總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的積累，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中匯總的寶貴財(cái)富?？偨Y(jié)要注重語(yǔ)言的流暢與得體，使讀者能夠易于理解和接受。接下來(lái)將分享一些總結(jié)的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)，以幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)寫(xiě)作。
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤篇一
“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉?！笔廊擞姓l(shuí)能不會(huì)犯錯(cuò)呢？沒(méi)有人是完美的，犯錯(cuò)是難免的，但知錯(cuò)就改，就是好事。
“咚咚”媽媽回來(lái)了！我一個(gè)機(jī)靈就坐了起來(lái)，咋辦？咋辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，聽(tīng)著越來(lái)越近的腳步聲，我心里慌亂極了。“有了！”我急中生智，把ipad藏在被子下面，拿起床頭柜上的書(shū)，裝作若無(wú)其事的樣子在看書(shū)?！皟鹤樱覀兓貋?lái)了。”媽媽說(shuō)道。“回來(lái)了，我在看書(shū)呢，”我故意用很平靜的語(yǔ)氣說(shuō)道，其實(shí)心里就像小鹿亂撞似的，就這樣，我騙過(guò)了媽媽。
但紙終究包不住火的，過(guò)了兩天，我被媽媽叫到跟前說(shuō)：“陳浩軒，你是不是玩ipad了？”媽媽很嚴(yán)肅的說(shuō)，我吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有啊?！薄懊髅魇顷P(guān)機(jī)狀態(tài)，”媽媽提高了聲音分貝。我忘記關(guān)機(jī)了，頓時(shí)我心里一驚，羞愧的說(shuō)：“媽媽，我確實(shí)玩了ipad，”我低下了頭。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你知道嗎？我覺(jué)得可怕的不是錯(cuò)誤，而是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。犯錯(cuò)以后，向別人承認(rèn)錯(cuò)誤不就好了嘛？”我聽(tīng)了媽媽的話，我如釋重負(fù)的說(shuō)：“我知道了?！?/p>
從那以后，我再也沒(méi)說(shuō)謊了。俗話說(shuō)：“世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，遲早有一天會(huì)露餡的，”其實(shí)錯(cuò)誤并不可怕，要懂得承認(rèn)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤。
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤篇二
這件事過(guò)去了很久，我都快忘記了的時(shí)候，終于被發(fā)現(xiàn)了。
那是過(guò)年的時(shí)候，家里有爺爺、媽媽、奶奶、爸爸、姥爺、姥姥、哥哥等?？傊泻枚嗳死病Ｎ壹以惺畟€(gè)這樣的碗，因?yàn)楸晃以伊艘粋€(gè)所以就只剩九個(gè)了！所以就理所當(dāng)然的被媽媽發(fā)現(xiàn)了！媽媽問(wèn)我：“是不是你干的？”于是我只有老老實(shí)實(shí)地回答“是。”然后媽媽說(shuō)：“碗摔了不要緊，可你撒謊也太嚴(yán)重了吧！”接著就說(shuō)了我一頓。然后口氣溫和起來(lái)說(shuō)：“好了，記住以后再不許撒謊，去玩吧?！?/p>
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤篇三
每天放學(xué)回家，我脫掉外衣，第一件事就是洗手，這是我從小養(yǎng)成的衛(wèi)生習(xí)慣。
