我們需要制定一個(gè)具體的方案來應(yīng)對(duì)當(dāng)前的挑戰(zhàn)和困難。在制定方案時(shí)，要不斷優(yōu)化和改進(jìn)，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整和調(diào)整。制定方案時(shí)可以邀請相關(guān)專家和學(xué)者提供意見和建議。
辯論賽的活動(dòng)方案篇一
我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊(yùn)上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚(yáng)我系辯論文化藝術(shù)，豐富我系同學(xué)校園文化生活。
博西五、六樓教室（具體地點(diǎn)安排將另行通知）。
政法系團(tuán)委。
承辦單位：政法系法律協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
略
xx、xx級(jí)各班各派一支隊(duì)伍（4人）參加本次辯論賽，法律協(xié)會(huì)與學(xué)習(xí)部各派一支隊(duì)伍（4人），共13支隊(duì)伍參加本次辯論賽。
冠軍1隊(duì)。
亞軍1隊(duì)。
季軍2隊(duì)。
除此之外，本次辯論賽還將設(shè)置優(yōu)秀獎(jiǎng)若干隊(duì)。
1、評(píng)審的飲用水及打分筆。
2、證書及獎(jiǎng)品。
1、由jz團(tuán)宣傳部制作宣傳海報(bào)，展板。
2、把相關(guān)文件通知分發(fā)至xx、xx級(jí)各班。
3、由網(wǎng)絡(luò)部在系網(wǎng)站予以宣傳。
4、由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部將每一輪的比賽結(jié)果及時(shí)公布。
5、及時(shí)做好本次辯論賽的`工作總結(jié)，為今后舉辦類似的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
略
辯論賽的活動(dòng)方案篇二
為了給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，特舉辦了此次辯論賽。在經(jīng)過一個(gè)多月緊張而周密的策劃組織后，此次辯論賽我系在5月17日落下帷幕。應(yīng)該說此次比賽是比較成功的，作為此次比賽的直接組織策劃者，現(xiàn)我學(xué)習(xí)部對(duì)比賽進(jìn)行如下總結(jié)：
一、初賽。
主辦：院團(tuán)委。
承辦：院學(xué)習(xí)部。
協(xié)辦：醫(yī)學(xué)系與外語系學(xué)習(xí)部。
時(shí)間：5月6日。
地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
參賽雙方：醫(yī)學(xué)系vs外語系。
辯題：大學(xué)教育應(yīng)/不應(yīng)該以市場為導(dǎo)向。
我方：大學(xué)教育不應(yīng)該以市場為導(dǎo)向。
此次辯論賽非常注重辯風(fēng)問題，就總體而言，參賽隊(duì)員的辯風(fēng)還是相當(dāng)不錯(cuò)的。在注意語言的美感之外，也充分注意自身的形象風(fēng)度，讓觀眾大飽眼福和耳福。此次比賽，我系選手在賽場上表現(xiàn)優(yōu)異，不管氣勢上還是辯論上都略勝一籌，意氣風(fēng)發(fā)，取得了優(yōu)異成績，成功晉級(jí)。
二、復(fù)賽。
主辦：院團(tuán)委。
承辦：院學(xué)習(xí)部。
協(xié)辦：各系學(xué)習(xí)部。
時(shí)間：5月17日。
地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
參賽雙方：醫(yī)學(xué)系vs藝術(shù)系。
辯題：知識(shí)積累/創(chuàng)新更重要。
我方：知識(shí)創(chuàng)新更重要。
在初賽基礎(chǔ)上，此次比賽更是賽出了水平，首先是一、二辯進(jìn)行開篇立論，用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架、理論依據(jù)、事實(shí)材料等，接下來是針鋒相對(duì)的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，再接著是由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺(tái)。我系四名優(yōu)秀選手在賽場上的精彩表現(xiàn)，更是博得評(píng)委老師的一致好評(píng)。
一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體，體現(xiàn)了分工合作精神。通過此次辯論賽，讓我們學(xué)會(huì)了合作，也學(xué)會(huì)了從容與鎮(zhèn)定。比賽雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它帶給我們的東西確實(shí)不少，也許在辯論場上有遺憾、有失敗，但它恰恰卻讓我們學(xué)到了“辯”的風(fēng)采，這次比賽也存在一些問題，如在比賽過程中的辯風(fēng)、邏輯框架等問題，我們應(yīng)理性分析與總結(jié)，糾正在這過程中的不足之處，不斷地完善。這次辯論賽也得到了其它部門和輔導(dǎo)老師、評(píng)委的大力支持，他們也為此次比賽的順利進(jìn)行和圓滿成功付出了大量的心血，他們也功不可沒。在以后的工作中，我們會(huì)認(rèn)真分析和總結(jié)此次比賽，吸取經(jīng)驗(yàn)，爭取以后在其它方面工作中揚(yáng)長避短，積累經(jīng)驗(yàn)，完善不足之處，更上一層樓。
黨的十九大對(duì)決勝全面建成小康社會(huì)提出了新要求、作出了新部署，為了團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市廣大青年在建設(shè)“強(qiáng)富美高”全面小康新偉大實(shí)踐中貢獻(xiàn)青春力量，團(tuán)市委擬舉辦市紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)暨“筑夢新時(shí)代青春我先行”青年風(fēng)采主題辯論賽活動(dòng)。通知如下：
一、活動(dòng)目的。
勵(lì)志。
圖強(qiáng)，為推進(jìn)“強(qiáng)富美高”全面小康新建設(shè)貢獻(xiàn)青春和力量。
二、活動(dòng)主題。
新時(shí)代新青年新使命。
三、活動(dòng)安排。
1、報(bào)名動(dòng)員階段：x-x月。組織開展報(bào)名工作;面向社會(huì)進(jìn)行報(bào)名，完成抽簽分組，聘請專家評(píng)委，并對(duì)報(bào)名參賽代表隊(duì)進(jìn)行賽前培訓(xùn)。
2、組織實(shí)施階段：x-x月。按照辯論賽規(guī)則，依次進(jìn)行初賽、復(fù)賽，最終決出四支代表隊(duì)進(jìn)入風(fēng)采展示賽。
3、展示評(píng)獎(jiǎng)階段：5月。舉辦風(fēng)采展示賽，對(duì)辯論賽獲獎(jiǎng)代表隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)。辯論賽擬設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)、個(gè)人獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)若干。
四、相關(guān)要求。
1、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。各地各單位要高度重視，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，充分運(yùn)用新媒體的影響力，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面，營造濃厚氛圍，充分調(diào)動(dòng)各行各業(yè)青年的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
2、精心組織報(bào)名。以市各直屬團(tuán)組織為單位進(jìn)行組織報(bào)名，辯論賽參與對(duì)象為xx市市直機(jī)關(guān)單位、企事業(yè)單位、社會(huì)組織、高職院校以及各縣區(qū)等代表隊(duì)。每支參賽代表隊(duì)由5人組成，其中包括1名領(lǐng)隊(duì)，4名參賽辯手(男女不限)。
