讀后感是對書籍中觸動我們心靈的部分進行整理和總結(jié)。寫讀后感要注重個人觀點和感受，做到主觀與客觀的結(jié)合。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
包氏父子讀后感篇一
一個忠厚老實的勤勞中年男子，把自己一生的期望全都寄托在了兒子小包身上！雖然自己生活艱苦，清貧，卻從沒讓自己的兒子吃過苦！忠厚的他居然去偷也一定要讓他兒子體面。自己省吃簡用沒關(guān)系，只要兒子有出息！可是，換來的是什么？不過是一個個夢想的`破滅罷了，當小包因為做了太多違反校規(guī)的事而被開除時，老包被嚇傻了。
是一種什么樣的愛讓一個人為另一個人無私奉獻？也許只有親情才能有這樣的力量。同樣的，望子成龍，望女成鳳永遠是當今父母對子女的期盼。已經(jīng)記不清母親為我付出了多少，只記得她那同樣沉甸甸的期盼！我不是一個好女兒，因為母親對我的期盼和付出總是比得到的回報要多的多，至少現(xiàn)在是！每當看到母親漸漸滲白的發(fā)絲，我總是希望能多做一些讓她高興的事，多做一件，也許就有一根白發(fā)可以變黑。媽，請原諒我以前的不懂事，未來的日子，如果我做了什么錯事，你可以教育我，但請記得不要讓自己不高興，我不想看到你緊鎖的眉頭。
媽，下次買衣服的時候還帶我一起去，我再給你挑一些適合你的！還有，別買了幾件就舍不得！你為女兒花錢的時候，很少聽到你有抱怨過什么。記住，女兒以后一定給你買很多很多衣服。還有，我不在你身邊時，請注意照顧自己的身體??！
故事沒有離奇的情節(jié)。平平淡淡的?？蓪θ宋镄蜗蟮目坍媴s入木三分。這主要是通過幾組對比來實現(xiàn)的：第一組對比是包氏父子，且來看看他的衣著：父親：一件穿了幾年的舊棉袍：一雙破棉鞋：兒子：一件青布棉袍：一雙锃亮的皮鞋：油亮的頭發(fā)這反差極大的衣著。便可以把父子倆的形象烙入guan者的腦海中當然，他們的不同不僅僅是衣著，更重要的。是他們的思想。
包國維父子最終并沒有美夢成真。造成他的命運悲劇的看起來是他的人性格所致。但透過現(xiàn)象。我們便能看到本質(zhì)。帝國主義不僅在政治上、經(jīng)濟上進行掠奪，使老包失去了基本的生活資料。更要命的是，還進行了文化滲透。使包國維身上的奴性帶有半殖民地歷史環(huán)境的深刻時代印證從這個意義上說，張?zhí)煲硭兜模粌H是舊中國平民的艱辛，還有資產(chǎn)階級對青少年一代的腐蝕。
包氏父子讀后感篇二
包國維多次留級，老包并沒有責怪他，還為他的學雜費和制服費四處奔走借錢。而包國維卻無視父親好不容易為他爭取的受教育的機會，最后，他在學校與同學打架被學校開除。被眾人逼債、兒子被開除，還要賠醫(yī)藥費，為兒子煞費苦心、望子成龍的老包徹底陷入絕望之中!
這就是這對相依為命的父子：一個不爭氣的兒子，一位可憐的父親。
說到包國維，就不得不說說我們，現(xiàn)在的我們生活在蜜罐里，我們對得起父母的努力嗎?我覺得每個人都該捫心自問。有一句話說得好，“浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺?！比绻覀兊拿恳环置恳幻攵际菦]有價值的，那活在這個世界上還有什么意義?我們現(xiàn)在的生活條件是比以前好了，但這不意味著我們可以隨便揮霍父母的`血汗錢。現(xiàn)在的我們應(yīng)該將絕大部分的注意力放在學習上，因為：青春是無比燦爛的年華，也是我們樹立遠大志向、打下良好基礎(chǔ)的寶貴時光。
看完了《包氏父子》，我明白了最重要的一點：不管父母做什么，他們的出發(fā)點都是為了我們好，希望我們能為自己的未來增添濃墨重彩的一筆。金色年華的鑰匙掌握在每一個人手中，它將引領(lǐng)我們走向成功，待我們到了而立之年，也會體會到父母的艱辛。
包氏父子讀后感篇三
《包氏父子》是我在第八屆校信通獲得閱讀之星的獎品―張?zhí)煲碜髌肪x里的另一個故事。讀后換位思考，受益匪淺。
故事沒有離奇的情節(jié)，平平淡淡的?？蓪θ宋镄蜗蟮目坍媴s入木三分。老包一件穿了幾年的舊棉袍，一雙破棉鞋。小包一件青布棉袍，一雙锃亮的皮鞋，油亮的頭發(fā)。反差極大的衣著，把包氏父子倆的形象刻畫的入木三分。
是一種什么樣的愛讓一個人為另一個人無私奉獻？也許只有親情才能有這樣的力量。同樣的望子成龍永遠是當今父母對子女的'期盼。已經(jīng)記不清爸爸媽媽為我付出了多少，只記得他們那同樣沉甸甸的期盼！我不是一個好兒子，因為爸爸媽媽對我的期盼和付出總是比得到的回報要多的多，至少現(xiàn)在是！每當看到爸爸媽媽為我操心，我后悔以前的不懂事。未來的日子，我總是希望能多做一些讓你們高興的事，多做一件，你們就少為我操一份心！
包氏父子讀后感篇四
同學們，你是包國維嗎?面對包國維，我能說什么呢?我只能說：“包國維啊，你要洗心革面，重新做人，去報答你那可憐的老父吧!”面對如今校園內(nèi)的“包國維”我又將說什么呢?我只能說：“同學們啊，看看《包氏父子》，好好接受一下教育吧，且莫再讓包國維出現(xiàn)在我們身邊了!”
