探究是人類進(jìn)步的動(dòng)力之一，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)常反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，可以幫助我們更好地管理時(shí)間?？纯匆韵驴偨Y(jié)的參考案例，或許能給你提供一些寫作思路。
童年趣事加教師評語篇一
吃完晚飯后，我發(fā)現(xiàn)家門口有一塊緩緩挪動(dòng)的大排骨。靠近一看，原來是小螞蟻們正在搬運(yùn)糧食呢。我在一旁吶喊著：“加油!加油!”可是，搬著大排骨的它們依然搬著大排骨慢吞吞地爬行。一怒之下，我吸了一大口氣，‘呼——’的一聲，把它們吹飛了。它們還以為“臺(tái)風(fēng)”來了，十分慌張，不久后它們再次聚集到大排骨周圍，搬起大排骨繼續(xù)前進(jìn)。后來，我覺得不惡搞一下就太無聊了。我又制造了一次“臺(tái)風(fēng)”，這次它們卻鎮(zhèn)定著繼續(xù)前進(jìn)。我又一次制造了“臺(tái)風(fēng)”，無論它們多么鎮(zhèn)定，都還是被我的大“臺(tái)風(fēng)”給吹散了?？墒牵鼈円廊粓?jiān)持把這塊大排骨給運(yùn)到了目的地。它們這種堅(jiān)持不懈的精神令我十分敬佩。我想，無論我制造多少強(qiáng)大的“臺(tái)風(fēng)”，它們都會(huì)堅(jiān)持下去。
沒想到，這小小的螞蟻卻具有世界上最可貴的精神——毅力。憑著它們那堅(jiān)持不懈的精神讓我明白了：雖然螞蟻的身軀渺小，但他們卻具備著偉大的精神。這是我們所值得學(xué)習(xí)的。
批改評語：這是一篇描寫童年時(shí)光的文章，作者回憶了玩弄螞蟻這件趣事。表現(xiàn)了童年生活的有趣和美好，如“我吸了一大口氣，‘呼——’的一聲，把它們吹飛了”“我又制造了一次“臺(tái)風(fēng)””等語言，充滿著童真童趣，而且作者從中學(xué)到了螞蟻堅(jiān)持不懈的精神。
童年趣事加教師評語篇二
每個(gè)人都是有屬于自己的童年，都有屬于自己的童年趣事，童年的趣事猶如海邊形色各異的貝殼，在太陽的照射下散發(fā)著五顏六色的光芒，有些人可回憶的少一點(diǎn)兒，有些人可回憶的卻有很多很多……下面是本站小編為您整理的關(guān)于童年趣事。
作文。
附教師。
評語。
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”唱著歡快的歌曲，我打開了童年的。
日記。
本，一件件有趣的事出現(xiàn)在我面前。讓我們來看看其中一件事吧!
那是一個(gè)驕陽似火的午后，一絲微風(fēng)都沒有，有的只是不停的鳥囀蟲鳴。媽媽買來一大袋的美味零食，對于身為“超級吃貨”的我可是至大的誘惑啊!于是，我與媽媽展開了一場“零食爭奪戰(zhàn)”。
我的第一招：正面請求。
“媽媽，先給我吃點(diǎn)兒吧?”我一見到零食，就雙眼放光，流著口水說?！安恍?小孩子吃多了零食沒營養(yǎng)!”媽媽斬釘截鐵道。我一見到了，使出獨(dú)門絕技——侯氏撒嬌大法：“哎呀，好媽媽，你就給人家吃一點(diǎn)啦!就一點(diǎn)點(diǎn)!”可無論我怎么軟磨硬泡，媽媽還是無動(dòng)于衷。哎，失敗了!
我的第二招：瞞天過海。
我的第三招：反客為主。
真是無書不成巧。就在我苦思冥想怎么得到零食時(shí)，“?！钡囊宦?，鄰居家的小妹妹來串門了。我想到小妹妹也是個(gè)“小吃貨”，故意神神秘秘地對小妹妹說：“妍兒，你想不想吃零食啊?”“想，想!”小妹妹不住地點(diǎn)頭。哈哈，成功了!“等著，姐姐給你拿零食去!”“嗯，嗯!”我步伐輕松地走到柜子前，拿出美味的零食，然后又放到茶幾上。小妹妹見到了，馬上拿出一包可比克，津津有味地吃起來。我也拿出一包巧克力豆，嚼了起來。媽媽走進(jìn)來，臉色陰沉，卻無可奈何。誰讓小妹妹是客人呢!
悠揚(yáng)的《童年》還在唱著，我合上了日記本，露出了甜蜜的微笑……好懷念，童年!
【教師評語】這是一篇記敘文，作者敘述了和媽媽的“零食爭奪戰(zhàn)”，敘事完整。文章結(jié)構(gòu)清晰，按照“第一招”“第二招”“第三招”三個(gè)板塊敘述，讀者一目了然。結(jié)尾抒發(fā)感情，表達(dá)對童年的懷念。
盼星星，盼月亮，終于盼到下雨天了。
晶瑩的雨珠在地面上砰然濺開，形成一簇簇素色的花朵，就像把鉆石和珍珠撒得滿地都是……豆大的雨點(diǎn)濺起一朵朵晶瑩的水花。房檐上，一排排雨水不斷往下落，像奔騰的瀑布，更像是掛了一幅窗簾。透過水幕，我仿佛看見公園里的花都挺直了腰，豎起了葉子，它們貪婪地喝著雨水。真是潤物細(xì)無聲啊!我急忙沖進(jìn)雨里，咬緊牙關(guān)，忍著冷，讓大雨淋了個(gè)透心涼。晚上，我不但沒有長高，反而感冒了。真是偷雞不成蝕把米啊!
現(xiàn)在我長大了，但淋雨長高的傻事，我也不會(huì)再做了。但這支粉色的顏料，卻永遠(yuǎn)的留存我童年的顏料盒中。
【教師評語】這是一篇描寫童年趣事的記敘文，文章脈絡(luò)清晰可見，對小作者描述淋雨長高的趣事的描寫生動(dòng)具體，語言活潑明快,富有童趣，采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。對下雨天的描寫細(xì)膩,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
童年趣事加教師評語篇三
童年的回憶我認(rèn)為是美好的。因?yàn)橥晔遣噬模W爍著美麗的光彩，它值得讓我們?nèi)ド钏际鞈]，它值得讓我們?nèi)セ貞?，下面，是我的一個(gè)向往著美好的童年趣事：
在一個(gè)夏日炎炎的中午，小小的我正煩惱著中午吃什么。饑腸轆轆的我有一個(gè)想第一次下廚的念頭——煎荷包蛋。
一開始，我不懂事，先把沉重的鍋費(fèi)力地搬到了爐灶上，打開了煤氣。只見鍋“啪啪啪”地響，嚇了我一大跳，心驚膽顫地，好像強(qiáng)匪來了，大聲敲門。后來知道要倒一些油，連忙往鍋里加了些油。接著，從冰箱拿出一個(gè)雞蛋來，敲了兩三下，“啪”一聲，蛋殼裂開了，蛋白往我身上涌來，噴到了我的身上。“咦!好那個(gè)!”我邊發(fā)抖邊叫。我說的“那個(gè)”是指蛋白軟軟滑滑的，很惡心。于是，我小心翼翼地擦，生怕再流下來。蛋白向我噴來，而蛋黃卻往下方迅速流去。我繼續(xù)做我的蛋。好了，終于，反面漸漸熟了，我輕巧地拿起鍋鏟，一翻，不好!荷包蛋被我分成了兩半，我很吃驚，被怔住了，害怕得不得了。但是，我突然想起來蛋還有另一種做法：炒碎蛋。于是我把被我翻成兩半的蛋分割成10塊、20塊……反正有很多小碎塊。我興奮地學(xué)著媽媽熟悉的炒菜的姿勢炒啊炒，炒啊炒，“啪啪啪，啪啪啪”，鍋里的蛋的聲音也跟我跳上了舞。ok!香噴噴的炒蛋上場了!我笑盈盈地澆上了美味的醬油，接著，美滋滋地吃上了我自己第一次做的蛋。
這次，不僅我第一次下廚，大豐收，而且這次下廚也成為了我美好的回憶。
童年是那么地美麗，它是一盒彩色的回憶箱，一打開，就看到我童年的美好時(shí)光。這只是其中的一件趣事，我還有許多我小時(shí)侯值得回憶的事情。我一直相信一句話，那就是——童年的回憶是美好的。
【教師評語】文章布局合理，開篇點(diǎn)題，然后敘述“我”煎荷包蛋的經(jīng)過，敘述條理清楚，最后進(jìn)行總結(jié)，首尾呼應(yīng)突出中心，語言流暢自然，把“我”煎荷包蛋的經(jīng)過描寫得形象生動(dòng)具體，很好。
童年趣事加教師評語篇四
在指間跳躍。
童年，是一幅純藍(lán)的畫，
我用清澈的眼神，
把歲月繪成純凈的藍(lán)河，
在心間流淌。
童年，是在稻田里拾得的，
那一串稻穗，
在時(shí)間的長河里，
發(fā)出金燦的光芒。
當(dāng)時(shí)間把憂傷的色彩，
涂抹我走過的時(shí)空，
當(dāng)生活用強(qiáng)硬的雙手，
把艱辛注滿我的心田。
童年，它在我沉寂的心空，
淺吟低唱，歡呼雀躍，
在時(shí)光的河流里，
沉積成粒粒珍珠。
我在靜寂的夜晚，
把它精心穿串成，
閃光的項(xiàng)鏈，
亮麗我整個(gè)心身。
暖暖的陽光下，
布谷鳥在聲聲地叫著歡笑，
白楊的倩手也在隨風(fēng)搖晃，
稚氣的歌聲，
在流水中徜徉，
歡樂的歲月就這樣流淌。
青青的白樺林里，
有著蟲兒的呢喃，
白白的蒲公英散發(fā)著美麗的花帽，
歡聚的伙伴，
在風(fēng)中奔跑，
醉人的時(shí)光就這樣跳躍。
潺潺的小溪邊，
有著魚兒的嬉鬧，
油油的水草擺動(dòng)著柔媚的線條，
高聲的尖叫，
劃破天空的煩惱，
童年的歡樂就這樣默默地走掉。
【點(diǎn)評】本首詩歌，選擇“音符、稻穗、珍珠、花帽”等等精彩、典型的意象，用流暢、貼切的描述，表達(dá)了真摯、自然的情感。幾組平淡的語言，立意淺顯卻耐人尋味，含著豐富的意蘊(yùn)。
童年趣事加教師評語篇五
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的童年趣事作文附教師評語，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年，是人生旅途中最絢麗多彩的一段生活。幼稚的心靈像一葉純潔無暇的白帆在浩瀚的大海上沖浪，引發(fā)了一件又一件的童年趣事，然而，隨著歲月長河的洗刷，許許多多的事情我都已經(jīng)淡忘了，唯獨(dú)那件事至今我還記憶猶新!