機(jī)械系專業(yè)以理工科為主，學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)見長，羞于張口，不擅表達(dá)，為了提高大家的表達(dá)能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng)，我系特決定舉辦機(jī)械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、參賽對(duì)象：機(jī)械工程系學(xué)生。
二、參賽要求：
(1)每人自備一份關(guān)于“回顧過去展望未來”稿件以便在選拔賽時(shí)讀稿或演講進(jìn)入預(yù)賽;。
(2)表達(dá)流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;。
(3)普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好;。
三、活動(dòng)方式：
(1)比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個(gè)階段;。
(2)選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講;。
(3)預(yù)決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)冠軍隊(duì)一組、亞軍隊(duì)一組、辯手若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書和相關(guān)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并加相應(yīng)德育分。
五、選拔賽時(shí)間：x月1日(周日)下午6：30；地點(diǎn)：機(jī)電樓508。
六、報(bào)名方式：在各班班長處報(bào)名，留下姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式，由各班班長在x月30日(周五)晚自習(xí)后將名單交到系團(tuán)總支。
(1)下午6：30，機(jī)電樓508，由副會(huì)長張超主持此次選拔賽!評(píng)委主要有系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)相關(guān)人員及會(huì)長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀(jì)律維護(hù)，其他各部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。
比賽完后，由秘書處趙曼曼負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)此次比賽分?jǐn)?shù)并排出名次。結(jié)合各評(píng)委意見，選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復(fù))。
(2)晚自習(xí)，把進(jìn)入復(fù)賽的16名選手叫到團(tuán)總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對(duì)戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。由張超、劉超負(fù)責(zé)。
(3)對(duì)16名選手進(jìn)行培訓(xùn)，教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個(gè)主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。
(4)在機(jī)電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序!邀請系老師、系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的人當(dāng)評(píng)委。當(dāng)場選出獲勝組。
注：根據(jù)各組情況，如果各組實(shí)力均衡并較強(qiáng)，獲勝的兩組進(jìn)入決賽，不對(duì)辯手進(jìn)行調(diào)動(dòng);如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進(jìn)入決賽。
辯論賽的活動(dòng)方案篇三
為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)各團(tuán)支部班級(jí)之間的溝通，開拓同學(xué)們的思路，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。
一、活動(dòng)口號(hào)：“四方辯駁，展現(xiàn)自我”
二、活動(dòng)時(shí)間：4月7日—4月25日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室及教室。
四、活動(dòng)內(nèi)容：當(dāng)代大學(xué)生有著美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉自己，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動(dòng)，讓同學(xué)們關(guān)注社會(huì)問題，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)范。
五、活動(dòng)目的：
(1)為學(xué)生自主參與社會(huì)問題，獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題，解決問題提供機(jī)會(huì)。
(2)為學(xué)生展現(xiàn)自我，提高語言組織、表達(dá)能力創(chuàng)建一個(gè)平臺(tái)。
(3)使學(xué)生學(xué)會(huì)搜集、整理資料，豐富課余生活，構(gòu)建充實(shí)積極向上的校園文化生活。
六、活動(dòng)對(duì)象：機(jī)械系大一各團(tuán)支部班級(jí)。
七、動(dòng)主策劃辦方：機(jī)械系團(tuán)總支組織部。
贊助單位：
八、項(xiàng)的設(shè)置：
冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎(jiǎng)各一名。
最佳辯手4名。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：400元。
附(一)活動(dòng)流程。
18個(gè)參賽隊(duì)。
9個(gè)勝出隊(duì)。
從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)。
5個(gè)淘汰隊(duì)。
5個(gè)勝出隊(duì)。
6個(gè)隊(duì)晉級(jí)半決賽。
3個(gè)淘汰隊(duì)。
從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)隊(duì)。
4個(gè)隊(duì)晉級(jí)決賽。
2個(gè)負(fù)隊(duì)。
3個(gè)勝出隊(duì)。
9個(gè)淘汰隊(duì)。
10個(gè)晉級(jí)復(fù)賽。
爭奪第一名。
爭奪第三名。
2個(gè)勝出隊(duì)。
從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)隊(duì)。
(二)賽事主要是：初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。
(三)辯論賽流程及規(guī)則以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(附表)。
(四)活動(dòng)宣傳：
(1)機(jī)械系團(tuán)總支組織部下班宣傳，向各團(tuán)支部詳細(xì)說明活動(dòng)規(guī)則。
(2)主辦方向參賽隊(duì)伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊(duì)員有充足時(shí)間準(zhǔn)備。
注意事項(xiàng)：
