總結是對過去的回顧，通過總結可以幫助我們更好地回顧和回憶曾經的經歷和事物。要寫好關于這個分類的內容，我們需要傾聽和理解不同人的聲音?？偨Y范文中的內容豐富多樣，可以滿足不同需求和要求。
體育教師工作會講話稿篇一
學校在上級有關部門的關心領導下，認真貫徹《中小學體育工作督導評估指標體系》，落實《學校體育工作條例》等有關規(guī)定，按照“健康第一”的指導思想和素質教育的要求，切實加強和改進學校體育工作，進一步加強和發(fā)展學校的體育工作，根據教育廳《關于的通知》精神，我校積極進行自查自糾，現把有關工作匯報如下：
一、學校概況。
大新鄉(xiāng)中心小學位于大新鄉(xiāng)圩鎮(zhèn)東北面。學校始建于1931年，取名“大新街中心基礎學校”，設初小2班，高小1班，在校學生70多人，教師4人。校舍借用九宮廟堂，校園僅1500多平方米。1950年解放后，學校更名為“大新鄉(xiāng)中心小學”，逐步辦成完小。經歷70多個春秋的變遷，如今學校已經發(fā)生了根本的變化。至今學校開設有14個教學班，分設3個教學點，現在校學生377人，教師26人。校園面積達13698平方米。校舍建筑面積達3222平方米。生均占有校舍建筑面積8.1平方米，學校按“普實”三類標準，配備了教學儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室各一間，遠程教育功能室二間，并購建了一大批教學與實驗器材。目前，學校固定資產總額已達116萬元。
二、組織管理。
學校副校長領導負責學校體育工作，主管領導重視學習關于體育工作方面的政策法規(guī)，在學校年度工作計劃和總結中均有學校體育工作內容。學校有專門的體衣教育領導小組，副校長、大隊輔導員、體育組共同協商具體工作，負責指導全鄉(xiāng)體育活動。至今，學校已成功舉辦了6屆體育節(jié)，2屆排球節(jié)。
學校對體藝衛(wèi)工作的教育經費傾斜力度很大，每年撥出相當大一部分資金用于體育專項活動，一方面保證學校體育工作的正常運行，另一方面作為獎金鼓勵師生在這方面出成績，出好成績。學校有改善學校體育工作的具體措施和計劃。學校將體育納入教師培訓計劃，每年體育各級參加區(qū)級、市級的業(yè)務培訓。學校建立了體育校本教研小組，每周開展一次活動，有專門的教研組活動記錄。
三、學校體育工作。
學校專門成立以校長為組長的體育領導小組，共同研討體育工作的重點措施及實施辦法，每個月都把體育工作列入學校工作的議事日程。另外，學校舍得資金投入，使體育工作能穩(wěn)步有序的開展?！秾W生體質健康標準》實施器材按教科局儀器站全部配備，能保證教學和活動要求。學校實施《學生體質健康標準》，配備測試器材，建立《學生體質健康標準》登記卡，及時上報測試數據，測試數據進行統計分析。按國家、省級分類配備目錄要求設置體育場地、配備體育器材和教學需要的各種教具、掛圖等。相關場地、器材符合國家、省級有關規(guī)定，符合教學基本要求，并保證體育教學、課外體育活動和課余體育訓練的安全進行。根據學校實際創(chuàng)建快樂體育園地。
體育教師工作量計算合理，體育課時費計算和其他課同等對待，執(zhí)行教育行政部門對體育教師工作服裝配置及室外補貼的有關規(guī)定。
四、學校衛(wèi)生工作。
1.教學衛(wèi)生。每個教室有4盞日光燈，照明充足，教師黑板、課桌椅經常檢查，愛護情況記入班級量化評分，廁所設置符合標準。
2、健康管理學校衛(wèi)生由副校長負責，兼衛(wèi)生專職教師。環(huán)境衛(wèi)生每天檢查一次，每周抽查兩次。辦公室衛(wèi)生由值日教師檢查。有常見病、傳染病防治計劃和防治措施。學校實行每日晨檢報表制，每天及時檢查報表并進行分析和記錄，有問題馬上處理。定期開展學生健康體檢，建立學生體質健康卡片，體檢資料進行統計分析并反饋給班主任，有特殊情況通知家長。建立突發(fā)事件應急預案，建立食物中毒責任追究制度。每年新生入學、插班生入學查驗預防接種證，接種信息進行登記，無證或者漏種告知家長到醫(yī)院機構辦理《接種證》或補種。
4、健康教育。
根據學校的實際情況開展學生的健康教育，每月一次疾病預報，每月一次衛(wèi)生講座，衛(wèi)生宣傳圖片、黑板報、電視訪談、健康大家談等經常性的衛(wèi)生健康指導，使學生和老師漸漸明白健康應該是一種生活方式。每周二定為健康教育時間。學生已基本掌握了一些健康的知識，養(yǎng)成了一些健康的行為和習慣。
六、存在主要問題。
對照《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》等有關要求，我們還存在著一定的差距，主要體現在：在師資隊伍上，專職教師還沒有完全到位，尤其是校醫(yī)和衛(wèi)生教師的配備遠遠不夠要求。這有待今后的工作中進行改正，以使我校在依法辦學、民主治校的教書育人進程中求得不斷的發(fā)展。
體育教師工作會講話稿篇二
今天召開學生工作和安全保衛(wèi)工作會議，對學校學生工作和安全保衛(wèi)工作進行總結，領導班子高度重視，全體出席，說明這項工作很重要。關于學生工作，我重點講以幾個方面。
一、強化班導師制，推進全局育人，打造全員育人模式。
學校作為一個學生成長很重要的一個平臺，在我們學校創(chuàng)辦前期，輔導員對學校作了很大的貢獻?？梢赃@么講，學校在辦學過程中，條件都是在不斷地完善，前期比較艱苦，但學生工作自始至終都不錯，有特色。今天之所以開這個會，我覺得學生管理工作還可以進一步提升。為了加強學生管理，我們五年前就提出了班導師制，在執(zhí)行的過程中發(fā)現，還有空間可挖，還需繼續(xù)探索。在理解上，我們不能把班導師等于班主任，這是不一樣的。班導師以“導”為主，班主任以“管”為主。而且班導師不可以只有一個，下一步，隨著崗位考核和評聘分開以后，每個老師都可以嘗試當班導師，從隊伍結構上老中青都有，可以成立班導師團，分工負責，從中找一個牽頭的。另外，我們要提出全員育人的理念，學校所有的教職員工，都參與到學生工作中來，打造全員育人模式。
二、加強隊伍建設，探索創(chuàng)新體制，打造管理工作品牌。
在大學，常有一個問題就是大學教授上完課就走了，學生找都找不到老師。我們學校不一樣，在8小時內也好，8小時以外也好，老師們都應該積極參與學生工作，學生工作很多方面值得我去探索。在學生管理隊伍中，輔導員作為學生工作最基層的管理者。在學校，工作崗位沒有高低貴賤之分，只有崗位分工不同而已。目前，我們的輔導員隊伍也不斷壯大，按照國家教育部和省教廳的要求，我們當前輔導員隊伍是按200多名學生配1名輔導員來建設的。我們不但在數量上有標準，在學生管理工作上也要有水平和工作特色。輔導員的工作不能停留在讓學生找您請示就行了，而是要多了解、多關心和關注學生的成長。如果不了解學生在想什么，也就不知道他下一步會做什么，結果出了問題，你還不知道問題在那里。我本人認為從負責任的角度來講，班導師更應該由經驗豐富的老教師來當，年輕老師從學校剛畢業(yè)出來，應該要從中學習積累經驗，不斷探索創(chuàng)新管理機制，打造叫得響的有成效的工作品牌。
三、提高責任意識，強化引導疏導，構建良好育人環(huán)境。
藝術設計學院的凌書記對學生工作做得很好，大家知道。藝術設計學院的學生工作難就難在是學藝術的，學藝術的人畫畫寫意，似像非像，他們的思維比較寬泛，給管理上帶來一定的難度。另外還有幾百個學生在產業(yè)學院，我是比較擔心的。但藝術設計學院院長和書記花了不少心思和力氣。還有燈飾學院的老師，特別是常務副院長張xx，他基本上吃住都在古鎮(zhèn)，每個星期才回來一次。我覺得既辛苦又很有責任心，我跟張xx說過，問他長期在這里會不會很辛苦，他說領導交代的事情得做好，還說他是專業(yè)主任，學校要求是專業(yè)主任負責制，有什么問題他要負責任的，這就是態(tài)度認識和責任意識的問題。同時，做學生工作要多一些疏導和引導，學校里有豐富多彩的文體活動，包括舞蹈、唱歌，學生社團文化也搞得不錯，有些還獲得不錯的名次，在省里都獲得很好的成績。有活動有事做，學生就過得充實，沒有時間參與其他非法活動，而且校園這些活動是健康的，能提升能力和素質，受益終身。所以我們要在這方面下功夫，引導學生參加豐富多彩的生活，這也是人才培養(yǎng)所必須的。不要以為聽幾門課，對學生的培養(yǎng)就可以了。為了讓學生出去能適應社會的發(fā)展，除了專業(yè)技術方面的知識之外，其他方面能力素質的也要加強培養(yǎng)，特別是談吐、行為和禮貌方面的素養(yǎng)。為什么招一個人面試很重要，就是這個道理，不然給個成績單就可以。學生工作要做細，從管理上做好學生工作，二級學院學生工作書記是第一責任人，如果平平安安，說明你的工作就做得好。如果你的工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，還出現問題，那是無法避免的問題。如果你的工作平常浮于表面，深入不下去而出現的問題，我認為是工作沒做好。所以我常說，我們都是在同一條船上，任何細節(jié)上，我們盡可能做到天衣無縫，沒有瑕疵。其實這些方面，我們也有部門作出了表率，如學校辦公室，工作很煩瑣，事無巨細，但工作做得好，值得學習，市里部門、企業(yè)對校辦評價很高。還有我們二級學院的兩位女書記，凌書記來我們學院沒有多長時間，李瑋以前沒有做過學生工作，但她們很盡心盡力去做。學生工作確實值得我們端正態(tài)度，用心探索，多一些創(chuàng)新，使學生平平安安度過。學校也會加大條件建設，盡可能滿足學生的需求，逐步構建良好的育人環(huán)境。
剛才，講到安全問題，關于路燈較暗的問題，學校可以加亮一些，就可以避免一些不必要的安全隱患。各行政管理部門要明確職責，要有責任心，以專業(yè)水平對待本職工作，這樣才能把工作做好。
體育教師工作會講話稿篇三
各位老師，同志們：
在第31個教師節(jié)到來之際，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，共慶教師佳節(jié)，共謀教育大計。首先，我代表、市人大、市政府、市政協，向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
剛才，馮xx兩位同志結合自身實際，分別作了一個很好的發(fā)言，聽后很受啟發(fā)，深受教育。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，肩負著培養(yǎng)人才、開啟智慧、傳播文明、塑造靈魂的神圣使命。長期以來，我市廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)，在平凡的崗位上默默耕耘、勤勉工作，為全市教育事業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻，涌現出了一批品德高尚、愛崗敬業(yè)、傾心育人的先進典型。今天受到表彰的同志，就是其中的杰出代表。他們身上集中體現了獻身教育、甘為人梯的崇高精神，為人師表、無私奉獻的可貴品質，值得全市人民特別是廣大教師學習傳承。
當今世界正處在大發(fā)展、大變革、大調整時期，知識越來越成為推動經濟發(fā)展和社會進步的決定性力量，教育越來越成為綜合實力和競爭力的核心要素。黨的指出：“教育是民族振興和社會進步的基石”，強調要“努力辦好人民滿意的教育”。這充分體現了黨中央對教育事業(yè)的高度重視，進一步彰顯了優(yōu)先發(fā)展教育的堅定決心。我們要認真學習、深刻領會，進一步提高對教育工作重要性的認識。
教育是推動未來發(fā)展最根本的力量。戰(zhàn)國時期的教育家荀子說過：“國將興，必貴師而重傅”，深刻闡明了國家興衰與重視知識、尊敬教師的關系。大到一個國家，小到一個地區(qū)，發(fā)展的基礎、社會的進步，歸根到底都源于教育。美國把教育視為立國之本，德國把培養(yǎng)專業(yè)技術人才作為長期戰(zhàn)略，從而有效提高了國民素質，增強了科技優(yōu)勢，保持了經濟領先。以色列是一個資源貧乏的小國，之所以能夠搶占世界發(fā)展制高點，秘訣之一就在于高度重視教育。在以色列，每1萬人中就有140名科學家和工程師，是美國和日本的兩倍?？v觀國內沿海發(fā)達城市，之所以成為中國經濟最具活力的地區(qū)，一個重要因素就是緣于其良好的教育氛圍和厚重的文化教育積淀。從xx看，目前正處于轉型升級、爬坡過坎的關鍵時期，必須樹立“十年樹木、百年樹人”的戰(zhàn)略思維，加快發(fā)展各類教育，充分發(fā)揮教育在人才養(yǎng)成、科技創(chuàng)新能力生成中的先導性作用，為未來發(fā)展奠定基礎、提供支撐。
教育是城市功能最基本的要素。一個城市，只有擁有一流的教育、醫(yī)療、文化、商業(yè)、金融等公共服務，才能更好地聚集先進生產要素、聚集產業(yè)、聚集人才、聚集財富。這其中，教育最具基礎性、引領性，是一個城市軟實力的集中體現。美國著名城市波士頓，因為擁有波士頓大學、哈佛大學、麻省理工學院等世界一流的名校而聞名全球。國內的湖北黃岡市通過打造黃岡中學等教育品牌，成為城市靚麗的名片。我們必須加大教育開發(fā)開放力度，在全面完善既有教育功能、提升自身發(fā)展水平的基礎上，加快引進國際國內一流的教育資源，盡快把各級各類學校做優(yōu)、做強、做精、做出品牌，以良好的教育讓我們的城市變得更有內涵、更有魅力、更有活力、更具吸引力。
教育是全社會最關注的民生問題。知識改變命運，教育成就未來。教育既是國計又是民生，寄托著千家萬戶對下一代的期盼。但從我市情況看，人民群眾盼望良好教育與優(yōu)質教育資源相對短缺的矛盾還比較突出，雖然“有學上”的問題已基本解決，但“上好學”的問題仍然是教育的最大困擾。我們必須通過大力發(fā)展優(yōu)質教育，解決好教育領域存在的薄弱環(huán)節(jié)，強化教育的均衡發(fā)展，千方百計為群眾提供更多、更好、更公平的受教育機會，讓教育事業(yè)的發(fā)展成果惠及全市人民。
各位老師、同志們，當前，xx的發(fā)展正處在一個新的歷史階段，新的形勢、新的任務，對教育工作提出了新的更高要求。去年、市政府提出了“建設教育強市”的奮斗目標。實現這一目標任重道遠，各級各單位包括廣大教師和教育工作者，都要以振興教育為己任，充分發(fā)揮各自職能，堅定不移地推進教育強市建設，力爭在短時間內把我市教育事業(yè)發(fā)展提高到一個新的水平。借此機會，我提五點希望和要求：
第一，各級黨委、政府要真正做到思想上位、工作到位，始終把教育優(yōu)先發(fā)展作為重大戰(zhàn)略來抓。要牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展、抓民生、抓未來”的理念，對教育工作高看一眼、厚愛一層，列入重要議事日程，研究解決實際問題，推進各類教育全面協調發(fā)展。分管教育的領導要具體抓、抓具體，通曉各項政策要求，掌握本地教育現狀，著力提高指導和推動教育發(fā)展的能力和水平。要健全完善教育特別優(yōu)先投入的新機制，加大財政硬性傾斜力度，不斷提升教育的各項功能，盡快配齊配強教師資源，全面改善辦學條件，加快打造尊師重教的典范城市，讓xx的每一所學校都成為“家長放心、人民滿意、學生自豪”的現代化優(yōu)質學校。要樹立大教育觀念，把社會力量辦學納入各地教育發(fā)展總體規(guī)劃，制定切實有效的扶持政策，引導企業(yè)、社會組織和個人投資興辦各類教育，促進民辦教育快速健康發(fā)展。要滿腔熱情地關心學校發(fā)展，改善教師待遇，關心教師健康，多為學校和教師辦實事、做好事、解難事，努力為教育事業(yè)大發(fā)展、快發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
第二，各級教育部門要認清使命、主動擔當，全面提升教育質量和水平。教育搞得好不好、學校辦得怎么樣，很大程度上取決于教育主管部門的能力和作用。當前，要在以下四個方面有所作為：一是推進教育綜合改革。最近，國務院下發(fā)了《關于深化考試招生制度改革的實施意見》，教育系統要認真研究，搞好銜接，抓好落實。要圍繞人才培養(yǎng)、辦學體制、教學管理、簡政放權等領域積極探索創(chuàng)新，著力破除體制機制障礙，不斷增強教育發(fā)展活力。要擴大教育對外開放，特別是吸引京津優(yōu)質教育資源來唐開辦分?；蚝献鬓k學，引進先進理念，實現借力發(fā)展。二是積極回應社會關切。要下大力解決好義務教育優(yōu)質資源分布不均衡的問題，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際差距，讓每個孩子都能享有平等的教育機會，都能接受到優(yōu)質的教育。要堅決整治各種亂辦班、亂補課、亂收費等群眾反映強烈的熱點難點問題，努力營造風清氣正的教育環(huán)境。要積極推進市直院校非義務教育階段績效工資改革，市教育、財政、人社部門要抓緊拿出意見，盡快落到實處。三是加強師資隊伍建設。教師乃教育之本。要持續(xù)不斷地加大對名師的獎勵力度，不斷完善教師培訓體系，創(chuàng)新隊伍管理機制，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質教師隊伍。教育部門要會同編制、人社、財政等部門，針對部分學校存在的“有編不補”“有編難補”“無編可補”等現象，加大教師梯次補充力度，構建和完善相關機制，有效解決教師隊伍梯隊斷層和結構性短缺問題。四是主動當好黨委和政府的參謀，認真研究和解決好教育改革發(fā)展中的重大問題，以創(chuàng)新的理念、創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的手段，力促教育工作實現新突破、再上新臺階。