那是夏天里的一個(gè)星期天，我不用上幼兒園，媽媽把我送到外婆家去玩，外婆知道我要來，便買了一個(gè)又大又紅的`西瓜給我解渴。外婆把大西瓜切成了五大塊，我看著這誘人的大西瓜，一連吃了三大塊?？墒?，吃第三塊的時(shí)候，我因?yàn)槌缘锰?，便把一粒西瓜子給吞進(jìn)肚子里去了。我剛反應(yīng)過來，心就立刻懸了起來：這回可怎么辦啊?西瓜子吃進(jìn)肚子里，一定會(huì)在里面發(fā)芽。開花。結(jié)果，哎呀!到時(shí)候我的肚子不就爆炸了嗎?突然，我腦靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)“好辦法”：西瓜子是要澆水才能發(fā)芽了啊?我只要不喝水，它也(綠色圃就沒法得到水的灌溉了啊?我只要堅(jiān)持個(gè)幾天的，它就一定渴死了!想到這里，我不禁“哈哈”大笑起來——為了我能想出這個(gè)絕妙的法子!“君君，快來喝口水，吃了那么多的西瓜，快漱漱口!”外婆見我呆呆地在傻笑，突然叫道。我嘟起小嘴，用幼稚的語氣對外婆說道：“不行!外婆你想害死我啊?這樣，我的肚子會(huì)爆炸的!”外婆笑著慈祥地說：“傻孩子!說什么呢?”我見外婆不知“內(nèi)情”，便一五一十地將事情的來龍去脈告訴了外婆。外婆聽了之后，哈哈大笑起來：你這個(gè)傻君君!西瓜子是在泥土里才能發(fā)芽長大，你還要不喝水，把西瓜子渴死!要知道，人不喝水也一樣會(huì)死的!”聽外婆這么一說，我才恍然大悟!
雖然這件事過去很久了，但是現(xiàn)在想起來，我還是忍不住會(huì)笑出。
簡評：這是一篇敘事文章，作者講述了童年時(shí)一次將西瓜籽吃盡了肚子里而害怕發(fā)芽的事情。文章語言平淡，作者描述事情經(jīng)過時(shí)，缺乏必要的細(xì)節(jié)描寫，無法突出“我”的內(nèi)心恐懼，使得文章內(nèi)容不夠生動(dòng)。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”唱著歡快的歌曲，我打開了童年的日記本，一件件有趣的事出現(xiàn)在我面前。讓我們來看看其中一件事吧!
那是一個(gè)驕陽似火的午后，一絲微風(fēng)都沒有，有的只是不停的鳥囀蟲鳴。媽媽買來一大袋的美味零食，對于身為“超級吃貨”的我可是至大的誘惑啊!于是，我與媽媽展開了一場“零食爭奪戰(zhàn)”。
我的第一招：正面請求。
“媽媽，先給我吃點(diǎn)兒吧?”我一見到零食，就雙眼放光，流著口水說。“不行!小孩子吃多了零食沒營養(yǎng)!”媽媽斬釘截鐵道。我一見到了，使出獨(dú)門絕技——侯氏撒嬌大法：“哎呀，好媽媽，你就給人家吃一點(diǎn)啦!就一點(diǎn)點(diǎn)!”可無論我怎么軟磨硬泡，媽媽還是無動(dòng)于衷。哎，失敗了!
我的第二招：瞞天過海。
我的第三招：反客為主。
真是無書不成巧。就在我苦思冥想怎么得到零食時(shí)，“叮——”的一聲，鄰居家的小妹妹來串門了。我想到小妹妹也是個(gè)“小吃貨”，故意神神秘秘地對小妹妹說：“妍兒，你想不想吃零食啊?”“想，想!”小妹妹不住地點(diǎn)頭。哈哈，成功了!“等著，姐姐給你拿零食去!”“嗯，嗯!”我步伐輕松地走到柜子前，拿出美味的零食，然后又放到茶幾上。小妹妹見到了，馬上拿出一包可比克，津津有味地吃起來。我也拿出一包巧克力豆，嚼了起來。媽媽走進(jìn)來，臉色陰沉，卻無可奈何。誰讓小妹妹是客人呢!
悠揚(yáng)的《童年》還在唱著，我合上了日記本，露出了甜蜜的微笑……好懷念，童年!
童年趣事加教師評語篇六
童年仿佛是一條小船，里面裝滿了甜蜜得糖果，也裝滿了許多憂傷。
在我得童年中有無數(shù)件事可以使我高興，可是使我最高興而且還很有趣得事，那就是打水漂漂。
一天，我在姑姑家玩，我覺得實(shí)在是太無聊了，于是，我就跟表哥說：“我們?nèi)ゴ蛩?”表哥高興得答應(yīng)了。我們說干就干。我們先來到一條干凈得河，表哥站在那里隨便得撿起一塊石頭，向河里得水面上使勁得拋去，頓時(shí)那塊石頭就在水面上像觸了彈簧似得不停得跳動(dòng)，我驚訝極了，我高興得說：“表哥，實(shí)在是太棒了，你教教我好不好!”表哥爽快得答應(yīng)了，說：“你自己先試一試吧!”然后，我就隨便得撿起了一塊石頭，也是使勁得向水面上拋去，那快石頭就像一只蛤蟆，只聽“咚”得一聲就不見了蹤影了。當(dāng)時(shí)我很失望，表哥看到我一臉喪氣得樣子，在旁邊鼓勵(lì)我說：“失敗是成功之母再來一次吧!”我說：“不行，我不會(huì)，你教我吧!”表哥說：“好吧!”他又說：“必須先找到那種比較扁得石頭才行，然后，身體放松上半身側(cè)身傾斜45度，手腕用力甩出去，這樣才會(huì)出現(xiàn)我剛才弄得那種效果。我按照表哥說得話去做了，果然甩出去得石頭在水面上就像是觸了彈簧似得了，我一邊高興得歡呼，在心里一邊數(shù)著：“一、二、三、四、五!”太棒了，一串打了五個(gè)水漂漂，我高興極了。
直到現(xiàn)在，我還一直記得。
批改評語：文章記敘了自己童年在姑姑家和表哥打水漂玩的經(jīng)過，事情記敘得非常具體。先寫了看到表哥玩得很棒，然后自己想學(xué)，讓表哥教，開始玩不好，在表哥的鼓勵(lì)和教導(dǎo)下，“我”掌握了要領(lǐng)和方法，也和表哥玩得一樣棒了。條理清楚，語言流暢。
童年趣事加教師評語篇七
童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩的流在我的心頭。在這條小溪里，有我的喜，怒，哀，樂。但是有一件事，一直涌在我的心頭。下面是本站小編為您整理的關(guān)于。
評語。
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
童年仿佛是一條小船，里面裝滿了甜蜜得糖果，也裝滿了許多憂傷。
在我得童年中有無數(shù)件事可以使我高興，可是使我最高興而且還很有趣得事，那就是打水漂漂。
一天，我在姑姑家玩，我覺得實(shí)在是太無聊了，于是，我就跟表哥說：“我們?nèi)ゴ蛩?”表哥高興得答應(yīng)了。我們說干就干。我們先來到一條干凈得河，表哥站在那里隨便得撿起一塊石頭，向河里得水面上使勁得拋去，頓時(shí)那塊石頭就在水面上像觸了彈簧似得不停得跳動(dòng)，我驚訝極了，我高興得說：“表哥，實(shí)在是太棒了，你教教我好不好!”表哥爽快得答應(yīng)了，說：“你自己先試一試吧!”然后，我就隨便得撿起了一塊石頭，也是使勁得向水面上拋去，那快石頭就像一只蛤蟆，只聽“咚”得一聲就不見了蹤影了。當(dāng)時(shí)我很失望，表哥看到我一臉喪氣得樣子，在旁邊鼓勵(lì)我說：“失敗是成功之母再來一次吧!”我說：“不行，我不會(huì)，你教我吧!”表哥說：“好吧!”他又說：“必須先找到那種比較扁得石頭才行，然后，身體放松上半身側(cè)身傾斜45度，手腕用力甩出去，這樣才會(huì)出現(xiàn)我剛才弄得那種效果。我按照表哥說得話去做了，果然甩出去得石頭在水面上就像是觸了彈簧似得了，我一邊高興得歡呼，在心里一邊數(shù)著：“一、二、三、四、五!”太棒了，一串打了五個(gè)水漂漂，我高興極了。
