良好的計劃可以幫助我們合理安排時間和資源，提高工作效率。制定計劃時，我們需要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險和困難，并提前制定解決方案。1每個人的計劃都有獨特之處，不要盲目模仿，要根據(jù)自己的情況制定適合自己的計劃。
學(xué)校政史地教研組工作計劃表篇一
本學(xué)期政、史、地、生教研組認真貫徹黨的教育方針、進取響應(yīng)課程改革要求。認真領(lǐng)會美舍學(xué)校相關(guān)辦學(xué)理念。繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂改革為主線，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)為重點?，F(xiàn)根據(jù)我校的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標，本學(xué)期重點做好以下幾方面工作。
1、加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，規(guī)范教研管理，樹立質(zhì)量意識。
2、立足課堂，面向?qū)W生，認真開展具有創(chuàng)新和特色的“以學(xué)生為主體”使教育教學(xué)落到實處，。
3、進取推進教改研究工作，全組教師深刻領(lǐng)會教改研究的實質(zhì)，強化課題研究及教改研究，構(gòu)建研究型教師隊伍。
4、提高中考復(fù)習(xí)的有效性，大面積提高教學(xué)成績。
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
首先，以課程標準中的“資料標準”為例，應(yīng)當至少要從三個層次上去研修:(1)通讀。經(jīng)過通讀，了解各個模塊的功能定位、包含資料，了解各個資料在不一樣板塊中的要求。這不僅僅為總體把握資料標準奠定基礎(chǔ)，同時也為教學(xué)供給方向。(2)研讀。在通讀的基礎(chǔ)上，逐條學(xué)習(xí)各個主題中的資料標準。此時，不僅僅要明確各個主題包含哪些資料，更要理清相關(guān)資料的關(guān)系或定位。僅有精心研讀，用心感悟，才能領(lǐng)悟其中的奧妙，從而有效的開展教學(xué);(3)結(jié)合備課回頭讀。備課時，應(yīng)當根據(jù)教材涉及的知識資料，再次閱讀“資料標準”，做到明確課標對該資料在所在模塊中的要求。這一“回頭看”是十分有必要的。
其次，把研究教學(xué)策略作為備課著力的關(guān)鍵。為有效地發(fā)揮欄目的功能，備課時，勢必就要研究欄目提出的任務(wù)、所承擔的功能，并在明確任務(wù)和功能的基礎(chǔ)上，制定適宜的教學(xué)策略。
最終，寫出學(xué)習(xí)新課標的體會，并進行交流討論，到達學(xué)以致用的目的。與此同時還要加強教師自主學(xué)習(xí)，提高教師自身理論水平。開學(xué)初在激勵教師在辛勤耕耘的同時，不忘給自我“充電”，組內(nèi)教師要廣泛閱覽教育教學(xué)類書籍、刊物和雜志。并結(jié)合自我研究的小專題或當前教育教學(xué)的需要，做好有關(guān)讀書摘要。提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、切實抓好教育教學(xué)常規(guī)管理工作。
教育教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理成功與否的基礎(chǔ)工程，抓好這一環(huán)節(jié)將直接關(guān)系到我校的教學(xué)質(zhì)量的高低。所以，本學(xué)期要求教師做好以下三個方面的工作。
(1)精心備課。備課要規(guī)范，教師要深入挖掘教材，吃透教材，研究課標，繼續(xù)應(yīng)用目標教學(xué)的形式展開教育教學(xué)活動。本學(xué)期我組教師備課繼續(xù)一律實行雙軌道設(shè)計，既要備教材理論，又要備生活社會實際;既要備教法，又要備學(xué)法。同時鼓勵教師采納、參考網(wǎng)絡(luò)中相關(guān)的優(yōu)秀課件及教學(xué)設(shè)計進行備課。
(2)認真上課。新課程強調(diào)在教學(xué)過程中，要到達知識與技能;過程與方法;情感、態(tài)度、價值觀的和諧發(fā)展。所以課堂教學(xué)要充分利用多媒體教室的電教設(shè)備，上好多媒體課，做到精講精練，即重點、難點要講明白、講透徹，練習(xí)題要有針對性，有必須的梯度。教學(xué)時要注意教學(xué)的藝術(shù)和技巧，根據(jù)學(xué)生實際情景注重知識的拓展與延伸，尤其是畢業(yè)班的代課教師，課堂教學(xué)要與當前的社會熱點和社會焦點結(jié)合起來，課后訓(xùn)練要與中考題型結(jié)合起來，從而吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡上你的課。
(3)認真批改作業(yè)，用心輔導(dǎo)學(xué)生。要提高質(zhì)量，批改是個十分重要的環(huán)節(jié)。各科教師要根據(jù)自我的實際情景，布置適量的作業(yè)，教師批改作業(yè)要認真及時，要面向全體學(xué)生，每周至少批改兩次。要有簡單的評語或激勵性語言。并做好批改記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時評講，解決好學(xué)生中一些共同性問題。同時對于平時的隨堂考試、階段性測試、期中考試等試卷都要做認真批改。認真講評，否則提高質(zhì)量只是一句空話。
3、強化學(xué)生主體學(xué)習(xí)研究，貫穿于教研組工作過程中。
新課程所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是以自主、合作、探究為主要特征的，自主、探究、合作是構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)方式的三個特征，而不是三種學(xué)習(xí)方式。在實際的教育教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式很難有嚴格的區(qū)分，自主學(xué)習(xí)是合作學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)，合作學(xué)習(xí)中也包含探究的因素，探究之中又有合作的成分。小組合作中，學(xué)生在自我熟悉的小組成員面前一般不再怯懦，敢于發(fā)表自我的看法和意見，其內(nèi)部動機得到較好的激發(fā)。但合作學(xué)習(xí)也容易因分工、職責(zé)分散而讓學(xué)生產(chǎn)生依靠他人、不動腦筋、坐享其成的想法和行為。所以，在小組合作中，先讓學(xué)生自主探究、獨立思考也是必要的。其次，要讓小組成員明確自我在小組合作實現(xiàn)目標中的主角定位，承擔起自我的職責(zé)。這種職責(zé)主要體此刻兩個方面:一是做好自我在組內(nèi)分工的任務(wù);二是在做好“本職工作”的同時，進取主動地協(xié)助他人，這是每一個小組成員應(yīng)盡的義務(wù)和不可推辭的職責(zé)，因為在小組合作學(xué)習(xí)中，沒有個人的成功，僅有小組共同目標的達成。
“水滴石穿”，成事貴在持之以恒。小組合作學(xué)習(xí)在課程改革實施的過程中被廣泛理解與應(yīng)用，但有的教師在日常教學(xué)中卻沒有長期堅持運用，僅有公開課時才開展小組合作走過場。這樣，必然事倍功半，達不到培養(yǎng)目標，實現(xiàn)不了培養(yǎng)效果。
時光就是生命，課堂教學(xué)的時光是有限的，一分一秒也稍縱即逝。所以，教師在課堂上組織學(xué)生進行小組合作學(xué)習(xí)時應(yīng)做到認真研究、準確運用。在有“必要”的前提下，創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生“自主”參與、勇于“探究”，使小組合作學(xué)習(xí)有組織、有分工、有協(xié)作、有效果，真正為培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、提高合作本事服務(wù)，真正為學(xué)生今后在社會生活中適應(yīng)競爭、學(xué)會生存奠定基石。
4、強化校本教研開展有特色的教研流程。
(1)開展“集慧式”團體備課。
本學(xué)期組織教師定期進行“集慧式”團體備課。開學(xué)初以學(xué)科為單位，要求教師認真鉆研教材，對整冊教材進行系統(tǒng)的分析，明確知識間的內(nèi)在聯(lián)系，對教材的重點、難點資料加以集中剖析，共同研究、選擇方法。這樣備課，既能夠充分發(fā)揮教師團體的智慧，相互取長補短，友好合作，使團體備課落到實處，又能夠互相啟發(fā)，集思廣益，從而提高教師的分析、確定和設(shè)計本事。
(2)“分層次”上課。
本學(xué)期我組采用新教師上好匯報課:老教師要做好引領(lǐng)、指導(dǎo)工作，要求新教師精心設(shè)計每一節(jié)課，并且要求一節(jié)比一節(jié)有提高，以此來磨礪他們不斷進取，同時以激勵他們進一步發(fā)展。
成熟型教師上好優(yōu)質(zhì)課，。教師教學(xué)業(yè)務(wù)突出，能夠獨當一面，具有靈活教學(xué)策略是教學(xué)成熟型教師。為了激勵這些教師成長，計劃采用分批上優(yōu)質(zhì)課的方法隆重推出他們，能夠使他們教學(xué)風(fēng)度、教學(xué)理念在全組教師中得到的良好展示。同時也使上課者自我也獲得鍛煉和激勵。
(3)開展“探討式”評課活動。
在教師聽課以后，要及時組織聽課教師進行評課，能夠先讓上課教師自我說說對這節(jié)課的認識，然后教師們各抒己見，共同探討課中比較好的是什么，哪里還存在問題，怎樣做更好。這種具有探討式的評課，不僅僅能及時使開課教師獲取正確的反饋信息，對自我教學(xué)各環(huán)節(jié)有一個準確而客觀公正的認識，實現(xiàn)學(xué)科聯(lián)手，教研互動，讓每一次公開課的講評成為教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高的良好契機。
5、經(jīng)過多種途徑，增強教學(xué)的實效性。
(1)加強教師新基本功的訓(xùn)練工作。
教師基本功是教師最基本的教學(xué)行為。當前，基礎(chǔ)教育課程改革已經(jīng)全面展開，新課程對教師基本功也進行了拓展和提高。教師基本功不僅僅是“三字一話的基本功”。而是“板書”、“電子板書”基本功;“傾聽”“交流”的基本功;使用“多媒體課件”的基本功，還有“開發(fā)和利用教材”的基本功;“指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)”的基本功等等?？偟膩碚f，在新學(xué)期我組教師要重視修煉適應(yīng)新課程改革新基本功。
(2)開展形式多樣的課外活動。
政史地生教研組的這些學(xué)科，都是不被學(xué)生所重視的科目，課后，學(xué)生根本沒有時光去學(xué)習(xí)這些科目，所以我們還必須經(jīng)過激發(fā)學(xué)生的興趣來提高課堂的效率。本學(xué)期鼓勵教師進取開展形式多樣的課外活動，激發(fā)學(xué)生的興趣，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生分析問題、解決問題的本事，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。以下是各學(xué)科設(shè)想的活動安排:。
十二月的文體節(jié)“政史地生”知識競賽。
(3)加強畢業(yè)班教學(xué)工作。
任教九年級的教師要認真抓好畢業(yè)班教學(xué)，首先要樹立會考中考意識，進取投身于中考的教育教學(xué)之中。異常要抓好九年級畢業(yè)班的政治、歷史教學(xué)工作，做好中考復(fù)習(xí)工作，復(fù)習(xí)從基礎(chǔ)知識，訓(xùn)練思維，提高本事三方面進行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)時采用教練結(jié)合，專題討論，個別輔導(dǎo)等方法，同時還要加大對中考的研究力度，準確把握歷屆中考的考試觀念、認真分析近三年中考試卷資料及考試辦法，研究近三年中考試卷的特點。繼續(xù)整理中考熱點、焦點適合中考的相關(guān)資料，讓形式使用好手頭相關(guān)資料如:《一本通》。指導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識來分析試題所反映的問題和現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生理解本事、分析本事，透過現(xiàn)象看本質(zhì)的觀察領(lǐng)悟本事。從而為明年九年級中考成績能有較大幅度的提高打好基礎(chǔ)?？傊?，本學(xué)期要盡最大的努力，配合學(xué)校提出的中考成績目標的實現(xiàn)，把教學(xué)工作提高到一個新水平。
6、活動安排:。
第一周1、交流各學(xué)科的工作計劃。
2、討論與修改教研組工作規(guī)范。
3、團體備課。
第二周學(xué)習(xí)《課程標準》。查找本學(xué)期政史地生教研組工作不足，制定相應(yīng)的整改措施。
第三周組內(nèi)公開課。
第四周團體備課。
第五周1、檢查通報九月份教學(xué)常規(guī)及教學(xué)進度。
第六周市級中考教研活動。
第七周團體備課。
第八周中考復(fù)習(xí)研討會。
第十周階段性期中測試。
第十一周召開教學(xué)質(zhì)量分析會。
第十二周團體備課。
第十四周校級公開課。
第十六周知識競賽。
第十八周交流總結(jié)。
第二十周期末考試。
第二十二周考核。
學(xué)校政史地教研組工作計劃表篇二
一、總體思路:。
本學(xué)期，我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進一步作好常規(guī)工作入手，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的進取性，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學(xué)生的本事提高上”，朝著名師的目標努力，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。
二、工作目標:。
1。加強教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量。
2。以“三課活動”為抓手，突出教研活動的實效性。
3。增強組內(nèi)教師的教科研本事，完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題研究。
4。做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，確保中考升學(xué)率。
三、具體工作措施。
