家長學校工作計劃年范文(23篇)

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家長學校工作計劃年范文(23篇)
時間:2023-11-24 07:52:17     小編:夢幻泡

計劃是為了實現(xiàn)目標而提前制定的詳細步驟。最重要的是要堅持執(zhí)行計劃,不要輕易放棄或推遲計劃中的任務。以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。

家長學校工作計劃年篇一

(一)加強師德教育,提高教師思想素質(zhì)。繼續(xù)堅持把思想政治工作放在一切工作的首位,以師德教育為核心,做好德育工作計劃并認真組織教職工深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想。通過學習使之能深刻理解和領會“三個代表”重要思想的精神實質(zhì),深刻認識教育在現(xiàn)代化建設中的先導性、全局性作用,深刻認識教育與人才培養(yǎng)是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑,是實現(xiàn)我國現(xiàn)代化事業(yè)的關鍵所在。使之進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,立足教育改革,圍繞教育創(chuàng)新、發(fā)展搞好工作。

1、堅持政治學習制度。以“十六大”文件、“三個代表”重要思想、《一綱五法》、教師職業(yè)道德規(guī)范、縣教師行為十條等為內(nèi)容,每周一下午分村校集中學習兩小時,星期四下午教師自學兩小時,每學月組織教職工集中學習半天,要求每位教職工要有學習記錄、學習心得體會,并將學習成效納入教師繼續(xù)教育登記范疇,作為本年度教職工職稱、年考、評先、晉級的內(nèi)容之一。

2、各校要與教師分別簽好《師德師風責任書》、《行風建設責任書》、《安全工作責任書》,做到有章可循,杜絕教職工參與“黃、賭、毒”等違法違紀活動。

3、以強師德、鑄師魂、練內(nèi)功、教育質(zhì)量再上新臺階為目標,開展比勞動紀律、看誰的職業(yè)責任好;比教學技能,看誰課堂教學水平高;比教書育人,看誰工作貢獻大;比愛護學生,看誰師德風范高;比執(zhí)行規(guī)范、準則,看誰職業(yè)意識強的“五比、五看”活動。今年上半年,將組織?!敖虝恕毖葜v比賽,并選拔優(yōu)勝者參加片區(qū)演講賽。教師節(jié)表彰一批師德標兵及優(yōu)秀教育工作者。

(二)加強學生思想政治工作,全面落實德育的首要地位。

1、深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》《愛國主義教育實施綱要》以及《宿遷市德育工作評估方案》,切實把德育放在各項教育工作的首位,全面推進素質(zhì)教育,促進學生德智體美全面發(fā)展。健全學校德育工作體系,根據(jù)德育目標和德育工作內(nèi)容,認真進行德育工作自我評價和自我改進。積極探索學校德育工作的更有效的途徑和方法。繼續(xù)以大力弘揚和培育民族精神為重點,以愛國主義的民族精神教育為核心,將弘揚和培育民族精神貫穿于教育工作的全過程。

2.充分發(fā)揮學校教育在未成年人思想道德建設中的主渠道、主陣地、主課堂作用。充分利用晨會、隊會、升旗儀式、校園廣播、黑板報等形式,宣傳模范人物和學生身邊的好人好事好榜樣,讓學生學有榜樣,趕有目標,班主任在班務工作記錄簿中要建好學生思想進步檔案,要建立班級學習標兵制度,班級黑板報要有本班德育工作開展情況展示,加強學生誠信教育和法制教育,大力推進文明習慣的養(yǎng)成教育,進一步提高學生參與社會實踐的能力。

3、繼續(xù)抓好“流動紅旗”的評比工作,流動紅旗評比堅持日查周結制度,在全鎮(zhèn)各校各班中開展“比學風、比班風”活動。繼續(xù)實施《小學班主任工作評估辦法》,對班級工作進行認真全面的考核,根據(jù)考核評比結果評選優(yōu)秀班主任。

4、加強少先隊工作。少先隊是小學德育工作重要的宣傳陣地,是學校德育工作的具體組織者、實施者。今年,將結合貫徹《公民道德建設實施綱要》,以少年兒童科技創(chuàng)新系列活動和民族精神代代傳系列活動為主軸,重點加強對少年兒童進行思想道德教育。各學校各中隊要通過召開主題隊會、座談討論、交流心得等方式,進一步豐富學生的文化生活。加強農(nóng)村“留守少年兒童”的教育工作。發(fā)展一批新隊員,表彰一批優(yōu)秀輔導員和優(yōu)秀少先隊員。建立起少先隊為少年兒童的.健康成長和為創(chuàng)建縣級“示范?!狈盏囊庾R,扎實工作,努力開拓學校少先隊工作新局面。

80%以上。

2、進一步搞好成人教育,鞏固“普九”成果,多形式宣傳《義務教育法》,繼續(xù)采取“分村小包入學,分班包鞏固,分科包合格,期初查入學,期中查鞏固,期末查質(zhì)量,獎懲到班到人”的方式,讓學生留得住,學得好,家長放心,對貧困生要認真落實“兩免一補”政策及開展獻愛心活動等措施,對學困生以及家長在外打工的“留守”學生要提供住校等措施,確保他們正常入學就讀。

3、認真做好控流工作,堅持杜絕學生非正常流動,對非正常流動率超過一定比例的班級責任人在年終考核、評優(yōu)晉晉級時實行一票否決制,以確?!拔迓省边_標。

4、加強學籍管理,規(guī)范學籍變更手續(xù),進一步完善普九軟件的管理,做好學生電子學籍的建立、變更、備份及上報工作,填寫各類表冊做到規(guī)范、準確,資料專柜保管,專人負責,迎接上級檢查驗收。

5、做好“雙高”普九的落實工作,按上級“雙高”普九文件要求,校長要親自掛帥指導督查,資料員要進一步加強業(yè)務培訓,做到人員、經(jīng)費、獎懲到位,分解目標任務,制定措施,分類自查完善,確保我鎮(zhèn)“雙高”普九工作于20xx年按時達標。

6、多渠道籌措資金,進一步改善學校辦學條件。一是積極爭取上級經(jīng)費投入,多渠道籌措教育經(jīng)費,以發(fā)展為目的,合理更新教學設施,提高教師對已有現(xiàn)代化教學設備的使用技能和使用頻率,推進現(xiàn)代教育技術與各科教學的整合,逐漸做到教與學方式的根本轉變。二是繼續(xù)調(diào)整村小校點布局,優(yōu)化教育資源配置。今年將合并村小學2所,進一步擴大鎮(zhèn)小學生寄宿制規(guī)模,完善住校生管理制度,大力宣傳集中辦學的發(fā)展方向及其優(yōu)勢。三是把排危工作作為重點工作,做到常檢查,有記錄,常匯報,有險必排,杜絕安全事故發(fā)生,繼續(xù)抓好學校綠化、美化、凈化工作,增強學校園文化氛圍。

1、進一步深化教育人事制度改革,加強學校人才隊伍建設。圍繞深化教育人事制度改革和教育人才開發(fā)兩大主要工作,加強教師隊伍建設,努力培養(yǎng)適應教育發(fā)展需要的教師隊伍。深化分配制度改革,推進人事制度改革向縱深發(fā)展,建立重能力、重實績、重貢獻的分配激勵機制,完善崗位管理制度,積極探索聘用制體制下的人員考核辦法。充分調(diào)動教職工教書育人的積極性,提高工作績效。

2、加強學校領導班子建設。加強黨風廉政建設行風建設。班子成員要廉潔自律。加強政治思想和業(yè)務知識的學習,不斷提高管理水平,深入群眾,虛心聽取群眾意見,接受群眾監(jiān)督,不繼改進工作作風,以“三個代表”重要思想,全新教育理念指導自己的管理工作,努力成為讓社會、教師、學生、家長滿意,充滿生機與活力的領導集體。

3、進一步推進教師繼續(xù)教育工程,開展以“新理念、新課程、新技術和師德教育”為主要內(nèi)容的教師全員培訓,以“新課程標準”和“新課改實驗”為具體切入點。做到人人有計劃,個個均參與。進一步加強以信息技術和普通話為主的教師基本功訓練,逐步提高教師的學歷層次。積極響應上級“名師工程”的實施,加強校內(nèi)骨干教師隊伍建設。四月初,將選拔35歲以下的中青年教師參加片區(qū)賽課活動,為全縣考核、推薦、評選骨干教師作好人才儲備。加大校內(nèi)專職教師交流工作力度,積極做好教育人才開發(fā)與服務工作。開展“雙爭雙創(chuàng)”活動。即:爭當優(yōu)秀教師,創(chuàng)造一流業(yè)績;爭當教育人才開發(fā)先進單位,創(chuàng)造人才工作一流環(huán)境。創(chuàng)造公平、公正、競爭、擇優(yōu)的從教環(huán)境。

4、狠抓教育常規(guī),以管理促質(zhì)量。提高學校教育教學質(zhì)量,是學校生存和發(fā)展的核心基礎,“六認真”的搞好教育教學工作是我們每一位教師的責任和義務,對此,學校教師要進一步提高認識,統(tǒng)一思想。學校要更加強化素質(zhì)教育,注重學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),提倡40分鐘課堂效率研究與提升,反對教師“一言談”、不按部頒計劃行課、人為加重學生課業(yè)負擔等不良現(xiàn)象。更加強化教學計劃、目標、過程的管理、質(zhì)量檢測分析,每學月對教學工作作一次檢查,對存在的問題將實行跟蹤負責制,直至問題得以解決。更加強化校風、班風建設,形成“師師言教學、生生談學習”的良好學習氛圍。

5、進一步加強教研教改工作,扎實推進基礎教育課程改革。切實加強對學校課程改革及實驗工作的領導,配合上級教育管理部門,完善教研機構,制定切實可行的教研工作計劃和課改計劃,并按計劃開展好教研活動,一是常規(guī)教研課與專題講座結合,二是聽公開課與聽隨堂課結合,三是課改課與常規(guī)課結合,四是走出去與請進來相結合,五是學課改理論與撰寫論文結合,六是團隊與個人結合。學校領導、教研組長要深入班級聽課、校級干部年聽課不低于40節(jié),教導主任不低于60節(jié),35歲以下教師撰寫縣以上教學經(jīng)驗文章原則上不低于1篇。認真實施畢業(yè)班教研工作,努力推進信息技術在課堂教學過程中的應用,繼續(xù)抓好英語及體育教研,強化教學常規(guī),同時做好上級安排的教研工作。

6、加強村小管理工作,認真按照縣教育局《關于進一步加強村小管理工作的意見》,落實好責任,繼續(xù)培訓村小負責人,加大對村小教師的監(jiān)管力度,規(guī)范教師職業(yè)道德,嚴肅工作紀律,加強村小教學常規(guī)與中心校的同步管理,優(yōu)化村小育人環(huán)境,杜絕臟、亂、差現(xiàn)象,繼續(xù)堅持學生、家長、村級干部對村小教師監(jiān)督制度,繼續(xù)建立健全監(jiān)督約束機制,避免體罰、變相體罰和侮辱學生的惡性的事件發(fā)生,每學期對村小學的檢查不低于4次,繼續(xù)搞好學校領導聯(lián)系村小蹲點制度。搞好撤并村小學學生分流工作,確保學生不流失,妥善解決好撤并帶來的不穩(wěn)定因素。

7、積極發(fā)展幼兒教育,抓好幼兒教育管理工作。今年,鎮(zhèn)內(nèi)啟動實驗幼兒園建設工作,將幼教管理中心建設納入校內(nèi)統(tǒng)一管理,學校將落實專人負責,積極貫徹國務院《關于幼兒教育改革與發(fā)展的意見》和全市教育工作會議精神,以及《幼兒園管理章程》,充分利用社會辦學力量,將轄內(nèi)幼兒教育管理工作、安全工作列入學校議事日程,加強幼教工作的指導力度,村小負責人要加強該村幼兒班的日常管理工作,利用片區(qū)幼兒教師教研等活動,認真開展幼教科研工作,做好幼教教師的校本培訓工作,進一步提高保教質(zhì)量,為幼兒一生的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎。

100%,畢業(yè)率達100%,完成率達100%。在教學質(zhì)量上,我們的工作目標是:雙科均及格率要達98%,力爭語、數(shù)平均成績均居全縣前列。搞好迎接縣教育局、督導室的質(zhì)量檢測工作。

9、加強學校安全管理工作。認真貫徹執(zhí)行《學校安全工作管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》,完善學校安全管理機制,做好學校安全保衛(wèi)工作。健全各項規(guī)章制度和安全管理機構,落實安全管理責任制。學校與班級、班級與學生和家長層層簽訂安全責任書,做到有章可循,開設好安全教育課程,進一步加強學校師生的安全教育和培訓。認真做好食品衛(wèi)生安全工作,加強消防安全,堅持對校產(chǎn)、校舍、教學設施等進行經(jīng)常性安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時排除、上報,健全校舍安全預警機制,制定好防險救災應急預案。做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。防止安全事故發(fā)生,實行一票否決制。

10、加強和改進學校體育、美育和衛(wèi)生工作,促進學生全面發(fā)展。認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》和《學校體育工作條例》,做到體育施行面達90%,推廣課間操改革工作,繼續(xù)搞好體育課和藝術教育課的教學教研,積極送培藝體專職教師,提高教學質(zhì)量。加強學生課外文體活動。在九月底舉辦好學校秋季學生運動會,搞好乒乓球隊和籃球隊的訓練工作,選好體育苗子,積極備戰(zhàn)縣級各類藝體比賽活動。加強學生心理健康教育,加強國防教育。認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》、《學生食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律、法規(guī),加強學校小賣部、伙食團的衛(wèi)生管理和各種傳染病的防治工作,嚴禁“三無”食品和變質(zhì)食品進入校園。開展預防艾滋病和毒品預防教育,杜絕傳染性疾病、食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。認真貫徹實施《學校藝術教育規(guī)程》,按照規(guī)定開設藝術課程,加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)藝術特色學校建設。在“六一”、“國慶”、“元旦”等節(jié)日,由少先隊、藝體教研組牽頭,開展好文娛匯演學生書畫展等活動。

新的學年,新的計劃,有計劃的工作才能做的更好。將繼續(xù)貫徹以學生綜合方向的成長和健康為中心,努力一切皆有可能。

家長學校工作計劃年篇二

以“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實《中共國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,把學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結合,互相補充,協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性、知識性、實踐性于一體。積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,全面推進素質(zhì)教育,依靠全體教師的努力及全體家長的支持,努力創(chuàng)建***校園。使“家長學?!背蔀閷W校和家庭溝通的橋梁和紐帶,成為家長交流和學習的課堂,成為家長成長的平臺。

1.進一步完善家長學校制度,家長學校工作要抓落實,方法、手段要有更新。

2.通過家長學校向廣家長宣傳黨和國家教育方針,政策和法規(guī),助家長樹立正確的家庭教育觀念。

3.系統(tǒng)講授不同年齡學生心理發(fā)展特點規(guī)律,助家長掌握科學的教育和技能。

4.使家庭、學校、社會協(xié)調(diào)配合,以科學發(fā)展觀,共同促進學生身心健康發(fā)展。

5.新世紀面對新形勢探討家庭教育新思路、好方法。

6.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進典型。

7.創(chuàng)新家長學校工作,加強培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力,突出活動特色,更重活動實效。

