回顧過去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，總結(jié)能夠幫助我們找到更有效的學(xué)習(xí)方法?？偨Y(jié)是一個完善自我和提升自己的過程，要寫一篇完美的總結(jié)需要我們不斷學(xué)習(xí)。接下來是一些寫好總結(jié)的關(guān)鍵要點，希望能對大家有所啟發(fā)。
班主任檢討書篇一
鑒于周一主任找我，指出一系列的問題，并嚴(yán)重警告我：最近班內(nèi)家長的意見很大?，F(xiàn)決定端正態(tài)度實事求是的還原問題。主任說：家長最近反應(yīng)我的脾氣很大。
我認(rèn)真的回想，因復(fù)習(xí)階段時間緊迫，我會留意觀察班內(nèi)學(xué)生聽課的效果，采取直接有效地方法來讓學(xué)生吸收、接受、理解所講知識。會有在課堂中：突然提高音量或直接指出學(xué)生沒聽講的問題情況。
按時間推測，家長是在上周六、日向?qū)W校的校級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行諂媚?；叵耄褐芪宸艑W(xué)在布置語文、數(shù)學(xué)作業(yè)時，當(dāng)時紀(jì)律太亂，曾向?qū)W生要求占時5分鐘，把作業(yè)詳細(xì)的講解下去。還有一個細(xì)節(jié)，曾向?qū)W生要求過：若家長在網(wǎng)上評價教師考評表的時候，不要拿這個撒氣，有事、有問題直接找老師來溝通。除此之外，在我意識之內(nèi)從來沒有發(fā)過火，只事實就是指出學(xué)生的毛病，除了控制自己脾氣還一直控制、避免自己的言語給學(xué)生帶來的語言暴力。還說：自己的近一個月沒有批改過作業(yè)，讓別人、學(xué)生批改作業(yè)。神呀，請賜給我力量讓我用最陰險、最黑暗的語言詛咒這些誣陷者。
自省：自己也意識到自己在批改作業(yè)上，確實做的并不好：愛偷懶會在班里學(xué)生做的試卷中，抽幾個學(xué)生的作業(yè)看掌握知識的情況再針對性講解；有時候批改完作業(yè)，精力旺盛，心情大好，直接把試卷發(fā)下去讓學(xué)生改完錯，再收上來，沒有讓學(xué)生帶回家，沒有給家長了解自己孩子在數(shù)學(xué)掌握知識的情況的機會；自己在請假的那近一個月時間曾有老師幫助批改作業(yè)；我還真忘記了讓學(xué)生批改作業(yè)這回事，特想真誠的與家長見見面，開誠布公的談?wù)撓逻@個問題。
從一些話語，和班內(nèi)發(fā)生的情況來看，讓我不得不反思：自己比較隨意，讓家長隨意進(jìn)出教室；對一些晚接孩子的家長盡量包容；曾要求在教室寫作業(yè)的也進(jìn)行許可，導(dǎo)致有段時間教室像家長的茶話會；給本來就愛翻老師東西的家長有機可乘。
這也驗證了一個道理：和你關(guān)系比較近、處于不同利益關(guān)系的人中，要想傷你可以將你傷的最深！同事雖提醒自己：不要把事弄大。自己還是忍不住在班里下達(dá)了一個死命令：有家長來接的不許在教室寫作業(yè)；不許亂翻老師東西，發(fā)現(xiàn)者第二天懲治家長的娃。記得同事說：和家長有些問題的矛盾是因為溝通工作沒有做好。我知道我這個人，有時候會比較別扭：得理不饒人，得不到理更不饒人。昨放學(xué)家長問：老師今天測驗了嗎？我說測驗了。家長就問，自己孩子的情況。我說：時間緊沒改出來呢。沒事故意往槍口上撞！
20xx年x月xx日。
班主任檢討書篇二
尊敬的xx：
您好！
很抱歉，我作為一名老師沒有作為一名老師應(yīng)該做到的事情，在您開會講話的時候沒有認(rèn)真聆聽您的教導(dǎo)反而自顧自的玩手機。我作為一名老師沒有以身作則的好好學(xué)習(xí)，反而自己在開會的時候犯下這么嚴(yán)重的錯誤，我為此感到深深的抱歉和內(nèi)疚。我想我不是一個合格的班主任，如果是一個合格的班主任一定不會在領(lǐng)導(dǎo)開會領(lǐng)導(dǎo)講話的時候，自己不聽領(lǐng)導(dǎo)的指示反而在底下玩手機，這種行為不但不禮貌，不尊重各位在場的領(lǐng)導(dǎo)和同事，更是不尊重我自己的這份職業(yè)。如果是一名合格的班主任的話，一定是會在領(lǐng)導(dǎo)開會講話的時候自己在底下做著筆記，記錄著工作中的一些要點，方便自己會議，畢竟領(lǐng)導(dǎo)講話肯定都是很有營養(yǎng)的能夠讓我們從中學(xué)習(xí)到知識的。而我不僅自己放過了這么好的一個學(xué)習(xí)補充自己的機會，反而在開會時玩手機浪費著自己的那么寶貴的機會。能夠近距離聆聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言講話是多少老師想來開會卻來不了的，而我有這么好的一個機會，卻還不珍惜。
在事情發(fā)生之后我就對自己進(jìn)行了深深的反省和自責(zé)，我如果沒有錯過這么好的一個機會一定能夠?qū)W習(xí)到很多的東西，提高自己的學(xué)識，積攢自己教學(xué)管理學(xué)生的經(jīng)驗，讓自己能夠更好的教導(dǎo)學(xué)生們?？上覅s在那時犯了糊涂，認(rèn)為自己成為了班主任了不起了，不需要再聽取別人的意見。我想也正是我這種驕傲自滿的心態(tài)讓我犯下了這么嚴(yán)重的錯誤，如果我能夠像其他老師那樣，謙虛的學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點那我也一定能夠更上一層樓。而這次的錯誤也點醒了我，如果沒有發(fā)生這次的錯誤，我沒有醒悟的話，我想我一定會繼續(xù)錯下去，直到自己犯下更大的錯誤。而等到那個時候恐怕也已經(jīng)為時已晚，自己想在挽救也挽救不會來了，那時可能我都要失去作為一名老師的資格。而現(xiàn)在的我及時醒悟了過來，還有著悔過的機會，只要改變自己的心態(tài)還能夠像以前一樣謙虛那么我肯定還能做的`更好。而現(xiàn)在的我也已經(jīng)意識到了自己的錯誤，再未來的日子里我一定會改正自己的心態(tài)，糾正自己的行為，讓自己做一個配得上學(xué)校的好老師，做一個為學(xué)生們負(fù)責(zé)的好班主任，做一個尊重其他別人的好同志。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
班主任檢討書篇三
您好！
我是xxx，我非常非常的遺憾今天在開會的時候玩了，作為一名班主任老師，我在這方面做的實在是不好，都說作為一名教師，就應(yīng)該以身作則，就應(yīng)該教導(dǎo)好學(xué)生，但是我站的情況真的是做不到這一點，真的是沒有起好的，積極帶頭作用，我還以為反了開會的相關(guān)規(guī)定肯定是不能玩手機的，但是我去玩了手機，雖然是一名班主任老師，但是我此刻羞愧萬分，因為我不能保持一個很好的心態(tài)，所以造成了這種情況，我應(yīng)該做出深刻的反省跟檢討。
