在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
構(gòu)建和諧校園精彩國旗下講話稿題目篇一
大家早上好!
清代有個著名愛國學(xué)者叫顧炎武，他有一句名言，同學(xué)都知道，叫做“天下興亡，匹夫有責(zé)”?？赡阒溃シ蚴钦l?不是別人，是你，是我，是我們中間每一個人。今天，順應(yīng)時代發(fā)展的要求，我們倡導(dǎo)構(gòu)建和諧校園，人人有責(zé)。我講話的題目就叫做“構(gòu)建和諧校園，你的責(zé)任，我的責(zé)任”。那么，和諧校園最基本的要素是什么?是安全，文明，衛(wèi)生，健康;人人是誰?是你，是我。也就是構(gòu)建安全、文明、衛(wèi)生、和諧、健康的和諧校園，是你的責(zé)任，也是我的責(zé)任，尤其是每一個同學(xué)你不可逃避的責(zé)任。為什么這么說?道理很簡單。校園的安全、文明、衛(wèi)生、健康全靠我們每一個學(xué)生來維護。換句話說，校園的不安全、不文明、不衛(wèi)生、不健康的源泉來自于你們，同學(xué)!難道不是嗎?第一，從安全角度講，樓梯上推推搡搡受傷的是同學(xué);操場上追逐摔傷流血的是同學(xué)。第二，從文明角度講，罵臟話的是同學(xué)，打架斗毆的是同學(xué)，廁所里亂涂亂畫、墻壁上踹腳印、中午圍在大門口亂喊的是同學(xué)。第三，從衛(wèi)生角度講，校園里的紙屑、糖果皮、食品袋都是老師扔的嗎?第四，從健康角度講，因為不健康的心理品質(zhì)，有的中學(xué)生甚至是女同學(xué)居然以滿嘴臟話為榮，語不驚人誓不休、話不骯臟不順口;因為不健康的行為習(xí)慣，有的同學(xué)甚至以擾亂課堂秩序為榮。這些不和諧的音符嚴(yán)重的影響了學(xué)校的校風(fēng)校貌建設(shè)。阻礙了和諧校園的發(fā)展進程。中國臺灣有所著名的學(xué)校，全校3000人，每學(xué)期淘汰二三百人，出操集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要鞠躬問好。
校長高震東先生在北師大講演時說，在他的學(xué)校，如果教室很臟，他問“怎么回事?”假如有個學(xué)生站起來說：“報告老師，今天是32號同學(xué)值日，他沒打掃衛(wèi)生”。那樣，這個學(xué)生是要挨揍的。在他的學(xué)校，學(xué)生會這樣說：“老師，對不起，這是我的責(zé)任”，然后馬上去打掃。地上有紙屑，哪個學(xué)生看見了，趕緊撿起來。他講演說：“今天上午下課的時候，我和師大校長一塊出來，禮堂里有很多廢紙。我說不要撿，要等學(xué)生下午自己撿。
同學(xué)們，誰丟下這些紙屑就是不愛國。天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來──這就是我的教材。好的，同學(xué)們撿起自己腳下的廢紙，這就算作愛國的開始?！暴ぉにf，這才是教育，不把責(zé)任推出去，而是攬過來。我們每個學(xué)生如果人人都說：課堂秩序不好，是我的責(zé)任;校園衛(wèi)生不好，我的責(zé)任我說，人人都能主動負(fù)責(zé)，我們的校園怎能不安全、不文明、不衛(wèi)生、不健康?不和諧?美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。他撿起了董事長辦公室地上的一張廢紙，便被聘用了。董事長說福特：你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能“看見”大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個美國國民經(jīng)濟狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。同學(xué)們要樹立 “天下興亡，我的責(zé)任”的
思想。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個校園，同學(xué)們你不破壞，我不破壞，它會臟嗎?臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎?水?每天早晨，第二節(jié)課了，還有許多教室沒關(guān)燈，同學(xué)們都假裝看不見?你為什么破壞校園的衛(wèi)生?你為什么浪費國家的水電?有的同學(xué)講，祖國看不見摸不著，愛國、為祖國服務(wù)從哪里做起?我說，講衛(wèi)生、節(jié)約水電，就是愛國，就已經(jīng)在為祖國服務(wù);亂扔廢物，浪費水電，就是不愛國，就開始在破壞祖國榮譽。同學(xué)，你怎樣選擇?我想答案不言而喻。同學(xué)們，愛護我們的校園，維護穩(wěn)定的秩序，講衛(wèi)生，講文明，保安全，促和諧;我們要求，各班團、干部，學(xué)生會，以及全體學(xué)生行動起來，做衛(wèi)生保潔、文明禮貌的楷模，做積極思考解答、維護課堂紀(jì)律的先鋒，做和諧校園的一份子。堅決與破壞衛(wèi)生、不講文明的壞行為作斗爭，監(jiān)督、制止、舉報那些心理品質(zhì)不健康、行為習(xí)慣不良好的破壞分子，讓我們共同為和諧校園建設(shè)貢獻一份力。構(gòu)建和諧校園，我義不容辭，你責(zé)無旁貸!
