經(jīng)驗(yàn)是一把鋒利的武器，奠定成功的基礎(chǔ)。寫作需要從不同角度思考問題，為讀者提供多樣性的觀點(diǎn)。這些總結(jié)范文有不同主題和領(lǐng)域，可以根據(jù)需要進(jìn)行選擇和參考。
寫花帶評(píng)語(yǔ)篇一
之前，我從沒有見過(guò)美麗得讓人震撼的地方。
縱使天并不晴朗，可這里的山仍不減風(fēng)采。它們或是連綿起伏，或是拔地而起，層層疊疊直通天的盡頭。有的從水面中直直凸起，像佇立的玉琮，又似筆挺的庭柱，奇特又不顯突兀;有的疏密有致，“猶抱琵琶半遮面”地相互遮掩著;有的跌宕起伏，線條有致，那柔美的線條中又有著些許鋒棱，像野獸沉睡在江面，平靜而溫柔。它們泛著青黑色，隱約帶著些青草的嫩綠，色澤由遠(yuǎn)及近，由淺到深，如夢(mèng)幻般讓人流連，讓人迷醉。
而江呢，它溫和地沉默著，輕柔地懷抱著佇立的群山。平滑的江面似精心打磨的明鏡，映出或陡或平的大小不一的山，襯出自然而溫柔的萬(wàn)象。江岸竹林輕身彎曲，看著自己婀娜的身影，盼著讓清風(fēng)撫弄自己纖細(xì)的枝條。江面上映出竹林明快的綠，褐色的野鴨成群結(jié)伴地游弋著，無(wú)聲無(wú)息，卻在清澈透亮的江水中留下陣陣漣漪。漁人戴著小小的竹笠，握著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，在江上緩緩地駛著青色小筏，也怕是擔(dān)心驚動(dòng)了江的沉寂吧。
天地之間霎時(shí)成了水墨畫。淡淡的江，淡淡的天，水清亮沉寂，山輕柔峻峭;剛?cè)?、明暗、?dòng)靜完全融為一體，深深的顏色中柔情點(diǎn)點(diǎn)，自然而無(wú)瑕疵。
我被深深地震撼：天地間這如此奇妙的地方，也只有自然這個(gè)畫師才能繪出它的神奇吧。
【教師評(píng)語(yǔ)】這篇寫景的文章運(yùn)用富有詩(shī)意的語(yǔ)言為我們描繪了陽(yáng)朔冬天獨(dú)特的美麗，表達(dá)了作者對(duì)自然由衷的熱愛與崇敬之情。文章多次采用擬人、比喻的修辭手法，使得描寫形象生動(dòng)。
寫花帶評(píng)語(yǔ)篇二
春天，如一位美麗的姑娘，春天是一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的季節(jié)，春天踏著輕盈的腳步走來(lái)了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地?zé)ㄈ灰恍拢瑵M園春色。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。但最多的還是綠色!
春天，是暖人心脾的，暖暖的春風(fēng)吹來(lái)了，讓人們?cè)诮?jīng)歷了冬天的寒冷后，感覺到了它那特別的溫暖。溫暖了你的身體，溫暖了你的心扉。
春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺，如果你到大自然里去品味春的氣息，會(huì)給你增添無(wú)窮的力量，春天給人們帶來(lái)了希望和美好。人們?cè)诖禾觳ハ铝讼Ｍ姆N子，等待著秋的收獲。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的總會(huì)。
春天的雨更是綿綿的、柔和的。它滋潤(rùn)著大地、撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，它悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。
于是，我開始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
啊!春天，美麗的春天，我愛春天!
【點(diǎn)評(píng)】這是一篇寫景的文章，小作者用抒情的筆調(diào)，從“春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布”、“春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊”兩個(gè)角度，把春天的美描寫得淋漓盡致。文章語(yǔ)言清新，行文舒展自如，是一篇成功的習(xí)作。
寫花帶評(píng)語(yǔ)篇三
一個(gè)炎熱的暑假，我和媽媽吃完飯后正準(zhǔn)備去附近的公園散步。
就在準(zhǔn)備回家的時(shí)候，天空下起了毛毛細(xì)雨，我們不得不到荷塘邊的亭子擋雨。忽然，一股沁人心脾的荷香傳入鼻尖，讓人很是舒服。
忽然，一只調(diào)皮搗蛋的小麻雀吸引了我的注意。你瞧：它一會(huì)在荷葉上蹦來(lái)跳去，使滴落的雨珠嚇壞了荷葉下避雨的蜻蜓;一會(huì)兒又在這啄啄那兒啄啄，像是在尋找什么東西;不一會(huì)，又消失在雨霧中了。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！鼻缣斓暮商猎谠?shī)人楊萬(wàn)里的筆下如此美麗，但他不會(huì)想到，我更愛雨中荷塘!