直到現(xiàn)在，我還一直記得。
批改評語：文章記敘了自己童年在姑姑家和表哥打水漂玩的經(jīng)過，事情記敘得非常具體。先寫了看到表哥玩得很棒，然后自己想學(xué)，讓表哥教，開始玩不好，在表哥的鼓勵(lì)和教導(dǎo)下，“我”掌握了要領(lǐng)和方法，也和表哥玩得一樣棒了。條理清楚，語言流暢。
童年的趣事，猶如散落的珍珠，數(shù)不勝數(shù)，我從中挑選了一顆最亮的珍珠鑰匙，打開了記憶的閘門。
記得在我五歲那年，我家后面有一個(gè)大院子，里面有我最愛的“掌上明珠”——草莓群，每年草莓盛開的季節(jié)，那里結(jié)的草莓又大又紅又甜，這可樂壞了我這個(gè)小饞貓了。每天都要去看看，看看有沒有結(jié)果。
有一天，驕陽似火，我去看草莓，那個(gè)時(shí)候草莓還沒有結(jié)果，有一種草和草莓十分相似，連媽媽也分不清，但我卻“慧眼識珠”發(fā)現(xiàn)了這種草，便開始拔草，因?yàn)槲衣爧寢屨f過草會(huì)和植物爭養(yǎng)分，如果植物爭不過草，便回會(huì)死亡，我怎么忍心讓我摯愛的“小寶貝”受氣那，于是我便開始拔草，一開始還非常順利，可到最后就不行了，我把草莓當(dāng)成草給拔掉啦。當(dāng)我把“草”給拔完時(shí)，便找了個(gè)陰涼的地方呼呼大睡，媽媽午覺起來了，見我不見了，便到園子里找我，叫醒了呼呼大睡的我，我的一見到媽媽，便興致勃勃的講起了拔草事件，媽媽一聽正要表揚(yáng)我，可是看“草莓”便火了，說：你這個(gè)小傻瓜，把草莓當(dāng)做草給拔了”。我聽了半信半疑，于是整個(gè)夏天我都沒有吃上草莓群結(jié)的草莓了，這就是我的“教訓(xùn)”呀。
批改評語：這篇回憶“童年趣事”的文章記敘自己錯(cuò)把草莓苗當(dāng)草都給拔了，以致“整個(gè)夏天”我都沒吃上想吃的草莓。這件事一點(diǎn)也“沒趣”，文章也寫得“無趣”可言?！拔以趺慈绦淖屛覔磹鄣摹氊悺軞饽恰北扔鞑划?dāng)，表意不明。
吃完晚飯后，我發(fā)現(xiàn)家門口有一塊緩緩挪動(dòng)的大排骨?？拷豢?，原來是小螞蟻們正在搬運(yùn)糧食呢。我在一旁吶喊著：“加油!加油!”可是，搬著大排骨的它們依然搬著大排骨慢吞吞地爬行。一怒之下，我吸了一大口氣，‘呼——’的一聲，把它們吹飛了。它們還以為“臺(tái)風(fēng)”來了，十分慌張，不久后它們再次聚集到大排骨周圍，搬起大排骨繼續(xù)前進(jìn)。后來，我覺得不惡搞一下就太無聊了。我又制造了一次“臺(tái)風(fēng)”，這次它們卻鎮(zhèn)定著繼續(xù)前進(jìn)。我又一次制造了“臺(tái)風(fēng)”，無論它們多么鎮(zhèn)定，都還是被我的大“臺(tái)風(fēng)”給吹散了?？墒?，它們依然堅(jiān)持把這塊大排骨給運(yùn)到了目的地。它們這種堅(jiān)持不懈的精神令我十分敬佩。我想，無論我制造多少強(qiáng)大的“臺(tái)風(fēng)”，它們都會(huì)堅(jiān)持下去。
沒想到，這小小的螞蟻卻具有世界上最可貴的精神——毅力。憑著它們那堅(jiān)持不懈的精神讓我明白了：雖然螞蟻的身軀渺小，但他們卻具備著偉大的精神。這是我們所值得學(xué)習(xí)的。
批改評語：這是一篇描寫童年時(shí)光的文章，作者回憶了玩弄螞蟻這件趣事。表現(xiàn)了童年生活的有趣和美好，如“我吸了一大口氣，‘呼——’的一聲，把它們吹飛了”“我又制造了一次“臺(tái)風(fēng)””等語言，充滿著童真童趣，而且作者從中學(xué)到了螞蟻堅(jiān)持不懈的精神。
童年趣事加教師評語篇八
童年趣事像天上的星星數(shù)也數(shù)不完，像大海的浪花一樣美麗迷人?；貞涍^去，連我自己也會(huì)情不自禁地嘿嘿傻笑。下面是本站小編為您整理的關(guān)于童年趣事。
作文。
帶教師。
評語。
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
童年，是人生旅途中最絢麗多彩的一段生活。幼稚的心靈像一葉純潔無暇的白帆在浩瀚的大海上沖浪，引發(fā)了一件又一件的童年趣事，然而，隨著歲月長河的洗刷，許許多多的事情我都已經(jīng)淡忘了，唯獨(dú)那件事至今我還記憶猶新!
那是夏天里的一個(gè)星期天，我不用上幼兒園，媽媽把我送到外婆家去玩，外婆知道我要來，便買了一個(gè)又大又紅的西瓜給我解渴。外婆把大西瓜切成了五大塊，我看著這誘人的大西瓜，一連吃了三大塊?？墒?，吃第三塊的時(shí)候，我因?yàn)槌缘锰?，便把一粒西瓜子給吞進(jìn)肚子里去了。我剛反應(yīng)過來，心就立刻懸了起來：這回可怎么辦啊?西瓜子吃進(jìn)肚子里，一定會(huì)在里面發(fā)芽。開花。結(jié)果，哎呀!到時(shí)候我的肚子不就爆炸了嗎?突然，我腦靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)“好辦法”：西瓜子是要澆水才能發(fā)芽了啊?我只要不喝水，它也(綠色圃就沒法得到水的灌溉了啊?我只要堅(jiān)持個(gè)幾天的，它就一定渴死了!想到這里，我不禁“哈哈”大笑起來——為了我能想出這個(gè)絕妙的法子!“君君，快來喝口水，吃了那么多的西瓜，快漱漱口!”外婆見我呆呆地在傻笑，突然叫道。我嘟起小嘴，用幼稚的語氣對外婆說道：“不行!外婆你想害死我啊?這樣，我的肚子會(huì)爆炸的!”外婆笑著慈祥地說：“傻孩子!說什么呢?”我見外婆不知“內(nèi)情”，便一五一十地將事情的來龍去脈告訴了外婆。外婆聽了之后，哈哈大笑起來：你這個(gè)傻君君!西瓜子是在泥土里才能發(fā)芽長大，你還要不喝水，把西瓜子渴死!要知道，人不喝水也一樣會(huì)死的!”聽外婆這么一說，我才恍然大悟!
雖然這件事過去很久了，但是現(xiàn)在想起來，我還是忍不住會(huì)笑出。
簡評：這是一篇敘事文章，作者講述了童年時(shí)一次將西瓜籽吃盡了肚子里而害怕發(fā)芽的事情。文章語言平淡，作者描述事情經(jīng)過時(shí)，缺乏必要的細(xì)節(jié)描寫，無法突出“我”的內(nèi)心恐懼，使得文章內(nèi)容不夠生動(dòng)。
在我的童年里，有著許許多多的童年趣事，其中最讓我難忘的是那次做豆?jié){的事。
記得那是我五六歲的時(shí)候，有一天，媽媽對我說豆?jié){的營養(yǎng)非常高。于是我就自言自語地說：“我也要給媽媽做豆?jié){喝?！蔽蚁认攵?jié){是怎么做的呢?在我的腦子里，豆?jié){是白的，是甜的。于是，我便先要了小麥三勺，不夠，我又要了小麥三勺，再放點(diǎn)白開水，最后再放點(diǎn)糖，就這樣豆?jié){就做好了。
我把豆?jié){端給媽媽喝，媽媽問我這是什么，我說這是豆?jié){啊!不信你嘗嘗，嘗完之后媽媽多我說孩子，豆?jié){是用豆子做的。我聽完，雖說有點(diǎn)害羞，不過，嘴里啊，還嚷嚷著自己學(xué)會(huì)做豆?jié){了，你說，那個(gè)時(shí)候的我，很好笑，很好玩嗎，我覺得是這樣，因?yàn)槟菚r(shí)候的我還小，不懂事。
現(xiàn)在我一想到這件事，就哭笑不得!