(一)加強領導,認真組織。

1.家長學校工作由分管德育校長負責,德育處具體負責實施,各年級由分管行政具體負責,年級組長參與管理,確保家長學校工作正常、有序開展。

2.充分發(fā)揮新一屆家長員會的作用,讓他們積極參與學校的教育與。對學校工作、家長學校工作進行監(jiān)督、評估。

3.每班推舉1名家長參加校級家長員會,定期舉行活動,參與學校的教育與管理。

4.加強自身學習,掌握家庭教育及辦好家長學校的理論。

(二)統(tǒng)一認識,精心指導。

現(xiàn)在的家庭普遍都是生子女,家長身上所映出的“過分溺愛,過分放縱,過度教育,過度期望”的“四過”現(xiàn)象十分嚴重,給學校教育帶來了困難。每位教師都要意識到確實有必要對家長的家庭教育給予指導,使家長形成正確的教育思想,學會科學的育人方法。

(三)落實計劃,按時授課。

每學期開學初,學校都要把家長學校工作列入學校工作計劃,加強計劃性,減少盲目性。第一、全面性。每個年級每個班都要定期召開家長會。第二、代表性。針對學生在學習過程中映出的現(xiàn)象,學校及時與家長進行溝通,組織家長學校的授課活動。第三、全員性。我們學校家長學校的授課人員不局限于學校的中層領導,更有廣的教研組長、一線教師、班主任和教育成功的家長,因為他們與學生家長的關系更密切,更貼近家長的內(nèi)心。同時,我們還將請教師外出學習好的家校工作,用于指導實踐活動。有時,學校還將請一些特殊行業(yè)的校外輔導員為學生和家長進行教育與宣傳。

二、抓好理論學習,切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

1.兼任家長學校的教師應認真學習新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

2.組織家長學習《全國未成年人思想道德建設》、《小學生日常行為規(guī)范》及相關文件,使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實際出發(fā),加強學習、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

3.聘請專家講課。

4.形式多樣性、開放式,提倡家長共同參與,發(fā)揮家長的主體作用,助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

三、抓常規(guī)管理,切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。

2.豐富授課內(nèi)容及活動形式,加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性。

3.保證“家長學?!钡膶W員的參與率。每次上課前一周以內(nèi),由校方發(fā)出書面通知,并及時信息饋,家長可提前請假或調(diào)休,保證出勤率,并加強簽到制度。為進一步推進家校聯(lián)系,開家長會時,學校還將下發(fā)調(diào)查問卷,來了解家長對學校教育的評價與建議。

4.落實“家長學校”的上課時間。第一學期家長學校參與年級一、三、六年級,每次上課時間半天。每次課后,安排班主任、任課老師與家長見面,交流教育子女的信息,使學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

5.充分利用學校網(wǎng)站,將家長學校的學習內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中,供家長學習交流。

四、家長學校辦學形式,提高教育的針對性。

在現(xiàn)實生活中,家長們總希望自己孩子品學兼優(yōu),希望孩子出色、成才。這些想法正好與學校工作目標相一致。但在實際教育過程中,一部分家長對子女的教育始終不能與學校工作協(xié)調(diào)一致,他們往往重視考分,輕視學生的優(yōu)良品德的培養(yǎng)。也有一部分老師對學生個性特點及家庭教育情況不夠了解導致教育效果不理想。加上絕多數(shù)家庭是生子女,很多家長都“望子成龍”、“望女成鳳”,但又不懂得如何運用科學方法來教育,家庭教育容易陷入誤區(qū)。因此,我們通過多種形式,加強家校聯(lián)系。根據(jù)不同的學生、不同類型的家長,有針對性地舉辦各種類型的家長學校,以提高家長學校實效。家長學校注意集中講座與分散學習相結合,以集中學習為主,分散學習為輔。理論學習與實踐活動相結合,以理論學習為主,實踐活動為輔。主要形式有:

1.教師家活動。本學期中,班主任要認真做好家活動,作好家記錄,新***的班主任家率為20%-30%,老班主任家率為10%-15%。了解學生在家里的'真實情況,并讓家長了解子女在校的學習和行為習慣,加強教師與家長在德育工作上的配合。尤其是對后進學生,要求任課教師與其結對子。經(jīng)過家,更深入地了解學生在家表現(xiàn),掌握第一資料,方便自己的工作,提高工作實效。同時以家校路路通為窗口,及時與家長保持聯(lián)系,努力受到家長認同,所開展的活動得到廣家長的支持。

2.德育導師家活動。學校將根據(jù)自主、公開的原則,并通過組織教師自愿報名、征求學生意向、師生雙向選擇的方法選聘德育導師,同時也將根據(jù)學生的需求面向社會選聘自愿者,特別是學生家長及“五老”人員參加。按照全面發(fā)展和因材施教的原則,組織“導師”對學有所長的學生提供指導,對學習上、品行上、生活上、心理上存在問題和困難的學生提供助。德育導師將經(jīng)常性地開展家活動,以便及時了解學生,為其提供助。

3.把家長請進校園。學校舉辦校園開放日活動,讓家長來校聽老師怎樣上課,觀摩學校舉辦的班隊活動,了解子女在課上的表現(xiàn),讓家長領悟到教學的藝術,便于家長配合學校教育教學。同時也讓老師聽取家長的意見或建議,改進教育教學方法,便于提高教育教學效果。這樣的活動深受家長的好評。

4.充分發(fā)揮家會作用,讓學校家長員會與年級家長員會人員明確具體的工作細則、工作責任,使家會成員參與家長學校工作的落實和指導。召開家長員會例席會議,共同商討家長學校的具體工作,并對家校工作提出實質(zhì)性的問題,很好地發(fā)揮了家長與學校的橋梁作用。

1.制定計劃。

4.召開一年級家長會。

1.舉行一年級家長半日活動。

2.召開家長員會會議,聽取他們對學校工作和辦好家長學校的意見。

3.召開二年級家長會。

1.召開四年級家長會。

2.舉行三年級家長半日活動。

1.家長經(jīng)驗交流聯(lián)誼會。

2.召開五年級家長會。

3.召開六年級家長半日活動。

家長學校工作計劃年篇三

家庭是孩子成長過程中的終身學校,家長是孩子學習和生活的第一任教師,家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境,學校要在以前的經(jīng)驗和基礎上,積極辦好家長學校,努力提高我校學生家長的家教水平,促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎和紐帶,促進孩子健康成長全面發(fā)展。

1、讓家長了解家庭教育的意義與作用,增強家庭教育的使命感和責任意識。

2、讓家長樹立正確的教育觀念,學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

3、加強家長委員會工作,召開家委會座談會,發(fā)揮家委會促進幼兒園全面工作的作用。

4、讓家長了解幼兒園園紀園規(guī)。

5、讓家長進一步了解禮儀教育對孩子成長的重要性,學習一些禮儀教育知識,以便更好地配合教師對孩子進行必要的文明禮儀教育及良好的文明習慣的培養(yǎng)。

6、向家長宣傳課程改革,與家長一起學習課改理念,以形成共識,保持家園教育的一致,形成教育合力。

7、調(diào)動家長關心支持參與幼兒園教育和管理的積極性,共同辦好幼兒園。爭取家長的關心和支持,對幼兒園工作和保教質(zhì)量作出評判,提出建設性的意見、建議,共同辦好幼兒園。

1、定時召開家長會。

通過家長會,除了向家長介紹幼兒園及班級情況,更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經(jīng)驗交流,如對剛入園兒童的家長開設“如何幫助幼兒渡過入園焦慮”;大班兒童家長進行“如何做好幼小銜接”等講座。

2、以家園之窗密切聯(lián)系家園關系。

我們幼兒園每班的教室門口,都有一塊家長園地,這是幼兒園與家庭聯(lián)系的紐帶,是教師與家長溝通的橋梁。我們的家園溝通分為幾大塊,首先是保教內(nèi)容,我們每月一次將保教內(nèi)容向家長介紹,幫助家長明確本階段教育重點,增強家庭教育目標的目的性,使家長對幼兒園的學習內(nèi)容做到心中有數(shù)。其次是保教知識宣傳,如:“向您介紹”、“請您關注”等專欄。

3、家長學校每月上一次課,做到有計劃,有總結,有完整的書面教案和講議。

4、定時召開家長委員會,每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長作為幼兒園家委會成員,并充分發(fā)揮家長委員會的作用,定期召開家長座談會,參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定,同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支。聽取家長的建議,更好地辦好幼兒園。

5、開設家教宣傳欄,在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導,有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭營養(yǎng)知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等,還給家長留一點篇幅,供討論、談心得體會、提意見或建議等,并及時更換。

6、開展家教經(jīng)驗交流,請家長們介紹教育孩子的好經(jīng)驗、好方法,讓家長互相學習,寫寫家教心得體會。

1、新生幼兒家訪工作。

2、開展家庭教育情況調(diào)查。

3、家委會成立、開會。

5、召開全園家長會。

6、期末家長問卷調(diào)查。

家長學校工作計劃年篇四

認真貫徹《綱要》精神,做好家園共育,形成家園合力,積極支持、幫助家長提高教育能力,切實有效地轉變家庭教育觀念,改進教育方法。引導家長積極主動地參與幼兒園的教育教學管理,努力提高辦園聲譽,辦好家長滿意的幼兒園,提高辦學質(zhì)量。

1、建立家委會,形成管理網(wǎng)絡。加強家長委員會工作,發(fā)揮家長委員會的橋梁作用,讓家長真正參與幼兒園管理。

2、通過家長學校,指導家長為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境,樹立正確的教育觀念,學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,使家長逐步構建先進的、現(xiàn)代的家庭教育理念,從而提高家長學校的教育效果,提升家長學校的辦學質(zhì)量。

3、豐富活動內(nèi)容與參與方式,提高家長對幼兒園工作的參與度,促進家長學校健康發(fā)展。

1、建立組織機構,幼兒園要建立家長委員會,以園長為校長,教研組長、保健老師和各班家長代表建立家委會成員。

2、建立家委會qq群。要求班級家委會成員與成員之間,成員與班主任教師之間建立qq群,園級家委會成員與園長之間建立qq群,充分發(fā)揮家長委員會的橋梁作用,參與管和理督促幼兒園各方面的工作,提高辦園質(zhì)量。

3、辦好家長學校。在辦學過程中,要遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則。根據(jù)家庭與孩子的不同類型,根據(jù)家長的需要,以班級為單位有針對性地開展家長授課活動。

4、辦好家長半日開放活動。在家長參與活動的過程中,教師要作必要的引導,告知家長:活動中看什么?怎么看?比如:要著重看孩子的學習興趣、學習態(tài)度和學習能力;看孩子是怎樣與同伴相處交往的?看孩子在原有基礎上的發(fā)展,千萬不能把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果。教會家長如何正確評價孩子?一學年將舉行1—2次全園性半日開放活動。

5、開發(fā)家長助教資源。探索家長助教是我們利用家長資源,實現(xiàn)家園互動的又一項新舉措。要求各園教師在全面了解家長的興趣、特長、工作性質(zhì)等情況的基礎上,邀請部分或個別家長到幼兒園當“老師”,參與設計、組織教學活動,使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

6、網(wǎng)絡常聯(lián)系、家園路路通。隨著社會的發(fā)展,科技的進步,電腦已走入千家萬戶,網(wǎng)絡具有信息量大,獲取知識便捷、效率高、速度快的特點,因此網(wǎng)上學習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質(zhì)的有效手段。各園將激勵教師和家長共設個人電子信箱、共設博客,利用幼兒園及班級開設的網(wǎng)站,將幼兒園教育內(nèi)容、家教論壇等通過網(wǎng)站形式與家長交流。結合主題做好幼兒學習發(fā)展評價。為了讓家長了解孩子在幼兒園的學習發(fā)展情況,要求各班將每個主題的教學內(nèi)容公布于幼兒園網(wǎng)站上,借助網(wǎng)絡平臺讓家長了解班級網(wǎng)頁信息,充分利用好家園聯(lián)系反饋表,做好幼兒在園發(fā)展評價,通過家長的參與,讓教師了解幼兒在活動中的發(fā)展情況,從中了解課程內(nèi)容的適宜性,從而調(diào)整課程計劃。同時,用好家園路路通,及時發(fā)布信息,真正實現(xiàn)家園互動。每月將對各園各班家園互動情況進行檢查,檢查情況納入班級工作考核。幼兒園建立家長信箱,一是讓家長參與民主管理。二是督查教師的教育教學工作,以此作為師德考核重要的依據(jù)。

7、辦好家長園地與宣傳櫥窗。每月出版一期。重視各類保教方面的宣傳工作,教師要根據(jù)本班、家長及教學的需要設計家長園地板塊,力求形式多樣,突出新意,增加互動內(nèi)容,辦出班級特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,促進家長與家長之間的交流和互動,實現(xiàn)家長教育家長的目的。

8、用好“寶寶成長記錄”冊。按時收發(fā),讓家園雙方都能及時了解孩子在園、在家生活、學習、健康等方面的情況。

9、認真填寫家訪記錄。每個教師每月必須完成班級幼兒總數(shù)的四分之一家訪記錄。每月月底上交。

10、善于做好個別家長的工作。由于遺傳、環(huán)境和教育不同,孩子發(fā)展狀況各不相同,家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭,因此教師應根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì),采用不同措施“因人而異”,同時教師要具有敏銳的洞察力,能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行,察覺到家長在教育上的問題,有針對性地開展個別化家長工作。

11、做好“問題兒童”的家長工作。針對“問題兒童”采用家庭跟蹤研究的方法,促進“問題兒童”的健康成長。建立“幼兒家庭檔案”,針對某一方面的問題讓家長有目的地觀察和記錄幼兒在家里的情況表現(xiàn)(以文字的形式),并在第一時間內(nèi)反饋給教師,針對家長記錄情況認真分析原因填寫好家教指導策略。

12、做好家長問卷工作,發(fā)揮家長監(jiān)督作用。定期向家長進行各類調(diào)查,征求家長對幼兒園管理、服務與教師保教態(tài)度、能力等意見,發(fā)揮家長監(jiān)督作用。

13、開好家長會暨家長講座。原則上各班每月一次,特殊情況例外。會上,除了向家長介紹班級情況之外,更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經(jīng)驗交流,如對剛入園兒童的家長開設“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”;大班兒童家長進行“如何做好幼小銜接”等講座,豐富家長的教育經(jīng)驗,以形成共識,保持家園教育的一致,形成教育合力。

14、發(fā)布優(yōu)秀家庭教育論文。利用櫥窗宣傳欄、班級網(wǎng)頁出版、發(fā)表優(yōu)秀家教論文,推廣育兒經(jīng)驗。

15、鼓勵家長參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設,收集、制作游戲活動材料,豐富游戲活動的內(nèi)容。要求家長每月一次利用半成品或廢舊材料開展制作活動并展示在班級櫥柜上。