(1)評(píng)委及主持人的選定。
(2)計(jì)時(shí)員、記分員的.選定(若干名)。
(3)經(jīng)費(fèi)的申請。
(5)必要的比賽設(shè)備，場地的提供。
辯論賽的活動(dòng)方案篇四
宗旨：本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級(jí)之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“做孝德少年”為宗旨，關(guān)注社會(huì)問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生的專業(yè)思想，提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
第一階段宣傳發(fā)動(dòng)(11月30日--12月7日）。
五、六年級(jí)各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)辯論賽流程，并在班內(nèi)挑選選手。學(xué)生明確辯論主題后收集相關(guān)資料，做辯論準(zhǔn)備。
第二階段組織實(shí)施（12月9日）。
五、六年級(jí)以班為單位開展辯論比賽，推薦本班最佳辯手后在年組組隊(duì)；（12月10日——12月28日）進(jìn)行集訓(xùn)。
第三階段辯論展示。
（20xx年1月10日——五年級(jí)；20xx年1月11日——六年級(jí)）確定辯題后，年組小隊(duì)抽簽決定正反雙方，在報(bào)告廳進(jìn)行辯論展示。
總負(fù)責(zé)：張曉琴。
組長：李紅副組長：劉進(jìn)買吉慶陳曉燕。
汪海玲張慧劉蓓胡杰曾輝。
參賽班級(jí)：
五、六年級(jí)，以年級(jí)為單位組隊(duì)，組成正方反各2隊(duì)，每隊(duì)4人（男女不限）。
（一）時(shí)間。
全場總計(jì)用時(shí)40分鐘：
1、開篇陳詞。
正方一辯發(fā)言（立論）（3分鐘）。
反方一辯發(fā)言（立論）（3分鐘）。
（注：每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）。
2、攻辯。
（1）正方二辯向反方二辯或三辯提問；反方二辯向正方二辯三辯或提問。
（每一輪攻辯階段為。
2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）。
(2)正方三辯向反方二辯、三辯提問；反方三辯向正方二辯、三辯提問。
（每一輪攻辯階段為2分，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）。
（注：提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分）。
4、攻辯小結(jié)：
正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)；（2分）反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。（2分）。
10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）。
5、自由辯論。
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí)8分鐘，雙方總計(jì)16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的.選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
（注：自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒；時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）。
6、總結(jié)陳詞。
反方四辯總結(jié)陳詞；（3分鐘）。
正方四辯總結(jié)陳詞。（3分鐘）。
（注：應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）。
7、觀眾提問每方各3分鐘。
觀眾可向正反方各提一個(gè)問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
1、團(tuán)體部分：
（1）審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
（2）展開對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問抓住對(duì)方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。
（4）配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。
（5）語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
（6）辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。
（3）臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
（三）勝負(fù)判定。
2、參賽四隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝。
3、如果得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。
五年級(jí)。
汪海玲李華英倪清華胡玉鳳白露殷晶潔劉蓓六年級(jí)。
陳曉燕方寶梅夏齊蘭陳媛媛余蘭周平張慧。
1、評(píng)出最佳團(tuán)隊(duì)。
2、最佳辯手2人；最佳風(fēng)采選手3人。
3、評(píng)出的最佳6位辯手將組成校辯論隊(duì)，進(jìn)一步訓(xùn)練。
附辯題：
五年級(jí)辯題：開卷有益/開卷未必有益。
辯論賽的活動(dòng)方案篇五
以廣東當(dāng)?shù)貫槔?，本次比賽將作為由中共廣東省委宣傳部、廣東電視臺(tái)、廣東電臺(tái)聯(lián)合主辦的《兩思訪談》欄目的特別節(jié)目，通過廣東衛(wèi)視和廣東衛(wèi)星廣播面向全國播出。
1、進(jìn)一步提高廣大青年對(duì)“兩思”的理性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們開展“兩思”教育的自覺性和主動(dòng)性，教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2、進(jìn)一步喚起全社會(huì)對(duì)“兩思”教育的關(guān)注，把“兩思”教育活動(dòng)推向高潮。通過辯論這種生動(dòng)活潑的形式，吸引更多的人關(guān)注、支持、參與“兩思”教育活動(dòng)，增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和有效性。
3、進(jìn)一步為全社會(huì)特別是廣大青年注入新的思想動(dòng)力，推動(dòng)我省兩個(gè)文明建設(shè)上新臺(tái)階?！罢胬碓睫q越明”，通過有理有據(jù)的辯駁，能明晰殘存在人們思想中的一些錯(cuò)誤觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)“五破五樹”意識(shí)，引導(dǎo)全社會(huì)特別是廣大青年積極投身我省率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大實(shí)踐。
4、展示當(dāng)代表廣東青年朝氣蓬勃、思源思進(jìn)、開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
1、主辦單位中共廣東省委宣傳部共青團(tuán)廣東省委員會(huì)廣東電視臺(tái)廣東人民廣播電臺(tái)2、評(píng)委會(huì)成員鐘康模(省委黨校副校長，教授)楊興鋒(南方日報(bào)常務(wù)副總編)朱仲南(廣東省新聞出版局副局長)梁桂全(廣東省社會(huì)科學(xué)院常務(wù)副院長)梁慶寅(中山大學(xué)哲學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師)陳大海(中山大學(xué)政行系教授)吳重慶(廣州市社會(huì)科學(xué)院研究員)應(yīng)天常(廣州大學(xué)師范學(xué)院新聞傳播系副教授)張梅(作家)。
