科技的迅猛發(fā)展給我們的生活帶來了諸多便利。閱讀是開拓眼界、提高寫作水平的有效途徑，可以通過閱讀優(yōu)秀作品來學(xué)習(xí)寫作技巧和表達方式。希望大家能從這些范文中找到適合自己的寫作思路和表達方式。
父親撐起一片天篇一
打小時候起，我便是一個淘氣的孩子。閑了，不是上樹捉“知了”，便是下河捕魚蝦。悶了，總?cè)滩蛔≡诟赣H的紙上畫幾個小人兒。為培養(yǎng)我的“定力”，父親便叫我抓起了毛筆，誰知這一抓，便已越過了八個春秋。
在父親的幫助下，在區(qū)里的比賽中我榮獲三個第一、一個第二的好成績。心中不免沾沾自喜：“爸，你以后別讓我參加什么比賽了，我一出馬，第一到家?！备赣H笑了笑，帶我去參觀了省里舉行的.少年書畫展。看到墻壁上精美的書法作品，我才明白，什么叫“井底之蛙”。父親領(lǐng)著我一幅一幅地看，有的字氣魄宏偉，有的字清新淡雅，有的字如挺拔的高山、洶涌的大海，有的字如山中的小溪，令人回味無窮。父親笑著問道：“怎么樣？”我握緊了父親的手：“爸，回家擺開筆墨，我可不甘落于人后?。 备赣H又輕輕地笑了。
“提筆即是練字時”，父親總是這樣教導(dǎo)我。夏天，烈日炎炎，我卻在四方臺旁，揮筆灑墨。父親也舍棄了電扇、空調(diào)，在桌旁對我悉心地指導(dǎo)：“練字是要用心去體會的，這樣才會有所精進！”冬天，寒風(fēng)刺骨，父親總是站在我的身旁，幫我洗筆，卻忘了自己手上的凍瘡。每次寫字，他總不忘提醒我：“做人要像這字，要穩(wěn)重，要四四方方呀。”我懂父親的心。
這回在省書法交流賽中，我又拿獎了。父親在臺下望著我，臉上依舊掛著和藹可親的笑容。
父親撐起一片天篇二
從小，我便是一個淘氣的孩子。閑了，不是上樹捉“知了”，便是下河捕魚蝦。悶了，總?cè)滩蛔≡诟赣H的紙上畫幾個小人兒。為培養(yǎng)我的“定力”，父親便叫我抓起了毛筆，誰知這一抓，便已越過了八個春秋。
在父親的幫助下，在區(qū)里的比賽中我榮獲三個第一、一個第二的好成績。心中不免沾沾自喜：“爸，你以后別讓我參加什么比賽了，我一出馬，第一到家。”父親笑了笑，帶我去參觀了省里舉行的少年書畫展?？吹綁Ρ谏暇赖臅ㄗ髌?，我才明白，什么叫“井底之蛙”。父親領(lǐng)著我一幅一幅地看，有的字氣魄宏偉，有的字清新淡雅，有的字如挺拔的高山、洶涌的大海，有的'字如山中的小溪，令人回味無窮。父親笑著問道：“怎么樣？”我握緊了父親的手：“爸，回家擺開筆墨，我可不甘落于人后?。 备赣H又輕輕地笑了。（初中作文）。
“提筆即是練字時”，父親總是這樣教導(dǎo)我。夏天，烈日炎炎，我卻在四方臺旁，揮筆灑墨。父親也舍棄了電扇、空調(diào)，在桌旁對我悉心地指導(dǎo)：“練字是要用心去體會的，這樣才會有所精進！”冬天，寒風(fēng)刺骨，父親總是站在我的身旁，幫我洗筆，卻忘了自己手上的凍瘡。每次寫字，他總不忘提醒我：“做人要像這字，要穩(wěn)重，要四四方方呀?！蔽叶赣H的心。
這回在省書法交流賽中，我又拿獎了。父親在臺下望著我，臉上依舊掛著和藹可親的笑容。
父親撐起一片天篇三
“父親是一只船，載著我們的期待和夢幻;父親是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒……”伴隨著一句句感動的話語，我們即將迎來六月的第三個星期日，一個屬于父親的節(jié)日。在父親節(jié)來臨之際，為了感謝父親的養(yǎng)育之恩，我們小小班開展了“我老爸最棒”父親節(jié)主題活動。
活動中老師不僅和寶寶們一起討論了關(guān)于“爸爸”的話題，“爸爸是做什么工作的?”“爸爸平時和你一起玩什么游戲?”雖然托班的寶寶還小，不能表達得非常清楚，但是說到自己的爸爸，寶寶們總是滔滔不絕。接下來進行了親子游戲《大腳踩小腳》、《拔河比賽》等，由于爸爸們平時工作比較繁忙，陪寶寶的時間比較少，所以不能經(jīng)常一起參加游戲。在今天的活動中，寶寶和爸爸們都是那么的開心，笑容一直掛在臉上……在《大腳踩小腳》的游戲環(huán)節(jié)，寶寶和爸爸努力地配合著;在《拔河比賽》中，爸爸們一個個用盡全力，寶寶們則為爸爸吶喊助威。
六月是美麗的，在這個美麗的節(jié)日里，讓我們的寶寶把快樂帶給爸爸!衷心祝福：寶寶們的爸爸節(jié)日快樂!
父親節(jié)幼兒園活動總結(jié)。
有人說“父愛如山”，有人說“父愛似?！保赣H是一棵樹、一盞燈，父親在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用。6月xx日上午10：00，父親節(jié)當(dāng)天我園組織了“我愛爸爸”活動。
活動一、與爸爸的談話。
就跟小朋友們一起進行了談話活動“我的爸爸”，孩子們簡單的介紹自己的爸爸平時是怎么愛自己，疼自己，從而引導(dǎo)孩子們要如何表達自己對父親的愛。
活動二、孩子們親手制作了各具創(chuàng)意的卡片送給爸爸。
活動中，孩子們在爸爸的協(xié)助下，用手中的彩紙和畫筆，制作出了一件件可愛的禮物——領(lǐng)帶。這些小禮物承載著孩子們對爸爸滿滿的愛。整個園區(qū)充滿了陣陣笑聲，洋溢著父子父女間的濃濃親情，現(xiàn)場每位爸爸的臉上都寫滿了幸福。
同時，孩子們和家長一起寫下祝福的話語，貼在我們的愛心樹上……。
本次活動讓孩子們體驗到了濃濃的親情，孩子們用自己的方式表達了對爸爸的愛，起到了愛心感恩教育的顯著效果。
也希望家長們平時在繁忙的工作之余多留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
父親節(jié)幼兒園活動總結(jié)。
父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。父親為我們撐起一片天，在這個父親節(jié)，讓我們?yōu)橐恢币詠砟冻?，總被忽略的父親們送上祝福：爸爸，節(jié)日快樂!
各班老師們首先運用故事、視頻或ppt制作等形式為孩子們講述了父親節(jié)的來歷，幫助孩子們理解了父親節(jié)的含義。接著老師們請小朋友互相講述自己的好爸爸，激發(fā)幼兒對爸爸的愛，知道在生活中要體諒、關(guān)心爸爸。
義班的孩子們帶來了爸爸的各種照片，有工作照、生活照、運動照，更多的是與自己游戲的溫馨畫面——孩子們在觀看中，在學(xué)習(xí)欣賞散文詩《我的爸爸》過程中，感知在自己的成長歷程中父親所付出的艱辛，體驗到濃濃的父愛。孩子們將自己的爸爸畫了下來，制作成了精美的賀卡。
禮班的孩子們則親手制作了《送給爸爸的小禮物》：漂亮的領(lǐng)帶、舒適的拖鞋、香香的“愛心吻”。
最小的愛班孩子在老師的幫助下開展了裝飾粘貼活動，每人為爸爸送上了一件“時尚襯衣”……每一幅作品都在傳遞著“爸爸，您辛苦啦，我愛您!”