第三，各級各類學校要轉變觀念、爭創(chuàng)一流，走質量立校、品牌興校、內涵發(fā)展的道路。學校是教育的載體、育人的搖籃。好學校就是讓學生健康成長、全面發(fā)展，讓教師甘于奉獻、幸福工作。學校要緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、辦什么樣的教育”這一根本問題，轉變思維模式，突出質量特色，打造教育品牌，真正讓xx成為“出人才、出名生、出名師、出名?！钡慕逃叩亍Ｒ獔猿至⒌聵淙?，切實搞好中國夢和社會主義核心價值觀教育，把學生的全面發(fā)展、成長成才貫穿于學校工作的全過程，教育并引導學生愛學習、愛勞動、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，真正成為國家和社會的有用之才。要堅持能力為重，改進教學內容、教學方法和教學手段，不斷增強學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和適應社會的能力。要全方位開展對標趕超，無論是幼兒園、小學、初中、高中，還是高等院校、職業(yè)技術院校，都要瞄準全國一流，培育打造一批“名?！?。教育主管部門要制定標準，加強引導，全面提升xx教育的吸引力和競爭力。
第四，各位校長要增強責任意識，以實際行動管好自己、帶好隊伍、抓好業(yè)務、辦好學校。著名教育家陶行知先生說過：“校長是一個學校的靈魂。要想評論一個學校，先要評論他的校長?！币粋€好校長就是一所好學校。在座的各位校長是教育界的中堅力量，肩負著各自學校發(fā)展乃至全市教育振興的重任。要把“帶一支隊伍、強一所學校、興一方教育”作為自己的崇高追求，真正把主要精力放在加強管理、教學改革、質量提升、業(yè)務鉆研上，工作中多一些“學氣”，少一些“官氣”;多一些專注，少一些浮躁;多一些素質教育，少一些應試教育，讓我們的學校真正成為矢志成才、放飛夢想、成就未來的舞臺。各級教育主管部門要切實加強學校班子建設，更加注重中小學校長的選拔培養(yǎng)，著力造就一支高素質、專業(yè)化、懂教育、善管理的優(yōu)秀校長隊伍。這里特別強調，校長就像一家之長，一定要在各自崗位上嚴于律己、作出表率、當好示范。最近，新聞媒體和典型案例暴露出了一些問題，令人痛心。從我市看，絕大多數校長業(yè)務過硬、品德優(yōu)良、扎實工作，但也有個別同志進取意識不強，抓教學、抓管理缺乏精氣神，在抓創(chuàng)收搞副業(yè)上用心思較多，陷于社會事務，忙于人情應酬，群眾有意見，社會有反映。對此，務必引起高度關注，按照黨風廉政建設的相關要求，認真加以規(guī)范。
第五，廣大教師要志存高遠、為人師表，真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也”。教師的身上，寄托著一個孩子、一個家庭的希望，更承載著一個社會、一個民族的未來。沒有高素質的教師，就沒有高水平的教育。希望全市廣大教師和教育工作者珍惜人民教師這一光榮稱號，以先進為榜樣，樹立高尚的道德情操和精神追求，靜下心來教書，潛下心來育人，以強烈的事業(yè)心和責任感投身教育事業(yè)，努力做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，為打造教育強市、培養(yǎng)各項事業(yè)的建設者和接-班人作出更大貢獻。各級教育主管部門要不斷完善教師管理機制，深入實施中小學教師素質提升工程，著力塑樹一批“名師”“名?！保许憍x的教育品牌。
教育事業(yè)發(fā)展是一項系統工程，必須充分調動全社會的力量關心支持教育改革發(fā)展，形成濃厚的社會氛圍，共同擔負起培養(yǎng)教育下一代的神圣使命。各級各部門、社會各界要常懷愛教之心、多做利教之事，經常進校門、問校事、解校難，特別要抓好校園安全，按要求配強安保力量，大力整治周邊環(huán)境，保障師生合法權益，合力打造良好的育人環(huán)境。要廣泛宣傳教育戰(zhàn)線的模范事跡和先進典型，讓尊師重教在xx大地蔚然成風，帶動全社會形成“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂”的生動局面。
各位老師、同志們，教育興則xx興，教育強則xx強。希望全市上下進一步解放思想、振奮精神，搶抓機遇、真抓實干，不斷開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展新局面，為建設具有實力、活力、魅力的沿海強市、美麗xx作出新的更大貢獻!
各位老師，同志們：
在第31個教師節(jié)到來之際，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，共慶教師佳節(jié)，共謀教育大計。首先，我代表、市人大、市政府、市政協，向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的.問候和崇高的敬意!
剛才，馮xx兩位同志結合自身實際，分別作了一個很好的發(fā)言，聽后很受啟發(fā)，深受教育。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，肩負著培養(yǎng)人才、開啟智慧、傳播文明、塑造靈魂的神圣使命。長期以來，我市廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)，在平凡的崗位上默默耕耘、勤勉工作，為全市教育事業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻，涌現出了一批品德高尚、愛崗敬業(yè)、傾心育人的先進典型。今天受到表彰的同志，就是其中的杰出代表。他們身上集中體現了獻身教育、甘為人梯的崇高精神，為人師表、無私奉獻的可貴品質，值得全市人民特別是廣大教師學習傳承。
當今世界正處在大發(fā)展、大變革、大調整時期，知識越來越成為推動經濟發(fā)展和社會進步的決定性力量，教育越來越成為綜合實力和競爭力的核心要素。黨的指出：“教育是民族振興和社會進步的基石”，強調要“努力辦好人民滿意的教育”。這充分體現了黨中央對教育事業(yè)的高度重視，進一步彰顯了優(yōu)先發(fā)展教育的堅定決心。我們要認真學習、深刻領會，進一步提高對教育工作重要性的認識。
教育是推動未來發(fā)展最根本的力量。戰(zhàn)國時期的教育家荀子說過：“國將興，必貴師而重傅”，深刻闡明了國家興衰與重視知識、尊敬教師的關系。大到一個國家，小到一個地區(qū)，發(fā)展的基礎、社會的進步，歸根到底都源于教育。美國把教育視為立國之本，德國把培養(yǎng)專業(yè)技術人才作為長期戰(zhàn)略，從而有效提高了國民素質，增強了科技優(yōu)勢，保持了經濟領先。以色列是一個資源貧乏的小國，之所以能夠搶占世界發(fā)展制高點，秘訣之一就在于高度重視教育。在以色列，每1萬人中就有140名科學家和工程師，是美國和日本的兩倍?？v觀國內沿海發(fā)達城市，之所以成為中國經濟最具活力的地區(qū)，一個重要因素就是緣于其良好的教育氛圍和厚重的文化教育積淀。從xx看，目前正處于轉型升級、爬坡過坎的關鍵時期，必須樹立“十年樹木、百年樹人”的戰(zhàn)略思維，加快發(fā)展各類教育，充分發(fā)揮教育在人才養(yǎng)成、科技創(chuàng)新能力生成中的先導性作用，為未來發(fā)展奠定基礎、提供支撐。
教育是城市功能最基本的要素。一個城市，只有擁有一流的教育、醫(yī)療、文化、商業(yè)、金融等公共服務，才能更好地聚集先進生產要素、聚集產業(yè)、聚集人才、聚集財富。這其中，教育最具基礎性、引領性，是一個城市軟實力的集中體現。美國著名城市波士頓，因為擁有波士頓大學、哈佛大學、麻省理工學院等世界一流的名校而聞名全球。國內的湖北黃岡市通過打造黃岡中學等教育品牌，成為城市靚麗的名片。我們必須加大教育開發(fā)開放力度，在全面完善既有教育功能、提升自身發(fā)展水平的基礎上，加快引進國際國內一流的教育資源，盡快把各級各類學校做優(yōu)、做強、做精、做出品牌，以良好的教育讓我們的城市變得更有內涵、更有魅力、更有活力、更具吸引力。
教育是全社會最關注的民生問題。知識改變命運，教育成就未來。教育既是國計又是民生，寄托著千家萬戶對下一代的期盼。但從我市情況看，人民群眾盼望良好教育與優(yōu)質教育資源相對短缺的矛盾還比較突出，雖然“有學上”的問題已基本解決，但“上好學”的問題仍然是教育的最大困擾。我們必須通過大力發(fā)展優(yōu)質教育，解決好教育領域存在的薄弱環(huán)節(jié)，強化教育的均衡發(fā)展，千方百計為群眾提供更多、更好、更公平的受教育機會，讓教育事業(yè)的發(fā)展成果惠及全市人民。
各位老師、同志們，當前，xx的發(fā)展正處在一個新的歷史階段，新的形勢、新的任務，對教育工作提出了新的更高要求。去年、市政府提出了“建設教育強市”的奮斗目標。實現這一目標任重道遠，各級各單位包括廣大教師和教育工作者，都要以振興教育為己任，充分發(fā)揮各自職能，堅定不移地推進教育強市建設，力爭在短時間內把我市教育事業(yè)發(fā)展提高到一個新的水平。借此機會，我提五點希望和要求：
第一，各級黨委、政府要真正做到思想上位、工作到位，始終把教育優(yōu)先發(fā)展作為重大戰(zhàn)略來抓。要牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展、抓民生、抓未來”的理念，對教育工作高看一眼、厚愛一層，列入重要議事日程，研究解決實際問題，推進各類教育全面協調發(fā)展。分管教育的領導要具體抓、抓具體，通曉各項政策要求，掌握本地教育現狀，著力提高指導和推動教育發(fā)展的能力和水平。要健全完善教育特別優(yōu)先投入的新機制，加大財政硬性傾斜力度，不斷提升教育的各項功能，盡快配齊配強教師資源，全面改善辦學條件，加快打造尊師重教的典范城市，讓xx的每一所學校都成為“家長放心、人民滿意、學生自豪”的現代化優(yōu)質學校。要樹立大教育觀念，把社會力量辦學納入各地教育發(fā)展總體規(guī)劃，制定切實有效的扶持政策，引導企業(yè)、社會組織和個人投資興辦各類教育，促進民辦教育快速健康發(fā)展。要滿腔熱情地關心學校發(fā)展，改善教師待遇，關心教師健康，多為學校和教師辦實事、做好事、解難事，努力為教育事業(yè)大發(fā)展、快發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
第二，各級教育部門要認清使命、主動擔當，全面提升教育質量和水平。教育搞得好不好、學校辦得怎么樣，很大程度上取決于教育主管部門的能力和作用。當前，要在以下四個方面有所作為：一是推進教育綜合改革。最近，國務院下發(fā)了《關于深化考試招生制度改革的實施意見》，教育系統要認真研究，搞好銜接，抓好落實。要圍繞人才培養(yǎng)、辦學體制、教學管理、簡政放權等領域積極探索創(chuàng)新，著力破除體制機制障礙，不斷增強教育發(fā)展活力。要擴大教育對外開放，特別是吸引京津優(yōu)質教育資源來唐開辦分?；蚝献鬓k學，引進先進理念，實現借力發(fā)展。二是積極回應社會關切。要下大力解決好義務教育優(yōu)質資源分布不均衡的問題，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際差距，讓每個孩子都能享有平等的教育機會，都能接受到優(yōu)質的教育。要堅決整治各種亂辦班、亂補課、亂收費等群眾反映強烈的熱點難點問題，努力營造風清氣正的教育環(huán)境。要積極推進市直院校非義務教育階段績效工資改革，市教育、財政、人社部門要抓緊拿出意見，盡快落到實處。三是加強師資隊伍建設。教師乃教育之本。要持續(xù)不斷地加大對名師的獎勵力度，不斷完善教師培訓體系，創(chuàng)新隊伍管理機制，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質教師隊伍。教育部門要會同編制、人社、財政等部門，針對部分學校存在的“有編不補”“有編難補”“無編可補”等現象，加大教師梯次補充力度，構建和完善相關機制，有效解決教師隊伍梯隊斷層和結構性短缺問題。四是主動當好黨委和政府的參謀，認真研究和解決好教育改革發(fā)展中的重大問題，以創(chuàng)新的理念、創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的手段，力促教育工作實現新突破、再上新臺階。
第三，各級各類學校要轉變觀念、爭創(chuàng)一流，走質量立校、品牌興校、內涵發(fā)展的道路。學校是教育的載體、育人的搖籃。好學校就是讓學生健康成長、全面發(fā)展，讓教師甘于奉獻、幸福工作。學校要緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、辦什么樣的教育”這一根本問題，轉變思維模式，突出質量特色，打造教育品牌，真正讓xx成為“出人才、出名生、出名師、出名?！钡慕逃叩亍Ｒ獔猿至⒌聵淙?，切實搞好中國夢和社會主義核心價值觀教育，把學生的全面發(fā)展、成長成才貫穿于學校工作的全過程，教育并引導學生愛學習、愛勞動、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，真正成為國家和社會的有用之才。要堅持能力為重，改進教學內容、教學方法和教學手段，不斷增強學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和適應社會的能力。要全方位開展對標趕超，無論是幼兒園、小學、初中、高中，還是高等院校、職業(yè)技術院校，都要瞄準全國一流，培育打造一批“名?！?。教育主管部門要制定標準，加強引導，全面提升xx教育的吸引力和競爭力。
第四，各位校長要增強責任意識，以實際行動管好自己、帶好隊伍、抓好業(yè)務、辦好學校。著名教育家陶行知先生說過：“校長是一個學校的靈魂。要想評論一個學校，先要評論他的校長。”一個好校長就是一所好學校。在座的各位校長是教育界的中堅力量，肩負著各自學校發(fā)展乃至全市教育振興的重任。要把“帶一支隊伍、強一所學校、興一方教育”作為自己的崇高追求，真正把主要精力放在加強管理、教學改革、質量提升、業(yè)務鉆研上，工作中多一些“學氣”，少一些“官氣”;多一些專注，少一些浮躁;多一些素質教育，少一些應試教育，讓我們的學校真正成為矢志成才、放飛夢想、成就未來的舞臺。各級教育主管部門要切實加強學校班子建設，更加注重中小學校長的選拔培養(yǎng)，著力造就一支高素質、專業(yè)化、懂教育、善管理的優(yōu)秀校長隊伍。這里特別強調，校長就像一家之長，一定要在各自崗位上嚴于律己、作出表率、當好示范。最近，新聞媒體和典型案例暴露出了一些問題，令人痛心。從我市看，絕大多數校長業(yè)務過硬、品德優(yōu)良、扎實工作，但也有個別同志進取意識不強，抓教學、抓管理缺乏精氣神，在抓創(chuàng)收搞副業(yè)上用心思較多，陷于社會事務，忙于人情應酬，群眾有意見，社會有反映。對此，務必引起高度關注，按照黨風廉政建設的相關要求，認真加以規(guī)范。
第五，廣大教師要志存高遠、為人師表，真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。教師的身上，寄托著一個孩子、一個家庭的希望，更承載著一個社會、一個民族的未來。沒有高素質的教師，就沒有高水平的教育。希望全市廣大教師和教育工作者珍惜人民教師這一光榮稱號，以先進為榜樣，樹立高尚的道德情操和精神追求，靜下心來教書，潛下心來育人，以強烈的事業(yè)心和責任感投身教育事業(yè)，努力做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，為打造教育強市、培養(yǎng)各項事業(yè)的建設者和接-班人作出更大貢獻。各級教育主管部門要不斷完善教師管理機制，深入實施中小學教師素質提升工程，著力塑樹一批“名師”“名?！保许憍x的教育品牌。
教育事業(yè)發(fā)展是一項系統工程，必須充分調動全社會的力量關心支持教育改革發(fā)展，形成濃厚的社會氛圍，共同擔負起培養(yǎng)教育下一代的神圣使命。各級各部門、社會各界要常懷愛教之心、多做利教之事，經常進校門、問校事、解校難，特別要抓好校園安全，按要求配強安保力量，大力整治周邊環(huán)境，保障師生合法權益，合力打造良好的育人環(huán)境。要廣泛宣傳教育戰(zhàn)線的模范事跡和先進典型，讓尊師重教在xx大地蔚然成風，帶動全社會形成“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂”的生動局面。
各位老師、同志們，教育興則xx興，教育強則xx強。希望全市上下進一步解放思想、振奮精神，搶抓機遇、真抓實干，不斷開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展新局面，為建設具有實力、活力、魅力的沿海強市、美麗xx作出新的更大貢獻!