批改評(píng)語(yǔ)：這是一篇描寫雨中荷塘的文章，通過(guò)對(duì)在雨中的荷花沁人心脾的環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情，對(duì)含苞待放的荷花的生動(dòng)描寫，引人入勝，吸引讀者的閱讀興趣，充滿想象與韻律之美，語(yǔ)言富有詩(shī)情畫意。
寫花帶評(píng)語(yǔ)篇四
我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來(lái)送給我的。它的外面是天藍(lán)色的。盒子的上面有一幅畫。畫上有一只提包。提包上面有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹，旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓，可能是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地，一動(dòng)不動(dòng)，好像在思考什么問題。
打開文具盒，就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒。合上的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)折疊，打開的時(shí)候，它便自動(dòng)展現(xiàn)出三個(gè)層次，好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個(gè)紅色的架子，平時(shí)，它躺在地面上，當(dāng)它站立起來(lái)的時(shí)候，配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著，讓我可以更加方便地看書學(xué)習(xí)。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時(shí)候，只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時(shí)，它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時(shí)候，它們便會(huì)挺身而出，幫助我做起了工作，完成了作業(yè)。
我的文具盒好像是一個(gè)大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這一個(gè)大家庭的一個(gè)個(gè)成員，它們相互配合，幫助我完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)。天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。
我的文具盒是那樣的好。我愛我的文具盒!
批改評(píng)語(yǔ)：本文以“文具盒”為線索，表達(dá)了對(duì)文具盒的喜愛和贊美之情，情感真摯，娓娓道來(lái)。敘事條理，引起讀者的閱讀興趣，結(jié)構(gòu)先總后分再總，卒章顯志，畫龍點(diǎn)睛。
寫花帶評(píng)語(yǔ)篇五
最是喜愛茉莉花—喜愛她那柔軟的花瓣在茶水中慢慢綻放;愛她在茶水中氤氳出淡淡的芬芳;喜愛輕啜一口茶水后那清淡悠遠(yuǎn)的回味，以及在猶自揮灑自如的那一縷暗香。
好久不見茉莉花開，只有在屋中獨(dú)酌一杯清茶才又找到那種久違的滋味，是在黃昏是空氣中隱隱浮動(dòng)的香。
茉莉花茶，織出一匹匹輕紗般的香，拂上一層霧觳，又漸漸嬗為飛煙隨風(fēng)逝去，留下了茶與茶邊的我。一瞬間飄過(guò)的清香，像母親的手慈愛地輕拂著我的面龐。我貪婪地吮吸著這籠罩在我身旁的香氣，心中是種久違的淡定與沉靜。
嗅著這淡淡的芬芳，恍惚中眼前一片光亮—走近看時(shí)，才知那是開滿茉莉花的山谷，無(wú)暇的白和一陣陣清麗淡雅的芳香，是怎樣一幅氣勢(shì)恢弘的景象!來(lái)自茉莉內(nèi)心深處的純潔的愛意與芬芳。
“多美麗的茉莉花……”耳畔隱隱飄來(lái)鄉(xiāng)間小曲，那最天真無(wú)邪的聲音，與幽靜的花谷為伴。輕輕地，花卉們跳起了輕盈的舞。茉莉妹妹們，你們正如小麑一般可愛啊!游人們又怎會(huì)舍得與你們分袂呢?這些個(gè)誘人的小小精靈啊!
茉莉在百花叢中的確不是什么惹眼的花朵—沒有玫瑰的艷麗多情;不似牡丹的雍容華貴;難比菊花的風(fēng)流灑脫;并非雪梅的英姿颯爽。她所有的，也只是那份遠(yuǎn)離紅塵的清雅?？绍岳蚓褪擒岳?，她自不是名貴的花，她本來(lái)遠(yuǎn)離世俗，也只求帶走一身的清新淡雅、美麗娟秀，留給茶客們久久揮之不去的暗香，是不是真正的花中君子呢?茉莉花于之眾花，就有如滿室的羽衣霓裳中坐著一個(gè)白衣女。
【點(diǎn)評(píng)】沙漠中的綠色生靈，作者用細(xì)致的語(yǔ)言描述了“茉莉花”的美麗，語(yǔ)言流暢自然，通俗易懂，結(jié)尾處“茉莉花于之眾花，就有如滿室的羽衣霓裳中坐著一個(gè)白衣女”，感情得到升華。
寫花帶評(píng)語(yǔ)篇六
姥姥家有一只小狗，姥姥說(shuō)：“這只小狗名字叫做小灰?！彼拿屈S色的，在陽(yáng)光下看，像金光閃閃的河，小灰的眼睛大大的，十分好看，鼻子向上翹起，耳朵自然下垂，就跟獵狗差不多，尾巴又長(zhǎng)又細(xì)，如果它搖動(dòng)尾巴，旁邊的沙土也會(huì)翻滾起來(lái)。
這只狗特別貪吃，有一次，午飯燒好了，我正要吃飯，忽聽外面?zhèn)鱽?lái)一陣撕咬的聲音，我抬頭一看，小灰和人家家里的一條狗，為了爭(zhēng)一塊骨頭而互相打起架來(lái)，我見此情形，便想去阻止它們，可后來(lái)一想，兩只狗打架可是件稀罕事，我蹲在一旁看好戲，我家的小灰智斗奮勇，人家的小狗就像跳遠(yuǎn)冠軍一樣，跳過(guò)來(lái)又跳過(guò)去，幾分鐘過(guò)去了，我家的小灰終于把那塊骨頭搶走了，得意地吞進(jìn)了肚子里，大搖大擺地走回了家。這只狗不但貪吃還很愛玩。
寫花帶評(píng)語(yǔ)篇七
世界上都有有趣的“園”可有人喜歡熱鬧好玩的公園，有人喜歡幽靜美麗的花園，而我卻最愛平凡卻能發(fā)出瑯瑯書聲的校園。
進(jìn)入校園，首先迎接我們的是干凈整潔的大踏步和茂盛的灌木叢。大踏步是由幾十級(jí)水泥石階梯組成的。每天放學(xué)，踏踏的聲音像輕快的音樂，給人畫一般的美感。灌木生長(zhǎng)在大踏步的兩旁，它們方方正正的，就像長(zhǎng)廊的欄桿一樣。
我愛我們的校園。平凡卻能發(fā)出瑯瑯書聲的校園——我最愛的校園!
