總結(jié)是一種簡(jiǎn)潔而高效的方法，讓我們能夠從各個(gè)方面評(píng)估和分析一個(gè)問(wèn)題或者情況。首先要明確總結(jié)的目的和意義。雖然這些總結(jié)范文只是個(gè)別案例，但它們?nèi)匀荒芙o我們帶來(lái)一些啟示和反思。
名言給我的啟示篇篇一
“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”這句話可謂是精辟，不但在封建社會(huì)中對(duì)君王起到了警示作用，而且這句話運(yùn)用到我們普通人的生活中也是非常恰當(dāng)?shù)摹?/p>
漢武帝抗擊匈奴，適應(yīng)推恩令，削弱王國(guó)勢(shì)力使經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)進(jìn)步，迎來(lái)了大漢帝國(guó)的強(qiáng)盛：唐太宗李世民勵(lì)精圖治，善于聽(tīng)取大臣的意見(jiàn)，為國(guó)事憂勞出現(xiàn)了“貞觀之治”，清朝皇帝康熙發(fā)展農(nóng)業(yè)，重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展，團(tuán)結(jié)各民族關(guān)系，為了國(guó)家費(fèi)盡心血終于揭開(kāi)了‘康乾盛世“的序幕。這些都能夠說(shuō)明為國(guó)事憂勞，為社稷憂勞就會(huì)贏得百姓的擁護(hù)，迎來(lái)國(guó)家的強(qiáng)盛局面。
相反，秦始皇在勵(lì)精圖治統(tǒng)一天下后，不再為國(guó)事憂勞沉溺于游玩享樂(lè)，勞民傷財(cái)大修陵墓，到各地游玩，修建大型宮殿。終于引起了民眾的憤怒，民眾不斷反抗秦的暴政，最終秦二世而亡。南唐后主李煜沉溺于歌舞詞曲，不為國(guó)家社稷，不體諒民情發(fā)展經(jīng)濟(jì)，最終淪為亡國(guó)之主。這類例子都說(shuō)明了貪圖享樂(lè)為國(guó)擔(dān)憂最終只會(huì)導(dǎo)致亡國(guó)殺身的下場(chǎng)。
名言給我的啟示篇篇二
古人說(shuō)：“滴水穿石，萬(wàn)事功到自然成”。無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持不懈，不半途而廢，就能夠成功。這就是我在生活之中得到的其中一個(gè)啟示。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)奧數(shù)課必須要上的，不然到了高年級(jí)，數(shù)學(xué)就會(huì)很難，我們就會(huì)跟不上老師講課的步伐。于是，我回家把這件事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完后說(shuō)：“不用去上奧數(shù)課，寶貝，你以后每天保持做兩道奧數(shù)題，不會(huì)的媽媽可以教你。”于是，我就開(kāi)始每天都堅(jiān)持寫兩道奧數(shù)題。不久后，我的數(shù)學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，從此一直保持著在班上名列前茅。去年，我還報(bào)名參加了奧數(shù)比賽，雖然沒(méi)進(jìn)入決賽，但進(jìn)入了復(fù)賽。
“滴水穿石，萬(wàn)事功到自然成。”這句名言給我的啟示就是：做事不只要堅(jiān)持，還要認(rèn)真。從這句話中，我得到了許多好處。
名言給我的啟示篇篇三
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話一直伴隨我在人生的道路上前進(jìn)，使我克服了許多自己認(rèn)為比登天還要難的事。
我還記得語(yǔ)文老師很會(huì)布置作文，常常使我頭痛不已，但所幸每次都勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了，然而，這次第四單元的作文卻難倒了我。當(dāng)時(shí)我思緒全無(wú)，暴跳如雷，就像是世界末日來(lái)臨了一樣，卻依舊無(wú)計(jì)可施。心想：既然作文這么難寫，不管怎樣都沒(méi)用，干脆不寫算了。便隨手把本子扔到地上，狠狠地踩了幾腳，似乎在責(zé)怪它。隱約聽(tīng)到它在哀求：求求你了，放過(guò)我吧。我于心不忍，就彎下腰去把本子撿起來(lái)，并拍干凈，還對(duì)它說(shuō)：“真對(duì)不起，我不該對(duì)你發(fā)脾氣?！庇蛛[約聽(tīng)到它笑了一聲。