簡評：這篇敘述作文語言平淡，敘述做豆?jié){的過程沒有精彩的地方，中心不夠突出。本文的結(jié)構(gòu)完整，如果能將做豆?jié){的過程寫得有聲有聲，寫出不成功和成功的體驗(yàn)感受，讓人有如臨其境的感覺會(huì)好些。
童年趣事加教師評語篇九
童年的趣事，猶如散落的珍珠，數(shù)不勝數(shù)，我從中挑選了一顆最亮的珍珠鑰匙，打開了記憶的閘門。
記得在我五歲那年，我家后面有一個(gè)大院子，里面有我最愛的“掌上明珠”——草莓群，每年草莓盛開的季節(jié)，那里結(jié)的草莓又大又紅又甜，這可樂壞了我這個(gè)小饞貓了。每天都要去看看，看看有沒有結(jié)果。
有一天，驕陽似火，我去看草莓，那個(gè)時(shí)候草莓還沒有結(jié)果，有一種草和草莓十分相似，連媽媽也分不清，但我卻“慧眼識珠”發(fā)現(xiàn)了這種草，便開始拔草，因?yàn)槲衣爧寢屨f過草會(huì)和植物爭養(yǎng)分，如果植物爭不過草，便回會(huì)死亡，我怎么忍心讓我摯愛的“小寶貝”受氣那，于是我便開始拔草，一開始還非常順利，可到最后就不行了，我把草莓當(dāng)成草給拔掉啦。當(dāng)我把“草”給拔完時(shí)，便找了個(gè)陰涼的地方呼呼大睡，媽媽午覺起來了，見我不見了，便到園子里找我，叫醒了呼呼大睡的我，我的一見到媽媽，便興致勃勃的講起了拔草事件，媽媽一聽正要表揚(yáng)我，可是看“草莓”便火了，說：你這個(gè)小傻瓜，把草莓當(dāng)做草給拔了”。我聽了半信半疑，于是整個(gè)夏天我都沒有吃上草莓群結(jié)的草莓了，這就是我的“教訓(xùn)”呀。
批改評語：這篇回憶“童年趣事”的文章記敘自己錯(cuò)把草莓苗當(dāng)草都給拔了，以致“整個(gè)夏天”我都沒吃上想吃的草莓。這件事一點(diǎn)也“沒趣”，文章也寫得“無趣”可言?！拔以趺慈绦淖屛覔磹鄣摹氊悺軞饽恰北扔鞑划?dāng)，表意不明。
童年趣事加教師評語篇十
我的課余生活是豐富多彩的，它們?nèi)玺骠嫫鹞璧暮?；如成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂；如姹紫嫣紅的花朵……下面我就來為你介紹一下我的課余生活之一——讀書。杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！眲e看我平時(shí)上課發(fā)言不太積極，但是我的小書柜里可以說是一點(diǎn)縫隙都不留，全是書。不是我吹自己什么書都有，如四大名著、漫畫，有楊紅櫻、郁雨君、伍美珍、曹文軒等人的著作，還有《窗邊的小豆豆》《丟三落四的小豆豆》等這些黑柳徹子的代表作，我更是熟讀于心。
書是我最好的朋友，在我的課余生活中書占據(jù)了重要的位置。有了書才能拓寬我的視野、增長我的知識，書就是一匹駿馬帶我遨游知識王國。就是因?yàn)槲铱磿朊远l(fā)生了一件有趣的事情。
那是個(gè)艷陽高照的早晨，我剛起床洗漱完畢，拿起心愛的書在看時(shí)，我聽到媽媽用九十九分貝的聲音喊我：“妞妞，拿點(diǎn)面過來?！蔽揖蛻?yīng)聲起來向廚房走去，可手中我還拿著一本《紅樓夢》正在津津有味的閱讀著，看也沒看就拿起案板上的菜刀遞給媽媽，把媽媽嚇了一跳，趕緊奪過菜刀生氣地說：“讓你拿面，怎么給我一把菜刀??！”這時(shí)媽媽奪過我手中的書，讓我趕快去拿面，看著媽媽伴著的臉孔，我只好吐吐舌頭做了個(gè)鬼臉，回廚房拿面給媽媽?？墒切闹屑庇谧x書，進(jìn)廚房門時(shí)沒在意什么時(shí)候地上有一灘水，我一腳踩上去只聽“撲通”一聲我滑倒了。媽媽趕緊過來看發(fā)生了什么事兒，還心疼地說：“那么不小心啊，干什么事都慌慌張張的！”我從地上爬起來，傻笑著說：“沒事的，我去看書了?！本鸵魂囷L(fēng)的回到我的房間，面還是媽媽自己拿了，我想著自己剛才急于看書的勁兒，自己也發(fā)出了爽朗的笑聲。
讀書給了我快樂，豐富了我的課余生活，充實(shí)了我的生命，我愛我的課余生活。
我呀，是個(gè)泡泡糖迷，每當(dāng)我嚼泡泡糖時(shí)，都會(huì)不由自主地想起那封為了泡泡糖寫下的“遺書”。
在我四五歲時(shí)，經(jīng)常嚼泡泡糖，而媽媽擔(dān)心我把泡泡糖吞下去，就嚇唬我說：“吃泡泡糖不好，而且泡泡糖不能咽下去，如果不小心咽下去了，就會(huì)立馬死去。”我信以為真，害怕的立馬乖乖點(diǎn)頭。
可不幸的事情終于發(fā)生了。那天，爺爺奶奶出去買菜了，爸爸媽媽又在上班，我則自己悠哉悠哉地趴在沙發(fā)上，泡泡糖癮上來了，心理安慰自己，吃的時(shí)候小心點(diǎn)兒，不會(huì)咽下去。于是我邊看電視邊嚼泡泡糖。當(dāng)看到精彩鏡頭時(shí)，我一激動(dòng)，泡泡糖竟從我喉嚨中滑了下去！怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，禁不住哇哇大哭。這時(shí)，我想起了電視上那些快死的人都要寫遺書。既然我也要死了，干脆也寫一封！
于是，我握著“千斤重”的筆，含著滾滾而流得熱淚，開始一筆一畫地寫起了“遺書”。我也不知道過了多久，我終于“寫”完了。便把“遺書”放在桌上，自己憋著淚爬上了床，等待死神的降臨。
不知不覺間我居然睡著了。等我再次迷迷糊糊地醒來時(shí)，我恍惚間覺得自己已經(jīng)身穿白衣，頭頂小光壞，背插小翅膀地升入了天堂。想到這些，我不禁哇哇大哭。等一下！天堂怎么這么像我家呢？推開房門——只見奶奶和媽媽正在廚房里料理晚飯呢！
這顆最亮的星成為我童年生活中最亮的一幕，我會(huì)讓它永藏心間……。
歡樂的童年。
啊！童年，金色的童年，它充滿了歡樂，令人留戀……。
三年前一個(gè)漆黑的夜晚，江維表哥提著煤油燈帶著我和哥哥走在鄉(xiāng)間的田埂上。我邊走邊向四處張望，四周黑漆漆的，就像被罩上了一塊大黑布，我又害怕又高興，害怕的是在這么黑的晚上，只有我們?nèi)齻€(gè)人行走；高興的是表哥要帶我們?nèi)プX魚。
正走著，忽然，表哥停住了腳步，提起煤油燈，兩眼盯著田埂下，我剛要開口，表哥用手勢制止了我，我只好不吱聲了。我借著昏暗的燈光一看，只看見田埂下有一個(gè)洞，洞口朝天。仔細(xì)看看，這洞口比較光滑、濕潤，我知道這是鱔魚洞，怪不得剛才表哥不讓我說話。忽然從洞里冒出一些小泡泡。“有鱔魚”！我不禁脫口而出，叫了起來。表哥臉上頓時(shí)流露出喜悅的神色。他讓哥哥舉著煤油燈，又把魚簍遞給我拿著。只見他把一個(gè)扎滿鐵針的器具伸進(jìn)洞里，捅了幾下，又轉(zhuǎn)了幾下。不一會(huì)兒便拖出一條鱔魚，這條鱔魚足有一尺長，身體呈黃色，隱約有些黑紋。雖然它全身被鐵針刺得鮮血淋淋，可還在甩尾巴擺腦袋拼命地掙扎。表哥把它抓住，丟進(jìn)魚簍里。
我們又找到了第二個(gè)洞，只見洞口旁，直挺挺地躺著一條鱔魚，我心想：這條鱔魚怎么死啦？我們那里的習(xí)慣是不能食用死鱔魚的。我正想一腳踢開它，表哥忙攔阻我，說：“別忙，看看它是不是裝死？”裝死？鱔魚還會(huì)裝死？哥哥拎著燈，我們都好奇地湊近去看。表哥用鱔魚鉤輕輕地?fù)芾艘幌?，不?dòng)，再用尖針戳了一下，看，直的身體扭動(dòng)了。“哈！活的！活的！”我們開心地笑著。當(dāng)然，這條鱔魚也成了我們的戰(zhàn)利品。
那天晚上捉了幾條鱔魚已經(jīng)記不清了，但那種喜悅、興奮，新奇的感受都深深地留在心里。
童年是璀璨的星空，星空中總有幾顆閃閃發(fā)亮的星星，我撿一顆最亮的星星講給你聽。
在我三四歲的時(shí)候，是一個(gè)夏天。我和一群好伙伴去玩耍，到了夜幕降臨時(shí)，我才想起了回家。剛到家門口，只見爸爸手拿小樹條，正等著我。“慘了，怎么撞到老虎口了?！蔽乙贿呄?，一邊邁進(jìn)了家門，爸爸見我來了，拿起小樹條，就追著我打，打完之后，還讓我面壁思過，我不服氣地站了過去。我一邊面壁思過還一邊想辦法，想整整爸爸。這時(shí)，我歪腦筋一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了媽媽買來的夾心餅干。我偷偷溜進(jìn)洗手間找來了牙膏，我把夾心餅干掰成兩半，把一半餅干拿起，擠了一些牙膏，又把一半餅干壓了上去，大功告成。我一邊想還一邊壞壞的笑了一聲。不一會(huì)兒干完活的爸爸走了進(jìn)來，我連忙用笑臉迎上，還拿著我準(zhǔn)備的“禮物”，坐到爸爸旁邊說:“爸，我錯(cuò)了，為了表示我的歉意。請吃一塊夾心餅干吧！”爸爸聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，接過了我的“禮物”咬了一口，又嚼了嚼，邊嚼還邊說：“你媽買的餅干，味道真獨(dú)特，有一股說不出來的味?！蔽衣犃巳套⌒Γ诌f給爸爸一杯水說：“爸，餅干太干了，來喝點(diǎn)水吧！”爸爸接過水，喝了一口，才知道是“牙膏牌夾心餅干”，連忙吐了出來，邊吐還邊說：“別跑，你給我站住?！卑盐叶旱门醺勾笮?。
童年的事如滿天繁星，數(shù)也數(shù)不過來，唯有最閃亮的這一顆，留下了我童年最有趣的記憶。
快樂的童年。