評(píng)語(yǔ)：這篇文章以小作者的行蹤為線索，跟隨著小作者的腳步，我們看到了那凈整潔的大踏步和茂盛的灌木叢以及高達(dá)的大樟樹好一個(gè)美麗的校園。本文語(yǔ)言優(yōu)美，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，是一篇很好的文章。
寫花帶評(píng)語(yǔ)篇八
我的家鄉(xiāng)坐落在一個(gè)鳥巢里，它是用幾十座連綿起伏的山編織而成的，從里往外看，大岙是個(gè)大鳥巢，而你就是一只雛鳥，不管你怎們飛都飛不出去。又好像是把大岙放在搖籃里，似乎在說(shuō)：“放心吧!寶貝，這兒很安全?！?/p>
大岙的楠水溪江的上游，每當(dāng)夏天的時(shí)候，溪里就有很多人在底下乘涼，水嘩嘩的流著，唱著叮咚的歌兒，水上，倒影著天空、白云、山等等，像是唐朝畫家畫的水墨畫。此時(shí)，雨下過(guò)來(lái)了，天暗了下來(lái)，前面的山已被一片白白茫茫的的霧籠罩了。金色的閃電在胡亂的撕裂者天空，像鷹爪，像利劍，像一個(gè)暴怒的巨人用筆在天幕上亂抹，出現(xiàn)了一條條又長(zhǎng)又亮的火龍，但不一會(huì)兒，便消失在黑暗的天空中了。雷先是悶聲哼唧，突然撲向當(dāng)空，清脆的炸響，震耳欲聾。這時(shí)水漲了起來(lái)，水流快了，但依然清澈見底，腳踩在水里，似乎都要被沖走了。人們可忙壞了，樓上空地兩頭跑，收完粽葉收衣服。風(fēng)如淘氣的小孩子，卷著衣服往上吹。閃電的弧光下，可見路邊的柿子樹，楊梅樹在劇烈的搖晃，雨終于跑過(guò)來(lái)了，一顆顆彈珠打的雨滴砸了下來(lái)，給大地洗了個(gè)涼水澡，原本干燥的大地變得濕潤(rùn)了。不一會(huì)兒。雨停了，天空變明亮了，大地散發(fā)出清香的氣息，果實(shí)發(fā)出誘人的香味，稻田里，稻子發(fā)出了稻谷的清香，一切又恢復(fù)了，那么安靜，和諧。
大岙的有一個(gè)“女兒”，這個(gè)女兒飽經(jīng)風(fēng)霜了四百年，但依然高傲的聳立著，每當(dāng)農(nóng)歷初三到農(nóng)歷初五這幾天總有很多人去祭拜。據(jù)說(shuō)祈求什么就會(huì)稱心如意。這個(gè)女兒是什么呢?告訴你們吧是一座廟，房頂呈三角形，房子呈長(zhǎng)方形，不知為什么，有一種莫名其妙的氣質(zhì)從他身上散發(fā)出來(lái)，使人們對(duì)他如此尊敬。在廟的前面，有一座龍舌橋，一聽名字，就知道它的形狀是像龍舌一樣的，這也有幾百年的歷史了，龍舌橋中間突出，兩旁凹下，真不知道當(dāng)時(shí)是怎么建的，有沒有水泥，有沒有砸石頭的工具，我甚至有點(diǎn)佩服我祖先的偉大才智了。據(jù)說(shuō)在爺爺讀小學(xué)的時(shí)候，回家走上這橋，橋身還會(huì)抖呢!
