心得體會是我們在學(xué)習(xí)與實踐中的體驗和感悟，是對所學(xué)知識與經(jīng)驗的沉淀和思考。寫心得體會時，我們應(yīng)該突出重點，將自己的感悟和領(lǐng)悟進(jìn)行歸納和總結(jié)，言簡意賅地表達(dá)清楚。以下是一些值得閱讀的心得體會范文，通過閱讀可以了解不同人的思考和感悟。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)心得體會篇一
老師告訴我們紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。暑假第一天，我觀看了《紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)》的主題活動，終于真正明白老師的話。
記得在一年級下冊的時候，老師對我們說這學(xué)期只有優(yōu)秀的同學(xué)才能第一批加入少年先鋒隊。當(dāng)時我特別激動，我也想加入少年先鋒隊。為了爭取加入少先隊，在學(xué)校我更加遵守紀(jì)律，積極參加學(xué)校組織的各項活動，更加努力學(xué)習(xí)，積極協(xié)助老師管理班級，幫助同學(xué)解決作業(yè)的難題。每天放學(xué)回家都會學(xué)習(xí)入隊前必須掌握的少先隊知識。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)考核，在老師同學(xué)們的見證下，高年級的姐姐為我?guī)衔覊裘乱郧蟮募t領(lǐng)巾，我如愿的成為了一名少先隊員。
每當(dāng)星期一上學(xué)時，我便整齊地戴上我的紅領(lǐng)巾，參加學(xué)校的升旗儀式。在國旗下敬禮、唱國歌，我感到無比的自豪。胸前的紅領(lǐng)巾總是不斷提醒我更加勤奮學(xué)習(xí)，努力做一個優(yōu)秀的少先隊員。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)心得體會篇二
我要感謝紅領(lǐng)巾，是它震撼了我的心靈，讓我不斷地超越自己。啊！紅領(lǐng)巾，你指引我向前，伴我不斷成長！
20__年6月1日這天，我用雙手從李校長手中接過榮譽(yù)證書，成為了一名市級優(yōu)秀班干部。我環(huán)顧四周，感到上千雙眼睛都在齊唰唰地看著我，好像在說：“鄭文宣你好樣的，我們?nèi)寂宸?！”我的?nèi)心剎那間充滿了無窮的力量和信心，我為紅領(lǐng)巾和自己感到自豪！
鮮艷的紅領(lǐng)巾，你是國旗的一角，你是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的，你也同樣成為了我的光榮，我想我會在你的指引與陪伴下，在成長的道路上走的更遠(yuǎn)！
我驕傲，我是一名優(yōu)秀的少先隊員；我自豪，紅領(lǐng)巾伴我茁壯成長！
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)心得體會篇三
每當(dāng)我站在少先隊隊旗下的時候，每當(dāng)我佩戴紅領(lǐng)巾的時候，我的心里便會升騰起一股神奇的力量，我感到非常的自豪和驕傲。我是多么喜歡這小小的紅領(lǐng)巾，它伴隨著我一天天的成長，它帶著我走進(jìn)立志成材的道路，從此給我的生命注入了理想和信心。記得上小學(xué)一年級的時候，我們班里的同學(xué)們都爭先恐后的要求參加少先隊，我不知道這是干什么的，我好奇的問媽媽：“同學(xué)們要參加少先隊，紅領(lǐng)巾是紅顏色呢?”媽媽摸著我的頭說;“少先隊是培養(yǎng)事業(yè)人的搖籃，是祖國的希望，是無數(shù)先烈用鮮血染紅的。我聽得似懂……夢想，伴隨著我們每一個人。夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。我的夢，也就是中國夢，中國的.夢，等著我去實現(xiàn)。夢想是陽光的，它使人們由急躁走向踏實，由彷徨走向堅決，并走向成功。夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源;高遠(yuǎn)的夢想可以激發(fā)一個人生命中所有的潛能。上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)心得體會篇四