構(gòu)建和諧校園精彩國旗下講話稿題目篇二
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
清代有個著名愛國學(xué)者叫顧炎武，他有一句名言，同學(xué)都知道，叫做“天下興亡，匹夫有責(zé)”。可你知道，匹夫是誰?不是別人，是你，是我，是我們中間每一個人。今天，順應(yīng)時代發(fā)展的要求，我們倡導(dǎo)構(gòu)建和諧校園，人人有責(zé)。我講話的題目就叫做“構(gòu)建和諧校園，你的責(zé)任，我的責(zé)任”。那么，和諧校園最基本的要素是什么?是安全，文明，衛(wèi)生，健康;人人是誰?是你，是我。也就是構(gòu)建安全、文明、衛(wèi)生、和諧、健康的和諧校園，是你的責(zé)任，也是我的責(zé)任，尤其是每一個同學(xué)你不可逃避的責(zé)任。為什么這么說?道理很簡單。校園的安全、文明、衛(wèi)生、健康全靠我們每一個學(xué)生來維護。換句話說，校園的不安全、不文明、不衛(wèi)生、不健康的源泉來自于你們，同學(xué)!難道不是嗎?第一，從安全角度講，樓梯上推推搡搡受傷的是同學(xué);操場上追逐摔傷流血的是同學(xué)。第二，從文明角度講，罵臟話的是同學(xué)，打架斗毆的是同學(xué)，廁所里亂涂亂畫、墻壁上踹腳印、中午圍在大門口亂喊的是同學(xué)。第三，從衛(wèi)生角度講，校園里的紙屑、糖果皮、食品袋都是老師扔的嗎?第四，從健康角度講，因為不健康的心理品質(zhì)，有的中學(xué)生甚至是女同學(xué)居然以滿嘴臟話為榮，語不驚人誓不休、話不骯臟不順口;因為不健康的行為習(xí)慣，有的同學(xué)甚至以擾亂課堂秩序為榮。這些不和諧的音符嚴(yán)重的影響了學(xué)校的校風(fēng)校貌建設(shè)。阻礙了和諧校園的發(fā)展進程。中國臺灣有所著名的學(xué)校，全校3000人，每學(xué)期淘汰二三百人，出操集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要鞠躬問好。
校長高震東先生在北師大講演時說，在他的學(xué)校，如果教室很臟，他問“怎么回事?”假如有個學(xué)生站起來說：“報告老師，今天是32號同學(xué)值日，他沒打掃衛(wèi)生”。那樣，這個學(xué)生是要挨揍的。在他的學(xué)校，學(xué)生會這樣說：“老師，對不起，這是我的責(zé)任”，然后馬上去打掃。地上有紙屑，哪個學(xué)生看見了，趕緊撿起來。他講演說：“今天上午下課的時候，我和師大校長一塊出來，禮堂里有很多廢紙。我說不要撿，要等學(xué)生下午自己撿
同學(xué)們，誰丟下這些紙屑就是不愛國。天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來──這就是我的教材。好的，同學(xué)們撿起自己腳下的廢紙，這就算作愛國的開始。”──他說，這才是教育，不把責(zé)任推出去，而是攬過來。我們每個學(xué)生如果人人都說：課堂秩序不好，是我的責(zé)任;校園衛(wèi)生不好，我的責(zé)任??我說，人人都能主動負(fù)責(zé)，我們的校園怎能不安全、不文明、不衛(wèi)生、不健康?不和諧?美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。他撿起了董事長辦公室地上的一張廢紙，便被聘用了。董事長說福特：你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能“看見”大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個美國國民經(jīng)濟狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。同學(xué)們要樹立 “天下興亡，我的責(zé)任”的
思想。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個校園，同學(xué)們你不破壞，我不破壞，它會臟嗎?臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎?水?每天早晨，第二節(jié)課了，還有許多教室沒關(guān)燈，同學(xué)們都假裝看不見?你為什么破壞校園的衛(wèi)生?你為什么浪費國家的水電?有的同學(xué)講，祖國看不見摸不著，愛國、為祖國服務(wù)從哪里做起?我說，講衛(wèi)生、節(jié)約水電，就是愛國，就已經(jīng)在為祖國服務(wù);亂扔廢物，浪費水電，就是不愛國，就開始在破壞祖國榮譽。同學(xué)，你怎樣選擇?我想答案不言而喻。同學(xué)們，愛護我們的校園，維護穩(wěn)定的秩序，講衛(wèi)生，講文明，保安全，促和諧;我們要求，各班團、干部，學(xué)生會，以及全體學(xué)生行動起來，做衛(wèi)生保潔、文明禮貌的楷模，做積極思考解答、維護課堂紀(jì)律的先鋒，做和諧校園的一份子。堅決與破壞衛(wèi)生、不講文明的壞行為作斗爭，監(jiān)督、制止、舉報那些心理品質(zhì)不健康、行為習(xí)慣不良好的破壞分子，讓我們共同為和諧校園建設(shè)貢獻一份力。構(gòu)建和諧校園，我義不容辭，你責(zé)無旁貸!
