學(xué)生奮斗的演講稿(專(zhuān)業(yè)23篇)

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學(xué)生奮斗的演講稿(專(zhuān)業(yè)23篇)
時(shí)間:2023-11-24 11:54:17     小編:文軒

演講稿的內(nèi)容應(yīng)該緊密?chē)@主題,清晰明了地闡述中心思想和要點(diǎn)。寫(xiě)完演講稿后,可以邀請(qǐng)一些朋友或同事做一次演講稿的試聽(tīng)和反饋,以提供改進(jìn)和完善的機(jī)會(huì)。接下來(lái),請(qǐng)聽(tīng)我為大家?guī)?lái)的精心準(zhǔn)備的演講稿。

學(xué)生奮斗的演講稿篇一

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

今天我演講的題目是《奮斗》。

此刻,你難道還在抱怨自己沒(méi)有別人聰明嗎?讓我們一起行動(dòng)起來(lái),邁出我們勤奮的步伐,踏出那無(wú)邊的莽野,踏出一條屬于我們自己的.金光大道!讓我們?cè)跁r(shí)間老人的催促下,在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌!

同學(xué)們,當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),我們會(huì)更聰明,我們才能跟上時(shí)代的步伐。

我的演講完了,謝謝。

學(xué)生奮斗的演講稿篇二

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

青春是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的黃金時(shí)期。

郎蔓羅曾說(shuō)過(guò):“青春多么美麗,它發(fā)光發(fā)熱,充滿(mǎn)了彩色與夢(mèng)幻,青春是書(shū)的第一章,是永無(wú)終結(jié)的故事!”青春是美好的,美在熱血沸騰,美在壯懷激烈。正當(dāng)新時(shí)代的我們應(yīng)該譜寫(xiě)出美麗的青春之歌。如果有人要問(wèn)什么樣的青春最美好,我會(huì)毫不猶豫地告訴他:奮斗的青春最美好。的確,青春因奮斗而精彩,因追求而美好。

奮斗是一個(gè)考驗(yàn)人意志的.過(guò)程,有的人跌倒了,便放棄了,于是他與途中的美景失之交臂;有的人跌倒了,卻又站起來(lái),雖然他暫時(shí)受到了挫折,但他永不放棄,依然追上去。雖然一時(shí)錯(cuò)過(guò)了美景,但與美景越來(lái)越近。

青春的內(nèi)涵是戰(zhàn)勝懦弱的勇氣,是努力奮斗的信心,更是不甘平庸的心靈!人生短暫,稍縱即逝,唯有拼搏,方能創(chuàng)造輝煌!偉大的革命先行者孫中山先生一生都在為探索救國(guó)救民的真理而不懈奮斗,勇往直前,屢敗屢戰(zhàn),愈挫愈勇。

他的奮斗沒(méi)有白費(fèi),武昌起義的一聲炮響終于點(diǎn)燃了革命的火焰,辛亥革命的勝利徹底×了我國(guó)兩千多年的的封建統(tǒng)治,雖然最后被小人竊取了勝利果實(shí),但仍使民主共和觀念深入人心,他最后留下的經(jīng)典遺言“革命尚未成功,同志仍需努力”更是他一生不屈奮斗的寫(xiě)照。

一個(gè)垂危的老人尚且如此,身處青春時(shí)代的我們難道不應(yīng)該更加努力奮斗嗎?拜倫曾說(shuō):“人生價(jià)值所在就看你是否努力奮斗”。無(wú)論你是成功還是失敗了,你已享受了過(guò)程?!痢聊晖茉伖谲?,澳大利亞選手瓊斯說(shuō):“金牌只是蛋糕頂上的櫻桃,即使沒(méi)有吃到櫻桃,蛋糕也是很美味的?!庇纱宋蚁氲搅饲耙粋€(gè)月舉行的校乒乓球賽,我光榮地被選中,在比賽前一個(gè)星期我加緊訓(xùn)練,汗水浸濕了衣服,手腕也腫了,但是在預(yù)賽中就被淘汰了,我仍微笑著離開(kāi)了賽場(chǎng)。

我已享受了過(guò)程,已進(jìn)行了不懈的奮斗,得不得冠軍又有什么必要!奮斗了,你就能無(wú)怨無(wú)悔!可是,現(xiàn)在有些青年人不好好去珍惜青春,努力奮斗創(chuàng)造人生價(jià)值,卻一味地沉湎于吃喝玩樂(lè),在網(wǎng)絡(luò)游戲中尋求刺激。

這樣的人最終只會(huì)荒費(fèi)青春,碌碌無(wú)為。如果錯(cuò)過(guò)了生命的春天,怎能播種希望的種子?子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!”青春的時(shí)光猶如金子一樣寶貴,所以我勸這些同學(xué)們一定要好好利用有限的青春,千萬(wàn)不要讓美好的歲月成蹉跎,給自己留下終身的悔恨!其實(shí),不用豪言壯語(yǔ),不用激情澎湃,只要看看我們自己年輕的面龐,旺盛的精力,強(qiáng)健的體魄,再看看那些身體孱弱的老者,那些連基本生活都無(wú)法自理的殘疾人,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),擁有青春對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是多么難得的一筆財(cái)富,是多么令人羨慕的一件事情!

所以,讓我們?cè)谶@難得的青春歲月中,努力拼搏,最終邁上成功的高峰吧!

學(xué)生奮斗的演講稿篇三

生命無(wú)從選擇,我們活著,只能找條適當(dāng)?shù)穆吠白?,下面是由本站整理的?lì)志演講稿:活著只需往前,歡迎閱讀。

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老師們,同學(xué)們,大家好!

今天我推薦我最喜歡的一本書(shū),余華的長(zhǎng)篇小說(shuō)《活著》。

小說(shuō)的主人公福貴是位江南富農(nóng)子弟。

他少年放蕩不羈,輸盡家業(yè),壯年貧苦多災(zāi),嘗盡生離死別,晚年孤苦,只剩下一頭老牛和一塊葬滿(mǎn)至親的墳地,時(shí)間洶涌,生活幾乎奪去了他的所有,但他從不抱怨命運(yùn)帶給他的一切,他開(kāi)朗、樂(lè)觀,又是那么自由、閑適。

有人說(shuō),時(shí)間與挫折,最是催人成長(zhǎng),福貴坎坷的一生讓他懂得珍惜,而年老后的在把時(shí)間更是讓他徹底領(lǐng)悟:“人是為了活著本身而活著,而不是為了活著外的任何事情所活著。

”這樣的大徹大悟,才成就了那個(gè)能輕松講出自己多難的一生的老頭吧。

也許有同學(xué)曾抱怨——為何生活這樣的辛苦?沒(méi)有時(shí)間休息,沒(méi)有時(shí)間玩樂(lè),甚至有時(shí)在午夜也仍伏案疾筆,可這些與福貴所遭受的比起來(lái),又能算了什么呢?享受生命,享受活著,更是要享受苦痛啊。

活著,在我們中國(guó)的語(yǔ)言中充滿(mǎn)力量,它的力量不是來(lái)自于叫喊,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難,無(wú)聊和平庸。

其實(shí)每一個(gè)人不都是一個(gè)福貴嗎?求福滿(mǎn)倉(cāng),貴滿(mǎn)房,卻也在求的路上承受著自己該承受的一切。

即使路上滿(mǎn)地荊棘,尖銳的刺扎得你滿(mǎn)腳鮮血,也要堅(jiān)定的向前走。

而到最后你終會(huì)明白,無(wú)論現(xiàn)實(shí)中我們經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅抑或是無(wú)可告人的艱辛苦難,只要繼續(xù)活著,它們中大多數(shù)的細(xì)節(jié)和感受都會(huì)被我們一一遺忘,或是變?yōu)槲覀冋勑﹂g的故事。

告訴我,誰(shuí)還會(huì)在不堪著中考的煎熬或是一時(shí)的失敗,又或是只是傷疤最初時(shí)的鮮血淋漓?既是如此,那還有什么可抱怨的呢?確定的是,我們?nèi)栽诶^續(xù)向前走。

在美國(guó)東部的一座小鎮(zhèn)上,一個(gè)由近三十位孩子組成的班級(jí),被安排在教學(xué)樓最角落、最不起眼的一間教室里。

他們中的所有人都有過(guò)“不光彩的過(guò)去”。

有人吸過(guò)毒,有人進(jìn)過(guò)少年管教所,有個(gè)女孩甚至在一年中墮過(guò)三次胎……家里家長(zhǎng)拿他們沒(méi)轍,學(xué)校上下也幾乎放棄了他們。

某新學(xué)年開(kāi)始的第一天,有個(gè)叫費(fèi)拉的女教師接手了這個(gè)班。

費(fèi)拉并沒(méi)有象她的前任們那樣“整頓紀(jì)律”,而是給孩子們出了一道題:有三個(gè)候選人,他們的經(jīng)歷分別為:

候選人a:跟一些不誠(chéng)實(shí)的政客有往來(lái),而且會(huì)星象占卜學(xué)。

他有婚外情,是一個(gè)老煙槍?zhuān)刻旌?到10杯的馬丁尼。

候選人b:他過(guò)去有過(guò)2次被解雇的記錄,睡覺(jué)睡到中午才起來(lái),大學(xué)時(shí)吸鴉片,而且每天傍晚會(huì)喝一大夸特威士忌。

候選人c:他是一位受勛的戰(zhàn)爭(zhēng)英雄,素食主義者,不抽煙,只偶爾喝一點(diǎn)啤酒。

從沒(méi)有發(fā)生婚外情。

現(xiàn)在請(qǐng)大家從中選出一位后來(lái)能夠造福人類(lèi)的人。

同學(xué)們,我估計(jì)你們都會(huì)認(rèn)為最后一個(gè)才是能造福人類(lèi)的人,因?yàn)榭瓷先ニ憩F(xiàn)為好人,而前面兩個(gè)都表現(xiàn)為壞人,但是你們錯(cuò)了。

這三個(gè)人大家一定熟悉,他們都是二戰(zhàn)時(shí)期的著名的人物:a是富蘭克林·羅斯福,身殘志堅(jiān)并連任四屆美國(guó)總統(tǒng);b是溫斯頓·丘吉爾,英國(guó)歷史上最著名的首相;c是阿道夫·希特勒,一個(gè)奪去了幾千萬(wàn)無(wú)辜生命的德國(guó)的法西斯惡魔?!?/p>

各位,也許你們都不相信這樣的事,但是這就是事實(shí),雖然舉得例子存在偶然性,但是請(qǐng)相信一件事:現(xiàn)在不等于未來(lái)!

也許,現(xiàn)在的你長(zhǎng)的不美,不受關(guān)注,也沒(méi)有過(guò)人的資質(zhì),更沒(méi)有值得吸引人的魅力,總之你就像《初戀這件小事》中的剛開(kāi)始的阿水,但是請(qǐng)你相信地球是轉(zhuǎn)動(dòng)的,世界是在改變的,只要你努力了,奇跡就會(huì)出現(xiàn)!