決賽在廣東電視臺(tái)八百平方米演播廳舉行。初賽和半決賽地點(diǎn)另定。
1、廣東地稅代表隊(duì)。
2、廣東電信代表隊(duì)。
3、暨南大學(xué)代表隊(duì)。
4、廣東商學(xué)院代表隊(duì)。
5、廣州市白云區(qū)代表隊(duì)。
6、深圳市龍崗區(qū)代表隊(duì)。
7、惠州市tcl代表隊(duì)。
8、順德科龍代表隊(duì)。
1、各參賽隊(duì)由隊(duì)員四名、教練一名、領(lǐng)隊(duì)一名組成，上場隊(duì)員中至少有一名女選手。
2、每場比賽的出場隊(duì)員辯序可以變動(dòng)，但必須在比賽前一天告知組委會(huì)。
3、各隊(duì)?wèi)?yīng)統(tǒng)一服裝，比賽時(shí)隊(duì)員應(yīng)穿本隊(duì)隊(duì)服上場。
4、比賽期間各領(lǐng)隊(duì)和教練負(fù)責(zé)與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊(duì)的一切事務(wù)性工作。
比賽采取單淘汰制，共七場，分初賽、半決賽和決賽。八支參賽隊(duì)伍根據(jù)抽簽決定辯題和對(duì)手，在廣州舉行四對(duì)四團(tuán)體辯論初賽。四支獲勝隊(duì)進(jìn)入半決賽。半決賽獲勝者進(jìn)入決賽。半決賽將由廣東衛(wèi)視錄播，決賽將由廣東衛(wèi)視進(jìn)行現(xiàn)場直播。
1、每場比賽由七位評(píng)委組成評(píng)委會(huì)。
2、每場比賽結(jié)束后由評(píng)委會(huì)代表作評(píng)判發(fā)言。
3、每場比賽的勝負(fù)由評(píng)委會(huì)決定，并由公證處公證。
個(gè)人獎(jiǎng)：
1、優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)：四名，由入圍半決賽的四支隊(duì)中每隊(duì)個(gè)人累積分最高者獲得。
2、最佳辨手獎(jiǎng)：一名，由參加決賽的辯手中個(gè)人累積分最高者獲得。
團(tuán)體獎(jiǎng)：
決賽辯題：正方：發(fā)展更需要人才反方：發(fā)展更需要錢財(cái)半。
決賽辯題：
1、正方：致富主要靠機(jī)遇反方：致富主要靠才能。
2、正方：知足者常樂反方：不知足者常樂。
初賽辯題：
1、正方：有錢等于幸福反方：有錢不等于幸福。
2、正方：貧困滋生丑惡反方：富裕滋生丑惡。
3、正方：致富，合作更重要反方：致富，競爭更重要。
4、正方：為富不仁反方;為富更仁。
比賽規(guī)程一、要求采用普通話表述。
1、主席開場，介紹對(duì)壘隊(duì)伍、評(píng)判團(tuán)、比賽規(guī)程，并宣布比賽開始。
2、正方一辯先發(fā)言，接著由反方一辯發(fā)言。然后是正反兩方的二辯和三辯輪流發(fā)言，發(fā)言時(shí)間各為三分鐘。當(dāng)每位辯論隊(duì)員發(fā)言時(shí)間剩下最后一分鐘時(shí)，將有鈴聲提示發(fā)言時(shí)間將用盡，辯手必須盡快停止發(fā)言。超時(shí)扣分。
3、自由辯論，每隊(duì)各有六分鐘。(自由辯論規(guī)則另附)。
4、觀眾提問，正反兩方各回答兩個(gè)問題。(提問及回答規(guī)則另附)。
5、反方第四辯總結(jié)陳詞，正方四辯總結(jié)陳詞。發(fā)言時(shí)間各為四分鐘。當(dāng)每位辯論隊(duì)員發(fā)言時(shí)間剩下最后一分鐘時(shí)，將有鈴聲提示發(fā)言時(shí)間將用盡，辯手必須盡快停止發(fā)言。超時(shí)扣分。
6、主席請?jiān)u判團(tuán)退席進(jìn)行評(píng)判，同時(shí)請場上點(diǎn)評(píng)嘉賓對(duì)辯題的立意、內(nèi)涵外延及邏輯關(guān)系進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
7、評(píng)委會(huì)復(fù)會(huì)，主席邀請?jiān)搱鲈u(píng)委會(huì)代表對(duì)該場辯論賽雙方的表現(xiàn)進(jìn)行分析和總結(jié)。
辯論賽的活動(dòng)方案篇六
本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，活躍思想，體現(xiàn)大學(xué)生積極向上，朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著公平公正的原則，提高大學(xué)生的辯論演講能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作組織能力。
關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
山東女子學(xué)院。
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辯論協(xié)會(huì)。
20xx年11月3日―20xx年25月
（1）11月3日：多媒體培訓(xùn)。
（2）11月11日：初賽一二場。
（3）11月12日：初賽三四場。
（4）11月18日：半決賽。
（5）11月25日：一二三四名決賽及頒獎(jiǎng)典禮。
參賽隊(duì)于比賽前二十分鐘到場準(zhǔn)備，遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，在每場比賽前做好準(zhǔn)備工作，熟悉有關(guān)賽程安排。
（賽前抽簽決定）
1、正方一辯陳詞。
2、反方一辯陳詞。
3、由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。
4、由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。
5、由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。
6、由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。
7、由正方一辯作攻辯小結(jié)。
8、由反方一辯作攻辯小結(jié)。
9、自由辯論。
10、反方四辯總結(jié)陳詞。
11、正方四辯總結(jié)陳詞。
12、點(diǎn)評(píng)。
13、宣布結(jié)果
邀請各個(gè)學(xué)院優(yōu)秀辯手擔(dān)任。
冠軍一隊(duì)，亞軍一隊(duì)，季軍一隊(duì)，最佳辯手8名，最佳組織獎(jiǎng)兩隊(duì)，最佳參與獎(jiǎng)兩隊(duì)。
普教樓201。
證書十本，共計(jì)80元。
宣傳海報(bào)兩張，共計(jì)xx元。
獎(jiǎng)品八份，共計(jì)80元共計(jì)170元。
辯論賽的活動(dòng)方案篇七
活動(dòng)簡介：
提升大學(xué)生思辨能力與表達(dá)能力，促進(jìn)班級(jí)間的互動(dòng)，使同學(xué)們更好的融入班級(jí)生活；激發(fā)個(gè)人潛能，為“移通杯”辯論賽選拔人才。本屆將注重活動(dòng)的儀式感、注重隊(duì)員的培訓(xùn)。
活動(dòng)感悟：
辯論賽僅僅是一個(gè)開始，對(duì)大一的新生而言，大學(xué)生活也剛剛開始。辯論賽讓我勇于展示自己，去追尋自己的目標(biāo)，在比賽的過程中不斷提升自己辯論的目的在于培養(yǎng)人的邏輯思考能力，語言表達(dá)能力，組織能力，讓人對(duì)社會(huì)的問題、現(xiàn)象有更深層次的思考。
新學(xué)期已經(jīng)開始三個(gè)月了，部門活動(dòng)已經(jīng)步入正軌，期間承擔(dān)了如辯論賽等大型活動(dòng)也有日常的細(xì)小的如查早自習(xí)等小活動(dòng)。經(jīng)過了一段時(shí)間的歷練部門運(yùn)轉(zhuǎn)日益規(guī)范，具體事宜更加完善但仍需不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
在活動(dòng)中存在的問題如下：
2、在信息傳達(dá)溝通方面，給干事交代事宜方面不夠細(xì)致，雙方對(duì)活動(dòng)事宜的理解程度及其方向不同，活動(dòng)效果產(chǎn)生偏差。
3、活動(dòng)流程方面，確實(shí)有不曾考慮到的環(huán)節(jié)，尤其是應(yīng)對(duì)突發(fā)情況缺少有效的應(yīng)對(duì)措施，導(dǎo)致活動(dòng)脫節(jié)影響效果。
