小學英語教師求職簡歷（熱門19篇）

經濟是社會資源分配和利益協調的學科，關系到社會的繁榮和穩(wěn)定。如何通過觀看電影和電視劇來提升自己的文化素養(yǎng)？看看最新的科技產品和創(chuàng)新理念，它們將會改變我們的生活方式。

小學英語教師求職簡歷篇一

姓名：

國籍：中國。

目前所在地：廣州。

民族：漢族。

戶口所在地：廣州。

身材：

婚姻狀況：未婚。

年齡：23。

培訓認證：誠信徽章：

求職意向及工作經歷。

人才類型：普通求職。

應聘職位：

工作年限：0。

職稱：無職稱。

求職類型：全職。

可到職日期：隨時

月薪要求：20xx——3500。

希望工作地區(qū)：廣州。

個人工作經歷：

公司性質：所屬行業(yè)：

工作描述：1、sat考試培訓。

2、企業(yè)商務英語培訓。

3、雅思考試基礎培訓。

4、成人初級口語培訓。

離職原因：

公司性質：所屬行業(yè)：

擔任職務：實習生。

工作描述：

1、熟悉期刊編輯部門的工作流程和相關工作安排及職責要求。

2、大量閱讀以往國內外各期期刊醫(yī)學論文的英語摘要。

3、對定用稿件英文摘要進行加工修改，提高學識水平。

4、完成編輯部交辦的其他工作，輔助指導老師的工作。

離職原因：

公司名稱：起止年月：20xx-12～陪同翻譯。

公司性質：所屬行業(yè)：

擔任職務：兼職。

工作描述：

1、協助外國商人日常溝通交流。

2、參與購貨的。下單，看樣本，修改合同，裝運的過程。

離職原因：

公司名稱：起止年月：20xx-01～20xx-12英語家教。

公司性質：所屬行業(yè)：

擔任職務：兼職。

工作描述：

離職原因：

小學英語教師求職簡歷篇二

出生年月：1984.11.01。

民族：漢。

畢業(yè)院校：長春師范學院。

學歷:本科。

政治面貌:黨積極分子。

籍貫:吉林。

在校職務；學習委員。

身高：160cm。

健康狀況：良好。

（手機）：xxxxxxxxx。

大一、大二多次擔任家教，大三代過英語班，積累了豐富的。教學經驗。大四在廣東東莞宏遠外國語學校圓滿的完成了教育實習工作。

自我評價。

本人學習勤奮，思想積極向上，善于團隊合作。誠實守信是我做人的宗旨，思考創(chuàng)新是我工作的精神。有較強的實踐和組織能力。

小學英語教師求職簡歷篇三

性別：男就業(yè)時間：

民族：漢族。

學歷：碩士。

出生年月：xx。

所學專業(yè)：英語。

籍貫：上海市。

現居住地：北京市。

婚姻狀況：未婚。

手機：139xxxxxxxxx。

身份證：xxe-mail：

求職意向。

期望工作性質：全職。

期望工作地點：北京市。

期望工作行業(yè)：教育培訓。

期望工作職位：英語教師、課程設計。

期望工作待遇：面議。

到崗時間：面談。

工作經驗。

x2009/7—至今：英國中央xx大學，外國語學院，中英同傳碩士生導師，負責教授并制訂中英同聲傳譯、交替?zhèn)髯g、商務口譯、模擬會議、公眾演講等課程。

x2002/—2006/2：xx高級中學，英語教研組中學教師，擔任班主任兼英語老師，負責班級教育教學工作。深入學生當中，了解其身心健康狀況，及時處理學習生活中出現的不利于學習的因素，使學生能夠全身心投入學習，架起學校和家長之間溝通橋梁，齊心協力，共同培育學生，使學生能夠健康地學習與成長。多次被家長評為“值得信任的老師和班主任”，先后被學校評為“優(yōu)秀教師和班主任”。

教育背景。

2008/9—2009/11英國索爾福德大學英語碩士。

2006/9—2008/7上海外國語大學英語本科。

1999/9—2002/7上海大學英語大專。

技能證書。

畢業(yè)證書、學歷證書、英語專業(yè)八級證書、英國皇家特許語言學家協會口譯員資格證書、英國曼徹斯特市政府注冊譯員資格證書、聯合國同聲傳譯見習證書、日語二級證書。

自我評價。

我是一個樂觀向上的人，喜歡旅游和攝影，也喜歡一個人窩在家里聽歌看書，得空的時候會和朋友去健身；在國外的學習環(huán)境中學到了很多不同的先進的思想和教育理念，非常希望能夠在自己的教育事業(yè)中實踐；但是幾年的游子生活也讓我深切的。體會到故鄉(xiāng)的概念，所以回到國內就再也不會走了，希望有一個穩(wěn)定的工作，過起自己的生活。選擇我，就是選擇一個美好的驚喜！

