通過寫心得體會(huì),我們可以更好地記錄和分享自己的學(xué)習(xí)和人生經(jīng)驗(yàn)。寫心得體會(huì)時(shí),我們可以運(yùn)用一些修辭手法,如比喻、對(duì)比等,來增強(qiáng)表達(dá)力和吸引力。以下是小編為大家整理的一些精心打磨的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇一
作為一名民警,承擔(dān)著維護(hù)社會(huì)秩序、保護(hù)人民安全的神圣使命。在警營(yíng)多年的工作中,我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),付出了艱辛的努力。通過這段時(shí)間的工作經(jīng)歷,我深深體會(huì)到了民警的使命責(zé)任和擔(dān)當(dāng)所帶來的深沉體驗(yàn)和心得收獲。
首先,民警的使命責(zé)任體現(xiàn)在保護(hù)人民安全的使命之中。作為維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的守護(hù)者,民警應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的高度警惕。在街頭巷尾,我們要隨時(shí)保持對(duì)可疑人員和犯罪行為的查控,及時(shí)阻止和制止違法犯罪行為。我曾參與了一起搶劫案的偵破工作,面對(duì)兇狠殘忍的作案手段,我們不畏困難,堅(jiān)決追查細(xì)節(jié),最終成功抓獲犯罪嫌疑人。這種使命責(zé)任的體現(xiàn),深深地印刻在我的心中。
其次,民警的使命責(zé)任體現(xiàn)在為人民服務(wù)的使命之中。我們?yōu)槿嗣袢罕娞峁└鞣N服務(wù),便利人民群眾的生活。駐守街區(qū)的民警,常常是居民的“鄰家好人”,向他們提供幫助和安全顧問。一次,我接到了一位老人失蹤的報(bào)警,我和同事們快速展開搜索,并在最短的時(shí)間內(nèi)找到了老人??吹嚼先税踩男δ?,能夠感受到自己的付出有著意義和價(jià)值,這份使命責(zé)任感讓我倍感欣慰。
再次,民警的使命責(zé)任體現(xiàn)在執(zhí)行公平正義的使命之中。法律面前,人人是平等的。作為執(zhí)法者,我們必須嚴(yán)格按照法律進(jìn)行調(diào)查和處理,維護(hù)社會(huì)的公平正義。我曾參與一起經(jīng)濟(jì)犯罪案件的偵破,因?yàn)榉缸锵右扇穗m然身份顯赫,但是我們沒有被恐嚇和威脅,堅(jiān)決公正地對(duì)待案件,并最終將犯罪嫌疑人繩之以法。這種對(duì)法律的嚴(yán)格堅(jiān)持和公正處理案件的精神,在我心中樹立了正確的價(jià)值觀,也讓我更加堅(jiān)定了為人民服務(wù)的職責(zé)。
最后,民警的使命責(zé)任體現(xiàn)在維護(hù)社會(huì)治安的使命之中。我們要積極參與和展開各種維護(hù)治安的工作,有效地預(yù)防和控制各類違法犯罪行為。在一次重大活動(dòng)期間,我參與維持秩序的工作。盡管面對(duì)著參與人數(shù)眾多、形勢(shì)復(fù)雜的場(chǎng)面,我們依然堅(jiān)守崗位,履行職責(zé),確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。這種維護(hù)社會(huì)治安的使命責(zé)任感,讓我更加意識(shí)到自己作為民警的重要性和使命感。
總結(jié)起來,身為一名民警,我們肩負(fù)著重要的社會(huì)責(zé)任,需要擔(dān)當(dāng)起維護(hù)社會(huì)秩序、保護(hù)人民安全的使命。在工作中,我們要密切關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài),及時(shí)掌握案情,迅速采取有效措施。同時(shí),我們要始終堅(jiān)持為人民服務(wù),做到公正執(zhí)行職務(wù),為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。只有如此,我們才能更好地體現(xiàn)民警的使命責(zé)任,為社會(huì)穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,為民警這個(gè)光榮的職業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇二
近年來,社會(huì)犯罪事件頻發(fā),對(duì)公民人身財(cái)產(chǎn)的安全造成了嚴(yán)重威脅。這使得公安民警的使命責(zé)任愈發(fā)重大。作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和人民安寧的守護(hù)者,民警使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)既是職業(yè)信仰的具體呈現(xiàn),也是對(duì)職業(yè)奉獻(xiàn)的真切回應(yīng)。在多年的從警工作中,我深深感受到了履行民警使命責(zé)任所需具備的素質(zhì)和心得,以下將從自身經(jīng)歷出發(fā),探討這一主題。
首先,要擔(dān)當(dāng)使命責(zé)任就要有忠誠(chéng)堅(jiān)守的信念。公安民警作為黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士,一定要始終把黨和人民的利益放在第一位,嚴(yán)守黨的紀(jì)律和規(guī)矩。在工作中,我時(shí)刻保持一種強(qiáng)烈的使命感,深知自己肩負(fù)著維護(hù)社會(huì)安寧和人民安全的重任,堅(jiān)決不受任何利益誘惑,始終保持清正廉潔的作風(fēng)。我深知只有忠于黨和人民,才能真正踐行民警的使命責(zé)任,做到立場(chǎng)堅(jiān)定、不動(dòng)搖。
其次,擔(dān)當(dāng)使命責(zé)任還要有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。作為?zhí)法者,面對(duì)各種復(fù)雜的案件和危險(xiǎn)的現(xiàn)場(chǎng),民警必須勇往直前,毫不畏懼。在執(zhí)行任務(wù)時(shí),我經(jīng)常要面對(duì)犯罪嫌疑人的抵抗和威脅,相信只有堅(jiān)韌不拔、勇往直前才能收拾治安亂象,將安全帶給社會(huì)和人民。在一次打擊電信詐騙團(tuán)伙的行動(dòng)中,我們?cè)庥龅搅思ち业臉寫?zhàn),但盡管形勢(shì)危急,我和我的同事們并沒有退縮,最終成功將犯罪分子全部抓獲。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)信,義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)使命責(zé)任是每一位民警應(yīng)有的品質(zhì)。
第三,擔(dān)當(dāng)使命責(zé)任還要有勇于創(chuàng)新的進(jìn)取精神。隨著社會(huì)的發(fā)展,犯罪手段日益復(fù)雜化,民警必須不斷更新警務(wù)思維和方法,才能更好地適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展。在工作中,我時(shí)常思考如何更好地預(yù)防和打擊犯罪行為,并結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),提出了一些具體的創(chuàng)新措施。例如,針對(duì)電信詐騙犯罪的高發(fā)特點(diǎn),我們開展了一系列宣傳活動(dòng),教育市民提高警惕和防范意識(shí),取得了良好的效果。這種勇于創(chuàng)新的進(jìn)取精神,讓我更有信心和動(dòng)力去擔(dān)當(dāng)民警的使命責(zé)任。
第四,擔(dān)當(dāng)使命責(zé)任還要有為民服務(wù)的熱情和責(zé)任感。民警是群眾的鋼盔和保護(hù)傘,能夠有效地服務(wù)于群眾,解決群眾的實(shí)際問題,才是真正履行使命責(zé)任的重要體現(xiàn)。在工作中,我時(shí)刻保持堅(jiān)持為人民服務(wù)的初心,努力解決人民群眾的最緊迫和最直接的利益問題。無論是處理婚姻糾紛還是處置街頭擾民,我都以最快的速度和最好的態(tài)度服務(wù)于群眾,以實(shí)際行動(dòng)贏得了人們的信任和尊重。為了更好地為民服務(wù),我還積極參與社區(qū)活動(dòng),向群眾宣傳法律知識(shí),幫助他們解決問題。這種為民服務(wù)的熱情和責(zé)任感,使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到擔(dān)當(dāng)使命責(zé)任的重要性。
最后,擔(dān)當(dāng)使命責(zé)任還要有永不言棄的堅(jiān)持。在工作中,我們往往會(huì)遇到種種困難和挑戰(zhàn),但只有擁有永不言棄的精神,才能在逆境中堅(jiān)持,戰(zhàn)勝困難。不久前,我們接到了一起復(fù)雜的離奇失蹤案件。在調(diào)查過程中,我和同事們遇到了瓶頸,線索一度斷斷續(xù)續(xù),但我們沒有放棄,一直堅(jiān)持追查下去,在經(jīng)過幾個(gè)月的艱苦努力后,最終成功找到了失蹤人員,并將嫌疑人抓獲。這一次的成功讓我深感堅(jiān)持的重要性,只有堅(jiān)持不懈地努力,才能夠真正完成民警使命責(zé)任。
總之,擔(dān)當(dāng)民警的使命責(zé)任是一項(xiàng)偉大、光榮而又艱巨的任務(wù)。只有具備忠誠(chéng)堅(jiān)守的信念,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?,勇于?chuàng)新的進(jìn)取精神,為民服務(wù)的熱情和責(zé)任感,以及永不言棄的堅(jiān)持,才能夠真正擔(dān)當(dāng)起民警的使命責(zé)任,為社會(huì)穩(wěn)定和人民安寧做出貢獻(xiàn)。我將一如既往地踐行這些理念,繼續(xù)為祖國(guó)的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇三
習(xí)近平總書記在今年5月31日“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上,明確把“干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)”作為主題教育的具體目標(biāo)之一。面對(duì)重大政治考驗(yàn),必須旗幟鮮明、挺身而出,絕不能當(dāng)騎墻派;面對(duì)歪風(fēng)邪氣,必須敢于亮劍、堅(jiān)決斗爭(zhēng),絕不能聽之任之;面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù),必須豁得出來、頂?shù)蒙先?,絕不能畏縮不前。結(jié)合三個(gè)面對(duì),強(qiáng)化對(duì)黨忠誠(chéng)、黑惡勢(shì)力和繁重的##工作,圍繞“牢記初心使命,勇于擔(dān)當(dāng)作為”這個(gè)主題,談?wù)務(wù)J識(shí)和體會(huì)。
中國(guó)共產(chǎn)黨依靠擔(dān)當(dāng)立黨、興黨、強(qiáng)黨。擔(dān)當(dāng)是馬克思主義的崇高使命,中國(guó)共產(chǎn)黨正是基于這樣的歷史擔(dān)當(dāng)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民,為探索共產(chǎn)主義社會(huì)和實(shí)現(xiàn)人類美好未來,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不斷奮斗。中國(guó)夢(mèng)是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想,只有每個(gè)國(guó)人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想才能促成整個(gè)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)全國(guó)各族人民走上復(fù)興發(fā)展之路,國(guó)家富強(qiáng)了,民族強(qiáng)大了,人民生活水平才能提高。
擔(dān)當(dāng)是每名共產(chǎn)黨人的政治本色,是黨員干部的責(zé)任堅(jiān)守。堅(jiān)定理想、不忘初心。從張富清:一位老英雄的初心本色;時(shí)代楷模杜富國(guó);黃文秀:百色脫貧路上的美麗花;著名雜交水稻專家袁隆平年近90仍夢(mèng)想不息到我省優(yōu)秀法官、“時(shí)代楷?!睂O波、金桂蘭和鶴城“最美奮斗者”,以身邊的楷模、“最美奮斗者”為榜樣,自覺把自身前途命運(yùn)同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想價(jià)值的過程中,實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
扛起擔(dān)當(dāng)重任,練好擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)。無論是干事業(yè)還是攻堅(jiān)克難都要有過硬的本領(lǐng)。系統(tǒng)掌握馬克思主義理論為基礎(chǔ),重點(diǎn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。突出專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力的、專業(yè)精神的培養(yǎng),干一行愛一行、專一行精一行、管一行像一行。全心全意為人民服務(wù)作為共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)目標(biāo),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)才干、提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),帶著使命感和責(zé)任感,積極主動(dòng)的把擔(dān)當(dāng)落到實(shí)處,在工作生活中起到先鋒模范帶頭作用,讓作為產(chǎn)生實(shí)效。
