奇妙的人類語(yǔ)言世界，總結(jié)了讓人心生敬畏。完美的總結(jié)也需要有針對(duì)性，對(duì)于不足之處要有明確的改進(jìn)方向。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
環(huán)保小論文篇一
同一片藍(lán)天，同一片沃土，我們同是大地上盛開(kāi)的鮮花。
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被先輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒?，現(xiàn)在的人們?yōu)榱俗分鹄?，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)。
我發(fā)現(xiàn)我們生活的城市環(huán)境在惡化：塑料袋、汽水罐等垃圾圍繞我們的生活；高高的煙囪、渾濁的河水圍繞著我們的城市。當(dāng)人們把一棵棵高大的樹木砍伐做成木船、紙張、筷子等生活用品時(shí)，我們離綠色越來(lái)越遠(yuǎn)。被工業(yè)污染的廢水排入我們的母親河時(shí)，我們父輩小時(shí)候隨處可見(jiàn)的魚兒正在悄然淡出我們的視線，我們不再有和大哥哥一起去捉泥鰍的快樂(lè)時(shí)光了，電腦、電視污染了我們的眼睛，帶毒的食品時(shí)常出現(xiàn)在我們的身邊......當(dāng)我們?cè)谥挥袖摻钏嗟某鞘薪ㄖ镦覒驎r(shí)，其實(shí)我們?cè)陔x開(kāi)自然、離開(kāi)環(huán)保。
我想：作為少先隊(duì)員，要自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)和職責(zé)。為此，我下決心要從自己做起，從身邊做起，做個(gè)愛(ài)護(hù)、保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士！看到有垃圾在地上就彎腰將它撿起；看到小樹苗斜倒了，就要找?guī)讉€(gè)伙伴幫它扶起來(lái)；拒絕吃珍稀動(dòng)物、拒絕穿珍稀動(dòng)物皮毛做的衣服或帽子。
保護(hù)我們的家園，我們要從小事做起，從每一點(diǎn)每一滴的細(xì)微變化開(kāi)始，愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境！讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)的美麗而共同努力吧！
環(huán)保小論文篇二
我們生活在地球上，大自然給了我們綠色的家園，清新的空氣，充足的陽(yáng)光、松軟的土壤、翠綠的樹林，它把一切都獻(xiàn)給了我們，自己卻不求回報(bào)。
可是，由于地球上的一部分人太自私，竟然用自己的利益破壞大自然。你瞧綠色的家園變成了荒山野嶺，到處都是垃圾。
首先，我們來(lái)到校園里，整個(gè)學(xué)校簡(jiǎn)直成了垃圾場(chǎng)，同學(xué)們亂丟垃圾、亂吐口水、亂倒果皮紙屑和亂扔香蕉皮，把小吃零售的包裝隨手丟掉……花園里的花兒都被同學(xué)們采摘完了；來(lái)到大街，擺水果攤的都擺在了街上，使瀘州城里大部分地區(qū)出現(xiàn)堵車、撞車等事件，有些人甚至還把生活用水等污水倒在街上，使大街臭氣熏天；來(lái)到水池邊，水池里的水都被污染成毒水了，水面上全是死魚死蝦的尸體。醫(yī)院里排放的毒氣更是臭上加臭，使得許多居民搬了家；菜市場(chǎng)里堆放的垃圾已是垃圾成山，什么死兔、死豬、壞了的蔬菜、雞血旺等腐爛的東西，菜市場(chǎng)臭氣連天，就連打掃衛(wèi)生的人員也被這臭氣嚇得逃之夭夭了。
據(jù)科學(xué)家研究，在過(guò)去的三四千年里，海平面幾乎沒(méi)有上升，可近百年來(lái)，隨著工業(yè)的興起發(fā)展和石化能源的應(yīng)用，人類向自然界釋放出的二氧化碳增加了百分之二十五，增大了溫室效應(yīng)的強(qiáng)度，增加了海洋平面上升的速度，使得全球氣候開(kāi)始變暖。日本一些科學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)今世界存在著四大危機(jī)，首項(xiàng)是環(huán)境破壞造成的地球暖化，將會(huì)使日本列島沉沒(méi)，而大洋中的一些島國(guó)將會(huì)有土地被淹沒(méi)甚至島國(guó)不存在。
學(xué)校得到通知，便立刻讓小學(xué)生當(dāng)任環(huán)保小衛(wèi)士：一、不能亂丟果皮紙屑和香蕉皮等垃圾；二、每日對(duì)幫助綠化環(huán)境的小學(xué)生加以獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)金；三、在大街上發(fā)放宣傳美化地球的宣傳資料；四、在大街上宣傳愛(ài)護(hù)環(huán)境的好處與不愛(ài)護(hù)環(huán)境的壞處與處理方式；五、對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)保局局長(zhǎng)打電話讓他帶領(lǐng)大家一起保護(hù)環(huán)境和美化家園，并對(duì)破壞環(huán)境的人加以非常嚴(yán)厲的罰款或被拘留；六、對(duì)那些非法制造污氣、污水、毒氣的人員進(jìn)行刑事檢查拘留，并對(duì)特意制造毒人員處罰判牢；七、構(gòu)成環(huán)保小組，對(duì)大街、菜市場(chǎng)等被污染地方進(jìn)行大掃除和大清除讓垃圾以后再也不會(huì)對(duì)我們“進(jìn)軍”。垃圾現(xiàn)在已經(jīng)被完全打掃完了。大街上、水河里、草原上、天空、土壤、臭水溝都變成了以前漂亮的景色，天空變得更加藍(lán)了，看來(lái)我們共同攜手把家園還打掃地不賴，比以前更綠更好、更漂亮美麗了。
人們啊！我再次呼喊大家：“我們和動(dòng)物、植物生活在同一片土地上，我們擁有著共同的家園，保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、動(dòng)物期盼著綠色、植物期盼著綠色。滴水成川、積土成山、保護(hù)環(huán)境、從我做起！”
環(huán)保小論文篇三
有人說(shuō)：呵護(hù)綠水青山，要摒棄“看客”心態(tài)，我們都應(yīng)是像色環(huán)保的踐行者。這句話是我國(guó)近年高速發(fā)展帶來(lái)的環(huán)境每況愈下所形成的理念，呼吁人們要保護(hù)環(huán)境，謹(jǐn)記綠水青山就是金山銀山。
隨著工業(yè)的發(fā)展，環(huán)境被污染的問(wèn)題也逐漸突顯出來(lái)，工廠里大量排棄的廢水、廢渣、廢氣由于處理得不妥當(dāng)，直接且嚴(yán)重的污染了水源、土壤、空氣等等，如今，保護(hù)環(huán)境迫在眉睫。國(guó)家下令閉關(guān)了不少污染嚴(yán)重的工廠，又發(fā)出了綠色環(huán)保的呼吁，不少工廠紛紛響應(yīng)號(hào)召，喊少工廠的‘三廢’垃圾，做綠色環(huán)保的踐行者，共同維護(hù)綠色環(huán)境。
上到國(guó)家、工廠，下到家庭、個(gè)人都應(yīng)積極保護(hù)環(huán)境，有的人認(rèn)為：反正世上的人那么多，自己一個(gè)人丟垃圾也影響不了環(huán)境。可是，如果人人都這么想，那么我們將生活在垃壞場(chǎng)中痛苦渡日，正所謂，勿從善小而不為，久以惡小而為之，所從我們應(yīng)樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起、從小事做起，做綠色環(huán)保的踐行者，提高人民的文明素質(zhì)。
在全球保護(hù)環(huán)境的風(fēng)潮如日中天時(shí)，居然有人頂風(fēng)作案，為了自己的利益去污染環(huán)境。最可惡的就是將廢水注入地下河，他自以為的聰明絕頂、金滿盆缽卻讓數(shù)從萬(wàn)計(jì)的生靈背負(fù)上了惡果，對(duì)環(huán)境造成了不可逆轉(zhuǎn)的傷害，為了治理，更是花費(fèi)了天價(jià)，獲得的效果卻甚微。這些人，就像是世界的蛀蟲，非但沒(méi)有保護(hù)環(huán)境，反而被蠅頭小利迷了眼，為了金錢不擇手段，對(duì)于這類人，必須嚴(yán)懲不貸!
企業(yè)工廠在發(fā)展中必須堅(jiān)持社會(huì)效益在前，經(jīng)濟(jì)效益在后的規(guī)定，不做危害社會(huì)、危害環(huán)境的事;而對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們更要嚴(yán)于律已，不亂趣扔垃圾，積極投身于綠色環(huán)保中，為建設(shè)美麗國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力，做綠色環(huán)保的踐行者。
保護(hù)綠色環(huán)境，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起不是掛在嘴邊就行，我們要做綠色環(huán)保的踐行者。
環(huán)保小論文篇四
4月14日青海玉樹7.1級(jí)強(qiáng)震、汛期南方地區(qū)連續(xù)多次嚴(yán)重暴雨、8月8日甘肅、舟曲特大山洪泥石流等數(shù)次重特大自然災(zāi)害，不只是我國(guó)，其他國(guó)家也發(fā)生了相繼的自然災(zāi)害，例如加勒比島國(guó)海地于2010年1月12日發(fā)生里氏7.0級(jí)地震等等。全球環(huán)境正在惡化，我們?nèi)巳硕贾?，正如美?guó)大片《2012》又或是聯(lián)合國(guó)一直開(kāi)的環(huán)境與發(fā)展大會(huì)一般，大家都重視。
現(xiàn)在是個(gè)文明社會(huì)，人人都有文化、講道理，不識(shí)字的人越來(lái)越少。；周圍的環(huán)境也都看在眼里，或許在過(guò)去的30年快速發(fā)展中，中國(guó)人的確不夠重視生活環(huán)境這些瑣碎問(wèn)題，政府官員都想的是生產(chǎn)再生產(chǎn)，發(fā)展再發(fā)展，但現(xiàn)在已經(jīng)不同，發(fā)展得再好將自己生活的環(huán)境弄得亂糟糟的可不行。于是，我看到周圍的綠化修整了，樹木也到處有，政府花巨資為了城市環(huán)境更好。但還不夠，空氣仍舊是臟的，灰塵還是那么多，我上學(xué)出門前將房間窗戶打開(kāi)透氣，回來(lái)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上薄薄的一層灰。我也看到了仍舊還是有人在隨地亂吐痰，吐口香糖，或是亂扔垃圾。
我們是不是做得還不夠？每個(gè)人都應(yīng)該自我反省，城市環(huán)境不是靠那些環(huán)保工人的，也不是靠政府的帶動(dòng)、鼓勵(lì)、抑或是什么強(qiáng)硬措施，它需要的是每個(gè)人的自覺(jué)！社會(huì)上又有什么事不需要自覺(jué)呢？不管是上學(xué)，工作又或是朋友的難處需要幫忙，都需要責(zé)任心和那份自覺(jué)。又或是這個(gè)社會(huì)太冷酷，不認(rèn)識(shí)的人，不熟悉的地與我何干？這又不是我家的地，我工作的地方，我為什么要負(fù)責(zé)，隨地扔就扔了唄，反正有人會(huì)收拾！是的，我們?nèi)鄙僮杂X(jué)，缺少責(zé)任心，缺少那份對(duì)自己生活的環(huán)境生活的地球熱愛(ài)的心情！
肯定有人不贊同我的觀點(diǎn)，他會(huì)認(rèn)為我已經(jīng)不隨地扔垃圾了，不隨地吐痰，不了。我也不會(huì)很強(qiáng)烈的反駁什么，是，你做到了，那其他人呢？我不知道。我只知道，這是每個(gè)人最基本該做的。
環(huán)保意識(shí)人人有，只是做與不做的問(wèn)題。
人人有責(zé)，人人盡力。
環(huán)保小論文篇五
節(jié)能減排是人們長(zhǎng)久以來(lái)關(guān)注的大問(wèn)題。
它不僅是企業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等對(duì)環(huán)境污染所帶來(lái)的問(wèn)題。由于人們的認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致水電等白白浪費(fèi)掉，空氣中彌漫著陣陣黑煙。我們周圍的環(huán)境已經(jīng)惡化，已經(jīng)帶來(lái)了種種危害，但是一些人卻認(rèn)為保護(hù)環(huán)境這一問(wèn)題不關(guān)他的事，也沒(méi)有他的責(zé)任，所以糟蹋浪費(fèi)無(wú)所謂，導(dǎo)致污染狀況極為嚴(yán)重。
要想卓有成效地采取措施，只有靠我們從生活中的一點(diǎn)一滴做起。
在生活中，我們惟一能做的就是：隨手關(guān)燈，使用高效節(jié)能燈；愛(ài)惜衣物；家用電器的節(jié)能使用；節(jié)約用水；循環(huán)利用，變廢為寶。
在購(gòu)物時(shí)，我們最好隨身攜帶購(gòu)物袋，重復(fù)使用塑料袋購(gòu)物；少用一次性制品；多使用可再循環(huán)的材料。
我們不管做任何事，都應(yīng)把環(huán)保和節(jié)能減排放在第一位，不要為了工業(yè)和社會(huì)發(fā)展而忘記以人為本、科學(xué)發(fā)展的道理。節(jié)能減排首先就要從我們這代人的抓起，真正樹立與地球母親同呼吸共命運(yùn)的觀念意識(shí)，并把這種意識(shí)化為日常工作生活中理所當(dāng)然的行為習(xí)慣。
節(jié)能減排、環(huán)境問(wèn)題，并不是單憑一個(gè)人或幾個(gè)人就能解決的。要想解決這個(gè)問(wèn)題，必須提高每一個(gè)人的認(rèn)識(shí)，從改變每一個(gè)人的習(xí)慣。
環(huán)保小論文篇六
隨著環(huán)保產(chǎn)業(yè)定義內(nèi)涵的拓展，我國(guó)環(huán)保產(chǎn)業(yè)從生產(chǎn)單一環(huán)保產(chǎn)品向資源綜合利用、自然生態(tài)保護(hù)、環(huán)境保護(hù)服務(wù)和潔凈技術(shù)產(chǎn)品等多領(lǐng)域全面拓展。為大家分享了有關(guān)環(huán)保的論文，歡迎借鑒！
摘要：隨著環(huán)境的逐漸惡化，環(huán)境保護(hù)工作已成為眾人矚目的焦點(diǎn)。提高環(huán)境意識(shí)，特別是大眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí)是開(kāi)展環(huán)境保護(hù)工作的基礎(chǔ)。我們要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，綠色消費(fèi)的理念，喚醒與提高公民的合理利用與節(jié)約資源的意識(shí)，把綠色理念深入到生活之中，從小事做起從我做起，把公民環(huán)境精神文明建設(shè)納入到總體目標(biāo)之中。更多環(huán)保論文相關(guān)范文盡在top期刊論文網(wǎng)。
關(guān)鍵詞：環(huán)保。
1、環(huán)境保護(hù)的重要性。
就我國(guó)來(lái)說(shuō)，環(huán)境保護(hù)的概念提出的比較早，我國(guó)的政府部門和有關(guān)機(jī)構(gòu)也針對(duì)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題制定了一系列的保護(hù)目標(biāo)。尤其是在改革開(kāi)放后，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，社會(huì)轉(zhuǎn)型進(jìn)程加快，政府部門根據(jù)資源環(huán)境現(xiàn)狀，提出了諸多環(huán)境保護(hù)措施。對(duì)于我們每個(gè)社會(huì)公民來(lái)來(lái)說(shuō)，隨著并不是直接參與國(guó)家和社會(huì)的環(huán)保事業(yè)，但是我們可以在工作和生活中調(diào)整自身的行為，從小事入手，自覺(jué)的保護(hù)資源和環(huán)境。如：發(fā)現(xiàn)公共洗手間的水龍頭沒(méi)有關(guān)閉時(shí)，我們應(yīng)該自覺(jué)的'將其關(guān)上，再者，在使用電池后，我們應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行分類整理，投遞到專門的回收桶內(nèi)，而不是直接丟入垃圾堆，還有，當(dāng)我們?cè)诔匈?gòu)物時(shí)，應(yīng)該自覺(jué)備用購(gòu)物袋，從而減少一次性的塑料袋的使用，諸如此類，我們每一個(gè)人都應(yīng)該從生活中的小事入手，重視對(duì)環(huán)境的保護(hù)。