最后，衷心祝愿全市廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂、身體健康、闔家幸福、萬事如意!
各位老師，借此機會，我對入學以來的學校工作做個回顧，并對下一階段的安全工作做個部署和強調。
一、入學以來的安全工作
1.為了讓家長對新學期學校工作有個大體了解，我們在3月6日發(fā)放一封《xx中學2015年春季開學致家長的一封信》。
2.3月9日，全校各班級利用班會課，統一召開“開學安全教育第一課”主題班會。
3.開展了期初學校安全衛(wèi)生隱患排查，3月11日，郭校長親自帶隊，組織保衛(wèi)處、德育處、總務處人員開展期初學校安全衛(wèi)生大檢查。
4.3月9日到20日，用了兩周時間對學生亂停車現象進行整頓，對未掛牌車輛重新掛牌。
5.3月18日保衛(wèi)處對校園周邊環(huán)境進行檢查，再次對學校斜坡馬路口“x中早餐亭”私自使用的“x中”二字進行清除。
6.完成了我校高中班主任和學生的“xx省安全教育信息平臺”的賬號錄入工作。并要求師生在獲取賬號與密碼后，及時登錄，開展安全知識課堂教育。初中班主任和學生的賬號正在錄入中，請班主任關注安保處的校訊通短信和郵箱。
7.對特異體質的學生進行排查建檔，共與5名特異體質的學生及家長簽訂了“學生安全管理協議書”。
8.新學期一開始，我們就著手準備寄宿生的文化建設，本周內將基本完成。
9.繼續(xù)摸索學生食堂管理工作，本學期的一些食堂管理新舉措讓食堂經營更完善。
10.在全體年段長、班主任和信息老師的努力下，我校安全工作又添喜訊。在“2015年xx省中小學生安全知識網絡競賽活動”表彰總結中。我校被xx省教育廳評為“學校組織獎”，郭校長被評為“優(yōu)秀校長獎”，鄭xx主任被評為“競賽管-理-員獎”，初一1班班主任余xx被評為“優(yōu)秀班主任獎”，高三3班王xx被評為“學生競賽成績三等獎”。這項工作是2015年11月30日結束的，我校師生、家長參與率105.2%，參與率在全縣中小學、幼兒園中排名第5。我想，這項工作取得的好成績更應歸功于每位老師。
二、下一階段的重點工作
1.認真組織學習、貫徹2015年2月2日省教育工委、省教育廳出臺的《福建省學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”規(guī)定》，明確“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全”的要求。
2.今年3月30日是第二十個“全國中小學生安全教育日”，省、市也即將開展第八個安全教育周和安全教育月活動。為貫徹落實教育部“我安全，我健康，我快樂”的主題教育活動，保衛(wèi)處將于3月30日開始開展“霞浦六中2015年中小學生安全教育(月、周)日活動”。到時要求各年段長、班主任不打折扣的落實好各項工作。
3.督促學生參加網絡安全知識學習，要求各班級在獲取“福建省安全教育信息平臺”賬號與密碼后，及時登錄，開展安全知識課堂教育。初中一學期6課時，高中一學期4課時。
4.深入做好特異體質學生的摸排和建檔工作，對具有特異體質和特殊病種的學生，班主任要負責告知每個科任教師，對于這類學生要特別留心留意，給予特殊照顧，不能與一般同學同要求。上周四（3月19日）下午，長樂市吳航中學九年級一名男生在上體育課時突發(fā)心臟疾病暈倒，經校醫(yī)、120急救醫(yī)生現場40多分鐘搶救無效死亡。經調查，該學生是突發(fā)先天性心臟病死亡。該事件的發(fā)生前、發(fā)生時、發(fā)生后的學校的一系列工作讓我們對安全工作應該要有更深入的思考：發(fā)生前，長樂市吳航中學曾多次調查學生是否存在特殊病種，但該學生及其家屬并未告知老師和學校，為此事故埋下隱患。發(fā)生時，學校及時報警、救治，學校監(jiān)控完整記錄了事發(fā)經過。這對由誰擔責有了明晰的依據。發(fā)生后，針對個別市民“學校方面沒有及時救治”的質疑聲，學校的監(jiān)控視頻，長樂市醫(yī)院存有該同學的相關疾病證明，為學校在誰負責任上有了話語權。
年前與年后，我縣也發(fā)生兩起初中學生非正常死亡事件，每件學生安全事件的發(fā)生都有值得我們每位教育工作者反思的地方。股票市場有這么一句警示：“股市有風險，投資需謹慎”，在學校安全工作上，我想套用這句話：“教育有風險，從教需謹慎”。如何規(guī)避教育風險，我想，學校安全工作上一定要以生命為本，依法、依規(guī)，關注細節(jié)，求真、求實、求隱，另外，站好屬于自己的安全責任崗也是關鍵。
體育教師工作會講話稿篇四
同志們：
多年從事初中語文畢業(yè)班的教學，也積累了一些零碎的材料和一點只可意會的簡單經驗，曾有一種自我感覺還可以的教學方法手段，但隨著《新課程標準》的全面實施和語文教育教學中人文性、工具性更加明顯的凸現，我越來越覺得，固守經驗，不研究新的環(huán)境和規(guī)律，不及時審視反思自己的教學、思想就會僵化、麻木，就難以在課堂教學中，把“三個難度”相互滲透，相輔相成。
自從校本教研作為一個嶄新的話題走入學校以后，讓我看到了一片更為廣闊的天地，記得剛開始的時候，我也很困惑，校本教研該從何而研？為誰而研？如何在校本教研中提高課堂效果？一些問題曾令我迷惘不前，但我堅信，沒有研究就不會進步，就會跟不上時代，我不愿意聽到別人所謂的“中醫(yī)越老越吃香，教師越老越不中用”的閑言碎語，于是，我邊認真學習領會校本教研的新理論理念，邊積極尋求我在校本教研中的位置，在一輪輪的專題研討后，在一次次的案例反思后，我慢慢悟出了校本教研的實質是以校為本，以人為本，把自己的教學工作置于學校工作情境、生活環(huán)境中，并來斷研究，在研究中成果與問題孿生，反思與進步同地，從而促進個人逐步自我發(fā)展、自我完善，這旨在傳統的研究上，從教學方式、學習方式、研究方式上的一次深刻就革。
回顧幾年以來校本教研的心路歷程，雖然更多的時候，角那種“山重水復疑無路”的感吸，但我更激動于“柳暗花明又一村”時的收獲成就感。
“只顧埋頭走路，而忘記了抬頭看天”的做法，往往說不定會讓你一頭撞上前面的那棵樹而鼻青臉腫，雖然以前一味苦干，在起早貪黑的帶領學生的日子里，我也受到同行的尊重、領導的認可，但我現在不得不對自己說：“只相信苦干一定能教好書的人是悲哀的”。2016年的一次調研考試中，我的學生雖然在基礎知識、一些閱讀題上答題較好外，在一些較為靈活或與實際相關系的題目上，明顯見絀，一個很容易的觀點論述題卻沒有幾個學生動手，看著試卷，拿在手上，心中隱隱作痛，為何出現這般局面，我的失誤在什么地方？該如何彌補呢？我心急如焚，帶著顧慮借一次閑讀之際我和我的領導王簡政校長敞開心扉，王校長對我說了一句話令我記憶猶新：“手腳到了一定會有成效?！笔前?！我肯定還有一個地方沒有與學生交流探討到位，夜深時我再酌試卷，細心查對，終于明白了，——實踐、理論、生活之間的脫節(jié)。
第二天，我擬了幾道較為靈不知的實踐題目，帶領學生步入田間地頭，讓學生回顧家庭、社會生活細節(jié)，然后自己組織語言，自由交流探究如何答題。如此反復幾次，成效顯著，再也沒有學生看到這類題而害怕得不敢動手了，我心中的石頭也終于放下來了。
這次及時的靜心反思，使得學生成績大步上長虹，糾正了我在以后課堂教學中只注重理論，不顧及生活實踐的自身教學行為的誤區(qū)，更讓我明白了反思在工作中的重要意義。學會了在一堂課后進行反思，在一次活動中進行反思，甚至在一次班會，一次師生談話后反思，反思后，認為錯的及時糾正，認為對的，堅持做下去，把反思的結果與以后的工作緊密結合，在扎實苦干的基礎上始終不忘反思自我，完善自我。
記得剛參加工作的時候，多少次，刻意模仿老年教師的教法，多少次，不忘追尋模范教師的教學模式，現在，我明白了，雖然豐富的經驗是一個人的財富，但如果固定這筆財富，而不去不斷的掘取，財富即便再豐富，也會變得越來越貧乏。研究，會不斷的積累財務，使經驗更豐富，從而才能不斷地充實自我，提高自我。
20xx年xx月，我校進行了一次“同課題研究”的教研活動，針對授課內容，我設計了一個圖表綜合表述題，學生表述中有的對圖形表述為：晴朗的天氣看日出，有的表述為無云時看日出，但答案中表述為：有云時看日出。當時我為了方便學生的理解記憶，也為了板書的整齊美觀，我選擇了后者，可剛揮筆板書完畢，立即就有學生舉手發(fā)言：“老師，此種說法不正確，按材料不應說成無云看日出！”不少同學馬上呼應：“對，對，不能這樣歸納。”我接著問，你們?yōu)槭裁催@樣說呢？于是有的同學列舉了一處點明暈霞淡淡，我此時也有點動搖，可既然已經板書了，就不再想修改了，于是解說無云與有云只是相對的吧！但學生更是不服氣，有的說有云就有云，無云就無云，不能這樣說，無奈之下，我接著問：那你們看如何表述，經過反復激烈討論，同學們都認為晴朗天氣日出最恰當。
下課后，我懷著激動的心情回到辦公室，教研員和全組老師們早已在辦公室，就我的這堂課在進行熱烈的探討，老師們認真分析了我這堂課的優(yōu)缺點，他們指出的優(yōu)點恰到好處，提出的缺點一針見血，建議真誠中肯，聞主任也就這道圖表題發(fā)表了自己的看法，他對學生的最后表達頗為贊同，事后，我又翻看了相關資料，反復對照，認為學生的看法非常正確，這一點是我在備課時所沒注意的問題，這件事過去一周了，但我的心情久久不能平靜。
我覺得首先是學生的嚴謹求實的精神讓我感動，許多孩子勤于動腦，善于思考，不盲從于老師，大膽質疑。經過這次“同課題研究”，在以后的教學中，我除了精心備課，考慮教學中每一個細節(jié)，還學會了耐心傾聽孩子們、同行和領導的語言，虛心學習，使課堂教學更趨緊密完善。
近年來，我還參加了一些課題的研究，如“校園文學與素質教育”、“百輔式教學”、“初中語文教學模式與中考命題模試及其走向的探討”等，在這些課題研究中，雖然在課題的研究階段和研究結題以后，發(fā)現了很多問題趨待解決，但我人在研究中充分利用了學校、家庭和社區(qū)等教育資源，溝通了課堂內外，拓展了學生學習的空間，增強了語文實踐性，也培養(yǎng)了我和學生們一起主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神，真正做到了提煉生活，高于生活，最終達到指導生活的目的。
校本教研需要不懈教究，不斷地發(fā)現問題，解決問題，才會在研究中不斷地創(chuàng)新和發(fā)展，往往在自我反思的同時，和同組教師一起切磅礴心得，茶余飯后，三五成群，田間小徑，綠蔭墻下，經?？梢钥吹轿覀兊纳碛?，在同伴的互動中，我們交流經驗，分享快樂，共同面對困惑，互相學習，彼此支持，更多的時候，我們集體備課，開展教學研討，觀摩課展，評課說課，分析案例等，我們有一個活躍、融洽的研究的小家庭，在這個家庭中，人人愛研討，人人在研討中成長而成熟。
體育教師工作會講話稿篇五
同志們：
各位老師，借此機會，我對入學以來的學校工作做個回顧，并對下一階段的安全工作做個部署和強調。
1.為了讓家長對新學期學校工作有個大體了解，我們在3月6日發(fā)放一封《xx中學2015年春季開學致家長的一封信》。
2.3月9日，全校各班級利用班會課，統一召開“開學安全教育第一課”主題班會。
3.開展了期初學校安全衛(wèi)生隱患排查，3月11日，郭校長親自帶隊，組織保衛(wèi)處、德育處、總務處人員開展期初學校安全衛(wèi)生大檢查。
4.3月9日到20日，用了兩周時間對學生亂停車現象進行整頓，對未掛牌車輛重新掛牌。
5.3月18日保衛(wèi)處對校園周邊環(huán)境進行檢查，再次對學校斜坡馬路口“x中早餐亭”私自使用的“x中”二字進行清除。
6.完成了我校高中班主任和學生的“xx省安全教育信息平臺”的賬號錄入工作。并要求師生在獲取賬號與密碼后，及時登錄，開展安全知識課堂教育。初中班主任和學生的賬號正在錄入中，請班主任關注安保處的校訊通短信和郵箱。
7.對特異體質的學生進行排查建檔，共與5名特異體質的學生及家長簽訂了“學生安全管理協議書”。
8.新學期一開始，我們就著手準備寄宿生的文化建設，本周內將基本完成。
9.繼續(xù)摸索學生食堂管理工作，本學期的一些食堂管理新舉措讓食堂經營更完善。
10.在全體年段長、班主任和信息老師的努力下，我校安全工作又添喜訊。在“2014年xx省中小學生安全知識網絡競賽活動”表彰總結中。我校被xx省教育廳評為“學校組織獎”，郭校長被評為“優(yōu)秀校長獎”，鄭xx主任被評為“競賽管理員獎”，初一1班班主任余xx被評為“優(yōu)秀班主任獎”，高三3班王xx被評為“學生競賽成績三等獎”。這項工作是2014年11月30日結束的，我校師生、家長參與率105.2%，參與率在全縣中小學、幼兒園中排名第5。我想，這項工作取得的好成績更應歸功于每位老師。
1.認真組織學習、貫徹2015年2月2日省教育工委、省教育廳出臺的《福建省學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”規(guī)定》，明確“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全”的要求。
2.今年3月30日是第二十個“全國中小學生安全教育日”，省、市也即將開展第八個安全教育周和安全教育月活動。為貫徹落實教育部“我安全，我健康，我快樂”的主題教育活動，保衛(wèi)處將于3月30日開始開展“霞浦六中2015年中小學生安全教育(月、周)日活動”。到時要求各年段長、班主任不打折扣的落實好各項工作。
3.督促學生參加網絡安全知識學習，要求各班級在獲取“福建省安全教育信息平臺”賬號與密碼后，及時登錄，開展安全知識課堂教育。初中一學期6課時，高中一學期4課時。
4.深入做好特異體質學生的摸排和建檔工作，對具有特異體質和特殊病種的學生，班主任要負責告知每個科任教師，對于這類學生要特別留心留意，給予特殊照顧，不能與一般同學同要求。上周四（3月19日）下午，長樂市吳航中學九年級一名男生在上體育課時突發(fā)心臟疾病暈倒，經校醫(yī)、120急救醫(yī)生現場40多分鐘搶救無效死亡。經調查，該學生是突發(fā)先天性心臟病死亡。該事件的發(fā)生前、發(fā)生時、發(fā)生后的學校的一系列工作讓我們對安全工作應該要有更深入的思考：發(fā)生前，長樂市吳航中學曾多次調查學生是否存在特殊病種，但該學生及其家屬并未告知老師和學校，為此事故埋下隱患。發(fā)生時，學校及時報警、救治，學校監(jiān)控完整記錄了事發(fā)經過。這對由誰擔責有了明晰的依據。發(fā)生后，針對個別市民“學校方面沒有及時救治”的質疑聲，學校的監(jiān)控視頻，長樂市醫(yī)院存有該同學的相關疾病證明，為學校在誰負責任上有了話語權。
年前與年后，我縣也發(fā)生兩起初中學生非正常死亡事件，每件學生安全事件的發(fā)生都有值得我們每位教育工作者反思的地方。股票市場有這么一句警示：“股市有風險，投資需謹慎”，在學校安全工作上，我想套用這句話：“教育有風險，從教需謹慎”。如何規(guī)避教育風險，我想，學校安全工作上一定要以生命為本，依法、依規(guī)，關注細節(jié)，求真、求實、求隱，另外，站好屬于自己的安全責任崗也是關鍵。
體育教師工作會講話稿篇六
為全面貫徹落實xx縣教育局師德師風建活動工作方案。切實加強我校師德師風建設，提高教師教書育人、為人師表的良好形象，開創(chuàng)學校教育教學工作新局面。我校領導始終把抓好學校行風建設和教師隊伍建設，特別是教師的師德師風建設放在重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新，近一個時期開展了一系列的學習、宣傳教育、民主評議活動，取得了新的成果，現將近階段有關做如下匯報：
一、狠抓落實，把師德建設納入學校日常工作。
學校領導班子高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程。
1、召開校級領導班子會。提高認識，共同學習教育局師德師風工作會議精神，建立了由校長王云志同志任組長，學校中層以上領導為成員的師德師風領導小組，具體負責師德師風工作。討論制定了學校師德師風工作實施意見;研究落實我校師德師風工作的各項任務。
2、召開學校中層領導班子會。要求班子成員公正廉潔，勤政務實，把師德師風、黨風廉政建設、黨務公開、政務公開有機結合起來，公開辦事制度，社會承諾服務制度，在依法治教，依法從教，規(guī)范辦學秩序等方面進行全面整改。
3、召開黨員會，會上要求全體黨員在師德師風建設中，發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，大力配合學校開展師德師風工作，做師德師風的楷模。