面對(duì)社會(huì)上的歪風(fēng)邪氣、黑惡勢(shì)力要敢于做斗爭(zhēng),不聽之任之,敢于動(dòng)真碰硬,真抓實(shí)干。領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員要對(duì)掃黑除惡強(qiáng)化認(rèn)識(shí),主動(dòng)擔(dān)負(fù)起掃黑除惡主力軍,旗幟鮮明的打擊黑惡勢(shì)力,把“掃黑除惡”與反腐敗斗爭(zhēng)和基層“拍蠅”結(jié)合起來,加強(qiáng)宣傳力度,呼吁廣大群眾舉報(bào),用于碰硬,敢于擔(dān)當(dāng),并將掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)納入綜合工作(平安建設(shè))評(píng)價(jià)體系,責(zé)任層層落實(shí)到位,考核結(jié)果作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部的主要內(nèi)容。
注重問題導(dǎo)向效果導(dǎo)向,力戒形式主義。面對(duì)繁重的輔助##工作,對(duì)有些不按規(guī)范工作程序工作,個(gè)人情緒影響工作,個(gè)人利益大于單位利益,影響單位工作正常有序進(jìn)行,對(duì)不按規(guī)章制度辦事怕得罪人的做法敢于說“不”。對(duì)工作中產(chǎn)生的分歧敢于堅(jiān)持原則,按規(guī)章制度辦事,敢于擔(dān)當(dāng)。
事業(yè)是干出來的,不是喊出來的。必須針對(duì)問題、直面問題、分析問題、解決問題,求真務(wù)實(shí),狠抓落實(shí)。絕不做假姿勢(shì),做假動(dòng)作。發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,一件事情一件事情的辦,一件工作一件工作的落實(shí),推動(dòng)各項(xiàng)工作取得實(shí)實(shí)在在的實(shí)效。
黨員干部能否敢于擔(dān)當(dāng),即取決于自身的精神境界和能力素質(zhì),也與體制機(jī)制的引導(dǎo)、約束、激勵(lì)有很大關(guān)系。建立健全常態(tài)化問責(zé)追責(zé)體系,使為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)者受到追究。
黨干部能否敢于擔(dān)當(dāng),即取決于自身的精神境界和能力素質(zhì),也與體制機(jī)制的引導(dǎo)、約束、激勵(lì)有很大關(guān)系。
建立健全常態(tài)化問責(zé)黨員干部能否敢于擔(dān)當(dāng),即取決于自身的精神境界和能力素質(zhì),也與體制機(jī)制的引導(dǎo)、約束、激勵(lì)有很大關(guān)系。建立健全常態(tài)化問責(zé)追責(zé)體系,使為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)者受到追究追責(zé)體系,使為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)者受到追究。
為今后工作更加順暢開展,要從制度建設(shè)層面入手,健全工作制度規(guī)范、考核評(píng)價(jià)、責(zé)任落實(shí)等方面。建立激勵(lì)機(jī)制,容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制。在制度的建立和落實(shí)上下功。
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇四
歷史的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)。并提出了“寧可經(jīng)濟(jì)上吃點(diǎn)虧,也要算好生態(tài)賬、民生賬”的湘江治理理念。細(xì)細(xì)體會(huì)省長(zhǎng)親自“督戰(zhàn)”湘江治理的背后,筆者以為這既是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部難題面前敢啃硬骨頭的自覺擔(dān)當(dāng),也是一方父母官著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)決心為子孫后代留一江清水的責(zé)任表達(dá)。
早在2009年,湘江就曾被南方都市報(bào)等媒體稱之為“最沉重的河流”,湘江治理亦被喻為是“最尷尬的治理”,并流傳著“湘江治理,三十年走了一個(gè)輪回”的說法。媒體對(duì)湘江的報(bào)道誠(chéng)然有夸大其詞之嫌,但在當(dāng)時(shí)以gdp為重的大環(huán)境下,在地方保護(hù)主義等重重困難面前,湘江治理也難免會(huì)不走彎路。
面對(duì)湘江治理這一一直困擾湖南生態(tài)環(huán)境建設(shè)的"老大難"問題,這一刺痛著7300萬湖湘百姓的“心頭病”,湖南省委、省政府始終以對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)的態(tài)度,勇挑重?fù)?dān)、主動(dòng)作為,先后出臺(tái)《湖南省湘江保護(hù)條例》和全國(guó)首個(gè)區(qū)域性重金屬污染治理試點(diǎn)方案《湘江流域重金屬污染治理實(shí)施方案》,并下決心將湘江治理列入“省政府1號(hào)重點(diǎn)工程”,實(shí)施嚴(yán)格的“三年行動(dòng)計(jì)劃”。杜家毫省長(zhǎng)個(gè)人不僅在今年春節(jié)期間獨(dú)自騎行湘江獲取群眾滿意度第一手資料,此次更是跨越5個(gè)市州開展實(shí)地督查調(diào)研,發(fā)出了“不獲全勝,決不罷休”的號(hào)令。
從湖南省委、省政府湘江治理的一系列舉措來看,無論是以壯士斷腕的決心和氣魄關(guān)停湘江沿線數(shù)百家企業(yè),還是持續(xù)投入數(shù)百億用于水質(zhì)和環(huán)境治理,無論是將湘江治理列入“一把手工程”,還是實(shí)行“一票否決”和“環(huán)保終身責(zé)任追究”制度等等,讓我們看到的是湖南省委、省政府敢于啃硬骨頭的極大魄力和擔(dān)當(dāng)精神,是湖南人敢為人先、勇挑歷史重?fù)?dān)的風(fēng)骨,是真正不計(jì)一時(shí)經(jīng)濟(jì)得失,將群眾利益放在心中、舉過頭頂?shù)拿癖厩閼选?/p>
與此同時(shí),在當(dāng)前“美麗中國(guó)”建設(shè)的大環(huán)境下,在“兩型湖南”、“綠色湖南”正成為引領(lǐng)全省跨越發(fā)展、加速實(shí)現(xiàn)全面小康的重要力量的當(dāng)下,加快湘江流域污染治理,啃掉制約兩型社會(huì)建設(shè)最硬的骨頭,這既是對(duì)中央關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)有關(guān)要求的主動(dòng)落實(shí),也是對(duì)新時(shí)期黨的治國(guó)理念高度負(fù)責(zé)的體現(xiàn),更是立足湖南、響應(yīng)全國(guó)加快實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)的具體實(shí)踐。
誠(chéng)然,冰凍三尺,非一日之寒。湘江污染由來已久,既有沿線工廠規(guī)劃不科學(xué)的因素,又有上游支流管理不規(guī)范的原因,湘江治污也絕非一日之功,而應(yīng)是一項(xiàng)系統(tǒng)性、長(zhǎng)期性的工程。正因?yàn)槿绱?,作為同飲一江水的湖南人,就更?yīng)該拿出對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)子孫負(fù)責(zé)的態(tài)度,拿出“舍我其誰”的勇氣、“奮力一搏”的勁頭、“無路可退”的決心,從每個(gè)人做起,從最小的事做起,一步步啃下“湘江治理”這塊又大又硬的骨頭。
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇五
按照市委統(tǒng)一部署,結(jié)合教育工作實(shí)際,近日,新鄉(xiāng)市教育局召開“敢擔(dān)當(dāng)轉(zhuǎn)作風(fēng)爭(zhēng)一流”實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),對(duì)全市教育系統(tǒng)開展“敢轉(zhuǎn)爭(zhēng)”實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行安排部署,并出臺(tái)四項(xiàng)具體舉措,以確保活動(dòng)取得實(shí)效。市教育局班子成員,各縣(市)、區(qū)教育局長(zhǎng),市屬學(xué)校書記、校長(zhǎng)和教育局機(jī)關(guān)全體人員參加動(dòng)員會(huì)。
市教育局黨組書記、局長(zhǎng)李修國(guó)在會(huì)上指出:教育系統(tǒng)要認(rèn)真按照市委統(tǒng)一部署,扎實(shí)推進(jìn)“敢轉(zhuǎn)爭(zhēng)”活動(dòng),主動(dòng)回應(yīng)群眾關(guān)切,重點(diǎn)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題。
1、出臺(tái)《嚴(yán)禁在職教師有償補(bǔ)課的通知》,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng),落實(shí)責(zé)任,不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),堅(jiān)決糾正群眾反映強(qiáng)烈的部分在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課問題,提升人民群眾滿意度,營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。
2、印發(fā)《關(guān)于規(guī)范黨員干部和教職員工操辦婚喪喜慶事宜的具體規(guī)定》,嚴(yán)格規(guī)范全市教育系統(tǒng)黨員干部和教職員工操辦婚喪喜慶事宜,倡導(dǎo)文明新風(fēng),對(duì)違反相關(guān)規(guī)定的將予以查處。
3、開展校外補(bǔ)課綜合治理,針對(duì)校外補(bǔ)課亂象下發(fā)通知,開展“兩講兩查”活動(dòng)?!皟芍v”即各學(xué)校對(duì)內(nèi)要向廣大教師講工作紀(jì)律,嚴(yán)厲禁止在職教師參與有償補(bǔ)課;對(duì)外要向家長(zhǎng)、學(xué)生普及教育知識(shí),充分認(rèn)識(shí)學(xué)校教育的規(guī)范性、完整性和系統(tǒng)性,不提倡盲目依賴“補(bǔ)習(xí)班”?!皟刹椤奔锤鹘逃姓块T要嚴(yán)查在職教師有償補(bǔ)課,并對(duì)社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行拉網(wǎng)式排查,綜合治理。
4、研究制定《關(guān)于規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校校級(jí)和中層干部任課的通知》,轉(zhuǎn)變教育干部工作作風(fēng),為“創(chuàng)一流,爭(zhēng)第一,建設(shè)教育強(qiáng)市”進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)。市教育局還將建立工作臺(tái)賬,逐項(xiàng)督促落實(shí),確保取得實(shí)實(shí)在在的效果。
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇六
20xx年8月3日、20xx年8月22日,我有幸參加了"國(guó)培計(jì)劃(20xx)"——地區(qū)整體飛行員訓(xùn)練隊(duì)的脫產(chǎn)替換訓(xùn)練,在國(guó)培計(jì)劃學(xué)習(xí)后給了我很大的啟發(fā)。一些對(duì)教育教學(xué)工作有見解的專家以生動(dòng)的案例和豐富的知識(shí)讓我受益匪淺。
今天的教師應(yīng)該成為學(xué)生潛在素質(zhì)的開發(fā)者。成為教育教學(xué)的研究者;成為學(xué)生的心理咨詢師和健康帶頭人;成為課程的開發(fā)者和建設(shè)者;成為學(xué)生學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者、推動(dòng)者和合作者。在課堂教學(xué)中,教師必須從挖掘和理解課本中探索教學(xué)方法。經(jīng)過這次培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到,作為一名教師,‘愛’是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我也不是一名好老師,只有與時(shí)俱進(jìn),勇于探索創(chuàng)新。
