰是在玩一個(gè)叫做捉迷藏的游戲。
“姐姐，姐姐，我藏好了，你快來追我呀。”小孩稚嫩的聲音糯糯的，居然意外地沒有激起我的任何不死不耐。我耐心地陪著小孩玩著你追我躲的`游戲，盡管每一次，我都能輕而易舉地找到小孩的藏身之處。我的心里有些意外的高興，也許是沉默久了，偶爾也還是想要嘗試一下找人。
“汪汪——”一陣陣狗叫聲傳來，我牽著小孩的手抖了一抖。
“姐姐不怕，狗狗很乖的。”小孩揚(yáng)起一張笑臉，看著我，“姐姐，你看，狗狗很乖?！?/p>
小孩的行為在我的眼中簡直像是不要命了一樣，天知道自從小時(shí)候被狗追過我就再也對這種可能會(huì)咬人的生物激不起興趣，更不要提去觸摸這種生物的毛發(fā)了。
“姐姐，姐姐……”小孩的發(fā)音其實(shí)有些難辨。
等我反應(yīng)過來時(shí)，小孩已經(jīng)執(zhí)著我的手向那只龐大的狗伸去，我的呼吸一窒，一顆心差點(diǎn)就要跳了出來?？赡潜刃『⑦€要大一倍的狗卻在小孩的笑聲和觸摸中溫順了下來。
“看吧看吧，狗狗很好玩吧?！毙『⒌纳硇芜€是那么小，卻在我的心中剎那間變得強(qiáng)大。其實(shí)，在我心中，能夠不懼怕狗的人似乎都是額外地強(qiáng)大。
小孩的手一直抓著我的手不曾放開，他的手溫?zé)?，我的手卻微寒，也許是小孩溫暖了我，我第一次正視起自己不喜歡的事物來，無論孩子，無論狗。
直到最后，我還是不知道小孩的名字，可是我很高興，認(rèn)識了這樣的一個(gè)孩子，在那樣一個(gè)陽光明媚的冬日，在那樣一個(gè)毫不起眼的工廠。
升入初中的作文篇六
讀完《美麗中國》這本書，我對書中的每一個(gè)故事、每一個(gè)知識點(diǎn)、保護(hù)環(huán)境的一百件小事我都有了深刻的認(rèn)識。
很久以前，地球是一顆美麗的星球，是宇宙中的一顆璀璨明珠，干凈又漂亮，大自然賜于我們美麗的景色、清新的空氣，還有豐富的特產(chǎn)資源。 大興安嶺的森林，西雙版納的熱帶雨林，內(nèi)蒙古的大草原，西藏的雪山 …… 這些無不能令人流連忘返?？墒?，由于人們對物質(zhì)的追求和經(jīng)濟(jì)水平的迅速發(fā)展，卻使這些人間美景遭到了嚴(yán)重的破壞。 還能看得到她那美麗的面孔嗎?
俗話說 “ 上有天堂，下有蘇杭。 ” 而太湖絕對是這 “ 仙境 ” 的最好代表。有一首歌就叫《太湖美》，在這其中體現(xiàn)了人們對太湖的贊美與喜愛。可是，從上世紀(jì)八十年代以來，人民生活水平高速提升，經(jīng)濟(jì)騰飛，催生了許多的工廠，而工廠則排出了大量污水進(jìn)入太湖，嚴(yán)重污染了湖水。伴隨而來的，是藍(lán)藻暴發(fā)。盡管國家投資數(shù)百億用來改善水質(zhì)，可也仍收效甚微。從此，人們也只能從《太湖美》的歌聲中懷念過去的美麗太湖了。
人類的`貪婪和自私，讓這顆美麗的星球變得骯臟不堪，遍體鱗傷。由于人們把樹林亂砍濫伐，所以許多土地變成了荒無人煙、寸草不生的沙漠，可人們還是不惜代價(jià)地砍樹，無止境地索求、索求、再索求，這樣的日子何時(shí)才能結(jié)束?難道我們就不能學(xué)學(xué)阿聯(lián)酋人民克服重重重困難的精神，通過自己的智慧和辛勤勞動(dòng)把迪拜建設(shè)成沙漠中的綠洲!