由此可見(jiàn)，環(huán)保意識(shí)是一個(gè)公民的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，是與公民自身的受教育水平相關(guān)的，所以有關(guān)部門如果想搞好環(huán)境保護(hù)工作，那么就應(yīng)該從思想教育方面入手，加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的宣傳，使公民自覺(jué)的參與到環(huán)保事業(yè)中。從內(nèi)容上看，環(huán)境保護(hù)工作不僅包括對(duì)動(dòng)植物以及森林的保護(hù)，還包括對(duì)大氣和水的保護(hù)以及防治，既包括各類大型的污染源的預(yù)防和治理，還包括各類細(xì)節(jié)的處理。環(huán)保工作的開(kāi)展是以人類發(fā)展過(guò)程中的對(duì)資源的過(guò)渡開(kāi)采和利用為前提的，是對(duì)資源的緊缺的一種保護(hù)措施。隨著環(huán)保理念的宣傳，環(huán)保意識(shí)已經(jīng)被人們所接受。今天，提起環(huán)境保護(hù)，幾乎沒(méi)有人會(huì)反對(duì)，但是真正做到自覺(jué)長(zhǎng)久地保護(hù)環(huán)境、保護(hù)資源，還有許多工作在等待著我們?nèi)プ觥Ｎ艺J(rèn)為首要的就是要在全民族樹立起環(huán)保意識(shí)，具體地說(shuō)就是樹立資源意識(shí)，生存意識(shí)。要讓大家都認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會(huì)今天的生存!只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)、為自己留下一片碧水藍(lán)天。
環(huán)境保護(hù)已成為當(dāng)今世界各國(guó)政府和人民的共同行動(dòng)和主要任務(wù)之一。我國(guó)則把環(huán)境保護(hù)宣布為中國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，并制定和頒布了一系列環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī)，以保證這一基本國(guó)策的貫徹執(zhí)行?？梢?jiàn)，環(huán)境保護(hù)工作對(duì)于社會(huì)發(fā)展和人類生存都有著非常重要的意義，并且人們也逐漸的認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)工作的重要性，下文中筆者將結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的措施進(jìn)行簡(jiǎn)要探討。
2、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的措施。
2.1健全環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，加強(qiáng)執(zhí)法力度。
首先，要抓緊制訂有關(guān)土壤污染、化學(xué)物質(zhì)污染、生態(tài)保護(hù)、遺傳資源、生物安全、臭氧層保護(hù)、核安全、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境損害賠償和環(huán)境監(jiān)測(cè)等方面的法律法規(guī)，只有完善了相關(guān)的法律法規(guī)建設(shè)，才能夠在環(huán)保工作中做到有據(jù)可依，才能為環(huán)保工作的開(kāi)展提供可靠的制度保障。
其次，要加大對(duì)各類工業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)的環(huán)境監(jiān)管力度，對(duì)達(dá)不到環(huán)境質(zhì)量要求的，要限期整改，工業(yè)廢棄物是造成環(huán)境污染的重要因素，所以加強(qiáng)度工業(yè)生產(chǎn)的管理和控制，可以有效的提高環(huán)境保護(hù)的工作質(zhì)量。
最后，要完善對(duì)污染受害者的法律援助機(jī)制，研究建立環(huán)境民事和行政公訴制度，以通過(guò)法律形式對(duì)一些破壞環(huán)境的違法行為進(jìn)行懲戒，達(dá)到警示的作用。
2.2健全環(huán)境管理體制，完善環(huán)境監(jiān)管制度。
首先，建立健全“國(guó)家監(jiān)察、地方監(jiān)管、單位負(fù)責(zé)”的環(huán)境監(jiān)管體制，加大國(guó)家對(duì)地方政府及其有關(guān)部門執(zhí)行環(huán)保法律法規(guī)情況的監(jiān)察力度。
其次，要實(shí)現(xiàn)地方政府對(duì)本轄區(qū)環(huán)境質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織落實(shí)污染防治和生態(tài)保護(hù)任務(wù)，因?yàn)榈胤秸畽C(jī)構(gòu)對(duì)于該轄區(qū)內(nèi)的環(huán)境問(wèn)題的掌握比較全面，所以更加適合開(kāi)展環(huán)保專項(xiàng)治理工作。
再次，各類法人和其他組織負(fù)責(zé)解決自身的環(huán)境問(wèn)題，承擔(dān)污染治理和生態(tài)恢復(fù)責(zé)任。
2.3建立環(huán)保機(jī)制，增加環(huán)保資金投入。
首先，要加大政府環(huán)境保護(hù)投資力度，各級(jí)政府要將環(huán)境保護(hù)投入列入本級(jí)財(cái)政支出的重點(diǎn)內(nèi)容并逐年增加，加大對(duì)污染防治、生態(tài)保護(hù)、環(huán)保試點(diǎn)示范和環(huán)保監(jiān)管能力建設(shè)的資金投入，確保環(huán)保行政管理、監(jiān)察、監(jiān)測(cè)、信息、宣教等行政和事業(yè)經(jīng)費(fèi)支出，只有資金和技術(shù)作保障，才能夠順利的開(kāi)展各項(xiàng)環(huán)保工作和污染治理工作。
其次，要引導(dǎo)社會(huì)資金參與城鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)基礎(chǔ)設(shè)施和有關(guān)工作的投入，完善政府機(jī)制，多渠道籌集社會(huì)資金，鼓勵(lì)各類所有制經(jīng)濟(jì)積極參與污染治理設(shè)施投資和運(yùn)營(yíng)，支持有條件的投資建設(shè)污染治理設(shè)施。
2.4推動(dòng)環(huán)境科技進(jìn)步，加強(qiáng)環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)。
首先，要強(qiáng)化環(huán)?？萍蓟A(chǔ)平臺(tái)建設(shè)，將重大環(huán)?？蒲许?xiàng)目?jī)?yōu)先列入國(guó)家科技計(jì)劃，積極組織對(duì)重大關(guān)鍵和共性技術(shù)的科技攻關(guān)，重點(diǎn)組織對(duì)飲水安全、污水深度處理、資源循環(huán)利用、燃煤電廠脫硫脫硝、汽車尾氣凈化處理等重大環(huán)保技術(shù)的科研開(kāi)發(fā)和產(chǎn)業(yè)化示范，加快信息、生物、新材料等高技術(shù)在環(huán)保領(lǐng)域的應(yīng)用，加快科技成果轉(zhuǎn)化，積極推廣先進(jìn)適用的環(huán)保技術(shù)。
其次，要健全環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測(cè)和應(yīng)急體系，規(guī)范環(huán)保人員管理，強(qiáng)化培訓(xùn)，提高素質(zhì)，建設(shè)一支思想好、作風(fēng)正、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理的環(huán)保隊(duì)伍。
2.5增強(qiáng)全社會(huì)環(huán)境意識(shí)。
在推進(jìn)中國(guó)環(huán)境保護(hù)的法律制度政策等工作的同時(shí)，還需要充分認(rèn)識(shí)到公眾在解決環(huán)保問(wèn)題上的力量。首先，要通過(guò)各種宣傳手段，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，只有提高了意識(shí)、手法、環(huán)保、參與才能變成一種自覺(jué)的行動(dòng);其次，鼓勵(lì)公眾與新聞媒體輿論對(duì)政府、工業(yè)污染大戶等監(jiān)督，施以壓力才能使環(huán)保政策切實(shí)。尤其要指出的是一些環(huán)保民間組織的興起開(kāi)始影響到政府決策的形成與實(shí)施，并在引導(dǎo)環(huán)保節(jié)能社會(huì)風(fēng)氣的形成中發(fā)揮重要作用。
綜上所述，我們要繼續(xù)努力，把書面的環(huán)保目標(biāo)化為具體的行動(dòng)，承擔(dān)我們肩負(fù)的歷史責(zé)任，堅(jiān)定不移地走可持續(xù)發(fā)展之路，為人類早日全面實(shí)現(xiàn)千年發(fā)展目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。我們?cè)敢馀c世界各國(guó)加強(qiáng)合作，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)人類社會(huì)的美好未來(lái)。環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)。
環(huán)保小論文篇七
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，因此在日常工作中，注重結(jié)合書本上的內(nèi)容逐漸增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，主要是從以下幾方面去做：
一.要加強(qiáng)地理教師自我素質(zhì)的提高。
為了提高21世紀(jì)中國(guó)公民素質(zhì)，對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行環(huán)境意識(shí)的培養(yǎng)，必須要有一支高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教師知道的東西要比教學(xué)大綱要求的多10倍至20倍?！苯處煹沫h(huán)境意識(shí)是學(xué)生環(huán)境意識(shí)提高的前提、關(guān)鍵。只有提高地理教師的環(huán)境科學(xué)知識(shí)水平，并自覺(jué)地加入到愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來(lái)，才能真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)中學(xué)生環(huán)境意識(shí)的培養(yǎng)。
首先，教師要不斷提高業(yè)務(wù)水平和文化素質(zhì)，從訓(xùn)練教學(xué)基本功入手，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。一方面要加強(qiáng)教研工作，鉆研教材，精通所教內(nèi)容，才能充分利用教材蘊(yùn)藏豐富的環(huán)境教育內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，避免在地理教學(xué)中單純傳授知識(shí)，才能真正設(shè)計(jì)好教學(xué)過(guò)程，把環(huán)境教育融于日常教學(xué)工作中去。另一方面教師要更多地向書本、實(shí)際、知者學(xué)習(xí)，做有心人，多積累報(bào)刊、雜志、新書上的新材料、新觀點(diǎn)；或多渠道，多形式爭(zhēng)取繼續(xù)教育，提高學(xué)歷層次，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。
第二、地理教師要不斷學(xué)習(xí)新的教育思想，學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論，要不斷更新教學(xué)觀念，擺脫“應(yīng)試”教育的束縛，實(shí)施素質(zhì)教育，樹立正確的教育觀，只有這樣，才能真正轉(zhuǎn)變思想觀念，重視環(huán)境教育，才能實(shí)現(xiàn)第27屆國(guó)際地理大會(huì)通過(guò)的《地理教育國(guó)際憲章》所提出的把增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)作為當(dāng)今地理教育的最主要內(nèi)容的目標(biāo)。
第三、地理教師要不斷地提高師德水平。教師是學(xué)生受教育的一面鏡子，教師的形象對(duì)可塑性很強(qiáng)的中學(xué)生影響深遠(yuǎn)，因此作為地理教師要有高尚的師德情操，要時(shí)刻注意自己的言行舉止，把環(huán)境意識(shí)和保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)結(jié)合于日常工作生活中，給學(xué)生做出榜樣。
二、深入挖掘地理教材內(nèi)容，滲透環(huán)境教育。
現(xiàn)行的中學(xué)地理教材把人類生活的地理環(huán)境、人類活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系作為核心內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，樹立人與自然協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展觀念。教師要吃透教材，深入挖掘教材中的環(huán)境問(wèn)題現(xiàn)象。中學(xué)地理教學(xué)中的環(huán)境教育內(nèi)容應(yīng)以課本為主要依據(jù)。作為地理教師，在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)仔細(xì)分析教材，充分挖掘環(huán)境教育的素材?，F(xiàn)行初中地理教材中，天文、氣候、地質(zhì)、生物、資源、能源、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、人口、城市等內(nèi)容都是極好的環(huán)境教育的內(nèi)容，而在具體運(yùn)用這些教育素材時(shí)，一方面，在課堂上教師要改變照本宣科的“注入式”，運(yùn)用“啟發(fā)式”和“討論式”的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化國(guó)情教育，讓學(xué)生了解祖國(guó)的地理國(guó)情和環(huán)境問(wèn)題。另一方面，教師要注意教學(xué)方法和形式的多樣化，采取課內(nèi)外相結(jié)合的方法，既要看學(xué)生對(duì)環(huán)境問(wèn)題理論的認(rèn)識(shí)和環(huán)境科學(xué)基本知識(shí)的了解，更要看參與和解決環(huán)境問(wèn)題實(shí)際能力的提高，因此教師要注意結(jié)合鄉(xiāng)土地理，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)?，F(xiàn)行中學(xué)地理教材中，蘊(yùn)含著豐富的環(huán)境教育內(nèi)容，主要有如下三方面：