16、發(fā)放家教問題調(diào)查表,針對共性問題展開討論研究。開展家教少龍研討活動,搭建相互切磋交流的平臺。發(fā)放家教宣傳資料,加強理論學習,撰寫交流家教心得。

17、平時做好各類資料歸檔整理工作。

家長學校工作計劃年篇五

家庭是社會的細胞,是孩子接受教育的第一所學校,父母是孩子的第一位老師,也是孩子最親近的終身教師。家庭教育是人類一切教育的起點和基礎,關系到孩子的健康成長和千家萬戶的幸福,關系到國家的未來和社會的發(fā)展,是教育教學工作中不可缺少的組成部分。通過家長學校開展各類宣講、指導活動,使廣大家長明確黨的教育方針,了解國家有關法律、法規(guī)及政策,了解學校教育規(guī)律、辦學思路和校規(guī)校紀,指導家長樹立正確的教育觀,學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

二.主要工作。

1.領導重視、計劃落實。

成立以校長為首的家庭教育工作領導小組,制訂家長學校教學計劃。

校長:

副校長:

辦公室主任:

成員:各班主任。

2.完善社區(qū)網(wǎng)絡,成立家長學校委員會。

完善社會、家庭、學校三結合網(wǎng)絡,各年級推選家長代表組成家長學校年級委員會,家長委員會成員負責監(jiān)督家長學校開展工作,參與家長學校管理工作,及時反饋孩子在家庭、社會的有關表現(xiàn),以利于學校有針對性地加強教育。

3.講授科學家教方法。積極開展理論學習,做到理論聯(lián)系實際,努力提高家長學校教師的教學水平,提高辦學品位。

4.請家長探討教育孩子的正確方法,傾聽家長意見,改進學校工作。

三.參加對象。

全校所有在校學生的家長。

四.組織領導。

五.教學內(nèi)容和日程安排。

第一課:20__年9月。

1.成立七年級家長委員會,調(diào)整八、九年級家長委員會。

2.講座“目標管理與評價”

3.家校交流。

家長學校工作計劃年篇六

人類社會進入二十一世紀,教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,促進家校聯(lián)系,廣開社會育人渠道,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設者和接班人。

1、定時間、定內(nèi)容,對家長進行家長學校講座,向家長宣傳黨的教育方針,宣傳新課程改革的有關精神。

2、宣傳中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》。

3、宣傳以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,幫助家長更新教育觀念,樹立正確的育人觀,明確為國教子的責任和義務。

4、傳授家庭教育的基本知識,指導家長科學教子的方法。

5、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平,加強法制教育,規(guī)范家長自身的教育行為,促進孩子身心的健康成長。

6、聘請專家講課。

7、形式多樣性、開放式,提倡家長共同參與,發(fā)揮家長的主體作用,幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

8、創(chuàng)造條件讓指導者運用現(xiàn)代科技手段,提高家長教育的方法。

9、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導者隊伍。

10、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進典型。

學習內(nèi)容。

《教育孩子是父母的共同責任》。

《引導孩子學會閱讀》。

《對孩子進行心理健康教育》。

《小學兒童的特點與幼小銜接》。

《激發(fā)孩子的學習興趣》。

《家庭教育與初中生成長》。

《幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣》。

《教孩子講求文明禮儀》。

《教孩子學會學習》。

《讓孩子在玩中成長》。

《讓孩子體驗勞動的快樂》。

《對子女進行理想和良好情緒的教育》。

《幫助孩子建立良好的人際關系》。

《注重對孩子的安全教育》。

《幫助孩子學會生活》。

《讓孩子自主發(fā)展》。

《引導孩子做電腦網(wǎng)絡的主人》。

《初中學生的心理特點與教育》。

《重視對孩子進行美的教育》。

《少批評、多贊揚,鼓勵孩子健康成長》。

《重視子女非智力因素的培養(yǎng)》。

《加強對孩子熱愛生命的教育》。

《提高綜合素質(zhì)做一名合格的家長》。

《創(chuàng)學習型家庭,做智慧型父母》。

《家校合力,共育英才》。

《創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境》。

《家庭教育與學校、社會教育要協(xié)調(diào)一致》。

1、家長委員會管理扎實有效。本學年,我校將進一步加強與委員們的聯(lián)系,通過開展豐富多彩的活動,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態(tài),商討辦好"家長學校"的措施和方案,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學校管理,進一步提高管理的實效。

2、落實"家長學校"的上課時間。原則上每學期舉行3~4次,每次上課時間不少于2課時(1。5小時)。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后,均安排班主任、任課老師與家長見面,交流教育子女的信息,使學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

3、精心挑選"家長學校"的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經(jīng)驗,并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師,保證師資質(zhì)量,而且上課內(nèi)容提前確定,認真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實用,并形成系列化。

4、保證"家長學校"的學員的參與率。每次上課前一周以內(nèi),由校方發(fā)出書面通知,并及時信息反饋,家長可提前請假或調(diào)休,保證出勤率,并加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯(lián)系,開家長會時,學校還將下發(fā)調(diào)查問卷,來了解家長對學校教育的評價與建議。

5、采用多種形式,豐富"家長學校"的活動。根據(jù)學校工作安排及工作的連續(xù)性,周密制定好教學計劃,做到有序實施。能注意理論聯(lián)系實際,通過座談,問卷等方式來加強調(diào)查研究,進行客觀分析,并將改進措施落實到以后的工作中去。開展咨詢服務,對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。

6、抓好理論學習,切實提高全體教師及家長的家教理論水平。每一位家長學校的教師應不斷學習新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

7、抓常規(guī)管理,切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。繼續(xù)抓各項制度的落實。做好家長學校的常規(guī)工作,健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。豐富授課內(nèi)容及活動形式,加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校授課增強吸引力和實效性,本學年,從學生的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動形式。

只有想學生所想的、講家長想聽的,家長學校的授課內(nèi)容才能貼近家長,吸引家長,提高授課的質(zhì)量,達到授課的目的。為此,本學年我們將利用家長學校的授課及回執(zhí)了解家長的需求,而后針對家長們的熱點意見相應設置授課內(nèi)容。

家長學校工作計劃年篇七

以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導,以中心工作計劃為導向,通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動,將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來,讓家長全面了解幼兒園的保教工作,了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,幫助家長轉變教育觀念,形成1+1〉2的教育合力,促進孩子的健康和諧發(fā)展。

1、進一步健全家委會管理機構,成立幼兒園發(fā)展指導委員會,參與園所管理。

2、開展多種形式教育活動,豐富家長學校內(nèi)容。

3、把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑,引導家長找到的教育策略,實現(xiàn)教育的化。

4、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源,為幼兒教育服務。

三、具體措施。

(一)進一步健全家委會管理機構,參與園所管理。

1、根據(jù)市局精神,為了進一步健全家、園、社會的合作,成立幼兒園發(fā)展指導委員會,邀請家長代表、社區(qū)代表以及企事業(yè)代表加入發(fā)展指導委員會,與幼兒園共商園所發(fā)展大計,制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃,共同管理好幼兒園,努力做到辦人民滿意的教育。

2、定期開展發(fā)展委員會以及家委會的活動,共同研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài),及時反饋家教信息,收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見,隨機對幼兒園衛(wèi)生、安全、食堂工作、教育教學等方面工作進行檢查,參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作,真正為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。

(二)開展多種形式教育活動,豐富家長學校內(nèi)容。

1、開展靈活多樣的指導活動。

每學期針對各年齡段家長開展至少1次的專題講座活動,針對目前家庭教育中存在的問題,通過專題講座,以生動的事例,深入淺出的剖析家庭教育的重要性,了解成功的家庭教育案例,幫助家長學習科學的育兒方法;每學期定期開放一次半日活動,讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標,了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。讓家長懂得了怎樣和教師主動配合,取得教育的一致性,同時也拉近老師和家長之間的距離,形成教育合力,有效地促進幼兒發(fā)展;每月開展家訪活動不少于2次,了解孩子在家的情況,傾聽家長的需要,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題,認真填寫好上門家訪記錄;辦好中心家教???,每學期不少于3次,每次有主題的向家長進行先進教育理念與方法的宣傳。

2、多途徑增進家園聯(lián)系。

繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡的作用,將網(wǎng)絡作為家園有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道。進一步建設好中心微博、中心家長學校網(wǎng)頁、幼兒園網(wǎng)頁、班級網(wǎng)頁、路路通、q群等,并利用網(wǎng)絡平臺加強家教的宣傳,不僅讓家長了解幼兒園園所動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況,同時,也可以提出一些困惑供大家探討,也可以相互之間分享育兒經(jīng)驗與心得。

3、開展家長助教活動。

家長是幼兒園老師的合作伙伴,有許多家長也是幼教專家,而且他們擁有的各種專業(yè)知識技能和特長,是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。為此我們要充分挖掘家長的寶貴教育資源,總結上學期家長助教的情況,繼續(xù)開展家長助教活動,但要思考活動的必要性與不可替代性,突出助教活動的特色,保證助教的切實有效,有助于幼兒的發(fā)展。

4、開展親子活動。

結合季節(jié)、節(jié)日、主題教學的需要,開展親子活動,既加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系,又增進了親子之間的感情。

1、形成家長資源庫。充分挖掘家長資源,了解各班家長的特長,為幼兒的教育教學活動需要提供幫助,可以開展家長助教等活動。

2、形成社會資源庫。《綱要》指出:“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間?!币虼耍覀円庞變簣@周邊的社會資源,根據(jù)資源設計出適合孩子或者親子活動的內(nèi)容,并提前做好聯(lián)系同坐,為幼兒走出園門的活動提供方便。

(三)切實加強管理,完善家長學校建設。

1、進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”,即:有家長學校,有家長學校組織網(wǎng)絡,有教材,有教學計劃,有講師隊伍,有家長學校工作計劃、記錄、總結。各種表格齊全,檔案資料規(guī)范。

2、積極申報五家長學校。對照五家長學校的要求,審視自身的工作,對薄弱環(huán)節(jié)加強管理與建設,爭取在11月份中心各園申報五家長學校。

家長學校工作計劃年篇八

繼續(xù)深入學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》,把幼兒教育和家庭教育緊密聯(lián)系起來,有計劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒服務,加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,共同促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。

二、工作目標。

1.努力營造家園合力的教育環(huán)境,提高家園共育的實效。

2.加強家委員會工作,發(fā)揮家委會成員督促作用,挖掘優(yōu)秀家長資源,提高家長的指導意識和能力。

3.增強對家庭、社會的服務功能:明確服務意識、擴大服務范圍、提高服務水平。

三、具體措施。

(一)繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用,參與幼兒園的民主管理。

1.各班推薦3至4名家長組成班級家委會,在此基礎上,各推薦2名家長成立幼兒園家長委員會,鼓勵家長積極參與幼兒園的民主管理。園部將組織召開幼兒園家委會會議,進一步加強與委員們的聯(lián)系,充分發(fā)揮家委會的領導和橋梁作用,以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享,支持園、班開展各項活動。

2.研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài),商討辦好家長學校的措施和方案,及時反饋家教信息,收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理工作,力求提高管理實效。

(二)開展系列“家長學校”活動,提升家長的育人素質(zhì)。

為了更有效地指導家庭教育,使素質(zhì)教育的思想滲入每個家長的心田,加強對幼兒的思想道德教育,增強齊抓共管的力度,全面提高德育教育質(zhì)量。本學期將開展豐富多彩的活動,提升家長的育人素質(zhì)。

1.每月向家長推薦一些關注孩子成長的熱點文章,與家長共同探討當前家庭教育、幼兒園教育及社會教育的良好策略。并積極鼓勵家長撰寫讀后感受,與老師交流育人心得,并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級“互動零距離”欄目中。

2.經(jīng)常性地對家長進行學習輔導和咨詢服務活動。利用家長園地、家教櫥窗、家長開放日、家訪、班級家長會等,積極向家長宣傳科學的育兒方法,對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決,幫助、引導家長更新教育觀念,了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律,更好地參與幼兒園育兒活動。

(三)加強家園聯(lián)系,關注孩子的健康成長。

1.按需召開班級家長會,各班可有針對性地向家長匯報幼兒在園的情況;可針對家教中的某些問題引導家長共同參與討論,分析、交流意見;可根據(jù)需要家長合作的事項作比較誠懇而詳細的說明等,家園攜手,為孩子的健康成長營造一個平等、寬松而適宜的育人環(huán)境。

2.向家長開放半日觀摩活動,觀摩前教師要使家長明確目的,讓家長了解看什么?怎樣看?引導家長正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,發(fā)現(xiàn)孩子在原有基礎上的發(fā)展,同時也組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足進行交流,有針對性地采取一致方法,實現(xiàn)家園教育的一致性。本學期將舉行全園性的家長開放半日活動。

3.進一步創(chuàng)設“家長園地”欄目,注意內(nèi)容的整合歸類,與主題環(huán)境的創(chuàng)設融為一體。在家教指導欄目中,不僅僅是摘抄一些家教文章,同時要注意與家長互動,可針對家教中的熱點難點問題組織討論,也可讓家長輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗,有針對性地提高家長的家教水平。

4.根據(jù)主題需要,積極倡導家長參與助教活動,摸清不同家長的資源優(yōu)勢,加強培訓與指導,進一步提高家長助教質(zhì)量,不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。

5.向家長發(fā)放問卷調(diào)查表,通過問卷方式,反饋信息,及時調(diào)整教育及管理的策略。

(四)密切與社區(qū)的合作,共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。

1.利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢,為社區(qū)提供學前教育服務。利用家教櫥窗宣傳科學育兒的知識。

2.充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進行教育。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開展相關主題活動,讓每一個孩子認識自己的家鄉(xiāng)、熱愛自己的家鄉(xiāng);組織幼兒參觀書店、超市、菜場等,積累相關的社會經(jīng)驗;利用節(jié)日與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼”相關活動;組織幼兒參加社會實踐和公益勞動,幫助清除小草、廢紙等,培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識等等,為幼兒的健康成長營造良好的社會氛圍。

四、具體安排:

2.召開小班新生家長會。

3.檢查各班家長園地創(chuàng)設情況。

4.增補小班家委會成員,成立新一屆幼兒園家委會。

5.各班更新班級網(wǎng)頁。

6.召開班級家長會。

1.各班更新班級網(wǎng)頁,增強實用性和互動性。

2.召開園家委會會議。

3.各班更新班級網(wǎng)頁。

1.舉行小、中、大班家長開放日活動,發(fā)放家長調(diào)查表。

2.分年級組開展家長學?;顒印?/p>

3.各班更新班級網(wǎng)頁。

1.舉行各班家長開放日活動。

2.舉行慶祝元旦迎新系列活動。

3.各班更新班級網(wǎng)頁。

1.期末班級教學活動匯報。

家長學校工作計劃年篇九

家庭是孩子成長過程中的終身學校,家長是孩子學習和生活的第一任教師,家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境,學校要在以前的經(jīng)驗和基礎上,積極辦好家長學校,努力提高我校學生家長的家教水平,促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎和紐帶,促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。