在每一個孩子眼中，自己的爸爸都是supperpapa，自己的爸爸都是太陽，照耀溫暖著自己，祝天下所有的父親身體健康!平安幸福!
父親撐起一片天篇四
上中學(xué)之后，我又再次陷入了迷茫，班上成績好的同學(xué)太多了，我只能占個中上游，我沒有信心超越他們，便有些好玩了，而把學(xué)習(xí)沒怎么放在心上。
于是，我的成績直線下滑。可您這次同樣沒懲罰我什么，平淡對我說：“有句話說得好，響鼓不用重錘敲，您如果再繼續(xù)貪玩下去，那我也就對你失望了。你難道就比別人笨嗎？要有上進心呀！”我感覺您的聲音在顫抖，我不禁又落了淚，不過這次的淚是哀傷，是悔過。因為我深信您是對的。
那次，我破例在期末考試前復(fù)習(xí)了半個月。后來考試果然考進了前三名！
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父親撐起一片天篇五
記得我剛上小學(xué)一年級的時候，因為我有一次考試沒及格，老師和我的母親說，是我沒認(rèn)真導(dǎo)致的結(jié)果，并讓我的母親回家要督促我的學(xué)習(xí)?；丶椅宜は聲秃湍赣H大吵起來，當(dāng)時我非常強，便和母親頂嘴說我討厭學(xué)習(xí)。后來我看母親火冒三丈，又看事情不妙就溜之大吉。跑道父親身旁，因為父親是最護著我的，我有什么要求，能滿足的他都盡量滿足我。
可這次我卻萬萬沒有想到，當(dāng)我向父親訴苦時，父親的舉動令我不敢相信，吃驚不已。父親什么也沒有說，只是用他那嚴(yán)厲的眼神看著我。我繼續(xù)向父親撒嬌，可父親不但不幫我，卻一把給我推到了一邊，我的眼淚瞬時用涌出了眼眶，大哭起來。
父親指著我說道：；難道你母親說的不對嗎？；接著又訓(xùn)斥我一番，我當(dāng)時一怒之下跑出家門。踏著厚厚的積雪，我邊哭邊跑，我沒來得及穿上大衣，寒風(fēng)呼呼地吹著，可我也顧不上冷了，我邊哭邊想，父親怎么這樣，難道他不喜歡我了？我越想越傷心，最后我回到了家里已經(jīng)燒到了三十八度多了，毫無疑問我發(fā)燒了，父親二話沒說連忙領(lǐng)著我趕往醫(yī)院。掛號和辦各種手續(xù)，爸爸樓上樓下跑了好幾趟，累得汗流浹背，當(dāng)我躺在病床上，點滴一滴滴躺了下來。父親一直陪護在我的床邊。那時我們互相看著，誰也沒說一句話，我有點發(fā)覺，我似乎傷了父親的心，就像一個釘子定在木頭上，雖然可以拔出，蛋木頭上的釘子口是永遠去不掉的。這時父親終于開口說話了：；孩子，爸爸也是為了你好，你可以記恨父親，蛋你可不能放棄學(xué)習(xí)呀，你知道文化在這個時代是多么的重要嗎？只有有了文化才能在社會上立住足呀。；我的眼淚又一次涌了出來，可這一次的眼淚是包含著我終于領(lǐng)會父親的苦心而而后悔我所做的一切。
雖然這件事已經(jīng)過去好幾年了，可至今讓我難以忘懷。
是父親讓家庭幸福。
父親撐起一片天篇六
――觀《喚愛》有感。
/文胥紅梅（湖北孝感。
很久沒有觀看電影了，我不習(xí)慣于那些無厘頭的東西，于是在愛奇藝?yán)锿蝗挥袀€《喚愛》的電影吸引了我的眼球。
劇中的孫家寶這個剛剛才五歲多的孩子，就失去了媽媽，爸爸又因為發(fā)生礦難而癱瘓在床，家里還有一個臥病在床的老奶奶以及腿腳不方便的姑姑。面對如此殘酷的現(xiàn)實生活，孫家寶無所適從，他不知道爸爸為什么出門的時候還好好的，半年后回來就變成了一個廢人，他根本就不知道這意味著什么。
此時的家寶只能默默地承受命運帶給他的所有的不幸，他每天上學(xué)的同時，還要照顧病床上的父親。他給爸爸擦洗身體，還給他翻身，給他做飯喂飯……所有的事情全都壓在他弱小的肩膀上，可他從不叫苦叫累。
感嘆這個孩子的命怎么這么苦，這些我們大人都無法承受的苦難卻要讓一個孩子來承擔(dān)，突然讓我想起了悲慘世界，這對于一個年幼的孩子來說就是一個悲慘的世界?。?/p>
可事實證明，家寶沒有被命運擊垮，他依然在沒有錢買菜的情況下，一邊上學(xué)一邊撿飲料瓶賣錢買菜，卻被同學(xué)譏笑成小破爛。直到有一天被他的班主任老師跟蹤了才知道他家的窘境，那晚老師泣不成聲，為這個孩子的行為震驚。
當(dāng)我們所有的人在無力跟命運抗?fàn)幍臅r候，常常會選擇放棄或是離開，可唯有家寶這個孩子，對于爸爸不離不棄，他堅信爸爸一定會好起來的。在他的悉心照顧下，他爸爸的身體也在漸漸地恢復(fù)。這無疑是一種愛的力量，也是一種信念的支撐。
在今天這個人情淡漠的時代，我們是否缺少了很多連一個孩子身上都沒有的東西呢！雖然今天我們的物質(zhì)生活變得日益豐盈，可思想已經(jīng)變得匱乏。
面對藍天白云，面對鳥語花香，面對狂風(fēng)驟雨，面對烏云密布，我們是否都能泰然自若？我們需要像家寶一樣堅強地接受命運的挑戰(zhàn)，用我們的執(zhí)著喚起心中的愛！
end。
父親撐起一片天篇七
從小，我便是一個淘氣的孩子。閑了，不是上樹捉“知了”，便是下河捕魚蝦。悶了，總?cè)滩蛔≡诟赣H的紙上畫幾個小人兒。為培養(yǎng)我的“定力”，父親便叫我抓起了毛筆，誰知這一抓，便已越過了八個春秋。
在父親的幫助下，在區(qū)里的比賽中我榮獲三個第一、一個第二的好成績。心中不免沾沾自喜：“爸，你以后別讓我參加什么比賽了，我一出馬，第一到家。”父親笑了笑，帶我去參觀了省里舉行的少年書畫展。看到墻壁上精美的書法作品，我才明白，什么叫“井底之蛙”。父親領(lǐng)著我一幅一幅地看，有的字氣魄宏偉，有的字清新淡雅，有的字如挺拔的高山、洶涌的大海，有的字如山中的小溪，令人回味無窮。父親笑著問道：“怎么樣？”我握緊了父親的手：“爸，回家擺開筆墨，我可不甘落于人后?。 备赣H又輕輕地笑了。
“提筆即是練字時”，父親總是這樣教導(dǎo)我。夏天，烈日炎炎，我卻在四方臺旁，揮筆灑墨。父親也舍棄了電扇、空調(diào)，在桌旁對我悉心地指導(dǎo)：“練字是要用心去體會的，這樣才會有所精進！”冬天，寒風(fēng)刺骨，父親總是站在我的身旁，幫我洗筆，卻忘了自己手上的凍瘡。每次寫字，他總不忘提醒我：“做人要像這字，要穩(wěn)重，要四四方方呀?！蔽叶赣H的心。
這回在省書法交流賽中，我又拿獎了。父親在臺下望著我，臉上依舊掛著和藹可親的笑容。
臺下掌聲經(jīng)久不息，站在領(lǐng)獎臺上，拿著書法獲獎證書的我激動不已，但此時我多想對父親說：“謝謝你，我親愛的爸爸！”
謝謝你，我親愛的爸爸，感謝您為我釀出了這一片濃郁的筆墨芳香，為我撐起了這一片藍色的天空。
父親撐起一片天篇八
