通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)我們自己的優(yōu)勢和劣勢，進而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方式。該如何在面試中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢？總結(jié)范文中的觀點和見解，可以拓寬我們的思維和視野。
杯水集讀書心得篇一
我讀了《未來的學(xué)?！愤@篇科學(xué)幻想文章，感到很好，很新鮮。
文章主要講述了作者的母校十年以后的樣子。學(xué)校變得很有趣，有新、大、奇三個特點。新是教學(xué)大樓全是用塑料建造的。大是操場很大很大、奇是操場全部都在樓頂上。四周都是柳樹和花叢。萬紫千紅，美麗極了。人工湖里有金魚在游玩，青蛙在嬉戲。好一派美麗的景色啊!。教室里老師通過電視給學(xué)生講課，而且，每個學(xué)生面前都有一臺電子計算機。
讀完文章，我好像也看到我的母校----東風(fēng)小學(xué)未來的樣子，那個時代的小學(xué)生該多么幸福啊!不過根據(jù)我們學(xué)校的實際情況，我又幻想增加電子圍墻，它會發(fā)射一種電磁波，阻擋人們翻越，可以保證學(xué)校的安全。我還幻想學(xué)校設(shè)立步行電梯，可以把你帶到學(xué)校的任何地方。還有一點建議，就是老師光通過電視教學(xué)效果不會太好，缺少老師和學(xué)生互動環(huán)節(jié)。怎么改進呢?就是在每個同學(xué)的電子計算機上加裝一臺視頻器，老師能隨時隨地看到學(xué)生的一舉一動，而且，如果有分違犯紀(jì)律的現(xiàn)象，視頻器會立刻發(fā)出警報。
我們的未來是多么令人向往啊!
讀了《背起病母上大學(xué)》這篇文章，我的心久久不能平靜。我捧著文章看了一遍又一遍，我被母子間那份深深的情誼所吸引，所感動。
母親在六年前患上尿毒癥，為治病花光了所有的積蓄，父親不堪忍受，離家出走。幸福美滿的家庭頃刻間剩下母子二人相依為命。當(dāng)年九月，兒子以優(yōu)異的成績考上大學(xué)。十九歲的兒子背起母親一起上大學(xué)，并向母親說：“等我畢業(yè)了，我把我的腎割給您，您含辛茹苦地把我養(yǎng)大，我自然要力所能及地回報?！?/p>
讀到這里，我被深深地感動了。我佩服劉霆，佩服他對病母的深情?？忌洗髮W(xué)后，為了更好地照顧母親，他毅然選擇了將母親背向?qū)W校里，帶著母親上大學(xué)，并且對母親和大家承諾：畢業(yè)以后將腎割給含辛茹苦地供養(yǎng)他的母親。
我佩服，佩服他堅定的信念。生活上的困難威脅著母子。如此貧窮的家庭怎能供一個大學(xué)生。如果是其他人，早已放棄了學(xué)業(yè)?？墒菂s沒有，沒有因為困難而放棄學(xué)業(yè)和理想。
想想，比比我自己，我慚愧得很。我雖然沒有那樣悲慘的命運和生活環(huán)境，但卻從來不知道珍惜，只知道在父母的翅膀下生活。今天我明白了，這是一種依賴行為，是沒有堅強意志的表現(xiàn)。
讀了《背起病母上大學(xué)》，我被母子之間的親情所折服。我要以為榜樣，頑強地學(xué)習(xí)，照顧好父母，不讓父母受到任何的傷害。
杯水集讀書心得篇二
最近讀了《中外教育名著導(dǎo)讀》。在這短暫的幾周里，讀書成了我日常生活的一部分。在這幾周里，我感覺成長很快。眼睛里開始閃爍著智慧的光芒。以下就是我的心得。
俗話所說：“好記性不如爛筆頭”，把思考的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。這對于我們提高寫作水平，也是很有幫助的。如果所讀的書是自己的書，還可以在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，也可以做一些記號。這就是評注筆記。它會加強我們對文章的理解、記憶作文時如果要參考、模仿渡過的文章，有沒有做過評注的，效果大不一樣。喜歡閱讀一目了然的書的人是懶惰的人，只有閱讀那些需要自己反復(fù)思考才能明白的書的人，才是真正讀書的人。我喜歡閱讀艱深的著作。在閱讀中我強調(diào)想象和聯(lián)想。再抽象的理論表述，在進行思辨理解的同時，我把它還原成日常生活的圖景。有些只需要現(xiàn)成的聯(lián)想，有些需要想象的構(gòu)造。我一直認(rèn)為，無法進入抽象概念的人是缺乏想象的人;缺乏想象的人如果自認(rèn)為理解抽象概念，這個概念在他那里也已經(jīng)是一個死的東西了，既沒有聯(lián)結(jié)能力，也沒有生成能力。
一種觀點。我總會同時將觀點不同的許多書放在一起讀。我越信服某種觀點或某本書，我越要尋找不同的書來辯論。 讀書，使我明白了很多道理。更使我懂得了教育的高尚，教育的純潔?？梢哉f：“是讀書是我開始喜歡上了教師這個職業(yè)。開始讓我明白了一個教師的偉大，明白了教育人的樂趣。相信在以后幾年的教學(xué)中，我還會不斷的讀書，用讀書來充實我的生活，我的人生。
杯水集讀書心得篇三
在英國北方的一個大城市里，有一個叫作湯姆的孩子。雖然受盡老板格林姆斯的糟蹋，但依然過著無憂無慮的.日子。