為了全面貫徹落實《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中華人民共和國義務教育法》,學校要努力構建學校、家庭、社會“三教”結合,和諧育人的德育工作體系。使家長經(jīng)常交流和進一步掌握教育子女的方法,培養(yǎng)學生的良好的品德行為習慣,家長及時了解當代教育的動態(tài),并且參與到對子女的教育中來,提高教育的效果,為建設小康社會、社會主義新農(nóng)村以及未來社會培養(yǎng)新型人才。

1。以市標準化家長學校要求為指導辦好家長學校,創(chuàng)新各項工作,爭創(chuàng)市級標準化家長學校。

2。通過家長學校的教學形式,使廣大家長明確黨的教育方針,了解國家的有關法律、法規(guī)及政策;了解學校教育規(guī)律、辦學思想和校規(guī)校紀;認識家庭教育的意義、作用,增強家庭教育的使命感和責任意識,指導家長樹立正確的育兒觀念,學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

3。開展主動與家長溝通的活動。本學期,每位主要學科教師需進行家訪,提倡科任教師聯(lián)合家訪,要求家訪前做好準備,讓家訪真正起到實效。各班本學期必須與80%左右的學生家長取得聯(lián)系,交流學生的學習、生活情況,填寫好家訪記錄。

4。采用多種形式,豐富家長學校的活動內(nèi)容,開展行之有效的家長學校授課活動。如以《當代家庭教育》為教材開展授課活動,開展聆聽窗外聲音等活動,努力使家長學校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的'目的。

5。夯實家長學校的管理基礎,做到參與全員化、評選優(yōu)選化,使家庭、學校、社會協(xié)調(diào)配合,以科學發(fā)展觀共同促進學生身心健康發(fā)展。

(一)優(yōu)化家教機構,組建師資隊伍。

1、調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡機構。家長學校領導組織由學校校長、教導處、少先隊、各班主任及校外輔導員組成;家長委員會由有關部門顧問、學校領導、和有關學生家長組成。少先隊負責制定計劃,活動安排,收集資料,協(xié)調(diào)關系,組織師資向家長宣傳家教理論,講授科學的家庭教育方法。

2、組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊伍,定期組織教師參加培訓并組織專題研討。保證師資質(zhì)量,而且上課內(nèi)容提前確定,認真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實用,力爭形成系列化。

(二)加強常規(guī)管理,落實考評制度。

1、為了保證家長學校學員的參與率,學校繼續(xù)加強點名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請,要求家長及時信息反饋,保證出勤率。

2、繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作,健全家長學校檔案、教學等各項制度,與創(chuàng)建市級家長學校相結合,做到臺賬齊全,裝訂整齊、規(guī)范,并做好家長學校教材選定整理。

3、建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯(lián)系,每次授課后,教師要認真收集學員們的意見并及時整理,認真做好家校的信息交流工作,并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況,為以后的授課改進提供依據(jù)。

4、建立考核、評比、表彰制度,評選優(yōu)秀家長或學員。

(三)完善授課內(nèi)容,擴大宣傳力度。

豐富家長學校授課內(nèi)容及活動形式,加強授課內(nèi)容的針對性,能使家長學校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發(fā),豐富授課內(nèi)容和活動形式。

1、用好《當代家庭教育》,扎實家長學?;局R。本學期,每個年級至少利用一次《當代家庭教育》教材,為家長上課。從一年級起,為家長們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識及實際操作辦法,幫助家長們循序漸進地提高家教理論水平和實際教育水平。

2、從家長、學生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學生所想的、講家長想聽的,家長學校的授課內(nèi)容才能貼近家長、吸引家長,提高授課質(zhì)量,達到授課目的。為此,本學期我們將繼續(xù)增加《成功家教啟示錄》、《實誤家教啟示錄》為教材,而后針對家長們的熱點意見相應調(diào)整授課內(nèi)容,力求使每次活動富有成效。

3、宣傳教育上的有關法規(guī)、大事的內(nèi)容。安排一些教學時間,繼續(xù)向家長們宣傳學習《進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《公民道德建設實施綱要》,使家長們了解較多的家庭教育的政策、法規(guī)和意義等。

4、圍繞學校中心工作的內(nèi)容。以“為孩子一生的幸福奠基”的辦學理念,把培養(yǎng)學生良好的品行與思維習慣作為最重要的學校特色進行建設。本學期,我們要繼續(xù)開展“養(yǎng)成好習慣”教育,逐步培養(yǎng)學生的文明行為與思維好習慣。在學習、生活中提高道德文明素養(yǎng),走出學校,有一種氣質(zhì),體現(xiàn)一種行為,為學生一生的成長奠基;同時也保證學校正常、穩(wěn)定的教育教學秩序,促進校園文明與和諧。因此,我們將以“提升家長家教理念和行為,培養(yǎng)學生良好的習慣”為重要內(nèi)容,認真開展家長學校活動。組織家長聆聽有關講座。

(四)豐富活動形式,增強家訪實效。

1、各年段定期召開家長委員會會議,聽取家長代表的意見和建議,深入研究家長學校工作。

2、開展形式多樣、行之有效的家長學校授課活動。(1)本學期除集體的授課活動以外,各年段還將在不同年級內(nèi)開展一些小型多樣的家長學校特色活動,例如面向家長開課、向家長展示班隊主題活動、組織家長分層活動等,努力使家長學校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。(2)以班為單位用座談會的形式組織家長討論交流,給每一個家長提供發(fā)言的機會,讓家長充分發(fā)表看法,通過家長談論經(jīng)驗、教訓或困惑,使大家普遍受到啟發(fā),強化學習效果,以取得家長對學校工作的理解和支持。(3)邀請有豐富家教經(jīng)驗的家長來校介紹自己的育兒經(jīng)驗,使家長受到啟發(fā),明確自己的職責,更加重視家庭教育。(4)邀請家庭教育機構的專家到校為家長作專題講座,用科學的知識,生動的事例豐富家長的育兒經(jīng)驗。

3、加強家訪工作的力度。我校把家訪制度納入考核中來,要求全體正、副班主任和課任老師全面參與全員德育,深入開展家訪工作。每班任課教師每學期必須共與80%左右的學生家長取得各種聯(lián)系,交流學生的學習、生活情況,填寫好家校聯(lián)系單。若是上門家訪,要求家訪前考慮周到、做好準備,家訪過程中廣泛了解家長的做法,虛心聽取家長的意見,建立信任與合作的家校關系,讓家訪真正起到實效。

4、積極主動地與家庭、兼職輔導員、派出所等有關單位及人員保持密切的聯(lián)系,對家庭教育有困難的學生爭取多方力量給予協(xié)助,從而在整體上提高學校、家庭、社會的教育威信,促成良好育人環(huán)境的進一步形成。

(五)沿襲教育形式,追求最佳效果。

家長學校是一種特殊的成人教育,針對家長實際,我們?nèi)詫⒀匾u下列三種形式進行教育:

1、面授。從教育效果分析,面授針對性較強,既能充分展示教師的教學藝術,又能面對面交流,可以達到最佳教學效果,所以面授是主要的教學形式。

2、自學。家長學校的各個學員處在不同的區(qū)域和單位,面授有一定的局限性。因此,一定內(nèi)容的自學是面授的有益補充,學校還將提供一定的自學資料,并要求和鼓勵家長通過多種途徑自學。

3、活動課。在組織家長學校活動時,可寓教于樂,把教育滲透到由家長參與或由家長和學生共同參與的活動中去,增加教育的實踐性和實際意義。

2。成立家長學校領導組織和家長委員會組織,召開本學期第一次家委會會議。

4。聆聽窗外聲音:邀請部分家長座談,了解學生家長的心聲。

1。中年段家長集體授課、家長會。

2。成功家教經(jīng)驗交流會。

1。邀請家教機構專家來校作專題講座(全校家長會)。

2。成功家教經(jīng)驗介紹。

1。六年級家長學校集體授課:家長會。

2。優(yōu)秀家教論文評比。

3、家長學校階段性總結,材料收交。

家長學校工作計劃年篇十

xx年學年,我校家長學校將以黨的17大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以有關“家長學?!蔽募駷闃藴剩k好“家長學?!?,充分發(fā)揮“家長學?!钡淖饔?,采取多種形式普及家教知識,引導家長樹立正確的家教觀,掌握科學教育方法,努力提高廣大家長的素質(zhì)和家庭教育水平,促進青少年學生健康成長,真正形成家庭、學校、社會三結合的教育氛圍。

1、使家長認識家庭教育的重要性,樹立正確的人才觀和教育觀。

2、掌握家庭教育的方法,提高教育效果。

3、開展學習型家庭創(chuàng)建活動,創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)和行為習慣。

(一)加強組織領導,落實教學內(nèi)容。

1、組織落實:健全組織機構,成立班級、學校各級“家長學校”委員會,每學期召開家長學校成員會議,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態(tài),商討辦好“家長學?!钡拇胧┖头桨福皶r反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學校管理,進一步提高管理的實效。

2、教學內(nèi)容落實:根據(jù)不同年段的學生安排具體的教學內(nèi)容,做到有計劃,有序列地進行,使教學內(nèi)容序列化,系統(tǒng)化。

(二)健全制度,規(guī)范管理。

1、建立各項制度,實行制度管理。

2、建立評先表彰制度。每學年評選一次優(yōu)秀家長,評先的優(yōu)秀家長由學校發(fā)給榮譽證書,并在現(xiàn)場舉行表彰。

3、建立檔案管理制度。有關家長學校的各種文件、信件,有關講話稿,會議記錄,教員的備課材料,各項制度,表格等都嚴格分類加以整理保管存檔,并實行規(guī)范化管理。

(三)加強教學研究,提高業(yè)務水平。

1、定期組織家長委員會成員召開會議,研究并解決家庭教育有關問題。

2、定期組織教員學習家庭教育理論,提高業(yè)務水平;。

(四)開展豐富多彩的活動,提高家教水平。

1、充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡教育手段,組織家長觀看學校的電視錄相,幫助家長深入細仔地了解學校。

2、聘請家教獲得成功,具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學員們傳經(jīng)送寶進行經(jīng)驗介紹。

3、結合運動會舉辦親子活動。

家長學校工作計劃年篇十一

一、指導思想:

認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,向家長全面宣傳國家教育方針、政策、法規(guī),傳授科學的家教知識,幫助家長轉變教育觀念,改進教育方法,引導家長積極主動地參與幼兒園的教育教學管理,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。

二、工作目標:

1.加強家長委員會工作,發(fā)揮家長委員會的橋梁作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強教育合力。

2.通過家長學校,指導家長樹立正確的教育觀念,學習和掌握科學的育兒知識及教育方法,為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

3.開展多種形式的家園互動活動,探索家園共育策略,在家園間的相互交流合作中,促進教師與家長建立起真誠的合作伙伴關系,使教育形成合力,促進幼兒的健康發(fā)展。

三、具體措施。

(一)發(fā)揮宣傳功能,提高家長“共育”意識。

1.宣傳欄與家長園地。

創(chuàng)設開放的宣傳環(huán)境,如:公示欄、宣傳欄等,并充分利用和發(fā)揮這些設施的宣傳功能,向家長介紹國家的政策法規(guī)、學前教育動態(tài)、衛(wèi)生保健知識、了解園內(nèi)開展的大事、獲得的各類榮譽等。每個班級門口創(chuàng)設的“家長園地”,辦出班級特色和品位,其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,促進家長與家長之間的交流和互動。

2.多媒體網(wǎng)絡宣傳。

充分利用現(xiàn)有的幼兒園網(wǎng)站向家長、向社會進行宣傳,督促幫助教師和家長提高使用效率,利用“家園直通車”、“班級在線”等指導家庭教育,向家長進行相關培訓,從而提高家長使用網(wǎng)絡平臺的能力,逐步豐富網(wǎng)絡內(nèi)容。同時,要積極回應或引導家長參與網(wǎng)絡討論,圍繞班級論壇,請家長及時跟帖,各抒己見,從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡的信息傳遞及互動功能,架起家長和教師溝通的橋梁。

(二)開展多種形式的家園互動活動,探索家園共育策略。

1.發(fā)揮家長委員會的作用。

定期召開家長委員會,商討、策劃幼兒園大事,盡可能發(fā)揮家委會的功能和力量,建起家庭與幼兒園之間的橋梁,吸收家長的合理化建議,集思廣益,借助家長的智慧,努力實現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理。

根據(jù)家長的不同特點,以集中教學和分年段、分班教學相結合為主要形式,開展靈活多樣的家庭教育指導活動。根據(jù)實際情況舉辦家庭教育講座,衛(wèi)生保健知識講座、安全講座等,幫助家長學習科學的育兒方法,為家長解惑,滿足家長教養(yǎng)的需求。

在家長參與活動的過程中,教師要作必要的引導,告知家長:活動中看什么?怎么看?比如:要著重看孩子的學習興趣、學習態(tài)度和學習能力;看孩子是怎樣與同伴相處交往的?看孩子在原有基礎上的發(fā)展,教會家長如何正確評價孩子。

4.加強溝通。

教師在溝通方面應主動積極與家長聯(lián)系,經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流、溝通,利用家訪、熱線電話、夸夸孩子、幼兒園網(wǎng)站等手段,加強家園的互動與交流,并鼓勵家長積極參與,共同研究配合教育的方法,相互反饋教育效果,達到同步教育促進幼兒發(fā)展的目的。

5.開展家長助教活動。

開發(fā)家長助教資源。各班教師在全面了解家長的興趣、特長、工作性質(zhì)等情況的基礎上,邀請部分或個別家長到幼兒園當“老師”,參與設計、組織教學活動,使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

6.開展親子游戲、親子制作等活動。

根據(jù)幼兒的年齡特點,組織開展親子游戲、親子制作等活動,并爭取家長的理解、支持和主動參與,積極支持、幫助家長提高教育能力。”

定期向家長發(fā)放各類調(diào)查問卷,征求家長對幼兒園管理、服務與教師保教態(tài)度、能力等意見,發(fā)揮家長監(jiān)督作用。

邀請家長參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設,收集、制作游戲活動材料,豐富游戲活動的內(nèi)容等等。

9.重視社區(qū)早教,拓展指導陣地。

在原有基礎上,從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務,每學期1-2次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導活動,拓展家教指導陣地,擴大家教指導對象的隊伍,提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。

1.發(fā)放新入園幼兒家長須知;小班段召開新入園幼兒家長會。

3.推薦成立新一屆家委會。

4.更換宣傳欄內(nèi)容。

5.中秋家園博餅樂活動。

1.衛(wèi)生保健知識講座。

2.召開第一次家委會會議。

3.結合“國慶節(jié)”向孩子進行節(jié)日愛國主義教育。

1.早教活動。

2.家園活動--親子運動會。

十二月至一月份:

1.各班向家長開放半日活動。家長填寫半日活動情況反饋記錄表。

2.期末調(diào)查問卷。

二月至三月份:

1.召開家委會會議。

2.結合“三八婦女節(jié)”,開展相應活動。

1.親子活動:郊游踏青。

家長學校工作計劃年篇十二

1、每學期分別對各年級家長普遍授課2次,通過各種方式,如講座、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學知識,介紹不同年齡學生生理、心理發(fā)展特點及其相應的教育方法。指導家長為孩子創(chuàng)造一個學習型、寬松、和諧的家庭環(huán)境,以利于孩子身心全面發(fā)展。