今年 20xx 年 1 月份，我國中東部地區(qū)都頻繁出現(xiàn)了大范圍的霧霾天氣，導(dǎo)致部分城市空氣重度污染，許多人外出時(shí)都要戴著口罩，整日都見不到可愛的太陽，所以我們要從倡導(dǎo)我們自己身邊的人盡量不開汽車，從而減少汽車尾氣污染。
如今，環(huán)境被污染已經(jīng)不是個(gè)例了。我看著這些曾經(jīng)的 “ 人間仙境 ” 離我們漸漸遠(yuǎn)去，不禁感到痛心疾首。這些大自然賜予我們的禮物，現(xiàn)在已被破壞的不成樣了。因此，我夢想長大后能研究出治理污染的方法。但是，如果人們現(xiàn)在只顧眼前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而不能高瞻遠(yuǎn)矚，那仍然只能走向自我毀滅。所以我們應(yīng)該讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境發(fā)展齊頭并進(jìn)。在工廠排放污水或廢氣時(shí)，應(yīng)該先處理后再排放。生活中我們還要多植樹木，不用一次性餐具，注意保持生態(tài)平衡，倡導(dǎo)低碳生活 …… 這樣才能保護(hù)大自然，留住身邊的那一片綠色，防止環(huán)境再被破壞。
人類是地球的朋友，地球是人類賴以生存的家園，如果地球面臨危險(xiǎn)，人類將如何生存?我們一定要牢記保護(hù)環(huán)境里的一百件小事，從我做起、從小事做起，節(jié)約水電、節(jié)約紙張、拒用一次性用品、保護(hù)動(dòng)物、不亂丟垃圾 …… 保護(hù)生態(tài)平衡，讓我們的家園 —— 地球更加美麗。
升入初中的作文篇七
春姑娘乘著微風(fēng)步伐輕盈地來了！燕子開始呢喃，原野又披上了綠色的新裝，大地沐浴著陽光，萬物生機(jī)勃勃。就在這春光明媚的一天，我來到山上觀賞起春天這迷人的景色。
剛來到山上，撲鼻而來的就是一陣陣清幽的花草香，使人感到心曠神怡。我沿著羊腸小道拾級而上，走著，走著，我驚奇地發(fā)現(xiàn)路邊的花兒竟相開放，混雜在綠油油的青草叢中，就像是織不完的綿緞那么綿延，就像是天邊的彩霞那么耀眼，就像是高空的長虹那么絢爛；像是火一樣紅的五星花，多么可愛?。∷鼈兊幕ò暧形鍌€(gè)角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一顆閃閃發(fā)光的五角星，近看乳白色的花蕊旁還有幾根如線一般細(xì)的花絲。微風(fēng)吹來，花蕊就像是彈簧一樣不停地顫抖起來。遠(yuǎn)處，金燦燦的油菜花花海里翻騰著油菜花的波濤！在它們上面，成千上萬只五光十色的蝴蝶翩翩起舞，展翅飛翔，向陽光炫耀自己的美麗；白色的山茶花就像是高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩，一樣清涼，一樣剔透；櫻桃花開滿綠坡，風(fēng)兒吹來，就好似潔白的雪花從天空中飄落，給人們帶來快樂與歡欣。
我們又隨之向上登去，眼前出現(xiàn)了一大片綠色的.茶葉地。可是，上面怎么會(huì)有一頂頂帽子在移動(dòng)呢？哦，原來是老奶奶們正在辛勤的采摘茶葉呢！他們不停地往籃子里放嫩嫩的綠葉，臉上露出豐收的喜悅。
“嘰嘰喳喳”什么在叫啊？哦，原來是小燕子啊。看來春姑娘正在讓他們在電線桿上編寫著春天那優(yōu)美動(dòng)聽的樂章呢！小青蛙又在唱歌了，好像是在說：“春天來了，美好的春天又了！”
