描寫是一種文字表達(dá)方式，通過細(xì)致入微的描述來展現(xiàn)事物的外貌、特征、動態(tài)等。寫一篇完美的總結(jié)，需要充分了解和理解所總結(jié)的內(nèi)容。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
成長的腳印成長的腳印篇一
成長是一朵含苞欲放的花，努力綻放自己的光彩，成長是一滴水，給予人力量；成長也是一支筆，定下自己的一生……在媽媽眼中，我總是個長不在的孩子，可是我卻發(fā)現(xiàn)，自己正在慢慢長大。
小時候，可能不知道父母的艱辛，總愛無理取鬧，經(jīng)常會纏著父母要這要哪。父母也盡量滿足我提出的要求，當(dāng)然，我的要求太過分時，父母也會嚴(yán)辭拒絕。上學(xué)后，我慢慢明白了父母掙錢的不易，也就很少找父母亂要零錢買東西了。
記得有一天，媽媽帶著我去買東西，超市里人很多，來到玩具區(qū)，媽媽說：“聽你的班主任說這段時間你的表現(xiàn)不錯，今天買個組裝玩具給你，做為獎勵?！蔽乙宦牼蛠淼木?，盯著眼前的玩具一個個看過去。媽媽指著一個機(jī)器人組裝玩具問我，買這個怎么樣？我拿起來看了又看，這個玩具真漂亮，我真的很喜歡它，可看下價錢，要75元錢，有點(diǎn)貴了！我真想說就買它吧，可想想自已過去說過的，不該花的錢就不亂花。于是一番思想斗爭后，我還是對媽媽說：“算了，太貴了，還是給我買本文學(xué)名著看看吧?！眿寢屄牶?，臉上露出了一絲笑容：“哦，若軒長大了。”媽媽將玩具放回了貨架上，用手撫摸著我的頭，眼睛里散發(fā)出贊許的光芒，好像溫暖的陽光，又像和旭的春風(fēng)，照的我暖暖的，哪眼神仿佛告訴我，寶貴你真棒！最終我們買了一本“悲慘人生”，高高興興的回家去了。
晚上，媽媽將這件事情告訴了爸爸，爸爸也很高興，說：“孩子長大了，越來越懂事了。”這句話像潺潺的溪水，流過我的心田，雖然少買了一個一具，卻獲得了一種說不出來的喜悅。事情雖小，且已經(jīng)過去一段時間了，而我卻還記得很清楚，因?yàn)閷ξ襾碚f，這就是我成長過程中留下的一個腳印。
成長的腳印成長的腳印篇二
“快點(diǎn)兒跟上去?！蔽覡恐职值拇笫?，高興地喚著媽媽。鑲金的晨風(fēng)追逐著暖暖的陽光。這樣的春天像是剛出爐的烤面包，散發(fā)著誘人的香味，投身大自然的懷抱，感嘆人間竟有如此仙境。天地間仿佛彌漫著青黛色的暮藹，將一絲綠樹染得濃蔭如墨，縹緲的白云將本已湛藍(lán)的蒼穹擦試得如琉璃般透徹清亮。不疑難問題的一個回眸，發(fā)現(xiàn)幾株櫻花樹，多么美妙的櫻花樹！不曾想到，這般鄉(xiāng)野，竟藏著這樣的“珍奇”。強(qiáng)烈的欲望，使我如風(fēng)一樣地來到它面前。輕輕將鼻尖湊上樹干，那花淡淡的馨香和枝干墨汁般的味道交融，愈嗅愈醉，那味兒更像酒一樣濃了。
成長的腳印成長的腳印篇三
細(xì)軟的沙子，被陽光曬得暖烘烘的，轉(zhuǎn)視一看，看那幾個孩子圍成一塊，筑起了一座座想象中的堡壘，我仿佛從這頭開始走，一直走了很久很久，回頭看過，原來我走了那么遠(yuǎn)。
這就要追溯到七個月以前，我們都安然如故地生活在校園里。剛從宿舍出來，準(zhǔn)備趕往教師時，多謝老天的“眷顧”。雨，不期而遇了。隨機(jī)便傳來異口同聲的埋怨聲“唉，怎么下雨了。”我只好自認(rèn)倒霉，重返宿舍，拿來了雨傘。不要逗留太久，否則后果不堪設(shè)想，我可不想承受和他人共用一把雨傘的滋味，我悻悻地看著那些手足無措的同學(xué)們，他們沒有雨傘，正到處亂撞找熟人借傘呢。傘下的兩人都不想被雨淋到，我推你，你推我的，手腳并用。腳下的雨水濺濕褲腳，反倒成了“落湯雞”。我一眼便看見了你，在熙熙攘攘的人群中，你顯得那么無助。不，千萬不要被迷惑。我正想要走，你膽怯地拍了拍我的肩說：“能一起撐傘嗎？”我遲疑了片刻，看著你懇求的神情，我最終還是斬釘截鐵地說：“不，我嫌擠，你另外找人吧！”你失望了，看著我的離去，遲遲不走。此時的我是百感交集。
