生活中的瑣事擾亂了我們的思緒,寫一份總結(jié)可以幫助我們理清頭緒。寫好總結(jié)需要我們清楚地了解總結(jié)的要求和標(biāo)準(zhǔn)。以下是美食達(dá)人整理的一些烹飪技巧和食譜,供大家參考。
感恩節(jié)微話題策劃案篇一
活動(dòng)前的準(zhǔn)備:。
a.全體師幼學(xué)習(xí)表演;。
b.請(qǐng)家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;。
c.準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂主持詞。
d.制作感恩節(jié)標(biāo)志,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。
e.班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。
f.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)。
時(shí)間安排。
開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時(shí)間安排如下:。
活動(dòng)過程:。
開場(chǎng)方式。
各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場(chǎng)方式,要能夠讓家長了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng),時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。
(如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場(chǎng),中班可以排練一個(gè)簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場(chǎng)。)。
上午活動(dòng)(8:30)。
1、主持人宣布活動(dòng)開幕(陳霞)。
2、園長致開幕詞。
3、大班教師手語表演《感恩的心》。
4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))。
下午活動(dòng)(2:00)。
1、大班表演,主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)。
2、中班表演,主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)。
3、小班表演,主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)。
感恩節(jié)微話題策劃案篇二
一、活動(dòng)主題:
二、活動(dòng)目的。
通過為期一個(gè)月的活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì),感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校內(nèi)。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。
2.購買黃絲帶,用于征集感恩箴言。
3.打印宣傳資料,評(píng)分表等。
4.校園環(huán)境布置:黑板、海報(bào)等。
6.制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學(xué)生)。
8.購買獎(jiǎng)品。
六、活動(dòng)過程。
在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。
之后,我們圍繞四個(gè)一展開活動(dòng)。
1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開通,所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí),并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
有一個(gè)天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時(shí)分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想,而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的'不幸遭遇令我們同情,她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時(shí),只要想起這個(gè)小女孩,我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨,學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,都勇敢地去面對(duì),永不放棄。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
我來自偶然,象一顆塵土。
我來自何方,我情歸何處。
誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬,這條路卻難走。
我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛。
我還有多少淚。
讓蒼天知道。
我不認(rèn)輸。
感恩的心,感謝有你。
伴我一生。
讓我有勇氣做我自己。
感恩的心,感謝命運(yùn)。
花開花落。
我一樣會(huì)珍惜。
課間時(shí)候,這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,教會(huì)給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。
4.寫一段祝福,將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
之后,我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比,從中挑選出校園十佳感恩箴言,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
七、活動(dòng)意義(后記)。
這項(xiàng)活動(dòng)為期一個(gè)月,同學(xué)們的熱情,我們始料未及。那一條條隨風(fēng)飄動(dòng)的黃絲帶,那一次次流淌在校園的《感恩的心》,仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會(huì)為這次活動(dòng)劃上了圓滿的句號(hào)。晨會(huì)上,同學(xué)們又一次聆聽了那感人至深的故事,十位最佳箴言的獲得者走上講臺(tái),向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng),而師生同臺(tái)表演的手語版《感恩的心》更是把整個(gè)晨會(huì)推向**。許多在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了情到深處淚自流的感嘆。而這項(xiàng)活動(dòng)在我校年底進(jìn)行的校園十大新聞評(píng)比中,獲得了老師同學(xué)的一致好評(píng)。
感恩節(jié)微話題策劃案篇三
【活動(dòng)主題】:“我心,感恩”
【活動(dòng)背景】:感恩節(jié)作為一個(gè)西方節(jié)日,自傳入中國以來正在被國人逐漸接受。感恩節(jié)的設(shè)立就是為了提醒人們應(yīng)永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心,并將感恩的精神傳遞給每個(gè)人。所以志愿者和未來教育者的我們,更應(yīng)該借此機(jī)會(huì)讓懵懂的他們懂得感恩,約會(huì)感恩,珍惜人生的種種。
【活動(dòng)目的】:通過感恩主題班會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來對(duì)待身邊的人,發(fā)現(xiàn)想感激的人。在學(xué)校內(nèi)營造感恩節(jié)氛圍,在活動(dòng)中了解感恩的意義和重要性,將感恩精神傳遞到校園的每個(gè)人。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始,從小事做起,努力學(xué)習(xí),健康成長,用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)感恩之情。
【活動(dòng)時(shí)間】。
20xx年11月22日。
【活動(dòng)地點(diǎn)】。
各班待定。
【活動(dòng)對(duì)象】。
交通運(yùn)輸工程學(xué)院10、11、12級(jí)全體學(xué)生。
【主辦單位】。
交通運(yùn)輸工程學(xué)院心理學(xué)研會(huì)。
【活動(dòng)人員安排】。
1、活動(dòng)統(tǒng)籌:班長、組織委員、心理委員。
2、會(huì)場(chǎng)布置:文藝委員。
主要負(fù)責(zé):黑板的主題設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)布置。
3、后勤工作:生活委員。
主要負(fù)責(zé):購買水果、礦泉水、水杯、會(huì)場(chǎng)用品等。
4、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律:團(tuán)支書。
主要負(fù)責(zé):到會(huì)同學(xué)考勤、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律等。
5、嘉賓邀請(qǐng):班長。
6、主持人:各班待定。
7、ppt制作:心理委員、組織委員、主持人。
8、拍照:宣傳委員。
【活動(dòng)前期準(zhǔn)備】。
1、利用網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)、歌曲、視頻下載,制作相關(guān)ppt。
2、物資購買(根據(jù)實(shí)際情況購買小卡片、水果等)。
3、邀請(qǐng)班主任,學(xué)工辦輔導(dǎo)員,下班黨員等參與班會(huì)。4、布置教室,圍坐成一圈,掛上氣球彩帶,營造溫馨的氣氛。
5、全程播放《感恩的心》、《相親相愛的一家人》、《燭光里的媽媽》等。
【活動(dòng)流程】。
一、聽歌曲《感恩的心》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題。
的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?
