學(xué)會(huì)平衡工作和生活，才能更好地享受生活的美好。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注意邏輯性和條理性，將內(nèi)容按照一定的順序和結(jié)構(gòu)進(jìn)行組織，使其更易于理解和接受?？偨Y(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫作方式，是提升總結(jié)能力的好幫手。
草房子感受體會(huì)篇一
這個(gè)寒假，我閱讀了北京大學(xué)教授曹文軒作品《草房子》它使我的內(nèi)心就像大海的波浪，久久不能平靜。
整本書按九個(gè)章節(jié)來寫，主要寫桑?？坦倾懶模K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事。桑桑是一個(gè)每天只知道玩，弄得一身烏黑，渾身臟兮兮的小學(xué)生，在小學(xué)六年時(shí)光里，他結(jié)識(shí)了善良執(zhí)著的陸鶴，文靜水靈的紙?jiān)拢瑸閻蹐?zhí)著的白雀，還有一群值得信任的小伙伴，他們在桑桑的生命中演繹著一段又一段感人故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的.人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
曹文軒筆下的《草房子》是一個(gè)充滿溫馨、浪漫的童話世界描寫了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)快樂生活，這種看似普通實(shí)則并不簡單的小學(xué)生活，始終彌漫著一種悲憫的情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。
《草房子》在我的記憶中成了永久的定格，我將永遠(yuǎn)記得它。
草房子感受體會(huì)篇二
“讀一本好書，就像在和一位高尚的朋友在講話?！边@句話說得不錯(cuò)!暑假里，我看的書就數(shù)不勝數(shù)?！肚嚆~葵花》《哈利·波特》都是我的最愛，其中，我最關(guān)注的是生動(dòng)的《草房子》。
《草房子》的作者是曹文軒，主人公是桑桑。大致內(nèi)容是寫桑桑因?yàn)楦赣H工作的關(guān)系，來到油麻地小學(xué)讀書，生活中結(jié)識(shí)了好朋友禿鶴、杜小康、紙?jiān)?、阿恕等。發(fā)生了一件件有趣的事情。六年后，因父親工作的關(guān)系，他又被轉(zhuǎn)學(xué)了，他承諾，永不會(huì)忘記這六年刻骨銘心的生活與這些好朋友。
讀著這本書，我仿佛身臨其境，與桑桑一起喂鴿子;同紙?jiān)乱黄饘W(xué)習(xí);和杜小康一起騎自行車;隨細(xì)馬一起放羊……我真想投入到那些日子去，無憂無慮，自由自在?；ㄔ倜?，無人觀賞也是枯花一朵;書再好，沒人品讀就沒有應(yīng)有的責(zé)任。因此，我要把它推薦給你們。
讀了這本書，我仿佛與曹文軒爺爺進(jìn)行了一次深沉、投入的交談。我在這次交談中，收獲了許多許多。告訴你們吧，曹文軒爺爺就是我們鹽城人，我為他驕傲，我還去油麻地小學(xué)去有玩過呢!
讀一本好書，就是和一群高尚的人進(jìn)行對話。《草房子》是一本純美小說，很值得我們來閱讀。這篇讀后感，緊扣“交談”來寫，其實(shí)讀一本書，交談的對象還有很多，除了作者，還有書中的人物、情節(jié)和語言，等等。相信小作者在不斷的閱讀中，有更多的交談，因?yàn)榻徽?，而建?gòu)對話的空間。讓我們與好書為友，讓童年充滿書香。
草房子感受體會(huì)篇三
《草房子》里給我留下印象最深的人物是杜小康和細(xì)馬。杜小康家開始是油麻地里家庭條件最好的一家。正因?yàn)槿绱?，杜小康和其他同學(xué)不一樣。杜小康有別的.孩子沒有的東西。
如：杜小康有一條皮褲帶，有一年四季的衣服，有一個(gè)大白口，有一輛自行車……杜小康的生活讓他的同學(xué)很羨慕他。杜小康所在的班級(jí)所獲得的榮譽(yù)都和杜小康有關(guān)，校長桑喬都說：這個(gè)班級(jí)離不開杜小康。
杜小康一個(gè)人承擔(dān)起了家庭重任，他的這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。還有一個(gè)人給了我很深的印象，那就是細(xì)馬。細(xì)馬也是小小年紀(jì)承擔(dān)起家庭重任，下面我們看一下他的故事吧！
杜小康和細(xì)馬小小年紀(jì)承擔(dān)家庭重任的精神值得我們學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
草房子感受體會(huì)篇四
《草房子》是張愛玲的代表作之一，該小說描述了上海灘上的一個(gè)混亂紛亂的家庭。通過描寫家庭成員之間的復(fù)雜關(guān)系和內(nèi)心的掙扎，小說探討了個(gè)人和社會(huì)之間的矛盾。讀完《草房子》，我深感人心難測，人性復(fù)雜，下面我將從小說的人物形象、家庭互動(dòng)、社會(huì)背景、心理描寫以及道德觀念等方面論述自己的心得體會(huì)。
