預(yù)防傳染病流行心得體會(huì)(模板14篇)

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預(yù)防傳染病流行心得體會(huì)(模板14篇)
時(shí)間:2023-11-24 11:50:22     小編:溫柔雨

心得體會(huì)是通過(guò)反思和總結(jié)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟,從中提煉出有價(jià)值的知識(shí)和智慧的一種方式。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)自己的方法和策略,同時(shí)也可以與他人分享和交流,促進(jìn)彼此的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我覺(jué)得我們應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行心得體會(huì),從中汲取智慧,提高自己的綜合素質(zhì)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合具體案例進(jìn)行分析和總結(jié)。10.心得體會(huì)是我們?nèi)松缆飞系膶氋F財(cái)富,通過(guò)分享和交流,我們可以共同進(jìn)步。

預(yù)防傳染病流行心得體會(huì)篇一

春季天氣多變,氣候干燥尤其在北方換季比較明顯,加之過(guò)年期間孩子在飲食和起居活動(dòng)缺乏節(jié)制,活動(dòng)減少免疫力低下,尤其孩子的抵抗力比較差,更加之到校之后學(xué)生同伴多都屬于易感人群,所以家長(zhǎng)要更加注意孩子的傳染病及健康。

通過(guò)學(xué)習(xí)陜師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)《春季傳染病預(yù)防知識(shí)》后,總結(jié)出以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。

春季易發(fā)流行性感冒麻疹,水痘、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、手足口病、人感染高致病性禽流感,結(jié)核病。

家長(zhǎng)需要從醫(yī)學(xué)書(shū)籍及網(wǎng)絡(luò)初步了解以上病癥的詳細(xì)知識(shí)做到能發(fā)現(xiàn)、能認(rèn)識(shí)。

首先要多運(yùn)動(dòng)、合理飲食、按時(shí)休息,提高自身免疫力。

第二、多通風(fēng)呼吸新鮮空氣,多曬太陽(yáng),保證室內(nèi)干凈整潔。

第三、要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),讓自己的身體更強(qiáng)壯。

第四、少吃生冷辛辣食物,不喝冰冷碳酸飲料,盡量減少去人群集中的公共場(chǎng)所,避免去不衛(wèi)生的場(chǎng)所就餐。

第五、要加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生、個(gè)人防護(hù),要勤洗手,勤漱口,不要用臟手觸摸臉、眼、口等部位。

勤洗澡、勤剪指甲。

避免感冒引發(fā)合并癥狀。

1.不要認(rèn)為傳染病是小病,而不重視導(dǎo)致貽誤就診使病情加重造成更大的麻煩。

2.發(fā)現(xiàn)癥狀后,缺乏正確和科學(xué)的認(rèn)識(shí),自行在家用藥,貽誤病情。

3.杜絕個(gè)別家長(zhǎng)拍耽誤孩子學(xué)習(xí),有意瞞報(bào)病情,讓孩子帶病上學(xué),造成交叉感染,給其他同學(xué)和學(xué)校帶來(lái)嚴(yán)重后果。

4.嚴(yán)格認(rèn)真按照學(xué)校和老師要求,積極配合做好春季傳染病預(yù)防工作,保證學(xué)校正常秩序,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,才能取得更加優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。

預(yù)防春季傳染病是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任,需要我們每個(gè)家長(zhǎng)都行動(dòng)起來(lái)。

使我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一個(gè)健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

預(yù)防傳染病流行心得體會(huì)篇二

學(xué)習(xí)呼吸道傳染病的心得體會(huì)呼吸道傳染病是歷年傳染病的防控重點(diǎn),今年重點(diǎn)學(xué)習(xí)了呼吸道傳染病的防控知識(shí)。

春季氣候轉(zhuǎn)暖、萬(wàn)物復(fù)蘇,是呼吸道傳染病的好發(fā)季節(jié)。

呼吸道傳染病是指病毒、細(xì)菌和支原體等病原體從人體的鼻腔、咽喉、氣管和支氣管侵入而引起的傳染性疾病。

主要具有傳染力強(qiáng)、潛伏期短、傳播速度快的特點(diǎn)。

常見(jiàn)的呼吸道傳染性疾病有:結(jié)核病、流行性感冒、人感染高致病性禽流感、麻疹等。

這些病都可通過(guò)空氣(飛沫、塵埃)或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播;也可通過(guò)密切接觸傳播。

兒童、老年人、體弱者、營(yíng)養(yǎng)不良或慢性疾病患者、過(guò)度勞累者、精神高度緊張者等人群容易患病。

呼吸道傳染病一旦出現(xiàn)會(huì)給人們的工作、學(xué)習(xí)帶來(lái)較大影響,為此,嘉興市疾病預(yù)防控制中心專(zhuān)家提醒市民應(yīng)該提高警惕,積極預(yù)防。

常見(jiàn)的呼吸道傳染?。航Y(jié)核?。河嘘P(guān)調(diào)查結(jié)果顯示,在我國(guó),約有活動(dòng)性肺結(jié)核病人450萬(wàn),其中涂陽(yáng)肺結(jié)核病人150萬(wàn)。