通過這次培訓(xùn),我可以用更廣闊的`視野看待我們的教育工作,學(xué)習(xí)更多提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平的方法,從內(nèi)心深處體會(huì)到教育大家的寬廣胸懷和樂觀的工作態(tài)度,以及成就一番事業(yè)后的幸福感。作為一名教師,尤其是一名寄予厚望的教師,應(yīng)該懂得發(fā)現(xiàn)規(guī)律,掌握學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律,在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、反思、研究。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中,要在教研中走出自己的路,爭(zhēng)取師生共同發(fā)展。我相信如果你努力工作,你會(huì)有所收獲。在專家的指導(dǎo)下,你會(huì)一如既往的腳踏實(shí)地,一步一步繼續(xù)堅(jiān)定的走下去。
通過培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷學(xué)習(xí),不斷提高。只有不斷加強(qiáng)修養(yǎng),才能勝任教育工作。本次培訓(xùn)充滿了對(duì)新課程理念的深刻解讀,充滿了智慧,開闊了我們的視野。作為教師,要在教學(xué)實(shí)踐中理解新理念的內(nèi)涵,掌握學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律,不斷學(xué)習(xí),不斷反思,不斷學(xué)習(xí),從而豐富自己的內(nèi)心知識(shí),努力適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要和教育改革的步伐。未來要不斷更新自我,努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力和課堂教學(xué)能力。所以要付出更多的時(shí)間和精力,努力學(xué)習(xí)各種教育理論,敢于在課堂上實(shí)踐。我相信,只要我不懈努力,一定會(huì)有所收獲。
總之,在這次培訓(xùn)中,我真正理解和體會(huì)到了一種全新的現(xiàn)代教學(xué)理念和教學(xué)模式,體驗(yàn)到了先進(jìn)的教學(xué)理念和模式,讓我的教學(xué)思想有了重生的感覺。我會(huì)盡我所能,用這個(gè)理念來指導(dǎo)我今后的教學(xué)實(shí)踐,培養(yǎng)更多具有現(xiàn)代社會(huì)素質(zhì)的人才。
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇七
作為執(zhí)法機(jī)關(guān)的基層代表,民警承擔(dān)著維護(hù)社會(huì)治安、保障人民安全的重要責(zé)任。在履行這一使命的過程中,民警們需要擔(dān)當(dāng)起使命責(zé)任,不斷提升自身素質(zhì)和能力。在我的多年從警經(jīng)歷中,我深切體會(huì)到了民警使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?,下面將從奉獻(xiàn)社會(huì)、心系群眾、執(zhí)法公正、自我修煉和迎難而上五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
第二段:奉獻(xiàn)社會(huì)。
作為一名民警,首先要明白自己的角色是為社會(huì)服務(wù)的,以奉獻(xiàn)精神作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在執(zhí)行職務(wù)的過程中,我始終堅(jiān)守著公正、廉潔、為民的原則,努力為社會(huì)創(chuàng)建一個(gè)和諧安全的環(huán)境。我相信,只有將個(gè)人利益放在社會(huì)利益之上,才能真正踐行民警的使命,以實(shí)際行動(dòng)造福社會(huì)。
第三段:心系群眾。
身為一名民警,我們的使命就是要保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全,為人民提供法律保障和服務(wù)。在工作中,我始終把群眾的利益放在第一位,傾聽并解決他們的訴求和問題。我不僅努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,掌握法律法規(guī),還堅(jiān)持定期開展法律宣傳和普法教育活動(dòng),為群眾普及法律知識(shí),提高他們的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力。
第四段:執(zhí)法公正。
公正是民警的立身之本,也是使命責(zé)任的體現(xiàn)。在執(zhí)法過程中,我始終保持嚴(yán)明的紀(jì)律和態(tài)度,確保自己言行一致,嚴(yán)格按照法律和職責(zé)要求辦事。無論是對(duì)待嫌疑人還是對(duì)待當(dāng)事人,我都堅(jiān)持公正、公平、公開的原則,絕不袒護(hù)私人利益,始終保持對(duì)社會(huì)公平正義的追求。
第五段:自我修煉和迎難而上。
作為民警,我們需要不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)和知識(shí)儲(chǔ)備,以應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)情況。在過去的工作中,我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)和提升自己的能力。通過參加培訓(xùn)、交流和學(xué)習(xí),我不僅豐富了自己的知識(shí)背景,提高了工作效率,還進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的應(yīng)變能力和問題解決能力。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),我始終保持積極樂觀的心態(tài),勇往直前,以最大的努力去克服困難,為實(shí)現(xiàn)安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾段:總結(jié)全文。
綜上所述,作為一名民警,我深深認(rèn)識(shí)到民警使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴7瞰I(xiàn)社會(huì)、心系群眾、執(zhí)法公正、自我修煉和迎難而上五個(gè)方面是實(shí)現(xiàn)民警使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾緩?。只有不斷提升自身素質(zhì)和能力,始終保持一顆為人民服務(wù)的初心,才能更好地履行我們的職責(zé),為社會(huì)的安全和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名民警,我將繼續(xù)努力,恪盡職守,不辜負(fù)人民的期望和信任。
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇八
“不忘初心、牢記使命。”初心是什么,使命是什么?習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。建黨98年的歷史,就是一部為踐行初心、履行使命而不懈奮斗的歷史。始終堅(jiān)持以人民為中心,為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興,體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)不忘、不變的初心和使命。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨的迫切需要,是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要,是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要,是實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要,意義重大,正當(dāng)其時(shí)。
正本清源,不忘初心?!拔沂钦l?我從哪里來?我要到哪里去?”黨員干部必須回答好這人生三問。追根溯源,中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命是由黨的性質(zhì)和黨的指導(dǎo)思想決定的。習(xí)近平總書記指出:“一切向前走,都不能忘記走過的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發(fā)?!背跣?,就是當(dāng)初出發(fā)的目的和目標(biāo),即為了什么出發(fā)、所要到達(dá)的目標(biāo)或所要完成的任務(wù)是什么?!豆伯a(chǎn)黨宣言》表明,馬克思主義和它指導(dǎo)下的共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為絕大多數(shù)人謀利益。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命,是馬克思主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物。90多年來,一代又一代共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命,實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。
牢記使命,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)?!盀楣俦苁缕缴鷲u”。忠誠(chéng)履職、敢于擔(dān)當(dāng),是共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的具體體現(xiàn)。新時(shí)代、新使命、新?lián)?dāng)、新作為。必須弘揚(yáng)紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗戰(zhàn)精神、西柏坡精神等,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為,勤勉敬業(yè)、善謀善為,始終把干事創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展、抓落實(shí)、惠民生作為最大責(zé)任,為官一任,造福一方,建功立業(yè),成就自己的光榮與夢(mèng)想。
知行合一,躬身踐行。不忘初心、牢記使命是重大的政治任務(wù)、嚴(yán)肅的政治要求,需要知行合一、表里如一、始終如一,將其轉(zhuǎn)化為堅(jiān)強(qiáng)黨性、過硬本領(lǐng)、務(wù)實(shí)作風(fēng)、工作成效,在知行并進(jìn)中不斷錘煉和養(yǎng)成,努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo),做到初心如磐、使命在肩、砥礪前行,著力營(yíng)造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好政治生態(tài)。
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇九
根據(jù)教育部下發(fā)了關(guān)于“新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則”的學(xué)習(xí)通知,園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》中的具體細(xì)則,根據(jù)每一條細(xì)則為我們認(rèn)真解讀,每一條都讓我受益匪淺,以下是我本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的心得體會(huì)。
真切的意識(shí)到教師要把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來,時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì),自覺做以德立身、以德立學(xué)、以德施教的好老師。準(zhǔn)則強(qiáng)調(diào),“長(zhǎng)期以來,廣大教師牢記使命、不忘初衷,愛崗敬業(yè)、教書育人,改革創(chuàng)新、服務(wù)社會(huì)?!睂W(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》明確責(zé)任始終將教師職業(yè)道德要求放在第一位,規(guī)范自身行為,做扎實(shí)學(xué)識(shí)有仁愛之心的好老師。學(xué)習(xí)了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》后,我們同時(shí)學(xué)習(xí)了“幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法”,其中違反教師職業(yè)道德的老師會(huì)將行為記錄到教師管理服務(wù)平臺(tái)并視情節(jié)嚴(yán)重給予處理。教師們始終謹(jǐn)記規(guī)范自身行為,不做逾越紅線的事情了解師德的重要性。
我們應(yīng)該全面理解和準(zhǔn)確把握,做到人人應(yīng)知應(yīng)做,必知必做,真正把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來。曲園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),廣大黨員和教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》,學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》重點(diǎn)在于把握其內(nèi)涵,進(jìn)一步明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范,時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì),自覺做以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德的楷模,維護(hù)教師職業(yè)形象,提振師道尊嚴(yán)。能夠正確運(yùn)用“準(zhǔn)則”約束自己,把自己的言行舉止規(guī)范到“準(zhǔn)則”之中,牢記使命、不忘初心,愛崗敬業(yè)、教書育人,認(rèn)真履職盡責(zé),努力做好自己的本職工作,為黨、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力。