首先，小說以一家人的角度展現(xiàn)了不同人物形象，尤其是丹丹和季二，他們的形象對照鮮明。丹丹是個(gè)可愛機(jī)智的女孩，她聰明伶俐、活潑可愛，但她也因?yàn)槟赣H早逝而陷入自卑。季二則是一個(gè)自私冷漠的人，為了自己的利益不擇手段，毫不關(guān)心愛人的感受。通過對這兩個(gè)形象的對比，張愛玲展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性，使讀者在故事中思考人性的真相。
其次，小說描繪了一個(gè)混亂紛亂的家庭，家庭互動(dòng)充滿了矛盾和沖突。父親和大兒子之間的沖突、弟媳和丈夫之間的嫉妒，都揭示了人際關(guān)系的脆弱性和不穩(wěn)定性。同時(shí)，小說中的人物對于親情和家庭責(zé)任的不同態(tài)度也反映了這個(gè)時(shí)代家庭關(guān)系的改變。這種家庭互動(dòng)的描寫引發(fā)了我對家庭關(guān)系的思考，讓我反思了我與親人之間的關(guān)系。
再次，小說背景設(shè)定在戰(zhàn)爭年代的上海，生活環(huán)境動(dòng)蕩不安，社會(huì)風(fēng)氣也隨之改變。小說中出現(xiàn)的各種社會(huì)現(xiàn)象，如官場腐敗、商業(yè)勾當(dāng)、婚姻亂象等，都展示了作者對時(shí)代的觀察和犀利的洞察力。通過對社會(huì)背景的描寫，小說將個(gè)人的命運(yùn)與社會(huì)的命運(yùn)相融合，使讀者意識(shí)到，個(gè)人的命運(yùn)往往被社會(huì)環(huán)境所制約，但也可以通過自主選擇來改變自己的命運(yùn)。
此外，小說中豐富的心理描寫也深入人心。通過描寫人物的內(nèi)心獨(dú)白和情緒變化，張愛玲展現(xiàn)了人物的復(fù)雜性和內(nèi)心世界的紛亂。每個(gè)人物都有自己的痛苦和迷茫，他們試圖通過不同的方式來尋找生活的真相。這種心理描寫讓我深感人心的復(fù)雜性，使我能夠更好地理解人物的行為和選擇。
最后，小說引發(fā)了我對道德觀念的思考。小說中的人物沒有明確的對錯(cuò)之分，他們都受到各種利益和情感的驅(qū)使。這讓我思考到，在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境下，人們?nèi)绾蝸斫缍ǖ赖碌倪吔?，如何做出正確的選擇。小說并沒有給出確切的答案，而是通過展示人物的內(nèi)心掙扎，讓讀者深思人性和道德觀念的根源。
綜上所述，《草房子》通過人物形象、家庭互動(dòng)、社會(huì)背景、心理描寫以及道德觀念等方面的描寫，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性和社會(huì)的矛盾。這部小說深入人心，引發(fā)了我對人性與社會(huì)的思考和探索。閱讀這本小說不僅讓我得到了觸動(dòng)，也讓我冥思慎思，對自己和周圍的世界有了更深入的理解。
草房子感受體會(huì)篇五
草房子》是丁玲創(chuàng)作的一部長篇小說，該作品以農(nóng)村為背景，真實(shí)地揭示了中國農(nóng)村的苦難和封建社會(huì)的黑暗。通過對這部作品的閱讀，使我深受啟發(fā)，對封建壓迫和農(nóng)村問題有了更深刻的理解。以下是我對《草房子》的心得體會(huì)。
《草房子》通過對主人公劉蘭芝一家的描寫，深刻地反映了封建社會(huì)的黑暗。小說中，劉蘭芝的父親因欠債遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，母親過早地去世，她和妹妹被迫嫁給豪紳的兒子，過上了壓迫的生活。小說中的男性角色充滿了封建勢力和權(quán)威，他們?nèi)⑵迡缮鷳T養(yǎng)，嚴(yán)苛對待妻子，甚至進(jìn)行暴力行為。這使我深切體會(huì)到了封建社會(huì)婦女的苦難和無助，在小說中，劉蘭芝的命運(yùn)也充分證明了封建社會(huì)對于女性的束縛和壓迫。
第二段：《草房子》展示了農(nóng)村問題的復(fù)雜性。
《草房子》不僅僅是一部關(guān)于封建社會(huì)的小說，它也反映了農(nóng)村問題的復(fù)雜性。小說中，劉蘭芝的家人從城市回到農(nóng)村生活，卻發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的問題并沒有得到解決。農(nóng)民無權(quán)無勢，土地問題成為了他們的痛點(diǎn)。農(nóng)民們勉強(qiáng)度日，生活在貧困中，而無力反抗。小說通過對農(nóng)民的描寫，使我進(jìn)一步理解了農(nóng)村問題的根源以及無力解決的原因，這是一個(gè)需要與時(shí)俱進(jìn)的問題。
