一個(gè)博大精深的領(lǐng)域，我們還有很多需要總結(jié)的事情。組織和規(guī)劃是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的基礎(chǔ)，需要我們提前做好思維和素材準(zhǔn)備。如果想要更好地掌握這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，可以參考以下給出的一些書(shū)籍。
小學(xué)生學(xué)會(huì)生存勵(lì)志篇一
大千世界，茫茫宇宙，騙子的騙人手段千奇百怪、無(wú)奇不有。因此，我們必須要學(xué)會(huì)生存，保護(hù)自己。
寒假的一個(gè)晚上，我跟爸爸媽媽去青少年宮散步，見(jiàn)一團(tuán)伙正在賣(mài)藝表演，我們便湊了過(guò)去看。
喲，一個(gè)自稱是非洲來(lái)的超帥的，其實(shí)是一點(diǎn)也不帥的黑人正在表演呢！他嘴里含著一吐火，不一會(huì)兒噴了出來(lái)，爾后喝了一口油水，又開(kāi)始含火。素不知道，這都是一些騙人的手段。幾十分鐘后，黑公雞走了，主持人上臺(tái)說(shuō)了大半天廢話，然后唱歌的來(lái)了！他唱了一首歌后，全體人員上臺(tái)開(kāi)始派禮品。
學(xué)會(huì)生存，我們才不會(huì)成為別人的嘴上肉；學(xué)會(huì)生存，我們才不會(huì)有“旦夕禍?！保粚W(xué)會(huì)生存，我們才不會(huì)悔對(duì)天地。鞋子們，攜起手來(lái)，對(duì)抗他們吧！
“?。《嗝从赂业娜?，多么執(zhí)卓的精神??！”我合上書(shū)本，可我的心里卻還默默贊揚(yáng)著魯濱孫。
英國(guó)作家笛福筆下刻畫(huà)的這個(gè)勇敢，正直，聰明，執(zhí)卓的魯濱孫被上帝“遺忘”在一個(gè)荒涼的小島上。他建房子，造面包，救星期五……后來(lái)經(jīng)歷28年終于回到了英國(guó)—文明社會(huì)的故事。
我們這些小公主，小皇帝難道真得不應(yīng)該從中獲得啟示嗎？魯濱孫不顧家人的阻撓，朋友的勸告，一心去航海。雖然這種做法并不提倡，但是，我們會(huì)有這種迎難而上的精神嗎？不，我們沒(méi)有，我們遇到困難只會(huì)退縮，根本沒(méi)有一點(diǎn)兒主見(jiàn)。魯濱孫一人被遺落在荒島上，卻還能生活28年。如果是我們可以嗎？不，我們不能，我們連在一個(gè)糧食，電器充足的地方也不會(huì)自己解決溫飽，冷暖，穿著。我們只會(huì)一昧地依賴父母，科技，朋友，老師。遇事不會(huì)自己解決。魯濱孫為自己的未來(lái)設(shè)想得如此周到，以至可以在荒島上生活28年之久。如果是我們，我們會(huì)為自己的未來(lái)設(shè)想嗎？不，我們不會(huì)，我們也不敢。我們只會(huì)走父母為我們鋪好的寬敞，好走的大路，不敢走那處處充滿危險(xiǎn)，但是也處處充滿希望的偏僻小路。我們沒(méi)有魯濱孫那種敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，自立自強(qiáng)的精神。
我們這些愚昧無(wú)知的孩子都應(yīng)該明白，要學(xué)會(huì)生存，具備自我保護(hù)能力！
雄鷹只有學(xué)會(huì)飛行的本領(lǐng)，才能直擊廣袤無(wú)垠的蒼穹；
野百合只有忍受孤獨(dú)的寂寞，才能盛開(kāi)漫山遍野的蓓蕾；
游魚(yú)只有掌握生存的法則，才能徜徉無(wú)邊無(wú)際的大海。
我們又何嘗不是如此呢？只有學(xué)會(huì)生存，擁有生存的能力，才能立足于社會(huì)，立足于生活，擁有夢(mèng)想，從而獲得成功。生存能力即是生存本領(lǐng)。除了衣、食、住、行這些基本的事物之外，還有我們的身體、學(xué)習(xí)和能力。
學(xué)會(huì)生存能力，要求我們擁有良好的體質(zhì)。也就是健康。健康是第一財(cái)富。合理的膳食、經(jīng)常性的運(yùn)動(dòng)都是健康的保證。只有身體健康，我們才能有努力學(xué)習(xí)的前提和動(dòng)力；也只有身體健康，我們才能有積極向上的態(tài)度。
學(xué)會(huì)生存能力，要求我們擁有樂(lè)觀的心態(tài)。李白曾吟：“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！睂W(xué)習(xí)不應(yīng)該成為一種負(fù)擔(dān)。要主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)；要堅(jiān)持不懈，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真諦。態(tài)度固然重要，但要付之行動(dòng)。我的座右銘是：“茍有恒，何必三更睡五更起；最無(wú)益，莫過(guò)一日暴十日寒”。我相信，成功一定屬于那些付出努力的人。