可現(xiàn)在該怎么辦呢，走來(lái)走去，自己都要暈了，就在這時(shí)爸爸走來(lái)了，看到我愁眉苦臉的模樣，一下子就知道出問(wèn)題了了，就親切地問(wèn)：“出什么問(wèn)題了，告訴爸爸，讓我們父女一起解決?！碑?dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)感到溫暖感向我襲來(lái)，就對(duì)爸爸說(shuō)：“我寫不到作文了?！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“說(shuō)有這樣一句話，能幫你解決問(wèn)題，那就是世上無(wú)難事，只怕有心人。”
當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，心中便燃燒著一股斗志的火，就下定決心勢(shì)要把作文寫出來(lái)。
于是，我翻閱了許多書籍，頓時(shí)思緒泉涌，寫作思路從書中涌現(xiàn)出來(lái)，突然就有了靈感。便津津有味地寫起來(lái)，心想：原來(lái)作文并沒(méi)有那么難寫，只要去嘗試，就不會(huì)有問(wèn)題。
第二天，我把作文交給老師，心里還有點(diǎn)犯嘀咕。到了課后整理，老師大搖大擺地走進(jìn)來(lái)，面帶一絲微笑，就知道一定是寫得都不錯(cuò)，當(dāng)作文本發(fā)到我手中時(shí)，看著那些圈圈點(diǎn)點(diǎn)和老師的評(píng)價(jià)，心里美滋滋的。
通過(guò)這件事，我明白了：世界上并沒(méi)有所謂的難事，只是自己克服不了就當(dāng)做是是難事，但只要自己下定決心、不畏懼，就一定能成功。就像是一件特別簡(jiǎn)單而容易的事，到了你這里就變成困難重重了，但只要你放手一搏去嘗試，所有難事、難題都會(huì)迎刃而解。
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名言給我的啟示篇篇四
世上無(wú)難事，只要肯攀登。這就是毛主席的名言，也是我的座佑銘。
一天，我從外面回來(lái)，看到媽媽在整理行李，我問(wèn)媽媽：這是要去哪？去旅游。媽媽頭也沒(méi)抬，隨口回了我一句。當(dāng)時(shí)才5歲的我，也想問(wèn)一問(wèn)去哪旅游，但媽媽訓(xùn)斥我，大人的事不要問(wèn)的太細(xì)。一路上，我們悠然自得，歡聲笑語(yǔ)，藍(lán)天、白云、鳥(niǎo)兒、樹(shù)木都像是有了生命一樣，鮮活起來(lái)。
準(zhǔn)備爬山的時(shí)候，我整個(gè)身體都在抖，望著那高聳入云的高山，腿直打晃。媽媽叫我快點(diǎn)，我不敢爬，心想：上去了，會(huì)不會(huì)掉下來(lái)摔死。哈哈，現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的想法好幼稚。
我又想起自己的座佑銘世上無(wú)難事，只要肯攀登。我勇敢地跨上了第一步，媽媽說(shuō)：對(duì)就這樣，快點(diǎn)上來(lái)！我鼓起勇氣，一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬。
爬到半山腰，趁著休息的時(shí)間，我把所有的店鋪都看了看，順著店鋪一直走，走到盡頭，瀑布、花叢、蝴蝶，就像一幅山水畫，原來(lái)美景都藏在攀登后的喜悅中。
以后，只要遇到困難，我都會(huì)想起這句座佑銘。
名言給我的啟示篇篇五
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的名言吧，名言是對(duì)生活、對(duì)世界的綜合濃縮，簡(jiǎn)短的一句話，蘊(yùn)含著深刻的道理。究竟什么樣的名言才是優(yōu)秀經(jīng)典的名言呢？以下是小編為大家整理的一句名言對(duì)我的啟示，希望對(duì)大家有所幫助。
在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，奧斯特洛夫斯基說(shuō)道：一個(gè)人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的，當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?！弊鳛閷W(xué)生的`我認(rèn)為，要想在社會(huì)里做出點(diǎn)貢獻(xiàn)，就要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，莫做黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲的“懶漢”。