封建社會(huì)和農(nóng)村問題的真實(shí)描繪展示了中國社會(huì)亟需變革與進(jìn)步的現(xiàn)實(shí)?！恫莘孔印穼ι鐣?huì)變革的迫切呼喚可以從小說的結(jié)尾處看到。小說中，劉蘭芝最終選擇了離開農(nóng)村，走向了城市。這個(gè)選擇不僅僅是個(gè)人的反抗，也是對封建社會(huì)和農(nóng)村問題現(xiàn)狀的無奈吶喊。小說使我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代化進(jìn)程的重要性，只有通過社會(huì)變革和進(jìn)步，我們才能夠擺脫傳統(tǒng)的桎梏，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平與正義。
《草房子》不僅僅是對社會(huì)問題的思考，它還對人性進(jìn)行了深刻的剖析。小說中，劉蘭芝的遭遇使她變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，她用自己的行動(dòng)證明了一個(gè)弱者也可以是一個(gè)自由自在的人。而男主角陳清揚(yáng)則展現(xiàn)出了男子漢的勇敢和正直。小說中的人物形象都具有豐富的內(nèi)心世界和復(fù)雜的情感，這使我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立而有尊嚴(yán)的個(gè)體，值得受到平等對待。
通過閱讀《草房子》，我對封建壓迫和農(nóng)村問題有了更深刻的理解。封建社會(huì)的黑暗和農(nóng)村問題的復(fù)雜性使我認(rèn)識(shí)到我們需要積極推動(dòng)社會(huì)變革與進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正和人的尊嚴(yán)。同時(shí)，小說中對人性的剖析使我更加注重個(gè)人的獨(dú)立和尊嚴(yán)。影響最深的是劉蘭芝的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，她的故事告訴我，只有不屈不撓的奮斗才能夠追求真正的自由和幸福。
總結(jié)：
通過對《草房子》的閱讀，我深刻地認(rèn)識(shí)到了封建社會(huì)的黑暗和農(nóng)村問題的復(fù)雜性。該作品還展示了社會(huì)變革和個(gè)人進(jìn)步的迫切需求，呼喚我們要積極行動(dòng)起來。對人性的思考使我更加注重個(gè)人的獨(dú)立和尊嚴(yán)。《草房子》對我來說是一部啟發(fā)性的作品，它深刻地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，激發(fā)了我的思考。我相信，只有通過持續(xù)的努力和改變，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平和人的尊嚴(yán)。
草房子感受體會(huì)篇六
利用雙休日的時(shí)間，看完《草房子》。心里頭有種什么感受，無法用什么詞來形容。準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是震撼，一種美的震撼，美的心痛吧。
說實(shí)話，這本書我買很久，一直沒有認(rèn)認(rèn)真真的去看它，當(dāng)初買的時(shí)候也是聽別人的話才買的，我把它擱在書架上，寫完作業(yè)后，就去書架前看看，翻翻。不經(jīng)意間，注意到《草房子》，才想起，原來這書我還沒有看完呢。所以就立刻捧讀起來，兩天就讀完。
這是一部講究品位的少年長編小說。
寫一個(gè)善良，天真的男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事。讓人從中不為人知的感嘆，從中受到啟發(fā)。
草房子，它本身就是那么原生態(tài)，純自然的東西，根根乳白色的閃閃發(fā)亮的茅草全部來自于海灘的自然中，“受著海風(fēng)的吹拂與毫無遮擋的陽光的暴曬”柔軟，韌性，密實(shí)，“冬天是溫暖的，夏天是涼爽的”，它是原始的，又透出一派古樸來?，F(xiàn)在到處都是水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房，別說“冬暖夏涼”反而是“冬冷夏涼”，只能靠先進(jìn)的空調(diào)來急救酷暑嚴(yán)寒，而窗外排出的熱量，汽車尾氣的熱量又充斥在現(xiàn)時(shí)的天空，更加的燥熱反常。
書中主要是縈繞于心中的是“草房子”的孩子在遭遇苦難時(shí)的默默承受苦難的堅(jiān)韌的毅力美。
紙?jiān)拢粋€(gè)很可憐的小女孩，和奶奶在一起孤苦伶仃的。但很堅(jiān)強(qiáng)，一路堅(jiān)持走過來。
細(xì)馬，雖然以前不找邱二媽的喜歡，但在經(jīng)歷一場水災(zāi)之后，重新又回去，扛起一個(gè)家庭，自己則作一個(gè)牧羊少年。