今天開會期間，我做的實在是不好，我現(xiàn)在感覺自己對不起學(xué)校，對不起作為一名班主任的身份，真的是感覺到很自責(zé)，想了想今天開會的全過程，我卻一直在玩手機，當(dāng)時我也不知道自己怎么想的，不就是來了一個電話？然后我沒有接，我就去回了他信息，所以我真的不是有意的，但是這種無意中的行為已經(jīng)影響到了我，作為一名班主任的形象已經(jīng)影響到了開會的一個氛圍，我這么一來就影響到了其他的同事，影響到的其他的老師，影響到了領(lǐng)導(dǎo)的講話，我真的感覺到非常的自責(zé)，現(xiàn)在想想自己的行為，真的是很惡劣，我在以后的開會當(dāng)中，肯定是不能再出現(xiàn)這樣的事情了，對待自己的工作，就應(yīng)該有一個明確的態(tài)度的，特別是在開會的時候，一定要嚴(yán)肅，一定要保持一個好的精神狀態(tài)，我現(xiàn)在應(yīng)該嚴(yán)格地發(fā)現(xiàn)自己對自己嚴(yán)格的要求，把自己的不足之處展示出來，把自己的缺點積極的糾正。
我的心到現(xiàn)在是很不好，再該或者時候玩手機，這是一種沒有素質(zhì)的行為，真的非常非常的沒有素質(zhì)，作為一名班主任老師，我這樣我還怎么去教導(dǎo)別的學(xué)生？在學(xué)生面前怎么去說一些禮儀？怎么去說一些規(guī)矩？我現(xiàn)在很是遺憾，做不好這一點在什么時候都不能說自己是一名優(yōu)秀的班主任老師，帶好了學(xué)生，我連自己都管不好，真的是遺憾，就是今天還會玩手機，這件事情我一直在想，我一直在反省，我不知道自己當(dāng)時是怎么了，也不知道自己當(dāng)時為什么沒有想到這一點，所以我現(xiàn)在很是自己在一些情況發(fā)生之后，我也應(yīng)該做出相關(guān)的發(fā)型跟檢討，這是我第第一次給自己這么的一個自己心態(tài)，這也是我首次讓自己處在這么一個尷尬的境地，我為今天這件事情的發(fā)生而感到自責(zé)，我應(yīng)該給大家一個交代，給上級領(lǐng)導(dǎo)一個交代，我在以后的工作當(dāng)中，再也不會像這次這樣了，大概會的時候玩手機不尊重領(lǐng)導(dǎo)，不尊重這個會議，所以我還是要積極樂觀的看待自己的工作，還是要對這件事事情保持反省，讓自己時刻保持清醒，也對，這件事情的惡劣，保持一個深刻反省的態(tài)度。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
班主任檢討書篇四
尊敬的121班全體成員：
20xx年12月26日上午10時，我作為121班班主任，根據(jù)學(xué)校對違紀(jì)學(xué)生的處理辦法，受學(xué)校教導(dǎo)處、教學(xué)處委托，行使了班級行政管理權(quán)利，對李華承同學(xué)連續(xù)違紀(jì)做出了相關(guān)處理。作為班主任，我不能在第一時間對其進(jìn)行感化教育，使其違紀(jì)程度加深，我在此做出深刻的檢討，真誠接受同學(xué)們的批評和監(jiān)督。
自入校以來，對待同學(xué)熱情，積極參加班級活動，表現(xiàn)了良好的中學(xué)生風(fēng)貌。但是體質(zhì)較弱、自制力較差，常常出現(xiàn)犯困現(xiàn)象，并于班級課堂、自習(xí)多次出現(xiàn)睡覺現(xiàn)象。我對其做過三次思想工作，該生也表示會從嚴(yán)要求自己，但是收效欠佳。甚至在全班舉手作證他一定會改過自新的情況下，舊病復(fù)發(fā)，于20xx年12月24日15：47再次出現(xiàn)瞌睡狀況（已在其母的陪同下檢查校對監(jiān)控系統(tǒng)錄像，并備份保存）。
在這里我想做三點檢討：
第一：對于違紀(jì)學(xué)生，尤其是在班級出現(xiàn)各種不良苗頭的同學(xué)，我不應(yīng)該總是一味相信、姑息縱容，這只會讓該生自認(rèn)為“無所謂、不嚴(yán)重”而繼續(xù)犯錯，影響自己和周圍同學(xué)的正常學(xué)習(xí)生活。我一向信奉溫情教育，希望用柔和的方式跟同學(xué)們解決學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的種種問題，但是這次我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性，因此，我保證，以后在紀(jì)律問題上要嚴(yán)肅處理、保質(zhì)保量，絕不手軟，更不會讓這種風(fēng)氣在班里形成，請同學(xué)們放心，請同學(xué)們監(jiān)督。
第二：該生出現(xiàn)違紀(jì)問題讓家長非常傷心，我沒有踐行好“讓家長放心”的承諾，對此，我表示深深的歉意。我不止一次的在家長會和校訊通等平臺跟家長承諾，孩子放在學(xué)校，我會跟對待自己的孩子一樣去管理和照顧，請他們放心。但是，我措施不得力，管理不到位，使該生的問題越積累越嚴(yán)重，最后導(dǎo)致讓其母甚至落淚的狀況，我內(nèi)心深處非常自責(zé)。我原本可以第一時間狠下心來教育該生，避免家長跟著受罪，但是我沒有“狠下心”，這是我優(yōu)柔寡斷的錯誤，我做出深刻的檢討。同時，在這里，請同學(xué)們相信，我一定能從嚴(yán)要求自己，合理管理好教育教學(xué)生活，不再讓父母傷心難過。
第三：在班級我沒有良好的調(diào)動班委干部做通該同學(xué)的工作，沒有積極發(fā)揮班干部的作用，導(dǎo)致班級問題擴大化到學(xué)校層面，我為自己的執(zhí)行力深感歉意。121班是個團(tuán)結(jié)向上的班級，班委成員各盡其責(zé)、高度負(fù)責(zé)、自治管理，但我沒有做好協(xié)調(diào)工作。我本應(yīng)該讓班長和紀(jì)律委員去咨詢一下該生在班級和學(xué)校層面的違紀(jì)行為能否改進(jìn)，讓生活委員去咨詢一下犯困現(xiàn)象是由于生活狀況還是自身自制力狀況，讓該組的中心組組長找其進(jìn)行相關(guān)咨詢，甚至應(yīng)該讓值周班長去找其座談。但是，這些工作我都做得不到位，致使班級的工作沒有顯著效果，我做深刻的檢討。同時，我相信，從今以后，班委干部包括值周班長和組長，也會更加深刻的明確自己的職責(zé)，走到班主任之前，走到學(xué)校管理之前，提前高效在班級做好自治管理，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)好、生活好！也請同學(xué)們相信我，相信班委干部！
這是我工作之后第一次寫檢討書，我也希望這是我最后一次寫檢討書。我希望自己接受這次班級管理的經(jīng)驗，盡早糾正自己管理中的不足，做同學(xué)們的良師諍友！希望同學(xué)們在日常生活中考驗我！謝謝大家！
最后，我也誠摯的懇請同學(xué)們：在日常生活中嚴(yán)于自律、說到做到、刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏，不要無視紀(jì)律的威力，更不要在學(xué)習(xí)上自我懈怠，否則，我們只會讓家人更失望。我相信，同學(xué)們都是重承諾守信用的人，一定可以以自己高度的自制、勤奮的學(xué)習(xí)贏得最優(yōu)秀的大學(xué)的青睞！
班級榮譽至高無上，追逐夢想無上光榮，我愛121班，絕不拖后腿、更不抹黑！我保證，我一定會做到！
20xx年12月26日。