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書學(xué)習(xí)沒(méi)有什么捷徑和不費(fèi)力的竅門，就是一要珍惜時(shí)間，二要勤奮刻苦。飯可以一日不吃。覺(jué)可以一夜不睡，但不能不讀書。”
有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，毛主席一生讀過(guò)13萬(wàn)余本書。在水塘邊、辦公室、火車上，隨時(shí)隨處手不釋卷，他的床頭都堆滿了書籍。王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛(ài)讀書。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。像這樣的例子還有很多，就不一一細(xì)說(shuō)了。
名言給我的啟示篇篇六
欲要考一百，處處要仔細(xì)。這句名言讓我想起了考試的事情。
那一次，我們班要考試，考試時(shí)，我非常的緊張，不知道能考幾分，一連做了好幾個(gè)深呼吸，才平靜下來(lái)，考完了之后，我心里一直默念：“一定要考到九十分~一百分，否則就沒(méi)得去超市了?！蔽业哪_在發(fā)麻，手也不知道往哪里放。還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，試卷已經(jīng)安靜的躺著了我的桌面上，我睜開(kāi)眼，竟然只考了89。5。我頓時(shí)呆住了，竟然只差了0。5分就90分了，“哎，好倒霉啊。這下去超市的希望就像風(fēng)一樣，從身邊飛走了，近在咫尺，也抓不住它，好可惜?！?/p>
我仔細(xì)看了一下錯(cuò)題，竟然都是不該錯(cuò)的題目錯(cuò)了，干燥寫成了干躁，這里就扣了0。5分；后面的文中天空，悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情，寫成了悠悠天曠宇，切切故鄉(xiāng)情；后面閱讀題中的一小題：劃出文中有比喻的句子，可惜我把這一題給忘記了，還有一些不該錯(cuò)的題。
我在回家的路上，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳仿佛在對(duì)我說(shuō)：“這是你自己不認(rèn)真的后果?！被▋嚎次易哌^(guò)似乎也不想抬起頭來(lái)，就連我的影子，好像也在對(duì)我說(shuō)：“馬虎的小孩，真不想和你做朋友?！鼻缈杖f(wàn)里的藍(lán)天，也和我的心情一樣，變的陰云密布，我心想：為什么我要考這么差，為什么要這么粗心，下次考試的時(shí)候，我一定要認(rèn)真對(duì)待，全力以赴。
社會(huì)上只要有一點(diǎn)兒粗心大意，那會(huì)怎么樣呢？會(huì)被老板炒魷魚、會(huì)扣工資、也許還會(huì)給轟出去。生活上必須仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，一不小心就會(huì)很慘。
想要考一百的話，就必須得把心給靜下來(lái)，不要想著玩，而且每個(gè)地方都要仔細(xì)，不要粗心大意，生活也像考試一樣，需要認(rèn)真對(duì)待。
名言給我的啟示篇篇七
有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“今日事，今日畢。”每當(dāng)我做完作業(yè)很有空閑的時(shí)候，一想起它，就會(huì)找些事來(lái)干。
就說(shuō)我寫日記吧。有一天，我晚上早早地把老師布置的家庭作業(yè)寫完了，就坐在書桌面前悠閑地找事干，一會(huì)兒看書，一會(huì)兒寫字，一會(huì)兒畫畫……反正就是自在得很。媽媽是一個(gè)喜歡爭(zhēng)分奪秒、非常珍惜時(shí)間的人，她對(duì)我說(shuō)：“去把鄧?yán)蠋煵贾玫娜沼泴懥耍蛘甙焉蟼€(gè)星期的作文修改一下。”我聽(tīng)了回答她說(shuō)：“好的?！?/p>
我回到房間，并沒(méi)有立刻動(dòng)筆，而是像剛才那樣，在桌面上東摸摸，西找找，反正就是無(wú)所事事，閑逛著唄。這時(shí)，媽媽走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)我呆在房間里一副悠閑的樣子，訓(xùn)斥我說(shuō)：“剛剛不是叫你寫日記嗎？你沒(méi)有寫一個(gè)字，叫你修改作文，你也一個(gè)字沒(méi)有動(dòng)過(guò)，你到底想怎么樣？沒(méi)有一點(diǎn)兒時(shí)間觀念！”我被她這么一說(shuō)，感到慚愧極了，急忙拿起筆開(kāi)始寫日記了。很快，我就把日記寫完了。媽媽拿起我的日記本，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“今日事，今日畢。今天的事情要今天做完，不能拖拉到明天，你看，把日記寫完，是不是很有成功感？”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這件事情讓我明白了“今日事，今日畢。”的道理，我不能再做一個(gè)拖拉的人了，因?yàn)闀r(shí)間一長(zhǎng)，如果還不能改正它的話，就會(huì)養(yǎng)成“壞習(xí)慣”，到時(shí)候想改正時(shí)，卻很難改正了。