小學英語教師求職簡歷篇四

姓名：

性別：女。

民族：漢族。

最高學歷：大專。

現居住地：河北省-石家莊市。

工作年限：應屆畢業(yè)生。

到崗時間：隨時。

身高：167cm。

聯系電話：xxxxxxxxxx。

應聘類型：全職。

應聘職位：教師，教學·教務管理人員，幼兒教育，班主任。

應聘行業(yè)：不限。

期望工作地區(qū)：石家莊市。

期望月薪：面議。

本人在校期間，曾擔任本系學生會辦公室主任一職，并獲優(yōu)秀學生干部，省級三好學生，優(yōu)秀團員，預備黨員等榮譽，且在寒暑假期間，曾做過兼職，有較豐富的工作經驗。本人沉著冷靜，細心，具有較強的適應能力和交際組織能力，有較強的。責任心，積極進步，樂于助人，辦事效率高，較強的創(chuàng)新意識和團隊精神。有一定的實踐經驗和辦事能力。

所在部門：小學部。

工作描述：擔任小學部的英語教師，課程主要有劍橋少兒英語，在工作中積極樂觀，善于同學生交流，并有較好的業(yè)績。

北方大廈20xx-2至20xx-4：前臺接待員。

小學英語教師求職簡歷篇五

姓名：

目前所在：越秀區(qū)年齡：19。

戶口所在：肇慶國籍：中國。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓認證：未參加身高：168cm。

誠信徽章：未申請體重：50kg。

求職意向。

人才類型：應屆畢業(yè)生。

工作年限：0職稱：

求職類型：全職可到職日期：三個月以后

月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,廣州,廣州。

工作經歷。

公司性質：所屬行業(yè)：

擔任職位：前臺服務員。

工作描述：此工作的嚴格和對顧客的態(tài)度非常重要。

離職原因：這是兼職。

公司性質：私營企業(yè)所屬行業(yè)：服務業(yè)。

擔任職位：服務員。

工作描述：此工作讓我懂得了團隊精神的重要性和如何對顧客的`態(tài)度才適合!

離職原因：學業(yè)問題，同樣是暑期工。

公司性質：私營企業(yè)所屬行業(yè)：貿易/消費/制造/營運。

擔任職位：文員。

工作描述：此工作給了我一個鍛煉自我的舞臺，讓我懂得如何在一定的壓力下處理種種問題!

離職原因：因為學業(yè)問題，是暑假工。

教育背景。

畢業(yè)院校：肇慶學院。

專業(yè)一：英語外事翻譯專業(yè)二：英語教育。

起始年月終止年月學校(機構)所學專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語良好粵語水平：精通。

其它外語能力：

國語水平：精通。

工作能力及其他專長。

有較強的的組織能力管理能力和團隊精神，善于與人溝通，對自己所擔任的工作，時刻保持認真的態(tài)度，持之以恒，絕不半途而廢!

自我評價。

我：忠實誠信，敢承擔，肯負責，說到做到;。

肯學習，有問題不逃避，勇于向他人請教，聽從他人意見，并能積極處理;。

有自信，相信自己的能力，但不會以自我為中心;。

愿順從，能以謙虛的態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者，權威者;。

有充沛的精力，熱衷活潑于工作;。

做任何事保持一顆持之以恒的心，從不半途而廢;。

平易近人。為人誠懇，性格開朗，有主見，富有創(chuàng)造力，積極進取，有較強的組織能力和團隊精神，工作積極進取，態(tài)度認真。

經過多年的學習和鍛煉，我能接受社會和領導對我的考驗，勝任所承擔工作。所謂“良禽擇木而棲”，我衷心期待成為你們的一員，給我萬分之一的機會，您將得到百分百的滿意!目前欠缺的是經驗，希望貴公司能給我一個學習的機會。我深信3個月后能給你們一個滿意的答案!

小學英語教師求職簡歷篇六

)(。

性別：xx。

出生年月：xx。

學歷：大專。

工作年限：xx年。

期望薪資：xx-xx元。

工作地點：xx。

求職意向：教師。

（工作了3年，做了3份工作）。

xx省xx市場部小學。

工作時間：20xx年7月至20xx年7月[1年]。

職位名稱：英語老師。

工作內容：在場部小學主要負責三到六年級的英語教學工作。

xx省xx市xx學校。

工作時間：20xx年9月至20xx年7月[1年10個月]。

工作內容：在海東學校，分別教過一學年的四年級，五年級英語課程，在教學上，所帶的班級都能超出學習所設定的教學能手的目標分，多次獲得教學能手獎工作上，能夠按時完成領導下發(fā)的。任務，與同事友好相處，得到領導的認同，多次評得優(yōu)秀教師。