包氏父子讀后感篇五
它講的是民國時候的故事。老包在富人家里做傭人。他沒有文化，但他想，如果要讓下一代翻身變成富人，過上幸福的日子，唯一的途徑就是讓自己的兒子包國維上學讀書。
看完這個故事，我?guī)缀跻鞒鰷I來，那一半是為可憐的老包所感動的，一半是為不爭氣的包國維而憤怒的?；剡^頭來仔細地想一想，在我們的校園里，還有包國維存在嗎？每到放學的時候，校園門口，我們總能看到許多家長，他們或許剛下班，或許剛忙完自己的事情，或許還沒有來及把事情干完……他們匆匆地來接我們了，在他們心里，只有我們??！可是當他們微笑著接過我們的書包時，有誰體會到了父母的艱辛，有誰說過一聲：“謝謝！”我以前寫過一篇作文叫《雨中》，那是我親眼目睹的：大雨中的校園外，有一個腿有殘疾的中年阿姨，給她的女兒送桑女兒接過傘后，頭也不回地往前走。
包氏父子讀后感篇六
一個忠厚老實的勤勞中年男子，把自己一生的期望全都寄托在了兒子小包身上！
雖然自己生活艱苦，清貧，卻從沒讓自己的兒子吃過苦！忠厚的他居然去偷也一定要讓他兒子體面。自己省吃簡用沒關(guān)系，只要兒子有出息！可是，換來的是什么？不過是一個個夢想的破滅罷了。當小包因為做了太多違反校規(guī)的事而被開除時，老包被嚇傻了。是一種什么樣的愛讓一個人為另一個人無私奉獻？也許只有親情才能有這樣的力量。同樣的，望子成龍，望女成鳳永遠是當今父母對子女的.期盼。已經(jīng)記不清母親為我付出了多少，只記得她那同樣沉甸甸的期盼！我不是一個好女兒，因為母親對我的期盼和付出總是比得到的回報要多的多，至少現(xiàn)在是！每當看到母親漸漸滲白的發(fā)絲，我總是希望能多做一些讓她高興的事，多做一件，也許就有一根白發(fā)可以變黑。媽，請原諒我以前的不懂事，未來的日子，如果我做了什么錯事，你可以教育我，但請記得不要讓自己不高興，我不想看到你緊鎖的眉頭......
媽，下次買衣服的時候還帶我一起去，我再給你挑一些適合你的！還有，別買了幾件就舍不得！你為女兒花錢的時候，很少聽到你有抱怨過什么。記住，女兒以后一定給你買很多很多衣服。還有，我不在你身邊時，請注意照顧自己的身體！
包氏父子讀后感篇七
《包氏父子》是張?zhí)煲淼拇碜髦唬瑑?nèi)容上講述了30年代的江南水鄉(xiāng)某鎮(zhèn)。五十多歲的老包忠厚、善良，但卻很懦弱。他在秦府當差三十多年別無所求，唯一的希望寄托在從小失去母親的獨生子包國維身上。
文章由大家談到包國維不過年就要上學和繳學費開始，包國維是省立志誠中學三年級的學生。老包在熟人的稱贊聲之中竊喜，心中懷揣著包國維成才之夢，卻終日為了他的學費焦急，四處奔走?？墒亲罱K老包等來的并不是小包優(yōu)異的成績，而是五個“丁”和一個“乙”。期間，學校來了通知，小包因幾門功課不及格而留級。
為了替兒子交學雜費和制服費，在替小包籌措學雜費，老包四處奔走，在走投無路之際，去學校和銀行求情，毫無用處。收到的白眼自不用多說。當從銀行里面出來之時，描寫到了老包油膩膩的棉襖和被腳汗泡來三個冬天的棉鞋，讓老包可憐的形象躍然紙上。這也從側(cè)面反映出包國維對待老包趾高氣揚的態(tài)度的惡劣。
最后，在秦府下人們的幫助下，才勉強湊齊。盼小包能繼續(xù)上學，日后出人頭地的愿望，又在老包心中翻騰。當他在街上告訴兒子學費落實的喜訊時，小包卻不愿在眾人面前認他這個窮酸父親。語氣惡劣，只顧和富家少爺談笑風生，尋歡作樂。調(diào)戲女孩，滿口污言碎語，他們無論是走路的動作，還是愛好，好似都一模一樣。在家看閑書讓老包誤以為是在用工讀書，這對于一個父親來說，不被承認莫過于是最大的傷害，然而老包還是一如既往的做自己的夢。
包國維喜歡扮闊家少爺，也做夢都希望自己能夠變成一個闊家少爺。去郭純家里，如同自己家里面一般熟悉，挑剔的用著別人家里面的東西，想象著自己是一個美男子。然后又嫌棄自己的棉襖樣式老氣，羨慕富家少爺?shù)母魇礁鳂拥奈餮b。干什么都緊盯著富家少爺?shù)淖炷?，希望吸引富家少爺?shù)淖⒁饬?。富家少爺隨意的一瞥，仿佛都能夠帶給包國維一種莫名的安全感。
每次回家，留給老包的總是橫眉冷對，趾高氣揚，怒氣沖天。老包為了他，可謂盡心盡力。為了他，費盡心思，一輩子老實巴交的老包去像其他人討要搽頭油，去偷秦府少爺?shù)念^油。老包的大多數(shù)的時間，都在為籌措小包的學費，滿足他各種各樣的要求而焦急，或者說是和討債的人周旋。望子成龍，是老包一輩子的信念。
我趴在木頭樁上，鄭重地在一片秋葉上寫下我的心愿，寫完一片又一片；我悄悄地站在爬山虎身后看著，希望有人為我送來雞湯，真是個可愛的心愿呢。我將滿滿一罐子的心愿埋進了屋前的地里，期盼著上蒼對我的眷顧。
而包國維每天不學無術(shù)，與執(zhí)绔子弟廝混，每天躲在家里面看無聊的小說，為了耍帥和吸引女同學的注意力而費勁心思。向老包要求皮鞋，絨褲等并不是非常需要的東西。每次去郭純家里面，他都希望自己也同樣有一個奢侈的家。
人生不僅需要成功，還需要奮斗路上的困難和挫折以及考驗，當挑戰(zhàn)變得無法抗拒的時候，人生就并非成功與失敗的問題啦！還有要笑著走過失敗，把自己當做一個傻瓜，你面對的就只是那么點事，不會破產(chǎn)。人身最大的破產(chǎn)。
