父與子讀后感父子的天倫之樂(lè)(實(shí)用18篇)

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父與子讀后感父子的天倫之樂(lè)(實(shí)用18篇)
時(shí)間:2023-11-24 15:11:09     小編:夢(mèng)幻泡

讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)書(shū)中內(nèi)容、主題、人物形象等進(jìn)行感受和思考的一種抒發(fā)情感的方式。讀后感是觸動(dòng)內(nèi)心,引發(fā)共鳴的過(guò)程,它可以幫助讀者更好地理解、消化和吸收書(shū)中的觀點(diǎn)和思想。讀完一本好書(shū)之后,我們常常會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的欲望,希望將內(nèi)心的感受和思考表達(dá)出來(lái),與他人分享和交流。想要寫(xiě)一篇有深度、有內(nèi)涵的讀后感?下面分享一些建議,希望對(duì)您有所幫助。以下是一些內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到的讀后感范文,值得我們深入學(xué)習(xí)和思考。

父與子讀后感父子的天倫之樂(lè)篇一

今年寒假,我一共看了三本書(shū),其中有一本十分獨(dú)特,那就是漫畫(huà)《父與子》。這是一本生動(dòng)、有趣、幽默、引人入勝的書(shū),作者是德國(guó)的著名漫畫(huà)作家:埃·奧·卜勞恩,我十分喜歡!

漫畫(huà)書(shū)在我的印象中字本來(lái)就少,但這本書(shū)幾乎是一個(gè)字都沒(méi)有。但是在閱讀時(shí),你會(huì)情不自禁地讀出你心中的故事!這本書(shū)令我愛(ài)不釋手,里面的每一幅圖畫(huà)都是如此生動(dòng)傳神、栩栩如生,好像活的一樣。我現(xiàn)在才突然覺(jué)得,原來(lái)圖畫(huà)是那么神奇,將生活中的一件件事兒表達(dá)出來(lái)。在遠(yuǎn)古時(shí)代,祖先們都是用手語(yǔ)和圖畫(huà)來(lái)表達(dá)事情與感情的。在看《父與子》時(shí),我還把幾個(gè)故事通過(guò)自己的想象將他寫(xiě)下來(lái),變成一個(gè)完整的小故事。但我每次“翻譯”完一個(gè)故事,總會(huì)想出第二種,第三種“翻譯”方法。原來(lái),圖畫(huà)是如此奇妙、多變,能有這么多的變化,讓人不由的稱贊道:“好!”我讀了這本書(shū)后,感覺(jué)到了圖畫(huà)的神奇,也感受到了人們的智慧與思維是不可思議的!雖然每個(gè)故事只有幾幅畫(huà),但還能描述出的故事,真神奇!以前是我小看了畫(huà)!

讀了《父與子》,我知道了生活中的一點(diǎn)一滴都需要我們?nèi)チ粜模褪沁@樣被創(chuàng)造出來(lái)的,讓我們做愛(ài)觀察、愛(ài)創(chuàng)造的人吧!

父與子讀后感父子的天倫之樂(lè)篇二

爸爸給我買(mǎi)了《父與子》這本書(shū)。我一下子就被這本書(shū)吸引了,寒假里,我很認(rèn)真的讀了它。在漫畫(huà)《父與子》中,雖然父親和兒子的生活和平常人一樣,但是每一個(gè)平凡之處都充滿歡樂(lè),包含溫情。

卜勞恩的漫畫(huà)熱愛(ài)生活,天性樂(lè)觀。《父與子》的幽默情節(jié)時(shí)時(shí)讓人忍俊不禁,父子的感情是美好的,常常令人回味無(wú)窮。雖然父子倆性格有許多差異,但是他們有一個(gè)共同點(diǎn):樂(lè)觀與愛(ài)。比如:在圣誕節(jié)的前一天,兒子悄悄地把鋸拿走了,為了給父親一份秘密的圣誕禮物,不讓父親知道。還有在圣誕節(jié),父親送給兒子禮物,兒子也送給父親禮物,父親抱起兒子哭起來(lái),這就是父子之間濃厚的愛(ài)。他們之間除了愛(ài),還有積極樂(lè)觀的精神。比如:兒子的雪人被別人推倒了,父親看見(jiàn)兒子哭了,想了一個(gè)有趣的辦法,自己假扮雪人,待那個(gè)人擁自己的時(shí)候,趁他不注意踢了那人一腳,父親和兒子都忍不住笑了,而且笑得變了個(gè)樣子,把那個(gè)人嚇了一大跳,帽子都掉了,還坐在了地上。

父子并不完美,肥胖的父親有很多缺點(diǎn),偶爾會(huì)誤解兒子,有時(shí)還會(huì)耍家長(zhǎng)威風(fēng),但他善良有童心,樂(lè)于助人,充滿正義和幽默,體貼孩子,在兒子受委屈時(shí),他會(huì)毫不猶豫地挺身而出為兒子出氣。比如:一次父子與一位男人坐在一起,首先把父親的帽子拿下來(lái)捅了個(gè)窟窿,父親心疼極了,只見(jiàn)那個(gè)人又把兒子的氣球用煙頭給觸破了,兒子受了委屈哭了起來(lái),父親看不慣,直接往那個(gè)人的下巴狠狠打了一拳,然后父子又安心地看報(bào),那個(gè)人邊走邊哭邊瞟父子倆一眼。兒子有著所有小孩共有的天性聰明善良,有時(shí)會(huì)調(diào)皮惡作劇。比如:一次父親在看報(bào),兒子在后面用一個(gè)蹺板往上面放了一個(gè)蘋(píng)果,只見(jiàn)兒子一拍蹺板,打在了父親禿禿的頭上。