下面我宣布“心存感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
感恩節(jié)(thanksgivingday),美國和加拿大節(jié)日,由美國首創(chuàng),原意是為了感謝印第安人,后來人們常在這一天感謝他人。
感恩節(jié)的故事中,人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不需要感謝上帝,而是要感謝身邊的人,在身邊尋找自己最想感謝的人。
三、概況感恩。
1、主持人:心存感恩,學(xué)會(huì)感激,我們要感謝母親孕育我生命;感謝父母養(yǎng)育我長大;感謝老師讓我們懂了很多知識(shí);感謝朋友的友情。
找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩。小聲播放《隱形的翅膀》。
感激傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男模?/p>
感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;
感激欺騙你的人,因?yàn)樗鹁戳四愕闹腔郏?/p>
感激蔑視你的人,因?yàn)樗X醒了你的自尊;
感恩節(jié)微話題策劃案篇四
感恩節(jié)雖是一個(gè)“洋節(jié)”,但中國是一個(gè)禮儀之幫,文明古國,自古就有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言撣心、報(bào)得三春暉”的傳統(tǒng)美德,懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會(huì),學(xué)會(huì)感恩應(yīng)該是每一個(gè)中國人的美德和為人的準(zhǔn)則,為此,學(xué)校決定在感恩節(jié)期間,在全校師生中開展“心存感恩,從‘謝謝’開始”十個(gè)一系列活動(dòng)。
1、召開一次“心存感恩”主題班隊(duì)會(huì)。
以班級(jí)為單位,圍繞感恩主題,以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn),采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),表達(dá)對(duì)父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。
2、相互說一聲“謝謝”。
和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句“謝謝”的話語,感謝的內(nèi)容要具體,表達(dá)的感情要真摯。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí),要了解歌曲的來歷,要體會(huì)作者的感情,要用真情唱出來,傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)。
4、寫一封感恩的信。
給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信。
5、制作一張感恩祝福卡、送給有恩于自己的人。
6、撰寫一句(段)感恩箴言。
自擬一句簡潔、明了富有文采的語句,張貼在班級(jí)顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。
7、舉行一次感恩故事會(huì)。
針對(duì)自己的真實(shí)經(jīng)歷,為同學(xué)們講一個(gè)感恩故事。
8、制作一份感恩手抄報(bào)(或班級(jí)出版一期感恩墻報(bào)、黑板報(bào))。
9、開展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)。
保護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜,讓我們的天空更晴朗,讓我們的家園更美麗。人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
感恩節(jié)微話題策劃案篇五
自古以來,中華民族就以樂于助人、知恩圖報(bào)作為傳統(tǒng)美德,但如今越來越多的學(xué)生不懂得感謝,甚至對(duì)呵護(hù)自己的家人產(chǎn)生叛逆、厭煩心理。而在這個(gè)文明的社會(huì),懂得感恩是很必要的,是建設(shè)和諧社會(huì)的基本要求,是使得人與人之間的關(guān)系融洽的潤滑劑。而今年的11月24日是西方的感恩節(jié),我們希望在這一天利用此次活動(dòng)向自己的親人、老師、朋友、還有自己,購買一些冬天保暖物品,感謝他們的存在,帶去你在冬天想給他們溫暖的問候。同時(shí)也希望借此讓同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。
1:23日下午5點(diǎn)左右,進(jìn)行場(chǎng)地的搭建
2:以下先是23,24日兩晚文藝表演的
擺放出兩顆“?”的圖案,提前設(shè)計(jì)好圖形的大致意味著感恩的心,同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)教授《感恩的心》手語舞,至此拉開我們?yōu)槠趦商斓囊浴案卸鳌睘橹黝}的活動(dòng)。
2):23日晚上7:00左右,邀請(qǐng)街舞社進(jìn)行表演,先將今晚的晚會(huì)推向高潮,在街舞表演的間歇期,邀請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái),進(jìn)行“現(xiàn)場(chǎng)感恩”,可以利用電話向父母(老師或曾經(jīng)幫助過自己的人)表達(dá)“感恩”之情,讓所有同學(xué)見證這一感動(dòng)的瞬間,并對(duì)上臺(tái)參與此環(huán)節(jié)的同學(xué)進(jìn)行小獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。此外“現(xiàn)場(chǎng)感恩”這個(gè)環(huán)節(jié)在兩天的活動(dòng)中都設(shè)立開展。(此過程視頻剪輯爭(zhēng)取上電視臺(tái)或者報(bào)紙,外聯(lián)人員負(fù)責(zé))
3):24日是晚會(huì)最后一天,勢(shì)必將晚會(huì)推向高潮,在7點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開始表演,首先出場(chǎng)的是cosplay社團(tuán),中途插入“現(xiàn)場(chǎng)感恩”的環(huán)節(jié),然后邀請(qǐng)街舞社出場(chǎng),最后開展此次主題晚會(huì)的“happy ending party”,邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)所有人員,跟隨交際舞社的同學(xué)一起跳交際舞,在交際舞的輕盈步子中結(jié)束我們兩天的晚會(huì),同時(shí)也慶祝我們此次活動(dòng)的圓滿成功。
1):分別進(jìn)行具有感恩節(jié)代表意義的三個(gè)游戲
第二:游戲時(shí),首先選出5名同學(xué),在原地抱頭轉(zhuǎn)20圈,然后跑向前方放有玻璃珠的桌子,用筷子從盒子里夾珠子,3分鐘后,誰夾得多,誰就有獎(jiǎng)勵(lì),即使最后一名同樣有獎(jiǎng)。
第三: 南瓜賽跑,比賽者用一把小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜,先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小,游戲就越有意思。 2:借用聯(lián)通公司的相應(yīng)設(shè)備,舉行“切水果”比賽,誰在一分鐘計(jì)時(shí)賽中切得多,誰就勝利。
3:在舞臺(tái)周圍,掛上與感恩節(jié)相關(guān)的字謎,謎語這些,猜中相應(yīng)字謎的同學(xué),同樣有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。(流程的銜接又還縝密,人員的安排還沒有體現(xiàn)出來,)
1:23,24日兩天,開始時(shí)間為晚上6:30,結(jié)束時(shí)間為晚上9點(diǎn),24日結(jié)束時(shí)間可適當(dāng)延后一點(diǎn)。
2:以上活動(dòng)最終解釋權(quán)歸會(huì)展協(xié)會(huì)所有。
11月23日—24日(上午多久開始,下午多久開始,晚上、、、、、、、)
重慶城市管理學(xué)院學(xué)苑超市旁邊空地
重慶城市管理學(xué)院全體師生
(1)向院團(tuán)委,系領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)場(chǎng)地并獲得學(xué)院重視與支持。
(2)申請(qǐng)協(xié)會(huì)制作四張宣傳海報(bào),在21日和22日分別放于食堂門口,a棟寢室靠路邊處,c棟寢室門口,及學(xué)苑超市空地旁。并安排相應(yīng)人員在這兩天發(fā)放我們此次主題晚會(huì)的宣傳單。
(3)組織會(huì)展協(xié)會(huì)各個(gè)部門開會(huì),請(qǐng)會(huì)長進(jìn)一步明確各個(gè)部門的職責(zé),并安排參與商品售賣的人員。
(4)信息收集部應(yīng)當(dāng)及時(shí)收集同學(xué)們此時(shí)需要什么商品什么價(jià)位等相關(guān)信息,以便有針對(duì)性的進(jìn)貨。
(5)請(qǐng)有意愿并參加此次活動(dòng)的同學(xué)積極參與贊助項(xiàng)目,制作兩條橫幅。(橫幅的大小,內(nèi)容,)
(6)通知院報(bào),積極參與此次活動(dòng)的主題宣傳和展賣類型的報(bào)道。
(7)在活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)期分早,中,晚在食堂,宿舍,教學(xué)樓人口較密集的區(qū)域進(jìn)行傳單發(fā)放。