東莞市黃江鎮(zhèn)翰杰小學。

工作時間：20xx年9月至20xx年11月[2個月]。

工作內容：主要負責六年級的英語教學工作，所帶班級都能達到年級前一二名。

20xx年6月畢業(yè)xx職業(yè)技術學院英語教育。

本人是個活潑開朗的女生，在學校期間，積極參加各種社會實踐，做過不同類型的兼職，獲得三好學生，先后取得了教師資格證，普通話證書，大學英語四六級證書，工作后，與同事友好相處，對待工作認真負責，得到領導們的認可，多次評為優(yōu)秀教師。在教學上，所任班級分數都可以達到學校規(guī)定的教學能手獎分數，希望各位領導能給我一個平臺，讓我更好的鍛煉自己。

小學英語教師求職簡歷篇七

待人真誠、自信樂觀、謙虛穩(wěn)重、做事認真負責，勇于挑戰(zhàn)自我;有較強的組織能力，有較好的團隊協作精神，具備較強的學習能力，相信自己能很快融入單位，為其創(chuàng)造價值。我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復合型人才”，對于未來我滿懷信心，我認為確立明確目標對于個人發(fā)展非常重要，相信“適合”永遠是最好的!

【二】。

英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有教師資格證，五年英語教師經驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神。樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作。

【三】。

本人積極樂觀，能夠吃苦耐勞，關心愛護學生，喜歡和學生在一起生活學習，同時我也相信我能夠讓同學們認可我，而且實踐已經證實了這一點。在擔任學院職業(yè)發(fā)展協會發(fā)展部部長期間，對待工作認真負責，與同事關系和睦融洽。盡管我還缺乏一定的經驗，但我有活力，有激情，我會用時間和汗水去彌補，在實戰(zhàn)中不斷提升自己。

【四】。

本人性格開朗，有很好的親和力，喜歡并且善于同孩子打交道;工作認真負責，勇于承擔任務與責任，有較強的組織、管理能力;較強的.團隊合作精神，善于和同事學生合作，發(fā)現學生的優(yōu)勢，因材施教;良好的綜合素質，具備復合型人才的條件。

【五】。

誠信務實，踏實肯干，不張揚?；顫姷奈冶Ａ糁活w童心，我愛教師這個神圣的職業(yè)，愛那三尺講臺，更愛那些可愛的孩子。我相信自己會為學生的健康成長而努力工作，用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命，做一名幸福的老師，讓我的學生在我的課堂上如沐春風而不是如做針氈。

【六】。

本人具有積極向上的態(tài)度和熱情開朗、自信自強的性格，對所做工作能夠認真負責，具備良好的專業(yè)素質及必要的非專業(yè)素質;本人的實踐經驗豐富，具備獨自完成工作的能力而且勤奮努力。

小學英語教師求職簡歷篇八

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

戶籍：江西-贛州年齡：22。

現所在地：深圳身高：160cm。

希望地區(qū)：東莞、佛山、廣州、深圳、四川-成都。

待遇要求：可面議要求提供住宿。

教育經歷。

主要課程。

實踐經驗。

實踐內容：在此次為期70天的實習中，分為兩大內容教育教學實習和班主任工作實習。我主要把我所學的知識同教育實踐相結合。

工作經驗。

公司性質：國有企業(yè)行業(yè)類別：文化、體育和娛樂業(yè)。

擔任職位：英語語文教師崗位類別：小學教育。

專業(yè)職稱：cct。

計算機水平：初級。

計算機詳細技能：本人能熟練操作辦公室辦公軟件。

技能專長：本人已有將近一年的小學英語教育經驗，以及有一定的社會閱歷。

小學英語教師求職簡歷篇九

寫好

求職信

英語教師求職信

尊敬的校領導：

您好!首先，非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料，這是我的榮幸。其次，請容許我簡單地介紹自己。

我叫胡蓉，今年21歲。2011年9月就讀于景德鎮(zhèn)陶瓷學院科技藝術學院，英語專業(yè)。在校期間，我努力學習各門功課，踴躍參加各項活動和比賽，比如辯論比賽和演講比賽，并且取得了演講二等獎以及“優(yōu)秀辯手”稱號，同時，我積極投入學生社團的工作，曾在學校外語協會擔當副會長一職，每周組織“英語角”活動。這些都很好地提升了我的個人素質，鍛煉了我各方面的能力。經過4年的歷練，我對未來的職業(yè)有了明確的定位，那就是當一名小學英語教師。

在學習期間，學校開設的英語專業(yè)課程提高了我的英語水平，英語口語課上與外教的溝通，讓我的英語口語水平大大的提高。通過兩次的家教經歷，提高了我與學生的溝通能力，并有自己的教學特色。通過這些經歷，我已對教師這一職業(yè)有了清晰的認識，知道一名優(yōu)秀的教師應該具備怎樣的素質，比如說：

