總結(jié)是對(duì)過去工作的回顧，可以幫助我們找到潛在的優(yōu)勢(shì)和不足。寫總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法。下面是一些成功的公告范文，供大家參考和借鑒。
上學(xué)第一天字篇一
3月8日星期五是我們寒假后的第一天上學(xué)。我一大早就起床了，因?yàn)榻裉焓情_學(xué)第一天，我一定不能遲到。
早飯后，我拿起書包，坐媽媽的車去上學(xué)。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我們班沒有多少學(xué)生。就連周五早晨的.讀者葉梓英也沒有來。這時(shí)，老師走過來說：“讓周一的讀者帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。等周五讀者帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。”陳歐和我是周一的讀者，所以我們上去帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。
過了一會(huì)兒，星期五的讀者葉梓來了，我們?nèi)プ屓~讀書。過了一會(huì)兒，鈴響了，第一節(jié)課是語(yǔ)文。我們看到葉老師興高采烈地走進(jìn)教室，然后笑著跟我們打招呼：“小朋友們好！”我們好久沒見老師了，大家開心地大聲對(duì)老師說：“老師你好！”因?yàn)樯险n認(rèn)真，老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我三張記分卡。
上學(xué)第一天字篇二
要上學(xué)了，媽媽拉著我稚嫩的小手，帶我去學(xué)校報(bào)名，交了學(xué)費(fèi)，也就是說我從報(bào)名開始，正式成為了一名的一年級(jí)小學(xué)生，下午在新的教室里，等待老師發(fā)給我們新課本。書包是媽媽幫我新買的，把新課本放在新書包里，老師還特別交代，明天要把準(zhǔn)備上課的課本和文具準(zhǔn)備好，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)。
把第二天要去學(xué)校上學(xué)的文具和課本放在書包里，什么都是新的，媽媽還特別叮囑我，“課本和文具都放在書包里了，零用錢也放書包里了，早餐自己買著吃，你可別忘記了。過馬路時(shí)要小心，不要在路上貪玩，按時(shí)上學(xué)，要便就會(huì)遲到了。不要買路邊的小攤販的零食，路邊攤不干凈?！眿寢寙ò舌铝艘环?，走到臥室里了。
我上學(xué)了，心里還是有點(diǎn)好奇，想象上課是什么樣的，只是覺得好玩，當(dāng)時(shí)什么也不懂。懵懵懂懂的覺得上學(xué)是一件高興的事，有好多小朋友在一起。夜深了，我按照媽媽的要求按時(shí)睡覺，在睡覺的時(shí)候，我還是偷偷的跑到書包前，打量了一番，想著明天要上學(xué)了，發(fā)出了咯咯的笑聲，不被媽媽發(fā)現(xiàn)，又偷偷的溜到了床上。
到第二天早上了，我還貪婪的睡著。媽媽跑過來叫我起床，“小懶豬，起床了，該去上學(xué)了。”我起了床，自己穿上衣服，刷了牙，洗了臉。媽媽幫我把書包背好，上學(xué)之前，媽媽叮囑我：“長(zhǎng)大了，要懂得照顧自己，在學(xué)校要和同學(xué)和老師好好相處，知道了沒?！薄班?，知道了，媽媽再見?！蔽遗d奮的跑出了家門，朝著學(xué)校走去。不過，還好，學(xué)校離我家很近，距離大約有100米左右。走進(jìn)教室里，在一個(gè)位置上坐了下來，把書包放在書桌的抽屜里。
安靜的等老師來上課。上學(xué)第一天，老師重新分配了座位，老師說：“以后上課就是這樣了。”老師還介紹了新來的同學(xué)。從這天起知道了上課的起立和對(duì)老師的問候，上課的規(guī)矩，不能怎么樣，該怎么樣并選出了班上的班干部和小組長(zhǎng)。這些可是以后幫助老師管理班級(jí)的。不同科目的老師都做了一一介紹。
課間十分鐘，我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，跟她們?cè)谝黄鹜嬗螒?。上午放學(xué)了，收拾好書包，排好隊(duì)，回家了。中午回家吃了飯，休息了一會(huì)，背著書包就去上學(xué)了。下午老師，讓我們按照高矮的順序排隊(duì)，升旗和做課間操就是按照這樣的順序。
上課的第一天，老師讓我們拖去幼兒園的稚氣，讓我們明白了什么是上學(xué)的規(guī)矩。放學(xué)回家以后，告訴了媽媽上學(xué)第一天的樂趣，發(fā)生了什么樣的故事。
