總結(jié)是我們匯報(bào)工作和學(xué)習(xí)成果的重要材料，能夠展示個(gè)人的價(jià)值和能力。寫作是一種表達(dá)思想的方式，它可以讓我們更深入地思考問題?？偨Y(jié)的價(jià)值不僅僅在于總結(jié)本身，更在于思考和改進(jìn)的過程。
讀甲午戰(zhàn)爭有感五年級篇一
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”我對歌詞“英雄”一詞產(chǎn)生了疑問，書中講到人物上百，然而，群雄逐鹿于亂世之中，誰才是真正的英雄呢？我陷入了沉思。
有人認(rèn)為孔明是真正的英雄，因?yàn)樗阒嵌嘀\，處事果斷，上知天文，下知地理，是千年難見的一代賢相。在《草船借箭》中，孔明聰明博學(xué)，用兵如神，當(dāng)時(shí)沒有造箭的條件，他卻在三天之內(nèi)“借”來十萬支弓箭。然而可惜他偏偏遇到了一個(gè)軟弱無能的皇帝，把自己的一生死死的綁在了這輛一點(diǎn)希望也沒有的戰(zhàn)車上。
到底誰才能稱的上英雄呢？我倒覺得曹操，才是真正的英雄。盡管《三國演義》講到曹操有些大逆不道，奸詐多疑，還敢“挾天子以令諸侯”，但能者居上，為何姓劉的可以做皇帝，而曹操卻不可以做皇帝呢？他是政治家，牢牢抓住了天子，使他做任何事都變的名正言順。他還是軍事家，他不計(jì)前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡一戰(zhàn)，名揚(yáng)天下。當(dāng)然他生性太過多疑，以至于剛愎自用，但我覺得功大于過，曹操不論在哪方面都可以稱的上是英雄。再看看《三國演義》中其他人物：孫權(quán)不過仰仗父兄基業(yè)，建功甚少。周瑜雖然年少多智，但氣度過于狹小，意氣用事。關(guān)羽就更別說了，太驕傲自滿。張飛勇敢有余而計(jì)謀不足。呂布，完全一個(gè)見利忘義的小人！
總之，我覺得《三國演義》中那么多的人物，只有曹操，能真正稱的上英雄二字！
讀甲午戰(zhàn)爭有感五年級篇二
說到《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，想必大家對它并不生疏吧！書里講了一位剛強(qiáng)，英勇的主人公保爾·柯察金。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力對他的終身是有很大影響的。就說這本書中的主人公保爾·柯察金吧，他的`終身十分坎坷，但是他憑什么使本人繼續(xù)活下去呢是毅力。毅力給了他無量的力氣，老天也使他有了三次生命。自從認(rèn)識水兵朱赫來以來，他的心被黨吸收住了。經(jīng)過幾番曲折，他終于如愿以償，成為了一名黨員。他赴湯蹈火，英勇殺敵。在戰(zhàn)爭中他也受了不少傷。最嚴(yán)重的一次就是被彈片擊中頭部，九死一生?？祻?fù)后，保爾沒有遺忘黨，拿起新的武器，重返戰(zhàn)役隊(duì)伍，開端了新的生活！
他十幾歲就立足殺場，英勇殺敵，酷愛祖國，在戰(zhàn)場上，他被砍了好幾刀都大難不死，為什么依然是毅力。年輕的他后來疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的時(shí)機(jī)他也不愿意放棄工作，毅力真是一種鍥而不舍的肉體??！
這是一個(gè)感人的故事，我的心好象在水里扔下了一塊大石頭，久久不能寧靜。我信服保爾·柯察金那種英勇，百折不撓的肉體。厭惡故事里維可外多那種小貴族。保爾·柯察金的影子時(shí)時(shí)在我的腦子里浮現(xiàn)，鼓舞我要像像他一樣做一個(gè)剛強(qiáng)，英勇的人。
生活在戰(zhàn)爭年代的我們，生活中一點(diǎn)小小的艱難沒什么大不了，只需英勇地去面對，等事情一過，您會(huì)覺察，原來本人是有毅力的。保爾·柯察金的肉體，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
讀甲午戰(zhàn)爭有感五年級篇三
前一段時(shí)間，我有幸拜讀了臺灣著名作家杏林子寫的《生命生命》一文，心靈受到了極大的震撼。
這篇文章列舉了三件事：飛蛾在絕境中求生，香瓜子在惡劣環(huán)境中生長和作者靜聽自己的心跳。