學(xué)會(huì)生存能力，要求我們努力、努力、再努力。我們一定要爭(zhēng)氣，我們并不比別人差。作為學(xué)生，我們要在自己的學(xué)業(yè)上努力；作為兒女們，我們要在自己的生活中努力。面對(duì)成功，我們不能抬起驕傲的頭顱；面對(duì)失敗，我們不能放棄明天的希望。泰戈?duì)栒f(shuō)：“當(dāng)你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而失聲痛哭，你也將失去星期星”。勝利的果實(shí)固然甜蜜，但對(duì)挫折的堅(jiān)守也固然美好。
歲月長(zhǎng)河，幾多風(fēng)雨，幾多歡樂(lè)；十里長(zhǎng)亭，多少人放棄，多少人堅(jiān)守。只有付出辛勤的汗水才能收獲秋天的果實(shí)。只有努力學(xué)會(huì)生存的能力，才能叩響彼岸的大門(mén)。
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，僅僅只有十一畫(huà)，卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理，他是我們每個(gè)人必須學(xué)會(huì)的，是每個(gè)人一輩子都應(yīng)該擁有的，然而想要生存很重要的一點(diǎn)就是擁有自救意識(shí)。
香港著名演員張艾嘉的兒子王令塵曾經(jīng)在上學(xué)的路上遭遇綁架，在被綁架期間三名綁匪頻繁地對(duì)他大聲怒斥。面對(duì)綁匪的無(wú)情冷酷，王令塵沉著冷靜，利用學(xué)到的自救知識(shí)與綁匪周旋著，還多次懇求綁匪說(shuō)：“叔叔，你們要錢(qián)，我媽媽可以給你們，你們把我放了吧！”就這樣，王令塵煎熬了十天后成功被警方救出。警方在審問(wèn)綁匪時(shí)，綁匪說(shuō)：“他們?cè)?jīng)想要?dú)⒑ν趿顗m，連祭拜他的香燭冥紙都已經(jīng)準(zhǔn)備齊全?！?/p>
大家想一想“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！?，天災(zāi)是不可避免的，遇上了就無(wú)法逃避。假如王令塵在被綁架的時(shí)候驚慌失措，大聲求救，沒(méi)有自救意識(shí)，或許就會(huì)喪命在綁匪的手中。如今我們身為“獨(dú)生”一代，都在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，就像溫室里的花朵。然而，如果遇上陌生人怎么辦？如果家中著火了怎么辦？如果發(fā)生地震怎么辦？這些種種的如果我們想過(guò)嗎？沒(méi)有，因?yàn)槲覀兛傄詾橛懈改笌臀覀兛?。但是，如果有一天父母不在怎么辦呢？所以，我們不要再做天上的風(fēng)箏，盲目地被線牽著走，我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)遇險(xiǎn)自救。在遇到險(xiǎn)情的時(shí)候保持冷靜，運(yùn)用自己的智慧進(jìn)行自救，以達(dá)到自我保護(hù)的目的，不要在災(zāi)難中迷失了自己。
有一句話叫：北風(fēng)啊，你盡情的刮吧！冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？在漫漫人生路中，只要我們學(xué)會(huì)了遇險(xiǎn)自救，就能迎接五彩斑斕的春天。
小學(xué)生學(xué)會(huì)生存勵(lì)志篇二
當(dāng)今社會(huì)的迅速發(fā)展，伴隨而來(lái)的是越來(lái)越多的競(jìng)爭(zhēng)力，“大學(xué)生“到處都是，可是”無(wú)業(yè)游民“也大量增加，這也更是提醒著我們要學(xué)會(huì)生存，在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，學(xué)會(huì)立足，學(xué)會(huì)強(qiáng)大，學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這才是我們最需要在社會(huì)中上的'一堂課。