構(gòu)建和諧校園精彩國旗下講話稿題目篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：“榜樣就在我身邊”。
談到榜樣，同學(xué)們可能會想到歷史英雄、中外名人，其實榜樣并非可望而不可及，在我們的校園里，處處閃耀著無數(shù)的榜樣，他們就在我們身邊。
這里我想給大家講一講我親眼見到的小事。在上周的星期一中午進校時間，我看到這樣一幕：同學(xué)進校時，一些包裝袋也跟隨著同學(xué)們的腳步進入了校門口，當(dāng)我想去撿起來的時候，校長正好進校，看見地上的包裝袋，很自然地把包裝袋撿起來來，丟到垃圾筐里。這樣的場景每天都會在我們老師同學(xué)的身上上演，我有時不知道那個同學(xué)是哪個班，也不確定是幾年級，也或許這位同學(xué)自己都已經(jīng)不記得自己做過這樣一件事，但就是這樣一件前后只有兩秒鐘的小事，這樣一個看起來不經(jīng)意間的動作，體現(xiàn)出的是對學(xué)校負(fù)責(zé)的主人公意識。
孔子說：“三人行，必有我?guī)??！比粘Ｉ钪校灰覀冇眯娜グl(fā)現(xiàn)，任何人的身上都能找到他可貴的品質(zhì)：同學(xué)中有關(guān)心集體的，文明禮貌的，樂于助人的，愛護環(huán)境的，講究衛(wèi)生的，拾金不昧的，熱愛學(xué)習(xí)的，刻苦訓(xùn)練的，愛好音樂的，喜歡畫畫的等等，他們身上表現(xiàn)出來的優(yōu)秀的品質(zhì)都是我們身邊的榜樣。
榜樣好比人生的坐標(biāo)，成功的向?qū)А０駱泳驮谖覀兩磉叄灰幸活w懂得欣賞的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們就會發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣!
構(gòu)建和諧校園精彩國旗下講話稿題目篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：“榜樣就在我身邊”。
新學(xué)期開始，經(jīng)過值周班級的調(diào)查，高一一些同學(xué)的行為與忻中精神格格不入，比如：食堂用餐不按秩序排隊;晚自習(xí)期間、熄燈后宿舍內(nèi)大聲喧嘩;在預(yù)習(xí)課討論時間閑聊，不但影響自己還破壞了小組的學(xué)習(xí)氣氛，這些不良習(xí)慣損壞了學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì)!高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們?nèi)d拼搏終于收獲了忻中校園的通行證，但是要成為一個合格的忻中人，需要學(xué)習(xí)的還有很多。其實在榜樣就在我們的身邊，許多優(yōu)秀的同學(xué)值得我們學(xué)習(xí)，他們拾金不昧、助人為樂、講文明、講禮貌、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律我們要向他們學(xué)習(xí)，改掉身上的不良習(xí)慣，做一名合格的忻中人。
上周一位不愿意透露姓名的同學(xué)在回家的車上撿到了一個厚厚的錢包，里面有將近三百元錢，有失主的身份證，還有三張銀行卡和其它卡。這位同學(xué)在撿到錢包的那一剎那，沒有被里面的金錢所打動，而是首先為失主著急，這么多貴重的物品，失主該多著急啊。這位同學(xué)就在馬路邊四處尋找失主，卻一直未能找到，隨后便將錢包交到了政教處老師的手中。
另外，還有許多無名的榜樣在我們身邊，打碎同學(xué)的暖壺后將錢交到政教處要求賠償主人;同學(xué)身體受傷后，及時給予幫助，直到完全恢復(fù);拾起路上的紙屑，為校園的潔凈出一份力;見到老師能主動問好;進出校門時井然有序;出操時保持安靜，聽從指揮，做操認(rèn)真有力;唱國歌時歌聲嘹亮;去食堂吃飯時以正常步速走過去，做到文明進餐。
同學(xué)們，對待同學(xué)要像春天般的溫暖，對待學(xué)習(xí)要有夏天般的'熱情，對待自身缺點要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”，也許我們的行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目，但我們堅信：在他人需要幫助時，我們可以無私的奉獻;當(dāng)我們的校園環(huán)境需要大家去美化時，我們讓灰塵不再飛揚，讓垃圾不再堆積。讓我們棄掉惡習(xí)，從一點一滴小事做起;敢于向壞習(xí)慣，不文明，不和諧的行為做斗爭，我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞斋@更多的成果!讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加明凈;讓我們洋溢燦爛笑容，收獲文明和諧的希望。
在這里我們要感謝這些無名的榜樣，今天忻州一中為你們的所作所為而感到自豪和驕傲。“一枝獨放不是春，百花齊放春滿園”。親愛的同學(xué)，讓我們一起努力向他們學(xué)習(xí)，勤奮好學(xué)，珍惜時間，遵守紀(jì)律，團結(jié)友愛。把遠(yuǎn)大的目標(biāo)分解在平時，樹起實干的桅桿，鼓起理想的風(fēng)帆，在人生的航道上乘風(fēng)破浪!讓我們每個人都成為榜樣，成為一名合格的忻中人!