當(dāng)我讀到我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它。這句話時(shí)，我對生命有了一個(gè)全新的了解：生命是頑強(qiáng)的，是脆弱的，是短暫的，也是寶貴的。對待生命，你可以選擇珍惜，也可以選擇糟蹋；對待時(shí)光，你可以選擇浪費(fèi)，也可以選擇珍惜。
杏林子從十二歲就患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)大部分遭到損壞，致使她腿不能行，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)。小學(xué)畢業(yè)后便輟學(xué)在家的她，殘而不廢，學(xué)而不惰，數(shù)十年堅(jiān)持自修，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，筆耕不輟，寫出了40多本著名的散文、小說、傳記、劇本。
比比杏林子，再看看自己，讓人感到內(nèi)心慚愧。記得每次做作業(yè)，都是寫寫停停，停停寫寫。兩分鐘去趟廁所，三分鐘喝杯飲料，偷偷摸摸還要看會(huì)兒小人書。聽到爸媽的腳步聲，馬上又開始寫作業(yè)；爸媽一離開，又開始了新一輪的摳、摸、唆兩個(gè)小時(shí)過去了，連一張數(shù)學(xué)小卷還沒完成。杏林子都能熱愛生命，珍惜時(shí)間，我這個(gè)健全人又何嘗不可呢？我這是在浪費(fèi)時(shí)間，糟蹋生命！我為自己的'行為感到深深的愧疚。從現(xiàn)在開始，我一定要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。生命不會(huì)有第二次，讓我們在有限的生命里，努力學(xué)習(xí)，活出更大的精彩！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
讀甲午戰(zhàn)爭有感五年級篇四
每一次我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，總要心潮澎湃，生活中的疲倦和煩惱不翼而飛，對未來對人生充滿了展望。
這是一部革命浪漫主義的史詩，保爾身上寄托了無數(shù)革命者內(nèi)心完整的追求。保爾的無畏，不管是在血流成河的戰(zhàn)場上，在風(fēng)雪交加的勞動(dòng)工地上，還是在日夜繁重的工作中，還是在維護(hù)黨的記律與方向的思想爭論中，他總是堅(jiān)強(qiáng)勇敢，走在最前列；保額的執(zhí)著他主動(dòng)參加騎兵師，帶著滿身傷病繼續(xù)參加工作，直到再也不能為黨工作；他無私，在他充滿熱血的生命里，從來沒有名利的觀念，他只求工作不求官職，只求默默無聞的奉獻(xiàn)，不求安閑自在的生活。為了黨的信念，他連美麗的愛情也可以放棄。他身后的是一個(gè)英雄的群體：朱赫來,謝廖沙，瓦莉亞，阿基姆，潘克拉托夫，麗達(dá)，達(dá)雅，他們都具備完美的人格和革命的激情，與他們相比，貪圖享樂的冬妮婭，庸俗無比的'奧列什尼科夫，玩弄世人的法伊洛等形象都成了令人鄙視的骯臟心靈。
保爾曾經(jīng)數(shù)次與死神擦肩而過，保爾用他只有24歲的生命，一次次絕處逢生，一次次堅(jiān)強(qiáng)面對。百煉成鋼，一顆堅(jiān)強(qiáng)無比的心靈絕不是在溫室中長大的，他必須經(jīng)過鐵水奔流的百般熔化，在鐵的千百次的錘煉下成型。它的形成靠的是挫折，痛苦，病魔，死神的考驗(yàn)，是命運(yùn)的錘煉。保爾說過這樣一段話：“難道你真的認(rèn)為生活能把我逼到死角，把我壓成一張博餅嗎？只要我的心臟還在跳動(dòng)，只要他還在跳動(dòng)，就別想叫我離開黨。只有死，才能叫我離開戰(zhàn)斗的行列！保爾這段慷慨激昂的宣誓，我的心也被這股革命的火點(diǎn)燃了，保爾的永不言敗的革命精神也感染了我的全身！
過去，在戰(zhàn)場上：在革命的第一線，他為革命事業(yè)盡出了自己的全部力量?，F(xiàn)在，保爾找到了歸隊(duì)的途徑——通過文學(xué)繼續(xù)戰(zhàn)斗·.