而包國維每天不學無術(shù)，與執(zhí)绔子弟廝混，每天躲在家里面看無聊的小說，為了耍帥和吸引女同學的注意力而費勁心思。向老包要求皮鞋，絨褲等并不是非常需要的東西。每次去郭純家里面，他都希望自己也同樣有一個奢侈的家。
此時的老包，仍然在和別人周旋欠債之事，還錢的事情迫在眉睫，而小包卻又惹是生非，求情無果，在小包被開除之際，也是老包望子成龍的信念崩塌之時。
故事情節(jié)平淡，對人性的反應(yīng)卻是入木三分。
理，讓人難以理解。
中國自古以來，父母便會“望子成龍”，“望女成鳳”希望兒女能夠飛黃騰達，給自己帶來榮耀和光榮。這也說明了，孩子在某種程度之上，仍然被父母所掌控，不是一個獨立的個體。不能按照自己的意愿去過自己想過的生活，仍然生活在父母給予的他們的期望的重壓之下。這或許也是當今不能“讓孩子輸在起跑線下”的最好的解釋，各種補習班興起。
還有老包對包國維過分對溺愛，要啥想方設(shè)法給啥，是一種父母教育的缺失和失敗。
而當今社會各種“巨嬰”仍然存在，“媽寶男”事件偶有報道。這也是父母過于溺愛孩子所導致，孩子如同一棵幼苗，過多的肥料對他來說不一定是一件好事，反而讓他有枯萎的風險。反而言之，如果得不到父母的愛或者得到的愛太少，幼苗也有夭折的風險。
但是，父母也有自己的生活，不能一味的奉獻。所謂“孝子”，是指孝敬父母的子女，而現(xiàn)在的所謂“孝子”，有向指代孝順其孩子的父母的發(fā)展趨勢。孩子成為一家之主，父母都要孝順他！凡是孩子的意志，為父母者宜多方體貼，務(wù)使稍受挫折。雖然現(xiàn)代兒童教育學家提倡所謂“個性”，但是我想這種個性應(yīng)該是適可而止的。就像是自由也不是絕對的一樣的。那些將父母看做“奴隸”和“工具”的個性，不提倡也罷。
包氏父子讀后感篇八
《包氏父子》的主要內(nèi)容是這樣的：包國維的媽媽在她很小的時候便去世了，由爸爸將他撫養(yǎng)長大，可他卻處處給爸爸添麻煩，欺負爸爸不認識字，天天在家看不健康小說，還騙爸爸說自己正在用功學習，吩咐爸爸給自己端茶，遞香煙。在學校里也不正經(jīng)，不學好的，和別人攀比，最后，因為聽別人的教唆而跟同學打架，不僅要賠醫(yī)藥費，還被學校開除了。老包(包國維的爸爸)流下了百感交加的淚水……這都是包國維自作自受，只是可憐了老包的良苦用心，可憐老包辛苦了一輩子，就是望子成龍，希望兒子能夠出人頭地，這樣，自己再苦也值了?？砂鼑S偏偏不如老包的愿，還使得老包萬念俱灰。相信老包最后的心情一定又傷心，又難過，又無奈，又恨鐵不成鋼。這部電影同時也是非常具有教育價值的，它能給生活中想包國維這樣的人當頭一棒，也能讓許多同齡人知道做家長的有多么不容易。所以，我們不能當“包國維”，也不能讓家長當“老包”，那樣就太大逆不道了。
包氏父子讀后感篇九
《包氏父子》是我在第八屆校信通獲得閱讀之星的獎品—張?zhí)煲碜髌肪x里的另一個故事，《包氏父子》讀后感500字。讀后換位思考,收益匪淺。
故事沒有離奇的情節(jié),平平淡淡的.?？蓪θ宋镄蜗蟮目坍媴s入木三分，。老包一件穿了幾年的舊棉袍,一雙破棉鞋。小包一件青布棉袍,一雙锃亮的皮鞋,油亮的頭發(fā)。反差極大的衣著,把包氏父子倆的形象刻畫的入木三分。
是一種什么樣的愛讓一個人為另一個人無私奉獻?也許只有親情才能有這樣的力量。同樣的望子成龍永遠是當今父母對子女的期盼。已經(jīng)記不清爸爸媽媽為我付出了多少,只記得他們那同樣沉甸甸的期盼!我不是一個好兒子,因為爸爸媽媽對我的期盼和付出總是比得到的回報要多的多,至少現(xiàn)在是!每當看到爸爸媽媽為我操心,我后悔以前的不懂事。未來的日子,我總是希望能多做一些讓你們高興的事,多做一件,你們就少為我操一份心!
包氏父子讀后感篇十
《包氏父子》的作者是張?zhí)煲?，學名叫張元定，字漢弟，號一之，筆名張?zhí)靸?、鐵池翰，中國現(xiàn)代作家。祖籍湖南省湘鄉(xiāng)縣東山鄉(xiāng)雙泉村，出生于南京，在杭州讀完小學和初中，1925年秋到北京，次年考入北京大學。1929年正式開始職業(yè)寫作生涯，1931年加入左聯(lián)，抗戰(zhàn)爆發(fā)后，一直在長沙等地從事抗日救亡工作和文藝活動。這些背景都成為了他的寫作素材。
小說主要講述老包是一個在大公館里當聽差的唯命是從的仆人，他不甘心永遠處在這樣卑下的地位，而自己又老了，發(fā)財致富無望，于是便把“往上爬”的希望寄托在兒子包國維身上。他千方百計，費盡心機地供奉兒子上“洋學堂”，因為只有在“洋學堂”畢了業(yè)才能獲得當官發(fā)財?shù)臋C會，而老包也才能實現(xiàn)當老太爺?shù)脑竿?，做個“人上人”，安享榮華富貴。但包國維卻不爭氣，不用功讀書，不思進取，追求虛榮，整日與富家紈绔子弟鬼混，甚至輕視、嫌棄生身父親，最后因充當闊少爺?shù)拇蚴?，闖了禍而被學校開除。老包的希望終致幻滅。