每對(duì)父與子都有深厚的親情,每個(gè)家庭都充滿歡樂(lè)與幸福。

父與子讀后感父子的天倫之樂(lè)篇三

這是一片令人悲傷的文章,字里行間體現(xiàn)出了濃濃的父愛(ài),讀后感《《爸爸的花兒落了》讀后感500字》。

文章是作者回憶六年級(jí)畢業(yè)典禮時(shí)的事。共分為典禮前、典禮時(shí)和典禮后三部分。在典禮前,先描寫(xiě)我別著一顆夾竹桃,從而想到夾竹桃是爸爸種的,又聯(lián)想到爸爸病人膏盲來(lái)不了了。所以就回憶起昨天見(jiàn)到爸爸的情景。

先描寫(xiě)爸爸病的很重,然后再問(wèn)爸爸去不去時(shí),用到了細(xì)節(jié)描寫(xiě),表現(xiàn)了父親的無(wú)奈和悲傷,同時(shí)也寫(xiě)出了我的傷心。細(xì)致的描寫(xiě)爸爸的動(dòng)作,是因?yàn)樗f(wàn)分傷心,知道自己時(shí)日不多了,掩飾心中的悲哀,不讓女兒看見(jiàn)自己哭。然后,他看了指甲,這只是一個(gè)沒(méi)有意義的動(dòng)作,想掩飾自己,卻更深的表現(xiàn)出自己內(nèi)心的嘆息。

從父親叮囑我不要遲到中,引出了曾經(jīng)遲到的經(jīng)歷。父親打了我后,又來(lái)補(bǔ)救,給我?guī)?lái)花夾襖和兩個(gè)銅板,使我十分慚愧,再也沒(méi)有遲到過(guò)。

后來(lái),是畢業(yè)典禮進(jìn)行時(shí),我產(chǎn)生了很多想法,接著又想起家中的孩子們,,弟弟妹妹都還小,自己也只有12歲,這時(shí)爸爸的信息已經(jīng)擴(kuò)大了,而自己卻沒(méi)有適應(yīng),還有些害怕。而別人跟自己送別時(shí),自己也有說(shuō)不出的高興和害怕。長(zhǎng)大也是,要人一點(diǎn)點(diǎn)接受的才行啊。

在典禮結(jié)束后,我的心情十分著急,從而把父親去世的消息表達(dá)出來(lái)。而后,我有看到了夾竹桃,聯(lián)想到爸爸,并意識(shí)到自己是大人了。

父與子讀后感父子的天倫之樂(lè)篇四

這個(gè)暑假,我看了一本非常有趣的圖畫(huà)書(shū),書(shū)的名字是《父與子》。這本書(shū)講述的是一對(duì)父親與兒子312天的經(jīng)歷,都是他們的日常生活。不過(guò)這樣的生活是我們一直向往的,既平常又快樂(lè),既溫馨又奇妙,這些經(jīng)歷充滿著暖暖的人情味道,讓讀到這本書(shū)的人感覺(jué)到了溫暖和愛(ài)。這本書(shū)不太厚,可是我認(rèn)為這位父親和他的兒子的善良、樂(lè)觀的生活態(tài)度給人留下的印象更加深厚。

在他們?nèi)俣嗵斓娜粘@?,我印象最深的是這樣的一天,爸爸要給兒子做蛋糕,當(dāng)爸爸把蛋糕放進(jìn)烤箱里時(shí),兒子才發(fā)現(xiàn)他最喜歡的葡萄干還沒(méi)放呢,這下可麻煩了。在父親的鼓勵(lì)下,兒子想出了一個(gè)辦法——用槍把葡萄干打進(jìn)蛋糕里面,嘗試之后,他們終于解決了這個(gè)麻煩,最后他們也因此吃上了美味的蛋糕?!皟鹤诱媛斆餮剑 备赣H表?yè)P(yáng)了兒子。兒子很高興,自己想辦法解決了困難。從這件小事上,我想到了,在學(xué)習(xí)上,遇到了困難可以先自己思考,有了想法,就去嘗試,說(shuō)不定自己就可以解決了難題呢!