我回到教室時，夜自修的鈴聲正好打響了?？粗愕淖豢諢o一人，我預(yù)示到了結(jié)果。果不其然，姍姍來遲的你恰好趕在老師進(jìn)入教室的那一刻。你委屈地低下了頭，頭發(fā)上的水珠順著臉頰流下。回到座位時，雖然我沒有正面看你，但我感覺到了你那責(zé)備的目光，讓我擔(dān)憂不已。原形畢露的我一定給你留下了壞印象，以后在班級里還怎么為人處事，立足啊。轉(zhuǎn)念一想，這樣是不是太不禮貌了，我憂心忡忡地上完了兩節(jié)課。雨仍然無休止的流淌著。我的心情百感交集。為了彌補(bǔ)我剛才的過失而挽回一點(diǎn)面子，我厚著臉皮去找她。吞吐著說：“剛才……對不起，我們……一起走好嗎？”只見她面不改色，無情地回道：“不，我也嫌擠！”消失在雨夜的小道中。頓時，我感到絕望，我感同身受地明白我拒絕她是，她的心情了?？上攵瑢嬍业耐瑢W(xué)們一定都知道我是一個小肚雞腸的人了。沒想到第一次說“不”，竟然給我?guī)砹藶?zāi)難，讓我束手無策，不僅丟失了臉面，連基本的友誼也付諸東流了。
成長的腳印成長的腳印篇四
小時候，成長的腳印只有三對。小巧玲瓏的腳印在中間，堅(jiān)實(shí)穩(wěn)重的腳印在兩旁。我左手牽著父親，右手牽著母親。累了，便依靠在母親的有力肩膀上；困了，便酣睡在父親的堅(jiān)挺后背上。風(fēng)雨來了，父母共同為我撐起一片新的天地；困難來了，父母走在我的前面，驅(qū)除障礙。這時候，成長的腳印是歡快的，成長的路是一帆風(fēng)順的。
長大后，成長的腳印的出現(xiàn)在另一條路。是我拉住父母的手，走上那條新奇的路，開始同身邊的朋友、同學(xué)交往。而我卻時時會放開父母的手，獨(dú)自去尋找另一對生疏而新奇的腳印，去同新的人相處。但是，父母常常會攔住我，提醒、絮叨我?guī)拙?，生怕我受到欺凌和蒙騙?？墒菚r間長了，我卻將父母的關(guān)愛視為煩瑣，常常與他們發(fā)生爭執(zhí)。這時候，成長的腳印是雜亂的，成長的路是曲折蜿蜒的。
到了而立之年，成長的道路分叉了，我獨(dú)自走上那條遙遠(yuǎn)無盡的社會之路。而父母，卻一直在路口等待著我。走遠(yuǎn)了，才體會到現(xiàn)實(shí)的殘酷：我遭受到別人的冷眼、苦難的打擊以及暴風(fēng)雨的摧殘。這時候，成長的腳印是坑坑洼洼的，成長的道路是坎坷不平的。
當(dāng)我知難而退時，回到路口才發(fā)現(xiàn)，原來，我一直都有強(qiáng)大的避風(fēng)港——父母。但這時，歲月早已在他們的臉上刻下了痕跡，將他們?yōu)鹾陟n麗的頭發(fā)染上了滄桑的白。這時候，成長的腳印是脆弱的，它經(jīng)不起歲月的折磨，成長的道路是無奈的。
成長的腳印，由小到大；成長的步伐，由輕到穩(wěn)；成長的道路，由窄變寬。這一切，似乎漸漸變好?？墒?，陪同我成長的人，卻是由年輕到衰老，而我能做的，就是一步一個腳印地珍惜。
成長的腳印成長的腳印篇五
——題記。
你可曾想過第一片雪花飄落何處?是遠(yuǎn)山，是樹梢，還是屋頂?不，都不是，它帶著綿綿的思緒飄落在我的心中。雪花繼續(xù)飄落，也是在這詩一般的境界中，我留下了雪地里的第一串腳印。
那時，上一年級。由于爸爸的溺愛，我成了雪地里的膽小鬼。每次下雪時，爸爸怕我摔倒，就背著我上學(xué)，回家。
這天，雪下得好大。放學(xué)了，我站在教室門口等著爸爸的到來，可是看不見爸爸的蹤影?？墒俏乙稽c(diǎn)也不著急，因?yàn)槲抑腊职忠欢〞淼摹！澳惆职终婧?！”旁邊一個手凍得通紅ideas小朋友說。我驕傲的抬起了頭。
這是，大門開了，我很高興，因?yàn)槲矣X得一定是爸爸。只見一雙大手蒙住了我的眼睛。“爸爸！”我激動得叫起來，連忙抱起他吻了吻他那沾滿雪星的臉頰。爸爸笑了，他替我背上書包，然后背起我，走在這飄落的雪花中。
雪花，一片片，一點(diǎn)點(diǎn)，落在我的發(fā)上、身上。我伸身摟住一片雪花，到我的手心里卻變成了水。當(dāng)我煩悶時，我便把冰冷的小手放在爸爸的臉上，拔他的胡子。“小淘氣”。爸爸嚇了一跳。我開心的笑了，笑聲如同飄落的雪花一樣，撒克一地，也撒了爸爸一頭，一身。
猛然間，我發(fā)現(xiàn)留在雪地里的只是爸爸的一串堅(jiān)實(shí)的腳印。可我的呢?我真的要變成雪地里的膽小鬼嗎?不，我不要。于是我便從爸爸的背上滑了下來?！霸趺戳恕?爸爸疑惑的問?！拔乙呶易约旱穆贰?。倔強(qiáng)的我，便在雪地中留下了一串歪歪曲曲的腳印。
成長的腳印成長的腳印篇六