古今中外，有許多人珍惜時(shí)間而取得成功，例如：張衡、愛(ài)因斯坦、牛頓、居里夫人……是他們付出了努力，才有這么大的成就。
“今日事今日畢”，教會(huì)我珍惜時(shí)間，也教會(huì)我要及時(shí)完成當(dāng)天的事情。這句話將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
名言給我的啟示篇篇八
“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。”海倫凱勒的這句名言使我受益匪淺。
書，不正像是一艘船嗎？它讓我們領(lǐng)略大千世界的奇麗，開(kāi)拓眼界?！妒畾q那年》讓我見(jiàn)識(shí)了女孩金河美麗而勇敢的成長(zhǎng)蛻變。《騎狼女孩》讓我知道，當(dāng)心中充滿愛(ài)和希望時(shí)，每個(gè)人都會(huì)義無(wú)反顧地前行?！稄奶於档男疫\(yùn)》讓我懂得了被愛(ài)就是最大的幸運(yùn)……每一本書，都會(huì)讓我懂一個(gè)道理，交一個(gè)朋友。他們開(kāi)心時(shí)，我心里也像吃了蜜一樣甜；他們傷心時(shí)，我的淚珠就像斷了線的珍珠一樣，紛紛滾落面頰。我沉浸在書中，感覺(jué)身臨其境，都察覺(jué)不到時(shí)間的流逝。
海倫凱勒的這句名言在我的生活中完美地體現(xiàn)了出來(lái)。那次上作文課，學(xué)習(xí)語(yǔ)言描寫時(shí)，我就是因?yàn)樽x書多，很快就掌握了這些知識(shí)。在二年級(jí)一次有趣的“知識(shí)問(wèn)答比賽”中，老師的問(wèn)題都被我輕而易舉地回答出來(lái)。什么世界有幾大洲、幾大洋啦，什么中國(guó)位于哪半球啦……對(duì)我來(lái)說(shuō)都很簡(jiǎn)單，這也是書的功勞。我還看各種類型的.書。隨便拿來(lái)一本，我都會(huì)看得入迷。這使我的知識(shí)和詞匯量都大大提升。很多問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。
一切的一切，都要?dú)w功于“一本書就是一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋?！边@句話。是它激勵(lì)著我，多讀書，讀好書。
名言給我的啟示篇篇九
生活無(wú)奇不有，每件事都會(huì)給你不同的啟示。但唯獨(dú)這一句名言，令我至今難忘。
大概是前年寒假的某一天我和幾位摯友還有哥哥一起去商場(chǎng)溜冰。來(lái)到溜冰場(chǎng)，看到場(chǎng)上人來(lái)人往，熱鬧極了。只見(jiàn)大家一個(gè)個(gè)像踩著風(fēng)火輪似的，在場(chǎng)上穿梭。他們溜冰的花樣更是層出不窮：向前溜、向后溜、側(cè)溜、單腳溜……個(gè)個(gè)都身手不凡?？粗鴦e人飛似的溜著，我心里有點(diǎn)不是滋味，想為什么爸媽沒(méi)有早點(diǎn)帶我來(lái)這個(gè)地方玩。我恨不得馬上上場(chǎng)當(dāng)一回“飛人”。
穿上溜冰鞋，我以為會(huì)像平常走路一樣那么輕松，只是稍微快了一點(diǎn)而已。結(jié)果可想而知，我剛一踏步走出去，就摔了一跤，心里頓感疼痛。就在這時(shí)，哥哥走了過(guò)來(lái)，“嫌棄"地說(shuō)：“你這樣不對(duì)，腳要外八字。”說(shuō)著說(shuō)著就給我做起示范。我按照哥哥的方法，扶著欄桿向外小心翼翼的向前一點(diǎn)一點(diǎn)滑去，可能是因?yàn)榈谝淮未┝锉?，不太適應(yīng)，所以溜得跟蝸牛一樣慢。我有點(diǎn)氣餒了，但是看到別人如此熟練，心想她們?nèi)绱丝焖俚娘w馳，肯定不是一次兩次便可練出來(lái)的，于是咬了咬牙，繼續(xù)堅(jiān)持下來(lái)。在經(jīng)歷了一次又一次的磨難之后，慢慢的我終于學(xué)會(huì)了保持平衡和前進(jìn)了。