今天我想和各位分享幾件關(guān)于我的故事,沒(méi)有什么深明大義,也沒(méi)有什么大道理,只是幾件關(guān)于我的故事!

第一件事:選擇!

上高中時(shí),我進(jìn)入一個(gè)普通的班里,我雖然還不錯(cuò),但是我發(fā)現(xiàn)我和他們相處久了,我的目標(biāo)降低,我也更易滿(mǎn)足了,因?yàn)橹車(chē)娜硕疾粡?qiáng),都不積極,你慢慢地一定會(huì)受影響!那一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活使我相信了一句話(huà):和什么人相處久了,就會(huì)變成那個(gè)人的樣子。

環(huán)境對(duì)人的影響實(shí)在太大了,它無(wú)處不在。

有人曾問(wèn)已經(jīng)是億萬(wàn)富翁的世界激勵(lì)大師安東尼?羅賓:“我不是嫌自己賺的錢(qián)不多,我只是想問(wèn)一下,我為什么只能做百萬(wàn)富翁呢?”

安東尼?羅賓沒(méi)有直接回答他的問(wèn)題只是問(wèn)他:“你平時(shí)都和誰(shuí)在一起呢?”

他自豪的說(shuō):“我都是和百萬(wàn)富翁在一起的?!?/p>

安東尼?羅賓說(shuō):“這就對(duì)了,我平時(shí)都是和億萬(wàn)富翁在一起的?!?/p>

同樣各位你平時(shí)都是和誰(shuí)在一起的呢?你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你慢慢的在和他們一樣了呢?

偷菜的往往是一個(gè)宿舍六個(gè)人;

三國(guó)殺的往往是一個(gè)宿舍六個(gè)人;

cs的.往往是一個(gè)宿舍六個(gè)人;

遲到的往往是一個(gè)宿舍六個(gè)人;

談戀愛(ài)的往往是一個(gè)宿舍六個(gè)人;

懶床的往往是一個(gè)宿舍六個(gè)人;

同樣,努力的也往往是一個(gè)宿舍六個(gè)人;

……

和幽默的人在一起久了你也會(huì)變得——快樂(lè);

和努力的人在一起久了你也會(huì)變得——勤奮;

所以我的經(jīng)驗(yàn)告訴我:和比你厲害的人在一起,不要和那些消極的人在一起。

半個(gè)學(xué)期后,我是這樣選擇的:我有了一個(gè)目標(biāo),我想到更好的班里去,我想和更厲害的人在一起。

于是我就朝著目標(biāo)努力。

于是我就加倍的努力學(xué)習(xí)。

各位付出就一定會(huì)有回報(bào)的,最后我實(shí)現(xiàn)了目標(biāo),我到了我們學(xué)校當(dāng)時(shí)最好的一個(gè)班里。

現(xiàn)在再回看那段時(shí)間,我真的很感謝自己當(dāng)初能有那樣的選擇,這也是我人生很重要的一個(gè)選擇。

在那個(gè)班里我遇到了一群真心的朋友,還有很多的同學(xué),我在他們身上得到了不一樣的觀念,不一樣的思想,我也得到了很大的進(jìn)步!

第二件事:勇氣

以前總有人問(wèn)我為什么要學(xué)表演?今天我就告訴各位!

各位你們相信嗎?我以前在班里讀一段文章就會(huì)緊張的要命,聲音不斷的顫抖。

有一個(gè)經(jīng)歷更使我終身難忘,在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候我曾經(jīng)參加一個(gè)朗誦比賽,但是那次我太緊張了,站在臺(tái)上緊張的一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)出來(lái),連自我介紹都沒(méi)能說(shuō),就這樣下來(lái)了。

后來(lái)開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng),所有參加比賽的人都有獎(jiǎng),只有我沒(méi)有。

這樣的打擊在我的腦海時(shí)至今日依舊記憶猶新!但是困難沒(méi)有戰(zhàn)勝我!

接下來(lái)我勇敢地做了這樣一件事!

在高三上學(xué)期的時(shí)候,我人生第一次聽(tīng)了一場(chǎng)勵(lì)志演講,在那次演講最后,那位講師給了我們?nèi)齻€(gè)機(jī)會(huì)——問(wèn)我們同學(xué)誰(shuí)愿意站到那個(gè)舞臺(tái)上去說(shuō)去說(shuō)出自己目標(biāo),也讓全體同學(xué)認(rèn)識(shí)一下自己。

雖然當(dāng)時(shí)的我讀一篇書(shū)都會(huì)緊張,但是我很想上去,可是還在猶豫,就在我思想掙扎的時(shí)候,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)第三個(gè)同學(xué)站到了那個(gè)舞臺(tái)上了,機(jī)會(huì)似乎已經(jīng)沒(méi)有了。

但是幸運(yùn)的是我還有勇氣,于是我就在上完三個(gè)同學(xué)后,那位講師已經(jīng)開(kāi)始講下一段的情況下上去了,我上去后,剛開(kāi)始底下是一片驚訝聲,因?yàn)檎f(shuō)只有三個(gè)人啊!那位講師也一臉茫然地給了我話(huà)筒,以為我是來(lái)“砸場(chǎng)子”的。

但是拿起話(huà)筒的我就說(shuō)了那三句使我現(xiàn)在都引以自豪的話(huà):“凡事總有一個(gè)例外,老師你剛才不是說(shuō)只有三個(gè)機(jī)會(huì)嗎?我希望成為那第四個(gè),可以嗎?”話(huà)音剛落全場(chǎng)就響起了雷鳴般的掌聲,我知道掌聲是給我的,在那一次我似乎重拾了自己信心。

后來(lái)我輪到我說(shuō)目標(biāo),于是我就說(shuō)了那個(gè)我一直藏在心底但卻不敢說(shuō)出來(lái)的強(qiáng)烈愿望——我要成為一名演員!其實(shí)我本來(lái)也不知道自己的目標(biāo)在哪里,也不知道自己該干什么,但是那一次都在那么多人面前說(shuō)了自己目標(biāo),于是我竟然就這樣確定了我的目標(biāo)——我要成為一名演員!于是我從此變得自信,我才會(huì)來(lái)到江南影視,我也才會(huì)做起我的演講,我才有了今生我不變的目標(biāo),今天我才能和各位相逢在這里,為了這次的美好的相逢,要不要掌聲鼓勵(lì)一下呢!?但是我相信,如果沒(méi)有那一次勇敢的上臺(tái),沒(méi)有那充滿(mǎn)勇氣的幾分鐘,這些事一件也不會(huì)發(fā)生,我還將是那個(gè)靦腆,迷茫不知何為,默默無(wú)聞的小男孩,所以我真的要謝謝自己的那次的勇敢!是勇氣帶給了我希望與夢(mèng)想!所以我想和各位分享的是,人可以不幸運(yùn),可以很平凡,甚至是一無(wú)所有,但是一定要帶著勇氣,一種無(wú)所畏懼的勇氣,因?yàn)橹灰職庠诹耍惚銕е磺辛?

第三件事:努力!

就在聽(tīng)完演講的那年的寒假我突然有了一個(gè)想法,我也要做演講。

各位好的想法十分錢(qián)一打,只有敢于嘗試的人才有可能觸摸到成功。

各位你們同意嗎?ok!當(dāng)我決定要做演講的時(shí)候,離開(kāi)學(xué)只有八天時(shí)間,我從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)演講,甚至不久前的我在人多的地方說(shuō)幾句話(huà)還緊張的不行。

但是當(dāng)一個(gè)人堅(jiān)定目標(biāo)時(shí)他的能力和潛能會(huì)是無(wú)限大的。

我知道時(shí)間很緊,但我知道:努力會(huì)帶來(lái)奇跡!于是我關(guān)了電視機(jī),停止上網(wǎng),不再出去玩,前三天,白天我學(xué)演講,構(gòu)思,找材料,晚上我就開(kāi)始寫(xiě)演講稿,三天都是從8、9點(diǎn)一直寫(xiě)到凌晨3、4點(diǎn)。

三天后稿子就完成了。

但是我不能休息,我要馬上行動(dòng),我要練習(xí)演講稿,各位一篇一萬(wàn)多字的演講稿要在5天之內(nèi)背完,而且還要很好地表現(xiàn)出來(lái)確實(shí)很難,但是我依舊選擇了繼續(xù)努力,在后來(lái)的幾天里,我的臉要洗上半個(gè)小時(shí),當(dāng)然不是因?yàn)槲页裘?,因?yàn)槟樝吹揭话氲臅r(shí)候,我想起了演講,竟對(duì)著鏡子開(kāi)始練習(xí),等我回過(guò)神的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí),就這樣我的一張臉洗了半個(gè)小時(shí);有時(shí)候上衛(wèi)生間小便,一待便是十幾二十分鐘,當(dāng)然不是我尿多,而是小完便之后我又想起了演講,又開(kāi)始了練習(xí)。

所以那幾天我在家里待的最多的地方不是我的家的臥房,也不是我家的客廳,也不是我家的廚房,而是我家的衛(wèi)生間。

那八天我總共睡的時(shí)間不超過(guò)30個(gè)小時(shí)。

最后我終于完成了。

開(kāi)學(xué)那天我繞著學(xué)校的操場(chǎng)走了幾十圈,不是閑得慌,是在準(zhǔn)備晚上的演講,那天晚上我就向老師毛遂自薦,我說(shuō)我要給同學(xué)們做一次勵(lì)志演講,他很驚訝,但還是同意了,可能他教書(shū)二十年也沒(méi)遇到過(guò)我這樣的學(xué)生。

那次演講很成功。

后來(lái)有同學(xué)和我說(shuō):你比去年那次在電影院的講師講的好!當(dāng)時(shí)我就想哭,但終于選擇了微笑,因?yàn)楦冻霾胖獝?ài)!后來(lái),我還被邀請(qǐng)到了其他班去演講,再后來(lái)學(xué)校里的人大抵都認(rèn)識(shí)我了。

在這里講這些事情,不是炫耀自己,只是告訴各位努力就能帶來(lái)奇跡!

今天是我在江影的又一次專(zhuān)場(chǎng)演講,但是這一次與以往都不同,因?yàn)橐酝际俏抑鲃?dòng)要給你們講,這一次是你們的院長(zhǎng)請(qǐng)我講!我知道這是我的幸運(yùn),也有很多人的幫助,但是我想說(shuō):黎,一直在努力!

還記得第一次就是在你們傳媒學(xué)院做的演講,為了那一次的演講,我不知道花了多少的心血,犧牲了多少的時(shí)間,只是為了分享我的東西,幫助到更多的人,展現(xiàn)一個(gè)更精彩的黎!寫(xiě)稿子一次又一次地寫(xiě)到凌晨,找資料一次又一次地忘記吃飯,背誦一次又一次地背到嗓子啞……因?yàn)槲抑览韬芷胀ǎ诮耙欢ú粚儆谝谎劬蜁?huì)被記住的那一類(lèi),只要努力才能帶來(lái)些關(guān)注!