我敬佩一種精神，可以說是關(guān)于一個人的品德優(yōu)劣。俗話說：視金錢如糞土。可是，在我國，乃至全世界，有多少人拜倒在金錢之下，他們的余生都因此在鐵牢中度過。從前，我以為：如果沒有小偷——世界和平；如果沒有貪官——國榮昌盛。那么，我們的世界，不就是理想的“大道之行也”嗎……不過，在不久前發(fā)生了一件事，使我對此有了新的看法！記得那是一個寧靜的夜晚，姐姐異常興奮地沖進(jìn)了我的房間，似乎有天大喜訊要告訴我！“妹妹、妹妹你看！我剛撿到一部手機(jī)??！”姐姐笑地合不籠嘴的說。聽后，我馬上從她手中奪過那部手機(jī)，飛快地掃了一眼，贊嘆到：“哇?。。∵@部手機(jī)很新潮耶，不僅‘長’得好看，而且還有聽歌照相功能！”就在我倆美滋滋地樂著，手機(jī)忽然“滴哩滴哩”地響了，原來，是一條新短信！我慌慌忙忙地用手指操作著生疏的按鈕，幸好我的聰明才智，短信一下子就打開了——眼前呈現(xiàn)出這樣的字幕：“朋友，你好！這部手機(jī)是我借朋友的！你把它壞給我吧！”頓時，我有種沖動，想馬上回復(fù)這條短信，讓遺失手機(jī)的那個人別著急，我會把手機(jī)還給他……可是，姐姐阻攔了我。是??！姐姐剛想要部手機(jī)，就給她撿著了一部，她一定認(rèn)為那是上天賜給她的禮物，而且，她好喜歡這部手機(jī)……可是，每當(dāng)我碰到那部手機(jī)時，心中就會莫名其妙地冒出內(nèi)疚感，似乎要告訴自己：“手機(jī)一定要回到主人那！”“滴哩滴哩”手機(jī)又發(fā)出催促信號了，這使我又一次堅(jiān)定了自己的想法！于是，我便跟姐姐說了一大堆道理，可她切似懂非懂的樣子。第二天，我在房間隱隱約約地聽到他們在議論這部手機(jī)：小堂弟說：“不要白不要啊?！闭媸峭詿o忌。更讓我吃驚的是，連富裕的伯娘也說：“別還呀，自己撿到自己用?！比欢钭钭畲驌粑业氖?，媽媽也站在他們那邊！……后面的結(jié)果，我想不值一提了。長輩們啊，長輩們！孩時，是你們教育我拾金不昧，不義之財(cái)不能要的。為什么？為什么現(xiàn)在反過來了？也許世界就是如此現(xiàn)實(shí)，在某個角度來說，你們沒有錯，這點(diǎn)貪不算什么！可是，我容忍不了！要是事情顛倒過來，是我們丟了東西……那會有什么感想呢？現(xiàn)在，我認(rèn)識理想的世界“大道之行也”，小偷與貪官都是其次的。就如同燃火線，是一點(diǎn)火，導(dǎo)致轟炸！而這“轟炸”源頭的火卻是來自于我們的一言一行。我想，如果渺小的我們能憑良心對待‘錢’這一物質(zhì)，建立美好的社會風(fēng)氣，那么小偷和貪官也不會瘋狂不仁了。我突然想起了一位主席的話：“一個很小的問題乘以13億人口，就變成很大的問題；一個很大的問題除以13億人口，就能化成小問題！”這句話一點(diǎn)也沒錯！就讓我們保持著拾金不昧的傳統(tǒng)精神，改變我們的世界，別再讓它繼續(xù)丑惡下去了。我相信：明天，會因我們而改變！
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成長的腳印成長的腳印篇七
15個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當(dāng)我回過頭品味所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千。
成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會忘記，在生病時，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師送來欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
生活中也有揮之不去、甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立，可是迎來的卻是父母“你還小，等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣，我真想向老師提出減負(fù)的建議，可是我不敢，胳膊擰不過大腿，小小的我又怎能擰過強(qiáng)大的老師?我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。