預(yù)防傳染病流行心得體會(huì)篇三

春季是一些傳染病高發(fā)季節(jié),在校小學(xué)生是一個(gè)特殊群體,容易交叉感染,是傳染病的高發(fā)人群。為讓全校學(xué)生了解春季傳染病的有關(guān)知識(shí),提高防治水平和防治能力,扎實(shí)做好預(yù)防工作。3月29日下午,我校邀請(qǐng)周醫(yī)生對(duì)全體師生進(jìn)行了“春季傳染病預(yù)防”的講座。

周醫(yī)生向全校師生講解了傳染病的產(chǎn)生、生存環(huán)境、傳播途徑等知識(shí),還重點(diǎn)講解了流感、水痘麻疹、呼吸道疾病、結(jié)核病的癥狀及詳細(xì)的預(yù)防措施,對(duì)如何預(yù)防春季傳染病的方法做了具體的指導(dǎo)。同時(shí)還向大家介紹了小學(xué)生衛(wèi)生健康知識(shí),教育大家怎樣正確洗手,加強(qiáng)體育鍛煉,盡量避免去密集的公共場(chǎng)所等。

通過(guò)本次講座讓同學(xué)們知道了只要堅(jiān)持健康的生活方式,勤于鍛煉身體,大多數(shù)的傳染病是可防可治的;更讓老師們學(xué)到了不少防病知識(shí),為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航,為創(chuàng)建平安、和諧校園添磚加瓦。

另外,為了實(shí)實(shí)在在的做好春季傳染病預(yù)防工作,學(xué)校建立了預(yù)防傳染病的晨檢制度。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽的學(xué)生及時(shí)和家長(zhǎng)、衛(wèi)生院取得聯(lián)系,做到早隔離,早治療。學(xué)校同時(shí)也大力開(kāi)展衛(wèi)生活動(dòng),清理垃圾死角。對(duì)班級(jí)教室、食堂、宿舍、各專(zhuān)用教室等學(xué)生學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所開(kāi)窗、通風(fēng)等情況進(jìn)行督促檢查。對(duì)食堂加強(qiáng)管理,嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)。班級(jí)開(kāi)展每天安全三分鐘安全教育課,做到防患于未然,有效地抑制春季傳染病的流行。

預(yù)防傳染病流行心得體會(huì)篇四

傳染病常見(jiàn)的傳播途徑有5類(lèi):接觸傳播、空氣或者飛沫傳播、食物或水傳播、昆蟲(chóng)或動(dòng)物媒介傳播、經(jīng)血液或體液傳播。因此,我們可以這樣預(yù)防傳染病的傳播:

兒童青少年,他們的免疫功能發(fā)育還不完善,身體的抵抗力還非常的弱,衛(wèi)生習(xí)慣也比較差,自我保護(hù)的能力也比較差。所以在青少年兒童當(dāng)中,容易發(fā)生傳染病的傳播和流行,因此給我們兒童少年,開(kāi)展疫苗接種就是提高兒童的群體免疫水平的一個(gè)非常有力的措施。

利用班會(huì)課、黑板報(bào)、專(zhuān)題講座等向?qū)W生普及衛(wèi)生知識(shí)。比如,教學(xué)生如何預(yù)防紅眼病,讓學(xué)生常洗手,不用手揉眼睛,不用別人的毛巾等。

教室內(nèi)外要注意做好清潔衛(wèi)生,要常通風(fēng)消毒,夏天要注意滅蚊,避免動(dòng)物媒介傳播。

班上如有學(xué)生得了傳染病,教師要及時(shí)處理。如是流感等病,應(yīng)馬上通知家長(zhǎng),讓其把孩子帶回家進(jìn)行治療,病好后才讓其返校。以免傳染給其他學(xué)生。

冬春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié),孩子們常常生病,常見(jiàn)的傳染性疾病包括:流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病,可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途徑傳播。幼兒園是易感人群比較密集的地方,需對(duì)冬春季常見(jiàn)的傳染病制定積極的預(yù)防措施。

通過(guò)此次的培訓(xùn),我們?cè)敿?xì)具體的了解到各種傳染病的癥狀、傳染方式等等。并且制定了具體的預(yù)防措施。

1、教室必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動(dòng)。每次在半小時(shí)以上。通風(fēng)時(shí)間安排在早晨及上下午班級(jí)幼兒戶(室)外活動(dòng)時(shí)。空調(diào)使用中應(yīng)保持半扇南向窗戶敞開(kāi),但應(yīng)注意防止冷風(fēng)直沖幼兒。

2、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作。保持學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所的衛(wèi)生,不要堆放垃圾。定時(shí)進(jìn)行紫外線燈照射等空氣消毒措施。

預(yù)防傳染病流行心得體會(huì)篇五

近年來(lái),新型冠狀病毒肺炎(COVID-19)等傳染病的突發(fā)頻繁,給人們的生活和工作帶來(lái)了巨大困擾。為了自己和家人的健康安全,針對(duì)肺炎傳染病的預(yù)防成為了每個(gè)人的重要任務(wù)。在實(shí)踐中,我深感預(yù)防的重要性,積累了一些心得體會(huì)。在下文中,我將以個(gè)人防控措施、公共場(chǎng)所防控措施、心理調(diào)適以及社區(qū)等四個(gè)方面,總結(jié)和分享我在肺炎傳染病預(yù)防中的實(shí)踐與體會(huì)。