(一)加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。
教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期，我教研組將經(jīng)過課標學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式。并經(jīng)過公開課、示范課等形式，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。
(二)加強常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)活動中，要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在備課、上課、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。作業(yè)批改要求及時、準確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風(fēng)。
(三)加強校本教研，促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長。
1、認真而及時地組織教研活動，異常是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認真做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課教師要進行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自我的見解和提議。授課教師要進行課后反思，以促進組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期計劃推出兩堂青年教師展示課，并要求組內(nèi)每位教師有公開課、探究課。
2、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進行總結(jié)和反思，反思自我在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法，反思自我的不足之處，并進取撰寫教學(xué)反思。要求本組教師每單元教學(xué)中，至少有2篇以上的教學(xué)反思。在總結(jié)反思中促進本組教師的專業(yè)成長。
4、繼續(xù)實行“小專題”研討活動。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀，學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點，要求本組教師協(xié)商制定教研組各學(xué)科小專題研究題目。小專題的確定要做到小而精、有實效、可操作性強。并要求組內(nèi)全體教師進取撰寫教育教學(xué)論文，努力構(gòu)成濃厚的教育科研氛圍。
(四)加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。
繼續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作。要求組內(nèi)教師建立并完善個人的教育博客，每位教師每學(xué)期在個人教育博客上，交一次本學(xué)科教學(xué)相關(guān)教學(xué)資源(優(yōu)秀課件、教案、試卷、反思、資料等)，并嘗試著與本校高中部教師或外校教師進行網(wǎng)絡(luò)研討，體會網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性。同時，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中突出重點、化解并突破難點，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。使信息化進政、史、地課堂，實現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合。
(五)進取開展第二課堂活動，豐富學(xué)生生活。
依據(jù)學(xué)科特點，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗、教室的板報等，做為活動的場地，開辟第二課堂，對學(xué)生進行思想教育。同時，為了豐富學(xué)生生活，本學(xué)期每學(xué)科開展一次課外活動。政治學(xué)科:我說時事演講比賽;歷史學(xué)科:歷史課本劇表演;地理學(xué)科:我愛祖國拼圖比賽。
(六)進取做好初三畢業(yè)班政治、歷史課的工作。
為了確保中考升學(xué)率，畢業(yè)班任課教師要認真做好初三畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來。其次，畢業(yè)班教師要研究中考說明和教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認真督促檢查學(xué)生知識掌握情景，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題;耐心細致地進行個別輔導(dǎo)，多查閱資料，爭取中考取得好成績。
四、活動安排:。
教研活動資料。
第二課堂。
活動資料。
第一周。
無活動。
第二周。
1、確定各學(xué)科的小專題研究題目;2、確定本組各位教師公開課上課時光表。
無活動。
第三周。
青年教師校級示范課并評課。
無活動。
第四周。
政治教師專題教研:“如何提高政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量”
政治學(xué)科:我說時事演講比賽。
第一周。
無活動。
第二周。
政史地組全體教師公開課評課。
無活動。
第三周。
歷史教師專題教研:“如何提高學(xué)生的學(xué)史興趣”和“加強歷史學(xué)科知識記憶的有效方法”。
歷史學(xué)科:歷史課本劇編演。
第四周。
無活動。
第二周。
1、教研組“小專題研究”的研討。
無活動。
第三周。
地理教師專題教研:“地理學(xué)法研討”和“學(xué)生學(xué)習(xí)地理相關(guān)本事培養(yǎng)”
地理學(xué)科:我愛祖國拼圖比賽。
第四周。
2、網(wǎng)絡(luò)教研“如何利用網(wǎng)絡(luò)博客進行教研”
第一周。
1、教學(xué)常規(guī)及教學(xué)進度檢查通報;2、政治歷史復(fù)習(xí)研討課。
無活動。
第二周。
政治歷史專題復(fù)習(xí)研討課。
無活動。
第三周。
政史地組全體教師教育教學(xué)論文收集與交流。
無活動。
第四周。
教研組“小專題研究”階段性研究成果總結(jié)。
無活動。
期末考試質(zhì)量分析，學(xué)期工作總結(jié)。
學(xué)校政史地教研組工作計劃表篇三
認真學(xué)習(xí)和貫徹各種教育教學(xué)理論，遵循教育教學(xué)規(guī)律，推進課程改革和新課程的實施研究，大力實施素質(zhì)教育，營造良好的教科研氛圍，進取開展教研、教改活動和課題研究活動。進一步加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)，以學(xué)生的發(fā)展為本，不斷拓展政史地教學(xué)的空間，促使教學(xué)模式和教學(xué)方法的多樣化，提高教學(xué)的有效性和針對性，實施有效教學(xué)，不斷提高政史地學(xué)科的教育教學(xué)水平，組織好課題研究，為我校新一輪內(nèi)涵性發(fā)展做出貢獻。
1、“在思想品德、歷史、地理課教學(xué)中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息資源有效實現(xiàn)該學(xué)科的課程目標”;每科組織好一個課題研究，異常是歷史組的《在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生收集信息處理信息本事的研究》資料庫的建立，調(diào)查報告、與個案分析的撰寫要認真做好。
2、“如何提高初三政史學(xué)科教學(xué)和復(fù)習(xí)的有效性”。
本學(xué)期以改善教法、學(xué)法，優(yōu)化課堂教學(xué)效果為主旨，以提高教師業(yè)務(wù)本事為目標，進取開展教研教改工作。
(一)加強學(xué)習(xí)，更新教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。
(1)不斷加強教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研組各成員要進一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握各科教學(xué)的最新動態(tài)。認真學(xué)習(xí)政、史、地學(xué)科的新課程標準和課改理念，學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程開發(fā)理論，確立新的教育教學(xué)觀念，改革課堂教學(xué)的模式，進行教學(xué)創(chuàng)新，讓政史地教學(xué)在新的理念指導(dǎo)下更加貼近學(xué)生、貼近現(xiàn)實，走進生活。
(2)進一步加深對新教材的學(xué)習(xí)和理解，加深對新課程的理解，提高教師處理教材的本事，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。
(3)組織教師學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)提議，以教學(xué)提議為指導(dǎo)，全方位、多層次進行評價，充分發(fā)揮評價對教師專業(yè)成長的促進作用。
(二)、扎實做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作。
(1)認真學(xué)習(xí)《學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動，并做好自查和互檢工作。
(2)加強團體備課，抓好備課關(guān)。各年級的每一單元都要組織一次團體備課。備課時力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過程、重難點等。在備課方面，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，將原先的備一節(jié)課轉(zhuǎn)變?yōu)閷σ粚W(xué)期教學(xué)的系統(tǒng)設(shè)計，由只關(guān)注部分轉(zhuǎn)變?yōu)樵谘芯空w的基礎(chǔ)上關(guān)注部分。加強團隊協(xié)作的本事，實施資源共享，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
(3)課堂教學(xué)要堅持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，思維為核心，本事為目標”的教學(xué)原則，課堂教學(xué)中有良好的師生互動，建設(shè)和諧的師生關(guān)系，引導(dǎo)教師進取將信息技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中來，充分開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴大課堂容量，向大容量、快節(jié)奏的現(xiàn)代課堂靠近，切實提高課堂教學(xué)的實效性。
(4)重視交流學(xué)習(xí)。“他山之石，能夠攻玉”，本學(xué)期，繼續(xù)堅持教研組成員相互間的學(xué)習(xí)交流，不定期聽課，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗。經(jīng)過開展聽課、評課活動構(gòu)成相互學(xué)習(xí)，取長補短的良好教學(xué)風(fēng)氣。
(5)重視教學(xué)情景的反饋與反思，及時調(diào)整教學(xué)策略:平時對學(xué)生要多觀察多檢查，并多反思自我的教學(xué)是否合理，是否有效，把兩者相結(jié)合及時對教學(xué)工作進行調(diào)整，能夠少走彎路，多出成效。
(6)做好月考、期中、期末考試的制卷、閱卷、試卷分析、講評、反饋工作，保證考試的有序有效。
(7)重視理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合，進取參與課題研究，進取撰寫調(diào)查報告、個案分析、案例分析與論文，提高自身的理論水平、科研本事，成為全面發(fā)展型教師。進取撰寫教育教學(xué)論文或教學(xué)反思力爭在國家級刊物上發(fā)表。
(8)抓好畢業(yè)班的工作:加大對中考的研究力度，做好中考試卷分析和研討工作，尋找中考試卷與課改工作的切合點，反思教師的教學(xué)行為，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，認真總結(jié)以往中考經(jīng)驗，加大對中考的研究力度，重視有關(guān)考試改革的信息采集及交流，準確把握在考試觀念、考試資料及考試辦法等方面的改革動向，開展多樣的專題教研活動。
(10)作業(yè)布置與批改:按照學(xué)校要求適當布置作業(yè);全批全改和抽改相結(jié)合;每次作業(yè)均要有適當評講，要給學(xué)生可參考的正確答案。
(11)根據(jù)學(xué)校的安排，配合教務(wù)處認真抓好教學(xué)常規(guī)的檢查落實。
(三)、加強對年輕教師的培養(yǎng)工作。
(1)根據(jù)學(xué)校要求做好“一幫一，一對紅”工作。鼓勵年輕教師多向老教師學(xué)習(xí)請教，同時，老教師也應(yīng)向年輕教師學(xué)習(xí)新的教育方法和信息技術(shù)。
(2)年輕教師對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)要步驟清晰，要求明確，為培養(yǎng)扎實的基本功奠定良好的基礎(chǔ)，同時也使自我的教學(xué)更科學(xué)更有效。
四、具體活動安排:。
第一周:組織學(xué)習(xí)并制定本組教研工作計劃，商定本教研組教學(xué)常規(guī)要求。
第二周:學(xué)習(xí)本組教研計劃;主題討論:本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣存在的突出問題及其對策;安排組內(nèi)公開課具體要求及具體日程。
第三周:聽取各年級組匯報“教學(xué)案”的實踐情景，組內(nèi)公開課聽課評課。
第四周:收看好的課堂實錄并評課，組內(nèi)公開課聽課評課。
第五周:組內(nèi)公開課聽課評課，討論:什么樣的課是好課。
第六周:組內(nèi)公開課聽課評課，討論:我校在課堂教學(xué)方面如何大面積提高教學(xué)。
質(zhì)量的模式。
第七周:學(xué)習(xí)團體備課的有關(guān)材料，討論:本學(xué)科如何進行有效地團體備課?