2、對不同年級的學生家長安排不同的授課內(nèi)容。如對一年級學生家長開學初進行專題講座,指導家長幫助孩子度過一個轉折期,其次是對畢業(yè)班學生家長,在臨畢業(yè)前進行心理輔導專題講座。

1、家長學校領導小組成員要經(jīng)常開會,研究現(xiàn)狀及對策。

2、定期組織家長學校的授課教師進行培訓,不斷提高半學質(zhì)量。

3、家長學校授課內(nèi)容要有針對性,不僅宣傳科學的家庭教育知識,還要宣傳有關法律、法規(guī)。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料。

4、家長學校采用靈活多樣的教學方法。如創(chuàng)建學習型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗交流、每月一個年級家長半日開放活動,針對一個熱點的家長座談會、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式。

5、建立家長學校的激勵機制。如每年一次評選十佳“好家長”活動、家庭教育專題征文、表彰“五好文明家庭”等。

6、切實發(fā)揮家長委員會作用。從不同層次、不同類型的學生家長中組成家長委員會,包括多種類型家長。定期召開會議,了解家長中思想動態(tài),對學校辦學提出合理化建議,幫助學校進一步提高辦學質(zhì)量。

7、學校重大活動由家長參與,以便家長更廣泛地了解學校,形成合力,促進教育的發(fā)展。

8、建立家長學校班主任“二必訪”制度(特殊家庭學生家長及家庭中偶發(fā)事件的學生家長)、一年中對所任班級學生全面普訪一次。

9、健全教師與學生談話制度,創(chuàng)設一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。

10、提高家訪質(zhì)量,講究與家長談話藝術,要求教師掌握做家長工作的技巧。

家庭教育是學校教育的有力助手和必要補充。家庭教育、學校教育的協(xié)調(diào)配合,有利于實現(xiàn)各種教育作用的互補,從而加強對孩子教育的實效性。家長與教師是合作的伙伴關系,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質(zhì)教育,促進孩子的'健康成長和全面發(fā)展。

1、學校整體形象提高來促進學校家庭教育工作的提升。

2、開展主動與家長溝通的家訪活動。

3、把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑,找出原因,引導家長找到最好的教育策略,實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

4、開辟多種渠道,夯實家長學校的管理。

5、采用多種形式,豐富家長學校的活動。

家長學校工作計劃年篇十三

本學期,學校繼續(xù)以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導,以教育局新學期工作要點為指南,緊緊圍繞以“立德樹人”為首要任務,以“學校綠色質(zhì)量評價爭創(chuàng)一等獎,教學質(zhì)量爭創(chuàng)全縣同類學校第一名,讓每個孩子感受到成長的快樂,讓每位教師體驗到工作的幸福?!睘楣ぷ髂繕?,以推進生本教育、抓好綠色質(zhì)量建設為核心任務,不斷創(chuàng)新工作思路,深化德育教育、課程改革和校本研訓,豐富校園文化內(nèi)涵,加強校園安全管理,構建教師積極健康的生活方式,全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量,不斷提升師生的幸福指數(shù)。

學校綠色質(zhì)量評價保全縣同類學校第一名,教學質(zhì)量保全縣同類學校第一名,綠色質(zhì)量建設爭創(chuàng)一等獎,讓每個孩子感受到成長的快樂,讓每位教師體驗到工作的幸福。

新學期,學校的總體工作思路是:以生為本,把研究學生作為最大的課程,探索如何完善德育的“三化”,研究如何完善生本課堂,研究家庭作業(yè)的轉型,完善校本課程和學生社團,充分調(diào)動學生的內(nèi)驅力,認真做好學生資助管理工作,讓每個孩子感受到成長的快樂;以師為本,認真開展教師運動俱樂部活動,繼續(xù)推行教師“同讀共談”閱讀工程,開展好校本教研活動,繼續(xù)開展好主題教育論壇,開展好多元教職工評價等,構建教師“運動的、閱讀的、研究的、合作的”四種職業(yè)生活方式,逐漸消除職業(yè)倦怠感,激發(fā)教師的工作激情,提高教師的工作效率,提升學校的教育教學質(zhì)量,讓每位教師體驗到工作的幸福;以校為本,努力創(chuàng)建平安校園、幸福校園、書香校園、文化校園和開放校園,讓學校的辦學品位向縱深發(fā)展。

(一)強化組織管理,提高師生的滿意率。

1.堅持校園環(huán)境“兩手抓”,保證校園潔凈、舒適。

一是繼續(xù)抓學生良好衛(wèi)生習慣和文明習慣的養(yǎng)成教育。學校政教處、少先隊和各班,要充分利用各種集會、班隊會和重大節(jié)日,加強對學生的衛(wèi)生習慣和文明習慣的養(yǎng)成教育,形成“人人講衛(wèi)生,個個講文明”的良好氛圍。要充分發(fā)揮少先大隊干部值日的作用,加強對校園環(huán)境衛(wèi)生的巡查,在校園的醒目位置設置曝光臺,以提醒全體同學。二是重點抓校園衛(wèi)生死角及食堂和寢室的環(huán)境。抓校園衛(wèi)生死角。如垃圾屋及附近的環(huán)境衛(wèi)生、男女廁所、食堂外圍的環(huán)境衛(wèi)生;抓好食堂環(huán)境衛(wèi)生、寢室的內(nèi)務整理,進一步完善寢室文化。學??倓仗幒驼烫幰謩e制定具體有效的工作方案,并按要求嚴格落實,保證校園潔凈、舒適。

2.堅持依法治校、民主治校。

學校定期召開教職工會,商討學校各項制度和方案的制定。年前分部門完成十三五規(guī)劃的初稿編制工作,新學期開學后,匯總整理學校十三五規(guī)劃,組織全體教職工學習。進一步完善《xx小學教職工多元評價細則》,建立更多的榮譽制度,讓每個職工都能享受一到兩種榮譽。

3.完善支部建設,發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

新學期,學校將利用教職工會,進一步向全體教職工明確提出工作紀律和職責要求,增強全體教職工的責任感和使命感:一是文明上網(wǎng),如上班期間不在網(wǎng)上玩游戲,不在網(wǎng)上淘寶購物、玩股票,不瀏覽不健康的網(wǎng)頁,不在網(wǎng)絡上發(fā)表不負責任的言論等;二是按要求嚴格履行各種請假手續(xù);三是認真履職,工作不拖沓、不敷衍、不推諉。

5.教師循環(huán)任教機制實行逐步過渡。

學校規(guī)模小,教學人員年齡、學歷、教學素養(yǎng)層次不齊,倘若實行一刀切,學校的教學工作恐會出現(xiàn)混亂。因此,在教師循環(huán)任教機制上,學校計劃實行的是先小循環(huán),后大循環(huán);先部分教師循環(huán),后逐步過渡到人人循環(huán)。

(二)堅持立德樹人,不斷深化德育教育。

1.繼續(xù)完善德育“三化”,踐行社會主義核心價值觀。

新學期,學校一是將進一步探索如何完善德育的“三化”,將社會主義核心價值觀融入“三化”教育。德育的“生活化”,主要通過學校開展的“學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育”來實現(xiàn);德育的“儀式化”,主要結合每周一升旗儀式、“十大杰出少年”和星級學生頒獎儀式以及清明節(jié)等重大節(jié)日活動來實現(xiàn);德育的“課程化”,可結合每學期的開學典禮課程以及專題活動來實現(xiàn)。

2.重視起始年級、起始學科的習慣養(yǎng)成教育。

新學期,學校將繼續(xù)開展“學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育”,先分年段確定習慣養(yǎng)成重點,整理成文后上墻,讓全體學生知曉并努力養(yǎng)成。再結合小組建設與評價,分小組制定小組公約,以小組良好習慣的養(yǎng)成帶動全班良好習慣的養(yǎng)成。

3.完善多元評價表彰體系,讓更多的孩子走上領獎臺。

新學期,學校政教處和少先隊還要進一步創(chuàng)新工作思路,組織開展豐富多彩的有意義的活動,讓兒童過上有故事的校園生活。進一步完善學生多元評價表彰體系,讓每個孩子都有機會走上領獎臺,感受成功的喜悅和成長的快樂。

4.完善學生詳細檔案,關注每個孩子的成長軌跡。

新學期,各班要進一步完善學生成長檔案,對班級的學困生、貧困生、單親留守等特殊群體孩子的狀況要了如指掌,要給予更多的關愛,規(guī)范填寫學生成長記錄冊,關注每個孩子的成長軌跡,從而讓每個孩子都能在學校健康、快樂地學習、生活、成長。

5.建立導師制,實施全員育人。

新學期,學校繼續(xù)本著“教師人人是導師、學生個個受關愛?!钡某霭l(fā)點,建立有效的導師機制。要求導師必須認真履行職責,追蹤學生成長軌跡、建立紙質(zhì)版或電子版的“導師工作手冊”,重點做到導心理、導人生、導學業(yè)。適時與家長溝通,反饋學生在校表現(xiàn),并幫助和指導家長開展家庭教育。

6.完善班級公約,創(chuàng)建“幸福教室”。

定期評選各種“星級”學生,力爭讓每個學生都能上光榮榜,享受班級的幸福。

7.創(chuàng)新家校聯(lián)系機制,打造開放式校園。

新學期,學校及各班要進一步創(chuàng)新家校聯(lián)系機制,自覺自主踐行“展示+交流+指導”模式的家長會。通過開展變臉的家長會,讓家長主動融進校園,走進師生,與學校共同教育孩子。如六年級開設的家長講堂,就是一種很好的形式。學校還將利用每年“六一”這個校園開放日和親子活動日。邀請家長走進校園,參與學校組織的各類學生社團活動,分享孩子的社團成果;走進班級,面對面與教師進行溝通;了解孩子在校的學習、生活環(huán)境;走進課堂,感受以小組合作為主要形式的生本課堂。通過打造開放式校園,讓家長更多地了解學校、了解學生,更好地支持教育。

8.管理好開放式圖書角,讓教育資源就在學生身邊。

新學期,學校政教處、少先隊要進一步加強對學校開放式圖書角的管理和宣傳,引導更多的孩子在課余時間主動前去閱讀,愛上閱讀。政教處要協(xié)同圖書管理員定期更換圖書角的圖書,讓學生隨時都有新的課外書籍閱讀;讓教育資源就在學生身邊。

(三)堅持安全工作警鐘長鳴,創(chuàng)建平安校園。

1.完善學校安全工作組織機構,層層簽訂安全責任書。

新學期,各班要利用學生報名的時間,與學生家長簽訂安全責任書和上下學安全承諾書,并注意留存資料。學校分管安全的領導與各部門層層簽訂安全責任書,做到責任明確。

2.堅持安全月查月報制和校園安全月巡查例會制度,對安全隱患消除進行嚴格登記。學校分管安全的領導要按時按要求向局綜治股上報學校安全工作情況,各班每周要對學生進行管制刀具清查和學生間矛盾排查,做好排查記載,填寫學生因病缺課追蹤登記。各班還要注意加強對部分心理有缺陷的學生的心理輔導,消除不穩(wěn)定因素。

3.開展豐富多彩的安全教育活動,收齊活動資料。

新學期,學校要繼續(xù)利用專欄,班會,國旗下講話等時間,加強對學生在交通、食品衛(wèi)生、春季傳染病防治、防溺水、法制教育、防盜及危險物品等方面的各種安全教育,制定各種安全應急預案,定期或不定期開展安全演練活動,提高師生的安全防范能力,并注意收齊各種安全活動資料。

4.加強女生安全管理。

女生安全管理員要掌握全校的女生檔案,并隨時關注女生的動態(tài),對于特殊群體的女生,要加強關愛和心理疏導,確保女生安全工作無憂。

5.加強食堂整改,消除安全隱患。

新學期,學校將進一步加強對食堂的管理,從環(huán)境衛(wèi)生工作入手,到食物的采購、索證到食堂工作人員的規(guī)范著裝、食堂設備的更新等進行整改,逐步讓食堂走向規(guī)范,保證食品安全事故零發(fā)生。同時,食堂工作人員要把精力著重放在研究學生的口味、營養(yǎng)等方面,想法設法努力提高飯菜的質(zhì)量,讓學生滿意。

(四)堅持規(guī)范辦學,努力提高學生對教師的認同度。

1.開齊課程,開足課時。

新學期,學校繼續(xù)按照課程計劃,嚴格開齊國家課程、地方課程和校本課程這三級課程,開足課時,并嚴格按照課程計劃授課,保證考查學科不被侵占。保證學生每天鍛煉時間不少于1小時,每天睡眠的時間不少于10小時。

2.保證專業(yè)學科(體、音、美、科學、信息技術)在專業(yè)場地或專業(yè)教室授課。

3.合理安排考試次數(shù),規(guī)范成績告知方式。

新學期,學校將按照教育局統(tǒng)一要求,合理安排考試次數(shù),對學生的考試成績,以分數(shù)條的形式告訴學生及家長,對學生的成績不排名,不張貼。

4.繼續(xù)探索家庭作業(yè)轉型之路,確實減輕學生課業(yè)負擔。

新學期,學校將以“家庭作業(yè)轉型項目研究組”為單位,以“確實減輕學生的課業(yè)負擔”為目的,人人參與,定期開展研究,積極探索家庭作業(yè)轉型之路,教師個人要注意收集轉型后的作業(yè),一學期形成一本集子,交教導處留存。項目研究組要不斷總結經(jīng)驗,學期末要撰寫總結性文章。

5.規(guī)范教師從教行為,提高社會對教師的滿意度。

新學期,所有教師必須進一步規(guī)范從教行為,嚴格落實“一科一輔”。不得私自向學生介紹或宣傳其它學習輔導資料,更不得帶(代)學生購買輔導資料。教師要做到關愛每個學生,不得體罰或變相體罰學生,不得進行有償家教,不得接受家長吃請和接受禮金,以提高學生及社會對教師的滿意度。

6.規(guī)范財務管理,自覺規(guī)避財務風險。

新學期,學校將一如既往地按照上級財政部門的要求,嚴格規(guī)范財務管理,做到財務管理賬目清晰,收支合法有據(jù),自覺規(guī)避財務風險。

7.按要求認真做好學生資助工作。

新學期,學校將按照遠安縣學生資助管理中心的要求,認真做好學生資助的相關工作。一是成立學校學生資助管理工作領導小組,安排工作細致、工作責任感強的老師擔任管理員;二是領導小組成員要各盡其職,協(xié)同配合管理員做好學校的學生資助管理工作。

(五)深化課程改革,大力推行生本教育。

1.加強校本課程研究,讓校本課程推動學校課程改革。

一是認真上好自編的校本教材《遠xx苑黃茶文化》,落實好教材中的每一項實踐活動,以激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生動手、動口、動腦的實踐能力。負責學校校本課程專項工作的老師定期將活動情況上傳到教科院范俊明院長的網(wǎng)站,并認真學習網(wǎng)站上其他學校的經(jīng)驗文章,有選擇性地靈活借鑒到我校的校本課程研究中。二是加強對學生社團的訓練與指導,讓社團活動更加有序、有效;為學生提供展示與分享的平臺,讓學生的才華得到充分的施展,有更濃的興趣參與社團活動。