我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時光真的.是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)9蹌了歲月。上中學(xué)時，同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的，當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我:“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來，做個生活的強(qiáng)者?！蔽叶昧诉@個道理，于是再次融入萃萃學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。
酸甜苦辣，這就是成長的腳印。她伴我走進(jìn)成熟，走過青春四季。
我的成長腳印是歪歪扭扭的，不知道大家的成長的腳印是怎樣的呢?不管怎樣，請大家記住我們在人生道路上，不是萬事如意的。當(dāng)你快樂時，不要得意忘形;當(dāng)你遇到災(zāi)難時，應(yīng)該企盼陽光。
成長的腳印成長的腳印篇八
我要感謝旅行留下的每一個腳印，是它們讓我看到最真實(shí)的美麗。
那年暑假，我來到了廣西瑤族人居住的地方。剛進(jìn)山林，周圍一片寂靜，我漫步在林間小道上。清幽的山澗兩旁，綠植夾岸叢生。幾處突兀的石塊，阻斷流水的通暢。
臨近目的地，只聽一陣陣聲響，有點(diǎn)兒像笛音，但比它更厚重，宛若茅臺酒的醇香。我撓了撓頭，疑惑著：媽媽，這是什么聲音？”這，是巴烏發(fā)出來的，用來歡迎遠(yuǎn)方的客人?！崩@過石橋，那聲音仿佛就在耳畔。風(fēng)兒輕輕拂過臉頰，我閉上雙眼，享受著它帶給我的愜意和草木帶來的沁香，宛如悠揚(yáng)的牧笛聲，婉轉(zhuǎn)動聽、勾人心弦。
到達(dá)目的地了，好客的大姑娘小伙子們頭戴布襟，精美的花紋點(diǎn)綴著袖口褲腳。他們吹響油亮的巴烏，唱起質(zhì)樸的山歌，跳著雋永曼妙的`舞蹈，熱情似火。
其實(shí)，我也會像大樹一樣，成長，衰老。人生路漫長，有些路只有留下腳印，才能回首看到最真實(shí)的自己。
成長的腳印成長的腳印篇九
十四個春夏秋冬，當(dāng)我回頭品味走過的那串腳印時，心中便感慨萬分。
在我成長的腳印里包含著無限的親情。難忘記憶里兒時的童稚，騎在父親脖子上撒歡，待在媽媽膝上數(shù)星星。夏夜，在那老家庭院中纏著媽媽給我講大灰狼的故事，當(dāng)我半夜做夢被嚇醒時，只有讓媽媽緊緊抱住我才能安然入睡。于是我在父母小扇輕搖的微風(fēng)下度過了美好的幼年。
在生病時，在我學(xué)習(xí)遭遇困境時，母親送到我面前的一杯杯熱茶，一聲聲溫馨的話語，那都是我的精神支柱，讓我一次次戰(zhàn)勝困難，一次次提高。在我的成長的腳印也充滿了艱難的選擇。我想要做一只展翅高飛的雄鷹，在自由天地里大展宏圖。但是父母總是這樣說：“你還小，等你長大了。”無奈的'我一直在努力成長。那一次，我的繪畫在學(xué)校比賽中獲得了一等獎，我放學(xué)后想到的第一件事當(dāng)然就是先給媽媽看，讓她好好表揚(yáng)一下。當(dāng)我興奮地跑回家驕傲地舉起獎狀喊：“媽，快看！我繪畫一等獎呢！”媽媽愣了愣，輕輕地噢”了一聲，臉上閃過一絲不易察覺的微笑，但她接過獎狀，她輕輕地說：“一等獎，很好的。但全校一等獎有多少個吶，又不止你一個。
記住，再努力！”老媽的腳步很響，一步，兩步，三步……夜深了，我躺在床上，卻無心欣賞精彩的電視節(jié)目，窗外的夜幕好似柔軟的絲綢，柔柔地，幾點(diǎn)微光在絲綢上忽閃忽現(xiàn)，似在夜幕中搖搖欲墜，一彎明月高懸空中。我喃喃自語：“月亮啊，你是不是明白我的內(nèi)心呢？”我輕輕嘆了一口氣，卻突然聽到隔壁父母的房間里傳來了談話聲：“兒子今天捧了一張獎狀回來了！好小子，終于有進(jìn)步了！”“那你也不表揚(yáng)一下?！薄安荒茏屗湴?，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，要激勵他不斷努力才行?！卑謰尩穆曇舻土讼氯??！霸瓉硎沁@樣?！蔽业拖骂^，心情一下子平靜了許多，漸漸地，我睡著了。