很小的時候就開始寫贊美老師的文章，用盡心中所能想到的所有美好的詞匯，想不到有一天也可以將自己的知識傳授給別人，記得那時經(jīng)常把教師比喻為蠟燭，“燃燒了自己、照亮了別人”。歌頌教師的職業(yè)有多偉大，多崇高、多光榮。不過當(dāng)我真正可以教書育人的時候，我所感受到的只是責(zé)任的重大，我仍然是個平平凡凡的人，從事著我選擇的職業(yè)，這是我生活的一部分。當(dāng)光環(huán)漸漸隱去，我開始認(rèn)真思考我這份工作。
一位美國著名管理學(xué)家說，把職業(yè)當(dāng)工作，往往一事無成；把職業(yè)當(dāng)事業(yè)，往往成就非凡。
的確，如果你把職業(yè)當(dāng)職業(yè)，你想到的就是一份工作，一種謀生的手段，就是掙錢養(yǎng)家……你可能會因為工作壓力、待遇不公、升遷無望等而生出諸多的怨言和憤懣，也會有不如意、不稱心的感覺。于是你的工作就變得無奈、被動、消極，即便快樂也痛苦。
而當(dāng)你把職業(yè)當(dāng)作事業(yè)時，工作便成了自己生命中不可缺少的一部分。你會愿做、想做，會有強烈的求知、求好欲望。在工作中，你就會主動開拓、奮發(fā)進取，充分發(fā)掘自己的潛能，追求生命價值的實現(xiàn)。
一、愛校如家，以愛校為榮。
我們每一個老師都要把學(xué)校當(dāng)作是我們美麗的家園，我們生活的樂園，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，愛護學(xué)校聲譽，捍衛(wèi)學(xué)校尊嚴(yán)。要樹立學(xué)校榮則我榮，學(xué)校強則我強，學(xué)校興則我興，學(xué)校弱則我弱，學(xué)校恥則我恥的榮辱觀。如果教師把職業(yè)僅僅看成養(yǎng)家糊口、維持生計的手段，對學(xué)校的情感就比較淡漠，對所從事的工作的重要性認(rèn)識就比較膚淺，工作就容易得過且過，對學(xué)生就不會負責(zé)，就會誤人子弟。我們提倡愛校如家，因為學(xué)校是我們?yōu)樽鎳?、為人民作貢獻，和自我發(fā)展的地方。教師只有憑借這一崗位才能為國家培養(yǎng)下一代“四有人才”，同時教師個人也可以憑借崗位優(yōu)勢，充分發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)造性地開展工作，無愧于黨的培養(yǎng)無愧于自己的職業(yè)良心。愛校如家，把學(xué)校當(dāng)成自己的家，才會感到學(xué)校如家一樣，是緊緊鎖住人心的一把鎖，才會體味到家的溫暖，深深地依戀它。
二、愛生如子，以愛生為榮。
我們每一個教師要把愛生作為我們的天職，沒有學(xué)生，就沒有教師。沒有愛，就沒有教。教師是因為有學(xué)生而存在，教是因為有學(xué)而存在。每一個教師一定要象對自己的兒女那樣對學(xué)生的充滿愛，讓師愛在教師的職業(yè)生涯中綻放光芒。
a、愛學(xué)生要最大限度地理解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生。
蘇霍姆林斯基說過：“不了解孩子——不了解他的智力、發(fā)展，他的思維、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向——就談不上教育”。知之深、愛之切，教師只有真正地了解學(xué)生，才能更好地?zé)釔蹖W(xué)生。我們的學(xué)生生活在改革開放的時代，易于接受新事物，思想活躍、敏銳、不盲從，對一些問題有自己的見解。即使教師的話也不一定都言聽計從，我們要正確看待這一現(xiàn)象。教師愛學(xué)生最根本的就是以德、智、體、美、勞幾方面全面關(guān)心學(xué)生的成長，關(guān)心學(xué)生的個人生活（病痛）。教師對學(xué)生的愛，來自教師與學(xué)生在長期交往中建立起的深厚感情，以心靈感受心靈，以感情贏得感情。當(dāng)教師對學(xué)生一次次表現(xiàn)真實的情意，學(xué)生幼小的心靈中就會充滿對教師的愛意。
b、愛生如子：要最大限度地寬容學(xué)生、善待學(xué)生。
“吃一塹，長一智”，未成年的學(xué)生正處于身心發(fā)展階段，是非觀念尚未成熟，出現(xiàn)過失，犯錯誤是難免的。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的錯誤時，教師不能粗暴地批評或懲罰他們，而是要善于保護學(xué)生向善、向上的本質(zhì)，讓他們在錯誤中汲取教訓(xùn)而健康地成長起來。因此學(xué)生看起來最不值得愛的時候，恰恰是最需要愛的時候。讓我們再一次重溫著名教育家陶行知的諄諄教誨：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。當(dāng)然寬容、善待，并不是放任自流，讓學(xué)生我行我素，而是與“嚴(yán)格要求”統(tǒng)一的。教師要真正地愛學(xué)生，就要對他高度負責(zé)。絕不是無原則地遷就、偏袒、溺愛。學(xué)生喜歡的是親切而嚴(yán)格的教師，嚴(yán)出于愛，愛寓于嚴(yán)，嚴(yán)慈相濟才能教育學(xué)生。
c、關(guān)愛學(xué)生，要最大限度地尊重學(xué)生，信任學(xué)生。
這也是素質(zhì)教育條件下新型師生關(guān)系的體現(xiàn)，是促進學(xué)生健康長成的重要條件。尊重學(xué)生就要和學(xué)生建立民主、平等、親密的關(guān)系。充分地相信學(xué)生，尊重學(xué)生，首先是要尊重學(xué)生的人格。所謂尊重學(xué)生人格，說到底就是把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人看待，尊重他們的權(quán)利與義務(wù)，尊重他們的意愿和情感（評三好、選干部、犯錯誤等時候??）尊重學(xué)生，還要虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。我國古代就有“教學(xué)相長”、“弟子不必不如師”、“師不必賢于弟子”之說。這是說教師無論在學(xué)識上還是思想上，都不可能十全十美，完全可以從自己的教育對象身上吸取營養(yǎng)。尊重學(xué)生就要信任學(xué)生。尊重出于信任，信任是一種無形的教育力量。學(xué)生的心靈是很敏感的，教師對學(xué)生持什么態(tài)度，他們是非常清楚的，他們不僅觀真容，而且重真行。如若教師只是口頭上說要尊重學(xué)生，而行動上表現(xiàn)出對學(xué)生不信任，那么仍是不尊重學(xué)生。特別是學(xué)生犯錯誤時教師要給予他信任，這樣才能激發(fā)學(xué)生自尊、上進的勇氣。
