五年級演講稿(優(yōu)秀13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-24 14:00:06
五年級演講稿(優(yōu)秀13篇)
時間:2023-11-24 14:00:06     小編:QJ墨客

在演講稿的中間部分,演講者可以用一些事例、數(shù)據(jù)或引用來支持自己的觀點。演講稿可以適當運用比喻、故事和引用名人名言等手段來吸引聽眾。請看以下演講稿范文,希望能給大家一些思路和創(chuàng)作靈感。

五年級演講稿篇一

各位家長下午好,很高興能有這樣一個機會,能和大家進行面對面的交流。下面我就我們英語學習方面說我一些真實的感言:

在英語課堂上,大部分學生都能很活躍的回答老師提出的問題,積極跟著老師讀單詞,讀課文。其實這也制造了一種假象,學生認為自己常常被老師提問,認為自己能夠回答老師的問題,于是認為自己的英語學得很不錯,自我感覺特別好。于是下課后在英語上花的時間就少了。其實要學好英語,課上占40%,其余的60%還需要學生在課后不斷的鞏固,加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識,當然課上也會有少量的時間鞏固新學的知識。但是這些時間是公共的時間,而不是每個學生私有的時間,所以不可能照顧到每個學生,不可能讓所有學生都達到相同的程度。況且每個學生對新知識得接受能力都是不同的,有的可能當堂就已經(jīng)有很深的印象,很難忘記,但這肯定是很少的。大部分學生都只能是初步接觸了新知識,要真正接受新知識還要學生在課后多下功夫,不然肯定會和別的同學拉下差距。那么在課后學生到底該怎么做才能把其余的60%補回來呢?學好英語,不外乎就是在聽、說、讀、寫這些方面下功夫。

首先說一下聽,有一部分家長為孩子購買和書相配套的光盤,可是請各位家長檢查一下自己的子女的英語光盤,有多少學生的光盤還是和剛買的時候一樣的,根本就沒有聽過。光靠上課聽一點點的語音發(fā)音,學生的聽力根本就不能有什么發(fā)展。不會聽就不能說,不能說英語就白學了。每上完一次課,我都叫學生回家要跟光盤讀自己讀,可是有多少學生真地做到了呢?所讀的知識已經(jīng)學過了,跟光盤讀應該是提高自己的聽力和口語表達能力,要學生盡力地去模仿光盤里的發(fā)音,從而使自己的聽力和口語都提高一個層次。

接下來是說,英語學了就是要說,要和別人交流。在課上我會用各種方法來刺激學生,激發(fā)他們說英語的積極性,大多數(shù)學生也確實做得很好??墒前嗉壚锶硕?,對每個人來說,說的機會就少。所以下課也要說,放學回家也要說。在學校,我鼓勵學生把所學的英語對話運用到生活中去,這樣有更真實的情景,更能讓學生有發(fā)揮的余地。在家里,希望家長也能鼓勵學生說英語,也許你會說你自己也聽不懂,請不要這樣想,其實學生需要是你的.鼓勵,你聽了他們說的只要簡單表揚一句,他們就會很滿足了。有時候你們也可以不懂裝懂,或者還可以讓學生反過來教你,他們會覺得很自豪,因為自己所學得派上了用場。

接下來是讀。學英語要培養(yǎng)語感,也就是語言的感覺,如果有很好的語感,那么不管是說話,做題目,都很輕松,很簡單了。那么語感怎么來呢?就是靠讀出來的。一定要讓學生養(yǎng)成每天讀英語的習慣。如果你的子女還沒有養(yǎng)成這樣的學習習慣,請你一定要督促他,剛開始也許會比較難,時間久了,就會習慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣,要讓他們把讀英語當作每天必做的一件事。

最后是寫。五年級英語已經(jīng)對學生有一定的書寫要求。背單詞是學英語的必經(jīng)之路。單詞往往背過就容易會忘記,所以要不斷的背,不斷的翻新,這是沒有辦法的。我要求學生在背單詞的時候要邊拼邊寫,嘴巴和手都要動起來,嘴上十遍不如手上一遍。還有句型,五年級所接觸的句型都是很簡單的日常用語。學生應該在課上領(lǐng)會句型的意思和運用方法。可后還需要通過多讀課文,多練習才能鞏固所學的句型。所以請各位家長不光要注重孩子背單詞的情況,還要讓他重視句子的重要性。

謝謝!