寫作的背景是二十世紀三十年代初，張?zhí)煲碜≡谀暇┌烁亮査憬銖埣诿芳?。八府塘云集各色人等，從機關(guān)小職員、街上殺豬的、闊人家的大司務(wù)到公所看門的、走投無路的失業(yè)者，張?zhí)煲砼c他們一起喝酒淡天。這種環(huán)境為他提供了不竭的創(chuàng)作源泉。當時，正處于“五四運動”后，大革命失敗的革命低潮時期，中國的一部分知識分子對革命前途喪失了信心，由悲觀轉(zhuǎn)而消沉。城鎮(zhèn)的一些市民階層也增長了市儈習氣，畏難茍安，汲汲于個人私利，他們既有光宗耀祖的封建思想，又填進了資產(chǎn)階級的“新派”，追求起送子弟念洋學堂，將來做大官了。在這種時代背景下，張?zhí)煲砀鶕?jù)張稼梅家所住大院的門房父子為原型創(chuàng)作了小說《包氏父子》。
小說全篇通過老包“望子成龍”的悲劇，寫出小市民階層幻想與現(xiàn)實的矛盾，鞭撻了愚蠢無知與空想虛榮以及“向上爬”心理。“向上爬”思想的實質(zhì)是一種奴性思想。老包的“望子成龍”觀念中分明體現(xiàn)著奴性。他想做老太爺，實際是寄望于依附兒子庇護，而無形中把自己降到了從屬地位。
同時小說還通過老包與小包的沖突及共同失敗的'結(jié)局，揭示了舊教育制度的黑暗與腐朽。包氏父子之間的矛盾沖突，反映著半封建半殖民地中國的時代特征。當時的社會，封建主義思想和資產(chǎn)階級思想普遍存在。如果說老包是封建思想觀念的義仆，小包則是資產(chǎn)階級思想的奴才。老包要求兒子走類似舊式科舉成名的老路，十年寒窗，飛黃騰達；小包則幻想成為盡情享樂的時髦闊少，享樂腐化，得過且過。他們的矛盾反映了過時了的封建思想與摩登化的資產(chǎn)階級思想的矛盾。作者既批判了老包“望子成龍”思想的可悲，也批判了小包追求資產(chǎn)階級生活方式的可惡。在現(xiàn)實面前，篤信“學而優(yōu)則仕”的老包碰了壁，一味追求時髦的小包也沒有好下場。這種同以失敗告終的結(jié)局，體現(xiàn)了作者對舊教育制度和舊社會風氣的徹底否定，也從客觀上說明了不改變社會制度，勞動人民改變社會地位的一切努力都只能是幻想?！栋细缸印敷w現(xiàn)左聯(lián)時期作家對半殖民半封建的都市社會光怪陸離、紙醉金迷的腐朽生活的批判。
《包氏父子》應(yīng)該說是一部悲劇性作品，可是張?zhí)煲韰s是用喜劇的手法來寫的。這樣，它就成為一部具有喜劇色彩的悲劇作品……張?zhí)煲砩瞄L寫喜劇化的人物……可是，作為他的代表作，《包氏父子》的成功卻提醒人們對于他寫悲劇的杰出才能也同樣不能忽視?！栋细缸印返某晒€提供了這樣一個啟示：在喜劇作品中注入悲劇因素，就可使作品不致太過浮淺，太過夸張，而有所節(jié)制，增強了分寸感，從而使作品顯得更為深沉，更有力量?！栋细缸印纷鳛橹袊F(xiàn)代文學史上的優(yōu)秀作品是當之無愧的。
包氏父子讀后感篇十一
是一種什么樣的愛讓一個人為另一個人無私奉獻？也許只有親情才能有這樣的力量……同樣的，望子成龍，望女成鳳永遠是當今父母對子女的期盼。已經(jīng)記不清母親為我付出了多少，只記得她那同樣沉甸甸的期盼！我不是一個好女兒，因為母親對我的期盼和付出總是比得到的回報要多的.多，至少現(xiàn)在是！每當看到母親漸漸滲白的發(fā)絲，我總是希望能多做一些讓她高興的事，多做一件，也許就有一根白發(fā)可以變黑，媽，請原諒我以前的不懂事，未來的日子，如果我做了什么錯事，你可以教育我，但請記得不要讓自己不高興，我不想看到你緊鎖的眉頭。
媽，下次買衣服的時候還帶我一起去，我再給你挑一些適合你的！還有，別買了幾件就舍不得！你為女兒花錢的時候，很少聽到你有抱怨過什么，記住，女兒以后一定給你買很多很多衣服……還有，我不在你身邊時，請注意照顧自己的身體！
故事沒有離奇的情節(jié)。平平淡淡的?？蓪θ宋镄蜗蟮目坍媴s入木三分。這主要是通過幾組對比來實現(xiàn)的：第一組對比是包氏父子，且來看看他的衣著：父親：一件穿了幾年的舊棉袍：一雙破棉鞋：兒子：一件青布棉袍：一雙锃亮的皮鞋：油亮的頭發(fā)這反差極大的衣著。便可以把父子倆的形象烙入讀者的腦海中當然，他們的不同不僅僅是衣著，更重要的。是他們的思想。
父親把兒子奉若少爺。百依百順，以為兒子能夠有出息，好讓他下半輩子可以享清福；而另一方面。兒子又把父親當奴隸。認為這樣無能的父親耽誤了他。他包國維怎能有這樣的父親呢？兩者比較之下，父親的期盼是熾熱的?？蓛鹤尤侀_自己的實際，追求奢靡的都市生活。當這個天真的兒子被學校開除時，富于幻想的父親的支柱倒了，他也在尋找鋪保的路上倒了。
包國維父子最終并沒有美夢成真。造成他的命運悲劇的看起來是他的人性格所致。但透過現(xiàn)象。我們便能看到本質(zhì)。帝國主義不僅在政治上、經(jīng)濟上進行掠奪，使老包失去了基本的生活資料。更要命的是，還進行了文化滲透。使包國維身上的奴性帶有半殖民地歷史環(huán)境的深刻時代印證從這個意義上說，張?zhí)煲硭兜?，不僅是舊中國平民的艱辛，還有資產(chǎn)階級對青少年一代的腐蝕。
包氏父子讀后感篇十二
19.(4分)交代故事發(fā)生的時間，(1分)渲染一種沉悶壓抑的氛圍，烘托老包收到學校來信，擔憂、沉重的心理。(3分)。
20.(4分)(1)運用了動作描寫，老包把學校來信看作是了不起的東西，仔細瞧了老半天，表現(xiàn)了他對兒子學業(yè)的期望和重視，表現(xiàn)了老包望子成龍的心理。(2分)。