三、愛崗如命，以愛崗為榮。
愛崗如命：我們的崗位是教師，我們不談教師職業(yè)有多偉大，多崇高、多光榮，但我們得承認(rèn)，教師是我們選擇的職業(yè)，是我們生命的過程。因此，我們熱愛自己的崗位要像熱愛自己的生命一樣。凡是學(xué)校安排的崗位，都沒有高低貴賤之分，沒有優(yōu)劣好壞之分，都是育人的都是偉大的。每一個教職工要從心里熱愛自己的崗位，恪盡職守，盡職守責(zé)。
教師要做到愛崗如命，首先要有正確的理想信念，教師樹立了正確的理想信念，就能在復(fù)雜的社會現(xiàn)象中準(zhǔn)確判斷是非曲直，就有了逆水行舟的動力和精神支柱，不為金錢所惑，全身心投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。就會勇敢地面對現(xiàn)實，主動克服來自各方面的困難和干擾，不斷改變自我，戰(zhàn)勝自我，完善自我，不斷升華精神境界。要做到愛崗如命，還要勇于淡化功利意識。從某種角度上講，功利意識是一種積極的心理因素，能催人上進，但如果過分處心積慮地在付出和回報之間企求更大的功利，就容易斤斤計較，患得患失，便又成為制約人的進步和發(fā)展的消極因素。教師這個崗位沒有顯赫的權(quán)力和地位，沒有豐厚的報酬，在社會上沒有四通八達的關(guān)系網(wǎng)，有的則是默默地付出和奉獻。印度大詩人泰戈爾說得好：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙虛地垂著他的綠蔭的”。當(dāng)教師就需要培養(yǎng)這種平凡中見偉大的精神。如果功利意識濃，一事當(dāng)前先為自己著想，無論干什么工作都需要考慮是否對自己有利，就會使人消極低沉。因為教師這個職業(yè)永遠滿足不了個人的名利要求。教師職業(yè)是一個特殊職業(yè)，教師的精神風(fēng)貌和人格特征對青少年的影響是非常深遠的，關(guān)聯(lián)著成千上萬學(xué)生的健康成長，從教則安，愛崗如命也是教師職業(yè)精神的具體體現(xiàn)，因為只有安心從教，才會認(rèn)真探索教育教學(xué)規(guī)則，才會不斷開拓進取，勇于創(chuàng)新，才會在事業(yè)上有所建樹，愿我們的每一位老師對自己選擇的職業(yè)無怨無悔，而且癡心不改。
四、愛書若渴，以愛書為榮。
書是萬善之源。如果說教師也要索取的話，教師最大的索取就是要讀書。作為教師，如果從業(yè)以后沒有書的滋養(yǎng)，注定心靈會走向荒蕪。因此，我們教師一定要如饑似渴地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上成為學(xué)生的榜樣。教師要通過讀書營造一汪淋浴心靈的文化深潭，讓自己沉醉其間，讓學(xué)生沉醉其間，那么，教書育人的工作定然走向成功，走向快樂，走向幸福。因為教師只有掌握廣泛的文化科學(xué)的基礎(chǔ)知識，才能為學(xué)生獲得多方面的知識提供機會，才可能及時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有特殊才能的學(xué)生，才可能做到“無所不知”。而且，人類知識在不斷豐富，新知識增長的速度在加快，知識更新的周期在縮短。在這種精神下，雖然我們中小學(xué)教科書的內(nèi)容有相對穩(wěn)定的一面，但內(nèi)容也在不斷更新，新知識在不斷擴充，教師僅靠原有的知識功底是遠遠不夠的。因此，無論是年輕教師還是從教多年的老教師，都應(yīng)該堅持邊工作邊學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，朝著學(xué)者型教師的目標(biāo)努力。
我想：人不一定能使自己偉大，卻可以使自己高尚，生命可以沒有燦爛，但不能失去執(zhí)著。要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點燃別人，首先自己心中要有火種。時間在自己手中，路在自己腳下。
正如詩人泰戈爾所說：“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是優(yōu)美的?！苯處熓桥嘤依罘曳嫉娜?，那就讓我們做綠葉和綠蔭吧！教師是鋪就成才之路的人，那就讓我們甘做鋪路的泥土和路石吧！教師是造就學(xué)生攀登科學(xué)高峰的人，那就讓學(xué)生從我們的肩上開始攀登吧。
父親撐起一片天篇九
“修身”階段的市場部是純工具型的，這里不多談。
到了“齊家”和“治國”階段，市場部的定位和職能設(shè)定才真正是考驗企業(yè)發(fā)展智慧的關(guān)鍵之處，如何根據(jù)企業(yè)的實際情況，拿捏的恰到好處，不僅會影響企業(yè)當(dāng)下的發(fā)展，更會影響到企業(yè)未來發(fā)展的格局。筆者認(rèn)為：就一般工業(yè)品企業(yè)而言，如下五大基本職能的建立和完善，將足以撐起一片天，為企業(yè)近期的業(yè)績增長貢獻力量，更為企業(yè)未來的發(fā)展夯實基礎(chǔ)。
一、規(guī)劃&管理。
1、負責(zé)公司市場調(diào)研、產(chǎn)品規(guī)劃及品牌管理，提出品牌發(fā)展規(guī)劃。
2、搜集市場信息，競爭市場調(diào)研數(shù)據(jù)匯總。
3、市場推廣及培訓(xùn)資料策劃、活動實施。
4、撰寫典型產(chǎn)品應(yīng)用案例，策劃展示資料。
5、挖掘產(chǎn)品差異化優(yōu)勢、撰寫廣告宣傳文案、軟文。
6、負責(zé)公司和產(chǎn)品資質(zhì)的完善和升級。
7、制定、執(zhí)行新產(chǎn)品上市的市場策劃方案。
二、設(shè)計&制作。
1、負責(zé)公司及品牌的視覺形象設(shè)計，設(shè)計制訂vi手冊。
2、負責(zé)產(chǎn)品包裝、出廠文件設(shè)計。
3、負責(zé)產(chǎn)品宣傳推廣應(yīng)用的物料設(shè)計制作，如展臺、展品、媒體廣告等。
4、負責(zé)公司網(wǎng)站整體美工設(shè)計（或把關(guān)）及配合其它部門相關(guān)工作。
5、負責(zé)期刊、企業(yè)內(nèi)刊的編輯制作。
6、負責(zé)公司禮品及展會禮品的制作。
7、負責(zé)部門供應(yīng)商管理及物料制作費用記錄。
三、公關(guān)&會務(wù)。