睡夢中，我隱約感覺到有人輕輕走進(jìn)了我的臥室，隨后被子被整理了一下。我以為是夢，接著我的意識又模糊了。酸甜苦辣，都留下了成長的足印，它伴我走進(jìn)青春，走過童年的四季，讓我難忘！
成長的腳印成長的腳印篇十
一些勉強(qiáng)可以回憶起的事情，慢慢變成了成長中的足跡。深深的腳印，青春無痕，一點(diǎn)一點(diǎn)的足跡，在我心中留下了永遠(yuǎn)的回憶。
獨(dú)自一人在漫漫的人生路上探尋，處處都留下了我成長的足跡。
再長大一點(diǎn)，我進(jìn)入了六年級，那時的我，沒有以前那么稚氣，稍微多了一點(diǎn)成熟的味道，我曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我長大了。于是，我開始喜歡用自己的大腦看待每一件事情，渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂，這是慢慢長大時留下的足跡。
而現(xiàn)在的我，一步步邁向成長的旅途。對于我來說，成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。在成長的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。
在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中，回想走過的'路，踏過的旅程，留下的足跡，回憶那些幸福又有點(diǎn)辛酸生活，在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉草，被我精心收藏，藏在我成長的足跡當(dāng)中。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，咱們走向成熟，走向美好未來。
成長的腳印成長的腳印篇十一
在我成長的腳印里，無數(shù)次地被這樣一句話鼓舞著——每一個成長經(jīng)歷都是一筆財(cái)富。
成長心曲：“心若在，夢還在”
我很想念逝去的成長歲月。
于是，在成長的腳印里多了一筆財(cái)富——擁有夢想。
成長心曲：“舍得舍得，有舍才有得”
我很珍惜逝去的成長歲月。
當(dāng)我在輕松娛樂的網(wǎng)上聊天中沉迷，在和諧柔美的古典音樂中陶醉時，成長的腳步正在不經(jīng)意間悄然流逝。此時，我不得不放下心愛的鼠標(biāo)，摘下喜愛的耳機(jī)，走到書桌前埋頭苦讀，奮起直追。就這樣，我和那顆貪玩的心做著無情的較量，在得與失之間做著一次次的選擇和放棄。
于是，在成長的腳印里多了一筆財(cái)富——學(xué)會放棄。
成長心曲：“一句話，一輩子，一生情”
我很感謝逝去的成長歲月。
在成長的日子里，朋友讓我不再孤獨(dú)。當(dāng)暴風(fēng)雨襲來時，朋友為我撐起了一片晴空；當(dāng)我在泥濘中跋涉時，朋友給了我有力的扶持；當(dāng)我身處孤立無援的困境時，朋友向我伸出了溫暖的雙手。無論未來有多么坎坷，朋友，讓我們攜手走過！
于是，在成長的腳印里多了一筆財(cái)富——珍惜友情。
成長心曲：“要蒼天知道，我不認(rèn)輸”
我很感恩逝去的成長歲月。
當(dāng)我隨著時光而成長時，我保持著一顆純真的心，勇于開拓，積極進(jìn)取，我用一顆赤誠的心去珍惜現(xiàn)有的光陰，用我一腔熾熱的激情去營造屬于自己的人生。在陰雨的日子，我讓自己的天空充滿蔚藍(lán)與清麗；失敗的時候，我讓自己的意志更加堅(jiān)定不移?！俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，播下希望的種子，灑下拼搏的汗水，才能在收獲成功的鮮花大道上昂然前行！
于是，在成長的腳印里多了一筆財(cái)富——自強(qiáng)不息。
成長心曲：“成長的腳印，讓我不再有遺憾的感覺”
成長的腳印成長的腳印篇十二
人生的路上已印下15個深深的腳印。再度回首往日，似曾相識。漸漸地拾起昔日的支離破碎，拼湊成一幅心中的完美世界。
在一個四四方方的院子里，有許多花草，雖不能和魯迅先生的百草園媲美，但在幼小的我的心中，那景象也算是綠草蔥蘢爭齊斗妍的花園了吧！