讀甲午戰(zhàn)爭有感五年級篇五
本書生動(dòng)地講述了主人公，一個(gè)名叫保爾?？虏旖鸬哪泻?，他生活在烏克蘭的舍佩托卡城。他的家中十分貧窮，在苦難中成長起來的保爾便參加了紅軍，后成為了一名優(yōu)秀的偵察兵。但上天總對他不公平，讓他再一次戰(zhàn)爭受傷，康復(fù)后，被派去修筑鐵路。保爾在嚴(yán)寒中修筑鐵路時(shí)，舊病復(fù)發(fā)，差點(diǎn)死去，經(jīng)歷了九死一生，但結(jié)果卻是讓人失望的————他失明了！而令人意想不到的是，他竟然還在這種情況下，靠自己那頑強(qiáng)的意志力，堅(jiān)持寫作，最后成就了自己的.人生。
主人公保爾?？虏旖疬@種堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的精神令我震驚，敬佩之情也油然而生。讓我試想一下，假如哪天我也和保爾一樣失明了，殘疾了。我還會(huì)和他一樣，堅(jiān)持自己的信念，不自卑，勇敢地繼續(xù)生活下去嗎？不，不會(huì)！因?yàn)槲液捅柌煌?，我一定?huì)活不下去的，因?yàn)槲业男拍畈粔蝾B強(qiáng)，因?yàn)槲覜]有保爾那種堅(jiān)持不懈的精神，沒有他的勇氣。他持之以恒，并沒有因?yàn)樽约菏菤埣踩?，自己雙目失明而感到自卑，而感到氣餒，他是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
看完了保爾的故事，便讓我想到了我國著名的女作家張海迪，她和保爾一樣，殘疾，她甚至比保爾的命運(yùn)還要悲慘——全身三分之二的軀體失去知覺。但她依然樂觀面對，她笑對人生。“在人生的道路上，誰都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。”這是她說過的話，這就是她的精神，也因此，這句話被選作為我的座右銘。因?yàn)樗羞@種精神，所以努力研讀了《針灸學(xué)》《人體解剖學(xué)》等書，掌握了一定的醫(yī)術(shù)?！遁喴紊系膲簟繁闶撬淖髌?。就是這樣一個(gè)人，因?yàn)閳?jiān)持了，所以她獲得了成功，為自己的人生添上了光輝的一筆，讓所有人而為她喝彩，讓我們而為她感到驕傲，與自豪。
讀甲午戰(zhàn)爭有感五年級篇六
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我的久久不能平靜，我被主人公保爾·柯察金那高尚的品德、鋼鐵般的意志，深深地感動(dòng)著。
保爾·柯察金是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，他在人生各個(gè)方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在敵人嚴(yán)刑拷打面前，他寧死不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。異常感人的是他雙目失明后還堅(jiān)持寫作，最終完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大著作。
應(yīng)對生活中的困難和挫折，保爾·柯察金以進(jìn)取樂觀的心去看待。風(fēng)浪在他面前，只可是是過眼煙云，是他生活中的一個(gè)小小的歷程。是什么力量支撐著他呢？是因?yàn)樗幸粋€(gè)偉大的夢想：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭。”
是呀，僅有充滿夢想的人才會(huì)揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，發(fā)揮自我的聰明才智，為人類作出貢獻(xiàn)。保爾·柯察金在這種夢想的支配下，始終用他那鋼鐵般的心作槳，拼命地劃向夢想的彼岸。
人生不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們碰到困難時(shí)，應(yīng)當(dāng)向保爾·柯察金一樣，笑對困難，把困難當(dāng)做紙老虎。應(yīng)對挫折時(shí)，我們要學(xué)會(huì)應(yīng)對，陽光總在風(fēng)雨后，在哪里跌倒就在那里爬起，僅有這樣才能成功，僅有經(jīng)過風(fēng)雨磨煉的人才會(huì)有一番大作為！
五年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感范文。
讀甲午戰(zhàn)爭有感五年級篇七