（1）智能教育內(nèi)容。教材以較多的篇幅講述社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)的持續(xù)發(fā)展，資源的持續(xù)利用；闡述環(huán)境問(wèn)題的現(xiàn)狀、起因與解決辦法，揭示人地互動(dòng)發(fā)展過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
（2）道德教育內(nèi)容。教材告訴我們，自然資源不是取之不盡，用之不竭的，環(huán)境對(duì)廢棄物的容納能力是有限的，對(duì)資源的無(wú)節(jié)制掠奪開(kāi)采，對(duì)環(huán)境的任意污染與破壞，必然受到自然界的懲罰，通過(guò)破壞環(huán)境來(lái)侵犯他人的利益，危及子孫后代的生存，必將受到社會(huì)的譴責(zé)，從而明確人對(duì)自然的道德責(zé)任和義務(wù)，樹立“保護(hù)環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥”，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的新型環(huán)境道德觀念。環(huán)境道德是共產(chǎn)主義道德的一個(gè)重要組成部分，環(huán)境道德教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要一環(huán)。
（3）行為教育內(nèi)容。要求學(xué)生成為大自然的優(yōu)秀管理員，從自己做起，從小事做起，講究環(huán)境衛(wèi)生，節(jié)約用水用電，收集廢紙廢鐵，愛(ài)護(hù)花草樹木，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，積極主動(dòng)參加環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，投身于環(huán)保事業(yè)。
三、優(yōu)化地理課堂教學(xué)過(guò)程，發(fā)揮學(xué)生主體性，促進(jìn)環(huán)境教育。
教師要優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，幫助他們樹立正確的、科學(xué)的環(huán)境觀。
1.明確人與環(huán)境的關(guān)系。
環(huán)境是圍繞人類的空間及可能影響人類的各種因素的總體。環(huán)境為人類提供了物質(zhì)基礎(chǔ)和舞臺(tái)。但隨著社會(huì)發(fā)展，人類對(duì)環(huán)境的需求和改造越加明顯，同時(shí)也產(chǎn)生了越來(lái)越多的環(huán)境問(wèn)題，如濫伐森林引起大量的水土流失等?？茖W(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，人類從自然界提取的資源越來(lái)越多，排放的廢棄物也與日俱增，資源消耗過(guò)大，生態(tài)破壞加劇，已使地球不堪重負(fù)，環(huán)境污染和生態(tài)破壞對(duì)人類生存和發(fā)展構(gòu)成了嚴(yán)重威脅，在地理課堂上通過(guò)時(shí)事和歷史事件問(wèn)題，適時(shí)的滲透在地理教學(xué)中，能使學(xué)生讓學(xué)生進(jìn)一步了解環(huán)境污染對(duì)人類生存的影響，窺視環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性。如：20世紀(jì)發(fā)生的洛杉磯光化學(xué)煙霧事件、切爾諾貝利核電站泄漏事件、日本水俁灣有機(jī)汞污染等歷史事件，再如：海灣戰(zhàn)爭(zhēng)、沙塵暴、厄爾尼諾現(xiàn)象、海水赤潮等時(shí)事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，這些事件最終以公害的形式或各類環(huán)境問(wèn)題給公眾的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)嚴(yán)重的危害。今年在我國(guó)發(fā)生的非典疫情，它與生態(tài)環(huán)境的變化存在著內(nèi)在的、必然的聯(lián)系，環(huán)境的急劇惡化誘發(fā)水生物、野生動(dòng)物和致病微生物的突變，而濫捕濫殺、食用野生動(dòng)物的行為使致病微生物傳播到人體，進(jìn)而危害人類的身體健康。在地理課上通過(guò)時(shí)事和歷史事件的滲透教學(xué)，使學(xué)生學(xué)到地理知識(shí)的同時(shí)，還接受到環(huán)境教育，通過(guò)對(duì)這些事件的了解研究，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用地理學(xué)知識(shí)分析、評(píng)價(jià)這些事件的形成機(jī)制、演變過(guò)程與對(duì)策，如：污染問(wèn)題之所以在工業(yè)社會(huì)迅速發(fā)展，甚至形成公害，與工業(yè)社會(huì)的生產(chǎn)方式、生活方式等有著直接的關(guān)系，與人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)水平和技術(shù)能力直接相關(guān)。從而使學(xué)生了解環(huán)境污染給人類帶來(lái)的沉痛教訓(xùn)，提高學(xué)生對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的從我做起、從身邊做起的環(huán)保欲望。
2.利用漫畫插圖，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行環(huán)境教育。
析這種農(nóng)業(yè)方式對(duì)熱帶雨林的影響。聯(lián)系由于開(kāi)發(fā)不當(dāng)和保護(hù)不利，熱帶雨林面積正以驚人的速度減少，以致動(dòng)植物資源遭到破壞，造成水土流失、旱災(zāi)、土地荒漠化等一系列環(huán)境問(wèn)題的現(xiàn)狀。讓學(xué)生談?wù)剬?duì)保護(hù)熱帶雨林的看法。插圖的主題鮮明，內(nèi)容精練，重點(diǎn)突出，可以激發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。如熱帶雨林的作用，可以讓學(xué)生分析課本插圖“熱帶雨林的作用”中的每一個(gè)方面，并總結(jié)出熱帶雨林的資源蘊(yùn)藏和環(huán)境效應(yīng)。
四、充分利用各種實(shí)踐活動(dòng)，將環(huán)境知識(shí)轉(zhuǎn)化為環(huán)保意識(shí)。
環(huán)境意識(shí)的形成必須依賴于學(xué)生的實(shí)踐，而且只有在他們的實(shí)踐中才能表現(xiàn)出來(lái)。如果沒(méi)有接觸過(guò)協(xié)調(diào)環(huán)境關(guān)系有關(guān)的活動(dòng)，那么，熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境只能是一句空話，所以，在地理教學(xué)中必須十分重視理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)環(huán)境教育。
1.把地理知識(shí)與周圍看得見(jiàn)、摸得著的環(huán)境緊密聯(lián)系起來(lái)。如在學(xué)習(xí)“地球上的大氣”這一章，要求學(xué)生根據(jù)自身的感受，分析冷熱、刮風(fēng)、下雨等現(xiàn)象，特別是經(jīng)常影響本地的臺(tái)風(fēng)，寒潮等災(zāi)害性天氣，使學(xué)生們知道這些主要是由自然原因產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題，人類只有認(rèn)識(shí)自然規(guī)律，趨利避害，按客觀規(guī)律辦事，才能收到事半功倍的效果。環(huán)境教育本身是一種感知性的教育活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生、教師與環(huán)境之間的關(guān)系。地理教師要重視“在環(huán)境中學(xué)習(xí)”，可以組織學(xué)生參與以環(huán)境教育為主題的野外考察、社會(huì)調(diào)查、參觀采訪等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在環(huán)境中真正感受到環(huán)境以及環(huán)境問(wèn)題與他們自身是息息相關(guān)的，從而在感知中得到了理性的提高；除此之外還可組織環(huán)境興趣小組，進(jìn)行氣象觀測(cè)、水污染采樣化驗(yàn)及環(huán)境質(zhì)量檢測(cè)等活動(dòng)，另外還可以結(jié)合環(huán)保紀(jì)念日組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的專題紀(jì)念活動(dòng)，如向群眾宣傳環(huán)保知識(shí)、舉辦環(huán)保文藝晚會(huì)、展覽環(huán)保繪畫作品以及開(kāi)展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，開(kāi)展環(huán)境專題講座等。通過(guò)一系列不同層次、不同形式的環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固環(huán)境知識(shí)，陶冶環(huán)境道德情操，提高環(huán)境保護(hù)技能和環(huán)境宣傳能力，養(yǎng)成“從自己做起，從現(xiàn)在做起”的良好環(huán)境行為習(xí)慣。
2、.結(jié)合參觀訪問(wèn)，增加感性知識(shí)，深化理性知識(shí)的學(xué)習(xí)。如在學(xué)習(xí)工業(yè)“三廢”的危害及治理的內(nèi)容后，帶領(lǐng)學(xué)生到工業(yè)區(qū)考察，參觀陶瓷廠的污水處理設(shè)備，并聽(tīng)廠領(lǐng)導(dǎo)的介紹。同學(xué)們對(duì)工業(yè)“三廢”的治理過(guò)程有了清晰的了解，不但獲得環(huán)保的技能知識(shí)，而且在親身的感受中潛移默化地提高了環(huán)保意識(shí)。帶領(lǐng)學(xué)生考察被污染的河流及環(huán)境，深切體會(huì)環(huán)境污染給人們帶來(lái)的深重災(zāi)難，使學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。
3.、通過(guò)地理教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，還可以結(jié)合環(huán)保紀(jì)念日，讓學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐，提高環(huán)保意識(shí)。結(jié)合每年的3月12日植樹節(jié)、4月22日地球日、5月31日世界無(wú)煙日、6月5日世界環(huán)境日、6月17日世界防治荒漠化和干旱日、9月16日國(guó)際保護(hù)臭氧層日、10月6日世界糧食日等，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)，讓學(xué)生主動(dòng)參預(yù)環(huán)?；顒?dòng)，如走上街頭進(jìn)行宣傳環(huán)保知識(shí)、舉辦環(huán)保專題講座、舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、征文競(jìng)賽、舉辦環(huán)保繪畫比賽、植樹造林、清除白色污染、參預(yù)環(huán)境打掃等，另外還通過(guò)研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、野外考察、郊外遠(yuǎn)足、參觀訪問(wèn)等活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)境觀測(cè)，水污染采樣化驗(yàn)，調(diào)查對(duì)比，以及鄉(xiāng)土地理環(huán)境、生態(tài)的調(diào)查，通過(guò)這些環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固環(huán)境知識(shí)，陶冶情操，樹立良好的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為，自覺(jué)投身到環(huán)境保護(hù)的行列中去，促進(jìn)人與自然環(huán)境的和諧發(fā)展。
環(huán)保小論文篇八
環(huán)保作為一個(gè)全球性的課題，正受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。孩子是未來(lái)的主人，加強(qiáng)對(duì)他們的環(huán)保教育，意義重大而深遠(yuǎn)，它將直接關(guān)系到我們的“今天”和“明天”能否擁有真正的綠色家園。幼兒園是幼兒環(huán)保啟蒙教育的重要場(chǎng)所，教師應(yīng)以幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)為依據(jù)，充分利用特有的環(huán)境資源和條件，不失時(shí)機(jī)地對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。
一、寓環(huán)保教育于幼兒一日生活之中，萌發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)，增加幼兒環(huán)保知識(shí)。
1.根據(jù)幼兒園教育的總目標(biāo)和計(jì)劃要求，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，在主題教育和各科教學(xué)中滲透環(huán)保教育。在十月份開(kāi)展“保護(hù)我們的家園”為主題的教育活動(dòng)，帶幼兒外出觀察，有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒感受大自然中色、形、聲的美妙，產(chǎn)生對(duì)美好環(huán)境的情感。同時(shí)，通過(guò)講故事、觀看錄像、欣賞圖片、談話討論等生動(dòng)活潑、豐富多彩的形式，開(kāi)展相應(yīng)的環(huán)保知識(shí)教育，讓幼兒在切身感受的基礎(chǔ)上，展開(kāi)討論“環(huán)境被破壞后，我們的生存條件會(huì)變得怎樣？”并通過(guò)對(duì)比，知道良好的環(huán)境對(duì)我們生命的重要，從而，教育幼兒減少?gòu)U物垃圾，保持環(huán)境整潔。如教給幼兒正確的洗手及節(jié)約用水的方法，培養(yǎng)幼兒用水后關(guān)緊水龍頭的習(xí)慣。針對(duì)“地球上的水可以用完嗎？”等問(wèn)題，組織幼兒在觀看錄像“寶貴的水資源”后，找出地球儀和地圖上有水的地帶，知道海水和淡水，知道水來(lái)之不易，如果不節(jié)約用水的話，后果不堪設(shè)想。幼兒園還可在各科教學(xué)內(nèi)容的安排上，也注意將環(huán)保教育滲透其中，如故事《窗外的垃圾》教育幼兒環(huán)境美好，人人有責(zé)，歌曲《小手娟》，教幼兒愛(ài)清潔，講衛(wèi)生。