書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。以上就是給大家分享的3篇新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì),希望能夠讓您對(duì)于新時(shí)代教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膶懽鞲拥牡眯膽?yīng)手。
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十
教師是祖國(guó)的工程師,是培養(yǎng)未來人才的搭橋人。作為一名教師,要擔(dān)負(fù)起教育事業(yè)的重任,肩負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任。為了更好地履行這份責(zé)任,我積極努力,不斷提高自己的教學(xué)水平。以下是我在責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面的心得體會(huì)。
首先,作為教師,我認(rèn)識(shí)到自己擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任。學(xué)生是社會(huì)的未來,是祖國(guó)的希望,而作為教師,我們就是這些希望的引路人。面對(duì)這樣的責(zé)任,我深感肩上的擔(dān)子沉甸甸。為了更好地履行這一責(zé)任,我不僅在教學(xué)方面不斷努力,還積極關(guān)注學(xué)生的思想和心理發(fā)展。我相信,只有真正關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,才能更好地引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。
其次,作為責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)慕處?,我認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任不能只停留在課堂上。教育是全方位的,影響學(xué)生成長(zhǎng)的不僅僅是知識(shí)的傳授,還有品德的培養(yǎng)。因此,我努力將課堂教學(xué)與生活教育相結(jié)合,為學(xué)生提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。比如,我組織學(xué)生開展各類活動(dòng),讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己的能力,培養(yǎng)自己的品德。通過這樣的方式,我希望每個(gè)學(xué)生都能發(fā)展成為綜合素質(zhì)優(yōu)良的人才。
再次,作為責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)慕處?,我認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任不僅是培養(yǎng)學(xué)生,還要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的,他們的背景、興趣、能力都不相同,因此,我要善于傾聽學(xué)生的聲音,注重培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。在課堂上,我注重靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法,尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),提供個(gè)性化的教學(xué)。在心理上,我注重與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,增加他們的歸屬感和安全感。只有充分考慮學(xué)生的個(gè)體差異,才能更好地滿足他們的需求。
此外,作為責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)慕處?,我認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任不能只局限在學(xué)生身上,還要關(guān)注社會(huì)責(zé)任。教育事業(yè)不僅是培養(yǎng)個(gè)人,也是為祖國(guó)培養(yǎng)人才。因此,我注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,鼓勵(lì)他們積極參與社會(huì)公益活動(dòng),關(guān)心他人,回報(bào)社會(huì)。我相信,只有將個(gè)人發(fā)展與社會(huì)責(zé)任相結(jié)合,才能充分發(fā)揮教育事業(yè)的作用。
最后,對(duì)于責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)慕處煻?,不斷提升自己的素質(zhì)也是非常重要的。教育是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域,新的教學(xué)理念和方法層出不窮。為了更好地履行自己的責(zé)任,我不斷學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。我參加各類培訓(xùn)和研討會(huì),積極與同行交流經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)中不斷嘗試新的方法和策略。只有不斷提高自己的教學(xué)水平,才能更好地帶領(lǐng)學(xué)生。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)不只是一個(gè)口號(hào),更是教育事業(yè)的核心要求。作為一名教師,我深知責(zé)任的重要性,努力履行自己的責(zé)任。通過不斷反思和提高,我相信我能更好地發(fā)揮自己的作用,培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生,為祖國(guó)的未來貢獻(xiàn)自己的力量。
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十一
其中國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)乎未來。記得xx師范畢業(yè)剛踏上講臺(tái)時(shí),風(fēng)華正茂的我,在備課筆記本的首頁上記下了陶行知先生的一句話:“在教師手里操著幼年人的命運(yùn),便操著民族和人類的命運(yùn)”。從那時(shí)起,一股神圣而莊嚴(yán)的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十幾年的風(fēng)雨兼程,十幾年的杏壇耕耘,幾多甘苦,幾多收獲,我心中那盞燈始終不滅!今年,隋局長(zhǎng)在全市教育系統(tǒng)提出了“xx教育,我的責(zé)任”的響亮口號(hào),我的心靈又一次得到了深深的震撼。
那么什么是責(zé)任?責(zé)任就是牢記使命,勇于擔(dān)當(dāng);就是立足本職,盡職盡責(zé)。擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),大禹“三過家門而不入”是擔(dān)當(dāng);諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”是擔(dān)當(dāng);范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是擔(dān)當(dāng);林則徐“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”是擔(dān)當(dāng);朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵,我都將勇往直前,義無反顧,鞠躬盡瘁,死而后已”是擔(dān)當(dāng);譚千秋老師在教學(xué)樓坍塌之際,用自己的生命作支撐護(hù)住學(xué)生也是擔(dān)當(dāng)!
就目光投向今日的xx教壇,也有這樣一群人讓我感動(dòng)和欽佩。趙煥利老師年復(fù)一年,用自己的工資補(bǔ)助困難學(xué)生,用愛心詮釋擔(dān)當(dāng);盧翠紅老師手術(shù)后,把辦公室沙發(fā)搬到走廊辦公,用忘我工作詮釋擔(dān)當(dāng);董成偉老師為一個(gè)個(gè)困難學(xué)生募得善款數(shù)萬元,用奉獻(xiàn)詮釋擔(dān)當(dāng)。
華東師范大學(xué)校長(zhǎng)俞立中有一句話,教師,應(yīng)該是責(zé)任、愛心和求知者的化身!
我作為一名普通的教育工作者,擔(dān)當(dāng)就是工作需要我時(shí),就盡心盡力做好它;當(dāng)搭檔休產(chǎn)假,無人代課時(shí),我痛快的包攬了她的工作,并且語、數(shù)兩科均取得驕人成績(jī);缺語文老師,我教語文,缺數(shù)學(xué)老師,我教數(shù)學(xué),而且不管教什么,都教的有聲有色;擔(dān)當(dāng)就是教著兩個(gè)班的數(shù)學(xué),政教主任病休,我頂替政教工作;教導(dǎo)主任調(diào)走,我負(fù)責(zé)教導(dǎo)工作;擔(dān)當(dāng)就是校園文化建設(shè)需要我時(shí),我連續(xù)兩個(gè)月夜以繼日加班,校園面貌煥然一新,三本飄著淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭。
我們的心是一盞燈,用責(zé)任點(diǎn)亮它,夢(mèng)想之帆就能遠(yuǎn)航!心是一扇窗,用責(zé)任打開它,就能透進(jìn)絢爛的陽光!我是教師,我心有愛。
責(zé)任的擔(dān)當(dāng),源于對(duì)學(xué)生全身心的愛,源于對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的那份沉甸甸的責(zé)任。面對(duì)煤氣中毒的宮欣母子,我和于永萍老師、梁延華老師一起組織了“讓愛更多些”的主題班會(huì),向他伸出援助之手,給他更多的溫暖和力量。生活給了他磨難,他在我們幫助中學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),每天放學(xué)后,宮欣都幫助母親按摩,洗腳,在他的努力下,母親終于康復(fù),身為教師,我們欣喜!
面對(duì)經(jīng)常頭疼的學(xué)生劉淳和,除了日常關(guān)心外,我還幫他奶奶多方聯(lián)系,鼓勵(lì)她帶孩子四處求醫(yī)。當(dāng)電話里,她奶奶興奮的告訴我,劉淳和的頭疼病徹底治好了,我感到由衷的高興。我謝絕了老人的禮物,孩子解除病痛,就是最好的禮物?!坝孜嵊滓约叭酥住保@是教師該有的擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任的擔(dān)當(dāng),有賴于自身素質(zhì)的提升。茶余飯后,別人休閑娛樂的時(shí)間,我喜歡讀書,讀教育名家文集,讀《中國(guó)德育》《中國(guó)教育報(bào)》,讀專業(yè)書籍,利用一切機(jī)會(huì)豐富自己、充實(shí)自己。鉆研中施展才華,平淡中活出精彩,當(dāng)孩子們?cè)谖业恼n堂中感受到學(xué)習(xí)的魅力、愛上我的課堂時(shí),當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)用贊賞的口吻跟我交流時(shí),當(dāng)我的課連續(xù)獲得煙臺(tái)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課時(shí),當(dāng)我的教育設(shè)想贏得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)時(shí),我體驗(yàn)著教育生活的幸福,更感覺到作為教育者的擔(dān)當(dāng)。
同舟共濟(jì)海讓路,眾人劃槳開大船,今年全市慶祝教師節(jié)晚會(huì)上,六位年輕校長(zhǎng)登臺(tái)高歌一曲,唱出了每一個(gè)教育工作者的心聲。科教興市腳步鏗鏘,梨鄉(xiāng)教育前程似錦。伴隨著辦人民滿意教育的雄渾旋律,梨鄉(xiāng)教育正在發(fā)生著日新月異的變化。素質(zhì)教育全面實(shí)施,新課程改革如火如荼,內(nèi)涵發(fā)展不斷深入,全市教師隊(duì)伍滿懷開拓進(jìn)取、勇創(chuàng)一流的浩蕩激情,創(chuàng)造著明天的奇跡。xx教育、我的責(zé)任,已經(jīng)成為全市教育工作者的莊嚴(yán)承諾和錚錚誓言。創(chuàng)造xx教育新輝煌,是我的責(zé)任,是你的責(zé)任,是你我的共同責(zé)任。讓我們立足崗位,盡職盡責(zé),上好每一節(jié)課,做好每一件事;讓我們加強(qiáng)學(xué)習(xí),勤于實(shí)踐,提升自身素質(zhì),增長(zhǎng)教育智慧;讓我們心往一處想,勁往一處使,將自己的生命融于崇高的梨鄉(xiāng)教育事業(yè),譜寫xx教育的新輝煌!