班主任檢討書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今年我擔(dān)任高二1312班的班主任?？梢哉f，接到這個班級時，我忐忑不安，因為我深知高二對于學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們對整個高中知識的掌握問題。
在這個五個多月的工作中，我深切體會到了班主任的工作態(tài)度，組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響一個班級的建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我認(rèn)識到班主任不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。
主要現(xiàn)象：高二以來的幾次考試，12班的成績整體呈現(xiàn)退步的趨勢，目前總?cè)藬?shù)上比基數(shù)少6人，仔細(xì)觀察本一邊緣的希望生還是不少的，這幾次考試中都有10人左右處于邊緣。
學(xué)生狀況：每次考試結(jié)束以及平時找過很多學(xué)生談話，處于邊緣的學(xué)生有很足的沖勁，只不過有一部分學(xué)生欠缺科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，而且存在一定的偏科情況，我們班上有兩個女生，英語成績基本上都是年級前100的學(xué)生，而數(shù)學(xué)成績幾乎是墊底，這導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣嚴(yán)重偏移。另外，隨著高二學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的加深，更加使得一些學(xué)生學(xué)習(xí)起來吃力，從這幾次考試成績看語文，英語成績一直不錯;而對于理解性、邏輯性較強的理科科目成績一直較差。
主要措施：勵志教育——讓學(xué)生有一個高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不能滿足于現(xiàn)狀，結(jié)合高一下半學(xué)期的12班成績，制定期末目標(biāo)，和沖刺期末永爭第一的班級口號;選定勵志歌曲《超越自己》，讓每一位學(xué)生都明白，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。
激勵教育——提醒學(xué)生認(rèn)真對待考試，并且不能以任何理由缺考。針對期末考試成績，對于退步400名以上的學(xué)生，寒假期間我每天親自發(fā)短信督促其完成作業(yè)，并讓家長簽字擔(dān)保。
刺激教育——臨近期末學(xué)生比較浮躁，為了能在最后的十幾天內(nèi)穩(wěn)定軍心，讓學(xué)生平靜的學(xué)習(xí)，制定了一下措施：首先思考，我現(xiàn)在的年級名次，我的期末年級名次，我的座右銘是什么。如果學(xué)生一旦違紀(jì)，利用早預(yù)備，午自習(xí)的時間在講臺上面向同學(xué)大聲的說出自己的目標(biāo)，并讓同學(xué)監(jiān)督，并且張貼的班務(wù)欄中，以激勵學(xué)生不在違紀(jì)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成自己的目標(biāo)。
總之，為了更好的成績，我定會加倍努力站好最后一班崗。
檢討人：
班主任檢討書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。
早在幾年前，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，不允許老師們在節(jié)假日給學(xué)生們補課。但是我看到假期滿大街背著書包的學(xué)生時，看到很多渴望我?guī)椭麄兒⒆犹岣叱煽儗ξ姨岢鲆髸r，看到家長們讓我們幫她們孩子選擇學(xué)校時，我忘卻了所有，眼里只有學(xué)生和家長，以至于把校長您說的話拋在了腦后。雖然我十多年任教從沒補過課，但這次我真的錯了，我打破了自己十一年的記錄，犯下了錯。在此，我為自己犯的錯而檢討，也為自己在領(lǐng)導(dǎo)宣讀局里下發(fā)文件的時候沒有認(rèn)真的聽而檢討，盡管校長在例會上講過不止一次不允許補課，以及近來對教師的一些規(guī)范和趨勢的傳達(dá)，我都沒有引起重視而檢討。我更為自己目光短淺，只顧幫助孩子們學(xué)習(xí)而忘卻了占用孩子們玩耍的時間而檢討！
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能抽出寶貴的時間來看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師，在六年級后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度而多上了課，我感到非常慚愧！作為一名教師，這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為，我為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯誤都是因為我對上級下發(fā)的文件不夠重視而導(dǎo)致的。
另外，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的六年級學(xué)生的任課教師，我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足。教師是一個神圣的職業(yè)，被譽為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻(xiàn)的紅燭；是連接知識與學(xué)生的"橋梁"；是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。我保證，今后再不犯類似的'錯誤。經(jīng)過我自己的深刻反思，認(rèn)為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯誤思想，擺正工作態(tài)度，遵守校紀(jì)校規(guī)。今后將做到以下幾點：
1、作為一名教師，應(yīng)該認(rèn)真的備寫教案，鉆研教材，力爭上好每一堂課；讓每一個學(xué)生都不掉隊，不必再參加各類補習(xí)班。
2、認(rèn)認(rèn)真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù)；
3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。
我的工作錯誤已是不爭事實，我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯誤。比較我的錯誤原因完全在于我平時見識少，看書，讀報，電視新聞看的少的問題。請領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會再犯下同樣的錯誤，并且能做一名合格的教師，以后我會積極關(guān)注國家新聞和學(xué)校規(guī)章制度，還要幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí)，教學(xué)生們怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣，認(rèn)真輔導(dǎo)，耐心講解，在學(xué)習(xí)和生活上，多多幫助學(xué)生。