2.環(huán)保教育應(yīng)滲透到一日生活的各環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)境行為。將環(huán)保教育與生活習(xí)慣的培訓(xùn)緊密結(jié)合，是幼兒環(huán)保教育的特點(diǎn)之一。我們充分利用一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)幼兒日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。如教育幼兒不隨地吐痰，不亂扔果皮雜物；公共場(chǎng)所不大聲喧嘩；說(shuō)話、走路輕要輕；愛(ài)護(hù)圖書，愛(ài)護(hù)玩具；養(yǎng)成隨手關(guān)燈、節(jié)約用電，節(jié)約紙張的好習(xí)慣。平時(shí)，多組織孩子收集廢紙，易拉罐，玻璃瓶，果凍盒等廢棄物品，把它們?cè)偕?，做成各種新穎、有趣、立體、直觀的玩教具，既可以節(jié)省材料，又可以減少污染。這些既是良好的行為習(xí)慣，又是環(huán)保的基本要求。另外，我們還十分注意為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍。首先，創(chuàng)設(shè)舒適、整潔的生活環(huán)境，如桌椅、玩具擺放整齊，保持室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，同時(shí)，對(duì)活動(dòng)室進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)和布置，一邊是題為“綠色世界”的植物園墻飾，一邊又是“我為環(huán)保出份力”的主題墻畫，窗臺(tái)上，設(shè)置了養(yǎng)殖園、種植角，讓小朋友親自養(yǎng)殖各種動(dòng)植物，觀察它們的生長(zhǎng)過(guò)程，在感受了付出時(shí)的艱辛，長(zhǎng)大后的喜悅時(shí)，孩子們會(huì)更加自覺(jué)地去關(guān)心身邊的動(dòng)植物，從而喚起了他們保護(hù)環(huán)境的迫切愿望。3.把培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)同幼兒觀察、實(shí)踐和行動(dòng)結(jié)合起來(lái)。為了激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)，幫助幼兒更好地認(rèn)識(shí)人和自然的關(guān)系，我們帶領(lǐng)幼兒去實(shí)地調(diào)查，讓幼兒聽(tīng)馬路上的喧嘩聲、市場(chǎng)上的叫賣聲和朗朗的兒歌聲、優(yōu)美的音樂(lè)聲，通過(guò)比較、感受，明白好聽(tīng)的聲音叫樂(lè)聲，不好聽(tīng)的聲音叫噪音，從而了解噪音污染對(duì)人們情緒及聽(tīng)覺(jué)的影響。另外，通過(guò)觀察，增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的了解。到馬路邊觀看車水馬龍的情景，讓幼兒知道廢氣的來(lái)源，親身感受到廢氣對(duì)空氣的污染和人體的危害。同時(shí)，注意引導(dǎo)幼兒把環(huán)保意識(shí)變成一種自覺(jué)的行為，組織幼兒拾落葉、掃垃圾、為花草樹木澆水、整理圖書、玩具等，這也正是他們保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)體現(xiàn)。
4.充分利用戶外豐富的環(huán)境資源開(kāi)展教育。孩子一出生，就處在一定的自然環(huán)境之中，他們喜歡大自然，眷戀大自然，自然界中鮮艷的花朵、飄動(dòng)的云彩、飛舞的蝴蝶以及高大的樹木、碧綠的小草等都會(huì)使孩子樂(lè)不開(kāi)支，流連忘返。孩子在這樣的環(huán)境中心情自然是興奮的和愉快的，保護(hù)環(huán)境的情感便會(huì)自然萌生。
二、增強(qiáng)教師的環(huán)保意識(shí)，提高自身的環(huán)保素質(zhì)。
教師是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣，教師具有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)和豐富的環(huán)保知識(shí)時(shí)，才能影響并帶動(dòng)幼兒開(kāi)展各種環(huán)保活動(dòng)。教師一方面要努力學(xué)習(xí)，不斷豐富自身的環(huán)保知識(shí)，關(guān)心周圍的環(huán)保狀況，了解國(guó)內(nèi)外環(huán)保動(dòng)態(tài)；另一方面，還應(yīng)注意自己的行為，從一點(diǎn)一滴做起，用自己美的言行去影響、教育孩子。如注意自己的著裝整潔、手臉干凈，物品擺放有序；看見(jiàn)廢物主動(dòng)撿、看見(jiàn)破壞環(huán)境的行為主動(dòng)管。這樣，孩子在耳濡之中逐步養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
三、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與、提高教育實(shí)效。
在對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育時(shí)，應(yīng)注意發(fā)揮家長(zhǎng)的教育作用。讓家長(zhǎng)為孩子做出榜樣，如在公共場(chǎng)所不吸煙，不亂扔瓜皮果殼；在家里，聽(tīng)音樂(lè)、看電視注意控制音量，不制造噪音影響他人的生活。幼兒園適時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放環(huán)境教育意見(jiàn)征求信，虛心接受家長(zhǎng)的環(huán)保建議，并結(jié)合植樹節(jié)等節(jié)日、紀(jì)念日組織幼兒和家長(zhǎng)一起植樹種草，到大自然中游玩，讓孩子了解大自然的奧秘，感受大自然的美好，并隨時(shí)清掃廢物，以此，帶動(dòng)所有的人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。
環(huán)保小論文篇九
隨著18世紀(jì)中期蒸汽機(jī)的發(fā)明帶領(lǐng)人類進(jìn)入工業(yè)社會(huì)以來(lái)，人類的生產(chǎn)水平和物質(zhì)文明水平都得到了極大提高。但與此同時(shí)，工業(yè)革命也帶來(lái)了一系列的生態(tài)和環(huán)境問(wèn)題,引發(fā)了人類史上空前的生態(tài)環(huán)境危機(jī)，對(duì)當(dāng)代人類的生存與發(fā)展構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。這些全球性的生態(tài)環(huán)境危機(jī)主要表現(xiàn)為水源危機(jī)、荒漠化、物種危機(jī)、臭氧層危機(jī)、大氣污染、全球變暖等。
地球表面的72%被水覆蓋，但是淡水資源僅占所有水資源的0.75%，有近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可被人類直接利用，而中國(guó)人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一，是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家。盡管如此，我國(guó)的7大江河水系，由于工業(yè)和生活上的不關(guān)注，卻還是都受到不同程度的污染，對(duì)我國(guó)的淡水資源造成嚴(yán)重影響。
政府可以鼓勵(lì)農(nóng)民用無(wú)磷肥料，使用無(wú)磷洗衣粉等減少生活上對(duì)水體的污染，我們還可以大力倡導(dǎo)人們多植樹，在河堤等地方建立防護(hù)林，加大植被綠化力度，涵養(yǎng)水源。盡管我們可以做的事情比較小，但是倘若能夠多一些人來(lái)做這樣的事情，我們的生活水污染方面可以改善很多。
然后當(dāng)下比較嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題當(dāng)屬全球變暖的問(wèn)題。汽車工業(yè)的不斷發(fā)展，給人類的出行帶來(lái)了很大的便利，也給地球帶來(lái)了巨大的壓力。全球氣候變暖對(duì)人類生存帶來(lái)了很大的影響：冰川消融，海平面將升高，引起海岸灘涂濕地、紅樹林和珊瑚礁等生態(tài)群?jiǎn)适В０肚治g；水域面積增大，水分蒸發(fā)也更多了，雨季延長(zhǎng),水災(zāi)正變得越來(lái)越頻繁，遭受洪水泛濫的機(jī)會(huì)增大、遭受風(fēng)暴影響的程度和嚴(yán)重性加大；氣溫升高可能會(huì)使南極半島和北冰洋的冰雪融化，北極熊和海象會(huì)漸漸滅絕，許多小島將會(huì)無(wú)影無(wú)蹤；導(dǎo)致臭氧濃度增加，低空中的臭氧是非常危險(xiǎn)的污染物，會(huì)破壞人的肺部組織，引發(fā)哮喘或其他肺?。蝗驓夂蜃兣€會(huì)造成某些傳染性疾病傳播等嚴(yán)重問(wèn)題。
因此遏制全球氣候變暖的趨勢(shì)刻不容緩。首先是我們要樹立環(huán)保意識(shí)，在沒(méi)有這種意識(shí)的前提下做什么都是無(wú)用的。第一，根據(jù)全球氣候變暖來(lái)看主要是臭氧層空洞所造成的，那么我們就應(yīng)該減少使用破壞臭氧層的化學(xué)物品。第二，就是多植樹造林、減少二氧化碳的排放，讓自然的天平更加傾向大自然。第三，減少使用污染環(huán)境的燃料，提倡使用綠色燃料，例如酒精汽油等。
第四，開(kāi)發(fā)節(jié)能的新技術(shù)，改變當(dāng)下的燃料使用格局等。
當(dāng)然除了水體污染，全球變暖的問(wèn)題外，我們生存的地球上還存在很多其余的污染問(wèn)題。比如說(shuō):大氣污染、土壤污染、荒漠化、核污染、光污染、噪聲污染、化學(xué)污染、生物污染等等。所以我們?cè)僖膊荒芄忸欀l(fā)展經(jīng)濟(jì)，而以污染環(huán)境為代價(jià)了。我們的大自然是有自我凈化的能力，但是人類生產(chǎn)活動(dòng)給大自然帶來(lái)的負(fù)荷太重了，終有一天大自然會(huì)承受不了，然后人類會(huì)面對(duì)大自然的咆哮，甚至是滅亡，所以說(shuō)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題迫在眉睫，亟待解決。而從我們個(gè)人來(lái)講，我們能做的就是從小事出發(fā)，盡己所能的緩解環(huán)境壓力。比如說(shuō)：樹立保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的意識(shí)；從生活中的小事著手，隨手關(guān)水龍頭，防止滴漏，一水多用等；做好在學(xué)校，社區(qū)環(huán)保的宣傳工作，倡導(dǎo)更多的人加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)，用大家一起的力量來(lái)改變現(xiàn)狀；倡導(dǎo)人們植樹造林，做好綠化；積極關(guān)注政府關(guān)于環(huán)保方面的政策等，并積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，帶領(lǐng)周邊的人們一起為環(huán)保出自己的一份力等等。
當(dāng)然生活中我們可以為環(huán)保做的事情還有很多很多，只要我們有心，有這樣的意識(shí)，我們就可以做的更好一點(diǎn)。
環(huán)保小論文篇十
“沙尖暴”，我們不久前還是陌生的詞，仿佛一夜之間卻家喻戶曉，婦子孺皆知了。而和它一起相提并論的“沙漠化”、“干旱”、“洪澇”……。
就這一問(wèn)題，從我們?nèi)粘５乃?jiàn)、所聞、所思談?wù)勛约旱目捶ò伞?/p>
我剛搬家到怡景民居時(shí)，這邊的大門旁有一塊空地，空地上堆積著數(shù)不勝數(shù)的垃圾，垃圾的臭味，當(dāng)人們從那兒走過(guò)時(shí)，都要捂住鼻子，有的人還自言自語(yǔ)：“這兒真臭??！污染環(huán)境衛(wèi)生，住在這里真是不好受?。 币虼耍蟛糠值娜烁鐓^(qū)的物業(yè)管理部提出建議。
為什么要提建議呢？因?yàn)槔鴮?duì)人體的傷害較大，垃圾會(huì)污染環(huán)境衛(wèi)生；如果處理過(guò)的垃圾在田地里是能當(dāng)肥料，但是較多垃圾會(huì)使土地受到傷害。
人們提了建議后，社區(qū)的物業(yè)管理采取了一系列的措施，把所有的垃圾給送到垃圾場(chǎng)去了，進(jìn)行分類有的垃圾能做肥料，有的垃圾就處理掉。過(guò)了一個(gè)星期后，這一堆垃圾不見(jiàn)了，在我眼前的不是垃圾，而是植成了一片草地，綠色的草地給人們新鮮的空氣、新的環(huán)境，使人們的身體健康，人走過(guò)這里也有精神了。
原來(lái)怡景民居里只有一點(diǎn)點(diǎn)綠色，人們路過(guò)時(shí)都是無(wú)精打采的樣子；一直到社區(qū)的物業(yè)管理人員把大門口旁的垃圾清除后，怡景民居里面也有了許多的改變：社區(qū)里鋪了十幾片的草地，草地旁還種了許許多多的'大樹，建了中心花園。
早上有的人在草地上一邊鍛煉身體，一邊呼吸新鮮空氣；有的人坐在草地旁的椅子上曬太陽(yáng)、聊天；有的小孩在草地上玩耍、嬉戲。有時(shí)偶爾聽(tīng)見(jiàn)一陣陣悠揚(yáng)的歌聲，一群群人正跳著優(yōu)雅的舞姿。整個(gè)怡景民居的早上充滿了歡快。好的環(huán)境給人們帶來(lái)生活；好的環(huán)境需要人人來(lái)保護(hù)它，人人應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí)。
環(huán)保小論文篇十一
由敦煌城向南5公里，有一山名曰鳴沙山。鳴沙山沙丘環(huán)繞處，一汪清泉千年不涸。因其形狀如一彎新月，此泉名喚月牙泉。這種水沙共生的奇景，世所罕見(jiàn)。
然而，現(xiàn)在月牙泉卻大難臨頭：水域面積由上世紀(jì)60年代20多畝銳減到現(xiàn)在的8畝多一點(diǎn)，水深由曾經(jīng)的七八米縮小到1米，并且還以每年20－30厘米的速度持續(xù)下降。如不采取更加有力措施進(jìn)行搶救，30年后月牙泉將面臨不復(fù)存在的危險(xiǎn)。
“我的心里藏著憂郁無(wú)限，月牙泉是否依然；如今每個(gè)地方都在改變，她是否也換了容顏?！币恍┯凶R(shí)之士為此大聲疾呼：“救救月牙泉！”
近年來(lái)，中國(guó)諸如此類的事件時(shí)有發(fā)生，由于70年代中期當(dāng)?shù)貕ɑ脑焯锍樗喔燃敖陙?lái)周邊植被破壞、水土流失，導(dǎo)致敦煌地下水位急劇下降。從而月牙泉水位急劇下降。隨著中國(guó)的大力發(fā)展，人們無(wú)止境的從環(huán)境中索取卻不想后果，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的破壞，許多美麗的風(fēng)景瀕臨或已經(jīng)不復(fù)存在。
自從工業(yè)革命以來(lái),現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)力的飛快發(fā)展使人類改造和利用自然界資源的能力大大增強(qiáng),給人類帶來(lái)了前所未有的財(cái)富。然而,隨著人類社會(huì)和全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們開(kāi)始肆意破壞我們賴以生存的自然環(huán)境。人類一味地追求經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，以滿足人們不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)需求,卻很少考慮環(huán)境的供給能力,結(jié)果造成全球生態(tài)環(huán)境危機(jī),自然正以前所未有的反作用報(bào)復(fù)人類。人類要敢于同大自然斗爭(zhēng),但不能破壞自然,不能以犧牲自然環(huán)境為代價(jià)。正如恩格斯所指出的:“我們不要過(guò)分陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然的勝利。”
