每做一次總結(jié)，我們都能夠更好地了解自己的價(jià)值和意義。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重在內(nèi)容上的準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔。總結(jié)是人們對(duì)自己一生經(jīng)歷和成長(zhǎng)的概括和反思，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是一些總結(jié)范文的摘錄，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
論文成果影響篇一
１９９７年７月以泰國(guó)為發(fā)端的亞洲金融危機(jī)的爆發(fā)，對(duì)國(guó)際商品市場(chǎng)產(chǎn)生了巨大的沖擊和影響，市場(chǎng)需求不斷趨減，價(jià)格大幅下跌。據(jù)英國(guó)《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》周刊編發(fā)的、綜合反映國(guó)際市場(chǎng)初級(jí)產(chǎn)品價(jià)格變化的“世界商品價(jià)格指數(shù)”（不含石油），按美元計(jì)算，至１９９８年１２月，較上年５月，即危機(jī)爆發(fā)前，高點(diǎn)下降３０．７％；如按特別提款權(quán)計(jì)算，更降３１．３％。
各類(lèi)主要初級(jí)產(chǎn)品的價(jià)格普呈下跌。尤以糧谷、油籽等食品、飲料類(lèi)商品價(jià)格跌幅為大，１９９８年１２月較上年５月下跌３１．７％（按美元計(jì)算，下同），有色金屬類(lèi)和農(nóng)產(chǎn)品原料類(lèi)商品價(jià)格分別下跌３１．２％和２７％。如就一些主要商品分別來(lái)看，則以鎳、羊毛、天然橡膠、銻、銅和原油等價(jià)格下跌尤烈，同期跌幅各在４０％以上；其次，小麥、大豆和生絲等價(jià)格各跌逾３０％，玉米、糖、鋁、鋅和木材等價(jià)格各跌逾２０％；大米、花生、花生油、鉛和棉花等價(jià)格各跌逾１０％；錫、可可和咖啡等價(jià)格也分別都有不同程度的下跌。
除初級(jí)產(chǎn)品外，１９９７年下半年以來(lái)許多工業(yè)制成品的價(jià)格也普見(jiàn)下跌。如１９９８年１２月較上年５月，鋼材價(jià)格平均約跌２０．３％，機(jī)電產(chǎn)品價(jià)格約跌７．４％，化工品價(jià)格約跌３０．５％，棉（坯）布和棉紗價(jià)格分別下跌１６．９％和１４．２％?？偟卣f(shuō)來(lái)，跌幅也約達(dá)１１％。
１９９７年下半年以來(lái)國(guó)際市場(chǎng)許多商品價(jià)格出現(xiàn)下跌或續(xù)跌，原因是多方面的。
首先，受世界金融動(dòng)蕩，特別是亞洲和俄羅斯金融危機(jī)發(fā)展的影響，市場(chǎng)需求低迷。如據(jù)報(bào)道，由于經(jīng)濟(jì)衰退，世界羊毛進(jìn)口大國(guó)日本的許多毛紡織企業(yè)目前幾乎處于停產(chǎn)狀態(tài)，其對(duì)羊毛的需要量極低，繼１９９７年下半年減少１２．４％后，１９９８年頭８?jìng)€(gè)月日本進(jìn)口羊毛２．６５萬(wàn)噸，較上年同期再減３７．２％；同期，韓國(guó)對(duì)羊毛的需求也有明顯減少。由于需求萎縮，產(chǎn)品滯銷(xiāo)，１９９８年１２月底倫敦金屬交易所銅的庫(kù)存較上年６月底猛增３．６倍，一些國(guó)家的化工廠家為應(yīng)付危局，則已不得不宣布削減產(chǎn)量１０％--２５％。一些國(guó)家，特別是亞洲許多國(guó)家１９９７年下半年以來(lái)對(duì)鋁、木材、原油、生絲和天然橡膠等需求更普見(jiàn)低落。
其次，一些商品的產(chǎn)量增長(zhǎng)或設(shè)備能力繼續(xù)過(guò)剩，市場(chǎng)供應(yīng)（含潛在供應(yīng)）充裕。如據(jù)最近預(yù)計(jì)，繼上年度分別增長(zhǎng)８．３％和６．２％后，１９９７--１９９８年度世界小麥和大豆的產(chǎn)量將分別再增４．８％和１８．７％，將分別創(chuàng)達(dá)６．１１億噸和１．５７億噸的歷史最高記錄；玉米產(chǎn)量雖有回減，但也仍屬僅次于上年度的歷史上第二個(gè)豐產(chǎn)年。１９９８年頭１０個(gè)月，世界一些主要產(chǎn)茶國(guó)茶葉產(chǎn)量較上年同期回增１０．７％。世界石油產(chǎn)量不斷增長(zhǎng)，１９９８年以來(lái)雖然一些主要生產(chǎn)國(guó)家先后兩輪達(dá)成協(xié)議實(shí)行減產(chǎn)，但１９９８年日過(guò)剩量據(jù)估計(jì)仍達(dá)１６０萬(wàn)桶（１９９７年為１００萬(wàn)桶）。由于新增產(chǎn)能仍不斷投產(chǎn)，１９９７年下半年以來(lái)世界化工品市場(chǎng)的過(guò)剩和潛在過(guò)剩也正日益嚴(yán)重。
最后，在經(jīng)濟(jì)困難加重、市場(chǎng)前景看淡下，市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)和投機(jī)性拋售更見(jiàn)普遍和加劇。如據(jù)報(bào)道，１９９８年以來(lái)韓國(guó)和東南亞等一些國(guó)家在化工品市場(chǎng)大量低價(jià)競(jìng)銷(xiāo)，促使價(jià)格加劇下跌。１９９８年頭４個(gè)月韓國(guó)塑料及其制品的出口量較上年同期增長(zhǎng)３７．９％，但出口額僅升８．１％。日本、韓國(guó)和俄羅斯等在世界鋼材市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)也十分激烈。世界鎳市場(chǎng)和銅市場(chǎng)面臨俄羅斯為“捍衛(wèi)”盧布而加強(qiáng)出口或投資基金大量持續(xù)拋售的壓力，價(jià)格一跌再跌，一度并曾分別跌至其１２年來(lái)的最低價(jià)位。投機(jī)商的普遍拋售，也使小麥、玉米等價(jià)格加劇下跌，糖價(jià)嚴(yán)重受挫。
當(dāng)然，１９９７年下半年以來(lái)也有一些商品市場(chǎng)情況較好，價(jià)格仍有上漲，有的還有劇漲，但這些商品為數(shù)不多。如１９９８年１２月較上年５月，蓖麻油和亞麻油價(jià)格分別上漲５５．９％、２２．１％，棕櫚油和椰油等價(jià)格也各有程度不同的上漲。這些商品價(jià)格的上漲，主要是由于產(chǎn)量或出口有所下降，供應(yīng)呈緊。如據(jù)報(bào)道，１９９８--１９９９年度世界主要生產(chǎn)國(guó)家巴西因干旱，其蓖麻籽產(chǎn)量將較上年度劇減６４％；１９９８年以來(lái)印尼為滿足國(guó)內(nèi)需求，限制、甚至一度禁止其棕櫚油出口。此外，一些商品市場(chǎng)需求有所增長(zhǎng)，如１９９８年以來(lái)歐洲興起健康食用亞麻油熱，使對(duì)亞麻油的需求旺增，也是影響價(jià)格出現(xiàn)上漲的一個(gè)重要原因。
１９９９年以來(lái)國(guó)際商品市場(chǎng)頹勢(shì)依舊，成交績(jī)淡，價(jià)格再見(jiàn)下挫。據(jù)統(tǒng)計(jì)，１９９９年２月世界初級(jí)產(chǎn)品價(jià)格較上年１２月再跌３．７％；鋼材、化工品和棉布等許多工業(yè)制成品價(jià)格也分別再跌２．８％、６．３％和２．３％。
展望未來(lái)，看來(lái)國(guó)際商品市場(chǎng)將仍有一些有利的因素。如據(jù)國(guó)際貨幣基金組織等一些國(guó)際機(jī)構(gòu)最近預(yù)計(jì)，繼１９９７年增長(zhǎng)４．１％后，１９９８年世界經(jīng)濟(jì)將仍可有２．２％的增長(zhǎng)，１９９９年還將略升１％--１．５％；在此影響下，世界商品貿(mào)易預(yù)計(jì)也將仍有一定程度的增長(zhǎng)。但與此同時(shí)，也還有許多不利的方面，如目前亞洲和俄羅斯金融危機(jī)的陰影還未完全散去，巴西最近發(fā)生的金融風(fēng)波，又給世界經(jīng)濟(jì)增加了新的不穩(wěn)定因素；１９９９年世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率仍低，一些主要工業(yè)國(guó)家如美國(guó)、歐盟等經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)還將普遍放慢，日本經(jīng)濟(jì)也還仍難擺脫危機(jī)的羈絆；不少商品如原油、天然橡膠等產(chǎn)量和供應(yīng)仍大，供過(guò)于求的情況短期內(nèi)還難會(huì)改變；一些商品如有色金屬、鋼材和許多化工品等需求短期內(nèi)也仍難會(huì)有很大的起色；加上貿(mào)易保護(hù)主義抬頭，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)還將更加激烈等。權(quán)衡以上利弊因素，結(jié)合１９９７年下半年以來(lái)已經(jīng)出現(xiàn)的上述市況發(fā)展，看來(lái)隨著世界經(jīng)濟(jì)的緩慢增長(zhǎng)，特別是亞洲一些國(guó)家經(jīng)濟(jì)的逐漸恢復(fù)，對(duì)一些原材料和工業(yè)制成品的需求將有所增長(zhǎng)；加之，目前國(guó)際商品市場(chǎng)的價(jià)格水平已跌至較低，預(yù)計(jì)１９９９年國(guó)際商品市場(chǎng)價(jià)格將不至再見(jiàn)大幅下跌，一些商品的價(jià)格甚至還可能出現(xiàn)反彈，走出低谷，但由于產(chǎn)品或設(shè)備能力仍普呈過(guò)剩，價(jià)格的總體水平似仍將走軟或徘徊在較低水平，難會(huì)明顯改觀。
據(jù)國(guó)際貨幣基金組織最近根據(jù)世界３４種主要初級(jí)產(chǎn)品（含石油）價(jià)格和各主要工業(yè)國(guó)家工業(yè)制成品的出口平均單價(jià)綜合加權(quán)平均計(jì)算，國(guó)際商品市場(chǎng)價(jià)格，如按全年平均計(jì)，繼１９９７年下降６．２％（世貿(mào)組織估計(jì)為降５．６％）后，１９９８年將再降５％；其中３３種非燃料初級(jí)產(chǎn)品價(jià)格繼１９９７年平均下降３．３％后，１９９８年將再降１３．９％，工業(yè)制成品價(jià)格繼１９９７年下降８．２％后，１９９８年將再降３．９％。據(jù)此，我們初步預(yù)計(jì)，１９９９年國(guó)際商品市場(chǎng)價(jià)格總的說(shuō)來(lái)，仍將再降４％--５％，其中初級(jí)產(chǎn)品價(jià)格將再降５％左右，工業(yè)制成品價(jià)格或?qū)⒃俳导s３％--４％。
二、國(guó)際商品市場(chǎng)發(fā)展對(duì)我國(guó)外貿(mào)的影響和對(duì)策建議。
國(guó)際商品市場(chǎng)的上述發(fā)展及其今后走勢(shì)，看來(lái)將對(duì)１９９９年我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展產(chǎn)生如下的一些重要影響。
其一，亞洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)衰退，進(jìn)口需求低迷或下降，將繼續(xù)影響我國(guó)對(duì)該地區(qū)的出口。如據(jù)報(bào)道，１９９８年日本進(jìn)口較上年減少１０．５％，韓國(guó)、泰國(guó)更分別下降３５．５％和３３．５％，馬來(lái)西亞和印尼等進(jìn)口也各有不同程度的下降。鑒于亞洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)１９９９年仍將難以很快走出困境，我對(duì)其出口下降的局面，看來(lái)還將難以改變。
僅增長(zhǎng)３％左右，歐盟經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)１９９９年也將有所減緩。在此影響下，繼１９９８年世界貿(mào)易量增長(zhǎng)４％--５％后，１９９９年其增長(zhǎng)率也將再有減緩。
其三，我國(guó)出口將面臨更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)。亞洲一些國(guó)家貨幣大幅貶值，其對(duì)出口的刺激作用將逐步明顯也表現(xiàn)出來(lái)；同時(shí)，它們?yōu)榫徑馕C(jī)，主要又依靠擴(kuò)大出口來(lái)實(shí)現(xiàn)，其對(duì)我國(guó)出口產(chǎn)品的替代效應(yīng)也將逐步有所顯現(xiàn)。而另一方面，由于亞洲市場(chǎng)需求萎縮，它們又不斷大力擴(kuò)大對(duì)第三國(guó)、特別是歐美市場(chǎng)的出口。如據(jù)報(bào)道，１９９８年美國(guó)進(jìn)口鋼材３７６４．８萬(wàn)噸，其中來(lái)自日本６０７．８萬(wàn)噸，較上年增長(zhǎng)１．６倍，占美國(guó)進(jìn)口總量的１６．１％；來(lái)自韓國(guó)３０８．４萬(wàn)噸，增長(zhǎng)１．１倍，占美國(guó)進(jìn)口總量的８．２％。這種情況造成我在第三國(guó)、特別是在歐美市場(chǎng)上，也同樣面臨著日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
其四，不僅競(jìng)爭(zhēng)激烈，我國(guó)出口商品的競(jìng)爭(zhēng)能力也將進(jìn)一步受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)。如亞洲一些國(guó)家的貨幣大幅貶值，將繼續(xù)影響和削弱我在價(jià)格上的競(jìng)爭(zhēng)能力。據(jù)報(bào)道，僅１９９８年頭５個(gè)月韓國(guó)半導(dǎo)體、化工產(chǎn)品、鋼鐵、電子產(chǎn)品和汽車(chē)出口的美元標(biāo)價(jià)即已分別下降５１％、２２％、１０％、３９％和１４％。據(jù)我們對(duì)我國(guó)一些主要外貿(mào)出口企業(yè)的問(wèn)詢了解，其中也約有４０％認(rèn)為我國(guó)出口下降主要是由于韓國(guó)、日本等競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手出口價(jià)格下降，我國(guó)難以與之競(jìng)爭(zhēng)。此外，我國(guó)在產(chǎn)品質(zhì)量、規(guī)格、檔次、包裝以及交貨時(shí)間等方面，也仍缺乏強(qiáng)有力的優(yōu)勢(shì)。
其五，我國(guó)出口價(jià)格難有回升。如前所述，１９９９年國(guó)際商品市場(chǎng)的價(jià)格雖仍會(huì)有所波動(dòng)和起伏；但總的說(shuō)來(lái)，將繼續(xù)徘徊在目前較低水平甚至還可能進(jìn)一步有所趨軟；加之市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)又十分激烈。因此，１９９８年以來(lái)我國(guó)商品出口價(jià)格、特別是許多傳統(tǒng)出口商品價(jià)格大幅下跌的局面，看來(lái)１９９９年還將難以扭轉(zhuǎn)（據(jù)海關(guān)統(tǒng)計(jì)，１９９８年我國(guó)商品出口量增長(zhǎng)７．６％，但出口價(jià)格下跌６．６％）。
總之，國(guó)際商品市場(chǎng)的發(fā)展，對(duì)我國(guó)１９９９年外貿(mào)的影響，將主要表現(xiàn)在需求低迷、價(jià)格疲軟和競(jìng)爭(zhēng)激烈上。因此，面臨這種嚴(yán)峻的形勢(shì)，為把１９９９年我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易工作做得更好，我似可考慮研究采取如下的一些對(duì)策：
第一，繼續(xù)加強(qiáng)推行市場(chǎng)多元化戰(zhàn)略。目前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展極不平衡。受亞洲金融危機(jī)的影響，東亞、俄羅斯和拉美等地區(qū)情況較差，但美國(guó)、歐盟等地區(qū)經(jīng)濟(jì)情況相對(duì)仍較好。我國(guó)除繼續(xù)鞏固和發(fā)展一些經(jīng)濟(jì)情況較差地區(qū)的貿(mào)易外，仍應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)美國(guó)和歐盟等地的出口。為此，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各有關(guān)地區(qū)市場(chǎng)的深入研究，針對(duì)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)情況，極快制定出相應(yīng)的發(fā)展策略和措施，并切實(shí)加以貫徹和實(shí)施。
第二，繼續(xù)優(yōu)化出口商品結(jié)構(gòu)，增加高技術(shù)含量、高附加值產(chǎn)品的出口比重；與此同時(shí)，還要提高傳統(tǒng)出口商品的質(zhì)量、檔次和水平，大力培育和扶持名牌產(chǎn)品的出口。今后相當(dāng)一個(gè)時(shí)期內(nèi)，應(yīng)當(dāng)借鑒國(guó)際通行做法，堅(jiān)持實(shí)行有利于優(yōu)化出口結(jié)構(gòu)的有關(guān)政策，如實(shí)現(xiàn)零稅出口，對(duì)新產(chǎn)品、新技術(shù)開(kāi)發(fā)和重要機(jī)電產(chǎn)品與成套設(shè)備的出口給予稅收、信貸和保險(xiǎn)方面的支持，加強(qiáng)重點(diǎn)行業(yè)的國(guó)際化質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證等。對(duì)目前盈利企業(yè)上交的３３％的所得稅，也可考慮返還一部分，以作為企業(yè)發(fā)展基金，用于開(kāi)拓新市場(chǎng)、調(diào)整商品結(jié)構(gòu)和研制開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品等。