構(gòu)建和諧校園精彩國旗下講話稿題目篇五
各位同學(xué)、老師：大家好!
我是初二7班，今天我講話的主題是“構(gòu)建和諧校園”。和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，我們要全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
構(gòu)建和諧校園精彩國旗下講話稿題目篇六
老師們，同學(xué)們：
大家好!
美國發(fā)明家愛迪生在發(fā)明蓄電池的實驗中，到一萬次都沒有成功。但他卻說：“我并沒有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運作的方式?！币粋€人暫時的失敗并不可怕，因為那是通向成功的必經(jīng)之路;但可怕的是，因為他失去對自己的信心，失去了繼續(xù)奮斗的動力，而成為一個真正的失敗者。
同樣，我們每天的學(xué)習(xí)也是不斷奮斗，克服困難的過程。在這個過程中，我們無疑會遇到許多荊棘和坎坷，會遇到許多我們自己認(rèn)為無法戰(zhàn)勝的困難，會覺得前途渺茫，理想的彼岸太遠(yuǎn)而無法到達。但是我們不能因此而泄氣，因為困難是人生中不可缺少的一部分，是磨練個人意志的試金石，面對困難的態(tài)度將決定著你最終的成敗。
如同剛剛過去的期中考試，有些同學(xué)品嘗到成功的喜悅，有些同學(xué)經(jīng)歷了失敗的痛楚。取得好成績的同學(xué)應(yīng)為自己感到高興，為自己半學(xué)期的努力沒有付之東流而欣慰，為自己沒有辜負(fù)老師的辛勤教導(dǎo)、父母的期望而自豪。但是也不能自滿，“知識在于積累，天才在于勤奮”，只有繼續(xù)努力，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)，才能繼續(xù)夢想，追逐明天。考得不好的同學(xué)也不要灰心喪氣，一方面要總結(jié)自己的失誤，另一方面要堅信結(jié)果并不重要，重要的是我們追逐的過程，我們努力的過程。考試已是過去，但夢想還要繼續(xù)，只要努力去做，一定會“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！币欢〞^續(xù)夢想，追逐明天!
沒有永遠(yuǎn)灰暗的天空，沒有永遠(yuǎn)干涸的河流?；厥孜覀冏哌^的旅途，在如梭的歲月中，我們播種了希望，我們?yōu)⑾铝撕顾?，我們滿懷著憧憬，滿懷著志氣與信心，在旭日東升的一刻，去追趕清新與輝煌。我們變得更加成熟，變得更加穩(wěn)重，變得更加自信!這一份成熟讓我們繼續(xù)夢想，這一份自信讓我們追逐明天!!
我的演講完畢，謝謝大家!
構(gòu)建和諧校園精彩國旗下講話稿題目篇七
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天，我國旗下講話的題目是《常懷感恩之心》。
同學(xué)們，你們知道嗎?每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，也是一種責(zé)任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會就會變得更加和諧，更加親切。
“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實也包含著感恩的情結(jié)，這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。古今中外的偉人無不有著一顆感恩的心：居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，仍用一束鮮花表達她的感激之情。
作為時代的傳承者，我們要學(xué)會感時代之恩，感激社會對我們的關(guān)愛、感激祖國對我們的呵護、感激大自然對我們的恩賜;我們應(yīng)該學(xué)會感恩學(xué)校對我們的辛勤培育，感激老師為我們導(dǎo)航，專心聽課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導(dǎo)。我們應(yīng)該學(xué)會感父母之恩，感激父母給我們生命、感激父母對我們的養(yǎng)育，關(guān)心體貼父母，并試著主動理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當(dāng)意見有分歧時，要學(xué)會換位思考，常說感恩的話，勤做孝敬的事;我們應(yīng)該學(xué)會感同學(xué)之恩，感激與同學(xué)朝夕相處的日子、感激同學(xué)對我們的幫助。
感恩，我們能做的不僅僅是這些，只是想通過做好身邊的每件小事來喚醒大家的愛心、善良與社會責(zé)任感。讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去去創(chuàng)造更和諧、幸福的生活吧!