這樣的故事他們還經(jīng)歷了很多很多……通過(guò)這些經(jīng)歷,父親和兒子的感情越來(lái)越好。我希望每個(gè)爸爸都變成月亮,每個(gè)兒子都變成最亮的星星。

父與子讀后感父子的天倫之樂(lè)篇五

《地震中的父與子》是我讀過(guò)的讓我感觸最深的一篇文章。它講的是1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震后,一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子上學(xué)的學(xué)校,看到一片廢墟的學(xué)校時(shí),仍要救自己的孩子。而別的孩子的父親來(lái)到這兒都是悲觀失望的走了,路過(guò)的人看到他在廢墟中不停的挖,都認(rèn)為他瘋了,所以沒(méi)有幫助他,最后經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈的挖掘,終于救出了兒子。通過(guò)讀這篇文章,我懂得了一個(gè)道理:父親對(duì)兒子的愛(ài)是一種偉大而無(wú)私的愛(ài)。

文中講到父親說(shuō)過(guò)的一句話:“無(wú)論發(fā)生什么事,我都會(huì)和你在一起?!本鸵?yàn)楦赣H對(duì)兒子說(shuō)了這句話,才使得父子重逢,它表達(dá)了父親對(duì)兒子的愛(ài)。正是有這種愛(ài),才會(huì)有父親對(duì)二兒子的承諾,我總會(huì)和兒子在一起。當(dāng)他面對(duì)一片廢墟,在所有人都選擇放棄時(shí),這句話使父親想起了自己的承諾,于是他就堅(jiān)持挖,最后終于救出了兒子。但兒子讓別的孩子先出去,這又是因?yàn)橛羞@句話,才使自己有這樣堅(jiān)定的信心!

這個(gè)故事告訴我:做事要有必勝的信心,再就是要對(duì)周圍的人有愛(ài)心。讀了這篇文章,我想起了兩年前的一件事。那是我上四年級(jí),因?yàn)樯“l(fā)高燒,燒到了38度,吃了退燒藥也不見(jiàn)效,爸爸、媽媽見(jiàn)了這個(gè)情況很著急,使用熱毛巾在我的身上擦了許多遍。爸爸一夜都沒(méi)有睡,在他的精心照料下,我的燒終于退了。

這種愛(ài)可真?zhèn)ゴ蟀。〗窈?,我也要像文中的父親一樣用愛(ài)去關(guān)心身邊每一個(gè)人,要像文中兒子一樣,把這種愛(ài)傳遞下去,實(shí)現(xiàn)我的諾言。

父與子讀后感父子的天倫之樂(lè)篇六

《父與子》這本書(shū)講的是長(zhǎng)著刺猬頭、調(diào)皮、可愛(ài)、喜歡搞惡作劇的兒子。長(zhǎng)著大胡子、和藹、善良、又經(jīng)常被人嘲笑的父親,他們演出了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)又好玩的畫(huà)面,看后使我們哈哈大笑,回味無(wú)窮。

比如說(shuō),爸爸會(huì)把夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)搞混,爸爸夢(mèng)見(jiàn)兒子在拔小天使的羽毛,等他醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)兒子真的在玩羽毛,就打了他,其實(shí)兒子是在玩普通的羽毛。兒子呢,也很有趣。一天兒子回家,發(fā)現(xiàn)家里窗戶不停地冒煙,以為著火了。于是話不說(shuō)就沖了一桶水進(jìn)去,結(jié)果,把爸爸淋成了落湯雞。其實(shí),是爸爸在抽煙。我最喜歡的是《戰(zhàn)爭(zhēng)允許一切手段》這一篇故事,講的是兒子和父親在浴缸里玩船模大戰(zhàn),兒子勁太小,總是打不中父親的船模,父親卻百發(fā)百中,這下兒子可生氣了,正當(dāng)爸爸得意揚(yáng)揚(yáng)得把兒子的船模放進(jìn)水里的時(shí)候,兒子打開(kāi)浴頭,把爸爸林成了落湯雞,爸爸灰心喪氣的去換衣服的時(shí)候,兒子卻興高采烈的把爸爸的船模一個(gè)又一個(gè)的扔進(jìn)水里,由此可見(jiàn)兒子是多么聰明、頑皮、可愛(ài)!

這樣的故事還有很多很多,看了他們的書(shū),圖畫(huà)中的含義,使我很受啟發(fā)和教育,我也想起了我跟爸爸一些有趣的事。雖然他們兩個(gè)都有缺點(diǎn),但他們兩個(gè)父子感情深厚,心地善良,純真可愛(ài),熱心助人,我非常喜歡他們。

廣東深圳福田區(qū)深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部五年級(jí):胡妍雨。

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父與子讀后感父子的天倫之樂(lè)篇七

三明學(xué)院附屬小學(xué)六年(6)班林皓。

在我的世界里,一本本書(shū),猶如一顆顆閃閃發(fā)亮的小星星,組成了一片茫茫的、一望無(wú)垠的宇宙,生動(dòng)之處成了燦爛的銀河,我就是那在茫茫寰宇中遨游星際的宇航員。

《父與子》是德國(guó)幽默大師卜勞恩的'不朽杰作,是我床頭最喜歡的一本書(shū)。這一本享譽(yù)全球的“最暖漫畫(huà)”,父子間淳樸的天性、率真的樣子是最打動(dòng)我的地方。

一個(gè)漫畫(huà)故事中,兒子邀請(qǐng)同學(xué)來(lái)看自家的木偶戲。父親用大紙板自制了一個(gè)帷幕,在上面粘了用紅紙做的“小窗簾”。他清了清嗓子,高聲宣布:“孩子們!木偶戲開(kāi)始啦!”木頭人偶在幕后父親的操縱下惟妙惟肖的表演贏得小朋友們的連聲叫好與捧腹大笑。忽然,一個(gè)木頭惡魔用木棍打趴下了戴著聚會(huì)帽的小人,孩子們不禁“義憤填膺”,兒子看不下去了,抓起放在身旁的鐵皮玩具槍,一個(gè)箭步跨上座位,用力一揮,大喊道:“你給我住手!”木頭惡魔的“木頭腦袋”被砸得粉碎,孩子們被他突如其來(lái)的動(dòng)作弄懵了。父親生氣地抓起兒子,把他掛在窗口,屁股朝外。然后他舉起一個(gè)木偶警察,手上也拿著一根木棍,邊打邊說(shuō):“我是警察!你干擾了大家看戲,必須受到懲罰!”父親的“化險(xiǎn)為夷”,引得孩子們哄堂大笑。