學(xué)會(huì)了保持平衡就可以說(shuō)學(xué)會(huì)一半了?，F(xiàn)在哥哥要我拉著他的手離開(kāi)欄桿?？吹礁绺缫呀?jīng)覺(jué)得我可以離開(kāi)欄桿了，我興奮極了。我急切地拉住哥哥的手，跟著哥哥遛來(lái)溜去。哥哥慢慢松開(kāi)手，在我面前擺出接著我的動(dòng)作。我留了差不多十米，一不小心，差一點(diǎn)有摔倒了，幸好哥哥及時(shí)接住了我。我泄氣了，覺(jué)得溜冰這么難，不學(xué)算了。于是，干脆找了一個(gè)地方坐下來(lái)休息。
這是我的朋友走了過(guò)來(lái)，神情嚴(yán)肅地看著我，一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“做事不可以半途而廢。世上無(wú)難事，只怕有心人。有哪個(gè)高手可以一次成功？誰(shuí)還不是經(jīng)歷重重困難才得以成功的！你好好看看別人是怎么溜的吧?！甭?tīng)了朋友的話，我頓時(shí)感到信心倍增。不是嗎，又有水可以做什么事都順順利利的。我開(kāi)始留心觀察，之間有的人身體呈45度向前傾，手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，不停地?cái)[動(dòng)?？吹侥切├鲜侄记趭^練習(xí)，我當(dāng)然也不甘示弱，想當(dāng)“飛人”的勇氣又回來(lái)了。我慢慢的溜著，溜得很順。我也學(xué)著別人，身體呈45度向前傾，這才發(fā)現(xiàn)這樣可以加快速度，假如兩手伸著，還可以保持平衡。原來(lái)這一切都是有技巧的。我心想：終于學(xué)會(huì)了，太好了！我心里跟吃了蜜一樣甜。原來(lái)成功離我如此近，我慶辛自己最終沒(méi)有半途而廢。
我終于學(xué)會(huì)了溜冰。至此，我終于明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的真正含義了：只要我們下定決心去做，什么難題都可以迎刃而解。
名言給我的啟示篇篇十
在我的書柜上，貼著一個(gè)醒目的紙條，上面有著用毛筆寫的一句名言：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！边@句話是爸爸送給我的。在這句話里還有一個(gè)故事呢！
在四年級(jí)的時(shí)候，我在期末考試考了個(gè)好成績(jī)，是全班第二名，我高興的不得了，爸爸媽媽也非常高興。從此以后我變得十分驕傲，學(xué)習(xí)也不認(rèn)真了，見(jiàn)人就炫耀這第二名的好成績(jī)。爸爸媽媽苦口婆心地教導(dǎo)我，可我卻一點(diǎn)都聽(tīng)不進(jìn)去，還理直氣壯地對(duì)他們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你們難道忘了嗎？我可是全班第二名的‘高材生’生呢！”看著得意忘形的我，爸爸搖搖頭走開(kāi)了。
轉(zhuǎn)眼間，五年級(jí)第一學(xué)期一二單元要驗(yàn)收了，我滿不在乎地答著卷子，答完連看都不看一眼。當(dāng)考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我驚呆了，一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉映入我的眼簾，84分，84分，我使勁地閉了閉眼睛再看，還是84分！爸爸知道了，他沒(méi)有責(zé)備我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一次考好了，并不能代表你下次就能考好，也并不能代表你就學(xué)好了，你以后不能再這么驕傲、這么粗心了！我送給你一句話吧，‘學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退’”。
“你知道這句諺語(yǔ)的意思嗎？”爸爸問(wèn)我。我使勁得點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“知道?！薄澳悄憔秃煤脤W(xué)習(xí)吧！別辜負(fù)了我對(duì)你的希望呀！”
是呀，“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，只要驕傲了，不但不進(jìn)步，反而會(huì)退步。我可不能再這么驕傲自大了，要不，成績(jī)會(huì)更加糟糕的！
這句話時(shí)刻激勵(lì)著我，使我進(jìn)步。
名言給我的啟示篇篇十一
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！笔堑倪@句話讓我明白讀書可以提高作文水平，它徹底改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