構(gòu)建和諧校園精彩國旗下講話稿題目篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師親愛的同學(xué)們：
大家好
今日，我有幸代表全體大一新生在那里發(fā)言。此時，我的心境十分激動，因為我們即將踏入一個嶄新的世界，那里是我們夢想開始的地方，以前的大學(xué)夢想都將實現(xiàn)，而未來的夢想即將從那里起飛。
當(dāng)我踏進這所高等學(xué)府的大門時，看到教師們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽到新同學(xué)們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候，讓我全身的血液開始沸騰，心跳也開始加速。這是為什么呢?因為那里就是我人生的一個最最重要的轉(zhuǎn)折點，一個讓我圓夢的地方!讀大學(xué)是我們每一個年輕人孜孜以求的夢想，這個夢從我的兒時就開始了。那時候雖然我還不懂得什么是夢想、什么是奉獻、什么是職責(zé)，可我羨慕科學(xué)家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作為的精英干將?？释晕覍硪材軌蛳袼麄円粯?，成為他們其中的一員，為偉大祖國的建設(shè)事業(yè)做出自我的貢獻。歷經(jīng)十二年的中小學(xué)的讀書過程，讓我逐漸明白了一個道理，那就是：要想成功，一要有聰睿的頭腦，優(yōu)良的道德品質(zhì)，二要有淵博的知識，豐富的學(xué)識。三是要有健康的體魄，寬曠的胸懷。最終就是要有上天賜予的機遇。而機遇是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的，這個準(zhǔn)備就是第一、第二和第三的資料，那么大學(xué)就是我們做這個準(zhǔn)備的最好地方。僅有做好了第一、第二和第三的準(zhǔn)備工作，我們才能在機遇到來之時，從容不迫地伸出我們的雙手去迎接他、應(yīng)對他，而被他所接納、所包容。我們也就能在自我勝任的舞臺上，演好自我的主角。以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的殷殷期望，教師的辛苦栽培。
作為一名新時代的大學(xué)生，我們要發(fā)揚“厚德博學(xué)，唯實求新”的學(xué)院校訓(xùn)及求實、創(chuàng)新、團結(jié)、高效的精神。為此我們必須養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，認(rèn)真規(guī)范自我的言行，樹立遠(yuǎn)大夢想及正確的價值觀、人生觀。學(xué)做品德高尚的人，誠實守信，尊敬教師，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤于思考，嚴(yán)于律己，遵守公德，關(guān)心團體，進取參加學(xué)校組織的活動。作為學(xué)生更要自強自立，多讀書，讀好書，拓寬自我的知識面，并在生活、工作中學(xué)以致用。大學(xué)生活徐徐拉開帷幕，我們將開始放飛新的期望。讓我們以學(xué)長學(xué)姐為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo)、教師和父母的深切期望，發(fā)揮自我的活力，做出最棒的自我。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們把握和深入體會。既然我們選擇了這所大學(xué)，就應(yīng)當(dāng)腳踏實地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)。有人在網(wǎng)絡(luò)中麻醉自我，逃避現(xiàn)實，填補內(nèi)心的空虛，但離開網(wǎng)吧，空虛依舊，現(xiàn)狀并沒有改變。真正能解救你的人僅有你自我，藥方是學(xué)會理解，沒有辦法改變世界，那就改變自我吧。珍惜你此刻所擁有的，最大限度的利用學(xué)校的資源，不要讓它掠奪你大把的青春，留給你一個大大的遺憾。要明白，大學(xué)給你的價值是你自我創(chuàng)造的。而青春又是我們最寶貴的財富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開的來源。要想充分挖掘青春
的寶藏，那就要好好學(xué)習(xí)，充實自我。在工作中學(xué)習(xí)，在教室里學(xué)習(xí)，在失敗中學(xué)習(xí)，在別人身上學(xué)習(xí)。
親愛的同學(xué)們，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們在大學(xué)這所神圣的殿堂里，充分利用那里的寶貴資源，認(rèn)真學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，進取努力，敢于應(yīng)對生活，勇于直面逆境!順利完成我們的大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，勇敢地去開創(chuàng)我們的人生舞臺，為我們的祖國、為我們的母親努力奮斗吧!
多謝大家!
構(gòu)建和諧校園精彩國旗下講話稿題目篇九
故事雖小，卻動人心魄。小故事中的他們只是匆匆而過的人群中平凡的一員，只是生活在我們身邊毫不起眼的普通人。他們既沒有慷慨激昂的豪言，也沒有驚天動地的壯舉，只是以樸素的道德情感和做人良知，以樂觀向上的生活態(tài)度和執(zhí)著堅守的擔(dān)當(dāng)勇氣，默默地、真誠地為他人、為社會盡一己之力。
平凡的人給我們最多感動。恰恰是這些“小人物”的平凡而又不平凡，鑄就了一個個大寫的“人”字，贏得了這座城市的崇尚和敬重。