1.負責(zé)公司公關(guān)活動的策劃、聯(lián)絡(luò)和實施，提出年度公關(guān)活動計劃和預(yù)算方案。
2、與協(xié)會、用戶、設(shè)計院、咨詢公司等洽談合作并策劃活動（組織、實施、流程安排）。
4、根據(jù)項目需要，負責(zé)聯(lián)絡(luò)安排場地、交通、運輸、制作等工作。
5、負責(zé)產(chǎn)品推廣會議及商務(wù)會議的客戶聯(lián)系。
6、負責(zé)相關(guān)到訪客戶信息的收集。
7、負責(zé)訪客接待和公司突發(fā)危機處理。
四、網(wǎng)絡(luò)&媒體。
1、負責(zé)公司媒體合作項目的策劃、聯(lián)絡(luò)和實施，提出年度媒體合作計劃及預(yù)算方案。
3、負責(zé)媒體及網(wǎng)絡(luò)營銷年度目標(biāo)的制定與分解，制定健全高效的工作流程和工作制度并執(zhí)行，組織團隊達成各項目標(biāo)（成本、進度、質(zhì)量、數(shù)量）。
4、與外界合作媒體的互動聯(lián)系，組織重大采訪報道，審定稿件，安排版面。
5、根據(jù)公司產(chǎn)品和技術(shù)推廣需要，策劃和協(xié)調(diào)撰寫技術(shù)類媒體信息。
6、公司內(nèi)部重要活動的拍照、攝像，媒體新聞的及時撰寫及發(fā)布。
五、渠道&客戶。
1、負責(zé)公司業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)管理及客情維護工作，提出年度客戶關(guān)系維護和管理計劃及預(yù)算方案。
2、整理、篩選、管理渠道商、用戶、設(shè)計院等客戶資料，并科學(xué)存檔建立數(shù)據(jù)庫。
3、對用戶購買心理、行為習(xí)慣進行研究，設(shè)計回訪方案并予以追蹤總結(jié)。
4、協(xié)調(diào)渠道與公司產(chǎn)品合作的相關(guān)事宜。
5、策劃與渠道合作活動，并撰寫方案。
6、渠道招商及業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計和管理。
7、負責(zé)市場推廣資料管理。
上述五大功能模塊基本上涵蓋了工業(yè)品企業(yè)市場營銷體系中除銷售和渠道管理外的所有部分，如果市場部能夠擔(dān)負起來，執(zhí)行到位，那企業(yè)的發(fā)展將得到有力支撐：不僅銷售業(yè)績的增長成為有源之水，而且品牌形象的提升得到系統(tǒng)性支撐。
歡迎對市場營銷體系建設(shè)感興趣的朋友互相交流切磋，我的博客地址是：
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父親撐起一片天篇十
記得我剛上小學(xué)一年級的時候，因為我有一次考試沒及格，老師和我的母親說，是我沒認(rèn)真導(dǎo)致的結(jié)果，并讓我的母親回家要督促我的學(xué)習(xí)?；丶椅宜は聲秃湍赣H大吵起來，當(dāng)時我非常強，便和母親頂嘴說我討厭學(xué)習(xí)。后來我看母親火冒三丈，又看事情不妙就溜之大吉。跑道父親身旁，因為父親是最護著我的，我有什么要求，能滿足的他都盡量滿足我。
可這次我卻萬萬沒有想到，當(dāng)我向父親訴苦時，父親的舉動令我不敢相信，吃驚不已。父親什么也沒有說，只是用他那嚴(yán)厲的眼神看著我。我繼續(xù)向父親撒嬌，可父親不但不幫我，卻一把給我推到了一邊，我的眼淚瞬時用涌出了眼眶，大哭起來。
父親指著我說道：;難道你母親說的不對嗎?;接著又訓(xùn)斥我一番，我當(dāng)時一怒之下跑出家門。踏著厚厚的積雪，我邊哭邊跑，我沒來得及穿上大衣，寒風(fēng)呼呼地吹著，可我也顧不上冷了，我邊哭邊想，父親怎么這樣，難道他不喜歡我了?我越想越傷心，最后我回到了家里已經(jīng)燒到了三十八度多了，毫無疑問我發(fā)燒了，父親二話沒說連忙領(lǐng)著我趕往醫(yī)院。掛號和辦各種手續(xù)，爸爸樓上樓下跑了好幾趟，累得汗流浹背，當(dāng)我躺在病床上，點滴一滴滴躺了下來。父親一直陪護在我的床邊。那時我們互相看著，誰也沒說一句話，我有點發(fā)覺，我似乎傷了父親的心，就像一個釘子定在木頭上，雖然可以拔出，蛋木頭上的釘子口是永遠去不掉的。這時父親終于開口說話了：;孩子，爸爸也是為了你好，你可以記恨父親，蛋你可不能放棄學(xué)習(xí)呀，你知道文化在這個時代是多么的重要嗎?只有有了文化才能在社會上立住足呀。;我的眼淚又一次涌了出來，可這一次的眼淚是包含著我終于領(lǐng)會父親的苦心而而后悔我所做的一切。
雖然這件事已經(jīng)過去好幾年了，可至今讓我難以忘懷。
是父親讓家庭幸福。
是父親為我指引成功的道路。
父親撐起一片天篇十一
父親是一個既神秘又偉大的稱謂。它像一座山撐起了整個家，它像一個神秘的魔術(shù)師給予我們不一樣的體驗。
暮色開始四合。橘黃色的日光燈為家渲染出溫馨的色彩?！袄习郑习?，這道題應(yīng)該怎么做？”我扯了扯父親的衣袖?！鞍ィ夷惚砀绨?！我正忙著呢！”父親用手輕輕的推了推我示意我出去后，目光又再次回到屏幕的文檔上。有這么忙嗎，回答一個問題也沒時間，我晚上八點鐘，星辰早已盤上無邊的黑夜，窗外的風(fēng)呼嘯而過“嘭——嘭——”地響個不停?？粗妥郎显缫褯隽嗽S久的飯菜，我有點生氣的瞪了瞪緊閉的房門?！袄习帜愕降壮圆怀燥埌?？吃了再做吧！”我惡狠狠地裝了滿滿的一碗飯菜，踹開了房門……此時的我頗有一種歐特曼大戰(zhàn)小怪獸的正義感。
這一天的晚上很冷，路燈橘黃的燈光經(jīng)過窗上雨滴的折射變成一顆顆璀璨耀眼的寶石鑲嵌在晶瑩的玻璃上。面對如此美景我卻一點也提不起興致。時間已漸漸接近八點半了，門外依舊沒有響起腳步聲?！皨?，爸爸怎么這么久還不回來？按道理應(yīng)該早就回到家?！蹦赣H一邊熱這飯菜一邊回答我：“今天下雨有風(fēng)大，你爸騎自行車肯定會慢些，你要是餓了就先吃飯吧！”“再等等?！蔽覟楦赣H拿好拖鞋。
“叮咚——叮咚——”不一會兒，清脆的門鈴聲打破了家的安靜。打開門首先映入眼簾的是父親披著寶藍色的身軀。此時的父親狼狽極了，褲腿和頭發(fā)早已被打濕，臉上還掛著幾滴水珠?！皝?，扶一下我。”父親倚著我小心翼翼的脫下了右邊腳的運動鞋，白襪上的紅色此時顯得格外刺眼。天啊~流血了。我驚訝的望著父親。父親拿著運動鞋故作輕松的對我說，“幸虧這鞋的鞋底厚，今天去看工地的時候尾指長的釘在地上沒看見，結(jié)果踩了個結(jié)結(jié)實實。真是幸運啊，扎的不是很深?！蓖潜谎炯t的白襪，一種從未有過的酸澀感充斥著我的心。