第一天，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這樣的第一天。第一天只是人生的剛剛開始，都得學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不管經(jīng)歷挫折和困難，在困難之中學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大，明天還得接著繼續(xù)上課。
上學(xué)第一天字篇三
今天開學(xué)了，我很高興。
走在上學(xué)的路上，我很激動(dòng)，我心里想教室會(huì)是什么樣子？
可當(dāng)我走到學(xué)校門口時(shí)，我有點(diǎn)害怕了。我緊緊地抱住媽媽的手，媽媽鼓勵(lì)我說：“你成為一名小學(xué)生就要勇敢了！”我聽了笑了起來，媽媽還幫我在學(xué)校門口拍了幾張照片留念。然后我牽著媽媽的手找到教室開家長(zhǎng)會(huì)。開完家長(zhǎng)會(huì)后媽媽要走了，媽媽囑咐我說：“祝你上學(xué)開心?！?/p>
媽媽走了后，老師告訴我們她姓陳并問我們：“你們是不是第一次來這個(gè)學(xué)校？”同學(xué)們一起回答：“是的！”我挨著上幼兒園時(shí)的好朋友恬恬坐著，但我不好意思回答問題，因?yàn)槲沂堑谝惶靵韺W(xué)校，不熟悉這兒。
中午回家后，媽媽問我：“你今天上午在學(xué)?？鞓穯幔俊薄斑€可以吧?！蔽艺f。然后我和媽媽吃完飯就去臥室午休了，到上學(xué)時(shí)間了，媽媽陪我步行去學(xué)校。
進(jìn)了教室，陳老師問我們：“你們已經(jīng)上小學(xué)，成為一年級(jí)小學(xué)生了，你們開心嗎？”
“開心！”我們一齊回答老師。接著陳老師給我們排隊(duì)形，排好隊(duì)后，我發(fā)現(xiàn)我站在第二排。然后，老師領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)，接著又領(lǐng)著我們參觀校園，我還知道了在什么地方接水喝。陳老師還告訴我們下課了課間可以去操場(chǎng)玩。最后老師領(lǐng)我們回教室，并排了座位，排好座后，就到放學(xué)時(shí)間了。
我和同學(xué)們背起書包走出教室站隊(duì)，媽媽接我回家時(shí)在路上又問我：“你開心嗎？”我回答：“開心！”
上學(xué)第一天過得可真快樂呀！
上學(xué)第一天字篇四
開學(xué)第一天，我高高興興的背著書包去上學(xué)，到了教室，我的心里有一種說不出的開心和激動(dòng)，因?yàn)槲乙姷搅宋野雮€(gè)月都沒有見著的同學(xué)了！其實(shí)，我一直都把他（她）們當(dāng)作自己的親兄弟姐妹，開心！
開始上課了，首先，給我們上課的是金老師，我看見她很可愛！
我喜歡開學(xué)第一天！當(dāng)然，我更喜歡上學(xué)！
上學(xué)第一天字篇五
20xx年的9月，秋高氣爽，我穿著媽媽嘴里說的西紅柿炒雞蛋拌米飯的校服，背著新書包，開始了我的一年級(jí)生活。
一大早起床，很興奮的我穿上了媽媽放在床邊的校服，等媽媽走進(jìn)來叫我起床的時(shí)候我已經(jīng)開始洗漱了，媽媽站在一邊笑呵呵的說：“這么快就把西紅柿炒雞蛋拌米飯就穿在身上了?！蔽议_始沒有懂媽媽為什么這樣評(píng)價(jià)我的新校服，后來媽媽在上學(xué)的路上解釋說因?yàn)槲业男７羌t色黃色加白色的遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就是一道香噴噴的菜。
這就是我上學(xué)的第一天，我的媽媽是不是很搞笑哦，我快樂的一年級(jí)生活就這樣開始了。
來到了新的班級(jí)里，居然沒有一個(gè)是我幼兒園的好朋友，面對(duì)一張張陌生的臉龐，我都不知道該怎么去跟新朋友聊天玩耍了。
還記得沒過兩天我就認(rèn)識(shí)了新朋友，我認(rèn)識(shí)的好朋友是潘語(yǔ)涵和夏藝源，他們倆站隊(duì)的時(shí)候一個(gè)在我前面一個(gè)在我后面，就這樣認(rèn)識(shí)了。
夏藝源是一個(gè)愛扎著兩個(gè)麻花辮的小姑娘，我還記得是她主動(dòng)跟我說話的，我還記得她跟我說的第一句話就是問我叫什么呢。
中午吃飯的時(shí)候，我又認(rèn)識(shí)了李子怡和鄧茗馨。
我的第一天就在介紹自己中結(jié)束了。
上學(xué)第一天字篇六
寒假的日子好無聊，所以我時(shí)時(shí)刻刻都在盼著能夠快點(diǎn)上學(xué)......