五年級演講稿篇二

親愛的老師、同學們:

大家好!我叫譚依婷,是五(2)班的學習委員。今天我有幸參加競選美德少年的演講,感到十分高興。感謝老師和同學們對我的信任,給我這個鍛煉的好機會。我演講的題目是《真誠樂學成長》。

“美德少年”是每位少先隊員努力的目標。美德少年是熱愛祖國、理想遠大的好少年,美德少年是勤奮學習、追求上進的好少年,美德少年是品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年,美德少年是體魄強健、活潑開朗的好少年。每一天,我在努力向美德少年看齊!靠攏!

我勤奮學習、視野開闊。

學習上,我刻苦努力,一絲不茍。愛鉆研,能夠虛心請教。我的作業(yè)工整、美觀,老師們說我的作業(yè)好似一幅幅藝術(shù)品。我學習成績優(yōu)異,多次被評為“三好學生”。我熱愛閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手。廣泛的閱讀開闊了我的視野,同時也提高了寫作水平,去年,我的作文——《我是光谷的孩子》被彭老師推薦發(fā)表在《現(xiàn)代少年報》上;在快樂閱讀知識競賽中,我獲得區(qū)級一等獎;在學??破罩R競賽中獲得一等獎。

我心地善良、禮貌待人。

有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。我捧一顆一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,不斷追求純真、無私無邪。在家里,我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。在爸爸媽媽眼里,我是一個懂事體貼的“小棉襖”,休息時,我主動幫爸爸媽媽整理房間,疊被子。記得有一次,媽媽生病了,沒力氣打開藥瓶,我用“熱脹冷縮”的方法打開了藥瓶,幫媽媽倒水吃藥,讓她好好休息。媽媽很快康復了。媽媽那幸福的笑容仍讓我記憶猶新。

我助人為樂,傳遞愛心。

我有一顆真誠的愛心。對于困難的同學,我樂于伸出援助的雙手,真誠奉獻。有同學上課忘帶學習用品時,我豪爽地拿出自己的借給他們用;有同學有疑難問題時,我熱情耐心幫她解決。有一次,史欣欣同學有一道數(shù)學題不會做,我在自習課上一遍又一遍地教她,課后不厭其煩地幫她分析,在我的幫助下,她終于學會了。看著她熟練地答題,我特別高興。在我天真的童心里,裝滿了對真、善、美的追求。學校組織、獻愛心活動時,我積極參與,無私奉獻。去年10月,我心愛的英語老師——萬老師生病了,住院一個多月,我拿出了所有的零花錢,買了營養(yǎng)品去探望她??粗f老師憔悴的臉龐,我請求萬老師別擔心我們的學習,我們在學校里更努力地學習著英語。

我熱愛勞動,勇?lián)厝巍?/p>

勞動時,臟活、累活我搶在先,從不惜力,能夠提前出色的完成。在學校組織的“清除白色污染,美化綠色家園——佛祖嶺社區(qū)行”活動中,老師夸我“不但能吃苦,還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力?!庇绕涫窃凇白霏h(huán)保小衛(wèi)士,珍愛生命”活動中,積極投稿,并發(fā)動同學們身體力行,使得學校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。

我興趣廣泛,全面發(fā)展。

“向上”是我健康成長的力量源泉。我的身上,有著一股強烈“向上”的追求,我一直在追求著“做個好孩子,做個好學生,做個好公民?!蔽易鹁撮L輩和師長,團結(jié)同學,遵守校規(guī)校紀,對人講禮貌,自覺遵守《小學生行為規(guī)范》和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學的好評。

美德少年的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是我努力的方向和目標。小學的六年里,我一步步地朝這個目標在前進、在努力。既全面認識自己、提高自己,又不斷在學習中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會實踐中吸取甘甜,如今,我羽翼漸豐!