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十二
作為一名教師,肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生的使命和責(zé)任,我深深感受到自己擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任的重要性。多年的從教經(jīng)歷使我深刻體會(huì)到,要做一名優(yōu)秀的教師,必須具備責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。在教育教學(xué)的過程中,我不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí),更重要的是在學(xué)生心靈上播下夢(mèng)想的種子,引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。
首先,作為一名教師,我們要具備責(zé)任感。責(zé)任感是教師最基本的職業(yè)道德和素養(yǎng)之一。在課堂上,我時(shí)刻保持著對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的責(zé)任感,盡力做到公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。我相信每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)都有其獨(dú)特的道路和節(jié)奏,所以我尊重并理解每個(gè)學(xué)生的努力和不同學(xué)習(xí)風(fēng)格。在學(xué)生遇到困難和挫折時(shí),我會(huì)與他們共同面對(duì)并努力幫助解決問題。在意識(shí)到自己身為一名教師的責(zé)任時(shí),我的教學(xué)變得更加有條不紊,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的提升。
其次,教師要具備擔(dān)當(dāng)精神。教育是一個(gè)浩大而神圣的事業(yè),教師要勇于承擔(dān)起自己應(yīng)有的責(zé)任。在教育教學(xué)中,我經(jīng)常提醒自己要當(dāng)好學(xué)生的引路人,做好學(xué)生的榜樣。我相信教師的言傳身教對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的,所以我時(shí)刻保持良好的學(xué)術(shù)和道德修養(yǎng)。我要不斷提高自己的教學(xué)水平,不斷學(xué)習(xí)和積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。同時(shí),我也要不斷積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)和義務(wù)工作,積極發(fā)揮教師的示范作用,為學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。
第三,教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng)的關(guān)懷上。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的,他們有著各自的夢(mèng)想和追求。作為教師,我要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的需求和特點(diǎn),幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我傾聽他們的訴求,耐心解答他們的問題,并與他們建立親近的師生關(guān)系。在班級(jí)教學(xué)中,我注重教與學(xué)的互動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。在學(xué)生遇到困難或者學(xué)習(xí)成績(jī)不佳時(shí),我會(huì)耐心引導(dǎo)他們找到問題所在,提供相應(yīng)的幫助和支持。通過與學(xué)生的溝通和交流,我?guī)椭麄儤淞⒄_的人生觀和價(jià)值觀,引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。
第四,教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)還體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)的關(guān)懷上。教育不僅僅是對(duì)學(xué)生個(gè)人的培養(yǎng),更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的貢獻(xiàn)。教師要關(guān)注社會(huì)問題,教育學(xué)生關(guān)心他人、熱愛社會(huì)、勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。在課堂上,我注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感,告訴他們每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。在學(xué)?;顒?dòng)和社區(qū)義務(wù)活動(dòng)中,我積極參與并號(hào)召學(xué)生一同參與,使他們從小樹立起為社會(huì)做貢獻(xiàn)的觀念。只有擔(dān)當(dāng)起教師的社會(huì)責(zé)任,我們才能教育出積極向上、有責(zé)任心的新一代。
最后,責(zé)任擔(dān)當(dāng)不僅僅是一種精神境界,更是一種行動(dòng)力。在日常教育工作中,我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心,以實(shí)際行動(dòng)踐行自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我努力提升自己的教學(xué)水平,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo),做好相應(yīng)的教育教學(xué)工作,爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都有收獲。同時(shí),我也積極參與學(xué)校各項(xiàng)工作,盡自己的一份力量,使學(xué)校能夠更好地發(fā)展壯大。
總之,責(zé)任擔(dān)當(dāng)是一名教師必備的品質(zhì)和素養(yǎng)。只有具備了責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神,教師才能更好地履行自己的教書育人使命,幫助學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展。作為一名教師,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的教育素質(zhì)和教育水平,為學(xué)生的成長(zhǎng)奮斗,為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家上午好!
我演講的題目是《牢記初心使命,忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)》。
作為基層的年輕干部,我覺得“不忘初心、牢記使命”就是要高度重視錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛?/p>
什么是忠誠(chéng)?“天下之德,莫過于忠”。中國(guó)導(dǎo)彈之父——錢學(xué)森留學(xué)美國(guó)期間,美方給他各種豐厚的利益和好處,企圖將他留下來,可他都拒絕了。軟禁時(shí)期,面對(duì)軍方的嚴(yán)厲拷問,他毅然決然的回答:我效忠的是中國(guó)人民。對(duì)黨和人民忠誠(chéng),同樣也是xxx工作的根本出發(fā)點(diǎn)。在xxx,我覺得就必須要把對(duì)黨和人民絕對(duì)忠誠(chéng)作為首要的政治原則和政治品質(zhì),把牢政治方向,嚴(yán)守政治紀(jì)律,堅(jiān)定理想信念。
什么是干凈?唯有思想上一塵不染,行動(dòng)上才能一身正氣。初心純正方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。作為領(lǐng)導(dǎo)身邊的工作人員,一舉一動(dòng)、一言一行,都關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)同志的形象,關(guān)系到xxx的形象。所以我覺得要時(shí)刻保持清醒的政治頭腦,保持思想純正、信仰堅(jiān)定,自覺做政治上的明白人、老實(shí)人。守住底線、不越紅線,把好人生的“總開關(guān)”。
什么是擔(dān)當(dāng)?志不求易者成,事不避難者進(jìn)。老前輩錢學(xué)森回國(guó)最想做的事情之一,就是讓中國(guó)也有去太空看地球的權(quán)利。他說,別人有的,我們也要有;別人沒有的,我們拼命也要擁有。這份敢為人先的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),在工作中任何時(shí)候都必須把擔(dān)當(dāng)精神鐫刻在心中、融入到血液里、踐行于行動(dòng)中,扛起肩負(fù)的責(zé)任和使命,認(rèn)真履職盡責(zé),在自己的崗位上展現(xiàn)新作為、體現(xiàn)新氣象。
朋友們,青春奮斗正當(dāng)時(shí)。讓我們用熱血鑄就忠誠(chéng),不忘初心,牢記時(shí)代賦予我們的使命,勇于擔(dān)當(dāng),奮力書寫絢麗的人生!
謝謝大家!