上一次的《帶著你的夢(mèng)想一起飛》的勵(lì)志演講,組織的不好,只做了一場(chǎng),而且來(lái)了很少的人,我很傷心,因?yàn)槲腋冻隽撕芏?,那些時(shí)候我每天都會(huì)讀幾遍稿子,還要不斷地調(diào)整,有些時(shí)候,在教學(xué)樓前面的操場(chǎng)上一練就是兩三個(gè)小時(shí),冷冷的風(fēng),孤獨(dú)的感覺(jué),沙啞的嗓子,這一切都沒(méi)有使我停止,因?yàn)槲抑牢冶仨毰?,才有下一次的機(jī)會(huì)!

所以說(shuō)同學(xué)們,人生其實(shí)也沒(méi)什么秘訣,也沒(méi)什么方法,最大的秘訣就是努力,最好的方法就是奮斗!如果你想好你要成為什么樣的人了,那就朝著這方向努力吧!勝利遲到會(huì)來(lái)到的,如果現(xiàn)在還沒(méi)來(lái),那就繼續(xù)努力,用勤奮來(lái)創(chuàng)造機(jī)會(huì)!

最后一件事:態(tài)度!

讓我們先來(lái)看一個(gè)人:

出生在貧窮的農(nóng)村,十歲之前還不認(rèn)識(shí)橘子;

在農(nóng)村沒(méi)錢(qián)買(mǎi)東西吃,偷過(guò)別人烤焦的燒餅吃;

有時(shí)半個(gè)月洗不到一個(gè)澡,很難有屬于自己的新衣服;

難得有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)可是失敗了;

剛在城里,連屬于自己的家都沒(méi)有,只能住在很破的船上;

想考一個(gè)更好的初中,但是卻失敗了;

雖然上了高中,但卻被分到了一個(gè)普通班里;

參加一場(chǎng)很重要的考試,但是還考什么都不知道;

聲樂(lè)課上,老師說(shuō):剛才你唱的歌一個(gè)字不在調(diào)上;

鼓著勇氣參加學(xué)生會(huì)主席競(jìng)選,可是失敗了;

曾勇敢向一個(gè)心儀的女孩表白,但失敗了;

終于找到了屬于自己的路,卻困難重重,失敗連連;

……

朋友,如果你是這個(gè)人的話(huà),我想你有一千理由去放棄了,但是他又是這樣的:

臉上始終帶著微笑,喜歡把快樂(lè)帶給身邊的朋友,樂(lè)于助人,真誠(chéng)勇敢!

雖然出生農(nóng)村,但是卻給了他更多的對(duì)生活的愛(ài),讓他學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)的優(yōu)點(diǎn);

偷吃燒餅的經(jīng)歷讓他擁有了一個(gè)美好的美德——節(jié)約;

遠(yuǎn)離父母的日子,讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);

早早點(diǎn)就失敗了,讓他懂得了世界是不公平的,讓他可以更坦然地面對(duì)以后的失敗;

和警察叔叔聊天的記憶讓他記住了一個(gè)名字:張黎小朋友!

學(xué)習(xí)不好,進(jìn)步的空間才大嘛!

雖然這輩子難有開(kāi)個(gè)人演唱會(huì)的機(jī)會(huì)了,但是他依舊可以在洗澡的時(shí)候縱情高歌;

不會(huì)跳爵士舞是跳不好了,但是給了我不受約束的字體;

雖然沒(méi)有當(dāng)上院學(xué)生會(huì)主席,但成為了系學(xué)生會(huì)主席;

那個(gè)xxx你不愛(ài)我沒(méi)關(guān)系,我還有我的森林呢?還有深?lèi)?ài)著我的女孩;

做演講雖然一直面對(duì)非議,但是依舊有很多支持的聲音;

……

張黎不想說(shuō)很多驚訝的話(huà),但是我確實(shí)面對(duì)了很多困難和痛苦,這一路走來(lái)確實(shí)已經(jīng)面對(duì)了很多,承受了很多,但是任何困難都不能將我打倒,因?yàn)槲抑?,這一切都會(huì)過(guò)去的!

在我十幾歲的時(shí)候,我看過(guò)一句讓我喜愛(ài)不已的話(huà):所有的美好都將在今天到來(lái),allthegoodthingsarecomingtoyoutoday!當(dāng)我遇到挫折,不幸,迷茫和痛苦的時(shí)候,我總告訴自己,所有的美好都將在今天到來(lái),allthegoodthingsarecomingtometoday!這就是我不變信念,神奇的是,因此每每我總能找到解決的方法和前行的動(dòng)力!我也喜歡把句話(huà)告訴我的朋友們,告訴他們?nèi)松囊磺卸际敲篮玫?,只要你愿意這么去想!同樣,今天我想把這句話(huà)分享給在座的同學(xué)們,請(qǐng)你相信:

也許天使忘記了眷顧你,但是你可以幫助你自己;

也許你一生平凡,但你可以選擇快樂(lè)地過(guò)完一生;

也許人類(lèi)真的會(huì)滅亡,但不在2012;

也許來(lái)聽(tīng)張黎的演講之前還在后悔,但是當(dāng)你聽(tīng)完之后你會(huì)發(fā)現(xiàn),這是值得的一個(gè)小時(shí)!

這就是我要告訴各位的態(tài)度,所有的美好都將在今天到來(lái),困難痛苦時(shí),告訴自己這一切都會(huì)過(guò)去的!

親愛(ài)的朋友們,這個(gè)世界是不公平的,即使到人類(lèi)不在了,我想這個(gè)問(wèn)題依舊會(huì)存在,雖然我們一直在努力解決,但是不得不承認(rèn)——問(wèn)題依舊!我們?cè)谧耐瑢W(xué),不可能每一個(gè)人都登上高峰,不可能每一個(gè)人都功成名就,但是就如我告訴各位的一樣:遵循你心中的所想,聽(tīng)從你心中的聲音,不要總跟著別人走,永遠(yuǎn)不要失去你堅(jiān)定的信念,有一天你會(huì)明白,人生不過(guò)一場(chǎng)旅行,在乎的不是終點(diǎn),而是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情!

學(xué)生奮斗的演講稿篇四

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!今天我演講的題目是《奮斗》。

畢業(yè)班的同學(xué)還有兩個(gè)多月就要面臨人生的第一次考驗(yàn)----中考,而初一初二的同學(xué)也即將面臨這一學(xué)期的中考----期中考試。有很多同學(xué)已做好了充分的準(zhǔn)備,信心滿(mǎn)滿(mǎn),蓄勢(shì)待發(fā)。在此,我祝愿這些同學(xué)能夠取得理想的成績(jī)。但,也有個(gè)別同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生了畏難情緒,他們害怕自己考不出理想的成績(jī),以至于悲觀失望,不思進(jìn)取。其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。

在學(xué)習(xí)的道路上,我們同樣渴望快樂(lè),追求成功。但現(xiàn)實(shí)往往是成功和失敗,喜悅和沮喪交織在一起,擺在我們面前的只有一條路,那就是奮斗。正如尼采所說(shuō):“高處并不可怕,可怕的是斜坡?!庇械娜嗽诶щy面前昂首挺胸,大步向前;也有的人畏首畏尾,終被困難所打敗。生活絕不會(huì)可憐不努力的人,相反,他只會(huì)歡迎那些努力奮斗的人。

貝多芬在創(chuàng)作的巔峰時(shí)期遭到了兩耳失聰?shù)某林卮驌?,但他并沒(méi)有選擇放棄,選擇沉淪,而是用自己的堅(jiān)強(qiáng)譜寫(xiě)了英雄的贊歌;海倫凱勒從小便雙目失明,但她憑著自己頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了多門(mén)外語(yǔ),成為人類(lèi)奮斗史上一顆耀眼的明星。

現(xiàn)在,我們的處境比他們好的多,相比之下,我們更應(yīng)該在困難之中崛起,在困難面前奮斗。即使遭遇了挫折,也沒(méi)有什么大不了的?!洞髮W(xué)》有云:心誠(chéng)求之,雖不中,不遠(yuǎn)矣,未有學(xué)養(yǎng)子而后嫁者也。

同學(xué)們,加油吧,奮斗吧!

我的演講完畢,謝謝大家。

學(xué)生奮斗的演講稿篇五

親愛(ài)的老師:

大家好!大學(xué)的生涯即將結(jié)束,我們也將從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的大學(xué)生,步入社會(huì)步入未來(lái),步入一個(gè)全新的世界!這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓,可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地,因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn),這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園,讓我們攜帶心中的夢(mèng)想一同起航吧!

今天,我的演講題目是“承夢(mèng)起航!”。

在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的,新的生活,新的開(kāi)始,新的夢(mèng)幻,新的人生正在破土而出,面對(duì)這一切,我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新生活的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始!莎士比亞說(shuō)過(guò),時(shí)間會(huì)刺破青春的華麗精致,會(huì)把平行線刻上美人的額角,會(huì)吃掉稀世珍寶,天生麗質(zhì),什么都逃不過(guò)他橫掃的鐮刀。在我們指縫間悄然消逝的我們的青春,緊握雙手也無(wú)法阻止它離去的腳步。大學(xué)生勵(lì)志演講稿。

高考后,我便用我真摯的.微笑,迎接大學(xué)溫暖的懷抱。帶著我的追逐、我的夢(mèng)想,踏進(jìn)大學(xué)的校園。小小的胸懷,裝滿(mǎn)了大大的理想。俞敏洪說(shuō)過(guò),爬上金字塔頂尖的有兩種動(dòng)物,我自知做不了雄鷹,但是我愿意作那只努力向上的蝸牛,雖然有重重的殼,但里面裝滿(mǎn)的是我大大的夢(mèng)想,登上塔尖,腳下所有的風(fēng)景便是我的??墒?,對(duì)未來(lái)的迷茫與不知所措鋪天蓋地而來(lái)。站在這樣一個(gè)關(guān)口,我恐懼,像是條在海上迷失方向卻始終找不到燈塔的船,獨(dú)自面對(duì)著黑暗,卻無(wú)法自拔。我忘記了來(lái)時(shí)的方向。大學(xué)生勵(lì)志演講稿。

但是成長(zhǎng)的過(guò)程也許就是破繭為蝶,掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀,閃閃的、微微的、幸福的顫抖。也許我們當(dāng)中有些人對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)感到迷茫,但是你必須為你的選擇付出代價(jià),沒(méi)有人會(huì)為我們的選擇買(mǎi)單。給自己合理的定位,明白自己想要什么,想要成為怎樣的一個(gè)人,明白你日后渴望的生活是怎么樣的生活。馬云說(shuō)過(guò):“今天是痛苦的,明天更痛苦的,后天是美好的,但很多人死在明天晚上。那些花開(kāi),那些日落,那些單純清澈的時(shí)光,那些明亮的青春,以及年少的憂(yōu)傷,究竟是怎樣穿過(guò)我的身體,流淌的如此干凈。

青春彌足珍貴,大學(xué)是讓青春盡情綻放、讓夢(mèng)想肆意飛翔的殿堂。在這里,所有的夢(mèng)都是合理的,所有的夢(mèng)都有可能實(shí)現(xiàn)。迷茫與稚嫩,我已經(jīng)讓它飄散在風(fēng)里,現(xiàn)在的我要承夢(mèng)起航,讓我的青春,在大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)盡情釋放光彩,即便沒(méi)有太陽(yáng)的照耀,也要閃耀自己的光芒。

青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。而大學(xué)就是這曲挽歌中最恢弘的篇章,成敗在此一舉。把握這四年的時(shí)光,讓回憶充斥著的全是你奮斗的身影。

學(xué)生奮斗的演講稿篇六

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家好!