《甲午戰(zhàn)爭》講述了日本攻打北洋水師的基地——山東劉公島軍港。丟了魂似的李鴻章命令：“海軍艦隊(duì)不要遠(yuǎn)出，靠山巡走，略張聲勢······”
清晨，日本“吉野”號軍艦要攻占小島，北洋水師前去迎戰(zhàn)，可是鄧世昌他們船好、裝備差，抵不過日本的軍艦。他們不放棄，炸船的要害，炮彈百炸不穿·····有的船還升起了白旗，雙手抱頭，還有的跳水逃跑。看到這里，我非常生氣，中華民族幾千年來的歷史，全部都給侮辱了。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
讀甲午戰(zhàn)爭有感五年級篇八
《堂吉坷德》這部小說講述了一個(gè)叫堂吉坷德的瘦弱紳士，迷戀上了騎士小說，竟異想天開地要外出歷險(xiǎn)。他找來鄰村一位又矮又胖的農(nóng)民桑丘作為自己的侍從，又把一位從未見過面的農(nóng)村姑娘相像成貴族，當(dāng)成自己的意中人看待。他騎著“羅西納特”，手持長矛，穿著盔甲，前后三次外出歷險(xiǎn)，把風(fēng)車當(dāng)巨人，把羊群當(dāng)作軍隊(duì)，到處“行俠仗義”，做了很多能讓人哈哈大笑的事情，自己也吃盡了苦頭。他的朋友們想出了很多辦法來讓堂吉坷德回家，最后他被化裝成騎士的朋友打敗，只好被迫放棄行俠游歷。回家不久他就病倒了，臨死前，他終于醒悟到自己迷戀騎士小說是錯(cuò)誤的。
我覺得這本書吧人物描寫的很生動(dòng)，不但表現(xiàn)出農(nóng)民桑丘的膽小，而且也表現(xiàn)了在危險(xiǎn)時(shí)很聰明，更襯托出脫離實(shí)際、幻想回到騎士年代的堂吉坷德式人物的可敬可悲。
這本書我最喜歡的人物是桑丘，他一開始讓我覺得這個(gè)人不聰明，可到最后時(shí)，桑丘成為了海島總督時(shí)，通過自己的智慧，當(dāng)眾人之面解決了三四件案子，讓我懂得了是一個(gè)人通過自己的.勤奮努力，通過自身的發(fā)憤圖強(qiáng)，就會(huì)走向成功，會(huì)讓金子發(fā)亮。
等我讀到堂吉坷德醒悟到自己迷戀騎士小說是錯(cuò)誤的時(shí)，我想自己在現(xiàn)實(shí)生活中還迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲也是不對的，我決定以后少玩游戲，多看看課外書。
通過對《堂吉坷德》的閱讀之后，我覺得我要更加努力奮斗!
讀甲午戰(zhàn)爭有感五年級篇九
這幾天我讀了《西游記》這本書，書中的每個(gè)人物都充滿了自己身上獨(dú)特的色彩，我很喜歡孫悟空這個(gè)人物，他幫猴子們打倒了來侵襲的怪物，屢次去營救他的師傅，覺得他有點(diǎn)神通廣大。
以前我一直以為豬八戒是個(gè)好吃懶做，總想半途而廢，愛抱怨的人。后來我漸漸地發(fā)現(xiàn)他并沒有我想象中的那么差，他其實(shí)很勤勞，雖然總愛抱怨但是對唐僧忠心耿耿，還替唐僧請回了回到花果山的孫悟空。
當(dāng)時(shí)我對唐僧的看法感到很奇怪，心想：如果不打土匪們，難道還任由他們?yōu)榉亲鞔鮼頂r劫你們，禍害人們么？其實(shí)，比起唐僧我更喜歡書中的觀音菩薩，因?yàn)橛^音菩薩很少不分青紅皂白地去誤會(huì)別人，每次孫悟空請他幫忙，他幾乎都會(huì)來。
唐僧他們?nèi)ノ魈烊〗?jīng)的路程就像我們通向夢想的道路，這條路上注定充滿了許許多多多未知的困難和坎坷，只要我們有堅(jiān)定的信念，永不言敗，夢想便會(huì)實(shí)現(xiàn)。
讀甲午戰(zhàn)爭有感五年級篇十
今天，是我上五年級的第1天，我們又觀看了每年一期的開學(xué)第一課。
今年開學(xué)第一課的主題是“美就在你身邊?！边@節(jié)課告訴我們要去創(chuàng)造美，發(fā)現(xiàn)美，分享美和傳遞美，著名雕塑家羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！闭n中，我印象最深的是于丹老師講的那堂課。她告訴我們：生活就像一鍋滾開的熱水，在同一時(shí)間往鍋里放一個(gè)生雞蛋，一根胡蘿卜和一把茶葉，用同樣的時(shí)間蒸煮它們。打開鍋蓋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)是雞蛋被煮熟了，變得硬邦邦的，這是被生活煮硬的人。
那根胡蘿卜經(jīng)過蒸煮變軟了，變成胡蘿卜泥。因?yàn)椴粓?jiān)持到底，所以失去了自我，這是被生活煮軟的人。而第三個(gè)茶葉呢，通過蒸煮，他舒展了，滋潤了，而且把一鍋無色無味的水邊成一鍋清香的茶水，他盡可能地去把自己所擁有的能量傳遞給他人和社會(huì)——這就叫傳遞美。
讀甲午戰(zhàn)爭有感五年級篇十一
1.