(1)將展賣會(huì)分為三個(gè)區(qū)域,感恩親人,感恩愛人,感恩自己,分別展賣適合該人員的保暖物品。再由策劃部實(shí)地考查,并劃分出三個(gè)區(qū)域的具體位置,和音響設(shè)備的位置。
(2)由會(huì)展協(xié)會(huì)或者該項(xiàng)目發(fā)起人出資,統(tǒng)一采購定量的貨品,并與供貨商達(dá)成一定的協(xié)定。
(3)在銷售前,所有商品需明碼標(biāo)價(jià),并清點(diǎn)數(shù)量,銷售商品后需進(jìn)行記錄,便于活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)銷售額。如若有剩余商品可放置在網(wǎng)店進(jìn)行售出或與供貨商協(xié)議進(jìn)行退貨。
(4)所有盈利收入,一部分交由出資方,另一部分交由會(huì)展協(xié)會(huì)統(tǒng)一管理,再拿一部分收入,為學(xué)院添置相關(guān)物品,以此感謝學(xué)院的大力支持。
(5)組織參與此次活動(dòng)的人員,于展會(huì)前一晚,將第二天開展所需的展位擺放搭建完畢。
(6)協(xié)調(diào)并準(zhǔn)備幾把大傘,以防下雨導(dǎo)致商品損壞。
(7)協(xié)會(huì)安排并組織人員維護(hù)展賣場(chǎng)地的秩序,并且做好場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生。
(8)成立后勤機(jī)動(dòng)小組,全面負(fù)責(zé)展賣市場(chǎng)的工作需要,成立協(xié)調(diào)小組,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)展賣市場(chǎng)所出現(xiàn)的問題。(每個(gè)環(huán)節(jié)的人必須安排妥當(dāng),保證活動(dòng)有序進(jìn)行)
(1)宣傳費(fèi):展板,橫幅,海報(bào),傳單
(2)商品:進(jìn)貨費(fèi)用,車費(fèi)
(3)材料費(fèi):場(chǎng)地設(shè)計(jì) 搭建場(chǎng)地
(4)工作人員:餐飲
具體數(shù)據(jù)加出來再加上個(gè)浮動(dòng)范圍以上費(fèi)用暫時(shí)待定
(1)組織和制作成果匯報(bào)海報(bào),張貼于學(xué)院公示欄。
(2)寫一份總結(jié)報(bào)告,交由領(lǐng)導(dǎo)審閱,并邀請(qǐng)相關(guān)老師為我們此次展會(huì)進(jìn)行一次評(píng)估。
(3)組織參與并支持此次活動(dòng)的相關(guān)人員聚餐,慶賀此次活動(dòng)的圓滿成功。
感恩節(jié)微話題策劃案篇六
四.活動(dòng)名稱:“系絲帶愛心花,傳祝愿”
五.活動(dòng)目標(biāo):提高感恩意識(shí),發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)。
六.活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月27日中午
七.活動(dòng)開展:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月25日在綜合樓開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?;顒?dòng)結(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,并拍照留念。
八.活動(dòng)前期準(zhǔn)備:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動(dòng)
活動(dòng)策劃,活動(dòng)負(fù)責(zé)人,活動(dòng)宣傳,活動(dòng)場(chǎng)地選擇,活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購等準(zhǔn)備工作,活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮,活動(dòng)費(fèi)預(yù)算,實(shí)地考察。
1、活動(dòng)人員安排:
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;
活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員;
橫幅1人負(fù)責(zé);
海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé);
材料準(zhǔn)備4人;
現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人;
安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員;
簽到人員;
應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員;
后勤負(fù)責(zé)人員;
攝影負(fù)責(zé)人員。
內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;
2、活動(dòng)材料:課桌,椅子,宣傳單,海報(bào),照相機(jī),絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅,
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:橫幅25元,折紙15元、絲帶30元,膠水10,、元共合計(jì)。80
橫幅名字:發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)
活動(dòng)正式實(shí)施
11月25日,中午在綜合樓門口集合
2.活動(dòng)內(nèi)容:
1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義
2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對(duì)他們的感恩。
3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福
九.活動(dòng)中存在問題:天氣情況,活動(dòng)時(shí)間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
十.活動(dòng)的應(yīng)急措施:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí),由幾名應(yīng)急名人員處理。
十一.活動(dòng)結(jié)束: 整理場(chǎng)地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場(chǎng),收拾材料器具
十二.活動(dòng)總結(jié):活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告
注:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充
感恩節(jié)微話題策劃案篇七
如今的孩子,都是在父母的百般苛護(hù)下長大,他們接受著父母無私的愛,把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取。從父母身上索取、老師身上索取、朋友身上索取,而忽略了一顆感恩的心。為了呼起那顆在習(xí)慣了世故壓在靈魂深處的善良本性與感恩的心,我院愛心社組織部開展策劃這次感恩系列活動(dòng)。
為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí),我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ?,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學(xué)生的感恩之心,讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來。
讓我們懷著感恩的心,回報(bào)恩情人!
湛科院教學(xué)樓a405。
湛科院社聯(lián)。
蔡慶庚、余德偉(以及愛心社全體干事)。
(1)校報(bào)宣傳。
(2)拉宣傳、組織干事在各系部宣傳。
(3)網(wǎng)絡(luò)宣傳。
(4)攝影師攝影、會(huì)場(chǎng)的音響、燈光、調(diào)試。
(1)活動(dòng)以晚會(huì)方式進(jìn)行。
(2)活動(dòng)有唱歌、朗誦等一系列表演。
十、活動(dòng)中要注意的細(xì)節(jié)。
(1)活動(dòng)前應(yīng)檢查會(huì)場(chǎng)是否有安全隱患。
(2)活動(dòng)開展時(shí)要保持有序性和節(jié)奏性。
(3)注意部門的協(xié)調(diào),切勿行動(dòng)不明。
(4)要明確人員調(diào)動(dòng)的緊急處理方案。
(1)成功之處。
(2)失敗之處。
策劃人:呂基旺。
一、晚會(huì)主題。
用祝福去告別。
二、晚會(huì)時(shí)間。
二零一二年六月一日。
三、晚會(huì)參與者。
學(xué)部書記、老師、輔導(dǎo)員和09工商全體同學(xué)。
四、晚會(huì)地點(diǎn)。
圖書館三號(hào)報(bào)告廳。
五、晚會(huì)整體氛圍。
溫馨、感動(dòng)。
六、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)道具。
每一個(gè)人的獎(jiǎng)品(有節(jié)目制作組商量決定)、21盞小燈籠(可以自制也可以買)、氣球、彩花(舞臺(tái)設(shè)置用的)晚會(huì)負(fù)責(zé)小組:節(jié)目策劃負(fù)責(zé)人(主要負(fù)責(zé)節(jié)目安排),舞臺(tái)設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人(搭建布置舞臺(tái),以及現(xiàn)場(chǎng)燈光控制),晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人(節(jié)目流程安排、布置),多媒體制作負(fù)責(zé)人(主要收集班級(jí)三年來的影像、視頻資料并制作)。