當然,成績只能代表過去。今后我會加倍努力,把自己塑造成一個更加優(yōu)秀的人。我希望在平日點點滴滴的生活中、學習中繼續(xù)努力,爭當一名光榮的“美德好少年”。

謝謝大家。

五年級演講稿篇三

下午好!今天,我很榮幸地在這里,作為你們孩子的英語老師,和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學好英語”,由于水平有限,不當之處,敬請批評指正。

一、首先說說這次期中考試的情況,這次五年級的考題不算難,平均分為60.71分,90分以上的有3人,不及格的有20人,人數(shù)較多,特別會二三十分的占了十幾個。通過這次考試使我發(fā)現(xiàn),哪些學生學的較扎實,哪些學生不夠扎實,哪些同學進步了,哪些學生退步了。

二、接下來通過考試談談英語學習,英語教材是相互銜接的,如果以前的英語沒有學好,那相對來說,你現(xiàn)在學的比較累,同樣地,如果你現(xiàn)在學不好英語,那將來的英語學習也是不難想象的。有心的家長仔細觀察會發(fā)現(xiàn),小學英語的詞匯量與語法是無法想象的,所以我們只有現(xiàn)在打好良好地基礎(chǔ),才不會導致英語越學越難越學越差。

三、這次五年級成績低的學生重點是單詞不過關(guān),學生應養(yǎng)成一個好的學習習慣,課前預習,課堂認真聽講,課后認真復習鞏固,我們的家長也應多督促孩子,檢查孩子,幫助孩子將每天的單詞記會,只有這樣,在聽說讀寫方面才能夠應用自如。

那么,怎樣幫助孩子學習英語呢?我們老師是最直接的知識傳授者,有著不可推卸的責任。在此我們只是真誠的呼吁我們的家長配合學校,配合老師,靠我們的共同努力來幫助孩子學習好英語。換句話說:我們要和孩子共同成長,那么重視良好地學習習慣是幫助孩子進步的一個好方法。下面是給家長的一些建議:

一、在少兒英語教學中,首先是加強聽力訓練和說話訓練,然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。為此,家長一定要配合學校來要求孩子,要創(chuàng)造條件讓孩子多聽、多聽,純正的錄音,聽幾遍,聽清楚了以后,跟著說,長期下去,一定會有所收獲。

二、讓孩子大聲說英語。

家長每天要留出20分鐘左右時間讓孩子讀讀英語,我們要鼓勵孩子大聲地朗讀,對話、問答、大聲說、不害羞,這樣有利于清楚地表達自己,也有利于他人糾正自己的錯誤。

三、請大家在家里督促孩子保質(zhì)量的完成英語作業(yè),該讀的讀,該說的說、該寫的`寫、該記的記、及時鞏固,養(yǎng)成良好的習慣,父母親的良好棒樣起著很大作用,孩子一般還沒有明確學習目的,這時,父母對學習的態(tài)度,特別是行為,會極大地影響孩子,千萬不能從容自己的孩子說:英語好難,我默不出來,就任冉它巴!要讓孩子知道:今天,你花大把的時間去養(yǎng)成習慣,明天,你就可以更好!

孩子是每個家庭的重心和希望,有一位家長說過:“要把培養(yǎng)孩子當作自己的事業(yè)來做,”是啊,只要你投入多一點,相信你的孩子會給予你更多的回報。

謝謝大家!

五年級演講稿篇四

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!

我是五(5)班九號的鄭微,今天我很榮幸能站在演講臺上演講。

對于競選班長,我不敢說自己很有信心,但是我覺得并不是很復雜。我覺得最重要的是你要有一顆愿意為大家服務的心。我很清楚,當班長并不是代表你有什么特權(quán)。假如我競選上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。我想我們都應該當個敢作敢當?shù)男W生,不需要那些美麗的詞匯來修飾。但是,如果我落選了,我并不會失望,因為這說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。

在我心中,班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁,向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學服務,為老師分憂。我希望大家能給我一次鍛煉的機會,我一定會經(jīng)得住考驗,戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

因此懇請老師、同學們相信我,支持我,投我神圣的一票,我一定行,謝謝大家!