還有杜小康……。
我喜歡這本書，不僅因?yàn)槟怯迫坏墓P調(diào)，那流水般的敘述。還有書中那一首首純真的童謠。它們的出現(xiàn)，猶如在一幅畫卷上添加繽紛色彩。
草房子感受體會(huì)篇七
《草房子》是魯迅先生的一部長篇小說，通過對中國社會(huì)的種種不公與不義進(jìn)行剖析，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與無望。然而，它不僅僅是一部社會(huì)派小說，更是一部人性派小說，其中主人公草主和谷子兩個(gè)人的命運(yùn)軌跡及其所展現(xiàn)出的人物特征都讓我深受觸動(dòng)。
第二段：草主的命運(yùn)軌跡。
草主出身貧苦，從小就被母親引導(dǎo)去尋求生活的路途。在五姑娘的橋牌局中認(rèn)識(shí)了谷子，但是他們倆卻都背負(fù)著不必要的責(zé)任和肩上的重?fù)?dān)。草主為了謀生不得不成為大家的包工頭，卻活得異常的累和辛苦。事業(yè)日益壯大的同時(shí)，他的“人”卻漸漸的消失。最后，在一次偶然的機(jī)會(huì)，他聽到了敬業(yè)堂的人在悔過，才開始重新審視自己的過去以及未來。
第三段：谷子的命運(yùn)軌跡。
谷子自幼聰明，天資極佳，母親也非常重視他的教育。至于父親，谷子一直沒有機(jī)會(huì)去了解他。谷子半路出家做毛貨生意，認(rèn)識(shí)了草主，成為草老板的得力助手。但他卻有一份不為人知的遺憾，他在與五姑娘的關(guān)系，始終沒有找到自己。最后，谷子站出來為草主平反，也詮釋了他心中真正的信念。
第四段：對主人公的人物贊賞。
草主和谷子的人物個(gè)性的比較是魯迅先生小說筆下的兩個(gè)代表人物。草主是勤奮努力，有錢人說他能掏到老子兜里程子，所以他非常自卑，苦于谷子們的推崇。谷子則是天分異于常人，用人們耳熟能詳?shù)闹\生方法掙了一生的錢，但他卻絕不與世俗妥協(xié)，利誘他的東西一定是滋味難吞的，他絕不向金錢、權(quán)勢屈服。這兩個(gè)人物經(jīng)歷的命運(yùn)都是刻骨銘心的，但是他們都不向著命運(yùn)屈服，而是通過自身的努力去打破自己的桎梏，這不可謂不是對真正追求自由的人們的一種贊賞。
第五段：結(jié)論。
《草房子》這部小說要我們明白：命運(yùn)僅僅只是人生道路上的一個(gè)方向，能夠決定你的只有你自己，你的心靈世界與你尋求的幸福是唯一的存在，無論是哪種路，我們都必須走，唯有堅(jiān)守你的初衷，才能走完人生的道路。草主和谷子兩個(gè)人的命運(yùn)軌跡雖然讓人痛苦，但是他們的人物個(gè)性卻讓我們看到了人性的光輝。這種精神我們不僅僅可以感悟于小說里的主人公，更需要自己身體力行，去尋找真正屬于自己的光輝。
草房子感受體會(huì)篇八
《草房子》（長篇小說）曾獲：國家圖書獎(jiǎng)、冰心文學(xué)獎(jiǎng)大獎(jiǎng)、臺(tái)灣“好書大家讀”最佳少年兒童讀物獎(jiǎng)、中國作協(xié)全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、第五屆宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)。
《草房子》（電影）曾獲：第十九屆中國電影金雞獎(jiǎng)最佳劇本獎(jiǎng)、第八屆中國電影童牛獎(jiǎng)優(yōu)秀劇本獎(jiǎng)、第xx屆德黑蘭電影節(jié)評審團(tuán)特別大獎(jiǎng)“金蝴蝶”獎(jiǎng)、意大利第十三屆giffoni電影節(jié)“銅獅”獎(jiǎng)。
《草房子》的故事大概發(fā)生于60年代初，這個(gè)時(shí)期可說是中國政治運(yùn)動(dòng)旺盛的時(shí)期。但《草房子》卻沒有牽扯上政治色彩，片中也沒有任何與政治事件有關(guān)的情節(jié)。它通過一個(gè)少年的眼光來看待世界，展現(xiàn)60年代純樸的風(fēng)土人情，同時(shí)透出一種淡淡的憂愁。從某種角度說有點(diǎn)類似《陽光燦爛的日子》，都是童年的回憶。不同的是《草房子》的主角年紀(jì)更小，在他眼中的世界當(dāng)然更單純也更美麗――雖然他見到的都是不幸。其實(shí)影片反映的只是一種中國人特有的“情”：父子情、朋友情、家庭中的感情、團(tuán)體間的感情、老師之間的感情。片中也有一段愛情，最后卻是以悲劇告終，但他們分手的原因并不是女方父親的嫌貧愛富(僅是一個(gè)方面)，也不是主人公的“誤事”(也僅是一個(gè)偶然)，說到底是沒有“緣分”，而這一切都不是因?yàn)檎蔚囊蛩亍?/p>
草房子感受體會(huì)篇九
《草房子》是魯迅先生創(chuàng)作的一篇小說，它描繪了一個(gè)中國農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)情境，揭示了中國農(nóng)民的生存狀況，讓讀者能夠更深刻地理解魯迅先生對現(xiàn)實(shí)面臨的問題所做的探討和思考，下面我將圍繞這篇小說的主要內(nèi)容，談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。