就這樣一個境地，蝴蝶和蜜蜂都在辛勤地工作著，一個小女孩拿著一個捕網(wǎng)在園中同蝴蝶嬉戲、打鬧，蠅子吹著喇叭不時還被捕入網(wǎng)中，正如詩人楊萬里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。小女孩身穿紅色的彩衣特別耀眼，旁邊有一個大人關(guān)注著小女孩的一舉一動，同她歡笑。無疑，她是女孩的母親。
一束陽光射到院中央，她們笑得更燦爛了。
或許，這是一幅普通而又平凡的畫面。但時間在那一瞬間定格，卻有其真正的內(nèi)涵。
長大以后我再次看到這張照片時，不再是以往的一笑了之，而是很想回到過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺時光不知不覺已經(jīng)悄悄流逝。
如今，那個滿身熒光的母親，已經(jīng)有幾絲皺紋在眼角閃現(xiàn)，母親為生活操勞著，憔悴與蒼老也在與日俱增。也許，歲月讓我漸漸成長，卻讓母親額上條條年輪不斷增加。
人生的路還很漫長，但鮮花般的青春歲月卻稍縱即逝，為了青春無悔，為了人生更加美好，所以在成長的路上，我要奮力拼搏，放聲高歌：把握現(xiàn)在，珍惜青春！
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成長的腳印成長的腳印篇十三
歲月的河流緩緩流過，深深留下，回首往事，成長的路上留下了許許多多或深或淺的腳印，那一串串腳印記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨著我一路走來。小時候，我總是和小伙伴在樓下的泥巴里玩耍，踩著軟軟的、濕濕的泥巴時，此時的我是多么快樂、多么愜意、多么無憂無慮呀！上幼兒園時，是一朵朵老師獎勵的小紅花，當(dāng)時的我站在講臺上被評為“聰明之星”時，是多么自豪！那一朵朵小紅花就是我快樂的源泉！上學(xué)前班時，就是依偎在母親的懷抱里，纏著她為我講一些故事：什么《灰姑娘》、《豌豆與杰克》、《白雪公主》……聽著這些故事，我的小腦瓜里總是充滿了為什么，媽媽總是被我千奇百怪的問題問得啞口無言。那時的我是多么幸福??！時間過得飛快，一眨眼我上了小學(xué)五年級，這個時候就是一次次考試的分?jǐn)?shù)：90、97、98……看著這些充滿希望與憂傷，成功與失敗的分?jǐn)?shù)，我又回憶起和小伙伴們高高興興玩耍的情景！這一次次失敗與挫折不就是快樂的提示嗎？不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹？這一次次失敗使我變得更堅(jiān)強(qiáng)，沒有失敗就沒有成功，以后的我，一定不懈努力，戰(zhàn)勝一切困難！
成長的腳印成長的腳印篇十四
生命的價值不在于有多少財(cái)富，而在于有多少時間被利用起來。
——題記。
六月的出現(xiàn)，是湖水水位的上升，是清甜可口的瓜果，是清晨愉快的飛禽和夜晚蟲鳴的聒噪，是生命旺盛的季節(jié)。
天氣炎熱的沒有一絲颯爽微涼，上海的地鐵站漸漸擁擠了起來?！皢琛彪S著一聲長鳴，等車的人群嘈雜起來。
“地鐵即將到站，請大家退到安全區(qū)以外。”
車門開了，地鐵上滿座寂然，只有手機(jī)頁面滑動的聲音。車廂里的人們都凝神注目著自己的手機(jī)，徘徊在字里行間。
這時，上來一位農(nóng)民工，他個子不高，面色黝黑，最主要的是肩上背著一個麻袋，像烏龜背上笨重的殼。他環(huán)顧四周，緩緩坐在一位“公文包”的旁邊。與別人不同的是，他從麻袋里掏出了一本厚厚的書來。那書被小心翼翼地保護(hù)著，整齊的書頁不沾一點(diǎn)臟污狼藉。
他勤奮好學(xué)的精神，給予了我一串。
我很好奇，“叔叔，你為什么要在地鐵上讀書呢？”
“我是一個作家，想要寫一本關(guān)于農(nóng)民工的書?！彼D了頓繼續(xù)說，“為了使它更真實(shí)，我打扮成農(nóng)民工到地鐵上體驗(yàn)生活?！?/p>
他對生活的見解，是我生命中的一串。
“我可以看看你的書嗎？”我非常想讀一讀他的書。
“當(dāng)然可以?！?/p>
我拿過書，只見書面上鑲著農(nóng)民工的照片。
我看書漸漸入了迷，“這書有我的簽名，就當(dāng)送你做個紀(jì)念吧?！彼吞@地說。
他待人友好的性格，傳播了一串。
這時，旁邊的“公文包”扭了一下身體，不小心碰了一下這位作家，他嫌棄地避開了旁邊的同伴。作家感覺到撞擊后，歉然地看了一眼，慌忙說道：“對不起?！薄跋麓巫⒁庑﹥?！”