主要的全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題有：
1、全球變曖與海平面上升，大氣中的二氧化碳等氣體增加，將出現(xiàn)更嚴(yán)重的溫室效應(yīng)，旱澇災(zāi)害可能增加。
2、土壤過(guò)分失與人均耕地面積不斷減少，1980－2000年之間，人均土地總量減少38％。
3、森林資源日益減少，世界森林每年幾乎減少1％。
4、淡水供給不足將構(gòu)成經(jīng)濟(jì)發(fā)展和糧食生產(chǎn)的制約因素。
5、臭氧層的損耗將大影響水生生態(tài)系統(tǒng)。
6、生物物種加速滅絕，動(dòng)植物資源急劇減少。
7、人口迅速增長(zhǎng)，形成與日俱增的壓力，預(yù)計(jì)2025年將突破80億。資源不合理開(kāi)發(fā)利用是造成生態(tài)環(huán)境惡化的主要原因，人類對(duì)自然過(guò)度開(kāi)發(fā)、利用和索取,超過(guò)了自然的承受能力,造成生態(tài)破壞和環(huán)境惡化；其次是人口壓力過(guò)大，人口的不斷持續(xù)增長(zhǎng)給經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展帶來(lái)巨大壓力,造成了糧食短缺、資源耗竭、環(huán)境污染等問(wèn)題的加重；第三是片面追求經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，傳統(tǒng)發(fā)展模式只注重經(jīng)濟(jì)數(shù)量的增長(zhǎng)、物質(zhì)財(cái)富的增加,而忽視了經(jīng)濟(jì)與自然、社會(huì)的協(xié)調(diào)和永續(xù)發(fā)展。從人類生存發(fā)展的漫長(zhǎng)歷史可以看出,人類、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間存在著密不可分的相互聯(lián)系。正是由于人類沒(méi)有處理好這個(gè)關(guān)系,為了自身的生存和發(fā)展,無(wú)節(jié)制地盲目開(kāi)發(fā)、利用、索取,有時(shí)甚至浪費(fèi)自然資源,對(duì)環(huán)境污染和破壞嚴(yán)重,結(jié)果造成全球環(huán)境的危機(jī)。環(huán)境問(wèn)題的本質(zhì)是發(fā)展問(wèn)題。事實(shí)證明,我們不能走人口增長(zhǎng)失控、資源消耗過(guò)度、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)平衡破壞的發(fā)展道路,不能為了追求經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),追求生活水平的提高,追求國(guó)民生產(chǎn)總值的增長(zhǎng),以致于以犧牲環(huán)境為代價(jià)。環(huán)境保護(hù)與社會(huì)發(fā)展是一個(gè)不可分割的整體,人類如不能與自然保持和諧的關(guān)系,就必然會(huì)受到了自然的懲罰。
如何在走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路的今天,把經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境緊密結(jié)合起來(lái),更好地促進(jìn)人民生活水平的提高,找到一條既符合當(dāng)代人類利益,同時(shí)又不損害未來(lái)人類利益的可持續(xù)發(fā)展道路,是我們當(dāng)前十分重要的和非常緊迫的問(wèn)題。
以下是適當(dāng)有效的解決辦法：
1、生態(tài)保護(hù)要尊重自然規(guī)律。自然界各環(huán)境要素，既有相對(duì)的獨(dú)立性，又有密不可分的相互聯(lián)系，按照特有規(guī)律運(yùn)動(dòng)。正如恩格斯所說(shuō)：“我們不要過(guò)分陶醉于對(duì)自然界的勝利，對(duì)于每一次這樣的勝利自然界都報(bào)復(fù)了我們。美索不達(dá)米亞、希臘、小亞細(xì)亞，以及其他各地的居民，為了想得到耕地，把森林都砍光了，但是他們沒(méi)有想到，這些地方今天成了荒蕪的不毛之地?！蔽覀円鹬刈匀灰?guī)律，正確認(rèn)識(shí)本地區(qū)的自然環(huán)境特征，如沙漠、森林、草原、山地、河流都是自然界的組成部分。對(duì)人為破壞的生態(tài)環(huán)境，應(yīng)加大治理力度，恢復(fù)本來(lái)的基本屬性，如草原沙化就應(yīng)加大治理力度，恢復(fù)本來(lái)的生態(tài)功能遵循宜林則林，宜草則草，宜荒則荒的原則進(jìn)行生態(tài)建設(shè)與保護(hù)。不該種樹的地方就不能種樹。據(jù)有關(guān)資料介紹，降雨量太小的地方就不宜種樹，因?yàn)榧哟罅苏舭l(fā)量。海拔很高的地區(qū)也不宜種喬木。已經(jīng)破壞了的自然環(huán)境，本身具有修復(fù)能力，不必人為去干擾，靠自然恢復(fù)，修養(yǎng)生息也是尊重自然規(guī)律，遵循這個(gè)原則可以收到事半功倍的效果。
2、生態(tài)保護(hù)要堅(jiān)持以生態(tài)系統(tǒng)管理的原則。生態(tài)學(xué)的研究包括整個(gè)植物、動(dòng)物及其物理環(huán)境的錯(cuò)綜復(fù)雜的復(fù)合體。在資源開(kāi)發(fā)，區(qū)域的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，首先應(yīng)考慮本地的生態(tài)特點(diǎn)，明確生態(tài)功能定位。統(tǒng)一考慮人為活動(dòng)是否附合生態(tài)功能區(qū)要求。區(qū)域開(kāi)發(fā)應(yīng)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一立法、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一管理，如松花江的污染涉及吉林、黑龍江兩省，首先就應(yīng)制定統(tǒng)一的、共同遵守的松花江流域污染防治管理辦法。制定防治規(guī)劃，確定科學(xué)實(shí)際的排放標(biāo)準(zhǔn)，建立統(tǒng)一監(jiān)督管理機(jī)制，才能收到好的效果。烏裕爾河流域、扎龍保護(hù)區(qū)的生態(tài)建設(shè)與保護(hù)也應(yīng)統(tǒng)一規(guī)劃，綜合考慮生態(tài)、生產(chǎn)、生活用水才不至于顧此失彼，才能收到最佳效果。
3、生態(tài)保護(hù)要堅(jiān)持以人為本的原則。保護(hù)生態(tài)環(huán)境的目的是有利于提高人的生活質(zhì)量和生活水平，既滿足當(dāng)代人的需求，又不影響后代人的需求，體現(xiàn)代際公平，可持續(xù)發(fā)展，是我們生態(tài)保護(hù)與建設(shè)的基本方針和目的。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上應(yīng)大力提倡生態(tài)經(jīng)濟(jì)，既能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展又不破壞生態(tài)環(huán)境。正確處理人與自然關(guān)系，人與動(dòng)物的關(guān)系。保護(hù)動(dòng)物是無(wú)可非議的，但更重要的是注重生態(tài)平衡，如果生物鏈的某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)不平衡就應(yīng)人為進(jìn)行調(diào)節(jié)，使之趨向于平衡，如我省林區(qū)一度野豬過(guò)剩，對(duì)莊稼的破壞非常嚴(yán)重，就可以有計(jì)劃，有組織的捕獵一些，不能片面的保護(hù)了動(dòng)物的利益而過(guò)多傷害人的利益。日本對(duì)野生的鹿也曾有計(jì)劃獵殺，使生態(tài)平衡不至于被破壞，這樣才能體現(xiàn)科學(xué)的保護(hù)環(huán)境。
4、生態(tài)保護(hù)應(yīng)堅(jiān)持生物多樣性的原則。我國(guó)是生物多樣性最豐富的國(guó)家之。
進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要措施。
當(dāng)前生態(tài)環(huán)境問(wèn)題十分突出,水土流失、土地沙化、植被質(zhì)量低、濕地破壞嚴(yán)重、生物多樣性受到威脅。加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)與建設(shè)十分重要，主要原則是應(yīng)尊重自然規(guī)律，以生態(tài)系統(tǒng)為基礎(chǔ)加強(qiáng)管理，生態(tài)保護(hù)應(yīng)堅(jiān)持以人為本，要十分重視生物多樣性的保護(hù)，一個(gè)好的生態(tài)環(huán)境是建設(shè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。這就需要建立合適的體制。
1、科學(xué)管理生態(tài)建設(shè)工程。
要以項(xiàng)目工程管理的思想來(lái)科學(xué)管理生態(tài)建設(shè)工程,制定統(tǒng)一的工程管理計(jì)劃、資金管理標(biāo)準(zhǔn),積極并連續(xù)開(kāi)展評(píng)價(jià)工程前期、中期、后期各階段的工程進(jìn)展情況及工程效果。因此在管理上需要規(guī)范制度,形成標(biāo)準(zhǔn),起到規(guī)范和約束作用;在管理模式上,采取生物措施與工程措施相結(jié)合,科學(xué)有效管理生態(tài)環(huán)境建設(shè)工程;以取得預(yù)期生態(tài)建設(shè)效果。
2、盡快建立生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制。
生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制是我國(guó)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展道路的戰(zhàn)略選擇。建立生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制,有助于利用經(jīng)濟(jì)激勵(lì)和社會(huì)宏觀管理手段,促使生態(tài)環(huán)境資源的開(kāi)發(fā)利用過(guò)程與商品再生產(chǎn)過(guò)程相結(jié)合,達(dá)到在整體上對(duì)生態(tài)破壞、環(huán)境污染及生態(tài)環(huán)境恢復(fù)進(jìn)行系統(tǒng)管理的目標(biāo)[5];還有助于從根本上促進(jìn)生態(tài)社會(huì)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展提供制度保障。所以國(guó)家應(yīng)當(dāng)建立生態(tài)利益的補(bǔ)償機(jī)制和制度,制定相應(yīng)法律法規(guī)與政策,激勵(lì)環(huán)境保護(hù),約束環(huán)境破壞,倡導(dǎo)地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)公平發(fā)展,實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益的市場(chǎng)效應(yīng),對(duì)有效提高生態(tài)環(huán)境建設(shè)的效率和質(zhì)量具有重要的促進(jìn)作用。
3、積極引導(dǎo)公眾參與。
政府以及環(huán)境保護(hù)相關(guān)部門應(yīng)通過(guò)各種媒介如電影、電視、圖書、期刊和報(bào)紙等手段廣泛宣傳生態(tài)環(huán)保知識(shí),著力提高公眾特別是城鄉(xiāng)民眾的環(huán)保意識(shí),倡導(dǎo)開(kāi)展民間環(huán)保組織,積極引導(dǎo)公眾參與,從環(huán)境保護(hù)工作的基礎(chǔ)抓起,小區(qū)域抓起,抓典型,獎(jiǎng)模范,從公眾主觀意識(shí)上最大程度的減少危害生態(tài)環(huán)境的行為。
4、倡導(dǎo)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。
發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)主要是通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)的技術(shù)改造,最大限度地減少資源消耗和廢物排放;使物質(zhì)和能源在不斷進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)循環(huán)中得到合理和持久的利用,從而把經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的影響降到最小。所以,在促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中,倡導(dǎo)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),要以循環(huán)經(jīng)濟(jì)思想為發(fā)展思路,確保經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境以相互協(xié)調(diào)、和諧、穩(wěn)固的態(tài)勢(shì)永續(xù)并進(jìn)。
5、完善相關(guān)法律法規(guī)。
建立生態(tài)保護(hù)的法律體系,盡快制定國(guó)家生態(tài)保護(hù)法,建立生態(tài)保護(hù)制度以及制定相應(yīng)的生態(tài)保護(hù)標(biāo)準(zhǔn),以明確環(huán)保部門的執(zhí)法權(quán)限,以及環(huán)保部門執(zhí)法人員的責(zé)任,設(shè)立環(huán)保督查職能機(jī)構(gòu),使環(huán)保部門能從嚴(yán)執(zhí)法,加大對(duì)重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)行業(yè)的重大生態(tài)破壞案件的查處力度,顯現(xiàn)環(huán)保法律的威懾懲治力量,從根本上遏制環(huán)境違法行為,逐步減輕生態(tài)惡化的局勢(shì)。
當(dāng)前,生態(tài)問(wèn)題已成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的最大瓶頸,成為人類生存發(fā)展的最大威脅。近年來(lái),人口、資源和環(huán)境問(wèn)題日益成為人類生存所面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題,人口的急劇增加和資源的不合理利用使生態(tài)系統(tǒng)自身的協(xié)調(diào)能力不斷下降,人類生存的環(huán)境呈現(xiàn)出越來(lái)越脆弱的趨勢(shì)。生態(tài)環(huán)境建設(shè)是一項(xiàng)無(wú)可替代的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),促進(jìn)生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展是一項(xiàng)利國(guó)、利民、造福后代的永續(xù)發(fā)展產(chǎn)業(yè)。
環(huán)保小論文篇十二
水,是一切生命之源.有了它,才構(gòu)成了這個(gè)蔚藍(lán)的星球;有了它,整個(gè)世界才有了生命的氣息;有了它,我們的世界才變得生機(jī)盎然;有了它,我們才有了秀美的山川,清澈的溪水,湛藍(lán)的海洋……我們才有了一切.