我的童年非?？鞓?，那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心里總特別高興。因?yàn)樗o我?guī)砹藷o限樂趣。
有一天，放學(xué)出了校門，我看到前面有很多學(xué)生圍在那里，我很好奇地走了過去，一看，原來是一盒兒可愛的小鴨子，我一問，一塊五一只，我只用了一塊四便買了一只。我把它拿了起來，雙手捧著它，它那小眼睛就像兩顆黑色的豆子一樣看著我，還不時(shí)地沖我叫。而且它那搖搖擺擺的樣子可愛極了。當(dāng)我蹲下身子拿塑料袋時(shí)，它卻從我的手里一搖一擺地跑了出去。我把它捉了回來，嘴里還念叨著：“這小東西真淘氣?！苯又?，我把它放在塑料袋里，便給它起了個(gè)名字——“小淘氣”。
回到家，我把它放到鞋盒里，還把鞋盒放在桌子上，生怕它跑出來，可是，它偏偏不聽話，它先用翅膀扒住盒子，然后一用力，便跳出了盒子，接著，它不顧一切地向前跑，結(jié)果掉在椅子上面。它又從椅子上面跳了下來，搖搖擺擺的跑了過來，沖我嘰嘰叫。我想它是餓了，我從冰箱里拿出幾根青菜，認(rèn)真地把青菜切得細(xì)細(xì)的，然后放入一個(gè)小盤子里，我剛端起盤子，小鴨子就一搖一擺的走到我跟前，只見它迫不及待地拍打著翅膀，伸長脖子，這時(shí)我還沒有把盤子放穩(wěn)，它就用它那又黃又扁的嘴貪婪地吃了起來，它那黃色的嘴就像小夾子一樣。不一會(huì)兒，它那像小夾子的嘴把盤子里的菜吃得一干二凈。它吃菜時(shí)的樣子真是可愛極了，看它吃得這么香，我更喜歡了。
晚上，爸爸回來了，給“小淘氣”用紙盒做了一個(gè)窗。媽媽給它做食兒，我給它倒水。它就像我家的小客人一樣。一次，我用手指夾它那扁的嘴，然后提了起來。它那小爪子立刻像騎自行車那樣，蹬來蹬去。這時(shí)，爸爸看見了，便著急地說：“快把它放下來?！蔽移婀值膯枺骸盀槭裁?？”“你拽著它的嘴，它會(huì)痛的。”我立刻把它放了下來。我又問：“它為什么會(huì)痛呢？”爸爸說：“小鴨子的嘴雖然是硬的，但它的嘴也是和肉連在一起的，所以你拽它的嘴它當(dāng)然會(huì)痛了?！蔽覒M愧地對小鴨子說：“真是對不起。”這時(shí)“小淘氣”對我叫了兩聲。它好像是原諒我了。
自從這只小鴨子來到我家后，給我的生活增添了很多的樂趣，至今想起來，對那只小鴨子還很留戀。
我的趣事，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。記得六歲那年，媽媽買了個(gè)西瓜，大概有20多斤。媽媽把西瓜切成18塊兒，我被那有紅又大的西瓜饞的要命。
趁媽媽不注意，我偷偷地遛進(jìn)廚房，拿了一塊兒偷吃了，媽媽去拿西瓜給我們吃，發(fā)現(xiàn)少了一塊，就問誰偷吃了一塊兒，姐姐說“我沒有，我在陽臺(tái)澆花呢！”哥哥說“我一直在這里看電視呢！”
我吞吞吐吐地說“我……我沒有?！?/p>
媽媽好象看透了我的心思，媽媽接著說：“沒有就好，可是西瓜的籽是有毒的，吃了會(huì)死的?！蔽亿s緊說“我沒有吃西瓜籽，我把西瓜籽吐進(jìn)垃圾桶了。”
媽媽、哥哥、姐姐聽了都笑了起來。我害羞地跑進(jìn)房間。
這件趣事一直留在我的記憶里，媽媽還時(shí)不時(shí)地提起這件事，每次說的時(shí)候都讓人感到快樂。
童年趣事加教師評語篇十一
說起。
那就像沙灘上的貝殼多的數(shù)不過來。然而最使人哈哈大笑的則是沙灘上最美麗的一顆。下面是本站小編為您整理的關(guān)于童年趣事。
作文。
及教師。
評語。
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
小時(shí)候，大家什么都不懂，經(jīng)常會(huì)做傻事，令人哭笑不得。
我在童年也干了許多傻事，現(xiàn)在回想起來真是太好笑了。
有一次，媽媽帶我去一家餐廳吃飯，吃飯前我去洗手間，突然看見墻角有一個(gè)小香爐，里面插了三枝燃著的香，那些香長短不一，散發(fā)出一股濃郁的香味。我還以為是寺廟里燒的香呢，感覺很奇怪，媽媽帶我去旅游，見到佛寺的香都是放在正中央，這里怎么會(huì)放在墻角呢?而且這里沒有什么菩薩、天王等一些神像。但我又想，既然是香就應(yīng)該是拜的吧，不管有沒有神像，拜一下總是沒壞處的。于是我就恭恭敬敬地拜了三拜才出去。
見了媽媽，我大聲地說：“媽媽，我在洗手間里發(fā)現(xiàn)了三炷香，還拜了三拜?！眿寢屄犃宋业脑挘蹨I都快笑出來了。我大惑不解，以前媽媽帶我去旅游，碰到寺廟總看到許多人拜香爐、上香，我也跟著拜過。為什么今天媽媽就捧腹大笑呢?媽媽看出了我的疑惑，給我解釋說那不是寺廟里燒的香，而是為了凈化氣味而點(diǎn)燃的熏香。聽了這話，我哭笑不得。
這是我的童年傻事，你的童年傻事是什么呢?
【簡評】這是一篇敘事的作文，敘事完整、清晰，語言輕松詼諧，個(gè)別地方用詞比較準(zhǔn)確，例如：“濃郁的”、“恭恭敬敬地”、“大名鼎鼎的”等，行文流暢，結(jié)構(gòu)完整。
童年往事猶如葡萄架上的那一顆顆葡萄，每一顆都是那樣瑩剔透，閃閃發(fā)亮?，F(xiàn)在我要摘下最甜最亮的那一顆，和大家一起分享。這件事，我至今難忘，有時(shí)想起這件蠢事，還會(huì)忍不住暗暗發(fā)笑。
記得那是我六歲的時(shí)候，每到冬天，一看到洗碗，，就會(huì)想起那油膩的水，還有那媽媽那凍得通紅的手，心里就會(huì)酸酸的。
有一次，媽媽有事，叫我洗碗，我很不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？粗敲匆淮笈柰耄曳赋盍?。我突然我想起了媽媽洗衣服的事，媽媽把衣服丟進(jìn)了洗衣機(jī)，衣服就洗干凈了。如果我把碗放進(jìn)洗衣機(jī)里，碗不也是就洗干凈了嗎?我為自己的“聰明”暗自得意呢!自作聰明的我打來一盆清水，又學(xué)著媽媽的樣子，又放了許多洗衣粉，我攪了攪洗衣機(jī)里的洗衣粉，然后把碗放進(jìn)了洗衣機(jī)，開動(dòng)洗衣機(jī)洗了起來。
不知過了多久，該洗好了吧。我打開洗衣機(jī)，碗都碎了!我驚呆了，心想：碗怎么會(huì)爛了呢?媽媽每次都是這樣洗衣服的呀，怎么都沒有爛，碗怎么就會(huì)爛呢?我百思不得其解。
媽媽回來后，我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，并沒有責(zé)怪我，還笑著對我說：“傻孩子，碗怎么能放進(jìn)洗衣機(jī)里去洗呢?只有衣服才能用洗衣機(jī)洗衣的?！碑?dāng)時(shí)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事過去好多年了，當(dāng)然我現(xiàn)也明白為什么洗衣機(jī)不能洗碗了。但我每當(dāng)想起這什傻事，我還是會(huì)忍不住會(huì)笑出聲來!
【簡評】這是一篇記敘文，作者敘述了自己洗碗的事，敘事完整。文章開頭將童年比喻成晶瑩剔透的“葡萄”，見解獨(dú)到，別出心裁，又充滿童趣。最后結(jié)尾部分與第一段相稱，做到首尾呼應(yīng)。
那時(shí)，我才六歲，是對過生日情有獨(dú)鐘的年齡。我喜歡過生日，因?yàn)槲視?huì)吃到大蛋糕，而那次，發(fā)生了一件有趣的事：忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望已久的蛋糕啦!瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極了!蛋糕上還用紅果醬寫著“生日快樂”。在燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待的想吃掉它。
終于到手啦!一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊!姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個(gè)小丑!自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油，正想著怎么辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說“妹妹，過來!”我想都沒想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個(gè)盤子，里面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴?！芭尽?，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈!鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓!滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高級”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓!我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓!