今天下午，放學(xué)了，媽媽來接我了說：“我們?nèi)バ氯A書店吧!”“好的!”忽然我有了個想法：“媽媽，路上你唱歌，我伴奏，好嗎?”“好嗎啊!”媽媽非常同意。
一路上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，媽媽放聲歌唱，我也在后面起勁地伴奏，可愉快了。突然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一些啤酒瓶撒了一地，面積非常大。我想：如果人走上去，一定要擦破鞋子，弄不好要割傷腳;如果車子從那邊走過，車輪都要被碎片扎破的;如果車子開得太猛，那碎片一定要濺到旁國的.人，那旁邊的人也一定要被扎傷。我又想：把它撿起來吧!免得……不不，我才不管它呢!再說，又不是我打破的，我干什么撿啊!……這時，我看見了我胸前的紅領(lǐng)巾說：“停下來。”“停什么，我又沒什么唱錯?！薄巴＼嚒！眿寢寗偘衍囃７€(wěn)，我就跳下車，往回跑，向小店叔叔要了一個袋子，這時，只聽見背后媽媽留下的話：“這小子在干什么呢?”我跑過去，小心翼翼地將碎片一粒一粒放進(jìn)袋里。這時，一個女孩兒跑過去說：“小哥哥，我也來撿?！薄鞍。屛覀?yōu)檫@個城市做一些力所能及的好事吧!”我和小妹妹一邊說笑，我一邊囑咐她：“小心點，別把手刺破了，當(dāng)我們抬起頭時，有那么多贊許的目光，一個老奶奶說：“看，多好的孩子啊。”“是啊!我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)了?！币粋€老大爺說。說得我臉紅紅的，心里卻美滋滋的，我把垃圾桶扔到桶里，小女孩和她媽媽走了。我和媽媽離開大有的目光，向新華書店出發(fā)了。
胸前的紅領(lǐng)巾飄得更不平凡了，仿佛在說：“你做得對極了。”
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)心得體會篇五
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)網(wǎng)是一個國家級在線教育平臺，專注于為全國中小學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育資源。在今年全國新冠疫情暴發(fā)的時候，紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)網(wǎng)推出了大力度的免費網(wǎng)課。我有幸參加了其中的一些課程，并且深受啟發(fā)和受益。下面我將分享我的學(xué)習(xí)心得體會。
第二段：克服困難，堅定信心。
網(wǎng)課學(xué)習(xí)雖然方便，但也不是所有人都能自如地進(jìn)行。對于我來說，學(xué)習(xí)環(huán)境和時間分配是兩個大問題。在家里環(huán)境嘈雜，常常受到打擾，也容易陷入網(wǎng)上游戲和社交媒體的漩渦。因此，我學(xué)習(xí)的時候就特別注重線上學(xué)習(xí)的規(guī)劃和自律。我按照老師的要求，安排好學(xué)習(xí)計劃和時間表，盡可能利用課程資源，積極參與討論和互動，遇到問題及時請教。到最后，我心中的信心也逐漸增強(qiáng)。
第三段：發(fā)揮助推作用，提高自我素質(zhì)。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)網(wǎng)課程種類繁多，主題涵蓋廣泛，涵蓋了語數(shù)英、品德與生活、社會法和科學(xué)等。這樣豐富的課程資源為我們提供了無線的可能性，因此最重要的就是發(fā)揮課程資源的助推作用，提高自我的素質(zhì)和能力。我經(jīng)常參加與學(xué)習(xí)相關(guān)的線上活動，閱讀小說、文學(xué)和科技新聞，自己問自己問題，自我評估等，同時利用APP的自測工具進(jìn)行測試，不斷優(yōu)化和提高自己。
第四段：認(rèn)真評價網(wǎng)課質(zhì)量和效果。
網(wǎng)課雖然方便，但光靠聽完并不一定就能學(xué)好。因此，我常常認(rèn)真評價網(wǎng)課質(zhì)量和效果。我相信，對于每一個項目，我們一定要明確最終目的和預(yù)期效果，并根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力選擇適合自己的課程。我經(jīng)常在課后寫學(xué)習(xí)日志，記錄心得體會，同時反復(fù)回看影像、筆記和作業(yè)，以便更好地掌握知識和技能。