在西湖少年軍校，我們學(xué)校全體五年級同學(xué)參加了軍訓(xùn)活動(dòng)。
這里終究比不上自家的床柔軟舒服，迷迷糊糊睡去，但是才凌晨4點(diǎn)多，我就醒了。熹微的晨光從窗子里透進(jìn)來。我輕輕地拍了拍旁邊的同學(xué)，沒反應(yīng)。我又把頭埋進(jìn)被窩里，小聲地打了一個(gè)哈欠。突然，鼻子一酸，似乎要打噴嚏了。我趕緊死死地后住嘴巴，把氣使勁憋回肚子里去。糟糕，倔強(qiáng)的它又鉆出來準(zhǔn)備偷襲，我緊皺著眉，用盡渾身氣力，終于把它制服了。
直到5點(diǎn)半，有個(gè)同學(xué)去上了回廁所，寢室里才開始嘰呱起來?！昂?，你睡眠真好，睡到現(xiàn)在呢。”“什么話，我早醒了，看你們還睡著，我動(dòng)也不敢動(dòng)?！薄拔也判训迷缒?，天黑的時(shí)候就醒了，你們正睡得香，哪敢發(fā)出什么聲響?！薄拔音[，一宿沒睡好，怕吵你們，傻躺了在床上?！?/p>
原來如此，其他同學(xué)都和我差不多呀，我恍然大悟。
我想，雖然我們寢室的同學(xué)大都素不相識，但在這一夜，我們已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼。
2.
我的軍訓(xùn)生活。
浙江省杭州市娃哈哈小學(xué)五(1)班陳方蕨。
軍訓(xùn)前奏。
我想，軍訓(xùn)的天氣最好涼爽點(diǎn)。要不然，讓我們站在烈日下練習(xí)，不熱死才怪呢!
軍訓(xùn)的第一天肯定是興奮的。晚上熄燈以后，應(yīng)該可以講話。如果老師不來檢查，說不定會(huì)一直聊到半夜呢!
我還聽人說，軍訓(xùn)是艱苦的。軍訓(xùn)的項(xiàng)目有很多，障礙跑、爬山(連一滴水也不能喝)，列隊(duì)訓(xùn)練等等。教官的管理非常嚴(yán)厲。一想到這兒，我就一點(diǎn)也不想去了。
我想知道同學(xué)們議論的“緊急集合”是在幾點(diǎn)鐘。在深夜十二點(diǎn)，還是凌晨三四點(diǎn)?如果太早的`話，我是無論如何也起不來的，除非把我拉下床，要么就是有人在我耳邊大吵大鬧。
我特地去看了前一屆學(xué)哥學(xué)姐軍訓(xùn)的作文，他們這樣描寫道：“一天下來，肚子餓得咕咕叫，連力氣都沒有了。好不容易可以吃飯了，還要大聲唱歌……”飯前要唱歌?唱什么歌呢?還有一篇作文中寫著：”吃飯還要排這么長的隊(duì)啊!”哦，我不希望這樣，要不然我的雙腿會(huì)發(fā)軟，暈倒呀!