做好一名小學(xué)教師，做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則，提高完善，努力把教育工作做得更扎實、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng)，教師的言行舉止時刻影響學(xué)生，所以必須對自己提出高的道德要求，嚴(yán)于律己，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時批改作業(yè)，熱愛教育忠于職守，熱愛學(xué)生誨人不倦，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以身作則，為人師表！
同時，我也深深得認(rèn)識到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身？所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯誤，對自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況！請領(lǐng)導(dǎo)相信我！
此致
敬禮！
日期：xxxx年xx月xx日
班主任檢討書篇七
您好！
我是初三某某班級的班主任，我叫xx。面對我此次在上玩的行為，我在這里向說一聲，對不起。我知道這次行為雖然算不上一次重大犯錯的行為，但是給學(xué)校團(tuán)隊老師帶來的影響也不小。因為此次會議并不是尋常的會議，還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視的和其他學(xué)校合作的會議。
在上學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就一直想要在某某項目儀式上，和某某學(xué)校建立友好的合作關(guān)系。所以這學(xué)期開始領(lǐng)導(dǎo)就展開了方案實施。而此次的會議只是為了和某某學(xué)校進(jìn)行談合作的會議。而我也很榮幸的被選中參與這次會議的交談之中，這既是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，也是領(lǐng)導(dǎo)給我的一次表現(xiàn)機會。但是我不僅在這次會議中表現(xiàn)很差，還在會議上其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話的期間，玩起了手機。這既是對其他學(xué)校的老師不尊重行為，也是有損我們學(xué)校形象的行為。所以對于此次玩手機的現(xiàn)象，我應(yīng)該做出檢討，應(yīng)該做出悔改。
本來這次會議是促進(jìn)我們學(xué)校一個向外發(fā)展的好機會，而且為了此次會議能夠順利進(jìn)行，學(xué)校老師做了很多的準(zhǔn)備和努力。會議還沒有開始之前，領(lǐng)導(dǎo)就對我們要去參加會議的老師，進(jìn)行了多次的強調(diào)和囑咐。希望我們能夠好好的表現(xiàn)，爭取拿到合作的機會。但就因為我在會議中玩手機的這個舉動，讓對方學(xué)校對我們學(xué)校產(chǎn)生了態(tài)度上的懷疑，而沒有拿下合作的機會，反而還把關(guān)系弄得更僵了。雖然我已經(jīng)跟對方學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)道了歉，但是他們依然不愿意選擇接受。為了緩和這次事情，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)還特意跑過去跟他們賠禮道歉。我沒有想到，我的這個小小的玩手機的舉動，會帶來如此大的影響。
通過這件事情，我已經(jīng)意識到了在會議上玩手機的嚴(yán)重性。在今后里我也一定保證做到以下幾點。
第一，認(rèn)真且嚴(yán)肅的對待每一場學(xué)校里安排的會議。不管是大型會議還是小型會議，我都要做到按時到達(dá)，認(rèn)真聽取各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的意見，認(rèn)真的做好會議中的記錄。
第二，在每場會議之前，我都要把手機做到靜音處理，最好是做到關(guān)機處理，保證自己不玩手機。
第三，在每一場會議的過程中，我都要保持高度集中的精神狀態(tài)。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
班主任檢討書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
這次我們班級在晚自習(xí)期間，大吵大鬧嚴(yán)重的影響到了其他班級的同學(xué)和好事學(xué)習(xí)，是我管理不到位，對自己的班級管理不夠嚴(yán)格，是我們有盡到班主任的責(zé)任，我會努力彌補我的過失。
這次我們班在晚自習(xí)的時候沒有老師，來班級守候，讓學(xué)生們?nèi)狈苁?，缺乏紀(jì)律性，我雖然平時也有強調(diào)紀(jì)律，顯然我這方面沒有做到位，也沒有把給做的事情做好，對于班級的紀(jì)律我教的還不夠好。
學(xué)生們來到學(xué)校不只是學(xué)習(xí)知識的，更是學(xué)習(xí)做人的，我作為班主任就必須要引導(dǎo)他們走上正軌，讓他們能夠不斷進(jìn)步成長，以前我管理班級沒有太過用心，我認(rèn)為學(xué)生來到學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一定的自我管理的能力，能夠明辨是非，在晚自習(xí)期間鬧哄哄的行為是完全錯誤的行為，我應(yīng)該在班級里面樹立良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們在好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)。
這次時間發(fā)生后我調(diào)查了事發(fā)的經(jīng)過，知道是有一部分學(xué)生太調(diào)皮，沒有管理好，讓他們無法無天，并且也影響到了其他同學(xué)，對于這種擾亂整個班級的學(xué)生我會對他們進(jìn)行單獨的思想教育讓他們知道是非善惡知道哪些該做那些不該做，也會給予相應(yīng)的懲罰，讓他們知難而退。
這次班級晚自習(xí)吵鬧班干部沒有做好他們該做的事情，是我的錯，其他同學(xué)不聽班干部的話，我應(yīng)該幫助班干部樹立威信讓他們更好的管理班級。
以后我在工作的時候，不會一直呆在辦公室里了，一定會多到班級走一走，看看班級的情況，只有掌握清楚班級情況我才能做好判斷，做好決策，不能與學(xué)生相距太遠(yuǎn)，應(yīng)該離他們近一些，讓他們有時間與我溝通，保證班級的矛盾不在發(fā)生，了解所有班里學(xué)生的情況，做好班級管理，做好我自己的工作，才能夠把班級帶上正軌。