第五段：總結(jié)。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)的網(wǎng)課給我?guī)砹酥T多幫助和啟發(fā)。通過線上遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，我了解到了很多新領(lǐng)域的知識和思維方式，大大拓寬了眼界，提高了自己的綜合素質(zhì)。同時也發(fā)現(xiàn)了自己的短處和不足之處，培養(yǎng)了刻苦鉆研和自主學(xué)習(xí)的意識，這是我以后成功的基石。相信通過自己的努力，我會取得更好的成果。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)心得體會篇六
電影上阿華、阿秀等孩子們都是一群流浪街頭的孤兒，沒有爸爸、媽媽的愛，有了，人是他們的.親人，起了學(xué)校，送他們?nèi)ド蠈W(xué)，讓他們學(xué)文化、學(xué)本領(lǐng)，孩子們在學(xué)校里有吃的、有玩的。還讓這些孩子成為榮耀的勞動童子團(tuán)團(tuán)員，在的教育下，勞動童子團(tuán)勇敢地同敵人作戰(zhàn)，當(dāng)童子團(tuán)團(tuán)員遇到危險的時候，中國挺身而出保護(hù)孩子。電影上的歐陽姐姐為了保護(hù)孩子們，被敵人打得頭破血流，可她仍很堅強(qiáng)，沒有忘記孩子們。最后歐陽姐姐為了保護(hù)孩子們犧牲了自己。歐陽姐姐是用自己珍貴的生命在保護(hù)孩子們呀!
看到這里我情不自禁地流下了眼淚!《沒有就沒有》這首歌涌上心頭。我相信孩子們是不會忘記歐陽姐姐的!我深深地懂得了每天系在自己脖子上的紅領(lǐng)巾代表著紅旗的一角、烈士的鮮血!
阿秀、阿華他們堅強(qiáng)、、勇敢的行動和精神也深深地感動著我!我和阿秀、阿華他們同齡，他們是勞動童子團(tuán)，我是少先隊員，他們生活在多災(zāi)多難的，我成長在幸福的。我一定要珍惜今天來之不易的好生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力把自己培養(yǎng)成為一個對祖國、對人民有用的人才。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)心得體會篇七
那天是個令人高興的日子。因為我們一年級的小朋友要掛上紅領(lǐng)巾了。我懷著激動的心情走向操場，當(dāng)?shù)弥矣刑厥狻按觥钡臅r候，家長可以親自給小朋友掛紅領(lǐng)巾。我高興得心都蹦到了嗓子眼。當(dāng)聽到老師說可以掛紅領(lǐng)巾了，我更是興奮得不得了。
這時媽媽走到我面前，親手給我掛上了紅領(lǐng)巾。我蹲下來親了媽媽一下。表達(dá)自己內(nèi)心無比的激動。最后要入隊宣誓了，我們跟著大姐姐，莊嚴(yán)地進(jìn)行了宣誓。下學(xué)期我就要成為二年級的學(xué)生了，這代表我不再是一名不懂事的小孩子了，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的`“紅領(lǐng)巾”。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)心得體會篇八
紅領(lǐng)巾是中國共產(chǎn)黨革命時期的象征，也是中國少先隊員的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾的意義不僅是代表初心和使命，更是傳遞愛國、集體主義等生命意志，培養(yǎng)青少年堅定的社會主義意識形態(tài)和文化體系，引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)革命精神，砥礪理性和愛心，走向未來社會的精英和領(lǐng)袖。
第二段：穿上紅領(lǐng)巾的我的心情變化。
當(dāng)我第一次穿上紅領(lǐng)巾的時候，心中充滿了激動和自豪。我不再是一個個人主義的孩子，而是一個有責(zé)任感和使命感的團(tuán)隊成員。在團(tuán)隊合作中，我學(xué)會了互相尊重，彼此支持。我追求不僅是自己的聲譽(yù)和榮譽(yù)，而是小組和全隊的榮譽(yù)。這是穿上紅領(lǐng)巾的積極心態(tài)所帶來的變化。
第三段：紅領(lǐng)巾的日常狀態(tài)的保持和激勵原理。