第三，為化解我國(guó)出口產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)壓力，除價(jià)格掌握宜隨行就市，必要時(shí)還可考慮采用保本出口、保市場(chǎng)出口的成交原則外，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部挖潛和售后服務(wù)，也是我國(guó)當(dāng)前重要的應(yīng)對(duì)方略。特別是我國(guó)許多機(jī)電產(chǎn)品的出口，除應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)需要，努力做到適銷(xiāo)對(duì)路外，加強(qiáng)售后服務(wù)更是重要一環(huán)。
第四，繼續(xù)加強(qiáng)并完善出口退稅。近期來(lái)我國(guó)對(duì)紡織品、鋼材、水泥、船舶、煤炭、紡織機(jī)械等機(jī)電產(chǎn)品和許多輕工產(chǎn)品的出口退稅率已分別都有提高。但據(jù)一些主要外貿(mào)企業(yè)反映，其中一些商品的退稅率仍屬偏低，期待能進(jìn)一步加以提高。此外，還有其他一些商品，也應(yīng)根據(jù)需要，適當(dāng)予以退稅或提高退稅率。同時(shí)，出口退稅的進(jìn)度也要加快，以盡量改善企業(yè)的資金占?jí)骸?/p>
第五，加強(qiáng)外貿(mào)信貸政策支持。銀貿(mào)協(xié)作會(huì)已經(jīng)制訂出臺(tái)的“封閉性”貸款等促進(jìn)出口的１２條政策措施，將對(duì)出口起積極的促進(jìn)作用。政策性出口信貸利率的下調(diào)及規(guī)模的增加，也將有利于出口，特別是有利于擴(kuò)大大型成套機(jī)電產(chǎn)品的出口。不久前中國(guó)進(jìn)出口銀行還決定進(jìn)一步擴(kuò)大服務(wù)對(duì)象，拓寬支持范圍，把政策性金融的服務(wù)對(duì)象擴(kuò)大到以公有制為主的集體企業(yè)、國(guó)家和集體控股的股份制企業(yè)以及中方實(shí)際控股的外商投資企業(yè)，這無(wú)疑是個(gè)重大進(jìn)展。今后還應(yīng)視情況需要，進(jìn)一步考慮加強(qiáng)此類(lèi)支持的規(guī)模和力度。
第六，繼續(xù)深化外經(jīng)貿(mào)體制改革，使其適應(yīng)發(fā)展外經(jīng)貿(mào)的需要。這包括加快賦予各類(lèi)企業(yè)外經(jīng)貿(mào)經(jīng)營(yíng)權(quán)，擴(kuò)大生產(chǎn)企業(yè)自營(yíng)出口，建立審批從寬、管理從嚴(yán)的新機(jī)制和優(yōu)化外經(jīng)貿(mào)經(jīng)營(yíng)主體結(jié)構(gòu)，調(diào)動(dòng)企業(yè)增加出口的積極性等。
論文成果影響篇二
儒家的倫理思想不僅在中國(guó)千年的封建家庭中產(chǎn)生了重要影響，而且一直延續(xù)到我們的當(dāng)代家庭。當(dāng)代的家庭教育，不但要緊跟時(shí)代腳步，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教育，同時(shí)亦需要取傳統(tǒng)文化之精華，去傳統(tǒng)文化之糟粕。
1成熟的儒家倫理思想給予后世家庭教育以積極影響。
在中國(guó)傳統(tǒng)的家庭中，有一套成熟完備的倫理思想體系，這個(gè)體系在人腦中根深蒂固，不隨時(shí)代而變遷，也不隨朝代而更迭，而是通過(guò)教育綿延至今。儒家倫理文化所蘊(yùn)含的思維方式、價(jià)值理念、行為準(zhǔn)則顯現(xiàn)出無(wú)與倫比的生命力，具有強(qiáng)烈的歷史性和民族性。其對(duì)天人合一的推崇，及對(duì)人道為本的人文精神的重視，不僅影響著古代家庭教育，而且深刻影響著當(dāng)代家庭教育。
1．1知孝明悌的家族觀。
知孝明悌是中國(guó)傳統(tǒng)倫理文化的核心。“孝”指尊敬父母，回報(bào)父母；“悌”指友愛(ài)兄長(zhǎng)，包括朋友情誼。儒家倫理文化認(rèn)為知孝明悌不是生搬硬套的教條，而是培養(yǎng)人性和諧的“愛(ài)”，是人文精神的核心，是做人、處世的根本。孝悌觀念歷經(jīng)千年，早已植根于中國(guó)千萬(wàn)個(gè)家庭之中。父母是孩子身邊的榜樣，絕大多數(shù)父母不僅尊敬孝順上一輩，而且會(huì)積極運(yùn)用儒家思想“父慈子孝，兄友弟恭”等觀點(diǎn)教育下一輩。這種言傳身教的方式，無(wú)論是對(duì)當(dāng)代社會(huì)還是對(duì)下一代的成長(zhǎng)都是非常有利的。
1．2和睦相處的處世觀。
中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)內(nèi)講究“家和萬(wàn)事興”，對(duì)外講究“以和為貴”，即使做生意也追求“和氣生財(cái)”。傳統(tǒng)家庭教育的重要內(nèi)容，不僅包括家族成員之間的相親相愛(ài)，而且包括與外部世界的和平共處。傳統(tǒng)的天人合一思想培養(yǎng)了中國(guó)人愛(ài)好和平、互相友愛(ài)的性格。相比今日的中國(guó)家庭教育，在很多處世教育方面存在不足。例如，很多家庭都是獨(dú)生子女，父輩、祖父輩的過(guò)分關(guān)愛(ài)使得孩子極易形成自私、冷漠的性格。這類(lèi)孩子在家不知尊敬長(zhǎng)輩，在外為己是中心，不懂得與周?chē)h(huán)境和諧相處。儒家和睦處世的倫理觀在我們當(dāng)代的家庭教育中亦有其用武之地?，F(xiàn)代社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，是物質(zhì)欲望、生理欲望等各種欲望充斥其中的社會(huì)，喧鬧繁華的世界背后，需要的是真、善、美，以及人與自然、人與人、人與本我的真誠(chéng)和諧的聯(lián)系。所以，在現(xiàn)在的家庭教育中，除了培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)等意識(shí)，和睦處世思想的培養(yǎng)也是非常重要的。畢竟，沒(méi)有家長(zhǎng)愿意自己的孩子日后成為冷血無(wú)情的人。
1．3誠(chéng)實(shí)守信的道德操守。
誠(chéng)信是儒學(xué)倫理文化較為重要的觀點(diǎn)之一，同時(shí)也是傳統(tǒng)家庭教育的重要內(nèi)容。“曾子殺豬教子”就是一個(gè)很好的典范。一方面，教育孩子誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊話。另一方面，曾子嚴(yán)格要求自己以身作則，如“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎?”（《論語(yǔ)》）。當(dāng)代的家庭教育內(nèi)容包含甚廣，誠(chéng)信教育不可缺失。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，誠(chéng)實(shí)守信不僅影響著他們待人接物的行為準(zhǔn)則，而且影響著他們的生活心態(tài)。誠(chéng)實(shí)守信的孩子持著積極的心態(tài)面對(duì)生活，他們待人誠(chéng)信，同時(shí)也愿意相信別人會(huì)在自己有困難時(shí)伸手援助他們。謊話連篇的孩子在生活中總是懷著一種不安全感，他們易妒忌、猜疑，不信任他人。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信教育在當(dāng)代家庭教育中的重要作用。一方面，我們應(yīng)該對(duì)孩子們加強(qiáng)這方面的教育，樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)；另一方面，要加強(qiáng)自身榜樣的作用。在很多示范性事物中，身教遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于言教。
1．4修身養(yǎng)性的精神意趣。
這里所提到的修身養(yǎng)性主要是指禮儀教育。我國(guó)素以“禮儀之邦”享譽(yù)世界。重視禮儀教育，不僅是傳統(tǒng)家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且在傳承中國(guó)禮儀文化的歷史中起到了紐帶聯(lián)接的作用?？鬃釉f(shuō)：“君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉。”（《論語(yǔ)》）以禮教人，不僅有利于孩子良好品格的培養(yǎng)，而且有利于規(guī)范父母的言辭行為。父母在教育孩子禮樂(lè)修身的同時(shí)，自身的行為標(biāo)準(zhǔn)也在提高。
2積極影響背后的消極因素。
2．1唯古是從，缺少創(chuàng)新精神。
很多中國(guó)家庭就“中國(guó)文化”這一問(wèn)題，教育孩子的時(shí)候，不免會(huì)說(shuō)“中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深”。話雖沒(méi)錯(cuò)，不免讓孩子心生一種高傲自大之情，誤認(rèn)為中國(guó)文化都是好的，造成一種唯古是從、盲目崇古，因循守舊的心理。這種心理不利于孩子的心理成長(zhǎng)，而且會(huì)阻礙創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。
2．2中庸思想，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)薄弱。
中庸思想包含有兩層含義：一是，內(nèi)在的人倫思想，即人的內(nèi)在精神；二是，外在的行為方法，即適度、適時(shí)，合乎人們的行事準(zhǔn)則。但現(xiàn)在很多人都無(wú)法理解中庸的深層含義，只是停留在表層含義，例如泛泛的理解為“折中、調(diào)和”，如此的理解盡管其本身沒(méi)有錯(cuò)，但我們的部分家長(zhǎng)若本身學(xué)藝不精，在教育后代時(shí)，勢(shì)必會(huì)造成偏差。導(dǎo)致下一代錯(cuò)誤地將中庸理解為平庸、不偏不倚，維持一個(gè)中等位置。這種有偏差的`思想繼而又會(huì)影響到孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的形成，不利于其在現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)中的發(fā)展。
2．3愚忠愚孝，專(zhuān)制氛圍濃厚。
我們的自然生存環(huán)境造就了父權(quán)制為主的農(nóng)耕文化，從而產(chǎn)生“重尊卑、知貴賤”的等級(jí)觀念，三綱五常封建倫理等思想。在我們的傳統(tǒng)文化中，注重尊老愛(ài)老，這在一定程度上造成了老人與年輕人的不平等，并且在家庭中或許會(huì)催生出嚴(yán)肅、專(zhuān)制的氛圍，讓孩子自小就無(wú)法感受民主氛圍，一味地愚忠愚孝。
由于中國(guó)獨(dú)特的社會(huì)歷史條件，儒家倫理文化成為精華與糟粕并存，積極因素與消極因素并存的統(tǒng)一體。我們的家庭教育面對(duì)傳統(tǒng)儒家思想時(shí)，通常有兩種較為極端的看法：一是，全面否定，盲目從外；二是，全面肯定，高傲自大。這種消極的文化現(xiàn)象不僅在平常家庭中有所表現(xiàn)，而且在很多國(guó)人心里也存在著。面對(duì)這種情況，我們不能避而不談，應(yīng)該擺平心態(tài)，逐步克服。當(dāng)代家庭在運(yùn)用儒家倫理文化時(shí)，應(yīng)做到批判性繼承和發(fā)展。一方面，應(yīng)認(rèn)識(shí)到儒家倫理文化是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中國(guó)家庭得以維系、社會(huì)得以維穩(wěn)的軸線。但其誕生于奴隸社會(huì)，發(fā)展于封建社會(huì)，服務(wù)于無(wú)尚王權(quán)，其自身必然存在著不符合當(dāng)代社會(huì)弘揚(yáng)的精神文化思想。所以，在家庭教育中需要做到客觀辯證，取其精華去其糟粕。另一方面，在教育子女時(shí)，不能只停留在言傳，更要重視身教，努力做好榜樣作用。我們的家長(zhǎng)只有在思想上充分認(rèn)識(shí)到儒家倫理文化的合理部分，以及行動(dòng)上深刻踐行其理念指導(dǎo)，達(dá)到思想與行動(dòng)的統(tǒng)一，我們的家庭教育才能獲得良好的效果，才能稱(chēng)得上是成功的家庭教育。
我們從出生的那一刻起，就不停地在接受教育，家庭教育、義務(wù)教育、高等教育等，甚至現(xiàn)在流行胎教。家庭教育在人生各類(lèi)教育中處于基礎(chǔ)性地位。家教得當(dāng)，孩子在以后的人生發(fā)展中占有強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)；家教不當(dāng)，不僅不利于孩子的成長(zhǎng)，而且可能危害社會(huì)，遺患無(wú)窮?？v觀古今，儒家倫理文化在各個(gè)時(shí)期的家庭環(huán)境中都發(fā)揮著軸線作用，并且成為家庭教育的楷本。我們不得不贊嘆儒學(xué)思想的強(qiáng)大生命力和無(wú)限包容共生力，但任何思想的誕生都有其特定的背景及局限，正如前文所述一般。所以當(dāng)代的家庭教育就倫理教育方面，應(yīng)合理運(yùn)用儒家倫理思想的積極成分，為我所用。
論文成果影響篇三
籃球文化在我國(guó)高校文化建設(shè)中占有重要地位，建設(shè)籃球文化有利于提升高校辦學(xué)品位和層次。本文在對(duì)國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)進(jìn)行分析研究的基礎(chǔ)上，對(duì)籃球文化對(duì)我國(guó)高校體育教育的影響、目前高?；@球教學(xué)存在問(wèn)題、高等院?；@球文化構(gòu)建策略提出對(duì)策和建議。
籃球文化；高校體育；體育教育。
改革開(kāi)放以來(lái)，隨著綜合國(guó)力提升、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民對(duì)于體育活動(dòng)的要求日益提高，這為體育事業(yè)發(fā)展特別是籃球事業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了契機(jī)。高校作為籃球文化的重要發(fā)展場(chǎng)所，有義務(wù)、有能力為籃球事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。籃球作為國(guó)人喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，入門(mén)門(mén)檻低，場(chǎng)地易尋，所需費(fèi)用基本可以忽略不計(jì)，因此很多地方從小學(xué)，就有很多的籃球愛(ài)好者，這為高?；@球文化的發(fā)展提供了比較好的基礎(chǔ)。但是，從中小學(xué)的體育教學(xué)狀況的調(diào)研中，由于受應(yīng)試教育的影響，學(xué)生在校期間并沒(méi)有受到比較系統(tǒng)的籃球文化熏染，很多人沒(méi)有能更好地利用籃球文化，籃球事業(yè)所擁有的價(jià)值沒(méi)有得到充分的挖掘，籃球愛(ài)好者沒(méi)有能更好地從籃球愛(ài)好中獲得更多的收益。這就要求高校在高中學(xué)生進(jìn)入高校后，能對(duì)籃球的發(fā)展策略進(jìn)行規(guī)劃，讓籃球事業(yè)與高校體育教育進(jìn)行深度融合，通過(guò)籃球文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)層次和品位，豐富學(xué)生在高校的文化生活，讓學(xué)生和學(xué)校產(chǎn)生更好的情感聯(lián)系，從而對(duì)學(xué)生在其他方面的發(fā)展起到積極影響。但是如何認(rèn)識(shí)籃球文化對(duì)我國(guó)高校體育教學(xué)的作用，如何建設(shè)合適的籃球文化，國(guó)內(nèi)學(xué)界并無(wú)定論，本文將就以上幾個(gè)主題談下自己的看法，不對(duì)地方，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
作為一項(xiàng)世界性的體育運(yùn)動(dòng)，由于籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)于場(chǎng)地的專(zhuān)業(yè)化程度要求不是太高，費(fèi)用和時(shí)間的限制較少，開(kāi)展籃球運(yùn)動(dòng)能鍛煉學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)他們的靈活思維和協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，減少網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的負(fù)面影響，高等院校普遍開(kāi)展籃球教學(xué)，受到學(xué)生普遍的歡迎。這也決定了籃球教學(xué)在高校體育教學(xué)中的重要性。但是，通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)校只是提供籃球場(chǎng)地、提供籃球教學(xué)課程，沒(méi)有對(duì)籃球事業(yè)進(jìn)行統(tǒng)籌安排，從建設(shè)籃球文化的視野考慮問(wèn)題，因此時(shí)籃球教學(xué)顯得比較單調(diào)，沒(méi)有從更高的角度看待籃球文化的發(fā)展，一定程度限制了籃球文化的發(fā)展。