教官不要太嚴(yán)格，吃飯不要排長隊(duì)，訓(xùn)練不要高難度……我想，我的軍訓(xùn)或許會(huì)很快樂吧。
浙江省杭州市娃哈哈小學(xué)五一班陳方蕨。
讀甲午戰(zhàn)爭有感五年級篇十二
回想起兩周前的軍訓(xùn)生活，一陣陣回憶油然而生。
當(dāng)時(shí)我們五（3）中隊(duì)第一次外出體驗(yàn)生活，完成為期五天的軍訓(xùn)生活，而我最有感受的當(dāng)然是站軍姿和集體生活。
從前就聽說站軍姿很“慘”。在長時(shí)間里站著不能動(dòng)一下。這次我們才真正領(lǐng)教了它的威力。在烈日炎炎之下，只見一個(gè)個(gè)身穿橄欖綠迷彩服的“小軍人”站立再操場上，教官們重復(fù)著威嚴(yán)的軍令，一顆顆豆大的汗珠從我們那被太陽烤紅的臉上滾落到地上。不一會(huì)兒，原來整整齊齊的隊(duì)伍開始騷動(dòng)，一些同學(xué)忍不住了，開始搖搖擺擺，我也不例外，腿直打顫，但我心里有一個(gè)聲音在呼喊：堅(jiān)持……堅(jiān)持到底，就是勝利！可是這是多么難熬的時(shí)間啊！如果我再數(shù)3秒，如果再不停止的話，我可就要堅(jiān)持不住了??！這時(shí)，“嘟”……一陣清脆的哨聲想起，我腦子里的那根繃緊的弦終于松了下來，而我卻悟出了一個(gè)道理：原來任何困難都是可以克服的。
平時(shí)，我們的生活可謂是：飯來張口，衣來伸手?？稍谲娦５腵生活卻大不同。我們在軍校刷牙、洗臉、疊被子、整理床鋪，都由我們自己一手“包辦”。所以每當(dāng)同學(xué)們看到自己的“勞動(dòng)成果”時(shí)，臉上總是笑盈盈的。第四天，我們中隊(duì)還在“大會(huì)操”和各項(xiàng)評比中獲得“先鋒排”的稱號呢！
五天的軍訓(xùn)生活就這樣過去了，現(xiàn)在回想起軍訓(xùn)期間，真應(yīng)證了我們張老師的一句話：軍訓(xùn)期間感覺苦，軍訓(xùn)之后憶來甜。為什么“憶來甜”呢？因?yàn)槲覀兪鞘芤娣菧\，難以忘懷！
“一~~~二~~~三~~~四~~~”，“一！二！三！四！”“立定！”……。
讀甲午戰(zhàn)爭有感五年級篇十三
開學(xué)，是一個(gè)多么讓人期待、興奮、忐忑的詞語啊!
早晨，踏著金色的陽光，我走進(jìn)了分別了兩個(gè)多月的校園。哦，多么令人喜愛、愉悅的校園啊!
校園的道旁，五彩的氣球在清風(fēng)的吹拂下，輕輕晃動(dòng)著胖乎乎的身子，它們一定是在為我們又回到了美麗可愛的校園而無比高興。樹叢中，楓葉透出絲絲紅意，隨風(fēng)舞動(dòng)著，它們也一定是在為我們的煥然一新的精神面貌而鼓舞歡欣。
瞧，校園里又迎來了一群小可愛——一年級新來的弟弟妹妹們，他們臉上洋溢著興奮、快樂的笑容，對新的校園充滿了好奇?；叵肫饋恚昵暗奈乙蚕袼麄円粯?，懷著對小學(xué)生活的好奇與期待，像只快樂的.小麻雀般蹦蹦跳跳邁出六年小學(xué)生活的第一步啊。
此時(shí)的我已明白，自己已長大了。四年級，它像一個(gè)標(biāo)志，代表著一個(gè)新的開始，也是我的一個(gè)新的起跑線。我想：四年級的字，要比三年級更工整;四年級的房間，要比三年級更整潔;四年級課堂，要比三年級更認(rèn)真;四年的我，要更加注意鍛煉身體……四年級的我，要比三年級更加努力、用心!
開學(xué)啦!背上求索的行囊，奔向知識的海洋，新學(xué)期，加油!