那天放學(xué)回家，我還是像每天一樣去洗手。由于天氣有點(diǎn)冷，我就開(kāi)了熱水的水龍頭。聽(tīng)見(jiàn)熱水器啟動(dòng)的聲音，我知道熱水管里的水不會(huì)一下子就合適的，每次都是先跑出一些涼水，過(guò)一會(huì)兒才能有合適的熱水出來(lái)。于是，我就把水龍頭開(kāi)到最大，站在那里等水變熱。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，又打開(kāi)了旁邊的涼水，看到兩股清澈的水從兩個(gè)水管子里“嘩嘩”地同時(shí)流出來(lái)，覺(jué)得很好玩。然后，我用手按住熱水管的出口，讓熱水的水流變得很急，我用手引導(dǎo)著熱水射向涼水，兩股水交織在一起，太好玩了!這時(shí)，媽媽剛好進(jìn)來(lái)，看到我這樣做，馬上麻利地把涼水管關(guān)上了，轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)洗手!”我意識(shí)到自己做錯(cuò)了，趕快洗完手，關(guān)好水龍頭。媽媽問(wèn)我：“兒子，知道為什么媽媽不高興了嗎?”我慚愧地說(shuō)：“知道，媽媽說(shuō)過(guò)，不要浪費(fèi)水，我今天又浪費(fèi)水了。”媽媽松開(kāi)了皺著的眉頭，耐心地說(shuō)：“咱們北京是個(gè)缺水的城市，沒(méi)有大江大河，人口又特別多，所以我們都要節(jié)約用水?！眿寢屵€告訴我，有些地方特別缺水，那里的人喝水都成問(wèn)題，而且還不是干凈的自來(lái)水，就更別提洗澡了，一個(gè)人一生也就洗兩三次澡。。。。。。
從那以后，我每天洗手的`時(shí)候，都用一個(gè)盆把熱水之前的涼水接起來(lái)，留著讓媽媽洗菜或沖馬桶用。我再也沒(méi)有犯過(guò)浪費(fèi)水的錯(cuò)誤，因?yàn)槲铱刹幌胱尡本┳兂梢粋€(gè)沒(méi)水的城市。
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤篇四
“哈哈哈，你看這兒！真好玩！”我一邊笑，一邊玩，“李興業(yè)，來(lái)！”我說(shuō)。我們?yōu)槭裁催@么高興，讓我把鏡頭拉到半個(gè)小時(shí)前，刷刷刷。
這節(jié)課是勞動(dòng)課，太好了！這節(jié)課老師教我們學(xué)扎染（當(dāng)然不可能真的拿布來(lái)扎染），我高興不已，看著電腦上一幅幅精美的扎染圖，心里特別驚訝，這衣服可真漂亮??！我正看得起勁，可是我的目光像個(gè)淘氣的娃娃，跳到桌子旁一件物品上――毽子！可那不是我的呀，我左想右想，想到了李興業(yè)在下課時(shí)踢過(guò)這個(gè)毽子，我把毽子輕輕放到他的桌子上，他向毽子輕輕的瞟了一眼，然后把毽子又扔了過(guò)來(lái)，我見(jiàn)狀，心里一萬(wàn)個(gè)不理解，為什么把毽子扔過(guò)來(lái)？他為什么一言不發(fā)？難道是我把毽子弄臟了，他讓我擦干凈嗎？......我不以為然的又扔給他，他又給我，我有點(diǎn)生氣了，就又扔給他，他還是給了我，我氣急敗壞，用力一扔，眼看就要打住他的鼻子了！
“我再問(wèn)一遍！”我心里忐忑不安。
“我、、、、、、我扔的?！崩钆d業(yè)小聲說(shuō)道，那毽子仿佛成了這個(gè)教室最可怕的東西！
“你上課為什么扔毽子？”
“不是！因?yàn)樗?、、、、、、?/p>
“你說(shuō)不是你扔的？”老師不等他回答就說(shuō)出口了。
“是他、、、、、、”他還想解釋。
“我讓你說(shuō)是不是你扔的，不用解釋。”
全班四十九雙小眼睛加一雙大眼睛默默地注視著他。
“是?！边@個(gè)字好像從牙縫中擠出來(lái)的。我的心情從反思到自責(zé)，后悔到慚愧，接著就是內(nèi)疚?！坝肋h(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情！
下課了，我對(duì)他說(shuō)：“真的很抱歉，真不該扔你?！彼f(shuō)：“沒(méi)事！”這兩個(gè)字就像。
鏡頭上突然一片漆黑，出現(xiàn)了十六個(gè)大字：永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤篇五
錯(cuò)誤，是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上的障礙，只有冷靜、正確地看待它，你才會(huì)感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
我從小酷愛(ài)繪畫(huà)，于是媽媽給我在畫(huà)畫(huà)班上報(bào)了名。但在畫(huà)畫(huà)班上，我非常討厭一位同學(xué)，他總是丟三落四，時(shí)不時(shí)地向我借畫(huà)具，有時(shí)候，他還會(huì)把我東西弄丟，甚至還把我的東西弄壞。因此，我很想找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)仇。
今天是水粉課，嘿，是報(bào)仇的好機(jī)會(huì)！我和他一起換水時(shí)，我假裝一不小心把水潑到他的鞋上，他看到自己的鞋子濕了，不由得大驚失色“哦，我的鞋子！媽媽見(jiàn)了一定會(huì)批評(píng)我的！”聽(tīng)到這兒，我暗暗自喜：嘿，這就是你的'下場(chǎng)！我裝作若無(wú)其事的樣子，拎著剛換的那桶水，哼著小曲兒，揚(yáng)長(zhǎng)而去，而那位同學(xué)卻傻愣愣地看著我。