首先,對(duì)于個(gè)人防控措施,我堅(jiān)持做到科學(xué)佩戴口罩、勤洗手、保持個(gè)人衛(wèi)生的基本原則。在外出時(shí),我會(huì)佩戴口罩,并選擇具有較高過(guò)濾效果的口罩。同時(shí),每次回到家中,我會(huì)第一時(shí)間將口罩更換,并進(jìn)行手部衛(wèi)生消毒,以避免將潛在的病毒帶回居住區(qū)。此外,我還會(huì)注意保持個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣,經(jīng)常洗手,勤曬衣物,保持自己的生活環(huán)境整潔,以預(yù)防病毒的傳播。

其次,我認(rèn)為公共場(chǎng)所的防控措施至關(guān)重要。在疫情發(fā)生之后,很多場(chǎng)所都推行了一系列的防控措施。在我去商場(chǎng)購(gòu)物時(shí),我會(huì)避免人流密集的時(shí)間段,盡量選擇空氣流通的區(qū)域購(gòu)物。進(jìn)入商場(chǎng)之后,我會(huì)主動(dòng)測(cè)量體溫,配合工作人員的防控要求,如登記個(gè)人信息等。在電梯、樓梯和公共廁所等公共設(shè)施中,我會(huì)盡量避免和他人近距離接觸,并注意佩戴口罩。在使用電梯時(shí),我也會(huì)選擇盡量減少使用手指接觸的操作,比如直接按樓層按鈕,以減少感染的風(fēng)險(xiǎn)。

其次,心理健康也是肺炎傳染病預(yù)防中的重要環(huán)節(jié)。在新冠疫情期間,社交距離導(dǎo)致了人與人之間的疏遠(yuǎn),長(zhǎng)期的不確定性也會(huì)給人心理帶來(lái)很大壓力。因此,我會(huì)盡量保持積極向上的心態(tài),保持良好的生活習(xí)慣和作息規(guī)律,多參與一些有益于身心健康的活動(dòng),如戶外運(yùn)動(dòng)、讀書(shū)等。此外,我還會(huì)積極與家人、朋友保持聯(lián)系,通過(guò)電話、社交媒體等方式,互相鼓勵(lì)和支持,以共度這段特殊時(shí)期。

最后,社區(qū)的防控工作也是肺炎傳染病預(yù)防中不可忽視的一環(huán)。在社區(qū)中,我認(rèn)為廣泛宣傳和教育是非常重要的。社區(qū)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)居民的宣傳教育,讓居民認(rèn)識(shí)到預(yù)防肺炎傳染病的重要性,并提供相關(guān)知識(shí)和防護(hù)用品。此外,社區(qū)也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)居民生活環(huán)境的管理,保持社區(qū)的整潔和衛(wèi)生。在居民之間,也要加強(qiáng)相互之間的交流和幫助,形成社區(qū)群防群控的良好氛圍。

總而言之,在面對(duì)肺炎傳染病時(shí),個(gè)人的防控措施、公共場(chǎng)所的防控措施、心理健康和社區(qū)的防控工作都是不可忽視的。只有大眾共同努力,才能有效地預(yù)防肺炎傳染病,保護(hù)自己和他人的健康安全。愿我們能夠早日戰(zhàn)勝疫情,重返正常的生活和工作。

預(yù)防傳染病流行心得體會(huì)篇六

隨著寒冷冬季的來(lái)臨,又到了流感的高發(fā)期,為了讓學(xué)生深入了解流感學(xué)問(wèn),做到有效預(yù)防流感病毒入侵,寧晉三中〔五中東校區(qū)〕于12月26日,動(dòng)員組織各班級(jí)利用晚自習(xí)時(shí)間開(kāi)展了預(yù)防流行性感冒學(xué)問(wèn)主題班會(huì)活動(dòng)。

此次班會(huì),從流感的起因、癥狀表現(xiàn)、以及預(yù)防治療等方面進(jìn)行。班主任向?qū)W生細(xì)致講解了流感的傳播途徑及危害,并且從生活詳情入手介紹了防范流感的措施。例如:留意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手;自身要留意保暖,避開(kāi)受涼;均衡飲食;常進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng),增添體質(zhì);常開(kāi)窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣清爽;保持充分睡眠等?;顒?dòng)中,通過(guò)“老師講”、“學(xué)生說(shuō)”等多種形式讓學(xué)生明白了預(yù)防流感的重要性,把握了流感預(yù)防的相關(guān)學(xué)問(wèn)。

防的相關(guān)學(xué)問(wèn)。

通過(guò)這次主題班會(huì),學(xué)生們對(duì)流感有了更全面的`了解,提高了對(duì)流感防治重要性的認(rèn)識(shí)以及根據(jù)癥狀鑒別流感的能力,增添了全體師生健康和自我愛(ài)惜意識(shí)。

據(jù)了解,今年的流感來(lái)勢(shì)猛于往年,病毒傳染性強(qiáng)且傳播速度快。為此,校領(lǐng)導(dǎo)特別重視今冬流感的預(yù)防工作。前期,對(duì)教學(xué)區(qū)和師生生活區(qū)進(jìn)行了全面的消毒,同時(shí)提供充分?jǐn)?shù)量的食用醋,實(shí)行了熬醋殺菌預(yù)防措施。據(jù)悉,負(fù)責(zé)各級(jí)部的副校長(zhǎng)還自費(fèi)給老師們購(gòu)置了板藍(lán)根飲品,表達(dá)了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師細(xì)致入微的關(guān)懷。