2)運用細節(jié)描寫，當老包得知兒子本學期需要留級時，他看信時老是接錯行，表現(xiàn)了他(懷疑、驚慌的復雜心理。(2分)(如學生答年齡大接錯行，不給分)。
21.(4分)包國維是一個出身舊社會底層的虛榮自私、不學無術(shù)、貪慕富貴、玩世不恭的學生形象。(2分)他看不起自己的出身，看不起自己父親和父親周圍的“下層”人，但又不想通過努力學習改變自己的處境。(2分)。
22.(6分)我認為故事表現(xiàn)的主旨也依然有深刻的現(xiàn)實意義：
老包作為舊時代的犧牲品，為了兒子求學想盡千方百計，備嘗艱辛，望子成龍，希望兒子能夠通過讀書創(chuàng)造出一條富貴的道路。他對待兒子是百般討好、持寵嬌縱，導致了兒子最后的結(jié)果。這對當下#很多家長教育孩子的方式有著很深的現(xiàn)實意義。包國維作為兒子不能體諒家長的艱辛，以自我作為中心，自私、虛榮、貪慕富貴、玩世不恭，自甘墮落，讓家長失望，也必將導致自己悲劇命運，這對我們這個時代的青年學生有著很深的現(xiàn)實意義。(共6分，父子分析各占3分，言之有理即可?；卮饹]有現(xiàn)實意義不得分。)。
包氏父子讀后感篇十三
電影《包氏父子》改編自張?zhí)煲淼耐≌f，講述的是三十年代在江浙水鄉(xiāng)一個大戶人家的老仆人——老包和他的兒子——包國維之間的生活片斷。故事沒有離奇的情節(jié)，平平淡淡的，可對人物形象的刻畫卻入木三分。主要是通過比來實現(xiàn)的。第一組對比是包氏父子的衣著：父親，一件穿了幾年的舊棉袍，一雙破棉鞋；兒子，一件青布棉袍，一雙锃亮的皮鞋，油亮的頭發(fā)。這反差極大的衣著，把父子倆的形象深深地烙入了我們的腦海中。
再有，就是他們的思想：父親把兒子奉若少爺，百依百順，以為兒子能夠有出息，好讓他下半輩子可以享清福；而另一方面，兒子又把父親當奴隸，認為這樣無能的父親耽誤了他．他包國維怎能有這樣的父親呢?兩者比較之下，父親的期盼是熾熱的，可兒子去拋開自己的實際，追求奢靡的都市生活。當這個天真的兒子被學校開除時，富于幻想的父親的精神支柱倒塌了，理想、希望全都幻滅了，老包已近于癡呆癲狂。
看完這部影片，不知為什么，內(nèi)心有很大的顫動，對包國威流露出的是無奈，更多的是憤怒。為了一味的裝闊，為了能夠融入那所謂的上層社會，他總是竭力的讓自己保持和富家子弟一樣的步調(diào)，從一身的西裝革履，到梳著頭油的頭發(fā)，這一系列的舉動，只能表明他內(nèi)心的空虛，他個人人格的丟失，為了和所謂的富家子弟有些共同的語言，為了讓郭純更多的關(guān)注自己，他卑躬屈膝，他全然不顧。甚至看不起和自己一樣同是勞動人民的窮人。
包國維是可氣的。明明出生貧苦人家的包國維，為什么就不能體貼一下老包的艱辛，理解一下老包的付出，像個男子漢一樣，勇敢的挑起家庭的重擔，為老包去分擔呢？他為什么非要刻意的去模仿闊少，加入那些所謂的富人的行列呢？包國維的世界，不是老包所渴望的努力學習，只是能把頭發(fā)變得錚亮的頭油，只是黑黝黝的皮鞋，只是郭純柜子里那眼花瞭目的一件件西裝。至今仍有一幕，讓我想起依然隱隱作痛：當衣著寒酸的老包在大街上碰到寶貴兒子時，那種想叫而又不敢叫的謹慎，那份小心翼翼，換來的卻是包國維的高傲、蠻橫，輕蔑的一句：“那老頭是干什么的？怎么穿成那樣?！彪S之是一群看客空虛無聊的嘲笑。殊不知這看似平淡的一句，對老包是何等的打擊！
對老包有一種特殊的感情，看到了他作為父親，對待心愛的兒子所流露出的深層的愛，同時也折射出了生活在底層的市民生活的不幸和所承受的'壓力——社會的嘲笑，家庭的不滿。而兒子包國威對自己的態(tài)度，很大程度上決定著老包整個人的生活，他小心的伺候著，像伺候秦府的老爺少爺似的，甚至要比伺候他們還要小心一百倍的細心去伺候兒子。老包——一個忠厚老實的形象，一輩子從未做過一件虧心事，但是為了兒子，為了小包的體面，忠厚的他強迫自己去偷少爺?shù)念^油。他一直不停的告訴自己：“不能讓兒子吃苦，只要兒子有出息。”即使偷頭油的一瞬，他依然不停的勸著自己。可是當他滿心喜悅的把一包裹得嚴實散發(fā)著香氣頭油遞給包國維時，換來的卻是他的勃然大怒。我為老包感到悲哀，我為包國維感到無奈。
從老包身上，可以看到一種理念——“學而優(yōu)則仕”，這種文化心態(tài)象一條幽邃的地下長河，千百年來流淌在我們民族意識的血脈中。普天之下的父母們，從孩子呱呱墜地之日開始，無不在為孩子精心設(shè)計著未來，用五彩的金線編織著富貴榮華、光宗耀祖的光環(huán)。而為了使美夢變成現(xiàn)實，父母們無不嘔心瀝血，督促孩子黃卷青燈，寒窗苦讀。以求才高八斗、學富五車。企盼著孩子能三元及第，衣錦還鄉(xiāng)。而父母們自己則如牛負重，任勞任怨，心力交瘁，死而后已。而老包繼承了這一點，所以才讓小包讀書，想用這種方式來改變現(xiàn)在的生活狀況。
小包墮落了，他那人性中最美好的東西就在那個社會熏染下，一點點異化，消失了。同時老包的夢也破滅了。