七、晚會(huì)目的。
大學(xué)三年在校生活即將結(jié)束,告別成了我們每一個(gè)人內(nèi)心深處的潛臺(tái)詞,告別不僅僅是為了紀(jì)念、珍惜那些曾經(jīng)一起走過的歲月,更是為了祝福彼此將來擁有更美好的故事,因此晚會(huì)題目取為“用祝福去告別”,09工商2班一直是以各具個(gè)性的團(tuán)結(jié)為班風(fēng),每一個(gè)都有其自己的特點(diǎn),長處,48個(gè)具有個(gè)性的人因?yàn)橐粋€(gè)共同的名字——團(tuán)結(jié)家族,走到了一起,三年時(shí)間里,一起瘋、一起無奈、一起失望、一起埋怨、一起高興、一起快樂、一起……最后需要有一個(gè)時(shí)間點(diǎn)來一起告別,一起祝福,告別我們永遠(yuǎn)純真的友情,告別我們彼此熟悉繼而轉(zhuǎn)為回憶中的陌生,祝福我們彼此美好的未來,祝福我們永遠(yuǎn)年輕的夢(mèng)想。另外,此次活動(dòng)旨在感謝三年對(duì)我們關(guān)心倍加,耐心教導(dǎo)我們的老師們!懷著感恩的心離開學(xué)校出去外面走向工作崗位。
八、晚會(huì)內(nèi)容簡介。
晚會(huì)主題內(nèi)容主要由三個(gè)時(shí)間點(diǎn)構(gòu)成即過去、現(xiàn)在、將來,分別是回首過去、享受現(xiàn)在、展望未來:晚會(huì)穿插的文藝類節(jié)目主要由朗誦、配音、唱歌、跳舞組成,而其中特別環(huán)節(jié)主要由1“工商特別頒獎(jiǎng)典禮”,2“工商家族個(gè)人告別演說”,“點(diǎn)亮一盞許愿燈送給自己”(具體會(huì)在后面介紹);3,播放提前錄制的短片三個(gè)環(huán)節(jié)組成;4,感恩老師。
九、晚會(huì)特別環(huán)節(jié)簡介。
1、“工商特別頒獎(jiǎng)典禮”:即在笨班所有成員中根據(jù)每一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)或者三年時(shí)間來在同學(xué)中的印象給她頒一個(gè)特別的獎(jiǎng),獎(jiǎng)的名稱設(shè)置由班里成員決定,每一個(gè)同學(xué)寫一個(gè)你想頒給那些同學(xué)什么樣的獎(jiǎng),并注明其頒獎(jiǎng)詞,然后由晚會(huì)組委會(huì)成員收集整理,最后確定每一個(gè)同學(xué)的獎(jiǎng)項(xiàng),并選擇一個(gè)合適實(shí)惠的獎(jiǎng)品給每一位同學(xué)。希望通過這個(gè)環(huán)節(jié)去幫助每一個(gè)工商2班的同學(xué)找到他的優(yōu)點(diǎn),找到他的魅力,同時(shí)這也是一種祝福,一種用鼓勵(lì)的方式去祝福。
2、“工商家族個(gè)人告別演說”:每一個(gè)成員上臺(tái)做告別演說,自由、真實(shí)即可內(nèi)容形式不限。演說可根據(jù)自己喜好配上自己喜歡的音樂,在演講的最后選一盞祝福的燈送給自己,同時(shí)也祝福班里同學(xué)。
3、“點(diǎn)一盞許愿燈送給自己”:每一個(gè)同學(xué)都有一盞燈,選擇這盞燈并親自點(diǎn)亮它,燈的名字由自己選,晚會(huì)組委會(huì)成員提前制作一些小卡片上面寫著燈的名字,諸如:堅(jiān)強(qiáng)、快樂、幸福、自信、開朗等等,待上臺(tái)演講同學(xué)選擇之后將其貼在許愿燈上,最后又該名同學(xué)自己點(diǎn)亮。“點(diǎn)亮一盞燈送給自己”是晚會(huì)三個(gè)環(huán)節(jié)最有詩意和哲理氣息的環(huán)節(jié),也許在每一個(gè)今后的人生道路上都會(huì)有許許多多的坎坷,挫折希望這盞燈可以照亮他的人生,他的夢(mèng)想,伴著他一路前行。4、短片拍攝說明,鑒于時(shí)間問題,所以短片很簡單,就是每一個(gè)人選擇一個(gè)自己喜歡的校園背景,對(duì)著鏡頭說一句話,但開頭一定要說自己叫什么名字,來自哪里?(那樣整個(gè)片子看起來會(huì)更好),其次是分成三個(gè)小組,每個(gè)小組都回答一個(gè)問題,這三個(gè)問題是:1,大學(xué)里最難忘的一件事是什么,2,大學(xué)畢業(yè)里最希望的是什么3,以后不管走多遠(yuǎn)都會(huì)怎么樣(每個(gè)問題的.回答都要簡短一句話,兩句話就好),這個(gè)片子拍好然后利用蒙太奇手法剪好之后就像每年電視放得那個(gè)明星新年祝福的模式。
1、晚會(huì)開始前的暖場(chǎng),在晚會(huì)舞臺(tái)布置之時(shí),用曲調(diào)緩慢,簡單的鋼琴或小提琴曲暖場(chǎng),以增加溫馨氣息。
2、晚會(huì)開始,主持人上場(chǎng)。
開幕詞:各位同學(xué)大家晚上好!如果把時(shí)間比作一個(gè)魔術(shù)師,那是再恰當(dāng)不過了,因?yàn)樗偰茉谀阄也唤?jīng)意間幻化出無限的奇跡,而當(dāng)幕布拉開,一切魔術(shù)的秘密都被揭曉的時(shí)侯,當(dāng)沒有任何虛幻夢(mèng)境的現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)在你面前的時(shí)候,你所擁有的可能只是對(duì)魔術(shù)奇跡產(chǎn)生時(shí)的過去的一種懷念,于是回首過去并且期待、展望下一個(gè)魔術(shù)奇跡的誕生便成了你享受現(xiàn)在的最好方式,而今晚我們用祝福這一種特別的方式去告別,只是為了再一次的享受時(shí)間這個(gè)最偉大的魔術(shù)師帶給我們的驚喜和希望。用祝福去告別,就讓我們從回首過去開始。
3、幻燈片播放,主要是過去我們的一些照片、視頻再配上一些文字,音樂,以勾起同學(xué)們的回憶。
4、頒獎(jiǎng)開始,每一個(gè)同學(xué)逐一上場(chǎng),主持人讀頒獎(jiǎng)詞,獲獎(jiǎng)?wù)吒醒?、點(diǎn)燃一盞燈(簡短)。
5、節(jié)目表演。
6、頒獎(jiǎng),重復(fù)四。
7、節(jié)目表演。
8、頒獎(jiǎng),重復(fù)四。
9、節(jié)目表演。
10、頒獎(jiǎng),重復(fù)四。
11、節(jié)目表演。
12、感恩老師,讀每個(gè)同學(xué)寫給老師的話。
13、播放短片。
(中間銜接由主持人竄詞完成)。
過去總是短暫而又美好,而用祝福去告別便成了我們面對(duì)這逝去美好的最好方式,告別——一個(gè)多么令人傷感而又期待的詞語,傷感是因?yàn)樗碇^去的結(jié)束,而向往則是因?yàn)樗A(yù)示著未來的開始。未完成待續(xù)?。。?/p>
1、注意晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
2、注意晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的安全。
3、晚會(huì)結(jié)束后注意現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生清潔和電源的管理。
4、其他突發(fā)情況的處理。
感恩節(jié)微話題策劃案篇八
第一,請(qǐng)帶著一份感恩的心情。
第二,請(qǐng)帶著一段感恩的回憶。
第三,請(qǐng)帶上一只筆,用它來抒寫你的感激之情。
第四,請(qǐng)還帶上一份不要很貴重的小禮物(三十元以內(nèi)),用以感謝身邊給你帶來快樂的人。
第五,請(qǐng)記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡,奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經(jīng)意之中來到你的身邊。
1、19:00開始簽到。
2、19:30活動(dòng)開始。
a、自我介紹,每一個(gè)人講一個(gè)感恩故事。
b、嘉賓:牧師將在宴會(huì)上為大家系統(tǒng)的介紹感恩節(jié)的來歷。
c、品味美味的感恩節(jié)大餐。
感恩節(jié)微話題策劃案篇九
琳瑯滿目的美食,別出心裁的游戲,最溫暖的贊美詩以及五酒店尊貴禮遇,感恩之夜,給你一個(gè)最典型的節(jié)日體驗(yàn)。讓你我分享喜悅的同時(shí),懷著一顆感恩的心去生活。
11月日晚19:00——22:00
五酒店二樓西餐廳
第一,請(qǐng)帶著一份感恩的心情。
第二,請(qǐng)帶著一段感恩的回憶。
第三,請(qǐng)帶上一只筆,用它來抒寫你的感激之情。
第四,請(qǐng)還帶上一份不要很貴重的小禮物(三十元以內(nèi)),用以感謝身邊給你帶來快樂的人。
第五,請(qǐng)記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡,奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經(jīng)意之中來到你的身邊。
1、19、00開始簽到。
2、19、30活動(dòng)開始。
a、自我介紹,每一個(gè)人講一個(gè)感恩故事。
b、嘉賓、牧師將在宴會(huì)上為大家系統(tǒng)的介紹感恩節(jié)的來歷。
c、品味美味的感恩節(jié)大餐。
感恩節(jié)微話題策劃案篇十
一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了,我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標(biāo)讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的感恩節(jié)策劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
通過一系列的活動(dòng),讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義,同時(shí)通過積極的方式,讓大家更樂觀地面對(duì)生活,面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