針對(duì)今冬來(lái)勢(shì)兇惡的流感病毒,學(xué)校多措共施,將流感苗頭進(jìn)行了有效遏制,為師生的身體健康提供了有力保障。

預(yù)防傳染病流行心得體會(huì)篇七

每周一班會(huì),周周都精彩。在本周班會(huì)時(shí)間,高一年級(jí)組開(kāi)展了“預(yù)防流感,科學(xué)預(yù)判,筑起防疫墻”的主題班會(huì)教育活動(dòng)。

“班會(huì)課來(lái)了”,同學(xué)們著裝整齊,精神抖擻,充滿期待。伴著輕柔的音樂(lè),兩位主持人閃亮登場(chǎng),他們彬彬有禮的向同學(xué)們問(wèn)好,并通過(guò)幻燈片展示了今天的班會(huì)主題,同學(xué)們的注意力,一下就被吸引過(guò)去了。

班會(huì)課上兩位主持人娓娓道來(lái),對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了科普教育:流感是一種由病毒引起的急性呼吸道傳染病,它與普通感冒截然不同,但經(jīng)常被人們誤解,認(rèn)為只是一種微不足道的感冒而已,但令人吃驚的是,它的殺傷力可遠(yuǎn)遠(yuǎn)比人們預(yù)想的要大得多,屏幕上的材料一條接一條,材料的數(shù)據(jù)一個(gè)接一個(gè),緊緊的揪著同學(xué)們的心。

流感病毒,傳染性強(qiáng),傳播面廣,人們一旦患上流感,就會(huì)出現(xiàn)全身性高熱現(xiàn)象,隨著溫度的升高,傳染會(huì)更加劇烈。講到這里,主持人還特別強(qiáng)調(diào)了一句目前的流感治療體系并不健全,也沒(méi)有特效藥,所以大家應(yīng)特別重視從多方面入手筑起科學(xué)而堅(jiān)固的防疫墻:多喝熱水,作息規(guī)律;加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì);通風(fēng)透氣,清潔消毒;心態(tài)平和,免疫力自然提升。

在本次班會(huì)課上,兩位主持人還和其他同學(xué)進(jìn)行了熱情友好的互動(dòng),在愉悅的氛圍中宣傳了科學(xué)防疫知識(shí),贏得的掌聲一陣比一陣熱烈。

同學(xué)們表示:通過(guò)這次班會(huì)課,受益匪淺,收獲很多,對(duì)于流感也有了更多的認(rèn)識(shí)和了解,更懂得健康體魄才是學(xué)子們努力前行的堅(jiān)定基礎(chǔ)。從此刻起,要培養(yǎng)科學(xué)的衛(wèi)生隨著寒冷冬季的來(lái)臨,又到了流感的`高發(fā)期,為了讓學(xué)生深入了解流感知識(shí),做到有效預(yù)防流感病毒入侵,寧晉三中(五中東校區(qū))于12月26日,動(dòng)員組織各班級(jí)利用晚自習(xí)時(shí)間開(kāi)展了預(yù)防流行性感冒知識(shí)主題班會(huì)活動(dòng)。

此次班會(huì),從流感的起因、癥狀表現(xiàn)、以及預(yù)防治療等方面進(jìn)行。班主任向?qū)W生細(xì)致講解了流感的傳播途徑及危害,并且從生活細(xì)節(jié)入手介紹了防范流感的措施。例如:注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手;自身要注意保暖,避免受涼;均衡飲食;常進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì);常開(kāi)窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣清新;保持充足睡眠等?;顒?dòng)中,通過(guò)“老師講”、“學(xué)生說(shuō)”等多種形式讓學(xué)生明白了預(yù)防流感的重要性,掌握了流感預(yù)防的相關(guān)知識(shí)。

通過(guò)這次主題班會(huì),學(xué)生們對(duì)流感有了更全面的了解,提高了對(duì)流感防治重要性的認(rèn)識(shí)以及根據(jù)癥狀鑒別流感的能力,增強(qiáng)了全體師生健康和自我保護(hù)意識(shí)。

據(jù)了解,今年的流感來(lái)勢(shì)猛于往年,病毒傳染性強(qiáng)且傳播速度快。為此,校領(lǐng)導(dǎo)特別重視今冬流感的預(yù)防工作。前期,對(duì)教學(xué)區(qū)和師生生活區(qū)進(jìn)行了全面的消毒,同時(shí)提供充足數(shù)量的食用醋,采取了熬醋殺菌預(yù)防措施。據(jù)悉,負(fù)責(zé)各級(jí)部的副校長(zhǎng)還自費(fèi)給老師們購(gòu)買(mǎi)了板藍(lán)根飲品,體現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師細(xì)致入微的關(guān)懷。

針對(duì)今冬來(lái)勢(shì)兇猛的流感病毒,學(xué)校多措共施,將流感苗頭進(jìn)行了有效遏制,為師生的身體健康提供了有力保障。

預(yù)防傳染病流行心得體會(huì)篇八

每周一班會(huì),周周都精彩。在本周班會(huì)時(shí)間,高一年級(jí)組開(kāi)展了“預(yù)防流感,科學(xué)預(yù)判,筑起防疫墻”的主題班會(huì)教育活動(dòng)。