五年級演講稿篇五

緊急搶救母親河――黃河在哭泣!

看!那波濤洶涌的黃河勢如千軍萬馬,浩浩蕩蕩地奔了過來。她那哺育千萬炎黃子孫的河水呈黃色,但,那么純,沒有一點雜質(zhì)――令人悲嘆的是,那是黃河昔日的風采。現(xiàn)在的黃河,雖然仍有那種驚人的氣勢,但遠不如當年了。聽!她那奔騰如流的河水仿佛正向人們傾訴她的不幸與悲哀。

曾經(jīng),她的壯觀讓人們嘆為觀止。中華兒女們都被這位慈祥的母親哺育過。我要質(zhì)問大家:為何要忘恩負義?你們可否知道,你們害慘了這位母親,如今她的慘狀真令人痛心疾首。釀成這一切的,就是我們,我們啊!隨著祖國逐漸繁榮富強,一些“狠毒”的工廠將毒手伸向了黃河。

他們把廢氣、污水排放到河里,讓她變得日益渾濁、難聞。可是人們還不肯就此罷休,隨手就把垃圾扔進河中,還在里面吐痰,這更是雪上加霜。污染黃河也是害了自己呀!想想,人們與黃河的關(guān)系是多么密切,洗衣服、做飯、燒水,就連簡單的飲水,都跟黃河密不可分。如果我們還不肯覺醒的話,遭殃的是我們自己。過去由于水質(zhì)污染而造成人們中毒死亡的事是發(fā)生得多么頻繁呀!我可不希望黃河也造成這樣一幕慘劇。

那么,明智的人快覺醒吧,不要再將毒手伸向無辜的母親河了。我們應該大力倡導人們保護她,禁止工廠在里面排有害物質(zhì),禁止在里面扔垃圾、吐痰?,F(xiàn)在亡羊補牢還來得及,可別等到悲劇的發(fā)生才開始懺悔。如果我們齊心協(xié)力,黃河一定能被“搶救”過來!

保護地球,從我做起

古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈?。

“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類?!彼鼈兿駩耗О銦o情地吞噬著人類的.生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。

保護環(huán)境人人有責,從我做起,從小事做起,保護我們的家園,也是保護我們自己!

現(xiàn)在的地球,都是黃色,綠色大量減少,這是怎么了?原來這是因為人們大量的砍伐樹木,這不僅讓鳥兒沒了家,還造成了崩塌,洪水等。沒有了樹,我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。

現(xiàn)在各個商店都跟著我們的嗜好,大量生產(chǎn)汽水,而汽水的“外衣”就是罐子,罐子更是一種污染,馬路,公園甚至連學校都成了它們的家。罐子有的是鋁做成的,鋁也是對人體有害的。

你知道嗎?廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。

由廢舊電池所產(chǎn)生的污染,危害作用是緩慢的也是深遠的。當它們和普通的家庭垃圾混合后,在一定的條件下,會慢慢發(fā)生一系列化學反應,釋放出有毒物質(zhì),這些有毒物質(zhì)焚燒時會污染大氣,滲入地下時污染地下水或江河湖泊;一旦進入土壤水源,將會通過食物鏈進入人體,損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。

因此,它屬于危險垃圾。試驗表明:一支汞電池污染的水量超過一個人一生用水量的總和。

以前小河清澈見底,能看見小魚,現(xiàn)在工廠為了提高效率,竟把小河當成了排放污水的好地方,小河被污水弄得骯臟不堪,過路的行人都飛快的離開。

幸虧現(xiàn)在人們都領(lǐng)悟到了地球以被污染,大家都已經(jīng)行動起來了,我希望那些沒行動起來的人們,都彎一下腰把地上的紙撿起來,讓我們的明天更加美麗,整潔!