讀甲午戰(zhàn)爭有感五年級篇十四
這本書講的是一個(gè)窮鄉(xiāng)紳士堂吉訶德讀騎士類的書籍入了迷，一心想要復(fù)興騎士制度，于是他背井離鄉(xiāng)，離家出走，想鋤強(qiáng)扶弱，干一番轟轟烈烈的大事以垂名史冊，堂吉訶德的辛苦奔波最終智能惹成一系列的笑話，他狼狽的回到故鄉(xiāng)，在悔恨中死去。
初看《堂吉訶德》，我認(rèn)為它就是一部滑稽可笑的庸俗之作，主人公“神經(jīng)質(zhì)”的“勇敢精神”在書中表現(xiàn)的淋漓盡致，讓人越發(fā)看不起他。但是細(xì)細(xì)品味，又覺得書中蘊(yùn)含了一些道理。在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，那位高粱桿似的游俠騎士，那位奇想連篇的紳士，時(shí)刻體現(xiàn)出他善良、正直的本性，那是人類崇高的精神，只是因?yàn)樗珕渭兞怂圆鹏[出許多笑話。
曾記得小時(shí)候看這部動(dòng)畫片，只看到一個(gè)瘋瘋癲癲的騎士，做出一些蠢事，把我逗得咯咯發(fā)笑，那時(shí)只覺得他是個(gè)瘋子，可是現(xiàn)在讀起來卻有新的體會(huì)。隨著故事情節(jié)的深入，我被他的執(zhí)著精神所打動(dòng)，切不說他是真瘋還裝瘋單他對認(rèn)準(zhǔn)的那個(gè)目標(biāo)鍥而不舍追求的精神就值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。堂吉訶德有不言敗的精神也令我敬佩，雖然一次次的失敗，但他仍然像騎士那樣要求自己——不畏強(qiáng)暴，堅(jiān)持正義!
正直，很多人都有，執(zhí)著，少部分人擁有，永不放棄，極少部分人擁有，如果把這三點(diǎn)加在一起，我們便可以成為一個(gè)成功的人。我們想想看，堂吉訶德為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，可以向敵人進(jìn)行不屈不撓的進(jìn)攻;為了自己的夢想，落得一身悔恨，可他放棄了嗎?沒有，他依然執(zhí)著，依然勇猛，依然正直，雖然這都已經(jīng)成了歷史，但他永不言敗的精神確實(shí)這的我們后人學(xué)習(xí)。
騎士的靈魂必將永垂不朽!
讀甲午戰(zhàn)爭有感五年級篇十五
9月1日九時(shí)半由國家教育部、中央電視臺聯(lián)合舉辦了《開學(xué)第一課》節(jié)目。我們興唐寺學(xué)校組織全校師生觀看《開學(xué)第一課》?！堕_學(xué)第一課》是專門為小學(xué)生打造的節(jié)目，是一個(gè)教育小學(xué)生的好節(jié)目，我們看開學(xué)第一課時(shí)，全身投入，思緒隨著熒屏場景波動(dòng)。
今年的《開學(xué)第一課》是以“幸福”為主的，今年的《開學(xué)第一課》邀請了許多明星，而且內(nèi)容更是可以讓人熱淚盈眶。有充足自信心的劉浩小同學(xué)，也有人人喜愛的王忠華老師，還有王老師帶出的學(xué)生對王老師依依不舍。也有一邊學(xué)習(xí)一邊照顧坐在輪椅上的養(yǎng)母的孟佩杰。鄧亞萍、楊利偉的奉獻(xiàn)精神更讓人刮目相看，舀水果游戲使人深受啟發(fā)。
時(shí)間在流逝著，我的眼睛絲毫沒有離開電視，看著那些令人感動(dòng)的事。這是，一個(gè)小男孩兒，在舞臺邊上，在那里純熟地彈著鋼琴，現(xiàn)場人無不被他的琴聲所吸引。這時(shí)，他在主持人的帶領(lǐng)下來到臺前，原來，劉浩是一個(gè)雙目失明的孩子，他看不到五彩繽紛的世界，也看不到祖國的強(qiáng)大，他的眼前是一片漆黑?？墒?，音樂給他帶來了曙光，他最后終于學(xué)成了音樂！