一、人性的扭曲。
在小說中有這樣一句話“人在智慧面前使盡了陰謀詭計(jì)，而在本分面前就使盡了兇悍為惡?！边@句話可以說是整篇小說的主題。小說中的人物，無一例外地都是經(jīng)歷過苦難的人，他們似乎都失去了人性光輝，彼此之間都充滿著怨恨和仇恨，僅僅為了生存而相互欺壓，甚至想方設(shè)法地互相吞噬，形成了人性的扭曲。因?yàn)樗麄內(nèi)狈π湃魏陀褠?，缺乏真正的愛，缺乏關(guān)心他人之心，所以他們的人性扭曲。
二、世態(tài)炎涼。
小說中的人物們，幾乎沒有一個(gè)是幸福的。他們身處在貧困和苦難的深淵中，每天都掙扎著生存，孩子們在受盡苦痛中長大，成了和他們一樣的人。小說中所描繪的世界相當(dāng)?shù)暮诎岛蜌埧?，沒有愛和溫暖，只有深深的悲傷和無盡的沉重。一旦遇到困境，那些本來無法計(jì)較的小利益就被無限放大了，從而導(dǎo)致了更多的苦難和絕望。整片小說透著世態(tài)炎涼，令人驚嘆的是，魯迅先生驚人的洞察力和深刻的思考使得這篇小說如此地真實(shí)。
三、對社會(huì)不滿。
小說揭示了許多人們或多或少的不滿意，包括農(nóng)民對統(tǒng)治者的不滿、農(nóng)民對地主的不滿、農(nóng)民對天災(zāi)的不滿、農(nóng)民對資本主義的不滿。從小說中我們可以看出，魯迅先生內(nèi)心是非常反對不平等現(xiàn)象的，他費(fèi)盡心思地運(yùn)用文字和藝術(shù)表達(dá)自己的反抗情緒，讓讀者能夠感受到他對時(shí)代問題的深刻關(guān)注和關(guān)切，他通過文字讓讀者看到了自己心中對問題的親身感受。
四、生存的無奈。
小說中的人物幾乎都是處于一種生存的無奈之中，他們沒有能力去改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)，只能忍受苦難和痛苦。他們的世界很小，只有打打谷，種種田，掙點(diǎn)飯錢，但是他們的生活卻是如此得真實(shí)和深刻，讓讀者能夠更清楚地意識(shí)到自身處在社會(huì)的地位和生存的窘境。小說中的人物們和我們并沒有太大的區(qū)別，他們也是一樣被命運(yùn)拋棄的人，面對著掙扎和痛苦，我們應(yīng)該同情他們，關(guān)愛他們，幫助他們。
五、對希望的堅(jiān)持。
雖然人物的命運(yùn)充滿了無奈和痛苦，但是小說也給了讀者以希望。小說中有一些人物，他們雖然也受著苦痛的折磨，但他們更堅(jiān)定著自己的信仰，不愿讓自己變得像其他人那樣卑微和墮落。他們對于文化的渴望、對于知識(shí)的追求和對于人性的信仰，不斷激勵(lì)著他們前行，從而在小說中成為與黑暗和痛苦作斗爭的靈魂和人格力量，這是希望的象征。
總之，魯迅先生的《草房子》對于我們今天來說仍然是一篇不可忽略的經(jīng)典作品，它不僅僅是一篇文學(xué)作品，更是對于中國現(xiàn)實(shí)的一種揭示和批判。這篇小說教育我們要關(guān)注現(xiàn)實(shí)、勇敢面對現(xiàn)實(shí)、對自己的人生有格局和信仰，這是我們在今天這個(gè)世界中依然可以獲得啟迪和鼓舞的。
草房子感受體會(huì)篇十
近日，我讀了一本叫《草房子》的書，講的是一名叫桑桑的小學(xué)生，在油麻地的有趣經(jīng)歷，相信你會(huì)喜歡。
書中的秦大奶奶是最令我感到震撼的人。她和她的丈夫秦大辛辛苦苦幾十年，買下一塊地。可是沒過多久，秦大就去世了，秦大奶奶獨(dú)守這塊地。幾年后，油麻地小學(xué)要在這塊地上建校，秦大奶奶不同意，還絕食抗議，校方只能在學(xué)校角落給她搭一個(gè)小窩棚，雙方關(guān)系一度很緊張。雖然如此，秦大奶奶內(nèi)心仍然很善良，有一天喬喬落水了，她不計(jì)前嫌，救了喬喬，雙方關(guān)系變好了。后來，學(xué)校的一只南瓜掉入水中，秦大奶奶想把南瓜撈上來，不慎落水身亡。秦大奶奶不計(jì)前嫌，以德報(bào)怨，高風(fēng)亮節(jié)，佩服佩服!
秦大奶奶雖然是本書最讓我震撼的人，但不是最讓我感動(dòng)的人。一天，桑桑生病了，他的父親急忙送他去醫(yī)院。醫(yī)生診斷是絕癥。他的父親桑喬心急如焚，踏爛了十幾雙鞋，尋遍了政府辦的所有醫(yī)院也沒治好桑桑的病。但是桑喬不認(rèn)輸，他開始尋訪民間醫(yī)生，總算找到了名醫(yī)，治好了桑桑的病。桑喬為了治兒子的病，總共走爛了幾十雙鞋，這份親情讓我很感動(dòng)!
這本書里我最喜歡的角色是杜小康。他很堅(jiān)強(qiáng)，父親破產(chǎn)，他來干活;父親生病，他來照顧;鴨群驚慌，他來安撫……如此堅(jiān)強(qiáng)，我對他佩服得五體投地，我要向他學(xué)習(xí)!
啊，《草房子》真是一本好書!一本將善良、親情、堅(jiān)強(qiáng)和信念融為一體的好書!