五年級演講稿篇六

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

相信每一個同學都有好朋友吧!而我最近也又交了一個好朋友——那就是《射雕英雄傳》這本金庸先生的著名代表作。

聽到這里,你可能會想:“為什么我會和一本書做朋友呢?”好!我現(xiàn)在便來回答你吧。

首先,書便是時刻以美妙的語言伴陪你的伙伴。無論是在清晨還是夜晚;無論是在你開心之時還是悲傷之時,它,總會熱情地向你傾訴著一切。沒有任何浮夸,也不藏有一絲隱瞞。

其次,它總會給你一些好的建議——或是直接的,又或是間接的。你總能在書中發(fā)現(xiàn)另一個自己,因為書往往反映了許多。

書,它就是我的摯友。它向我傾訴,我也被它所感動。我會讓書永遠地成為我的摯友,讓我們讀書吧!

謝謝大家!

五年級演講稿篇七

各位老師、各位同學:

早上好!

在過去的一個學年里,我們在學校領(lǐng)導的正確引導下,在老師們的辛勤培育下,不但學到了許多科學文化知識,還懂得了不少做人的道理;學會了求異創(chuàng)新的許多本領(lǐng),使我們的頭腦日漸聰明,讓我們的人格日趨完善。親愛的同學們,新學期開始了,你們準備好了嗎?新的學期,我們要有新的起色;新的學期,我們要有新的面貌;新的學期,我們要做得更好!那應該怎么做呢?首先,必須調(diào)整好精神狀態(tài),決不能用假期的散漫習慣對待學習,更要積極調(diào)動學習的熱情、興趣,全身心投入到學習中去,要知道今天的耕耘便是明天的收獲。其次,我們一定要緊跟各科老師,把每門學科認真學好,讓成績在原有的基礎(chǔ)上節(jié)節(jié)升高,做一個品學兼優(yōu)的`好學生。親愛的同學們,尊師守紀,講文明,懂禮貌,規(guī)范自己的言行,學會做人,從身邊的日常生活小事做起,只有做好了小事,長大后才能有出息,才能成大器。

親愛的同學們,在這樣一個充滿朝氣的新學期里,希望你們與我們的學校共同成長進步,用自己的實際行動來證明:從現(xiàn)在開始,我們一定會做得更好!

五年級演講稿篇八

老師,親愛的同學們:

大家好!

讀書能使人變得聰明,讀書能使人變得美麗,讀書還能使人變得視野開闊。

寫作。

時,是否非常煩惱,是因為寫不出來。遇到這個“攔路虎”,我們就應該加強平時的閱讀了。有些人十分討厭讀書,可他們不知道。只要用心讀書,做到眼到、口到,你會感到深入其中,仿佛自己是故事中的人一樣。

有如神助。

我雖然喜歡讀書,但家人反對我看閑書,怕耽誤學習。所以我就每天下午放學后不回家,偷偷去圖書館看書。如果遇到不健康的書,我不會去看也不會去碰。

說起讀書,我們應該向杏林子學習,她愿意全身疼痛,也不愿意一日無書可讀。后來通過努力換來了成功,我非常敬佩她。

讀書可以給人帶來快樂,帶來智慧。

五年級演講稿篇九

新陽路小學,正如它的名字一樣,用雙手托起一縷縷燦爛而又美麗的新陽,為每一個靈動的生命,豐潤追逐夢想的翅膀。修身濟世,博學篤行,時光就像之間流過的沙子,經(jīng)不起我們慢慢的品味。轉(zhuǎn)眼間在哈爾濱新陽路小學已經(jīng)經(jīng)歷了五年的小學時光。臨近畢業(yè),我有太多太多的話要和老師同學們說。