11月27日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))。
學(xué)校內(nèi)。
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。
2.購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料,評(píng)分表等。
4.校園環(huán)境布置:橫幅、海報(bào)等。
5.干部開會(huì)分工,深入到各個(gè)班級(jí),保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6.制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7.《感恩的心》手語版演員的到位。
8.購買獎(jiǎng)品。
1.在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái),讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語,綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。
2.每位同學(xué)上臺(tái)說出自己想感謝的人,和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。
3.落實(shí)到實(shí)際,對(duì)自己想感恩的人說聲:“謝謝”,或者以其他方式感謝他們。
4.唱一首《感恩的心》歌曲,并且學(xué)做手語。
我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱。
我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸。
感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己。
感恩的心感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜。
課間時(shí)候,這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,教會(huì)給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。
5.寫一段祝福,將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
之后,我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。感恩惜福,四個(gè)簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧,生活不會(huì)欺騙你!
(1)宣傳部通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動(dòng),并進(jìn)行問卷調(diào)查和留言,審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿,統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛的形狀,喊出你的愛,水果拼盤”的`活動(dòng)人數(shù)。同時(shí)可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來宣傳此次活動(dòng)。
(2)外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系,商量借用設(shè)備與材料事宜,確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。
(3)財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算,計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。
“愛的形狀”
(1)活動(dòng)時(shí)間:感恩節(jié)當(dāng)天。
(2)活動(dòng)地點(diǎn):籃球場(chǎng)。
(3)活動(dòng)人員:所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者,本社團(tuán)的社員。
(4)活動(dòng)背景:將展臺(tái)擺成“l(fā)ove”的形狀,在籃球場(chǎng)四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿,在各食堂門前擺展臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳,同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。
(5)活動(dòng)過程:畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀,由本社統(tǒng)一送到食堂蒸,活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后,評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“愛心獎(jiǎng)”、“浪漫獎(jiǎng)”,給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
“愛的聲音”“愛的顏色”
(1)活動(dòng)時(shí)間:感恩節(jié)當(dāng)天。
(2)活動(dòng)地點(diǎn):大榕樹下。
(3)活動(dòng)人員:“愛的形狀”中的優(yōu)勝者,調(diào)查問卷中自愿參與者。
(4)活動(dòng)背景:將問卷中的留言寫在卡片上,布置在大榕樹樹枝上,將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請(qǐng)樂隊(duì)在旁伴奏,渲染感恩氣氛。
(5)活動(dòng)過程:圍繞大榕樹進(jìn)行水果拼盤比賽,同時(shí)在大榕樹下進(jìn)行喊出你的愛活動(dòng),主要是由本社社員或留言本人對(duì)想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩,如果想對(duì)外地的父母表達(dá)感恩的心情,活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。
在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi),繼續(xù)進(jìn)行說出你的愛的活動(dòng),進(jìn)行留言的回復(fù),最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿,做為本次活動(dòng)的圓滿結(jié)束。
感恩節(jié)微話題策劃案篇十一
1、通過活動(dòng),讓大家學(xué)會(huì)感恩,知道在我們身邊需要感謝的人有很多,學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人起碼的道德,通過這次活動(dòng)喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
2、讓大家明白感恩其實(shí)很簡單,一種堅(jiān)持、一次問候、、甚至一句謝謝就夠了。
3、懂得愛是相互的,在生活中,我們要樂于付出,其實(shí)給予也是一種快樂。從身邊做起用自己的行動(dòng)去感恩他人,善待他人.
1、購買各色卡紙,協(xié)會(huì)內(nèi)部成員自制成賀卡及字條的形式。
2、準(zhǔn)備一塊展板,修飾一下成為感恩板。
4、落實(shí)人員安排,確保每個(gè)明確自己的職責(zé)。
5、制作一個(gè)募捐箱。
6、拉橫幅宣傳。
7、收集感恩故事及感恩節(jié)的來歷等資料。
1、11月26日的前幾天在通往食堂的路上展出已收好的資料兩天。
2、26日上午沒課的同學(xué)在食堂門口擺臺(tái),搬來所需的東西,如募捐箱,感恩板,賀卡,筆之類。
3、十一點(diǎn)左右開始發(fā)放已經(jīng)做好的賀卡及字條給過往的同學(xué),幫助想感恩老師或?qū)W校后勤工作者(包括學(xué)校食堂的大師傅們、宿舍管理員們、保安人員等)的同學(xué)把他們想說的話寫在賀卡上,并在晚上之前送到該對(duì)象手中。幫助想感恩父母的同學(xué)把他們想說的話寫在字條上然后貼在感恩板上。感恩板在學(xué)校主干道上擺放幾天,讓大家多體會(huì)感恩。
5、在橫幅上簽名,第二天懸掛橫幅使感恩更深入人心。
1、注意安全。
2、注意兼顧有意愿想?yún)⒓釉摶顒?dòng)同學(xué)的心情及注意自己的舉動(dòng),保持一種良好的形象。
1、如果當(dāng)天下雨就把白天的活動(dòng)全部局限在臨時(shí)搭建的帳篷里。
2、如果有的老師或者后勤工作者找不到一定要向當(dāng)事人解釋并取得原諒。
展板一塊1x5=5元。
簽字筆4x1.5=12元。
賀卡100x1=100。
總計(jì)約117元。
讓大家更好的理解感恩,讓老師,父母,后勤工作者,孤獨(dú)的老人更好的感受我們的溫暖,我們對(duì)他們的感激與敬意,也滿足大家的感恩心愿。
活動(dòng)背景。
我來自偶然像一顆塵土。
有誰看出我的脆弱。
我來自何方我情歸何處。
誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走。
我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛我還有多少淚。
要蒼天知道我不認(rèn)輸。
伴我一生讓我有勇氣作我自己。
感恩的心感謝命運(yùn)。
花開花落我一樣會(huì)珍惜。
這首歌雖然已經(jīng)耳熟能詳了,但是又有多少人會(huì)感恩,懂得感恩呢?我們一直忙碌著,遺忘了多少曾為我們現(xiàn)在的幸福而付出的人呢?當(dāng)然我們不能這樣,我們要用我們特有的方式去感恩,感恩我們的父母、老師、后勤工作人員、孤獨(dú)的老人。
感恩節(jié)微話題策劃案篇十二
1、xx感恩,一心為您——感恩激情全心投入!