他不拘小節(jié)的性格，印出了一串。
地鐵靠站了，一波波的人群都流下了車，只見那位作家收好他的書，邁開大步，走向遠(yuǎn)方。他說，他還要去學(xué)校門口體驗(yàn)生活、尋找靈感，一定要堅(jiān)持到把整本書寫完。他希望整本書都充滿他的腳印。
他為生活追求完美的態(tài)度，留下了一串。
“讀萬卷書，行萬里路。”讀書，不是為了考試或炫耀，而是成為一個有潛質(zhì)有文化懂交往會思考的人。
成長的腳印成長的腳印篇十五
光著腳丫在沙灘上奔跑追逐，巨浪襲來，沙灘上的腳印不翼而飛。歲月的河流緩緩流過，卻刻在腦海里，揮之不去。驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時的童稚，騎在爸爸脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。
里飽含著老師的諄諄教導(dǎo)。老師用無私的奉獻(xiàn)鑄造了講臺的美麗，黑板上那蒼勁有力的板書，帶給了我們豐富的知識。老師是我成長路上的引路人。當(dāng)我取得成績時，老師會送來欣慰和贊許的眼神；受到挫折時，老師又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。
里還飽含著同學(xué)們的手足情誼。我們同窗苦讀，操場嬉戲。珍貴的友情在我悲傷時帶給我歡樂，在我灰心時給予我信心和力量，在我迷茫失措時帶給我心靈的撫慰。
不知不覺，我已經(jīng)度過了小學(xué)四年的美好時光。四年來，我已從一個不懂事的孩子成長為一位活力四射的小女生?，F(xiàn)在的我扎著馬尾辮，水靈靈的大眼睛透出對生活的熱愛、對知識的渴求和對未來的憧憬。
現(xiàn)在的我不再是一個調(diào)皮的孩子，而是文靜而頗有個性的高年級的小學(xué)生；我不再躲在爸爸媽媽懷里撒嬌，而是學(xué)會了獨(dú)立冷靜地處理問題；我不再是一個到處闖禍懵懂無知的兒童，而是成為了一名光榮的少先隊(duì)大隊(duì)委員、優(yōu)秀值周生。
成長是涓涓的小河，等待千錘百煉后，擁入大海的懷抱；成長是含羞的花蕾，等待風(fēng)吹雨打后，綻放出美麗的花朵；成長是初生的雛鷹，等待披荊斬棘后，飛向湛藍(lán)的蒼穹！成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。成長的道路上有鮮花也會有荊棘，我會懷揣著理想，沿著成長的足跡，堅(jiān)定地走下去，一步一步走向成熟、走向未來，走向希望！
成長的腳印成長的腳印篇十六
生命是一首壯美的歌，成長則是其中華麗的樂章。我是一個普通的女孩，在茫茫人海中最普通的一個。在城市的角落里，整天忙忙碌碌地重復(fù)做著同樣的事情，但在我心里有一種火熱的血液在涌動著我——那是青春的血液在成長。
在我第一天上幼兒園時，父母把我送到哪里，剛剛離開時，我哭了，父母心疼，但還是無奈的把我放在哪里?！悄晡?歲半。
又到了上學(xué)的年齡，我跨進(jìn)了美麗的校門，驚奇地發(fā)現(xiàn)，在這個六年制的學(xué)校，我仿佛就是海洋中的一條小魚兒，游進(jìn)了浩瀚的知識領(lǐng)域，吮吸著養(yǎng)分。我成了一名小學(xué)生?！悄晡?歲半。
結(jié)束了6年小學(xué)生活，開始了初中的課程，寂寞、難過，仿佛希望能夠回到小學(xué)的生活。但我很高興，又能明白很多的知識，快樂的和同學(xué)們相處。——那年我12歲。
如今，我已經(jīng)是一個13歲的女孩子了。有了自己的理想，有了自己的煩惱?？爝M(jìn)入青春期的我，也仿佛是一個叛逆的孩子，做任何事都有自己的主張?？鞓肥俏业脑瓌t，放飛是我的夢想，放飛是我們無憂無慮的理由。會體現(xiàn)出我們別具一格的個性。我們就好像海鷗，在有白云襯托的藍(lán)天中縱情的翱翔，永遠(yuǎn)遙望那美麗的大海，永遠(yuǎn)快樂的飛翔，永遠(yuǎn)尋覓著我們。
成長的腳印成長的腳印篇十七
成長是艱辛的，每一次成長的經(jīng)歷都是難忘的。一步一個腳印，一點(diǎn)也不能放松，就像剛出生的小寶寶，一點(diǎn)點(diǎn)長大，成為眼前帥氣美麗的少年。
在一串串腳印中，印象最深刻的是三年級的期中考試。