籃球文化的建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，但是由于種種客觀主觀因素的影響，包括籃球文化在內(nèi)的我國(guó)高校體育教育整體狀況不容樂(lè)觀、教育教學(xué)質(zhì)量不高，要改變這種狀況需要學(xué)校管理層進(jìn)行統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)各方面力量，不揣淺陋，作者就發(fā)展籃球文化的策略提出以下對(duì)策與建議：
（一）提升高校對(duì)體育教學(xué)的重視程度。
老大難，老大難，領(lǐng)導(dǎo)重視就不難。發(fā)展籃球文化確實(shí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要各方面齊心協(xié)力，加強(qiáng)籃球事業(yè)重要性的認(rèn)識(shí)。重視籃球文化，不僅要在宣傳上體現(xiàn)出來(lái)，還要撥付必要的發(fā)展經(jīng)費(fèi)、政策支持，在課時(shí)安排上，考慮到學(xué)生的參與程度，從細(xì)節(jié)上考慮，重在落實(shí)。
（二）增添籃球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展模式。
（三）提升當(dāng)代我國(guó)高?；@球教師團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。
籃球文化建設(shè)的關(guān)鍵在高?；@球教師團(tuán)體，籃球教師的素質(zhì)決定了籃球文化建設(shè)的實(shí)際效果，學(xué)校在規(guī)劃籃球事業(yè)發(fā)展的前期過(guò)程中，一定要注意采取必要措施去提升籃球教師的專(zhuān)業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓他們能多參與一些活動(dòng)的組織，積累經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然籃球教師也要自加壓力，提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，畢竟在事業(yè)單位的改革的大背景下，自身的能力才能讓自己擁有更自信的現(xiàn)在。
總之，大學(xué)教育作為當(dāng)代教學(xué)體系的重要組成部分，并且鑒于大學(xué)生年齡階段與心理階段，不斷提升高校籃球的教育變得十分關(guān)鍵與重要。筆者提出以下三點(diǎn)建議，以其不斷提升我國(guó)高?；@球教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮高?；@球文化在體育教育中的重要作用。首先提升高校對(duì)體育教學(xué)的重視程度；其次增添籃球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展模式，最后提升當(dāng)代我國(guó)高?；@球教師團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。
論文成果影響篇四
有的人一年四季不管任何時(shí)候手腳都會(huì)冰涼，中醫(yī)認(rèn)為點(diǎn)，導(dǎo)致寒涼體質(zhì)的根本原因就是身體內(nèi)部陰氣過(guò)剩，從而陰陽(yáng)失調(diào)。寒涼體質(zhì)的人，產(chǎn)熱能量低，所以手足較冰冷，臉色比一般人蒼白，容易出汗，大便稀，小便清白等癥狀。寒性體質(zhì)的人平時(shí)的飲食作息習(xí)慣是非常重要的，下面就來(lái)詳細(xì)了解寒涼體質(zhì)的癥狀。
不常喝水不會(huì)覺(jué)得口渴，常覺(jué)得精神虛弱且容易疲勞，臉色蒼白、唇色淡，怕冷、怕吹風(fēng)、手腳冰冷，喜歡喝熱飲、吃熱食、常腹瀉、常小便且顏色淡，月經(jīng)常遲來(lái)，血塊多，舌頭顏色為淡紅色。
體質(zhì)屬冷性，較怕冷，偏向貧血癥，若食用寒涼性食物時(shí)，則將使其冷癥更嚴(yán)重，由于四肢之冰冷感增加，促使末稍血液循環(huán)不良，造成即使在天暑之際，仍有手足麻痹之感覺(jué)，一到冬天則受寒冷環(huán)境之影響疼痛更劇。
寒涼體質(zhì)的人一般存在一定的微循環(huán)障礙，遠(yuǎn)心端肢體容易隨外界氣溫變化而發(fā)生溫度的變化，主要表現(xiàn)為夏天的時(shí)候手足燙熱，冬天的時(shí)候手足冰冷。不管在什么時(shí)候，只要緊張或者稍作運(yùn)動(dòng)就容易出汗。比如在握筆久后就會(huì)出現(xiàn)手掌出汗的現(xiàn)象，有的甚至打濕紙張。
寒涼體質(zhì)的人可以通過(guò)按摩、針灸和食療等方法進(jìn)行改善。平時(shí)應(yīng)多做運(yùn)動(dòng)，吃東西的時(shí)候應(yīng)多吃性溫的食物，如雜糧、紅棗、枸杞等。如芹菜、菠菜等。禁忌食寒涼性食物，如羅卜、白菜、空心菜、豆腐、冬瓜、絲瓜、苦瓜、柿子、水梨、番茄、西瓜..等瓜類(lèi)水果。冰品、飲料也是大忌。
論文成果影響篇五
在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)得到了很好的發(fā)展。音樂(lè)教育是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的重要組成部分。文章在明確文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)概念的基礎(chǔ)上，分析傳統(tǒng)音樂(lè)教育存在的問(wèn)題，并提出在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化背景下，改善音樂(lè)教育教學(xué)的策略。
目前，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，其中包括很多領(lǐng)域，如影視、新媒體、廣告設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)等。音樂(lè)教育能夠滿足民眾對(duì)精神文化的追求，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的興起對(duì)音樂(lè)教育起到積極作用。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，精神文化消費(fèi)在人們的生活中占據(jù)較大比重。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)從整體上提高了我國(guó)文化藝術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)新能力，對(duì)繼承和弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀民族文化起到重要作用。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)涉及多個(gè)領(lǐng)域，音樂(lè)教育是其發(fā)展的重要組成部分。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)能夠提高企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)背景下的音樂(lè)教育，在引進(jìn)外來(lái)優(yōu)秀文化的同時(shí)，要注重對(duì)本民族文化的弘揚(yáng)，進(jìn)而促進(jìn)文化市場(chǎng)的繁榮發(fā)展。
傳統(tǒng)音樂(lè)教育理念無(wú)法滿足當(dāng)前文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和市場(chǎng)需求。在新時(shí)代背景下，音樂(lè)教育工作者應(yīng)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的了解。在研究市場(chǎng)需求之后，還應(yīng)具有服務(wù)市場(chǎng)的意識(shí)。在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的背景下，音樂(lè)教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，在引入外來(lái)優(yōu)秀文化的同時(shí)，要注重對(duì)本土文化的運(yùn)用，進(jìn)而提高音樂(lè)教育的創(chuàng)新性?，F(xiàn)階段音樂(lè)教育還存在許多不完善之處，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)。
第一，教學(xué)理念比較落后，教學(xué)方式缺乏創(chuàng)新。傳統(tǒng)音樂(lè)教育的教學(xué)理念較為落后，無(wú)法滿足市場(chǎng)需求，教育方向脫離了當(dāng)前的市場(chǎng)環(huán)境。藝術(shù)本身是對(duì)人的情感進(jìn)行抒發(fā)或表達(dá)，而傳統(tǒng)音樂(lè)藝術(shù)的教育導(dǎo)致學(xué)生遠(yuǎn)離了社會(huì)環(huán)境，使學(xué)生不能了解當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下人的心理，弱化了音樂(lè)藝術(shù)的創(chuàng)新與創(chuàng)意能力，這對(duì)學(xué)生在音樂(lè)藝術(shù)上的發(fā)展造成了阻礙。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)創(chuàng)新與創(chuàng)意能力尤為重視，缺少了創(chuàng)新與創(chuàng)意的作品就相當(dāng)于缺少了靈魂。在應(yīng)試教育背景下，傳統(tǒng)音樂(lè)教育只是教師講授課本知識(shí)或是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，缺少創(chuàng)意的課堂讓學(xué)生無(wú)法挖掘音樂(lè)的美感和藝術(shù)的魅力。傳統(tǒng)的音樂(lè)教育手段使學(xué)生很難具有創(chuàng)新、創(chuàng)意能力。音樂(lè)教師在教學(xué)中缺乏對(duì)民族文化與藝術(shù)創(chuàng)意的深入挖掘，忽略了對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)意能力的培養(yǎng)。在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，音樂(lè)教育應(yīng)使學(xué)生具備較強(qiáng)的創(chuàng)新、創(chuàng)意能力，從而獲得更大的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
第二，忽視外來(lái)文化與本土文化的融合。傳統(tǒng)音樂(lè)教育讓學(xué)生單一地學(xué)習(xí)一門(mén)課程，如美聲唱法、流行唱法、民族唱法等，沒(méi)有將各種流派的優(yōu)點(diǎn)相融合，缺少創(chuàng)新。單一地學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能已經(jīng)不能滿足當(dāng)前的市場(chǎng)需求。“民族的就是世界的”，在經(jīng)濟(jì)全球化的視角下，弘揚(yáng)民族文化對(duì)提高音樂(lè)作品的魅力具有重要作用。只有融合各種流派的優(yōu)點(diǎn)，并且注重本土文化與世界各國(guó)優(yōu)秀文化的結(jié)合，將民族精神與文化有效地融合在作品中，才能在音樂(lè)創(chuàng)作上具備創(chuàng)新、創(chuàng)意的表現(xiàn)，以此適應(yīng)當(dāng)前文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。
2.1目前，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，各類(lèi)創(chuàng)意產(chǎn)品爭(zhēng)相進(jìn)入市場(chǎng)。人們?cè)谏钪幸哺嗟亟佑|和使用文化創(chuàng)意產(chǎn)品，對(duì)于文化創(chuàng)意產(chǎn)品的要求不斷提高。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)人才的自身藝術(shù)修養(yǎng)，因此提高專(zhuān)業(yè)藝術(shù)人才的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)意能力，是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)保障。為了滿足人們對(duì)于文化創(chuàng)意產(chǎn)品的要求，應(yīng)改變傳統(tǒng)的音樂(lè)教學(xué)理念，豐富音樂(lè)教學(xué)手段，研究一套適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展，并且具有時(shí)代特點(diǎn)的教學(xué)方法，從而使更多的音樂(lè)藝術(shù)人才得到良好發(fā)展。結(jié)合現(xiàn)階段文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，音樂(lè)教育教學(xué)應(yīng)在以下幾個(gè)方面加以改進(jìn)。
第一，加強(qiáng)中外文化藝術(shù)交流，注重民族文化傳承。民族傳統(tǒng)文化是我國(guó)人民千百年來(lái)智慧的寶庫(kù)，民族文化元素在音樂(lè)藝術(shù)創(chuàng)作中的融合對(duì)提高藝術(shù)創(chuàng)新能力有著重要作用。音樂(lè)教育應(yīng)該在融合各國(guó)文化的基礎(chǔ)上，更加注重本民族的風(fēng)俗習(xí)慣。比如，在2015年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，由張豐毅、段奕宏、朱亞文合唱的歌曲《中華好兒孫》。開(kāi)場(chǎng)是非常具有代表性的創(chuàng)意新媒體文字設(shè)計(jì)，“中華好兒孫”五個(gè)大字將觀眾的視線引入傳統(tǒng)民族文化的意境當(dāng)中。歌曲曲調(diào)輕快、唱腔堅(jiān)毅，歌詞中有這樣幾句話：“爺爺在移山，奶奶在磨杵。奔跑的夸父，日行兩萬(wàn)五。精衛(wèi)銜石來(lái)，女?huà)z把天補(bǔ)。是誰(shuí)臥薪嘗膽，吃的是苦中苦。嫦娥舞廣袖，后羿勁頭足。俯首的神農(nóng)，為民謀幸福。倉(cāng)頡播文明，大禹展抱負(fù)。是誰(shuí)三顧茅廬，說(shuō)我家能文能武。龍有龍世界，虎守一方土。是中華好兒孫，怎能無(wú)傲骨。左手進(jìn)軍號(hào)，右手摧陣鼓。龍行天下，喜地歡天的是中華民族?！备柙~流露出對(duì)民族文化的'弘揚(yáng)，非常具有民族魅力，在文化創(chuàng)意上有著極為突出的表現(xiàn)。再如，由吳京、張震以及河南塔溝少林武術(shù)學(xué)校共同表演的武術(shù)節(jié)目《江山如畫(huà)》（圖1、2）中，將我國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)的文化精神融入到音樂(lè)中，在融合本土文化的同時(shí)，弘揚(yáng)了對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)。4分55秒的時(shí)間，《江山如畫(huà)》所展現(xiàn)出來(lái)的絕不僅僅是武術(shù)，它將燈光、音樂(lè)、舞蹈、道具等完美地糅和在一起，展現(xiàn)了一幅盛世中華的畫(huà)面，被譽(yù)為春晚中最有創(chuàng)意的武術(shù)節(jié)目。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，打造具有中國(guó)傳統(tǒng)文化特色的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段。
第二，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)新能力與創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。文化創(chuàng)意是利用已經(jīng)掌握的知識(shí)和技能，將普通事物加以創(chuàng)造。創(chuàng)意和創(chuàng)新是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必要因素，作品一旦缺少了自身的獨(dú)特性就失去了靈魂。因此，在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的背景下，音樂(lè)教育要不斷進(jìn)行改革創(chuàng)新。在音樂(lè)教學(xué)中，教師要深入挖掘音樂(lè)作品背后的文化內(nèi)涵，并不斷豐富自身知識(shí)。同時(shí)，教師要注重對(duì)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)新能力與創(chuàng)意能力的培養(yǎng)，從根本上鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造具有獨(dú)特藝術(shù)魅力的作品，為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀的音樂(lè)藝術(shù)人才。