奮斗,這讓我想起一部電視劇《奮斗》,這是一部非常勵(lì)志的電視劇,相信看過(guò)的朋友都很有感觸吧!

奮斗,人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球?!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一路艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

學(xué)生奮斗的演講稿篇七

大家早上好!

當(dāng)我六歲的時(shí)候,我對(duì)一切新事物都很好奇。有一次,無(wú)意中看到一個(gè)媽在彈古箏,只聽(tīng)音樂(lè),時(shí)而起伏激蕩;有時(shí)輕柔,這美妙的音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)像是從弦上傾瀉而下.這讓我對(duì)古箏一見(jiàn)鐘情。于是我開(kāi)始天天纏著媽媽學(xué)古箏。腦子里經(jīng)?;孟霃椆殴~。一顆急迫的心久久不能平靜。我媽見(jiàn)我這么癡迷古箏,過(guò)兩天就給我買(mǎi)了一個(gè)。她溫柔地鼓勵(lì)她說(shuō):“既然有了,就要好好練習(xí),盡快把好聽(tīng)的歌彈出來(lái)?!甭?tīng)了之后,我開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從那天起,我開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏,一有時(shí)間就練習(xí)。有的時(shí)候,玩久了手指疼,即使破了皮也會(huì)自己包扎,繼續(xù)疼著玩;有時(shí)候弦斷了自己換上新的;有時(shí)候作業(yè)遲了沒(méi)時(shí)間練,第二天就練了兩遍……就這樣,一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)持練習(xí),即使很累很無(wú)聊也沒(méi)有放棄。久而久之,我演奏的音樂(lè)也可以跌宕起伏,抑揚(yáng)頓挫。輕柔或激情的音樂(lè)自由地浮現(xiàn)在我的指尖.經(jīng)過(guò)不懈的努力和奮斗,我在四年級(jí)獲得了十級(jí)證書(shū)。

還有一次,我和搭檔參加了一個(gè)全市的舞蹈比賽,是多回合的比拼淘汰制。經(jīng)過(guò)多輪比賽,我們以最年輕的'選手贏得了決賽。雖然我們很年輕,但我們盡力了。為了這場(chǎng)比賽,我們每天晚上都在公園練習(xí)。即使有旁觀者,我們也不害羞,但讓我們更自信地展示自己。因?yàn)樵谖覀冃睦?,覺(jué)得這些叔媽們都在羨慕我們,讓我們更加驕傲。最后,上帝沒(méi)有幫助任何人,我們?cè)跊Q賽中獲得了少兒組的銀獎(jiǎng),這讓我們很開(kāi)心。

安徒生的名言讓我想起了自己的經(jīng)歷,也讓我明白了只有通過(guò)不懈的努力和奮斗才能成功。

學(xué)生奮斗的演講稿篇八

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家好!

的富有,是追求人生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。持之以恒地尋找?jiàn)^斗的理由,不是望梅止渴,而是恪盡己責(zé),我們要感恩世間的輪回流轉(zhuǎn),提醒我們銘記奮斗的理由。

本立而道生,所謂奮斗的根本就是培養(yǎng)人性的光輝,為自己未來(lái)能擁有更多選擇權(quán)而爭(zhēng)取,更為了擁有未來(lái)抵御社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的能力與智慧而奮發(fā)圖強(qiáng)。自己的腳印橫跨人生很短,又責(zé)任重大,所以不耐虛度。英國(guó)詩(shī)人托馬斯·摩爾說(shuō),要延長(zhǎng)我們的白天,最好的辦法,就是從晚上偷幾個(gè)小時(shí)。已近期頤之年本應(yīng)享天倫之樂(lè)的許淵沖先生,直到凌晨三四點(diǎn),還在致力于翻譯書(shū)籍,獲取別人拿不走的樂(lè)趣。他在獲得的是幸福感和人生價(jià)值感,他奮斗的理由是輝煌翻譯事業(yè),讓中英法文化碰撞生花,更是讓世界了解中華文化的美麗和內(nèi)涵。

你可能會(huì)覺(jué)得,為事業(yè)奮斗對(duì)自己而言是很遙遠(yuǎn)的事情。但是,同學(xué)們,為事業(yè)奮斗的方式有很多,奮斗的例子其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。當(dāng)清晨初升的太陽(yáng)斜照了綠白窗欞,你還在留戀被窩溫暖而懶于起身的時(shí)候,殊不知教室里沙沙筆聲和瑯瑯讀音已經(jīng)回響;當(dāng)你低頭玩手機(jī)的時(shí)候,身旁這些今日與你為友,明日將與你競(jìng)爭(zhēng)的同窗正在低頭翻書(shū);當(dāng)飛機(jī)劃開(kāi)天空酒紅晚霞的一隅,是奮斗者們正在邊聽(tīng)英語(yǔ)邊奔跑在紅色塑膠跑道上揮灑汗水與一天的勞累。但有些同學(xué)缺乏清晰的目標(biāo)和自我控制力,上課小酣愜意,課活瀟灑游戲,一臨近考試就迷茫后悔,甚至放棄最初的追求。這對(duì)比多么鮮明,令人深思。其實(shí)你努力壓縮你荒廢的時(shí)間,你的人生將會(huì)相應(yīng)延長(zhǎng),你也一定會(huì)踏上成功之路!

歸到實(shí)處,我認(rèn)為,奮斗的理由應(yīng)從尋找開(kāi)始,努力發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣,向榜樣學(xué)習(xí),讓榜樣的力量成為自己的推力;每天都要享受收獲知識(shí)給自己帶來(lái)的快樂(lè)以及那份成就感。學(xué)會(huì)在來(lái)自于方方面面感動(dòng)中尋找前進(jìn)的動(dòng)力,有所感想,有所感悟,才能會(huì)有行動(dòng),才會(huì)有奮斗。從相互競(jìng)爭(zhēng)中與友交心相談會(huì)使你明白奮斗的意義。奮斗的路上必少不了朋友的陪伴,在相互交談、含英咀華中分享感動(dòng)、分享奮斗滋味。

同學(xué)們,給自己一個(gè)奮斗的理由吧。讓它不再因?yàn)橐粫r(shí)腦熱而成為一剎花火;給自己一個(gè)奮斗的理由,讓它不再因?yàn)楦】涞沫h(huán)境而折損嫩芽。中興業(yè),須人杰。

不滅,終將感召更多人踏上奮斗的征程。

學(xué)生奮斗的演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家早上好!

我是建工系xx級(jí)工程監(jiān)理1班的xx,今天呢,很榮幸能和大家一起,見(jiàn)證這五星紅旗冉冉升起的一刻。

天地生人,生一人,應(yīng)有一人之業(yè);人生在世,在一日,當(dāng)盡一日之勤。夢(mèng)想與拼搏是人生中永遠(yuǎn)不曾改變的話(huà)題。今天,我演講的題目是《拼搏,讓青春無(wú)悔》。

對(duì)于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。人類(lèi)最初的夢(mèng)想是天真的。看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛翔,于是有了飛機(jī)。看見(jiàn)魚(yú)兒在水里游弋,于是有了船舶。夢(mèng)想牽引著一代又一代的人的心。理想使黑暗中的人看見(jiàn)光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話(huà):當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿(mǎn)足于在地上爬。正是有了遠(yuǎn)大的理想,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。

愛(ài)默生告誡我們:當(dāng)一個(gè)人年輕時(shí),誰(shuí)沒(méi)有空想過(guò)?誰(shuí)沒(méi)有幻想過(guò)?想入非非是青春的標(biāo)志。但是,朋友們,請(qǐng)記住,人總歸是要長(zhǎng)大的。天地如此廣闊,世界如此美好,等待你們的不僅僅是需要一對(duì)幻想的翅膀,更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳!

為了夢(mèng)想,有的人腳踏實(shí)地、努力奮斗、超越自我,收獲美夢(mèng)成真的喜悅;而有的人只是躺在夢(mèng)想的搖籃苦苦等待,蹉跎歲月,換回的只是時(shí)間在臉上留下的悔恨,最終一事無(wú)成。

誰(shuí)都知道通往夢(mèng)想的道路不可能都是康莊大道,在大學(xué)的時(shí)光中,許多同學(xué)都有春風(fēng)得意馬蹄疾的光耀,也有八月秋高風(fēng)怒號(hào)的低谷,但我們要時(shí)刻記住泰戈?duì)柕闹晾砻灾挥辛鬟^(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。在人生這場(chǎng)考驗(yàn)毅力的馬拉松比賽中,我們理應(yīng)如此,即使路途坎坷,荊棘滿(mǎn)地,我們也要義無(wú)反顧,堅(jiān)持不懈,想著自己的目標(biāo),百折不撓的拼搏,這樣你才會(huì)成為那笑到最后的人。

是海倫凱勒教會(huì)了我們要有夢(mèng)想,是愛(ài)默生教會(huì)了我們要腳踏實(shí)地,是五月天告訴我們,每個(gè)人的一生都是由無(wú)數(shù)的夢(mèng)想組成,逆風(fēng)的方向,更適合飛翔,再不去闖,夢(mèng)想永遠(yuǎn)只會(huì)是一個(gè)夢(mèng)想。

眼下,學(xué)院春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕在即,我系運(yùn)動(dòng)員、拉拉隊(duì)員、方陣隊(duì)員正在如火如荼的準(zhǔn)備著,曙光下,運(yùn)動(dòng)員正在努力的奔跑;霞光里,拉拉隊(duì)正在激情的跳躍;路燈下,方陣隊(duì)正在奮力的呼喊。勇士們,你們今天所付出的汗水,他日定能在賽場(chǎng)上折射出最耀眼的光芒!

你們要堅(jiān)信是非成敗轉(zhuǎn)頭空,天生我材必有用。讓我們用這雙手在坎坷的大路上劈斬繁多的荊棘;用這雙手支撐著身體起立向前繼續(xù)。我們敢于拼搏閃電霹靂中絕不言放棄。流星的光輝不在于它顏色的美麗,而是在于它劃過(guò)的同時(shí)還將耀眼的光亮留給世界。

人生海海,為夢(mèng)想而存在,在浩瀚的生命之岸,我們要向世界宣告,我們的一生,為目標(biāo)努力過(guò),為夢(mèng)想奮斗過(guò),為未來(lái)拼搏過(guò),我們輝煌的人生一直充滿(mǎn)希望,請(qǐng)堅(jiān)信,只要奮斗進(jìn)取,夢(mèng)想的星光就在不遠(yuǎn)的前方!