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十四
10月30日,很光榮、很榮幸的在年輕干部培訓(xùn)班聽取了劉書記關(guān)于《堅(jiān)定信念勇?lián)姑诩涌旖ㄔO(shè)全省山區(qū)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣宏偉目標(biāo)中建功立業(yè)》的講話。劉書記的講話立意高遠(yuǎn)、思想深邃、內(nèi)涵豐富,并且指導(dǎo)性強(qiáng),使人深受鼓舞,尤其作為年輕干部,深感使命重大,責(zé)任在肩。
一歷史使命。
第五屆縣委提出了堅(jiān)持“五縣”戰(zhàn)略、建設(shè)“五個(gè)孝昌”、實(shí)現(xiàn)“五個(gè)過百億”跨越的偉大奮斗目標(biāo)。孝昌能否實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展,加快建設(shè)全省山區(qū)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣,關(guān)鍵是看人力資源,尤其是我們年輕干部,我們是孝昌縣未來五年、十年甚至二十年建設(shè)的中流砥柱,最中堅(jiān)的力量。生逢五屆縣委大力建設(shè)民生、大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),大力干事的時(shí)代,我們年輕干部有義不容辭的歷史使命,就是堅(jiān)決跟黨走、聽縣委指揮,為實(shí)現(xiàn)縣委的戰(zhàn)略目標(biāo)而奮斗。
二擔(dān)當(dāng)。
省委李鴻忠書記教育我們“宏偉的事業(yè)包含更大的風(fēng)險(xiǎn)、困難和探索。年輕干部要勇于擔(dān)當(dāng),敢闖敢干?!蔽伊⒂羞h(yuǎn)大的志向,宏偉的目標(biāo),并深深理解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望,父母對(duì)我們出人頭地的期望,但是,今天,我要說的擔(dān)當(dāng),不是擔(dān)當(dāng)驚濤駭浪,不是擔(dān)當(dāng)力挽狂瀾,而我的主題是擔(dān)當(dāng)寂寞、擔(dān)當(dāng)平淡、擔(dān)當(dāng)平凡。
首先讓我談?wù)勎业墓ぷ?。我是行政服?wù)中心機(jī)關(guān)的一名普通工作人員,我們行政服務(wù)中心有近40個(gè)窗口,窗口服務(wù)群眾,我們機(jī)關(guān)管理人員是既要為窗口做好后勤服務(wù),也要監(jiān)督窗口高品質(zhì)服務(wù)群眾,我們更要為窗口做服務(wù)群眾的示范、模范。
我們中心張志華主任,從2011年年底到任之后,采取了很多在行政服務(wù)領(lǐng)域具有首創(chuàng)性質(zhì)的管理舉措。其中最受到省紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)稱贊、最能體現(xiàn)我們服務(wù)理念的是——大廳值班主人制度。我們機(jī)關(guān)10名工作人員,一周有10個(gè)半天,該制度就規(guī)定從一把手到打字員,每人一個(gè)半天,在中心大廳佩戴紅袖標(biāo)坐咨詢臺(tái)值班,為群眾做咨詢、引導(dǎo)、代填寫表格服務(wù)和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督窗口工作狀態(tài)。沒有特殊情況,值班人員不準(zhǔn)換班、替班,更不準(zhǔn)缺班。值班,既要服務(wù)群眾,也要做好值班筆記,一把手每周都要查看這個(gè)筆記的。
每周三下午,是我值班。一個(gè)下午,大概都會(huì)回答5-8個(gè)群眾的咨詢,代填5張左右的表格。通過如此面對(duì)面的服務(wù)模式,加深了我對(duì)行政服務(wù)的理解,了解了基層群眾要辦事有多么難,從鄉(xiāng)鎮(zhèn)搭車、轉(zhuǎn)車來到中心,他們不了解政策、不了解辦事程序,甚至很多老年群眾不識(shí)字。對(duì)群眾困難的了解越多,我越感覺責(zé)任沉重。與群眾接觸越多,他們的樸實(shí),他們對(duì)行政干部的那么低的要求,越讓我感動(dòng),和感動(dòng)服務(wù)不夠好、自己工作不夠好的慚愧。我越發(fā)感覺到需要愛崗敬業(yè),用心去愛,從愛出發(fā)去思考,才能更好的完善我們的工作,更好的履職、盡職。
不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我告誡自己,不想干大事的青年不是好青年。年輕干部要樹立遠(yuǎn)大志向,要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不懈努力,爭(zhēng)取走上更大的舞臺(tái)、更重要的崗位,為黨和人民做更大的貢獻(xiàn)。
但是,致千里從積跬步始。當(dāng)下,我要履行好自己的擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)平凡的工作,擔(dān)當(dāng)寂寞的崗位,履行好服務(wù)群眾,優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,深化行政審批制度改革的職。
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十五
擔(dān)當(dāng)是一種表現(xiàn),一種接受與責(zé)任的彰顯;擔(dān)當(dāng)是一種勇氣,一種大愛與慷慨的豪邁;擔(dān)當(dāng)是一種人格,一種精神與思想的跨越。擔(dān)當(dāng)精神是我們黨永葆先進(jìn)性和純潔性的重要體現(xiàn),是馬克思主義政黨本質(zhì)屬性的必然要求,是貫穿于我們黨推動(dòng)中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。
能夠擔(dān)當(dāng),就是要有擔(dān)當(dāng)重任的能力?!皼]有金剛鉆別攬瓷器活”,勇于擔(dān)當(dāng)不是逞匹夫之勇,而是要有著眼大局的視野,創(chuàng)造性地解決問題的能力,如果水平跟不上,只會(huì)好心辦壞事。要做到能夠擔(dān)當(dāng),就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷總結(jié)。要學(xué)會(huì)運(yùn)用戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、底線思維、法治思維來解決問題;要堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去,加強(qiáng)與群眾的血肉聯(lián)系,經(jīng)常深入到群眾中去,問計(jì)于民,問需于民;要善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),正確的對(duì)成績(jī)和失誤,不斷的促進(jìn)工作開展。
敢于擔(dān)當(dāng),就是要有負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)牡讱狻4蜩F還需自身硬,只有自己行得正、做得端,才有底氣去做別人的工作。如果自身存在問題,就會(huì)前怕狼后怕虎、畏首畏尾,不敢去硬碰硬,不敢去較真。黨員干部要敢于擔(dān)當(dāng),就必須樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀,做到自重、自省、自警、自勵(lì);不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),不為名利所累,不為物欲所惑,不為人情所擾;堂堂正正做人,老老實(shí)實(shí)做事,做到一塵不染、一身正氣、廉潔奉公。也只有這樣,才能讓別人信服于你。
各方面帶好頭,發(fā)揮好先鋒模范作用。黨員義務(wù):黨員要“貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,帶頭參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范帶頭作用”。
明確新時(shí)期共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的本質(zhì)要求。農(nóng)村廣大黨員除干好本職工作、服務(wù)群眾外,還應(yīng)在各個(gè)方面帶好頭,為群眾作出榜樣和表率,弘揚(yáng)正能量。黨支部是一面旗幟,黨員就是一盞燈。
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十六
雙減政策“五項(xiàng)管理”有效減輕了學(xué)生過度的課業(yè)負(fù)擔(dān),提高了教師的課堂教學(xué)效率,避免了校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)的“喧賓奪主”、回歸學(xué)生快樂健康的童年具有積極意義。積極貫徹“雙減”政策,做好課外服務(wù)等“五項(xiàng)管理”,有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
通過召開班會(huì)、聯(lián)系家長(zhǎng)等形式,及時(shí)宣傳相關(guān)政策法規(guī),告知家長(zhǎng)管理好手機(jī),盡量減少學(xué)生接觸手機(jī)的時(shí)間。除了學(xué)校的特殊要求外,還要用手機(jī)完成安全作業(yè)等任務(wù),堅(jiān)決不給學(xué)生布置必須用手機(jī)完成的作業(yè)。嚴(yán)格管理學(xué)生將手機(jī)和手機(jī)手表帶入校園。
小學(xué)生每天睡10個(gè)小時(shí)。及時(shí)注意學(xué)生的睡眠時(shí)間,與家長(zhǎng)溝通,確保學(xué)生有足夠的睡眠。弱學(xué)生作業(yè)速度很慢,老師會(huì)特別對(duì)待,布置簡(jiǎn)單的作業(yè),以確保學(xué)生有足夠的睡眠。
根據(jù)教育部發(fā)布的12份不推薦或選擇中小學(xué)生課外閱讀材料的負(fù)面清單,及時(shí)檢查圖書館、辦公室、教室等部門的'書籍,并嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行管理。該班設(shè)立了圖書角和圖書管理員。學(xué)生完成作業(yè)后,中午時(shí)間和延遲時(shí)間可以借書閱讀。對(duì)學(xué)生課外閱讀的內(nèi)容、數(shù)量、梯度等作出明確要求。
作為班主任,我們不僅要每天負(fù)責(zé)語文學(xué)科,還要協(xié)調(diào)各學(xué)科的作業(yè)時(shí)間。作業(yè)總量控制在1小時(shí)內(nèi)。各科老師下課后提前安排家庭作業(yè)。每天下午,超過一半的學(xué)生可以完成所有的家庭作業(yè),一些困難的問題可以在老師的指導(dǎo)下隨時(shí)解決。參加社團(tuán)的個(gè)別學(xué)生和作業(yè)速度較慢的學(xué)生也可以在回家后快速完成。
本學(xué)期每周有三節(jié)體育課,每天上午20分鐘的課間鍛煉,下午1小時(shí)的陽光體育活動(dòng)課。活動(dòng)形式多樣,眼保健操、集體跑步、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、跳繩打球等,足以讓學(xué)生每天達(dá)到運(yùn)動(dòng)量的標(biāo)準(zhǔn)。
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十七
習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要論述,深刻揭示了黨的青年工作的重要性,提出了新時(shí)代做好黨的青年工作的要求,為黨的青年工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循,對(duì)于我們培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄暌淮嘤鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人,鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)具有重大指導(dǎo)意義。我們要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng),加強(qiáng)對(duì)青年的政治引領(lǐng),激發(fā)青年的創(chuàng)造活力,廣泛動(dòng)員廣大青年建功新時(shí)代,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時(shí)代青年。
新時(shí)代呼喚新青年。
新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐,需要全體中華兒女奮發(fā)有為、努力拼搏,尤其是青年一代。青年是祖國(guó)的未來、民族的希望,是黨和人民事業(yè)發(fā)展的生力軍。對(duì)于青年的歷史作用,習(xí)近平總書記高度重視。他從事關(guān)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)、事關(guān)黨和人民事業(yè)全面發(fā)展的戰(zhàn)略高度看待青年,強(qiáng)調(diào)指出,“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途、民族就有希望。代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年是我們黨不斷從勝利走向勝利的重要保證。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”。今天的青年一代,到本世紀(jì)中葉正年富力強(qiáng),他們與“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的歷史進(jìn)程同生共長(zhǎng)、命脈相連,是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的中流砥柱,中華民族的偉大復(fù)興終將在廣大青年的努力拼搏中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
新時(shí)代需要新青年,新時(shí)代呼喚新青年。當(dāng)前,我們既面臨重要的發(fā)展機(jī)遇,也面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)。習(xí)近平總書記指出,“現(xiàn)在,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)”,“距離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越近,我們?cè)讲荒苄傅?,越要加倍努力,越要?jiǎng)訂T廣大青年為之奮斗”。實(shí)現(xiàn)既定的發(fā)展目標(biāo),需要培育、團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)廣大有志青年矢志不渝地努力奮斗,書寫新篇章。