童年趣事加教師評語篇十二
童年是最幸福、最快樂的時(shí)候，我們每個(gè)人都在童年里留下了一些美好的回憶。第一段總領(lǐng)全文，說明后面要寫的內(nèi)容，都是“美好的回憶”。
記得上幼兒園的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)泥娃娃，非常漂亮，我很喜歡。一有空就把她抱出來玩，晚上睡覺也把她放在枕邊。有一天放學(xué)回家，我又把泥娃娃抱出來玩。我突然想起泥娃娃好久沒洗臉了，就打來一盆水，拿來毛巾，給泥娃娃洗臉。我一邊洗，一邊學(xué)著媽媽的口氣說：“瞧你臟得那個(gè)樣”。可是洗完以后我才發(fā)現(xiàn)，泥娃娃的鼻子，嘴巴和眼睛都沒了，我傷心地大哭起來。媽媽過來一看，哈哈大笑說：“泥娃娃是泥做的呀......”這是一件有趣的事情，對于小孩子來說，作出這樣的事情，一點(diǎn)也不會(huì)令人奇怪。
加下劃線的部分，我們認(rèn)為作者在寫的時(shí)候，還不夠嚴(yán)密。如果說泥娃娃的鼻子、眼睛、嘴巴都洗沒了，那么在給泥娃娃洗臉的時(shí)候，一定會(huì)有顏色、泥漿不斷地掉，那么很快“我”就會(huì)發(fā)現(xiàn)啊，怎么會(huì)等到洗完以后才發(fā)現(xiàn)問題呢?這里欠缺一點(diǎn)推敲。
現(xiàn)在想想，那時(shí)我是多么幼稚和可笑啊!
還有件更好笑的事情呢。那還是我剛學(xué)會(huì)走路和說話的時(shí)候，一天中午，媽媽讓爸爸去買點(diǎn)肉回家做飯。我聽到了以后，就一個(gè)人偷偷地跑到鄰家的百貨店，對老板娘說：“伯母，買五斤肉”。老板娘知道我又來“胡鬧”了，就故意逗我說：“牛牛，今天賣完了，明天來吧”。這下我著急了，邊哭邊跺腳，嘴里還大聲嚷著：“我要買肉，我要吃肉”。幸好爸爸過來，買了肉，才讓我破涕為笑。
一家三口要買五斤肉，你們說我是不是特別傻?是的，小時(shí)侯的我就是這么傻乎乎的，不過媽媽說：“這樣的我很可愛，她很喜歡”。人稱用錯(cuò)了。在寫對話的時(shí)候，要注意人稱的“切換”。這也是我們平時(shí)寫作文中容易出現(xiàn)的問題，因此特地指出來，提醒我們大家都要注意。
哎，我真想永遠(yuǎn)留在童年里做這個(gè)可愛的小傻瓜。
總體點(diǎn)評：
寫有趣的童年的作文很多，韋鈺同學(xué)的這篇，采取的就是大家比較常用的寫法：開頭總起——中間寫事例——結(jié)尾點(diǎn)題。這種寫法比較穩(wěn)，但是在中間的敘事部分就要特別關(guān)注事情的“有趣”程度。有趣的事情，要寫得有趣，寫得生動(dòng)才行。寫完以后，自己讀一讀，讀著自己的文章，“我”仿佛回到童年了嗎?如果自己對文章中描述的童年趣事沒有一種“想微笑”的感覺，就說明還沒有寫到位，那別人讀來也不會(huì)覺得有趣的。
韋鈺寫得事例，還是比較有特點(diǎn)的，因此我們也覺得很好玩。
童年趣事加教師評語篇十三
童年，好似一池湖水，清澈見底。長大以后，才會(huì)對童年有如詩如畫般的感悟。下面是本站小編整理的一些關(guān)于。
的作文。
評語。
的相關(guān)資料,供你參考。
1.文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理。
2.全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
3.你的文章像要凋謝的花朵，一點(diǎn)香味也沒有啦,想想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳;。
4.內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段，文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。
5.音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊!
6.文章的讀與感聯(lián)系緊密，事例敘述行動(dòng)，開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
7.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
8.本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長。
9.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
10.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
11.文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
12.作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
13.有些內(nèi)容似乎是你瞎編的，不太真實(shí)，所以讀到那兒，我心中不由打了個(gè)問號。
14.你的習(xí)作再也不像白開水，現(xiàn)在開始有了一點(diǎn)甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會(huì)為你喊“加油”的!
15.語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。
16.重點(diǎn)不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。
17.字跡龍飛鳳舞，大概你想當(dāng)草書書法家吧?
18.錯(cuò)別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?
19.字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?
20.丟字現(xiàn)象嚴(yán)重，我猜想你是不是雨天常打破傘?
1.可以看出小作者是個(gè)性格開朗，十分活躍的“小導(dǎo)游”。
2.劃線句的順序可以重新排列下，會(huì)更通順：“偉大的浪漫主義詩人李白曾多次在這兒吟詠詩歌，留下了許多不巧的篇章”。
3.
成語。
運(yùn)用非常恰當(dāng)，可以看出小作者平日的積累。
4.運(yùn)用。
詩詞。
充分表達(dá)出自己登高遠(yuǎn)眺的激動(dòng)心情。直抒胸臆，表達(dá)出對這次采石磯旅行的難忘之情。
5.文章有條理地記敘了采石磯一日游的經(jīng)歷，表現(xiàn)了小作者心中的留戀和難忘。
6.按照游覽順序，作者依次描寫了汽渡太白樓三元洞廣濟(jì)寺等景觀，突出了不同景觀的特點(diǎn)，字里行間流露出對一路風(fēng)景見聞的新奇感受。
7.值得一提的是，小作者能運(yùn)用多句詩詞來表達(dá)心中的感受，真的實(shí)屬難得。希望你能繼續(xù)加油!
9.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
11.文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。
12.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
14.語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
15.能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
16.文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。
17.全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。
1.作者對…觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意。
2.全文語言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)。
4.文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。
7.文章用孩子的語言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結(jié)尾點(diǎn)題起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
8.文章真實(shí)生動(dòng)情真意切特別是…使用權(quán)文章極具感染力發(fā)人深思。
9.敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
10.樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
童年趣事加教師評語篇十四
評語。
是含有說明、解釋或評論的話作說明或講解用的話。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的童年趣事。
作文。
評語，希望能夠幫到大家。
童年是五彩繽紛的，說沒做過傻事是假的，這不我也犯了回傻呢!
當(dāng)年我5歲，去姥姥家度暑假，聽他們說，坐飛機(jī)能在藍(lán)天翱翔，逍遙的很。于是，我整天盼星星盼月亮盼著坐飛機(jī)，(其實(shí)是想給朋友們炫耀，小孩子也有虛榮心的!)。
一天，我閑的無聊便坐在陽臺(tái)上看書，看見幾只雞飛到陽臺(tái)上大吼大叫“喔喔喔”吵死了，便想把它們趕下去。所以我學(xué)著姥姥的樣子一邊胡亂揮手一邊不耐煩的喊“去去去”誰知它們不但不買賬還亂竄。氣得我嘟著小嘴使勁的對著急發(fā)“牢騷”。
忽然，一只雞想敢死隊(duì)員一樣從陽臺(tái)上跳了下來。我怕它有個(gè)三長兩短，那樣我也有責(zé)任呀!往下一瞧，只見幾只雞使勁撲騰了幾下翅膀，便安全著陸了。我驚呆了，愣了一會(huì)，便像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣又蹦又跳：“雞飛了，飛‘雞’飛‘雞’!”從那以后，我知道了飛機(jī)的意思，每次大人們問我我便不以為然的說：“不就是雞會(huì)飛嘛!”知道了飛機(jī)的意思我便計(jì)劃做一次飛“雞”。
一天下午，正巧姥姥出去散步了。我便偷偷溜進(jìn)雞棚里，忽然看見一只威武的大公雞，嗯，就它了。那只大公雞好像知道了自己要大難臨頭了，一個(gè)勁的亂竄，我好不容易抓住了它往它身上一坐，剛開始它還使勁掙扎一聲慘叫后便一動(dòng)不動(dòng)了。姥姥聽見了立馬趕回來，問我發(fā)生了什麼事，我邊哭邊鬧說：“我要做飛‘雞’!”姥姥先是一愣，隨后哈哈大笑起來。
我不知道姥姥笑什麼還吵著要坐飛機(jī)。我真是傻透了!不是嗎?
自評：語句同順語言生活化來自真實(shí)情感幽默風(fēng)趣使人眼前豁然一亮，題材獨(dú)特。但缺少心理描寫。
他評：自己坐飛機(jī)時(shí)沒有詳寫，缺少心理描寫，語句通順。
家長評：語言生動(dòng)，選材獨(dú)特，很有幽默感總的來說寫的比較生動(dòng)。
教師評語：語句同順語言生活化來自真實(shí)情感幽默風(fēng)趣使人眼前豁然一亮，題材獨(dú)特。
文章內(nèi)容段落點(diǎn)評。
童年是最幸福、最快樂的時(shí)候，我們每個(gè)人都在童年里留下了一些美好的回憶。第一段總領(lǐng)全文，說明后面要寫的內(nèi)容，都是“美好的回憶”。
記得上幼兒園的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)泥娃娃，非常漂亮，我很喜歡。一有空就把她抱出來玩，晚上睡覺也把她放在枕邊。有一天放學(xué)回家，我又把泥娃娃抱出來玩。我突然想起泥娃娃好久沒洗臉了，就打來一盆水，拿來毛巾，給泥娃娃洗臉。我一邊洗，一邊學(xué)著媽媽的口氣說：“瞧你臟得那個(gè)樣”?？墒窍赐暌院笪也虐l(fā)現(xiàn)，泥娃娃的鼻子，嘴巴和眼睛都沒了，我傷心地大哭起來。媽媽過來一看，哈哈大笑說：“泥娃娃是泥做的呀......”這是一件有趣的事情，對于小孩子來說，作出這樣的事情，一點(diǎn)也不會(huì)令人奇怪。
加下劃線的部分，我們認(rèn)為作者在寫的時(shí)候，還不夠嚴(yán)密。如果說泥娃娃的鼻子、眼睛、嘴巴都洗沒了，那么在給泥娃娃洗臉的時(shí)候，一定會(huì)有顏色、泥漿不斷地掉，那么很快“我”就會(huì)發(fā)現(xiàn)啊，怎么會(huì)等到洗完以后才發(fā)現(xiàn)問題呢?這里欠缺一點(diǎn)推敲。
現(xiàn)在想想，那時(shí)我是多么幼稚和可笑啊!