“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉?！敝挥姓_地看待錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤，你才能真正感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤篇六
一個(gè)夏天的雙休日，我獨(dú)自走在大街上，一邊踢著腳下的樹(shù)葉，一邊哼著小曲。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人大聲喊：“快來(lái)套圈啊，大圈一元3個(gè)！小圈的一元8個(gè)！套著什么給什么。天上掉陷餅！天大的便宜！?！表樦曇敉^(guò)去，我看見(jiàn)一個(gè)中年男子正擺弄著地上的物品：有煙，玩具……還有一瓶誘人的可樂(lè)。這時(shí)正是炎熱難熬的夏日，在加上我十分口渴，這會(huì)兒，別說(shuō)一瓶可樂(lè)，就是兩瓶、三瓶我也能馬上喝完?？缮痰昀锏娘嬃咸F，這兒只要一元說(shuō)不準(zhǔn)就能套中好幾瓶，于是我便向圍滿人的地?cái)傋呷ァ?/p>
有一個(gè)青年禁不住香煙的誘惑，一下子買了30個(gè)大圈。他滿懷希望的去投，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)投中。我想：這人真笨！大圈不好投中，我就用小圈吧，投中了可樂(lè)我就賺了。那個(gè)生意人似乎看穿了我的心思，笑咪咪的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，套一個(gè)吧！”我考慮了一會(huì)兒，從口袋里掏出平時(shí)節(jié)約的一元錢給了他，換了8個(gè)圈兒。我拿著圈，向著我的目標(biāo)——可樂(lè)拋了出去，誰(shuí)知那圈兒像著了魔似的不聽(tīng)我的使喚，輕飄飄地總是落在空地上。1個(gè)、2個(gè)……總是重復(fù)著相同的命運(yùn)。最后，我兩手空空的回家了，不僅可樂(lè)沒(méi)得到還損失了一元錢，真是偷雞不成倒失一把米呀！
回家后，我沒(méi)有心思做作業(yè)，套圈的事又浮現(xiàn)在我的眼前，我前思后想，終于明白了：世上哪有免費(fèi)的午餐呀！都是我一時(shí)貪便宜才中了圈套，真是糊涂呀！
唉！原來(lái)套圈其實(shí)就是圈套??！
從我們”驚天動(dòng)地”來(lái)到這個(gè)世界，我們就開(kāi)始犯錯(cuò)誤，在一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤中，我們逐漸讓這個(gè)陌生的世界，成為我們熟悉而又溫馨的家園。錯(cuò)誤中，我們會(huì)跌跌撞撞走路； 錯(cuò)誤中我們會(huì)伊伊呀呀說(shuō)話；錯(cuò)誤中，我們會(huì)用稚嫩的雙手，寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)； 錯(cuò)誤中，我們會(huì)用我們淺薄的'智慧去贏得老師家長(zhǎng)的夸耀。。。。。。我們是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，在錯(cuò)誤中改正，在錯(cuò)誤中變得更完美。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的一天我高高興興地去上學(xué)，可是不小心在半路上摔傷了膝蓋，我強(qiáng)忍著傷痛來(lái)到學(xué)校。放學(xué)了，恰好今天是我清潔教室，我清潔了一會(huì)兒，拿起木板準(zhǔn)備清潔時(shí)，突然膝蓋一陣劇痛，我連忙把木板丟下，捂著膝蓋坐下來(lái)。再仔細(xì)一看，木板被摔成一半。我驚慌失措，心里想：怎么辦，怎么辦呀？明天肯定要給老師責(zé)罵了。于是我不管三七二十一，把木板放在那里，就急忙地走回家。
走在回家的路上，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰的聲音，它好像在說(shuō)：”黃香不是一個(gè)好孩子，做錯(cuò)了事情不敢承認(rèn)?！逼嚢l(fā)出嘟嘟的聲音，好像也在說(shuō)：”做錯(cuò)事情不敢承認(rèn)，不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?！焙孟袼械氖挛锒荚诔靶ξ??；氐郊依镄睦锔庆话?。
第二天，我又買了一塊木板，我把舊大木板丟了，換上了新的木板。正好老師看見(jiàn)了，老師在課堂上當(dāng)著同學(xué)們表?yè)P(yáng)我，說(shuō)：”黃香真是個(gè)好孩子?！甭?tīng)了老師的話，我的心好像被無(wú)數(shù)顆針扎了似的，更痛了。我慢慢地站起來(lái)說(shuō)：”老師，對(duì)不起，是我把木板弄壞的”這時(shí)，老師態(tài)度轉(zhuǎn)變，立刻批評(píng)了我。今天我的心卻輕松多了。