4、召開全體教職工大會。要求教職工根據工作崗位對工作作風、服務態(tài)度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行，認真反思和查找自己在工作作風和師德師風等方面存在的問題，剖析思想根源，正確認識自己師德不良的表現，寫出自我剖析材料。
5、建立師德師風投訴制度。向學生、學生家長公開學校師德師風投訴電話，校長電子信箱，設置了師德師風建設意見箱。接受學生、學生家長對師德師風的監(jiān)督，廣泛征詢廣大師生與社會對學校師德師風建設的意見，發(fā)放征詢信，匯集成冊，展開自查工作。
二、解放思想，注重實效，開展廣泛深入的探索與實踐。
1、全面開展師德師風工作大討論。在學生與學生、學生與教師、教師與教師、教師與領導、領導與領導之間深入開展師德師風問題的研討，讓全民皆兵把師德師風問題全面暴露在光天化日之下。
2、開展師德師風家長問卷調查，學生問卷調查，對調查中發(fā)現的問題，學校及時整理歸納報告師德師風領導小組。
3、實事求是，廣泛深入的進行調查研究。召開了領導班子座談會、教師代表座談會、學生代表座談會，對大家提出的問題進行深入細致的查找歸納，逐條分析問題所在，實事求是的拿出解決辦法。
4、簽訂師德師風、制止“三亂”責任書。學生與教師;教師與年部領導;年部領導與校長;教研組與主管領導;各部門與主管領導都簽訂了責任書，從制度上做好保證。
5、領導分包教研組，全校中層以上領導19人全部分別承包到各年部的各個教研組中，細化了管理，大大加強了管理的實效性。
6、樹立先進典型，塑造優(yōu)秀教師形象。我校把師德建設貫穿于學校的各項工作之中，利用各種形式，宣傳各類先進典型，塑造出好的教師形象，把師德建設不斷推向新的高峰。
首先，抓住身邊實實在在的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強的說服力，學校在廣泛開展活動中的過程中，組織教師學習身邊的優(yōu)秀教師事跡。開各年部的班主任經驗交流會;開學校的班主任經驗交流會;推選各級優(yōu)秀教師;優(yōu)秀黨員;優(yōu)秀教育工作者，獎勵優(yōu)秀推動了良好校風，對這些先進典型的工作予以肯定，弘揚了正氣，抵制了邪氣。促進了人們思想良性發(fā)展。
其次，組織教師外出學習，組織教師進行討論，談學習體會，談感想。把外邊好的經驗傳播到我校，發(fā)揮好雜交優(yōu)勢。
7、按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，我校還建立了個人自評，教師互評，學生評價，家長評價的師德考評制度。做好師德檔案的記錄、歸檔管理工作，推動教師職業(yè)道德考核測評工作的科學化、客觀化、民主化和制度化。
8、把師德考核結果與教師獎懲、崗位聘任、專業(yè)技術職務聘任和評優(yōu)評模掛鉤，取得了良好的效果，促進了師德師風建設工作。
三、反映的問題。
1、紀律觀念不強，盡管很少但仍還存在早退、遲到的現象。個別教師上課有接吸煙現象。
2、個別的教師，不重視學生的身心健康，隨意增加學生的課業(yè)負擔，造成學生的活動時間與睡眠時間不足。不能與學生平等交流，耐心教育。對學生放任自流，該管的不管，膽小怕事，把學生的不良行為歸咎于社會，推之于家長。不重視對學生進行心理健康教育。還存在諷刺、挖苦、歧視學生，體罰或變相體罰學生的現象。
3、有的教師不重視素質教育，不明確所教學科的課標要求及學科結構，采用應試教育的老模式教學，采用灌輸式教學。在日常教學中忽視對學生良好行為習慣培養(yǎng)。不重視學生創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng)，還存在自習課上課現象，擠占學生消化時間。沒有按照綜合考核評價學生，評價學生只看分數的，純以考試成績評價學生。
4、有的教師參加政治業(yè)務學習觀念淡薄不積極。教育觀念陳舊，教育理論知識貧乏。不熟悉多媒體教學新業(yè)務，創(chuàng)新能力不強，不適合現代化教育發(fā)展的需要。
四、整改措施。
師德建設是一項系統工程，是學校教師隊伍建設的一項長期性任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，不斷總結經驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。
我們主要采取了以下措施：
1、要求教師學習好《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。加強教師的職業(yè)形象、職業(yè)責任、職業(yè)紀律，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范從業(yè)行為，通過學習，使愛崗敬業(yè)、團結協作、遵紀守法，樂于奉獻的良好師德風作為教師的自覺行為。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，做學生的表率，提高思想覺悟。
2、學校將師德師風建設與年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，把師德師風建設落到實處。學校每一學期都要對教師師德師風情況，組織學生問卷調查，以學生的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據，同時在對教師教學質量考核中，學生的測評得分占一定的比例。
總之，通過開展師德師風自查自糾，在我校亂收費、亂補課、亂訂資料、體罰和變相體罰學生的現象得到有效遏制。學校領導、教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率。學校的師德師風明顯好轉，社會效益顯著提高，學生、學生家長對學校、教師工作的滿意度大幅度提高。
體育教師工作會講話稿篇七
這個會議籌劃已久，12位體育教師、校長室、教務處、政教處中層參會，會議雖然是形式，但形式為內容服務，說明學校重視體育工作。學校的體育的相關工作已走入瓶頸，從高標準、嚴要求、樹品牌、有特色來看，不能滿足。主要存在四個問題：
1、傳統項目強而不精。要把乒乓球傳統項目做強做大，拿到省市比賽頂尖名次不多，學校的足球社團等，為樹立品牌俱樂部打好基礎。
2、常規(guī)工作平而不特。常規(guī)“兩操加活動”，每個學生都應該有社團的活動項目，沒有達達到100%標準。
4、奮斗目標模糊不清。需要匯合眾人意見，形成學校體育實施意見。剛才大家。
都表了態(tài)，在組內確定每個人的負責項目，制定表格，可以帶20人，幾個人，或一個社團都可以，也可以帶動其他學科的老師參加，不同學科老師合作，共同參與，像語文老師就可以幫著組織教學，順便學一點兒體育技能。
二、體育工作思路、要求。
普及與提高相結合。創(chuàng)造品牌和特色，普及是落在常規(guī)上，要讓每個人看出技巧、門道。像足球為什么那么多人關注？從來不踢球的人也熱衷于觀看足球賽？因此，要有常規(guī)知識和一般性技能培養(yǎng)，讓每個人具有一兩項體育技能。
品牌形象與特色性彰顯。要有多元化評價體系，有的學生學習弱體育強，有的體育弱學習強。老師上課，要規(guī)范化著裝，著裝既是言傳身教也是出于安全方面考慮，比如體育課應該是老師面向陽光學生背向太陽，而事實恰恰相反。
1、注重常規(guī)，做到規(guī)范化。包括上課、課間、社團活動、大養(yǎng)成良好的體育運動習慣，具有團隊精神。13個體育教師，心往一處想，勁往一處使，不求全責備，不斤斤計較，精誠團結，實現學校成長、教師專業(yè)成長、特色教師成長。
2、課間活動。依托于13個老師，人人有項目，要有志于又樂于此項活動，要積極思考，首先要動起來。像乒乓球活動如何由北區(qū)延續(xù)到南區(qū)等問題的思考。
3、體育俱樂部。學校正在積極申辦，要有品牌意識，足球實現正?；顒哟颉?/p>
出品牌，遵循活動宗旨，從方式、項目、流程、職責等有特色。利用本校教師能量，再借助外來資源，外聘教師，做到規(guī)范管理，要上檔次，從而形成品牌。俱樂部收取少量費用，也是活動的潤滑劑，但潤滑劑扭轉快，爬坡難，滑坡也快。我們要有志于此活動，想干事，能干事，不出事，積極支持俱樂部活動。
4、有責任和義務指導全體教師。讓每個教師都會有一項運動項目，老積極支持、參與體育活動，這樣學校氛圍融洽，向心力增強，營造濃厚的校園文化氛圍。這需要一個扎扎實實地積累過程，有困難學校會盡力解決，學校會盡拿出方案，這將受益于老師和學生。
報道稿片段：葉xx最后總結，目前學校體育工作處在發(fā)展的瓶頸階段，取得了一些成績但面臨著諸多問題：傳統項目強而不精，需要在更高層面上展示自我；常規(guī)過程平而不精，大課間、體育課都需要勇創(chuàng)經典；二課活動有而不強，沒有形成自己的特色；奮斗目標模糊不清，沒有真正意識到體育教學在學校教育教學中的重要地位，沒有真正意識到體育教學在塑造校園良好學風中的'重要作用。
葉xx指出，學校體育工作要做到普及與提高相結合，品牌與特色相結合。要在普及學生運動技能的同時要著重培養(yǎng)學生良好運動習慣，激發(fā)全體師生的運動興趣；要注重方法，從多角度多種運動方式去滿足師生的需求。要抓好常規(guī)教學，抓好課堂、抓好大課間，讓學生在常規(guī)訓練中形成體育運動習慣；二課活動上全體體育教師要引領學校愛好體育的教師參與其中，做到人人有項目，形成全校體育工作百花齊放的局面；要充分認識到體育教師在引領師生積極參加“體藝2+1”項目中重要作用。希望大家以學校成立“青少年體育俱樂部”為契機，統一思想，凝聚共識；精心策劃，認真組織，把我校的體育工作推上一個新臺階。
體育教師工作會講話稿篇八
同志們：
今年是“十二五”開局之年，也是搶抓機遇推進詔安跨越發(fā)展的關鍵一年。俗話說，五年看三年，三年看頭年。研究部署和認真做好今年的工作，對于我縣“十二五”時期實現跨越發(fā)展具有重要意義。關于今年的工作，等會縣長和兩位分管領導將作具體部署。下面，我先講五點意見。
推動跨越發(fā)展最迫切的是鼓士氣、增信心。
士氣是勢、信心是力，是事業(yè)成功的原動力。氣可鼓不可泄！詔安目前盡管仍然處于爬坡攻堅階段，發(fā)展面臨諸多困難和挑戰(zhàn)，但未來五年的形勢和條件都十分有利于詔安加快發(fā)展，我們將迎來發(fā)展的重要機遇期。
首先，詔安面臨良好的發(fā)展大環(huán)境。從國際看，世界經濟加快復蘇，和平、發(fā)展、合作仍是主流，有利于我們拓展外向型經濟，優(yōu)化經濟結構；從全國看，我國仍處于重要戰(zhàn)略機遇期，經濟發(fā)展長期向好的趨勢沒有改變，國家宏觀政策穩(wěn)定持續(xù)，有利于我們抓緊時間加快發(fā)展；從全省、全市看，省、市持續(xù)打響“五大戰(zhàn)役”、加快跨越發(fā)展，有利于我們爭取更多項目和政策支持，更好地借勢發(fā)展。隨著兩岸關系和平發(fā)展，特別是《兩岸經濟合作框架協議》的全面實施，有利于我們發(fā)揮對臺人文優(yōu)勢，深化和拓寬對臺全方位的交流合作。
其次，詔安具備明顯的后發(fā)優(yōu)勢。隨著國家加大鼓勵東部地區(qū)率先發(fā)展、支持福建加快海西建設，隨著珠三角、港澳等先發(fā)地區(qū)產業(yè)升級和加速轉移，詔安作為海西聯系珠三角的黃金節(jié)點，左右逢源，機遇更多。特別是隨著廈深高鐵的通車，詔安與福建沿海城市群和珠三角都處于兩個小時經濟圈內，我縣對接珠三角和港澳臺產業(yè)轉移前沿陣地的區(qū)位優(yōu)勢將更加凸顯，有利于融入先發(fā)地區(qū)發(fā)展潮流，實現強身健骨。加上我縣良好的生態(tài)環(huán)境，廣闊平坦的發(fā)展腹地，充足的農業(yè)、淡水和人力資源，都將為我縣奮力趕超、實現跨越發(fā)展提供重要保障。
再次，詔安擁有眾多的外力支持和強大的內在動力。國家加大對原中央蘇區(qū)縣的政策支持力度，省、市主要領導關注重視詔安發(fā)展，旅外詔籍鄉(xiāng)親關心支持家鄉(xiāng)發(fā)展，廣大干部群眾日益強烈的發(fā)展愿望，這是我們實現跨越發(fā)展的重要前提。更為重要的是，詔安潛在一股日益強勁的發(fā)展動力。動力來自良好的經濟發(fā)展趨勢。我縣“十一五”末與“十五”末比較，地區(qū)生產總值接近翻一番，人均地區(qū)生產總值、財政收入增長都超過一番。而更為直接地體現在工業(yè)發(fā)展上，20**年全縣規(guī)模工業(yè)企業(yè)176家，比20**年凈增84家；產值上億元企業(yè)由空白增至20**年的16家；規(guī)模工業(yè)用電量由20**年的6802萬度增至20**年的1.79億度；規(guī)模工業(yè)產值由20**年的19.1億元增至20**年的94.4億元，翻了兩番多；全部工業(yè)稅收由20**年的4689萬元增至20**年的1.15億元。自己跟自己比，詔安進步尤為明顯。動力來自蓬勃的發(fā)展氣勢。幾年來，我們堅持大手筆謀劃布局、高起點建設園區(qū)，形成“一城四區(qū)”的發(fā)展大格局，全縣工業(yè)園區(qū)規(guī)劃面積由原來的15平方公里，擴大到34.3平方公里，拉開了大發(fā)展的架勢。特別是在市委、市政府的重視支持下，金都工業(yè)集中區(qū)經過短短一兩年時間的建設，已初具規(guī)模、初顯效應，被列入省、市戰(zhàn)略發(fā)展布局，并將作為國家級海洋生物醫(yī)藥基地予以扶持發(fā)展，其規(guī)劃起點之高、建設速度之快、發(fā)展?jié)摿χ蠖际置黠@，很有希望成為我縣跨越發(fā)展的最重要增長極。
動力來自干部的改革創(chuàng)新和用心工作。如，縣海洋與漁業(yè)局在全省率先推行海域使用權出讓公開招投標等先行先試做法，在獲得全國海域使用管理示范單位的基礎上，去年又榮獲“全國海洋系統先進集體”稱號，并作為縣級單位的唯一代表在人民大會堂作典型發(fā)言，并受到李副總理的親切接見，為詔安爭了光，為縣委、縣政府爭了光，縣委、縣政府決定給他們集體記功表彰。又如，今年春節(jié)期間，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門過節(jié)不忘抓招商、抓招工，成效明顯，這也是創(chuàng)先工作、用心工作的結果。這說明只要我們想干事、真干事、用心做事，就能出典型、出先進，各項工作也能領先于人。動力來自日益見好的項目建設局面。近年來，我縣項目引進呈現大項目和科技型、效益型項目多的好趨勢，僅去年就引進17個投資上億元項目，今年投資上億元的在建重大工業(yè)項目就有29個，尤其是引進了潤科等一批高科技項目，培育了海利、燕鋒等一批高效益企業(yè)（去年海利納稅1872.3萬元，燕鋒納稅1250.2萬元，是全縣納稅最多的工業(yè)企業(yè)，其中海利去年的納稅額相當于全縣工業(yè)稅收總額），也催生了麥凱嬰童用品等建設進度快的項目典型。這些項目將成為我縣加快發(fā)展的重要支撐。動力來自不斷增強的發(fā)展合力以及和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。在林茂光將軍等旅外鄉(xiāng)親的創(chuàng)業(yè)精神和愛鄉(xiāng)熱情的感染下，在丁建明等一批有社會責任感、熱心公益事業(yè)的企業(yè)家以及章聲錄等一批熱心詔安發(fā)展的企業(yè)家影響下，社會各方面推動發(fā)展的.合力不斷凝聚。
尤其是去年，面對外部挑戰(zhàn)多、重大活動多、項目征遷多的復雜情況，全縣廣大干部群眾理解支持發(fā)展大局，各級各有關部門和廣大政法干警認真履職，全力服務重大活動和“五大戰(zhàn)役”工作大局，促進社會和諧穩(wěn)定、人心思進，為詔安樹立了形象，為今后發(fā)展提供了保障。動力來自社會各界對我們工作的肯定。今年春節(jié)期間，在與一些老干部和回鄉(xiāng)過節(jié)的旅外鄉(xiāng)親交談中，他們都說這幾年詔安的縣城變大、變漂亮、變熱鬧了，街道寬闊干凈、路燈明亮，開發(fā)區(qū)和企業(yè)的規(guī)模也變大了，很有現代工業(yè)氣勢，其它方面也都往好的方向發(fā)展，他們看了都感到很高興。他們的肯定就是對我們在座各位的最好鼓勵，也是我們繼續(xù)做好工作的最大動力。