我經(jīng)常都會(huì)去看課外書(shū)籍，涉及到心理，科技，生物等，為自己補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)這才是最重要的。學(xué)會(huì)生存，不是一件簡(jiǎn)單的事情，每天的新聞上總會(huì)出現(xiàn)類似于“大學(xué)生去賣(mài)豬肉“等的標(biāo)題，這對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不是件新奇事了。學(xué)會(huì)生存，我們要更加注重自己的心理，因?yàn)橛幸粋€(gè)好的心態(tài)，才能影響著我們更加積極地面對(duì)未來(lái)的生活，這也才能更加有干勁。其實(shí)競(jìng)爭(zhēng)不一定是壞事，有時(shí)候?qū)κ植拍苁刮覀冞M(jìn)步，提升的空間更大。學(xué)會(huì)生存，是很重要的一課，生活處處都是競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)沒(méi)有輸贏，最重要的是對(duì)得住自己，才是最要緊的。父母其實(shí)從一開(kāi)始就告訴我們，無(wú)論在哪里，無(wú)論做哪件事，無(wú)論在什么方面，山外有山，人外有人，古人很早之前就已經(jīng)告訴過(guò)我們。
面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)生存是對(duì)自己人生的一個(gè)巨大考驗(yàn)。
小學(xué)生學(xué)會(huì)生存勵(lì)志篇三
學(xué)會(huì)生存，這四個(gè)看起來(lái)普通的字眼，卻包含了許多深刻的道理。在這個(gè)世界上，任何生物都需要生存。但是，要想生存可不是一件容易的事情。在茫茫的草原上，白羊需要擺脫狼群的獵殺；在浩瀚的大海中，小魚(yú)需要逃避大魚(yú)的追捕；在遼闊的天空中，小鳥(niǎo)需要時(shí)時(shí)刻刻防范著比自己體型大的鳥(niǎo)類的追捕?？梢哉f(shuō)，想要在這個(gè)世界上生存，就必須要掌握生存的本領(lǐng)。
生命，只有一次，由此可見(jiàn)生命是多么的可貴，一旦不珍惜，就永遠(yuǎn)消失了。所以，我們更要珍惜生命，要珍惜生命就要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
以前在電視上，雜志上我經(jīng)常看見(jiàn)過(guò)什么綁架案、搶劫案、殺人案，那是我都覺(jué)得這些都是和我不著邊的，沒(méi)有關(guān)系的，遙不可及的事情，但自從一年前看過(guò)的一條新聞，把我的想法都給一一否定了。新聞講的是：一個(gè)十二歲的小孩在放學(xué)回來(lái)的路上被壞人拐騙了，但他根據(jù)老師教他的東西，以自己的頭腦騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌?？催^(guò)了這一則新聞，使我感覺(jué)到了就算這些事情看似是對(duì)你遙不可及的，但你如果在生活中沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行防范，就很有可能會(huì)發(fā)生在你身上。
要想在社會(huì)上生存，就要有奮斗不止的意志和積極、樂(lè)觀、向上的生活態(tài)度和精神，如果遇到了危險(xiǎn)，向人求助有時(shí)是可取的，但如果沒(méi)人能幫你，你還得靠自己，只要你有智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念、勇氣和自己的努力奮斗，就一定能在這個(gè)社會(huì)上生存下去。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)生學(xué)會(huì)生存勵(lì)志篇四
環(huán)境是不會(huì)因?yàn)槿说淖兓兓?，因此，我們要隨著環(huán)境的變化而變化，才能生存下來(lái)，立于不敗之地?，F(xiàn)在的孩子差不多都是獨(dú)生子女，那一個(gè)不是在全家人的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大成人的?可是家長(zhǎng)們沒(méi)有想過(guò)，他們過(guò)分的呵護(hù)使孩子們失去了很多的鍛煉機(jī)會(huì);他們對(duì)孩子的溺愛(ài)，已經(jīng)成為束縛孩子們成長(zhǎng)的枷鎖。是他們的溺愛(ài)，使孩子們失去了生存的技能。電視上曾經(jīng)有過(guò)這樣的一個(gè)報(bào)道：國(guó)內(nèi)某酒吧內(nèi)突然起火，酒吧內(nèi)的客人們都不知所措。在滾滾的濃煙中，一個(gè)外國(guó)客人用水把手巾弄濕，捂住口鼻，趴在地上爬了出來(lái)，離開(kāi)了火場(chǎng)，挽救了自己的生命。報(bào)紙上曾有過(guò)這一個(gè)報(bào)道：中國(guó)某中學(xué)組織學(xué)生到野外去參加野外生存訓(xùn)練，有一些中學(xué)生缺乏毅力、體力不支，面對(duì)險(xiǎn)境哭泣，面對(duì)困難不會(huì)去解決問(wèn)題，這造成了很不好的影響。這一鮮明的對(duì)比，突顯出了中外下一代的差距，中國(guó)中學(xué)生的身體素質(zhì)堪憂!