小故事、微感動，這些“小人物”帶給我們的感動，以及從他們身上集中反映出來的普羅大眾身上所具備的美德，讓我們看到滿目光明。當(dāng)前社會正是轉(zhuǎn)型期，人們的價值取向呈現(xiàn)多元化的趨勢，道德觀念呈現(xiàn)復(fù)雜多變的特征，但不可否認(rèn)，一向以來，人們基本的價值觀和善惡決定從來沒有混淆過，完美的道德操守從來沒有被顛覆，正氣主導(dǎo)著社會生活，好人終究是一股股“清流”，得到公眾的尊敬。
在我們這個城市，求真求善一向是主流。崇尚道德楷模，是一個社會健康向上的標(biāo)志。很慶幸，我們的周遭溫暖如初。
集“美”成“大美”，微感動變感召力，欄目推出至今，在這座城市迅速風(fēng)行，引起很多市民的強烈共鳴。這最真實地證明，弘揚社會正氣，倡導(dǎo)真善美，是人們發(fā)自心底的呼喚。而這恰好是我們建設(shè)共有精神家園、促進社會和諧的堅實基礎(chǔ)，也是“美”從“盆栽”到“風(fēng)景”，再至“風(fēng)尚”，根植社會主義核心價值觀的題中應(yīng)有之義。
微感動，大能量!讓我們在感動的路上不斷創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)新的感動，滿腔熱情地褒揚身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的凡人善舉，自覺擔(dān)負(fù)起倡導(dǎo)禮貌、弘揚正氣的職責(zé)。
構(gòu)建和諧校園精彩國旗下講話稿題目篇十
歲月如書，~~年風(fēng)雨兼程，光輝的歲月彈指一揮間。1949年，中華人民共和國成立了，它像一條巨龍屹立于世界的東方;~~年，中華大地滄桑巨變，中華兒女用智慧和勇敢譜寫著新中國的歷史新篇。
~~年的中國如一本書，書里有無悔的青春年華，書里有金黃的豐碩成果。在過去的日子里，我們經(jīng)歷了人生中最難忘的歲月，收獲了人生最寶貴的財富，珍藏了彌足珍貴的情誼;我們用勤勞的汗水澆灌著事業(yè)的參天大樹，用踏實的腳步見證了中國發(fā)展的每一個足跡……
~~年的發(fā)展，生動的告訴我們：在中國這片希望的熱土上，中國人是勤勞智慧的，是務(wù)實創(chuàng)新的，是卓越追求的。我們在這片希望的熱土上播種理想，血汗耕耘，收獲輝煌，創(chuàng)造碩果累累的業(yè)績，為中國的長足發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
~~年的奮斗，清晰地告訴我們：在中國這個精彩的舞臺上，演繹著失意時的無語關(guān)懷，演繹著困境中的真情鼓勵，演繹著成功時的會心喝彩。在困難面前，我們守望相助;在前進路上，我們同心協(xié)力，勇往直前。
~~年的成就，雄辯地告訴我們：在中國這個夢想的舞臺上，承載著奮進高歌的豪邁。所有夢想都化做點點激揚的文字，描繪出人生里程的精彩，在歲月的河流里激情澎湃。
中國，我親愛的祖國，你驕傲地讓世界領(lǐng)略了一個文明古國的風(fēng)采，更見證了一個東方巨龍的騰飛!
站在時代的今天回望，我們明白：五千年的蘊涵和積淀，匯成了我們中華民族精神的博大深沉;~~年的繼承和發(fā)展，進一步增強了我們中華民族強烈的自信和自尊;黃河是我們噴薄血脈在流淌，長城是我們不屈的錚錚的脊梁，團結(jié)、和平、勤勞、自強不息……一個個民族的字眼，正等著我們?nèi)グl(fā)揚光大!
少年興則國興，興年強則國強。今天我們要為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天我們要為創(chuàng)造祖國的輝煌未來貢獻自己力量，讓我們共同攜手去創(chuàng)造一個更美好的明天，共同歌唱祖國，祝福祖國!
構(gòu)建和諧校園精彩國旗下講話稿題目篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
作為一名運動愛好者，我希望更多的人和我一樣熱愛運動，熱愛生命。生命在于運動，保持健康的身體，離不開運動。生命在于運動，運動在于鍛煉，鍛煉貴在堅持，堅持就是勝利。只有不斷堅持才能更加幸?？鞓返纳?，擁有一副好的健康體魄，已經(jīng)成為現(xiàn)代人的一種追求。
運動是我生命中的一部分，它深刻的影響著我，更我?guī)順啡?，假如，我可以能夠帶領(lǐng)大家一起參加運動，我相信那將是我生活中最具有特色的，最令人愉快的事情。我熱愛籃球，羽毛球，跑步，攀巖等，雖然不能做的很好，但是我會盡力的去做好，做到自己喜歡的境界，讓自己能在鍛煉自我的同時，也給自己精神的鼓勵。
熱愛運動的人也有一種加持不懈的精神，那是一種無法替代的巨大精神財富，他帶領(lǐng)我們走向成功，即使困難再多，我們也會逐一克服，只因我們不喜歡放棄。喜歡堅持的人一般都能走到事業(yè)的巔峰，不喜歡堅持的人則會四處碰壁，最終一事無成，郁郁寡歡。
我喜歡集體運動，因為它是我懂得合作的重要性。無論集體比賽中，一個人如何優(yōu)秀也不可能完成所有比賽的項目。因為那些為集體而生的運動，它帶得我們的本就是一種集體信念，它又如何會允許一個人完成?何況一個人也不可能很好的完成!這也教導(dǎo)我們在生活中要學(xué)會合作，努力學(xué)會與人溝通共同合作。
我最喜歡觀看運動會，在賽場上，看著所有的人們?yōu)楣谲娖床揖蜁查g熱血沸騰，其實我并不喜歡參加運動會，激烈的體育賽場上，有時考驗的不僅僅是技術(shù)，還有技巧，運氣，以及拼搏的精神。
運動具有強身健體、娛樂，另外還有教育、政治、經(jīng)濟等功能。也可以說所處的歷史階段不同，運動就具有不同的功能，其實強身健體及其娛樂自始至終是運動的主要功能，它也可以培養(yǎng)人的各種心理品質(zhì)。
構(gòu)建和諧校園精彩國旗下講話稿題目篇十二
街上的行人應(yīng)對面走過，他們距離很近。但卻面無表情。而我，無論走到哪里，都能感覺到那一顆和我一齊跳動的心……
——題記
我獨自一人漫步在林間，陽光透過樹葉斑斑駁駁地照在我身上，那味道暖暖的，很溫馨，我微笑著向每個路人點頭，他們也微笑著回敬我，他們認(rèn)為我是那樣的開朗、陽光。
但!你明白嗎?