有一種品質(zhì),是建工系的品質(zhì),他勇往直前,讓挫折為之讓道;

有一種精神,是建工系的精神,他百折不撓,讓世界為之顫栗;

有一種力量,是建工系的力量,他力挽狂瀾,讓敵人聞風(fēng)喪膽!

勇士們,帶上這種品質(zhì),帶上這種精神,帶上這種力量,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏,建工師生等待著你們仰天大笑,凱旋而歸!

謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

學(xué)生奮斗的演講稿篇十

親愛(ài)的老師:

大家好!

xx年的秋天,在x大學(xué)最美的時(shí)候,我來(lái)到了x大學(xué)。我相信每一個(gè)剛進(jìn)入的大學(xué)的同學(xué)都心潮澎湃,壯志凌云。因?yàn)?,從此我們踏上了一段追?mèng)的旅程。在這樣的一段旅程中,我想會(huì)有一種力量,它可以使我們?cè)诿悦V姓业椒较颍谑≈胁环艞墛^斗,在挫折中不忘卻夢(mèng)想。這種力量,便是信念。

這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)能使你倒下,如果你的信念還沒(méi)倒的話(huà)。追尋夢(mèng)想的過(guò)程中我們會(huì)有迷茫。我想對(duì)于進(jìn)入大學(xué)校園的每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都會(huì)經(jīng)歷這樣一段時(shí)期。迷茫中有人會(huì)放棄自我,但我想能夠守候心中信念的人一定能夠找到前進(jìn)的方向。偶爾會(huì)聽(tīng)到有些同學(xué)在問(wèn):大學(xué)我們能學(xué)到什么,university,不過(guò)是由你玩四年而已。而那些能夠堅(jiān)守心中的信念而不斷追尋那最初的夢(mèng)想的同學(xué),他們對(duì)大學(xué)卻有著另一種理解:大學(xué),就是大大的學(xué)。一種深陷于迷茫的困境,一種執(zhí)著于夢(mèng)想的追求。信念的力量產(chǎn)生如此截然不同的兩種精神風(fēng)貌。

追尋夢(mèng)想的過(guò)程中,總會(huì)有特別坎坷難走的一段路。就像是在長(zhǎng)跑的時(shí)候,要有一段特別難熬的時(shí)期。記得又一次我在看非誠(chéng)勿擾的`時(shí)候,有一位女嘉賓問(wèn)臺(tái)上的男嘉賓:你現(xiàn)在怎么還在小職員的位子上???很多像你這個(gè)年紀(jì)的人都已經(jīng)是經(jīng)理之類(lèi)的了。這時(shí)主持人孟非立即接過(guò)去說(shuō):世界上很多偉人在30多歲的時(shí)候都是默默無(wú)聞的。我對(duì)這句話(huà)映像非常深刻。記得世界上有這樣一個(gè)小人物。36歲前他默默無(wú)聞,36歲后他站在舞臺(tái)上用歌聲感動(dòng)世界;36歲前他是平凡的,36歲后他是非凡的;36年來(lái)不變的是他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)夢(mèng)想的孜孜以求。他就是英國(guó)達(dá)人冠軍得主保羅·帕茲。一個(gè)三十多歲的手機(jī)業(yè)務(wù)員能站在世界舞臺(tái)上表演歌劇并獲得如此佳績(jī),這是個(gè)震撼世界的奇跡。平凡人物的夢(mèng)想,足以震撼世界,只要每個(gè)人都堅(jiān)守信念,倔強(qiáng)的走,也可以有創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì),也可以迸發(fā)出比鉆石還璀璨的光芒。

信念是一種精神力量,是一個(gè)夢(mèng)想被100%的相信并不間斷的,高純度的堅(jiān)守。我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。但并不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有一種植物叫蒲公英,我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無(wú)奇的植物,卻有著最令人稱(chēng)奇的夢(mèng)想。而且他善于堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。它從不滿(mǎn)足于呆在偏僻的角落,最喜歡到外面的世界去闖蕩。

我愿意做一株堅(jiān)守夢(mèng)想的蒲公英,在藍(lán)天下帶著自己的夢(mèng)想隨風(fēng)飄揚(yáng),尋找那片能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的沃土。

學(xué)生奮斗的演講稿篇十一

大家早上好!

揮手告別天真爛漫的兒童時(shí)代絢麗多彩,我進(jìn)入了絢麗多彩的青春年華。我慢慢地學(xué)會(huì)了珍惜生命和懂得了青春年華的寶貴,懂得了作為一個(gè)青年應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

大自然給予了人更大的恩惠。它賦予了人思想,賦予了人靈性,賦予了人情義,賦予了人智慧。父母給予我生命,生命給予我美好的青春年華。但美好的時(shí)光總是短暫的。俄羅斯的赫爾岑有句名言:“小孩兒”時(shí)候,再加上剛剛步入青春期的兩三年,是人生中舉足輕重的,最優(yōu)美的,最屬于我們的部分,也幾乎是最重要的部分,它不知不覺(jué)決定人的整個(gè)未來(lái)。既然青春年華那么重要,那么我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜現(xiàn)在所擁有的.青春年華。從現(xiàn)在起就立大志,苦修身,勤奮學(xué)習(xí),承擔(dān)對(duì)自己,對(duì)家庭,對(duì)社會(huì)的責(zé)任?,F(xiàn)在,我雖然沒(méi)有能力養(yǎng)活自己,更沒(méi)有能力養(yǎng)活家人。但我堅(jiān)信:讀書(shū)是個(gè)人的希望,讀書(shū)是家庭的希望,讀書(shū)是國(guó)家的希望。我可以通過(guò)勤奮學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)知識(shí),掌握扎實(shí)的技能,為日后建設(shè)家鄉(xiāng),報(bào)效祖國(guó),承擔(dān)更大的責(zé)任打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們知道:霍金身患重病,醫(yī)生告訴他活不了多久了。但他渴望生存,珍惜生命,他憑著頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)定不移的信念,最終戰(zhàn)勝了病魔,成就了他輝煌的一生。作為一個(gè)正值青春年華而健全的中學(xué)生,我更深深體會(huì)到生命的有限和可貴。

我們應(yīng)該珍惜生命,讓生命活得更美好,讓生命活出自己的色彩,讓生命更好地回報(bào)社會(huì),造福人類(lèi)。

同學(xué)們,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”青春年華是人生中最寶貴的一段時(shí)光。讓我們?cè)谇啻耗耆A里立大志,苦修身,發(fā)奮圖強(qiáng),頑強(qiáng)學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力拼搏吧!

學(xué)生奮斗的演講稿篇十二

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家好!

放眼四周,我們一中從來(lái)不缺少在理想道路上奮進(jìn)的優(yōu)秀人才,大紅的喜報(bào)二字映入眼簾,點(diǎn)開(kāi)才知道我校的一名校友獲得了北京理工大學(xué)的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。是的,即使歷經(jīng)百年滄桑,我們學(xué)校依舊是桃李滿(mǎn)天下。從大名鼎鼎的林伯渠、宋教仁、粟裕,到今天活躍在各大名校求學(xué)的國(guó)家未來(lái)?xiàng)澚簜?,他們也一定在那充滿(mǎn)光明的前方等待著,用滿(mǎn)含希望的眼光注視著我們的成長(zhǎng),續(xù)寫(xiě)一中的輝煌。

然而,我們要看到理想之路注定布滿(mǎn)荊棘,而我們,正在這條路上緩慢行進(jìn)著,抓著纖細(xì)的蜘蛛絲,只為從茫茫地獄里爬上理想的天國(guó)。將自己的痛苦化為厚厚的繭,只為期待某天的破繭成蝶,將伸手不見(jiàn)五指的黑夜化為濃黑的咖啡,只為能實(shí)現(xiàn)自己的理想,在那高考的`成人禮上凱旋而歸。

那么,在這實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)鍵時(shí)刻,我們應(yīng)該怎么面對(duì)呢?我認(rèn)為,現(xiàn)在正是調(diào)整應(yīng)考心態(tài),查漏補(bǔ)缺的最佳時(shí)機(jī)。在繁忙的課業(yè)之余,及時(shí)找到細(xì)小的漏洞并加以補(bǔ)救,讓理想的道路更加穩(wěn)固,同時(shí)靜下心來(lái),穩(wěn)住陣腳,找準(zhǔn)方向,讓每一步都走得更加踏實(shí)。祝福高三的學(xué)長(zhǎng)們,愿你們都能在理想之路中破繭成蝶,祝福高二的我們,愿我們能為兩年的生活,劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

最后,讓我用一句話(huà)作為發(fā)言的結(jié)尾:“要有最樸素的生活與最遠(yuǎn)大的理想,即使天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡?!敝x謝。

學(xué)生奮斗的演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們:

大家好!

常言道:“一份耕耘,一份收獲”,有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的。

勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石,是補(bǔ)拙益智的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是自學(xué)課堂里的老師,是人生航道上的燈塔。

因?yàn)榍趭^,羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》;

因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;

還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;

愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;

中國(guó)古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

卡萊爾更曾激勵(lì)我們說(shuō):“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力”。

正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。

在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類(lèi)拔萃?一分耕耘一份收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩。人生能有機(jī)會(huì)搏?人生能有幾個(gè)花季,雨季?過(guò)去的就無(wú)法改變了!所謂“白發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”就是這個(gè)道理。

學(xué)生奮斗的演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

“讓我們用彩虹搭座橋”彩虹的七彩讓人著迷,彩虹的瀟灑讓人敬仰,彩虹的明亮讓人向往。彩虹的一切一切都那么的魅力十足!但是生命橋又是怎樣一番風(fēng)味呢:老一輩們用自己的鮮血染成了鮮艷的杜鵑花;用那尖銳的刺刀拼出了一番事業(yè);徒手將我們的祖國(guó)母親裝飾的越來(lái)越美麗,越來(lái)越繁榮;用自己寶貴的生命架起了一座兩岸通行的一座珍貴的橋梁。他們努力奮斗,努力學(xué)習(xí),為的就是,下一代能有一個(gè)好的生活環(huán)境。他們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,他們?cè)诰湃履軌虬残牧耍侨绻麄兛吹轿覀冞@樣不學(xué)無(wú)術(shù),就知道做溫室里的花朵,整日躲在父母寬的羽翼下避風(fēng)躲雨,那他們一定痛定思痛。

21世紀(jì)的青少年們,魅力十足,青春洋溢,怎能繼續(xù)浪費(fèi)下去。同學(xué)們,讓我們成為高爾手下那高傲的海燕,渴望暴風(fēng)雨,勇于戰(zhàn)斗。我們無(wú)需經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng),無(wú)需逃難,但我們要預(yù)防流感。我們要先下手為強(qiáng),不要等到災(zāi)難真正來(lái)臨的時(shí)候臨時(shí)抱佛腳。讓我們振作起來(lái)吧,不要再執(zhí)迷不悟下去了,這樣只能將事情變得越來(lái)越厲害。在我們這一代里,生活好的不得了,學(xué)習(xí)環(huán)境也好的不能再好了,但就是在這么優(yōu)異的情況下,還是有人不滿(mǎn)足?,F(xiàn)在家家都是一個(gè)孩子,都愛(ài)得不得了,在家里都是小公主,小皇帝,都有一個(gè)臭脾氣!