學(xué)會(huì)生存，讓我們的生命之花綻放得更加絢麗多彩吧!
名師點(diǎn)評(píng)：現(xiàn)在很多孩子都是在家人的呵護(hù)下、溺愛(ài)中成長(zhǎng)，所以很多孩子缺乏獨(dú)立能力，更不用說(shuō)是獨(dú)立生存了。小作者在文中鮮明地表達(dá)出了自己的觀點(diǎn)，那就是呼吁大家培養(yǎng)孩子的生存能力，讓他們學(xué)會(huì)生存。這篇文章中心明確，立意積極，能夠給讀者一些啟發(fā)?！澳且粋€(gè)不是在全家人的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大成人的”中的“那”改為“哪”?！爸袊?guó)中學(xué)生的身體素質(zhì)堪憂”，小作者前面說(shuō)的是生存技能，后面舉的例子也是想說(shuō)明中國(guó)孩子與外國(guó)孩子在生存技能這方面的差別，所以這句話建議改為“中國(guó)中學(xué)生的生存能力還有待提高”。
小學(xué)生學(xué)會(huì)生存勵(lì)志篇五
生命如一朵即將綻放的花骨朵，稍不留神就會(huì)枯萎。所以在不確定中，我們要有自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)生存。
在我的童年生活中，有一件事情使我印象最深。
那是我8歲的時(shí)候，媽媽帶我去青島和日照玩耍。我們當(dāng)時(shí)是坐巴士去的，坐了兩天兩夜才到達(dá)了那里。到了一個(gè)車(chē)站，那時(shí)是早上。媽媽下車(chē)去洗臉了，而我一個(gè)人去了廁所。當(dāng)我回去的時(shí)候，可把我給急壞了。車(chē)站停了許多的巴士，并且每個(gè)車(chē)上的人也幾乎全下去了。我急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮。心想：怎么辦呢？如果我真的找不到剛才坐的車(chē)子，那么我不是得在這里為生，從此再也見(jiàn)不到我的家人了。于是我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，希望能找到我的媽媽。終于功夫不負(fù)有心人！我看見(jiàn)了一位在我前面坐的人，我馬上跑到他的跟前，問(wèn)：“我們的車(chē)子在什么地方?”那個(gè)叔叔語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你跟我來(lái)這里?！痹瓉?lái)叔叔把我?guī)У杰?chē)前，讓我記住了車(chē)牌號(hào)。誰(shuí)知車(chē)子就在我的跟前。準(zhǔn)備出發(fā)了，我把這件事的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“對(duì)！在不確定中，要學(xué)會(huì)生存?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里還閃著淚花。
在今后的生活中，我一定要做一個(gè)勇敢的人。像小草那樣獨(dú)立生存，才能使自己的生命得到保護(hù)。不去嘗試一下，就不會(huì)見(jiàn)到成功的彩虹，相信那勇敢的花環(huán)就在信心的道路上。
小學(xué)生學(xué)會(huì)生存勵(lì)志篇六
看到這個(gè)題目，你也許會(huì)想到：我們每個(gè)人都平平安安的，又沒(méi)遇上什么大災(zāi)難，這說(shuō)的也未免太重大了吧!其實(shí)不是的，我們身邊的事物假如不去注意它的話，你就有可能被它所傷害甚至是失去生命。所以，學(xué)會(huì)生存是很重要的。
看過(guò)斑馬線嗎?那黑白相間的斑馬線整天都看得到，有什么好注意的呢?其實(shí)錯(cuò)了，斑馬線其實(shí)就是我們過(guò)馬路時(shí)的一個(gè)保護(hù)傘一樣，關(guān)系到我們的生命，下面我就給大家舉個(gè)例子：一個(gè)叔叔正要過(guò)馬路，卻因?yàn)闉榱藞D了個(gè)方便，而橫穿馬路……不幸的事情還是發(fā)生了，這位叔叔才從圍欄上跨出站穩(wěn)腳步，沒(méi)想到，一輛飛馳的汽車(chē)正好急速向他駛來(lái)，把這位叔叔撞出了幾米遠(yuǎn)外。當(dāng)時(shí)的情景真的是不可想象，這位叔叔因此付出了血的代價(jià)。
你想想，假如那個(gè)叔叔不為了圖方便而走了斑馬路的話，也就不會(huì)有這樣的事情發(fā)生了?？赡苋绻莻€(gè)叔叔為了自己生命的安全而走了斑馬線，可能此時(shí)他正坐在家人旁邊閑聊而不是靜靜的聽(tīng)著心電儀的長(zhǎng)音，真是一個(gè)血的教訓(xùn)。