當(dāng)今世界正面臨著全球性的水危機(jī).據(jù)統(tǒng)計(jì),目前全世界已經(jīng)有80多個(gè)國(guó)家和地區(qū)因缺水威脅到人民的健康和經(jīng)濟(jì)發(fā)展.我國(guó)已經(jīng)被聯(lián)合國(guó)列為13個(gè)最缺水的國(guó)家之一.我國(guó)人均水量?jī)H占世界平均水量的四分之一.在1668個(gè)在建城市中,有近400座城市缺水,100多座嚴(yán)重缺水.在這種情況下,誰(shuí)有理由不珍惜水、節(jié)約水呢?如果再不節(jié)約用水,那么世界上最后一滴水將是人的眼淚!我們的子孫后代必將遭受大自然的嚴(yán)厲懲罰!
我們每個(gè)人都必須提高節(jié)水意識(shí),從點(diǎn)滴做起.
隨著生活水平的提高,老百姓家里普遍裝上了空調(diào).在使用空調(diào)降溫的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生滴水,一晚上使用空調(diào),滴下的水能接一桶,有好幾公斤.這些水往往白白浪費(fèi)了.是否能把空調(diào)滴水管引進(jìn)陽(yáng)臺(tái)或家里,把水接到桶里盆里?有空調(diào)的家庭以及企事業(yè)單位都能采取這個(gè)辦法,充分利用空調(diào)滴水變廢為保的話,節(jié)約的水將是一個(gè)驚人的數(shù)字.
由于用水需要交費(fèi),現(xiàn)在一般家庭還是比較注意節(jié)約用水的.但在一些單位就不是這樣了,有的單位水龍頭壞了,長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人過(guò)問(wèn),任清水長(zhǎng)流.出現(xiàn)這種情況的原因就是很多人認(rèn)為“公家”的水不用自已花錢買,浪費(fèi)不浪費(fèi)與自己無(wú)關(guān).對(duì)這種現(xiàn)象,一方面要提高干部、職工的公德意識(shí),培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;另一方面要通過(guò)宣傳教育,使人們深刻認(rèn)識(shí)到,水是人類共有的珍貴資源,浪費(fèi)越來(lái)越少的水資源,無(wú)異于“慢性自殺.
水是生命之源,缺水甚于貧血.一滴普通的水,滋潤(rùn)著生命的純真,用虔誠(chéng)的態(tài)度去感恩水,在平凡之中時(shí)時(shí)撥動(dòng)節(jié)水的音符.讓我們用真誠(chéng)的聲音呼吁人們：節(jié)約用水,你就塑造了一個(gè)生命!節(jié)約用水,你就多了一方寶貴的空間!節(jié)約用水,我們居住的藍(lán)色星球?qū)⑷约?xì)水長(zhǎng)流,不絕“飛流直下三千尺”的壯麗和“小橋流水人家”的詩(shī)情畫意!
保護(hù)水資源,從你我做起;節(jié)約用水,要從身邊的小事做起.讓我們用心珍愛(ài)生命之水,以節(jié)水為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,千萬(wàn)不讓水空流.只要我們時(shí)刻有著節(jié)水意識(shí),一水多用,讓洗菜、淘米、洗衣服、洗手后的水用來(lái)澆花、沖廁和擦地板……如果能長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,那么,每一個(gè)渺小的我,就為節(jié)約用水,保護(hù)水資源,保護(hù)人類的共同家園,做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
節(jié)水并不是一句口號(hào),她更體現(xiàn)在行動(dòng)上.為了我們共同的家園,我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái),對(duì)大自然做出莊嚴(yán)的承諾——用我們的雙手,使地球母親恢復(fù)青春容顏,用我們的行動(dòng),來(lái)感動(dòng)大自然這個(gè)人類的上帝.但承諾自然并不僅僅是承諾,更應(yīng)以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾.
珍惜水就是珍愛(ài)生命.有了每個(gè)人對(duì)水的.珍惜,才可能有人類社會(huì)的生生不息;有了每個(gè)人對(duì)生命的珍愛(ài),人類才可能有幸福美好的家園.
愿每個(gè)人都成為滋養(yǎng)人類文明的一滴水.
些年來(lái).我們國(guó)家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染,特大沙塵暴在我國(guó)一次又一次發(fā)生,它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園,嚴(yán)重地影響了人民的生活,使我們難以生存.綠色的草地將會(huì)變成沙漠,大樹將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地,而我們也不會(huì)快樂(lè)生活：幸福沒(méi)有了,親人沒(méi)有了,連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一樣.然而這不僅是沙塵暴帶來(lái)的災(zāi)難.
現(xiàn)在,連南極也遭到了污染破壞.因此,地球上失去了最后一塊凈土.泰山原來(lái)是被人們觀賞的好地方,居然也成了保護(hù)區(qū).
而我們,難道就只能袖手旁觀嗎,難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎?從此,我們能看到風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊,白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學(xué)生,但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),讓定西在希望中崛起.
環(huán)保小論文篇十三
我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹木，同學(xué)們，大家看看下面的綠色環(huán)保論文吧！
關(guān)鍵詞：環(huán)保節(jié)能、光電幕墻、雙層幕墻、生態(tài)幕墻。
一、幕墻節(jié)能設(shè)計(jì)的背景。
當(dāng)今玻璃幕墻在現(xiàn)代建筑，特別是高層辦公建筑中的風(fēng)靡程度有增無(wú)減，它幾乎是世界各大城市辦公樓立面的一致選擇。主要原因之一是人們的審美傾向仍然受現(xiàn)代主義風(fēng)格的影響，而玻璃幕墻不僅外觀簡(jiǎn)潔、通透、富有現(xiàn)代感，甚至可以象征企業(yè)實(shí)力和形象.因而受到眾多業(yè)主和建筑師的青睞。然而，人們?yōu)榱诉@種獨(dú)特的外觀也付出了沉重的代價(jià)，由于傳統(tǒng)玻璃幕墻的保溫、隔熱性能均遠(yuǎn)不及傳統(tǒng)墻體，又缺乏合理減少夏季太陽(yáng)過(guò)熱的措施，大大增加了該類建筑的空調(diào)和采暖能耗。由此我國(guó)推出公共建筑設(shè)計(jì)節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)玻璃幕墻提出了更嚴(yán)格的熱工要求。
二、當(dāng)今社會(huì)幕墻發(fā)展的趨勢(shì)。
根據(jù)國(guó)家公共設(shè)計(jì)節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，由此引申出了綠色環(huán)保節(jié)能幕墻的概念。綠色環(huán)保節(jié)能型幕墻成為當(dāng)今幕墻設(shè)計(jì)的一大主流。
綠色環(huán)保節(jié)能幕墻就是具有無(wú)污染(或者污染很低)、并具有環(huán)保和節(jié)約能源功能的幕墻，這是幕墻今后發(fā)展的必然趨勢(shì)。目前應(yīng)用比較多、研究比較多的主要有三類：光電幕墻、雙層玻璃幕墻以及生態(tài)幕墻。
三、光電幕墻。
光電幕墻的產(chǎn)生是在二十世紀(jì)初期。隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一些國(guó)家出現(xiàn)能源危機(jī)，常規(guī)發(fā)電成本的不斷上升和人們環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，致使他們紛紛推廣、實(shí)施太陽(yáng)能利用技術(shù)，并提出了“建筑物產(chǎn)生能源”的概念，推動(dòng)了光電技術(shù)應(yīng)用于建筑物的科研和使用，由此光電幕墻開(kāi)始研發(fā)。
光電幕墻集合了光伏發(fā)電技術(shù)和幕墻技術(shù)，是一種高科技產(chǎn)品，集發(fā)電、隔音、隔熱、安全、裝飾功能于一身的'新型幕墻。其擁有如下特點(diǎn)：
1）不占用土地、節(jié)約土地能源；
2）沒(méi)有噪音，沒(méi)有污染物排放，綠色環(huán)保；
3）對(duì)建筑物有隔熱保溫的效果，降低建筑本身的能量負(fù)荷；
4）自發(fā)自用或并網(wǎng)送電，配電費(fèi)用小，效率高；
5）分布式發(fā)電，有利于應(yīng)用智能電網(wǎng)；
6）具有一定的透光率，在滿足采光要求的同時(shí)其特殊的顏色和肌理拓展了建筑的表現(xiàn)空間。
綜上所述，光電幕墻作為光伏建筑一體化(bipv)建筑的一種體現(xiàn)，是光伏應(yīng)用形式中更接近人類生活的一種,是綠色節(jié)能環(huán)保理念的體現(xiàn)，因此光電幕墻將成為城市環(huán)保節(jié)能幕墻的最佳選擇之一。
光電幕墻設(shè)計(jì)時(shí)必須遵循如下幾點(diǎn)：
1）以不損害和影響建筑的效果、結(jié)構(gòu)安全、功能和使用壽命為基本的原則；
4）保溫隔熱的圍護(hù)結(jié)構(gòu)技術(shù)與自然通風(fēng)采光遮陽(yáng)技術(shù)的有機(jī)結(jié)合；
5）光伏系統(tǒng)和建筑是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)，將兩個(gè)系統(tǒng)結(jié)合需要光伏制造商與建筑材料、建筑設(shè)計(jì)、建筑施工等相關(guān)方面緊密配合，共同努力。
四、雙層玻璃幕墻。
新建筑理念是將生態(tài)理念和生態(tài)精神貫穿在建筑的外立面設(shè)計(jì)中。因此建筑立面不僅僅起到劃分空間的作用，同時(shí)也是建筑內(nèi)外能量交換的媒介，在適應(yīng)氣候、注重能量動(dòng)態(tài)平衡的同時(shí)追求內(nèi)部空間的舒適性。雙層幕墻正是在這種建筑理念下誕生和成才的。
雙層幕墻由內(nèi)外兩層立面構(gòu)造組成，形成一個(gè)室內(nèi)外之間的空氣緩沖層。外層可由明框、隱框或點(diǎn)支式幕墻構(gòu)成。內(nèi)層可由明框、隱框幕墻、或具有開(kāi)啟扇和檢修通道的門窗組成。也可以在一個(gè)獨(dú)立支承結(jié)構(gòu)的兩側(cè)設(shè)置玻璃面層，形成空間距離較小的雙層立面構(gòu)造。兩層玻璃幕墻之間留有一空腔（通道），這個(gè)通道稱為熱通道。雙層幕墻主要利用氣壓差、熱壓差和煙囪效應(yīng)的原理。雙層幕墻根據(jù)特點(diǎn)可分為外循環(huán)式雙層幕墻、內(nèi)循環(huán)式雙層幕墻、綜合內(nèi)外循環(huán)的雙層幕墻。
總體來(lái)講雙層幕墻有以下優(yōu)點(diǎn)：1）隔聲防噪效果顯著；2）改善室內(nèi)空氣質(zhì)量；3）易于調(diào)整改善室內(nèi)熱環(huán)境；4）通過(guò)百葉調(diào)整室內(nèi)光線；5）水密性、氣密性好；6）防結(jié)露性好。
雙層幕墻設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)從以下幾方面重點(diǎn)考慮：
1）氣候適應(yīng)性：建筑物選用雙層幕墻時(shí)要因時(shí)、因地、因需要、因經(jīng)濟(jì)等要素綜合而定。
2）雙層幕墻抗風(fēng)壓性能內(nèi)外層分別確定。內(nèi)外層均要有足夠的抗風(fēng)壓性能，符合設(shè)計(jì)要求。
3）氣流組織設(shè)計(jì)：雙層幕墻系統(tǒng)外層幕墻進(jìn)出風(fēng)口應(yīng)交替布置并且風(fēng)口之間相互隔開(kāi)，避免氣流短路，提高通風(fēng)效率和熱工性能。
4）外通風(fēng)雙層幕墻進(jìn)風(fēng)口和出風(fēng)口宜設(shè)置防蟲網(wǎng)和空氣過(guò)濾裝置，宜設(shè)置電動(dòng)或手動(dòng)的調(diào)控裝置控制幕墻熱通道的通風(fēng)量，能有效開(kāi)啟和關(guān)閉。
5）熱通道寬度：為保證熱通道內(nèi)空氣流動(dòng)的順暢，寬度一般不宜小，在有輔助機(jī)械通風(fēng)的情況下，熱通道寬度可以適當(dāng)減少。
6）宜在幕墻熱通道內(nèi)設(shè)置遮陽(yáng)系統(tǒng)，且需考慮遮陽(yáng)百葉的等結(jié)構(gòu)、材料、位置等對(duì)空氣流通的影響。
7）內(nèi)層開(kāi)啟窗的位置及開(kāi)啟方式對(duì)雙層幕墻的通風(fēng)效果影響。
8）外層幕墻懸挑較多時(shí)與主體結(jié)構(gòu)的連接部件承載力和剛度的校核，保證幕墻結(jié)構(gòu)體系能承受附加檢修荷載。
9）雙層幕墻的內(nèi)側(cè)及熱通道內(nèi)的構(gòu)配件的易于清潔和維護(hù)問(wèn)題。
10）內(nèi)通風(fēng)雙層幕墻與建筑暖通系統(tǒng)的結(jié)合設(shè)計(jì)。
五、生態(tài)幕墻。
生態(tài)幕墻，它是隨著建筑生態(tài)化的發(fā)展而發(fā)展的。根據(jù)使用功能或使用要求，能夠改變生態(tài)和色彩的建筑幕墻稱之為生態(tài)幕墻，生態(tài)幕墻是生態(tài)建筑的一種，它需和生態(tài)建筑一起設(shè)計(jì)，生態(tài)幕墻是生態(tài)建筑的主要組成部分。
生態(tài)幕墻設(shè)計(jì)的基本原則是在保證自然通風(fēng)和健康舒適生態(tài)環(huán)境的前提下盡量節(jié)能，而不是以節(jié)能為最終目的。生態(tài)幕墻建造，是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要多學(xué)科的協(xié)調(diào)，各專業(yè)的通力合作。在盡可能利用低碳綠色節(jié)能生態(tài)建材的基礎(chǔ)上將傳統(tǒng)幕墻、光電幕墻、雙層幕墻與內(nèi)部空間及建筑結(jié)構(gòu)統(tǒng)一設(shè)計(jì)，將玻璃幕墻與建筑豎直綠化、水平立體綠化以及空中花園相結(jié)合，利用植物的光合作用、雙層幕墻的自然通風(fēng)和中庭煙囪效應(yīng)的排氣等共同構(gòu)成建筑的“肺”，創(chuàng)造人與自然接觸的人性化空間。
生態(tài)幕墻區(qū)別于傳統(tǒng)幕墻的特點(diǎn)：