草房子感受體會(huì)篇十一
當(dāng)買來這本書時(shí)，我心里高興極了，總想快點(diǎn)翻開書，享受一本好書給我?guī)淼臒o限樂趣。
剛開始，我總想著曹文軒為什么要把這本書取名《草房子》?后來我才知道，原來是主人公桑桑和這片金色的草房子朝夕相伴，這些草房子承載了桑桑的喜、怒、哀、樂。
在小學(xué)六年當(dāng)中，發(fā)生了許許多多的事情，或感人的，或興奮的，或傷人心的，或憤怒的。書中，曹文軒把各個(gè)人物的性格都栩栩如生地刻畫了出來，生活中遭遇的人物都截然不同，如桑桑、紙?jiān)?，禿鶴，細(xì)馬……在這些人當(dāng)中，令我最難忘的就是主人公桑桑了。淘氣的桑桑，時(shí)常沉迷與大人世界的桑桑，幫助別人的桑桑……但在最后一章中，我卻看見了被病痛折磨的桑桑。
最后一章中，桑桑得了鼠瘡，他和爸爸四處尋醫(yī)，但那些醫(yī)生都束手無策，但桑桑和爸爸依舊沒有放棄，最后終于找到了一位老醫(yī)生，讓爸爸和桑桑尋求到了生的希望。
可能是溫幼菊老師的那句“別怕”，讓桑桑從死亡的邊緣走回來，從死神手中掙脫出來，這本書中的每一個(gè)字，都令我著迷，受益匪淺。
這兩個(gè)星期，我看了《草房子》，讓我看到了一幕幕催人淚下、充滿溫情的畫面，這本書詮釋了孩子們的成長故事。
書中最令我感動(dòng)的是秦大奶奶，她也是書中最固執(zhí)的一個(gè)人。她以前在當(dāng)?shù)厝搜劾锸莻€(gè)可惡的老婆子，自從她久了落水的桑桑，差點(diǎn)丟了性命，人們就對她另眼相看。油麻地小學(xué)容納了她，學(xué)生們也喜歡到秦大奶奶的小篷屋里玩。她漸漸融入了油麻地小學(xué)，她好像成了油麻地小學(xué)的一員，每一天都像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著學(xué)校的一草一木，有一次她卻為了一個(gè)南瓜，不細(xì)心落水離去。我看完那里的時(shí)候，十分感動(dòng)，到底是什么讓她為了一個(gè)南瓜落入水中？到底是什么讓她融入了油麻地小學(xué)？沒錯(cuò)，那就是愛，是愛感化了她，讓我們把這份愛永遠(yuǎn)的傳遞下去吧！
《草房子》一本震撼人心的書，一本催人淚下的書，一本永遠(yuǎn)值得珍藏的書！
這學(xué)期，老師讓我們看了一本好書《草房子》，讓我感受深刻。
金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這就是那個(gè)麻油地。那里生活著調(diào)皮、活波的桑桑、殘疾的禿鶴。頑強(qiáng)自信的杜小康。
桑桑在六年的小學(xué)生活中，經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：同學(xué)之間的相互幫助，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩……這一切，都是讓桑桑終身難忘的。正如曹文軒所說的：美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變成常識(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。
讀了這本書，使我懂得了，每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到困難。當(dāng)遇到困難時(shí)，要相信自己，不退縮，想辦法克服它。我希望能像桑桑一樣，對生活充滿信心，過一個(gè)既充實(shí)又快樂的美好童年。
《草房子》是曹文軒叔叔純美小說系列之一。他用詩一般美麗的語言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑;禿頂?shù)年扂Q;不幸的杜小康以及文靜的紙?jiān)?，?她)們是那么純真、善良，每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
在陸鶴身上我懂得了，尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥;每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美，欣賞別人，別人才會(huì)尊重你。
杜小康的故事告訴我，富有的時(shí)候，不能浪費(fèi)，不能高傲自大;貧窮的時(shí)候，也不要自卑，盡自己所能，克服種.種困難，想盡一切辦法渡過難關(guān)。富不狂，窮不餒。
這就是人性之美散發(fā)出來的獨(dú)特力量?！恫莘孔印酚眠@些最純真的愛告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴。當(dāng)苦難來臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望微笑著去面對，在挫折中歷練自己，自我突破才得以成長。
在這兩個(gè)星期里，我讀了《草房子》這本書，里面的每一個(gè)情節(jié)我還歷歷在目。
《草房子》寫的是桑桑小學(xué)生涯里的所見所聞，桑桑見證了油麻地富豪朱家的破產(chǎn)、細(xì)馬家的不幸、蔣一輪教師的意外……其中，最讓我難忘的是桑桑身懷絕癥的時(shí)候。桑桑的爸爸桑喬帶著他四處尋醫(yī)，試過了偏方，也試過了西藥，可怎樣也沒有用。桑喬每一天晚上安慰桑桑，桑桑也叫他爸爸別難過，最終又過了半個(gè)月，桑喬最終找到了能治好桑桑病的藥方。結(jié)束了桑桑的噩夢。
雖然我在學(xué)校里也和桑桑一樣頑皮，可我在生活上依然也比不上他。我在生活里只明白玩，作業(yè)也不愿意動(dòng)腦子，有難的問題想也沒想就問，有不會(huì)的問題硬想半天，浪費(fèi)了不少的時(shí)間。有時(shí)上課也不明白在哪，仿佛正在景點(diǎn)旅游一樣，過了好久才想起正在上課?？蛇^了一會(huì)兒我分神了。教師為了改正我這個(gè)毛病，把我的座位換到后面去了。
《草房子》寫的資料豐富，語句優(yōu)美。里面的人物也十分有特點(diǎn)，我要取長補(bǔ)短，向書中的人學(xué)習(xí)。
《草房子》是現(xiàn)代作家曹文軒寫的。是一篇章節(jié)小說,通過每一章節(jié)都有一個(gè)不一樣的故事,講述的是油麻地小學(xué),酸甜苦辣,悲歡離合的故事。
文章圍繞一個(gè)小男孩--------桑桑來講的。他是油麻地小學(xué)校長桑喬的兒子,他對朋友好,尊敬師長,善于交友。而當(dāng)他生病了,確定是鼠疫時(shí),朋友們也對他好,老師還幫助他熬藥,不過,他也有驕傲任性的一面,比如生病后,見大家都對自己這么好,老師還表揚(yáng)他,他就沾沾自喜。作者真是把他寫得活靈活現(xiàn)啊。
最后,作者還給我們講述了一個(gè)難忘的哲理------“如何是今天的孩子感動(dòng)?”現(xiàn)在的孩子們已經(jīng)不像以前的孩子們懂得珍惜生活了,以前的孩子們大多生活在農(nóng)村,現(xiàn)在的孩子們大多生活在城市里,作者的回答是“與以前一樣,還是生死離別,游駐聚散”。我感覺作者說的對,人非草木,遇到什么事都會(huì)為之用情,溫暖,冷漠,痛苦,悲傷,都是有感而發(fā)的。我們是高級(jí)動(dòng)物的原因除了頭腦,就是感情。
希望大家喜歡看《草房子》這本書。能深入理解感情!