我是班主任，也是他們的指路人，我以后一定會花更多的時間在班級上，多與學(xué)生接觸，嚴(yán)格要求，對那些破壞班級學(xué)習(xí)氛圍的嚴(yán)懲不貸，對于學(xué)習(xí)積極向上的夸獎表揚，給班里樹立良好的形象，讓所有的學(xué)生都遵循，都努力做好自該做的事情。
我一定會吸取這次的教訓(xùn)，以后一定多親手而為，不能所有事情都依靠班干部，管理班級的任務(wù)還是在我，班干部知識輔助，我應(yīng)該努力的完成自己的任務(wù)讓他們配合工作，做好班級管理。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
班主任檢討書篇九
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
我作為一名小學(xué)教師，理應(yīng)非常清楚學(xué)校的各項規(guī)章制度。這次小學(xué)六年級的畢業(yè)考試，關(guān)系到每一名同學(xué)對于各自小學(xué)六年時光學(xué)習(xí)成績的認(rèn)識，需要認(rèn)真、嚴(yán)肅對待。
回顧我的錯誤經(jīng)過，原本是出于提高班級學(xué)生成績的考慮，給了學(xué)生考試答案。然而，我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾?，?yán)重地忽略了這次考試的`價值與意義，并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導(dǎo)致了我這次錯誤的發(fā)生。
現(xiàn)如今，我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點：
一、光想著提高自己班級學(xué)生成績，想著自己的工作業(yè)績提升。
二、忽略了這次畢業(yè)考試的價值與意義，損害了學(xué)生的利益。
三、沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。
經(jīng)過這次錯誤教訓(xùn)與洗禮，我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯誤，深刻認(rèn)識錯誤，并且采取切實措施改正錯誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當(dāng)中踏踏實實、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。
總的來說，這次錯誤給的教訓(xùn)是深刻的，經(jīng)驗是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理，在今后的人生當(dāng)中對此有所警覺，做出正確的選擇。
此致
敬禮！
日期：xxxx年xx月xx日
班主任檢討書篇十
您好！
此次自習(xí)課上，我在睡覺，而沒有認(rèn)真的去看書，去學(xué)習(xí)，這樣的行為也是不好的，我也是在此要向老師您認(rèn)錯，以后不能再浪費時間了，抱歉也是讓老師您來操心我的這個事情本來這不應(yīng)該是我做的事情，但是我依舊是沒有做好，我也是明白在學(xué)校，其實無論是老師的講課或者老師有事要我們自習(xí)的課堂，都是需要去珍惜才行的，來到學(xué)校也是要認(rèn)真的讀書而不是說睡覺，的確有時候會犯困，但是其實下課的時間也是給我們?nèi)バ菹⒌?，如果我晚上睡好了，中午也是午休了，平時的時候根本不會犯困，很多努力的同學(xué)即使犯困他們也是在認(rèn)真學(xué)習(xí)，去進(jìn)步的，我也是要多向他們那樣學(xué)習(xí)。
在這檢討，我也是明白除了睡覺這個錯誤，也是有老師您來檢查的時候叫醒了我，我還發(fā)脾氣，覺得老師打擾到我睡覺了，我也是沒有分清楚什么情況，這種行為也是讓老師被冒犯了，我再次的跟您說對不起，本來睡覺就是不對，老師好心的來提醒我，希望我能學(xué)習(xí)我更是要感激，而不是還對老師您來發(fā)脾氣的。其實平時的時候，我也是沒少讓老師您來操心的，有時候上課講課被您提醒，有時候和同學(xué)鬧出矛盾也是被老師批評，或者因為學(xué)習(xí)方面的松懈被老師叫到辦公室里面和我講道理，此次也是如此，老師讓我反省，其實我也是想了挺久的，的確很多的事情上，我做的不夠好，老師很多時候嚴(yán)厲的話語其實都是為了我們而著想，而不是說讓我丟臉或者怎么樣懲罰我，其實目的還是為了我好的。
我也是知道一些道理，但以前也是沒有怎么想明白，此次老師讓我冷靜下來多想想，我也是去思考了，也是知道老師是為了我的好，很是感激老師這些日子里對于我的一個操心和我講了那么多。我也是不能再來辜負(fù)了老師您這樣操心，也是以后要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，去把心思不再放在那些沒有什么意義的事情上面，同時也是希望老師您多監(jiān)督，我也是誠懇的認(rèn)錯知道了自己的問題是哪些，以后也是不會再犯這些錯誤了，會記得老師跟我說的話，以及指出我有哪些的錯誤，以后也是不會再有了，可能前期我不是那么的會做好，但我也是會盡力同時也是要慢慢的改掉一些不好的習(xí)慣，不能再麻煩老師了。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
班主任檢討書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我非常的羞愧，也非常的自責(zé)，作為一名高中班主任，竟然還在會議上玩手機，這樣的事情發(fā)生讓我感到非常無地自容，我不知道該怎么表達(dá)內(nèi)心的愧疚和后悔，但這次事情是我一人的責(zé)任，所以領(lǐng)導(dǎo)您無論怎么處理，我都會虛心的接受，我也會努力改正這個錯誤。希望我不會給大家?guī)聿缓玫挠绊?，我會積極悔悟自己的過錯，請大家諒解。
昨天中午高中部召開了班主任會議，我是高二x班的班主任，當(dāng)時開會的時候一個家長給我打了一通電話，我當(dāng)時沒有接，但是她后來又在繼續(xù)打，我也不好拒接，后面給家長發(fā)了個微信，說我在開會，沒想到家長當(dāng)時給我反映了一些她孩子的現(xiàn)狀，我看了一下情況很不好，所以也有點焦慮，原本是想再回個信息安慰一下她，結(jié)果卻被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)場被批評了。
我當(dāng)時也有些蒙了，我來到學(xué)校的時間不是很長，所以處理各種事情上也是常常碰壁。這次更是給了我一通教訓(xùn)。我當(dāng)時非常的羞恥，那確實是我人生之中最為羞恥的一次了。作為一個新班主任教師，在會議上玩手機，這樣的影響是非常惡劣的。后來領(lǐng)導(dǎo)和我單獨聊了一會，問了我的情況，我也一五一十的說了，但我的心里還是非常的愧疚，不僅是對做出這樣的行為感到抱歉，更是對自己感到失望，很失望。