“班會(huì)課來(lái)了”,同學(xué)們著裝整齊,精神飽滿,充滿期盼。伴著溫順的音樂(lè),兩位主持人閃亮登場(chǎng),他們彬彬有禮的向同學(xué)們問(wèn)好,并通過(guò)幻燈片展示了今日的班會(huì)主題,同學(xué)們的留意力,一下就被吸引過(guò)去了。

班會(huì)課上兩位主持人娓娓道來(lái),對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了科普教育:流感是一種由病毒引起的急性呼吸道傳染病,它與一般感冒截然不同,但經(jīng)常被人們誤會(huì),認(rèn)為只是一種微缺乏道的'感冒而已,但令人驚異的是,它的殺傷力可遠(yuǎn)遠(yuǎn)比人們料想的要大得多,屏幕上的材料一條接一條,材料的數(shù)據(jù)一個(gè)接一個(gè),緊緊的揪著同學(xué)們的心。

流感病毒,傳染性強(qiáng),傳播面廣,人們一旦患上流感,就會(huì)出現(xiàn)全身性高熱現(xiàn)象,隨著溫度的升高,傳染會(huì)更加劇烈。講到這里,主持人還特別強(qiáng)調(diào)了一句目前的流感治療體系并不健全,也沒(méi)有特效藥,所以大家應(yīng)特別重視從多方面入手筑起科學(xué)而堅(jiān)固的防疫墻:多喝熱水,作息規(guī)律;加強(qiáng)鍛煉,增添體質(zhì);通風(fēng)透氣,清潔消毒;心態(tài)平和,免疫力自然提升。

在本次班會(huì)課上,兩位主持人還和其他同學(xué)進(jìn)行了熱情友好的互動(dòng),在愉悅的氣氛中宣揚(yáng)了科學(xué)防疫學(xué)問(wèn),贏得的掌聲一陣比一陣劇烈。

同學(xué)們表示:通過(guò)這次班會(huì)課,受益匪淺,收獲很多,對(duì)于流感也有了更多的認(rèn)識(shí)和了解,更懂得健康體魄才是學(xué)子們努力前行的堅(jiān)決基礎(chǔ)。從今刻起,要培育科學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣,提高自己防疫的能力,對(duì)流感及一切病毒說(shuō)不!

預(yù)防傳染病流行心得體會(huì)篇九

3、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí)。

教學(xué)ppt。

一、活動(dòng)導(dǎo)入:觀看教學(xué)掛圖。

教師出示掛圖,并提問(wèn):小朋友,請(qǐng)你們看一看,圖上畫(huà)的是什么地方?我們一起進(jìn)去看看,圖上的小朋友在干什么?他們?cè)趺戳??(幼兒觀察并描述)。

二、活動(dòng)展開(kāi):討論什么是傳染病,常見(jiàn)傳染病有哪些。

1、教師出示掛圖,請(qǐng)幼兒按順序觀察圖片,教師提問(wèn)。

教師小結(jié):傳染病是日常生活中最常見(jiàn)的疾病之一,它能通過(guò)呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病,就有可能會(huì)傳染給其他人,所以叫做傳染病。

2、師:傳染病是通過(guò)什么方式進(jìn)行傳播的?

3、師:你知道哪些病是傳染病嗎?昨天老師給你們發(fā)了一張調(diào)查表,讓你們?nèi)フ{(diào)查有哪些傳染病?它們是怎樣傳播的?都有哪些癥狀?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們拿出調(diào)查表,誰(shuí)愿意上前來(lái)說(shuō)說(shuō)你的調(diào)查。(3—4名幼兒講述)。

4、了你們做了調(diào)查,戎老師也做了調(diào)查呢。讓我們一起來(lái)看一看:

調(diào)查到的第一個(gè)傳染?。菏肿憧诓〉诙€(gè):水痘。

剛才我們看到的這兩個(gè)傳染病都是在我們小朋友之間很容易傳染的。

還有哪些傳染病在春季會(huì)傳染上的呢?(紅眼睛、皮疹、腮腺炎)。

幼兒討論、講述。

2、師:看看老師這有一些小朋友,他們是怎樣預(yù)防傳染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打預(yù)防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏)。

師:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強(qiáng)免疫力;接種流感疫苗可以預(yù)防流感;打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來(lái),避免對(duì)著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴(yán)重時(shí)需要戴口罩。

預(yù)防傳染病流行心得體會(huì)篇十

各位老師、同學(xué)們大家下午好!誰(shuí)都希望能有一個(gè)健康的身體,今天我們的廣播就來(lái)聊一聊春季如何強(qiáng)身防病的話題,《講究衛(wèi)生,預(yù)防春季傳染病》。

同學(xué)們,春天氣溫回升,適宜多種微生物滋生繁殖,很容易引發(fā)腮腺炎,手足口病,流行性感冒等。因此,在春天,只要稍不注意衛(wèi)生,是很容易引發(fā)各種疾病的。而這些疾病的引發(fā)大都是由于我們不注重衛(wèi)生習(xí)慣,不愛(ài)洗手,飲食不注意,隨地亂扔垃圾等小細(xì)節(jié)而造成的。

常見(jiàn)的腸道傳染病有霍亂、傷寒、痢疾等。這類(lèi)傳染病經(jīng)“口”這一途徑傳播,是“吃進(jìn)去”的傳染病,通常是由于細(xì)菌或病毒污染了手、飲水、餐具或食物等,未經(jīng)過(guò)恰當(dāng)?shù)奶幚?,吃進(jìn)走后發(fā)病。