第三，加強(qiáng)政府的支持和監(jiān)管，促進(jìn)音樂(lè)教育的健康發(fā)展。在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)背景下，加強(qiáng)音樂(lè)教育對(duì)弘揚(yáng)我國(guó)民族文化精神、推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展都有非常重要的作用。近年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人們對(duì)于文化產(chǎn)品的需求不斷增強(qiáng)，藝術(shù)教育改革勢(shì)在必行。另外，由于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，雖然其創(chuàng)意靈感不容易被復(fù)制，但是創(chuàng)意產(chǎn)品是非常容易被模仿的，一些抄襲、復(fù)制的情況屢有發(fā)生。這需要政府進(jìn)行干預(yù)，對(duì)音樂(lè)人才的創(chuàng)作成果予以保護(hù)。音樂(lè)藝術(shù)是文化創(chuàng)意發(fā)展的重要體現(xiàn)，而人才是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)人才的技能是促進(jìn)音樂(lè)教育發(fā)展的關(guān)鍵因素。因此，政府在音樂(lè)文化藝術(shù)發(fā)展上，要給予大力支持，對(duì)高校音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)制定扶持政策，從根本上鼓勵(lì)音樂(lè)教育的發(fā)展；在教學(xué)設(shè)備和師資隊(duì)伍建設(shè)上，要加強(qiáng)資金投入；構(gòu)建完善的激勵(lì)機(jī)制；增設(shè)適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展需要的音樂(lè)課程，如音樂(lè)藝術(shù)市場(chǎng)分析，以此為學(xué)生就業(yè)提供便利的條件和目標(biāo)式的教學(xué)。培養(yǎng)能夠適應(yīng)市場(chǎng)需求的具備綜合能力的音樂(lè)人才，能夠從根本上解決音樂(lè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的興起，能夠有效促進(jìn)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新與創(chuàng)意能力，為其開(kāi)辟新的就業(yè)途徑。加強(qiáng)政府支持，有助于音樂(lè)教育事業(yè)的健康發(fā)展。
文化創(chuàng)意將普通事物加以創(chuàng)造，賦予作品靈魂，滿足了人們對(duì)美和藝術(shù)的追求。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化背景下的音樂(lè)教育，有助于弘揚(yáng)民族文化、提升國(guó)民素質(zhì)。然而現(xiàn)階段我國(guó)音樂(lè)教育還存在許多有待完善的地方。在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展的今天，音樂(lè)教育應(yīng)加強(qiáng)中外文化交流、注重傳統(tǒng)民族文化的傳承、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力與創(chuàng)作能力。同時(shí)，政府要予以一定的支持，并加強(qiáng)監(jiān)管力度。培養(yǎng)優(yōu)秀的音樂(lè)藝術(shù)人才是促進(jìn)音樂(lè)教育建設(shè)、推動(dòng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵要素。
論文成果影響篇六
金融危機(jī)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的走勢(shì)有五方面的影響：
第一，盡管金融危機(jī)不同程度地制約了當(dāng)前國(guó)際體系中的霸權(quán)國(guó)、傳統(tǒng)大國(guó)和新興大國(guó)等核心成員的對(duì)外政策制定，使政策的內(nèi)向性有所加強(qiáng)，但主要國(guó)家仍表現(xiàn)出強(qiáng)烈的化危機(jī)為機(jī)遇的意愿，力爭(zhēng)以改革國(guó)際金融機(jī)制為突破口，在國(guó)際經(jīng)濟(jì)體系和政治體系的變革進(jìn)程中占據(jù)有利地位。
第二，席卷世界的金融危機(jī)再次使國(guó)際社會(huì)認(rèn)識(shí)到全球化時(shí)代跨國(guó)性問(wèn)題的復(fù)雜性和各國(guó)利益的相互依存性，增加了大國(guó)合作的緊迫性和可能性，g7等發(fā)達(dá)工業(yè)國(guó)家在這次危機(jī)中已經(jīng)難以獨(dú)自應(yīng)對(duì)，不得不在半年內(nèi)連續(xù)召開(kāi)兩次g20峰會(huì)進(jìn)行全球范圍的宏觀經(jīng)濟(jì)政策協(xié)調(diào)。新興大國(guó)不但在參與全球經(jīng)濟(jì)治理架構(gòu)中嶄露頭角，而且相互機(jī)制化合作意愿明顯增強(qiáng)。
第三，金融危機(jī)在世界地緣政治層面引發(fā)深層次調(diào)整，它降低了俄格沖突的全球性戰(zhàn)略意義，但卻導(dǎo)致更多“全球化邊緣國(guó)家”的國(guó)內(nèi)動(dòng)蕩和危機(jī)，使地區(qū)和國(guó)際安全局勢(shì)更趨復(fù)雜。金融危機(jī)使俄格沖突的影響更多地局限在地區(qū)范圍之內(nèi)。一方面，俄羅斯已經(jīng)認(rèn)識(shí)到它與格魯吉亞的沖突已在俄國(guó)內(nèi)以及烏克蘭等前蘇聯(lián)加盟共和國(guó)乃至全世界造成的負(fù)面影響；另一方面，美歐也認(rèn)識(shí)到，在北約東擴(kuò)問(wèn)題上要對(duì)波蘭及波羅的海國(guó)家與格魯吉亞等同俄羅斯聯(lián)系密切的國(guó)家加以區(qū)別。
第四，金融危機(jī)短期內(nèi)將改變國(guó)際政治和各國(guó)政策議程的優(yōu)先程序，但從中長(zhǎng)期來(lái)看，氣候變化、節(jié)能減排等全球性問(wèn)題在國(guó)際政治中的地位將繼續(xù)上升。最后，金融危機(jī)對(duì)中國(guó)對(duì)外關(guān)系提供了更多的戰(zhàn)略機(jī)遇和挑戰(zhàn)。一方面，中國(guó)積極負(fù)責(zé)、迅速有效的經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃以及與國(guó)際社會(huì)攜手共同應(yīng)對(duì)時(shí)艱的表現(xiàn)得到世界的好評(píng)，世界都期待中國(guó)在應(yīng)對(duì)金融危機(jī)中發(fā)揮更大的作用和責(zé)任；另一方面，中國(guó)強(qiáng)調(diào)金融危機(jī)拉開(kāi)了國(guó)際體系改革的序幕，要求增加在國(guó)際權(quán)力和利益分配中的話語(yǔ)權(quán)。
論文成果影響篇七
本科畢業(yè)論文是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),通過(guò)畢業(yè)論文這一環(huán)節(jié),學(xué)生可以綜合利用所學(xué)的知識(shí)理論,親自動(dòng)手、動(dòng)腦,探索科學(xué)問(wèn)題,完成特定的研究課題。這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,提高動(dòng)手實(shí)踐能力是非常有益的。是提高和保障本科教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。隨著高等教育本科教學(xué)評(píng)估的開(kāi)展,本科畢業(yè)論文質(zhì)量普遍受到各高等院校的重視。為保證本科畢業(yè)論文的質(zhì)量,必須要有具體的措施,加強(qiáng)管理,認(rèn)真抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)。北京理工大學(xué)化工與環(huán)境學(xué)院應(yīng)用化學(xué)系設(shè)有制藥工程和化學(xué)工程與工藝兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè),按照專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)以及《高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)手冊(cè)》的相關(guān)要求,近幾年對(duì)本科畢業(yè)論文加強(qiáng)了管理,從選題到最后論文答辯的每一個(gè)環(huán)節(jié)都提出了具體的要求和管理措施,學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量有明顯的提高。
一、選題。
1.畢業(yè)生選題580202論文檢測(cè)。
做畢業(yè)論文的學(xué)生對(duì)所研究的課題必須要有較濃厚的興趣,才會(huì)積極主動(dòng)地進(jìn)行課題研究,才有可能產(chǎn)生創(chuàng)新的結(jié)果。目前國(guó)內(nèi)很多大學(xué)采用雙向選擇的方式確定畢業(yè)生的選題,學(xué)生可以選擇自己感興趣的課題,然后指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生選題情況及學(xué)生的基本情況,落實(shí)題目到學(xué)生。這樣做的好處是可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,教與學(xué)可以更好地互動(dòng)。不足之處是好學(xué)生老師搶著要,成績(jī)不好的學(xué)生找導(dǎo)師困難。而日本的一些大學(xué)采用單向選擇的方式,即只有學(xué)生選擇導(dǎo)師,導(dǎo)師無(wú)條件接受。
而我們采用的選擇方式介于這兩者之間?？紤]到這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文的特點(diǎn),都是在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),占用實(shí)驗(yàn)室面積較多,條件受限,同時(shí)考慮到一個(gè)教師指導(dǎo)太多的學(xué)生精力有限,影響對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)質(zhì)量。因此限定每個(gè)老師指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文不超過(guò)2名,個(gè)別情況有大課題的老師可以指導(dǎo)3名學(xué)生。按此要求指導(dǎo)教師提交題目,由系組織專(zhuān)家小組進(jìn)行初步的篩選審核。然后將課題公布,由學(xué)生進(jìn)行選擇,一人一題。個(gè)別選題有重復(fù)的,再和學(xué)生協(xié)商,進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。實(shí)際結(jié)果是基本上是學(xué)生選課題、選老師,而老師選擇學(xué)生的情況較少。也避免了好學(xué)生老師搶著要,成績(jī)不好的學(xué)生找導(dǎo)師困難的問(wèn)題。
2.選題進(jìn)行時(shí)間。
按照教學(xué)計(jì)劃,學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文的時(shí)間安排在第8學(xué)期。根據(jù)以往的文章,這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都是在實(shí)驗(yàn)室完成畢業(yè)論文,實(shí)驗(yàn)工作量較大,花費(fèi)的時(shí)間較多,而由于種種客觀原因的干擾,學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室的有效時(shí)間一般不超過(guò)4個(gè)月,因此要保證學(xué)生畢業(yè)論文的質(zhì)量,必須有一定的時(shí)間保障。提前進(jìn)行選題,可以提高學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室的有效時(shí)間。
我們將選題的時(shí)間安排在第7學(xué)期結(jié)束前一個(gè)月進(jìn)行。首先由指導(dǎo)教師提交畢業(yè)論文選題,經(jīng)審核后將題目落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生,組織學(xué)生指導(dǎo)老師見(jiàn)面,由老師介紹課題的有關(guān)情況,研究?jī)?nèi)容,和學(xué)生進(jìn)行協(xié)商,由老師提交畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)。在學(xué)期結(jié)束前一個(gè)月,畢業(yè)班學(xué)生的課程教學(xué)已基本上結(jié)束,利用這段時(shí)間,學(xué)生可以根據(jù)研究?jī)?nèi)容和畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)的要求,進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)研,撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述,或進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一些基本技能的訓(xùn)練,為下學(xué)期正式進(jìn)行畢業(yè)論文工作提前做好準(zhǔn)備。在下學(xué)期進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室時(shí),可以較快地進(jìn)入實(shí)驗(yàn)狀態(tài),提高了有效實(shí)驗(yàn)時(shí)間。
3.選題的原則。
對(duì)于本科畢業(yè)論文一般不能要求過(guò)高,本科畢業(yè)論文的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)、嚴(yán)密的科學(xué)思維,引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)基本技能的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生基本的科研素質(zhì)和綜合素質(zhì),適當(dāng)注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。選題的要求是:要結(jié)合科研項(xiàng)目和生產(chǎn)實(shí)際,研究課題應(yīng)有一定的理論意義或應(yīng)用價(jià)值,課題的難易程度和工作量要適中,避免題目過(guò)大、過(guò)難,不能按期完成,也要避免題目太簡(jiǎn)單、工作量不飽滿。選題的結(jié)果是,全部與科研和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,沒(méi)有虛擬課題。不少課題是國(guó)家自然科學(xué)基金,863課題和973課題的一部分。有一些課題是目前研究熱點(diǎn)或處于較前沿的研究課題，中國(guó)知網(wǎng)cnki萬(wàn)方維普期刊論文檢測(cè)系統(tǒng)免費(fèi)畢業(yè)論文查重軟件。
二、畢業(yè)論文進(jìn)行過(guò)程的管理與監(jiān)控。
在畢業(yè)論文研究期間,首先要求指導(dǎo)教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)、監(jiān)督與管理。由于化工類(lèi)本科畢業(yè)論文都是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行研究工作,且每個(gè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)限制在3人以內(nèi),學(xué)生和老師交流和見(jiàn)面的機(jī)會(huì)多,便于日常的監(jiān)督管理。此外,我們每年都要派一部分學(xué)生到科學(xué)院化學(xué)所等外單位做畢業(yè)論文,對(duì)這部分學(xué)生,首先和外單位指導(dǎo)教師充分溝通,提出學(xué)校對(duì)畢業(yè)論文工作的要求。同時(shí),為每個(gè)學(xué)生指定一名校內(nèi)教師作為指導(dǎo)教師之一,負(fù)責(zé)該學(xué)生的畢業(yè)論文的管理。校內(nèi)教師除了和校外指導(dǎo)教師保持聯(lián)系外,還要按學(xué)校規(guī)定定期(學(xué)生每?jī)芍芴峤灰淮螀R報(bào))在網(wǎng)上查看學(xué)生提交的研究進(jìn)展,回答學(xué)生提出的問(wèn)題,并給出下一步工作的意見(jiàn)。
畢業(yè)論文的中期檢查是過(guò)程控制的重要一環(huán),按學(xué)校要求,畢業(yè)論文中期檢查已制度化。具體做法是由指導(dǎo)教師匯報(bào)學(xué)生畢業(yè)論文進(jìn)展情況以及存在的問(wèn)題。在中期檢查中通常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,需要及時(shí)妥善解決。例如,由于客觀原因課題進(jìn)展不順利,按原計(jì)劃無(wú)法完成,這時(shí)需和指導(dǎo)教師協(xié)商,根據(jù)具體情況,或者把研究課題的范圍內(nèi)容縮減,或者更換題目。既然是科學(xué)研究,失敗也是允許的,但沒(méi)有實(shí)驗(yàn)結(jié)果就無(wú)法寫(xiě)畢業(yè)論文,因此及時(shí)調(diào)整也是必要的。還有一些學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間不能保證,有的是因?yàn)檠a(bǔ)考的課程多,忙于應(yīng)付考試,有的是因?yàn)槊τ谡夜ぷ?參加各種各樣的人才招聘會(huì)和面試,擠占畢業(yè)論文的時(shí)間,干擾了畢業(yè)論文的正常進(jìn)行。但學(xué)生參加考試、找工作是合情合理的事情,不能用簡(jiǎn)單的規(guī)定進(jìn)行限制。對(duì)于這部分學(xué)生需要做認(rèn)真的思想工作,同時(shí)切實(shí)關(guān)心他們所面臨的問(wèn)題,要鼓勵(lì),給予盡可能的幫助。同時(shí)也要合理安排時(shí)間,保證畢業(yè)論文的順利完成。