還有件更好笑的事情呢。那還是我剛學(xué)會(huì)走路和說話的時(shí)候，一天中午，媽媽讓爸爸去買點(diǎn)肉回家做飯。我聽到了以后，就一個(gè)人偷偷地跑到鄰家的百貨店，對老板娘說：“伯母，買五斤肉”。老板娘知道我又來“胡鬧”了，就故意逗我說：“牛牛，今天賣完了，明天來吧”。這下我著急了，邊哭邊跺腳，嘴里還大聲嚷著：“我要買肉，我要吃肉”。幸好爸爸過來，買了肉，才讓我破涕為笑。
一家三口要買五斤肉，你們說我是不是特別傻?是的，小時(shí)侯的我就是這么傻乎乎的，不過媽媽說：“這樣的我很可愛，她很喜歡”。人稱用錯(cuò)了。在寫對話的時(shí)候，要注意人稱的“切換”。這也是我們平時(shí)寫作文中容易出現(xiàn)的問題，因此特地指出來，提醒我們大家都要注意。
哎，我真想永遠(yuǎn)留在童年里做這個(gè)可愛的小傻瓜。
總體點(diǎn)評：
寫有趣的童年的作文很多，韋鈺同學(xué)的這篇，采取的就是大家比較常用的寫法：開頭總起——中間寫事例——結(jié)尾點(diǎn)題。這種寫法比較穩(wěn)，但是在中間的敘事部分就要特別關(guān)注事情的“有趣”程度。有趣的事情，要寫得有趣，寫得生動(dòng)才行。寫完以后，自己讀一讀，讀著自己的文章，“我”仿佛回到童年了嗎?如果自己對文章中描述的童年趣事沒有一種“想微笑”的感覺，就說明還沒有寫到位，那別人讀來也不會(huì)覺得有趣的。
韋鈺寫得事例，還是比較有特點(diǎn)的，因此我們也覺得很好玩。
童年趣事加教師評語篇十五
童年這個(gè)詞對于我們每個(gè)人來都陌生，我們每個(gè)人都有一個(gè)童年，童年是美好的，童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色，炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念。
記得那是我4歲的時(shí)候，我看見媽媽正高興地在爸爸面前展示的她購物的“戰(zhàn)利品”--一件白色的連衣裙。
我覺得媽媽的這件白色的連衣裙很單調(diào)，我便拿出爸爸給我買的顏料、蠟筆和水彩筆準(zhǔn)備創(chuàng)造一件“美麗”的連衣裙。
我找出調(diào)色盤，把顏料擠了出來，又拆開畫筆盒，拿出了蠟筆和水彩筆，便把媽媽的連衣裙展開在地上，把顏料畫了上去，突然，狗狗撞了我一下，就把準(zhǔn)備畫的眼睛給畫歪了，這下可怎么辦?我急了，頭上滴下了豆大的汗珠。啊!有了，我隨便拿了一支蠟筆，在媽媽的連衣裙上涂了起來。反反復(fù)復(fù)好幾次，我終于把我的杰作完成了。我小心奕奕的把媽媽的連衣裙有放了回去。
到了晚上，小姨來了，媽媽高興地把她上午購物的“戰(zhàn)利品”拿給了小姨看，可沒想到，媽媽看見了一個(gè)很丑很丑的畫畫。媽媽氣憤地叫了起來：“誰動(dòng)了我今天剛買的連衣裙”!媽媽的嗓門提到了8度。我得意的走出房間和媽媽說道：“是我弄的，我覺得太單調(diào)了，就添了一點(diǎn)顏色。”媽媽瞪著我說：“是我要給你一點(diǎn)顏色看看了”!
哎，每次想到這件事都會(huì)哈哈的笑出來。
簡評：語言平淡，詳略不當(dāng)。
童年趣事加教師評語篇十六
1.比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。
2.適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
3.不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
4.巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
5.能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。
6.選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
7.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
8.事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
9.從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。
10.選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
11.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
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13.文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
14.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
15.…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
16.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
17.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動(dòng)。
18.文章前后連貫,形成完整的形象。
19.文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
20.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
童年趣事加教師評語篇十七
童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩的流在我的心頭。在這條小溪里，有我的喜，怒，哀，樂，。但是有一件事，一直涌在我的心頭。
記得，那是在一個(gè)陽光明媚的下午，我們幾個(gè)同學(xué)一放學(xué)就聚在了一起，因?yàn)橛幸粓鰫簯?zhàn)即將爆發(fā)。我們很快的分裝備，然后組隊(duì)，生怕浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。我們組完隊(duì)了，我方等人分別是：“我，陳銳鋒，林澤棟，謝紀(jì)恩?！睌撤降热朔謩e是;“林創(chuàng)新，王為程，周劍銳，呂順興?！蔽覀兘M完隊(duì)，就立刻去裝備，裝備完，準(zhǔn)備就開始了啦!
我方迅速跑開，在躲著。我們蹲的蹲，趴得爬，站的站，生怕露出一點(diǎn)“狐貍尾巴”。心想：“如果敵方發(fā)現(xiàn)了我們，那么惡戰(zhàn)就會(huì)爆發(fā)。如果敵方是偷襲，那么沒等我們發(fā)覺，也沒等惡戰(zhàn)爆發(fā)，我方可能已經(jīng)全軍覆沒。于是，我們覺得沖上去，因?yàn)橄认率譃閺?qiáng)嘛!
沖啊!惡戰(zhàn)就這樣爆發(fā)了。原來，敵方在我方躲著的時(shí)候，就已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，就等著大魚上鉤呢!我方剛沖上去，敵方就扔了四五個(gè)水雷過來。不過我們也不是吃素的，我們躲完那幾個(gè)水雷后，也扔了一些水雷。那些水雷五顏六色的，就像一條彩虹，不過那是一條具有致命殺傷力的彩虹，那條彩虹向他們的所在地飛去，啪!那條彩虹在他們的所在地炸開來，他們躲的倒是挺快，不過他們的所在地瞬間變成一灘水。雙方高舉水槍，進(jìn)行著水槍戰(zhàn)。過了一會(huì)，雙方都已經(jīng)分開，也都已經(jīng)筋疲力盡了。不過，我們突然發(fā)覺少了人，是我們隊(duì)的林澤棟!這家伙，剛剛沖的挺英勇，可關(guān)鍵時(shí)刻跑哪里去了?就在我們質(zhì)疑的時(shí)候，敵方又向我們?nèi)恿藥讉€(gè)手雷，幸虧我們反應(yīng)快，才沒造成“傷亡”。突然，在雙方都不知道的情況下，林澤棟出現(xiàn)在了敵方后面。他悄悄向我們招了招手，當(dāng)我們看到他滿身水雷后，才知道他是去裝備了。這時(shí)，林澤棟也被發(fā)現(xiàn)了。敵方猛地向他噴水，勢如猛虎的向他撲去。林澤棟奮不顧身地向敵方?jīng)_去，在敵方那里扔了幾個(gè)水雷后，就馬上跑了回來。終于，敵方已重傷了，林澤棟分完水雷給我們后，敵方就跑了。這回我們像饑餓的猛虎一般，見到獵物非抓到、吃掉不可?？伤麄兙拖褴囕喴粯?，跑的特別快。轉(zhuǎn)眼間就不見了。而且，在剛剛的惡戰(zhàn)中雙方都已經(jīng)筋疲力盡了，他們哪里來的力氣跑啊!
后來，等我們找到他們時(shí)，第一場惡戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束了;第二場惡戰(zhàn)：水雷戰(zhàn)，開始。
啪!隨著第一個(gè)水雷的爆炸聲響起，第二場惡戰(zhàn)也爆發(fā)了。啪!啪!啪!無數(shù)個(gè)水雷炸開來，有的在地上炸開，有的在人身上炸開。突然傳來一個(gè)聲音，這個(gè)聲音是敵軍林創(chuàng)新的。原來，林澤棟趁林創(chuàng)新沒水雷時(shí)，狠狠地砸了過去。這時(shí)林創(chuàng)新火了，拿起我們的水雷就向林澤棟砸去。林創(chuàng)新瞬間變成機(jī)關(guān)槍，向林澤棟狂發(fā)水雷。我們也瞬間變成觀眾，在那里看著。啪!最后一個(gè)水雷剛好命中目標(biāo)，復(fù)仇成功。隨著最后一個(gè)水雷的爆炸，第二場惡戰(zhàn)也落幕。
童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩的流在我的心頭。在這條小溪里，有我的喜、怒、哀、樂，在這里，還有許許多多的趣事。
簡評：這是一篇完整而又精彩的敘事文章，文章開篇點(diǎn)題自然引出下文，引起讀者的閱讀興趣。生動(dòng)地回憶了自己童年時(shí)的趣事，敘事條理，情節(jié)曲折起伏，先后有序。
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童年趣事加教師評語篇十八
童年似乎一直以來都是語文寫作中熱門的題材，而關(guān)于描寫童年的作文。
評語。
又可以怎樣寫呢?下面是本站小編整理的一些關(guān)于童年趣事評語大全的相關(guān)資料,供你參考。
1.文章的讀與感聯(lián)系緊密，事例敘述行動(dòng)，開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
2.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
3.本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長。
4.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
5.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
6.文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
7.作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
8.有些內(nèi)容似乎是你瞎編的，不太真實(shí)，所以讀到那兒，我心中不由打了個(gè)問號。
9.你的習(xí)作再也不像白開水，現(xiàn)在開始有了一點(diǎn)甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會(huì)為你喊“加油”的!