第八周:交流各自的新課改經(jīng)驗。
第九周:期中考試。
第十周:期中考試質(zhì)量分析，研究如何進一步提高教學(xué)質(zhì)量。
第十一周:分析本學(xué)科學(xué)困生的現(xiàn)狀并研究轉(zhuǎn)化其具體的對策。
第十二周:第二次月考。
第十三周:教研組成員撰寫本學(xué)期教研收獲、體會或反思。
第十四周:總結(jié)本教研組、各備課組本學(xué)期工作并初步構(gòu)思下學(xué)期工作思路。
學(xué)校政史地教研組工作計劃表篇四
在學(xué)校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，在部教務(wù)處的指導(dǎo)下，以提高教研質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量為目標；增強組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)意識，服務(wù)意識，質(zhì)量意識，合作意識；以《新課程標準》為指導(dǎo)，全面貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，不斷深化課堂改革，全面提高我組教研水平。
本學(xué)期的工作重點：切實推行集體備課，加強教研，認真組織第三屆“長鴻論壇”大賽，促進教師成長，努力提升我組教師水平，確保課程改革以及校本課程實施的順利進行，完成學(xué)校布置的各項工作，力爭在各類考試中續(xù)寫輝煌。
1、加強集體備課力度及組內(nèi)聽評課活動，每月一次的教研活動要落到實處。
2、積極引導(dǎo)本組教師加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，寫好教學(xué)反思，撰寫教學(xué)論文。
3、認真落實每學(xué)月的教學(xué)常規(guī)檢查工作。
4、適當開展學(xué)科活動。
四、工作安排。
（一）九月份：
2、各備課組制定教學(xué)計劃、安排教學(xué)進度、集體備課的時間和內(nèi)容。
3、召開第一次教研組會議，進行第一次教研講座。
4、檢查督促備課組按時按要求進行集體備課，做好流程記載和相關(guān)資料的收集。
5、新教師學(xué)校見面課。
（二）十月份：
2、按照學(xué)校要求做好第一次月考的擬題和評卷工作。
3、按照學(xué)校要求組織本組教師參加第四屆“長鴻論壇”大賽。
（三）十一月份：
1、根據(jù)學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評卷工作。
2、召開第三次教研組會議，并對9、10月份的教學(xué)常規(guī)資料進行收集整理，上交教務(wù)處。
3、組織教師參加學(xué)校第三屆“長鴻論壇”決賽。
（四）十二月份：
2、組織年輕教師與骨干教師的課堂教學(xué)經(jīng)驗交流會。
3、根據(jù)學(xué)校安排做好第三次月考的擬題和評卷工作。
4、編寫復(fù)習(xí)計劃。
（五）2011年元月份：
1、撰寫教學(xué)總結(jié)和論文。
2、期末資料整理、匯總。
3、寫好教研組期末總結(jié)。
4、按學(xué)校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作。
5、學(xué)期組內(nèi)活動總結(jié)和考核。
學(xué)校政史地教研組工作計劃表篇五
本組緊緊圍繞學(xué)校的總體目標打造精致二中，全面推進課程改革，規(guī)范課程全面優(yōu)質(zhì)，高效課堂普遍生成，精品課堂異彩紛呈，全面推進小組合作學(xué)習(xí)建設(shè)。教研興組，科研興組，發(fā)揚樂觀、積極、進取的教研新風(fēng)貌，結(jié)合揚州市及學(xué)校校本培訓(xùn)，繼續(xù)創(chuàng)建好“學(xué)習(xí)型教研組”，創(chuàng)設(shè)教研組良好的學(xué)習(xí)和研究氛圍，提高教育教學(xué)管理水平。
本學(xué)期，我組的教研工作將按學(xué)校教務(wù)工作計劃，強化規(guī)范管理，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性，促使每個教師功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學(xué)生的能力提高上，朝著更專業(yè)化的目標努力，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。
1.加強教學(xué)常規(guī)管理，細化教學(xué)常規(guī)及落實，確保教學(xué)質(zhì)量。
2.全力培養(yǎng)優(yōu)秀教師隊伍，強化教師考核與管理。
3.增強組內(nèi)教師的教科研能力，開展教師提升工程。
4、按學(xué)校要求，開展優(yōu)質(zhì)“一人一優(yōu)課”。
（一）加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。
本學(xué)期，我教研組將通過課標學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式。尤其本學(xué)期要繼續(xù)加強政治歷史學(xué)科對新配套教材的培訓(xùn)和研討，并將之作為今后教研工作的核心，爭取每師撰寫一篇教學(xué)論文。
（二）加強常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)活動中，要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。配合學(xué)校教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)檢查，教研組長實行教學(xué)常規(guī)月檢查制度。
加強九年級政治歷史的教學(xué)力度，狠抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題和不足，耐心進行個別輔導(dǎo)，爭取為升學(xué)考試取得令人滿意的成績打下基礎(chǔ)。
（三）推進課堂教學(xué)文化建設(shè)，全面提升學(xué)生素質(zhì)。
在非畢業(yè)班級全面推廣學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)模式，在課堂落實學(xué)生主體地位，注重激勵學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，推進課堂教學(xué)文化建設(shè)，切實開展課改活動，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。
（四）加強校本教研，促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長。
1、認真而及時地組織教研活動，特別是組內(nèi)教師的“一人一優(yōu)課”要有質(zhì)量，要注入課改理念。充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶及示范輻射作用，積極開展組內(nèi)聽課、評課、教學(xué)研究和討論，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍，要求每位教師每學(xué)期在組內(nèi)公開課1至2節(jié)，至少聽課15節(jié)，要求教研組成員人人參與，聽課教師在認真做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課教師要進行交流，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進行課后反思，以促進組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。
2、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的.成功經(jīng)驗和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師導(dǎo)學(xué)案需附課后反思，在總結(jié)反思中促進本組教師的專業(yè)成長。
3、書籍是人類進步的階梯，要求全組老師每人讀一本好書認真潛心閱讀，寫好讀書筆記，點燃教學(xué)激情。
（五）加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。
繼續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作，建立教學(xué)資源庫，實現(xiàn)資源共享。教師應(yīng)充分運用網(wǎng)絡(luò)，建立自己的博客，或者利用qq群，經(jīng)常交流經(jīng)驗，并嘗試著與外校教師進行網(wǎng)絡(luò)研討，體會網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性。同時，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中突破重點、化解難點，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。使信息化走進政、史、地、生課堂，實現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合。
學(xué)校政史地教研組工作計劃表篇六
又到了寫工作計劃的時候了，小編搜集了一些《學(xué)校綜合教研組。
》，供大家參考閱讀。
一、指導(dǎo)思想。
以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，以促進教師專業(yè)水平發(fā)展為重點，以教科研為先導(dǎo)，以隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以提高育人質(zhì)量為目標，堅持“育人為本，質(zhì)量第一，突出特色，全面發(fā)展”的教研思想，積極營造教研組發(fā)展的新的生長點，使文科組持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。
二、工作措施。
(一)加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素質(zhì)。
2、理論學(xué)習(xí)采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。集中學(xué)習(xí)由各成員輪流以理論配實際教學(xué)案例的形式進行，讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學(xué)的作用。每學(xué)期每人至少上交1篇學(xué)習(xí)體會或反思。
3、組織本組教師認真撰寫教學(xué)論文，要求每位教師至少有一篇論文或教學(xué)心得或教學(xué)反思;積極參加各類教育主管部門組織的論文評選活動，力求出幾篇高質(zhì)量的論文。
(二)抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率。
要求教師把時間和精力主要用在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、思維能力和創(chuàng)新能力上。
第一、為了使老師們在上課之前達成同一共識，共同商討教育大計，特定在每周二下午第二節(jié)進行科組集體備課活動。
第二、為了檢驗老師們的課改成效，按學(xué)校工作安排要求進行優(yōu)秀教案、課件評比活動。要求全體老師認真做好充分準備。
第三、迎接學(xué)校有關(guān)部門開展的教學(xué)工作大檢查。主要為：檢查教師的教案，作業(yè)布置、批改，單元檢測以及效果分析總結(jié)等情況。
第四、作好月考的復(fù)習(xí)準備工作，月考結(jié)束后，要認真作好質(zhì)量分析工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時加以改正。
(三)齊抓教學(xué)常規(guī)落實，深化教育教學(xué)改革。
1、加強集體備課，每學(xué)期上交一份精品教案或二度備課的教學(xué)設(shè)計和一份說課材料。
2、做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動中去。
3、認真做好教學(xué)質(zhì)量分析工作，每學(xué)期至少進行2次教學(xué)質(zhì)量分析。
4、加強聽課與評課，組內(nèi)教師相互聽課不少于12節(jié);每人有一篇有質(zhì)量的評課稿。
(四)加強課題研究，提高教研水平。
1、組織教師在有集體備課下以同課異構(gòu)和一課同構(gòu)的模式認真上好公開課、研討課，寫好教學(xué)反思。
2、組織教師積極進行課題研究。組內(nèi)至少有1個課題在縣級立項研究，并認真做好過程管理和有關(guān)材料的總結(jié)工作。
(五)組織豐富多彩的第二課堂活動。
1、組織英語角、文學(xué)興趣小組等各種社團。
2、組織各種比賽，如英語單詞競賽、聽力競賽、英語綜合能力競賽、手抄報展賽、讀書比賽、閱讀比賽、作文比賽等。
一、指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想：
以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，以促進教師專業(yè)水平發(fā)展為重點，以教科研為先導(dǎo)，以隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以提高育人質(zhì)量為目標，堅持“育人為本，質(zhì)量第一，突出特色，全面發(fā)展”的教研思想，積極營造教研組發(fā)展的新的生長點，從而促進二中綜合文科教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展，特制定如下工作計劃：
二、加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素質(zhì)：
2、理論學(xué)習(xí)采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。集中學(xué)習(xí)由各成員輪流以理論配實際教學(xué)案例的形式進行，讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學(xué)的作用。每學(xué)期每人至少上交1篇學(xué)習(xí)體會或反思。
3、組織本組教師認真撰寫教學(xué)論文，要求每位教師至少有一篇論文或教學(xué)心得或教學(xué)反思;積極參加各類教育主管部門組織的論文評選活動，力求出幾篇高質(zhì)量的論文。
三、狠抓教學(xué)常規(guī)落實，深化教育教學(xué)改革：
1.加強集體備課，每學(xué)期上交一份精品教案或教學(xué)設(shè)計和一份說課材料。
2.做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動中去。
3.認真做好教學(xué)質(zhì)量分析工作，每學(xué)期至少進行2次教學(xué)質(zhì)量分析。
4.加強信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合;建立教研組博客，每人每周至少更新一篇教育教學(xué)隨筆，實行網(wǎng)絡(luò)教研。
5.加強聽課與評課，組內(nèi)教師相互聽課不少于10節(jié);每人有一篇有質(zhì)量的評課稿。
四、具體工作：
1、根據(jù)新形勢下的考試要求，教學(xué)中應(yīng)重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識的橫向聯(lián)系。九年級教師應(yīng)以中考熱點問題為切入點，適當訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析問題的能力。
2、督促各位老師擬定好本學(xué)期的。
4、注重“備、教、批、輔、考、評、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實，教研組配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查，并做好詳細記載和總結(jié)。
5、加強組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流，探討教學(xué)中的實際問題，重難點的把握，教法設(shè)計等，互相聽課。
6、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，各科根據(jù)自己學(xué)科的特點，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí)，趣味學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)的含金量。
8、積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認真閱讀教育教學(xué)書籍,報刊,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好。
讀書筆記。
寫好教學(xué)反思鼓勵本組教師撰寫教育教學(xué)論文。
9、各年級的教學(xué)以中考為中心，以《課程標準》為綱，堅持以學(xué)科教學(xué)為主，落實基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力，培養(yǎng)學(xué)生對各學(xué)科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力。
10、政、史、地三科教師能夠跨學(xué)科聽課，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通，開拓知識視野，形成綜合、全面分析問題的思維習(xí)慣，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
11、做練習(xí)時要把握好適度的原則，不追求偏、難、怪，從自己學(xué)生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高能力。
12、3月初召開一次教研會議，聽取各位老師對這個學(xué)期的意見和建議。督促本組教師加強學(xué)習(xí)，更新觀念，更新教學(xué)手段與模式。
五、工作目標：
在教務(wù)處的指導(dǎo)下，結(jié)合本組學(xué)科實際，本學(xué)期教研組工作將繼續(xù)以深化新課程為中心，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)為主題，以加強教師隊伍建設(shè)為根本，以教研組活動以及課堂教學(xué)為主陣地，使教研活動成為師生之間加強教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進教師向?qū)W習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平，較好地完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)，力爭在期末考試以及20xx年中考中出好成績。
一、基本情況。
綜合教研組現(xiàn)由以下人員組成：王章龍(社會)、李海峰(社會)、丁孔標(社會)、金雷揚(美術(shù))、金芝華(體育)、金恒鵬(體育)、盛曉琴(音樂)。綜合組老師都有本科學(xué)歷，老教師資歷很深，經(jīng)驗豐富，工作態(tài)度嚴謹，教學(xué)質(zhì)量平穩(wěn);年青教師思維活躍，領(lǐng)悟新思想的能力很強，有一股闖勁，敢于創(chuàng)新?？偟膩碚f，這是一支團結(jié)、進取的教師隊伍。
學(xué)生主要來源于孤山周圍的村子。由于受家庭、環(huán)境等的影響，學(xué)生學(xué)習(xí)社會、音樂、英語、美術(shù)等學(xué)科，沒有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生基礎(chǔ)較差。
學(xué)校綜合教研組按照上級要求，以新課標和新教學(xué)理念為依據(jù)進行教學(xué)、教研等活動。