在這個(gè)暑假，我讀了一本書，叫《草房子》，它的故事發(fā)生在一片美麗的油麻地。
主人公是一名叫桑桑的男孩，天真活潑，也有著男孩子都有的壞習(xí)慣，調(diào)皮搗蛋。就這樣，他和他的伙伴們就這樣無憂無慮的成長了。但好景不長，桑桑脖子上長了一塊鼠瘡，四處尋醫(yī)都沒用，他的爸爸曾經(jīng)一度絕望過，后來別人告訴有一個(gè)人能治好，他就帶著桑桑去求醫(yī)，在那個(gè)老人的救治下，桑桑奇跡般的好了。歲月就這樣不停地流逝，桑桑儼然是一個(gè)大孩子了，即將上中學(xué)的他也即將離開這片生他養(yǎng)他的地方。一只大木船，在油麻地還未醒來時(shí)，載著桑桑和他的家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里。他將永遠(yuǎn)告別與他朝夕相處的草房子.....
這篇小說把油麻地的風(fēng)景寫得很美，讓人有種身臨其境的感覺，我感受到了油麻地的美。那金色的房子，清澈的小河，蔥郁的樹木，羊腸般的小路，還有那些純潔的孩子們......一切的一切都是那么的質(zhì)樸，那么的美好。讓我不禁想起了長輩們的家鄉(xiāng)，雖然沒有現(xiàn)代的繁華，卻多了份真實(shí)，多了份幸福。
看完這本小說，我久久的都在回味，在那片美麗的油麻地，洋溢著正是我們現(xiàn)在所缺少的質(zhì)樸與純真，讓人那樣的懷念，那樣的不舍........
草房子感受體會(huì)篇十二
《草房子》的作者曹文軒，以細(xì)膩的筆觸描繪了鄉(xiāng)間最美好的回憶。這本書記錄了桑桑小學(xué)六年生活終生難忘的回憶。
文中令我印象最深的就是秦大奶奶。她，是整本書里最固執(zhí)的人，卻讓我憐憫，在當(dāng)?shù)厝搜壑?，她是一個(gè)可惡的老太婆，但在一個(gè)鳥語花香的春天，她冒著生命危險(xiǎn)在大河中把喬喬救上岸來，在一場大病里，人們細(xì)心的照顧她，她發(fā)生了翻天覆地的變化，在這章故事結(jié)尾，她，居然區(qū)區(qū)為了一個(gè)普通的南瓜，而丟掉了性命，為她的人生畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我閉上眼，開始靜靜地思考，是什么改變了她，是愛啊!是油麻地人們無微不至的照顧感動(dòng)了她，讓她的一生發(fā)生了如此大的變化。
桑桑是一個(gè)調(diào)皮，聰明的小男孩，他是這本書的主人公，他總是做出一些莫明其妙的事兒，比如用自家的碗柜給鴿子做家，拆了蚊帳做魚網(wǎng)，在烈日當(dāng)空的夏天穿爸爸的棉襖……每次犯錯(cuò)誤，總少不了媽媽對他的訓(xùn)斥，而桑桑呢，卻把媽媽的教誨當(dāng)成耳邊風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，讓媽媽對他無可奈何，讓我也對他哭笑不得。
杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的一戶人家，居住在高大闊氣的紅門里，但因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼囊馔?，他們家在一夜之間變得一貧如洗，成績名列前茅的杜小康不得不棄學(xué)回家，和父親一起放鴨子，挫折一次次在杜小康家降臨，一直泡在甜水中的杜小康沒有放棄，挑起了家業(yè)這一沉重的擔(dān)子，不顧面子，在校門口擺起了小攤，他的精神讓我敬仰。
《草房子》，這部小說讓給我最大的啟發(fā)是：人生處處充滿希望，只要你以樂觀的態(tài)度積極地面對一切，奇跡一定會(huì)出現(xiàn)!