4、在活動(dòng)的準(zhǔn)備中，沒有及時(shí)的與主席和老師溝通，導(dǎo)致效率不高。例如ppt、視頻的制作問題需要進(jìn)行大量的協(xié)調(diào)，要及時(shí)進(jìn)行修改。
5、活動(dòng)舉辦后的新聞稿沒有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)發(fā)給宣傳部，新聞稿的時(shí)效性低，稿件的質(zhì)量沒有提升上去，活動(dòng)的后續(xù)宣傳不夠到位。
6、極個(gè)別的干事工作態(tài)度出現(xiàn)了問題，有了懈怠消極情緒，具體表現(xiàn)為不及時(shí)回復(fù)信息，活動(dòng)遲到等。我們會(huì)在后續(xù)的例會(huì)中不斷調(diào)整他們的心態(tài)，對(duì)個(gè)別干事私底下進(jìn)行溝通了解，解決具體的困難。
但我們還是很高興的能夠看到一些干事對(duì)于活動(dòng)有著自己獨(dú)特的理解看法，對(duì)于部門事宜很上心很積極，這著實(shí)讓我們欣慰。在活動(dòng)舉辦后的總結(jié)也開始發(fā)揮作用，前期犯下的錯(cuò)誤后期極少再犯。
盡管存在的問題很多，但是這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)的問題越多，我們在之后的活動(dòng)中就可以避免類似問題的出現(xiàn)，提高之后活動(dòng)的質(zhì)量。
辯論賽的活動(dòng)方案篇八
1，為初中生能充分張揚(yáng)個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺(tái)。
2，通過本次活動(dòng)提高廣大初中生的口才表達(dá)能力和交際水平。
四對(duì)四公開賽。
1、開場，介紹對(duì)壘隊(duì)伍、評(píng)判團(tuán)、嘉賓比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
(1)、開篇立論(共用時(shí)6分鐘，每方用時(shí)3分鐘)，由正、反兩方一辯分。
別說明自己一方的.觀點(diǎn)。
(2)、攻辯(共用時(shí)12分鐘，每人用時(shí)為2分鐘內(nèi))。
1由正、反雙方的二、三、四辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。
2攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進(jìn)行。
(3)、自由辯論(共用時(shí)16分鐘，每方限用時(shí)8分鐘)。
1在總時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和個(gè)人發(fā)言用時(shí)下限。
2由正，反兩方交替進(jìn)行，計(jì)時(shí)員分別對(duì)兩方計(jì)時(shí)，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方隊(duì)員的時(shí)間用完為止。
3當(dāng)一方發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí)，由計(jì)時(shí)員提醒第一次;第二次提醒即為該方發(fā)言時(shí)間已到。
4一方發(fā)言時(shí)間用盡，另一方還有時(shí)間，則該方還有發(fā)言權(quán)，可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完。
5辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報(bào)刊的摘要加強(qiáng)論據(jù)。
6自由辯論時(shí)間到則自由辯論環(huán)節(jié)結(jié)束。
(4)、總結(jié)陳述(共用時(shí)6分鐘，每方用時(shí)3分鐘)。
1正方五辯總結(jié)陳詞。
2反方五辯總結(jié)陳詞。
(5)主席宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。
辯論賽的活動(dòng)方案篇九
古人云：一人之辨，重于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于百萬雄獅。這，就是口才的魅力。一言可以興邦，片語可以辱國。這就是口才的威力。美國成功學(xué)大師卡耐基說過：“一個(gè)人的成功，15%是靠他的專業(yè)知識(shí)，85%是靠他的口才交際能力?！比欢?，作為當(dāng)代大學(xué)生，在競爭日益激烈的社會(huì)，必須具備敏捷的思維、快速的應(yīng)變能力和非凡的口才。為了展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化，使我們大學(xué)生能夠跟上現(xiàn)代教育飛速發(fā)展的步伐，為將來打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí)為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與校園活動(dòng)的積極性，為我院廣大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，特此舉行廣科院第一屆新生杯校園辯論賽。
1.塑造有思想、有個(gè)性、有良好口才的當(dāng)代大學(xué)生形象。
2.活躍大學(xué)校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3.為了能發(fā)掘有能力的辯論人才，將代表我院與其他學(xué)院進(jìn)行友誼賽。
4.有利于正式加入廣從杯高校辯論聯(lián)盟。
“飛揚(yáng)青春、以辯會(huì)友”
廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院大一新生
此次辯論賽共分為五個(gè)階段：
1.報(bào)名并抽簽分組階段--11月26日前
2.第一輪初賽(八進(jìn)四)--11月3日
3.第二論復(fù)賽(四進(jìn)二)--11月8日
4.第三輪決賽(復(fù)賽負(fù)方進(jìn)行季軍賽、選出季軍)--11月15日
5.第四輪總決賽(復(fù)賽勝方進(jìn)行冠軍賽、勝方為冠軍、負(fù)方為亞軍)--11月24日
第一輪初賽(xx)
第二輪復(fù)賽(xx)
第三輪季軍賽(xx)
第四輪總決賽(圖書館多媒體會(huì)議廳)
1.本次比賽為四人一組。
3.本比賽規(guī)定報(bào)名為8組(每系一組代表隊(duì))，若系代表隊(duì)超過一組，則由系部進(jìn)行擇優(yōu)。
4.報(bào)名方式為向系部報(bào)名
1.海報(bào)宣傳(共制作五張，分別貼于教學(xué)樓公告欄、后勤服務(wù)中心公告欄、ab棟飯?zhí)瞄T口、10棟女生宿舍樓下、1~9棟男生宿舍公告欄)
2.網(wǎng)絡(luò)宣傳(廣科后花園論壇、協(xié)會(huì)微博宣傳)
3.新生杯辯論賽咨詢處擺攤。
1.各隊(duì)伍選定一名負(fù)責(zé)人抽取初賽辯題，根據(jù)辯題確定對(duì)陣雙方。
2.支隊(duì)伍由抽簽決定分成4組進(jìn)行1對(duì)1比賽，取勝的4支隊(duì)伍直接進(jìn)入復(fù)賽。
3.4支隊(duì)伍由抽簽決定分成2組進(jìn)行1對(duì)1比賽，取勝的2支隊(duì)伍直接進(jìn)入決賽。
4.復(fù)賽負(fù)的兩支隊(duì)伍進(jìn)行1對(duì)1比賽，勝者為季軍。
5.復(fù)賽晉級(jí)的兩支隊(duì)伍進(jìn)行1對(duì)1比賽，勝者為冠軍，負(fù)者為亞軍。
領(lǐng)隊(duì)：一名，負(fù)責(zé)抽簽以及通知其辯手。
辯手：四名
監(jiān)督員：兩名(由學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé))
計(jì)時(shí)員：一名(由一言辯論社安排)
主席：一名(由一言辯論社安排)
各學(xué)生組織代表：若干(由辯論社及學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé))
評(píng)委：一名(由一言辯論社負(fù)責(zé))
注意：
1.比賽當(dāng)天可攜帶親友團(tuán)，親友團(tuán)對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有影響。
2.領(lǐng)隊(duì)必須負(fù)責(zé)好本隊(duì)通知及組織。