從往年情況看,學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文存在的問(wèn)題較多。近幾年我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文的指導(dǎo)和規(guī)范要求,采取了一些措施,使畢業(yè)論文的撰寫(xiě)質(zhì)量有了明顯的提高。
在實(shí)驗(yàn)室研究工作進(jìn)入收尾階段時(shí),我們每年都要組織《如何撰寫(xiě)畢業(yè)論文》的專(zhuān)題講座,請(qǐng)有文章的教師為做畢業(yè)論文的學(xué)生講解畢業(yè)論文寫(xiě)作的格式、結(jié)構(gòu),國(guó)際單位制符號(hào)的使用,參考文獻(xiàn)的引用,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理,圖、表的規(guī)范要求以及與上下文的關(guān)系,撰寫(xiě)畢業(yè)論文中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤、問(wèn)題分析等。通過(guò)這樣的專(zhuān)題講座可以使學(xué)生掌握撰寫(xiě)畢業(yè)論文的基本要點(diǎn)和要求。
另一項(xiàng)措施是對(duì)畢業(yè)論文質(zhì)量實(shí)行三級(jí)把關(guān)制度。首先要求指導(dǎo)教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文的指導(dǎo),認(rèn)真閱讀學(xué)生的畢業(yè)論文初稿,提出修改意見(jiàn)或直接對(duì)論文進(jìn)行修改,指導(dǎo)教師為一級(jí)把關(guān),對(duì)學(xué)生的論文質(zhì)量全程負(fù)責(zé)。評(píng)閱教師為二級(jí)把關(guān),重點(diǎn)檢查寫(xiě)作是否規(guī)范,有無(wú)重大錯(cuò)誤,并提出修改意見(jiàn)。答辯委員會(huì)進(jìn)行第三級(jí)把關(guān),由答辯委員會(huì)成員分工負(fù)責(zé)對(duì)所有畢業(yè)論文進(jìn)行全面嚴(yán)格審核,對(duì)有問(wèn)題的論文要求再次修改。對(duì)畢業(yè)論文撰寫(xiě)質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)是保證畢業(yè)論文質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié),幾乎所有的論文存在這樣或那樣的問(wèn)題,送到答辯委員會(huì)的論文返修率也幾乎是百分之百。所以我們要求學(xué)生不裝訂畢業(yè)論文,而是經(jīng)審查合格后,由系統(tǒng)一進(jìn)行裝訂。
知網(wǎng)cnki論文檢測(cè)系統(tǒng)萬(wàn)方相似度論文查重維普數(shù)據(jù)庫(kù)期刊發(fā)表職稱(chēng)。
四、答辯和成績(jī)?cè)u(píng)判。
為了能公平、客觀地對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文進(jìn)行評(píng)分,制藥工程專(zhuān)業(yè)和化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)分別組成專(zhuān)業(yè)答辯委員會(huì),統(tǒng)一負(fù)責(zé)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)論文答辯,不論畢業(yè)論文工作是在校內(nèi)還是在校外進(jìn)行,統(tǒng)一回學(xué)校進(jìn)行答辯。參加答辯的人員包括答辯委員會(huì)全體成員、指導(dǎo)教師以及評(píng)閱教師。在答辯前,按學(xué)生學(xué)號(hào)順序預(yù)先制定出答辯日程安排表,學(xué)生按照時(shí)間安排來(lái)參加答辯。學(xué)生的報(bào)告限制在15分鐘以內(nèi),提問(wèn)限制在5分鐘以內(nèi)。在答辯前,要求學(xué)生作好ppt,在15分鐘內(nèi)清楚地闡述自己畢業(yè)論文的研究情況。學(xué)生必須認(rèn)真地準(zhǔn)備,提煉出主要的內(nèi)容和研究的成果,并要反復(fù)練習(xí),以便在報(bào)告時(shí)能有良好表現(xiàn)。在每個(gè)學(xué)生答辯完后,答辯委員會(huì)成員對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文按百分制初步評(píng)分,現(xiàn)場(chǎng)不公布評(píng)分結(jié)果,所有學(xué)生答辯結(jié)束后,再統(tǒng)一進(jìn)行匯總和表決。首先對(duì)匯總評(píng)出的分?jǐn)?shù)進(jìn)行排隊(duì),大體按照優(yōu)20%,良50%,中以下30%的比例按五級(jí)評(píng)分制確定成績(jī)。
論文成果影響篇八
學(xué)校教育對(duì)于個(gè)體的發(fā)展特別是年輕一代個(gè)體的發(fā)展具有重要的影響作用，學(xué)校的教育目的既不能單純服從社會(huì)本位論也不能照搬個(gè)人本位論的理論內(nèi)容，它要反映兩方面的問(wèn)題，即為誰(shuí)培養(yǎng)人和培養(yǎng)什么樣的人。顯而易見(jiàn)，基于我國(guó)的具體狀況回答以上兩個(gè)問(wèn)題的話，答案分別是為“社會(huì)主義”和“德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人”。德育作為五育之首對(duì)個(gè)體的全面發(fā)展起著定向作用?！暗掠墙逃甙凑找欢ㄉ鐣?huì)或階級(jí)的要求，有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地對(duì)受教育者施加思想、政治和道德影響，通過(guò)受教育者積極的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)與身體力行，以形成他們的品德和自我修養(yǎng)能力的教育活動(dòng)。簡(jiǎn)言之，德育就是教師有目的地培養(yǎng)學(xué)生品德的活動(dòng)?！痹诘掠^(guò)程中，教育者既要遵循德育的一般規(guī)律，又應(yīng)注意識(shí)別受教育者個(gè)體已有的道德水平以及要達(dá)到的水平，從而進(jìn)行有目標(biāo)的施教，將一定的社會(huì)思想和道德規(guī)范進(jìn)行傳授，身體力行，引導(dǎo)受教育者個(gè)體進(jìn)行相應(yīng)的道德實(shí)踐，以期提高受教育者個(gè)體現(xiàn)有的道德水平，漸趨完善。如果從直接道德教育與間接道德教育的劃分角度來(lái)審視德育的話，學(xué)校的道德教育是以直接道德教育為主，間接道德教育為輔的教育模式，當(dāng)然從另一個(gè)角度來(lái)談，也可以說(shuō)是顯性德育和隱性德育相結(jié)合的方式。學(xué)校環(huán)境中德育方式的選擇還需結(jié)合德育的具體內(nèi)容，猶如魯潔教授所言：“道德教育還應(yīng)包括超越現(xiàn)實(shí)的理想人格的引導(dǎo)和培養(yǎng)。這種超越本身也是一種適應(yīng)。”進(jìn)一步來(lái)說(shuō)“，學(xué)校德育的主體性還應(yīng)延伸到學(xué)校德育之外，使學(xué)校德育不僅定位于校園之內(nèi)，而且定位于社會(huì)環(huán)境之中，成為主動(dòng)營(yíng)造優(yōu)化環(huán)境的主體力量。”
二、對(duì)德育施加影響的“盾”：社會(huì)宏觀“德育”環(huán)境。
自改革開(kāi)放政策實(shí)施以來(lái)，不論是經(jīng)濟(jì)、政治，還是文化、科技等都在發(fā)展，可以說(shuō)社會(huì)的這些宏觀環(huán)境對(duì)個(gè)體道德素養(yǎng)的形成發(fā)揮著舉足輕重的作用。隨著信息時(shí)代的到來(lái)，媒介環(huán)境的社會(huì)性影響更是不言而喻，當(dāng)然對(duì)于大多數(shù)的媒介宣傳來(lái)說(shuō)，是在堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，進(jìn)行正面的影響，是相對(duì)于學(xué)校德育影響來(lái)說(shuō)的一種輔助性的強(qiáng)化，這也在一定程度上提高了德育的實(shí)效性;隨著科技的進(jìn)步，學(xué)校教學(xué)環(huán)境的改善有了很大提高，硬件設(shè)施的提升對(duì)于實(shí)施道德教育的手段來(lái)說(shuō)是錦上添花，然而“禍兮福所倚，福兮禍所伏”，這些改變?cè)趲Ыo我們便益的同時(shí)也正喂我們喝著“慢性毒藥”。這種“慢性毒藥”具有雙重的藥效。一方面，它發(fā)揮著正面的作用：在幫我們“療傷”，治療我們長(zhǎng)期以來(lái)因“閉關(guān)鎖國(guó)”導(dǎo)致的各種“后遺癥”，治療我們祖祖輩輩本身固有的守舊思想，治療我們關(guān)于新事物創(chuàng)新性的匱乏。然而，另一方面，隨著藥效所起的負(fù)面作用所占比例的增加，或者說(shuō)，隨著這些環(huán)境改變對(duì)于德育影響的沖擊力的增強(qiáng)，又會(huì)使我們陷入相對(duì)不利的境地，在學(xué)校道德教育的實(shí)施上面臨著來(lái)自社會(huì)宏觀環(huán)境的嚴(yán)峻考驗(yàn)，而學(xué)校道德教育預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，不僅僅是學(xué)校內(nèi)相關(guān)任課教師、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)輔導(dǎo)員等的任務(wù)和責(zé)任，也是全體國(guó)民，整個(gè)社會(huì)挑在身上的重?fù)?dān)。誠(chéng)如烏申斯基在他的《談俄國(guó)教育中的道德因素》一書(shū)中說(shuō)到的“，我們大膽的提出一個(gè)信念：道德的影響是教育的主要任務(wù)，這種任務(wù)比一般地發(fā)展兒童的智力和用知識(shí)去充實(shí)他們的頭腦重要得多。”[4]社會(huì)宏觀環(huán)境不僅對(duì)于德育的產(chǎn)生、德育的發(fā)展起著決定作用，而且對(duì)于各個(gè)階段的個(gè)體的道德品質(zhì)的塑造方面也發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。隨著時(shí)代發(fā)展，個(gè)體置身于社會(huì)之中的機(jī)會(huì)加大，時(shí)間增長(zhǎng)，社會(huì)環(huán)境對(duì)于個(gè)體在學(xué)校受到的道德教育或起促進(jìn)作用，或直接引起個(gè)體內(nèi)心觀念的沖突，產(chǎn)生懷疑的態(tài)度甚至引發(fā)道德認(rèn)知矛盾，這不得不引起我們的關(guān)注，有意識(shí)的對(duì)在提高德育實(shí)效性方面發(fā)揮積極作用的因素進(jìn)行宣傳，力求發(fā)展;相反，在起負(fù)向功能的影響德育實(shí)效性因素方面進(jìn)行扭轉(zhuǎn)，力求改善。
三、關(guān)于不同環(huán)境視角下德育的“矛”與“盾”的相關(guān)思考。
縱觀德育影響的方方面面，不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)今以學(xué)校為主的德育影響效果已經(jīng)在一定程度上漸趨弱化，而來(lái)自其它德育大環(huán)境所能發(fā)揮著的影響變得越來(lái)越廣泛。并且在德育環(huán)境中，社會(huì)德育環(huán)境的變化遵循著它本身的發(fā)展規(guī)律，它具有一定的客觀性，是不以人的一般意志為轉(zhuǎn)移的，又具有一定的.復(fù)雜性，是需要我們理清思路進(jìn)行轉(zhuǎn)變的。人作為德育的主體，具有能動(dòng)性，為此，德育的“矛”要根據(jù)德育的“盾”的相關(guān)特點(diǎn)做出靈活的改變，以期將社會(huì)宏觀環(huán)境的負(fù)面影響相對(duì)降到最低。
(一)強(qiáng)化德育的“矛”，增強(qiáng)相對(duì)抗擊性。
將學(xué)校德育的“矛”進(jìn)行相關(guān)的深化整合，納入到社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃之中，以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光透視學(xué)校德育工作的“得”與“失”，在高度重視德育工作的具體開(kāi)展的同時(shí)，規(guī)范德育主體的言行，因?yàn)榕e手投足間都是德育素養(yǎng)的外顯形式，都會(huì)在不經(jīng)意之間給予他人行為傾向的“暗示”，這種“暗示”可以理解為隱性德育的方式之一。學(xué)校德育在個(gè)體的道德品質(zhì)，整體素養(yǎng)的形成方面相對(duì)而言是起著主導(dǎo)作用的，而學(xué)校本身所處的境地就是一個(gè)特殊的環(huán)境，它有自身的一些相關(guān)特點(diǎn)，因此可以根據(jù)學(xué)校德育自身的特點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)的德育工作，如根據(jù)學(xué)校德育的目的性，組織性等特點(diǎn)對(duì)學(xué)生開(kāi)展著實(shí)有效的德育課程以及影響深刻的德育活動(dòng)，幫助他們提高自身判斷是非的能力和獨(dú)立活動(dòng)的能力;如根據(jù)學(xué)校德育科學(xué)性的特點(diǎn)以及受教育者個(gè)體認(rèn)知的特點(diǎn)，先從發(fā)掘?qū)W生個(gè)體的道德意識(shí)出發(fā)，著手培養(yǎng)學(xué)生個(gè)體的道德情感，逐漸建立學(xué)生個(gè)體的道德信念，適時(shí)鍛煉學(xué)生個(gè)體的道德意志，從而幫助學(xué)生個(gè)體形成良好的道德行為習(xí)慣。從另一個(gè)角度去思考學(xué)校道德教育，受教育個(gè)體在學(xué)校形成的良好道德習(xí)慣會(huì)在他們步入社會(huì)的同時(shí)影響著社會(huì)德育環(huán)境的變化，他們是未來(lái)的主要生產(chǎn)力，他們的生產(chǎn)方式和行為習(xí)慣所養(yǎng)成的社會(huì)風(fēng)氣會(huì)直接或者間接的為他人起到榜樣的作用，他們會(huì)將自身的道德素養(yǎng)和道德行為在社會(huì)環(huán)境中進(jìn)行“播種”，學(xué)校實(shí)施的良好道德教育既是提高個(gè)體道德素養(yǎng)的途徑，也是抗擊社會(huì)宏觀環(huán)境不利影響的一種方式，學(xué)校德育在強(qiáng)化自身的同時(shí)也在變相的逐步弱化社會(huì)宏觀環(huán)境的影響，這既是提高學(xué)校德育的原因動(dòng)力也是改善全社會(huì)公民道德素養(yǎng)的源泉。
(二)透視德育的“盾”，迎接未來(lái)反擊力。
與學(xué)校德育環(huán)境：德育的“矛”相比較而言，社會(huì)宏觀德育環(huán)境：德育的“盾”具有更多的普遍性和開(kāi)放性的特點(diǎn)。另一方面，人是社會(huì)的人，“在其現(xiàn)實(shí)性上，人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！盵5]這也就會(huì)更加引起我們對(duì)社會(huì)德育環(huán)境凈化方面的關(guān)注，對(duì)學(xué)校德育環(huán)境強(qiáng)化自身方面的關(guān)注。從時(shí)間的維度來(lái)分析，學(xué)校德育的實(shí)施是在一定階段進(jìn)行的，學(xué)校德育環(huán)境的影響作用相對(duì)來(lái)說(shuō)也是有限的，而社會(huì)宏觀環(huán)境的影響卻貫穿個(gè)體生命的全過(guò)程，社會(huì)宏觀環(huán)境對(duì)道德的影響相對(duì)來(lái)說(shuō)是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。從空間的維度來(lái)分析，學(xué)校德育環(huán)境的空間范圍相對(duì)于社會(huì)大環(huán)境來(lái)說(shuō)是狹小的，用數(shù)學(xué)中集合的概念來(lái)劃分的話，社會(huì)德育環(huán)境是全集，而學(xué)校德育環(huán)境僅是相對(duì)于全集的一個(gè)子集而已，盡管這個(gè)子集在一定程度上發(fā)揮的作用是無(wú)可限量的，但是社會(huì)宏觀德育環(huán)境是一個(gè)可以對(duì)個(gè)體德育實(shí)施全方位影響的大熔爐，隨著時(shí)間的推移，會(huì)將個(gè)體的道德社會(huì)化。也就是說(shuō)盡管學(xué)校德育具有目的性、計(jì)劃性、系統(tǒng)性等本身固有的優(yōu)點(diǎn)，但它不可能具有社會(huì)環(huán)境的這種普遍性和開(kāi)放性，不管是從時(shí)間維度還是從空間的維度來(lái)比較，它對(duì)個(gè)體道德影響與社會(huì)環(huán)境相比都具有狹隘性和有限性。基于此，學(xué)校的德育工作不能僅就德育而談德育，要充分認(rèn)識(shí)和正確處理學(xué)校德育工作與德育的內(nèi)外環(huán)境之間的關(guān)系，將學(xué)校德育與社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)動(dòng)態(tài)等結(jié)合起來(lái)，放到一個(gè)整體的位置去把握，在學(xué)校德育工作的過(guò)程中滲透社會(huì)的因素，如將社會(huì)環(huán)境在學(xué)校德育目標(biāo)、學(xué)校德育內(nèi)容、學(xué)校德育方式等方面的影響進(jìn)行梳理，教會(huì)學(xué)生鑒別是非，判斷正誤的能力，讓學(xué)生個(gè)體在學(xué)校德育的過(guò)程中就可以預(yù)先對(duì)社會(huì)環(huán)境可能帶來(lái)的消極影響產(chǎn)生抗體，增強(qiáng)抵制消極影響的免疫力。也就是說(shuō)“，既然教育本身不能克服社會(huì)的邪惡，它就應(yīng)該力求增進(jìn)人民控制自己命運(yùn)的能力。”