首先，英語老師需要具備扎實的英語專業(yè)基礎，并且應該多涉及各種類別的書籍，豐富自身的內涵。在實習中，我發(fā)現，現在的中學生思想比原先的活躍，知識面也比較廣，這就要求我們英語老師在日常要注意提高自身的學術修養(yǎng)，才能更好地為學生答疑解惑。

其次，老師是學生的益友?，F在的學生面臨很多的'壓力：升學壓力、考試壓力、競爭壓力等等，而現在的學生獨生子女又占絕大多數，沒有經歷過挫折和失敗，心理處于一個極端的不平靜、不安靜和不穩(wěn)定的階段。這就要求我們老師平時要加強和學生之間的溝通與交流，及時了解他們心理狀況和思想情況，為他們解決心理上和生活上的困難，成為尊重學生、關心學生、理解學生和支持學生的知心朋友。

以上就是我對于教師工作的一些認識和心得，對于成為一名英語老師我充滿了信心和熱情。有了參與到工作中的熱情，有了相關的工作經驗，有了各方面較好的能力，更為重要的是我有虛心求教、積極進取的精神，所以我相信我能勝英語老師一職相關工作。

希望學校的領導能給我一個鍛煉自己的機會，我定將傾盡百分之百的熱情與努力，作一名認真負責的英語老師!

此致 敬禮!

求職人：

年月日

小學英語教師求職簡歷篇十

姓名：

郵箱：

性別：年齡：

學歷：畢業(yè)院校：

電話：薪資要求:。

教育背景。

畢業(yè)院校：____學院最高學歷：本科。

工作經歷。

____外貿公司外貿跟單員。

工作包括帶外商去各種外貿專業(yè)市場(貨源地)，為客人下訂單，負責所有訂單的跟進與收貨事務，作所有相關外貿單據，安排并現場指揮驗貨裝柜。熟悉外貿跟單流程，熟悉各個外貿專業(yè)市場。

__有限公司行政翻譯。

____外貿公司外貿跟單員。

工作包括帶外商去各種外貿。

專業(yè)市場(貨源地)，為客人下訂單，負責所有訂單的跟進與收貨事務，作所有相關外貿單據，安排并現場指揮驗貨裝柜。熟悉外貿跟單流程，熟悉各個外貿專業(yè)市場。

____外貿公司外貿跟單員。

工作包括帶外商去各種外貿專業(yè)市場(貨源地)，為客人下訂單，負責所有訂單的跟進與收貨事務，作所有相關外貿單據，安排并現場指揮驗貨裝柜。熟悉外貿跟單流程，熟悉各個外貿專業(yè)市場。

__有限公司行政翻譯。

職業(yè)技能。

1.全國高等學校英語專業(yè)四級(tem-4)證書。

2.能熟練的進行聽，說，讀，寫，并能利用英語與人交流，以及運用到相關專業(yè)工作中。

3.能閱讀業(yè)務范圍內常用術語，撰寫和回復英文商業(yè)信函與用網絡查閱相關英文資料。

個人性格。

1、做事細心和有條理。性格樂觀、沉穩(wěn)、謹慎;。

2、責任心強，敢于拼搏奉獻，有獨立工作能力強，吃苦耐勞，有團隊精神。

3、具有良好的策劃、組織、協調、管理能力。

4、思維敏捷、邏輯清晰、適應環(huán)境能力強;。

5、闖勁不足、工作不夠細致等缺點同樣存在，尚需在工作中努力完善。

自我評價。

具有豐富的教學經驗、獨特的教學方法。

擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協調能力。

不斷更新充實自我，善于學習，以適應信息化時代。

具備良好的心理素質，個人修養(yǎng)，個人關系以及良好的團隊工作精神。

反應能力，應變能力強，踏實勤奮，節(jié)奏快，效率高。

能很好很快接受新事物，具有較強的學習能力。

有激情，有進取精神，工作認真踏實。

小學英語教師求職簡歷篇十一

大部分學生對英語有比較濃厚的學習興趣，但也有少數學生會因遇到困難，而遭受挫折。學生學習習慣也不太端正，有待于端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，使之有所提高。所以，在教學中，應當以學生的發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事為重點，面向全體學生，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位。

《義務教育課程標準實驗教科書英語》供三年級起使用，是人民教育出版社與加拿大lingo、media國際集團合作編寫的一套全新的中下學銜接的英語教材。這套教材是根據教育部制定的《國家英語課程標準》和《小學英語教學基本要求》編寫而成的。本冊供以小學三年級為起點、開設英語的學校第一學年第一學期使用。本冊教材具有以下幾個特點：