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤篇七
每一次錯(cuò)誤，都使得我成長(zhǎng)一步，使得我更懂得了人世間的那些“對(duì)”。
記得，我的奶奶在去年得了病，在醫(yī)院度過(guò)最后的時(shí)間。有一天，我和媽媽去看奶奶，媽媽拿著奶奶的手鏈說(shuō)：“媽，您的手鏈我替您放回家，等您回了家再戴！”奶奶順從的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我扯了扯媽媽裙邊小聲說(shuō)：“奶奶不都……”媽媽瞪了我一眼，示意我別再說(shuō)話。我聽(tīng)話地閉上了嘴，心里卻百思不得其解：媽媽為什么要那樣說(shuō)？按理來(lái)說(shuō)我才是對(duì)的啊！
出了醫(yī)院，我正想問(wèn)，媽媽就開(kāi)口解釋說(shuō)：“你確實(shí)是對(duì)的，但是我們要讓奶奶心中有希望，讓她生命中最后的日子也是明亮的！”我猛然明白了媽媽的用心，心中有希望，才有活下去的力量！媽媽的“對(duì)”，是另一種“對(duì)”，她讓我懂得了，有些“對(duì)”，不是真的正確，而是一種善解人意，一種美麗的謊言！
那一次“錯(cuò)誤”，讓我感觸至深。奶奶至死也相信，她能回家，原因僅因?yàn)閶寢尠职值闹e言。原來(lái)生活中，在錯(cuò)誤中果真能讓人懂得更多！
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤篇八
論文總會(huì)覺(jué)得膚淺，從來(lái)不知道這件事去實(shí)踐。這句話的意思是，從紙上獲得的道理，終究會(huì)覺(jué)得淺薄，只有通過(guò)自己的實(shí)踐，才會(huì)讓人印象深刻。失敗是成功之母，成功只有在經(jīng)歷多次錯(cuò)誤后才能一步步實(shí)現(xiàn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這些歷史傳承下來(lái)的名言都告訴我們，只有我們犯了錯(cuò)誤，才能得到所謂的真理。
從小我們就喜歡冒險(xiǎn)。比如，父母總是告訴我們，上了床不要往前走，但他們往往喜歡上了床再往前走那一步，然后就被摔哭了。之后，我深深地記得，到了床上，一定不能再往前走，否則會(huì)痛。正是因?yàn)榉磸?fù)的錯(cuò)誤，我們才得到了父母曾經(jīng)告訴我們的忠告，然后一步一步的長(zhǎng)大。
唐代詩(shī)人王波從小就才華橫溢，甚至被稱為神童。14歲時(shí)，被授予朝三郎一職。但在仕途上，幾次惹怒家人，被漢奸陷害，最終被貶，父親也因此被貶。我在降官的路上寫(xiě)了《滕王閣序》。表達(dá)你深深的遺憾。
如果我年輕有為，我不會(huì)讓你為我受苦。如果不是因?yàn)樗腻e(cuò)誤，他不會(huì)因?yàn)閷?xiě)本人甚至他的父親而被貶為官員。因?yàn)橥醪ú恢廊绾芜M(jìn)退，他讓他的父親為他受苦。
項(xiàng)羽的故事也反映了這個(gè)道理。項(xiàng)羽的情人秦末，他有個(gè)謀士范增，建議殺了劉邦以避免后患，但是項(xiàng)羽看不起劉邦。但是，一旦他是泗水的老兵，以后就要收拾他。后來(lái)，項(xiàng)羽以為利用秦國(guó)的三滴力量就能控制劉邦，劉邦制定了明確的計(jì)劃，一舉秘密攻占了項(xiàng)羽的都城彭城。后來(lái)項(xiàng)羽雖然力挽狂瀾，打敗了劉邦，但是他并沒(méi)有意識(shí)到劉邦是他最大的敵人，所以他繼續(xù)做下去。
因?yàn)轫?xiàng)羽的錯(cuò)誤和傲慢，他不僅失去了他的城市，也失去了他的生命。如果項(xiàng)羽不繼續(xù)享樂(lè)，而是選擇一舉攻下劉邦，他可能不會(huì)失敗，也不會(huì)出現(xiàn)霸王別姬這樣的一系列悲劇。
也許我不會(huì)回頭，直到撞上南墻。也許直到看到黃河我才會(huì)放棄。從自己的錯(cuò)誤中獲得的真理是真實(shí)的。如果你不去經(jīng)歷自己的錯(cuò)誤，不去隨意聽(tīng)取別人的建議，你會(huì)不甘心的。所以在生活中，要敢于犯錯(cuò)，從錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就像你犯錯(cuò)后知道的，錯(cuò)誤也是一種真理。
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤篇九
每個(gè)人都曾犯過(guò)這樣或那樣的錯(cuò)誤，錯(cuò)誤不會(huì)使我們畏縮不前，我們要分析錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。