紅領(lǐng)巾的日常狀態(tài)的正確佩戴和維護(hù)，是體現(xiàn)一個少先隊員自律、整潔、規(guī)范的表現(xiàn)。同時，少先隊員通過艱苦卓絕的訓(xùn)練和成果，將通過集體行為和個人夢想相結(jié)合的紅領(lǐng)巾激勵原理，形成積極向上的表現(xiàn)力和創(chuàng)造能力。
第四段：紅領(lǐng)巾教育的核心內(nèi)容和實施方式。
紅領(lǐng)巾教育的核心內(nèi)容是紅色熱愛、多學(xué)一點、知識創(chuàng)造和共同發(fā)展。這是一個包括愛國主義、集體主義、崇尚科學(xué)和創(chuàng)造性思維的綜合性認(rèn)知模式。紅領(lǐng)巾教育的實施方式包括培訓(xùn)課程、夏令營等全面推進(jìn)的多層次系統(tǒng)。在實施的過程中，通過以鞏固革命傳統(tǒng)和文化意識為核心的教育，激發(fā)少先隊員的社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神。
第五段：結(jié)尾。
紅領(lǐng)巾是一個小小的圖案，但蘊(yùn)含著深意，也代表著政治、思想、文化和精神。穿上紅領(lǐng)巾，不僅僅是一個人的事，更是從個人到群體，從群體到全球化進(jìn)程中的發(fā)展。少先隊員們要時刻銘記紅領(lǐng)巾的意義和使命，成為革命精神傳承和建立理想的中堅力量。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)心得體會篇九
過你生日的時候，長輩或是好朋友總會送來各式各樣的生日禮物。今年，我已過了十歲生日，在收到的所有生日禮物中，最有意義的一件，還是我滿五歲時媽媽送給我的一本書《小蘿卜頭—宋振中》——當(dāng)時我覺得是一本很平常的書，里面根本沒有適合我的文字以及五顏六色的圖畫。只記得媽媽指著封面上的畫相給我講了“小蘿卜頭”這個名字的來歷以及他在監(jiān)獄里的一些故事。讓我要向他學(xué)習(xí)。當(dāng)時，我還真不明白要學(xué)習(xí)他什么。
此時此刻，我心潮澎湃，我終于明白了媽媽為什么送我這本書。因為，“小蘿卜頭”的生命雖短暫，但他的英雄事跡卻光照千秋，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)們，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里朗朗讀書、聆聽老師講課，吸取無盡知識的時候；當(dāng)我們穿上新衣在“兒童樂園”盡情玩耍的時候；當(dāng)我們嘗著豐盛美餐的時候，請不要忘了“小蘿卜頭”，因為他能讓我們在生活上、學(xué)習(xí)上充滿無窮的力量，增添堅定的信心，能讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷！
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)心得體會篇十
學(xué)先鋒、做先鋒，讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷，需要各部門為少年兒童的健康成長提供良好的環(huán)境。實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、中華民族偉大復(fù)興的中國夢，將來要在少年兒童手中實現(xiàn)，他們是未來的主力軍、生力軍。各級黨委和政府、社會各界要始終關(guān)心各族少年兒童，努力為他們學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造更好的條件。
從確保少年兒童接受完整的義務(wù)教育，到《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20_—20_年)》明確提出“促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”;從加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作，到完善兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系……國家在方方面面保障少年兒童茁壯成長，為他們長大成材鋪就了堅實基礎(chǔ)。