3.任何一方親友團(tuán)故意擾亂比賽秩序則取消觀看資格。
4.任何一方不得故意擾亂現(xiàn)場秩序，否則取消比賽資格。
5.任何一方辯手遲到10分鐘則視為自動(dòng)放棄比賽，其隊(duì)伍損失該辯手環(huán)節(jié)所有分?jǐn)?shù)。
6.現(xiàn)場出現(xiàn)任何異狀則服從辯論社人員安排
1.由辯論社人員將嘉賓評(píng)委帶到指定位置。
2.辯手入場。
3.主席介紹嘉賓評(píng)委。
4.主席介紹參賽隊(duì)伍、各隊(duì)伍人員自行介紹。
5.主席宣布比賽正式開始。
6.立論階段：正方一辯陳述已方觀點(diǎn)(時(shí)間為3分鐘)反方一辯陳述已方觀點(diǎn)(時(shí)間為3分鐘)
7.攻辯階段：正方二辯選擇反方一、三或四辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(時(shí)間2分鐘)反方二辯選擇正方一、三或四辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(時(shí)間2分鐘)正方三辯選擇反方一、二或四辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(時(shí)間2分鐘)反方三辯選擇正方一、二或四辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(時(shí)間2分鐘)
8.攻辯小結(jié)：正方二辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(時(shí)間為1分30秒)反方二辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(時(shí)間為1分30秒)
9.自由辯論(由正方先開始，時(shí)間為8分鐘，雙方各4分鐘)
10.反方四辯總結(jié)陳詞(時(shí)間為3分鐘)正方四辯總結(jié)陳詞(時(shí)間為3分鐘)
11.賓評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并進(jìn)行現(xiàn)場記分工作
12.主持人宣布比賽結(jié)果，選出勝利隊(duì)伍和本場辯手
13.主持人宣布比賽結(jié)束
一、比賽細(xì)則：
1.攻辯由正方二辯開始，正反方二辯提問時(shí)指定某一辯手，中途不可替換，提問不限次數(shù)，攻辯雙方必須單獨(dú)完成本次攻辯，直到本次攻辯時(shí)間結(jié)束。
2.辯方需要正面回答攻方問題，辯方在攻辯階段不可反問攻方。
3.每一輪攻辯時(shí)間為2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，辯方回答不可超過20秒，當(dāng)總時(shí)間剩余30秒時(shí)，會(huì)有提示音響起，時(shí)間用滿時(shí)主席示意停止發(fā)言。
4.兩輪攻辯結(jié)束，先由正方二辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢和涉及的內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際情況的背搞。
二、自由辯論規(guī)則：
1.自由辯論階段，正反方辯手輪流發(fā)言，每一位辯手的發(fā)言次序、時(shí)間都不受限制。
2.如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可向主席示意放棄發(fā)現(xiàn)，也可以繼續(xù)發(fā)言，直到時(shí)間結(jié)束。
3.對(duì)同一問題不可重復(fù)三次(包含三次)。
三、時(shí)間提示：在辯論賽階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，會(huì)有音樂提示。時(shí)間用滿者必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
廣科院團(tuán)委負(fù)責(zé)部分：
1.比賽宣傳
2.辯手報(bào)名及篩選。(留下不少于8人)
辯論賽的活動(dòng)方案篇十
宗旨：舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機(jī)械系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了xx系優(yōu)秀人才，同時(shí)也促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng)，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，舉辦比賽還提高了機(jī)械系在全院的知名度。
xxxx。
文明修身，你我同行。
廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系各班級(jí)。
1、參賽分組：比賽分為甲、乙兩組。抽簽決定分組。
2、報(bào)名方式：以班級(jí)或團(tuán)隊(duì)為單位組隊(duì)，每隊(duì)4人(男女不限)，設(shè)一名隊(duì)長，每班至少出一隊(duì)。各班班長將報(bào)名表于20xx年5月8日(星期五)前交至經(jīng)貿(mào)系辦公室。附報(bào)名表一。
廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系。
承辦人：經(jīng)貿(mào)系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)。
協(xié)辦方:。
(一)初賽：
在初賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題。
(二)半決賽。
在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題。
(三)決賽：
注：每場比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。
(一)時(shí)間。
全場總計(jì)用時(shí)30分鐘：
1、陳詞共12分鐘。
(1)正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。
(2)正、反方二辯發(fā)言各3分鐘。
2、盤問階段共4分鐘。
(1)提問用時(shí)10秒，回答用時(shí)20秒。
(2)各隊(duì)累計(jì)用時(shí)2分鐘。
3、自由辯論階段共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘。
4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)4分鐘，每方用時(shí)2分鐘。
1、盤問規(guī)則。
(1)每個(gè)隊(duì)員的發(fā)言應(yīng)包括回答與提問兩部分。回答應(yīng)簡潔，提問應(yīng)明了(每次提問只限一個(gè)問題)。
(2)對(duì)方提出問題時(shí)，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。
(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言，然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止。
(2)各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計(jì)算另一方用時(shí)。
(3)在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限。
(4)如果一隊(duì)的'時(shí)間已經(jīng)用完，另一隊(duì)可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時(shí)間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。
3、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件或展示事先準(zhǔn)備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報(bào)刊的摘要。
4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對(duì)方或本方辯手發(fā)言。