五年級(jí)第一次數(shù)學(xué)聯(lián)考，我原以為自己會(huì)考的很好，可是等試卷發(fā)下來(lái)，我的心一下子跌到了谷底，看著分?jǐn)?shù)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，上面的紅叉是那么刺眼，才80分。
放學(xué)回到家里，爸爸問(wèn)我：“這次數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺礃樱俊蔽业皖^不敢看爸爸，也不敢拿出試卷。在爸爸再三催促下，我才拿出試卷，爸爸認(rèn)真的分析起試卷，不大一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“你知道這次錯(cuò)題這么多的原因嗎？”“粗心?！蔽译S口說(shuō)到?！澳氵€沒(méi)有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，不能簡(jiǎn)單歸于粗心?！卑职纸o我一道道的分析錯(cuò)誤原因，突然我一下子明白了自己所犯的錯(cuò)，并不是粗心，而是太急躁了。我靜下心來(lái)又做了一遍，這次一個(gè)也沒(méi)有錯(cuò)。
犯錯(cuò)也是一種成長(zhǎng)，我們不要害怕錯(cuò)誤，只有用正確的態(tài)度對(duì)待錯(cuò)誤，我們就會(huì)變得更好。
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤篇十
這件事過(guò)去了很久，我都快忘記了的時(shí)候，終于被發(fā)現(xiàn)了。
那是過(guò)年的時(shí)候，家里有爺爺、媽媽、奶奶、爸爸、姥爺、姥姥、哥哥等?？傊泻枚嗳死病Ｎ壹以惺畟€(gè)這樣的碗，因?yàn)楸晃以伊艘粋€(gè)所以就只剩九個(gè)了！所以就理所當(dāng)然的被媽媽發(fā)現(xiàn)了！媽媽問(wèn)我：“是不是你干的？”于是我只有老老實(shí)實(shí)地回答“是?！比缓髬寢屨f(shuō)：“碗摔了不要緊，可你撒謊也太嚴(yán)重了吧！”接著就說(shuō)了我一頓。然后口氣溫和起來(lái)說(shuō)：“好了，記住以后再不許撒謊，去玩吧?！?/p>
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤篇十一
有人說(shuō)，你每做錯(cuò)一件事，只要明白了其中的原因并改正，下一件就會(huì)對(duì)了。而我今天要講的錯(cuò)事讓我明白的原因竟是---黑板別亂擦。
那天的中午放學(xué)，值日生走完了可黑板卻依然被粉筆字占領(lǐng)。真不知道如果我們不幫他們收拾“爛攤子”，下午任課老師一來(lái)，看到黑板會(huì)是怎樣的“火山爆發(fā)”。我看了一下負(fù)責(zé)鎖門(mén)的南鑫怡，整個(gè)教室就只剩我們倆，想偷懶也沒(méi)法子，只好拿起黑板擦向粉筆字宣戰(zhàn)。
南鑫怡讓我先走，說(shuō)她一個(gè)人夠了。邊擦邊對(duì)我揮手，像是說(shuō)再見(jiàn)一樣。本來(lái)我是想拎著書(shū)包就走的，但看見(jiàn)她被粉筆灰嗆的直咳嗽，擦的又慢不禁有點(diǎn)不忍心。我拿起另一個(gè)黑板擦，假裝嫌棄的對(duì)她說(shuō)“閃開(kāi)!我來(lái)!就你這速度等你擦完天都黑了！“隨后以龍卷風(fēng)一般的速度”襲卷“了一大片黑板，我本以為她會(huì)對(duì)我的速度驚嘆時(shí)，她的一聲驚訝打破了我的幻想”喂，擦錯(cuò)啦！“我立刻停手，可面前的景象讓我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去——我居然把萬(wàn)老師早已說(shuō)過(guò)不要擦掉的內(nèi)容擦了一大半！
我拿著黑板擦呆望著黑板，有些不知所措。南鑫怡迅速抄起粉筆在黑板上補(bǔ)字，說(shuō)”幸虧你擦的不重，不然補(bǔ)都補(bǔ)不過(guò)來(lái)！“但是南鑫怡的字和萬(wàn)老師的字差別簡(jiǎn)直的天壤之別！我嘆了口氣，也加入補(bǔ)字的行列中，可我們倆的粉筆字都太”稚嫩“歪歪斜斜的，好不容易補(bǔ)完了，可眼前景象真不堪入目，輕的輕，重的重，歪的歪，還有些字潦草看不清楚。更可怕的是一小半字壓根被擦的沒(méi)影了，想補(bǔ)都不成。
我只記得那一刻我腦海中只剩三個(gè)字無(wú)限循環(huán)：”完蛋了。完蛋了……“南鑫怡見(jiàn)我們費(fèi)了不少時(shí)間，硬是把我拖出了教室，還一邊念叨”沒(méi)事沒(méi)事。萬(wàn)老師大度著耶，沒(méi)多大事……“我欲哭無(wú)淚，心想”你當(dāng)然沒(méi)事！又不是你煩的錯(cuò)誤，你能體會(huì)犯錯(cuò)誤的人的感受嗎？，下午被”淋雨“的人又不是你!"