站在新的發(fā)展起點上，我們有理由相信，有“十一五”奠定的發(fā)展基礎和形成的發(fā)展勢頭，有更多像海洋與漁業(yè)局這種創(chuàng)先爭優(yōu)工作態(tài)度的集體和個人，有更多像潤科這種高科技項目、像海利和燕鋒這種高效益企業(yè)以及像麥凱這樣高效率建設的好項目，有更多像林茂光將軍這樣關心熱愛家鄉(xiāng)的旅外鄉(xiāng)親和更多像丁建明、章聲錄這樣富有社會責任感、熱心支持我縣發(fā)展的榮譽市民，有上級領導的關心和社會各界的支持，有安定穩(wěn)定的社會大局，詔安的發(fā)展大有前途，詔安的崛起指日可待。相信通過大家的持續(xù)努力，詔安一定會進步更大，會一年比一年好。
體育教師工作會講話稿篇九
剛才，王書記務實的黨務工作。
總結。
看得出工作上的用心我喜歡這個總結；王校長《新學期。
教學。
工作要求》有預備，有強調，要求明確，建議中肯。我同意并欣賞這種布置。
做為校長，按照慣例要在咱們上班第一天講幾句，今天，我主要講7個方面，當中如果有與書記副校長重復的，那就是強調。
第一方面：給大家拜個年。
今天氣溫—2°——2°，天氣漸暖。春氣動，草萌芽，新學期，開始啦！上級領導考慮我們的身體健康，選擇今天作為上班的第一天，正月十六走百病，祝大家身體健康！按照風俗，不出正月都是年，先給大家拜個年：過年好！在這里還要謝謝給我短信拜年的老師，我是初二給大家回復的拜年短信。三十喝多了，初一也沒清醒。鐵山一個老師半夜發(fā)一個拜年短信，初一一早8點來鐘又發(fā)一個，我稀里糊涂按錯鍵子給人回復我在上課。可能人家蒙圈了，趕緊給我來電話了，我一著急又給按死了。人家能琢磨，真是財迷轉向了，大初一一大早就上課，電話都不接。唉，過年長了一歲，真是老了。
第二方面：假期做個小結、看大家都喜氣洋洋來到學校，實現了假前學校提出修養(yǎng)身心的要求；假前簽訂的承諾書，都踐履的很嚴謹，截止到現在，沒有接到舉報；值班情況，我來了幾次，都有保安和教師值班，詢問保安了解：有的教師堅守時間有問題，記錄本現在就在我手上，每天都有記錄，但是過于簡單。同時李黎、張有軍、張大國等教師自覺來校查看校產，做到及時養(yǎng)護。
2、開學儀式上，要對期末和寒假工作表現突出的班級，給予表彰。將少先隊活動、安全公約的上交質量（格式及內容、書寫認真、有家長和學生簽名、1月16日及時上交）、英語單項比賽、田字格本書寫比賽評比結果、3~6年級上交學生個人總結質量（稿紙、內容、書寫）五項內容權重評比優(yōu)秀班級。
第三方面：工作安排、韓主任、王月麗繼續(xù)承教四年四班。
2、蔣杰調走，課節(jié)由王校長安排分擔。
3、其他不動。希望大家密切配合，愉快合作，圓滿完成學校交給的各項工作任務。
第四方面：評估說明：、感謝大家對領導班子考核的支持和肯定，先說支持，我感覺情感的成分更大一些，后說肯定，是說我們工作還有很多需要完善的地方。真誠謝謝大家！
2、經過我們大家一個學年的一起努力，宋校長留下了一個好底子，我們登峰小學榮獲旅順口區(qū)xx年督導評估a級學校，小學四所，獲此殊榮，值得慶賀，再次謝謝大家。
第五方面：13年重點工作、教學質量的均衡與整體提高。教學質量是一所學校的根和本。我們的心思要下在這里，時間要花在這里，其他工作都要圍繞這一中心工作來制定和進行。充分利用學生在校時間，發(fā)揮最大效能。減負還要增效。一是向課堂要效率，二是向在校時間要利用。
2、校規(guī)校紀的重視與日常落實。期末家長會我也強調：教育孩子懂規(guī)矩將是13年我們主抓的一個重點。
3、借創(chuàng)建教育強區(qū)之契機，實現我校整體工作的一次跨越。我在前夾山小學“雙高普九”的時候，我就說：我們若失去這次機會，我們就將失去一次跨越。結果湊巧，我跨到了鐵山中心小學。
第六方面：工作要求、規(guī)范從教，按照書記剛剛做的報告《依法治校，加強作風建設，做一名家長學生滿意的教師》，嚴禁體罰和變相體罰；嚴禁收費補課；嚴禁借開學之初，統一學生購買教輔材料。教師需要，可向王校長建議，學校統一購買，利用好學校的速印設備，為學生提供選擇性練習。
2、教師個人電器嚴禁帶到學校插電使用。
3、校內手機打在震動檔上，上課期間嚴禁接聽電話，辦公期間，接聽電話要到走廊上，避免大呼小叫嘻嘻哈哈影響他人。不得將手機做為飾物掛在脖子上。淡化我們的裝飾，突出我們板書的內容；淡化手機的鈴聲，突出我們講話的內容。
4、校訊通平臺的利用，信息要斟酌發(fā)送，內容符合規(guī)范辦學，語言符合邏輯明了。對于開證明、拍照、采訪等事宜，要謹慎行事，必要的要及時通知學校。
5、校內不穿短褲、拖鞋、和沒有帶的鞋托。
6、外出參加區(qū)域內輔導或開會的教師，返回后要向主管主任或副校長進行匯報。避免工作的延誤和空白。
7、教師要注意校內生活習慣細節(jié)。有時候，看到茶葉和煙根倒在小便器里，吃完飯刷飯盒的殘渣剩水就順著窗戶倒出來，自己的辦公桌天天亂七八糟，一層灰也不知道收拾整理一下……我想說的是每個人一舉手一投足，都要多想一點?！耙孕榧摇辈荒芴珜嵲冢航處煹纳钗锲芬旁谧约旱墓褡永铮S意擺在班級和辦公室顯眼的位置，就不是那么回事；個別人個別時候，工作時間在工作場合又吃又喝，要自我約束注意影響。
8、教育學生愛護校產。課桌椅、班班通設備、直飲機、儲物柜、窗簾、文化墻、暖氣管等，要通過班會等時間，做好教育。損壞，要賠償。班級損壞頻繁，那就是教育的失職和監(jiān)督的失察。
9、上課常規(guī)提醒------沒特殊身體狀況，不能坐著上課。不能上半截子課，學生自由活動。禁止出現教案不在校，上課教師不到位、遲到位等低級問題。各班級和各學科教師要訓練學生，上課鈴聲響了之后，立刻進教室或指定場地安靜等待教師上課的好習慣。
0、教師是學校的一員，凡事要服從學校大局，不要僅僅站在自己的位置、小團體的位置看問題，我們這個團隊，相助之間只有補臺的責任，絕不能有拆臺的小動作。我說的是有針對性的。
2、按學校統一格式要求作業(yè)；
3、作業(yè)量適中；
4、批改要認真，評價手寫要規(guī)范，蓋章只是輔助；作文要有圈閱勾畫和評語；學生可以互批，但不能包辦）。
2、主動參加學校義務勞動，除身體有特異狀況，要有自覺意識。比如除雪、分書等臨時性工作，去年冬天下了那么多場雪，進班的除外，極個別老師我一次也沒看出來除雪。我挺不理解的。作為班主任的宿軍艷老師，看到師生除雪困難，找哥哥（交通局）送來兩袋融雪劑。由此我看到了兩種觀望：一種是想辦法解決問題，一種是沒意識齊幫對手。
3、開學第一天，安全第一。開學儀式結束之后，就要進行安全教育，不但要講，還要現場指引，就地演習。空講誤事，實干落實。對于個別學生，要格外關注他的人，揣摩他的心，保證開學首日，平安開頭。實現第一天不訓人，不發(fā)火，師生快樂第一天。
一、趙冬雪主任等，都能急學校所需，克服自身的困難。我很欣賞教育的十六個字：真愛無聲，擇善而行，寬容大氣合作共進。
第七方面：表彰。
頒獎詞：新年新氣象，于無聲之處，將默默寫進了平凡的日子；五年五個班，在一三年初，讓成績綻放出耀眼的光芒。他們是學生的好老師，他們是身邊的平凡人，他們是校長心目中的新干將，一支粉筆寫出黑板的大，一顆紅心譜就日常的紅，他們桃李滿天，花開校園。有請陳秀麗、王曉麗、孫明、湯紅、柏繼凱、李冬梅、李萍走到臺前來，王書記、王校長為她們佩戴上大紅花！已經與街道爭取并答應，有獎品饋贈！
3年的元旦祝詞，我說xx年將是登峰小學教育教學的實效之年、發(fā)展之年。希望我們都能夠，心懷追求，腳踏實地，少計較得失，多埋頭苦干，為登峰小學的再發(fā)展做出我們每個人自己的努力！
體育教師工作會講話稿篇十
尊敬的領導、同事們：
你們好!
每個人都很好!我是___。安全始終是在所有的工作主線，堅持下去，我們都可以輕松，完成各種任務。而人是安全生產的主體，安全管理的關鍵是人，的人，只是為了保持主動。我認為應該“四嚴”，也就是說，教育，學習，小燕，燕燕燕管理。
其次，嚴格的研究。結合學習團隊創(chuàng)建和提高安全意識、安全知識的學習作為一個團隊或階級的重要組成部分，在這一轉變工作任務、規(guī)章制度、安全關鍵主題討論，創(chuàng)建“團隊學習”的氛圍，隱藏的危險事故分析時，將這一事件作為一個大事故，事故對他人作為自己的問題來反映，互動、共同提高。
三是嚴格意義上的小事。安全生產是長期行為，即使是小事情不能放松，要“小題大做”，每一個環(huán)節(jié)都不容忽視。沒有小事“安全和質量管理”、“小隱藏的大問題”的想法總是在心里扎根，實現，了解潛在的安全隱患站每一天，提前采取措施，應對事故在萌芽狀態(tài)，確保安全生產隱患。
第四，嚴格的管理。在大多數情況下各種各樣的事故，存在一個寬松，勞動紀律松弛、非法操作等現象?，F在我們正在進行“嚴是愛，寬是害”活動，特別是在安全生產上，有時候，我們喝也許比小心翼翼要好得多。喝提醒他是什么該做什么不能做，但小心翼翼是隨時可能會毀了他的生活。工作，因此，只要發(fā)現違法行為，無論什么人，無論什么原因我們都應該停止。
總之，政治安全，安全是發(fā)展，安全是一種責任。我們必須深刻認識到安全工作的重要性，建立安全意識。實際上，不僅認真抓好安全工作，并認真抓好安全措施開展工作，真正的安全工作要把握結果，實際的效果。
體育教師工作會講話稿篇十一
同志們：
下午好！
今天，在這里召開的全校班主任會議，應該說是新學期的一次重要而有意義的會議，圍繞今年學校制定的“考得好、留得住、招得好”的總方針，本學期德育上如何開展工作？如何做好開學工作？提高德育工作的實效性。剛才，政教處主任對本學期的德育工作目標措施作了比較詳細的講解，對班主任工作、班級管理提出了一些具體的措施和辦法。副校長也對班主任工作和政教工作提出了明確的要求，我表示贊同。下面從學校的角度，從培訓的角度，我想講幾點意見：
1、班主任是班集體的組織者和教育者。
班級是學校教育工作的基本單位。幾十個來自不同家庭、不同學校的年齡相當、身心發(fā)展水平相近的學生編成的一個班級，沒有班主任通過大量的工作，有目的、有計劃地組織、培養(yǎng)而建設就不能成為一個真正的集體。
2、班主任是學生全面發(fā)展的指導者。
中學生身心的發(fā)展，身體、知識、生活和工作的能力的增長，需要班主任在德、智、體諸方面專門指導。心理學家研究表明，人在經過訓練之后，其創(chuàng)造力可以提高好幾倍。班主任的工作就是要不斷開發(fā)學生的潛能，使學生的創(chuàng)造力得到充分發(fā)展。班主任對學生的全面發(fā)展起著重要的作用。
3、班主任是聯系班級中各任課教師的紐帶。
一個班級教育教學的成果不是靠哪位教師單獨創(chuàng)造出來的，而是教師集體長期共同勞動的結果。班主任的作用就是使各位教師互相配合，步調一致，統一教育要求，形成教育合力，以增強教育的整體效應。學校中各種學生組織及其開展的豐富多彩的活動也在對班級學生進行全面發(fā)展教育的過程中起著重要的作用。這也需要班主任把課堂教學和各種教育活動統一協調、妥善安排，以發(fā)揮良好的教育作用。
4、班主任是溝通學校與家庭、社會的橋梁。
學生處在學校、家庭、社會三種教育的交互影響下，從多方面接受信息、受到各種影響。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學校的教育要求來協調各方面對學生的影響，在溝通學校、家庭、社會教育的過程中起著橋梁作用。
5、班主任是學校領導實施教學、教育工作計劃的得力助手和骨干力量。
學校的教學教育工作通過班級來開展的。國家教育目的的貫徹落實，學校工作計劃的實施，各項活動的開展以及學生的成長都取決于班級工作的開展，取決于班主任工作的質量。因此，班主任在學校工作中有著特殊的地位和作用。與其他教師相比，班主任與學生接觸最多，對學生影響，對學校各項工作的順利進行和對學生的個性形成與發(fā)展起著更重要的作用。學校選派擔任班主任的老師往往都是比較優(yōu)秀的教師。
班主任工作光榮而艱巨，辛苦而欣慰。班主任是教育教學工作的中堅力量，是學校形象的重要體現者、創(chuàng)造者和代表，學校歷來重視班主任工作，重視不是僅停留在口頭上，而是通過多種途徑在精神和物質上都得到體現。在班主任的津貼補助上我們力爭走到全市各學校前列，過去人均300元左右，實行績效發(fā)放后，學校首先從政策上傾斜班主任，兌現班主任津貼，月人均350元只多不少，而且寒、暑假也盡量給班主任多體現，這一切都從全校的績效獎勵中拿出；此外，在組織參加學校的各項活動中都盡量給班主任拿出一定補助；如運動會、軍訓、班主任技能大賽、其他大型活動等。
寒、暑假期間，學校優(yōu)先組織班主任外出培訓、旅游、福利發(fā)放等，費用也不少；在學校其他事務上如：評優(yōu)評先、職稱的評定、辦公條件的改善等，在同等條件下也優(yōu)先考慮班主任?？傊?，一句話，學校爭取從各方面傾斜班主任，支持和重視班主任工作和個人。今后，學校還將不斷通過各種方式，創(chuàng)造條件給班主任在物質和精神上以體現！讓重要而辛勤的班主任有較好的回報，有幸福感！
任何時候，一支高素質的班主任隊伍都是我們學校事業(yè)興旺發(fā)達的有力保證。經過多年的培養(yǎng)和鍛煉，我校的大多數班主任同志已成為我校教育教學的精英。去年的班主任技能大賽，充分展示了我校班主任隊伍良好的素質和技能。但也毋庸諱言，在班主任隊伍中還存在諸如：對班級管理工作如何開展，一些人可能心中無數。為此，必須把“學習”放在班主任工作的首要位置。政教處要加強對班主任隊伍的多途徑培訓，每位同志也要爭做“學習型”的班主任。對于班主任工作，我提出幾個希望，希望同志們努力實踐：
1、要做一個“學習型”的班主任。
20世紀70年代，國際教育發(fā)展委員會的專家們在《學會生存——教育世界的今天和明天》一書中特別強調了兩個基本觀念，“終身教育和學習化社會”。他們認為：“每個人必須終身繼續(xù)不斷地學習，終身教育是學習化社會的基石”。這本書被譽為當代教育思想發(fā)展的里程碑著作。學習，這一人類的基本行為被賦予了嶄新的時代意義。終身學習也是時代發(fā)展對我們教師提出的必然要求。目前正在進行的基礎教育新課程的改革，也促使我們必須改變教師教學方式，樹立終身學習的思想理念。教師要當教育家，班主任要當教育家。為此，學校號召全體班主任要認真學習學校上學期發(fā)放的有關書籍及國家的法律、法規(guī)、不斷提高自身的理論水平。
教育家和教書匠，一個的區(qū)別，就在于教育家有一種追求卓越、不重復自己、不斷探索的精神和不斷創(chuàng)新的精神。離開學習，一切都成為無源之水、無本之木。做一個學習型的教師，思想是先導，比之于知識的老化，觀念的老化更為危險。作為班主任，要樹立正確的現代教育師生觀、素質教育觀、人才觀和管理觀。要成為學生的良師益友，就應該具有良好的素質和深厚的知識。只有學習，才能不斷充實自己，不斷超越自我。在學習型社會里，作為班主任，要勇于面對挑戰(zhàn)，不斷學習，終身學習，培育出一代代學會學習的人，以創(chuàng)造性的勞動去實現自己的生命價值，在創(chuàng)造性的勞動中，享受因過程本身而帶來的自身生命力煥發(fā)的歡樂。
2、要做一個“智慧型”的班主任。
首先我想大家請教一個問題，如果你在校園里看到一個學生拿磚頭砸同學，你怎么處理這件事？在這里我想向大家介紹陶行知的四塊糖：陶先生任育才小學校長時，有一天發(fā)現一名學生用泥塊砸自己的同學，他當即制止，并讓他放學后到校長辦公室。放學后陶先生來到校長辦公室，見該生已經等在門口。陶先生立即掏出了一塊糖果送給他：“這是獎給你的，因為你是個守時的孩子?！碑敽⒆討岩傻亟舆^糖果后，陶行知又掏出一塊糖果放到他手里：“這也是獎給你的，因為當我不讓你再打人時，你立即就住手了，這說明你很尊重我?！碧招兄痔统龅谌龎K糖果塞進他手里：“我調查過了，你砸他們，是因為他們欺負女同學，說明你很有正義感?！边@時，這個孩子哭了：“您打我兩下吧，我錯了，我砸的不是壞人，是我的同學呀！”陶先生滿意地笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞過去：“為你正確地認識錯誤，我再獎給你一塊糖果！我就知道，你是個知錯能改的好孩子！””，這個孩子的問題后來怎么樣就可想而知啦。
其實我們平時做的都是這樣不起眼的小事，但這些小事關系人的發(fā)展，關系人的成長，甚至關系人的一生，所以，我們做的每一件事都不是小事，都是有意義的事。學校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處顯人格。從這些點滴的小事情中可以看出，教育是一種大智慧，教育是以心育心，以德育德，以個性影響個性，以精神塑造精神，以人格培養(yǎng)人格的藝術過程。我們的班主任往往會覺得教育難，教學難，面對的學生差，最主要的是覺得沒有成就感。每個人都要先認識自己，然后是積極的接納自己，才會設計自己，成就自己。我們常常教育學生要有樂觀的心態(tài)面對學習、工作和生活，當我們自己面對困難的時候有樂觀的心態(tài)嗎？在這方面為學生做表率了嗎？我想，如果一個人總是面臨比別人更多的困難，而他又能很妥善或者是創(chuàng)新而智慧的解決好這些困難，那他就是一個有能力，有智慧的人。