一天，他同師副傅去哈特霍夫莊園掃煙囪，路上遇到了以苦婦女面目的懲惡仙女，但他們毫不知情。早晨，湯姆誤闖誤撞間到了莊主小女兒艾麗的臥室，艾麗驚醒后，看見湯姆，嚇得尖叫起來。大家誤認(rèn)為他是強盜，便向他追去，湯姆也跳窗而逃。
湯姆在懲惡先女的保護下，逃到凡谷一位老太太的農(nóng)舍里，受到了老太太的款待。因發(fā)燒而恍惚的湯姆似乎聽到教堂的鐘聲，便迷迷糊糊地向河邊走去，被懲惡仙女變成了一個水孩子。
湯姆在小河里住了好長一段時間，大大增長了見識，熟悉了水中生物的習(xí)性。與此同時，他在同水中動物交流時，表現(xiàn)出人類的自私自利。
湯姆希望找到別的水孩子，因此經(jīng)歷了很多奇遇。一天，他跟著鮭魚群，順流而下。途中幫助了一只龍蝦，看到了其他水孩子。其實，是因為湯姆自私自利而看不見水孩子。
湯姆和其它水孩子一起來到圣布蘭登島，這里是水孩子的住處，同時，由孩子們表現(xiàn)好壞來決定他們獎懲的懲惡仙女和溫柔、美麗的祝福仙女的住處。
正在此時，人類世界里，湯姆的死在哈特霍夫莊園引起了極大的悲傷。
一天，艾麗發(fā)現(xiàn)了水孩子湯姆的身影。不料，腳下一滑，受到了致命的傷害。不久，她也成為了一個水孩子。因為艾麗心地善良，所以，星期日，她可以去一個奇特的地方。
湯姆決心到遙遠(yuǎn)的地方，去幫助正在受苦的師傅。他歷經(jīng)千辛萬苦，游歷了許許多多奇怪的國度。還見到了偉大的海洋創(chuàng)造主——神通婆婆。終于來到了格林姆斯的監(jiān)獄，他幫助師傅改掉了壞習(xí)慣，得到了釋放。最終，湯姆得到了獎勵。
這本書告訴我們一個道理：要想成為一名男子漢，就必須自己的事情自己做，自己做的錯事自己來承擔(dān)。
今天，我讀了一本書——《水孩子》。
《水孩子》講的是：在愛爾蘭北鎮(zhèn)住著一個掃煙囪的孩子——湯姆。他不會讀書寫字，也不知道他的爸爸媽媽是誰，每天被他那狠毒的老板逼著替人家清掃煙囪，所以挨打挨餓是家常便飯。
湯姆從小就受師傅格林姆的嚴(yán)厲管教。有一次，他和師傅去一個大戶人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導(dǎo)下，跳進了水里，并且變成了水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣頑皮，在水里，他經(jīng)常跟各種動物搗蛋，后來在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長大了，也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅擺脫困境。
一開始，小湯姆很不愿意去，因為他非常怕師傅會再次把他變成掃煙囪的小孩?？墒窍膳嬖V他，一個人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。最后，小湯姆最終戰(zhàn)勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經(jīng)歷了各種考驗之后，他終于變成了一個善良、可愛的水孩子。
這本書講了水孩子從一個調(diào)皮的壞孩子變成一個勇敢、聰明、又懂事的好孩子。湯姆正確地面對自己的錯誤和缺點，不逃避，從點滴小事做起，不斷改進與完善自己，終于成為一個男子漢。
跟湯姆比比，我覺得羞愧極了。我是個淘氣的男孩子，有時候也會因為一點小事跟同學(xué)鬧矛盾，老師批評我，我卻不服氣，還跟老師頂嘴。事后，我從不查找缺點，更不虛心接受批評，照樣我行我素，根本不把老師的教育放在心上。
讀了《水孩子》之后，我才知道，應(yīng)該像湯姆那樣，做一個勇敢、懂事的孩子。有錯誤要及時改正，不應(yīng)該逃避。
當(dāng)我讀完英國19世紀(jì)作家查爾斯·金斯利寫的?水孩子?，我很喜歡里面的“以其人之道還治其人之身”夫人和她的妹妹福報夫人，因為“以其人之道還治其人之身”夫人讓“水孩子”湯姆知道了做人應(yīng)該誠實，福報夫人讓湯姆感受到了有媽媽的感覺。湯姆本來是掃煙囪的，可是他的口袋里卻一個便士也沒有，因為那些錢都被他的老板格里姆先生拿走揮霍掉了?？僧?dāng)湯姆聽說老板格里姆被關(guān)起來的時候，他不免起了憐憫之心，因為格里姆先生有時也會給他幾滴啤酒。我深深地體會到：每個人都有憐憫之心，知恩報恩。
孩子的好壞在于父母，讓一個好孩子變成一個壞孩子很簡單，但讓一個壞孩子變成一個好孩子很難，只要家長用心孩子都是好孩子。
讀完了《水孩子》這本書，我的心仍然沉浸在水的世界里。水孩子湯姆一開始是一個陪著老板掃煙囪的小孩。在老板的打罵中成長，因此染上了許多壞毛病，如不講衛(wèi)生、缺乏教養(yǎng)、自私、愛撒謊。這樣的孩子被仙女帶進了水的世界，可在大海中，他仍不改本性?？傁矚g找動物調(diào)皮搗蛋，仙女全都看在眼里。在發(fā)糖果的時候，湯姆得到了一個硬邦邦的石頭，這給了他一個很大的教訓(xùn)。他改正后，成了一個乖孩子。