作者:馮文全孫良英單位:西華師范大學(xué)教育學(xué)院。
論文成果影響篇九
摘要：當(dāng)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)既要面向世界，探索現(xiàn)代化發(fā)展之路，也要立足本土，融入中國(guó)特色。本文以儒家文化為基點(diǎn)，以環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)理念及風(fēng)格為著眼點(diǎn)，探究儒家文化對(duì)當(dāng)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的影響，旨在通過(guò)融入儒家文化，打造具有中國(guó)特色與中國(guó)風(fēng)格的當(dāng)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)。
關(guān)鍵詞：儒家文化；環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)；設(shè)計(jì)理念；設(shè)計(jì)風(fēng)格。
儒家文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在我國(guó)文化史上始終占據(jù)核心地位，并以其強(qiáng)大的滲透性、包容性存在于古代社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，且發(fā)揮著重要的引導(dǎo)支配作用。從古代園林建筑到室內(nèi)外裝飾，無(wú)不浸潤(rùn)著濃郁的儒家文化氣息，如古代園林景觀設(shè)計(jì)，從自然中萌發(fā)設(shè)計(jì)思想，在“人化自然”的哲學(xué)意蘊(yùn)中成就中國(guó)特色古典園林藝術(shù)，樂(lè)山戀水，開(kāi)辟風(fēng)景式園林發(fā)展方向；再如，中國(guó)古代城池規(guī)劃，以“和”打造建設(shè)環(huán)境設(shè)計(jì)的折中平衡，以“中庸之道”造就了“天地人相參”的人化自然風(fēng)格，使中國(guó)建筑在設(shè)計(jì)上追尋與自然的和諧統(tǒng)一，在形態(tài)上保證不偏不倚，這些儒家思想不僅指引著中國(guó)古代環(huán)境設(shè)計(jì)的發(fā)展，更隨著時(shí)代的進(jìn)步，吸優(yōu)吐劣，不斷地自我更新，深刻影響著當(dāng)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的走向?；诖耍覈?guó)當(dāng)代環(huán)藝設(shè)計(jì)要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，不僅要吸收國(guó)外先進(jìn)的文化，還要始終扎根并傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，以儒家文化為核心，使當(dāng)代中國(guó)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)走上特色化環(huán)藝設(shè)計(jì)發(fā)展之路。
一、儒家文化視域下我國(guó)當(dāng)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)理念。
（一）“仁”為基礎(chǔ)。
儒家文化以“仁”為核心，崇尚人與人、自然、社會(huì)的和諧相處。在當(dāng)代社會(huì)中，“仁”趨向于催人向善，在藝術(shù)設(shè)計(jì)中，“仁”既是構(gòu)建特色環(huán)藝設(shè)計(jì)的立足點(diǎn)，又是西方藝術(shù)設(shè)計(jì)人本主義的中國(guó)化體現(xiàn)?！叭省奔础皭?ài)人”，這種“愛(ài)人”的普世觀念是中國(guó)環(huán)藝設(shè)計(jì)的基本觀念。中國(guó)環(huán)藝設(shè)計(jì)講究“以人為本”，“愛(ài)人”是以人為本的基礎(chǔ)所在。不管任何環(huán)藝設(shè)計(jì)作品，要始終以人為核心，服務(wù)于人才能受到人們的喜愛(ài)與推崇，作品才能有立足之本。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，環(huán)境為根本、藝術(shù)為中心、設(shè)計(jì)為手段，環(huán)境最終在于滿足人的需要，因此，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)也要體現(xiàn)出對(duì)人的關(guān)注，尊重人的個(gè)性。在多元化的社會(huì)中，人們具有截然不同的個(gè)性、經(jīng)歷與喜好，尊重人的差異，才能使環(huán)藝設(shè)計(jì)更具人文性與特色。以社區(qū)公園為例，環(huán)藝景觀設(shè)計(jì)以其中的綠地為中心，在設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)充分考慮公園未來(lái)面向的大多數(shù)群體，其年齡結(jié)構(gòu)、群體觀念、心理需要，在照顧多數(shù)人需求的基礎(chǔ)上兼顧少數(shù)人的特點(diǎn)，在社區(qū)綠地環(huán)境設(shè)計(jì)上，滿足老年人對(duì)舒適安逸環(huán)境的需求，同時(shí)兼顧中青年人的個(gè)性化特點(diǎn)。環(huán)藝設(shè)計(jì)的首要價(jià)值在于為人所用，滿足人們對(duì)環(huán)境的.需求，第二價(jià)值是給人以美的享受。因此，環(huán)藝設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)上需首先顧全客戶需求，即“大仁”，當(dāng)然，這種“仁”需要建立在尊重的基礎(chǔ)上，尊重并非屈從，既要滿足客戶需求，還要顧及美的價(jià)值，給予客戶最合理的建議，用“仁愛(ài)”之心才能設(shè)計(jì)出既符合人的需要，又滿足審美需求的藝術(shù)佳作。
（二）“禮”的滲透。
在儒家文化中，“禮”即規(guī)矩、秩序，是封建社會(huì)的基本道德指向，不僅用于維系社會(huì)秩序，更影響古建筑、古代園林及室內(nèi)外的設(shè)計(jì)建造。以北京紫禁城瓦片為例，必須用金黃色的琉璃瓦，其他建筑不得與其相同，用以象征皇權(quán)。立足當(dāng)代，“禮”同樣滲透于現(xiàn)代環(huán)境設(shè)計(jì)中，且占據(jù)著重要地位。例如，人民大會(huì)堂就集中體現(xiàn)了“禮”的設(shè)計(jì)理念，雄偉莊嚴(yán)的建筑風(fēng)格，典雅壯麗的內(nèi)部裝飾，人民大會(huì)堂內(nèi)部空間有著明顯的主次之分，內(nèi)部核心區(qū)域?yàn)橹鲿?huì)場(chǎng)，正是“禮”中“尊卑有別”的體現(xiàn)，寓意將人民代表大會(huì)這一代表人民的機(jī)構(gòu)置于崇高地位。在內(nèi)飾上，充分利用各民族的特色裝飾，寓意全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)平等。上海世博會(huì)中國(guó)館的設(shè)計(jì)也滲透著“禮”的理念。在整體設(shè)計(jì)上，一方面延續(xù)了中國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)格；另一方面，用現(xiàn)代表現(xiàn)方式簡(jiǎn)化了傳統(tǒng)樣式的繁瑣，在整體規(guī)劃上一改高高在上的中式風(fēng)格，在設(shè)計(jì)上更加追求“和善”“親民”，開(kāi)闊的流通空間使游客游園觀景方式更加自由隨意，滲透著濃郁的儒家“禮”文化。
（三）“天人合一”的追求。
儒家“天人合一”源自于孔子對(duì)人與自然關(guān)系的訴求，追求人與自然的和諧相處。當(dāng)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，以藝術(shù)的方式重塑環(huán)境景觀，在這一過(guò)程中，“天人合一”的思想始終將環(huán)保作為唯一追求，實(shí)現(xiàn)環(huán)境藝術(shù)與自然環(huán)境的和諧統(tǒng)一。當(dāng)代環(huán)境藝術(shù)中，環(huán)藝設(shè)計(jì)以追求自然的和諧為根本，而對(duì)和諧自然的追求，首先要做到“克己”，這一思想也是儒家文化中的重要觀念。在環(huán)藝設(shè)計(jì)上，立足于“克己”，設(shè)計(jì)師應(yīng)將環(huán)保理念貫穿于設(shè)計(jì)始終，在設(shè)計(jì)中運(yùn)用或增添環(huán)保元素，運(yùn)用環(huán)保思維，投入環(huán)保材料，摒棄對(duì)商業(yè)利益的無(wú)限追求，將構(gòu)建健康和諧的人居環(huán)境作為設(shè)計(jì)的基本原則?！疤烊撕弦弧钡牧硪恢腔墼谟趯?duì)人與自然相互促進(jìn)、相互支撐關(guān)系的追求。在當(dāng)代環(huán)藝設(shè)計(jì)中，融入“天人合一”思想能較好地走持續(xù)發(fā)展之路。環(huán)藝設(shè)計(jì)者作為環(huán)境藝術(shù)的締造者，應(yīng)以減輕自然壓力，筑就適宜的生存環(huán)境為己任。在擁擠的城市中，可運(yùn)用科學(xué)合理的規(guī)劃，減輕交通壓力，促進(jìn)交通的流暢便捷。在人居場(chǎng)所的設(shè)計(jì)上，可以引入水循環(huán)、光循環(huán)等現(xiàn)代科技設(shè)備，引導(dǎo)人們開(kāi)啟“低碳”生活。在城市綠地的規(guī)劃上，要在保證美觀的基礎(chǔ)上，合理配置植被，并顧及到風(fēng)向、陽(yáng)光等條件，使“城市的肺”最大化地發(fā)揮其環(huán)保功能。
二、儒家文化視域下我國(guó)當(dāng)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)風(fēng)格。
（一）“和”——展現(xiàn)平衡與折中的藝術(shù)風(fēng)格。
“和”是儒家的核心思想之一，是傳統(tǒng)文化的精髓，是儒家學(xué)派探析人與人、自然、各種事物之間關(guān)系的世界觀，本質(zhì)在于追求萬(wàn)物的和諧共生。在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中，“和”的思想表現(xiàn)為平衡、折中的中國(guó)風(fēng)格，成為未來(lái)環(huán)藝設(shè)計(jì)的主流。首先，“和”即平衡。從我國(guó)紫禁城的設(shè)計(jì)上就可以參見(jiàn)“和”的平衡理念，紫禁城眾門(mén)被中軸線串聯(lián)，中軸線兩側(cè)為內(nèi)庭，黃金分割線為太和殿，不偏不倚地依托出平衡感，這種平衡正是“和”的體現(xiàn)，是對(duì)封建秩序的尊崇。蘇州園林雖然不像紫禁城般中軸線分明，但拙政園的中軸線也較為明顯，其將內(nèi)外宅平衡分隔，植被、亭臺(tái)彼此呼應(yīng)，對(duì)稱(chēng)之感充斥于園中。這種對(duì)平衡的追求越來(lái)越成為現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的習(xí)慣，并通過(guò)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)作品得以展現(xiàn)與發(fā)揚(yáng)。其次，“和”即折中。既是空間布局上的平分、均等、居中，也是對(duì)各種文化與民族風(fēng)格的折中。例如，沈陽(yáng)故宮在空間結(jié)構(gòu)上仿照北京故宮的中軸線，建筑風(fēng)格體現(xiàn)了滿族、漢族風(fēng)格的交融。在當(dāng)代上海灘建筑群中，租界建筑群正是西方建筑風(fēng)格與中國(guó)本土風(fēng)格相融合的最佳體現(xiàn)，也是在建筑環(huán)境的藝術(shù)設(shè)計(jì)中，以儒家文化強(qiáng)大的包容力，融合、同化外來(lái)文化的印證，從而構(gòu)建起中西方結(jié)合的折中式的建筑環(huán)境藝術(shù)文化，展現(xiàn)出濃郁的中國(guó)特色與傳統(tǒng)風(fēng)格。
（二）“天地人相參”——傳承人化自然風(fēng)格。
儒家經(jīng)典《中庸》曾經(jīng)詳細(xì)闡述過(guò)“天地人相參”的思想，這一古老哲學(xué)理念，注重人與自然的互動(dòng)，即人化自然，主張人是自然的組成，要隨自然的發(fā)展變化而變化。對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)而言，所有設(shè)計(jì)都要?dú)w結(jié)于自然環(huán)境中，順應(yīng)自然規(guī)律，運(yùn)用自然條件，與自然發(fā)展相契相符。具體到環(huán)藝設(shè)計(jì)中，“天地人相參”主要呈現(xiàn)于園林景觀與室內(nèi)外裝飾中，通過(guò)對(duì)自然的模仿，反映人與自然相互依賴(lài)。例如，明清隔斷、窗格等裝飾中，都可看到云、水、各種植物，這樣的設(shè)計(jì)凸顯了自然表象，寄托了美好寓意，即托物抒情。再如，很多人喜愛(ài)在室內(nèi)養(yǎng)育花草，如梅、蘭、竹、菊，寄托君子情懷，追尋清凈的環(huán)境，即托物言志。
三、結(jié)語(yǔ)。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們對(duì)美的追求愈加高漲，因此，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)者在環(huán)藝作品的設(shè)計(jì)上，可充分借鑒儒家思想中“天地人相參”的思想，傳承古典園林中的藝術(shù)精髓，立足于社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，結(jié)合自然化的社會(huì)思想，將自然美景靈動(dòng)地融入環(huán)藝設(shè)計(jì)中，將我國(guó)傳統(tǒng)的人化自然設(shè)計(jì)風(fēng)格提升至全新的設(shè)計(jì)高度。
參考文獻(xiàn)。
［2］熊陽(yáng)漾.中國(guó)傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新應(yīng)用研究［j］.藝術(shù)科技，2015，（12）：238.
［3］趙瑩琳.現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中中國(guó)傳統(tǒng)文化元素的運(yùn)用探討［j］.美術(shù)教育研究，2016，（2）：80，82.
論文成果影響篇十
文化就是自然的人化，是自然的文明化，是自然向著屬于人的理想化。
廣義的文化包括物質(zhì)文化，思想文化三個(gè)層次的內(nèi)容，是涵蓋所有人類(lèi)文化成果的大文化觀；狹義的文化專(zhuān)指思想文化。文化有傳承，教化，凝聚，調(diào)控的功能。也許很抽象，我舉個(gè)例子：當(dāng)一個(gè)古老的東西被大家接受而流傳使用下來(lái)，就可以說(shuō)這個(gè)東西是傳統(tǒng)文化。中國(guó)的傳統(tǒng)文化有很多，如四大發(fā)明、朝廷禮儀、古代結(jié)婚禮儀、儒家、道家等的文化、太極、氣功等等；我們學(xué)的中醫(yī)也是一種中國(guó)傳統(tǒng)文化，它是祖先遺傳下來(lái)的，讓人們?nèi)鞒械闹袊?guó)古代精髓文化。
2.全球化的概念。
“全球化”一詞最早提于1960年，加拿大著名傳播學(xué)家馬歇爾·麥克盧漢在其《傳播探索》一書(shū)中提出“地球村”，此思想當(dāng)時(shí)并未被認(rèn)同，1985年r·羅伯遜和f·勒謝爾明確提出“全球化”這一詞，引起人們廣泛注意，之后又有許許多多的學(xué)者等都提出了“全球化”這一概念。
全球化包括經(jīng)濟(jì)全球化，文化全球化。
其中經(jīng)濟(jì)全球化會(huì)讓遠(yuǎn)距離之間的國(guó)家越來(lái)越相互依賴(lài)，跨國(guó)境的物資，人員資金與信息流量越來(lái)越大，全球成為一個(gè)統(tǒng)一的大市場(chǎng)。而資源將全球范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有有效配置。文化全球化則是由經(jīng)濟(jì)全球化所帶來(lái)的，雖然在許多地方你可以買(mǎi)到世界任何一家知名公司的任何一件商品(前提：只要你有錢(qián))，也可以買(mǎi)到一些“madeinchina”，這當(dāng)然給許多人帶來(lái)方便，生產(chǎn)方式，消費(fèi)方式和人力資源發(fā)生革命性變化，各種樣式層出不窮，給企業(yè)，消費(fèi)者帶來(lái)方便。但經(jīng)濟(jì)全球化某些因素使最貧窮的國(guó)家受損害，富國(guó)與窮國(guó)的差距越拉越大!