廣大青年要有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)。
當(dāng)代青年,生活在、成長(zhǎng)在、奮斗在決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新時(shí)代。廣大青年要珍惜這一難得的歷史際遇,肩負(fù)起歷史賦予的重任,按照習(xí)近平總書記所指出的,“要堅(jiān)定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格,在弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí),愛國(guó)、勵(lì)志、求真、力行,同人民一起奮斗,同人民一起前進(jìn),同人民一起夢(mèng)想,用一生來踐行跟黨走的理想追求”。
廣大青年要有理想,敢于有夢(mèng)。理想信念猶如人生的引航明燈。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的、未來的,是國(guó)家的、民族的,也是每一個(gè)中國(guó)人的,更是青年一代的。廣大青年要堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰,對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念,用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,堅(jiān)定對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的信心,堅(jiān)定只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)、強(qiáng)大中國(guó)的信心,努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。
廣大青年要有本領(lǐng),勇于追夢(mèng)。機(jī)遇只眷顧有準(zhǔn)備的人。當(dāng)今世界發(fā)展日新月異,知識(shí)更新更是如此。青年人正處于人生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,要扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識(shí),增強(qiáng)知識(shí)更新的緊迫感,適應(yīng)科技變革加深的潮流,不斷提高自身素質(zhì)和能力,力求自身能力與時(shí)代和事業(yè)發(fā)展的要求相適應(yīng)。只有努力學(xué)習(xí),既多讀有字之書,也多讀無字之書,不斷增長(zhǎng)干事業(yè)的本領(lǐng),才能成為能擔(dān)重任的棟梁之才。
廣大青年要有擔(dān)當(dāng),勤于圓夢(mèng)。美好的生活從來都不是天上掉下來的。習(xí)近平總書記指出,“中華民族偉大復(fù)興,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。全黨必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力”。廣大青年要自覺奉獻(xiàn)青春,把青春時(shí)光用來干事創(chuàng)業(yè),為全面建成小康社會(huì)多作貢獻(xiàn)。要立足本職,敢闖敢干,勇于擔(dān)當(dāng),奮力推動(dòng)改革開放事業(yè)向前發(fā)展。
用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)領(lǐng)青年培育工作。
要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)廣大青年的政治引領(lǐng)。一是把握青年工作的基本規(guī)律,始終站在理想信念的高度,采取青年喜聞樂見、易于接受的形式,不斷增強(qiáng)馬克思主義的吸引力、凝聚力和有效覆蓋面,引導(dǎo)廣大青年運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察分析問題。二是不斷深化國(guó)情政策教育,緊密聯(lián)系黨的十八大以來取得的新成就、新變革,深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論體系、歷史邏輯、實(shí)踐價(jià)值,引領(lǐng)青年進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”。三是在青年中大力加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳工作,幫助青年扣好人生第一粒扣子,不斷養(yǎng)成高尚品格。
要緊緊圍繞為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而奮斗的時(shí)代主題,圍繞黨和國(guó)家重大工作部署,引導(dǎo)廣大青年投身實(shí)踐,擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任。一是圍繞堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路,引導(dǎo)青年明辨是非,樹立正確的國(guó)家義利觀。要做好網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)工作,筑牢青年意識(shí)形態(tài)安全防護(hù)網(wǎng),鼓勵(lì)青年與網(wǎng)上各類錯(cuò)誤言論和現(xiàn)象做斗爭(zhēng)。二是圍繞促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,組織動(dòng)員廣大青年踴躍投身推進(jìn)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展的潮流,鼓勵(lì)他們勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),立足本職崗位辛勤工作,引導(dǎo)他們?cè)谏罨母镩_放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中充分發(fā)揮生力軍作用。三是圍繞繁榮興盛社會(huì)主義文化,引導(dǎo)廣大青年弘揚(yáng)主旋律、引領(lǐng)新風(fēng)尚、傳播正能量,激發(fā)青年的文化創(chuàng)造活力。四是圍繞加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理,培養(yǎng)青年的奉獻(xiàn)意識(shí),引導(dǎo)青年志愿者在社區(qū)服務(wù)、扶貧濟(jì)困、大型活動(dòng)、搶險(xiǎn)救災(zāi)等領(lǐng)域發(fā)揮積極作用。五是圍繞美麗中國(guó)建設(shè),引導(dǎo)和鼓勵(lì)青少年樹立并積極傳播綠色發(fā)展理念,倡導(dǎo)和踐行綠色生活方式,積極投身生態(tài)文明建設(shè)事業(yè)。
青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。深刻理解新時(shí)代青年的歷史使命,辯證認(rèn)識(shí)青年成長(zhǎng)成才的良好環(huán)境,清晰把握青年健康發(fā)展正確方向和實(shí)現(xiàn)路徑,對(duì)于在新時(shí)代凝聚廣大青年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗,有著非常重大而現(xiàn)實(shí)的意義。
馬克思、恩格斯指出:“作為確定的人,現(xiàn)實(shí)的人,你就有規(guī)定,就有使命,就有任務(wù),至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn),那都是無所謂的。這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的?!鼻嗄晔菚r(shí)代和社會(huì)的產(chǎn)物,青年的作用使命由特定的時(shí)代條件和社會(huì)關(guān)系決定。
青年是推動(dòng)歷史進(jìn)步的重要主體??v觀人類歷史發(fā)展,任何一次偉大的社會(huì)變革和歷史演進(jìn)都離不開進(jìn)步青年的積極參與和有力推動(dòng)。恩格斯在分析德國(guó)革命時(shí)深刻指出:“實(shí)現(xiàn)這一變革的將是德國(guó)的青年。”中國(guó)近代的戊戌變法、辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)等歷次救亡圖存愛國(guó)運(yùn)動(dòng),都是大批新青年的振臂疾呼和迅猛行動(dòng)。紅軍長(zhǎng)征更是一批革命青年創(chuàng)造的歷史奇跡,長(zhǎng)征開始時(shí)9位元帥平均年齡36.5歲,8位大將31.7歲,48位上將25.9歲,157位中將23.8歲。當(dāng)代中國(guó)處于一個(gè)前所未有的歷史時(shí)代,迎來了前所未有的歷史使命,新時(shí)代青年必將勇敢地承擔(dān)起這一神圣使命,在中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮先鋒隊(duì)和排頭兵作用,推動(dòng)中國(guó)實(shí)現(xiàn)歷史跨越。
青年是民族復(fù)興和國(guó)家發(fā)展的有生力量。意大利哲學(xué)家維柯指出:歷史和人類生活的評(píng)價(jià)者是老人,而“各民族的創(chuàng)建者則是青年”。恩格斯也指出:“相信現(xiàn)代的命運(yùn)不取決于畏懼斗爭(zhēng)的瞻前顧后,不取決于老年人習(xí)以為常的平庸遲鈍,而是取決于青年人崇高奔放的激情?!鼻嗄?、國(guó)家、時(shí)代,是相伴相隨、彼此助推的。當(dāng)今中國(guó),青年成長(zhǎng)成才的年代,正是全面建成小康社會(huì)和建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的時(shí)代,個(gè)人發(fā)展黃金期與國(guó)家發(fā)展黃金期緊密結(jié)合,高度統(tǒng)一。青年的成長(zhǎng)成才,必須與國(guó)家和民族的發(fā)展同向而行,與中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)同頻共振。
青年是我們黨的事業(yè)的繼承者和開拓者。馬克思恩格斯高度重視青年在政黨發(fā)展中的作用,指出:“人數(shù)空前眾多的年輕人匯集在我們的旗幟之下,那些支配著我們的思想目前比以往任何時(shí)候都得到更廣泛的發(fā)展?!敝袊?guó)共產(chǎn)黨始終把青年當(dāng)作自身發(fā)展壯大的生力軍。習(xí)近平總書記指出:“代表廣大青年、贏得廣大青年,依靠廣大青年,是我們黨不斷從勝利走向勝利的重要保證?!鼻嗄晔恰拔覀凕h的未來希望”。最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,我國(guó)18~35歲青年共產(chǎn)黨員2254.4萬名,占共產(chǎn)黨員總數(shù)的25.4%,每年新發(fā)展青年共產(chǎn)黨員160.8萬名,占年度新發(fā)展共產(chǎn)黨員總數(shù)的81.8%。青年已經(jīng)成為我們黨的重要組成部分和新發(fā)展黨員的主體構(gòu)成,也必將成為我黨永葆青春活力和旺盛生命力的重要保證。
青年是推動(dòng)世界和平發(fā)展的希望。聯(lián)合國(guó)教科文組織關(guān)于青年研究的國(guó)際信息交流“動(dòng)員項(xiàng)目”中提出:“青年塑造未來”。青年的發(fā)展有著強(qiáng)烈的世界意義,具有塑造世界、塑造未來的深層含義。“國(guó)之交在于民之親”,青年是“民之親”的重要基礎(chǔ)。當(dāng)代青年在推動(dòng)國(guó)際交往和世界發(fā)展方面有著天然的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)代青年成長(zhǎng)于全球化飛速發(fā)展的時(shí)代背景下,他們思維開放,價(jià)值觀更加包容,在跨文化交流中更愿意接受不同民族的文化,對(duì)于世界的和平與發(fā)展有著更加深刻的認(rèn)同,有更加強(qiáng)烈的意愿。面對(duì)變革和調(diào)整不斷加速的當(dāng)今世界,面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際局勢(shì),我們黨著眼于人類社會(huì)發(fā)展前景,強(qiáng)調(diào)構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國(guó)際關(guān)系,提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念,這為新時(shí)代青年深化國(guó)際交流、參與國(guó)際事務(wù)提供了重大契機(jī)和廣闊舞臺(tái)。青年將在促進(jìn)國(guó)家溝通交流,推動(dòng)世界和平發(fā)展,推進(jìn)世界文明進(jìn)步方面發(fā)揮越來越重要的作用。
爭(zhēng)做新時(shí)代青年馬克思主義者。
習(xí)近平同志指出,“新時(shí)代,中國(guó)共產(chǎn)黨人仍然要學(xué)習(xí)馬克思,學(xué)習(xí)和實(shí)踐馬克思主義,不斷從中汲取科學(xué)智慧和理論力量”。當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代,是最富活力、最具創(chuàng)造力的社會(huì)群體。廣大青年要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,爭(zhēng)做新時(shí)代青年馬克思主義者,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
堅(jiān)定信仰馬克思主義。習(xí)近平同志多次用“總開關(guān)”“精神上的‘鈣’”“革命理想高于天”等生動(dòng)話語強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定馬克思主義信仰的極端重要性。青年興則民族興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年信仰什么主義、捍衛(wèi)什么主義、堅(jiān)定什么立場(chǎng),決定著國(guó)家和民族的前途命運(yùn)。爭(zhēng)做新時(shí)代青年馬克思主義者,必須堅(jiān)定馬克思主義信仰,堅(jiān)持正確政治立場(chǎng),矢志不渝為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗。堅(jiān)定馬克思主義信仰,還要敢于并善于同各種反馬克思主義的錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)作斗爭(zhēng),在斗爭(zhēng)中堅(jiān)定理想信念,不斷提升捍衛(wèi)馬克思主義的能力、信心和決心。這些都離不開科學(xué)的理論指導(dǎo),必須用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義。廣大青年堅(jiān)定馬克思主義信仰,必須堅(jiān)持以這一科學(xué)思想為指南,努力把科學(xué)思想理論轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)世界、改造世界的強(qiáng)大物質(zhì)力量。