“兒子!快過(guò)來(lái)!”“好的。爸爸!”這本書(shū)里,滿是這對(duì)父子的天倫之樂(lè)。這本書(shū),充滿快樂(lè);這本書(shū),充滿智慧;這本書(shū),充滿溫暖。我愛(ài)這本書(shū),它喚起了多少人對(duì)童年的眷戀,對(duì)幸福父子天倫之樂(lè)的向往。它在我的世界里成為了一個(gè)久違的澄清無(wú)比的星空,又像一束燦爛的陽(yáng)光,始終照耀在我心靈的最深處。

(指導(dǎo)老師:黃素娥)。

父與子讀后感父子的天倫之樂(lè)篇八

課文生動(dòng)、真實(shí)地描述了在1994年洛杉磯發(fā)生的一次大地震中,一位父親不顧自己生命的安危,克服重重困難,救出兒子的事。讀完文章后,我感慨萬(wàn)千,受益匪淺!

當(dāng)我讀到:“他挖了8小時(shí),12小時(shí),24小時(shí),沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處是血跡。挖到38小時(shí)時(shí),他忽然聽(tīng)到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音:‘爸爸,是您嗎?’”時(shí),我的心被深深地震撼了:這位父親因?yàn)樯钌畹貝?ài)著兒子,堅(jiān)信兒子還活著,所以不吃不喝,不休不眠,不停地挖著……最終救出了兒子,譜寫(xiě)了一曲蕩氣回腸、可歌可泣的人間壯歌。

讀完了文章,我陷入了沉思:阿曼達(dá)的父親多么偉大呀!如果不是他對(duì)兒子深深的愛(ài),如果不是他的堅(jiān)持,阿曼達(dá)和他的同伴可就得葬身廢墟之中了。是啊,天下的父母不都是一樣的嗎?我不也同樣擁有一位深深愛(ài)著我的父親嗎?記得在一個(gè)下著傾盆大雨的傍晚,我發(fā)高燒了,剛下班回家的爸爸背起我就往醫(yī)院跑。醫(yī)生檢查后對(duì)父親說(shuō):“幸虧來(lái)的及時(shí),要不然可要影響到腦部的發(fā)育……”聽(tīng)著醫(yī)生的話,只見(jiàn)眼淚順著爸爸的臉頰流了下來(lái),嘴里不停地說(shuō):“都怪爸爸沒(méi)早點(diǎn)送你到醫(yī)院來(lái)?!碑?dāng)時(shí),我百感交集,長(zhǎng)這么大,我還是第一次看到爸爸流淚呢。

“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”我一定認(rèn)真學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母對(duì)我深深的愛(ài)!

父與子讀后感父子的天倫之樂(lè)篇九

它講的是民國(guó)時(shí)候的故事。老包在富人家里做傭人。他沒(méi)有文化,但他想,如果要讓下一代翻身變成富人,過(guò)上幸福的日子,唯一的途徑就是讓自己的兒子包國(guó)維上學(xué)讀書(shū)。

看完這個(gè)故事,我?guī)缀跻鞒鰷I來(lái),那一半是為可憐的老包所感動(dòng)的,一半是為不爭(zhēng)氣的包國(guó)維而憤怒的?;剡^(guò)頭來(lái)仔細(xì)地想一想,在我們的校園里,還有包國(guó)維存在嗎?每到放學(xué)的時(shí)候,校園門(mén)口,我們總能看到許多家長(zhǎng),他們或許剛下班,或許剛忙完自己的事情,或許還沒(méi)有來(lái)及把事情干完……他們匆匆地來(lái)接我們了,在他們心里,只有我們??!可是當(dāng)他們微笑著接過(guò)我們的書(shū)包時(shí),有誰(shuí)體會(huì)到了父母的艱辛,有誰(shuí)說(shuō)過(guò)一聲:“謝謝!”我以前寫(xiě)過(guò)一篇作文叫《雨中》,那是我親眼目睹的:大雨中的校園外,有一個(gè)腿有殘疾的中年阿姨,給她的女兒送桑女兒接過(guò)傘后,頭也不回地往前走。

父與子讀后感父子的天倫之樂(lè)篇十

一個(gè)忠厚老實(shí)的勤勞中年男子,把自己一生的期望全都寄托在了兒子小包身上!