這就是我那旖旎的家鄉(xiāng)，愛他的景色，愛他的水，愛他的舒適、安靜、和諧。
【評(píng)語(yǔ)】虔誠(chéng)的禮贊，字字真言，句句真情，小作者以詩(shī)人的語(yǔ)言，描述了家鄉(xiāng)的美景。精美的語(yǔ)言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)、無(wú)不令人賞心悅目。小作者筆下的家鄉(xiāng)景色旖旎迷人，小作者對(duì)家鄉(xiāng)的愛是深沉的，強(qiáng)烈的。
寫花帶評(píng)語(yǔ)篇九
今年暑假，我讀了一本《小學(xué)生最愛讀的親情故事》。書中講了四種親情故事，有母親之情，父親之情，長(zhǎng)輩之情和手足之情。這些故事有的講述了父母對(duì)孩子們無(wú)私和偉大的愛，有些講述了親人間相互理解，相互扶持。有的教育我們手足之間要互敬互愛，同心協(xié)力。
寫花帶評(píng)語(yǔ)篇十
花是這個(gè)世間最美麗的事物，它用瞬間崩裂的痛苦，展示一生最絢爛的美麗。下面是本站小編為您整理的關(guān)于寫花的。
作文。
加
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
有人喜愛富貴的牡丹，有人喜愛耐寒的冬梅，有人喜愛傲霜的秋菊，有人喜愛嬌艷的玫瑰，而我獨(dú)愛那看起來(lái)并不引人注目的牽?；?。
小區(qū)里，路邊的墻壁上滿是牽?；āＮ覀?cè)鹤右灿袪颗；?，順著竹竿或?xì)麻繩爬上去，在車棚邊上占了一大片地方。
牽?；ㄓ纸欣然?，它剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，葉子小小的，毛茸茸的，細(xì)小的葉子上有一層短短的、細(xì)細(xì)的小白毛。牽?；ㄩL(zhǎng)得很快，前一晚只是綠豆般大小的嫩頭，早起看時(shí)，便已抽出兩三寸長(zhǎng)的新條，綴著一兩張滿披細(xì)白絨毛的小葉子，葉柄處是僅能辯認(rèn)形狀的花苞，而末梢又有了綠豆般大小的嫩頭。
以前，我只知道這種植物叫牽?；?，可不知道它是怎么向上爬的。今年，我注意了，原來(lái)牽?；ㄊ怯惺值?。它的手就長(zhǎng)在莖上，莖上長(zhǎng)葉柄的地方，會(huì)長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的藤蔓。牽牛花的藤蔓就是它的手。牽?；ǖ氖掷p繞竹竿或細(xì)麻繩卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動(dòng)彈，實(shí)際卻無(wú)時(shí)不回旋向上，先前朝這邊，停一會(huì)兒再瞧，它便朝那邊了。牽?；ㄩ_花的時(shí)候，一片片葉子已經(jīng)像手掌那么大了，一朵朵牽?；ㄏ褚话寻褤伍_的小傘。
清晨，我走在上學(xué)的路上，沿路可能看到各種各樣的牽?；?，一簇簇盛開在綠葉中。牽?；ú凰颇档つ菢尤A麗，也沒有茉莉那么清香，但它那種不畏疲勞，勇于攀登的精神，卻時(shí)刻鞭策著我努力向上。這就是我喜愛的牽?；?。
【評(píng)語(yǔ)】“我愛牽?；ā?，這是一篇狀物抒情的。
散文。
采用排比句開篇，一句“而我獨(dú)愛那看起來(lái)并不引人注目的牽?；ā弊匀灰鱿挛?，語(yǔ)言樸實(shí)情感真摯突出了牽?；ǖ奶攸c(diǎn)，活靈活現(xiàn)。
滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。
還似今朝歌酒席，白頭翁人少年場(chǎng)。
白居易的這首詩(shī)讓我喜歡上了菊花。它們擁有彎彎的卷發(fā)，苗條的身材，美麗的手臂。一陣微風(fēng)吹來(lái)，像一個(gè)個(gè)漂亮的姑娘在風(fēng)中翩翩起舞。
菊花有淡雅的粉色、有嬌嫩的黃色、有清幽的淡綠色、有艷麗的紫紅色、有純潔的白色……五顏六色，美麗極了!它們迎著秋風(fēng)，不畏霜寒，在深秋季節(jié)展開了曼妙的身姿，給遍地落葉的秋天增添了美麗的色彩，使人們陶醉其中，不舍離去。
一簇簇菊花，有的含苞待放，像害羞的小姑娘，有的全部盛開，像一張張綻放的笑臉。
淡淡的花香，引來(lái)一只只蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀，飛舞在花叢中。
我喜歡菊花那妖嬈嫵媚的身姿，更喜歡它那凌霜不凋、氣韻高潔的高貴品格。
【評(píng)語(yǔ)】“白居易的這首詩(shī)讓我喜歡上了菊花。它們擁有彎彎的卷發(fā)，苗條的身材，美麗的手臂。一陣微風(fēng)吹來(lái)，像一個(gè)個(gè)漂亮的姑娘在風(fēng)中翩翩起舞。”擬人的運(yùn)用很好表現(xiàn)了菊花的特點(diǎn)?！拔蚁矚g菊花那妖嬈嫵媚的身姿，更喜歡它那凌霜不凋、氣韻高潔的高貴品格?！苯Y(jié)尾深化中心。
我家的陽(yáng)臺(tái)上種了許多花草，其中有一株是牽?；?。
牽牛花把彎曲的柔莖纏繞在身旁的竹竿上，高高地昂起粉紅色的臉，搖擺著翠綠色的衣裙，隨著微風(fēng)嬌媚地舞動(dòng)著。
在我的印象中，牽?；ㄊ莻€(gè)弱者。她必須有所依靠才能向上生長(zhǎng)，她的身軀是那樣柔弱無(wú)力，經(jīng)受不起任何的風(fēng)雨。沒想到一場(chǎng)大風(fēng)雨使我改變了對(duì)牽牛花的看法。
記得在一次回家的路上，厚厚的烏云籠罩著大地。風(fēng)“呼——呼——”地一陣比一陣吹得急了。霎時(shí)間，瓢潑的大雨傾瀉下來(lái)?！皣W，嘩，嘩”豆大的雨滴惡狠狠地敲打著地面。我冒著風(fēng)雨回到了家。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看著眼前的一切，我驚呆了：國(guó)色天香的牡丹，姹紫嫣紅的芍藥，它們經(jīng)過(guò)一場(chǎng)風(fēng)雨的襲擊后，往日的神采，舊時(shí)的風(fēng)姿均一掃而光;有的花瓣紛紛灑落在花盆邊，有的腰枝折斷了，有的被連根拔起。牽牛花呢，也倒在地上，她驚惶失措地縮成一團(tuán)，連頭都不敢抬，只是無(wú)精打采地耷拉著腦袋。我頓時(shí)涼了大半截，心里有說(shuō)不出的滋味，眼淚不覺地滴落下來(lái)。難道這一切都完了?我這幾年的心血竟被一場(chǎng)大風(fēng)雨全給毀掉了。
翌日，我再次來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備收拾一下那些殘敗的花草時(shí)，我卻驚異于那株?duì)颗；耍涸谀菨M地狼籍的殘花敗枝中，唯獨(dú)那株?duì)颗；?，已憑借著驚人的毅力頑強(qiáng)地立了起來(lái)，正伸出纖弱的手，緊緊地纏繞住竹竿不斷地向上攀登，一陣風(fēng)吹來(lái)，她又能隨著微風(fēng)，快樂地?fù)u晃著身子了。望著這柔弱而又無(wú)比頑強(qiáng)的牽?；?，我的心激動(dòng)了，從她翩翩的舞姿上，從她高昂的花朵上，我看到生命力的頑強(qiáng)和旺盛!