中醫(yī)講究順應(yīng)自然，它以自然界陰陽(yáng)，五行(金木水火土)來(lái)觀察人體，講究運(yùn)氣，集自然之精華來(lái)保持身體健康，這是世界所獨(dú)有的，更體現(xiàn)了人文精神與人來(lái)自于自然的那種規(guī)則特別是中醫(yī)養(yǎng)生更體現(xiàn)了那種天人合一；中藥是那種取之于自然用之于人的藥，它毒副作用小，是中國(guó)傳用了幾千年的治病藥物，這個(gè)更是中國(guó)古人才能發(fā)明創(chuàng)造的東西；太極，講究天人一體，以柔克剛，那種奇妙的武術(shù)效果與養(yǎng)生效果更是不可比擬的；氣功，通過(guò)運(yùn)氣，導(dǎo)引等的運(yùn)動(dòng)達(dá)到一種全身氣機(jī)暢達(dá)有治病，消除疲勞的效果；針灸，則是通過(guò)針刺穴位來(lái)治病，前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，就連先進(jìn)儀器都無(wú)法測(cè)顯現(xiàn)出形態(tài)的穴位，被勤勞智慧的中國(guó)人所發(fā)現(xiàn)，并付諸于實(shí)踐，治愈了成千上萬(wàn)個(gè)病人，達(dá)到不可比擬的神奇效果(據(jù)說(shuō)外國(guó)人正是通過(guò)它來(lái)了解中醫(yī)的)，也是令我們所驕傲的。身為中醫(yī)學(xué)院中西醫(yī)臨床專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們首先的認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)中醫(yī)，并將它發(fā)揚(yáng)光大，再將西醫(yī)作為工具，讓我們更好為中醫(yī)服務(wù)，傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。全球化的今天，越來(lái)越多的外國(guó)人向我們學(xué)習(xí)中醫(yī)，就像我們學(xué)院的那么多的留學(xué)生，就是很好的例子。不能讓老祖宗的東西被全球化給沖洗滌了。
既然我們要繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化，我們首先就得學(xué)習(xí)，國(guó)家教育體制值得我們深思。曾有這么個(gè)例子，1979年6月，中國(guó)派一個(gè)訪問(wèn)團(tuán)去美國(guó)考察初級(jí)教育，回國(guó)后寫(xiě)了一份長(zhǎng)達(dá)三萬(wàn)字的報(bào)告，結(jié)論是美國(guó)初級(jí)教育病入膏肓，可以寓言，在過(guò)，中國(guó)科技和文化必將趕上和超過(guò)這個(gè)超級(jí)大國(guó)，同年美國(guó)也派了一個(gè)考察團(tuán)來(lái)中國(guó)，他們看了北京、上海、西安幾所學(xué)校后，也寫(xiě)了報(bào)告，結(jié)論是中國(guó)學(xué)生是世界上最勤奮、起的最早、睡的最晚的。他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和任何一個(gè)國(guó)家同年級(jí)學(xué)生比較都是最好的，可以預(yù)測(cè)，20年后，中國(guó)在科技文化方面必將把美國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。25年過(guò)去了，美國(guó)“病入膏肓”的教育制度共培養(yǎng)43位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和197位知識(shí)型億萬(wàn)富翁，而中國(guó)還沒(méi)有哪一所學(xué)校培養(yǎng)出一名這樣的人才，所以兩份預(yù)言都錯(cuò)了。
究其原因，令人深思，中國(guó)的教育制度中大部分學(xué)生上學(xué)都是為了應(yīng)試，他們不是考試，便是做題，我也是被高考這場(chǎng)風(fēng)暴所洗禮了一遍的人，對(duì)其感受很深，培養(yǎng)的都是只會(huì)學(xué)無(wú)文化創(chuàng)造力的人，各種先進(jìn)的科學(xué)思想、文化都能背的滾瓜爛熟、運(yùn)用自如，但是自己創(chuàng)造的就相當(dāng)少了，幾乎沒(méi)有。
有的東西也不乏創(chuàng)造，如時(shí)下最流行的《超級(jí)女聲》、《陽(yáng)光伙伴》，但其中《超級(jí)女聲》是模仿美國(guó)好萊塢選秀活動(dòng)《美國(guó)偶像》、《陽(yáng)光伙伴》則是模仿日本的裹腿跑，當(dāng)這些節(jié)目一火，眾多的電臺(tái)都爭(zhēng)相模仿，令人發(fā)指。難怪許多人抱怨為什么現(xiàn)在的電視越來(lái)越難看了!讓人眼前一亮的東西太少，冠軍沒(méi)有了傳統(tǒng)中國(guó)女性的柔美，而更像一個(gè)野性的男孩子，更讓人想不通。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展更體現(xiàn)了全球化對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的沖擊，在網(wǎng)上用搜索引擎一搜，便可鏈接到世界任意一個(gè)角落，網(wǎng)絡(luò)世界精彩繽紛，誘惑力也十分大，黃色信息蔓延，各種各樣似乎是好處的利益引你上鉤，沒(méi)有多少人能夠潛下心來(lái)靜靜研究中國(guó)傳統(tǒng)文化，他們不知道要傳承一種文化是要靠心靈傳遞而不是網(wǎng)上傳遞，我始終堅(jiān)信“心誠(chéng)則靈”。
還有中國(guó)人缺乏保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化的思想，像許多古跡，文化街、鎮(zhèn)都瀕臨滅絕，現(xiàn)在的商業(yè)樓幾千元每平方米，如果靠這個(gè)賺錢(qián)則將會(huì)是一筆相當(dāng)可觀的數(shù)目，許多人不惜一切，妄想毀了老祖宗留下的東西。如北京的“胡同”、“長(zhǎng)城”、“故宮”等都遭到國(guó)人的踐踏。
還有很多，如京劇、昆曲等越來(lái)越無(wú)人問(wèn)津，取而代之則是搖滾r&b等等等等不勝枚舉。
當(dāng)然我并不否認(rèn)國(guó)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是必要的，如果對(duì)該事物根本不了解，就不能說(shuō)創(chuàng)造了，所以要將功底打扎實(shí)，考核不一定靠考試、作題，現(xiàn)在有許多給中小學(xué)生“研究性課題”與大學(xué)生“社會(huì)實(shí)踐”都是很好的例子。這樣既減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又可以創(chuàng)新，可以說(shuō)雙管齊下。
當(dāng)然前文提到的諾貝爾獎(jiǎng)是不知多少中國(guó)人夢(mèng)寐以求的`獎(jiǎng)，搞了許久的外國(guó)科技研究若無(wú)法突破的話，我們可以通過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)文化的突破也許不失為一條好路。
曾看過(guò)一份調(diào)查大概是關(guān)于為何人們?cè)絹?lái)越不愿研究中國(guó)文化，提到了一點(diǎn)說(shuō)研究中國(guó)文化累且特別低。我覺(jué)得研究什么工作不累啊，待遇低我們可以建議國(guó)家多撥一些資金獎(jiǎng)勵(lì)研究中國(guó)傳統(tǒng)文化。
而像日本、韓國(guó)等學(xué)習(xí)我們的東西現(xiàn)在不知道發(fā)展多么快。
形如如今吵得火熱的中國(guó)“三國(guó)、水滸、西游”被日本公司搶注成為商標(biāo)，而國(guó)內(nèi)的動(dòng)漫業(yè)無(wú)動(dòng)于衷時(shí)，令人感到寒心啊!當(dāng)我們的孩子被別人撫養(yǎng)長(zhǎng)大以后，還談什么傳承文化，發(fā)揚(yáng)光大??!!后來(lái)國(guó)內(nèi)幾家公司提出申述之后，讓我們欣許得到一些安慰。
“胡同”、“長(zhǎng)城”等建筑具有世界意義的東西，全球化的今天，我們更要將其保護(hù)起來(lái)這時(shí)就應(yīng)學(xué)習(xí)外國(guó)那些保護(hù)古建筑的方法，依照這樣，當(dāng)然需要資金，但是泱泱中華大國(guó)不會(huì)被這點(diǎn)小事所難倒。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)我們也可以利用，我們可以弄一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)文化的網(wǎng)站(多國(guó)語(yǔ)言版)，讓世界了解中國(guó)，讓中國(guó)更熟悉自我。
電視節(jié)目與中國(guó)傳統(tǒng)文化相結(jié)合，再創(chuàng)新，更會(huì)吸引世界的目光，中國(guó)的藝術(shù)要從娃娃抓起，愛(ài)好自己的文化，而不會(huì)讓他成為賺錢(qián)的工具，當(dāng)街上的搖滾、r&b換成了優(yōu)美的美聲音樂(lè)，那是多么美妙的事情!
北京奧運(yùn)會(huì)外國(guó)人不想看我們?nèi)绾蝦ap而是看更古老的中國(guó)傳統(tǒng)文化啊!
[結(jié)論]：在全球化的今天，中國(guó)傳統(tǒng)文化的確面臨了一些困難與障礙，他絲毫阻礙不了傳統(tǒng)文化前進(jìn)的腳步，但中國(guó)傳統(tǒng)文化被外來(lái)文化沖擊的同時(shí)不能一味地排擠它們，而是相互結(jié)合，共同發(fā)展，也許前面的路是曲折的、艱難的，但是我相信，只要你、我、他，我們?nèi)w中國(guó)人共同努力，一定能將傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
[致謝]：感謝楊具容老師悉心教導(dǎo)，讓我進(jìn)入中國(guó)傳統(tǒng)文化這個(gè)高深莫測(cè)的領(lǐng)域。
[作者簡(jiǎn)介]：劉昆江西中醫(yī)學(xué)院05中西醫(yī)臨床2班學(xué)生學(xué)號(hào)：
[參考文獻(xiàn)]：
《新話題作文分類(lèi)手冊(cè)》薛金星主編北京教育出版社6月出版。
《21世紀(jì)大學(xué)生論文寫(xiě)作要議》林晨主編內(nèi)蒙古教育出版社1月出版。
論文成果影響篇十一
答辯是畢業(yè)論文流程的組后一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)畢業(yè)論文的最終成績(jī)與畢業(yè)論文選題研究起著關(guān)鍵性作用。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
答辯是畢業(yè)論文流程的最后一關(guān)，如果答辯成績(jī)不好會(huì)影響畢業(yè)論文的總成績(jī)，從而影響到畢業(yè)與學(xué)位證書(shū)的順利獲得。但是只要畢業(yè)論文完成質(zhì)量好，再加上自述環(huán)節(jié)準(zhǔn)備充分，答辯就沒(méi)有必要過(guò)度緊張。
答辯小組由五名老師組成，分別負(fù)責(zé)提問(wèn)打分，記錄統(tǒng)計(jì)，宣布要求和成績(jī)。答辯流程按時(shí)間順序分為說(shuō)、問(wèn)、答吧、辯四個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)生要針對(duì)老師的問(wèn)題依次做出回答，注意思想內(nèi)容的合理性與語(yǔ)言邏輯的清晰性，保證學(xué)生說(shuō)的有理、老師聽(tīng)得明白。
內(nèi)在性影響因素，建議學(xué)生將自述內(nèi)容設(shè)計(jì)好后轉(zhuǎn)化為書(shū)面形式，然后熟讀熟記，答辯時(shí)盡量脫稿，避免照本宣科;禮儀性影響因素，服裝方面以正裝為主，身體姿態(tài)挺拔，態(tài)度尊敬有禮貌。
一般情況下，就論文內(nèi)容提問(wèn)要多于從論文形式進(jìn)行提問(wèn)。學(xué)生回答是要注意認(rèn)真記錄所提問(wèn)題，注意順序和層次，思考后再作答。另外在辯論是，應(yīng)該在肯定答辯老師觀點(diǎn)的同時(shí)，委婉地提出自己不同于答辯教師的觀點(diǎn)，然后將自己的觀點(diǎn)與教師的觀點(diǎn)進(jìn)行綜合得出新的觀點(diǎn)。
論文成果影響篇十二
拜年年年拜，每年不新鮮。每次到了寒假，對(duì)大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)是很美好的，因?yàn)榭梢曰乩霞?，和家人團(tuán)聚、吃團(tuán)圓飯，可是對(duì)我來(lái)是無(wú)非是最無(wú)聊的，因?yàn)榘凑辙r(nóng)村的習(xí)俗，在新年結(jié)婚是最好不過(guò)的了，所以有很多人家選擇在過(guò)年時(shí)結(jié)婚，當(dāng)然就會(huì)有很多家宴，所以就是：叫人叫到最軟，吃飯吃到胃疼。但今年的寒假，還真是別致又新鮮，讓人難忘，因?yàn)槲业谝淮卧诰W(wǎng)上通過(guò)視頻給姑姑姑父拜年了！
這可是我長(zhǎng)這么大第一次??！我的老家在江蘇泰興，離常州也很近，以前過(guò)年的時(shí)候，要么我們回家陪爺爺奶奶過(guò)年，要么我們?nèi)以陔娫捓锵蛩麄儼菽?。今年因?yàn)殪F霾等種種原因，我們是留在常州過(guò)年的。大年初一，我正在家門(mén)口跟朋友們玩耍，媽媽興沖沖的從家里跑出來(lái)，叫我上樓一趟，我一頭霧水，不知道媽媽這么神秘干什么，不過(guò)我想一定有什么好事會(huì)發(fā)生吧。媽媽把我拉到電腦前，哦，原來(lái)媽媽正在上qq。平時(shí)爸爸媽媽管教很?chē)?yán)，電腦游戲、qq不在他們的允許下是絕對(duì)不許上的，今天是太陽(yáng)打西邊兒出來(lái)了啊！媽媽扶我在椅子上坐下，爸爸把音響開(kāi)得大大的，跟我說(shuō)：“清清，爺爺奶奶就在對(duì)面，你看到?jīng)]有？快給爺爺奶奶拜年??！”看著我日思夜想的爺爺奶奶就在對(duì)面，我高興的叫了起來(lái)，恨不得鉆到電腦那頭去，我做作的清了清嗓子，說(shuō)道：“爺爺奶奶新年好，祝你們身體安康，萬(wàn)事如意！”爺爺奶奶笑了，那布滿滄桑痕跡的臉上展開(kāi)了無(wú)比燦爛的笑容，那一臉滿足的樣子好像吃了蜜一樣甜。
爺爺奶奶爭(zhēng)著出現(xiàn)在視頻里，好像要把我吃了似的，搶著問(wèn)我問(wèn)題，什么常州過(guò)年熱鬧不？媽媽準(zhǔn)備了什么好吃的？還有壓歲錢(qián)給了我多少。真是把我搞得來(lái)不及回答。爸爸也叫來(lái)正在廚房忙碌的媽媽?zhuān)乙黄鸾o爺爺奶奶拜了年。原來(lái)網(wǎng)絡(luò)這么方便，把千里相隔的人聯(lián)系起來(lái)，現(xiàn)在的科技真是發(fā)達(dá)??！第一次相隔千里卻能面對(duì)面的給爺爺奶奶拜年，可真夠新鮮的。他們滿足、幸福的表情以及我異常興奮的樣子使我終生難忘，更令我感慨的是，現(xiàn)在的科技真是在發(fā)達(dá)了！
論文成果影響篇十三
1997年7月以泰國(guó)為發(fā)端的亞洲金融危機(jī)的爆發(fā)，對(duì)國(guó)際商品市場(chǎng)產(chǎn)生了巨大的沖擊和影響，市場(chǎng)需求不斷趨減，價(jià)格大幅下跌。據(jù)英國(guó)《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》周刊編發(fā)的、綜合反映國(guó)際市場(chǎng)初級(jí)產(chǎn)品價(jià)格變化的“世界商品價(jià)格指數(shù)”（不含石油），按美元計(jì)算，至1998年12月，較上年5月，即危機(jī)爆發(fā)前，高點(diǎn)下降30．7％；如按特別提款權(quán)計(jì)算，更降31．3％。
各類(lèi)主要初級(jí)產(chǎn)品的價(jià)格普呈下跌。尤以糧谷、油籽等食品、飲料類(lèi)商品價(jià)格跌幅為大，1998年12月較上年5月下跌31．7％（按美元計(jì)算，下同），有色金屬類(lèi)和農(nóng)產(chǎn)品原料類(lèi)商品價(jià)格分別下跌31．2％和27％。如就一些主要商品分別來(lái)看，則以鎳、羊毛、天然橡膠、銻、銅和原油等價(jià)格下跌尤烈，同期跌幅各在40％以上；其次，小麥、大豆和生絲等價(jià)格各跌逾30％，玉米、糖、鋁、鋅和木材等價(jià)格各跌逾20％；大米、花生、花生油、鉛和棉花等價(jià)格各跌逾10％；錫、可可和咖啡等價(jià)格也分別都有不同程度的下跌。
除初級(jí)產(chǎn)品外，1997年下半年以來(lái)許多工業(yè)制成品的價(jià)格也普見(jiàn)下跌。如1998年12月較上年5月，鋼材價(jià)格平均約跌20．3％，機(jī)電產(chǎn)品價(jià)格約跌7．4％，化工品價(jià)格約跌30．5％，棉（坯）布和棉紗價(jià)格分別下跌16．9％和14．2％。總地說(shuō)來(lái)，跌幅也約達(dá)11％。
1997年下半年以來(lái)國(guó)際市場(chǎng)許多商品價(jià)格出現(xiàn)下跌或續(xù)跌，原因是多方面的。
首先，受世界金融動(dòng)蕩，特別是亞洲和俄羅斯金融危機(jī)發(fā)展的影響，市場(chǎng)需求低迷。如據(jù)報(bào)道，由于經(jīng)濟(jì)衰退，世界羊毛進(jìn)口大國(guó)日本的許多毛紡織企業(yè)目前幾乎處于停產(chǎn)狀態(tài)，其對(duì)羊毛的需要量極低，繼1997年下半年減少12．4％后，1998年頭8個(gè)月日本進(jìn)口羊毛2．65萬(wàn)噸，較上年同期再減37．2％；同期，韓國(guó)對(duì)羊毛的需求也有明顯減少。由于需求萎縮，產(chǎn)品滯銷(xiāo)，1998年12月底倫敦金屬交易所銅的庫(kù)存較上年6月底猛增3．6倍，一些國(guó)家的化工廠家為應(yīng)付危局，則已不得不宣布削減產(chǎn)量10％--25％。一些國(guó)家，特別是亞洲許多國(guó)家1997年下半年以來(lái)對(duì)鋁、木材、原油、生絲和天然橡膠等需求更普見(jiàn)低落。