在學(xué)校老師管的稍微嚴(yán)一點(diǎn),搞不好就把你弄上電視,讓你露露臉,這時(shí)孩子們正哈哈笑呢!雖說(shuō)我也是一個(gè)小學(xué)生,有時(shí)也會(huì)有脾氣,但我一會(huì)就好了,爸爸媽媽從來(lái)不會(huì)來(lái)哄我,都是我自己解決,我可沒(méi)有驕傲的意思,你們可不要誤會(huì)??!有的小孩就不一樣,沒(méi)有爸爸媽媽來(lái)哄,一定不罷休。弄不好爸爸會(huì)生氣,這時(shí)媽媽又開(kāi)始當(dāng)起了白臉了,就是這樣,爸爸媽媽總一個(gè)是黑臉,一個(gè)是白臉。孩子呢,就永遠(yuǎn)有一種依賴(lài)性,永遠(yuǎn)離不開(kāi)爸爸媽媽。

在這里我也奉告各位父母親,不要太溺愛(ài)孩子,人生就像一個(gè)十字路口,總要邁出第一步,就讓你們的心肝寶貝勇敢地邁出這人生的一步吧!請(qǐng)接受我的建議!謝謝!加油!加油!加油!遠(yuǎn)航的水手告訴我們:不見(jiàn)暴風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,這點(diǎn)淚算什么,擦干淚,勇敢往前走!努力吧,奮斗吧,中國(guó)的青少年們,讓我們一起將中國(guó)的新藍(lán)天描繪的更加美麗,更加輝煌,更加燦爛吧!一起努力,一起加油,一起奮斗吧!

我的演講完畢。

謝謝家!

學(xué)生奮斗的演講稿篇十五

沒(méi)想到,我會(huì)為一只蝌蚪而動(dòng)容。

這是一種生活在亞馬遜河流域的蝌蚪,稱(chēng)為亞馬遜蝌蚪。它們的一生,與其說(shuō)充滿(mǎn)了艱辛,倒不如說(shuō)是一部災(zāi)難記實(shí)片。

從剛出生不久,它們還是一團(tuán)卵的時(shí)候,便遭到紅蜻蜓的洗劫,被吃掉大半;稍微有一點(diǎn)形狀,又被藍(lán)水鳥(niǎo)掃蕩,僅剩下一小部分;而后趕上亞馬遜潮汛,在暴風(fēng)驟雨中,大多數(shù)成形的小蝌蚪被打爛撕碎;當(dāng)那些大難不死、殘留于世的蝌蚪為了生存從荷葉上滾入河中時(shí),卻被等候多時(shí)的紅扁嘴魚(yú)張嘴接住,一口吞下;此時(shí),草蛇也會(huì)來(lái)湊熱鬧,將一只只成形的亞馬遜蝌蚪吞入肚中……在經(jīng)歷九九八十一難后,成千上萬(wàn)個(gè)卵子中終于有那么一兩個(gè)長(zhǎng)成了大蛙,然而為了種族的繁衍,它們勇敢地跳上荷葉并大聲?shū)Q叫以吸引異性的注意,當(dāng)然也引來(lái)了天敵,但它們毫不畏懼,反而叫得愈加響亮。結(jié)果,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦長(zhǎng)大的亞馬遜蝌蚪,在最后仍不能幸免于難。

讀完文章,鼻子酸溜溜的,心里有種沉重的感覺(jué),更多的是油然而生的敬意。在絕對(duì)的逆境中,沒(méi)有抱怨,沒(méi)有嘆息,只有適應(yīng)并接受,只有奮斗以求得生存。造物主是如此殘酷,將這弱小的生靈置身于捕食者的天羅地網(wǎng)中;而又是如此仁愛(ài),告訴了它奮斗以成功的道理。

從卵子到大蛙,亞馬遜蝌蚪的一生,是險(xiǎn)象環(huán)生的一生,是困難重重的一生。然而它們始終沒(méi)有放棄生存的權(quán)利與機(jī)會(huì),始終頑強(qiáng)地掙扎著與命運(yùn)搏斗。于是,亞馬遜流域這個(gè)苦難的種族得以繁衍,且生生不息,成就了奇跡的一生。

物亦如此,何況人乎?

向亞馬遜河流域的頑強(qiáng)的生靈致敬!

學(xué)生奮斗的演講稿篇十六

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

家好!

“讓我們用彩虹搭座橋”彩虹的七彩讓人著迷,彩虹的瀟灑讓人敬仰,彩虹的明亮讓人向往。彩虹的一切一切都那么的魅力十足!但是生命橋又是怎樣一番風(fēng)味呢:老一輩們用自己的鮮血染成了鮮艷的杜鵑花;用那尖銳的刺刀拼出了一番事業(yè);徒手將我們的祖國(guó)母親裝飾的越來(lái)越美麗,越來(lái)越繁榮;用自己寶貴的生命架起了一座兩岸通行的一座珍貴的橋梁。他們努力奮斗,努力學(xué)習(xí),為的就是,下一代能有一個(gè)好的生活環(huán)境。他們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,他們?cè)诰湃履軌虬残牧耍侨绻麄兛吹轿覀冞@樣不學(xué)無(wú)術(shù),就知道做溫室里的花朵,整日躲在父母寬的羽翼下避風(fēng)躲雨,那他們一定痛定思痛。

21世紀(jì)的親少年們,魅力十足,青春洋溢,怎能繼續(xù)浪費(fèi)下去。同學(xué)們,讓我們成為高爾手下那高傲的海燕,渴望暴風(fēng)雨,勇于戰(zhàn)斗。我們無(wú)需經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng),無(wú)需逃難,但我們要預(yù)防流感。我們要先下手為強(qiáng),不要等到災(zāi)難真正來(lái)臨的時(shí)候臨時(shí)抱佛腳。讓我們振作起來(lái)吧,不要再執(zhí)迷不悟下去了,這樣只能將事情變得越來(lái)越厲害。在我們這一代里,生活好的不得了,學(xué)習(xí)環(huán)境也好的不能再好了,但就是在這么優(yōu)異的情況下,還是有人不滿(mǎn)足?,F(xiàn)在家家都是一個(gè)孩子,都愛(ài)得不得了,在家里都是小公主,小皇帝,都有一個(gè)臭脾氣!

在學(xué)校老師管的稍微嚴(yán)一點(diǎn),搞不好就把你弄上電視,讓你露露臉,這時(shí)孩子們正哈哈笑呢!雖說(shuō)我也是一個(gè)小學(xué)生,有時(shí)也會(huì)有脾氣,但我一會(huì)就好了,爸爸媽媽從來(lái)不會(huì)來(lái)哄我,都是我自己解決,我可沒(méi)有驕傲的意思,你們可不要誤會(huì)啊!有的小孩就不一樣,沒(méi)有爸爸媽媽來(lái)哄,一定不罷休。弄不好爸爸會(huì)生氣,這時(shí)媽媽又開(kāi)始當(dāng)起了白臉了,就是這樣,爸爸媽媽總一個(gè)是黑臉,一個(gè)是白臉。孩子呢,就永遠(yuǎn)有一種依賴(lài)性,永遠(yuǎn)離不開(kāi)爸爸媽媽。

在這里我也奉告各位父母親,不要太溺愛(ài)孩子,人生就像一個(gè)十字路口,總要邁出第一步,就讓你們的心肝寶貝勇敢地邁出這人生的一步吧!請(qǐng)接受我的建議!謝謝!加油!加油!加油!遠(yuǎn)航的水手告訴我們:不見(jiàn)暴風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,這點(diǎn)淚算什么,擦干淚,勇敢往前走!努力吧,奮斗吧,中國(guó)的青少年們,讓我們一起將中國(guó)的新藍(lán)天描繪的更加美麗,更加輝煌,更加燦爛吧!一起努力,一起加油,一起奮斗吧!

謝謝家!

學(xué)生奮斗的演講稿篇十七

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

家好。我是來(lái)自高二10班的陳立杰。今天我打算結(jié)合自己的競(jìng)賽經(jīng)歷,談一談關(guān)于競(jìng)賽方面的一些事情。

先講講自己的競(jìng)賽經(jīng)歷吧。

我想世界上沒(méi)有人能隨隨便便成功吧,以前的我也是一個(gè)對(duì)競(jìng)賽和學(xué)習(xí)感到迷茫的少年,我初中的時(shí)候可以說(shuō)是一個(gè)很普通的學(xué)生,參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽沒(méi)有取得過(guò)好成績(jī),成績(jī)也平平常常,唯一的愛(ài)好就是電腦。于是我就去參加了信息學(xué)競(jìng)賽。但是初三的我連三等獎(jiǎng)都沒(méi)有拿到。其他學(xué)科的成績(jī)也因此一落千丈。

那個(gè)時(shí)候我父母讓我放棄,我自己也想放棄。

我當(dāng)時(shí)想,就算搞競(jìng)賽我也不一定有前途吧,或許成績(jī)?nèi)孔兊煤懿?,一生就毀了?而且競(jìng)賽這么殘酷,萬(wàn)一失敗了那真的是無(wú)路可走了。那樣我還要搞競(jìng)賽么?又能得到什么呢?起跑線上就已經(jīng)輸了很多了,可能真的是放棄比較好吧。

但是,人生只有一次!不努力過(guò)怎么知道能否成功!失敗了后悔總比啥都不做光后悔要好很多!如果不努力不嘗試那么你就已經(jīng)輸了!這才是,灑滿(mǎn)了血淚的青春啊!失敗再爬起來(lái)再失敗再爬起來(lái)才是男子漢!