1、注重學生語言運用本事的培養(yǎng)，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性。

2、注重學生自學本事和學習策略的培養(yǎng)，為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎。

3、注重中外文化的雙向交流，使學生經過學習，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的本事。

4、注重學生學習興趣的培養(yǎng)，以不一樣方式限度的激發(fā)學生的學習動機。

5、注重融合學科資料，加強學科之間的整合和滲透，讓學生經過英語學習來獲得其他學科的知識。

6、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不一樣層次的學生的需求。

7、注重教學資料的配套，為學生供給良好的英語學習環(huán)境，幫忙學生拓展自我發(fā)展的空間。

8、注重中小學各階段的銜接，以保證各學段的順利過渡，全面提高中小學英語教學的整體質量。

1、能聽、說、讀、寫英語字母aa——zz，并能按字母順序背誦、默寫二十六個字母。

2、根據實物、圖片說出所學單詞要求讀音正確。

3、能比較熟練地運用所學的日常交際用語。

4、能在非語言提示的幫忙下，聽懂清晰的話語和錄音。

5、能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。

1、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂資料當堂掌握。

2、運用各種不一樣的肢體語言來輔助教學。

3、在課堂上多開展一些趣味的活動、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。

4、多為學生營造一些學習氛圍，如：創(chuàng)設班級英語角等等。

5、要求學生在課余時間盡量的運用已經學習的英語進行對話。

6、多看英語畫報，多讀英語故事，多看兒童英語書籍。

7、多與學生交流，進行口語交際訓練。

小學英語教師求職簡歷篇十二

尊敬的領導：

您好！感謝您在百忙之中審閱我的求職信。

我系xx大學08年應屆畢業(yè)生，面臨擇業(yè)，我滿懷憧憬和期待，愿坦誠地向貴單位自薦，并將我的材料函呈上，敬請審閱。

我畢業(yè)于一所年輕的學校，十六年的寒窗苦讀造就了自強不息的我。大學四年生活短暫而充實，一千來個日日夜夜，我蕩起智慧之舟，迎朝陽，送落霞，遨游于知識的海洋。我明白：現代社會，機遇與挑戰(zhàn)并存；我懂得：只有不懈的努力才會有好的收獲。正是憑著這種信念，我以樂觀向上的進取精神，勤奮刻苦的學習態(tài)度，踏實肯干的工作作風，團隊合作的處世原則，開拓進取，超越自我，力爭成為一名有創(chuàng)新精神，積極開放的復合型人才。

大學生活是我人生中最重要的一個階段，是我探索人生，實踐真值，超然智慧，走向更加成熟的過程。在這期間我不但學習了課本上的知識，如計算機，法律基礎，馬克思政治經濟學等公共課程和精讀，泛讀、口語、聽力、寫作、翻譯、日語、心理學等專業(yè)課程，以及數學文化、經濟管理基礎、邏輯思維與方法、西方哲學智慧和自然辯證法等選修課程，還真正懂得了人生的意義，人生的價值。在以后的工作中，我能夠從事英語翻譯,行政管理,經濟管理,英語教育,現代辦公,文秘以及進出口貿易等相關工作。幾年來，我立志做一個學好此專業(yè)的優(yōu)秀大學生，我不僅有扎實的理論基礎，而且有一定的實際操作能力以及吃苦耐勞團隊合作精神。出生于農村家庭使我具備了勤奮、吃苦、務實、向上的精神和作風。農村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸的奮斗精神。

大學期間，我不斷完善自己的知識結構，提高自己的綜合素質?！疤斓莱昵凇?，今日的我已系統的學習并掌握了本系所開設的所有課程,并且熟悉國際形勢的發(fā)展需要。正因如此，在大學期間多次社會實踐活動。

并且能夠理論聯系實際，在校內外積極進行的實踐中，檢驗自己所學的知識的同時,使自己具備了較強的分析問題和解決問題的動手能力，同時學生會的生活更增強了我的高組織和領導及管理能力，特別是在模特公司時在舞臺上的風姿更加增強了我的膽略和自信。自信和執(zhí)著是我的原則，沉著和樂觀是我處事的態(tài)度，愛好廣泛使我更加充實。面臨擇業(yè)，我對社會和自己都充滿信心，渴望得到社會的認可，能有機會發(fā)揮自己的聰明才智，對社會有所貢獻。

“十年磨一劍，今日把示君”。我沒有名牌大學的文憑來保薦，也沒有豐富的政治背景來裝潢，但我擁有一個健康自然的我，自信而不狂妄，穩(wěn)重而富有創(chuàng)新，成熟而充滿朝氣。我愿憑著這個自然的我以最誠摯的心和其他大學生一起接受您的挑選?！坝⑿塾袔追Q夫子？忠義怕公號帝君”，現實社會中，人才如恒河沙數，即宇宙之神也難以一一撿拾，我是否能夠脫穎而出，惟有實踐驗見真值?；厥走^去，是我勇于探索勤于求學的知識蘊積之路；展望未來，將是我樂于奉獻于業(yè)務的事業(yè)開拓之途。