(1)第一階段:感恩折扣,限時(shí)超低!xx感恩節(jié)第一周推出系列折扣活動(dòng),周六、周日采取超低限時(shí)折扣,以此來預(yù)熱市場(chǎng),為后面的活動(dòng)提供一個(gè)平臺(tái)?;顒?dòng)周期7天。
(2)第二階段:全場(chǎng)滿就送,感恩看得見!全場(chǎng)滿300送150元(券)。全場(chǎng)商品(除超市、家電之外,這兩大類商品可以采取送積分的活動(dòng)回報(bào)消費(fèi)者,按照目前的滿5000元送50元的力度計(jì)算,實(shí)際折讓僅僅是1%,但是收到的效果卻會(huì)有相當(dāng)?shù)恼鸷沉?,借此也在此推出我們的積分卡)?;顒?dòng)周期14天。
(3)第三階段:感恩刮刮卡,購物超值獎(jiǎng)!凡在xx廣場(chǎng)購物滿300元的顧客(額度可以細(xì)化測(cè)算)即可獲刮刮卡一張,獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置可以按照以前的電腦抽獎(jiǎng)的方案執(zhí)行,力度還可以在提高一些。具體預(yù)算需要進(jìn)一步落實(shí)?;顒?dòng)周期14天。
活動(dòng)間歇期可以再度進(jìn)行折扣等活動(dòng)持續(xù)維持活動(dòng)熱度。
活動(dòng)時(shí)間:貫穿整個(gè)活動(dòng)期間。
費(fèi)用預(yù)算:所需費(fèi)用我公司與廠家平分或者由各商場(chǎng)談判。其中刮刮卡可以招商有廠家投入,目前我們與印刷企業(yè)的談判初步市場(chǎng)報(bào)價(jià)按照:1萬份(0.20元/張)、10萬張(0.09元/張)、20萬張(0.06元/張),先期談判我們預(yù)計(jì)1萬張,初步預(yù)測(cè)0.10元/張(尚未正式談開),總計(jì)費(fèi)用1000元,可以要求兩個(gè)廠家分別投入:正面2000元,反面1000元,這樣我們可以做到結(jié)余。
贈(zèng)券按照我們旺季市場(chǎng)銷售額度的一定比例確定投入額,買300送150的折扣時(shí)66折,要求廠家和我公司合理分?jǐn)?。折扣按照正常的業(yè)務(wù)流程,由我公司與供貨商分?jǐn)偂?/p>
2、xx感恩,一心為您——xx會(huì)員年終感恩大抽獎(jiǎng)。
面向xx會(huì)員,開展大抽獎(jiǎng)活動(dòng),以增加會(huì)員的忠誠度??梢赃m當(dāng)?shù)呐c部分合作伙伴聯(lián)合,增加xx會(huì)員卡的店外功能。
活動(dòng)時(shí)間:貫穿整個(gè)活動(dòng)期間費(fèi)用預(yù)算:所需要的費(fèi)用由公司承擔(dān)。
3、xx感恩,一心為您——家電、超市購物贈(zèng)積分。
持xx購物卡在xx超市購物享受原有折扣之外,可以累計(jì)增加相同積分。活動(dòng)時(shí)間:貫穿整個(gè)活動(dòng)期間費(fèi)用預(yù)算:不需要支付額外費(fèi)用。
4、xx感恩,一心為您——刷卡購物贏大獎(jiǎng)。
與部分銀行聯(lián)系,爭(zhēng)取刷卡有獎(jiǎng)活動(dòng)?;顒?dòng)時(shí)間:結(jié)合銀行的情況具體制定。
費(fèi)用預(yù)算:銷售額度的1%手續(xù)費(fèi)用支出,具體情況可與銀行談判申請(qǐng)部分補(bǔ)助。
請(qǐng)各個(gè)商場(chǎng)協(xié)調(diào)廠家支持,每個(gè)周末(六、日)安排4個(gè)廠家在廣場(chǎng)上集中宣傳,場(chǎng)地費(fèi)用可以和其活動(dòng)的力度像掛鉤,力度大的可以減收或者免收,但是活動(dòng)主題必須和xx感恩節(jié)相聯(lián)系或者主題中必須出現(xiàn)xx感恩節(jié)字樣。
爭(zhēng)取與銀行、婚紗攝影、電信、教育培訓(xùn)等合作伙伴,推出共贏共享的合作平臺(tái),互相給定優(yōu)惠政策,實(shí)現(xiàn)資源共享。
(
1、折扣、贈(zèng)賣活動(dòng)一旦開始,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有可能采取積極跟進(jìn)的策略,需要各商場(chǎng)的市場(chǎng)調(diào)查人員積極采取營銷措施,及時(shí)跟蹤競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手信息,及時(shí)調(diào)整。另外,可以在廣告文案表明“現(xiàn)場(chǎng)驚喜”等字樣,以引導(dǎo)消費(fèi)者光臨現(xiàn)場(chǎng),體驗(yàn)更多的驚喜和優(yōu)惠,同時(shí)廣場(chǎng)的大型噴繪可以是適時(shí)的推出所謂的驚喜,現(xiàn)場(chǎng)的廣播應(yīng)當(dāng)及時(shí)修正一些比媒體廣告更為優(yōu)惠的信息,來應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可能的跟進(jìn)策略。
2、會(huì)員卡的購物送積分,有可能會(huì)導(dǎo)致部分營業(yè)人員或者收款人員的投機(jī)舉動(dòng),需要mis系統(tǒng)后臺(tái)管理密切注意,發(fā)現(xiàn)異??ǚe分增長應(yīng)當(dāng)予以跟蹤調(diào)查。同時(shí)在活動(dòng)進(jìn)行前,各部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)營業(yè)人員的教育。
3、刮刮卡抽獎(jiǎng),防止假卡、錯(cuò)卡出現(xiàn)的影響。對(duì)于假卡,我們可以與制卡公司合作,采用防偽標(biāo)記或者防偽800等措施。如果發(fā)生此問題,我們可以要求公安機(jī)關(guān)協(xié)助。
4、借鑒上一次購物贈(zèng)送積分出現(xiàn)的冷場(chǎng)情況,我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)一定要及時(shí)提醒顧客到總服務(wù)臺(tái)要求增加分?jǐn)?shù)。同時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)的顯著位置:電梯口、收銀臺(tái)提醒消費(fèi)者。
感恩節(jié)微話題策劃案篇十三
通過本次活動(dòng),讓大家自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在心中培植一種感恩的情懷,無論對(duì)待父母,朋友,親人,快樂也好,悲傷也好,都能以一顆感恩的心去面對(duì),學(xué)會(huì)感恩,心存感恩,當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩,心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
xx年11月27日(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)。)
校園
1.利用網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。
2.制作感恩卡,征集“感恩心語”
3.準(zhǔn)備以“感恩”為主題的演講。
4.校園宣傳活動(dòng):黑板報(bào),櫥窗張貼有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),感恩演講稿,感恩心語等。
5.各班學(xué)唱《感恩的心》及手;語表演。
1.宣傳感恩節(jié)的由來,讓學(xué)生進(jìn)一步了解感恩節(jié)。
2.讀一篇《感恩的心》故事
3.進(jìn)行以感恩為主題的演講。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事。
4.放歌曲《感恩的心》,師生同唱,并進(jìn)行手語表演。
課間時(shí)候,這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園廣播在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們把這首歌教會(huì)給父母親朋,教會(huì)給身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。
5.寫一段祝福,將感恩銘記在心。
將祝福寫在感恩卡上,送給你應(yīng)該感謝的人,以表達(dá)你的感恩之情。