那一刻，我讀懂了父親。它像一座山默默地撐起了整個家，細心守護你不讓你受到傷害。他的辛苦與操勞只是因為他是一個疼愛我的父親。父親在這個風(fēng)雨交加的夜晚，我讀懂了你。
父親撐起一片天篇十二
百善孝為先。一個人的孝可以撐起一個人，幸福一家人；人人的孝可以安穩(wěn)一個國。
孝，撐起一個人。
一個人活在世界上不僅只是為了自己，更是為了家人。前兩天看到一則新聞，一個僅五歲的小女孩，她不能像同齡孩子一樣自由地玩耍，她每天的工作就是照顧癱瘓的母親。由于母親癱瘓了，家里的一切經(jīng)濟負擔(dān)全都落在了父親一個人身上，父親每天早出晚歸。家里的農(nóng)活全靠年邁的奶奶，爺爺也早已不在。家里除了做飯，其他家務(wù)她幾乎全包了，她最常做的就是給媽媽倒水，喂媽媽吃藥，給媽媽洗衣服。五歲了，別的小朋友都在媽媽的.牽引下去上幼兒園了，可她只能一個人呆在家里照顧媽媽。當(dāng)記者問起她想不想和小朋友一起背著書包上學(xué)時，小小年紀(jì)的她竟然沉默了一會兒，然后點點頭，卻說：“我不去，我還要照顧媽媽。我想上學(xué)，但我更想守在媽媽身邊。我要是不在媽媽身邊，她渴了想喝水了怎么辦？她該吃藥了誰給她遞藥？”一個年僅五歲的小女孩，她的堅強超過了她的年齡所能承擔(dān)的。她的孝心支撐起了她那幼小的心靈。
孝，幸福一家人。
三圣母化做凡人與書生劉彥昌成親，還生了一個兒子喚作沉香，因此犯下了天條，被壓在了華山之下。劉彥昌獨自把沉香拉扯大，隨著沉香年齡的增大，詢問母親去哪里的次數(shù)也越來越多了。沉香覺得自己長大了，父親依然瞞著他，他覺得很委屈，況且別人都有母親，自己長這么大了連自己的母親長什么樣都不知道。沉香很不甘心，于是決心走上尋母的路。沉香尋母的事感動了一位道長，道長告訴他，他的母親觸犯了天條被他的親舅舅壓在華山之下。沉香知道自己作為凡人無力與神仙戰(zhàn)斗，于是他拜了道長為師，每天勤學(xué)苦練法術(shù)，為的就是有一天能夠救出母親一家人團聚。但他的舅舅二郎神一直從中作梗。還好沉香得到了寶蓮燈，做起事來得心應(yīng)手了。沒有什么能夠阻擋他救母親的心，在眾多朋友的幫助下他終于劈開了華山就出了母親。沉香的孝心感動了天地，王母也不再追究了。他們一家人終于得到了團聚，過上了幸福美滿的生活。有時候孝心就是一切力量的源泉。
孝，安穩(wěn)一個國。
孔子在魯國擔(dān)任大司馬期間，魯國君王支持他的思想。孔子的思想包含孝。在孔子的教學(xué)下，魯國上下無一個不孝之人，人人都尊敬長輩孝敬父母。民以食為天，國以民為為本，家和萬事興。魯國上下一片祥和，國泰平安，這跟魯國人有一顆孝心有著必不可少的聯(lián)系。
孝敬父母，那是做人的基本，善待家人，那是生命的源泉。
父親撐起一片天篇十三
下課了，教室里一片吵吵嚷嚷。我有些疲倦地翻著手中的課本不禁打了個呵欠。忽然，不知是誰驚訝地叫了一聲，“外面下雪了！”眾人紛紛向窗外望去，隨即發(fā)出一聲聲驚呼。真是好大的雪！
我是一朵雪花，水汽凝結(jié)成了我，我在云朵中漸漸成長。我的身體越來越大，卻難以擺脫云朵的束縛。終于有一天，我感到自己的`身體在下落，周圍的兄弟姐妹也是如此。我們自由了，雖然不知道未來是怎樣的，但我們卻充滿希望地向下飄去。
沒有想到，下面的世界是如此兇險，正當(dāng)我們盡情游蕩時，邪惡的風(fēng)出現(xiàn)了。他肆虐地玩弄著我們的身體，把我們一會兒吹到東，一會吹到西，我們暈暈乎乎，頭昏腦脹，卻反抗不了，因為我們實在太弱小了。風(fēng)獰笑著把一個個兄弟摔倒在地上，兄弟們掙扎著，我們卻只能眼睜睜地看著他們消失了。又有的雪花被他送進一個個張開的怪獸的嘴巴，再也沒能出來。我第一次感到了死亡的恐懼，但同胞們的死激起了我們的憤怒，更為了能擺脫風(fēng)的摩挲，我們向風(fēng)發(fā)動了攻擊。盡管我們很弱小，但千千萬萬的同胞們怒吼著，旋轉(zhuǎn)著，團團圍住了風(fēng)。風(fēng)顯然不把我們放在眼里，不斷有雪花飄落，有的甚至粉碎，但我們?nèi)粤x無返顧地沖了上去。在又一次的進攻中，我被甩了出去，落到了地面。
我能感覺到身體在消融，卻再也無法起來。在生命的最后一刻，我望著天空，戰(zhàn)斗依然殘酷地進行著，我的眼里，卻只有那一片純凈自由的天空，它真的好像屬于我了。
粉碎了，消融了，那又怎樣？只為那一片自由的天空，只為那最后一刻盡情地飛翔！
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父親撐起一片天篇十四
自從“小沈陽”走紅春晚，模仿已成潮流，但模仿終究不是自己的東西，嚼別人啃過的骨頭也是索然無味的。因此，要想展現(xiàn)自我的價值，就要用鋤頭開墾出屬于自己的處女地，用自己的雙手撐起一片的藍天。
拼搏是鳥兒，人生因為拼搏而炫麗。俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹谌松穆猛局形覀儗ふ疑木G意，一個人的生命不管多么凡俗，但只要風(fēng)雨兼程，自強不息，人生的過程亦是一種美麗。黑墨鏡，黑西服，黑皮鞋，身材矮胖，長得極為路人甲的樸載相用他的努力訴說著生命的`真諦。他的長相在許多俊男靚女面前顯得相形見拙，然而就是這樣一位普通人，卻讓自己的《江南style》風(fēng)靡全球，讓世界都跟著他一起舞蹈。是雄鷹就搏擊長空，是海燕就劃破巨浪，是黎明就穿透黑暗。所以，自己撐起一片廣闊天空吧。
堅持是云朵，人生因為堅持而永恒。人生不如意事十之八九，在前進的過程中，當(dāng)遭遇荊棘，面對我們的短板，年輕的心往往有些迷茫，讓迷霧遮住了雙眼，失去了前行的方向。可你是否知道，每一次挫折都是一次考驗，一次不可或缺的經(jīng)歷，它時刻提醒著你要堅持住別放棄。相比破繭成蝶，雨后出彩虹的那一刻，這點痛又算得了什么?郭明義，一位普通的員工，卻用他的生命書寫著傳奇。十多年來，他在家境并不寬裕的情況下，為“希望工程”捐款10萬余元，資助了180多名特困生。20多年來，他積極參與義務(wù)獻血活動，累計獻血6萬多毫升，拯救了眾多人的生命。正是憑著這份堅持與善良，他成為了人們心目中的“活雷鋒”，就是這種堅持的云朵，普降甘霖，滋潤眾生。因此，學(xué)會堅持，人生亦是一種不朽。
樂觀是太陽，人生因為樂觀而升華。人生就是一條余弦曲線，有落有升，有起有伏。生活恰恰給我們設(shè)計了這樣一個不甚理想的模型。不過，沒有關(guān)系，因為生活教會了我們樂觀，它是面對逆境的最好方式。代頓·韋伯是樂觀的。他在11個月的時候，因為疾病失去了手腳，但是他卻用頑強的意志學(xué)會了摔跤，并在曼哈頓開展的一次少年摔跤比賽中取得驕人戰(zhàn)績。他曾經(jīng)說過：“我沒有手腳，也不需要。”正是這份樂觀，讓他戰(zhàn)勝了病魔，成為命運的主宰。樂觀就是“一蓑煙雨任平生”的豁達，樂觀就是“即使翅膀斷了，也要用心去飛翔”的執(zhí)著，樂觀就是…..有了樂觀，生命就有了高度?？梢?，奮斗不息，生命不止。