寫花帶評(píng)語(yǔ)篇十一
我的爸爸是一個(gè)十分嚴(yán)肅的人，有時(shí)候我犯了錯(cuò)誤爸爸會(huì)狠狠的懲罰我。雖然爸爸總是懲罰我，但是爸爸很愛我。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，外面北風(fēng)呼呼，寒風(fēng)呼嘯，可屋里卻是十分暖和。已經(jīng)18：00點(diǎn)了。我還沒有寫完作業(yè)，心里煩死了。我在做數(shù)學(xué)試卷，到了畫圓的題了，我看到垂頭喪氣的說(shuō)。爸爸毫不猶豫的說(shuō)：“行!”爸爸馬上出了門，騎上摩托車去文具店去買圓規(guī)。
我拉開寫字桌前的抽屜，發(fā)現(xiàn)我的圓規(guī)在我的抽屜里躺著呢!我拿出它。
寫花帶評(píng)語(yǔ)篇十二
在遙遠(yuǎn)的天際，藍(lán)藍(lán)的天空如同一塊巨大的寶石，云朵就像是鑲嵌在寶石上的圖藤。陽(yáng)光透過(guò)云彩散發(fā)出萬(wàn)道光芒，每道光芒都隱藏著叫做思念的東西。淚水不知不覺已落在臉頰，朦朧中浮現(xiàn)出奶奶的笑容。
隨風(fēng)飄來(lái)一陣芬香，我隨著香味來(lái)到了廚房?！靶○捸?，又聞到香味了吧!”奶奶笑嘻嘻地說(shuō)道，真是一個(gè)孩子氣十足的奶奶。奶奶說(shuō)著拿起一個(gè)桂花餅就塞進(jìn)了我的嘴里。我狼吞虎咽的吃起來(lái)，卻不知道身后笑臉的綻開。
有時(shí)，它也是默默的愛。門前的桂花樹是爸爸小時(shí)候種的。它伴隨著爸爸成長(zhǎng)，熏陶著爸爸的童年。慢慢地，慢慢地，爸爸長(zhǎng)大了?？伤蝗缂韧母叽?，芬香，在風(fēng)中搖曳。每年花開之時(shí)，我和弟弟總在它的身邊，我們一起玩耍。在樹下，總能聽到我們的歡笑;在樹下，總能忘記煩惱;在樹下，總能感受到背后的溫暖。它一直默默的陪伴在我們的身邊，從不離棄。我們尤愛奶奶做的桂花餅，而奶奶總會(huì)在開花之際，帶著我們搖桂花。等籮裝滿了就是奶奶大顯身手之時(shí)。
歲月掩蓋了我們的童年，處而代之的是成長(zhǎng)。開花之季再也看不到我們的身影。對(duì)于奶奶而言，更多的是冷清。再次回到的時(shí)候，看到的是滿地垂落的葉子和奶奶那雙黯淡的眼睛。奶奶已經(jīng)病得不能下床了，來(lái)到奶奶床前，她緊緊握住了我的手，我已經(jīng)意識(shí)到自己將失去她，心里頓時(shí)空了。她的手慢慢下垂，我急忙拉住她下落的手，已經(jīng)忘記了哭，可是它還是在我眼前一點(diǎn)一點(diǎn)的垂了下去，她已經(jīng)走了。
看著安靜躺在手心的那片桂花，我忽然明白那是奶奶全部的愛。
【評(píng)語(yǔ)】這是一篇初一學(xué)生的寫人文章，開篇采用題記的形式點(diǎn)題。小作者以桂花香來(lái)引出奶奶的慈愛，敘事條理，娓娓道來(lái)，筆淡而情濃，文中流露出對(duì)奶奶的思念，直抒胸臆。
寫花帶評(píng)語(yǔ)篇十三
親情就像雨后空中的彩虹，絢爛多彩;親情就像炎炎夏日的陣陣清風(fēng)，帶來(lái)陣陣涼爽;親情就像那一杯濃濃的茶，充盈著愛的魔法。
紅茶。
紅茶似乎總是扮演著濃重的角色，不錯(cuò)，我所要寫的，正是這濃重的一筆。
父親，這個(gè)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，才配有這濃重的一筆。伴著日出勞作，隨著月光歸來(lái)。伴著風(fēng)雪送我上學(xué)，隨著時(shí)間待我歸來(lái)。他從無(wú)怨言，也許父愛就是這樣平凡，可平凡之中確夾雜著無(wú)上的偉大。
花茶。
花茶似乎在茶中地位中等，平平淡淡，但是在人生之中，卻大不相同。