美麗的水世界中，也存在著或多或少的誘惑，就像現(xiàn)實世界一樣，一旦沒有小心警惕，就會沉入深淵。仙女把美味的糖果放在壁櫥里，湯姆竭力克制自己，卻還是不由自主的走到了壁櫥邊。一開始，他只想要吃一點點，卻又被誘惑蒙蔽了雙眼，把一櫥的糖果全都吃光了，也就像生活中的一些人慢慢走向可怕的圈套。吃完糖果后，湯姆也良心不安了，對于仙女的灼熱的目光，他又做了一個錯誤的決定，逃避。于是，他很快的得到了應(yīng)有的懲罰。后來，在愛麗絲的幫助和自己的誠心悔過之下，成了一個正直、善良、又樂于助人的水孩子。
《水孩子》這本書提醒我們只要有顆正直的心，怎樣的誘惑都不會迷倒你。如果那些已經(jīng)做錯事的人能以悔過變成行動，也許結(jié)局會變得像水孩子一樣美好。
這個星期我在家讀了一本好書，這本書的名字叫《水孩子》。書中主要介紹了一個男孩，這位孩子的名字叫湯姆，他原來是一個陸地的孩子，他還是掃煙囪的孩子，他不知道他的爸爸媽媽是誰，在那兒，他不會讀書，也不會寫字，整天和叫葛林的師傅一起掃煙囪，他的全身都黑乎乎的。
一天，湯姆跟著師傅要去一個比較遠(yuǎn)的地方，葛林先生騎著驢子走在前面，湯姆帶著煙囪刷子走在后面，師徒倆出了院子，走在大街上，一路上，他們碰到了一個貧窮的愛爾女人，她背著包袱艱難地走著，頭上裹著一塊灰色的頭巾，穿著一條大紅裙子。她光著腳沒穿鞋子，也沒穿襪子，一拐一拐的，好像很疲倦。不過她看起來長的很高，也非常漂亮。接著他們倆個又到了海邊，開始玩了起來。湯姆和師傅葛林走了三英里多路，就到了約翰爵爺莊園的門口。莊園里的房子非常高，非常大。湯姆對這里的一切都很好奇，也非常感興趣，接著他們?nèi)齻€人就聊了起來。湯姆開始掃煙囪了，這里的煙囪彎彎曲曲地像個迷宮，湯姆掃著掃著就迷失了方向，走著來到了凡谷。這時他已經(jīng)很渴，很餓，也非常累了。凡谷的一個屋子里有一位老婆婆正在教孩子們學(xué)字母，孩子們都胖乎乎的可愛極了!湯姆走向前對老婆婆說明了自己的處境，老婆婆給湯姆安排了一個睡覺的地方就走了。湯姆一會兒就睡著了，在他的睡夢中，他來到一個小河邊，忽然有一個仙女飄然而下，她立刻把湯姆變成了水孩子，過了不久仙女又把一個叫愛麗的小女孩也給變成了一個水孩子，從此以后湯姆就不再孤單了。湯姆的師傅曾做過許多壞事，他被仙女懲罰了，在天外天，仙女給湯姆的那句教導(dǎo)，我印象深刻：“你得一個人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來鋪，自己玩火燒自己的指頭?！币馑际钦f，湯姆現(xiàn)在應(yīng)該自立，去做他“不愿意做的事情”。湯姆聽后才決定出發(fā)去世外奇境，最終湯姆很勇敢地把葛林救了出來。
湯姆有一種精神，就是他那頑強不屈，笑對困難的精神，很值得我們學(xué)習(xí);他那不怕困難，敢于和困難抗?fàn)幍挠職庖埠苤档梦覀儗W(xué)習(xí)。在現(xiàn)實生活中，我做事總依賴爸爸、媽媽，缺乏和困難作斗爭的勇氣，做事一旦失敗，便萎靡不振。后來想想，人生不可能一帆風(fēng)順，我們應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)。這個故事給了我一個啟示：“當(dāng)人覺得悶閑的時候，不要覺得嫌煩，而要平靜，找一個樂趣，讓自己更開心”。
杯水集讀書心得篇四
這兩個多月來，一直為工作忙碌著，從圖書館借來的《感動教師的119個教育故事》只是在晚上時零碎看了幾則，今天在學(xué)校值班，倒是不開電腦，靜下心來在值班室里一個人好好是看了這本校長推薦的教育書籍，今天看了前面的62個故事，后面又抽了6個故事看了一遍。
《感動教師的119個教育故事》是張仁賢主編的，書里沒有對作者進行介紹，（我看過多本教育專著，一般都有作者介紹）。書中的119個教育故事“愛心、引導(dǎo)、真誠、尊重和激勵”五個篇章來編輯的，這本書里的故事也都是從各類教育叢書或網(wǎng)絡(luò)或雜志中選取下來的教師的工作案例。
故事一，《沒有愛就沒有教育》是一位83歲的北京退休老校長、老教師霍懋征的一生教育工作的回顧?；繇?，我在上世紀(jì)九十年代就在《人民教育》和《北京教育》里常看到她的“愛的教育”的思想和教育實踐，是一個非常著名的小學(xué)教育專家。
今天再次讀霍老的文章，感到特別的親切，霍老從教六十年，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗精湛的教學(xué)藝術(shù)，無論在哪一個學(xué)校、教哪一個班的學(xué)生都能出色地完成教學(xué)任務(wù)。她的數(shù)學(xué)教學(xué)深入淺出，形象直觀，探究規(guī)律舉一反三，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性極高，掌握知識靈活，一道應(yīng)用題能用多種方法解答，學(xué)生的作業(yè)經(jīng)常做到一周無錯誤，每次測驗幾乎全班同學(xué)都能得到滿分。