常見(jiàn)的呼吸道傳染病有流感、軍團(tuán)菌病、肺結(jié)核病等。這類(lèi)傳染病經(jīng)呼吸道傳播,是“吸進(jìn)去的傳染病。細(xì)菌和病毒通過(guò)空氣傳播或通過(guò)灰塵中細(xì)菌或病毒的飛沫經(jīng)呼吸道進(jìn)入人體后發(fā)病。

常見(jiàn)蟲(chóng)媒傳染病有乙腦、瘧疾、登革熱、流行性出血熱等。這類(lèi)傳染病是通過(guò)一些昆蟲(chóng)媒介,如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人體后傳播,是“叮咬傳播”的傳染病,昆蟲(chóng)先叮咬病人,然后再叮咬健康人,同時(shí)將細(xì)菌或病毒傳入健康人的體內(nèi)導(dǎo)致發(fā)病。

因此,講衛(wèi)生,防疾病應(yīng)從我們做起,從身邊的小事做起。

預(yù)防傳染病流行心得體會(huì)篇十一

這是澄邁縣馬村中心幼兒園衛(wèi)生保健的第一次培訓(xùn),我選的課題是“幼兒常見(jiàn)傳染病的種類(lèi)和預(yù)防”,在這個(gè)課題的基礎(chǔ)上,我從三個(gè)方面進(jìn)行講述常見(jiàn)傳染病的種類(lèi),首先談病毒性急性出疹性的傳染病,這類(lèi)傳染病主要有麻疹、風(fēng)疹、幼兒急診、水痘等,其次談細(xì)菌性的傳染病,這類(lèi)傳染病主要有百日咳、猩紅熱、流行性腦脊髓膜炎(流腦)、小兒結(jié)核病、細(xì)菌性痢疾。最后談其他病毒性的傳染病,這類(lèi)傳染病有流行性感冒、腮腺炎傳染性肝炎、流行性乙型腦炎(乙腦)、傳染性肝炎、帶狀皰疹、狂犬病、手足口病。

接著,我便談到孩子的接種疫苗而這類(lèi)接種疫苗究竟是預(yù)防那類(lèi)傳染病呢?在這個(gè)培訓(xùn)中我也進(jìn)行了解釋。如:

(1)卡介苗(預(yù)防結(jié)核?。?/p>

(2)乙肝疫苗(預(yù)防乙型肝炎)。

(3)百白破三聯(lián)制劑(預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng))。

(4)脊髓灰質(zhì)炎疫苗(預(yù)防小兒麻痹)。

(5)麻疹減毒活疫苗(預(yù)防麻疹)。

由于幼兒傳染病種類(lèi)繁多,我就選最常出現(xiàn)的兩種進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。首先談到的是流行性的傳染病簡(jiǎn)稱(chēng)流感。病因是由流感病毒引起的呼吸道傳染病,傳播途徑主要是經(jīng)飛沫傳染。一般的`癥狀主要有在流感流行季節(jié),有超過(guò)40%的學(xué)齡前兒童及30%的學(xué)齡兒童罹患流感。一般健康兒童感染流感病毒可能表現(xiàn)為輕型流感,主要癥狀為發(fā)熱、咳嗽、流涕、鼻塞及咽痛、頭痛,少部分出現(xiàn)肌痛、嘔吐、腹瀉。嬰幼兒流感的臨床癥狀往往不典型,可出現(xiàn)高熱驚厥。新生兒流感少見(jiàn),但易合并肺炎,常有敗血癥表現(xiàn),如嗜睡、拒奶、呼吸暫停等。在小兒,流感病毒引起的喉炎、氣管炎、支氣管炎、毛細(xì)支氣管炎、肺炎及胃腸道癥狀較成人常見(jiàn)。知道了它的病因有了解了它的傳播途徑還談了它的癥狀,下面就是談它的預(yù)防。

(1)個(gè)人衛(wèi)生。

a.保持室內(nèi)空氣流通,流行高峰期避免去人群聚集場(chǎng)所。

b.咳嗽、打噴嚏時(shí)應(yīng)使用紙巾等,避免飛沫傳播。

c.經(jīng)常徹底洗手,避免臟手接觸口、眼、鼻。

d.流行期間如出現(xiàn)流感樣癥狀及時(shí)就醫(yī),并減少接觸他人,盡量居家休息。e.流感患者應(yīng)呼吸道隔離1周或至主要癥狀消失?;颊哂镁呒胺置谖镆獜氐紫?。

f.加強(qiáng)戶外體育鍛煉,提高身體抗病能力。

g.秋冬氣候多變,注意加減衣服。

(2)機(jī)構(gòu)內(nèi)防控。

當(dāng)流感已在社區(qū)流行時(shí),同一機(jī)構(gòu)內(nèi)如在72小時(shí)內(nèi)有二人或二人以上出現(xiàn)流感樣癥狀就應(yīng)警惕,積極進(jìn)行病原學(xué)檢測(cè)。一旦確診應(yīng)要求患者入院治療或居家休養(yǎng),搞好個(gè)人衛(wèi)生,盡量避免、減少與他人接觸。當(dāng)確認(rèn)為機(jī)構(gòu)內(nèi)暴發(fā)后,應(yīng)按《傳染病防治法》及《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》的有關(guān)規(guī)定來(lái)執(zhí)行。醫(yī)院內(nèi)感染暴發(fā)時(shí),有關(guān)隔離防護(hù)等措施應(yīng)參照相關(guān)技術(shù)指南的規(guī)定來(lái)執(zhí)行。