雖然自己生活艱苦,清貧,卻從沒(méi)讓自己的兒子吃過(guò)苦!忠厚的他居然去偷也一定要讓他兒子體面。自己省吃簡(jiǎn)用沒(méi)關(guān)系,只要兒子有出息!可是,換來(lái)的是什么?不過(guò)是一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的破滅罷了。當(dāng)小包因?yàn)樽隽颂噙`反校規(guī)的事而被開(kāi)除時(shí),老包被嚇傻了。是一種什么樣的愛(ài)讓一個(gè)人為另一個(gè)人無(wú)私奉獻(xiàn)?也許只有親情才能有這樣的力量。同樣的,望子成龍,望女成鳳永遠(yuǎn)是當(dāng)今父母對(duì)子女的.期盼。已經(jīng)記不清母親為我付出了多少,只記得她那同樣沉甸甸的期盼!我不是一個(gè)好女兒,因?yàn)槟赣H對(duì)我的期盼和付出總是比得到的回報(bào)要多的多,至少現(xiàn)在是!每當(dāng)看到母親漸漸滲白的發(fā)絲,我總是希望能多做一些讓她高興的事,多做一件,也許就有一根白發(fā)可以變黑。媽,請(qǐng)?jiān)徫乙郧暗牟欢?,未?lái)的日子,如果我做了什么錯(cuò)事,你可以教育我,但請(qǐng)記得不要讓自己不高興,我不想看到你緊鎖的眉頭......

媽,下次買(mǎi)衣服的時(shí)候還帶我一起去,我再給你挑一些適合你的!還有,別買(mǎi)了幾件就舍不得!你為女兒花錢(qián)的時(shí)候,很少聽(tīng)到你有抱怨過(guò)什么。記住,女兒以后一定給你買(mǎi)很多很多衣服。還有,我不在你身邊時(shí),請(qǐng)注意照顧自己的身體!

父與子讀后感父子的天倫之樂(lè)篇十一

《父與子》這本書(shū)有三篇文章,第一篇就是《初戀》(獻(xiàn)給2·b·安年科夫),第二篇是《阿霞》,第三篇是《父與子》(紀(jì)念維薩里昂·格里戈里耶維奇·別林斯基)。這本書(shū)的作者是俄羅斯的屠格涅夫。可讓我感到最有趣又最感動(dòng)的,就是第一篇——《初戀》。

這篇文章的主人公是弗拉基米爾,他十六歲,就愛(ài)上了隔壁剛搬來(lái)的,扎謝金娜公爵夫人的二十一歲的女兒——濟(jì)娜伊達(dá)·亞歷山德羅夫娜,她的“崇拜者”(愛(ài)她的人)還有:盧申醫(yī)生、詩(shī)人邁達(dá)諾夫、退伍大尉尼爾馬茨甚還有馬列夫斯甚伯爵和驃騎士別洛夫佐羅夫,他們還每天晚上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)去她家“約會(huì)”,玩摸彩游戲(規(guī)則誰(shuí)抽到好運(yùn)簽就可以親一下公爵小姐的玉手),還玩彈鋼琴、魔術(shù)、打牌、下棋……每次都一直玩到深更半夜零點(diǎn)才解散,各自回家。另外,弗拉基米爾不僅好幾次在花園(他們第一次見(jiàn)面的地方)得到了濟(jì)娜伊達(dá)的“寵愛(ài)”(被濟(jì)娜伊達(dá)親吻),而且還被她吩為“侍童”,作了她的“小弟”,幫濟(jì)娜伊達(dá)照護(hù)親弟弟……但是到了后來(lái)他因?yàn)楦鞣N原因搬了家,去彼得堡上大學(xué)。光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了四年了,大學(xué)畢業(yè)了,他父母都去世了,他就回到了老家,可得知以前的情人——濟(jì)娜伊達(dá)已經(jīng)因?yàn)殡y產(chǎn)而離開(kāi)了人世,弗拉基米爾以前的意志就全“陷”了下去,從此他也發(fā)誓再也不會(huì)“陷”下去。

我讀了這篇文章,眼淚都“飛流直下三千尺”了,因?yàn)闈?jì)娜伊達(dá)竟然沒(méi)通過(guò)每個(gè)女人都要經(jīng)歷的考驗(yàn),最后難產(chǎn)了,還導(dǎo)致自己去世。我還覺(jué)得弗拉基米爾太不關(guān)心學(xué)習(xí)了,都快要升學(xué)考了,還這跑跑,那走走,把學(xué)習(xí)都拋到了九外云霄,一點(diǎn)兒也不放到心上。還有,你也太糾纏不休了,你才十六歲,她都二十一歲了,還去她家“閑蕩”,這就是浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)嘛!

雖然這個(gè)結(jié)果很殘酷,但是我依然覺(jué)得這篇文章是最好看的!

父與子讀后感父子的天倫之樂(lè)篇十二

那么我從《父子皇帝》里的唐玄宗說(shuō)起。我并不喜歡當(dāng)皇帝期間的玄宗,倒很欣賞他繼位前和退位后。但讀這本小說(shuō)時(shí)因我是順著玄宗這個(gè)主線看的,所以看玄宗自然看的就細(xì)。

玄宗也很像我們這個(gè)年齡圈內(nèi)的成功人士,從小就好看、聰明、充滿意志。小說(shuō)一開(kāi)始就能看見(jiàn)武則天喜歡這個(gè)孫子,這和乾隆從小就得康熙的喜歡是不是一樣的?聰明的孩子智商情商本來(lái)都高,從小又能得到天老大般的人的喜愛(ài),長(zhǎng)大后怎么會(huì)沒(méi)有自信?但是,到他也成了天老大的時(shí)候,他終究沒(méi)有擺弄好他和地老二的關(guān)系,就是和女人的關(guān)系,這便是我看這部小說(shuō)的最大感受:當(dāng)人在天地間忘了自己本來(lái)就是個(gè)人,而不是神的時(shí)候,又不遵循天理行事,那么真正的天理就來(lái)管理他來(lái)了。小說(shuō)分兩部分:盛世危情和帝國(guó)之殤,我很喜歡這么爽的分開(kāi)。