這天，是六年級(jí)下冊(cè)的第一天，我高興得早早就起床洗漱了。去到學(xué)校門口時(shí)，但是才七點(diǎn)十多分。
我想快點(diǎn)到課室，看到我同學(xué)們的面孔，想看到老師的面孔。所以我在上樓梯時(shí)，是兩格兩格地跑著上去。在上二樓時(shí)，有四個(gè)同學(xué)肩并肩的橫排走，后面還有一個(gè)男同學(xué)。我不得不放慢腳步，在那四位同學(xué)的后面走，在那位男同學(xué)旁邊。
我想，這個(gè)男同學(xué)可能是被前面的四個(gè)同學(xué)堵住的吧。前面的四位同學(xué)也是的，校長(zhǎng)已經(jīng)說了，上樓梯時(shí)，是不能肩并肩走的。
“哇！！”這聲音是我旁邊那位男同學(xué)發(fā)出的聲音，我扭頭一看，原先是我的前一任同桌——史洪偉。他可能是被我突然在他身旁被嚇到了：身子靠在墻上，臉上一副似笑非笑的表情。
上學(xué)第一天字篇七
第一天來到韓國(guó)就讓一個(gè)小混混敲了一筆竹杠，情緒十分、個(gè)性、尤其得不爽。我拖拖沓沓地走回離那里不遠(yuǎn)的新家，一進(jìn)門就聽到媽媽的柔膩聲音：“我的乖女兒回來嘍？玩得開心嗎？”但是他們倆卻沒有一個(gè)動(dòng)彈的，依舊靠在一齊窩在真皮沙發(fā)里。
“還好啦?！蔽覠o精打采地回應(yīng)，依然為自己的不幸感嘆著。
“顯勛，咱們女兒看來很無趣呢。”
“噢？那明天就去新學(xué)校熟悉一下吧?！苯鹗迨逍δ樔缁?，溫柔似水。（好像是用來形容女人的詞語(yǔ)？嘿嘿，他真是那個(gè)神態(tài)嘛。）。
慢著！什么什么學(xué)校？明天？我的嘴一下張得好大，估計(jì)一個(gè)雞蛋塞進(jìn)去很簡(jiǎn)單。我在韓國(guó)的屁股還沒有坐熱呢，就這么著急把我推出去？沒天理?。?/p>
“媽媽，我需要休息幾天嘛！我正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，缺少休息是很影響身高的啦。”我撒著嬌跺著腳，偷眼看向他們。上學(xué)？從幼稚園就開始不歇地拉磨，當(dāng)然要趁此時(shí)機(jī)多玩幾天啦。
金叔叔很認(rèn)同地點(diǎn)著頭，很心疼我的樣貌，hoho，有戲耶。
老媽也跟著堅(jiān)定地點(diǎn)著頭：“是啊，霏霏的身高的確不夠標(biāo)準(zhǔn)哪。是得加強(qiáng)體育鍛煉了，明天必須要去學(xué)校，多參加幾個(gè)體育興趣社！”我差點(diǎn)摔倒。老媽有夠強(qiáng)，啥時(shí)也斗但是她。她眼睛眨呀眨，閃過一抹狡黠的狐貍樣。
第二天下午，去學(xué)校的路上。
“金叔叔，為什么上這所學(xué)校啊？”真是納悶，家門口明明有一所中學(xué)，偏偏要來這個(gè)需要坐公交車四站地的學(xué)校。
“因?yàn)槟抢锸琴F族學(xué)校，學(xué)生的家庭背景都很良好??！你媽媽說，這樣有利于你結(jié)識(shí)優(yōu)秀的成功男人。哈哈……”金叔叔一邊開車，一邊哈哈大笑。
“金叔叔！”我的臉都紅了。老媽的嘴巴怎樣也不給我留點(diǎn)面子，好像我來那里就是為了談戀愛似的。
首爾國(guó)際尚高？
名字很耳熟嘛？管他熟不熟，反正是又跳進(jìn)火坑了。
二年六班。我可憐巴巴地站在講臺(tái)上，旁邊杵著一個(gè)面相兇惡的班主任——他虎背熊腰的胖高個(gè)子，一臉橫肉。怎樣跟電視里韓國(guó)老師的形象大相徑庭？竟然還叫什么‘樸白甫’？我被他斯文的名字與粗獷的長(zhǎng)相刺激得滿身雞皮疙瘩。
“都給我閉嘴！這天有位新同學(xué)來，表示歡迎！”樸老虎大聲安排。我已經(jīng)在心里自動(dòng)喊他樸老虎了。