(3)接種流感疫苗。

接種流感疫苗是其他方法不可替代的最有效預(yù)防流感及其并發(fā)癥的手段。疫苗需每年接種方能獲有效保護(hù),疫苗毒株的更換由who根據(jù)全球監(jiān)測(cè)結(jié)果來(lái)決定。

講完流行性感冒就得講幼兒出現(xiàn)率較高的手足口病。手足口病發(fā)現(xiàn)及時(shí)還能做治療,發(fā)現(xiàn)晚了,還會(huì)危及到孩子的生命。手足口?。╤andfootandmouthdiseasehfmd)是一種兒童傳染病,又名發(fā)疹性水皰性口腔炎。是由腸道病毒引起的傳染病,多發(fā)生于5歲以下兒童。引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種(型),其中以柯薩奇病毒a16型(coxa16)和腸道病毒71型(ev71)最為常見(jiàn)。主要出現(xiàn)的癥狀可引起發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹、潰瘍,個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。個(gè)別重癥患兒如果病情發(fā)展快,導(dǎo)致死亡。該病以手、足和口腔粘膜皰疹或破潰后形成潰瘍?yōu)橹饕R床癥狀。預(yù)防的重點(diǎn)就在于做到“洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”。春夏是腸道病毒感染容易發(fā)生的季節(jié),要講究環(huán)境、食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。不喝生水、不吃生冷食物,飯前便后洗手,保持室內(nèi)空氣流通。盡量不要帶嬰幼兒去人群密集場(chǎng)所。哺乳的母親要勤洗澡、勤換衣服,喂奶前要清洗奶頭。在培訓(xùn)的尾聲我還對(duì)傳染病出現(xiàn)的癥狀用圖片的方式給老師們做一個(gè)展示,加深印象。

努力學(xué)習(xí),努力做到一名合格衛(wèi)生保健負(fù)責(zé)人!

預(yù)防傳染病流行心得體會(huì)篇十二

眾所周知,兒童是祖國(guó)的花朵,是最嬌弱稚嫩的群體。孩子們的身心還未發(fā)育健全。家長(zhǎng)朋友們,在呵護(hù)你的孩子時(shí),你知道嗎?春暖花開(kāi)季節(jié)孩子容易發(fā)生傳染病。為什么呢?因?yàn)榇禾煺€寒,早晚溫差大,空氣干燥,非常適合有害微生物的繁殖。室內(nèi)溫度相對(duì)較高。如果空氣流通不夠,細(xì)菌易繁殖。春天時(shí)空氣非常干燥,削弱了兒童上呼吸道的防御能力,而且人體經(jīng)歷一冬自身的抵抗力也差,很容易得病。春天時(shí)大人們活動(dòng)頻繁、流動(dòng)性大,孩子們未能幸免,給疾病傳播增加機(jī)會(huì)。所以,傳染病最?lèi)?ài)侵襲兒童。

流行于春季的常見(jiàn)傳染病有流行性感冒、流行性腮腺炎,水痘和流行性腦脊髓膜炎等。傳染病的行之有效預(yù)防措施是管理傳染源,切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。

疫苗是預(yù)防傳染病發(fā)生的有力“武器”。按時(shí)到預(yù)防接種門(mén)診接種疫苗,是家長(zhǎng)朋友們必須要做好的一件事情。你的孩子0至6周歲要到接種門(mén)診注射免疫規(guī)劃疫苗,也可以自愿、自費(fèi)接種二類(lèi)疫苗。一個(gè)孩子全程接種要打22針疫苗,這是為了減少傳染病的發(fā)生。我們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,就是有的家長(zhǎng)隨意更改電話或者手機(jī)號(hào)碼,如果漏種,我們發(fā)手機(jī)群發(fā)短信,或者打電話催辦,結(jié)果有的家長(zhǎng)通信不暢通,無(wú)法聯(lián)系,耽誤了你的孩子補(bǔ)種。有時(shí)還要強(qiáng)化免疫,如去年脊髓灰質(zhì)炎強(qiáng)化免疫,小兒麻痹癥減毒活疫苗糖丸,要吃二顆。因此,請(qǐng)年輕的家長(zhǎng)朋友們,盡量不要隨意更改電話或者手機(jī)號(hào)碼,省得貽誤你的.孩子接種大事,以保護(hù)孩子們的健康。如6個(gè)月以上可以接種流感疫苗。2歲以上孩子可以注射23價(jià)肺炎疫苗,預(yù)防呼吸系統(tǒng)疾病有較好效果。

我國(guó)目前還實(shí)行一類(lèi)免疫規(guī)劃疫苗免費(fèi)接種。如乙肝疫苗預(yù)防乙肝和丁肝,間接預(yù)防原發(fā)性肝癌。注射流腦疫苗是預(yù)防流行性腦脊髓膜炎的有效手段。麻風(fēng)腮疫苗預(yù)防麻疹、流行性腮腺炎和風(fēng)疹,一針?lè)廊?。二?lèi)疫苗實(shí)行知情同意、自愿自費(fèi)接種。如果經(jīng)濟(jì)允許,最好能夠把二類(lèi)疫苗也注射,比如水痘疫苗,兒童預(yù)防水痘,成人則預(yù)防帶狀皰疹。我國(guó)在世界上原來(lái)是乙肝高度流行國(guó)家,經(jīng)過(guò)免費(fèi)接種乙肝疫苗策略后,如今已降到中度流行國(guó)家。這是免疫規(guī)劃成功的例子,也是我國(guó)了不起的免疫防病成功經(jīng)驗(yàn)。