其次，一些商品的產(chǎn)量增長(zhǎng)或設(shè)備能力繼續(xù)過(guò)剩，市場(chǎng)供應(yīng)（含潛在供應(yīng)）充裕。如據(jù)最近預(yù)計(jì)，繼上年度分別增長(zhǎng)8．3％和6．2％后，1997--1998年度世界小麥和大豆的產(chǎn)量將分別再增4．8％和18．7％，將分別創(chuàng)達(dá)6．11億噸和1．57億噸的歷史最高記錄；玉米產(chǎn)量雖有回減，但也仍屬僅次于上年度的歷史上第二個(gè)豐產(chǎn)年。1998年頭10個(gè)月，世界一些主要產(chǎn)茶國(guó)茶葉產(chǎn)量較上年同期回增10．7％。世界石油產(chǎn)量不斷增長(zhǎng)，1998年以來(lái)雖然一些主要生產(chǎn)國(guó)家先后兩輪達(dá)成協(xié)議實(shí)行減產(chǎn)，但1998年日過(guò)剩量據(jù)估計(jì)仍達(dá)160萬(wàn)桶（1997年為100萬(wàn)桶）。由于新增產(chǎn)能仍不斷投產(chǎn)，1997年下半年以來(lái)世界化工品市場(chǎng)的過(guò)剩和潛在過(guò)剩也正日益嚴(yán)重。
最后，在經(jīng)濟(jì)困難加重、市場(chǎng)前景看淡下，市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)和投機(jī)性拋售更見(jiàn)普遍和加劇。如據(jù)報(bào)道，1998年以來(lái)韓國(guó)和東南亞等一些國(guó)家在化工品市場(chǎng)大量低價(jià)競(jìng)銷(xiāo)，促使價(jià)格加劇下跌。1998年頭4個(gè)月韓國(guó)塑料及其制品的出口量較上年同期增長(zhǎng)37．9％，但出口額僅升8．1％。日本、韓國(guó)和俄羅斯等在世界鋼材市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)也十分激烈。世界鎳市場(chǎng)和銅市場(chǎng)面臨俄羅斯為“捍衛(wèi)”盧布而加強(qiáng)出口或投資基金大量持續(xù)拋售的壓力，價(jià)格一跌再跌，一度并曾分別跌至其12年來(lái)的最低價(jià)位。投機(jī)商的普遍拋售，也使小麥、玉米等價(jià)格加劇下跌，糖價(jià)嚴(yán)重受挫。
當(dāng)然，1997年下半年以來(lái)也有一些商品市場(chǎng)情況較好，價(jià)格仍有上漲，有的還有劇漲，但這些商品為數(shù)不多。如1998年12月較上年5月，蓖麻油和亞麻油價(jià)格分別上漲55．9％、22．1％，棕櫚油和椰油等價(jià)格也各有程度不同的上漲。這些商品價(jià)格的上漲，主要是由于產(chǎn)量或出口有所下降，供應(yīng)呈緊。如據(jù)報(bào)道，1998--1999年度世界主要生產(chǎn)國(guó)家巴西因干旱，其蓖麻籽產(chǎn)量將較上年度劇減64％；1998年以來(lái)印尼為滿足國(guó)內(nèi)需求，限制、甚至一度禁止其棕櫚油出口。此外，一些商品市場(chǎng)需求有所增長(zhǎng)，如1998年以來(lái)歐洲興起健康食用亞麻油熱，使對(duì)亞麻油的需求旺增，也是影響價(jià)格出現(xiàn)上漲的一個(gè)重要原因。
1999年以來(lái)國(guó)際商品市場(chǎng)頹勢(shì)依舊，成交績(jī)淡，價(jià)格再見(jiàn)下挫。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1999年2月世界初級(jí)產(chǎn)品價(jià)格較上年12月再跌3．7％；鋼材、化工品和棉布等許多工業(yè)制成品價(jià)格也分別再跌2．8％、6．3％和2．3％。
展望未來(lái)，看來(lái)國(guó)際商品市場(chǎng)將仍有一些有利的因素。如據(jù)國(guó)際貨幣基金組織等一些國(guó)際機(jī)構(gòu)最近預(yù)計(jì)，繼1997年增長(zhǎng)4．1％后，1998年世界經(jīng)濟(jì)將仍可有2．2％的增長(zhǎng)，1999年還將略升1％--1．5％；在此影響下，世界商品貿(mào)易預(yù)計(jì)也將仍有一定程度的增長(zhǎng)。但與此同時(shí)，也還有許多不利的方面，如目前亞洲和俄羅斯金融危機(jī)的陰影還未完全散去，巴西最近發(fā)生的金融**，又給世界經(jīng)濟(jì)增加了新的不穩(wěn)定因素；1999年世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率仍低，一些主要工業(yè)國(guó)家如美國(guó)、歐盟等經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)還將普遍放慢，日本經(jīng)濟(jì)也還仍難擺脫危機(jī)的羈絆；不少商品如原油、天然橡膠等產(chǎn)量和供應(yīng)仍大，供過(guò)于求的情況短期內(nèi)還難會(huì)改變；一些商品如有色金屬、鋼材和許多化工品等需求短期內(nèi)也仍難會(huì)有很大的起色；加上貿(mào)易保護(hù)主義抬頭，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)還將更加激烈等。權(quán)衡以上利弊因素，結(jié)合1997年下半年以來(lái)已經(jīng)出現(xiàn)的上述市況發(fā)展，看來(lái)隨著世界經(jīng)濟(jì)的緩慢增長(zhǎng)，特別是亞洲一些國(guó)家經(jīng)濟(jì)的逐漸恢復(fù)，對(duì)一些原材料和工業(yè)制成品的需求將有所增長(zhǎng)；加之，目前國(guó)際商品市場(chǎng)的價(jià)格水平已跌至較低，預(yù)計(jì)1999年國(guó)際商品市場(chǎng)價(jià)格將不至再見(jiàn)大幅下跌，一些商品的價(jià)格甚至還可能出現(xiàn)反彈，走出低谷，但由于產(chǎn)品或設(shè)備能力仍普呈過(guò)剩，價(jià)格的總體水平似仍將走軟或徘徊在較低水平，難會(huì)明顯改觀。
據(jù)國(guó)際貨幣基金組織最近根據(jù)世界34種主要初級(jí)產(chǎn)品（含石油）價(jià)格和各主要工業(yè)國(guó)家工業(yè)制成品的出口平均單價(jià)綜合加權(quán)平均計(jì)算，國(guó)際商品市場(chǎng)價(jià)格，如按全年平均計(jì)，繼1997年下降6．2％（世貿(mào)組織估計(jì)為降5．6％）后，1998年將再降5％；其中33種非燃料初級(jí)產(chǎn)品價(jià)格繼1997年平均下降3．3％后，1998年將再降13．9％，工業(yè)制成品價(jià)格繼1997年下降8．2％后，1998年將再降3．9％。據(jù)此，我們初步預(yù)計(jì)，1999年國(guó)際商品市場(chǎng)價(jià)格總的說(shuō)來(lái)，仍將再降4％--5％，其中初級(jí)產(chǎn)品價(jià)格將再降5％左右，工業(yè)制成品價(jià)格或?qū)⒃俳导s3％--4％。
二、國(guó)際商品市場(chǎng)發(fā)展對(duì)我國(guó)外貿(mào)的影響和對(duì)策建議。
國(guó)際商品市場(chǎng)的上述發(fā)展及其今后走勢(shì)，看來(lái)將對(duì)1999年我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展產(chǎn)生如下的一些重要影響。
其一，亞洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)衰退，進(jìn)口需求低迷或下降，將繼續(xù)影響我國(guó)對(duì)該地區(qū)的出口。如據(jù)報(bào)道，1998年日本進(jìn)口較上年減少10．5％，韓國(guó)、泰國(guó)更分別下降35．5％和33．5％，馬來(lái)西亞和印尼等進(jìn)口也各有不同程度的下降。鑒于亞洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)1999年仍將難以很快走出困境，我對(duì)其出口下降的局面，看來(lái)還將難以改變。
僅增長(zhǎng)3％左右，歐盟經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)1999年也將有所減緩。在此影響下，繼1998年世界貿(mào)易量增長(zhǎng)4％--5％后，1999年其增長(zhǎng)率也將再有減緩。
其三，我國(guó)出口將面臨更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)。亞洲一些國(guó)家貨幣大幅貶值，其對(duì)出口的刺激作用將逐步明顯也表現(xiàn)出來(lái)；同時(shí)，它們?yōu)榫徑馕C(jī)，主要又依靠擴(kuò)大出口來(lái)實(shí)現(xiàn)，其對(duì)我國(guó)出口產(chǎn)品的替代效應(yīng)也將逐步有所顯現(xiàn)。而另一方面，由于亞洲市場(chǎng)需求萎縮，它們又不斷大力擴(kuò)大對(duì)第三國(guó)、特別是歐美市場(chǎng)的出口。如據(jù)報(bào)道，1998年美國(guó)進(jìn)口鋼材3764．8萬(wàn)噸，其中來(lái)自日本607．8萬(wàn)噸，較上年增長(zhǎng)1．6倍，占美國(guó)進(jìn)口總量的16．1％；來(lái)自韓國(guó)308．4萬(wàn)噸，增長(zhǎng)1．1倍，占美國(guó)進(jìn)口總量的8．2％。這種情況造成我在第三國(guó)、特別是在歐美市場(chǎng)上，也同樣面臨著日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
其四，不僅競(jìng)爭(zhēng)激烈，我國(guó)出口商品的競(jìng)爭(zhēng)能力也將進(jìn)一步受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)。如亞洲一些國(guó)家的貨幣大幅貶值，將繼續(xù)影響和削弱我在價(jià)格上的競(jìng)爭(zhēng)能力。據(jù)報(bào)道，僅1998年頭5個(gè)月韓國(guó)半導(dǎo)體、化工產(chǎn)品、鋼鐵、電子產(chǎn)品和汽車(chē)出口的美元標(biāo)價(jià)即已分別下降51％、22％、10％、39％和14％。據(jù)我們對(duì)我國(guó)一些主要外貿(mào)出口企業(yè)的問(wèn)詢了解，其中也約有40％認(rèn)為我國(guó)出口下降主要是由于韓國(guó)、日本等競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手出口價(jià)格下降，我國(guó)難以與之競(jìng)爭(zhēng)。此外，我國(guó)在產(chǎn)品質(zhì)量、規(guī)格、檔次、包裝以及交貨時(shí)間等方面，也仍缺乏強(qiáng)有力的優(yōu)勢(shì)。
其五，我國(guó)出口價(jià)格難有回升。如前所述，1999年國(guó)際商品市場(chǎng)的價(jià)格雖仍會(huì)有所波動(dòng)和起伏；但總的說(shuō)來(lái)，將繼續(xù)徘徊在目前較低水平甚至還可能進(jìn)一步有所趨軟；加之市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)又十分激烈。因此，1998年以來(lái)我國(guó)商品出口價(jià)格、特別是許多傳統(tǒng)出口商品價(jià)格大幅下跌的局面，看來(lái)1999年還將難以扭轉(zhuǎn)（據(jù)海關(guān)統(tǒng)計(jì)，1998年我國(guó)商品出口量增長(zhǎng)7．6％，但出口價(jià)格下跌6．6％）。
總之，國(guó)際商品市場(chǎng)的發(fā)展，對(duì)我國(guó)1999年外貿(mào)的影響，將主要表現(xiàn)在需求低迷、價(jià)格疲軟和競(jìng)爭(zhēng)激烈上。因此，面臨這種嚴(yán)峻的形勢(shì)，為把1999年我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易工作做得更好，我似可考慮研究采取如下的一些對(duì)策：
第一，繼續(xù)加強(qiáng)推行市場(chǎng)多元化戰(zhàn)略。目前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展極不平衡。受亞洲金融危機(jī)的影響，東亞、俄羅斯和拉美等地區(qū)情況較差，但美國(guó)、歐盟等地區(qū)經(jīng)濟(jì)情況相對(duì)仍較好。我國(guó)除繼續(xù)鞏固和發(fā)展一些經(jīng)濟(jì)情況較差地區(qū)的貿(mào)易外，仍應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)美國(guó)和歐盟等地的出口。為此，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各有關(guān)地區(qū)市場(chǎng)的深入研究，針對(duì)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)情況，極快制定出相應(yīng)的發(fā)展策略和措施，并切實(shí)加以貫徹和實(shí)施。
第二，繼續(xù)優(yōu)化出口商品結(jié)構(gòu)，增加高技術(shù)含量、高附加值產(chǎn)品的出口比重；與此同時(shí)，還要提高傳統(tǒng)出口商品的質(zhì)量、檔次和水平，大力培育和扶持名牌產(chǎn)品的出口。今后相當(dāng)一個(gè)時(shí)期內(nèi)，應(yīng)當(dāng)借鑒國(guó)際通行做法，堅(jiān)持實(shí)行有利于優(yōu)化出口結(jié)構(gòu)的有關(guān)政策，如實(shí)現(xiàn)零稅出口，對(duì)新產(chǎn)品、新技術(shù)開(kāi)發(fā)和重要機(jī)電產(chǎn)品與成套設(shè)備的出口給予稅收、信貸和保險(xiǎn)方面的支持，加強(qiáng)重點(diǎn)行業(yè)的國(guó)際化質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證等。對(duì)目前盈利企業(yè)上交的33％的所得稅，也可考慮返還一部分，以作為企業(yè)發(fā)展基金，用于開(kāi)拓新市場(chǎng)、調(diào)整商品結(jié)構(gòu)和研制開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品等。
第三，為化解我國(guó)出口產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)壓力，除價(jià)格掌握宜隨行就市，必要時(shí)還可考慮采用保本出口、保市場(chǎng)出口的成交原則外，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部挖潛和售后服務(wù)，也是我國(guó)當(dāng)前重要的應(yīng)對(duì)方略。特別是我國(guó)許多機(jī)電產(chǎn)品的出口，除應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)需要，努力做到適銷(xiāo)對(duì)路外，加強(qiáng)售后服務(wù)更是重要一環(huán)。
第四，繼續(xù)加強(qiáng)并完善出口退稅。近期來(lái)我國(guó)對(duì)紡織品、鋼材、水泥、船舶、煤炭、紡織機(jī)械等機(jī)電產(chǎn)品和許多輕工產(chǎn)品的出口退稅率已分別都有提高。但據(jù)一些主要外貿(mào)企業(yè)反映，其中一些商品的退稅率仍屬偏低，期待能進(jìn)一步加以提高。此外，還有其他一些商品，也應(yīng)根據(jù)需要，適當(dāng)予以退稅或提高退稅率。同時(shí)，出口退稅的進(jìn)度也要加快，以盡量改善企業(yè)的資金占?jí)骸?/p>
第五，加強(qiáng)外貿(mào)信貸政策支持。銀貿(mào)協(xié)作會(huì)已經(jīng)制訂出臺(tái)的“封閉性”貸款等促進(jìn)出口的12條政策措施，將對(duì)出口起積極的促進(jìn)作用。政策性出口信貸利率的下調(diào)及規(guī)模的增加，也將有利于出口，特別是有利于擴(kuò)大大型成套機(jī)電產(chǎn)品的出口。不久前中國(guó)進(jìn)出口銀行還決定進(jìn)一步擴(kuò)大服務(wù)對(duì)象，拓寬支持范圍，把政策性金融的服務(wù)對(duì)象擴(kuò)大到以公有制為主的集體企業(yè)、國(guó)家和集體控股的股份制企業(yè)以及中方實(shí)際控股的外商投資企業(yè)，這無(wú)疑是個(gè)重大進(jìn)展。今后還應(yīng)視情況需要，進(jìn)一步考慮加強(qiáng)此類(lèi)支持的規(guī)模和力度。
第六，繼續(xù)深化外經(jīng)貿(mào)體制改革，使其適應(yīng)發(fā)展外經(jīng)貿(mào)的需要。這包括加快賦予各類(lèi)企業(yè)外經(jīng)貿(mào)經(jīng)營(yíng)權(quán)，擴(kuò)大生產(chǎn)企業(yè)自營(yíng)出口，建立審批從寬、管理從嚴(yán)的新機(jī)制和優(yōu)化外經(jīng)貿(mào)經(jīng)營(yíng)主體結(jié)構(gòu)，調(diào)動(dòng)企業(yè)增加出口的積極性等。
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