人人皆知玄宗和楊貴妃的故事,而我從小說(shuō)中看到的故事可能要更多。梧桐述語(yǔ)女士在微博中提到過(guò)讀者怎么看這部小說(shuō)中描寫(xiě)男女歡愛(ài)的事,給了我閱讀前的一個(gè)很好的提醒,可以讓我在看小說(shuō)更清醒的分析成年人的全部生活。成功人士男士嘛,家里人愛(ài)他,家外的人也愛(ài)他,關(guān)鍵就看他怎么去愛(ài)女人。玄宗是皇帝,有生殺大權(quán),但天子的權(quán)利是不是得代表天意?古人都是敬天敬地的,玄宗從小受的教育也不能是學(xué)了違背天理的道理?。〉切谡J(rèn)識(shí)了楊玉環(huán)后,很快就快想死了,哈哈,這時(shí)候他的`信仰開(kāi)始動(dòng)搖了,玄宗順著感覺(jué)開(kāi)始信高力士思路,也開(kāi)始信自己欲望了。哈,我看到這的時(shí)候就想,你說(shuō)越王勾踐臥薪嘗膽時(shí)就算無(wú)暇去想美女,就沒(méi)有性生活嗎?我問(wèn)過(guò)愛(ài)人這個(gè)問(wèn)題,愛(ài)人笑著說(shuō):“我不知道,你別問(wèn)我?!惫詮幕拘枰獊?lái)說(shuō),以極度的欲望開(kāi)始的需要,容易物極必反,而作家就是遵循著天理,一步步一次次描寫(xiě)了那些歡愛(ài),讓當(dāng)代人思考,雖觸目驚心,卻有利于管理好自己。

會(huì)不會(huì)有人能讀到這能認(rèn)為我是個(gè)不懂愛(ài)情的人呢?哈,不,我很多情的,但隨著成熟我更喜歡讀政治歷史,讀歷史中的政治,這部小說(shuō)在這方面給了我好多觸類旁通的認(rèn)識(shí),我很受益,但我的同事們快回來(lái)了,我們還要一起工作,我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間在談些政治了,你懂的,好時(shí)髦的話哈!

最后期待寒雨老師的《一蓑煙雨》吧,有讀者是個(gè)快樂(lè)的事,而我更不是個(gè)另人討厭的人哦!祝寒雨老師快樂(lè)!祝天下的婦女明天節(jié)日快樂(lè)!

父與子讀后感父子的天倫之樂(lè)篇十三

讀了《傅雷家書(shū)》,我感受到父親和兒子之間濃濃的兩地父子情。

在1954年1月30日晚的那封信中,可以看出傅雷對(duì)兒子的愛(ài)流淌在字里行間。傅聰離家第二天,傅雷就想給他寫(xiě)信。傅雷夫婦沒(méi)有一天不想著兒子,翻來(lái)覆去睡不著,老是想著兒子小時(shí)候的往事,并因此感到又快樂(lè)又惆悵。兩人十分關(guān)心兒子生活和學(xué)習(xí)的情況,希望兒子能將這些事情的細(xì)節(jié)通過(guò)信件告知他們。即使來(lái)信潦草些也無(wú)妨,只求詳細(xì)些。

作為父親,對(duì)于漸漸長(zhǎng)大的兒子,既希望他茁壯成長(zhǎng),向外發(fā)展,又不免為兒子不得不遠(yuǎn)離自己而傷感。催促兒子寫(xiě)信這個(gè)細(xì)節(jié)充分體現(xiàn)了傅雷對(duì)兒子深深的牽掛,可見(jiàn)父親在樸實(shí)的文字背后流露出的濃濃父愛(ài)。

在家信中,傅雷與兒子談學(xué)習(xí),練琴的時(shí)間必須正常化,不能少,也不能多難;談做人,永遠(yuǎn)保持赤子之心;談生活,要抓緊時(shí)間,生活紀(jì)律化……在書(shū)中,傅雷給兒子的`每一封家書(shū)在含蓄的文字背后都充滿了父愛(ài)的苦心孤意。

在做人方面,生活細(xì)節(jié)方面,修養(yǎng)方面,演奏姿態(tài)方面,傅雷對(duì)兒子的指導(dǎo)中無(wú)不隱含著對(duì)兒子的愛(ài)。最難得的是,傅雷把兒子視為一個(gè)與自己完全平等的人,與他探討李白、杜甫、蘇軾、辛棄疾等詩(shī)人及其作品,跟他交流中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。父子在書(shū)信中反復(fù)討論,暢所欲言,這是多么和諧的父子之情啊!