春天是希望的使者，春天是生命的耕耘者，春天是畫卷的描繪者，春天是我們最愛的季節(jié)！
升入初中的作文篇八
說實(shí)話，看見這個(gè)題材我心中有些迷茫。我們家中從未定過家規(guī)（書面上的規(guī)矩）想來想去也沒有頭緒，起身便去問母親：“媽，我們家有家規(guī)嗎？”母親笑了，挑了挑眉：“家規(guī)不一定要寫在紙上，小時(shí)候我告訴你的行為準(zhǔn)則，難道不是家規(guī)嗎？”
心情豁然開朗，竟有一絲“柳暗花明又一村”的味道。思緒源源不斷，筆尖也越來越流暢，便寫出了這篇文章。
孝
俗話說得好：“百善孝為先”，開篇自然寫孝。從古時(shí)黃昏夏季為父親扇扇，寒冬用身體為父親溫暖被褥到現(xiàn)代陳斌強(qiáng)背母親上班。關(guān)于孝的例子可謂是數(shù)不勝數(shù)。我從小也沒有孝的觀念，只是認(rèn)為好好學(xué)習(xí)是孝，不惹父母生氣是孝。我確實(shí)做到了這些，在父母對我的夸獎(jiǎng)聲中，我也認(rèn)為自己是孝的。上了小學(xué)之后，每年母親節(jié)老師總是讓我們做一些如“幫媽媽洗腳”“為爸爸捶背”等等一些孝敬活動(dòng)來證明我們是孝順的孩子。我記得當(dāng)時(shí)我對孝的觀念受到了極大的撼動(dòng)，于是每天都幫媽媽洗腳，為爸爸捶背。母親見我這個(gè)樣子都有些驚訝了，不解地來問我原因，我滿臉鄭重的說：“因?yàn)槲蚁氤蔀橐幻㈨樀娜??！眿寢屝α?，忍俊不禁地笑了。她說：“真正的孝順是由內(nèi)而外的，是意識到父母的含辛茹苦，給予的愛的回報(bào)?！?/p>
禮
小的時(shí)候，總是要跟隨父母見許多大人，街坊鄰里互相竄門，過年時(shí)與遠(yuǎn)方親戚團(tuán)聚，逛街時(shí)遇見爸爸的朋友……每次見到他們時(shí)，我總會(huì)站定，理一理裙擺，根據(jù)父母的指示，仰起頭，露出孩童特有的笑容，甜甜地叫上一聲“叔叔”，“阿姨”，“嬸嬸”。而那些大人也會(huì)露出笑容：“真乖，嘴真甜?！痹诟赣H與大人交談時(shí)，媽媽要求我不能亂走，只能站在一邊靜靜地聽。我也聽話，低著頭觀察著鞋子上的花紋，地上生出的點(diǎn)點(diǎn)綠草，以及小石塊的擺放。當(dāng)我數(shù)清小石塊的數(shù)量時(shí)，大人之間的交談也結(jié)束了，我照例牽上母親的手，乖乖地對大人說：“再見”！經(jīng)常這樣我也有些厭煩，當(dāng)大人的身影消失在我的視野中時(shí)，我忍不住向母親抱怨。母親笑了，溫柔地摸了摸我的頭說：“禮貌是生活中必不可少的禮儀，不是麻煩，也不是虛偽的.禮節(jié)，而是自身修養(yǎng)的一種體現(xiàn)，禮貌待人，大家都會(huì)很開心的”。
謙
說完了“孝”和“禮”，我們再來說說“謙”。所謂“謙”便是“謙讓”，“大方”。從小奶奶便教導(dǎo)我做一個(gè)大方的人，當(dāng)我送朋友禮物時(shí)，當(dāng)我把最后一塊棒冰讓給朋友時(shí)，她總會(huì)對我表示贊揚(yáng)。大人的稱贊對于孩子來說是最好的鼓勵(lì)。久而久之，我謙讓的習(xí)慣便形成了。
沒有規(guī)矩不成方圓，家規(guī)不僅僅是書面上的一紙空文，它表現(xiàn)在我們的一言一行，一舉一動(dòng)中。它伴隨著我成長，并且溶于我一滴滴的血液中。它將作為優(yōu)良傳統(tǒng)世世代代傳承下去。
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