良禽擇本而棲，賢臣擇主而事”。尊敬的領導，雄鷹展翅急需一方天空，良馬馳騁尚待一方路徑。貴單位所開創(chuàng)的業(yè)績和遠大的開拓前景我仰慕已久。深信我會用自己勤勉的汗水與同仁一道為貴公司的錦繡前程奮斗不息，奉獻我的年輕的熱忱和才智！我真誠希望成為其中一員。

我相信：是金子總會發(fā)光！過去的成績已成為歷史，未來的輝煌需要堅持不懈的努力去創(chuàng)造和實現。在這斑斕多彩，日新月異的年代，只有高素質，高質量，高能力的綜合性人才才能夠在激烈的競爭中立于不敗之地。相信你的您的信任和我的實力的結合將會為我們帶來共同的成功。蒙閣下抽暇一顧此函，不勝感激！謹祝工作順利！

敬禮！

求職人：張某某。

2008年12月15日。

小學英語教師求職簡歷篇十三

戶籍：江西-贛州年齡：22。

現所在地：深圳身高：160cm。

希望地區(qū)：東莞、佛山、廣州、深圳、四川-成都。

待遇要求：可面議要求提供住宿。

教育經歷。

20xx-09～20xx-07贛南師范學院英語教育大專。

主要課程。

實踐經驗。

1教育實習（20xx-10～20xx-12）。

實踐內容：在此次為期70天的實習中，分為兩大內容教育教學實習和班主任工作實習。我主要把我所學的知識同教育實踐相結合。

2東莞大朗電子廠實習（20xx-07～20xx-08）。

實踐內容：了解當代工廠的運作模式，和工人的工作環(huán)境。

3體驗生活（20xx-07～20xx-08）。

工作經驗。

xxx公司（20xx-02～至今）。

公司性質：國有企業(yè)行業(yè)類別：文化、體育和娛樂業(yè)。

擔任職位：英語語文教師崗位類別：小學教育。

工作描述：本人主要是擔任小學三年級的語文英語教師，分管三年級的語文英語教學。

技能專長。

專業(yè)職稱：cct。

計算機水平：初級。

計算機詳細技能：本人能熟練操作辦公室辦公軟件。

技能專長：本人已有將近一年的小學英語教育經驗，以及有一定的'社會閱歷。

小學英語教師求職簡歷篇十四

姓名：

身高：177cm

性別：男

民族：漢族學歷：碩士

出生年月：xx所學專業(yè)：英語

籍貫：上海市現居住地：北京市

婚姻狀況：未婚手機：

身份證：

e-mail：

期望工作性質：全職

期望工作地點：北京市

期望工作行業(yè)：教育培訓

期望工作職位：英語教師、課程設計

期望工作待遇：面議

到崗時間：面談

20xx/7――至今：英國中央xx大學

外國語學院中英同傳碩士生導師

負責教授并制訂中英同聲傳譯、交替?zhèn)髯g、商務口譯、模擬會議、公眾演講等課程。

20xx/9――20xx/2：xx高級中學

英語教研組中學教師

擔任班主任兼英語老師，負責班級教育教學工作。深入學生當中，了解其身心健康狀況，及時處理學習生活中出現的不利于學習的因素，使學生能夠全身心投入學習，架起學校和家長之間溝通橋梁，齊心協力，共同培育學生，使學生能夠健康地學習與成長。多次被家長評為“值得信任的老師和班主任”，先后被學校評為 “優(yōu)秀教師和班主任”。

20xx/9――20xx/11英國索爾福德大學英語碩士

20xx/9――20xx/7上海外國語大學英語本科

19xx/9――20xx/7上海大學英語大專

畢業(yè)證書、學歷證書、英語專業(yè)八級證書、英國皇家特許語言學家協會口譯員資格證書、英國曼徹斯特市政府注冊譯員資格證書、聯合國同聲傳譯見習證書、日語二級證書。

但是幾年的游子生活也讓我深切的體會到故鄉(xiāng)的概念，所以回到國內就再也不會走了，希望有一個穩(wěn)定的工作，過起自己的生活。

小學英語教師求職簡歷篇十五

尊敬xx各學校領導：

您好!