2.積極推進生本教育,讓生本教育為綠色質(zhì)量保駕護航。

新學期,學校繼續(xù)以開展生本課堂研究為重點,以20xx年秋季學校制定的《xx小學生本教育推行方案》為總綱,以“前置學習研究的設計”和小組建設與評價為突破口,積極開展系列研究活動,讓生本教育為綠色質(zhì)量保駕護航。

一是繼續(xù)加強理論學習,奠定扎實的理論基礎,為行動找到強有力的支撐。新學期,學校將組織教師繼續(xù)學習生本教育專著和文章,讓生本教育的理念徹底改變老師們傳統(tǒng)的教育思想。

二是組織教師參加各級各類生本教育專題培訓,系統(tǒng)領悟生本教育的魅力,為推進生本教育增強信心。

三是分教研組制定《前置性學習研究的設計研究方案》,并按方案開展系列研究活動。四是繼續(xù)開展生本教育專輯閱讀分享會,總結經(jīng)驗、反思不足或提出困惑。

五是開展人人上生本課的課堂教學研究活動,要求上課的教師要著重突出前置學習研究的設計,提交本節(jié)課前置學習研究的設計內(nèi)容,作為前置學習研究的典型案例留存。整個課堂要符合生本課堂的教學環(huán)節(jié)。

家長學校工作計劃年篇十四

早在爭創(chuàng)xx市科技教育基地校的過程中,學校就充分認識到,加強學校的科技工作,是新形勢下學校教育的需要,是全面推進素質(zhì)教育的需要,也是不斷豐富學校內(nèi)涵的需要。因而高度重視科技工作,把科技工作擺到學校工作的重要地位,此后又不斷地充實和完善,由校長任組長,副校長、副書記任副組長、各處室主要負責人為成員,領導組下設辦公室,由分管副校長任主任,負責科技工作的日常事務,領導組做到了明確任務,責任到人。校長多次在會議上表示,學校工作為科技工作開綠燈,要人給人,要物給物,要錢給錢。學校建立了科技工作的議事制度,先后出臺了《xx中心小學科技活動三年規(guī)劃》和《關于進一步加強學??萍脊ぷ鞯囊庖姟?,加強對科技工作的宏觀指導。

(二)全員發(fā)動,全員參與。

學校動員全體師生積極投入到科技教育工作中來,使科技工作家喻戶曉,每位教師都要在自己的教育教學工作中滲透科技創(chuàng)新的思想,成立學校興趣小組,指定輔導員,加強對科技興趣小組的指導,每個興趣小組都要做到有計劃、有內(nèi)容、有學生、有場地,努力做到有實效,積極開展科技活動,在活動中使學生受到教育,培養(yǎng)學生的動手動腦能力,充分發(fā)揮他們的聰明才智,充分調(diào)動師生的積極性,積極參加學校、縣、市、省組織的科技活動,動員教師學生撰寫科技論文,組織學生參加科技競賽,通過科技活動的開展,使學生們受益匪淺,老師們也看到了科技教育的實效和發(fā)展前景,極大地調(diào)動了師生參與科技活動的積極性和工作熱情,進一步促進了學校的科技創(chuàng)新工作再上新臺階,科技創(chuàng)新方面的成績有了全面提升。

(三)重建制度,計劃先行。

為了把科技教育思想滲透到教育教學工作的全過程,進一步引領師生主動地開展科技工作,學校加強科技工作的制度建設,先后建立和完善了包括《科技活動室制度》、《科技成果獎勵制度》以及各專用教室規(guī)章制度二十余項,以制度規(guī)范科技行為,以制度激勵和促進科技工作的開展,此外,科技工作努力做到計劃先行,學校每年初召開科技工作專題會議,認真討論研究,制訂切實可行的計劃,對學年工作作出整體安排,然后狠抓計劃落實,確保創(chuàng)建工作不走過場,并對每學年的科技工作及時進行總結,找出存在問題和差距,及時糾正,彌補不足。由于重視制度,計劃先行,科技創(chuàng)建工作思路清晰,穩(wěn)中推進,有條不紊。

(一)利用宣傳陣地,營造創(chuàng)建氛圍。

學校在明確了科技工作的目標之后,充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、主題班會、教職工例會等陣地,大造輿論宣傳的聲勢,營造科技工作的良好氛圍,努力使科技工作深入人心。為科技工作做好思想準備。

(二)打造硬環(huán)境,做到科技教育“環(huán)境化”。

學校努力營造濃厚的科技教育氛圍。為使學生在校有更多的科技活動場所,充分利用和發(fā)揮科技活動室的教育資源,學校不斷加大投入,加強科技活動室的硬件建設,充實和完善硬件配備、網(wǎng)絡活動教室、科學實驗室、圖書閱覽室、多功能報告廳、小小氣象站、科技畫廓已裝備一新。這些都為學校提供了“講科學”、“學科學”、“用科學”的活動平臺,基于做到科技教育“環(huán)境化”。

(三)打造軟環(huán)境,抓學科滲透,做到科技教育“學科化”

學??萍脊ぷ鞯闹髑朗钦n堂教學,抓學科滲透,做到科技教育“學科化”,科技教育內(nèi)容豐富,知識面廣,科學性強,各門學科不僅具有科技教育的豐富內(nèi)容,而且各學科中滲透的科技教育內(nèi)容既是漸進的、相對獨立的,又是相互聯(lián)系的,抓好科技教育的學科滲透,提高綜合運用知識的能力,充分挖掘學科教育中的科技教育內(nèi)涵,是學校開展科技教育的堅實基礎。為此,我們一方面重視科技教育在各學科中的有效滲透,以科技輔導教師為骨干,以教研組、備課組集體備課形式,組織教師分學科、分系列、分層次整理出學科滲透科技教育的知識點,使科技教育在各學科中具有可操作性,從而達到有機滲透有目的。另一方面,我們重視各學科間科技教育內(nèi)容的相互溝通,使各學科教師齊頭并進,相互連通進行科技教育,聯(lián)合進行科技教育滲透,使科技教育真正落實到各科教學之中。

一流的學校既要有一流的設施,還要有一流的教師?!敖處熓且粋€學校的靈魂”,是學校的生命和活力所在,精神和力量所依。教師首先應該成為“勤于動手”的榜樣。

(一)組織學習,提高認識。堅持不懈地組織教師進行學習,學習國家有關科技教育的法令條文,學習與科技教育相關的理論,學習其他學校的教學實踐經(jīng)驗,努力轉變不適應科技教育思想的觀念,不斷鉆研科科知識,提高自身素質(zhì),增強科技育人本領,激發(fā)服務學生熱情,熱愛科技教育,爭當科技教育的實踐者和探索者。

(二)專家引路,培養(yǎng)骨干。學校積極與縣內(nèi)外教育專家取得聯(lián)系,經(jīng)常向他們請教或邀請他們來校作學術報告,來校把脈會診,指導培養(yǎng)教師開展科技活動,同時組織有關教師參加科技類進修和培訓,學習先進的教育教學理念,采用走出去請進來等多種形式,學習他人先進的教育教學經(jīng)驗,從而形成了一批科技教育骨干,并擔任科技輔導員,有了這樣一批科技教育的領頭雁,有力地推動了學校科技工作。

(三)科研導航,開發(fā)科技資源。

為了豐富科技內(nèi)涵,整體推進學??萍脊ぷ鳎瑢W校大興教學改革之風,倡導以研興校,以研促教,教科室組織教研組、備課組開展科技教育課題研究,定期進行學習、交流。學校要求全體教職工根據(jù)科技思想,圍繞科技目標,研究本崗位、本學科的實際情況,分析開發(fā)科技資源,找準突破口,制訂切實可行的科技方案,并加強相關學科的聯(lián)系和所有學科的滲透,目前,一大批教師在科技教育的實踐中不斷成長,學校逐步形成了一支科技型的教師隊伍。

實施科技教育的關鍵在于師生“勤于動手”,在于從實踐中體驗發(fā)展?;顒诱n程中蘊含有豐富的科技教育內(nèi)容,多形式、多渠道地開展科技活動,不僅可以豐富師生校園文化生活,而且是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑。

1、科技興趣小組。

學校在學生自愿報名的基礎上,組織一批對科技活動興趣濃厚,思維敏捷、想象力豐富,動手能力強,具有一定個性特長的科技苗子,開設了各科技興趣小組如:快樂科學興趣小組、無線電興趣小組、環(huán)保社團、電腦仿真興趣小組、航模興趣小組等。輔導教師在指導過程中,注意學生自主發(fā)展,調(diào)動每一位學生的積極性,使學生的興趣愛好獲得滿足,每個學生的個人潛能得到和諧、自由發(fā)展。

2、參觀科技教育基地。

學校積極主動地與省、市科技館建立長期聯(lián)系,并成為其會員單位或協(xié)議單位,使其成為學??萍冀逃兀繉W年組織學生集體參觀xx市科技館,聽科技講座,使學生們開闊了視野,豐富了科技知識,努力使活動過程系列化,在參觀過程安排科技輔導員給學生解釋有關科學現(xiàn)象,回來后要求學生寫心得、寫觀感。切實有效地對學生進行科學技術教育。培養(yǎng)學生熱愛科學的思想,獻身科學的精神。

3、科技讀書教育系列活動。

學校把科技教育納入讀書教育系列活動,先后開展了“崇尚科學、傳播文明”、“青少年健康”、“應急救治”讀書活動,力求使活動系列化,在普及讀書的基礎開展征文、演講、小品、知識競賽等系列活動,推動科技教育活動,廣大學生踴躍參加,提高了讀書教育的質(zhì)量,在“崇尚科學、傳播文明”讀書活動中,多位同學獲得省、市比賽一等獎。

4、積極參加科技比賽。

學校積極組織學生參加省、市、縣青少年科技創(chuàng)新大賽,以展示學??萍冀逃晒?,讓學生有更多、更高展示科技創(chuàng)新能力的機會。在我校申報創(chuàng)新作品中,邢焰陽同學的發(fā)明作品《方便多用錘子》獲省級一等獎,孔蓉同學的科技幻想畫獲省一等獎等20多個獎項。

積極參加由江蘇省教育廳、江蘇省青少年科技模型競賽活動組委會組織的航模大賽,參與面廣,參與學生眾多,并取得了“橡筋動力飛機”團體一等獎,“傘降火箭”團體二等獎,學生共獲得40多個獎項。

5、校園科技節(jié)。

我校為了豐富校園文化生活,推動科技教育工作,全面推進素質(zhì)教育,為每位同學提供展示個性風采的舞臺,每學年舉辦一次校園科技節(jié)。在科技節(jié)期間,學校開展科技知識競賽、科技論談,科技制作,科研成果評比,科技板報及科技影視展播、網(wǎng)頁制作比賽、科技調(diào)查等系列活動。到處洋溢著節(jié)日氣氛,同學們盡情施展科學才華,他們愛科學、學科學、講科學、用科學,把我校的科技教育推向高潮。

6、開放科技活動室。

為了全面提高學生素質(zhì),充分發(fā)揮各科技活動室的資源效益和社會效益,學校各類科技活動室包括科技活動室、科技閱覽室、微機室、科技畫廓、多功能廳、科技模型展示室全天候對學生開放,每天有人值班,責任到人,加強管理。各科技活動室組織安排好講解工作。

7、學科競賽活動。

隨著學校辦學水平的提升,辦學規(guī)模的擴大,生源素質(zhì)不斷提高,學校重視各學科的競賽活動,發(fā)揮學科競賽的激勵機制,讓各類優(yōu)秀學生在競賽中脫穎而出,獲得成功的喜悅,享受知識的樂趣,校內(nèi)賽事活動頻繁,涉及面廣,同時學校鼓勵學生積極參加省市縣各級各類學科競賽,同學們參與面大,獲獎等級高,幾年學生獲國家級獎30多人次,省級獎項60多人次,市級獎項80余次,競賽活動促進了學風和校風建設,全面提升了學生的科技素質(zhì)。

存在問題:一、由于學??萍冀逃l(fā)展歷史短、內(nèi)涵不豐厚,對科技教育只是處在探討摸索階段,在科技教育的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。二、部分師生對科技工作的意義認識不夠,存在對工作的解怠或不力的現(xiàn)象。三、科技教育還未能得到家長和社會的完全認同,給學校的科技工作帶來一定阻力。

今后工作的思路:

一、加強對科技教育的宣傳力度,進一步提高師生、家長、社會對科技工作的認識,努力提高科技教育的實效,爭取形成廣泛的共識,進而形成科技教育的強勁合力,推進科技工作。

二、加強對科技教育的理論學習、研究和實踐的探索,普遍提高教師從事科技教育的素質(zhì)和能力。

三、加強對科技教育的常規(guī)管理,加強科技教育的校本開發(fā),走出一條符合xx中心小學特色的科技教育之路。

家長學校工作計劃年篇十五

第三章 組織

第四章 其它

為公布之目的,茲證明上述組織社團之章程文本自二零零五年五月五日起,存放于本署之6/20xx號檔案組內(nèi),并登記于第1號“獨立文書及其它文件之登記簿冊”內(nèi),編號為9號,該組織章程內(nèi)容載于附件之證明書內(nèi)并與原件一式無訛。

第一條 名稱及會址

本會定名為:婦聯(lián)學校家長會;

英文名稱為:fu lun schools parents association。

本會會徽為:

本會會址設于澳門水坑尾街218號婦聯(lián)大廈四、五樓。

第二條 宗旨

本會為非牟利團體,以發(fā)揚愛國愛澳精神,增進家長的團結互助,加強家長與學校的合作、溝通,協(xié)助學校開展教育活動,共同促進學生的學業(yè)及身心的健康成長為宗旨。

第三條 會員資格

凡就讀或曾就讀于婦聯(lián)學校的學生家長及監(jiān)護人,愿意遵守本會會章及繳交會費,均可成為本會會員。

第四條 會員權利

會員有出席會員大會的權利,享有選舉權、被選舉權和表決權,可參加本會舉辦之活動,享受會員之福利。

第五條 會員義務

會員有遵守會章及決議;繳交會費,積極參予本會舉辦的各項活動和維護本會聲譽等義務。

第三章 組織

第六條 會員大會

(一)會員大會為本會之最高權力機構;

(五)會員大會設主席一人,副主席若干人,取其單數(shù),任期三年,連選得連任。

第七條 理事會

(一)理事會為本會之最高執(zhí)行機構;

(二)理事會負責執(zhí)行會員大會決議,制定會務工作計劃,完成日常會務工作;

(四)理事會設理事長一人,副理事長若干人,理事若干人,取其單數(shù),任期三年,連選得連任。

第八條 監(jiān)事會

(一)監(jiān)事會為本會之監(jiān)察機構;

(三)監(jiān)事會設監(jiān)事長一人,副監(jiān)事長及監(jiān)事若干人,取其單數(shù),任期三年,連選得連任。

第四章 其它

第九條 經(jīng)費

本會的經(jīng)費來源于會費、社會熱心人士捐贈、公共或私人實體的贊助和資助等。

第十條 其它規(guī)條 本章程如有未盡善處,由會員大會修改或依照澳門現(xiàn)行法例處理。

家長學校工作計劃年篇十六

計劃對工作既有指導作用,又有推動作用,搞好工作計劃,是建立正常工作秩序,提高工作效率的重要手段。下面是小編給大家整理的家長學校工作計劃范文,希望大家喜歡!