教會(huì)孩子勤洗手,用流動(dòng)水和肥皂/洗手液洗手是最好的清潔方法,至少搓肥皂的時(shí)間要持續(xù)20秒。消毒劑只要擠在手上然后揉搓,保證所有地方都覆蓋到。手部衛(wèi)生習(xí)慣確實(shí)對(duì)預(yù)防季節(jié)性流感有幫助,也可以預(yù)防其他疾病。

春季傳染病預(yù)防工作,要做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療,就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。要注意天氣冷暖變化,及時(shí)給孩子增減衣服,預(yù)防傷風(fēng)感冒。注意家中的通風(fēng)換氣,多讓陽(yáng)光照進(jìn)室內(nèi)。要給孩子增加營(yíng)養(yǎng),輔食添加魚(yú)肉蛋奶,增強(qiáng)孩子的免疫功能。

給孩子補(bǔ)充水分時(shí),要喝開(kāi)水,不喝花花綠綠的飲料,飲料中含糖份高,食物添加劑多,不利于孩子們的健康。讓孩子們養(yǎng)成規(guī)律生活的好習(xí)慣。要給孩子室外活動(dòng)的時(shí)間,接觸大自然,沐浴陽(yáng)光、空氣和水。積極鍛煉身體,鍛煉方式不拘,游泳、跑步、球類(lèi)均可,每天抽點(diǎn)時(shí)間鍛煉,動(dòng)一動(dòng),出點(diǎn)汗,排泄人體“垃圾”,提高身心愉悅感。傳染病流行期間,少去公共場(chǎng)所。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有異常情況,就近看社區(qū)醫(yī)生。

預(yù)防傳染病流行心得體會(huì)篇十三

天氣日益變冷,為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校冬季傳染病防治工作,增添全體學(xué)生預(yù)防傳染病意識(shí),確保學(xué)生的身體健康,11月20日,新建小學(xué)開(kāi)展了“預(yù)防冬季傳染病”主題活動(dòng)。

升旗儀式上,宋冉飛老師強(qiáng)調(diào)預(yù)防疾病從講究衛(wèi)生開(kāi)始,要留意環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生,還要留意睡眠和休息。四(1)班張萌、王嘉宇給大家介紹了“流行性感冒、腮腺炎、手足口病”等常見(jiàn)傳染病的癥狀、危害及如何預(yù)防等學(xué)問(wèn)。

隊(duì)課上,老師向同學(xué)們傳達(dá)了預(yù)防疾病15字訣:“洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、常通風(fēng)、曬衣被”。要求學(xué)生在日常生活中要留意個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,做好衛(wèi)生值日工作,保持環(huán)境清潔,根據(jù)天氣轉(zhuǎn)變準(zhǔn)時(shí)增減衣服,加強(qiáng)體育鍛煉,增添身體素養(yǎng)。

活動(dòng)的'開(kāi)展,使得學(xué)生對(duì)傳染病預(yù)防學(xué)問(wèn)有了更多的了解,增添了預(yù)防傳染病的意識(shí),促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,有力地促進(jìn)了學(xué)校衛(wèi)生防疫工作的開(kāi)展,為創(chuàng)建平安、和諧校內(nèi)提供了進(jìn)一步保障。

預(yù)防傳染病流行心得體會(huì)篇十四

轉(zhuǎn)眼又到了年末,冬天到了,天氣漸漸冷了。隨著氣溫的降低,呼吸道疾病的病原體,如細(xì)菌、病毒等更容易存活,而我們的呼吸道黏膜受到冷空氣的刺激,抵抗病原體的能力下降,這兩方面的共同作用導(dǎo)致了冬天呼吸道傳染病的多發(fā)。冬天常見(jiàn)的呼吸道傳染病包括了大家都比較熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。我們要特別注意這些學(xué)校中常見(jiàn)的傳染病的預(yù)防。

那么該如何預(yù)防呼吸道傳染病呢?我們應(yīng)做到以下幾個(gè)方面。

1.講究衛(wèi)生。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生__慣,如經(jīng)常洗手,不隨意吐痰;家里和教室應(yīng)經(jīng)常通風(fēng)換氣,保持空氣新鮮和室內(nèi)干燥。

2.加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)免疫力。應(yīng)積極參加體育鍛煉,每天散步、慢跑、做操等,使身體氣血暢通,筋骨舒展,增強(qiáng)體質(zhì)。

3.注意居室通風(fēng),減少和抑制病菌病毒繁殖。

4.注意防寒保暖。冬季比較寒冷,人極易受寒傷肺,降低人體呼吸道免疫力,使得病原體極易侵入,引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾患。因此要注意及時(shí)添加衣服保暖。

同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái)為了我們能擁有一個(gè)健康的體魄,能夠快樂(lè)、舒心的學(xué)__、生活一起努力。在此我衷心祝福大家過(guò)一個(gè)健康愉快的冬季。

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