母親，這個(gè)樸實(shí)的家庭園丁，只有她才配得上這濃淡交加的一筆。平射的嘮叨，平日的勸告，平常的叮嚀，都刻在了我的腦海中。還有平日的一杯熱牛奶，平日的一個(gè)青蘋果，平日的飯菜。這不只是內(nèi)心的濃重，還有外在的淡香，這濃重交加淡香，更顯其中韻味。
清茶。
清茶似乎是茶中的配角，可是，在生活當(dāng)中，卻好比黃金搭檔。
兄妹，家庭的主要核心成員，給人生增添了最后的有力一筆。他們的愛不像父愛那樣濃重，不像母愛那樣濃淡交加，但他們卻起著較大的作用。在你失敗時(shí)，他們鼓勵(lì)你奮勇前行。在你憂傷時(shí)，他們安慰你。在你遇到難題時(shí)，他們?yōu)槟隳托闹v解。他們不僅僅是親人，還是生活中的摯友。
父親，母親，兄妹，組合在一起，更能顯現(xiàn)出茶的韻味。
國(guó)慶節(jié)到了，在此我用我最激動(dòng)的心情，感激的淚水，濃濃的筆墨，鉤寫出我對(duì)你們由衷的感謝!!!
【點(diǎn)評(píng)】這是一篇完整而又精彩的寫人文章，文章運(yùn)用題記形式開頭，新穎別致，引起讀者的閱讀興趣。人物描寫生動(dòng)，人物形象突出，栩栩如生，運(yùn)用小標(biāo)題形式構(gòu)思，使得文章完整。
寫花帶評(píng)語(yǔ)篇十四
花朵是紛繁的。春雨把它澆灌，春風(fēng)催它綻開?？恐G葉創(chuàng)造的“財(cái)富”，它競(jìng)相斗艷，這兒一朵，那兒一束。下面是本站小編為您整理的關(guān)于寫花的。
作文。
帶
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
清晨，我站在窗臺(tái)，遠(yuǎn)處已綻放開的櫻花對(duì)我微微一笑。這是已是三月，櫻花露出了它那嬌嫩的小臉，三月的櫻花真美呀。晨風(fēng)中的櫻花園，又熱鬧又美麗。
漫步園中，一陣櫻花的清香撲鼻而來(lái)。一棵棵充滿活力的櫻花樹都綻放開了美麗的花朵，我的眼睛應(yīng)接不暇，有的櫻花是五片單花瓣，有的只有銅錢般大小。粉色的花瓣，銀白色的花蕊，宛如中國(guó)的臘梅花;很多層花瓣湊在一起，銀白色的花蕊又嬌嫩又美麗。
啊，它們真美，像那古代帝王那美的發(fā)光的舞姬，它們?cè)诖藭r(shí)此刻綻放它們畢生的精華，然后滿足的安睡!
銀白色的花蕊則像一粒小珍珠，晶瑩潔白，楚楚動(dòng)人。真想在這櫻花的世界里唱一首日本民，歌《櫻花》，表示我滿心的愉快。歌里的旋律襯托著現(xiàn)在的情景。多美呀!
眼前一棵大櫻花樹，棕黑色的樹干，清脆動(dòng)人的嫩葉。嬌美、可愛的花瓣，怒放的櫻花別具一格，引起我的遐想。
一陣微風(fēng)突然吹來(lái)，花瓣悄然落下，它們隨風(fēng)飄蕩，在天空中漫天飛舞，仿佛片片花瓣從天而降。那是櫻花的海洋，櫻花的世界。我在花從中翩翩起舞，感受著櫻花公主的美稱。
我愛櫻花，愛它的美!
【點(diǎn)評(píng)】我認(rèn)為本文的最大優(yōu)點(diǎn)是小作者善用修辭，例如：“啊，它們真美，像那古代帝王那美的發(fā)光的舞姬”不僅突出了櫻花的美麗，也使文章的表達(dá)更具文采。表達(dá)出作者對(duì)櫻花的喜愛與贊美之情。
金秋十月，菊花開了。幸福公園擺了很多菊花，簡(jiǎn)直變成了花的海洋。
菊花的顏色多種多樣，有紫色，黃色，粉色，黃中帶紅，紅中帶紫，最神奇的還有綠色呢，真是五彩繽紛!
菊花的造型各異。“小兔子”真可愛，蹦呀蹦，它的耳朵真像兩根胡蘿卜，它是用黃色的野菊花擺成的?！按蠊u”眼睛亮亮的，金光閃閃的為人報(bào)曉?！按蠛庇屑t色，有黃色，有橙色，還有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，是一個(gè)對(duì)稱圖形呢。九層的“菊花樓”，是一盆紅色金絲菊擺成的，真好看?！岸垜蛑椤笔俏易钕矚g的，兩只龍頭對(duì)頭，昂首挺胸，精神抖擻，好像在迎接四方客人。
幸福公園的菊花千姿百態(tài)，正等著大家去觀賞呢!