看來韓國(guó)人很不懂禮貌，竟然只有稀稀疏疏的幾下掌聲。我頓時(shí)臉熱腿軟，開始緊張起來。這么不好的開頭，很讓我悲哀哪。
“大家好，我叫林霏霏。很高興能夠來到那里，請(qǐng)大家多多關(guān)照?！蔽腋静桓铱聪旅娴囊蝗何浵仯荒芏⒅孛姹惩昱_(tái)詞。
“你去最后一排跟李閔赫坐一齊吧?！崩匣⒄f完就出門吸煙去了，剩下百無聊賴的一群學(xué)生瞪著好奇的眼睛封鎖著我。我干咽一口唾沫，不知該怎樣辦。我在心里煩死了自己的膽小如鼠，每次應(yīng)對(duì)眾人時(shí)就不知所措。
“切，來個(gè)丑丫頭，還想跟咱們閔赫坐一齊?！币粋€(gè)高個(gè)子女生擺弄著鋼筆不懷好意地對(duì)我吐著舌頭。
“真是的，也不照照鏡子?！庇忠粋€(gè)跟隨者，帶著黑圈眼鏡的胖妞。
“行了，人家剛來嘛，下課肯定會(huì)被二班的玲瓏請(qǐng)走的！”這些女生為何都對(duì)我這樣反感？我又不漂亮，又不富裕，又不張狂。我謹(jǐn)慎地挪下講臺(tái)，唯恐被誰(shuí)的一只腳絆個(gè)大馬趴。
男生都死了嗎？怎樣沒有說話的？
“雖然不是多漂亮，也能夠啦！”最后有一個(gè)男生說話，卻是如此可惡，他的一句話引來全班的哄堂大笑。我的頭都快鉆進(jìn)地里去了，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
“別理他們，坐到那里。我是李閔赫，你的同位?！币恢淮笫窒蛭疑靵恚覒岩傻靥ь^望去，一個(gè)帶著溫暖笑容的男生站起來。他白皙的皮膚，大大的眼睛，咖啡色的軟發(fā)跟他紅潤(rùn)的圓嘴交相呼應(yīng)，很好看而且一身平易近人的氣息。好高的個(gè)子，我只有他的肩膀高，這使他不得不低頭彎腰向我表示著友善。
上學(xué)第一天字篇八
今天是開學(xué)的第一天，我感覺特別開心，終于可以見到我的好朋友，老師們和同學(xué)們了。
一天下來，我覺得自己表現(xiàn)還不錯(cuò)。其中，我對(duì)自己最滿意的就是上課時(shí)候，我的坐姿特別端正。上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，沒有開小差說小話。我覺得目前最需要提高的是我的書寫速度。媽媽說，我雖然寫字很好，但是寫的太慢也是不棒的。在接下來的日子里，我會(huì)努力改正我書寫慢的缺點(diǎn)。寫字的時(shí)候一心一意不走神，快快寫完再去做下一件事情。
上學(xué)第一天字篇九
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受歌曲活潑、輕快的旋律，學(xué)習(xí)用愉快的情緒演唱歌曲。
2、通過學(xué)唱歌曲，培養(yǎng)良好的聽音樂與唱歌習(xí)慣。
3、在歌曲意境的渲染下，產(chǎn)生對(duì)上學(xué)的美好向往。
4、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。
5、樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：了解歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。
2、難點(diǎn)：用愉快昂揚(yáng)的聲音唱出對(duì)上學(xué)的自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
視頻，課件。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入，談話引出話題。
師：“小朋友們，再過不久我們就要成為一名小學(xué)生了，說說你的心情怎么樣?為什么?