二、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)方針，在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平，使我組教師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升。
三、工作目標。
1、根據(jù)新課程標準的要求，認真完成本期各年級各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和教研活動。
2、在完成教學(xué)任務(wù)的同時，認真開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗，讓每一位教師都積極進取。
3、積極組織并認真指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類的競賽，爭取取得較好的成績。
四、具體措施。
組織教師定時學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標準，讓教師明確本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，如：制作課件等，開展業(yè)務(wù)講座，教師互相探討、交流經(jīng)驗體會，并及時做好筆記，以此提高教師的業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識。如：如何對學(xué)生進行多元評價等。
重視對課程、教材的分析與研究，大膽革新教學(xué)方式，扎實推進課堂教學(xué)改革。如音樂、美術(shù)、社會、思想品德等學(xué)科，根據(jù)各學(xué)科的特點，在教學(xué)活動過程中，教師注重營造一種寬松，愉悅的教學(xué)氛圍，使學(xué)生飽含情趣，愿學(xué)，樂學(xué)，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。培養(yǎng)學(xué)生對這些學(xué)科的的興趣、愛好，提高學(xué)生各方面的能力，讓學(xué)生全面發(fā)展。
認真組織本校教研活動，進行集體備課、聽課、評課。教研組長不定時與教導(dǎo)主任下班聽隨堂課，并認真進行評課。嚴抓課堂教學(xué)，督促教師以學(xué)生為主體進行教學(xué)。
鼓勵教師積極參加各級教研活動，進行進修學(xué)習(xí)，并在回校后及時傳達上級精神以及所學(xué)經(jīng)驗。
一、教研目標：
1、認真落實并自覺執(zhí)行學(xué)校制定的有關(guān)。
規(guī)章制度。
2、進一步加強教學(xué)常規(guī)管理，使教師教學(xué)行為規(guī)范化。
3、認真系統(tǒng)學(xué)習(xí)各科課程標準，逐步樹立符合新課程標準的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。
4、組織教師圍繞新課程理念反思傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)和發(fā)展教師的新的教學(xué)技能。綜合組教研組工作計劃5、提高課堂質(zhì)量，針對各年級段的特點，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變。
二、工作措施：
(一)、狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師教學(xué)行為。
1、備課：要求每位老師備課之前認真鉆研教材，按照學(xué)校常規(guī)要求備好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，并要提前備課及寫好教學(xué)反思。不能無教案就進教室。教案要精心設(shè)計，特別要注意學(xué)生的學(xué)，學(xué)生是否一節(jié)課下來有收獲，不能只顧自己在上面講而無視學(xué)生接受的程度，要根據(jù)課堂情況及時調(diào)整教學(xué)方法。
2、上課，教師要做好課前準備工作，課中要注重組織教學(xué)、明確目標，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，根據(jù)教務(wù)處的要求每位老師上課的講和練比例是1:1，要給學(xué)生充分的練習(xí)時間，課堂的講和練要有機和合理結(jié)合，要及時檢測教學(xué)效果。
3，課堂，課堂要實行有效課堂，堅決不能放羊式教學(xué)，確保每節(jié)課學(xué)生要有收獲，必須及時制止學(xué)生做與課堂無關(guān)的事，要杜絕教學(xué)安全事故的發(fā)生。
(二)、圍繞教研主題，開展研討，做到以研促教。
本學(xué)期本組教研主題仍是“新課標背景的課堂教學(xué)”，每位老師應(yīng)圍繞這一主題，積極開展新課標理念下的課堂教學(xué)模式的研究，做到以教研促教學(xué)，用課題研究解決教學(xué)課堂中的實際問題。每位教師在本學(xué)期上一節(jié)教研課，本組所有老師到堂聽課，并集中進行評課，為教師提供學(xué)習(xí)、展示、交流的舞臺。
(三)加強興趣班活動，爭創(chuàng)特色教學(xué)。配合學(xué)校做好各項活動，常規(guī)工作常抓不懈。
1.體育組：抓好“兩操、兩活動”，體育與健康與衛(wèi)生密切配合，努力搞好衛(wèi)生工作，使學(xué)生建立“健康第一”的良好意識。帶好訓(xùn)練隊，堅持常年訓(xùn)練，管理各項器材。以李利輝老師的武術(shù)，韋秀昂老師的籃球為主展開新徽素質(zhì)教育超市教學(xué)特色。
2.音樂組：加強常規(guī)教學(xué)，力創(chuàng)特色教學(xué)主要以李友麗老師的電子琴、桑連振老師、吳林芳老師的舞蹈為主，開展新徽素質(zhì)教育超市特色教學(xué)。
3.美術(shù)組：加強學(xué)生繪畫基本功，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)興趣愛好、審美觀。汪玉林老師主要以培養(yǎng)高年級學(xué)生的黑板報設(shè)計及美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識，龍春財老師以培養(yǎng)低年級學(xué)生的童性美術(shù)藝術(shù)等為主開展新徽素質(zhì)教育超市特色班。
4.信息以趙玉婷老師的動漫設(shè)計為主。
(四)加強各科組新徽素質(zhì)教育超市活動的開展。
新的一個學(xué)期又開始了，為了進一步深化課堂教學(xué)改革，貫徹新的課程理念，提高我校老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進教師快速成長，我組將一如既往地開展好學(xué)科教研活動。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期，以學(xué)校教務(wù)處制定的《教學(xué)工作計劃》要點為指導(dǎo)，依照新課程改革的方向確立各科課程改革的標準，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，穩(wěn)步推進教學(xué)改革。改進教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
二、目標任務(wù)。
1、繼承并發(fā)展上學(xué)期各學(xué)科的教學(xué)成果，全力提高各學(xué)科的課堂教學(xué)效果，在不增加學(xué)生負擔的前提下，搞好課堂教學(xué)活動，提高課堂教學(xué)效率。力求比上學(xué)期有所提高。
2、開展以“挖掘社會素材，有機運用課堂，提高課堂教學(xué)實效”為主題的課堂教學(xué)研究活動，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂組織能力和教學(xué)水平。
3、積極開展教研活動，改變觀念，落實行動，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
4、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標。通過學(xué)習(xí)，每人寫一篇。
心得體會。
5、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)高效教學(xué)基本要求。通過學(xué)習(xí)，每人寫一篇如何進行課堂教學(xué)。
三、主要措施。
1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標要明確;上課要認真，方法要靈活;突出學(xué)生的活動，講求效果，做到有練必評，有錯必糾。
2、各學(xué)科教師認真擬定好《學(xué)科教學(xué)計劃》。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。
3、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動。
4、進一步加強教研工作：
(1)切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動有中心議題，有記錄，有分析。
(2)本學(xué)期，每人講一節(jié)高效課。課后進行反思并及時評課?？偨Y(jié)出每節(jié)課的成功與不足。
(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運用信息技術(shù)的意識，提高運用信息技術(shù)的能力，鼓勵教師結(jié)合教學(xué)需求創(chuàng)造性地運用課件，切實全面提高全組教師的信息技術(shù)素質(zhì)。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴肅、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度和克服困難的精神。
學(xué)校政史地教研組工作計劃表篇七
圍繞學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想和工作目標，尤其按照今年學(xué)校的總體目標，在抓基礎(chǔ)、促規(guī)范到強調(diào)創(chuàng)特色，出精品的內(nèi)涵提升；落實管理制度，規(guī)范和精細管理，持續(xù)內(nèi)涵發(fā)展，打造學(xué)習(xí)型文化組織。嚴格遵守學(xué)校的各項要求，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟新課程標準，研讀考試大綱，真正落實精細化管理，有效性教學(xué)。教研興組，科研興組，發(fā)揚樂觀、積極、進取的教研新風(fēng)貌，結(jié)合市及學(xué)校校本培訓(xùn)，繼續(xù)創(chuàng)建好“學(xué)習(xí)型教研組”，創(chuàng)設(shè)教研組良好的學(xué)習(xí)和研究氛圍，提高教育教學(xué)管理水平。
二、基本情況分析。
政史地教研組共有11位教師，以年輕教師為主，其中政治教師5人，歷史教師4人，地理教師2人，擔負全校的政史地的教學(xué)工作，并且是跨科目教學(xué)，所以實現(xiàn)集體備課難度較大。
三、總體思路。
本學(xué)期，我組的教研工作將按學(xué)校教務(wù)工作計劃，強化規(guī)范管理，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學(xué)生的能力提高上”，朝著更專業(yè)化的目標努力，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。
四、工作目標:。
1．加強教學(xué)常規(guī)管理，細化教學(xué)常規(guī)及落實，確保教學(xué)質(zhì)量。
2．大力培養(yǎng)名特優(yōu)骨干教師隊伍，加強名教師活動申報及考核管理。
3．增強組內(nèi)教師的教科研能力，開展教師提升工程。
4、幫助每學(xué)科教師制定切實可行的專題研究，如老師微型課題研究，學(xué)生研究性學(xué)習(xí)課題，做到有計劃，有具體人負責(zé)，有實施方法，全程紀錄，并有歸納和總結(jié)，實事求是的做好推廣工作。
5、按學(xué)校要求，開好開足校本課程、地方課程等綜合實踐課程。
6、認真收集中考的動態(tài)和學(xué)生情況的資料，對今后的教研活動爭取做到有的放矢。
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學(xué)校政史地教研組工作計劃表篇八
以我校"一年打基礎(chǔ)，二年上臺階，三年創(chuàng)一流"的教育振興規(guī)劃為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)和貫徹我校20xx-20xx年度第二學(xué)期初中部教學(xué)工作計劃，堅持以課堂教學(xué)研究為重心，以校本教研為核心，遵循教育教學(xué)規(guī)律，推進課程改革和新課程的實施研究，大力實施素質(zhì)教育，營造良好的教科研氛圍，進取開展教研、教改活動和課題研究活動，初中政史地教研組工作計劃。進一步加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)，以學(xué)生的發(fā)展為本，不斷拓展政史地教學(xué)的空間，確保我校七、八年級學(xué)習(xí)"洋思經(jīng)驗"和"杜郎口經(jīng)驗"教學(xué)模式和教學(xué)方法的順利開展，提高教學(xué)的有效性和針對性，實施有效教學(xué)，不斷提高政史地學(xué)科的教育教學(xué)水平，為我校發(fā)展做出貢獻。
1、高效課堂教學(xué)模式的探索與實驗。關(guān)于在思想品德、歷史、地理課教學(xué)中嘗試推廣"預(yù)習(xí)-展示-反饋"為程序的杜郎口課堂教學(xué)模式和"先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練"的洋思課堂教學(xué)模式的探索與實驗。
2、"如何提高九年級政史學(xué)科教學(xué)和復(fù)習(xí)的有效性"。
做好八年級的地理結(jié)業(yè)和九年級畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作。為了完成教學(xué)任務(wù)確保中考升學(xué)率，八年級地理教師加強學(xué)科教學(xué)，搞好結(jié)業(yè)復(fù)習(xí)，使學(xué)生順利結(jié)業(yè)。畢業(yè)班教師做好九年級畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來，不受對政史科不重要的影響，不要有政史科易教、易學(xué)就易考的盲目樂觀的想法。其次，畢業(yè)班教師要深鉆教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認真督促檢查學(xué)生知識掌握情景，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題;耐心細致地進行個別輔導(dǎo)，爭取出好成績，創(chuàng)出我校教學(xué)質(zhì)量品牌。
加強對九年級畢業(yè)班考試中常出現(xiàn)的問題研究，進行有針對性的訓(xùn)練，加強對基本功較差學(xué)生的學(xué)習(xí)本事的研究。切實做好"扶優(yōu)輔中穩(wěn)差"工作。要培養(yǎng)尖子生，讓他們精益求精，嚴中求嚴，爭取奪冠。要做好中等生對相對薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)工作，促進各科成績平衡發(fā)展，使達標、普高生錄取率提高。要重視轉(zhuǎn)化后進生的思想工作，讓他們認認真真讀點書，學(xué)點東西，不要影響課堂秩序。
聚焦課堂教學(xué)，努力促進學(xué)校構(gòu)成濃厚的文化氛圍，奠定學(xué)生的文化底蘊。轉(zhuǎn)變觀念，改變教學(xué)和學(xué)習(xí)方法，具體落實課改精神。本學(xué)期七、八年級以學(xué)習(xí)并嘗試"洋思"、"杜郎口"課堂教學(xué)模式為主旨，我們組將經(jīng)過觀看教學(xué)視頻學(xué)習(xí)、教師課堂實踐、教師觀摩課、公開課、示范課等形式，交流對洋思、杜郎口中學(xué)教學(xué)模式的學(xué)習(xí)和體會。用新的教學(xué)理念進行教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用，以提高教師業(yè)務(wù)本事為目標，進取開展教研教改工作。并且協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(一)加強學(xué)習(xí)，更新教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。
(1)不斷加強教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研組各成員要進一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握各科教學(xué)的最新動態(tài)。認真學(xué)習(xí)政、史、地學(xué)科的新課程標準和課改理念，學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程開發(fā)理論，確立新的教育教學(xué)觀念，改革課堂教學(xué)的模式，進行教學(xué)創(chuàng)新，讓政史地教學(xué)在新的理念指導(dǎo)下更加貼近學(xué)生、貼近現(xiàn)實，走進生活。
(2)啟動每周"有效課堂之我見"的業(yè)務(wù)論壇。每周教研會時，每位教師總結(jié)出在本周的教學(xué)中的成功經(jīng)驗和不足，教研組長做記錄。
進一步加深對新教材的學(xué)習(xí)和理解，加深對新課程的理解，提高教師處理教材的本事，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。
(3)組織教師學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)提議，以教學(xué)提議為指導(dǎo)，全方位、多層次進行評價，充分發(fā)揮評價對教師專業(yè)成長的促進作用。
(二)扎實做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作。
(1)認真按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動，并做好自查和互檢工作。
(2)抓好教學(xué)常規(guī)的落實，要求各任科教師做到:教師備課超前，學(xué)生課前有預(yù)習(xí)，教師上課有檢查、有檢測，認真批改作業(yè)，并及時做好部分初三學(xué)生的課后輔導(dǎo)。
(3)課堂教學(xué)要堅持"教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，思維為核心，本事為目標"的教學(xué)原則，課堂教學(xué)中有良好的師生互動，建設(shè)和諧的師生關(guān)系，經(jīng)過新的教學(xué)模式進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴大課堂容量，向大容量、快節(jié)奏的現(xiàn)代課堂靠近，切實提高課堂教學(xué)的實效性。
(4)重視交流學(xué)習(xí)。"他山之石，能夠攻玉"，本學(xué)期，繼續(xù)堅持教研組成員相互間的學(xué)習(xí)交流，經(jīng)過聽課、評課，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗，構(gòu)成相互學(xué)習(xí)，取長補短的良好教學(xué)風(fēng)氣。
(5)重視教學(xué)情景的反饋與反思，及時調(diào)整教學(xué)策略:平時對學(xué)生要多觀察多檢查，并多反思自我的教學(xué)是否合理，是否有效，把兩者相結(jié)合及時對教學(xué)工作進行調(diào)整，能夠少走彎路，多出成效。
(6)做好月考、期中、期末考試的制卷、閱卷、試卷分析、講評、反饋工作，保證考試的有序有效。
(7)重視理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合，進取撰寫案例論文，進取參與課題研究，提高自身的理論水平、科研本事，成為全面發(fā)展型教師。進取撰寫教育教學(xué)論文或教學(xué)反思力爭在市級、省級或國家級刊物上發(fā)表。