中午我拖著沉重的腳步回家，下午又拖著沉重的腳步上學(xué)，萬(wàn)老師的眼神讓我覺(jué)得比任何時(shí)候都可怕，有人說(shuō)，你若怕鬼，鬼必登門(mén)，我想著去承認(rèn)錯(cuò)誤，卻始終不敢近前，就好像白骨精想吃唐僧肉卻怕孫悟空一樣，耗著耗著，就到了放學(xué)的時(shí)候，萬(wàn)老師還是沒(méi)有找我”麻煩“。只是”呼啦“一下子把字擦光了。
我長(zhǎng)吁一口氣，心里懸著的石頭也落地了，原來(lái)今天擦的字不是很重要，或則萬(wàn)老師仁慈為懷讓我一馬。但是下次就沒(méi)有這么好運(yùn)了。我牢牢記住了使這件事再不發(fā)生的辦法”黑板別亂擦“。
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤篇十二
我成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤，是打架之前放學(xué)的時(shí)候我和我的朋友一起玩一會(huì)兒，他背我我一會(huì)，我在背他，可是這一件事發(fā)生了，這件事情是我的黃凱權(quán)搞的一件事，這件事情是，捅我的小雞雞，我在朋友的背上，我氣急敗壞，而黃凱權(quán)的樣子，很高興，他站在那兒紋絲不動(dòng)，我非常生氣。
我急忙從同學(xué)的背上掉下來(lái)，我說(shuō)請(qǐng)對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，而黃凱權(quán)撒腿就跑，而我一直在后面跟著，到最后我還是讓我的朋友把他抓住的，而黃凱權(quán)還要一直跑，還是我朋友抓住的，我說(shuō)對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，而黃凱權(quán)說(shuō)就不說(shuō)，而且還說(shuō)了一句話是這樣說(shuō)的，我就不說(shuō)，你來(lái)打我呀！
我說(shuō)你給我等著上課的鈴聲響了，我坐在座位上一直瞪著他，而他在哪兒補(bǔ)作業(yè)，還一點(diǎn)都不在乎這件事情？我都要發(fā)瘋了！
整整過(guò)了40分鐘，我就把他拉到墻角那邊說(shuō)你快對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，他說(shuō)了一個(gè)字就“切”，我真的忍不住了，可是我心里一想到一句話，這句話是君子動(dòng)口不動(dòng)手，可是我真的忍不住了，我就賞了他一"拳"可是我的，這一拳是為了小雞雞的那件事，然后又上了一。
拳，說(shuō)這一拳是你嘴賤才打你的一拳，可是黃凱權(quán)還是紋絲不動(dòng)，然后然后又想了一圈，黃凱權(quán)說(shuō)你憑什么打我！我說(shuō)了，我說(shuō)讓你說(shuō)一句話，對(duì)不起，可是你不說(shuō)我才打了你，而你不說(shuō)對(duì)不起，我才打你的，黃凱權(quán)說(shuō)不管什么事情，我要打回去，他又傷了我一拳，我說(shuō)你打我看我不打死你，就這樣打了起來(lái)，打架的過(guò)程是他撲過(guò)來(lái)就廝打了起來(lái)。
黃凱權(quán)瞪大了自己大眼睛，兩只手如鐵鉗一樣，死死的掐住我的脖子，我的眼中有了一個(gè)怒火，我們兩個(gè)之間的手，同樣挑著對(duì)方的脖子上，可是還是沒(méi)打完，我們又用拳打腳踢的，越打越激烈，有兩位朋友看到不對(duì)勁，就過(guò)來(lái)阻止我們兩個(gè)打架，可是我們兩個(gè)沒(méi)有停，就又開(kāi)始打了，一個(gè)拉一個(gè)，一個(gè)拉我，一個(gè)拉他，可是我還是很生氣的，同學(xué)說(shuō)快去叫老師過(guò)來(lái)，快點(diǎn)！同學(xué)飛奔的跑到辦公室，老師一來(lái)就把我們兩個(gè)叫了過(guò)去，一頓罵，還說(shuō)了一句名言。
沖動(dòng)是魔鬼，學(xué)會(huì)化干戈玉帛，不然追悔莫及喲。然后我們兩個(gè)面對(duì)面說(shuō)對(duì)不起。
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤篇十三
在我的人生旅途中，難免會(huì)遇到一些錯(cuò)誤。
可最讓我忘不了的是二年級(jí)數(shù)學(xué)考試犯的錯(cuò)誤。我至今記憶猶新。
那天，數(shù)學(xué)老師——曾老師抱著試卷走進(jìn)了教室。剛跨進(jìn)門(mén)口就說(shuō)：“這此考試考得不大理想，試卷發(fā)下去自己看一看?！?/p>
聽(tīng)了這句話，我的心忐忑不安，組長(zhǎng)走到我面前，我知道，災(zāi)難來(lái)臨，但又不能不去拿這張災(zāi)難試卷。我雙手發(fā)抖，緊緊張張地接過(guò)組長(zhǎng)遞給我的試卷。