1、團(tuán)體部分：
(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
(2)展開對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對(duì)方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。
(4)配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。
(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;。
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。
(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
(三)勝負(fù)判定。
1、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分。
2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝。
3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。
(四)點(diǎn)評(píng)每場比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)。
(一)團(tuán)體獎(jiǎng)。
(二)個(gè)人獎(jiǎng)。
1、大賽最佳辯手獎(jiǎng)：(一個(gè))決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎(jiǎng)。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)及季軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀，將會(huì)給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
辯論賽的活動(dòng)方案篇十一
一，活動(dòng)背景：為了豐富廣大學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系，并為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)范的舞臺(tái)，提高同學(xué)語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達(dá)人。同時(shí)為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立十周年，嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會(huì)決定于11月份舉辦一場面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請賽，以此來提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語言表達(dá)能力，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開拓同學(xué)思維，激勵(lì)有才華的'青春學(xué)生為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺(tái)，提高辯論隊(duì)的實(shí)力及水平。
二，活動(dòng)介紹：此活動(dòng)本著提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會(huì)上用辯論來指導(dǎo)言行，本次邀請賽將通過我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的碰撞，言語的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個(gè)人潛在能力，提高對(duì)問題的審視，更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進(jìn)行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。
三，活動(dòng)主題：嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立十周年---對(duì)外邀請辯論賽。
四，活動(dòng)時(shí)間20xx年11月9日至11月11日。
五，活動(dòng)地點(diǎn)：嘉興學(xué)院tcl國際學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
六，活動(dòng)內(nèi)容。
七，活動(dòng)策劃主辦單位。
嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)。
八，協(xié)助單位。
各分院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)組織。
九，活動(dòng)邀請單位。
上海大學(xué)浙江工商大學(xué)。
十，活動(dòng)對(duì)象。
上海大學(xué)辯論隊(duì)浙江工商大學(xué)辯論隊(duì)嘉興學(xué)院學(xué)生及辯論隊(duì)。
十一，宣傳方案。
海報(bào)規(guī)格數(shù)量：待定。
張貼時(shí)間：開始活動(dòng)前一周到活動(dòng)結(jié)束。
張貼地點(diǎn)：各分院宣傳欄。
辯論賽的活動(dòng)方案篇十二
比賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段，在比賽的前一周以抽簽的方式?jīng)Q定正、反方及辯題。
設(shè)冠軍隊(duì)一組、亞軍隊(duì)三組、團(tuán)隊(duì)五組、辯手若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并加相應(yīng)德育分。
1、每班至少選出一組，在各班班長處報(bào)名，留下班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式，由各班班長在指定的日期前交到團(tuán)委。
2、確定一個(gè)具體時(shí)間，在團(tuán)委學(xué)生干部的監(jiān)督下，有各班負(fù)責(zé)人抽簽。
3、由團(tuán)委學(xué)生干部組織到場選手簽到及現(xiàn)場紀(jì)律維護(hù)。記錄此次比賽分?jǐn)?shù)并結(jié)合評(píng)委意見排出名次。
1、由參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、成員熟悉賽事安排。
2、各參賽隊(duì)提前10分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于團(tuán)委對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及比賽工作的順利進(jìn)行。
3、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評(píng)委，如有不同意見，請?jiān)谫惡笈c團(tuán)委工作人員聯(lián)系。
﹙一﹚大賽辯題
﹙二﹚辯論賽程序：
1、主持人介紹參賽對(duì)及其比賽立場
2、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹
3、主持人介紹評(píng)委
4、主持人介紹比賽程序并宣布比賽開始
5、比賽結(jié)束后，請?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場辯論賽，并評(píng)出雙方得分
6、主持人宣布比賽結(jié)果
﹙三﹚賽制：
1、正方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘
2、正方一辯針對(duì)反方一辯進(jìn)行盤問，時(shí)間為一分三十秒
3、反方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘
4、反方一辯針對(duì)正方一辯進(jìn)行盤問，時(shí)間為一分三十秒