我這兒也有一個(gè)事例，是關(guān)于我自己的一個(gè)自我保護(hù)自救的事情：
我們?nèi)矣写稳ス枮I滑雪場(chǎng)滑雪。因?yàn)槲沂莻€(gè)新手，身邊總是要有爸爸陪伴才行，可爸爸也要去玩滑雪，所以爸爸就給我講了一些滑雪的基本常識(shí)。我大多都淡忘了，可惟有一句沒(méi)有忘記：滑雪摔倒時(shí)，放松的滑下去，不然你會(huì)受傷。我想這個(gè)道理可能是說(shuō)人在高速運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，全身肌肉保持著緊繃狀態(tài)，一旦身體傾斜滑倒，僵硬地滑落下的話，原本緊繃的'肌肉變會(huì)拉傷，比摔個(gè)四腳朝天還要糟糕。這句話我感受最深，也體驗(yàn)最深――一次滑雪的時(shí)候，我笨手笨腳地剛走上小坡，沒(méi)想到一失足，整個(gè)人滑了下來(lái)。這不，我猶如火鍋上的螞蟻一樣，心急如焚。我的心里除了恐懼就是一大堆痛苦的場(chǎng)面，我都快嚇的不知所措了?？墒牵蚁肫鹆税职纸o我說(shuō)的那句話“滑雪摔倒時(shí)，放松的滑下去”。我急忙把亂做一團(tuán)的身體放松，順勢(shì)滑下去，沒(méi)想到，待我睜開(kāi)眼睛一看，什么事也沒(méi)有!
有了這次經(jīng)歷，我更加的體會(huì)到了“學(xué)會(huì)生存”的真正含義。人的命運(yùn)時(shí)好時(shí)壞，正如危地馬拉的詩(shī)人阿斯圖里亞斯說(shuō)的一句話：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明”，只要我們把慌張的心鎮(zhèn)定下來(lái)，用智慧去面對(duì)逆境，我們就能平安的生活下去。
小學(xué)生學(xué)會(huì)生存勵(lì)志篇七
“啊！多么勇敢的人，多么執(zhí)卓的精神??！”我合上書(shū)本，可我的心里卻還默默贊揚(yáng)著魯濱孫。
英國(guó)作家笛福筆下刻畫(huà)的這個(gè)勇敢，正直，聰明，執(zhí)卓的魯濱孫被上帝“遺忘”在一個(gè)荒涼的小島上。他建房子，造面包，救星期五……后來(lái)經(jīng)歷28年終于回到了英國(guó)—文明社會(huì)的故事。
我們這些小公主，小皇帝難道真得不應(yīng)該從中獲得啟示嗎？魯濱孫不顧家人的阻撓，朋友的勸告，一心去航海。雖然這種做法并不提倡，但是，我們會(huì)有這種迎難而上的精神嗎？不，我們沒(méi)有，我們遇到困難只會(huì)退縮，根本沒(méi)有一點(diǎn)兒主見(jiàn)。魯濱孫一人被遺落在荒島上，卻還能生活28年。如果是我們可以嗎？不，我們不能，我們連在一個(gè)糧食，電器充足的地方也不會(huì)自己解決溫飽，冷暖，穿著。我們只會(huì)一昧地依賴父母，科技，朋友，老師。遇事不會(huì)自己解決。魯濱孫為自己的未來(lái)設(shè)想得如此周到，以至可以在荒島上生活28年之久。如果是我們，我們會(huì)為自己的未來(lái)設(shè)想嗎？不，我們不會(huì)，我們也不敢。我們只會(huì)走父母為我們鋪好的寬敞，好走的大路，不敢走那處處充滿危險(xiǎn)，但是也處處充滿希望的偏僻小路。我們沒(méi)有魯濱孫那種敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，自立自強(qiáng)的精神。
我們這些愚昧無(wú)知的孩子都應(yīng)該明白，要學(xué)會(huì)生存，具備自我保護(hù)能力。
小學(xué)生學(xué)會(huì)生存勵(lì)志篇八
假后的一天，我、爸爸和我的伙伴李新杰、陳志、錢(qián)飛宇在中學(xué)里面踢足球。我們小孩一隊(duì)，爸爸和李新杰組成一隊(duì)。
比賽開(kāi)始，守門(mén)的錢(qián)飛宇把球踢出后，我接到了球，爸爸上前來(lái)阻攔，我用腳一跳蹭球旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。這球與老爸的腳一彈，到了他的身后。我乘機(jī)跑到了老爸身后接到了球，就差射門(mén)了。我使出了全身力氣，踢出了全力一擊，球進(jìn)了。我們以擊掌表示慶祝，這一球給了我們隊(duì)里的陳志、錢(qián)飛宇兩人一點(diǎn)信心。欣喜爬上了他們的眉梢，眼里也放射出一種振奮的`光焰。