霍老的班主任工作也很出色，她深深的感到自己所教的每一個學(xué)生將來都是祖國四化的建設(shè)者，他們品德、學(xué)習(xí)的好壞關(guān)系到祖國的前途，民族興衰的大事。她針對每個學(xué)生的特點，進行耐心細(xì)致的正面教育，霍老師做到因材施教，因勢利導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的特點，為他們創(chuàng)造成成功的機會，使每個學(xué)生都能有所前進，都能品嘗到成功的喜悅，喜歡多變，喜歡新奇，喜歡參加各種活動，因此霍老師經(jīng)常開展各種生動活潑的班隊活動，利用一切機會教育學(xué)生、鍛煉學(xué)生，為他們的健康成長打下良好的基礎(chǔ)，多年來不管是多么調(diào)皮的學(xué)生，只要進入霍老師的班級里都會很快轉(zhuǎn)變過來，她所負(fù)責(zé)的班級經(jīng)常被評為優(yōu)秀班集體，有的還被評為北京市優(yōu)秀少先隊中隊。
霍老的教育思想、教學(xué)水平、教學(xué)改革均受到全國小學(xué)界的矚目，各地同行紛至沓來，或登門求教或盛情相邀。幾十年來她應(yīng)邀到五十多個省市和地方講學(xué)，作報告幾百場。這么多年來她從沒有節(jié)假日，總是忙碌地工作著，在各地講學(xué)總是下了火車就進學(xué)校進課堂、進會場，講完學(xué)就立即返回北京。
看完這篇飽滿深情寫的霍老一生的教育回顧，我想，自己應(yīng)該要學(xué)習(xí)霍老以愛執(zhí)教、文道統(tǒng)一的教育思想?！皼]有愛就沒有教育”，是霍老教育思想的精髓，是她教育的動力和源泉，是她追求的目標(biāo)和境界，也是她一生的座右銘。霍老熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對所有學(xué)生一視同仁，有教無類，從無偏向和歧視，堅持把真誠的愛給予每個學(xué)生。她堅信“沒有教育不好的學(xué)生”，用“激勵、賞識、參與、期待”的教育藝術(shù)，成功教育好了每個學(xué)生。霍老一生的教育體會就是“光榮、艱巨、幸?！?，文章很樸實、很平凡，充滿著赤誠和真愛。
我自己也從教30多年了，我對自己三十年教育感受就是“光榮、責(zé)任、甘苦、堅守”。自己的教育工作和家庭生活也歷盡了波折，但，一種對孩子們的愛的力量在支撐著我的精神世界，讓自己一路艱辛走過來，同時也讓自己的這份教育執(zhí)著影響著周圍的同朋。
杯水集讀書心得篇五
讀了《水孩子》后，我更多的感受是保護環(huán)境，不要讓小河再臟，不要讓花兒再少，不要讓垃圾再多了！如果這樣下去，地球就完了。如果全世界每個人都栽一小片草、一棵樹，撿起一個垃圾，那地球不到一會兒的功夫就變成一個綠色星球了！
水孩子，你給我的感受真多！我一定要同你一樣，向你學(xué)習(xí)！
勇敢、自信、執(zhí)著、善良，是通向成功不可缺少的東西，丟掉哪一樣都不行。
杯水集讀書心得篇六
書中描述的很多事情都發(fā)生在我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦?，就像把我們的生活寫進了書里。我想這大概就是它吸引我的地方。在書中我仿佛看到了自己的影子，在大同的世界中，做著小不同的自己。也許是因為親切，但更多的是勵志，看一看他走過的路，遇到的故事，碰到的人。然后發(fā)現(xiàn)，我們每個人的成長也無非于此吧。如果你覺得孤獨，覺得熱淚盈眶，覺得迷茫，那就對了，這就是青春該有的姿態(tài)。誰的青春不迷茫。
生活中的我們有著太多的迷茫和不順心，前路如何、下一秒會發(fā)生什么我們通通不知道；所以我們不能要求一定被理解，不能要求朋友都兩肋插刀，更加不能要求身邊永遠(yuǎn)有人陪。青春，注定是一個人在行走。不論開心與否，不論成功與否，成長的過程都是歷練。同樣，也只有經(jīng)歷了這種迷茫、這種歷練，才能朝著自己的目標(biāo)方向靠近，才能夠真正的成長。這樣在未來的某一天，當(dāng)我們執(zhí)筆書寫青春的點滴時才能看到曾經(jīng)的自己，雖然我們已經(jīng)不再是那個迷茫懵懂的少年，已經(jīng)堅定地行走在自己的道路上。所以，誰的青春不迷茫呢？因為曾經(jīng)的迷茫，我們才度過了青澀單純的青春。
都市中的焦躁不安總是困惑著迷茫的年輕人，說的就是我們，只身拼搏在社會中，挫折在所難免，甚至失敗也是家常便飯，但是這并不可怕，可怕的是不去思考，不去尋找原因，不停地為自己、為失敗尋找借口更是懦夫的表現(xiàn)。經(jīng)過這些年的沉淀，你會發(fā)現(xiàn)，每一次低頭，都是對自己的肯定，都是人生的一種前進。我們不是變得現(xiàn)實，而是接收現(xiàn)實，適應(yīng)現(xiàn)實，融入現(xiàn)實。我們都一樣，正處于，掙脫過去，奮斗當(dāng)下，期盼未來的過程。會狼狽，卻瀟灑，但更多的是無所畏懼，不害怕動蕩，不害怕轉(zhuǎn)機，不害怕突然，不害怕變化。我們都一樣有著迷茫的青春，其實還好。因為，我們，還在路上。
沒朋友。大多數(shù)人都是如此，我們總是看不到自己擁有的東西，不停的追求自己所缺少的東西，有時候我們覺得很難的事情，對別人來說也許只是理所當(dāng)然。當(dāng)我們盡力把悲觀的事情用樂觀的態(tài)度去表達(dá)時，就會發(fā)現(xiàn)原來就算是迷宮也總有找到出口，重遇光明的一天。