1)設(shè)計(jì)理念：傳統(tǒng)是幕墻與自然生態(tài)環(huán)境相分離，對(duì)自然通風(fēng)考慮不夠：而生態(tài)設(shè)計(jì)理念是幕墻與自然生態(tài)環(huán)境組成統(tǒng)一的有機(jī)體。精心設(shè)計(jì)自然通風(fēng)。
2)對(duì)資源能源的態(tài)度：傳統(tǒng)是沒(méi)有或很少考慮有效的資源，能源再生利用及對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響；而生態(tài)是必須考慮節(jié)能，資源重復(fù)利用，保護(hù)生態(tài)環(huán)境．積極利用太陽(yáng)能等自然能量。3)設(shè)計(jì)依據(jù)：傳統(tǒng)是依據(jù)功能、性能及成本需求來(lái)設(shè)計(jì)；而生態(tài)是依據(jù)環(huán)境效益和生態(tài)環(huán)境指標(biāo)與功能、性能及成本來(lái)設(shè)計(jì)。
4)設(shè)計(jì)目的：傳統(tǒng)是以人對(duì)幕墻的美學(xué)和功能的需求為主要設(shè)計(jì)目的；而生態(tài)幕墻是為人的需求和環(huán)境而設(shè)計(jì)，其最終目的是創(chuàng)造舒適，健康的居住生活環(huán)境，提高自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的綜合效益，滿足可持續(xù)發(fā)展的要求，真正做到綠色、環(huán)保和節(jié)能。
5)施工技術(shù)和工藝：傳統(tǒng)是在施工和使用過(guò)程中很少考慮材料的回收利用；而生態(tài)是在施工和施工和使用過(guò)程中可拆卸，易回收，不產(chǎn)生毒副作用，廢棄物少。
六、結(jié)束語(yǔ)。
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，國(guó)家對(duì)建筑節(jié)能的重視以及迫切要求，環(huán)保節(jié)能型幕墻將越來(lái)越深入到我們的日常生活中。此外新能源的開(kāi)發(fā)、新能源使用技術(shù)的不斷成熟，必將為以后綠色環(huán)保幕墻的有效實(shí)施提供堅(jiān)實(shí)的理論、技術(shù)基礎(chǔ)，更好的為建筑服務(wù)，提供給社會(huì)更加節(jié)能舒適的生活、辦公環(huán)境。
參考文獻(xiàn)。
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[2]江蘇省《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》（dgj32/96-）。
[3]《建筑門窗玻璃幕墻熱工計(jì)算規(guī)程》（jgj151-）。
環(huán)保小論文篇十四
摘要：我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，面臨的環(huán)境保護(hù)的形勢(shì)十分嚴(yán)峻，一方面要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，另一方面要解決在發(fā)展的過(guò)程中出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題。鑒于人們更熱衷于發(fā)展帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)利益，往往把發(fā)展放在第一位，而忽視由于發(fā)展所帶來(lái)的環(huán)境污染問(wèn)題。我國(guó)在當(dāng)前和今后一段時(shí)間內(nèi)，必須把環(huán)境保護(hù)擺在更加重要的戰(zhàn)略位置。這是保證可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針之一，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)必須采取有力的對(duì)策措施，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，健全環(huán)境保護(hù)法規(guī)，實(shí)行有利于環(huán)境保護(hù)的經(jīng)濟(jì)政策，解決當(dāng)前我國(guó)環(huán)境領(lǐng)域突出的水污染、大氣污染、土壤污染等問(wèn)題，加快污染治理的進(jìn)程，推動(dòng)環(huán)境科學(xué)進(jìn)步，使我國(guó)的環(huán)境得到進(jìn)一步的改善。
關(guān)鍵詞：環(huán)境保護(hù)；戰(zhàn)略位置；環(huán)境污染；形勢(shì)及對(duì)策。
隨著人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)的深入，環(huán)境保護(hù)已不再是一個(gè)國(guó)家或民族的單一的問(wèn)題，而是成為了全球化的問(wèn)題。環(huán)境保護(hù)不僅與我們每個(gè)人息息相關(guān)，甚至還會(huì)影響到我們的下一代或是幾代人。因此，我國(guó)在“十一五”規(guī)劃《建議》提出：“加大環(huán)境保護(hù)力度”，把環(huán)境保護(hù)的工作提高到國(guó)家工作的高度上，可見(jiàn)國(guó)家對(duì)于環(huán)境保護(hù)工作的重視。同時(shí)，也為我國(guó)防治環(huán)境污染、保護(hù)生態(tài)環(huán)境提供了政策上的指導(dǎo)。
一、當(dāng)前我國(guó)環(huán)境保護(hù)工作中存在的問(wèn)題。
1.我國(guó)環(huán)境污染問(wèn)題十分突出。
生活在華北平原的人們有更深切的體會(huì)，我們所經(jīng)歷的灰霾天氣正在增加，當(dāng)很多人還對(duì)天氣預(yù)報(bào)中出現(xiàn)的pm2.5心存疑惑時(shí)，各種各樣的防霾口罩鋪天蓋地而來(lái)，這是大氣污染的結(jié)果；有資料顯示，我國(guó)的淮河、海河、遼河、太湖、巢湖、滇池等重點(diǎn)流域和區(qū)域的治理任務(wù)只完成計(jì)劃目標(biāo)的60%左右，許多河流的水生態(tài)功能嚴(yán)重失調(diào)；而我國(guó)的大中城市的水污染相比嚴(yán)重的缺水還不算什么，很多城市的飲用水源地水質(zhì)達(dá)不到iii類標(biāo)準(zhǔn)；在我國(guó)廣大的農(nóng)村地區(qū)，由于農(nóng)民濫用藥物，農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題突出，土壤污染日趨嚴(yán)重，一些重要的生態(tài)功能區(qū)生態(tài)功能退化。工業(yè)化發(fā)展過(guò)程中所帶來(lái)的危害已十分突出，汽車尾氣、工業(yè)上的三廢排放、農(nóng)藥有機(jī)污染物的污染持續(xù)增加。在發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展過(guò)程中分階段出現(xiàn)的環(huán)境污染問(wèn)題，在我國(guó)已集中出現(xiàn)，因此，我國(guó)的環(huán)境污染問(wèn)題已十分突出。
2.我國(guó)的環(huán)境管理工作嚴(yán)重滯后。
環(huán)境污染是在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，而且往往與管理者的思想有關(guān)，人們只注重由發(fā)展所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)利益，而忽視了對(duì)環(huán)境的保護(hù)。很多的地方對(duì)環(huán)境保護(hù)認(rèn)識(shí)不到位，尤其是一些地方政府的領(lǐng)導(dǎo)，只注重自己在位時(shí)的政績(jī)，而不重視環(huán)境保護(hù)，同時(shí)，我國(guó)當(dāng)前的環(huán)境保護(hù)的法規(guī)、制度、工作與任務(wù)要求不相適應(yīng)，環(huán)境保護(hù)法制不夠健全，在一些地方甚至出現(xiàn)有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)的現(xiàn)象。即使在發(fā)展的過(guò)程中出現(xiàn)了環(huán)境污染問(wèn)題，在進(jìn)行治理時(shí)，也是資金不到位，進(jìn)程緩慢，又缺乏相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制，環(huán)境管理部門形同虛設(shè)，不能與當(dāng)前保護(hù)環(huán)境的緊迫性相適應(yīng)。
3.加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)勢(shì)在必行。
不可否認(rèn)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度在近的時(shí)間內(nèi)發(fā)生了翻天覆地的變化，可以和發(fā)達(dá)國(guó)家上百年的工業(yè)化過(guò)程相比較，但同時(shí)，環(huán)境污染和生態(tài)破壞也應(yīng)運(yùn)而生，而且勢(shì)態(tài)十分的突出，已經(jīng)到了影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民健康生活的地步，因此，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作的意義十分巨大。在今后的一段時(shí)間內(nèi)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)還會(huì)持續(xù)增長(zhǎng)，人口也會(huì)有所增加，各種資源、能源的消耗會(huì)持續(xù)增長(zhǎng)，所面臨的環(huán)境保護(hù)的壓力也會(huì)越來(lái)越大。我國(guó)正處在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的新時(shí)期，在全面建設(shè)小康社會(huì)的過(guò)程中，要把環(huán)境保護(hù)放在更加重要的戰(zhàn)略位置上，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的有力保障，是全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的內(nèi)在要求，通過(guò)帶動(dòng)環(huán)保和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變，有利于提高全社會(huì)的環(huán)境意識(shí)和公民的道德素質(zhì)，為我國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為子孫后代留下更美的天、更綠的地。因此，必須在科學(xué)發(fā)展觀的.基礎(chǔ)上，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)勢(shì)在必行。
二、我國(guó)近期要突出解決的環(huán)境問(wèn)題。
1.加強(qiáng)水污染的防治工作。
在加強(qiáng)水污染的防止工作方面，一是要加強(qiáng)飲用水水源的保護(hù)，禁止有毒有害物質(zhì)進(jìn)入飲用水水源保護(hù)區(qū)，加大南水北調(diào)工程水源地及沿線水污染的防治力度，并強(qiáng)化水污染事故的預(yù)防和應(yīng)急處理，以確保群眾的飲用水安全；二是加大農(nóng)村的飲用水的改善工作，我們國(guó)家在城市用水方面的水質(zhì)保證相比農(nóng)村要優(yōu)越的多，城市用水都有供水站對(duì)水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和處理，而廣大的農(nóng)村地區(qū)完全是依賴于地下水，在我國(guó)地下水被污染的已很嚴(yán)重，農(nóng)村用水從原來(lái)的井深300米取水到現(xiàn)在的600米深井取水，不僅僅是體現(xiàn)的水污染，而且還反映了地下水的缺乏。
2.加強(qiáng)大氣污染的治理工作。
近兩年來(lái)，以霧霾為主要表現(xiàn)的大氣污染愈發(fā)的嚴(yán)重了，歸根結(jié)底是我國(guó)在燃煤方面的危害，以煤燃燒后的二氧化硫?yàn)橹饕廴疚锏碾姀S、鋼廠等高耗能的企業(yè)，正在被嚴(yán)格控制其生產(chǎn)，并采取相應(yīng)的措施來(lái)改善排放的標(biāo)準(zhǔn)；隨著汽車保有量的增加，汽車尾氣的危害也在日益嚴(yán)重，以氮氧化物為主的光化學(xué)煙霧也對(duì)大氣的環(huán)境形成污染。因此，要大力發(fā)展清潔型的能源，采用風(fēng)能、太陽(yáng)能、地?zé)帷⑸镔|(zhì)能等能源作為其他能源的補(bǔ)充，在改善大氣污染，減少大氣污染物排放方面會(huì)有一定的效果。
3.提高農(nóng)村環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
我國(guó)在環(huán)境的保護(hù)方面的路還很長(zhǎng)，尤其是在廣大的農(nóng)村地區(qū)，環(huán)境保護(hù)這一塊還只是停留在口頭上，以垃圾的分類來(lái)說(shuō)，很多的城市在垃圾分類方面還沒(méi)有落到實(shí)處，更并說(shuō)農(nóng)村地區(qū)了。據(jù)我所知，在農(nóng)村垃圾并不比城市少，可很多的農(nóng)村既沒(méi)有固定的垃圾點(diǎn)，也沒(méi)有專人收集垃圾，對(duì)垃圾進(jìn)行處理也只是最簡(jiǎn)單的焚燒處理，這其中有大量的白色垃圾，焚燒后可能產(chǎn)生大量的二惡英，對(duì)大氣污染嚴(yán)重。另外一個(gè)問(wèn)題就是農(nóng)村的廁所問(wèn)題，在廣大的農(nóng)村地區(qū)，由于沒(méi)有地下污水管道，很多的廁所還是旱廁，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我覺(jué)得在新農(nóng)村的建設(shè)中要重點(diǎn)地改善，否則新農(nóng)村改造只是一句空話，要提高農(nóng)村環(huán)境保護(hù)意識(shí)，創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明生態(tài)村。
參考文獻(xiàn)：
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環(huán)保小論文篇十五
摘要：本文分析了加油站對(duì)環(huán)境污染的主要途徑有油品揮發(fā)、油品泄漏和污水排放，并提出了改進(jìn)作業(yè)方法、采用油氣回收系統(tǒng)、改造和更新設(shè)施設(shè)備等防控措施。
關(guān)鍵詞：加油站；污染；防控措施；
一、加油站污染環(huán)境的主要途徑。