記得上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)無(wú)論怎樣也上不去，尤其是看圖寫作文總是寫不好，我一個(gè)勁地埋怨媽媽怎么生了我這個(gè)笨腦袋，有時(shí)上課老師叫我看圖說(shuō)話題，我臉紅回答不出來(lái)。下課沒(méi)有人跟我玩，我很討厭自己有一個(gè)笨腦袋瓜。記得有一次，我的生日到了，老師拿出一樣禮物送我，是一本書，老師還在包裝上寫了一句名言叫”讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。剛開(kāi)始我還不清楚它的意思，后來(lái)我終于明白了，于是我利用下課時(shí)間背古詩(shī)，我大聲的讀起來(lái)了，我終于會(huì)背了，“叮叮叮叮上課時(shí)間到了”，老師走進(jìn)來(lái)后，就開(kāi)始問(wèn)誰(shuí)會(huì)背古詩(shī)，我把手舉得高高的，老師和同學(xué)們很驚訝，老師叫我來(lái)背，我大聲而有感情地背完了，老師鼓勵(lì)了我，還問(wèn)這首詩(shī)的意思誰(shuí)知道，全班只有我一個(gè)人舉起手來(lái)，老師又叫了我，我高興地背完了，老師對(duì)我說(shuō)真不錯(cuò)，又再次的鼓勵(lì)了我，我體會(huì)到了甜頭。”讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，是個(gè)很平常的道理，卻能給我們意味深長(zhǎng)的啟示。
名言給我的啟示篇篇十二
俗話說(shuō)的好“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句諺語(yǔ)成了我人生道路上一直激勵(lì)我的話。
那一天令我終生難忘，在舞蹈班跳完舞，回家吃過(guò)飯，媽媽手機(jī)“?！钡囊豁?，收到舞蹈班信息，信息內(nèi)容是：“滿兩年的學(xué)員明天來(lái)考會(huì)員”。我心想：“我已經(jīng)學(xué)了兩年了，基本功都會(huì)了，不用多練習(xí)了，就算我上次沒(méi)考上，這一次也一定能考上”。
到了第二天晚上去考會(huì)員的時(shí)候，老師讓跳了齊舞后又一個(gè)人一個(gè)人的單獨(dú)跳，我都過(guò)關(guān)了，到老師讓說(shuō)基本功名稱讓我跳時(shí)，我心里開(kāi)始慌了，我的腦子一直想一直想就是沒(méi)有想到，老師說(shuō)：“這個(gè)就是你剛才做的朝天蹬”。
接連考了好幾個(gè)我都不知道，之后名單出來(lái)了，保級(jí)會(huì)員有：任宗泉、孔翔宇……，會(huì)員有：賀翔、劉娛辰、賀淼……，我想：任宗泉、孔翔宇、表哥、表姐、姐姐都過(guò)關(guān)了，可能離我不遠(yuǎn)了。直到最后我都沒(méi)有聽(tīng)到“劉航宇”，我的名字竟出現(xiàn)在沒(méi)有過(guò)關(guān)的名單里。
突然我的心情很失落，我低下頭，都不敢看大家，最后老師又說(shuō)：“沒(méi)考過(guò)的明天來(lái)補(bǔ)考”。我回到家后非常不開(kāi)心，媽媽看到后問(wèn)我：“怎么了”？我說(shuō)：“我會(huì)員沒(méi)考過(guò)”。媽媽說(shuō)：“不要灰心喪氣，以后認(rèn)真努力就行”。媽媽還說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
我聽(tīng)后心想：“明天可以補(bǔ)考，我一定要認(rèn)真練習(xí)，一定要考上”。
第二天到了補(bǔ)考的日子，老師說(shuō)一個(gè)名稱我做一個(gè)動(dòng)作，經(jīng)過(guò)昨天的經(jīng)歷回去后認(rèn)真練習(xí)最終我考過(guò)了。
從此“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話一直激勵(lì)著我。
名言給我的啟示篇篇十三
釣魚的啟示告訴我道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，落花生時(shí)時(shí)提醒我，要做一個(gè)有用的人，今天，一句名言好像一位無(wú)聲的老師，讓我寫得一手好字。