而如今我們身邊的包國維和老包這樣的例子還在每天上演，曾經(jīng)在某所高校，一位大學生出手闊綽，穿著也是名牌，可是卻拿著助學金。經(jīng)調(diào)查，其家里確實相當貧困，為了他上大學，家里東湊西借、省吃儉用，連一件像樣的家具都沒有，而他卻為了虛榮，像包國維一樣與別人比吃穿用，全然不考慮家里的貧困。
前些年，我在jc區(qū)某高校附近居住，發(fā)現(xiàn)每年學校都要辭退幾名因幾門功課掛科，或是不遵守紀律逃學的學生，那些學生當中，好多也是來自偏遠農(nóng)村，家里條件可想而知。好不容易進入大學，卻還未畢業(yè)就要走出校門，他們將如何面對含辛茹苦養(yǎng)育自己父母，如何再見曾經(jīng)因自己引以自豪的學校和老師，如何面對自己的未來！
因此我還是贊同“窮養(yǎng)的孩子有出息”。讓男孩從小多歷練，多明白生活的艱辛，將來能夠肩負重任。從小養(yǎng)成的習慣會伴隨人一生，在孩子成長初期培養(yǎng)他有愛心、樂于助人、正直善良、勤儉節(jié)約的品質(zhì)，會使他受益終身，成為蘊藏在他內(nèi)心深處的取之不盡的資本。心理學家威廉·詹姆士說過：“播下一個行動，收獲一種習慣：播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！弊鳛榧议L，我們要讓孩子自己的事情自己做。在養(yǎng)孩子的過程中，要適當“偷懶”，在生活細節(jié)上還要學會對孩子有所保留，給孩子一些動手的機會。要讓孩子學會感恩和愛。要教孩子學會克制、節(jié)儉和適量消費。要讓孩子適當經(jīng)歷點失敗，能夠面對和經(jīng)受挫折！只有這樣，我們的孩子即使不能真正成為所謂“龍”，也絕不會成為一個像《包氏父子》中包國維那樣的人！
包氏父子讀后感篇十四
由《包氏父子》所引發(fā)的有關(guān)當代家庭教育的感想“速寫三篇”是張?zhí)煲淼拇碜?，然而在我看來，《包氏父子》卻是寫得尤為精彩。從刻畫的兩個鮮明的人物形象中，我明顯感覺到一種教育的失敗。且借一家之言，結(jié)合《包氏父子》表述一下我對現(xiàn)代教育的認識。
《包氏父子》集中刻畫了兩個人物：劉公館三十多年的傭人老包和他的在中學讀書的兒子包國維。父親省吃儉用，辛苦積蓄，而且還用三分利的高息向人借貸全力供養(yǎng)兒子。兒子卻無心讀書，成績極壞，追求物質(zhì)享受，向“闊少爺”看齊。
老包夢寐以求的是兒子能夠飛黃騰達，在他面前態(tài)度卑微，說盡好話，耐心勸慰。然而，作為對老包的回報，包國維卻捧回了五個“丁”一個“乙”的成績單。整個作品籠罩著一種溫情脈脈卻略顯悲哀的氣氛。尤其是當想象到老包在兒子面前低三下四的樣子，而包國維對父親卻不體諒并有過分的要求，甚至是對他發(fā)脾氣，我總是感到一種心酸，欲哭無淚。同時，對老包的隱忍退讓，我總是在同情之中又有怒其不爭的憤慨。有一個細節(jié)記得很清楚，那是老包的內(nèi)心獨白：“可是有時候覺得包國維可憐：要買這樣沒錢，要買那樣沒錢。這小伙子永遠在這么一間霉味兒的屋子里用功，永遠只有這么一張方桌給他看書寫字。功課上用的東西那么多，可是永遠，只有這么三個抽屜給他放——做老子的還要把眼鏡占他一點地方?！边@種甘為“奴才”的心態(tài)，我實在是接受不了?？纯此膬鹤邮窃鯓訉λ陌桑喊鼑S的同學問那個老頭是誰時，他回答說不相干。這種對比，實在更能凸顯教育的失敗。這種父母與子女之間的矛盾，現(xiàn)在看開，也是很有現(xiàn)實意義的。
幾次與宿舍管理員的閑談中，她每每抱怨說犯愁孩子不好好學習，飲食只吃零食，脾氣大的管不了。這種現(xiàn)象絕對是普遍性的。而我只能以“樹大自直”來安慰她，但是心里卻總是隱藏著一種憂患意識。我百思不得其解，孩子的成長是大人一點點教化的，何以到了不能管制的地步?包括網(wǎng)絡(luò)上的新聞，很多90后為了出名采取了很讓人費解的方式——上傳自己的黃色圖片或是視頻，這也是很普遍的現(xiàn)象。毋庸置疑這些孩子的價值觀是出了問題，但是是何種家庭教育造成了這種認識，是應(yīng)該引起人們的重視了。
我一向不認為孩子是未來的主人這句話。因為，我所見到或是聽到的孩子的形象，早已是現(xiàn)在的主人。孩子活動的主要范圍是家庭，而現(xiàn)代家庭很少不是以孩子為中心的。家庭生活中，孩子儼然成為主人，成為所謂的小皇帝、小公主。最好的東西是要呈獻給孩子的，否則，做父母的心里便要起惶恐了，就像做了什么大逆不道的事情一樣。這種風氣自古已然，于今為烈。
以前的所謂“孝子”，是指孝敬父母的子女，現(xiàn)在的所謂“孝子”，有向指代孝順其孩子的父母的發(fā)展趨勢。孩子成為一家之主，父母都要孝順他!凡是孩子的意志，為父母者宜多方體貼，務(wù)使稍受挫折。雖然現(xiàn)代兒童教育學家提倡所謂“個性”，但是我想這種個性應(yīng)該是適可而止的。就像是自由也不是絕對的一樣的。那些將父母看做“奴隸”和“工具”的個性，不提倡也罷。