也許突然有一天，當(dāng)我們想起這些點滴生活，想要記錄逝去的青春時，雖然也許還會和作者一樣，有著迷茫，但至少腳下的路，會更加堅定。即使周圍都是黑暗的，心里還是有一盞燈照亮前進的路。自己選擇的路，就要相信自己，尊重自己。堅持了，總會有結(jié)果。
誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。一樣的青春，一樣的迷茫，還好，我們還在路上。
杯水集讀書心得篇七
起初，湯姆還是像以前一樣頑皮，在水里，他經(jīng)常跟各種動物搗亂，后來在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長大了，也成熟了。在仙女的教導(dǎo)下，他從小河到大海，經(jīng)過巨大的冰山，到過灼熱的地球中心，也去過顛倒港、大頭娃娃島之類奇怪的地方。做了自己不愿做的事情，歷經(jīng)了各種奇奇怪怪的事和重重考驗，使他體會到了前所未有的自由，也懂得了許多做人的道理，最終變成一個勇敢、善良、可愛、又懂事的好孩子。湯姆每次做錯事的時候，都能正確面對自己的錯誤和缺點，從不逃避，從身邊小事做起，不斷改進與完善自己，終于使自己成為一個真正的男子漢。在仙女勸說湯姆去找他老板的時候，湯姆本來不想去，因為他非常害怕老板會再次把他變成掃煙囪的小孩?？墒窍膳嬖V他，一個人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。最后，小湯姆最終戰(zhàn)勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的老板，并用愛心感動了他，幫助他成為一個好人。
現(xiàn)在我們生活在幸福的環(huán)境下，我們要學(xué)習(xí)湯姆那種頑強不屈、樂觀面對生活的精神，學(xué)習(xí)湯姆那種不怕困難、勇于和困難作斗爭的勇氣；學(xué)習(xí)湯姆他那種為了追求快樂、自由生活而永不放棄的精神。
杯水集讀書心得篇八
最近工作極忙，常常加班至深夜。所以每天一抽一空翻讀幾頁心怡之書，便顯得更為難得，也就倍加珍惜。就在這時，收到了黃涌的讀書隨筆集《杯水集》；盡管有所克制，但還是忍不住把工作撂到一邊，翻起書就先讀為快了。
黃涌最初寫詩，我們是詩友；這兩年不約而同地把目光移向了讀書隨筆的寫作，由詩友而成為書友，顯得那么自然。這大約是因為我們同處于安慶故里之故吧，他在懷寧，那是出陳獨秀、海子的地方；我生于桐城，清朝桐城派的發(fā)源地，距懷寧十里之遙，幾年來卻素未謀面，以文字相交，卻常常能體會到面對面閑談之趣；我把他歸功為黃涌文字的魅力。
鐘叔河老先生在《知堂序跋》的編者序中提到讀書的三不易時說，我一直還算喜歡讀書的，然讀書于我亦大不易：一是不易有線，二是不易到手，三是不易讀懂。有時便只好找點書評書話來看看，一舔一眼救饞，掬水降火……鐘先生是前輩高人、出版大家，他的讀書尚且有三不易，我輩更是無從談起了。在忙碌之余，還好有黃涌的《杯水集》來“一舔一眼救饞，掬水降火”，也算是一種福氣了。
正如書名一樣，《杯水集》猶如一杯溫度正好的白開水，忙碌時一吞而盡，所有的疲憊就像被腳下的昭蘇高原的雪水，一沖而散。加班時讀《杯水集》，感覺是最好的休息了。因為讀起來，心里沒有負(fù)擔(dān)，讀起來不累，就像是在和多年不見的老友在閑談，平平實實之中蘊藏的.是過往歲月發(fā)酵的記憶。而這也正是鐘叔河老先生所想看的：只是那些平平實實的文章，它們就像朋友閑談一樣向我介紹，這是一本什么樣的書，敘述了哪些我們想要知道的或者感到興趣的事物。
《杯水集》便是這樣一本書。比如他讀胡蘭成，讀到的是通透，“改變了對本土文學(xué)固有識見”；讀豐子愷，讀到的是暖意的滲出：“寒冷的冬夜，獨自坐在家里，品著一茗清茶，翻閱著豐子愷漫畫和隨筆，自然有股暖意由心扉而滲出。這就是藝術(shù)的力量！豐子愷便是那讓我們的心靈多了份暖意的作家?！?；而他讀我們共同喜歡的作家董橋，也讀出了別一番的情致：“面對董橋，從深秋的一樹紅葉開始。把書本壘得很高，把文章寫得很短，只有董橋的聲音像輕風(fēng)一樣吹拂著我的心靈?！?；這些非常個人化、私己的閱讀體驗，構(gòu)建了本書的框架。這就像是技藝嫻熟的匠人，在和老友分享多年總結(jié)的經(jīng)驗，談至高興處，起身就開始示范。
黃涌的職業(yè)是語文教師，或許是職業(yè)的緣故，他的小部分文章在平實之外，更多的是一種解說意味，如同語文課上面對學(xué)生對某些課文的分析。這在本書關(guān)于那些古詩文名篇的閱讀隨筆中體現(xiàn)得尤為明顯。而作為詩人的黃涌，在本書中也有所體現(xiàn)。具體表現(xiàn)除了文章時常閃現(xiàn)的詩性語言和思想外，幾篇與詩相關(guān)的隨筆也顯得與眾不同，這是一個青年文學(xué)之路的最好見證。
作為同齡人，黃涌和我有著很長一段重合的閱讀記憶。在那些青春的歲月里，我們讀金庸，讀三一毛一，讀《挪威的森林》，讀胡河清，讀豐子愷，再繼而讀胡適、讀董橋、讀張宗子，直至林文月的《青山青史》、閻連科的《我的現(xiàn)實，我的主義》……而黃涌明顯比我智慧得多，敏一感得多，也勤奮得多，一路讀下來，當(dāng)年隨著書記錄下的零星感觸，如今已經(jīng)成為現(xiàn)在捧在手上的這本不薄的《杯水集》了。