(一)加強領導,認真組織。

1、家長學校工作由分管德育的黃副校長負責,德育處具體負責實施,各年級由年級長具體負責,確保家長學校工作正常、有序開展。

2、充分發(fā)揮家長委員會的作用,讓他們積極參與學校的教育與改革。對學校工作、家長學校工作進行監(jiān)督、評估。

3、發(fā)動一年級家長加入學校家長委員會,組成新的學校家委會機構,定期舉行活動,參與學校的教育與管理。

4、健全家長義工制度,定專人負責,具體到每個班級有固定義工隊伍,學校有活動的義工隊伍。

(二)統(tǒng)一認識,精心指導。

每位教師都要意識到確實有必要對家長的家庭教育給予指導,使家長形成正確的教育思想,學會科學的育人方法。

(三)落實計劃,按時授課。

加強計劃性,減少盲目性。第一、全面性。每個年級每個班都要定期召開家長會。第二、代表性。針對學生在學習過程中反映出的現(xiàn)象,學校及時組織家長學校的授課活動。第三、全員性。家長學校的授課人員不局限于街道的兼職家教面授課老師,更有班主任、任課老師和教育成功的家長。

二、抓常規(guī)管理,切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。

1、繼續(xù)抓各項制度的落實。做好家長學校的常規(guī)工作,健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。

2、豐富授課內(nèi)容及活動形式,加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性。

3、保證“家長學校”的學員的參與率。每次家教面授課上課前2周以內(nèi),由德育處組織家教面授課暨家長座談會籌備會。上課前1周以內(nèi)向家長發(fā)出書面通知,并及時反饋信息,家長可提前請假或調(diào)休,保證出勤率,并加強簽到制度。

4、充分利用學校網(wǎng)站,將家長學校的學習內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中,供家長學習交流。

三、改革家長學校辦學形式,提高教育的針對性。

我們將通過多種形式,加強家校聯(lián)系。根據(jù)不同的學生、不同類型的家長,有針對性地舉辦各種類型的家?;顒樱蕴岣呒议L學校實效。家長會我們將集中講座與分散學習相結合,以集中學習為主,分散學習為輔。主要形式有:

1、教師家訪活動。本學期,班主任要認真做好家訪活動,作好家訪記錄,新接班的班主任家訪率為90%以上,老班主任家訪率為20%以上。了解學生在家里的真實情況,并讓家長了解子女在校的學習和行為習慣,加強教師與家長在德育工作上的配合。尤其是對后進學生和特異學生,經(jīng)過家訪,更深入地了解學生在家表現(xiàn),掌握第一資料,方便自己的工作,提高工作實效,所開展的家訪活動得到廣大家長的支持。

2、把家長請進校園。為提高家長的整體素質(zhì),本學期我校將試行成立家長講師團,邀請一些親子教育、獨生子女教育或特殊學生家庭教育等成功的家長進校園為家長宣講他們的成功做法。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進典型。

3、充分發(fā)揮家委會作用,讓學校家長委員會與班級家長委員會人員明確具體的工作細則、工作責任,使家委會成員參與家長學校工作的落實和指導。召開家長委員會例席會議,共同商討家長學校的具體工作,并對家校工作提出實質(zhì)性的問題。

4、建立考核、評比、表彰制度,評選優(yōu)秀家長或學員。

一、指導思想。

進一步加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,促進家校聯(lián)系;廣開社會育人渠道,堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結合,互相補充,協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性、知識性、實踐性于一體,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,依靠全體教師的努力及全體家長的支持,全面推進素質(zhì)教育,促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。

二、工作目標。

1.學校整體形象提高來促進學校家庭教育工作的提升。

2.開展主動與家長溝通的家訪活動。

3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑,找出原因,引導家長找到的教育策略,實現(xiàn)教育的化。

4.開辟多種渠道,夯實家長學校的管理。

5.采用多種形式,豐富家長學校的活動。

三、具體要求與措施。

(一)抓好組織領導,切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

1.組織落實。健全組織機構,成立年級、學校“家長學?!蔽瘑T會,每學期召開一次到二次家長委員會的會議,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態(tài),商討辦好“家長學校”的措施和方案,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學校管理,進一步提高管理的實效。

2.學校定期組織領導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑,研究相應的教育內(nèi)容,針對各年級學生心理特點,開展授課活動,及時聽取家長意見,不斷改進工作。

3.借助《家教園地》和學校網(wǎng)絡平臺,開辟“名人家教”和“專家談家教”等專欄,幫助家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實際出發(fā),加強學習、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

(二)抓常規(guī)管理,切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。

1.充分發(fā)揮各年級組的作用,把工作做實、做細。每個年級組定期授課,并針對各個時期的集中問題進行分解總結,指導好家長積極配合學校的教育教學和對孩子的教育工作。各年級組組長為本年級家長委員會主任,另配備由家長推舉產(chǎn)生的12名家長委員會委員,其中主任、副主任各一人,其余為委員;班主任擔任家長學校的輔導員,下班班主任積極配合做好家長學校的各項工作,各司其職,認真授課,做好課后小結,注意搜集學員意見并及時向領導小組反映。

每學期每班授課不少于二次,并通過各種方式,如講座、觀看視頻、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學知識,指導家長為孩子創(chuàng)造一個學習型、寬松、和諧的家庭環(huán)境,以利于孩子身心全面發(fā)展。

2.開展“好家長”和“家庭教育專題征文”的評選活動,限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點,配合學校共同實現(xiàn)科學育人。為了進一步調(diào)動家長的積極性,充分發(fā)揮其引導、指導、教育孩子的作用,開展“好家長”和“家庭教育專題、經(jīng)驗征文”的評選活動,評選比例為班級學生人數(shù)的5%左右,通過評選優(yōu)秀家長活動推動我校的教育格局建設。

3.開展多種形式教育活動,豐富家長學校內(nèi)容。

(1)充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡教育手段,組織家長點擊學校的教育教學網(wǎng)站,幫助家長深入仔細地了解學校。

(2)聘請家庭教育獲得成功,具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學員們傳經(jīng)送寶,進行經(jīng)驗介紹。

(3)舉行年級的家長開放半日活動,組織家長共同參與學?;虬嗉壍挠嘘P教學活動,引導家長配合學校共同教育好孩子,使孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

(4)開展“學習型家庭”的創(chuàng)建活動,努力營造“書香家庭”,為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍。

教師應主動走向學生,走向家庭,走向家長,以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任,進一步提高家訪的質(zhì)量和效果。將下列類型的家庭作為家訪工作的重點來抓:(1)外來民工子女。這些家長無暇顧及教育子女的義務,老師家訪找不到,家長學校活動沒時間,對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系,強化家庭教育的意識和責任。(2)單親家庭子女。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙,與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提,教師要明確提出科學、陽光培育孩子的家教方法。(3)經(jīng)濟困難家庭、學習有障礙的同學。對這樣的家庭,班主任要向學校反映情況,以便給予援助,幫助學生樹立自強自立,拼搏向上的精神。

5.進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”,即:有家長學校,有家長學校組織網(wǎng)絡,有教材,有教學計劃,有講師隊伍,有家長學校工作計劃、記錄、總結。各種表格齊全。檔案資料規(guī)范。

(三)切實加強指導管理,提高辦學水平。

1.充分發(fā)揮家長學校和家長委員的監(jiān)督參與職能,家長學校領導小組成員和家長委員會要經(jīng)常開會,分析新形勢下學校管理存在的問題,探討交流相關對策。

2.根據(jù)不同年段的學生安排具體的教學內(nèi)容,做到有計劃,有序列地進行,使教學內(nèi)容序列化,系統(tǒng)化。并且要求認真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實用。

3.家長學校采用靈活多樣的教學方法。如講座、經(jīng)驗交流、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式。

4.辦好??都倚@地》,每月一期,人手一份,架起家橋之間的橋梁。在家長中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗論文,并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校園地》上,并積極向各專刊推薦。

家長學校是聯(lián)系學校、家庭、社會三種教育的紐帶,家長是孩子的第一任教師。為進一步開展好我校的家長學校工作,提高家長教育素質(zhì),規(guī)范家長行為,本學期我校將開展以下幾項工作:

一、加強組織建設,保證工作質(zhì)量。

為更好地開展好家長學校工作,本學期將重新調(diào)整組建家長學校領導小組,由學校主要領導擔任組長,政教處密切配合,班主任做具體工作,形成一個完整的管理體系。各班級選出兩名熱愛家長學校的代表,作為家長學校的組成人員,形成一個有組織、有分工的家長學校組織機構,為開展好家長學校工作打下堅實的基礎,確保工作保質(zhì)保量。

二、加強學習,不斷提高家長素質(zhì)。

為使家長能更好地用科學的方法教育影響他們的下一代,進一步規(guī)范家庭教育,使素質(zhì)教育走進每一個家庭,在開展家長學?;顒又凶⒅丶议L的理論學習,本學期我們將舉辦兩次家長集中學習,屆時我們將請有關方面的專家或領導來我校做專題報告。繼續(xù)為家長訂閱《中華家教》、《好媽媽》等刊物,充分調(diào)動家長學習的積極性和主動性,要求家長能把學到的知識和理論應用到具體實踐中,使孩子都能在溫馨、和睦的家庭中健康成長。

三、形成學校、家庭、社會三結合統(tǒng)一的教育網(wǎng)絡。

1、班主任堅持做好家訪工作,要做到普通訪和重點訪相結合,要及時做好后進生的轉化工作,要及時與家長溝通。

2、家長學校領導小組與家長學校的組成人員互相配合,共商本學期家長學校的各項活動,達成共識有利于工作。

3、開展家長開放課活動。本學期將在5月份開展一次開放日活動,敬請各位家長來學校聽自己孩子班主任的一節(jié)課,之后組織家長認真評課,然后進行反饋,從而使家長了解學生、了解老師。

4、總結表彰。為更好地開展家長學校工作,本學期要求部分家長寫出教育子女方面的經(jīng)驗論文,召開經(jīng)驗交流會,互相學習,達到共同提高的目的,本學期評選出__級優(yōu)秀家長。

一、工作目標。

1、使家長認識家庭教育的重要性,樹立正確的人才觀和教育觀。

2、掌握家庭教育的方法,提高教育效果,家教知識普及率100%。

3、開展學習型家庭創(chuàng)建活動,創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)和行為習慣。

二、具體要求與措施。

(一)加強組織領導,做到四落實。

1、組織落實:健全組織機構,成立班級、學校各級“家長學校”委員會,每學期召開家長學校成員會議,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態(tài),商討辦好“家長學?!钡拇胧┖头桨?,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學校管理,進一步提高管理的實效。

2、時間落實:“家長學?!鄙险n學習時間,本學期安排2次,每次授課可集中進行,也可分年級進行,每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

3、教師落實:家長學校聘請學校教育教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教師,聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問。

4、教學內(nèi)容落實:根據(jù)不同年段的學生安排具體的教學內(nèi)容,做到有計劃,有序列地進行,使教學內(nèi)容序列化,系統(tǒng)化。并且要求認真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實用。

(二)健全制度,規(guī)范管理。

1、建立各項制度,實行制度管理。

2、建立評先表彰制度。每學年評選一次優(yōu)秀家長,評上的優(yōu)秀家長由學校發(fā)給榮譽證書。

3、建立檔案管理制度。有關家長學校的各種文件、信件,有關講話稿,會議記錄,教員的備課材料,各項制度,表格等都嚴格分類加以整理保管存檔,并實行規(guī)范化管理。

(三)加強教學研究,提高業(yè)務水平。

1、定期組織家長委員會成員召開會議,研究并解決家庭教育有關問題。

2、定期組織教員學習家庭教育理論,提高業(yè)務水平。

3、利用適當?shù)臋C會組織教員與兄弟學校進行交流學習。

4、組織教師總結經(jīng)驗撰寫有關論文。

(四)開展豐富多彩的活動,提高家教水平。

1、充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡教育手段,組織家長觀看學校的電視錄相,幫助家長深入細仔地了解學校。

2、聘請家教獲得成功,具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學員們傳經(jīng)送寶進行經(jīng)驗介紹。

3、組織家長共同參與學?;虬嗉壍挠嘘P活動,引導家長配合學校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

家長學校工作計劃年篇十七

以全面提高實驗小學素質(zhì)教育為重點,在校領導的正確領導下,在x班兩老師的指導下,家長委員會積極發(fā)揮溝通、服務、監(jiān)督三個作用,兼顧學生、家長、學校三者利益,通過開展多種形式的活動,溝通學校與家庭的聯(lián)系,督促學校工作,改善并促進家庭教育,在學校和學生家庭之間架起聯(lián)系的橋梁,共商教育大計,為促進實驗小學的發(fā)展,培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出貢獻。

加強家庭與學校之間的雙向溝通,營造家長、教師和學生之間互動的教育氛圍,使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、學校和家庭教育達到“合力”,調(diào)動社會各方面的力量,支持和關心教育事業(yè)的發(fā)展,努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境,不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性,使其真正成為學校的得力助手和家長的貼心朋友。

1、舉辦“家長聽課周”活動。為大力推進開放式素質(zhì)教育,特邀請家長走進課堂,了解學校的教育教學和管理情況,更好地服務家長,共同教育學生,每月的第二周定為家長聽課周,屆時邀請5至10名家長,家長通過聽課認真反饋意見建議,對課堂進行評價。

2、舉辦“家長學校”系列講座。家長學校是探索家長教育特點與形式、溝通家庭與學校、家長與教師之間聯(lián)系、形成教育合力的好場所。在全面啟動新課改的大背景下,讓家長了解當今課改動態(tài)及學校教育相關舉措,引導家長更新觀念,解答家長在孩子教育上遇到的困惑,使家長從心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子,做他們的良師益友,與他們一起成長。

3、每學期組織一次有特長的家長走進課堂講課,講一些課外的小常識,既讓家長了解了同學們的學習狀況和當老師的辛苦感受,也讓同學們在這次特別的課堂中收獲了許多書本中沒有的知識。

4、組織參與學校校園文化活動。參與學生校園文化活動是家長溝通家校教育,溝通親子關系的最佳時機。家長委員會將盡可能組織學生家長積極參與學校舉行的校園文化活動,并提供幫助與支持,使家長通過親身參與,更直接地了解學生在學校的學習生活,如藝術節(jié)、運動會、科技節(jié)、主題班會開放日及重大慶典等活動,學校均應事先告知全體家長。

5、由家長委員會委員輪流到校安全值崗,看護孩子們上學下學。

6、建立六(4)班家長委員會群,在群里互相探討教育孩子的經(jīng)驗,傳達學校的教育理念,了解家長的心聲,并于每月15日(遇雙休日順延)召開一次家長會。

7、宣傳學校形象,提升學校品牌。學校的教育、教學質(zhì)量對于學校的社會影響力至關重要。家長委員會應是學校形象的維護者、學校品牌的宣傳者,應該真實、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學校教育教學情況,協(xié)助學校及時把辦學情況反饋給家長,讓家長對學校的發(fā)展和未來前景充滿信心,并主動宣傳學校形象,為迅速提升學校品牌價值而多做貢獻。