二、引導(dǎo)幼兒感受歌曲的旋律。
1、欣賞歌曲，了解歌曲內(nèi)容，感受歌曲旋律：
(1)完整欣賞歌曲第一遍。
提問：歌里的小朋友心情怎么樣?
(2)再次感受樂曲。
提問：你聽到歌里唱了些什么?
(2)教師與幼兒一起回憶歌詞內(nèi)容，教師出示課件圖譜邊指圖譜邊唱歌曲。
師：為了讓小朋友們更快的.學(xué)會(huì)這首好聽的歌，老師把它做成了一張圖譜，小朋友們可以看著圖譜學(xué)唱歌曲。
2、聽唱結(jié)合，初步學(xué)唱歌曲：
(1)教師彈唱歌曲，幼兒學(xué)唱。
(2)幼兒輕聲跟唱，教師告訴幼兒歌曲處理的地方：
如，“太陽(yáng)天空照，花兒對(duì)我笑，”連貫舒展。
“小鳥說：早早早”輕松、親切、富有彈性。
“我去上學(xué)?！瓙蹌趧?dòng)”情緒飽滿、富有激情、節(jié)奏明快。
“長(zhǎng)大要為人民立功勞”堅(jiān)實(shí)有力，表現(xiàn)出決心。
(3)播放音樂，幼兒看教師手勢(shì)進(jìn)行輪唱。(提示幼兒要面帶微笑，用好聽的聲音唱)。
3、幼兒表演唱：
(1)請(qǐng)?jiān)敢獬o大家聽的幼兒在集體面前大膽表演并演唱。
三、小結(jié)。
師：上學(xué)是一件多么美好幸福的事情呀，我們小朋友一定要好好學(xué)習(xí);長(zhǎng)大立功勞;養(yǎng)成良好習(xí)慣;熱愛學(xué)習(xí)。希望今后小朋友們能向歌曲唱的那樣好好學(xué)習(xí)、快快樂樂。
活動(dòng)反思：
1，動(dòng)情的范唱打動(dòng)學(xué)生。
《上學(xué)歌》是一首朗朗上口的歌曲，簡(jiǎn)單易學(xué)，因此我根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，從學(xué)生的性格和心理需求入手，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課前導(dǎo)入，我用動(dòng)情的范唱在加上合適的動(dòng)作吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生有學(xué)習(xí)歌曲的熱情和欲望。
2，以講故事的方式理解歌曲內(nèi)容。
歌曲所唱的內(nèi)容非常生動(dòng)有趣，在教學(xué)過程中，我以講故事的形式讓學(xué)生理解歌詞內(nèi)容，
讓他們從小故事中理解音樂活動(dòng)的課，這樣他們就能在強(qiáng)烈的興趣的支配下，積極參與音樂活動(dòng)，很快學(xué)會(huì)歌曲的歌詞。
3，創(chuàng)編動(dòng)作加深印象。
在教學(xué)過程中，歌詞采用擬人化的手法表現(xiàn)“太陽(yáng)”，“花兒”,“小鳥”，讓學(xué)生自己創(chuàng)。
編動(dòng)作，來表達(dá)歌詞的含義可以讓學(xué)生更加深刻的理解歌詞，記住歌詞，加深印象。
但是在實(shí)際教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)不足之處。
1,歌曲最后一句“長(zhǎng)大要為人民立功勞”這一句含義學(xué)生是不夠理解，在下次教學(xué)過程。
中應(yīng)深刻挖掘一下，解決這一難點(diǎn)。
2.在整體唱的時(shí)候，我不應(yīng)該局限在集體演唱，而應(yīng)該以各種形式來演唱歌曲，在今后的教學(xué)中，我不斷的反思，不斷的總結(jié)，不斷的提高自身的教學(xué)水平!