杯水集讀書心得篇九
我準(zhǔn)備睡覺的時候，才想起來，我還有一本書沒看，于是我急急忙忙躺到被子里，拿起書就看了起來，一向到深夜我還在看，媽媽見我屋子里面的燈還沒關(guān)，以為我睡著了忘記關(guān)了，準(zhǔn)備關(guān)，見我在看書，就對我說；“趕快關(guān)燈睡覺，明天還要上學(xué)呢?！蔽抑缓脩賾俨簧岬姆畔聲X了。
直到第二天，我眼睛不想睜開，結(jié)果去晚了，才吸取教訓(xùn)。
怎樣，我的讀書經(jīng)歷不錯吧！嘻嘻，你的呢？
杯水集讀書心得篇十
讀了《水孩子》這本書，我覺得湯姆是個善良、調(diào)皮的孩子。他上輩子是掃煙囪的孩子，下輩子是水孩子。下輩子比上輩子要好一些。
我真想不到湯姆能跑那么遠(yuǎn)。要是我?guī)啄甓寂懿坏?。這是一個悲傷的故事，因為湯姆后來死去了。不過后來他被仙女們變成了水孩子，在海里探險，碰到了很多事情，也學(xué)會了很多東西，他真的很堅強。雖然他的老板對他很不好，盡管困難重重，但是他還是去救他的老板。他成為了一個寬宏大量的人。我很喜歡他這種品質(zhì)。
這本書太厚了，有的地方我還沒有讀明白。但是我感覺它是一個悲傷的故事。要是他在人類世界沒有那么多苦難就好了，而不是成為水孩子以后生活才好起來。
暑假里，我讀了另一本書，是英國作家金斯利寫的《水孩子》。
《水孩子》主要講了湯姆從一個掃煙囪的孩子變成水孩子又長大的故事。
讀完這本書，我覺得它實在是本好書，因為這本書以幽默天真的語言向我們展現(xiàn)了許多道理和許多好品質(zhì)。
我印象最深的一句話就是“你怎么待人，她就怎么待你”，還有仙女說的：“想干凈的人會干凈，想臟臭的人就會臟臭”。我認(rèn)為這位仙女說的很對，因為心里就不想變好的人，一定不會做出讓自己變好的事，她就永遠(yuǎn)不會變成好人。
杯水集讀書心得篇十一
上次我在書店，我買了一本《青年近衛(wèi)軍》，讓我回味無窮。
《青年近衛(wèi)軍》的主要內(nèi)容是：1942年7月，德軍進攻伏多希洛夫格勒，那里的居民開始撤退，包括青年。在這時，一個叫謝遼薩。邱列寧的青年一把火燒了德軍司令部。這時一個叫劉勃卡的女孩想把青年們組織起來，成立一個叫青年近衛(wèi)軍的組織。在組織下，他們一次又一次出色地完成任務(wù)，但最終全部英勇就義。
看了這本書，你一定能感受到蘇聯(lián)青年的英勇。劉勃卡臨時前都不肯跪下;奧列格被打斷右手叫都不叫一聲;謝遼薩被用通條戳進傷口叫都不叫。
同時，我又感受到了德軍的殘忍。他們將青年近衛(wèi)軍的隊員扔進水井里，又推下2輛煤車，將其活埋;將隊員和黨員，綁在燒得火紅的凳子上。為了不讓他們逃跑，打斷他們的雙手。用通條插進傷口。真是殘忍至極。
但是，青年近衛(wèi)軍又那么多次出色地完成任務(wù)。謝遼薩單人竟敢火燒德軍的司令部。他們夜里襲擊監(jiān)獄。完美的襲擊了驅(qū)趕牛群的德軍。
哎，戰(zhàn)爭，希望快點消失。
杯水集讀書心得篇十二
每次打開《老天會愛笨小孩》這本書封面，我就會不由自主地唱起天王劉德華的《笨小孩》，重新點燃了我的希望。
這是到處是“聰明孩子”的班級。剛轉(zhuǎn)學(xué)來的同學(xué)，一開始還真不習(xí)慣。他反應(yīng)慢，動作也慢。在所有課程中，他只有“死記硬背”的英語還算過得去，所以大家都說他是個“笨小孩”
但這個故事告訴我，“笨小孩”也能成天才。
我在爸爸媽媽眼中，也是一個“笨小孩”，他們總說我很笨很懶，可是，意識到自己笨，正是聰明的開始；意識到自己笨，所以要努力，是邁向成功的開始；意識到自己笨，所以要專心超常的努力，是取得成功的開始；意識到自己笨，所以不僅僅需要超常的努力，還要心平氣和給自己足夠的時間和耐心，是成為天才的開始。
現(xiàn)在我終于知道了，笨不要緊，要緊的是付出汗水和努力。
笨，不是重點，重點是我們要學(xué)會笨鳥先飛！
杯水集讀書心得篇十三
為父母端一杯水是一種常見的孝順表達(dá)方式，這一行為承載著深厚的文化內(nèi)涵和道德觀念。在中國傳統(tǒng)文化中，孝敬父母一直是被重視和提倡的美德，代表了對父母的尊敬與感恩之情。父母的辛勞與付出，為我們提供了生活的支持和無私的愛，為了回報他們的養(yǎng)育之恩，我們應(yīng)該盡自己的一份力，為父母端一杯水，不僅僅是一種體力勞動，更是一種手足情深的表達(dá)方式。
為父母端一杯水并非簡單的身體行動，更是點滴中蘊含的愛意。在我自己親身實踐中，我意識到這不僅僅是一種姿勢，更是一種心態(tài)。當(dāng)我邁著輕盈而堅定的步伐，手里捧著水杯，慢慢地走向父母時，我能感受到內(nèi)心深處蓬勃的喜悅。我看著他們微笑的面龐，那一剎那，我似乎看到了他們多年來為我付出的辛苦和努力。在繁忙的生活中，為父母端一杯水成為了我與他們親近的一種方式，也成為我們之間互相關(guān)愛和理解最簡單而又真摯的溝通。