同學們,時光飛逝,五年了,我們并肩攜手,走過多少個風風雨雨,我們一起經(jīng)歷了太多太多,有歡笑,也有淚水。大家還記得春游時我們一張張稚嫩的笑臉,擺著各種各樣可愛的poss嗎?還記得運動會時我們大喊加油的時候嗎?還記得拔河比賽時我們用盡全身力氣只因為班級爭光的時候嗎?我們團結(jié)一心,永爭第一。那份情誼是真摯的.,雖然還有幾個月我們就要分離了,但是你們留給我的回憶卻是珍貴的,我想對大家說聲“謝謝”,因為你們給過我太多太多歡樂和幸福的生活。雖然我們終究會走上各自的工作崗位,可能我們永遠也不能再見,但是我依然會把你們當作我最重要的人,因為你是我最好的朋友。

葉老師,五年來,我們從一個無知的孩子到一個陽光的少年,離不了您對我們的關(guān)心和愛護,我們也見證了五年的時光里老師您對我們每個同學如慈母般的愛。葉老師感謝您對我們的教誨,感謝您對我們的關(guān)心。我曾深深記得,當您生病的時候,您還是會支撐著來到學校,用您生動有趣的語言,陽光般的微笑給我們上完一堂堂生動精彩的課。

我感謝每一位交給我們知識的老師,我想說的還太多太多,但是這些話語會化成我學習和生活的動力。嚴禁為學,誠信為人。將來,我們走向社會的道路時一定會匯報養(yǎng)育我們的國家、社會,回報我們的母?!枮I市新陽路小學!

黑龍江哈爾濱道里區(qū)新陽路小學五年級:蘇運佳。

五年級演講稿篇十

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!我是磁灶瑤瓊小學四年二班的陳如意,今天我演講的題目是《家鄉(xiāng)因你們而精彩》。

人類曾千百次贊美土地、謳歌大山,千百年來無數(shù)顆心牽掛著大山,無數(shù)雙手呵護著土地,然而在龐大的合唱隊伍中,用心去領(lǐng)唱的人,才是真正的歌手。這歌手,就是心系家鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的愛國僑胞們,他們都為了家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展,在愛心奉獻的路上夜以繼日的忙碌著。

家鄉(xiāng)的人都說:“僑胞僑眷是我們的連心肉,我們和僑胞僑眷們心連心?!?/p>

為了這份情,被毛主席稱譽為“華僑旗幟,民族光輝”的陳嘉庚先生向我們走來。這位舉世公認的華僑領(lǐng)袖,中華英杰和偉大的愛國主義者,是億萬中華兒女和海內(nèi)外僑胞學習的榜樣。他的一生愛國愛得異常真摯,愛鄉(xiāng)愛得格外深沉。他的捐資辦學不同于一般富有者,他捐資創(chuàng)辦的私立集美學校和廈門大學是盡社會義務的,是自愿而完全的付出,在他的捐資興學活動中從來不以任何謀取私利為目的,而是把興學活動作為自己的事業(yè),作為自己的履行職責,作為他終生奮斗的一種事業(yè),并以敬業(yè)的精神對待,不惜代價,善始善終。

為了這份情,世界華人發(fā)展、中華慈善、香港慈善、香港燃燈、香港慈恩等基金會競相爭艷,他們在祖國大地,資助貧困學子,助殘扶貧,捐資建校,改善人居環(huán)境、衛(wèi)生醫(yī)療環(huán)境。

為了這份情,是他——施雨霜先生出錢捐建南僑中學禮堂,改善學校辦學條件,還在菲律賓組織校友會,自己駕車四處游說籌資。菲律賓交通不便,華僑又居住分散,集來的錢有時還不夠來回的汽油費,但施先生就是樂此不疲,因為這里不光是錢,更重要的是他要喚醒每個僑胞的愛國心,讓他們時刻不忘祖國故里,不忘報答鄉(xiāng)梓情深。南僑中學創(chuàng)省二級達標校時,他又發(fā)動僑胞捐資1000萬元興建科學樓。從地點選擇到圖紙設(shè)計,到廁所位置,水龍頭、垃圾桶形狀,他都無一不記掛在心,還自己跑到菲律賓的一所一流學?!鈫⒅袑W參觀,把他們的先進做法電傳給學校。而且他還直接參與學校管理。學校隔壁有一庵廟翻修時,其廟檐會占學校領(lǐng)空半米,礙于當?shù)孛癖姷牧曀?,學校不好拒絕。施先生知道后,果斷地說:“不行,你信神我不信!”此外,施先生還組織菲律賓華僑籌資100多萬元,設(shè)立南僑中學教育基金會,以獎勵優(yōu)秀教師、學生。學校稍有佳績,他便組團回來獎勵。在施先生的帶動下,南僑中學的辦學條件得到了極大改善,辦學質(zhì)量穩(wěn)步上升。