3、要做一個“思考型”的班主任。
魏書生創(chuàng)造過班級管理的神話，北京有一個班主任孔維剛能帶出一個班級二十多名學生考上北大清華，如此等等。這些聽起來似乎不可能的，但我認為只要管理有方，教育得法，是有可能的。只要我們對班級管理工作進行思考和嘗試就會有收獲。
（1）從高到低做好學生的思想工作。
所謂“高”就是班主任工作立意要高，那就是培養(yǎng)學生成為有理想有追求的有志青年，要引導學生有一個人生理想的追求，遠大的抱負，為國家為社會做點什么。高中生正是樹立理想和確定人生目標的重要時期，學生有了理想與追求，就會有取之不竭的學習動力，就不會怕讀書苦，更不會厭學。所謂“低”，就是引導學生圍繞自己的人生理想目標如何面對現實，腳踏實地去實現它。對于一個高中生來說這個“低”應該是讀好高中三年書，上好每堂課，做好每次作業(yè)等等。
（2）由外而內抓班級學生的學習成績。
提高班級學生成績是我們班主任的主要工作目標之一，我認為，外而內是抓好班級學生成績的良策。所謂“外”，先做好有利于班級學生成績提高的外部條件，如班風、學風、紀律、衛(wèi)生、寢室管理等等工作。班級整體處于正常良好的運作狀態(tài)，接下來可切入班級的內核，這個內核就是如何提高班級整體到個體成績。很顯然，班風、學風、衛(wèi)生、紀律等這些工作做好了，成績的提高是必然的結果，也就是說我們要把功夫花在有利于成績提高的相關外部因素上。
（3）從大處著眼小處著手抓好班風與學風。
班風與學風是一個班級興衰之關鍵。我們都能認識到班風與學風建設的重要性。抓好班風與學風，建設一個優(yōu)秀的班集體是我們工作的大處，但如何建成一個班風正學風濃的好班值得思考。我們要從工作實踐中體會到從小處著手的重要性和有效性，這個小處就是班級管理中的細節(jié)問題，也就是說我們班主任大目標確定后接下來要做好一件件班級中的小事，處理好班級管理中的一個個細節(jié)。班級管理工作之中的細節(jié)很多，如何衛(wèi)生打掃和人員的落實，學生桌上的書的擺放高度，墻上公告的張貼，飲水機保潔、學生作業(yè)上交情況等等都是細節(jié)。高三年級馬曉麗老師所帶班級的衛(wèi)生區(qū)（樓梯、走廊）能做到任何時候都清潔明亮，就是重視每一個角角落落的細節(jié)衛(wèi)生，要求到位、示范到位、檢查到位的結果。有教育專家說得好，優(yōu)秀是一種習慣，細節(jié)決定成敗。的確，細節(jié)在班級管理中太重要了，我不過多地展開了。
4、要做一個“讀寫型”的班主任。
班主任有了教育實踐，同時多讀書，還要多寫作。專家建議，建立自己的教育博客，在上面堅持天天寫。法國哲學家笛卡兒說“我思故我在”。而現在最流行的一句話叫“我寫故我在”。中國人見面寒暄常說的是：你吃了嗎？現在應該改寫成：你有博客嗎？我們往往怕寫，到關鍵的時候，就拿不出象樣的作品。其實我們教育教學中遇到的案例是非常鮮活的寫作素材。在這里給大家介紹南京第24中教師史菁，他任教2年也做班主任2年，受到南京市教育局和很多專家的關注，成為在全國有影響的教師。最主要的就是在班主任工作中善于創(chuàng)新，平時勤于思考勤于寫作，他把自己教育教學的感受寫在自己的博客上，從教2年后整理出了一本書。
現在很多班主任都在模仿他的做法。還有就是全國班主任任小艾的成長過程。她是一個76年高中畢業(yè)的學生，一天師范沒進過；一堂師范的課沒學過，但是做了教師。所有的學習是后天學的。剛當老師不久，她發(fā)現自已站在講臺上，不能口吐蓮花，不能吸引學生。教師是靠語言工作的，如果你的語言木訥是做為教師的悲傷。那怎么辦呢？她說她第一次站在講臺上，面對著學生，下了個小小的決心，許了一個小小的愿，那就是決不能辜負這講臺，決不能誤人子弟。當天回到家里面，寫的第一篇教育教學日記，題目就是《做的老師》，還在“最”下面點了個紅點。也就是說做教師的第一天它就給自己定了一個高的目標――做的老師！什么是的老師？當時并沒有很清晰的認識。那么就只有靠自學。于是她成為圖書館中一個去的時間最多，逗留時間最長的一個讀者。后來因為學校圖書館太小了，于是又成了朝陽區(qū)文化館圖書館的?？?。后來又成了北京市首都圖書館的?？汀Ｒ驗槔先?，所有的時間都泡在圖書館，把圖書館管理員感動了，把她的臨時閱覽證換成永久閱覽證，成為一個擁有永久閱覽證的一個讀者。同時，她自費訂閱的報刊雜志，可以說是全校訂閱最多的，以至于學校圖書館訂閱的報刊雜志的數量總數都沒她多。她的月工資支付不了她的報刊雜志費，于是她要向父母去借。她自己訂閱報刊雜志，喜歡積累。自己寫讀書筆記，寫了上百萬字；寫教師日記，寫了幾十本；喜歡集報，把報紙雜志中好的文章剪下來，然后粘好。
20xx年，當她被各種新聞媒體報道的時候，當她成為所謂的教育名人的時候，中國青年報的記者，一位女記者到她家里，把所有的讀報的讀書的筆記日記都翻出來，摞起來了，她說我得看看有多高。全摞起來以后，她身高1米65，超過了她的身高。我想任小艾老師的成功得益于讀書和寫作。我們現在的條件很好，可以寫在日記上，可以寫在自己的電腦中，可以發(fā)到網站上。不斷堅持了，你就會成為一名研究型的班主任，一位有智慧的有經驗的班主任了。這方面我們學校的劉永奇老師就已經開始嘗試和積累，據說，做得不錯，已經有不少積累，擁有了不少關注教育的網友。希望大家都去嘗試和行動！
5、要做一個“科研型”的班主任。
班主任的日常工作繁忙，但要想成為一個優(yōu)秀班主任，僅僅停留在工作表面，完成工作，應付工作遠遠不夠，應該從千頭萬緒的工作中尋找規(guī)律，交流經驗，學習理論，全面提高管理班級的素質與能力。要從“一綱、二學、三實際、四結合”等幾個方面具體著手。
首先，科研型班主任要把德育方針政策熟記心中，根據《中學德育大綱》將總體目標進一步層次化，制訂出針對不同年齡段，不同年級，不同類型學生的德育目標，做到工作有的放矢。
其次科研型班主任善于不斷地學習，學習好教育學、心理學以及同教育有密切聯系的人本論、主體論、系統論、信息論、控制論等“五論”，比方說，要將班級黑板報起到宣傳教育作用，可以這樣設計：第一期刊載專題《xx班級在起航》；第二期《xx班級在前進》；第三期《xx班級在騰飛》；期中考試可以讓學生進行學習反思，學期結束前總結一下本班一學期取得的各方面成績，出一期《xx班級的輝煌》。系統、系列的報導必將對集體有積極的引導作用。
科研型班主任還要懂得聯系學生實際、學校實際、社會實際，要研究學生的心理特點，認識水平，接受能力，這樣才會目標明確，效果才會事半功倍。
科研型班主任還懂得將“常規(guī)教育、專題教育、節(jié)假日教育、突發(fā)事件教育有機結合起來。比如一般教師害怕突發(fā)事件的發(fā)生，認為是包袱，消極看待突發(fā)事件；如果將突發(fā)事件處理得好，也是教育學生的好抓手，通過科學的處理事件全過程將使全體學生認識提高，化消極因素為積極因素，把壞事變好事。
新的學期，新的起點。全體同志要解放思想，與時俱進，不斷增強創(chuàng)新意識；勤奮學習，全力提高班主任工作業(yè)務水平；深入實際，狠抓落實，形成踏踏實實的工作作風；為人師表，廉潔從教，樹立良好的師表形象，從而不斷把我校的德育工作推向新的層次。我的講話完了，謝謝大家！
體育教師工作會講話稿篇十二
尊敬的各位領導、各位老師：
上午好!
各位領導，老師，同學們：
今天我們在此隆重召開初三師生動員大會。風雨拼搏兩年多，現在只有七八個月時間了。在這短暫的幾個月里，你們人生長卷上將留下重重的一筆，它足以成就一位強者，足以讓青春為你們喝彩。但是與此同時你們面對的也可能是平凡的學習，平淡的生活。不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡，絢麗可以讓我們品味綻放的熱烈，平凡也可讓我們品味朝陽與落日的從容，能讓我們慢慢體會到生命價值的真諦。腳踏實地，從自己的一點一滴做起，一樣可以實現人生的意義，追求生命的價值。
在努力的過程中，我們會有刻苦探索時的艱辛，也會有收獲成功后的喜悅;會有不見希望的迷茫，也會有撥開云霧的通達，這一切都在記憶里不可磨滅，都是我們生命中精彩的一筆。
經常說“責任”二字，什么是責任?責任來自于在學習中孕育快樂之心。生活的較高境界之一就是使事業(yè)成為喜悅，使喜悅成為事業(yè)，對于我們學生來說事業(yè)就是學習。要明白，學習是一種享受，而不是一種痛苦，要學會從學習中尋找快樂，在學習中收獲快樂。把心放在學習上，你就會感到快樂和舒心。責任還來自于對自身得認識。初三的同學們，你們是。。中學新的希望，社會學校家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時間爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報家長、學校和老師，從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩。
在最后的這幾個月里，我們初三年全體教師將時刻與你們同在，以最無私的投入、最真摯的情感與你們患難與共、與你們同舟共濟!
讓我們大家一起，以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，下定決心;志存高遠，腳踏實地;刻苦努力，勤奮多思;滿懷信心，永不放棄，奪取最后的勝利!
一份耕耘，一份收獲。我堅信，今天我們用辛勤的汗水澆灌含芳吐蕊的花朵，明年火紅的六月我們定能摘取累累碩果!
謝謝!了。
體育教師工作會講話稿篇十三
半年來，在xx《園丁xx》辦領導、導師的指導、幫助下，通過自己不斷地學習、實踐、反思，在教育教學理念、教育教學工作及教育教學研究能力等方面有了新的進步，較好地發(fā)揮了輻射、示范作用。
認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)。認真學習。嚴格按照“有事業(yè)心、有責任心、有上進心”、“愛校、愛崗、愛生”、“團結協作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取”的要求去規(guī)范自己的行為。
對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導。對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處。對待家長做到：主動協調，積極溝通。對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。
隨著國家新一輪基礎教育課程改革的實施，自己能積極投入到課程改革的實驗中，認真參加市教科所組織課程改革通識培訓，認真學習課程改革的基本理論，通過學習，更新了教育教學觀念，開闊了視野，拓寬了思路，實現了教育教學理論的升華，尤其對體育學科課程改革的基本理念：
1、堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。
2、激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識。
3、以人為本，重視學生的主體地位。
4、關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益有了明確的認識。
對教師教學行為的要求：
一是重傳授向重發(fā)展轉變。
二是統一規(guī)格教育向差異性教育轉變。
三是由重教師“教”向重學生“學”轉變。
四是由重結果向重過程轉變。
五是由單向信息交流向綜合信息轉變。
六是由居高臨下向平等融洽轉變。
七是由教學模式化向教學個性化轉變有了深刻的理解。并在教育教學實踐中大膽嘗試。
在教學中，我遵循新課改的基本理念，積極探索適合于學生發(fā)展的教學組織形式和教學方法。
（一）加強對學生學法的指導，引導學生學會學習。
1、提高學生自學、自練的能力。
指導學生學會模仿，提倡學生在模仿中學習，并鼓勵學生提高自學、自練的能力。
2、給學生提供合作學習的氛圍。
在學生自學自練的基礎上，組成3—5人的學習小組，讓學生相互觀察、相互幫助、相互糾正，使學生在合作學習的氛圍中，提高發(fā)現錯誤和改正錯誤的能力，不斷提高動作質量，并在合作學習的過程中，發(fā)展社會交往能力。
3、為學生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、競爭力及迎接挑戰(zhàn)的。在教學過程中。有些內容教師只提要求，不講方法，讓學生自己去嘗試學習。
4、發(fā)揮教學民主，注意聽取學生的意見，與學生一起研究和改進教學方法，讓學生以適當的方式對教、學過程和結果進行評價。這樣既可以把學生的智慧和力量融入到教學過程中來，又可以使學生在互動的.過程中加深理解，不斷改進教學工作。
（二）加強教法研究，提高教學質量。
由于體育課程標準大大拓寬了原來體育課的學習領域，這對擔任體育與健康的教師提出了更高的要求，完全沿襲原來體育課的教法顯然不能滿足課程標準的要求，如何在教學中加強對學生心理健康和社會適應能力的關注，促進學生運動興趣的保持和良好行為習慣的養(yǎng)成，是教師應該特別注意研究和重點。
為此，我在教學中注意根據學生自制力和理解力相對較差、情緒變化較大而身心發(fā)育較快的特點，著重采取了主題式、情景式的教學方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學生的運動興趣，使學生自覺、積極地進行體育鍛煉，在玩中學、在玩中練。
此處還充分注意到學生在條件、興趣和運動技能基礎等方面的個體差異，根據學生差異確定學習目標和評價方法，并提出相應的教學建議。使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足自我發(fā)展的需要。
體育課程改革實驗初見成效，本人撰寫的創(chuàng)新課例共五課入選廣西出版社《創(chuàng)新型課堂教學設計》一書。自編體育游戲入選《xx市素質教育活動課程》。指導學校教師上的體育課程改革實驗課在全市公開，并得到市課改領導小組及專家組同志的一致好評。
我親自參加并組織指導學校的教師踏實地完成國家組教育科研“九五”重點課題《運用現代教育技術，促進素質教育實施》、市級《小學生心理健康教育研究》及在工程辦導師的指導下進行的《運用音樂伴奏輔助小學體育教學，促進學生身心健康發(fā)展的實驗研究》等課題的實驗研究，其中《運用現代教育技術，促進素質教育實施》已20xx年12月通過專家組鑒定獲結題。
目前又積極投入國家教育部“十五”重點課題子課題《基于現代校園網的小學生主體創(chuàng)新型教學模式研究與實驗》，探索網絡教學在小學體育教學中的作用，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。參與了自治區(qū)教育廳體衛(wèi)處、廣西教育學院教研部組織的《體育與健康》教師用書的編寫。本年度評為《學校、家庭、社會三結合的中化傳統美德教育系統實驗研究》柳州市實驗區(qū)優(yōu)秀工作者。
培養(yǎng)對象導師、體育學科課程改革專家組成員，體育學科帶頭人的職責，配合市教科所有計劃、有目的、有成效地組織教師開展教育教學科研工作，開展好體育學科課程改革實驗的學習、實踐研究工作，深入課堂聽課，指導b類學員及學校老師做好科研課題的申報、立項及實施工作，并取得好成績。
指導學校教師上思想品德課、活動課獲全國優(yōu)秀課獎、自治區(qū)一等獎。指導學校教師上的體育課在全市上公開課，獲市教科所體育教研員及觀摩課老師的好評。
擔任學校黨支部副書記兼副校長，承擔主持支部的全面工作和主管學校德育、體衛(wèi)等工作，能始終牢記“領導就是服務”的宗旨，嚴格按照“懂政策，精業(yè)務，善管理、能服務、肯吃苦、愿帶頭”的要求，嚴于律己，身先士卒。有組織、有計劃、有成效地抓好所分管部門的工作。
學校評為全國現代教育實驗學校、自治區(qū)德育教育先進單位、自治區(qū)綠色學校、xx市精神文明先進單位。學校黨支部評為市城中區(qū)“先進黨支部”，本人榮獲優(yōu)秀黨務工作者稱號。
體育教師工作會講話稿篇十四
尊敬的各位領導、各位老師：
上午好!