10.語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。
11.重點(diǎn)不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。
12.字跡龍飛鳳舞，大概你想當(dāng)草書書法家吧?
13.錯(cuò)別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?
14.字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?
15.丟字現(xiàn)象嚴(yán)重，我猜想你是不是雨天常打破傘?
16.內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會(huì)愿意讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
18.本文內(nèi)容生動(dòng)，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。
19.動(dòng)作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有，
20.題目很不錯(cuò)，文章語句構(gòu)篇很好。
1.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
2.事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
3.外貌描寫生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
4.環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
5.神態(tài)描寫生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
6.前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
7.敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
8.詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
9.內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
10.重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
11.觀點(diǎn)明確，好惡立場分明，使人一目了然。
12.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
13.主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
14.中心不夠明確，立意不夠清晰。
15.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
16.雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無力。
17.主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
18.情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
19.情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
20.情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
童年趣事加教師評語篇十九
1.巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
2.選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
3.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
4.選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
5.未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
6.對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
7.能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。
8.選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
9.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
10.事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
11.從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。
童年趣事加教師評語篇二十
童年如畫，定格無數(shù)精彩的瞬間;童年如歌，跳躍著無數(shù)歡樂的音符;童年如河，翻騰著無數(shù)歡樂的浪花。下面是本站小編為您整理的關(guān)于。
作文及。
評語。
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像色彩繽紛的花朵，像天空無拘無束飄浮的白云，像一條清晰見底的小河，像一個(gè)蕩著歡笑的夢——童年。讓我摘下童年那最大最亮的“星星”給大家講個(gè)故事吧。
在我小時(shí)侯，家里的大魚缸曾經(jīng)養(yǎng)著多種金魚，有的眼睛鼓鼓的，像戴了一副眼鏡;有的魚鱗上閃著光，像穿了一件花衣裳……這些金魚可愛極了!我總喜歡用胖胖的小臉蛋貼著金魚缸和金魚“賽跑”，或者用眼睛盯著金魚的眼睛，這時(shí)金魚總是停了一停，忽然又游走了，這時(shí)，我肯定會(huì)捧腹大笑。
有一次，奶奶拿了一些又又綠的“小豆豆”，我一看見，馬上說：“奶奶這是什么來的?”“這是給金魚吃的?”奶奶一邊說一邊把魚食喂給金魚吃，我吵著奶奶：“我也要喂，我也要喂!”奶奶好氣地說：“等我們的歆歆長大了才喂吧，”我嘟起小嘴吧，不服氣。
天賜良機(jī)，有一天，奶奶在廚房里做菜，我和小金魚“玩”?！澳銈兒孟袷萘?，今天我請客”，我突發(fā)奇想，我也要喂金魚吃飯，“開飯了!”我站在椅子上喊，“奶奶平時(shí)拿那么少喂你們，這次我請客，你們可要吃多點(diǎn)哦!”正當(dāng)我拿起一大把魚往魚缸去時(shí)，奶奶出來了：”你怎么喂那么多東西給金魚吃呢!你這樣會(huì)使它們撐死的啊!“我吐吐舌頭，紅著臉笑了，奶奶也笑了。
童年，多么令人留戀!可它卻像蒲公英的花瓣，越飄越遠(yuǎn)了，離我而去……。
【評語】這篇文章以充滿真情的筆，生動(dòng)形象地寫出了童年生活的樂趣，抒發(fā)了濃濃的情，讀來讓人深受感染。語言優(yōu)美流暢，生動(dòng)感人，字里行間洋溢著對童年美好生活的回憶。
童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，像一輛疾駛的火車，由近而遠(yuǎn)。但童年里的趣事卻像一部永遠(yuǎn)放不完的電影，時(shí)常在我的童年，一個(gè)多么美麗的字眼，里面包含著我們成長的過程，有時(shí)甜，有時(shí)酸，還有時(shí)苦，每一天都充滿活力。
記得在七歲那年暑假我回到思念已久的老家，度過了精彩的一周。有一天早上我很早就起床了，想給母狗“斑斑”喂吃的，我把肉骨頭遞過去，可它卻怎么也不吃，還擺出一副很憂郁的樣子，過了一會(huì)兒，它站起來緩緩地走向大門后的草垛。下午再看到“斑斑”時(shí)才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)悄悄的生下了一窩小狗，我看見那還沒睜眼的“小寶貝”高興地手舞足蹈，這時(shí)奶奶走過來跟我說：“大孫女，你先別摸它們，萬一斑斑咬你可怎么辦，過幾天再去摸!”幾天后，小狗們長毛了，也睜眼了，我和“小可愛們”一起走路、一起玩耍。有一次，我們玩的正歡，斑斑也加入了，結(jié)果這群小狗寶寶在中途回到媽媽的懷抱吃奶去了。嘻嘻，它們可真貪吃呀!
童年是五顏六色的，有趣的事隨處可見，可是，這件事總卻讓我揮之不去，同時(shí)也帶給我歡樂，更為我的回憶增添了色彩。
【評語】結(jié)構(gòu)不完整，詳略不當(dāng)。
記得那時(shí)我才4歲，還在老家。一天晚上，爺爺在吃飯時(shí)喝酒，他喝著喝著，就醉了，對我說：“明明(我的小名)，來，嘗一嘗這‘百年’的好酒?！蔽衣犞犞托乓詾檎媪?，正想伸去手，接著酒瓶，喝一點(diǎn)。這時(shí)，奶奶說：“明明，別聽你爺爺喝醉酒胡言亂語。”正好，幾天后，爸爸媽媽從外地打工回到家，全家坐在一起吃飯，我本來就想喝酒，又看到爸爸和爺爺喝酒喝的這么開心，我肚子里的小饞蟲終于忍不住的“飛”出來了。我便吵著：“爺爺，我要喝，我要喝?！卑职致犃撕螅隳梦议_玩笑，說：“你要什么呀，是不是要喝水，外面下了雨，我去給你裝?！蔽疫B忙拒絕，并解釋：“我不是要喝水，我要喝酒”我話音剛落，老爸又故意弄出很嚴(yán)肅的表情，說：“酒乃大人之物，爾等小孩，豈能吃?！比衣犃撕螅醺勾笮?。我不明白他們?yōu)槭裁葱Γ?，就說：“我要喝，我要喝，再不給我倒我就去搶?！闭f完，我正要過去，爸爸只好倒了一杯米酒。我學(xué)爺爺那樣，暢飲一番。酒是甜的，我覺得味道還行，就又要了一杯，直到第四杯才不想喝了。因?yàn)槊拙剖遣粫?huì)醉，不過大家還是開玩笑，說：“醉了沒，醉了沒?”我當(dāng)時(shí)年幼，不懂什么叫醉，就說：“不知道?！比缓髮W(xué)爺爺喝完酒后，走路一搖一擺的樣子。全家人又大笑，而我，被東西絆倒了，摔在地上了。
想到這里，我不禁為我童年時(shí)的天真與幼稚而哈哈大笑。是呀!童年是五彩繽紛的，也是無憂無慮的。
童年趣事加教師評語篇二十一
童年，是天空中的彩霞，五顏六色，就讓我指著彩霞中最艷麗的顏色，為你講述它的故事吧!
我在家悶得慌，怎么辦?我只好躺在床上看漫畫。
“咚咚咚”有人敲門，我心想：一定是爸爸媽媽會(huì)來啦!我急忙跑下床去開門。只見我的鄰居小麗提著“廚具”?！拔覀?nèi)ネ孢^家家吧”她笑著說，倆眼瞇成一條細(xì)線。我經(jīng)不住誘惑，就想跟著她走?？赊D(zhuǎn)念又想：爸爸媽媽回來后，沒鑰匙怎么辦?突然我想到了一個(gè)辦法。
我馬上跑進(jìn)房間拿了紙和筆，草草寫上：鑰匙在床上，你們回來了自己拿吧!然后就把紙條貼在門上。
時(shí)間過的很快，都玩了一個(gè)小時(shí)啦!我馬上跑回家?！拔一貋砝?”我一邊跑一邊說，只見爸爸媽媽站在門口，雙手叉腰，頭上有些“火苗”：“你跑哪去啦?”媽媽用她的河?xùn)|獅吼說著。她看了看我渾身都是泥，頭上的火苗似乎有三丈高。后來。。。。。?！野ご蛄?。
經(jīng)過這件事后，我懂得了，千萬別自作聰明，不然后果自負(fù)。
簡評：這是一篇描寫難忘的童年趣事的文章，開頭對童年的抒情，表達(dá)了作者對童年趣事是充滿色彩的歡樂心情，接下來展開對童年趣事的描寫，語言流暢，生動(dòng)的表現(xiàn)了作者的童年是充滿調(diào)皮和可愛的。
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