為了這份情,是他——郭文梯先生幾次回到家鄉(xiāng),慷慨捐資,興辦家鄉(xiāng)的公益福利事業(yè),支援家鄉(xiāng)的經(jīng)濟建設(shè)。捐資三千多萬元,獨資創(chuàng)辦了晉江市季延中學。尤其值得欽佩的是,近年來,受東南亞金融風波的影響,郭文梯先生所經(jīng)營的產(chǎn)業(yè)也不可避免地受到嚴重沖擊。然而,就在他自己遇到困難的時候,仍一如既往地關(guān)心和支持家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。

家鄉(xiāng)的發(fā)展有你們——敬愛的僑胞們,定會如日中天,讓我們肩并肩,手攜手,共創(chuàng)家鄉(xiāng)繁榮的美好未來,請相信,家鄉(xiāng)的發(fā)展變化定會因你們而精彩!

謝謝!

五年級演講稿篇十一

各位老師,各位同學,大家好!

這就引出來我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說過:“勝者不驕傲,敗者不氣餒?!敝v的就是這個道理,當你經(jīng)過自己的一番努力取得成功的時候,決不可沾沾自喜,驕傲于世,目中無人,而應該總結(jié)成功的經(jīng)驗,再接再厲,向更高、更好的目標而努力奮斗;當你遇到挫折與失敗的時候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而應該仔細檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結(jié),就會從一個失敗走向成功。

失敗并不可怕,可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時也是不可避免的,偉大的發(fā)明家愛迪生不就是經(jīng)過無數(shù)次的失敗才走向成功的嗎?經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗-成功,在失敗在成功,最終發(fā)明了電燈。

愛迪生是這樣,雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣,他也是經(jīng)過了無數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績,實現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破,為中國人爭了光,也為亞洲人爭了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓,多向成功的人士學習,從心理上要認識失敗是暫時的,只要你能調(diào)整心態(tài),找出問題的所在,在加上自己的刻苦努力,你一定能取得自己滿意的結(jié)果。

我們剛剛進行了期中考試,由于各個學生的基礎(chǔ)不一樣,有的同學通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績,而有的同學覺得自己的成績不理想,沒有達到自己的目標。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學。

考試好的同學會歡欣鼓舞,但絕不可驕傲,還要繼續(xù)前進;考試暫時不理性的同學不要悲觀失望,查漏補缺,終究會取得優(yōu)異的成績。

我想告訴大家的是:考試只是一種檢測手段,通過它反映開學以來你對所學知識的掌握程度,分數(shù)的高低只能代表過去,不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因,總結(jié)自己的不足之處,相信在以后的考試中你一定會名列前茅的。

在我們的日常學習和生活中,要保持一個良好的心態(tài),做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學,在以后的學習中,要克服學習上的困難,知難而上,勇攀高峰,力爭做到:課前要認真預習,準備好必備的學習用品;課上要積極思考,大膽發(fā)言,不懂就問;課后要及時復習,認真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。

作業(yè)書寫工整,作業(yè)要獨立完成,作業(yè)要盡量不錯,錯了要立即訂正。我們堅信,只要同學們努力去做,期末考試一定能考出優(yōu)異的成績。

勝不驕,敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心,總結(jié)今天的成功與失敗,展望明天的.輝煌,經(jīng)過大家的努力學習和拼搏,相信大家都能達到自己理想的彼岸。