從這本書(shū)中,我體會(huì)到了傅雷對(duì)兒子含蓄而又深沉的愛(ài),每一封家書(shū)都令人回味無(wú)窮,拳拳愛(ài)子之心,溢于言表。

父與子讀后感父子的天倫之樂(lè)篇十四

古今中外,很多人都贊嘆母愛(ài),贊嘆母愛(ài)的偉大、無(wú)私、圣潔,然而卻忽略了父愛(ài)。

舒乙用自己的心,在一點(diǎn)一滴的回憶和瑣碎的小事中找到了父親特殊的愛(ài)。當(dāng)然,生活中最張揚(yáng)的是母愛(ài),如果說(shuō)母愛(ài)是華麗的,那么父愛(ài)則是樸實(shí)的,雖然這兩種愛(ài)缺一不可,但很少有人能品出父愛(ài)。

父親對(duì)我的教育沒(méi)有太多老舍那樣獨(dú)特的見(jiàn)解,但他總以自己的方式告訴我:學(xué)會(huì)自立。從十歲開(kāi)始,父親就認(rèn)為我長(zhǎng)大了,總把一些在我能力范圍之內(nèi)的事兒丟給我做。每當(dāng)我做完,父親都會(huì)給我一些獎(jiǎng)勵(lì),或一個(gè)肯定的眼神,仿佛我已經(jīng)是一個(gè)大人了。

隨著年齡的增長(zhǎng),我和父親之間已不再像以往那樣和諧了,偶爾會(huì)發(fā)生一些沖突,但讀了《父子情》,我封閉在記憶深處的往事又重新被打開(kāi),父親為我們子女操勞了一輩子,雖然他不說(shuō),但我知道,我開(kāi)始珍惜父親的每一句問(wèn)候,每一次教育。

父子之間充滿著無(wú)言的愛(ài)。

父與子讀后感父子的天倫之樂(lè)篇十五

這本書(shū)以前是借來(lái)的,一拿到手就迫不及待地打開(kāi)來(lái)看,這兩個(gè)父子真可愛(ài),太好玩了。

漫畫(huà)是一種很好的減壓方式,可以讓你完全放松,不想要任何東西,被內(nèi)容深深吸引,或感動(dòng),或嘆息,或非??鞓?lè),或者、以實(shí)現(xiàn)生活的美。簡(jiǎn)單的事情也會(huì)讓你感覺(jué)到一股清心的氣體涌上心頭。我喜歡氣氛輕松、身心愉悅的漫畫(huà)。豐子愷等大師的作品能強(qiáng)烈感受到他們純潔的童心和寬廣的胸懷。

通過(guò)兩個(gè)父子的日常生活故事,這本《父子全集》向我們展示了感人的父子關(guān)系,最讓我想不到的'是,這部漫畫(huà)集是在20世紀(jì)30年代,作者是德國(guó)漫畫(huà)大師布勞恩。漫畫(huà)前言寫(xiě)道:“20世紀(jì)30年代初,世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)蔓延到德國(guó),造成了嚴(yán)重的政治后果。希特勒統(tǒng)治后,德國(guó)變成了一個(gè)可怕的地獄,個(gè)人安全根本得不到保障。正是在這樣的背景下,卜勞恩創(chuàng)作了這部風(fēng)靡半個(gè)多世紀(jì)的經(jīng)典之作《父子》,身處亂世,不怕危險(xiǎn),能保持一顆童心的人是多么了不起??!這部漫畫(huà)能表達(dá)出強(qiáng)烈的父子情懷,多么讓人難以割舍??!兒童世界充滿歡樂(lè)和新鮮。,無(wú)憂無(wú)慮,想哭就哭,想笑就笑。和我們的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子小頭爸爸》一樣,《父子》告訴全世界的家長(zhǎng)要多和孩子溝通,多關(guān)心孩子,多和孩子互動(dòng),互相理解,讓孩子健康成長(zhǎng)。

父與子讀后感父子的天倫之樂(lè)篇十六

這本書(shū)中不僅僅是一百多封普普通通的家書(shū),更是家書(shū)中父母親的敦敦教誨,孩子與父母之間的真誠(chéng)交流,字里行間都流露著親情——《傅雷家書(shū)》。

本書(shū)寫(xiě)了傅聰重1954年出國(guó)留學(xué)之后。直到1966年父母雙亡家中來(lái)往的百來(lái)通家書(shū),其中有傅聰?shù)母赣H在他波蘭留學(xué)時(shí)期傳達(dá)的正確處事的態(tài)度,并鼓勵(lì)服從努力學(xué)習(xí),與她在移居英國(guó)時(shí)關(guān)心傅聰?shù)氖聵I(yè),為兒子排解苦悶和傅聰成家立業(yè)時(shí),父母協(xié)助傅聰進(jìn)步關(guān)心對(duì)子孫的教育。

在傅雷寫(xiě)給兒子傅聰?shù)男胖?,除了生活瑣事之外,更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生,灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,讓兒子知道國(guó)家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),做一個(gè)德才具備,人格卓越的藝術(shù)家。同時(shí)對(duì)兒子在日常生活中可能遇到的種種問(wèn)題,比如如何勞逸結(jié)合,如何正確理財(cái)?以及如何正確處理戀愛(ài)婚姻的問(wèn)題,他在信中都會(huì)提及并提出合理的見(jiàn)解。