不管怎么說，這件事情我都處理的不是很妥當(dāng)，當(dāng)時家長可能說的比較嚴(yán)重了一些，我的心也有點慌，但是又不好打斷校領(lǐng)導(dǎo)的開會，所以也沒有出去回個電話，自己在下面想偷偷的回個信息，沒想到卻給我們的會議帶來了如此不良的影響。這一點我完全沒有考慮過。作為一個成年人，更是作為一名教師，我知道自己應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)，我也知道自己這次行為代表著什么。后悔是最沒有用的事情，后悔也是最容易束腳的事情，我會從這個情緒中走出來，把更多的精力投入到自己的教學(xué)工作當(dāng)中去，不辜負(fù)這次各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的包容。
剛剛走入教師這個行業(yè)，我還有太多的東西要去歷練和經(jīng)歷，這次事情的發(fā)生也讓我清楚了自己真正的能力水平，以后的工作當(dāng)中，我會更加注重自己的個人行為，以身示范，不給學(xué)生們帶來不好的影響，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠再次信任我，我也一定會證明自己。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
班主任檢討書篇十二
事情是這樣的：昨天晚上我在家里同學(xué)聚會喝了一點酒，腦子迷迷糊糊的，于是上了一會兒網(wǎng)，這時候班級群里亂彈消息出來，我一時氣憤就點了幾下，實在不耐煩了就仗著自己是群主的特權(quán)踢了您。等到已經(jīng)踢了您，我才意識到事情的嚴(yán)重性質(zhì)，我酒勁發(fā)作倒頭昏睡過去了。
面對錯誤，我還有什么話可以說呢，我還要狡辯什么呢，我要編造什么借口呢。我踢您出群，根本原因就在于我年少沖動不懂事啊！您說，哪一個學(xué)生會不對自己班主任老師有一股深深的“恐懼+崇敬”的糾結(jié)心情，一方面我敬重您的博學(xué)多才，人強馬壯；另一方面我也害怕您上課叫我發(fā)言，有事沒事地就緊盯著我。所以在學(xué)校生活期間，我多多少少對您還是有些介意的，可夠不上絕對的意見。
您看我一老實巴交的孩子，把您踢出群也是一時沖動，先前我也只是隨便點點，在個人號碼以前隨便的點點右鍵，結(jié)果不小心點了左鍵，真的就踢您出了群。
現(xiàn)如今，給您造成的這么多的困擾，讓您一夜白了頭，我感到無比的愧疚，為此我制定了彌補您損失的改正措施：
首先，我要第一時間將您邀請回群里，讓您做事第二把交椅，成為我群的二當(dāng)家。其次，我向您保證意見再也不踢您出群了。再有，網(wǎng)上的事情咱網(wǎng)上解決，我在群里發(fā)一封道歉信給您。
最后，我謹(jǐn)代表我個人向您表示最誠摯的道歉與慰問。
非常抱歉！
班主任檢討書篇十三
在我們宿舍我是講話比較多，那天茶瓶也沒放進(jìn)去，可那天也不止我一個啊。憑什么就說一個228?。?/p>
老師奉勸你不是所有同學(xué)講的話都是真的！還有我上課沒講話。對您要是指出我的不足，可以直接問我我可以給您合理的解釋，不要聽別人瞎講。您到底知不知道這樣會給我們當(dāng)事人帶來多大的傷害！
您要是和我媽媽講我交涉面比較廣呵呵！那我就告訴您吧！以我這種性格的人跟誰都聊的開我也可以和年長的人聊的開以為我們沒有介蹄，所以我們當(dāng)然可以做朋友。您要是看到我和其他班的xx聚在一起，走路或者怎樣。我們是朋友！而且這也屬于私事吧！
800字或許還不夠，當(dāng)然請老師原諒，因為我已經(jīng)無話可說。我的性格就是這樣想讓我徹底改變，抱歉，我做不到，要是您發(fā)現(xiàn)我還有不自覺的時候您可以當(dāng)面指出，我絕對完全接收。
班主任檢討書篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
真對不起，我昨天欺騙了您，我對我這種行為感到十分的可恥，我現(xiàn)在是后悔莫及，都不知道如何面對您，心里滿是對您的愧疚，這件事全都是我的錯，沒有任何人配合我，主要是我連他們也一起騙了，你要罰就罰我一個人吧，我犯錯您罰我理所應(yīng)當(dāng)，可是不關(guān)他們什么事的，我現(xiàn)在還害他們一起跟我在這寫檢討書，心中不禁泛起一陣陣的自責(zé)。
作為一名接受過高等教育的高中生，誠實守信乃是基本原則，經(jīng)常撒謊的學(xué)生，那可不是一個好學(xué)生，人品都不怎么樣的人，怎么可能擁有一群真心可靠的朋友?？晌疫@次不禁欺騙了老師您，我還欺騙了我的同學(xué)們朋友們，我對不起大家，真心的希望大家原諒我，還請你們堅信，這次欺騙你們完全是迫不得已，應(yīng)急想出來的辦法，無奈之舉。
我的女朋友昨天生日，然而昨天又是星期二，我們那時候又不放假，我就想盡辦法出去，在寢室的時候在想，吃飯的時候也在想，甚至上課的時候我也在想，但是好像任何辦法都行不通，或者是難度太大，最終還是定了這套方案。我上課的時候多次向老師請假上廁所，回來沒一會我又會去，就這樣讓全班的學(xué)生都認(rèn)為我拉肚子了，在經(jīng)歷三節(jié)課之后，我數(shù)了一下我一共累計去了廁所十二次，然后我在第四節(jié)課的時候，把自己表現(xiàn)的十分的虛弱，任課老師讓我趕緊寫請假條跟班主任請假，同學(xué)們也趕緊自告奮勇的要攙扶我去了教師辦公室找到了您，本來我是想跟您請半天假的，就說出去買藥。但是我好像演戲有點演過頭了，看著你們那焦急的表情，還有我呈現(xiàn)出的病態(tài)，我果斷的選擇了請一天的假，就說是出去打針的，然后您也沒來得及詳細(xì)的問太多，就簽字放我走了，我一出校門口，我就跟只歡呼雀躍的小鳥一樣，馬不停蹄直奔我女朋友那，然后我這一天都是在陪她過生日，那里還是那個病懨懨的樣子，我是玩的很開心了，卻不知道您和關(guān)心的的同學(xué)們，有多擔(dān)心。
就在一天即將結(jié)束之際，我把今天一天的開心總結(jié)起來，發(fā)了一條朋友圈，沒想到正好就被您看到了，這下您一下子就明白了一切，知道了我是騙你的，你認(rèn)為當(dāng)時攙扶著我去找您的那幾位同學(xué)，也是共犯，所以二話不說把我們叫到辦公室寫檢討書，他們都是冤枉的啊，真的我一人做事一人當(dāng)，就別把他們牽扯進(jìn)來了。
我對不起您，我不知道我在您那的信譽度還有多少，我也不知道你以后還會不會相信我，但是我還是想真誠的向您道個歉，老師我錯了！我以后再也不敢了。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
班主任檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好！
在今天開教師大會的時候，我身為班主任教師應(yīng)該帶頭做好示范，認(rèn)真聽取諸位領(lǐng)導(dǎo)、前輩們的會議內(nèi)容和經(jīng)驗才對，可我卻沒有遵守好會議的制度，偷偷地在私底下玩起了手機，這一行為也被領(lǐng)導(dǎo)們給看見了，不僅造成了本次會議收到了影響，而且對于其他老師來言也是起了一個不好的頭，這件事情發(fā)生之后我一直都羞愧于心，會議結(jié)束后，我希望借著這份檢討能讓領(lǐng)導(dǎo)們明白我的認(rèn)錯決心。