將優(yōu)秀“感恩心語”張貼在校園櫥窗。
我們?cè)该繀⒒顒?dòng)的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。讓我們用一顆感恩的心去面對(duì)生活吧。
1.活動(dòng)安排場(chǎng)地為瑞金賓館內(nèi)3號(hào)樓和草坪。
2.賓館3號(hào)樓布置成古歐洲城堡,以下稱為:城堡.。
3.城堡樓頂裝吊索裝置。城堡四周裝舞臺(tái)燈光,城堡內(nèi)布置disco燈光音響。
4.草坪上搭建一個(gè)表演舞臺(tái),布置disco燈光音響。
5.草坪上兩個(gè)巨型燒烤爐(原有)。
一. 17:00 游客進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
二. 17:30——18:45 舉行萬圣節(jié)百人巴西燒烤。
三. 19:00 開始進(jìn)入“十字軍東征,魔鬼復(fù)活”的慶祝萬圣節(jié)游戲表演活動(dòng):
“十字軍隊(duì)員”由演員扮演,以下稱為:十字軍。
“鬼王”,“魔鬼”由演員扮演,以下稱為:鬼王,魔鬼。
1. 十字軍的頭領(lǐng)帶著隊(duì)員們走進(jìn)大草坪,向游客宣布“世界再一次陷入恐慌,魔鬼到處殺害人類?!?/p>
2. 表演鬼王復(fù)活:
兩名男女演員扮成情侶走上舞臺(tái),突然幾束直光打向男演員,男演員像中了邪一樣發(fā)狂,女演員則表現(xiàn)的非常害怕(n的歌曲《thriller》的音樂),隨后十個(gè)魔鬼從四周沖上舞臺(tái)撲向男演員,男演員帶上魔鬼面具后與其他魔鬼一起表演舞曲《thriller》,內(nèi)容與《thriller》的mtv表演形式相似。舞曲表演結(jié)束后,眾魔鬼一起向男演員下跪,此時(shí)鬼王復(fù)活。鬼王發(fā)狂,仰天大叫,魔鬼跳下舞臺(tái),沖向游客,表演魔鬼吃人和殺人,十字軍開始與魔鬼展開斗爭(zhēng),而被魔鬼“殺害”的游客則也變成了魔鬼(這些游客將在游戲“a計(jì)劃”中扮演魔鬼),然后魔鬼在鬼王的帶領(lǐng)下走進(jìn)城堡。
3. 在草坪上十字軍號(hào)召游客加入他們的隊(duì)伍,一起來對(duì)抗鬼王。
游戲地點(diǎn):草坪,由主持人林?,F(xiàn)場(chǎng)主持。
1. 美男計(jì):在游客中選4位女性,1位男性,他們穿上一樣的衣服,帶上一樣的面具,讓大家猜猜其中哪一位是男性。猜中者發(fā)獎(jiǎng)品。游戲進(jìn)行三輪。
2. 打鬼:兩位身體強(qiáng)壯的教練穿上保護(hù)套,戴好頭盔。游客帶上拳擊手套,與教練進(jìn)行中度的搏斗,教練只守不攻,游客不得打的教練的要害處。限時(shí)為一場(chǎng)3分鐘。最后讓游客來評(píng)選誰的武打招式漂亮,前五名發(fā)獎(jiǎng)品。
3. 美式摔角賽:根據(jù)美式摔角的特殊規(guī)則和表演性,讓游客自由組隊(duì)(每隊(duì)兩人)進(jìn)行比賽,限時(shí)一場(chǎng)5分鐘。根據(jù)每隊(duì)表演逼真的方面來決定名次。前五名發(fā)獎(jiǎng)品。
4. 化妝舞會(huì):游客自由組隊(duì),一共組成十隊(duì),每隊(duì)必須由一名男性來充當(dāng)模特。比賽內(nèi)容是將各隊(duì)中的男模特化妝成女性的模樣(包括服裝,假發(fā)等),化好妝后再要求男模特在舞臺(tái)上模仿女模特進(jìn)行時(shí)裝表演,讓游客一起評(píng)判誰最像。前五名的隊(duì)發(fā)獎(jiǎng)品。
1. 游戲結(jié)束后燈光打暗,大光燈照向城堡頂端(3號(hào)樓),背景音樂呈現(xiàn)恐怖感。
2. 鬼王再次出現(xiàn),此時(shí)的鬼王已經(jīng)完全復(fù)活,模樣與開始是不同,他由架在城堡樓頂?shù)匿撍髀姆诺踉诎肟眨缓笙蛴慰椭v述鬼的過去,現(xiàn)在,未來和要統(tǒng)治世界,讓人類永遠(yuǎn)生活在黑暗中的的話。十字軍的頭領(lǐng)此時(shí)走來與鬼王進(jìn)行對(duì)話,稱要消滅魔鬼。對(duì)話結(jié)束,鬼王在狂笑中由吊索吊回到樓頂。
開始游戲“a計(jì)劃”
1. 先前變成魔鬼的游客進(jìn)入城堡,化妝成魔鬼進(jìn)行游戲。
2. 其他的游客組成十字軍團(tuán)進(jìn)攻城堡,與魔鬼展開戰(zhàn)斗。
3. 游戲規(guī)則:城堡內(nèi)的魔鬼為防守方,城堡外的十字軍為進(jìn)攻方,雙方均拿有武器(塑料的充氣玩具),每人腳上都綁有一只氣球,十字軍分批進(jìn)入城堡與城堡內(nèi)的魔鬼進(jìn)行斗爭(zhēng),游戲進(jìn)行中氣球爆掉的游客就算輸,最終獲勝者得大獎(jiǎng),獲勝方人人有獎(jiǎng)品,輸?shù)囊环經(jīng)]獎(jiǎng)品。
鬼王與十字軍頭領(lǐng)在城堡內(nèi)進(jìn)行決斗表演,表演內(nèi)容先是正宗的武術(shù)對(duì)打,然后變成極其夸張和幽默的對(duì)打表演。最終鬼王打敗十字軍頭領(lǐng),但自己也受重傷,與鬼后逃到城堡內(nèi)的某個(gè)角落里。
1. 鬼王,鬼后藏在城堡某一處。
2. 游客進(jìn)入城堡去尋找鬼王,鬼后。
3. 捉到鬼王,鬼后的游客得大獎(jiǎng),同時(shí)捉到的游客則平分獎(jiǎng)項(xiàng)或自行協(xié)調(diào)。
23:00 開始萬圣節(jié)假面disco
23:50 抽獎(jiǎng)
1.“姓名抽獎(jiǎng)法”進(jìn)行抽獎(jiǎng)。
2. 規(guī)則:先抽出姓氏的筆畫數(shù),再抽出姓名的總筆畫在幾到幾筆之間,然后抽出名的總筆畫數(shù)來決定獎(jiǎng)項(xiàng)。
24:00 “十字軍東征,魔鬼復(fù)活”萬圣節(jié)慶?;顒?dòng)結(jié)束。
感恩節(jié)微話題策劃案篇十四
激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情,增強(qiáng)同學(xué)們民族自豪感,挖掘和培養(yǎng)文學(xué)新秀。
1主題鮮明,緊緊圍繞“迎國慶,慶國慶”這一主題以身邊的人和事為內(nèi)容,可以歌頌祖國的繁榮昌盛,人民的幸福生活,可以展現(xiàn)為構(gòu)建和諧社會(huì)所表現(xiàn)出來的積極向上的`精神風(fēng)貌,可以表現(xiàn)建國以來家鄉(xiāng)的變化,也可以表達(dá)對(duì)祖國的思念和熱愛。
2體裁形式多樣,以詩歌散文小說為主。字?jǐn)?shù)不限,要求原創(chuàng)。題目自擬,內(nèi)容積極向上。
在校全體學(xué)生。
10.25。
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)3名。
我社將與宣傳部合作,出國慶征文板報(bào)。我社團(tuán)人員負(fù)責(zé)稿件收繳以及親自班上宣傳,再與廣播站配合廣播宣傳。
秉著公平,公正的原則。由學(xué)校語文組老師嚴(yán)格審批出前三名的優(yōu)秀作品.頒發(fā)榮譽(yù)證書及相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),(物質(zhì)獎(jiǎng)項(xiàng)有待商量)以資鼓勵(lì)。
感恩節(jié)微話題策劃案篇十五
活動(dòng)背景:“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ),常懷感恩之心的人是最幸福的,要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此,我們決定在最新或20xx(歷屆)11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓員工了解感恩,關(guān)注感恩,學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng),讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的企業(yè)文化。
一.活動(dòng)主辦單位:xxxx公司
二.活動(dòng)參與對(duì)象:企業(yè)全體員工
三.活動(dòng)地點(diǎn):綜合樓
四.活動(dòng)名稱:“系絲帶愛心花,傳祝愿”
五.活動(dòng)目標(biāo):提高感恩意識(shí),發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)。
六.活動(dòng)時(shí)間:最新或20xx(歷屆)11月25日中午