撐起一片蔚藍的天空，那里有鳥兒，有云朵，有太陽……在這片天空下盡情地揮灑，活出自己的精彩。
父親撐起一片天篇十五
曾經(jīng)有人告訴我：老人是天上的繁星，他們默默地注視著你；老人是沙漠的綠洲，他們無私地奉獻著自己；老人是一只受傷的鳥，他們承受著孤獨與寂寞……這聽起來似乎并無哲理的一席話，卻有著深刻的含義……敬老、愛老、助老，似乎是一個永恒的話題。在中華民族漫長的歷史中，這樣的先例也不勝枚舉。古有之，今有之，世代皆有之！二十一世紀(jì)的世界是飛速發(fā)展的世界，而人們對于老人的關(guān)愛似乎并沒有因此高漲。于是老人成了“宇宙”中一顆孤獨的“星球”，他們飽嘗著寂寞的艱辛，品味著孤獨的滋味……而年輕的人們總是以工作忙為借口，將老人“拒之門外”，他們也有“孝心”，而他們所謂的.“孝心”只是給予老人物質(zhì)上的滿足，精神一切皆無！可憐的老人們的家只有物質(zhì)，沒有“精神”。
當(dāng)年輕人享受工作之余的樂趣時，老人在飽嘗著寂寞；當(dāng)年輕人在沐浴陽光時，老人在承受著孤獨；當(dāng)年輕人體味友誼時，老人只有無助……盡管這樣，老人還是把他們的一切給予了我們，給我們最多的愛，給我們最多的關(guān)心，給我們最多的問候……而當(dāng)我們面對老人時，卻只會說他們“老封建”，說和他們沒有共同語言，而又有幾個年輕人知道，這樣一句不經(jīng)意的話，會讓多少老人為之心碎！
朋友，拋開“老年人老封建”的偏見吧，享受和老人們交往的快樂吧！你會明白老人并不都那么封建，他們有他們自己的“獨特見解”，他們有他們自己的生存價值！
曾幾何時，看過這樣一個讓人“心寒”的廣告.?老人本是歡歡喜喜地準(zhǔn)備了一桌酒菜，等待兒女的歸來，結(jié)果卻不盡人意，老人只得孤零零地坐在電視機前，直到深夜……孰不知，多少老人曾這樣無奈地等著，多少老人曾在失望中度過一個又一個黑夜……朋友，為老人撐起一片天空吧，你會發(fā)現(xiàn)生活是如此的美好！給他們一個微笑，他們會給你更多回報；給他們一個微笑，他們會讓你看到生活的曙光；給他們一個微笑，你會感到生活如此美妙朋友，為老人撐起一片天空吧，你會發(fā)現(xiàn)世界是如此的多嬌！不要以工作忙為借口，不要以沒時間為理由，不要忽視了老人的精神世界，試著給他們更多的溫暖，給他們更多的微笑，給他們更多的精神源泉，你會擁有更多的開心……朋友，為老人撐起一片天空吧，你會發(fā)現(xiàn)陽光是如此的燦爛！不要讓他們孤獨，不要讓他們寂寞，不要讓他們感到無助，去關(guān)心他們，愛護他們，你將發(fā)覺老人的世界同樣有意義！
朋友，為老人撐起一片天空，你會發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好！
父親撐起一片天篇十六
傍晚，一場大雨如約而至。低沉的雷聲，隱約出現(xiàn)的閃電和如架子鼓一般雨點，將整個夏天的炎熱吞噬。只可惜“寡人”未帶傘，還沒來得及跟涼風(fēng)打個招呼，就已經(jīng)和雨進行了“親密接觸”。只好低著頭，挽起褲腳，一手開路，一手掩護，向校門方向上演狂奔進行曲。
校門的人越聚越多，像一條低語的小河。我靜靜地縮在電話亭里，等待一起搭車的同學(xué)。雨點打在上方的隔板，發(fā)出巨大的響聲。我不由自主地拉了拉衣袖。
旁邊站著一位阿姨，和媽媽的年齡相仿。她踮著腳尖，撐著傘，在人流中來回搜尋著。昏暗的燈光下，我看不大清楚她的臉，只看見她把一件衣服小心地護在胸前。
由于電話亭的空間太小，雨還是“無情”地往我身上飛。我瞅著阿姨傘下的空檔，當(dāng)機立斷，小心翼翼地挪動小碎步，潛伏在了她的身后。看著自己的戰(zhàn)果，我不禁開始佩服其自己來。
突然，阿姨好像感覺到了什么，回過頭來。一時間，我們四目相對。我有點尷尬，不知該說什么好?！岸恪阋幌隆蔽矣悬c不好意思地說。還沒等我說完，她就笑了，將傘往我這邊偏了偏。“沒什么，你就站這吧?！?/p>
雨點打在傘上，像一支輕快的曲子。雨點慢慢地滑落，揚起一道道弧線。我有點受寵若驚地挨著她。她跟我聊了起來。原來她是在等她的兒子，那衣服也是她兒子的。
這時，一個男生向這邊跑過來。阿姨馬上把衣服給他套上，嘴里小聲嘀咕：“叫你多穿件衣服，你就是不聽！”母子倆準(zhǔn)備走了，可突然間發(fā)現(xiàn)了我。我自覺地往外挪了一步，準(zhǔn)備與大雨繼續(xù)抗?fàn)?。可是，雨突然“停了”。我回頭看，原來是阿姨把我罩在了傘里?！澳阃瑢W(xué)應(yīng)該很快就來了吧，這雨挺大的，我們等你一下。”
于是，我便站在了這一片小小的晴空下。我和阿姨的距離更近了，仿佛可以感受到她的體溫。我抬起頭，借著微弱的燈光，可以看見她微笑的臉，融化了今夜的寒冷……同學(xué)終于來了。我由衷地說了聲謝謝。“沒什么，下回記得帶傘！”她的聲音在風(fēng)中搖曳。
父親撐起一片天篇十七
閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。
材料一：從蘇州，揚州等地高校畢業(yè)的5名大學(xué)生，成為揚州瘦西湖景區(qū)首批“大學(xué)生船娘”，近日正式上崗。有人質(zhì)疑，大學(xué)生去干搖櫓劃槳這樣的體力活，是不是太浪費了?然而，幾位大學(xué)生卻說：“能養(yǎng)活自己，適應(yīng)社會，奉獻他人，這樣的工作是體面的。”這一回答，使那些質(zhì)疑顯得蒼白、陳舊。
材料二：揚州籍的清華大學(xué)建筑系96屆學(xué)生卜冰，畢業(yè)后被分配到上海建筑設(shè)計院工作。面對大城市大單位這樣令人羨慕的位置，卜冰卻覺得這里論資排輩，很不適應(yīng)，僅半年時間就毅然離開，考入美國耶魯大學(xué)攻讀建筑學(xué)碩士學(xué)位，畢業(yè)后創(chuàng)立“集合設(shè)計”事務(wù)所，開創(chuàng)了一片屬于自己的天空。
材料三：歌唱家李娜在事業(yè)如日中天、商業(yè)演出與演唱邀請應(yīng)接不暇時，突然剃發(fā)為尼。原來，她雖然在圈子里打拼了十幾年，卻一直對這個圈子不適應(yīng)。十年來她虔心禮佛，從不曝光自己，內(nèi)心十分安寧。適應(yīng)是一個所有人都無法回避的問題，但如何適應(yīng)卻是一個考驗智慧的大問題。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