（一）油品揮發(fā)。
加油站經(jīng)營(yíng)的油品具有易揮發(fā)、易擴(kuò)散、有毒性的特點(diǎn)。加油站排入大氣中的油蒸氣還可產(chǎn)生光化學(xué)煙霧。大氣污染的主要物質(zhì)是氮氧化合物，空氣中氮氧化合物的含量隨工業(yè)的迅猛發(fā)展和汽車數(shù)量的劇增而急劇增加，排入大氣中的油蒸氣更使空氣質(zhì)量雪上加霜。當(dāng)油蒸氣（烴類物質(zhì)）遇到氮氧化合物時(shí)，在陽(yáng)光中紫外線的作用下，可發(fā)生一系列的光化學(xué)反應(yīng)，生成臭氧、一氧乙酰硝酸酯、高活性自由基、醛、酮和有機(jī)酸等二次污染物，一次和二次污染物的混合物就構(gòu)成光化學(xué)煙霧。光化學(xué)煙霧有很強(qiáng)的氧化性，產(chǎn)生的有毒物質(zhì)對(duì)人體有較大危害，可誘發(fā)人體器官尤其是呼吸器官的病變。
（二）油品泄漏。
由于儲(chǔ)油罐和輸油管線長(zhǎng)期與地表水、土壤直接接觸，不可避免地會(huì)出現(xiàn)腐蝕和滲漏現(xiàn)象。由于近幾年國(guó)家開(kāi)展加油站專項(xiàng)整治，對(duì)于一些嚴(yán)重不符合規(guī)范的加油站進(jìn)行了關(guān)閉，其地下油罐一般沒(méi)有運(yùn)走而繼續(xù)留在地下，隨著時(shí)間的推移，這些地下油罐由于金屬材料的銹蝕出現(xiàn)不同程度的滲（泄）漏，污染了油罐周圍的土壤，甚至污染物還會(huì)滲入土壤，污染附近的地下水。如果污染源與地下取水源較近，這樣的污染事故的后果不堪設(shè)想。如在某市一起加油站泄漏污染地下水事故中，其水質(zhì)化驗(yàn)指標(biāo)高錳酸鹽指數(shù)為44.6mg/l，石油類項(xiàng)目結(jié)果高達(dá)2.8×103mg/l，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于地下水的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
（三）污水排放。
加油站的污水主要包括收發(fā)區(qū)污水、生活污水和污染雨水等。收發(fā)區(qū)污水主要來(lái)自油罐清洗水、地面沖洗水和輔助設(shè)施排水，其中油罐清洗水的污染度與油罐儲(chǔ)存油品的性質(zhì)、檢修周期、操作管理等密切相關(guān)。生活污水來(lái)自廁所、浴室以及洗車排水，主要污染物是懸浮物和cod。污染雨水，主要指受污染的地面雨水，來(lái)自儲(chǔ)油罐區(qū)和收發(fā)油設(shè)施的含油初期雨水。加油站含油污水的排放管道一般采用埋地敷設(shè)，檢修困難，長(zhǎng)期使用后，地基下沉易造成管道接口漏水、檢查井開(kāi)裂，引起雨天外漏、非雨天內(nèi)漏的惡性循環(huán)，既污染環(huán)境（土壤、地下水等），又直接加大了含油污水的處理難度。從加油站污水的形成和排放途徑可看出，它排放的污水存在著排放不連續(xù)，水量變化幅度大，變化規(guī)律性差，難以控制等特點(diǎn)。
二、防治加油站環(huán)境污染的措施。
（一）改進(jìn)作業(yè)方法，減少油品蒸發(fā)。
首先，加油站收油時(shí)應(yīng)盡量選擇在早晨或晚上溫度較低時(shí)進(jìn)行，用清洗或大修后的油罐進(jìn)行初次收油時(shí)，應(yīng)加快初次收油的速度。其次，盡量提高油品的`罐裝率，減少儲(chǔ)油罐中的油氣空間。試驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，當(dāng)油罐的罐裝率由95%減少至20%后，油氣排放量增加到原來(lái)的8倍，因此，平時(shí)應(yīng)盡量將罐裝量保持在較高值，以降低油氣排放量。第三，應(yīng)盡量在清晨或傍晚進(jìn)行量油，有條件的加油站應(yīng)采用密閉式量油工藝，以減少油蒸氣的排放給空氣造成污染。
（二）利用油氣回收系統(tǒng)，收集油蒸氣。
油氣回收，是通過(guò)一定的裝置將收發(fā)油過(guò)程中所產(chǎn)生的油氣進(jìn)行回收，防止其排入大氣而污。
染環(huán)境的一種措施。加油站的油氣回收系統(tǒng)一般可分為獨(dú)立回收處理型和一、二級(jí)聯(lián)合型兩種。獨(dú)立回收處理型油氣回收系統(tǒng)，可直接在加油站將油氣處理，并回收為油品。該類油氣回收系統(tǒng)適用于大型加油站、獨(dú)立加油站和無(wú)一級(jí)油氣回收系統(tǒng)的加油站。一、二級(jí)聯(lián)合型油氣回收系統(tǒng)，必須與一級(jí)和二級(jí)兩套油氣回收系統(tǒng)配套使用。一般在加油站安裝二級(jí)油氣回收系統(tǒng)，在油庫(kù)或煉油廠安裝一級(jí)油氣回收系統(tǒng)，二級(jí)油氣回收系統(tǒng)的作用是將油氣收集到加油站的地下儲(chǔ)油罐中，并由運(yùn)油槽車將油氣運(yùn)到一級(jí)油氣回收系統(tǒng)統(tǒng)一處理。該類油氣回收系統(tǒng)適用于有一級(jí)油氣回收系統(tǒng)的石油公司的連鎖加油站。安裝油氣回收系統(tǒng)不儀對(duì)環(huán)境保護(hù)有利，而且也可以給加油站帶來(lái)一定的經(jīng)濟(jì)效益。據(jù)有關(guān)資料介紹，油氣回收裝置加上更換油槍等費(fèi)用共7～8萬(wàn)元，它的回收率為3～14kg/h（連續(xù)工作時(shí)），每年1萬(wàn)t吞量的加油站每月可回收油品l，其投資成本一年時(shí)間就可以收回[1]。
（三）改造和更新設(shè)施設(shè)備，防止出現(xiàn)跑、冒、漏油現(xiàn)象。
《汽車加油加氣站設(shè)計(jì)與施工規(guī)范》gb50156-規(guī)定，對(duì)建在水源保護(hù)區(qū)內(nèi)以及建在地下建筑物上方的埋地油罐應(yīng)采取防滲漏擴(kuò)散的保護(hù)措施，并應(yīng)設(shè)置滲漏檢測(cè)設(shè)施。目前我國(guó)一些加油站的埋地油罐不但防滲漏擴(kuò)散的保護(hù)措施做得不好，并且?guī)缀鯖](méi)有設(shè)滲漏檢測(cè)設(shè)施。因此，應(yīng)積極改造加油站的儲(chǔ)油罐，采用混凝土罐室并對(duì)其內(nèi)壁作防滲處理，同時(shí)在罐室內(nèi)安裝帶有聲光報(bào)警的檢漏裝置。有媒體報(bào)道，江浙一帶的外資、合資加油站在這方面做得比較好，有的已采用玻璃鋼槽罐室進(jìn)行防滲。
而采用“耐油、耐土壤腐蝕、導(dǎo)靜電的”非金屬環(huán)保地下輸油管道。為了防止地下水和土壤被污染，一些有條件的加油站應(yīng)積極采取措施，主動(dòng)采用一些環(huán)保的設(shè)施設(shè)備，達(dá)到保護(hù)環(huán)境的目的。
（四）有效處理污水，避免直接排放。
加油站排放的收發(fā)區(qū)污水、生活污水和污染雨水，不應(yīng)直接排入排水管道，應(yīng)在建筑物墻外或圍墻內(nèi)分別設(shè)水封井。水封井的水封高度不應(yīng)小于0.25m，水封井應(yīng)設(shè)沉泥段，沉泥段高度不應(yīng)小于0.25m[2]。對(duì)那些有污染情況的地點(diǎn)，要采取清理整治行動(dòng)。例如，對(duì)于油罐周圍污染的土壤，可以把污染了的土壤運(yùn)到專門的有害廢棄物填埋場(chǎng)填埋，或是將其經(jīng)過(guò)一定的處理后運(yùn)到一般的廢棄物填埋場(chǎng)填埋，然后用新土回填原處。
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環(huán)保小論文篇十六
在社會(huì)不斷發(fā)展的進(jìn)程中，為了讓人們都擁有良好的生活環(huán)境，國(guó)家、地方和群眾對(duì)于社會(huì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)烈。高中階段的地理學(xué)習(xí)主要是人文地理、區(qū)域地理、自然地理等，不管學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在哪一塊，地理學(xué)習(xí)的本身是和環(huán)境情況分不開(kāi)的，在高中地理教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。本文就高中地理教學(xué)中如何提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研究和討論。
環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的。環(huán)境保護(hù)主要包括對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)，對(duì)地球生物的保護(hù)，以及對(duì)人類生活環(huán)境的保護(hù)。
二、高中地理教學(xué)提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)的途徑。
1.將環(huán)境現(xiàn)狀融入地理課堂。
大多數(shù)環(huán)境問(wèn)題都與地理有關(guān)，環(huán)境、能源、人口等相關(guān)內(nèi)容都可以從地理的角度進(jìn)行分析。教師可就現(xiàn)在的全球環(huán)境、國(guó)內(nèi)環(huán)境、地區(qū)環(huán)境作一個(gè)簡(jiǎn)要的闡明，借助課本上的基本知識(shí)來(lái)分析?？蓪⒋髿鈱悠茐摹⑽矚馕廴?、全球溫度升高、酸雨、地震等當(dāng)下熱點(diǎn)的環(huán)境問(wèn)題呈現(xiàn)在課堂中，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)境破壞的危害。如尾氣的排放會(huì)帶來(lái)一系列的危害，使得全球升溫，造成空氣污染，形成酸雨傷害人體皮膚等，讓學(xué)生關(guān)注這些與生活息息相關(guān)的內(nèi)容并引起重視。
2.從課本知識(shí)出發(fā)。
環(huán)境保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)很大一部分受周圍環(huán)境的影響，家庭氛圍、周圍同學(xué)環(huán)境、學(xué)校教育等都會(huì)影響他們。而學(xué)生對(duì)于一些事物的看法，主要來(lái)源于課堂教育和校園生活。對(duì)于地理課堂來(lái)說(shuō)，課本內(nèi)的很多基礎(chǔ)知識(shí)可以折射出環(huán)境問(wèn)題的現(xiàn)象和主要原因，在地理教材中我們可以了解到一些大自然的規(guī)律。如大部分的自然資源是非再生資源，對(duì)自然資源無(wú)限制地開(kāi)發(fā)，就會(huì)受到大自然的懲罰，同時(shí)大自然對(duì)廢棄垃圾的`承受能力是有限的，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期帶給環(huán)境的破壞是會(huì)影響子孫后代的生活的?？梢?jiàn)，對(duì)于環(huán)境現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)可以從課本知識(shí)出發(fā)。
3.采用問(wèn)題式教學(xué)。
在地理學(xué)習(xí)中，有很多內(nèi)容是要記憶的，關(guān)于一些地貌特征、國(guó)家名稱、首都特點(diǎn)等，如果都采用機(jī)械的記憶法，會(huì)讓學(xué)生有反復(fù)單調(diào)的感受。教師可采用開(kāi)放式的問(wèn)題切入教學(xué)內(nèi)容，提出的問(wèn)題與環(huán)境有關(guān)，貼近學(xué)生的生活，更容易引發(fā)學(xué)生的探索興趣。如為什么各個(gè)國(guó)家的地域位置不同，地形有區(qū)別，氣候不一樣，可與“氣候”這節(jié)內(nèi)容相聯(lián)系來(lái)教學(xué)；近幾年我國(guó)一些地區(qū)和其他國(guó)家出現(xiàn)多次的地震現(xiàn)象是什么原因，可結(jié)合地質(zhì)組成和地質(zhì)變化的相關(guān)知識(shí)來(lái)教學(xué)。以周圍環(huán)境現(xiàn)象來(lái)切入課本知識(shí)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生興趣，同時(shí)也可以將地理學(xué)習(xí)生活化，更好地推進(jìn)地理課程的學(xué)習(xí)。
4.通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
課本知識(shí)專業(yè)抽象，很多理論知識(shí)不能深入學(xué)生心中，教師應(yīng)多開(kāi)展實(shí)踐性教學(xué)，讓學(xué)生親近大自然，走進(jìn)生活，觀察生活，提高環(huán)境認(rèn)識(shí)。如我校每年都會(huì)組織一兩次春游活動(dòng)，在春游之前教師可布置一些問(wèn)題，讓學(xué)生在春游的過(guò)程中留意細(xì)節(jié)，思考為什么公園的空氣特別新鮮，為什么都設(shè)置有提示牌“請(qǐng)對(duì)一草一木手下留情”，為什么每個(gè)地區(qū)樹木的高度不一樣等，結(jié)合參觀訪問(wèn)，增加感性知識(shí)，深化理性知識(shí)的學(xué)習(xí)。又如，在學(xué)習(xí)了工業(yè)“三廢”的危害及治理的內(nèi)容后，帶領(lǐng)學(xué)生到工業(yè)區(qū)考察，參觀制藥廠、化工廠等工廠的污水處理設(shè)備，并聽(tīng)廠領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于排污減噪的介紹。學(xué)生對(duì)工業(yè)“三廢”的治理過(guò)程有了清晰的了解，不但獲得環(huán)保的技能知識(shí)，而且在親身感受中潛移默化地提高了環(huán)保意識(shí)。
三、高中地理教學(xué)對(duì)于環(huán)保意識(shí)的提高要把握好度。
在高中地理教學(xué)中應(yīng)借助各種教學(xué)方法來(lái)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，但也要注意，課堂要尊重教師的主導(dǎo)地位，還要把握好學(xué)生的實(shí)踐生活，不能過(guò)于放任自由，也不可忽視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，教師必須嚴(yán)格督促和把關(guān)。
隨著社會(huì)的發(fā)展和生活水平的不斷提高，環(huán)保意識(shí)也越來(lái)越深入人心。高中生肩負(fù)著社會(huì)未來(lái)發(fā)展的重任，應(yīng)有社會(huì)責(zé)任感，不光了解我們的生存環(huán)境，還應(yīng)該不斷努力提升自我的環(huán)保意識(shí)，從身邊的小事做起，真正愛(ài)護(hù)保護(hù)環(huán)境。
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