星期六仿佛是末日一般來(lái)到，因?yàn)槲矣忠ツЧ硪话愕膶懽职嗑氉质钦l(shuí)把我逼上魔鬼之道呢？原來(lái)就是趕鴨子上架的媽媽。報(bào)名上課的第一天真是慘不忍睹啊！盡管我怎么哭，怎么鬧，媽媽還是不動(dòng)聲色，硬生生的把我拖了出去，把我送進(jìn)了那扇恐怖的大門。唉，也怪我這次寫的和螃蟹一樣，這一個(gè)大的驚人，那一個(gè)小的像螞蟻，怪不得媽媽會(huì)把我送進(jìn)練字班。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，一節(jié)課下來(lái)，我的手很酸，甚至都起了老繭了，看看我都經(jīng)歷了些什么吧，先是握筆姿勢(shì)，我一下就拿錯(cuò)，一下就拿錯(cuò)，半節(jié)課的時(shí)間都被我浪費(fèi)了。接下來(lái)是寫筆畫，老師寫了幾個(gè)規(guī)范筆畫，讓我多寫幾個(gè)，我一筆一畫的寫著，可怎么寫也寫不好？擦了又寫，寫了又擦，寫半天也沒(méi)寫出個(gè)名堂來(lái)。
放學(xué)了，老師批評(píng)了我，我也覺(jué)得自己不是這塊料，垂頭喪氣的走在回家的路上。這是媽媽也來(lái)了，看到我這樣子，瞬間明白了我的心意，說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，只要勤奮練習(xí)，我相信你一定會(huì)成功的！”媽媽的話，讓我重新點(diǎn)燃了興趣之火。第二次練習(xí)的時(shí)候，我伸長(zhǎng)了脖子，眼睛像玻璃球一樣，可看花容易繡花難，我就像擠牙膏一樣，半天才寫出一個(gè)筆畫，這時(shí)我想起媽媽的話，恨不得把老師的字刻在心上，我一會(huì)兒描，一會(huì)琢磨老師的字……一天兩天……哈哈，我成功了，我終于咸魚翻身了，一支支筆在我的手中，仿佛有了靈性，一個(gè)個(gè)字在紙上如鮮花一般綻放，我看著自己努力的成果，開(kāi)心的笑了！
終于我能大顯身手了，老師讓我們每個(gè)人寫一副書法作品，我信心十足，認(rèn)真地寫了果然的作品獲得了老師的認(rèn)可，被老師貼在后墻上。
看見(jiàn)走過(guò)路過(guò)的人都會(huì)欣賞我的作品，我不禁想起了那句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人！”真是我的金鑰匙。
我一筆一畫的，寫著這句名言，把它貼在鉛筆盒上，讓她向一位隱形的鞭子時(shí)時(shí)鞭策著我。
名言給我的啟示篇篇十四
每當(dāng)我遇到困難，受到挫折時(shí)，都會(huì)想起一句名言：“失敗是成功之母”，這句話讓我受益匪淺，令我記憶深刻。
我從五歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，一直學(xué)得不錯(cuò)，但八歲那年的一次比賽令我深受打擊。那次，區(qū)里組織了一場(chǎng)“言子杯”選拔賽，我做好了充分的準(zhǔn)備，打算背水一戰(zhàn)。
考試那天，我早早來(lái)到考場(chǎng)?？紙?chǎng)外面人山人海，嘈雜的聲音與考場(chǎng)內(nèi)的安靜形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。一進(jìn)考場(chǎng)，一股緊張的情緒就猶如擋不住的潮水，從我心底奔涌而出。輪到我了，我緊張地坐上琴凳，開(kāi)始了彈奏?？赡苁且?yàn)榫o張，彈到了一半時(shí)，我竟開(kāi)啟了“單曲循環(huán)”模式，待我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，后面的部分卻已完全忘記，腦子里一片空白，就好像得了“失憶癥”什么也想不起來(lái)了。頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我眼睛向后一瞟，老師嘆了一口氣，對(duì)我做了一個(gè)出去的手勢(shì)，并在花名冊(cè)我的名字后面畫了一把鮮紅的叉。走出考場(chǎng)。我像一只泄了氣的皮球有氣無(wú)力，人群發(fā)出的吵鬧聲，仿佛在嘲笑我，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲似乎也在諷刺我，我心里被一片烏云給籠罩住，整個(gè)人無(wú)精打采，有氣無(wú)力的。
兩天后，又是一節(jié)鋼琴課，我對(duì)老師說(shuō)：“下次比賽，請(qǐng)不要叫我?！崩蠋熞苫蟛唤獾貑?wèn)道：“為什么呢？”“因?yàn)槲覜](méi)水平?！蔽掖诡^喪氣地回答道?！皾珊?，應(yīng)該聽(tīng)過(guò)‘失敗是成功之母’這句話吧？你應(yīng)該找出失敗的原因，迎難而上，加油！”于是，我繼續(xù)努力練琴，克服上場(chǎng)膽怯的心理，果然在第二年的比賽中榮獲了一等獎(jiǎng)。