還是在兒時，我的教師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在教師愛的雨露和關懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長大了。今日，它最終結出了果實——我也成了一位教師。當我還懷著期望看“教師”時，在他的周圍總圍著一圈光環(huán)，“春蠶”、“紅燭”、“靈魂的工程師”。
于是，我就帶著這樣的一份崇敬走進了教師的隊伍，當我穿過了它面前的光環(huán)，走進了它的內核時，也漸漸地理解了它的內涵，教師也是平凡的，普通的：就如一顆小小的鋪路石，也只是社會中的滄海一栗，大多數的教師，都只是默默地在自我的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，以往寫滿了神奇，最終擦去的都是功和利。
但在教師的手中，都握著無數的金種子——那便是期望，這就是教師的全部財富，也是教師的神奇之處。
當每個生命來到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。很多的爸爸媽媽細心地給它澆水，施肥，唯獨望了播下種子，于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學校，請求教師在那兒播種。教師便大把大把的把金種子散向他們的心田。教師的關愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子;教師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;教師的才華在他們的心中，播下了渴求知識的種子;教師的期待在他們的心中播下了期望的種子。
當其余的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時，這期望的種子變成了上頭最燦爛的一朵花。于是，教師笑了，笑著等待結出期望的果實。
體育教師工作會講話稿篇十五
我們記得“生命在于運動”這句。
名言。
體育運動可以增強人的體質使我們有一個健康的身體體育運動還可以磨練我們的意志使我們有一個健康的心理而這些健康的體質和健康的心理是我們工作和學習所必備的重要條件。下面是本站小編給大家整理的體育教師。
僅供參考。
尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!今天我們齊聚在這里，共同開啟一項有意義的活動——“陽光體育”冬季長跑活動。
我們記得“生命在于運動”這句名言，體育運動可以增強人的體質，使我們有一個健康的身體，體育運動還可以磨練我們的意志，使我們有一個健康的心理，而這些健康的體質和健康的心理是我們工作和學習所必備的重要條件!長期以來，長跑一直是人們鍛煉身體的首選項目，具有其他運動項目不可替代的鍛煉效果，是增強體質、強健體魄最好的運動方式之一。長跑運動簡便易行，有很好的健身價值。有效地堅持長跑，可增強心血管系統和呼吸系統的功能，促進運動系統、神經系統和各臟器的健康工作，從而提高肌體的抗病能力。經常從事長跑運動的人，即使在緊張的學習和工作中，也不容易感到疲勞。冬季的健身長跑鍛煉效果尤其顯著，不僅能增強體質和肌體的耐寒能力，培養(yǎng)堅強的意志，還有很好的健腦功能。因為在冬季氣溫較低的環(huán)境中，長跑能刺激肌體產生保護性反應，加快血液循環(huán)，加大腦部血液流量，增強大腦體溫中樞的調節(jié)功能，從而供給大腦更多的養(yǎng)分，使大腦清醒，有助于增強大腦的記憶功能，提高工作和學習效率。同學們,加油吧!
讓運動詮釋我們生命的美麗!
讓運動彰顯我們陽光青少年的活力!
最后讓我們一起記住古希臘的一句。
格言。
：如果你想健康，跑步吧;如果你想更加健美，跑步吧!謝謝大家!
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!
教育部、國家體育總局、共青團中央去年向各省市自治區(qū)下發(fā)了《關于全面啟動全國億萬學生陽光體育運動的通知》。通知要求，在全國范圍內統一舉行陽光體育運動，全面啟動、全國億萬學生集體鍛煉一小時活動。希望利用該活動吸引廣大青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮。以此迎接xx北京奧運會。
我校xx年春季趣味運動會在今天隆重開幕了。我謹代表學校對大會的順利召開表示熱烈的祝賀!
同學們，你們是21世紀的主人，是祖國的希望，肩負著建設祖國的神圣使命，要完成這一歷史任務，不僅需要廣博的知識，更需要強健的體魄。所以，在老師的辛勤教導下，不僅勤奮刻苦地學習科學文化知識，也在堅持不懈地鍛煉自己的身體，磨練自己的意志。
會以最佳的競技狀態(tài)投入比賽，會嚴守運動會紀律.遵守競賽規(guī)則，服從裁判的判決和大會工作人員的管理，有組織、有紀律、有秩序地參加比賽，賽出成績、賽出水平，促進我校的體育工作躍上新的臺階。各位裁判員也一定會堅守崗位，公正裁決，熱情為運動員服務，確保比賽順利進行。
同時要求，在運動會期間，全體工作人員、全體學生要牢牢樹立“安全第一”的思想，確保比賽安全。愛護校園，不亂扔瓜皮果殼、包裝袋等污染環(huán)境的物品，使運動會在良好的、整潔的、優(yōu)美的環(huán)境中進行，以取得運動成績和精神文明的雙豐收，以實際行動和優(yōu)異成績顯示××實驗小學的風貌。
讓我們借助這樣一次體育、藝術活動的盛會，共同祝愿。
學校的各項事業(yè)更加繁榮昌盛，興旺發(fā)達!預祝本屆藝術節(jié)、運動會取得圓滿成功!
老師們、同學們：大家上午好!
冬日陽光，暖意濃濃，我們的心情就像這陽光一樣燦爛，像這太陽一樣喜氣洋洋。今天，我們迎來了蘇家小學20xx年冬季學生體育運動會，在此，我謹代表學校向為本次運動會付出辛勤勞動的全體裁判員、教練員、運動員和工作人員表示衷心的感謝!
本次冬運會以“鍛煉身體，增強體質”為宗旨，弘揚“更高、更快、更強”的奧運精神，培養(yǎng)同學們對體育運動的興趣，充分展示我校體育健兒高昂的精神風貌，進一步提高我校的體育競技水平。
我們希望全體運動員認真參加各次體育競賽運動，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績?yōu)榘酄幑?，在參賽過程中頑強拼搏，服從裁判。希望全體同學能發(fā)揚奉獻精神，確立服務意識，為全體運動員做好后勤工作，為他們的運動競賽加油鼓勁，發(fā)揚團隊合作精神。也希望全體裁判員及時到位，客觀、公正地履行裁判職責，給每個運動員的付出行正確的評價和裁判。
最后，預祝本次冬運會取得圓滿成功!謝謝大家!
體育教師工作會講話稿篇十六
同志們:
這次體育工作會議，是在全面建設小康社會，進一步加快經濟和各項社會事業(yè)發(fā)展步伐的新形勢下召開的。
是深入貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進新時期體育工作的意見》，推動我市體育工作上新臺階、上新水平的動員會、鼓勁兒會。
近年來，我市的體育工作緊緊圍繞全區(qū)中心任務，深化改革，銳意進取，在群眾體育、競技體育等方面，取得了很大成績，為社會事業(yè)的發(fā)展，為兩個文明建設做出了積極貢獻。
特別是由我區(qū)培養(yǎng)和輸送的選手，馳騁國內外競技賽場，捷報頻傳，成為全市人民的驕傲。
在這里，我代表市政府向辛勤工作、甘于奉獻的廣大體育工作者，向所有關心和支持體育工作的同志們，表示衷心的感謝!
今年是全面貫徹黨的xx大精神，實施省委“雙先”發(fā)展戰(zhàn)略的第一年;也是按照市委“352”發(fā)展戰(zhàn)略要求，率先在全市省基本實現現代化進程的起步年。
經濟發(fā)展和社會進步對體育工作提出了更高的要求，也帶來了難得的發(fā)展機遇。
對于搞好體育新時期的體育工作，張局長做了具體部署，之平同志講了很好的意見，我就不再重復了。
這里再提六點要求。
一是要以全局觀念為先導，切實提高對新時期體育工作的認識。
當前，體育已經成為一個地區(qū)、一個城市經濟實力和社會進步程度的鮮明象征。
經濟越發(fā)展，社會越進步，體育的地位就越重要，作用就越顯著。
來認識加強新時期體育工作的重要意義，跳出體育看體育，立足全局抓體育，促進我市社會事業(yè)的全面進步和經濟的快速發(fā)展。
二是要以爭創(chuàng)一流為標準，完成體育場館重點工程建設。
今年對體育基礎設施的投入力度是空前的，充分反映了市委、市政府加快體育等社會事業(yè)發(fā)展的決心。
調配得力人員，全力以赴推動項目的實施，各有關部門也要積極給予支持配合，更好地滿足群眾的愿望和時代的要求。
三是要以創(chuàng)新機制為突破，加快體育事業(yè)發(fā)展。
積極探索新形勢下體育發(fā)展的新路子、新模式，鼓勵多種成分參與體育設施建設和體育產業(yè)市場的管理與開發(fā)，逐步建立和完善適應社會主義市場經濟要求、符合現代體育運動發(fā)展規(guī)律的管理體制和運行機制。
四是要以完善服務為宗旨，搞好群眾體育活動。
群眾參與是群體工作的基礎。
要根據廣大群眾的需求,進一步完善服務，開展喜聞樂見的活動，吸引更多的人自覺地參與。
要堅持傳統與時代特點的結合;堅持廣泛性與多樣性的結合;堅持普及與提高的結合;堅持開展比賽與經常性活動的結合;堅持單位群體活動與社區(qū)文化建設的結合。
五是要以體育強區(qū)為目標，提高競技體育水平。
競技體育是一個地區(qū)體育發(fā)展水平的顯著標志。
要以成為體育強區(qū)為目標，鞏固優(yōu)勢項目，拓展強勢項目，突破弱勢項目，打造精品項目。
選拔和引進，努力擴大我市競技體育的優(yōu)勢范圍和覆蓋面，培養(yǎng)出全面發(fā)展、具備強大競爭力的競技體育優(yōu)秀人才，為國家輸送更多的優(yōu)秀選手。
六是要以提高素質為目的，加強體育隊伍建設。
廣大體育工作者擔負著新時期體育事業(yè)發(fā)展的重要使命，任務光榮而艱巨。
要切實加強體育工作者的思想道德建設，堅持把思想政治工作貫穿于體育運動、訓練和競賽的全過程。
廣大體育工作者要進一步增強責任感、榮譽感和使命感，加強學習，刻苦訓練，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，努力提高政治素質和業(yè)務水平，為搞好我市新時期的體育工作的作出貢獻。
這次全州體育工作會議是一次非常重要的會議，州委書記、州長十分重視，指示我們要把會議開好、落實好。
五年來，州委、州政府高度重視體育事業(yè)、體育產業(yè)的發(fā)展，局長與州體育局的同志們都積極主動的做了大量的、卓有成效的工作，全州體育事業(yè)、體育產業(yè)得到較快發(fā)展。
剛才，同志傳達了全國、全省體育局長會議精神，同志作了很好的報告，總結到位，內容豐富，我都同意，希望大家按照會議安排，認真抓好落實。
下面，我講三點意見。
一、認清形勢，統一思想
時期，全州體育局工作在州委、州政府的領導下，在各級各部門的支持和配合下，圍繞全州工作大局，體育工作成效顯著。
還是全國重大賽事舉辦和走出國門亮相世界的體育競爭，州委書記都親自安排，州長親自部署，他們的參與樹立了親民愛民、與民同樂的良好形象，營造了和諧、快樂的社會氛圍，四大家主要領導和分管聯系領導親自參加策劃各種重大體育活動。
政府對體育工作經費的投入空前加大，體育事業(yè)投入超億元，僅州體育公園政府就投入2900余萬元，各種體育賽事活動財政給予專項投入，體育事業(yè)得到空前發(fā)展。
體育設施建設力度加大，人均體育場地面積顯著增加，全民健身事業(yè)蓬勃發(fā)展，連年舉辦全國性賽事，群眾體育參與人數空前增加。
競技體育實現了歷史性突破，省第二屆青少年運動會成績排位前移;我州運動員岑南琴在全國運動會上獲得激流皮劃艇比賽銀牌一枚，實現了我州全運會領獎牌的突破，
?獲得年皮劃艇激流回旋世界杯女子單人皮劃艇冠軍，成為我州競技體育史上第一位世界冠軍，省第九位世界冠軍。
體育產業(yè)不斷壯大。
彩票總銷售額突破兩億;實施體育與旅游、文化相結合戰(zhàn)略，山地戶外品牌活動賽事實現新突破，興義萬峰林景區(qū)被“中國體育博覽會”
大會組委會授予首批“中國體育旅游精品推薦項目”，體育旅游精品效應正在形成;民營資本( 旅游有限責任公司)建設體育綜合訓練基地，開全省先河，這里是省第一個國家冬季訓練基地。
以及現場的宣傳、組織、交流、展示等得到了ivv奧林匹克大會50多個成員國100余名代表的羨慕、肯定和好評。
社會投資體育規(guī)模偏小，農民體育健身覆蓋率低，體育產業(yè)規(guī)模不大等，影響了我州體育事業(yè)、體育產業(yè)的又好又快、更好更快發(fā)展。
新問題，結合我州實際加以解決，推動我州體育事業(yè)、體育產業(yè)實現又好又快、更好更快發(fā)展。
二、突出重點，狠抓落實，切實做好年的體育工作
著力構建并完善親民、便民、惠民的體育公共服務體系，適應人民群眾日益增長的體育需求。
一是大力推進體育場地設施建設。
要按照親民、便民、惠民的原則，針對城鄉(xiāng)和不同人群德爾特點，推進城鄉(xiāng)體育設施建設、運營和管理。
州文明辦、州體育局要加強對各縣的指導和督促，全面完成省下達的“村級農民體育健身工程建設任務”，“鄉(xiāng)鎮(zhèn)農民體育健身工程建設任務”，推進縣級體育場館“雪炭工程”項目。
加快推進以全民健身活動中心、體育公園、全民健身工程(點)“社區(qū)全民健身路徑工程”為主要內容的城鄉(xiāng)社區(qū)體育健身場地設施建設，這些項目建設已列為“”督查室重點督察內容。
機關、企事業(yè)單位和學校創(chuàng)造條件向社會開放體育設施，逐步實現資源共享，滿足廣大人民群眾的體育健身需求。
二是推進體育組織網絡建設。
做好城鄉(xiāng)社區(qū)健身俱樂部創(chuàng)建工作，擴大城鄉(xiāng)晨晚練點規(guī)模。
爭取70%以上的城市社區(qū)和40%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村建立體育指導站，配合社會體育指導員，充分發(fā)揮體育社團組織、引導、發(fā)動作用。
農民體育協會和老年體育協會進一步向鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸，積極開展為農民群眾送體育器材、送體育活動、送體質檢測服務、送健身知識活動，豐富農民群眾的體育生活，增進農民的身心健康。
遵循“因地制宜、業(yè)余自愿、小型多樣、就地就近”的原則，充分利用“社區(qū)、單位、學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社團”五大平臺。
開展豐富多樣、具有時代氣息、簡便易行、效果顯著的全民健身活動。
興義市文體旅廣電局要組織開展好千人太極拳、千人廣播操、千人秧歌、千人腰鼓、千人氣功、千名少兒交警操表演。
并形成傳統，提升全民健身活動的文化品位和吸引力。
頂效開發(fā)區(qū)及政府各部門都要有活動安排，活動安排內容和日程都要上報州體育局和州政府七科。
還要舉辦好三省九地州老年體育協作賽。
(二)堅持重點項目帶動，推進競技體育實現新突破。
科學研究項目不布局，抓好后備人才培養(yǎng)。
堅持“有所為、有所不為”和“量力而行、盡力而為”的原則，根據國內外重點賽事周期，結合我州競技體育發(fā)展現狀和特點，以我州運動員參加全省、全國、世界比賽等重大賽事取得優(yōu)異成績?yōu)槟繕恕?/p>
體育教師工作會講話稿篇十七
各位老師：
下午好！