開會的時候要把手機調(diào)成靜音狀態(tài)且不能去玩手機，這是學(xué)校里早就定下的一條規(guī)矩，這么多次的大會中，無論是老師還是學(xué)生都必須要遵守這個規(guī)則，這不僅是對會議的尊重，也是對所有人的尊重。我身為一名高中的班主任老師，自然也是明白這個道理的，在平日里面我對于班上的學(xué)生都是比較嚴(yán)厲的，不允許學(xué)生們在課堂上玩手機或者是在下課時公然玩手機游戲的，這是對于學(xué)風(fēng)的保護(hù)，可惜我身為老師卻也犯下了類似的錯誤，這如何不讓我感到自責(zé)和羞愧呀，我這一次在會議上玩手機看上去好像只是我一個人的事情，但是這件事絕對會給其他老師帶來一些心理上的影響，要是有更多的人效仿我的話，那么以后的`會議必然還會受到影響，而且從這件事情也可以看出我的思想和態(tài)度出現(xiàn)了一些問題，一名合格地老師是不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的問題的，所以我在此也承認(rèn)自己的確在這一段時間里在思想上出現(xiàn)了松懈。
這次會議開始后，我原本也是把手機給調(diào)整為靜音并收了起來的，但是在開會的過程中，我突然收到了一些消息，為了不讓別人等待太久，我只好拿出手機給別人進(jìn)行了回復(fù)，可我的這一舉動也引起了領(lǐng)導(dǎo)們的注視，畢竟這樣的行為的確是在挑戰(zhàn)大會的秩序和規(guī)則，我也明白自己做的的確太唐突了，所以我注意到情況不對勁之后便趕緊結(jié)束了聊天。這次出現(xiàn)這樣的錯誤，讓我的心情都變得低落了起來，我沒有想到我的一個下意識舉動會破壞本次會議的氛圍。在這里，我要向領(lǐng)導(dǎo)們保證一次，我在以后的日子里一定不會再犯下如此的錯誤了，在以后的會議中，我不會再去破壞會議的氛圍了，我會做好筆記，認(rèn)真等待每一場會議的結(jié)束。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
班主任檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好！
很抱歉，作為一名學(xué)生我很抱歉這次對您做出了這種行為。我的這種行為已經(jīng)不是一名小學(xué)生能夠做出來的了，這件事說明了我個人的一些不足，不止是學(xué)習(xí)更是品德上的。您身為我的老師不管發(fā)生什么，我都應(yīng)該對您保持尊敬，而不是在上課的時候還頂撞了您。我的這種行為想必讓您十分傷心，更是辛苦讓辛苦賺錢送我來到學(xué)校讀書的父母為此操心，還影響了我們班級的名譽，集體活動時別的班級會怎么看我們呢，肯定不會有好的看法吧。我身為一名小學(xué)生，卻違反了中小學(xué)生守則，這是一種十分惡劣的行為，我現(xiàn)在也感到了深深的自責(zé)和后悔，希望您這次能給我一次機會，原諒我。
但其實這件事情也是有原因的，您應(yīng)該也知道我一直一來是個什么樣的學(xué)生吧。在班上我雖然不是成績最好的同學(xué)，不是才藝最優(yōu)秀的孩子，但我一直是班上最聽話的孩子，您說的每句話我都謹(jǐn)記在心間，真正把您放在了我心里尊重，而不是口頭上說說。而這次其實最根本的原因我覺得是因為當(dāng)時您沒有選擇想象我，但事后我想了一下您的行為沒有問題，是我的反應(yīng)有些過激了，事情是可以處理的更和平的。在當(dāng)時您來到了教室準(zhǔn)備上課，您一到教室就說要說一件事，然后您就把我和我同桌的作業(yè)拿出來，然后說我抄襲他的作業(yè)。我當(dāng)然不會承認(rèn)了，因為我確實沒有干過這件事情，我為什么又要承認(rèn)呢，我行得正坐得直。我和您解釋但是您并沒有相信，我也能夠理解，畢竟我的同桌的成績要比我好的多，但是我確實沒有做過這件事情。之后我就有些賭氣了的頂撞了您幾句，這還是說明了我不夠成熟，不能好好的處理這件事情。但我想換成誰都是這樣的，難免控制不了自己的脾氣，畢竟是早上他過來我邊上說他昨天忘記寫了現(xiàn)在寫來不及了，讓我給他抄一下，我看在他幫過我不少忙的份上還是給他抄了，但您居然認(rèn)為是我抄他的。
現(xiàn)在我也知道了自己的錯誤，我從一開始就不應(yīng)該借給他抄，而是勸誡他自己做，然后主動去您哪里承認(rèn)錯誤，如果不給他抄也就不會發(fā)生這種事情了。我以后一定會改掉自己的毛病，不在給別人抄作業(yè)，也會改掉自己的脾氣的，請老師您在未來監(jiān)督。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
班主任檢討書篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
對于此前本人在您的會議上“玩”手機的事情，本人在此鄭重的向您道歉。本人在會議上既沒有尊重您也沒有尊重我自己，實在做得不對，經(jīng)您的批評，本人已經(jīng)知錯了，悔改了，保證再也不會如此不分場合地“玩”手機了！
這次本人在您的會議上玩起了手機，其實這件事情不是您想的那樣，但不管怎么樣，本人也的確沒有做好自己，在開會的時期拿著手機在那里，沒有認(rèn)真聽您開會時所說的一切。這次我在會議上拿著手機，不是在玩手機上的游戲什么的，也不是開會時與朋友在社交軟件上聊天扯淡。不是這樣的，當(dāng)時我其實是在處理家里的緊急時期，我老婆打來電話時，我正好在您那里開會，但是我老婆平時從來不在我上班的時間打電話來的，一般她打電話來一定是非常緊要的事情，于是我就在手機上發(fā)短信問她怎么了，沒想到她短信告訴我孩子發(fā)燒四十度，已經(jīng)被送進(jìn)醫(yī)院了。
一看到這個消息，我再怎么鎮(zhèn)定也沒辦法坐視不管了，我就在手機上和我老婆多交代了兩句，也就是這一會兒功夫，您就發(fā)現(xiàn)了我在“玩”手機了。如果您不相信的話，我可以把我和我老婆的聯(lián)系記錄給您看，時間和短信都還在，我孩子現(xiàn)在還在醫(yī)院里住院，我可以帶您去看。當(dāng)然，您肯定也不會如此不相信我這個班主任吧！一直以來我都是學(xué)校里的優(yōu)秀班主任，我做的事情，您向來是非常認(rèn)可與支持的，我相信您這一次也無論如何也不相信我是在開會的時候玩手機吧！
您當(dāng)時什么也沒有說，只是看了我一眼，也就是這一眼讓我覺得我必須要跟您主動寫一封檢討書，畢竟我在您的會議上是拿了手機使用了，不管當(dāng)時我是拿著手機在干嘛?？倸w還是使用了，這就是對您的不尊重，也是對我自己的不尊重。領(lǐng)導(dǎo)，我認(rèn)識到錯誤了，以后如有這樣的事情再發(fā)生，我想我還是主動報告一下，去外面給我老婆回一個電話更合適。既尊重了正在給全校班主任召開班主任會議的您，也尊重了來開會的班主任我自己。
這一次的事情算是一個教訓(xùn)吧！本人會牢記在心，永不再犯的！請領(lǐng)導(dǎo)您繼續(xù)相信我，相信我這個帶了差不多十年學(xué)生，當(dāng)了十年班主任的老師吧！
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年x月x日
班主任檢討書篇十八
您好！