第二球還是被我接住了，可后來(lái)又被老爸搶去了，“唉呀!怎么搞的?”這回我們肯定要輸了!我腳一直在跺。此時(shí)，我的心如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我已經(jīng)是汗流浹背?，F(xiàn)在比分是一比一。休息時(shí)，我和陳志、錢(qián)飛宇開(kāi)始商定策略了。策略是這樣的錢(qián)飛宇還是把門(mén)守好了，陳志主要是搶球，我專門(mén)攻球。第三球開(kāi)始了，我和陳志上前攔球，我們搶到球后就互相傳，射門(mén)時(shí)，兩人就各用一個(gè)腿使勁一踢。這一球，“完勝!”大家都興奮極了。因?yàn)槲覀円呀?jīng)領(lǐng)先了一分。
又到休息時(shí)，大家都高興極了，“咕嘟，咕嘟，哇，真的好好踢呀，要不要喝呀?”我問(wèn)陳志和錢(qián)飛宇。他倆分工，一下子各喝了一瓶，老爸那還有三瓶礦泉水，我便又去拿了一瓶。
比賽又繼續(xù)進(jìn)行了，球先被對(duì)方搶了去，我立刻像戰(zhàn)車(chē)一樣把球給鏟了過(guò)去，開(kāi)始向球門(mén)攻擊，力氣用大了就會(huì)把球踢飛了，力氣小了后，球到球門(mén)時(shí)速度就慢了下來(lái)。
很快，這次踢球比賽就結(jié)束了。我對(duì)運(yùn)動(dòng)是最熱愛(ài)的，大家在放假中，一定要注意堅(jiān)持鍛煉身體。
小學(xué)生學(xué)會(huì)生存勵(lì)志篇九
人只有在無(wú)數(shù)的磨練下，學(xué)會(huì)生存。一個(gè)人的一生如果沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折，或者挫折是別人幫助你度過(guò)的，那么你將會(huì)失去許多，就連神童也不例外。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。聰明伶俐的魏永康家境十分貧困，他的父親身體不好，長(zhǎng)年臥床不起，沉重的家務(wù)落在了母親身上。作為孩子永康很想幫助母親分擔(dān)，但母親不讓，只是讓他好好學(xué)習(xí)。工夫不負(fù)有心人，永康八歲時(shí)，就以優(yōu)異的成績(jī)考上了中學(xué)。十三歲時(shí)就入了大學(xué)的校門(mén)。神童的美名也由此而生。因?yàn)樗昙o(jì)小，所以學(xué)校讓他母親來(lái)陪讀。永康的母親不讓她的兒子干一點(diǎn)活，這樣造成了永康的`生活自理能力非常差。他十七歲那年，考上了研究生。學(xué)校里的同學(xué)都在嘲笑他，說(shuō)他自理能力那么差連被子都讓母親疊。因此永康輟學(xué)一個(gè)人離家出走了。一年后，他在外面受了很多的挫折和磨難，他回到家對(duì)母親說(shuō)了一句話：媽，我學(xué)會(huì)了生存。
讀了這個(gè)故事，我從永康身上得到了啟示。他雖然聰明，也有神童的美稱，但由于母親對(duì)他的生活完全包辦，他不能自理。我想在他離家出走的幾個(gè)月中學(xué)會(huì)了生存，也許是他人生中最寶貴的財(cái)富!
今天，我們學(xué)校都參加了消防演習(xí)。起先我們消防隊(duì)的叔叔給我們講了要注意火災(zāi)。如果遇到火災(zāi)該怎么逃生，比如：
1、初起火最易撲滅，在消防車(chē)來(lái)前，如能集中全力搶救，常能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
2、要早報(bào)警，報(bào)警愈早，損失愈小。牢記火警電話119。
3、要沉著冷靜，嚴(yán)防死守，才能在火場(chǎng)中安全撤退。
4、逃離時(shí)，要用濕毛巾掩住口鼻。消防叔叔還和我們講了如何逃生，
如：
1、盡可能蹲低身體，利用所剩余的氧氣逃離火場(chǎng)。
2、火災(zāi)時(shí)可沿墻壁走，有樓梯絕不使用電梯。
3、在主要逃生通道上有許多人擁擠，應(yīng)另找別的逃生通道等。
接下來(lái)我們聽(tīng)到刺耳的鈴聲，大家拿著毛巾往樓下跑。后來(lái)又看了滅火演習(xí)。
現(xiàn)在生活富裕了，父母視孩子為掌上明珠。在這樣的環(huán)境下生活，孩子難免養(yǎng)成嬌貴的性格，這對(duì)于我們的成長(zhǎng)是很不利的。我們應(yīng)該多參加活動(dòng)，要知道社會(huì)是一所學(xué)校，生活是我們的良師。只有在不利的環(huán)境中學(xué)會(huì)生存，才能將自己煉成一塊真金。
簡(jiǎn)評(píng)：學(xué)會(huì)生存是一切的基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)生存就是學(xué)會(huì)扎根，關(guān)愛(ài)孩子的成長(zhǎng)首先要培養(yǎng)其生存的能力!