七.活動(dòng)開展:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于最新或20xx(歷屆)11月25日在綜合樓開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?;顒?dòng)結(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,并拍照留念。
八.活動(dòng)前期準(zhǔn)備:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動(dòng)
活動(dòng)策劃,活動(dòng)負(fù)責(zé)人,活動(dòng)宣傳,活動(dòng)場(chǎng)地選擇,活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購等準(zhǔn)備工作,活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮,活動(dòng)費(fèi)預(yù)算,實(shí)地考察。
1、活動(dòng)人員安排:
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;(廖聲陽張敏)
活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員(張京);
橫幅1人負(fù)責(zé)(付德濤);
海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(付德濤);
材料準(zhǔn)備4人(組織部);
現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);
安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員(劉明明);
簽到人員(呂宗鋒);
應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹);
后勤負(fù)責(zé)人員(周冬冬);
攝影負(fù)責(zé)人員(張文濤)。
內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;
2、活動(dòng)材料:課桌,椅子,宣傳單,海報(bào),照相機(jī),絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅,
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:橫幅25元,折紙15元、絲帶30元,膠水10元,共合計(jì)80元
橫幅名字:發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)
活動(dòng)正式實(shí)施
11月25日,中午在綜合樓門口集合
2.活動(dòng)內(nèi)容:
1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義
2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對(duì)他們的感恩。
3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福
九.活動(dòng)中存在問題:天氣情況,活動(dòng)時(shí)間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
十.活動(dòng)的應(yīng)急措施:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí),由幾名應(yīng)急名人員處理。
十一.活動(dòng)結(jié)束:整理場(chǎng)地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場(chǎng),收拾材料器具
十二.活動(dòng)總結(jié):活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告
第一部分:時(shí)事快報(bào),用ppt或現(xiàn)場(chǎng)解說等形式表述公司的發(fā)展歷程,公司所獲得的各方面的成就。
第二部分:演繹案例,用小品、相聲等節(jié)目形式展現(xiàn)公司日常的工作狀態(tài),反映員工的兢兢業(yè)業(yè),領(lǐng)導(dǎo)層認(rèn)真負(fù)責(zé),客戶的理解和認(rèn)可。(必須是典型案例)要有突出的事件和矛盾,在解決中突顯主題。
第三部分:引出感恩,歌舞表演穿插《感恩的心》,還可以穿插朗誦的節(jié)目歌頌感恩。感恩始終是個(gè)相對(duì)承重的主題,晚會(huì)有得相對(duì)熱鬧,怎樣結(jié)合動(dòng)與靜,把握整場(chǎng)晚會(huì)的節(jié)奏是應(yīng)多考慮的,主題不能忘,但也不能為了主題而主題,否則晚會(huì)將會(huì)很壓抑。把以上的三個(gè)部分是主題把握住,適當(dāng)安排其他相關(guān)聯(lián)節(jié)目即可。
感恩節(jié)微話題策劃案篇十六
琳瑯滿目的美食,別出心裁的游戲,最溫暖的贊美詩以及五酒店尊貴禮遇,感恩之夜,給你一個(gè)最典型的節(jié)日體驗(yàn)。讓你我分享喜悅的同時(shí),懷著一顆感恩的心去生活。
五酒店二樓西餐廳。
第一,請(qǐng)帶著一份感恩的心情。
第二,請(qǐng)帶著一段感恩的回憶。
第三,請(qǐng)帶上一只筆,用它來抒寫你的感激之情。
第四,請(qǐng)還帶上一份不要很貴重的小禮物(三十元以內(nèi)),用以感謝身邊給你帶來快樂的人。
第五,請(qǐng)記得在自己帶的.禮物中留下代表你的痕跡,奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經(jīng)意之中來到你的身邊。
1、19:00開始簽到。
2、19:30活動(dòng)開始。
a.自我介紹,每一個(gè)人講一個(gè)感恩故事。
b.嘉賓:牧師將在宴會(huì)上為大家系統(tǒng)的介紹感恩節(jié)的來歷。
c.品味美味的感恩節(jié)大餐。
感恩節(jié)微話題策劃案篇十七
十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),雖然是外國節(jié)日,但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長等,懂得感恩是中華民族的'傳統(tǒng)美德。所以我們?cè)呵嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)借西方"感恩節(jié)"的機(jī)會(huì)在校園內(nèi)開展以"暖冬之行:情系暖冬,感恩之行"為主題的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
通過這一系列活動(dòng),讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,你們就會(huì)明白生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
1、前期宣傳:由院青年志愿者協(xié)會(huì)出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前,在學(xué)院堂門口,院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn),提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的"感恩磚"上寫下自己的感恩祝福語,然后由自己親手貼在"感恩墻"上,一起"共筑"感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站,廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息。
2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語,粘貼在孔明燈上,希望通過點(diǎn)亮"感恩燈"的形式,來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈,祝福在飛翔(11月24日)。
孔明燈—10個(gè)(25元)。
院青年志愿者協(xié)會(huì)。
__年11月4日。
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