不可否認，很多家長打著“愛”的旗號，給子女造成很大的壓力。那種親情捆綁我們是不提倡的，不能背上愛的枷鎖。但至少，對那種愛，做子女的要學會用心體會。對父母的回報，不是稱之為義務(wù)，是一種良心?？v然，人與人之間的差距是很大的，這和我們的家庭條件差異不無關(guān)系。但是，個人的能力卻是要靠自己的。要贏得周圍人對自己的尊重，不僅僅是看家庭條件的。包國維在同齡人面前深深的自卑感，雖然是源于自己家庭的貧窮和寒酸，但是如果他能夠有一項特長為別人所佩服，那么情況將遠不是這樣的。人不能根據(jù)家庭條件定位自己的價值，更不能將這種因為家庭產(chǎn)生的自卑感和內(nèi)心潛在的憤怒轉(zhuǎn)嫁到父母身上。父母和兒女相互體諒，互相關(guān)愛，達到一種平衡關(guān)系，這才是一種正確的家庭關(guān)系。即不受束縛，也沒有壓力，各得其所。
包氏父子讀后感篇十五
1966年9月，傅雷先生不堪忍受中受到的精神和肉體的雙重摧殘，和自己的妻子雙雙自縊而亡。雖然傅先生無法決定生命的長度，但他卻可以決定生命的寬度，在他給世界留下的“遺產(chǎn)”中，最為珍貴的是他的獨子——傅聰先生，他對獨子傅聰?shù)难詡魃斫虒ξ覀冇兄浅４蟮慕逃饬x。
傅雷從小就非常重視對孩子的品德培養(yǎng)，要求傅聰在“最小的`面也要注重禮儀”，為此還在信中不厭其煩的提到這一點?？梢娝种匾晝号募彝ソ逃?。
傅聰先生是一位鋼琴家，在當時已經(jīng)有了一定名氣，但在成長過程中遇到很多挫折，傅雷這樣開導他的孩子：“一個又一個的跟頭栽過去，只要爬得起來，一定會逐漸攀上高峰，超脫自我，心酸的眼淚是培養(yǎng)心靈的漿，不經(jīng)歷尖銳痛苦的人，不會有博大的同情心”。在父親的鼓勵與諄諄教誨之下，兒子終于登上了一個又一個人生的階梯。成就了一位代表中國取得非凡成就的鋼琴大師。
傅雷對孩子的關(guān)心和愛護可謂是方方面面的，平均十多天他便要給“遠在天邊”的孩子去一封遠渡重洋的信，有時和他探討藝術(shù)，有時和他講解中國文化，有時又指導他的愛情，告訴他自己和他母親的一些瑣事，我想即使是相隔千山萬水，傅聰先生收到信的時候心里也一定是溫暖的。
傅雷先生歸去有六十年了，無疑他是優(yōu)秀父親的典范，不論放在任何時代，他的人格都閃著高尚的光輝。
包氏父子讀后感篇十六
《包氏父子》講的是民—國時候的故事。老包在富人家里做傭人。他沒有文化，但他想，如果要讓下一代翻身變成富人，過上幸福的日子，唯一的途徑就是讓自己的兒子包國維上學讀書。于是老包節(jié)衣縮食，東挪西借供應(yīng)兒子上學。
同學們，你是包國維嗎？面對包國維，我能說什么呢？我只能說：“包國維啊，你要洗心革面，重新做人，去報答你那可憐的老父吧！”面對如今校園內(nèi)的“包國維”我又將說什么呢？我只能說：“同學們啊，看看《包氏父子》，好好接受一下教育吧，且莫再讓包國維出現(xiàn)在我們身邊了！”
包氏父子讀后感篇十七
故事沒有離奇的情節(jié),平平淡淡的?？蓪θ宋镄蜗蟮目坍媴s入木三分。老包一件穿了幾年的舊棉袍,一雙破棉鞋。小包一件青布棉袍,一雙锃亮的皮鞋,油亮的頭發(fā)。反差極大的衣著,把包氏父子倆的形象刻畫的入木三分。
是一種什么樣的愛讓一個人為另一個人無私奉獻?也許只有親情才能有這樣的力量。同樣的望子成龍永遠是當今父母對子女的期盼。已經(jīng)記不清爸爸媽媽為我付出了多少,只記得他們那同樣沉甸甸的期盼!我不是一個好兒子,因為爸爸媽媽對我的期盼和付出總是比得到的回報要多的多,至少現(xiàn)在是!每當看到爸爸媽媽為我操心,我后悔以前的不懂事。未來的日子,我總是希望能多做一些讓你們高興的事,多做一件,你們就少為我操一份心!
包氏父子讀后感篇十八
有一種愛是無私的；有一種愛是嚴厲的；有一種愛是高如泰山的；有一種愛是浩瀚如海的；那便是父愛。在成長的道路中父親給我們的絕不比給了我們生命的母親少。因此，違背父親意愿的人是叛逆的；辜負父親的人是沒用的；欺騙父親的人是卑鄙的！然而，在電影《包氏父子》中，包國維的行為舉止更是不可饒恕的。
這都是包國維自作自受，只是可憐了老包的良苦用心，可憐老包辛苦了一輩子，就是望子成龍，希望兒子能夠出人頭地，這樣，自己再苦也值了?？砂鼑S偏偏不如老包的愿，還使得老包萬念俱灰。相信老包最后的心情一定又傷心，又難過，又無奈，又恨鐵不成鋼。
這部電影同時也是非常具有教育價值的，它能給生活中想包國維這樣的人當頭一棒，也能讓許多同齡人知道做家長的有多么不容易。所以，我們不能當“包國維”，也不能讓家長當“老包”，那樣就太大逆不道了。
包氏父子讀后感篇十九
媽，下次買衣服的時候還帶我一起去，我再給你挑一些適合你的！還有，別買了幾件就舍不得！你為女兒花錢的時候，很少聽到你有抱怨過什么……記住，女兒以后一定給你買很多很多衣服……還有，我不在你身邊時，請注意照顧自己的身體！
故事沒有離奇的情節(jié)。平平淡淡的。可對人物形象的刻畫卻入木三分。這主要是通過幾組對比來實現(xiàn)的：第一組對比是包氏父子，且來看看他的衣著：父親：一件穿了幾年的舊棉袍：一雙破棉鞋：兒子：一件青布棉袍：一雙锃亮的皮鞋：油亮的頭發(fā)這反差極大的衣著。便可以把父子倆的形象烙入guan者的腦海中當然，他們的不同不僅僅是衣著，更重要的。()是他們的思想。
父親把兒子奉若少爺。百依百順，以為兒子能夠有出息，好讓他下半輩子可以享清福；而另一方面。兒子又把父親當奴隸。認為這樣無能的父親耽誤了他。他包國維怎能有這樣的父親呢？兩者比較之下，父親的期盼是熾熱的?？蓛鹤尤侀_自己的實際，追求奢靡的都市生活。當這個天真的兒子被學校開除時，富于幻想的父親的支柱倒了，他也在尋找鋪保的路上倒了。