為父母端一杯水不僅僅是對父母的尊重與孝敬，更是一種傳遞溫暖與關(guān)懷的方式。父母年事已高，行動起居已不如從前，而我能主動為他們端水，是我對他們關(guān)心與呵護的一種體現(xiàn)。我還記得有一次，我為父母端水時，他們的眼眶濕潤了。我雖然有些困惑，但后來得知，這個簡單的舉動勾起了他們對我小時候種種關(guān)懷和照料的回憶。這一段溫馨的時刻，使我感觸到了家庭的溫暖與親情，也更加懂得自己內(nèi)心深處對父母的感恩之情。
在為父母端一杯水的過程中，我深深感受到了自己內(nèi)心深處的愛和親情。這個簡單卻又含義十分豐富的舉動，讓我更加懂得了對父母的孝敬和敬愛之重要。通過為父母端水，我與他們之間的感情得到了更深層次的溝通與升華。同時，我也更加懂得了父母之愛的偉大和無私，更加懂得了關(guān)愛家人的重要性。我意識到，家庭是一個傳遞愛與溫暖的港灣，而為父母端水，則是讓這份愛與溫暖在生活中得到切身的傳遞和感受的一種方式。
為父母端一杯水的經(jīng)歷教會了我對家人的愛更加真摯和堅定，也使我不斷思考自己對家庭的責(zé)任和承擔(dān)。在未來的歲月里，我希望能堅持這一善舉，將其滲透到自己的生活中的點點滴滴。更重要的是，當(dāng)我經(jīng)歷著自己的養(yǎng)育之恩，為人父母時，我希望自己能做個好孩子，能以同樣的愛與關(guān)懷對待他們。我希望我的行動能啟發(fā)更多的人傳遞這份家庭之愛，讓我們的家庭更加溫馨幸福，也讓我們社會更加和諧美好。
總結(jié)（100字）。
為父母端一杯水，意味著對父母的尊重和關(guān)愛。通過親身實踐，我深深體會到這一簡單舉動的意義和內(nèi)涵，也深切感受到其中蘊含的家庭溫暖與親情。我將繼續(xù)堅持這一善舉，并期望能引發(fā)更多人的關(guān)注和重視。讓我們用心去感受父母的辛勞與付出，用行動去表達(dá)對他們的感恩之情，讓父母的晚年充滿溫馨和幸福。
杯水集讀書心得篇十四
倒一杯水對于大多數(shù)人來說可能是一件再平常不過的事情，然而，在我成長的過程中，我體會到了給父母倒一杯水的意義和價值。這個看似簡單的動作，背后蘊含著深厚的感情和家庭的溫暖，通過這個小小的舉動，我感受到了父母對我的無私付出和對家庭的關(guān)懷。
第二段：倒水的過程。
倒一杯水并不需要花費很多時間和精力，但卻可以給父母帶來意外的驚喜和感動。當(dāng)他們在辛勞一天后回到家，疲憊不堪的身體在倒水時會感到一絲寬慰。每當(dāng)我看到他們滿意的微笑，我內(nèi)心也充滿了喜悅和滿足。并且倒水的過程也成為我和父母交流的橋梁，我們在這個簡單的動作中分享彼此的喜怒哀樂。
第三段：倒水的意義。
倒水實際上是在傾注我們對父母的愛和關(guān)懷。父母從小教導(dǎo)我們愛人、關(guān)心他人的道理，倒水就是我們對這些教誨的回報。在這個快節(jié)奏的社會里，很多人都很少關(guān)注他人的需求和情感，而我們給父母倒水，其實也是在提醒自己要珍惜親情和愛人之間的真摯聯(lián)系。
第四段：倒水帶來的變化。
倒水雖然只是一個小小的動作，但卻能夠帶來意想不到的變化。在過去的日子里，我常常只是想著自己的忙碌和壓力，并且還常常對父母的嘮叨和期望感到煩躁。然而，當(dāng)我開始主動給父母倒水后，我注意到他們的態(tài)度也發(fā)生了變化。他們開始更加關(guān)心和理解我，愿意為我創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。我也感受到了家庭氛圍變得更加和睦溫暖。
第五段：總結(jié)。
給父母倒一杯水的簡單動作，背后蘊含了深刻的含義。它不僅僅是一種感恩的表達(dá)，更是對父母辛勤勞動和關(guān)懷的回報。通過這個小小的行動，我不僅感受到了父母的愛，也培養(yǎng)了自己的關(guān)愛之心。在以后的日子里，我將繼續(xù)給父母倒水，并把這種關(guān)愛傳遞給自己的子女，讓愛在我們的家庭中代代相傳。
杯水集讀書心得篇十五
隨著社會的進步和發(fā)展，顧客服務(wù)已經(jīng)成為各行各業(yè)的一項重要工作。而在過去，人們注重的是對整個顧客流程的服務(wù)，而現(xiàn)在，人們開始注重微小的細(xì)節(jié)——杯水服務(wù)。在這篇文章中，我將分享我在一家五星級酒店實習(xí)期間對杯水服務(wù)的體會與感悟。
首先，杯水服務(wù)的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出常人的想象。當(dāng)我第一次了解到酒店提供杯水服務(wù)時，我不禁感到有些疑惑：一個小小的杯水服務(wù)，有什么重要的？然而，當(dāng)我親自參與進來時，我才明白了其中的道理。在高端酒店的客房，顧客在勞累一天后，渴望得到一絲絲解渴的感覺。一份冰鎮(zhèn)的水或許只是微不足道的，但它能讓顧客感受到酒店的關(guān)懷和溫暖，增強他們對酒店的好感度。這樣的行為看似微小，實則蘊含了對顧客需求的細(xì)致觀察和深刻理解。