在她沒來以前，我仿佛躲在黑暗中睡覺，在外拼命打工的父母，沒有太多的時間教育、關(guān)心我，導(dǎo)致我變得沉默寡言，倔強、叛逆甚至發(fā)展到喜歡用武力解決問題，直到上四年級時遇見了她……
那時的他已年過半百，但很精神，她了解我的情景后，并不像其他教師那樣因忙于自我的公務(wù)而對我漠不關(guān)心。第一次我們四目對視時，那種目光，深深地烙在我心里，一輩子也不會忘記。那是友善，是慈祥，或是憐愛?心管如此，我還是給她制造了不少麻煩。
那天，她像往常一樣親自收作業(yè)，到我面前時他俯下身問我：“你的作業(yè)呢?”“沒寫”我輕描淡寫的回答道。“下課到辦公室來”整整一節(jié)課，我緊張、激動，她會嚴(yán)詞鋒利地吵我嗎?她會拿板子狠狠地敲我的手心嗎?切!我才不在乎。但我沒想到的是……
“你是聰明的孩子，不應(yīng)當(dāng)自我封閉，應(yīng)當(dāng)給自我和別人一點娛樂相處的空間，多做一些開心、有意義的事，當(dāng)你毫不保留的向別人打開心里大門的時候，你會發(fā)現(xiàn)，外面的世界是那樣的鳥語花香……”
倔強的我第一次在別人面前流淚……
叛逆的我第一次肯用心聽教師說話……
再之后，教師帶領(lǐng)大家一齊學(xué)習(xí)，帶著我們一齊玩耍，我也慢慢變得開朗起來，學(xué)習(xí)成績不斷提高，成了一個陽光男孩。能夠說是她教育了我，是她改變了我。
我入初中前，您一句話也不說，只是深沉地盯著我們看。我明白您已和我們建立深厚的感情，我明白您有太多太多的不忍，太多太多的不舍……我仔細(xì)盯著您，是的，您老了，滄桑爬遍了你的雙鬢，細(xì)細(xì)的皺紋在你的眼角蕩開，你滄桑的聲音訴說著你不再年輕，任憑那時光的匆匆，歲月如梭。那天，您把你的孩子都弄哭了……
風(fēng)輕輕吹起將幾片樹葉吹離了它自我的“家”，而我卻永待在她的“家”。
構(gòu)建和諧校園精彩國旗下講話稿題目篇十三
各位同學(xué)，各位老師：
早上好!
在這里我想對初三，高三的兄弟姐妹說，三年前，我們滿懷希望地成為~~的學(xué)生，如今，我們攀登在初三，高三的峰巒上。人們常說：“書山有路勤為徑”那么我還要說：“有路更要有自信?！?/p>
先說一個真實的故事吧!俄國著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基實在找不到人，只好叫她的大姐擔(dān)任這個角色。她的大姐以前只負(fù)責(zé)管理服裝道具，現(xiàn)在突然演主角，便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次，他突然停下排練，說：“這場戲是全劇的關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個戲就不能再往下排了!”這時全場寂然，大姐久久沒有說話。突然，她的大姐抬起頭來說：“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn)，演得非常自信，非常真實。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說：“我們又擁有了一位新的表演藝術(shù)家!”
這是一個發(fā)人深思的故事，為什么同一個人前后有天壤之別呢?這就是自卑與自信的差異。
因為自卑，就沒有勇氣選擇奮斗的目標(biāo);因為自卑，在事業(yè)上就不敢出人頭地，因為自卑，就得過且過，隨波逐流——因此，可以毫不夸張地說，自卑就是自我埋沒、自我葬送、自我扼殺!一個人要想寫下無悔的青春，要想寫出人生瑰麗的詩篇，就要擺脫自卑的困擾，點亮自信的明燈!
同學(xué)們,不管你曾經(jīng)的成績是多么的不盡人意，請堅信，只要你自己不放棄，誰都不會剝奪你成功的機會。再好再壞的過去都已經(jīng)成為了歷史，我們的路在前方，眼睛直視的是前進的方向。只要今天比昨天做得好，這就是希望。大家現(xiàn)在是站在同一個起跑線上，就算你暫時落后，不是還有“后來者居上”嗎?你怎么就確定自己不是那個后來者?初三高三是機遇更是挑戰(zhàn)，前人的經(jīng)驗證明沒有誰輕輕松松就能走過初三高三，關(guān)鍵時刻唯有自信一拼”。如今已經(jīng)沒有退路了。我們要勇敢地跨過去。
初三、高三的同學(xué)們，我相信只要我們共同努力，不懈追求，20~~年中考高考的勝利一定屬于我們。讓我們揚起自信之帆，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸，為學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為自己青春抒寫無悔，為石竹母校爭光添彩。
我的演講完畢，謝謝大家!