“失敗是成功之母”，這句話永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。當(dāng)我遇到困難心灰意冷時(shí)，它像一縷陽(yáng)光溫暖我，點(diǎn)燃我的熱情和希望；當(dāng)我迷茫不知所措時(shí)，它想一盞明燈為我指明方向；當(dāng)我受到挫折時(shí)想放棄時(shí)，它像一汪清泉滋潤(rùn)我，給予我重新開(kāi)始的力量。
“失敗是成功之母”，這句話雖然已被我讀過(guò)上百次，卻在我心中永不泯滅，令我永遠(yuǎn)銘記在心。它讓我學(xué)會(huì)選擇迎難而上，永不放棄。
名言給我的啟示篇篇十五
“千里之行，始于足下?！边@句名言使我刻骨銘心，也深深地影響著我。
四年級(jí)暑假時(shí)，我參加了十天軍訓(xùn)。在訓(xùn)練的時(shí)候，我總自以為是，認(rèn)為五天一次的考核對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。于是，我訓(xùn)練的時(shí)候漫不經(jīng)心。站軍姿時(shí)，我東張西望，站得勾肩搭背，在端槍時(shí)，別人都認(rèn)真瞄準(zhǔn)、好好狙擊，像個(gè)“半狙槍手”；而我嫌槍太重，把槍扛在肩上，結(jié)果偏了目標(biāo)好幾米。盡管如此，我還是懶懶散散，我行我素。
直到考核后，我被排在倒數(shù)第一的位置上。休息時(shí)，教官走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“博宇??！千里之行，始于足下；只有腳踏實(shí)地，步步為營(yíng)，才能取得最后的成功?！蔽耶?dāng)時(shí)很慚愧。是呀，如果一個(gè)人總自以為是，不腳踏實(shí)地做事，那必定成事不足，敗事有余。
于是，從第六天起，我刻苦訓(xùn)練，一絲不茍。長(zhǎng)跑時(shí)，我高舉隊(duì)旗，沖在最前面。大家跑累了，坐下休息，我卻一直咬牙堅(jiān)持跑著；訓(xùn)練扔手榴彈時(shí)，休息時(shí)間到了，別人都做了，可我依然拿著仿真手榴彈在練習(xí)。
轉(zhuǎn)眼五天又過(guò)去了，第二次考核成績(jī)也隨之公布，我竟然得了第一名！
人還是要“千里之行，始于足下”??！
名言給我的啟示篇篇十六
人們總是說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，意思是說(shuō)：時(shí)間非常珍貴，如同金子一樣寶貴。不過(guò)金子和時(shí)間相比的話，時(shí)間肯定比金子更加珍貴。這句話讓我感受到了時(shí)間對(duì)我生活的重要性。我們的分分秒秒都是金子。我要開(kāi)始珍惜我的時(shí)間。
記得三年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)星期五回到家后，我想：反正有兩天的時(shí)間，把作業(yè)留到星期天再做吧。于是就玩電腦游戲去了。到了第二天中午，媽媽打開(kāi)書包檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我還什么都沒(méi)做，就嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你這孩子怎么一點(diǎn)也不知道珍惜時(shí)間??？俗話說(shuō)‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰‘，現(xiàn)在學(xué)習(xí)對(duì)你是最重要的?！甭?tīng)了媽媽的話，我似乎感悟到了什么，提起筆在硬紙板上寫下了這句名言，并決定把它作為我的座右銘。讓它時(shí)刻提醒我要把握好“今天”，珍惜每一分沒(méi)一秒的時(shí)間，不讓光陰虛度。
自從有了座右銘，它就隨時(shí)提醒我珍惜時(shí)間。當(dāng)我做作業(yè)想偷懶的時(shí)候；當(dāng)我上課不認(rèn)真的時(shí)候；當(dāng)我沉迷電腦游戲的時(shí)候……座右銘都能及時(shí)地向我敲響警鐘。它成了我的路標(biāo)，我的導(dǎo)航臺(tái)，它把老愛(ài)拖拖拉拉的小丫頭變成了做事干凈利落的我。
事實(shí)上時(shí)間老人給每個(gè)人的時(shí)間都是一模一樣的。那么為什么有人活著的時(shí)間多許多，有些人就少呢。因?yàn)檎湎r(shí)間的人就會(huì)得到更多的的時(shí)間，而浪費(fèi)時(shí)間的人就會(huì)受到時(shí)間老人的懲罰。光陰似箭，日月如梭，雖然時(shí)間過(guò)得很快，但是我還是應(yīng)該珍惜寶貴的時(shí)間。
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