在這本書(shū)中,有一段話令我印象最深,并且也讓我有所啟發(fā)“人一輩子都在高潮——低潮中沉浮,唯有庸碌的人,生活才如死水一般?;蛘咭袠O高的修養(yǎng),才能廓然無(wú)果,真正的解脫,只要高潮不過(guò)分使你緊張,低潮不過(guò)分使你頹廢,就好了。太陽(yáng)太烈會(huì)把五谷曬焦,雨水太猛也會(huì)淹死莊稼?!边@是傅雷對(duì)兒子思想上的開(kāi)導(dǎo),但這也是對(duì)我對(duì)更多人的。

除此之外,在讀這本書(shū)時(shí),人們的道德,思想也會(huì)隨著這對(duì)父子的對(duì)話,從而有所啟發(fā),有所收獲。

這本書(shū)字里行間充滿了父親對(duì)兒子的摯愛(ài)期望,以及對(duì)國(guó)家對(duì)民族的高尚情感,更是對(duì)人們的道德,思想,情操,文化修養(yǎng)的啟迪,其作用也是非常深遠(yuǎn)的。

父與子讀后感父子的天倫之樂(lè)篇十七

我讀了這篇《父子情深》后,非常感動(dòng)。仿佛朱里奧正在我眼前一心一意的朝著抄寫(xiě)著,筆在紙上發(fā)出的沙—沙——沙的聲音,一直縈繞在我耳邊。

這個(gè)黑發(fā)少年名叫朱里奧,他的學(xué)習(xí)很好,可他的家庭并不富裕。父親是個(gè)鐵路工人,每月只有很少的收入,為了賺多點(diǎn)的錢(qián)幫補(bǔ)家用,就幫朋友抄寫(xiě)東西。為了家庭和孩子們,父親在鐵路上勞累了一天后,晚上還要在昏暗的燈光下做著抄寫(xiě)的工作。父親太累了。所以在吃飯的時(shí)候忍不住向家人訴苦。

朱里奧很愛(ài)他的父親,也想為這個(gè)家盡一些長(zhǎng)子的責(zé)任。他請(qǐng)求父親,讓他來(lái)幫忙。但父親卻說(shuō):“你認(rèn)真學(xué)習(xí)才是最重要的,哪怕用你一分鐘的時(shí)間都不行!”朱里奧沒(méi)辦法,只好在晚上十二點(diǎn),父親睡下的時(shí)候,悄悄的替父親抄寫(xiě)。

幾個(gè)月過(guò)去了,朱里奧很疲倦,上課也不專心了,他甚至在桌子上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候睡著了。父親對(duì)朱里奧很失望。在忍不住責(zé)備他幾次后,開(kāi)始變得有些冷漠??芍炖飱W還是繼續(xù)抄寫(xiě)著。他希望有一天父親能明白真相,重新疼愛(ài)他。

終于,一天夜里,朱里奧正在抄寫(xiě),一不小心把一本書(shū)掉了下去。父親聽(tīng)到響聲,偷偷地進(jìn)來(lái)了。朱里奧毫無(wú)察覺(jué),還在那里奮筆疾書(shū)。白發(fā)蒼蒼的父親看著兒子,他真的很懊悔自己對(duì)兒子的冷漠。他把兒子緊緊地的抱在自己的懷里。這一幕是多么令人感動(dòng)啊!

父親為了兒子,拼命的工作。朱里奧為了幫助父親,不讓父親那么勞累,他瞞著父親在深夜替父親抄寫(xiě)了一天又一天。哪怕父親誤會(huì),對(duì)他失望。

所以,愛(ài)是不會(huì)因?yàn)檎`解而消失的。在我們每個(gè)人的心里,都藏有一份真摯的愛(ài)。在需要的時(shí)候,我們是不會(huì)吝嗇的!

父與子讀后感父子的天倫之樂(lè)篇十八

從前有一對(duì)父子趕著驢去趕集,兒子騎驢的時(shí)候、父親騎驢的時(shí)候、兩個(gè)人騎的時(shí)候、兩個(gè)人都不騎的時(shí)候都受到了路人不同的的指責(zé),最后父子倆個(gè)抬著驢回家了。

這個(gè)硌事讓我明白了別人提的建議都要經(jīng)過(guò)自己的大腦思考后再選擇去跟著別人,還是不去跟著別人。

以前上體育課的時(shí)候,老師拿了軟式排球和呼拉圈。我想去抱軟式排球玩。但是別的同學(xué)說(shuō):“軟式排球一點(diǎn)都不好玩,排球我們都是投球,有本事你能拿軟式排球去投中籃筐啊!還有你的投籃技術(shù)不咋的?!甭?tīng)完我就想都不想就跟著他們?nèi)ネ婧衾α?。結(jié)果我比他們轉(zhuǎn)得差遠(yuǎn)了,被他們笑話了。我真后悔聽(tīng)了他們的話。

現(xiàn)在我已經(jīng)不會(huì)這么簡(jiǎn)單受騙了。有一次敖康容說(shuō)數(shù)學(xué)老師生病了不能來(lái)上課了,我不相信,因?yàn)樗鲜球_了。我就拿出書(shū)等著老師來(lái)上課。上課了,數(shù)學(xué)老師來(lái)了,她說(shuō)只是有點(diǎn)不舒服。引文這事敖康容被狠狠地批評(píng)了一頓。

從現(xiàn)在開(kāi)始,我要有自信、做個(gè)有主見(jiàn),不隨便聽(tīng)別人的話。這就是我看了這個(gè)故事的想法。

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