其次，杯水服務(wù)是一項需要專業(yè)技巧的服務(wù)。杯水服務(wù)并不簡單地在熱情地端水，而是需要具備一定技巧和藝術(shù)。首先，服務(wù)員在端水時需要注意杯子的擺放。水杯應(yīng)當(dāng)放在托盤上，托盤的擺放也要統(tǒng)一整齊，以此展現(xiàn)酒店整體服務(wù)的專業(yè)性與高品質(zhì)。其次，服務(wù)員在給顧客提供杯水時，要盡量避免與顧客接觸杯口的部分，以確保飲用安全和衛(wèi)生。此外，還要注重水的溫度和口味的搭配。熱水應(yīng)提供適宜飲用的溫度，冷水則應(yīng)盡量冷卻到顧客的舒適度。服務(wù)員還要了解各種飲品和水果之間的搭配關(guān)系，在提供水的同時，也可以給顧客提供一些小零食，增加顧客的滿意度和笑容。這些只是杯水服務(wù)的一小部分要求，不過也足以讓服務(wù)員感受到這項工作的復(fù)雜性和重要性。
再次，在杯水服務(wù)中關(guān)注顧客的個性化需求是非常重要的。每個顧客都有自己的口味和喜好，懂得靈活應(yīng)變是服務(wù)員提供杯水服務(wù)的一項重要能力。有些顧客可能不喜歡飲用普通的冷水，而是更偏愛夾雜些微苦甜味道的冷檸檬水。當(dāng)服務(wù)員能準(zhǔn)確地把握住顧客的個性化需求時，顧客會感到身心愉悅，同時也增加了對酒店服務(wù)質(zhì)量的滿意度。此外，在提供杯水服務(wù)時，細(xì)致觀察顧客的需求和反應(yīng)也是至關(guān)重要的。如果顧客已經(jīng)在用水時示意“不需要了”，服務(wù)員應(yīng)立即將盛水的動作停止，避免給顧客造成困擾，并保持一定的距離，以確保顧客得到足夠的私人空間。
最后，杯水服務(wù)也是提升酒店整體形象的重要一環(huán)。一家酒店的聲譽和口碑不僅僅建立在房間設(shè)施和餐飲服務(wù)上，酒店提供的杯水服務(wù)也是其中的一塊拼圖。顧客從進入酒店大堂，一直到入住客房，杯水服務(wù)貫穿始終。如果酒店的杯水服務(wù)給人的感覺是溫馨、周到、精致，那么整個酒店的形象也會因此大幅度提升。有時候，顧客的選擇只是因為一杯清醒疲憊的水、一番細(xì)致入微的關(guān)懷。
總之，杯水服務(wù)看似簡單，實則包含了酒店形象、服務(wù)水平和顧客體驗的多重意義。服務(wù)員在提供杯水服務(wù)時，需要全神貫注、專業(yè)細(xì)致，確保每位顧客能夠感受到酒店的關(guān)懷和溫暖，提高顧客對酒店整體服務(wù)的滿意度。盡管杯水服務(wù)只是服務(wù)的一小部分，但卻能影響顧客對酒店的整體印象。通過不斷提升杯水服務(wù)的品質(zhì)，酒店可以增加顧客的忠誠度，贏得更多的口碑和好評，從而在激烈的競爭環(huán)境中脫穎而出。
杯水集讀書心得篇十六
王安憶這樣說：有些人的文字你看一百遍也記不住，有些人的文字看一遍就難以忘懷。《冬牧場》就是這樣的文字，寫的是作者李娟跟隨一家熟識的哈薩克牧民深入新疆阿勒泰南部的冬季牧場、沙漠，度過的三個月的游牧生活。
不同于以往的游記，《冬牧場》中的作者扎扎實實地和牧民一起生活，從趕著駱駝進入沙漠的三天行程，到一起為定居搭建冬窩子，砌羊糞墻、收拾家務(wù)，再到定居后每日的放羊、采雪背雪、找馬找駱駝、繡花，作者用白描的方式將這些平實的小事一一記述，并將個性飽滿的男人、女人、小孩、男孩、女孩一一描繪，用羊、馬、駱駝、貓、狗等動物裝點，形成了一幅大漠荒野背景下的牧民生活畫卷。雖然是記錄著游牧生活中瑣碎、平實的生活細(xì)節(jié)，但許多對自然、生命的思考如涓涓細(xì)流般浸潤著讀者的心田。
一是對自然的.敬畏?！抖翀觥诽幪幙梢姷膶ψ匀痪爸碌拿鑼?，“大地是淺色的，無邊無際。而天空是深色的，像金屬一樣沉重、光潔、堅硬?！逼渲袑π且辜娉痰拿枋隽钗矣∠箢H深：“同樣在滿天星斗的濃濃夜色中，我們朝著深入地平線一半的獵戶星座啟程。與此同時，月亮彎彎地掛在東方，同樣還是在行走中伴隨著太陽緩慢而威嚴(yán)地出升。太陽未出時，全世界都像一個夢，唯有月亮是真實的;太陽出來后，全世界都真實了，唯有月亮像一個夢?！蹦堑降啄膫€是真實的，哪個是夢，讓我久久回味。在那樣的自然中，人們樂觀而安然地咀嚼著自然給予的饋贈，荒漠、積雪、枯草、羊糞等等，氣候環(huán)境的嚴(yán)酷、物資的匱乏逼迫人們貼地生活，“大地是最大的一塊磁石…生命的世界只有薄薄的一層，像皮膚緊緊貼附在大地上，一步也不敢擅離”，渺小了人的個體，卻更加反映了生命的實相，為了生存而生活，幸福反而更加真實。
二是對生命的歌頌。在描寫“冬宰”這一幕時，她雖然對親眼看到生命的結(jié)束表示難以接受，卻還是鼓起了勇氣去直視它。從宰殺前的準(zhǔn)備工作，到宰殺時牧人的禱告，到“一匹清晨還在曠野中自在奔跑的馬兒，中午見散成堆骨肉”，“這是馬兒留給我們最后的力量，幫助我們度過長冬的力量”。讓生命以力量的形式傳導(dǎo)，薪火相傳，生生不息。
此外，《冬牧場》描寫的牧民也都異常可愛，果敢勤勞同時愛耍酒瘋的男主人居麻，一刻不閑做活麻利卻毛手毛腳的女主人，愛幻想愛打扮渴望嫁到遠(yuǎn)方的女孩加瑪，恰巧一起扎寨的牧民家庭成為鄰居并一起勞動吃飯共享生活物資，素未謀面的過客成為了座上賓，一個假戒指的禮物都因為顏色鮮艷而變成珍寶，一粒糖的分享都顯得格外甜蜜。
生命的長度是有限的，于是便有了拓寬生命寬度的人，不同的人用彼此不同的篇章，來豐富生命的歷程，于是便有了這些故事，感謝每一個講故事的人，感謝李娟，也感謝每一個聽我講故事的你。
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