家長學校工作計劃年篇十八

工作要點:

1、制定工作計劃。本學期初,根據(jù)學校工作安排及工作的連續(xù)性,周密制定好家長學校工作計劃,做到有序實施,務求實效。

2、參加家長開放日活動。組織家長共同參與學?;虬嗉壍挠嘘P活動,引導家長配合學校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

3、開展咨詢服務。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。

4、緊密家校聯(lián)系。充分利用微信等溝通平臺,充分調(diào)動社會教育資源,利用現(xiàn)代信息技術架起學校、家庭之間實時、快捷、有效溝通的`橋梁,形成社會、學校、家庭和諧共育的局面,促進學生健康成長。

5、舉辦家庭教育講座。邀請有豐富家庭教育經(jīng)驗的家長來校交流自己的育兒經(jīng)驗,使家長受到啟發(fā),明確自己的職責,更加重視家庭教育。

6、征集家庭教育經(jīng)驗心得。通過“家長學校”的學習,在家長中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗心得,并在家長會中交流。

家長學校工作計劃年篇十九

是孩子接受教育的第一所學校,而父母則是孩子的第一位老師,也是孩子最親近的終身教師。家庭教育是人類一切教育的起點和基礎。“教先從家開始”,家庭教育不僅關系到少年兒童的健康成長和千家萬戶的幸福,而且關系到國家的未來和社會的發(fā)展。家庭教育是整個教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質(zhì)量,才能提高學校教育質(zhì)量。開辦家長學校旨在向家長宣傳黨和國家的教育方針,政策及改革發(fā)展趨勢;講授中學生生理、心理知識,探討家庭教育正確方法;改善家庭教育環(huán)境,使家長掌握教育科學知識,樹立新穎“教學觀念”;交流家庭教育成功經(jīng)驗,從而使家庭教育與學校教育形成合力。

1、領導重視、計劃落實。成立以校長為首的家庭教育工作領導小組,及時制訂家長學校教學計劃。

2、完善社區(qū)網(wǎng)絡。成立家長學校委員會。繼續(xù)完善社會、家庭、學校三結合網(wǎng)絡。及時反饋孩子在家庭、社會的有關表現(xiàn),以利于學校有針對性地加強教育。

3、講授科學家教方法。積極開展理論學習,做到理論聯(lián)系實際。努力提高家長學校教師的教學水平,提高辦學品位。

4、請家長探討教育孩子的正確方法,傾聽家長意見,改進學校工作。

第一講:20xx年3月,開學典禮。理論學習、形勢教育、家教方法、家教內(nèi)容等。

第二講:20xx年5月,農(nóng)村初中生畢業(yè)前培訓與合理分流。

第三講:20xx年9月,家庭教育與學校教育。

第四講:20xx年11月,學生管理與監(jiān)護責任的探討與落實。地點:各年級教師,學校會議室。教師:家長學校所聘教師,分年級授課。六、幾點措施:

1、做好家長學校的前期準備工作。密切聯(lián)系雙安鄉(xiāng)黨委政府及各村委會,精心組織安排,使家長學校成功開辦,辦出特色。

2、學員點名制度:原則上各年級學生的家長都要參加家長學校學習。家長接通知后要按規(guī)定時間準時到校,在班主任處報到注冊。

3、分發(fā)雙安中學《家長學校工作計劃》、《學員守則》和《優(yōu)秀家長評比條件》等計劃制度,要求家長加強自wenmi.身修養(yǎng),嚴格要求自己,以身作則,給孩子做出榜樣,努力塑造好家長形象。

4、結業(yè)考查制度:一輪學習完畢,學校將對家長的學習情況進行考查,使家長掌握必備的家庭教育知識,科學地教育子女。

家長學校工作計劃年篇二十

家庭是孩子成長過程中的終身學校,家長是孩子學習和生活的.第一任教師,家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境,學校要在以前的經(jīng)驗和基礎上,積極辦好家長學校,努力提高我校學生家長的家教水平,促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎和紐帶,促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。

為了全面貫徹落實《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中華人民共和國義務教育法》,學校要努力構建學校、家庭、社會“三教”結合,和諧育人的德育工作體系,使家長經(jīng)常交流和進一步掌握教育子女的方法,培養(yǎng)學生的良好的品德行為習慣,家長及時了解當代教育的動態(tài),并且參與到對子女的教育中來,提高教育的效果,為建設小康社會、社會主義新農(nóng)村以及未來社會培養(yǎng)新型人才,發(fā)揮著積極的作用。

1.通過家長學校的教學形式,使廣大家長明確黨的教育方針,了解國家的有關法律、法規(guī)及政策;了解學校教育規(guī)律、辦學思想和校規(guī)校紀;認識家庭教育的意義、作用,增強家庭教育的使命感和責任意識,指導家長樹立正確的育兒觀念,學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

2.開展主動與家長溝通的活動。本學期,每位班主任需進行家訪,提倡科任教師聯(lián)合家訪,要求家訪前做好準備,讓家訪真正起到實效。各班本學期必須與80%左右的學生家長取得聯(lián)系,交流學生的學習、生活情況,填寫好家訪記錄。

3.采用多種形式,豐富家長學校的活動內(nèi)容,開展行之有效的家長學校授課活動。如以《當代家庭教育》為教材開展授課活動,開展聆聽窗外聲音等活動,努力使家長學校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。

4.夯實家長學校的管理基礎,做到參與全員化、評選優(yōu)選化,使家庭、學校、社會協(xié)調(diào)配合,以科學發(fā)展觀共同促進學生身心健康發(fā)展。

(一)優(yōu)化家教機構,組建師資隊伍。

1.調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡機構。家長學校領導組織由學校校長、教導處、少先隊、各班主任及校外輔導員組成,家長委員會由學生家長組成。少先隊負責制定計劃,活動安排,收集資料,協(xié)調(diào)關系,組織師資向家長宣傳家教理論,講授科學的家庭教育方法。

2.組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊伍,定期組織教師參加培訓并組織專題研討。保證師資質(zhì)量,而且上課內(nèi)容提前確定,認真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實用,力爭形成系列化。

(二)加強常規(guī)管理,落實考評制度。

1.為了保證家長學校學員的參與率,學校繼續(xù)加強點名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請,要求家長及時信息反饋,保證出勤率。

2.繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作,健全家長學校檔案、教學等各項制度,與創(chuàng)建市級家長學校相結合,做到臺賬齊全,裝訂整齊、規(guī)范,并做好家長學校教材選定整理。

3.建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯(lián)系,每次授課后,教師要認真收集學員們的意見并及時整理,認真做好家校的信息交流工作,并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況,為以后的授課改進提供依據(jù)。

4.建立考核、評比、表彰制度,評選優(yōu)秀家長或學員。

(三)完善授課內(nèi)容,擴大宣傳力度。

豐富家長學校授課內(nèi)容及活動形式,加強授課內(nèi)容的針對性,能使家長學校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發(fā),豐富授課內(nèi)容和活動形式。

2.召開本學期第一次家委會會議。

3.聆聽窗外聲音:邀請部分家長座談,了解學生家長的心聲。

1.成功家教經(jīng)驗交流會。

2.邀請家長參加學校第九屆校園卡拉ok比賽活動。

1.邀請家教機構專家來校作專題講座(全校家長會)。

2.成功家教經(jīng)驗介紹。

3.邀請家長參加慶“六一”文藝晚會。

1.邀請家長共同慶賀“六一”國際兒童節(jié)。

2.家長學校階段性總結,材料收交。

家長學校工作計劃年篇二十一

一、指導思想:

人類社會進入二十一世紀,教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,促進家校聯(lián)系,廣開社會育人渠道,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設者和接班人。

二、工作目標:

(一)開辟多種渠道,夯實"家長學校"的管理。

(二)采用多種形式,豐富"家長學校"的活動。

三、具體工作:

(一)開辟多種渠道,夯實"家長學校"的管理。

中共中央關于改革和加強中、小學德育工作的通知中強調(diào)指出:"關心和保護中小學生健康成才,不僅是教育部門和學校的職責,而且是全社會的責任和義務,要把社會和家庭教育密切結合起來,形成全社會關心中小學生健康成才的輿論和風氣。"因此,建立健全"家長學校"的管理,顯得尤為重要。

2、落實"家長學校"的上課時間。原則上每學期舉行1~2次,每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后,均安排班主任、任課老師與家長見面,交流教育子女的信息,使學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

3、精心挑選"家長學校"的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經(jīng)驗,并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師,保證師資質(zhì)量,而且上課內(nèi)容提前確定,認真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實用,并成系列化。

4、保證"家長學校"的學員的參與率。每次上課前一周以內(nèi),由校方發(fā)出書面通知,并及時信息反饋,家長可提前請假或調(diào)休,保證出勤率,并加強點名制度。為進一步推進家校聯(lián)系,開家長會時,學校還將下發(fā)調(diào)查問卷,來了解家長對學校教育的評價與建議。

(二)采用多種形式,豐富"家長學校"的活動。

1、本學期初,根據(jù)學校工作安排及工作的連續(xù)性,周密制定好教學計劃,做到有序實施。

2、按計劃認真實施。能注意理論聯(lián)系實際,通過座談,問卷等方式來加強調(diào)查研究,進行客觀分析,并將改進措施落實到以后的工作中去。

3、開展咨詢服務,對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。

4、辦好??都倚颉?,每月一期,人手一份,架起家橋之間的橋梁。

5、通過"家長學校"的學習,在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文,并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校橋》上,并積極向各??扑]。

行事歷:

與家長委員會成員取得聯(lián)系,確定本學期活動安排。

一年級開放半日活動引導家長配合學校幫助孩子養(yǎng)成良好的學習生活習慣。

二年級開放半日活動注重發(fā)展孩子的興趣,培養(yǎng)他(她)的個性特長。

三、四年級讓孩子生活在一片希望中(和家長談談成功教育)。

五、六年級引導孩子學會面對。

一~六年級家長論文上交,評選。

評選"好家長"。

家長學校工作計劃年篇二十二

家庭是社會的細胞,是孩子接受教育的第一所學校,而父母則是孩子的第一位老師,也是孩子最親近的終身教師。家庭教育是人類一切教育的起點和基礎?!敖滔葟募议_始”,家庭教育不僅關系到少年兒童的健康成長和千家萬戶的幸福,而且關系到國家的未來和社會的發(fā)展。家庭教育是整個教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質(zhì)量,才能提高學校教育質(zhì)量。開辦家長學校旨在向家長宣傳黨和國家的教育方針,政策及改革發(fā)展趨勢;講授中學生生理、心理知識,探討家庭教育正確方法;改善家庭教育環(huán)境,使家長掌握教育科學知識,樹立新穎“教學觀念”;交流家庭教育成功經(jīng)驗,從而使家庭教育與學校教育形成合力。

4、請家長探討教育孩子的正確方法,傾聽家長意見,改進學校工作。

全校所有在校學生的家長。參加者應達60%。

第二講:20xx年5月,農(nóng)村初中生畢業(yè)前培訓與合理分流。

第三講:20xx年9月,家庭教育與學校教育。

第四講:20xx年11月,學生管理與監(jiān)護責任的探討與落實。

地點:各年級教師,學校會議室。

教師:家長學校所聘教師,分年級授課。

3、分發(fā)雙安中學《家長學校工作計劃》、《學員守則》和《優(yōu)秀家長評比條件》等計劃制度,要求家長加強自身修養(yǎng),嚴格要求自己,以身作則,給孩子做出榜樣,努力塑造好家長形象。

5、建立評比好家長制度:為鼓勵先進,表彰優(yōu)異,樹立典型。評比和獎勵按有關制度執(zhí)行。

家長學校工作計劃年篇二十三

以海安教育局20xx年教育工作意見及海安市家長學??傂5闹笇б庖姙橹笇?,加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,促進家校聯(lián)系,廣開社會育人渠道,堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結合,互相補充,協(xié)調(diào)發(fā)展,融思想性、知識性、實踐性于一體,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,全面推進素質(zhì)教育,依靠全體教師的努力及全體家長的支持,努力創(chuàng)建和諧校園。

1.通過家長學校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針,政策和法規(guī),幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。

2.幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平,加強法制教育,規(guī)范家長自身的教育行為,促進孩子身心的健康成長。

3.建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導者隊伍,并發(fā)揮好作用。

4.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,極培養(yǎng)家長的先進典型。

(一)加強組織領導,做到四落實

1.組織落實。建立健全三級家長委員會,每學期召開一到二次家長委員會的會議,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態(tài),商討辦好“家長學?!钡拇胧┖头桨?,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學校管理,進一步提高管理的實效。

2.時間落實。家長學校活動的時間,一般每學期安排1到2次,每次授課可集中進行,也可分年級進行,每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

3.教師落實。家長學校聘請學校教育教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教師,聘請家庭教育方面的有關專家做家長學校顧問,并作理論報告;充分利用好學校家庭教育指導師及發(fā)揮班主任的作用。

4.教學內(nèi)容落實。根據(jù)不同年段的學生安排具體的教學內(nèi)容,做到有計劃,有序列地進行,使教學內(nèi)容序列化,系統(tǒng)化。并且要求認真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實用。

(二)開展豐富多彩的活動,提高家教水平

1.充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡教育手段,組織家長點擊學校的教育教學網(wǎng)站,幫助家長深入仔細地了解學校。

2.聘請家庭教育獲得成功,具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學員們傳經(jīng)送寶,進行經(jīng)驗介紹。

3.舉行家長開放日活動,組織家長共同參與學?;虬嗉壍挠嘘P教學活動,引導家長配合學校共同教育好孩子,使孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

4.繼續(xù)開展家長義工活動,組織家長義工進校園,參與學校管理、安全導護等活動。

5.通過“家長學?!钡膶W習,在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文,評選“教子有方好家長”,積極向家庭教育??扑]。

(三)抓常規(guī)管理,切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。

1.繼續(xù)抓各項制度的落實。在切實做到“六有’的基礎上,繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作,健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。

2.豐富授課內(nèi)容及活動形式,加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性。

3.向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法,使家長們在提高家教理論水平的同時,提高家教水平。

4.利用家長學校的授課及相關問卷了解家長的需求,針對家長們的熱點意見相應調(diào)整授課內(nèi)容。安排一些課程,繼續(xù)向家長們宣傳教育上的有關法規(guī)、大事。

5.通過家訪、征稿、網(wǎng)絡平臺、短信等多種形式加強家校聯(lián)系,注重信息反饋。

校反映情況,以便給予援助,幫助學生樹立自強自立,拼搏向上的精神。

(四)做好家長學校的資料積累工作。

學期末要收集整理好家長學校的資料,做到有家長學校工作計劃、記錄、總結,所有資料及時歸檔。

家長學校工作任重道遠,具有深遠的教學意義的工作。我們堅信,只要家庭、社會、學校三者相互支持、密切配合,定能完成其所負的使命。在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,扎實工作,使家長學校工作再上新臺階。

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