學(xué)先鋒、做先鋒，讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷，需要黨和政府重視少先隊工作，推動少先隊改革邁上新臺階。兩年多前，團(tuán)中央、教育部、全國少工委聯(lián)合印發(fā)了《少先隊改革方案》，對少先隊改革作出全面部署。該方案從六大方面提出了十九項改革措施，比如完善體制機(jī)制，加強(qiáng)制度保障。具體而言，將少先隊工作納入基礎(chǔ)教育綜合改革范疇，納入各級政府教育督導(dǎo)，納入學(xué)校工作總體布局，并對中小學(xué)保障少先隊工作基本條件作出具體安排。
當(dāng)前，各級教育行政部門和中小學(xué)校正在將少先隊工作納入教育規(guī)劃和督導(dǎo)，在制度、陣地、經(jīng)費等方面加強(qiáng)保障。改革在推行，效果在彰顯，正如相關(guān)部門所稱，從少先隊員思想引領(lǐng)到工作機(jī)制保障，從專業(yè)隊伍建設(shè)到項目品牌打造，少先隊工作正逐漸優(yōu)化。
“今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設(shè)者，美好的生活屬于你們，美麗的中國夢屬于你們。”童年是人的一生中最寶貴的時期，只要少先隊員從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造，做到德智體美勞全面發(fā)展，長大后就一定能成為對祖國建設(shè)有用的人才，為實現(xiàn)民族復(fù)興中國夢注入澎湃動力。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)心得體會篇十一
讀幼兒園時，我看見小學(xué)里的幾個小朋友的'脖子上掛著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，我想：要是我也能掛上紅領(lǐng)巾那該有多好啊!我就吵著媽媽給我買，媽媽說：“只要你表現(xiàn)好，以后上了小學(xué)就會得到它。”終于，在我讀一年級時，我被老師批準(zhǔn)為少先隊員。那天，我興奮得不得了，當(dāng)主持人報到我名字時，我懷著激動的心情上了國旗臺，這時一位姐姐給我掛上了一條紅領(lǐng)巾。從此，我成為了它的小主人。
有一次我去了游樂園，公園里人山人海，突然我看見一個小朋友摔跤了，哇哇大哭，我連忙跑到那邊扶起小朋友，揉了揉他的膝蓋，這時___媽走了過來，說：“你干嘛打我的孩子!”那個媽媽抱起小孩就走。我想：我?guī)土藙e人，還被別人冤枉，真慘。我又向小火車那邊走去，突然我看見剛才的那個小朋友也在玩小火車，他說：“哥哥，把我抱進(jìn)火車?yán)?，好?抱還是不抱呢?我看了看掛在胸前的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾提醒我要助人為樂。于是，我走過去，把他抱進(jìn)小火車?yán)铩?/p>
紅領(lǐng)巾啊，紅領(lǐng)巾，你是我永遠(yuǎn)的好朋友。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)心得體會篇十二
紅領(lǐng)巾作為中國少年兒童最為標(biāo)志性的象征之一，代表著青春的活力、純真無暇以及對未來的美好憧憬。作為一位曾經(jīng)佩戴過紅領(lǐng)巾的人，我深深地感受到了紅領(lǐng)巾帶給我的快樂和正能量。在這篇文章中，我將分享我對紅領(lǐng)巾的心得體會，以及它對我成長的積極影響。
紅領(lǐng)巾作為少年兒童的標(biāo)志，不僅僅是一塊紅布，在我心中具有深刻的象征意義。紅色代表著革命、熱情和勇氣，而領(lǐng)巾則是團(tuán)結(jié)和集體榮譽(yù)的象征。每當(dāng)我佩戴上紅領(lǐng)巾，我就感受到自己是全國各地少年兒童中的一員，我是偉大祖國的希望。紅領(lǐng)巾可以激勵我們團(tuán)結(jié)一心、勇往直前，為實現(xiàn)中國夢做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)感。
穿著紅領(lǐng)巾的日子，對我來說是一份無比珍貴的榮譽(yù)。無論是參加校內(nèi)的活動還是外出參觀、社會實踐，紅領(lǐng)巾都象征著我是一個優(yōu)秀的學(xué)生、一個有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌?。我時刻保持自己在行為和言語上的鮮明特點，力求做到為人師表，樹立良好的榜樣形象。在佩戴紅領(lǐng)巾的日子里，我深深感到了自己肩負(fù)的責(zé)任，同時也更加珍惜這份成為紅領(lǐng)巾代表的機(jī)會。