正是因?yàn)槲覀冞€年輕才有無(wú)限的可能性,如果就此向命運(yùn)和現(xiàn)實(shí)屈服的話(huà)我就不配做一個(gè)杭外人。就算真的失敗了,我想悔恨的淚水也比空虛的時(shí)間好很多吧。

接下來(lái)我就開(kāi)始為了自己的夢(mèng)想而奮斗了,可能真的比較努力吧,2年以來(lái)我沒(méi)有玩過(guò)游戲,所有的休息日和假期都在認(rèn)真學(xué)習(xí)。并不是十分有天賦的自己也取得了一些成績(jī)。

現(xiàn)在想想自己真的很幸運(yùn)吧,在這么好的學(xué)校里念書(shū),有這么好的老師支持,和這么好的同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>

回顧了我的競(jìng)賽之路,我感到參加競(jìng)賽最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是一旦確立目標(biāo),就千萬(wàn)不要放棄,堅(jiān)持努力與奮斗。我一直認(rèn)為沒(méi)有聰明人和笨人,只有努力的和不努力的人,只要努力起來(lái),像我這樣的人也能取得一些成績(jī)。如果放棄的話(huà),那在最開(kāi)始已經(jīng)輸了。

其次我認(rèn)為競(jìng)賽也是一件很快樂(lè)很開(kāi)心的事情,無(wú)論是學(xué)會(huì)了知識(shí)之后感到的理性愉悅,還是做出了難題之后內(nèi)心的滿(mǎn)足,都是高中生活中最珍貴的精神財(cái)富。那些覺(jué)得競(jìng)賽很苦的人,我想如果在競(jìng)賽中不能得到快樂(lè),只是單純?yōu)榱双@得獎(jiǎng)項(xiàng)參加競(jìng)賽的話(huà),那競(jìng)賽也確實(shí)能成為很痛苦的事情。

另外我們杭外人最寶貴的精神就是自主學(xué)習(xí),俗話(huà)說(shuō)的好“老師引進(jìn)門(mén),修行靠自身”,競(jìng)賽之中自主學(xué)習(xí)的精神更是相當(dāng)重要的。當(dāng)自主學(xué)習(xí)了很多知識(shí)之后,眼界和視野開(kāi)闊了,境界自然不同了。

同時(shí)最好能多加強(qiáng)與同行之間的交流,一道難題往往在家你一句我一句的交流中就解決了,更有可能因此而交到一些一生的朋友。像我在剛剛開(kāi)始學(xué)競(jìng)賽的時(shí)候很多東西都不懂,一些網(wǎng)上的朋友向我伸出了援助之手,我到今天也都很感謝他們。

還有就是我也參加了不少比賽了,見(jiàn)過(guò)很多人確實(shí)實(shí)力很強(qiáng)但是因?yàn)榭紙?chǎng)上的低級(jí)失誤而成績(jī)很差,這就是心態(tài)和策略的問(wèn)題了。在這一點(diǎn)上每個(gè)人都是不一樣的,我見(jiàn)過(guò)很多高手調(diào)整心態(tài)的方法都很高超,但我試了試卻發(fā)現(xiàn)效果不。我想最重要的是通過(guò)多參加比賽,發(fā)掘出適合自己的調(diào)整心態(tài)的方法和比賽策略吧。

最后,我想起一句話(huà),自己的路,跪著也要走完,無(wú)論家今后走到哪里,如果還能記得當(dāng)年的夢(mèng)想以及當(dāng)年的奮斗,就算沒(méi)有浪費(fèi)這一生一次的青春吧。

學(xué)生奮斗的演講稿篇十八

夢(mèng)想是要努力奮斗的,成功是要努力的,幸福是要拼搏的。下面是小編為您整理的有關(guān)努力奮斗的演講稿,希望對(duì)你有所幫助。

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

人人都是一條毛毛蟲(chóng),需要經(jīng)過(guò)挫折與困難才能成為美麗的蝴蝶。

理想,相信每一個(gè)人都有。因?yàn)樗?,可以改變一個(gè)人的一生,改變一個(gè)人的靈魂。它在人的一生當(dāng)中,擔(dān)任著一個(gè)重要的角色,使一個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮進(jìn),使自己的一生過(guò)得有滋有味,有意義,死而無(wú)憾。

偉人之所以偉大,是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想,他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r(jià),歷經(jīng)無(wú)數(shù)的坎坷卻毫不退卻。諾貝爾為了實(shí)現(xiàn)理想,實(shí)驗(yàn)時(shí)炸傷了親人;居里夫人為了理想,冒著壽命縮短的危險(xiǎn)發(fā)現(xiàn)了鐳。他們?yōu)榭茖W(xué)創(chuàng)下了奇跡,為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn),為自己的理想踏出了成功的階梯,這是他們理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。

追求理想,這是很多人的愿望,成功成名也是很多人的夢(mèng)想。但是,懷疑和缺乏信心,卻讓很多人永遠(yuǎn)只能成為成功案例的旁觀者。就象掘井找水的故事一樣,每次挖到一定深度不見(jiàn)水的影子,就懷疑、就泄氣,就想另找一個(gè)地方去再挖,結(jié)果當(dāng)然只能遇到同樣的情形,當(dāng)然也只能又一次懷疑,又一次泄氣。碌碌一生,挖不到水,就只有抱怨命運(yùn)抱怨天意了。然而,他何曾想到過(guò),每一次的放棄,其實(shí)離水源已近在咫尺。

事實(shí)上,很多的成功者之所以能夠獲得成功,就是因?yàn)樗麄儽任覀兏脠?jiān)持,更懂得不懈地奮斗。居里夫人,這位在物理學(xué)和化學(xué)領(lǐng)域分別獲得諾貝爾大獎(jiǎng)、深受世人尊敬的偉大科學(xué)家,當(dāng)初,她在面對(duì)8、9噸瀝青礦,要以它們提煉出零點(diǎn)幾克鐳的時(shí)候,如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神,這種大海撈針一樣的工作是很難去完成的。換上意志力不強(qiáng)的人,早就會(huì)沮喪宣稱(chēng)實(shí)驗(yàn)的不可行了。貝多芬,一位富有傳奇色彩的音樂(lè)大師,當(dāng)他因苦難的生活磨練而成長(zhǎng)為一名音樂(lè)家的時(shí)候,當(dāng)他以火熱的生命激情投入到社會(huì)生活的滾滾洪流的時(shí)候,命運(yùn)卻讓他失聰,而且身體上的病痛常??袊е纳窠?jīng),仿佛有意要阻止他邁向勝利之路的步伐。音樂(lè)是屬于聽(tīng)覺(jué)的,失去了聽(tīng)覺(jué),還怎么去從事音樂(lè)的事業(yè)呢?換上常人無(wú)疑只好忍痛而棄了。然而,貝多芬他用牙齒咬著木棍去感受鋼琴鍵上旋律的顫動(dòng),用這樣的方式來(lái)完成已積淀深厚的偉大樂(lè)曲的創(chuàng)作。正是他的堅(jiān)持,正是他不懈的奮斗,失聰后的二三十年,貝多芬在音樂(lè)交響曲創(chuàng)作上取得了空前的成就。他的作品永遠(yuǎn)成為人類(lèi)最經(jīng)典的精神食糧。

很多人之所以與成功無(wú)緣,恐怕就在于缺少這種不屈不撓的精神,他們付出的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)未夠。

奮斗不一定能成功,但不奮斗肯定永遠(yuǎn)不會(huì)成功。其實(shí),命運(yùn)掌握在我們的手中,自己努力,能創(chuàng)造出屬于自己的路。

學(xué)生奮斗的演講稿篇十九

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

人人都是一條毛毛蟲(chóng),需要經(jīng)過(guò)挫折與困難才能成為美麗的蝴蝶。

理想,相信每一個(gè)人都有。因?yàn)樗?,可以改變一個(gè)人的一生,改變一個(gè)人的靈魂。它在人的一生當(dāng)中,擔(dān)任著一個(gè)重要的角色,使一個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮進(jìn),使自己的一生過(guò)得有滋有味,有意義,死而無(wú)憾。

偉人之所以偉大,是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想,他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r(jià),歷經(jīng)無(wú)數(shù)的坎坷卻毫不退卻。諾貝爾為了實(shí)現(xiàn)理想,實(shí)驗(yàn)時(shí)炸傷了親人;居里夫人為了理想,冒著壽命縮短的危險(xiǎn)發(fā)現(xiàn)了鐳。他們?yōu)榭茖W(xué)創(chuàng)下了奇跡,為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn),為自己的理想踏出了成功的階梯,這是他們理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。

追求理想,這是很多人的愿望,成功成名也是很多人的夢(mèng)想。但是,懷疑和缺乏信心,卻讓很多人永遠(yuǎn)只能成為成功案例的旁觀者。就象掘井找水的故事一樣,每次挖到一定深度不見(jiàn)水的影子,就懷疑、就泄氣,就想另找一個(gè)地方去再挖,結(jié)果當(dāng)然只能遇到同樣的情形,當(dāng)然也只能又一次懷疑,又一次泄氣。碌碌一生,挖不到水,就只有抱怨命運(yùn)抱怨天意了。然而,他何曾想到過(guò),每一次的放棄,其實(shí)離水源已近在咫尺。

事實(shí)上,很多的成功者之所以能夠獲得成功,就是因?yàn)樗麄儽任覀兏脠?jiān)持,更懂得不懈地奮斗。居里夫人,這位在物理學(xué)和化學(xué)領(lǐng)域分別獲得諾貝爾大獎(jiǎng)、深受世人尊敬的偉大科學(xué)家,當(dāng)初,她在面對(duì)8、9噸瀝青礦,要以它們提煉出零點(diǎn)幾克鐳的時(shí)候,如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神,這種大海撈針一樣的工作是很難去完成的。換上意志力不強(qiáng)的人,早就會(huì)沮喪宣稱(chēng)實(shí)驗(yàn)的不可行了。貝多芬,一位富有傳奇色彩的音樂(lè)大師,當(dāng)他因苦難的生活磨練而成長(zhǎng)為一名音樂(lè)家的時(shí)候,當(dāng)他以火熱的生命激情投入到社會(huì)生活的滾滾洪流的時(shí)候,命運(yùn)卻讓他失聰,而且身體上的病痛常??袊е纳窠?jīng),仿佛有意要阻止他邁向勝利之路的步伐。音樂(lè)是屬于聽(tīng)覺(jué)的,失去了聽(tīng)覺(jué),還怎么去從事音樂(lè)的事業(yè)呢?換上常人無(wú)疑只好忍痛而棄了。然而,貝多芬他用牙齒咬著木棍去感受鋼琴鍵上旋律的顫動(dòng),用這樣的方式來(lái)完成已積淀深厚的偉大樂(lè)曲的創(chuàng)作。正是他的堅(jiān)持,正是他不懈的奮斗,失聰后的二三十年,貝多芬在音樂(lè)交響曲創(chuàng)作上取得了空前的成就。他的作品永遠(yuǎn)成為人類(lèi)最經(jīng)典的精神食糧。

很多人之所以與成功無(wú)緣,恐怕就在于缺少這種不屈不撓的精神,他們付出的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)未夠。

奮斗不一定能成功,但不奮斗肯定永遠(yuǎn)不會(huì)成功。其實(shí),命運(yùn)掌握在我們的手中,自己努力,能創(chuàng)造出屬于自己的路。

學(xué)生奮斗的演講稿篇二十

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好!