小學(xué)生學(xué)會(huì)生存勵(lì)志篇十
“只有勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明?！边@曾是危地馬拉的著名作家阿斯圖里亞斯說(shuō)過(guò)的，人生確實(shí)要勇敢，要學(xué)會(huì)生存！我就有過(guò)一次可怕的經(jīng)歷，可能對(duì)現(xiàn)在的同學(xué)們來(lái)說(shuō)僅僅是一件微不足道的小事，但對(duì)于那時(shí)的我卻是一件可怕的大事，我的經(jīng)歷是——被小狗追趕。
七歲的一天，在一家飯店門(mén)口，有一只小狗，全身灰毛，模樣很丑。我看它挺有趣，便撿起石子向它扔去，它繞著石子轉(zhuǎn)了一圈又一圈，還用鼻子嗅了嗅。我覺(jué)得很好玩，便拿起一塊大點(diǎn)的石頭又扔過(guò)去。石頭飛了過(guò)去，正中小狗的腹部！它“噗”地一下往后退了兩步，然后立刻狂吠著向我沖來(lái)！我驚慌失措，拼命逃跑，嚇出了一身的冷汗！
沒(méi)想到我跑快了，小狗也加速了，它邊跑還邊叫著，我越來(lái)越慌了，雙腿軟綿綿的，感覺(jué)魂都沒(méi)了。突然，我想起了上次爸爸說(shuō)的，遇到狗不要慌張，不要太急地逃跑，這樣狗會(huì)誤以為你是小偷而更會(huì)窮追不舍！我靜下心來(lái)，躡手躡腳地走動(dòng)著，全身僵硬，像僵尸一般，兩條腿機(jī)械地?cái)[動(dòng)著，可狗卻像個(gè)看守人，緊跟隨后。轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，小狗都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，于是我開(kāi)始考慮怎么甩掉它，甩掉狗的方法奶奶倒是和我說(shuō)起過(guò)，比如：蹲下身子，假裝要扔石頭過(guò)去等等。我沒(méi)再多想，“唰”一下蹲下身子，手在地上擺弄著，小狗立刻夾著尾巴跑了。
我繞著小區(qū)轉(zhuǎn)角轉(zhuǎn)了一圈，再走過(guò)一條小道，才到了飯店，看見(jiàn)爸爸媽媽，心中的石頭頓時(shí)落了下來(lái)。看我滿頭大汗的，媽媽笑著說(shuō)：“你看你玩的，全身都是汗！”可她絕對(duì)不會(huì)想到剛才我與狗的對(duì)峙，我沉住了氣，終于擺脫了小狗的追擊。
那次的事，使我難以忘記，雖然這是一件不足掛齒的小事，但我從中發(fā)現(xiàn)，我會(huì)生存了，會(huì)保護(hù)自己了！我在努力成長(zhǎng)！
小學(xué)生學(xué)會(huì)生存勵(lì)志篇十一
我曾聽(tīng)到過(guò)一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生竟然不會(huì)剝雞蛋的新聞，也曾看到過(guò)一名四年級(jí)的學(xué)生竟然讓爺爺系鞋帶的場(chǎng)景……看到這些，我不禁要問(wèn)，這些孩子連基本的生活技能都無(wú)法掌握，那他們長(zhǎng)大了能獨(dú)立在社會(huì)中生存發(fā)展嗎?因此，如果我們要想生活的'更加幸福，生活的更加有意義，我們首先就要學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存，更要掌握立足于社會(huì)的專業(yè)技能。我們?cè)趯W(xué)校里，要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，長(zhǎng)大后才能掌握一定的專業(yè)技能并擁有一技之長(zhǎng)，這樣才能立足于社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天空。然而有些同學(xué)卻認(rèn)為學(xué)習(xí)是給老師和家長(zhǎng)學(xué)，在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí)，整日迷戀于電腦游戲或無(wú)聊的漫畫(huà)之中，白白荒廢了自己美好的青春年華。因此，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，要從小事做起，不要等到長(zhǎng)大以后無(wú)法立足于社會(huì)獨(dú)立生存的時(shí)候，才感嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的道理啊!