(8)抓好畢業(yè)班的工作:加大對中考的研究力度，做好中考試卷分析和研討工作，尋找中考試卷與課改工作的切合點，反思教師的教學(xué)行為，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，認真總結(jié)20xx年中考經(jīng)驗，加大對中考的研究力度，重視有關(guān)考試改革的信息采集及交流，準確把握在考試觀念、考試資料及考試辦法等方面的改革動向，開展多樣的專題教研活動。
(10)作業(yè)布置與批改:按照學(xué)校要求適當布置作業(yè);全批全改和抽改相結(jié)合;每次作業(yè)均要有適當評講，要給學(xué)生可參考的正確答案。
(11)組織各種活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。政治、歷史、地理三門學(xué)科對學(xué)生來說是不太重要的學(xué)科，學(xué)生平時不愿意花費很多的時光投入到這三門學(xué)科中，學(xué)生的進取性和主動性都不太強，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生由"好學(xué)"轉(zhuǎn)入"樂學(xué)"，本學(xué)期我們將舉辦各種各樣的活動提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)校"第二課堂"的教學(xué)質(zhì)量。
周次時光教研活動資料執(zhí)行人。
第四周3.14-3.201、啟動每周"有效課堂之我見"業(yè)務(wù)論壇。
2、聽、評孫標教師八年級政治公開課。教研組全體人員。
第六周3.28-4.31、聽、評張xx教師七年級地理公開課。教研組全體人員。
第八周4.11-4.171、聽、評劉xx教師九年級歷史公開課。教研組全體人員。
第十三周5.16-5.221、聽、評于曉玲教師八年級地理公開課教研組全體人員。
第十八周6.20-6.26期末總復(fù)習(xí)，七、八年級政史地教師。
第十九周6.27-7。3七八年級期末考試七、八年級政史地教師。
第二十周7。4-7。xx期末考試質(zhì)量分析，學(xué)期工作總結(jié)七、八年級政史地教師。
學(xué)校政史地教研組工作計劃表篇九
根據(jù)上海市“二期課改”要求、崇明縣教育局教育研究的精神，依照我校初、高中學(xué)生的實際情況，學(xué)習(xí)政，史，地學(xué)科新的課程標準，加深對新課程的理解，努力探索科學(xué)的、適合橫沙中學(xué)學(xué)生的教學(xué)方法。落實并且規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作精細化工作，深入開展課堂教學(xué)研究，努力提高教師的課堂教學(xué)水平，切實抓好教師隊伍的建設(shè)，提高政，史，地的教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生解決問題的能力，為橫沙中學(xué)走出困境做出貢獻。
二、工作目標。
1、加強教學(xué)常規(guī)工作落實，緊抓課堂管理，確保教學(xué)質(zhì)量。
2、鼓勵并督促本組不同學(xué)科的老師進行互相開課、聽課、評課活動，并且在平時互聽推門課，取長補短，促進教學(xué)水平的不斷提高。
3、支持、配合學(xué)校校長室和教導(dǎo)處開展的各項活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高本學(xué)科組教育教學(xué)質(zhì)量。
三、具體工作措施。
（一）加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期，我教研組將通過《課標》學(xué)習(xí)、聽課、評課學(xué)習(xí)、拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式，掌握新時期政，史，地，教學(xué)的新動向，加強學(xué)科教學(xué)科研工作能力。
（二）加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量在日常教育教學(xué)活動中，要求本組教師嚴格遵守學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)常規(guī)的各項要求。在備課、上課、作業(yè)、練習(xí)、聽課等各方面落實精細化要求；教案、作業(yè)除學(xué)校統(tǒng)一檢查外，由教研組長每月定期檢查；作業(yè)批改要求及時，準確，學(xué)生訂正須有反饋。以此來養(yǎng)成本學(xué)科組教師嚴謹踏實的工作作風(fēng)。
（三）加強校本教研，促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長。
1、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進行總結(jié)和反思，總結(jié)教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學(xué)反思上傳校園網(wǎng)和博客網(wǎng)。建議每位教師每月至少1片以上教學(xué)反思，以促進本組教師的專業(yè)成長。
2、開展組內(nèi)教師的公開課活動。要求本教研組成員人人參與，互相聽課評課，取長補短。聽課教師認真做好記錄，在此基礎(chǔ)上，課后與該教師進行交流。授課教師也應(yīng)該在課后進行反思，以促進本組教師尤其是青年教師業(yè)務(wù)水平的提高；本學(xué)期要求組內(nèi)每位教師至少聽課8節(jié)。
3、提倡本組教師自出練習(xí)題。結(jié)合本校具體的學(xué)生情況，需要有不同層次的練習(xí)題與之對應(yīng)。有鑒于本校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀，建議教師精挑試題、多出基礎(chǔ)題，讓學(xué)生在不斷的成功中養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣！
（四）開展學(xué)科興趣活動，豐富學(xué)生生活。
1、本學(xué)期進行一次學(xué)科組內(nèi)學(xué)生興趣競賽活動。
2、以“愛中國，愛上海，愛世博”為主題畫報興趣活動。
（五）加強多媒體在教育教學(xué)過程中的使用要求組員充分發(fā)揮我小?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作；要求年輕教師充分利用現(xiàn)在信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率，真正做到還課堂于學(xué)生。
（六）加強畢業(yè)班加一與會考學(xué)科工作相關(guān)加一教師必須配合畢業(yè)班工作，提高加一學(xué)科成績，為保證來年的本科人數(shù)做出自己的貢獻；今年是高中實行會考的第一年，高一地理學(xué)科作為本學(xué)科組第一個參加會考的學(xué)科，必須響應(yīng)教導(dǎo)處號召，多做工作、多下功夫，狠抓學(xué)業(yè)考試合格率，圓滿完成學(xué)校學(xué)業(yè)考試合格率要求。
（七）規(guī)范電子文檔管理為響應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)電子化的要求、也為了便于學(xué)校常規(guī)檢查，規(guī)范本學(xué)科組教師電子文檔十分必要。建議每個教師建立規(guī)范文件夾，例如：
教案文件夾姓名+學(xué)科習(xí)題（題庫）文件夾其他工作資料文件夾。
（八）積極參與學(xué)校課題的研究工作。
1、配合學(xué)?！叭S一體”推廣成功教育的課題，本組積極參與本學(xué)科組的子課題工作的開展。
2、爭取在本學(xué)科開展課題研究活動，本學(xué)期力爭推出一個課題，能通過學(xué)校的審核后開展具體教研工作。
四、活動要求政史地教研組活動。
1、時間為單周（星期一下午會后）；
2、地點是多功能廳；
3、參與對象是所有本學(xué)科組的專職教師；
4、要求準時出席，不得無故缺席，特殊情況須事先請假。
學(xué)校政史地教研組工作計劃表篇十
本學(xué)期，我組的教研工作將繼續(xù)把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學(xué)生的能力提高上”，推進基礎(chǔ)型校本課程的實施。課題引領(lǐng)，加強教研組的教研氛圍，提高教師的教學(xué)能力。
1.本組的課題是《有效開展課堂教學(xué)案例的研究與實踐》，選擇具有時代感的案例作為教育資源，進行本組的教學(xué)研究。
2、開設(shè)預(yù)備、初三年級以及骨干教師的公開課展示活動，進行有效教學(xué)研究。
3.做好政治學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作。
4、做好每一次教研組活動，確定教研主題，定內(nèi)容，定主講人，切實有效完成，不流于形式。每個備課組開學(xué)初制定好具體且切實可行的工作計劃，加強集體備課，精心備好每一節(jié)課。
5、認真上好每一堂課，注重上課的緊密性、參與性、有效性，提高40分鐘課堂效率。開展有效教學(xué)，設(shè)計有效作業(yè)，實施資源共享。
6、完成8節(jié)聽課，并完成教研組長一輪的隨堂聽課。
7、繼續(xù)加強學(xué)生養(yǎng)成教育，注重學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)。各任課老師將繼續(xù)關(guān)注養(yǎng)成教育班級，運用本學(xué)科的人文特點，向?qū)W生滲透行為習(xí)慣的重要性，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，以促成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
8、依照政史地學(xué)科作業(yè)規(guī)范，給學(xué)生布置適當有效的作業(yè)，并且按照要求認真規(guī)范批改。
（一）加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。
教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期，我教研組將通過課標學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式。并通過公開課、示范課等形式，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。
（二）加強常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)活動中，要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。作業(yè)批改要求及時、準確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風(fēng)。
（三）加強校本教研，促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長。
1、認真而及時地組織教研活動，特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認真做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課教師要進行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進行課后反思，以促進組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。
2、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學(xué)反思。在總結(jié)反思中促進本組教師的專業(yè)成長。
3、針對我組學(xué)科多的特點，必須要加強備課組建設(shè)。備課組內(nèi)教師要取人之長，補己之短。同時備課組內(nèi)教師之間要加強交流和反思，使本組教師在交流中成長。
4、加強二課堂的教學(xué)工作，參與指導(dǎo)二課堂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，豐富學(xué)生的二課堂活動。
學(xué)校政史地教研組工作計劃表篇十一
工作思路和目標。
1、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，搞好組內(nèi)教研，打造學(xué)習(xí)型，研究型的教研組。
2、充分發(fā)揮各備課組的作用，重視課程標準的研讀，積極推動新課程改革，立足課堂，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，構(gòu)建新型的'師生關(guān)系。大面積提高教學(xué)質(zhì)量，縣統(tǒng)考達中上水平。
具體工作。
1、督促本組教師加強學(xué)習(xí)，更新觀念，更新教學(xué)手段與模式。
2、注重“備、教、批、輔、考、評、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實，教研組配合學(xué)校教導(dǎo)處每學(xué)月進行六認真檢查，并做好詳細記載和總結(jié)。
3、加強組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流，探討教學(xué)中的實際問題，重難點的把握，教法設(shè)計等，互相聽推門課，同年級同學(xué)科之間互相聽課一學(xué)月至少一節(jié)，教研組在六認真檢查中予以落實。
4、10月份，由新加入本組的雷文澤老師講一堂公開課。
5、11月，各備課組豐富學(xué)校網(wǎng)站中文綜教研組板塊內(nèi)容。
6、11月，結(jié)合本組特點在初一學(xué)生中開展一次主題為“熱烈慶祝改革開放30周年”的知識搶答賽。
二0xx年九月二十七日。
學(xué)校政史地教研組工作計劃表篇十二
1。注重師德修養(yǎng)。堅持正確的政治方向，遵紀守法，忠于職守，關(guān)心愛護學(xué)生，遵守學(xué)校規(guī)章制度，工作上服從學(xué)校安排，組內(nèi)教師團結(jié)互助。
2。關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展。進取參加教研室和學(xué)校的各類活動，努力研究教學(xué)方法，經(jīng)過編寫課程綱要，試卷等資料，來提高自我的本事。
3。主動變革，努力適應(yīng)減負增效的形勢。認真學(xué)習(xí)各年級課程標準，結(jié)合本校學(xué)生的實際情景，制定適合本校的教學(xué)課程綱要，尋找更加有效的教學(xué)方式，經(jīng)過自身主動變革，努力適應(yīng)減負增效的形勢。
4。重視學(xué)生的發(fā)展。使我們的學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存。使學(xué)生既能全面，又能可持續(xù)的發(fā)展。
二、具體的計劃。
1。加強理論學(xué)習(xí)。
認真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標準、學(xué)科教學(xué)提議，鉆研本學(xué)科教材，研究中考考試說明。
關(guān)注新聞熱點，異常是常州地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長發(fā)展的新聞。并能在教學(xué)中引。
導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)、國家、國際大事，豐富教學(xué)資源。
本學(xué)期每人至少讀一篇教育教學(xué)專著，提高自身理論水平，加強教育教學(xué)理論與實踐的結(jié)合，用理論指導(dǎo)實踐，不斷解決學(xué)生的思想實際問題，提高課堂教學(xué)的效果，為輕負擔、高效益打好扎實的理論基礎(chǔ)。
2。規(guī)范教學(xué)行為。
教研組、每個備課組開學(xué)初制定好具體且切實可行的工作計劃;。
加強集備，精心備好每一節(jié)課。本學(xué)期，歷史備課組將繼續(xù)研究如何完善學(xué)案教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，落實減負增效。政治備課組將著重研究如何發(fā)揮政治課的德育功能，增強學(xué)生思想品德教育的針對性、實效性和主動性，解決學(xué)生自我面臨的問題。
認真上好每一堂課，注重上課的緊密性、參與性、有效性，提高45分鐘課堂效益。經(jīng)過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實效性。密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會現(xiàn)實，突出學(xué)生參與和體驗。改變虛擬情境、抽象說教的教育方式，進取引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實生活，參與實踐活動，在真實的生活中學(xué)習(xí)與思考。為了擴大課堂的容量，精選習(xí)題，講好題，講思路，講方法，避免反復(fù)無用的操練。
本學(xué)期本組教師說課不少于說課不少于5次人，并構(gòu)成較為規(guī)范的文字;認真完成聽課任務(wù)，教研組長和二級以下教師聽課不少于25節(jié)，一級教師聽課不少于15節(jié)。聽課筆記中，要認真寫出自我的感想和感悟。
認真開好校內(nèi)研究課，本學(xué)期本組每位教師開設(shè)校內(nèi)或組內(nèi)研究課不少于2次，促進教師去思考、鉆研，采用各種現(xiàn)代教育手段，展示教學(xué)特色，迅速提高教育教學(xué)水平。
注重對學(xué)生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)。經(jīng)過抓作業(yè)來抓習(xí)慣、抓成績，注重作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性。在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)資料精心設(shè)計題目，以到達進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負擔。教師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。
3、加強教學(xué)研究。
進取參加市級和校際間教研活動，廣泛開展交流、合作與研討，拓寬視野，取長補短。
加強校本教研，注重實效。政史地各備課組根據(jù)本學(xué)科的特點，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的特點團結(jié)協(xié)作，加強研究。
加強課題研究，進取參與學(xué)校課題研究，做到能教善研，以研促教。
進取撰寫教育、教學(xué)體會和論文，不斷積累經(jīng)驗，并爭取發(fā)表或獲獎。
三、重點工作。
1、加強對中考的研究，異常是政史合卷的研討。著力做好九年級教學(xué)研究工作。
2、完善學(xué)案教學(xué)，落實減負增效。
3、做好青年教師的培養(yǎng)工作。幫忙督促吳青準備教學(xué)新秀的評比。
4、加強教研組網(wǎng)頁建設(shè)，做好教學(xué)資源庫的建設(shè)，群策群力，不斷充實資料，使之成為同伴資源共享、交流反思的平臺。
5、政治教師進取參加市優(yōu)秀論文評選，地理教師進取參與省教學(xué)設(shè)計大賽。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
學(xué)校政史地教研組工作計劃表篇十三
（2015—2015上學(xué)期）
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期政史地教研組以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面推進素質(zhì)教育，貫徹落實新課程改革。 堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量”的思路，以《課程標準》為準繩，以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨，以提高課堂的有效性為主線，開展務(wù)實、新穎、高效的教研活動,全面推進教育教學(xué)工作。
二、工作目標
1、加強中考研究，努力提高中考成績.