為什么讓你選擇在這里上學？因為這里千方百計為你成長創(chuàng)造條件（吃飯，睡覺，洗澡，管帶，假期還舉辦“博遠教育”訓練營等），在老師的眼里，沒有教不好的學生；我們的老師不因為你有不好的習慣而放棄對你的管教;老師非常欣賞你的聰明伶俐，對你們充滿信心；老師用自己的教育教學智慧啟迪你，用愛心和恒心托起你；老師愛崗敬業(yè)，超負荷工作，無怨無悔，只求在付出中獲取快樂，學生的進步是對老師最好的回報；老師盡全力改變你，塑造你，學校對你的期望值也遠遠超出你家長的期望，教你會做人，會學習，會做事，會合作，會負責，會生活，會創(chuàng)造。老師用自己的真誠，日復一日的默默工作，企圖換取你明日的輝煌。老師無微不至的關注、關心、關愛解決了你們父母的后顧之憂，這是其他公辦學校無法相比的。雖然對你們每時每刻全程監(jiān)控，小事也不放過，有時還對你體罰，傷你自尊，以至發(fā)展到你的逆反對抗，但是我要說樹在修剪時必然帶來傷痛，要理解老師的良苦用心，愛你是不變的主題。學校歡迎你繼續(xù)在此就讀，努力把你送進高中，也希望你的同學來學校與你一起學習，共同分享帶來的快樂。
毫無疑問，他就是憑著百折不撓的精神，一直奮斗到現在，取得了舉世矚目的成就。馬云說“我的座右銘是永不言棄，因為這個世界上最大的失敗是放棄。放棄其實很容易，這個世界最痛苦的是堅持，，而最快樂的也是堅持”。其實求學乃至人生何嘗不是這樣，失敗并不可怕。因為暫時的失敗是為將來的騰飛歷練翅膀，是對經驗和教訓的積累，是一筆無形的財富。
同學們，你比馬云學習的條件和基礎都好多了。有多少渴望的目光在關注你的成長，相信自己，戰(zhàn)勝自己，只要永不言棄，就能把一切絆腳石踩在腳下，像馬云一樣書寫自己的傳奇。
預祝全體老師，各位同學過一個愉快而有意義的暑假。在整休的同時也規(guī)劃好自己每天的學習時間，切不要刀槍入庫，馬放南山，應該知道學習是一個學生永恒的話題。從思想上，行動上做好準備，迎接新學期的到來，以全新的自己投入到新學期的學習之中。
體育教師工作會講話稿篇十八
同學們：
站在國旗下，我沒有華麗的詞藻和高水平的調侃，作為德育口的負責老師，幫助大家一起共享、共建美麗城東校園是我義不容辭的責任，因此今天毋庸贅述、直入主題，強調幾個問題。
一、關于尊重與包容，是相互的，有付出才有收獲，包括師長、同學、朋友、舍友……。
北航一位學長說，為了讓自己專注于做實驗，他找了一個軟件，實現對自己手機自動鎖機幾小時，讓自己數個小時內無論如何都無法在設定時限內開機，意思就是不要太相信自己的自制力；也請有被沒收請理解并配合，哭鬧反抗離家出走，任何過激行為有失水準，折磨的是自己。
三、一個敏感、難以詮釋，又到了不得不說的話題，校園里每一位中學生都是未滿18歲的未成年人，可是偶爾會看到幾對同學在校園里毫不避嫌、旁若無人地、執(zhí)著地秀著一些私密的行為。
我倡議大家多思考情愫與責任，多思考發(fā)乎情止乎禮，同時我很嚴肅地說一句，不妥行為令人厭惡多過羨慕，反感多過祝福，因為校園是公共場所，氛圍靠我們共建共享！一句話說得好“別成為同學們心里暗暗討厭的人”。
四、強調常規(guī)紀律。
1、考試作弊、無故曠課、被宿管科扣滿10分，是零容忍的，一旦觸碰受到相應處罰請理解并配合！
2、課間操集隊速度慢是浪費別人的時間，遲到罰站請理解并配合。夜自習6:40-10:20，沒有特殊原因不離開班級到走廊和操場讀書聊天和打球。中午1：00-2:00校園內不得打球。保持班級和校園的安靜?！皠e成為同學們心里暗暗討厭的人”。
3、垃圾分類在中國已起步，現在資源浪費嚴重，水、電和舌尖上的浪費，從我做起、刻不容緩！
4、請同學們轉告家長，接送孩子時遵守交通規(guī)則，車子不停堵在馬路中間和車庫入口處，本學期交警部門將通過監(jiān)控對違規(guī)車輛和車主抄告曝光。
同學們，今年是五四運動100周年。五四運動孕育著愛國、進步、民主、科學的五四精神。作為當代中學生更應當以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領勇敢地擔負。愛護環(huán)境，共創(chuàng)綠色美；嘉言懿行，融洽相處，共創(chuàng)和諧美；我們一起共享、共建衛(wèi)生、整潔、文明、和諧、的美麗城東校園！
體育教師工作會講話稿篇十九
同學們早!為期一個多月的我校第四屆三對三籃球賽在上周落幕了，冠亞軍決賽也是非常的激烈，最終五5班技高一籌贏得比賽，獲得了冠軍，捧走了冠軍獎杯!
在這一個多月的比賽過程，有很多孩子都特別關注比賽，有的說a班那個金發(fā)女孩子好厲害啊!一點都不比男孩子差…有的說誰能打敗5班啊?他們都沒輸過…有的低年級小朋友還說：哎!我們校車上的大哥哥班今天比賽又輸了!還有一個班級的小記者曾經采訪我，問我對3對3籃球賽的看法?更有些小朋友在班級輸了以后把對手班級視為敵人，看似只有少數人參與運動的比賽，其實它在潛移默化的影響著每一個人，它不是一個人在戰(zhàn)斗，是一個團體!屢戰(zhàn)屢敗只會影響士氣，同樣四個字順序一換，屢敗屢戰(zhàn)就更能鼓起大家面對困難的勇氣。等等這一系列的反應都是本次籃球賽的效應?；@球賽應該享受的是過程，不應該看重比分和輸贏，而是在比賽過程中，意識到團隊配合的重要性!無論是比賽隊員還是啦啦隊員，都應該齊心協力，而不是相互抱怨，面對挫折要勇于面對，這樣我相信你們會在成長過程中學到更多。
在這里秦老師希望大家在今后得比賽中,不僅僅是籃球比賽,能夠勝不驕敗不餒!
體育教師工作會講話稿篇二十
尊敬的學校領導、老師、同學們：
大家晚上好，我是教務處劉寧老師。作為一名普普通通的學生資助管理工作教師，我很有幸受校學工處學生資助中心的推選，成為學生資助管理工作教師代表來到臺上發(fā)言。在此謹代表參與該項工作的全體教師們，對校領導的高度重視和親切關懷表示衷心的感謝，對全體與會同學致以最誠摯的問候。
眾所周知，高校學生資助工作是黨和政府，一貫以來十分重視的一項任重而道遠的工程，切實做好家庭經濟困難學生的資助工作，保障家庭經濟困難學生上得起學，讓暫時處于不利環(huán)境下的同學們能夠通過接受教育，持續(xù)健康成長、成才與發(fā)展；讓暫時處于困難狀態(tài)的家庭看到希望、逐步邁向幸福生活。這不僅是高校貫徹落實科學發(fā)展觀，促進教育公平與建設和諧社會的必然要求，也是高校堅持“以人為本”，維護高校和社會穩(wěn)定的重要舉措。
我校各級學生資助部門在學校學生資助中心的統一帶領下，充分用足、用好和用活國家和地方的各項學生資助政策，一如既往地發(fā)揚“幫助每一位學子獲得成功”的辦學理念，切切實實做到幫扶更加有力、教育更加有效、效果更加明顯，讓每一位經濟困難學生享受從中央到地方，尤其是來自學校的關懷，盡最大限度和能力去幫助學子們，排解求學道路上的后顧之憂，確保能夠順利完成學業(yè)。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，同學們請相信，擺在我們眼前的困難只是暫時的，只要通過自身努力和來自各方所提供一定的物質保證，我們的生活就沒有跨不過的坎兒。在此，我們希望受助學子無論何時何處都要學會誠信與感恩，把握求學的機會，發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，對于參與勤工助學的同學須牢記“一分耕耘一分收獲”，在勤工儉學崗位上要勇于承擔、敢于作為。在艱苦的環(huán)境中磨練意志，刻苦學習，自立自強，健康成長。做對國家有益、對社會有用的人，用優(yōu)異的成績回報祖國，回報社會。勤奮學習，自強不息，健康成長。
老師們，我也請大家相信，只要通過我們那些“看得見或是看不見”的默默付出與辛勤奉獻的共同作用，每一位從自己班上，乃至從全校走出社會的受助同學，都能擁有比受助資金更為值錢的內涵、道德、素質、以及對待身邊大小事務正確認知的那股“正能量”。愿這份難能可貴的師生情誼在嶄新的南寧學院繼續(xù)生根開花；愿這份永駐我們心間的誠信與感恩的種子，從今往后將會生生不息地在全社會播灑！謝謝大家！
體育教師工作會講話稿篇二十一
2016年8月21日，在萬眾矚目的里約奧運會女排決賽中，排山倒海的加油聲響徹小馬拉卡納體育館，無數面五星紅旗匯成氣勢恢弘的中國紅，郎平率領的中國女排在先丟一局的不利情況下連扳三局，力挽狂瀾，最終以3:1的總比分戰(zhàn)勝強大的塞爾維亞女排拿下里約奧運這枚寶貴的金牌，時隔12年再次登上奧運最高領獎臺。中國女排所詮釋的正是中國體育健兒和所有中國人拼搏向上、不服輸的精神。
拼搏是一種竭盡所能，戰(zhàn)勝對手，超越自我的精神力量，是競技實力的重要組成部分，是如今體育競技場上的靈魂。它既是指在體育競技中面對強手時要充滿斗志、敢于競爭;又指對自己的不滿足，要超越自我，要努力進取，將個人的潛能發(fā)揮到極限。
拼搏是一種超越，一種對自我的超越。體育精神中最寶貴的就是人類的超越精神。體育健兒，無不是在體能達到極限以后，仍然堅持一秒秒加速、一斤斤增強、一米米延伸，才獲得成功的。人生能有幾回搏?為了國家榮譽，為了個人尊嚴，就是要勇于超越自我、超越夢想。也正是這種超越，才能最終突破自我、突破潛能、突破極限，站在奧林匹克的最高領獎臺上。剛剛結束的里約奧運會上，被譽為“體操奶奶”的41歲德國體操名將丘索維金娜第七次參加奧運會，她不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，成為體壇的一位不老傳奇?！澳挲g只是一個數字，我繼續(xù)比賽不是為了生計了，而是因為我熱愛這項運動，當我來到賽場時，我感覺就像魚兒遇到了水?！鼻鹚骶S金娜這樣解答了她為何如此留戀賽場。
拼搏意味著進取?！白詮姴幌ⅲ瑒t其至一也?！比绻f拼搏是個過程，那么進取就是結果。進取是人生的要務，但要靠拼搏做堅強后盾。人生的舞臺猶如競技場，誰不想失敗，不想落伍，不想淘汰，就要勇于拼搏，爭取成功。因為，任何困難，都會在拼搏者面前低頭。黑人投資專家chrisgardner成功詮釋出一位瀕臨破產、老婆離家的落魄業(yè)務員，如何刻苦耐勞的善盡單親責任，奮發(fā)向上成為股市交易員，最后成為知名的金融投資家的勵志故事。他不懼困難的拼搏精神也通過《當幸福來敲門》感動鼓舞了無數人。
拼搏貴在心態(tài)平靜。大智大勇者，往往是在淡定從容中取勝對手。許多比賽之所不能取勝，不是輸給對手，而是輸給自己，因為自己身上的包袱太重。驕傲是包袱、急躁是包袱、氣餒是包袱，患得患失，也是包袱。試想，一個被黃金裹著的翅膀，還能飛翔嗎?輕裝上陣，才能舉重若輕，贏得輕松?！坝袝r候知道不會贏，也竭盡全力。雖然走得搖搖晃晃，但站起來抖抖身上的塵土，依然目光堅定?！薄叭松皇且欢〞A，而是努力去贏?！边@些話，都來自助力中國女排奪得冠軍的郎平教練。郎平的一生有領獎臺上的光榮，也有因在異國執(zhí)教而遭人誤會的心酸淚水。面對這一切的質疑與非議，面對內心的困苦與外界的壓力，她始終懷著“鐵榔頭”的拼勁，以平和的心態(tài)贏回尊重、以奮勇拼搏贏回名聲，以頑強的斗志走出人生的低谷。在這樣看來，體育精神，已經不單單為一種競技賽場上的力量，也是我們日常生活中的一種信念;他從充滿了汗水與獸性的個人身體潛力的挖掘，上升為個人心靈潛力的探索。
體育教師工作會講話稿篇二十二
學期即將結束，回顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的情況總結如下：
（一）給學生創(chuàng)設一個主動探索的空間，培養(yǎng)學生自主學習的能力。
在教學中，我們把培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維、提高學生的自主學習能力作為體育教學設計改革的方向。我們在教學中展示任何一種器材在學生面前，教師都不告訴學生怎樣玩，而讓學生自己想辦法，自己創(chuàng)編各種游戲玩法，發(fā)揮其創(chuàng)造性思維。我們同時在活動中設置一定的難題，讓學生自己想出解決辦法，培養(yǎng)其解決問題和創(chuàng)造性思維能力。
（二）運用多種激勵方法提高學生的活動興趣。
吸引學生積極參與。新課程非常重要的一點就是要充分調動學生的積極性，讓全體學生積極參與到活動中來。為此，在教學中，我們充分利用了以下幾點來吸引學生參加到活動中來。
（1）根據學生的生活經驗設計富有趣味性的游戲。
興趣是一個人完成某項任務或活動的內部驅動力。在設計活動時，堅持趣味性原則更顯其重要。設計的活動生活化、有趣味，學生才會有興趣，才會積極參與，克服困難堅持下來。
（2）適當制造一定的緊張氣氛。
適當的緊張氣氛會使學生有緊迫感，從而更加積極地完成鍛煉活動。例如利用比賽形式進行活動可以促進學生活動的積極性。創(chuàng)設危險情境，會讓學生們在緊迫感中努力完成鍛煉活動，提高活動的堅持性。
（3）正確運用語言激勵。
教師對學生的贊許可以用無數的詞語來表達自己的態(tài)度和情感，要避免簡單的說。好或。很好，否則會使學生心理上得不到滿足。
教師可以說：你做得非常好，老師很喜歡，大家來看表演，他做得真棒！老師相信你一定能行。等語言進行激勵。這樣不僅可以增強教師和學生間的關系，更有利于激勵學生的自信心和活動的積極性。
（4）非言語性的激勵。
當學生們在活動中表現得出色時，教師對他們微笑、點頭、豎起大拇指等非言語性動作獎勵將會給學生莫大的鼓舞。教師經常走近學生身邊拍拍他的肩，摸摸他的頭，對學生表示出一種無聲的賞識和贊揚。在活動中教師經常注意用視線接觸學生，告訴他們老師在注意他們等方法，對提高學生活動的積極性都有一定的激勵作用。
（三）注重面向全體，讓每個學生都能在原有水平上得到提高。
體育活動中要考慮不同能力學生的需要，改變過去那種。一刀切。的做法，從學生的個體差異出發(fā)，對發(fā)展水平不同、能力不同的學生提出不同的要求。對那些動作發(fā)展好的學生要適當提高難度，讓他們玩得有勁。對那些動作發(fā)展較差的學生則降低動作要求，讓他們也體驗。成功的快樂。
（四）設置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質。
教師們在實踐中不難發(fā)現，傳統教材的活動難度要求已明顯不適合當今學生的實際發(fā)展水平。我們在實踐中深深體會到只有活動難度適當，安全措施完善，學生們的潛能才能得到發(fā)揮。
在活動中設置一定的難度，有意創(chuàng)設一些困難情景，讓學生經歷一定的挫折，對形成學生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志是極為有益的。
在開學初我用了三個星期的時間對初一的學生進行廣播操教學，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
1、正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
2、講解少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。
3、口令清楚、洪亮、準確。第五，及時糾正錯誤。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。
當然在教學過程中還存在著一些問題：
1、如備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。
2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動方法上比較單一。
3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高：
組織好課堂教學，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合。
所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，讓自己的教學工作更加完善、更加出色。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14519906.html】