鳥(niǎo)兒只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛;魚(yú)兒只有掌握游水的本領(lǐng)，才能暢游大海;我們也只有掌握生存的本領(lǐng)，才能立足于社會(huì)生活的更加精彩。
小學(xué)生學(xué)會(huì)生存勵(lì)志篇十二
出身于商人世家的魯濱孫，不甘于像父輩那樣，平淡地過(guò)一輩子，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的`海外生活。于是毅然舍棄安逸舒適的生活，離開(kāi)家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次風(fēng)暴將船只打翻，魯濱孫一人被海浪拋至一座荒蕪人煙的海島上，在那兒度過(guò)了28年孤獨(dú)的時(shí)光。
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不，我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份信心小學(xué)學(xué)會(huì)生存作文精選作文。
我們需要具備魯濱孫那樣刻苦奮斗的精神!學(xué)會(huì)在逆境中奮發(fā)向上，克服困難，碰到困難不退縮。
小學(xué)生學(xué)會(huì)生存勵(lì)志篇十三
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節(jié)里的徘徊，開(kāi)始了新長(zhǎng)征路上的.生存。
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節(jié)里的徘徊，開(kāi)始了新長(zhǎng)征路上的生存。
學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的?！彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏，盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存。
學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。
學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類學(xué)會(huì)生存，發(fā)掘人類的超能力。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜耍鞘郎献羁蓱z的奴隸。
太陽(yáng)的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類指點(diǎn)方向，引航導(dǎo)航?；▋旱纳妫瑸榛鞔耗嘟o果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻(xiàn)給人間。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻(xiàn)。人生在世，生存的是否長(zhǎng)久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過(guò)，真切動(dòng)人地生存過(guò)。
春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡……。
春季，有融融的綠意，人們追求著生存；
夏季，有冰涼的清泉，人們超越著生存；
秋季，收獲累累的碩果，人們奉獻(xiàn)著生存；
冬季，冰封的世界里，人們堅(jiān)強(qiáng)地生存。
小學(xué)生學(xué)會(huì)生存勵(lì)志篇十四
同學(xué)們，由于社會(huì)日新月異，各種危險(xiǎn)也隨之而來(lái)，我們可能會(huì)遇到火災(zāi)、地震、洪水、漏電、煤氣泄漏，或者人為的搶劫、詐騙等各種危險(xiǎn)，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存、自救，我們只有學(xué)會(huì)在各種難以預(yù)料的情況下生存，才能夠?qū)ψ约旱纳?fù)責(zé)。
如果被人綁架，我們一定千萬(wàn)不要把綁匪惹怒，一定要找到合適機(jī)會(huì)時(shí)再逃跑，把危險(xiǎn)降到最小，逃跑的可能盡可能提高到最大。
前幾天，我在電視上看到過(guò)這樣一條新聞：有一個(gè)八歲的小男孩，被他父親的朋友綁架，然后把他拉到了距離學(xué)校一百多公里外的一處廢棄的平房里，擔(dān)心他呼救和逃跑，犯罪嫌疑人用膠帶封住了他的嘴，并用繩子把他綁到了床腿上。
如果不想方設(shè)法逃出去，他會(huì)沒(méi)命的，于是他趁綁匪不注意，用力磨斷了繩子，然后撕掉嘴上的膠帶，解開(kāi)腳上的繩索，并從窗戶逃跑了。然后借用別人的手機(jī)給爸爸打了電話并報(bào)警。雖然綁匪給他爸爸要求了幾百萬(wàn)的贖金，但當(dāng)爸爸得知他已安全逃脫時(shí)，就大膽地用犯罪分子周旋起來(lái)，最后爸爸帶領(lǐng)警察在見(jiàn)面的地方把綁匪捉住了。
我們一定要懂得在各種惡劣環(huán)境下的生存技巧。比如，我們遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就一定要先用濕手帕捂住鼻子，彎腰蹲下，不要乘電梯，一定要走樓梯。如果在高樓上面，可以用衣物或被單做成繩索，一頭系在窗戶上，一點(diǎn)點(diǎn)的爬下來(lái)。
如果發(fā)生了地震，我們可以就近躲在桌子下面、箱子旁邊或三角形的空間里。在戶外一定要選擇到空曠的地方蹲下并抱住頭部。
不管我們遇到什么災(zāi)難，生存最重要，學(xué)會(huì)生存更重要。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14543934.html】