我是高一（x）的班主任xx，我很抱歉，今天在學(xué)校班主任的上沒有認(rèn)真的聽您講話指導(dǎo)我們工作，反而在桌子底下玩，嚴(yán)重影響了會議的秩序，并且還被您發(fā)現(xiàn)了，在被您批評的，在各位同事的眼睛齊刷刷的望向我的時候，我簡直覺得像個小丑，對不起，我向您保證這種事情以后再也不會發(fā)生了。
我仔細(xì)的想了一下在開會的時候玩手機會造成的影響，我現(xiàn)在才自己的這種行為是多么的不合適，是多么的`不符合老師這個身份！
1、會沒辦法正確的理解您在會議上講的東西，并且這次會議開學(xué)以來的第一次會議，是用來總結(jié)上學(xué)期的教學(xué)工作以及各班級的一些情況的，并且還會給班主任安排一下本學(xué)期的一些工作方向以及工作任務(wù)，萬一有什么遺漏了，會造成的后果可想而知。
因此為了保全我個人的教師影響，為了給各位同事班主任一個交代，更是為了給學(xué)生們樹立榜樣，還請您按照學(xué)校的規(guī)定對我進(jìn)行處罰，這也是我理應(yīng)受到的處罰。經(jīng)過這件事我也是認(rèn)識到了自己的存在著不少的問題，對于會議這么重要且嚴(yán)肅的東西，我卻還能做出玩手機這樣的事，說實在話我覺得挺慚愧的。我本是沒有開會玩手機的習(xí)慣的，但是我也沒有專門的克制自己會議時間不要碰手機。今天開會開到一半我老婆給我打電話了，然后我知道這個時候接電話不好，我就在桌子底下給她回短信，后面就跟她聊了起來，后面的事領(lǐng)導(dǎo)您也就知道了，我在會議上被你點名批評。
對于此事，我一定引以為戒，做好為人師表的表率，以后一定端正自己的工作態(tài)度，此類的事情絕對不會再發(fā)生，這是我現(xiàn)在跟您做出的保證，還望您原諒我這次。
此致
敬禮
20xx年x月x日。
班主任檢討書篇十九
尊敬的老師：
您好！
我真的很抱歉，因為我在聽取您教導(dǎo)時的態(tài)度問題，給您帶來了非常不好的印象和感受，對此，我真的的感到十分的慚愧和抱歉，還望您能原諒我的錯誤行為，給您帶來的不好感受，我真的十分抱歉！
回顧這次的行為，連我自己都感到既驚訝又慚愧，作為一名學(xué)生，但我不僅不重視自己的學(xué)習(xí)責(zé)任，不遵守學(xué)校的紀(jì)律！更是對老師無理，對您不尊重！對此，我現(xiàn)在真的十分后悔！作為xx班的學(xué)生，我和大家一樣都是在您的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的學(xué)子，但和認(rèn)真學(xué)習(xí)守紀(jì)的大家不同的是，我卻沒有重視自己的紀(jì)律和責(zé)任！沒有重視自己的行為和思想，會給班級帶來怎樣的影響！此次，我不僅僅是違反了紀(jì)律，更是在與您的溝通中表現(xiàn)出不耐煩和不在意的情緒。現(xiàn)在仔細(xì)的回想，我真的十分的抱歉！這并非是我自身真正的想法的，只是因為自身情緒的激動加上思想的混亂，導(dǎo)致在交流中帶著憤怒和暴躁，給您留下了這樣的印象，真的十分抱歉。
回顧自己至今為止的情況，我真的十分的懊悔！至今為止，我也十分清楚自己在性格和思想上有不少的問題?？偸呛蜕磉叺娜税l(fā)脾氣，經(jīng)常自我中心，而且十分暴躁。對此，我往往總是在沖動的時候十分不講理。但在事后又感到十分的慚愧。
這樣的性格和行為，影響的不緊急是我的自己，也同樣給我周圍的同學(xué)和朋友帶來了不少的影響。但在這次，我卻因為一時的沖動向老師說了這樣的話，我真的個感到十分的對不起。您是我們的班主任，是我們這個班級學(xué)生們的“家長！”
無論是學(xué)習(xí)還是生活，您總是關(guān)心著我們教導(dǎo)我們正確的方向，學(xué)習(xí)正確的品德。雖然跟著您學(xué)習(xí)，但我卻沒能用您的教導(dǎo)分析自身的不足，改進(jìn)自己脾氣中的錯誤！這讓我的這些毛病漸漸成為了自己心中的“頑漬”，長期的居留在我的內(nèi)心。
如今，發(fā)生了這樣的事情，就算是我也終于清醒了過來！我清楚的認(rèn)識到，自己犯下了錯誤！犯下了十分嚴(yán)重的錯誤！這樣的反思讓我意識到了自己的毛病，意識自己絕不該這么做！
如今，我真的很慚愧，為此寫下了這份檢討書，望您能原諒我。我一定會改進(jìn)自己的毛病，讓自己和同學(xué)們在今后能友善的相處。認(rèn)真學(xué)習(xí)，為班級爭光！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任檢討書篇二十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx，是小學(xué)三年級xx班的班主任。我是來向您報以歉意的，因為我管理的失職，導(dǎo)致了我的班級有點混亂，為此來檢討。
我作為他們的班主任，因為我覺得他們看起來很乖巧，所以對他們的管理也就沒有那么嚴(yán)格，很多時候我都是選擇寬容他們，因此這就助長了他們的調(diào)皮，我長期忙于自己的事情，就沒有太去關(guān)注班級情況，學(xué)生就以為我管的松，因此就很放肆，平時上課也不好好聽課，很多老師上課，他們都會很吵鬧，就算老師們想管也管不了，這樣他們的課也就上不好，而我又不去常關(guān)注這些事情，如此學(xué)生們就更加放肆了。其實其他的老師都有向我匯報過這樣的事情，但是我當(dāng)時不相信，因為我在上課時，基本上他們都特別的乖，不會在課堂上吵鬧，也不會在課堂上做其他事，因此我覺得老師們對我的學(xué)生有偏見。實質(zhì)上是我不怎么在他們上課的時候去觀察他們的情況，因此也就不知道我的學(xué)生除了在我課上比較乖以外，在其他老師課上基本上都是調(diào)皮的，不怎么愛學(xué)習(xí)，甚至個別還跟老師頂嘴。
這些也是我后來特意去瞧了，才知道他們怎么小，就已經(jīng)學(xué)會了在我面前裝了，這主要就是我的責(zé)任，是我之前對他們太過信任了，總覺得他們可以自己管理好，卻沒有去想他們現(xiàn)在還小，如果我是他們的班主任，都不嚴(yán)管他們，那他們自然也就不怕其他人了，因為是我助長了他們的脾氣和氣焰，是我對他們的管理太寬松了，對于他們做錯的事情，我通常就是說說，并沒有什么實際的措施去幫助他們改正，因此就余留下離開很多壞習(xí)慣。這導(dǎo)致了他們對其他老師上課不尊重，也不認(rèn)真，一直都是放松懶散的狀態(tài)。我現(xiàn)在回想我之前的作為，就是我自己在管理方面的失職，才會讓他們忘記了自己是個學(xué)生，對待長輩是要尊重和尊敬的，不然給人的印象也是極不好的，這對于他們的成長也是不好的。
我向您認(rèn)錯，是我失職，也是我對這個班級沒有去付出很多心力，一直就忙于自己的工作，才會有這樣的事情，因此我以后定會多花費寫些時間去糾正這個錯誤，同時努力幫他們改正過來，對他們的管理在嚴(yán)格些，我也會去時不時的去觀察他們，以督促他們好好學(xué)習(xí)。望領(lǐng)導(dǎo)您此次能原諒我，我一定會給您一個好的結(jié)果的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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