【點(diǎn)評(píng)】本文采用總分總的結(jié)構(gòu)，開篇點(diǎn)題，接著從菊花的顏色、名字和造型三個(gè)方面進(jìn)行描寫，有詳有略，實(shí)寫和虛寫相結(jié)合，調(diào)用比喻和排比修辭，增強(qiáng)了語(yǔ)言的感染力。不足是結(jié)尾強(qiáng)調(diào)菊花的“千姿百態(tài)”，和開頭的“花的海洋”不能構(gòu)成呼應(yīng)。
最是喜愛茉莉花—喜愛她那柔軟的花瓣在茶水中慢慢綻放;愛她在茶水中氤氳出淡淡的芬芳;喜愛輕啜一口茶水后那清淡悠遠(yuǎn)的回味，以及在猶自揮灑自如的那一縷暗香。
好久不見茉莉花開，只有在屋中獨(dú)酌一杯清茶才又找到那種久違的滋味，是在黃昏是空氣中隱隱浮動(dòng)的香。
茉莉花茶，織出一匹匹輕紗般的香，拂上一層霧觳，又漸漸嬗為飛煙隨風(fēng)逝去，留下了茶與茶邊的我。一瞬間飄過(guò)的清香，像母親的手慈愛地輕拂著我的面龐。我貪婪地吮吸著這籠罩在我身旁的香氣，心中是種久違的淡定與沉靜。
嗅著這淡淡的芬芳，恍惚中眼前一片光亮—走近看時(shí)，才知那是開滿茉莉花的山谷，無(wú)暇的白和一陣陣清麗淡雅的芳香，是怎樣一幅氣勢(shì)恢弘的景象!來(lái)自茉莉內(nèi)心深處的純潔的愛意與芬芳。
“多美麗的茉莉花……”耳畔隱隱飄來(lái)鄉(xiāng)間小曲，那最天真無(wú)邪的聲音，與幽靜的花谷為伴。輕輕地，花卉們跳起了輕盈的舞。茉莉妹妹們，你們正如小麑一般可愛啊!游人們又怎會(huì)舍得與你們分袂呢?這些個(gè)誘人的小小精靈啊!
茉莉在百花叢中的確不是什么惹眼的花朵—沒有玫瑰的艷麗多情;不似牡丹的雍容華貴;難比菊花的風(fēng)流灑脫;并非雪梅的英姿颯爽。她所有的，也只是那份遠(yuǎn)離紅塵的清雅?？绍岳蚓褪擒岳?，她自不是名貴的花，她本來(lái)遠(yuǎn)離世俗，也只求帶走一身的清新淡雅、美麗娟秀，留給茶客們久久揮之不去的暗香，是不是真正的花中君子呢?茉莉花于之眾花，就有如滿室的羽衣霓裳中坐著一個(gè)白衣女。
寫花帶評(píng)語(yǔ)篇十五
在我的記憶當(dāng)中，教過(guò)我的老師很多，有周老師、劉老師、張老師……，其中給我印象最深的，是我的數(shù)學(xué)老師——胡老師。
胡老師是位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師。記得有一次，我的數(shù)學(xué)提優(yōu)沒有改完錯(cuò)，胡老師就叫我到他的辦公室改錯(cuò)。我的心如小兔般狂亂地跳，到辦公室后，我不敢正視胡老師。沒想到胡老師并不生氣，只是嚴(yán)肅地說(shuō)：“你怎么錯(cuò)了那么多的題呀!上課的時(shí)候不都講過(guò)了嗎?”
我只好承認(rèn)：“我上課沒有認(rèn)真的聽課，思想開小差了?！?/p>
胡老師臉上嚴(yán)肅的表情消失了，溫和地對(duì)我說(shuō)：“以后可不許這樣了，我再教你一遍!”
不知過(guò)了多久，所有做錯(cuò)的題我終于明白了、理解了。我看了看表，已經(jīng)是晚上7點(diǎn)多鐘了，窗外天色已黑。我懷著愧疚心情與胡老師道別，胡老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，又接著批閱同學(xué)們的作業(yè)。
胡老師可真辛苦啊!為了我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著時(shí)間、精力、汗水……。
從那以后，我專心聽講、認(rèn)真做作業(yè)，數(shù)學(xué)成績(jī)有了更大的提高，這一切，全部歸功于胡老師對(duì)我的諄諄教誨呀!
胡老師不僅學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，同時(shí)也很關(guān)心我們的身體，上課的時(shí)候，有的同學(xué)坐姿不端正，他就會(huì)讓同學(xué)挺胸抬頭直起腰。胡老師還要求我們多參加體育鍛煉，并教導(dǎo)我們：“光會(huì)學(xué)習(xí)不行，身體還要棒棒的，將來(lái)才有可能為國(guó)家、為社會(huì)多作貢獻(xiàn)”。
這就是我的數(shù)學(xué)老師——胡老師：平易近人、和藹可親、無(wú)微不至地關(guān)心著我們。
衷心地感謝你，胡老師!