2、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。
3、落實教學(xué)常規(guī)，加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標準完成各項教學(xué)任務(wù)。
4、加強校本研究。
5、積極組織參加各級各類競賽活動，做好組織和輔導(dǎo)工作，爭取在各類競賽活動中獲得一定層次的獎項。
三、主要工作及措施
1、更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)。組織本組教師認真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，深入研讀學(xué)科課程標準。學(xué)習(xí)洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)等名校的經(jīng)驗。每人讀一本與教育教學(xué)有關(guān)的著作，做好隨筆記錄。
2、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。通過講學(xué)稿等方式的推行推進課堂教學(xué)改革，做到先學(xué)后教，以學(xué)定教。通過小組合作學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。
3、落實教學(xué)常規(guī)，加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標準完成各項教學(xué)任務(wù)。
（1）認真學(xué)習(xí)落實教學(xué)常規(guī)，按照教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動，并做好自查和互檢工作。
（2）做好課前備課工作。備課時力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過程、重難點等，精心設(shè)計“教學(xué)案” ，“以學(xué)定教”，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略。要吃透新課標，明確教學(xué)的三維目標，吃透教材，精選習(xí)題，按不同層次的學(xué)生分類推進，實施因材施教。加強團隊協(xié)作的能力，實施資源共享，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。（3）重視教學(xué)情況的反饋與反思，即時調(diào)整教學(xué)策略。通過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的不足。向同行學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，要求每節(jié)課后均要寫課后反思。
（4）加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)。教學(xué)是雙邊的活動。必須調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各學(xué)科要拿出符合本學(xué)科特點的學(xué)習(xí)方法和規(guī)范，然后由任課教師在本學(xué)科的課堂上向?qū)W生提出要求，并且每次上課都要求學(xué)生按照科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。
4、認真落實點課、公開課與相互聽課、評課制度。做到人人參與、個個爭先，要提前準備，更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評議，以期提高課堂教學(xué)效果，從而提升教學(xué)能力。加強相互聽課，重視交流學(xué)習(xí)。每位教師聽課不少于學(xué)校要求的15節(jié)課。認真做好“說課、聽課、評課”工作，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。
5、抓好教研工作，開展校本研究。通過進行學(xué)情調(diào)研和教情調(diào)研，針對存在的突出問題，確定教研課題，課題研究方案，明確分工，人人參與，通過看書、查資料、討論、聽課、評課工作，進行試驗、收集數(shù)據(jù)、反思等等方式，不斷探索解決突出問題的方式方法。畢業(yè)班著重探討如何提高復(fù)習(xí)的有效性，其他年級著重探討如何提高課堂教學(xué)的有效性。提倡撰寫教學(xué)論文。不斷提高自身的理論水平、科研能力，成為全面發(fā)展型教師。
具體工作安排如下：
總之，要以深化課堂教學(xué)改革為突破口，以校本教研為依托，努力提高課堂教學(xué)的有效性。不斷鉆研，勇于創(chuàng)新，全面完成教育教學(xué)工作。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期政史地教研組的教育教學(xué)工作，要緊緊圍繞學(xué)校工作要點，和教導(dǎo)處的工作安排，以課堂教學(xué)為主線，落實好各項常規(guī)要求。要充分重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政史地的興趣，進一步落實好新課改的實施要求，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，改進教學(xué)方法，提高政史地課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、工作的總體目標
1、加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，落實好教研學(xué)習(xí)制度，認真組織，扎實安排，努力提高教師思想覺悟和專業(yè)水平。
2、落實學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)要求，依據(jù)“35歲一下的年輕教師每學(xué)年上一次公開課”的原則，扎實組織好公開教學(xué)活動，在組內(nèi)極積開展對口聽課、評課活動加強評議，形成良好教學(xué)教研氛圍。通過這些活動的開展，達到相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、相互促進、共同提高的目的，逐步探索出提高課堂教學(xué)的新途徑，推出適合政史地學(xué)科特色的教學(xué)摸式。
3、積極落實好學(xué)校備課要求，強化集體備課，注重教學(xué)研究，改進課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。以年級組為單位，指導(dǎo)教師鉆研教材，組織集體備課，共同確定教學(xué)重點，分析解決教學(xué)難點；根據(jù)學(xué)生的實際情況，處理好教材的深度和廣度。組織分析各年級教和學(xué)的情況，處理好落實基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關(guān)系；研究改進教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量的措施。
4、根據(jù)學(xué)校上學(xué)期“師徒結(jié)對子”計劃，對拜師學(xué)習(xí)的年輕教師學(xué)習(xí)效果進行檢查。
5、圍繞“課堂教學(xué)”、“新課改”等議題，鼓勵本組教師積極探索，大膽實踐，及時總結(jié)教學(xué)中的心得體會、好的做法和成功經(jīng)驗，積極撰寫教育教學(xué)論文，做一名科研型的教師。
6、做好教學(xué)階段性測試和總結(jié)，規(guī)范練習(xí)的編印及統(tǒng)一使用。
7、繼續(xù)進行教育教學(xué)資源共享，建立學(xué)科教學(xué)資源庫，努力營造一個團結(jié)和諧的教研組，凸顯集體力量。
2015年3月
2015＿2011學(xué)年度第二學(xué)期政史地教研組工作計劃
一、指導(dǎo)思想
在2015至2011學(xué)年度學(xué)校教學(xué)工作計劃的指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)政史地教研工作，以提高課堂教學(xué)的有效性為目標，以落實教學(xué)常規(guī)為重點，精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，以課題研究為引領(lǐng)，促進本組教師在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，不斷提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力，全面推進教研組建設(shè)，促進政史地學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。
二、主要工作要點
第一，要不斷加強教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研組各成員要進一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握各科教學(xué)的最新動態(tài)。本學(xué)期，教研組每位成員至少讀一本與本學(xué)科教育相關(guān)的專著，并寫好摘記和讀書筆記，在組內(nèi)交流讀書心得。推薦優(yōu)秀的讀書筆記全校交流。
第二，進一步完善課堂教學(xué)。本學(xué)期，要求組內(nèi)教師，進一步落實教學(xué)常規(guī)。要求每位教師，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認真批閱好學(xué)生的每一次練習(xí)。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，課堂教學(xué)中有良好的師生互動，建設(shè)和諧的師生關(guān)系。在教學(xué)過程中，運用多種課堂智慧調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，切忌教學(xué)過程教條、死板和空洞說教。積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三，重視交流學(xué)習(xí)?！八街?，可以攻玉”本學(xué)期，繼續(xù)要求教研組成員不定期聽課，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗。組內(nèi)教師不定期互相聽課、評課。組內(nèi)推薦一堂全校公開課。積極參與學(xué)校其他教育組的公開課活動。
第四，經(jīng)常性地做好經(jīng)驗的總結(jié)和教科研工作。本學(xué)期，繼續(xù)要求教研組成員每月定期寫好教學(xué)反思和教學(xué)案例，并直接上傳至校園網(wǎng)上，以供交流。每位教師積極參與校教科室組織的教學(xué)案例評比和科研周活動。本學(xué)期組內(nèi)無課題的教師爭取新的課題立項。
希望通過全組成員的共同努力，本組的各項工作有長足的進步！
2011年2月
1、加強學(xué)習(xí)，更新觀念。
我們要加強學(xué)習(xí)，適應(yīng)時代的發(fā)展，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，變換角色。我們必須清醒地認識到教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，樹立新型的、符合時代需要的教育觀念。為此，我們要經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于教育的政策、法規(guī)、依法執(zhí)教，以德立業(yè)。學(xué)習(xí)新課程理念，以改進教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的實踐經(jīng)驗，學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗總結(jié)。
另外，我們要認真學(xué)習(xí)新課程等相關(guān)理念，通過積極參加各種培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合、反思與總結(jié)相結(jié)合等手段，努力使本組教師在教育教學(xué)理論-功底、業(yè)務(wù)能力、自身修養(yǎng)等方面有所提高，促進本組教師不斷提高專業(yè)化水平。
2、落實常規(guī)，優(yōu)化課堂。
我們要以備課組為單位，加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。各備課組要切實落實好集體備課工作，明確集體備課時間，確立中心發(fā)言人，重點討論教學(xué)目標、學(xué)習(xí)目標、重點難點的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計。處理好課前指導(dǎo)和課堂釋疑的關(guān)系，及時反饋有關(guān)信息。按照學(xué)校要求，規(guī)范教師備課、上課、作業(yè)、聽課、進修等行為，把每一項常規(guī)工作做細做好，為推動本組教學(xué)質(zhì)量提高打下堅實的基礎(chǔ)。
3、執(zhí)行組內(nèi)公開課制度。
本組成員要積極響應(yīng)學(xué)校開展組內(nèi)公開課和校級研討課活動。上課具體落實到時間、地點、人員、班級，并努力做到一課一評、一課一記，鼓勵跨備課組聽課，同時把集體備課、公開課和集體評課有機結(jié)合起來，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、進一步完善多媒體教學(xué)資料，加強課件資源的共享。
信息技術(shù)作為教學(xué)的輔助手段后，我們的課堂效率進一步提高了。教師也更容易突破重難點，讓學(xué)生直觀地掌握知識。通過前面幾年的積累，組內(nèi)老師在運用多媒體和制作課件方面有很大的進步，教研組也積累了一些多媒體教學(xué)資料。教師的教學(xué)任務(wù)較重，而多媒體資料能大大提高我們的課堂效率。用多媒體上課可以增大容量，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于變抽象為具體，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲和探索欲。
5、加強課題和校本課程的研究，提高教師的研究水平
隨著新課改的進一步深入，對于我們的教師的研究能力也提出了較高的要求。我們將結(jié)合學(xué)校的要求，積極參與課題研究。做到人人參與，人人研究，及時總結(jié)經(jīng)驗。要求本組每個教師在本學(xué)期撰寫課題研究、教學(xué)、教研論文至少一篇。
6、資源庫建設(shè)。
為探索有效教學(xué)打造良好的研究環(huán)境，提供有力的資源保障，本組成員要積極參加學(xué)校組織的課程改革資訊平臺工作，每位教師每兩月要有一條信息匯到教研組和教務(wù)處。內(nèi)容可以是多方面的：教學(xué)文章、教學(xué)設(shè)計、試題試卷、教案課件等等。
7、積極主動配合完成學(xué)校政教處等部門交給的臨時工作。
三、重點工作：
切實抓好本組的教學(xué)工作，使本組各學(xué)科成績都能有所提高。
全組同志要團結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，充分發(fā)揮教研組整體力量，不斷開拓創(chuàng)新。
四、本學(xué)期教研活動安排。
3月：檢查教案。學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作計劃，討論、制定本教研組工作計劃。制定備課組教學(xué)進度表和學(xué)科教師教學(xué)工作計劃。
4月：每位老師在組里開展相互聽課活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
5月： 積極參加校內(nèi)其他組的聽課和爭取外出到兄弟學(xué)校聽課和學(xué)習(xí)的機會，加強交流，開拓視野。