上學(xué)第一天字篇十
每個(gè)人都會(huì)有這一天，至今，這一天對(duì)我來說是那樣清晰而又透明。在這一天，我第一次背起了書包，第一次看到了許多與我年紀(jì)相仿的小朋友，并開始了我的求學(xué)生涯。
在一般人看來，小孩子第一天上學(xué)，總會(huì)是高高興興、臉帶笑容的，但我卻不是這樣，而是超乎尋常的表現(xiàn)出了對(duì)上學(xué)的`不友好，說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)也不知為什么不喜歡上學(xué)，也許是平常太貪玩了，也許是天生就不喜歡受拘束。
記得上學(xué)的那天，我背上了母親給我連夜趕制的書包到學(xué)校報(bào)到。教室里早已坐滿了新同學(xué)，因我個(gè)頭小，老師把我安排在第一排?？粗蠋熌吧拿婵缀屠淅涞娜咧v臺(tái)，我渾身都不自在，恨不得馬上就逃離教室。然而，我不敢，我只得靜靜地聽著老師給我們班的新生訓(xùn)話，其實(shí)當(dāng)時(shí)我一句話也沒有聽見去。
時(shí)間過得真快，一會(huì)兒功夫第一節(jié)課就過去了。一年級(jí)新生象一群鴨子成群結(jié)隊(duì)地跑到操場(chǎng)上開始了自我活動(dòng)。而我的心早已飛到了校園外，早把母親送我上學(xué)時(shí)說的“好好學(xué)習(xí)、天天向上”的話拋在了腦后。
那天，我開了小差。我居然沒有繼續(xù)上課，而是乘課間十分鐘獨(dú)個(gè)逃出了校園到外面去玩去了。
我來到田間邊的小溝，卷起了褲管，就到溝里抓小魚小蝦，弄得渾身都是泥漿，好象一個(gè)泥人似的。
家里，我最怕父親，最怕父親發(fā)脾氣。當(dāng)時(shí)父親肩上正肩著犁，卻并沒有對(duì)我發(fā)火，而是讓我自個(gè)回家去。
在父親的命令下，我悻悻地跑回家里。我不知道，父親將會(huì)怎么懲罰我。我只得在家里安靜地等著父親回來。
父親終于從地里回來了，喝了一大瓢水后，二話沒說，就徑直帶上我去了菜園地里。
到了地頭，父親對(duì)我說：“你不去讀書可以，從現(xiàn)在開始，你就跟我一起學(xué)做農(nóng)活?！?/p>
在一旁做事的母親也沒有發(fā)話，只顧自己一個(gè)人在那里除草。
我沉默著，聽從著父親對(duì)我的安排。
我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，父親在我是否讀書的問題上處理竟然如此簡(jiǎn)單。也許是一種自然意識(shí)驅(qū)使，我滿口答應(yīng)了父親：“好”。
于是，父親便安排我做事，在地上劃了一個(gè)圓，并提出要求：“你自已想辦法把這一塊地上的草扯干凈?！?/p>
看著那齊腳踝的綠草，我開始并沒有覺得有什么困難，并樂意接受了。我邊扯著青草還邊在心理唱著小曲。
然而青草扯到最后是越來越難扯了，手掌也撕開了一道口子，冒出一行血珠。由于我不知要領(lǐng)，我先把地表面上的青草象割韭菜一樣地扯掉了，卻把草根留在了地下，加上我一邊扯青草自已的腳也一邊平壓著扯過草的地面，草根就一下了埋在地下很難找到。在這種情況下，我已自知完成不了任務(wù)，自知父親不是要我扯草，而是對(duì)我的一種無體膚之痛的懲罰。
但我無論如何也想不出更好的辦法來，我只得在那里傻等著，期望著父親的訓(xùn)斥。
父親見我無可奈何的樣子，仿佛看出了我的心思。他來到了我的身邊，對(duì)我說：“怎么樣，扯干凈了嗎？”
我如實(shí)地回答說：“地面上的草扯干凈了，可地下還有草根扯不出來?！?/p>
“算你老實(shí)，你知道你為什么不能完成這項(xiàng)任務(wù)嗎？那是因?yàn)槟悴欢萌绾巫?，你沒有掌握做事情的規(guī)律?！备赣H邊說邊給我做示范進(jìn)行糾正。
眼看著父親熟練地用鋤頭除著地上的青草，我是多么佩服父親的能耐，父親除過草的地面幾乎很難發(fā)現(xiàn)草根，而且地面也是十分平整、松軟，父親告訴我說：“這樣整的地就算整熟了?！?/p>