我們現(xiàn)在的生活，比劉浩的生活美好多了，劉浩他兩眼失明，他看不見任何東西，他只能想象這個(gè)世界，我們的生活，就是幸福，要與劉浩比一比童年。劉浩他有什么，他只有一個(gè)為他日益操勞的媽媽和超出常人的自信，就憑這些，他就成為了一個(gè)小小鋼琴家，那為什么我們不行呢？連殘疾人都做到的事，我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥?？全面發(fā)展，幸福成長，可能這就是我們的幸福吧。同學(xué)們，你們要珍惜現(xiàn)在啊。
王老師是一個(gè)陽光的老師，他也叫同學(xué)們追求時(shí)尚，他們那學(xué)校集體跳邁克爾.杰克遜的舞蹈。承諾的事情，努力做到。
在哪里，有很多的`學(xué)生還不知道邁克爾.杰克遜這個(gè)名字，王老師把這些歡樂帶給山區(qū)里的孩子們，它不僅僅是為山區(qū)的孩子帶來快樂，也為山區(qū)的孩子帶來幸福，可見，王老師也是在傳遞幸福，自己幸福了，別人也就幸福了。
孟佩杰她邊學(xué)習(xí)邊照顧自己的年邁的養(yǎng)母，她為了報(bào)答養(yǎng)母對她的養(yǎng)育之恩在他考上臨汾學(xué)院后，她決定繼續(xù)帶著她的養(yǎng)母上學(xué)，多么的感人啊，我們現(xiàn)在受到的寵愛太多了，孝順這個(gè)詞被很多人忽視，其實(shí)這也是傳遞幸福的一種，我們應(yīng)該對自己的長輩們報(bào)答。
十時(shí)半《開學(xué)第一課》在主題歌聲中結(jié)束，這個(gè)節(jié)目，有助于學(xué)生的成長，我們不能忘記自己的榜樣們，快樂教學(xué)、幸福教學(xué)，教育學(xué)生如何傳遞幸福、創(chuàng)造幸福，牢記《幸福宣言》。懂得今天比昨天有進(jìn)步就是看不到的進(jìn)步。
讀甲午戰(zhàn)爭有感五年級篇十六
這部電影主要說的是十九世紀(jì)末，也就是鴉片戰(zhàn)爭之后，日本公然擊沉我國船只“高生號”，并于一八九四年在中國領(lǐng)海公然挑釁生事。
北洋大臣李鴻章及親信“濟(jì)遠(yuǎn)”號，管帶方伯謙等畏懼日寇極力主和。日本得寸進(jìn)尺，擊沉中國商船，百姓平民們無辜遭難。以“致遠(yuǎn)”號管帶鄧世昌為代表的愛國主義官兵和威海百姓，應(yīng)對日寇的囂張氣焰，毫不畏懼，堅(jiān)決要求和日寇作戰(zhàn)。但李鴻章借口保存我軍實(shí)力，多次拒絕官兵的請戰(zhàn)要求，鄧世昌還因揭露方伯謙而被革職。日寇不宣而戰(zhàn)，愛國官兵和百姓住戰(zhàn)聲一浪高過一浪，李鴻章被迫啟用鄧世昌。北洋水師總兵劉布蟾貪生怕死，在海戰(zhàn)中故意打錯(cuò)旗號，使北洋艦隊(duì)旗艦被日本兵擊沉。鄧世昌率領(lǐng)“致遠(yuǎn)”號代替旗艦指揮作戰(zhàn)，全艦官兵英勇作戰(zhàn)，擊中日本軍旗見“吉野”號。戰(zhàn)事越發(fā)越激烈，但我軍彈藥卻已用光。作戰(zhàn)形式十分不利。鄧世昌決定，直接硬撞敵艦“吉野”號。不幸遭遇魚雷，全艦官兵以身殉國。
這部電影是我國歷史上的杯具，鄧世昌爺爺?shù)挠⑿郾旧核麘n國憂民，他能夠冒著殺頭的罪名向洋鬼子們開槍開炮，我心里真是痛快，打得好!滅了洋鬼子的囂張氣焰，震我國威。但看到方大人向洋人投降，舉白旗，我很憤怒。清政府太腐敗了，方大人也丟了我們中國人的臉。鄧世昌爺爺?shù)膼蹏髁x精神值得我們學(xué)習(xí)，我們要像鄧爺爺一樣，勿忘國恥，振我中華!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14579331.html】