那就讓這本書一直藏在我們的心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……。
已經(jīng)不知道這是第幾次將書本重新拿起，但不管是哪一次，總會(huì)讓我覺得記憶猶新。人們常說，把一本書反復(fù)看一百遍，就會(huì)有一百個(gè)不同的版本。我覺得，每一個(gè)版本的《草房子》中都不會(huì)變的，就是油麻地的孩子們那出診的心靈和純潔的感情。
故事講述了主人公桑桑跟隨父親來到油麻地接管油麻地小學(xué)期間，令他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。在這里，他經(jīng)歷了許多從來沒有經(jīng)歷過的事情，也明白了許多發(fā)人深省的哲理。親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了一連串感人肺腑、撼動(dòng)人心的故事：他和紙?jiān)轮g毫無瑕疵、干凈透明的感情;不幸少年杜小康與厄運(yùn)作斗爭的悲涼與勇敢;殘疾男孩細(xì)馬的善良內(nèi)心和他對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)持;秦大奶奶在生命的最后一瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗(yàn)中，桑桑對生命深切而唯美的領(lǐng)悟，大人們之間剪不斷、理還亂擔(dān)憂充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切的一切，都在桑桑幼小而簡單純真的心靈里印下了深刻的烙印。
這本書留給我印象最深德爾，并非是某一個(gè)人物，也不是某一件事情，而是每一個(gè)油麻地孩子的純潔心靈和正直性格。他們可以開懷的笑，同樣也可以縱情的哭，他們可以了無牽掛的瘋玩，可以什么都不在乎，在他們的心中永遠(yuǎn)都裝滿了甜蜜美好的事物。他們就像是純潔的天使，在油麻地這片寧靜的天空盡情飛翔。
坦白說，我很向往自己能夠像他們一樣，生活的那么輕松，那么無憂無慮。但在現(xiàn)在這充滿競爭、充滿壓力的社會(huì)，我們得到的一切都是自己靠雙手爭取來的，又怎會(huì)輕易放棄呢?我們整天都活在壓力中，整天為生計(jì)苦惱，為事業(yè)煩心，根本沒有時(shí)間放松，更別說拋棄一切了。
也許震中方法不適合我們，也不明智，但我想，大家至少可以在心里保留一座草房子，一座簡簡單單、干干凈凈、并且只屬于自己的草房子。累的時(shí)候就在里面小憩，讓他成為你溫暖的港灣，讓你緊張的心得到釋緩。
如果有這樣一天，我希望自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來改變什么，心中的純真透明都不會(huì)變，永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡單的草房子。
草房子感受體會(huì)篇十三
我捧起書就像在天空中翱翔，放飛自己的夢想;我捧起書就像和一位高尚的人交流，讓我獲得更多的知識(shí);我捧起書就像欣賞著雨后的河塘，十分清爽。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見了幾幢金黃發(fā)亮的的草房子，和一片帶有清香的艾葉，“嘩啦啦，嘩啦啦”是誰在唱歌?原來是小溪流唱著美妙的歌曲歡快跑著，小溪流的旁邊還有一片蘆葦叢，這兒一叢，那一處，很不少，這就是美如畫的油麻地。我走進(jìn)草房子的大門看見一群天真可愛的孩子，像一群群人見人愛，花見花開的丘比特。有聰明，頑皮的桑桑，頂著一個(gè)重重的禿頂?shù)年扂Q，和善良，內(nèi)向，樂于助人的紙?jiān)隆@些人物都出自于曹文軒叔叔筆下的純美小說《草房子》，我也與他們一起走進(jìn)了油麻地小學(xué)六年的生活。
我走進(jìn)了王主人公桑桑刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活，每一個(gè)故事都很滑稽很感人，這一個(gè)個(gè)故事都震憾了我的心靈。
紙?jiān)率且粋€(gè)內(nèi)向又善良的小姑娘，她沒有爸爸，她的媽媽在生下紙?jiān)碌囊粋€(gè)月后就離開了家不幸去世了。她只有一個(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥奶奶，這一點(diǎn)她就已經(jīng)和別人與眾不同了。
草房子感受體會(huì)篇十四
作為魯迅先生的代表作之一，草房子是一部揭示中國封建社會(huì)黑暗、殘酷的小說。小說以十三年的時(shí)間為背景，深入描述了普通人民在封建統(tǒng)治下的苦難生活，以及他們對抗壓迫的不屈精神。
第二段：對主人公天香的個(gè)人素描。
草房子的主人公天香，是一位具有革命情感和不屈抗?fàn)幘竦呐浴Ｋ龥Q心逃出草房子抵制封建束縛，成為自由個(gè)體。天香勇敢地在封建王朝下展示了女性的力量。她能夠自我約束，不受封建價(jià)值觀的影響，獨(dú)立地思考、行動(dòng)，表現(xiàn)出極其強(qiáng)烈的生命力。
第三段：對草房子中人物形象的分析。
草房子中還有其他許多形象生動(dòng)的人物。比如天香的外祖母是一位封建社會(huì)舊思想的代表；冊莊的二夫人則是一個(gè)丑陋而滑稽的人物，她是一個(gè)狠毒、陰險(xiǎn)、自以為是的女人，也是一個(gè)瘋狂的囚徒。草房子描繪的人物形象不單單是人物本身，更體現(xiàn)出一種社會(huì)思想派別的形象，真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)底層人們的生存狀況和規(guī)則。
第四段：對小說主題的深度解讀。
草房子的主題是對抗封建社會(huì)的不屈精神。這種精神，是在一種強(qiáng)制壓力之下，對捆綁自己的枷鎖進(jìn)行反抗，對社會(huì)黑暗進(jìn)行了深刻的洞察，進(jìn)而對自我命運(yùn)進(jìn)行了深入的思考。草房子的主題強(qiáng)調(diào)了自然法則和人的自由本質(zhì)。人不能因?yàn)槿∠朔饨ㄍ醭?，就擺脫了自律精神；同時(shí)人也不應(yīng)該受到封建思想所令人痛苦壓抑的束縛。
第五段：草房子帶給我的心靈震撼與教育意義。
草房子帶給我很大的震撼。作為一名現(xiàn)代人，我們常常忘記生活的本質(zhì)和日常的困難，草房子將我?guī)Щ氐侥莻€(gè)時(shí)代，讓我感受到了社會(huì)黑暗、人民苦難和對抗壓迫的斗爭。同時(shí)，這種不屈精神也啟發(fā)了我們要堅(jiān)定信念、追求自由和平等，永不言棄，樂觀向上。
總之，草房子作為中國文學(xué)的珍品，充分展現(xiàn)了文化與歷史的關(guān)系，也為現(xiàn)代社會(huì)帶來了深刻的啟示。薈萃著豐富的思想內(nèi)涵，呼喚著當(dāng)代人擁抱自由的精神，努力走向真正的人性解放。
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