母親這時(shí)也走了過來對(duì)我說：“你怕做農(nóng)活也是那么輕松的事呀，做農(nóng)活也需要學(xué)習(xí)，也需要知識(shí)……你不讀書將來就是文盲，也就不會(huì)有什么出息?！?/p>
父親、母親你一言我一語(yǔ)對(duì)我訓(xùn)導(dǎo)，說了一堆讓我似懂非懂的話。但有一點(diǎn)我是清楚的，他們是要讓我回心轉(zhuǎn)意，勸我不要貪玩而去讀書。
面對(duì)父母親不是責(zé)備的責(zé)備，我承認(rèn)了自已的錯(cuò)誤，并決計(jì)馬上去學(xué)校上課。
于是，我背起了書包向?qū)W校方向走去，并不時(shí)回望父母親。
父親對(duì)我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我示意說：“去吧，好好讀書?！?/p>
這就是我的上學(xué)的第一天，那段扯草的經(jīng)歷至今讓我記憶猶新，特別是最后父親那句“好好讀書”的告誡，好象萬(wàn)句叮嚀，一直埋在我的心頭，伴我走上了求學(xué)之旅，并為之奮斗了十多年。
現(xiàn)在想來，人生的道路至關(guān)重要，關(guān)鍵就是要走好第一步。面對(duì)今天衣食無憂的生活，我不得不感謝我的父母，是他們給了我悉心的教導(dǎo)，是他們給我指明了一條人生正路。
上學(xué)第一天字篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，懂得小學(xué)學(xué)習(xí)生活的基本特點(diǎn)。
2、能仔細(xì)觀察圖片，猜測(cè)貝貝上學(xué)時(shí)的心情。并講述自己對(duì)上學(xué)的感受。
3、對(duì)小學(xué)生活產(chǎn)生向往。
4、樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。
5、理解故事內(nèi)容,知道做事要認(rèn)真、要有耐心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt幼兒用書。
活動(dòng)過程：
一、談?wù)勛约旱纳蠈W(xué)心情，引出主題。
2、出示ppt1教師小結(jié)小朋友的感受。
二、學(xué)習(xí)故事。
1、出示ppt1。
（1）師：明天是貝貝第一天上學(xué)，晚上睡覺時(shí)，他會(huì)和媽媽說什么呢？
2、ppt2。
師結(jié)：貝貝還是將拼圖帶去學(xué)校了，結(jié)果會(huì)怎樣呢？
師結(jié)：貝貝知道小學(xué)生上課是不能玩玩具的，他控制了自己，繼續(xù)聽老師上課。
4、ppt4師：
（2）貝貝這樣做會(huì)發(fā)生什么情況呢？
5、ppt5師：
(1)第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，你看到了什么？為什么會(huì)發(fā)生這樣的情況？
(2)我們聽聽老師是怎么說的？
6、ppt6（1）下課了貝貝又怎么了？如果是你會(huì)發(fā)生這樣的情況嗎？為什么？
7、ppt7師講述內(nèi)容。
三、完整欣賞故事。
師結(jié)上小學(xué)時(shí)的要求，并請(qǐng)幼兒現(xiàn)在就學(xué)會(huì)按小學(xué)生的要求來要求自己。
上學(xué)第一天字篇十二
今天是開學(xué)的第一天，我早早地起床了，吃完早點(diǎn)，迫不及待地就上學(xué)去了。
一路上，小溪叮叮咚咚地唱著歌，大路兩旁筆直的樹木像一位位戰(zhàn)士在為我站崗，它們仿佛在對(duì)我說：“祝你一路順風(fēng)！”
一走進(jìn)校園，就聽見了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我看到了好久不見的老師和同學(xué)們，大家很快就玩了起來，真開心！“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們都陸續(xù)走進(jìn)了教室。你們一定不知道，我的數(shù)學(xué)老師馬老師已經(jīng)換成了另外一位——黃老師。別看他外表嚴(yán)厲，可在上課時(shí)他卻很溫柔，耐心地和我們講解著新課。