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠心渴望得到您了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。

我叫×××，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學院歷史學教育專業(yè)，獲史學學士學位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。

參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。2003年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省表彰，表彰情況如下：

2000年12月，在吉林省中小學《在現代教育技術環(huán)境下實施素質教育新型課》評選活動中，所講課《帝國主義瓜分中國狂潮》被評為新型課一等獎。

2002年9月，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。

在從事教學工作過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

1998年12月，制作多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

1999年5月，制作課件《第二次世界大戰(zhàn)復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。

1999年，在國家教育科學研究活動中，制作多媒體輔助教學課件《可愛家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。

2003年，制作多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。

2003年，制作英語課件《britainandireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

2002年9月，為了給學生提供一個因特網上歷史學習平臺，制作了“中學歷史教學”網站，在k12全國中小學教育教學網歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無地方，也是我為學生們提供學習歷史資源和進行情感、學習經驗交流場所。

1999年以來，多次參加學校組織對教師進行信息技術培訓，曾給學校全體教師講過animator、flash、authoware軟件使用，另外我在本學期高一歷史組組內集體備課時，給組內另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師一致好評。

2002年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優(yōu)秀，2002年、2003年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時，在延邊二中網站論壇上任“大牛論壇”版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網玩通宵學生?”、“學生個案分析”等主題，是學生們經?；貜椭黝}，通過網上交流，使老師更加了解了學生心理活動，也與學生進行了不見面坦誠網上交流，對以后加強對學生有針對性教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間交流與溝通。

積極指導學生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎2001年在全國中小學生慶祝中國共產黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。

1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結教育、教學方面經驗教訓與案例，并寫成論文。

1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學經驗論文集》。

1998年8月，編寫《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局、州檔案學會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。

2001年6月，論文《現代教育技術與歷史教學中創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學術委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。

2002年，論文《創(chuàng)新教育中現代教育技術應用》被編入中國文聯出版社出版《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題研究。

1999年，被聘為全國教育科學“九五”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源優(yōu)化配置與高效開發(fā)》子課題《邊疆少數民族地區(qū)教育信息資源合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》課題研究。2001年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現已出版，獲學生好評。

2001-2002年，參加了中央教科所課程教材研究中心“九五”科研課題“歷史學科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現代教育技術應用》被編入中國文聯出版社出版《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

現在正參加另一國家級課題——“現代教育技術與各學科整合”研究。

2000年1—2月，在全國現代教育技術培訓中心參加現代教育技術培訓。2000年7月——2002年2月，參加了東北師范大學歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班學習，現已結業(yè)。2003年11月，考取東北師范大學歷史系教育碩士(學科教學)。

鑒于畢業(yè)六年來教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好重點高中歷史教學和班主任工作。特別是多年制作課件和網站經歷，使我一定能使貴校學科教學與現代教育技術整合上一個新臺階。如果您給我一個發(fā)展機會，我會以一顆真誠心、飽滿工作熱情、勤奮務實工作作風、快速高效工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校一名歷史教員!

若承蒙賞識，請撥打電話(xxxx)xxxxxxx，[email?protected]/*。

*/，查看下面網址，您可以進一步了解我，恭盼回音。

最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!

此致

敬禮!