幸好組長(zhǎng)沒(méi)有看我的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲抑挥?3.5分?！?0分以下的人站起來(lái)?！?/p>
這句話從曾老師的口中說(shuō)出。我想：這下慘了，多丟面子呀！同學(xué)們紛紛站了起來(lái)，我還在問(wèn)自己：“站起來(lái)嗎？”最后我決定不站起來(lái)。
下課后，我的心好像被一塊巨大的石頭壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我的好朋友方盈問(wèn)我：“我考95分，你考幾分？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……考……63.5……分。”
“哎呀！”她愣住了，“我還以為你考比我多分呢！”我低著頭。她又問(wèn)：“老師說(shuō)70分以下的人站起來(lái)怎么不見(jiàn)你？”我說(shuō)：“我怕……怕……”“怕什么，如果你不站起來(lái)，你就是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子呀！難道你想作一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？快去跟老師說(shuō)?！?/p>
第三節(jié)課后，我到了曾老師的辦公室，對(duì)曾老師說(shuō)：“老師，您上課時(shí)說(shuō)70分站起來(lái)時(shí)我沒(méi)有站起來(lái)。您可以原諒我么？”老師親切地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你跨出這個(gè)辦公室門(mén)口，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)?！?/p>
當(dāng)我跨出辦公室門(mén)口，我覺(jué)得那塊大石頭已經(jīng)離開(kāi)了我，我輕松多了。 從這件事，我知道了：誠(chéng)實(shí)不可缺，能夠改正的精神更不可沒(méi)。
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤篇十四
“走了，去值日?！蔽依氖终f(shuō)。
“等一下，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，你先去吧?！彼贿厡?xiě)作業(yè)一邊說(shuō)。
“你先去掃地，一會(huì)兒再寫(xiě)作業(yè)唄?！蔽掖叽僦?/p>
“哎呀，你先去唄，我一會(huì)兒再去?！彼€是邊寫(xiě)作業(yè)邊說(shuō)。
“現(xiàn)在去和一會(huì)兒去不一樣嗎？”我大聲吼道。
我這一吼，她也生氣：“喂！我都說(shuō)了一會(huì)兒去，田思怡，你煩不煩呢？”
她抬頭對(duì)我吼道：“我跟老師說(shuō)你不掃地，害我們班扣分。”我叫不動(dòng)她，我就搬出老師這尊“大佛”，沒(méi)想到她還不去掃地。
“你去說(shuō)唄，我怕你哦。”她站起來(lái)推我，我也站起來(lái)推她。
我看見(jiàn)她的水杯放在桌上，我拿起她的杯子往地上摔，“啪”的一聲，她的杯子破了，同學(xué)們以為我們只是小打小鬧。結(jié)果是在打架，他們都去告訴老師了。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，問(wèn)：“怎么回事？”老師指著地上的玻璃片說(shuō)。
同學(xué)們異口同聲得說(shuō)：“老師，她們?cè)诖蚣?，把杯子弄破了。?/p>
“咋了，誰(shuí)和誰(shuí)呀？為什么打架？”老師問(wèn)道，同學(xué)們都指向我和她。
“為什么打架？”
她先對(duì)老師說(shuō)：“老師，田思怡把我的杯子摔破了?！?/p>
還沒(méi)等老師問(wèn)，我就說(shuō)：“老師，是她先不去值日，我才把他杯子摔破的?！?/p>
“好了，不管是你不去值日，還是你摔他杯子都給對(duì)方道歉。你們都犯了錯(cuò)誤，知道嗎？”
“對(duì)不起?！蔽蚁冉o她道了歉。
“對(duì)不起?！彼步o我道了歉，“沒(méi)關(guān)系。”
我們同時(shí)說(shuō)出這句話?！昂昧?，道完歉了吧？以后不管是什么事都不能打架，知道嗎？”
“知道了，老師?！蔽覀儺惪谕暬卮?。
不知道為什么到了下午，我們又變成吸引不離的好朋友了。放學(xué)都是一起回家的，下課也在一起玩。
哎！可是她現(xiàn)在已經(jīng)回老家了。讀書(shū)了，我也很想念她，我也有好久沒(méi)有跟他她見(jiàn)面了。