這就是我開學(xué)的第一天，一個(gè)快樂的開始！
上學(xué)第一天字篇十三
讀了小豌豆上學(xué)的第一天，我也想起來我第一天上學(xué)的情形。
由于是媽媽第一天送我上學(xué)，沒掌握好時(shí)間，去學(xué)校的路很堵，媽媽就繞了一圈，把我送到學(xué)校西門，校門口已經(jīng)沒有多少小朋友進(jìn)入了。
可是還是有很多大哥哥大姐姐站在那里，是其中一位姐姐把我?guī)У搅艘涣嘟淌?，一進(jìn)教室，教室里已經(jīng)坐了好多好多小朋友，老師讓我先找個(gè)座位坐下，我剛坐下，老師就說：“吃飯啦?！蔽掖蟪砸惑@，原來我來的這么晚呀。
上學(xué)第一天字篇十四
1、理解故事內(nèi)容，懂得小學(xué)學(xué)習(xí)生活的基本特點(diǎn)。
2、能仔細(xì)觀察圖片，猜測(cè)貝貝上學(xué)時(shí)的心情。并講述自己對(duì)上學(xué)的感受。
3、對(duì)小學(xué)生活產(chǎn)生向往。
4、樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。
5、理解故事內(nèi)容,知道做事要認(rèn)真、要有耐心。
ppt幼兒用書。
一、談?wù)勛约旱纳蠈W(xué)心情，引出主題。
2、出示ppt1教師小結(jié)小朋友的感受。
二、學(xué)習(xí)故事。
1、出示ppt1。
（1）師：明天是貝貝第一天上學(xué)，晚上睡覺時(shí)，他會(huì)和媽媽說什么呢？
2、ppt2。
師結(jié)：貝貝還是將拼圖帶去學(xué)校了，結(jié)果會(huì)怎樣呢？
師結(jié)：貝貝知道小學(xué)生上課是不能玩玩具的，他控制了自己，繼續(xù)聽老師上課。
4、ppt4師：
（2）貝貝這樣做會(huì)發(fā)生什么情況呢？
5、ppt5師：
(1)第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，你看到了什么？為什么會(huì)發(fā)生這樣的情況？
(2)我們聽聽老師是怎么說的？
6、ppt6（1）下課了貝貝又怎么了？如果是你會(huì)發(fā)生這樣的情況嗎？為什么？
7、ppt7師講述內(nèi)容。
三、完整欣賞故事。
師結(jié)上小學(xué)時(shí)的要求，并請(qǐng)幼兒現(xiàn)在就學(xué)會(huì)按小學(xué)生的'要求來要求自己。
上學(xué)第一天字篇十五
9月1日是開學(xué)的第一天，度過了兩個(gè)月的署假生活后，我又回到了熟悉而又親切的校園，看到了許久未見面的同學(xué)和老師，我們都感到很興奮，大家談笑風(fēng)生，快活極了。
當(dāng)我一走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)每棟教學(xué)樓的墻面都粉刷了雪白的乳膠漆，每一級(jí)樓梯上都釘了一條條銀灰色的鐵條，顯得格外好看。
我們班的教室從2棟3樓換到了3棟2樓，面積增大了，光線更亮了，顯得寬敞多了。每個(gè)教室門口，都掛了一塊非常漂亮而顯眼的課程表，上面有班主任老師提的一條格言，而且還增加了英語(yǔ)、科學(xué)、信息等三門新課。
我一邊走進(jìn)教室一邊心想：現(xiàn)在上三年級(jí)了，課程增多了，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，再不能象二年級(jí)那樣了。在新學(xué)年中，我一定要更加努力，好好學(xué)習(xí)，做一名老師和家長(zhǎng)都滿意的好學(xué)生。
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