如果說(shuō)人生是五彩繽紛的田野,那么青春就是其中最絢麗的一束太陽(yáng)花,她孕育著春天的勃勃生機(jī),向往著盛夏的熱烈奔放,期盼著秋天的碩實(shí)累累,翹望著冬天的恬靜厚重。詩(shī)意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致,飛揚(yáng)的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當(dāng)青春深深地?fù)肀r(shí)代,默默地融匯事業(yè),它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔,無(wú)論雨雪風(fēng)霜,還是坎坷路長(zhǎng),青春的歌謠都會(huì)響徹耳畔,催動(dòng)著人生浩浩湯湯,奔向理想的高山。

剛畢業(yè)時(shí),滿(mǎn)懷理想、滿(mǎn)腔熱血踏上工作崗位。時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間已走過(guò)二十年從教生涯。回望過(guò)去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,細(xì)數(shù)往昔故事。在無(wú)數(shù)個(gè)平平凡凡的日子里,給我?guī)?lái)無(wú)限的驚喜與陶醉。我驚喜,驚喜課堂上那高高舉起的小手,驚喜辯論中那爭(zhēng)先恐后的搶答,驚喜孩子們?nèi)〉眠M(jìn)步后對(duì)我的傾訴;我陶醉,陶醉作業(yè)本上那對(duì)我筆跡和語(yǔ)言的模仿,陶醉孩子們?cè)诓賵?chǎng)上的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡歌,陶醉校園內(nèi)孩子們那親密無(wú)間的。笑語(yǔ)。我時(shí)常為自己是一名教師而自豪,為清泉中學(xué)全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩,為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服,更為冠縣的教育事業(yè)而祝福。

在教學(xué)的旅途上,我不斷地努力奮斗,對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。每次站在講臺(tái)上,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí),純潔的眼睛,我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái),是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己,讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新。于是我的書(shū)桌上就多了些教育專(zhuān)著,教育教學(xué)雜志,讀讀、摘摘,博采他山石,琢為自家玉。平時(shí),常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,聽(tīng)課,聽(tīng)講座,學(xué)寫(xiě)論文,取他人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短。只有這樣,才能做一名有智慧的教師。

當(dāng)我登上那講臺(tái),不,應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái),我似乎覺(jué)的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開(kāi)。最富有生氣的戲劇就要開(kāi)始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們!這戲劇也許是世間最長(zhǎng)的了,為此,我愿做一名熱情的.報(bào)幕員,向觀眾宣布:xx班的戲劇開(kāi)始了!我想,我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿(mǎn)時(shí)代氣息的戲劇來(lái):團(tuán)結(jié),緊張,嚴(yán)肅,活潑是它的主調(diào);理解,友愛(ài),開(kāi)拓,創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容;愛(ài)著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛(ài)著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié),典型的角色,迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角,盡我的力量成為主角服務(wù)、效勞。不僅如此,我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾,為演員們精誠(chéng)的演出微笑,流淚,鼓掌,吹呼。

一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛(ài)迪生”在我們的手中埋沒(méi)。是啊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡,這就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照?!笆陿?shù)木,百年樹(shù)人”,我既然選擇了講臺(tái),就選擇了默默奉獻(xiàn),我無(wú)怨無(wú)悔。這里有我的追求,這里有我的愛(ài)。我甘愿守候在那方“黑土地”,用三寸長(zhǎng)的“白鏵犁”耕耘歲月,讓自己的青春在愛(ài)的奉獻(xiàn)中閃耀!

學(xué)生奮斗的演講稿篇二十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

揮手告別天真爛漫的兒童時(shí)代絢麗多彩,我進(jìn)入了絢麗多彩的青春年華。我慢慢地學(xué)會(huì)了珍惜生命和懂得了青春年華的寶貴,懂得了作為一個(gè)青年應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

大自然給予了人更大的恩惠。它賦予了人思想,賦予了人靈性,賦予了人情義,賦予了人智慧。父母給予我生命,生命給予我美好的青春年華。但美好的時(shí)光總是短暫的。俄羅斯的赫爾岑有句名言:“小孩兒”時(shí)候,再加上剛剛步入青春期的兩三年,是人生中舉足輕重的,最優(yōu)美的,最屬于我們的部分,也幾乎是最重要的部分,它不知不覺(jué)決定人的整個(gè)未來(lái)。既然青春年華那么重要,那么我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜現(xiàn)在所擁有的青春年華。從現(xiàn)在起就立大志,苦修身,勤奮學(xué)習(xí),承擔(dān)對(duì)自己,對(duì)家庭,對(duì)社會(huì)的責(zé)任?,F(xiàn)在,我雖然沒(méi)有能力養(yǎng)活自己,更沒(méi)有能力養(yǎng)活家人。但我堅(jiān)信:讀書(shū)是個(gè)人的希望,讀書(shū)是家庭的希望,讀書(shū)是國(guó)家的希望。我可以通過(guò)勤奮學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)知識(shí),掌握扎實(shí)的技能,為日后建設(shè)家鄉(xiāng),報(bào)效祖國(guó),承擔(dān)更大的責(zé)任打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們知道:霍金身患重病,醫(yī)生告訴他活不了多久了。但他渴望生存,珍惜生命,他憑著頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)定不移的信念,最終戰(zhàn)勝了病魔,成就了他輝煌的一生。作為一個(gè)正值青春年華而健全的中學(xué)生,我更深深體會(huì)到生命的有限和可貴。

我們應(yīng)該珍惜生命,讓生命活得更美好,讓生命活出自己的色彩,讓生命更好地回報(bào)社會(huì),造福人類(lèi)。

同學(xué)們,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”青春年華是人生中最寶貴的一段時(shí)光。讓我們?cè)谇啻耗耆A里立大志,苦修身,發(fā)奮圖強(qiáng),頑強(qiáng)學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力拼搏吧!

學(xué)生奮斗的演講稿篇二十二

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家好!

不是每條小溪都能融入海,不流就會(huì)變成死水;不是每顆種子都能長(zhǎng)成樹(shù),不長(zhǎng)成就成了空殼;不是每個(gè)生命都可以發(fā)光的,不奮斗就會(huì)變成廢人。只有奮斗才能到達(dá)成功的彼岸。

直到初三,我才明白“奮斗”的含義。初一初二總是渾渾噩噩,甚至把每天上學(xué)當(dāng)成每天簽到。如果我簽到五天,就會(huì)有作業(yè)狂歡。我完全把學(xué)習(xí)當(dāng)成游戲,抱著一種不該有的游戲態(tài)度。

直到初三第一次期中考試,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)都變了。以前,我不在乎分?jǐn)?shù)有沒(méi)有少;現(xiàn)在只要?jiǎng)e人比自己高一分,就會(huì)覺(jué)得自己很無(wú)能。我還發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生在三年級(jí)的時(shí)候表現(xiàn)很好。我不明白以前學(xué)習(xí)不好的同學(xué)為什么變好了。我終于想到了答案,那就是:奮斗!

沒(méi)錯(cuò),就是因?yàn)槿藠^斗過(guò)才會(huì)有今天的輝煌。我也想有輝煌的一天,于是開(kāi)始努力奮斗。我改變了學(xué)習(xí)態(tài)度,不再用玩的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)。我上課不走神,我認(rèn)真聽(tīng)老師講課;我不抄作業(yè)。

深夜,皎潔的月光灑在地上,寧?kù)o的村莊里總有一盞不滅的燈。

我終于明白了“與天堂斗爭(zhēng)是有趣的;與地面斗爭(zhēng)很有趣;和人斗爭(zhēng)很有趣?!边@句話(huà)。奮斗有無(wú)窮的樂(lè)趣。奮斗是我們成長(zhǎng)的必要條件。我們需要為我們的成長(zhǎng)而奮斗。

讓我們一起奮斗,用汗水書(shū)寫(xiě)你的人生!讓我們一起奮斗,用艱辛裝點(diǎn)你的人生!讓我們一起奮斗,用精彩詮釋你的人生!

學(xué)生奮斗的演講稿篇二十三

尊敬的xx老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天,我為大家演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。

如果說(shuō)人生是五彩繽紛的田野,那么青春就是其中最絢麗的一束太陽(yáng)花,如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的舞蹈,那么青春就是活力四射的探戈。她孕育著春天的勃勃生機(jī),向往著盛夏的熱烈奔放,期盼著秋天的碩實(shí)累累,翹望著冬天的恬靜厚重。詩(shī)意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致,飛揚(yáng)的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當(dāng)青春深深地?fù)肀r(shí)代,默默地融匯事業(yè),它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔,無(wú)論雨雪風(fēng)霜,還是坎坷路長(zhǎng),青春的歌謠都會(huì)響徹耳畔,催動(dòng)著人生浩浩湯湯,奔向理想的高山。

四年前,大學(xué)畢業(yè)的我,懷著青春的夢(mèng)想,走上了教書(shū)育人的三尺講臺(tái),踏上充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光之旅。一路走來(lái),我雖然碰到過(guò)“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困惑,但更多的是“柳暗花明又一村”的驚喜。當(dāng)我把無(wú)聲地大愛(ài)和一絲不茍的奉獻(xiàn)融入我癡愛(ài)的講壇和天真爛漫的童心,我是充實(shí)的;當(dāng)我每逢節(jié)日收到朵朵鮮花和感恩的問(wèn)候,我是欣慰的;當(dāng)我每天看著一張張如花的笑臉和輕盈活潑的身影,我是幸福的。四年的辛勤耕耘,揮汗如雨;四年的默默堅(jiān)守,充滿(mǎn)著艱辛,我用智慧和熱情,縱橫馳騁,自由揮灑,教書(shū)育人這份清清貧貧、普普通通的職業(yè)變成了我不可或缺的一部分。

“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”。我雖然身處平凡,但我胸中卻被欣慰與感懷漲滿(mǎn);我雖然身處平凡,但我心中卻因智慧和童趣而色彩斑瀾;我雖然身處平凡,但我的'生命卻因無(wú)怨無(wú)悔而奪目燦爛!選擇了三尺講臺(tái),我就抱定要用青春澆注幼苗,讓他們長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為棟梁之才;選擇了三尺講臺(tái),我就決心做一棵小草,為春天獻(xiàn)上片片新綠;選擇了三尺講臺(tái),我就夢(mèng)寐自己成為一塊路碑,為迷失的心靈拂去籠罩的陰云,讓他們胸懷寬闊,擁抱百川。

雖然我的從教之路剛剛起步,但屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”永遠(yuǎn)激蕩在我的心中!冰心說(shuō)過(guò),“愛(ài)在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可留。便覺(jué)得幸?!?。我愿“撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯”,永不懈怠我的追求,我深信,終有一天,我會(huì)“滿(mǎn)載一船星輝,在星輝斑斕里放歌”,用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風(fēng)港灣。

讓我們?yōu)榱松钥v即逝的青春,為我們始終不渝的理想,為了一生所鐘愛(ài)的教育事業(yè),在不斷的求索奉獻(xiàn)中高唱:讓青春在奮斗中閃光!

我的演講到處結(jié)束,謝謝大家!

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