自覺踐行馬克思主義。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,為廣大青年學(xué)習(xí)和踐行馬克思主義提供了新機(jī)遇、注入了新動(dòng)力。習(xí)近平同志在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的重要講話中,用9個(gè)“學(xué)習(xí)馬克思”深刻闡明新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人應(yīng)向馬克思學(xué)習(xí)什么、如何學(xué)習(xí)和踐行馬克思主義等重要問題,為新時(shí)代青年學(xué)習(xí)和踐行馬克思主義指明了方向。廣大青年惟有深入學(xué)、持久學(xué)、刻苦學(xué),帶著問題學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué),才能真正領(lǐng)悟馬克思主義的真諦。首先,要認(rèn)真讀原著、學(xué)原文、悟原理,力求鉆得深、吃得透,在學(xué)習(xí)中抓重點(diǎn)、鉆難點(diǎn)、找落點(diǎn)。其次,要在社會(huì)實(shí)踐中塑造馬克思主義精神品格,特別是按照《中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃(—2025年)》相關(guān)要求,積極參與青年馬克思主義者培養(yǎng)工程、青年社會(huì)主義核心價(jià)值觀培養(yǎng)工程等重點(diǎn)工程。第三,要結(jié)合自身專業(yè)知識(shí)和技能,深入研究脫貧攻堅(jiān)、社會(huì)民生等熱點(diǎn)問題,建功于改革發(fā)展一線,實(shí)現(xiàn)理論認(rèn)知和社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一。
大力弘揚(yáng)馬克思主義。習(xí)近平同志指出,“我們對(duì)馬克思和《共產(chǎn)黨宣言》的最好紀(jì)念,就是把黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一當(dāng)代中國(guó)馬克思主義研究好、宣傳好、貫徹好?!弊鳛樾聲r(shí)代青年馬克思主義者,必須始終站穩(wěn)人民立場(chǎng),對(duì)黨忠誠(chéng),聽黨話、跟黨走,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,在火熱的社會(huì)實(shí)踐中繼承和弘揚(yáng)馬克思主義。尤其要勤練、苦練“內(nèi)功”,努力提高馬克思主義理論素養(yǎng),在研究好、宣傳好、貫徹好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神上創(chuàng)新方法、提升水平。要善于選取新穎的傳播視角,采用生動(dòng)的表達(dá)方式,注重運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù),以聽得進(jìn)、學(xué)得懂、記得住、用得活的方式方法讓黨的創(chuàng)新理論飛入尋常百姓家,不斷提升馬克思主義的吸引力、感召力、影響力、凝聚力。
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十八
作為一名教師,責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是我們肩負(fù)的重要使命。多年來,我在教育事業(yè)的道路上,深深地感受到了責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。下面將分五個(gè)段落,分享一下我在這條道路上的心得體會(huì)。
第一段:理論積淀,樹立責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。
作為教師,我們首先要做的是有一定的理論積淀,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有經(jīng)過積極學(xué)習(xí),了解各種教育理論和教學(xué)方法后,我們才能更好地履行自己的職責(zé)。通過對(duì)教育學(xué)習(xí)的不斷深入和積累,我在教學(xué)中能夠更加有擔(dān)當(dāng),更加有責(zé)任。
第二段:關(guān)注學(xué)生,體現(xiàn)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
作為教師,我們要以學(xué)生為中心,關(guān)注他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。我們應(yīng)該積極傾聽學(xué)生的問題和需求,并及時(shí)提供有效的幫助和引導(dǎo)。教育就是傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的過程,我們不能只顧自己的教學(xué)計(jì)劃和安排,忽略了學(xué)生的實(shí)際需要。通過關(guān)注學(xué)生,我們才能真正體現(xiàn)出責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
第三段:真心關(guān)懷,追求責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
作為教師,我們不能只是教書育人,還要關(guān)心學(xué)生的身心健康。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體,有著自己的訴求和困難。我們要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的生活狀況,與學(xué)生建立良好的互信關(guān)系。在教學(xué)過程中,我經(jīng)常主動(dòng)問候?qū)W生的情況,熱情關(guān)懷他們的家庭、朋友等方面。這樣的關(guān)懷能夠激發(fā)學(xué)生的積極性,使他們更加愿意與我共同努力。
第四段:師德要求,要有責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
作為一名教師,我們必須嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,秉持責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑瓌t。我們要注重自身的形象,做到言行一致,做到言傳身教。我們要努力提高自己的教育素質(zhì),通過自身的努力和實(shí)踐,為學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。只有做到這些,我們才能真正地?fù)?dān)當(dāng)起教育的責(zé)任。
第五段:勤學(xué)苦思,不斷追求責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)奶嵘?/p>
在教育事業(yè)中,我們要時(shí)刻勤學(xué)苦思,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。我們要積極參加各種教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),不斷充實(shí)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我們還要與同行教師加強(qiáng)交流,借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和成功做法。通過不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我們能夠更好地履行自己的責(zé)任,做到更好地?fù)?dān)當(dāng)。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)是教師從事教育事業(yè)的基本品質(zhì),也是我們?cè)诮虒W(xué)過程中必須努力追求的目標(biāo)。通過理論積淀、關(guān)注學(xué)生、真心關(guān)懷、遵守師德和不斷追求提升,我們才能成為一名真正有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)慕處?。相信只有我們每個(gè)教師都能夠擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,我們的教育事業(yè)才能蒸蒸日上。
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十九
為隆重慶祝建黨95周年,深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,強(qiáng)化新形勢(shì)下青年人使命擔(dān)當(dāng)、奮力創(chuàng)新求進(jìn)的意識(shí),促進(jìn)地稅工作發(fā)展,6月30日下午,青銅峽市地方稅務(wù)局舉行了“使命與擔(dān)當(dāng)”主題演講比賽。
此次比賽在市局5樓會(huì)議室舉行,比賽開始前,市局黨組書記、局長(zhǎng)張巖松做了致辭,他鼓勵(lì)選手們發(fā)揮出個(gè)人最好水平,賽出成績(jī),賽出風(fēng)格。在比賽中,10位選手精彩演講,或以自己的親身經(jīng)歷、或以典型事例等為題材,聲情并茂地表達(dá)了自己對(duì)工作的滿腔熱情,充分展示了地稅局青年一代的精神風(fēng)貌,博得了現(xiàn)場(chǎng)與會(huì)人員的陣陣掌聲,經(jīng)過近2個(gè)小時(shí)的激烈角逐,評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。
此次演講活動(dòng)的開展,不斷增強(qiáng)了全局青年干部熱愛黨、熱帶祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的情感,進(jìn)一步激發(fā)了年輕人干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的熱情和干勁。讓年輕向上的心,肩負(fù)起黨和政府的期盼,承擔(dān)起稅務(wù)干部應(yīng)盡的使命與擔(dān)當(dāng)!
供稿王玉萍。
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇二十
什么是責(zé)任?有人詮釋的很精妙――它包括兩個(gè)基本方面:“責(zé)”和“任”。就“責(zé)”而言,如果沒有做好自己分內(nèi)的事,就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)后果而受到責(zé)罰;就“任”而言,如果主動(dòng)承擔(dān)完成好相應(yīng)的任務(wù),必然得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)。通過海納文化王老師的講授,加之一個(gè)個(gè)小的故事,讓我更深的認(rèn)識(shí)到什么是責(zé)任,什么是擔(dān)當(dāng)。
從本質(zhì)上說,責(zé)任是一種與生俱來的使命,它伴隨著每一個(gè)生命的始終,是生命價(jià)值的體現(xiàn)。人可以不偉大,人也可以清貧,但不可以沒有責(zé)任??钙鹆素?zé)任,就是扛起了信念,扛起了生命的價(jià)值。
那么如何使得自己成為承擔(dān)責(zé)任的人,在工作中創(chuàng)造卓越成就呢?
首先,明確責(zé)任就是對(duì)使命的忠誠(chéng)和信守。責(zé)任是一種使命,工作意味著責(zé)任。責(zé)任勝于能力,因?yàn)樨?zé)任本身就是一種能力,能力永遠(yuǎn)由責(zé)任承載,履行職責(zé)才能讓能力展現(xiàn)最大價(jià)值,一盎司的責(zé)任感勝過一磅的智慧。
第二,敢于承擔(dān)責(zé)任,充分釋放人生潛力。不要自我設(shè)限,積極面對(duì)現(xiàn)狀,明確自己的責(zé)任,才能更好地承擔(dān)責(zé)任,盡職盡責(zé),每天多做一點(diǎn)。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣,像羅文一樣自動(dòng)自發(fā)?!柏?zé)任”體現(xiàn)著對(duì)職業(yè)的忠誠(chéng),“敬業(yè)”延續(xù)著對(duì)職業(yè)的責(zé)任――腳踏實(shí)地,勤奮苦干;現(xiàn)在就干,馬上行動(dòng)。
第三,細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任,責(zé)任決定成敗。疏忽一點(diǎn)責(zé)任都要付出代價(jià),責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中,工作無小事,用心才能見微知著,負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起。同時(shí)要拒絕借口,勇于擔(dān)當(dāng),職場(chǎng)容不得半點(diǎn)不負(fù)責(zé)任,沒有任何借口,責(zé)任止于我們對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé),沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。
第四,責(zé)任創(chuàng)造卓越,責(zé)任保證績(jī)效。爭(zhēng)當(dāng)不可替代的員工,盡職盡責(zé)才能締造完美工作;責(zé)任是人生成功的基石,負(fù)責(zé)任的精神讓我們出類拔萃;將責(zé)任等同于榮譽(yù),與公司和單位同命運(yùn),共呼吸。
作為一名安全管理人員,我深知自己的重任。安全生產(chǎn)是一種責(zé)任,不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家人負(fù)責(zé),更是對(duì)員工負(fù)責(zé),對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本,與企業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展息息相關(guān)。企業(yè)要想尋求更大的發(fā)展,獲得更廣闊的市場(chǎng),就必須切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作,全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,遏制生產(chǎn)事故的發(fā)生,才能創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟(jì)效益。
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