評(píng)語(yǔ)：這篇文章樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言中藏著一位偉大無(wú)私的數(shù)學(xué)老師。這是位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師;這是位關(guān)心學(xué)生身體的老師，生活中的例子突出了胡老師的這兩個(gè)特點(diǎn)?！拔摇睂?duì)他的感恩之情溢于言表。文章詳略安排得當(dāng)，過(guò)渡自然，是一篇優(yōu)秀的文章。
寫花帶評(píng)語(yǔ)篇十六
我最要感謝的一個(gè)人，就是我的啟蒙老師——萬(wàn)老師。他，在別人眼里非常嚴(yán)厲，當(dāng)然，在那件事之前，我也不例外。
萬(wàn)老師長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)而又有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),她那頭發(fā)特別順,當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,就會(huì)照耀在萬(wàn)老師的頭發(fā)上,顯得亮滋滋地。萬(wàn)老師長(zhǎng)著一個(gè)瘦高的個(gè)子。
萬(wàn)老師教書已經(jīng)教了多年了,每次上她課時(shí)候,都非常喜歡李老師講得課。不管有些同學(xué)的成績(jī)是好與壞,萬(wàn)老師都沒有放棄過(guò)一位學(xué)生。雖然有時(shí)候?qū)ξ覀儑?yán)厲了一點(diǎn),但是我們也不怎么聽話,萬(wàn)老師在心目中也很傷心。
萬(wàn)老師您對(duì)我們的好,我們沒有抹藏在心里,而卻一次次的原諒我們。萬(wàn)老師感恩之情,我無(wú)已回報(bào),只愿您永久年輕。
在初一年級(jí)下學(xué)期，我那時(shí)正是青春叛逆期，我竟然早戀了，那3時(shí)候我以為只要我們小心點(diǎn)，老師就不會(huì)發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)知，最后老師還是發(fā)現(xiàn)了，那時(shí)候，我以為你會(huì)很嚴(yán)厲很嚴(yán)厲的批評(píng)我一頓，但您并沒有，而是很慈祥很慈祥的教育我，慈祥到我都不認(rèn)識(shí)你了，你知道，我一直很怕你，雖然我是學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，但我就是怕你，還就是在特殊時(shí)期，快小考的時(shí)候早戀了。
還記得當(dāng)時(shí)你對(duì)我說(shuō)：“你雖然學(xué)習(xí)一直不錯(cuò)，但這種事似乎在你們這種時(shí)期早了點(diǎn)，你們現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，小考考一個(gè)好成績(jī)，你們這樣是會(huì)影響學(xué)習(xí)的，好了，你們自己想清楚，回去吧!”
我知道老師是為我們好，想清楚之后，我們徹底崩了，是啊!現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的高峰時(shí)期，怎么能早戀呢?我陷入深深的沉思。老師，謝謝你，是你讓我懂得了這個(gè)道理。
【評(píng)語(yǔ)】這篇寫人的文章，用幽默詼諧的語(yǔ)言，介紹了“我感謝的一個(gè)人——萬(wàn)老師”。通篇語(yǔ)言流暢，語(yǔ)調(diào)輕松愉快，顯得妙趣橫生，人物形象刻畫豐滿，設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，極具匠心，讀來(lái)讓人愛不釋手。
寫花帶評(píng)語(yǔ)篇十七
大家好!我叫陳思宇，今年12歲了，我有一張瘦瘦的瓜子臉，還有一雙會(huì)發(fā)亮的眼睛，因此人人見到我都會(huì)不由自主地豎起大拇指：好可愛的小姑娘!
我的愛好可多了：看書、古箏、畫畫……沒有哪一個(gè)不是我喜歡的，但我最愛的還是舞蹈。雖然平時(shí)的我大大咧咧，有點(diǎn)小馬虎，但是只要一跳舞，我就立馬變得十分認(rèn)真。我十分重視自己的成績(jī)，我現(xiàn)在已經(jīng)八級(jí)了哦，這可全是我的辛勤汗水換來(lái)的呢。
你可別因?yàn)槲沂切∨】次遥以诎嗉?jí)中是班干部，管起事來(lái)可是井井有條的。不論大事還是小事，我都平等對(duì)待。所有老師都說(shuō)我是他們得力的小助手呢。不過(guò)，我也有一個(gè)小缺點(diǎn)吧，我的嘴特饞。每次媽媽給我買好多好吃的食物，我都會(huì)把它們藏在一個(gè)角落里，因?yàn)槲遗卤话职滞党浴Ｎ依鲜且贿呑鲎鳂I(yè)，一邊吃零食，所以我的作業(yè)本上偶爾會(huì)留下我貪吃的證據(jù)。前幾天，我去拿零食竟然發(fā)現(xiàn)緊挨著我的儲(chǔ)食柜旁邊有一個(gè)老鼠窩，我嚇呆了!有一只小老鼠還在津津有味吃著我的薯片呢，天!原來(lái)不是爸爸偷吃了我的零食，竟然是這群小家伙。唉!這就是獨(dú)食的后果呀。我打算把零食拿出來(lái)和爸爸媽媽分享。對(duì)于媽媽滿臉的詫異，我本人只能苦笑一番。
你們看。這就是我——一個(gè)可愛的小女生。
批改評(píng)語(yǔ)：文章開篇點(diǎn)題，通過(guò)外貌描寫體現(xiàn)了“我”是個(gè)可愛的小姑娘，然后再寫“我”的愛好、“我”在班上擔(dān)任班干部、“我”嘴特別饞三方面來(lái)突出“我”的性格特征，最后總結(jié)，首尾呼應(yīng)突出中心。語(yǔ)言自然流暢。
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