包國維父子最終并沒有美夢成真。造成他的命運悲劇的看起來是他的人性格所致。但透過現(xiàn)象。我們便能看到本質(zhì)。帝國主義不僅在政治上、經(jīng)濟上進行掠奪，使老包失去了基本的生活資料。更要命的是，還進行了文化滲透。使包國維身上的奴性帶有半殖民地歷史環(huán)境的深刻時代印證從這個意義上說，張?zhí)煲硭兜?，不僅是舊中國平民的艱辛，還有資產(chǎn)階級對青少年一代的腐蝕。
包氏父子讀后感篇二十
《父子》是一本陪伴我五年的書。一個頭扁圓、背心凌亂的兒子是父子的形象。我喜歡里面的每一個漫畫故事。書中的父子其實是作者卜勞恩和他的兒子，書中描繪的故事也是卜勞恩父子之間的故事。我喜歡父子之間的幽默和樂觀、真誠和樂于助人。
書中父子深厚的親情，讓我感動。在《父子深情》中，父親為了哄兒子睡著，盡了最大的.努力，陪著推車，踩著高蹺。哈哈，最后，他們都累了，睡在兒子的小床上...在《小逃亡者》中，兒子因為打破了玻璃，讓父親非常生氣。他生氣地跑了出去。晚上8點，他看到兒子還沒回來。再次被球擊中，雖然兒子還是犯了錯誤，但父親還是驚喜地抱著兒子。在我的生活中，我父親也非常愛我。據(jù)說小時候，他也經(jīng)常哄我睡覺，累得自己和我都睡著了……哈哈。據(jù)說當我還是個孩子的時候，他經(jīng)常哄我睡覺，累得我和我都睡著了。哈哈。當然，當我犯錯誤時，他會嚴厲地批評我，但我知道他是為了我的利益。原來我們也是真正版本的“父女”。
書中父子樂觀的生活態(tài)度，讓我欣賞。在《新鏡子》中，父親砸了很多釘子，但釘?shù)貌缓?。最后，他終于訂購了新鏡子，可以像雜技一樣照鏡子。然而，他們?nèi)匀缓芨吲d。在《因禍得?！分?，父子倆在冰上滑冰，掉進了冰洞，但他們抓到了兩條魚。雖然烤鴨“飛”了，但他們比自己吃得更快樂，因為他們幫助了貧窮的家庭。
喜歡《父子》，不僅讓我笑，還讓我明白，生活的美好來自愛與樂觀！
包氏父子讀后感篇二十一
電影是《包氏父子》。——貧困家庭的包國維像個少爺似的出場了，他胸前佩戴著?；赵诼飞嫌龅搅藘蓚€窮朋友，估計是他童年的小伙伴，可是他袖手不睬，無視而過，我還以為他是趕回家用功讀書，但是從他爸爸焦急的詢問中才知道，他因為成績不好，被留級了。大家都知道，留級是件很丟人的事情，但是包國維卻無所謂：郭純都留級兩次了。天吶，留級三次的人還不成了他的偶像？！他爸爸給大戶人家當傭人，一個月才掙7元錢，東拼西湊才借夠了他的學雜費，他身上那件學生服就二十多元錢，可是包國維卻這么不爭氣，還不負責任的狡辯，我真想痛打他一頓，讓他瞪大眼睛看看他爸爸那件已經(jīng)穿了十五年的棉衣。
他作為學生書不讀，字不寫，卻整天和幾個紈绔差生混在一起，一味模仿少爺生活方式，不顧父親的辛勞而去追求虛榮，甚至連用的頭油也要與闊少一樣，要知道那瓶“斯丹康”將近三十元錢啊。為此，他那一生沒做過虧心事的老爸竟去偷東家少爺?shù)念^油，我想，包國維之所以變成這種壞孩子，應(yīng)該是他爸爸過分疼愛而造成的。
大年三十的.白天，他爸爸周旋于幾個債主之間，終于又給他湊齊了新學期的學費，還勉強繳上了制服費，但就在上學的第一天，包國維再次闖大禍了，因為參與打架斗毆，被學校開除了，他爸爸望子成龍的心愿徹底粉碎了——那天晚上是除夕夜，他家窗外是一片噼里啪啦的鞭炮聲。
電影看完了，心里不好受。突然想起了媽媽常說的：窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女。想起了爸爸常說的：窮人孩子早當家。那一刻，我突然頓悟了這兩句話的意思。
包氏父子讀后感篇二十二
傅聰走之后不久，傅雷便就開始思念他，從小的時候，傅雷對他很嚴格，所以父子的感情并不好，但是最后傅雷也很后悔。父親的愛也很含蓄，所以我們對于父親的愛要少于母親，但其實父親對我們的愛絲亳不亞于母親。傅雷給傅聰寫信怕打擾到他工作，想必傅雷心中十分后悔，痛苦。
傅雷的精神也渲染了傅聰，使他跟傅雷一樣，不僅是立身處世的原則性，各方面也是，例如：民族傲氣，愛祖國，對事業(yè)的熱忱，態(tài)度的嚴肅。他對兒子的關(guān)懷十分全面，為人處世，學習方面，國家事業(yè)。傅雷對黑人的同情，恨殖民主義者欺凌弱小，對世界上一切丑惡的憤慨，他充滿熱情，充滿愛，有正義感，磊落的`愛國之情。這些精神也承載到了他兒子身上。
在信中，傅雷對傅聰說：“孩子勇敢些，別怕，別躊躇，而最要緊的是把日常生活安排的井井有條。我相信這一定會對傅雷有很大的鼓舞，感動。他的精神浸潤著他的兒子。傅雷的淵博知識和情深見解，在來往書信中，使得他的兒子受到許多教益。每個人都有自己的父親，每個父親都愛自己的孩子，但像傅雷那樣嚴格，那樣細致，徹住那么多心血教育子女的父親卻并不多。
他對孩子每次關(guān)心教育，都讓傅聰?shù)男淖兊妹烂睿o付聰帶來了溫暖，感動，慰藉。讓他的孩子變得正直，堅毅，有了極其高的藝術(shù)造詣，謙遜有禮。
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