請牢記:“勝不驕,敗不餒,”這句名言,相信它會為你的人生帶來極大的鼓勵和幫助。

環(huán)保演講稿

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導致了大自然的無情的報復,暴雨,暴風雨,洪水,干旱,地震,森林大火等災情不期而至。

慘痛的教訓,已經(jīng)引起了各國和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源,亂扔垃圾,亂砍伐樹木,隨意吐痰等行為,所以在成這樣那個的地步。

在我們身邊也有這么一些人?,F(xiàn)在街道上垃圾越來越多了,我們也經(jīng)??吹接幸恍┩瑢W亂浪費水,甚至有一些同學把飲水機里的水用來洗手,還用那些水來玩,亂潑別人的身上。

希望大家不要亂浪費水,亂扔垃圾……。如過我們能做到,我們就會每天都快樂的生活,不會再害怕,再有災難發(fā)生了!希望大家能做到!

我想呼吁人們一句話:“愛護地球,你我安全!”

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!我是來自五(3)班的黃茂瀟,一個自信、陽光、的少年。今天我再次榮幸的站在這里競選大隊委員。

在過去五彩斑斕的小學生活中,我擔任過大隊委員、學習委員、體育委員等等,在其過程中我明白了許多道理:做任何事都要有強烈的責任感,要認真履行自己的職責,才能無愧于心。

這次競選,我清楚的知道強手如林,但我認為,我能站在這里,就不是一個失敗者。如果我落選了,我將繼續(xù)自我完善。

有一句話說得好,“態(tài)度決定一切”。我不敢肯定,我是最棒、最好的;但我敢肯定,我會是最努力的!老師、同學們!投出你們寶貴的一票吧!

五年級演講稿篇十二

親愛的老師,同學們:

大家好!

我是五年級(2)班的甘x同學,我很開心來到這個講臺。我站這個講臺是為了競選班長。我是一個女生,做事情比男生細心,比男生耐心。我有優(yōu)點也有缺點,比如:我粗心大意,做事不麻利等。但有人說過:"沒有人能把自己的習慣從窗口扔出去,但可以把它一步一步把它趕下樓。"我也會把我的壞習慣一步一步把它趕下樓。雖然我的成績不是全班第一,但我當上了班長,我會努力的把我的成績一步步的`把成績一步步的提高我自己。

我當上了那個班長,我會努力的去完成老師交給我的任務,我會虛心的聽老師給我的建議,并把它改過來。希望老師和同學們,相信我。

謝謝!

五年級演講稿篇十三

親愛的老師、同學們:

這幾天,我們學了《落花生》這課,讓我產(chǎn)生了很多感想,我對課文中的父親,母親還有孩子們,都很佩服,課文也使我受益匪淺。

文中母親說“你們那么愛吃花生,就開辟出來種花生吧”。從“母親”這句話里可以知道母親是個很勤勞的人,母親可以在外面買點花生給孩子們吃,可是她讓孩子們經(jīng)過勞動來鍛煉自己,讓孩子們自己創(chuàng)造自己的生活,從而可以教育孩子。

父親的那段話更讓我有了深刻的認識,“花生的好處有很多,有一樣最可貴”它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的'果實高高掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。“我曾經(jīng)在公交站臺上看過一位阿姨,她打扮得很美麗、嬌艷,卻一點也不珍惜那些起早貪黑,辛勤工作的清潔工阿姨。她把自己喝完的瓶罐子,就這么隨手一扔,若無其事的走了??墒?,旁邊一位打扮普普通通的阿姨,卻毫不猶豫的拾起垃圾扔進了垃圾桶。看了這個場景之后,我想:這位只看重外表美的阿姨,和穿著樸素的阿姨真得沒法比啊!穿的再好又有什么用,內(nèi)心卻不如那位樸素的阿姨,我敬佩她。

學了這篇課文讓我深深地體會到,”人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人“。對此,我對這句話的理解是:有些人,看上去很有禮貌、長得也很漂亮的人,卻做那些不文明的事,這是不對的。我想這也就是人們常說的:人美,心不美吧。

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