那天我忐忑不安的在媽媽的陪伴下去參加三年級的期中考試，媽媽看著一臉緊張的我，一邊撫摸我的頭，一邊溫柔的對我說：“沒關(guān)系，放寬心?！闭谶@時，上課鈴響了，我才從緊張中回過神來，慢慢地進(jìn)了考場。
進(jìn)了考場，看著面前的兩位老師，我的手不由自主地攥緊了兩邊的`衣角，拿到試卷，原本記得的內(nèi)容一下子忘得一干二凈。我努力讓自己靜下心來，可是就是做不到，就這樣反反復(fù)復(fù)很多次，時間也過得飛快，突然鈴聲響了，我沮喪地走出考場。
我邁著僵硬的步伐走出了學(xué)校，拼命忍住眼中的淚水。看到媽媽后，我的眼淚像洪水般涌了出來。我哭著說：“媽媽，對不起，我考砸了?！蹦赣H柔和地說：“沒關(guān)系，失敗是成功之母只要努力，下一次一定會成功的！”
我記住了媽媽的話，把這次失敗當(dāng)做墊腳石，更加努力學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間，又迎來了期末考試，我吸取了第一次的教訓(xùn)，平靜地答題，最后，心滿意足地走出了考場。樹葉發(fā)出沙沙的響聲，仿佛也在為我祝賀！
人生中的每一段經(jīng)歷都是自己，經(jīng)歷失敗的沮喪，才會有成功的喜悅。
成長的腳印成長的腳印篇十八
漫步于金色的沙灘上，驀然回首，是一個個。
兩歲·彷徨。
正是在這個“人之初”的年紀(jì)，是那么細(xì)碎而美好。母親在大榕樹下與我相伴，溫聲細(xì)語的沉醉下令我愈加堅(jiān)定腳步。她將稚嫩的我置于五步遠(yuǎn)，想要考驗(yàn)我的走路如何。很是彷徨的我搖擺著身子，直直著望著母親。在一聲令下“開始”我邁起了彷徨的步伐，洋溢著載不動的歡樂，擁進(jìn)母親懷中。噢，兩歲的腳印，是彷徨的，但不失欣喜。
十歲·快樂。
告別了幼稚的年紀(jì)，隨之而來的，是這金色童年給予我無盡的快樂。我的童年，在靜謐的鄉(xiāng)村里度過，但我依為此感到懷念。在海風(fēng)吹拂的金色沙灘上，有我和伙伴們奔跑嬉戲的腳印，還有腳印上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂。我在這里用快樂來堆砌成一座座美麗的沙堡，螞蟻的樂園在這里開始。我坐臥在沙石上背誦“床前明月光，疑是地上霜”，感受海風(fēng)的輕輕撫摸。噢，十歲的腳印，是快樂的，難忘的。
十六歲·抉擇。
時間如白駒過隙，在恍惚之中，我逐漸長大了。身無童年的一身輕，而是要即將面臨抉擇的腳印。中學(xué)的'大門開敞著只剩一載，留給我的是一系列的挑戰(zhàn)。在這過程中，不僅是我，還有你和他，讓知識成竹在胸，刻苦而奮發(fā)，堅(jiān)持著拼搏的步伐，勇往直前。也許生活是需要用腳印在填充的，那么就讓腳印走得漂亮，走得精彩！噢，十六歲的腳印，是充滿抉擇的，需要我自己去努力奮斗。
站在十六歲的金色沙灘上，我要細(xì)數(shù)腳印點(diǎn)點(diǎn)，回味這些。
成長的腳印成長的腳印篇十九
歲月的河流緩緩流過，深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠(yuǎn)都是小時候。上幼兒園了，那時的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去路口的書店里看書。兒時的我總愛在門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種更充實(shí)的快樂，那便是讀書。
書帶我到知識的海洋里遨游，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證?，F(xiàn)在的我已經(jīng)是初一的學(xué)生了，一個個壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。每當(dāng)我捧著打滿紅叉的試卷，走在回家的路上時，總是會無意間踏過那個沙坑，我那大大的腳印總會使我想起幼時與伙伴在沙坑玩耍時留下的一串串小小的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。
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