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤篇十五
五年級(jí)時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，老師推薦我去參加了英語(yǔ)演講比賽。當(dāng)拿到稿子，我看見(jiàn)那些簡(jiǎn)單的單詞，心想：這么簡(jiǎn)單的稿子，我讀一遍就能把它倒背如流。
比賽那天，我自信十足地大步走上演講臺(tái)，自以為胸有成竹了，可是剛做完自我介紹，便忘記了接下來(lái)應(yīng)該講哪里了，看到臺(tái)下老師，同學(xué)異樣的眼光，聽(tīng)見(jiàn)媽媽給我加油的聲音，我突然覺(jué)得心里像有一只小兔子在不停蹦跳，豆大的汗珠從頭皮里冒出，我后悔了，我知道自己錯(cuò)了：不應(yīng)該驕傲，應(yīng)該多練習(xí)，可現(xiàn)在一切都晚了，我只能抹著眼淚跑下臺(tái)。
現(xiàn)在六年級(jí)的英語(yǔ)演講比賽，我還是參加了，這次我好好練習(xí)后取得了成功，這就是在失敗中成長(zhǎng)了吧。
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成長(zhǎng)的錯(cuò)誤篇十六
記得有一次，媽媽讓我燒點(diǎn)水洗衣服，這是我第一次燒水，我并不知道怎么去做才是最好，不過(guò)以前看過(guò)媽媽做。我先是接了滿滿一盆水，然后把電磁爐打開(kāi)，放上燒水的盆，蓋上蓋子，完事大吉。我本以為水要燒開(kāi)會(huì)很慢，于是就沒(méi)有理它，該干嗎干嗎。差不多過(guò)了半個(gè)小時(shí)，和別人玩得熱火朝天的我，終于想起了自己還在燒水。我忙手忙腳地跑回家，哦，天哪，水都沸上來(lái)了！這時(shí)媽媽也出來(lái)看到了這個(gè)情景，媽媽批評(píng)我?guī)拙渲螅兔χ帐皻埦?。我也終于明白，燒水用電之類的事事不能離開(kāi)的，否則會(huì)出大亂子。
前幾天看了一本書(shū)，是李微漪寫(xiě)的《重返狼群》，其中有一段，小狼不知道火是什么，于是看到了火就很好奇地?fù)渖先?。李微漪想把他抱回?lái)，免得他受傷害，可轉(zhuǎn)念一想，應(yīng)該讓小狼自己認(rèn)識(shí)到其中的危險(xiǎn)，為回歸狼群打基礎(chǔ)，所以收回了手。當(dāng)小狼用小爪子抓住了一塊火炭，他感到了灼熱的疼痛，由此明白不可以碰這個(gè)東西，為自己的生存又鋪下一塊基石。錯(cuò)誤也是學(xué)習(xí)的一部分啊！
很多時(shí)候，我們犯錯(cuò)并不是壞事，因?yàn)榉稿e(cuò)之后，我們可以從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，避免再犯。所以我也希望大人們?cè)试S我們犯錯(cuò)，給我們一些犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，讓我們自己去闖一闖，親身體會(huì)到底怎樣才是正確，才會(huì)讓我們的成長(zhǎng)更具驚險(xiǎn)和精彩。
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤篇十七
我從小酷愛(ài)繪畫(huà)，于是媽媽給我在畫(huà)畫(huà)班上報(bào)了名。但在畫(huà)畫(huà)班上，我非常討厭一位同學(xué)，他總是丟三落四，時(shí)不時(shí)地向我借畫(huà)具，有時(shí)候，他還會(huì)把我東西弄丟，甚至還把我的東西弄壞。因此，我很想找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)仇。
今天是水粉課，嘿，是報(bào)仇的好機(jī)會(huì)！我和他一起換水時(shí)，我假裝一不小心把水潑到他的鞋上，他看到自己的鞋子濕了，不由得大驚失色“哦，我的鞋子！媽媽見(jiàn)了一定會(huì)批評(píng)我的！”聽(tīng)到這兒，我暗暗自喜：嘿，這就是你的下場(chǎng)！我裝作若無(wú)其事的樣子，拎著剛換的那桶水，哼著小曲兒，揚(yáng)長(zhǎng)而去，而那位同學(xué)卻傻愣愣地看著我。
“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。”只有正確地看待錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤，你才能真正感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
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