6月：組織學(xué)生參加期末復(fù)習(xí)和考試，做好閱卷和評卷及學(xué)生綜合評價工作。
2015年秋季學(xué)期政史地教研組工作計劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，政史地教研組將圍繞“加強內(nèi)涵建設(shè)，追求有效教學(xué)，促進質(zhì)量優(yōu)化”的宗旨，按照教學(xué)精細化管理的要求，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展，聚焦課堂教學(xué)，努力把思想品德、歷史、地理三門學(xué)科建設(shè)成學(xué)生受歡迎的學(xué)科，實實在在提高學(xué)生各項素質(zhì)。堅持培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)，和諧發(fā)展”，培養(yǎng)學(xué)生“具有崇尚人生哲理，追求科學(xué)真理”的優(yōu)良品質(zhì)，以實施素質(zhì)教育、實現(xiàn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化為中心，整合各項常規(guī)工作，為新學(xué)期全面推進素質(zhì)教育和信息化課堂奠定堅實的基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié)合本組情況，認真完成教育教學(xué)工作，加強組內(nèi)建設(shè)，團結(jié)協(xié)作完成好教育教學(xué)工作。
二、工作目標
根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略,全面推進素質(zhì)教育,本學(xué)期政史地教學(xué)要發(fā)揮教育功能,努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量,以認真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。
1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動合作,強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。以活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗，在親身體驗中發(fā)展。
2、注重學(xué)生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。突出探究式學(xué)習(xí),讓學(xué)生在探究中不斷發(fā)展和提升。
3、加強學(xué)生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件，設(shè)計一些社會熱點問題讓學(xué)生討論，進一步培養(yǎng)和提高學(xué)生提出題問題、分析問題、解決問題的能力。
4、全面提升組內(nèi)教師尤其是青年教師的教學(xué)教研水平。
三、主要工作措施
1、加強教研組的理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),更新觀念。
(1)認真學(xué)習(xí)新課程標準。
(2)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，堅持教育創(chuàng)新,深化教育改革。
(3)加強教師教育技術(shù)能力的學(xué)習(xí)，堅持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，搞好組內(nèi)教師每年一次的繼續(xù)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，努力提升組內(nèi)教師的教育技術(shù)能力。
(4)加強師德建設(shè)，進一步樹立敬業(yè)愛生的思想，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進者。
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(5)探究課堂教學(xué)模式，實施課堂教學(xué)改革。
2、落實教學(xué)常規(guī)，加強課堂教學(xué)的實踐和探索。
(1)認真貫徹落實學(xué)校關(guān)于教研組和備課組的集體備課的各項要求。加強教學(xué)常規(guī)的落實，做到“五統(tǒng)一”統(tǒng)一教學(xué)目標、重點和難點、進度、作業(yè))、“六認真”(認真?zhèn)湔n、上課、處理作業(yè)、考試、命題、輔導(dǎo))。
(2)認真制定各學(xué)科教學(xué)計劃，并在教學(xué)實踐中不斷調(diào)整和完善。
(3)認真上好公開課，公開課采取“同課異構(gòu)”方式，即同年級教師選定同一課題，集體備課，編寫教學(xué)設(shè)計，然后在規(guī)定的時間內(nèi)上課，最后集體評議，寫出總結(jié)或反思。
(4)加強備課組的集體備課和相互聽課，每人聽課不少于12節(jié)次。
3、加強教研組建設(shè)，繼續(xù)開展以教研組為單位的教學(xué)研究活動。
4、重視教育科研，以研興校，做好教研課題的開發(fā)工作。
5、加強集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
6、做好年青教師的傳、幫、帶工作。
7、做好與學(xué)校、教務(wù)處和各教研組的協(xié)同工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決在萌芽狀態(tài)。 8、加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。在上學(xué)年網(wǎng)絡(luò)教研啟動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作。充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中突破重點、化解難點，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。使信息化進政、史、地課堂，實現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合。
9、積極開展第二課堂活動，豐富學(xué)生生活。依據(jù)學(xué)科特點，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗、教室的板報等，做為活動的場地，開辟第二課堂，對學(xué)生進行思想教育。
10、做好九年級畢業(yè)班思想品德、歷史學(xué)科的講授進度工作。為了確保中考升學(xué)率，必須協(xié)助兩位畢業(yè)班老師，做好九年級畢業(yè)班思想品德、歷史學(xué)科的講授進度工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來。其次，畢業(yè)班教師要研究教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題；耐心細致地進行個別輔導(dǎo)，多查閱資料，爭取出好成績。
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四、教研組常規(guī)工作
1、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，備課做到“四有四備”，四有即腦中有大綱、胸中有教材、心中有教法、目中有學(xué)生，四備即備教材、備學(xué)生、備教法、備作業(yè)與練習(xí)。優(yōu)化課堂設(shè)計，作業(yè)布置合理科學(xué)。
2、上好每一節(jié)課，堅持把“四為主”貫穿于整個教學(xué)過程，即是以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以練習(xí)為主線、以會學(xué)為主旨，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的積極性，營造良好的教學(xué)氛圍。
3、認真開展集體備課，加強組員之間的協(xié)作聯(lián)系，互相學(xué)習(xí)，共同提高，共同進步。
4、搞好組內(nèi)聽評課活動，新教師的入門課，上臺階教師的提高課，骨干教師的示范課。評課要以總結(jié)經(jīng)驗、幫培為目的，主要講教學(xué)中存在的不足與問題，探討如何改進與提高。聽課節(jié)次要符合學(xué)校的規(guī)定，組內(nèi)聽課最少10節(jié)，組外2節(jié) ，每學(xué)期每一位教師聽課不得少于12節(jié)。
5、作業(yè)布置，必須符合學(xué)校的規(guī)定，布置量要達到課時數(shù)的1/2，批改量不得少于學(xué)生數(shù)的1/2，作業(yè)題型要多種多樣。批改要做到詳改、精改，力爭面改。堅決杜絕一張作業(yè)一大勾，一題一勾，一勾到底。要求學(xué)生錯題必須糾正。
6、加強與班主任以及科任的聯(lián)系，結(jié)合班級學(xué)生特點齊抓共管，促進良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的發(fā)展。
五、學(xué)期重點工作
教學(xué)方面：強化基礎(chǔ)知識教學(xué)，突出能力培養(yǎng)，關(guān)鍵是提高教學(xué)質(zhì)量水平，提高課堂教學(xué)效果。完善學(xué)案教學(xué)，落實減負增效。
教研方面：加強教研組網(wǎng)頁建設(shè)，做好教學(xué)資源庫的建設(shè)，群策群力，不斷充實內(nèi)容，使之成為同伴資源共享、交流反思的平臺。提高教師教學(xué)水平，推進教學(xué)質(zhì)量提高，尤其是青年教師教學(xué)水平的提高。
中考方面：加強對中考的研究，關(guān)注熱點、突出重點，把握中考動向，提高考生的考試成績，提高升學(xué)率。
六、教研活動安排表
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七、集體備課安排表 八、辦公室清潔工作輪值表 九、工作行事表
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2015—2016第二學(xué)期
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，政史地教研組工作將堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量”的工作思路，以《新課程標準》為準繩，以教材為憑借，以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨，以提高課堂效率為工作主線，開展務(wù)實、新穎、活潑的教研活動。配合學(xué)校的德育工作，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注國際國內(nèi)時事，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情及學(xué)習(xí)思想品德課、地理課、歷史課的積極性，提高中學(xué)生的政治、人文素養(yǎng)。認真學(xué)習(xí)教育理論，堅持培養(yǎng)學(xué)生“主動學(xué)習(xí)、和諧發(fā)展”，培養(yǎng)學(xué)生“具有崇尚人生哲理、追求科學(xué)真理”的優(yōu)良品質(zhì)，以實施素質(zhì)教育、實現(xiàn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化為中心，整合各項常規(guī)工作，為新學(xué)期全面推進素質(zhì)教育和信息化課堂奠定堅實的基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié)合本組情況，認真完成教育教學(xué)工作，加強組內(nèi)建設(shè)，團結(jié)一致協(xié)作完成好教育教學(xué)工作。
二、教研組基本情況分析：
本組共有專任教師8人，都具有扎實的專業(yè)知識和較深的理論修養(yǎng)，中青年教師教學(xué)經(jīng)驗豐富，教育教學(xué)態(tài)度嚴謹；年輕教師朝氣蓬勃，知識新穎前衛(wèi)。組成員團結(jié)協(xié)作意識較強，教學(xué)工作抓得扎實有效，教育教學(xué)效果良好，師生關(guān)系融洽。
三、工作目標：
圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)學(xué)校工作大局，開展各種形式的教研活動，認真學(xué)習(xí)新課改理念，充分發(fā)揮教研組的作用，進一步提高本組教師的教學(xué)、科研水平，力爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)團隊。
四、工作思路：
本教研組要以課堂教學(xué)為中心，以培養(yǎng)學(xué)科骨干教師為根本，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，努力嘗試多媒體教學(xué)，重點開展以下幾方面工作：一是繼續(xù)抓好教育理論學(xué)習(xí)活動；二是搞好教學(xué)常規(guī)工作；三是進一步提高本組教師的科研意識，讓教學(xué)從經(jīng)驗走向科研；四是配合教導(dǎo)處組織好校級公開課，爭取開幾節(jié)有級別的公開課；五是利用好現(xiàn)代信息技術(shù)，使信息化進政、史、地課堂。
五具體措施
1、認真而及時地組織教研活動，認真進行教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，保質(zhì)保量地完成學(xué)校布置的各項工作。
的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。
3、積極而認真地開展“素質(zhì)教育進課堂”，在課堂教學(xué)中，改變以往的“填鴨式教學(xué)”教學(xué)方式，滲透素質(zhì)教育的思想——教師是主導(dǎo)、學(xué)生是主體，積極探索并做足、做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”，以提高課堂教學(xué)的信息化水平。
4、按照新課改要求，推動初中政、史、地課堂教學(xué)改革，在課堂教學(xué)中逐步開展探究性學(xué)習(xí)。在新教材的教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗，總結(jié)出一套切實可行的適合符合課改的教學(xué)方法。
5做好新教師帶教工作，讓新教師能更快適應(yīng)、更快提高。
8、發(fā)揮政、史、地和其它各學(xué)科的各自特長，進行學(xué)科整合，資源整合，使組內(nèi)互助，使本組的實力更強，發(fā)揮更大的教育教學(xué)力量。
10、每學(xué)期每一位教師必須上交一篇教學(xué)論文，在平時教學(xué)中要留心，多留一些教育教學(xué)素材，這樣就有的寫了。
一、總體思路：
本學(xué)期，我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進一步作好常規(guī)工作入手，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學(xué)生的能力提高上”，朝著名師的目標努力，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。
二、工作目標：
1．加強教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量。
2．以“三課活動”為抓手，突出教研活動的實效性。
3．增強組內(nèi)教師的教科研能力，完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題研究。