5、正、反方二辯發(fā)言，時(shí)間各為兩分鐘
6、正、反方三辯發(fā)言，時(shí)間各為兩分鐘
8、反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘
9、正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘
10、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)論
辯論賽的活動(dòng)方案篇十三
辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力，豐富課余知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)，辯論賽的策劃方案。開展此項(xiàng)活動(dòng)，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動(dòng)中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各班之間，同學(xué)之間互動(dòng)。
預(yù)賽：xx年１０月２０號(hào)-２１號(hào)（周五/周六）
半決賽：xx年１０月２２號(hào)（周日）
決賽：xx年１０月２７號(hào)（周五）
地點(diǎn)：美術(shù)系大樓３０３教室
參賽隊(duì)伍：以班為單位各出一個(gè)隊(duì)
辯手要求：每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
（一）評(píng)判規(guī)則
預(yù)賽階段每場比賽評(píng)判團(tuán)由5位評(píng)委組成，決賽階段每場比賽評(píng)判團(tuán)由7位評(píng)委組成。評(píng)委對(duì)在場的各個(gè)代表隊(duì)做出評(píng)判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。
（二）評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
（１）辯論技巧４０分（辯論員的語言的流暢，分析，反駁和應(yīng)變能力以及論點(diǎn)的說服力和邏輯性）
（２）內(nèi)容，資料３０分（論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)，引述資料是否恰當(dāng)）
（３）風(fēng)度及幽默感１５分（辯論員的表情和動(dòng)作是否恰當(dāng)，是否有風(fēng)度和幽默感）
（４）自由辯論１５分（個(gè)人在辯論賽中的表現(xiàn)）
（三）勝負(fù)判定
1、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分；
2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝；
3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。
4.評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊(duì)員的得分，如果兩隊(duì)員得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選。
（四）點(diǎn)評(píng)
每場比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。
1、系辯論賽辯手稱號(hào)（十六個(gè)）
2、系辯論賽優(yōu)秀辯手（六個(gè)）
3、系辯論賽最佳辯手（一個(gè)）
備注：本次辯論賽將會(huì)給本次大賽榮獲辯手稱號(hào)的辯手和優(yōu)秀辯手還有最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書。
辯論賽的活動(dòng)方案篇十四
綜合樓a區(qū)205教室。
社聯(lián)證券協(xié)會(huì)內(nèi)部成員。
1、主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評(píng)委、雙方辯手。
2、立論階段：
正、反兩方一辯分別闡述己方觀點(diǎn)(各5分鐘)。
3、攻辯階段:。
正方二辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。
反方二辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。
正方三辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。
反方三辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。
4、自由辯論階段:。
正方先提問(各5分鐘)。
5、總結(jié)呈詞階段：
反方四辯先總結(jié)，正方四辯后總結(jié)(各3分鐘)。
6、評(píng)委退席，評(píng)議出獲勝方和最佳辯手。
7、主持人宣布結(jié)果，宣布辯論賽結(jié)束。
1、宣傳組：辯論賽前后各出一篇通訊稿進(jìn)行宣傳，布置教室黑板，營造出辯論賽的氣氛;。
2、組織組：對(duì)賽場的安排，賽前安排好桌椅，賽后還原桌椅，
3、策劃組：做好本次活動(dòng)的策劃工作。
4、考勤組：對(duì)本協(xié)會(huì)的成員進(jìn)行嚴(yán)格的考勤，對(duì)未到者做好記錄，有事請假者另記。
1、本次辯論賽的辯手從協(xié)會(huì)內(nèi)部選，正反兩方各四人，共八人，以自愿報(bào)名為原則。
2、主持人、計(jì)時(shí)員也從本協(xié)會(huì)內(nèi)部產(chǎn)生，有意者也請自愿報(bào)名。
3、評(píng)委、嘉賓由協(xié)會(huì)主席團(tuán)邀請。
辯論賽的活動(dòng)方案篇十五
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)自強(qiáng)社自成立以來，秉承各自特色，茁壯成長。時(shí)光荏苒，成長旅程進(jìn)入了一個(gè)前所未有的新階段。xx級(jí)新干事的加入為自強(qiáng)社這個(gè)大家庭注入了新的力量。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過去，我們?nèi)?部)門人員經(jīng)過一個(gè)月的磨合期，彼此都有了一定的認(rèn)識(shí)。但是在大范圍內(nèi)，我們還是有點(diǎn)陌生。新舊委員之間還不是很熟悉，這將導(dǎo)致新老委員間的交流不夠緊密。為了增進(jìn)全體成員之間的交流，營造互愛互助的社(部)門氣氛，我們特舉辦此次全社"心駐自強(qiáng)，辯出自我"辯論賽活動(dòng)。
1.促進(jìn)新老委員之間的認(rèn)識(shí)和了解，讓彼此熟悉，增進(jìn)友誼，讓新委員更好的融入到自強(qiáng)社這個(gè)大家庭。
2.舉辦此次辯論賽為自強(qiáng)社社員們提供一個(gè)知識(shí)交流、互相學(xué)習(xí)，展示個(gè)人才能的平臺(tái)，鍛煉自強(qiáng)社同學(xué)們的口才，提高自強(qiáng)社社員的口才表達(dá)能力和交際水平，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了社內(nèi)氣氛，又培養(yǎng)自強(qiáng)社優(yōu)秀人才，同時(shí)也促進(jìn)部門間互動(dòng)，使新委員更好的融入大學(xué)生活！
1、在這次辯論賽以提高口才，增進(jìn)社員交流為主，可操性強(qiáng)，意義大。本次活動(dòng)一定能夠順利完成，并收到預(yù)期效果。
2、社員們的參與意愿大，熱情高。這次辯論賽，大家可以借此機(jī)會(huì)互相交流，增進(jìn)彼此的了解。同時(shí)，還可以學(xué)到新的知識(shí)，以提高自身素養(yǎng)。
3.本學(xué)期各學(xué)院活動(dòng)較少，社內(nèi)人員較有空。
20xx年xx月xx日
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)某區(qū)某樓
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)自強(qiáng)社全體社員
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