第四段：紅領(lǐng)巾對我的影響。
紅領(lǐng)巾的背后蘊(yùn)含著愛國、勵志、團(tuán)結(jié)等重要的精神內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)紅領(lǐng)巾誓詞和紅領(lǐng)巾禮儀，我培養(yǎng)了愛國情懷和對祖國的熱愛，明白了自己應(yīng)該為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。在紅領(lǐng)巾的引領(lǐng)下，我樹立了遠(yuǎn)大的理想和努力的方向，更加注重學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)。同時，紅領(lǐng)巾也教會了我團(tuán)結(jié)合作的重要性，珍視友誼、尊重師長和關(guān)心弱者。這些品質(zhì)將成為我一生受益的寶貴財富。
第五段：紅領(lǐng)巾的重要性和延續(xù)。
紅領(lǐng)巾不僅僅是對少年兒童的象征，更是一種未來精神的傳承和延續(xù)。紅領(lǐng)巾讓我們少年兒童帶著純真的心去追尋夢想，充滿活力地成長。正是因為有了紅領(lǐng)巾，我們才能夠在困難面前堅持不懈，不畏艱難。紅領(lǐng)巾教會了我們努力向上的品質(zhì)，培養(yǎng)了我們健康、積極、陽光的心態(tài)。因此，紅領(lǐng)巾對于每一個佩戴者來說都具有不可磨滅的重要性。
在我成長的道路上，紅領(lǐng)巾是我的重要指引和助力。它教會了我如何為人處世，如何樹立遠(yuǎn)大的理想和追求，在我心中埋下了一顆愛國、團(tuán)結(jié)和努力的種子。我將銘記紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，繼續(xù)傳承紅領(lǐng)巾背后的精神，為實現(xiàn)中國夢、創(chuàng)造美好未來而努力著。讓我們一起佩戴紅領(lǐng)巾，為祖國的明天和自己的未來共同奮斗！
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)心得體會篇十三
紅領(lǐng)巾是每一個少先隊員的標(biāo)記，它代表著每一位光榮的少先隊員。今天，我們身為一名名老隊員，即將為一年級新隊員戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，使他們也成為一名真正的少先隊員。
我們排著整齊的隊伍來到操場上，只見一年級的同學(xué)已經(jīng)在等待我們的到來了。因為一年級的人數(shù)太多，所以我們每位老隊員都要為兩名新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。
“請老隊員給新隊員佩戴紅領(lǐng)巾!”在主持老師的一聲令下，我們都紛紛來到了小朋友面前。站在我面前的小男孩可真淘氣，當(dāng)我給他戴上紅領(lǐng)巾時，他還在嬉皮笑臉。當(dāng)給他佩戴完時，他竟然一點也不怕生地來摸摸我的紅領(lǐng)巾，似乎是在和我比比誰的更好看呢!另一個小女生則是很乖巧，水靈靈的大眼睛，長長的眼睫毛，頭上還戴著一個皇冠?？雌饋碚嫦褚粋€小娃娃。當(dāng)我給她戴完時，她還羞羞地對我說：“謝謝大姐姐!”我突然有點不知所措，只好也說了一句：“沒關(guān)系，以后好好學(xué)習(xí)?！?/p>
看著他們的笑臉，我不由自主地回想到了我以前上一年級的場面，我清晰地記得上學(xué)的第一天我還哭過。如今我已經(jīng)成長為一名陽光女孩了。日月如梭、光陰似箭，六年是多么短暫啊!
接下來是授隊旗，只見幾個六年級的同學(xué)每人拿了一面隊旗，面向一年級代表隊員行了一個禮，然后鄭重地把隊旗交給了一年級隊員。授完隊旗當(dāng)然是要唱隊歌了，音樂聲響起，我們都大聲歌唱“我們是共產(chǎn)主義接班人……”嘹亮的歌聲傳遍每個人的心田，讓我們發(fā)奮圖強(qiáng)。
最后是宣誓，一年級和我們六年級一起宣誓，希望能讓祖國更美好。
今天是我永生難忘的日子!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14507881.html】