4．做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，確保中考升學(xué)率。
三、具體工作措施
（一）加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。
教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期，我教研組將通過課標學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式。并通過公開課、示范課等形式，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。
（二）加強常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)活動中，要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。教案除開學(xué)初、學(xué)期末的統(tǒng)一檢查，其余時間和作業(yè)批改由教研組長按慣例月查，作業(yè)批改要求及時、準確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風(fēng)。
（三）加強校本教研，促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長。
課后與授課教師要進行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進行課后反思，以促進組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期計劃推出兩堂骨干教師展示課，并要求組內(nèi)每位教師有公開課、探究課，一學(xué)期組內(nèi)公開課至少6節(jié)。
2、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師每單元教學(xué)中，至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結(jié)反思中促進本組教師的專業(yè)成長。
3、針對我組學(xué)科多、教師少，教師的工作量大、的特點，必須要加強備課組建設(shè)。備課組內(nèi)教師要互相聽課，取人之長，補己之短。同時備課組內(nèi)教師之間要加強交流和反思，使本組教師在交流中成長。
4、繼續(xù)實行“課題”研討活動。為了改變本組教育科研滯后的現(xiàn)狀，學(xué)期初根據(jù)課題進程，要求本組教師協(xié)商制定教研組課題研究方法。課題方法的確定要做到針時政、有實效、可操作性強。并積極鼓勵組內(nèi)有能力的教師撰寫教育教學(xué)論文，努力形成濃厚的教育科研氛圍。
（四）積極開展第二課堂活動，豐富學(xué)生生活
依據(jù)學(xué)科特點，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗、教室的板報等，做為活動的場地，開辟第二課堂，對學(xué)生進行思想教育。同時，為了豐富學(xué)生生活，本學(xué)期每學(xué)科開展一次課外活動。政治學(xué)科：我說時事演講比賽；歷史學(xué)科：歷史課本劇表演；地理學(xué)科：我愛祖國拼圖比賽。
（五）做好初三畢業(yè)班政治、歷史課的復(fù)習(xí)工作
為了確保中考升學(xué)率，必須協(xié)助兩位畢業(yè)班老師，做好初三畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來。其次，畢業(yè)班教師要研究教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題；耐心細致地進行個別輔導(dǎo)，多查閱資料，爭取出好成績。
學(xué)校政史地教研組工作計劃表篇十四
3、掌握前十大貨品庫存情況及時補貨，并讓每位員了解。
4、近期整理庫房，做到井然有序，便于找貨、盤貨。
二、管理好賬目。
1、做到日清、日結(jié)、日總、日存、日報。
2、做到心中有數(shù)，每款每日銷售數(shù)量及占比。并進行銷售同比及環(huán)比分析，同時對貨品進行調(diào)整。
三、管理好員工。
1、穩(wěn)，穩(wěn)定在職員工，逐一談，了解內(nèi)心需求及動向。
2、招，招聘新員工，做到招之能來，來之能用，用之能勝。
學(xué)校政史地教研組工作計劃表篇十五
本組共有教師17人，其中有政治6人、歷史7人、地理4人。組員中，有四位交流老師，分別來自聯(lián)合中學(xué)和西來橋中學(xué)，一位是新調(diào)進的老師，成員中絕大多數(shù)為中學(xué)高級教師，基本能勝任本職工作。
以學(xué)校本學(xué)期工作重點為指針，結(jié)合學(xué)校的課堂改革方案，以提高教師素質(zhì)和政史地教學(xué)質(zhì)量為目的，以研修促教改，狠抓能力培養(yǎng)，落實素質(zhì)教育。
加強理論學(xué)習(xí)，探索課堂改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量，突出教研活動的實效。
增進資源共享，深入課題研究，促進全組教師成長，凸顯教研活動的質(zhì)量。
1．學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教育觀念，指導(dǎo)本組成員認真研讀本學(xué)科的新課程標準。堅持仰望星空。
2．加強常規(guī)教研活動，積極開展聽評課活動，促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長。
3．認真組織并督促好本教研組各學(xué)科備課組的活動，探索注重實效的備課組活動方法。
4．積極創(chuàng)設(shè)條件，提供機會促進新教師的迅速成長。
5．參與學(xué)校課題研究，搞好校本課程的開發(fā)與研究工作。
6．指導(dǎo)本組教師積極撰寫教育教學(xué)論文。
第1周：
1.學(xué)習(xí)學(xué)校工作要求；
2.制定教研組、備課組工作計劃、
第3周：
1.學(xué)習(xí)各科新課程標準；
2.評議組內(nèi)教研課；
第5周：
1..新青年教師匯報課研討和研討；
2.“一趣二疑三主課堂教學(xué)模式研究”課題研究系列活動一。
第7周：
1.專題理論學(xué)習(xí)；
2.組內(nèi)教師教研課研討。
第9周：
1.探討學(xué)案在使用過程中的出現(xiàn)的問題和解決的對策
2．組內(nèi)教師教研課研討；
第11周:
1.搞好期中考試總結(jié)工作；
2.組內(nèi)教師教研課研討；
第13周：
1.認真完成期中考試質(zhì)量分析，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.組內(nèi)教師教研課研討；
第15周：
1.專題理論學(xué)習(xí)研討；
2.組內(nèi)教師教研課研討；
第17周:
1.“一趣二疑三主”課題研究復(fù)習(xí)系列活動二；
2.組內(nèi)教師教研課研討；
第19周:
1.搞好期末考試復(fù)習(xí)、命題工作；
2.撰寫總結(jié)、論文。
學(xué)校政史地教研組工作計劃表篇十六
工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年物理教研組工作計劃表，更多2019年物理教研組工作計劃表相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
本學(xué)期教研組活動的目標是：以“271”的教學(xué)模式為載體，并結(jié)合“友善用腦”的理論摸索并繼續(xù)實踐新課改的教學(xué)理念。更新教育教學(xué)觀念，努力探索新的教學(xué)方法與手段，并在學(xué)習(xí)、實踐中形成自己的教學(xué)風(fēng)格，切實提高物理課堂教學(xué)效率。通過對新課改的教學(xué)實踐的再反思，學(xué)習(xí)教育理論，積累由實踐中得到的成果，提高教教師的教學(xué)能力和理論素質(zhì)。以學(xué)生為課堂教學(xué)的中心，促進全體學(xué)生的身心發(fā)展，為每一位學(xué)生設(shè)計適合其成長的教與學(xué)的方法和環(huán)境。通過推磨聽課等組內(nèi)外活動，加強規(guī)范教研組、備課組建設(shè)。為此，本學(xué)期計劃做好以下幾件事：
1、教研組活動做到常態(tài)化。
計劃將每個雙周五的上午作為教研組活動時間，活動內(nèi)容可以是“座談會”、“研討課”、組內(nèi)的“講座”（包括教學(xué)經(jīng)驗介紹類的講座，或是集體學(xué)習(xí)類的講座，或是校本研究的.講座，或是問題探討類的講座）?；顒忧耙臏蕚?，活動中要有記錄，力求活動內(nèi)容充實、形式多樣，富有成效。（詳見附表）。
2、“271”課堂教學(xué)模式下的探究案及訓(xùn)練案的撰寫、審定和管理。
（1）預(yù)習(xí)案、探究案、訓(xùn)練案的編寫實踐，并及時修改編定要求以適應(yīng)本校的實際施教情況。
限于本校學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)情況（尤其是學(xué)習(xí)的自主探究能力和獨立思考能力都有待于培養(yǎng)和提高），也限于本校實際在本學(xué)科的課時分配情況，編寫一套適合本校學(xué)生和教師使用的導(dǎo)學(xué)案（含預(yù)習(xí)案、探究案和訓(xùn)練案）是順利進行“271”教學(xué)模式實踐的最基礎(chǔ)也是最重要的工作。
在實際使用中，初步定稿的導(dǎo)學(xué)案（含三個“案”，同上）可能會出現(xiàn)“使用不方便”、“過于繁瑣或過于簡單”、“存在編寫失誤或錯誤”等問題。這就要在后期進行修改、完善。以便下屆同事的順利使用。
（2）探究案、訓(xùn)練案的格式統(tǒng)一要求，并完成整合處理。
為了使教師付出辛勞的成果被順利傳承下來，以便下屆教師使用和進一步完善。及時（計劃每周一次）將各備課組的導(dǎo)學(xué)案進行收集、更正、匯編后傳到組內(nèi)公共資料庫（如放在qq共享或傳到組內(nèi)公共郵箱內(nèi)）。
3、“271”課堂教學(xué)模式的學(xué)習(xí)和實踐。
“271”課堂教學(xué)模式要求學(xué)生（至少要求大部分學(xué)生）具有校強的自學(xué)能力（即：自主探究能力），而這，也正是我校學(xué)生一直以來所表現(xiàn)出的短板！所以，能否順利地推進“271“模式不僅要求教師改變施教習(xí)慣和教學(xué)理念，還要求教能快遞地培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和自主探究的能力。為些，做出如下幾點計劃：（1）精編導(dǎo)學(xué)案；（2）抓好學(xué)習(xí)小組建設(shè)，培訓(xùn)好學(xué)習(xí)小組長；（3）創(chuàng)新小組評價機制；（4）開展組內(nèi)研討課，相互學(xué)習(xí)、借鑒經(jīng)驗。（5）加強備課組內(nèi)的協(xié)作。
4、校本教材的教學(xué)實踐及完善。
校本課程是學(xué)生豐富課后知識的重要途經(jīng)，也是能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱情和對物理學(xué)的喜愛的重要手段。從國家課程發(fā)展的要求來看，校本課程正是三級課程建設(shè)中的重要環(huán)節(jié)。
附表：南京市秦淮中學(xué)物理教研組教研活動（含公開課）安排表。
周次。
類型。
內(nèi)容。
授課人/主講人。
主持人。
2
座談會。
271教學(xué)模式的實踐交流。
周敏。
4
研討課。
課題待定。
戴穎昱。
周敏。
6
講座。
計算機技述在物理教學(xué)中的應(yīng)用（一）。
周敏。
周敏。
8
研討課。
課題待定。
周敏。
周敏。
10。
研討課。
課題待定。
吳宗新。
周敏。
12。
講座。
計算機技述在物理教學(xué)中的應(yīng)用（二）。
周敏。
周敏。
14。
講座。
“友善用腦”的教學(xué)思念在物理課中的應(yīng)用。
郭潔。
周敏。
16。
研討課。
課題待定。
翟羽佳。
周敏。
18。
座談會。
學(xué)期總結(jié)。
周敏。
學(xué)校政史地教研組工作計劃表篇十七
列主要的工作內(nèi)容。
表格一開始，先把主要的工作列上，起到提綱契領(lǐng)的作用，作為大項，一定不能遺漏。
列每項工作的`細項，越細越好。
根據(jù)每一項大項，細化成一個個具體的事件，越細越好，能體現(xiàn)你工作的嚴謹細致程度。
拉出時間軸，標出時間進度。
拉出時間軸，把每一個具體的事件從開始到結(jié)束的時間標示出來，這樣完成進度就一目了然了。
確定責(zé)任人。
再有計劃的工作如果不落實到人，終究是空談，要把每一個事件甚至是每一個動作都落實到人。
校對美化表格。
表格做好后，一定要校對是否正確合理，有沒有錯別字，并進行美化，格式上要整齊，文字要簡潔，讓領(lǐng)導(dǎo)一目了然。
注意事項：
大項工作一定不要漏掉，這是關(guān)鍵，細致程度可以逐步完善。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學(xué)校政史地教研組工作計劃表篇十八
小學(xué)高段語文教研組工作計劃教育的蓬勃發(fā)展給我們提供了施展才華、馳騁教藝的舞臺，教壇的銳意改革也為我們提供了良好的發(fā)展機遇。新學(xué)年伊始，我們要在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下?lián)屪C遇、團結(jié)奮進、務(wù)實創(chuàng)新、與時俱進、卓有成效地整體推進本學(xué)期的小學(xué)語文。
教學(xué)。
總結(jié)。
成績，查找不足，優(yōu)質(zhì)、高效地工作，力爭本期的教學(xué)教研工作再上新臺階。
積極開展各類教育教學(xué)活動，關(guān)注學(xué)生健康快樂成長，從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
明確重點、難點及其對策，強化支撐點；
重視學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)；
量的閱讀積累中開闊視野，提高能力；
積極開展“書香校園”的各項讀書活動。2.積極開展語文實踐活動，注重課內(nèi)外聯(lián)系，校內(nèi)外溝通，學(xué)科間融合，開掘語文實踐活動的資源，鼓勵、引導(dǎo)多種形式的語言實踐活動，如課外閱讀、詩歌朗誦、新聞發(fā)布、墻報、剪報、手抄報、課本劇、小發(fā)明習(xí)作等等，使語文成為有情有趣有果的學(xué)習(xí)，鍛煉語言能力，熏陶人文精神。3.教給自主合作探索閱讀方法。閱讀，既是語文學(xué)習(xí)中各項基礎(chǔ)知識的集中體現(xiàn)，又是學(xué)生搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。因此閱讀教學(xué)要求學(xué)生掌握閱讀方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評價的能力，逐步培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。使學(xué)生樂于閱讀，在閱讀中感悟、體驗、積累，培養(yǎng)語感。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
1、教研組常規(guī)性教研活動2、讀書節(jié)開幕3、四五年級。
寫字比賽4、跳蚤市場五月：
1、教研組常規(guī)性教研活動2、教學(xué)常規(guī)檢查六月：
1、教研組常規(guī)性教研活動2、教師交一幅書法作品3、期末復(fù)習(xí)迎考4、資料整理、歸檔。
最后，小編希望文章對您有所幫助，如果有不周到的地方請多諒解，更多相關(guān)的文章正在創(chuàng)作中，希望您定期關(guān)注。謝謝支持！
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