父親撐起一片天篇十八
雪依然下著，但救護車卻遲遲沒有來。忽然，一個帶著孩子的年輕女子徑直走了過去，接下來發(fā)生的一切也許我一生也不會忘卻：她把女兒小小的傘撐了起來，遮在男子的身上，并把女兒拉進自己的懷里，裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，而自己卻任憑風(fēng)雪的肆虐。撐起傘的那刻，我覺得她仿佛就是位巨人，將整片天空都支撐起來。大雪已經(jīng)使地面覆蓋了一層厚厚的積雪，男子的傷勢似乎更嚴(yán)重了，雪一直在往外流出，染紅了一大片雪。
救護車終于來了。在眾人的幫助下，男子被抬上了車。這時，那位年輕的女子也慢慢站了起來，揉揉自己的膝蓋，顯然長時間地蹲著已經(jīng)使她的腿麻木了，酸疼了，而她的女兒早已在她溫暖的懷里沉酣過去。她目送著漸漸遠去的救護車，嘴角微微上揚，在眾人的議論聲中，她轉(zhuǎn)身默默的離開了，看著雪中那遠去的背影，竟是如此的高大。
父親撐起一片天篇十九
有一個人，嚴(yán)厲而有些許慈祥。
在你安靜的時候，是我最讀不懂你。你是多么的慈祥，無不體現(xiàn)出您對我深深的愛和牽掛可是，總是猜不透你的心思，總覺得你真可惡，什么也不為我著想。青年時你不辭辛苦地為幼小的我穿衣、洗澡。做我的嚴(yán)師嚴(yán)父。不讓我出去玩那是你教我要從小約束自己；不讓我從小接觸電子產(chǎn)品是你教我要專注于學(xué)習(xí)；不讓我亂用零花錢那是你教我要勤儉節(jié)約?，F(xiàn)在覺得，青年時你可美可美呢！
那時的你是多么偉大，你就是我最美的天使。
壯年·執(zhí)意·惡魔。
有一句話，簡單而又意味深長。
人們常說人的壯年時期，是最美的時期。在你壯年時期，就是我讀四五年時。那時的你讓我覺得陌生，根本就是最壞的時候——因為你不斷地給我報補習(xí)班，學(xué)習(xí)壓力壓得我喘不過氣來。而你，卻不會送上細微的關(guān)心。周末看見別人在外面自由“翱翔”，而我卻在補習(xí)班里獨自悲傷，您不知道那時我是有多么恨您?。恐钡浆F(xiàn)在，我讀懂了您的壯年，您的壯年壓力其實比我大得多，整天又要忙干工作，做家務(wù)，還要擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，我是多么討厭以前不理解您的我！
壯年時的你是熱情的，可當(dāng)時在我心中你卻可惡的惡魔？
中年·頓悟·父親。
有一種愛，深沉而又默默無聞。
現(xiàn)在，你卻不再在我身邊陪我，我是多么傷心??！中年后，你的話已不再多，白發(fā)已渲染額頭。此時的你多么讓我辛酸。我怕見到你的日子少了，對我的關(guān)心少了，此時中年的您已不再被人世繁華所渲染，只想安安靜靜地做個好父親，而我現(xiàn)在一定也會默默無聞地做你的好兒子，感謝你！
在您中年時我頓悟，您只想做個最偉大的——父親。
回憶往事，如輕呷一口開水，細滋慢潤，我讀懂了您——父親。
父親撐起一片天篇二十
上個星期媽媽住院了，把我安排在了奶奶家，臨行前媽媽把這幾天穿的衣服，用的書本盡可能地幫我裝進了行李箱。
可是我還是不習(xí)慣媽媽不在身邊的日子，晚上跟媽媽視頻，要媽媽哄一哄才能去睡覺，早上也要打電話問媽媽今天穿什么。
不巧的是上個星期班級要進行讀書匯報演出，演出服裝媽媽并沒有給我?guī)?，我是真急了，在電話里?zé)備媽媽。結(jié)果不到10分鐘。爸爸就生氣地出現(xiàn)在奶奶家，大聲地對我說：“王思睿你都多大了，什么事不能自己長點心嗎？媽媽剛做完手術(shù)，身體那么虛弱，你不心疼她，還一天天凈給她找事，你怎么那么不懂事呢？”
我仔細想了想爸爸說的話，又想到病床上虛弱的媽媽，慚愧地低下了頭。爸爸帶著我回到家，我在衣柜中輕松地就找到了演出用的服裝，原來媽媽一直很細心地幫我分類放好，可我從來沒注意過。
媽媽出院回家了，我也提著自己的小箱子回家了，這次我沒用任何人幫忙，把書本、衣服分門別類地在我房間放好。早上起床不用媽媽幫我拿衣服，我自己打開衣柜就能找到。
媽媽已經(jīng)出院一個星期了，這個星期我打理著自己的日常生活，也力所能及地照顧媽媽，我學(xué)會了自立，自立可以為自己撐起一片天！
父親撐起一片天篇二十一
下鄉(xiāng)即將結(jié)束，我們準(zhǔn)備去每一位同學(xué)家里家訪。
一大清早教室里便充滿了朗朗的讀書聲，我悄悄地靠在教室門前，靜靜地望著這些正在早讀的孩子們，我只愿時間能夠長一點，再長一點，讓我有足夠的時間記住每一張熟悉而陌生的面孔，怕我錯過一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉。
臨近午時，艷陽高照，蟬聲不斷，走在瀝青路上，熱浪一波一波地涌來，仿佛將眼前的道路都扭曲了。20分鐘的路程，足夠讓我們的隊員們大汗淋漓，燥熱難耐?？僧?dāng)我們來到學(xué)生家門前時，隊員們都安靜了下來，一時相顧無言。映入眼前的是一座用黃土塊堆砌而成的土房子，而在那空蕩蕩的門前，一扇搖搖欲墜的柵欄擋在門口。而在旁邊，那瓦礫不知何時便會掉下、倒了大半的露天房子，就是他們的廚房。
走進家里，只有一些簡單的家具，最貴重的便是那一臺據(jù)得知是他爸爸去年才買的電視機。坑坑洼洼的墻邊貼有好些獎狀，都是他姐姐的，看得出來他們對這獎狀愛護，與提起姐姐時的自豪。從談話中我們得知他的媽媽已經(jīng)不在了，想起之前他跟我說過，他的同桌嘲笑他沒有媽媽，想起那雙充滿了淚水，眼淚卻倔強的不往下掉的雙眼，我的心里十分難受。我們還得知他的父親單靠著打臨時工來支持著這個家，因為孩子還小，所以他不放心把兩個小孩送到親戚家里，怕孩子受委屈。所以趁假期，姐姐出去打暑假工了。我倆聊了很久很久，他還給我看了下他向政府申請貧困資料，補助卻遲遲沒有發(fā)給他們。他們真的很需要幫助，也希望有關(guān)的部門和機構(gòu)能早日通過這些貧困的家庭的申請，讓他們拿到那些對他們來說很重要的補助。
邁著沉重的步伐我們離開了他的家，氣氛非常壓抑，有些隊員抑制不住地哭了起來，淚眼婆娑之中，我們情不自禁地回望，那里有一個家，一個父親撐起的家，一個飄搖欲墜卻又充滿愛的家。
在此之前，我從不知道原來家徒四壁是這么地讓人心酸無奈；在此之前，我從不知道你的放肆不羈是為了隱藏深埋心底的苦澀；在此之前，我從不知道原來我和你早已親如一家。但不管未來如何，我只愿你被這世界溫柔相待。
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