小學英語教師求職簡歷篇十六

民族：

漢族。

1988年12月14日。

證件號碼：

13592******。

婚姻狀況：

未婚。

身高：

168cm。

體重：

54kg。

戶籍：

河南洛陽。

現所在地：

河南洛陽。

畢業(yè)學校：

焦作師范高等?？茖W校。

學歷：

大專。

專業(yè)名稱：

英語。

畢業(yè)年份：

20xx年。

工作年限：

職稱：

求職意向。

職位性質：

全職。

職位類別：

其他類。

教師。

職位名稱：

工作地區(qū)：

洛陽;。

待遇要求：

1300元/月不需要提供住房。

到職時間：

可隨時到崗。

技能專長。

語言能力：

教育培訓。

教育經歷：

時間。

所在學校。

學歷。

所在公司：

焦作市大山外國語學校。

時間范圍：

20xx年5月-20xx年6月。

公司性質：

民營企業(yè)。

所屬行業(yè)：

教育、培訓、科研院所。

擔任職位：

教師-中學教師。

工作描述：

教學效果良好取得了很好的續(xù)班率。

離職原因：

想回家發(fā)展。

其他信息。

自我評價：

發(fā)展方向：

善于溝通工作認真活潑。

其他要求：

聯系方式。

小學英語教師求職簡歷篇十七

學歷：大專。

工作年限：1年以內。

期望薪資：3000—5000元。

工作地點：廣州—白云—嘉禾。

求職意向：教師。

溝通能力強執(zhí)行能力強學習能力強有親和力責任心強。

工作經驗（工作了4個月，做了1份工作）。

廣州市從化區(qū)學成教育。

工作時間：7月至月[4個月]職位名稱：英語教師。

教育經歷。

年6月畢業(yè)廣州大學市政技術學院英語教育。

自我描述。

小學英語教師求職簡歷篇十八

年齡：23。

身高：171cm。

民族：漢族。

戶口所在地：江西。

目前居住地：江西。

畢業(yè)院校：江西師范大學。

學歷：本科。

學科專業(yè)：語言文學類。

專業(yè)名稱：英語。

外語水平：

第二外語：法語。

計算機水平：其他認證證書。

個人。

[求職意向]。

希望從事行業(yè)：教師。

希望應聘職位：教師。

希望工作類型：全職。

希望單位性質：事業(yè)單位/非盈利機構。

希望工作地點：上海。

希望薪資范圍：1000元-元。

和分別在撫州市做家教工作，教兩名初一學生的英語和語文，教學效果明顯，他們在當學期的期中考試中進步很快，特別是英語課目，比原來成績都提高了將進30分。同時，自己也吸收了一定的關于英語教學和中學生心理方面的有益之處。

--，大學四年，一直在學校學生宿舍管理中心任學生干部，主要是處理學生生活、思想等方面的工作。一方面，自己得到了各個方面的鍛煉，特別是為人處事方面。并于2001-，獲?！皟?yōu)秀學生干部”榮譽稱號。另一方面，也積累了一些做學生工作的經驗。

10月10日--月20日在江西東鄉(xiāng)東銅學校實習，負責其高一（4）班的'英語教學工作，并擔任班主任一職。在整個實習期間，工作認真負責，各方面表現良好，上課教學效果受到師生的一致好評。同時，自己也積累了當前中學英語教學的一些有用經驗。

[教育經歷]。

---獲學校“三好學生”

2001---度獲學?！皟?yōu)秀學生干部”

小學英語教師求職簡歷篇十九

全面簡歷的作用，在于使一個陌生人在很短的時間內了解你的基本情況，就好像是一個故事梗概，吸引他(他們)繼續(xù)看下去。因此要特別注意內容的完整和全面，盡可能使對方對你有比較全面的印象。

但簡歷最首要、最基本的要求就是真實。誠實地記錄和描述，能夠使閱讀者首先對你產生信任感，而企業(yè)對于求職應聘者最基本的要求就是誠實。企業(yè)閱歷豐富的人事經理，對簡歷有敏銳的分析能力，遮遮掩掩或夸大其詞終究會漏出破綻，何況還有面試的考驗。

姓名：

目前所在：越秀區(qū)年齡：19。

戶口所在：肇慶國籍：中國。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓認證：未參加身高：168cm。

誠信徽章：未申請體重：50kg。

人才類型：應屆畢業(yè)生。

工作年限：0職稱：

求職類型：全職可到職日期：三個月以后

月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,廣州,廣州。

公司性質：所屬行業(yè)：

擔任職位：前臺服務員。

工作描述：此工作的嚴格和對顧客的態(tài)度非常重要。

離職原因：這是兼職。

公司性質：私營企業(yè)所屬行業(yè)：服務業(yè)。

擔任職位：服務員。

工作描述：此工作讓我懂得了團隊精神的重要性和如何對顧客的`態(tài)度才適合!

離職原因：學業(yè)問題，同樣是暑期工。

公司性質：私營企業(yè)所屬行業(yè)：貿易/消費/制造/營運。

擔任職位：文員。

工作描述：此工作給了我一個鍛煉自我的舞臺，讓我懂得如何在一定的壓力下處理種種問題!

離職原因：因為學業(yè)問題，是暑假工。

畢業(yè)院校：肇慶學院。

專業(yè)一：英語外事翻譯專業(yè)二：英語教育。

起始年月終止年月學校(機構)所學專業(yè)獲得證書證書編號。

外語：英語良好粵語水平：精通。

其它外語能力：

國語水平：精通。

有較強的的組織能力管理能力和團隊精神，善于與人溝通，對自己所擔任的工作，時刻保持認真的態(tài)度，持之以恒，絕不半途而廢!

我：忠實誠信，敢承擔，肯負責，說到做到;。

肯學習，有問題不逃避，勇于向他人請教，聽從他人意見，并能積極處理;。

有自信，相信自己的能力，但不會以自我為中心;。

愿順從，能以謙虛的態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者，權威者;。

有充沛的精力，熱衷活潑于工作;。

做任何事保持一顆持之以恒的心，從不半途而廢;。

平易近人。為人誠懇，性格開朗，有主見，富有創(chuàng)造力，積極進取，有較強的組織能力和團隊精神，工作積極進取，態(tài)度認真。

經過多年的學習和鍛煉，我能接受社會和領導對我的考驗，勝任所承擔工作。所謂“良禽擇木而棲”，我衷心期待成為你們的一員，給我萬分之一的機會，您將得到百分百的滿意!目前欠缺的是經驗，希望貴公司能給我一個學習的機會。我深信3個月后能給你們一個滿意的答案!

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