構(gòu)建和諧校園精彩國旗下講話稿題目篇十四
世上僅有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……
歲月如梭，光陰似箭!隨著時間的推移，我不知不覺已出生14個年頭了，身邊的人和事在不斷地過期和更新，有的事情想抓也抓不住，而有的人會一輩子不離不棄的陪伴你，那就是-—我的母親。母親無私的愛就是一份感動。
網(wǎng)上流傳著有這樣的一句話：“我真想穿越到未來看誰會一向在我身邊?”在此，我想說：能一向不離不棄地在你身邊的人還真是不多，但毫無疑問，母親絕對會是其中的一個。無論你是成功還是失敗，是貧窮還是富裕，母親會一向在你身邊，默默地支持你、鼓勵你，這難道不令人感動嗎?
母親在我心目中就像天使那般高尚、純美。但你看過天使會洗衣服、會做飯嗎?也許天使這一名詞還不足以能夠形容我的母親。除了洗衣做飯，她還是一個心靈手巧的巧婦呢，打小我穿的毛衣都是母親親手編織的，她還會在我的小紅毛衣上編織上一只可愛的小白兔呢!
母親為家?guī)淼母袆诱媸菙?shù)不勝數(shù)。也許母親的感動僅就是洗衣做飯，你會認(rèn)為這也太平?？墒莵戆?但就是這一份品嘗的感動在我心中生根發(fā)芽，使我不斷成長為那個善良的女孩。
感動常常是發(fā)生在生活的細(xì)節(jié)當(dāng)中，是那么的細(xì)微與平凡。有一回，我考試考砸了，我很悲哀也很內(nèi)疚，我不敢告訴母親，因為怕她會責(zé)罵我。于是我回到家就自我一個人躲在房間里。母親見狀，她只是靜靜地走進房間，心有靈犀般的詢問我是不是考差了。她了解了之后不但沒有責(zé)罵反而耐心的教導(dǎo)我，失敗乃兵家常事，失敗了吸取教訓(xùn)，不斷努力才會取得成功。
母親帶給我的感動，并不能夠一一全部例舉出來的，畢竟這真是太多太多了，就算讓我說上十天十夜足不為奇。
父親忙于工作，是母親一手把我拉扯大，她也如每位母親無私奉獻不求回報，而母親的感動都體此刻生活細(xì)節(jié)中。當(dāng)我頑皮犯錯后，她不會大聲吼罵，而是以委婉的語氣教育我下回注意，使我感動;當(dāng)我考差失落時，她不會數(shù)落我而是送我一臉鼓勵的笑容，這笑容包含著對我深深地愛，使我感動;當(dāng)我不留意摔傷時，她不會批評指責(zé)我，而是給我關(guān)愛的話語，這話語中滿是心疼，使我感動;當(dāng)我悲哀難過時，她不會規(guī)勸我，而是一個溫暖帶有一絲體香的擁抱，這擁抱正是母愛的味道。
這些都是生活中最平常的事，也許不足以感動天地，但在我看來其實母親就是一份感動深深因在我的心中。
感之以情，動之以行，我相信在媽媽的這份感動下，未來的日子我會無所畏懼向前進……
構(gòu)建和諧校園精彩國旗下講話稿題目篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。在鮮艷的五星紅旗下暢談理想。理想是一個既普通又神奇的詞，我們經(jīng)常能看到它、聽到它。隊歌里有“為著理想勇敢前進……”的歌詞，校園的花壇中、大道旁，一塊塊做工精致的標(biāo)牌上也鐫刻著一句句催人奮進的理想警句……這一切都讓我們感受到濃濃的找尋理想的文化氛圍。
翻開同學(xué)們的作文本，更是可以找到許多這樣的句子：我要做一名醫(yī)生，我會勇敢地站在抗擊非典的第一線;我要做一個科學(xué)家，發(fā)明各種各樣的機器，減輕人們的勞動;我要做一名關(guān)心熱愛學(xué)生的好老師，為祖國的后代默默奉獻;我要做一位網(wǎng)上推銷員，把我國先進的產(chǎn)品推向世界……
是呀，有了理想，就有了奮斗的目標(biāo)，人生才會更有意義。這些遠(yuǎn)大的理想讓老師高興，也讓同學(xué)們有了積極向上、努力奮斗的目標(biāo)。有了它，你會發(fā)現(xiàn)，生活中有許多事情變得有意義起來，而另外一些事情則變得不那么重要了。這時，你就會集中自己的力量，向著既定的目標(biāo)努力，而不會再讓自己毫無目標(biāo)的懶散下去了。
當(dāng)然，理想也絕不是轉(zhuǎn)眼之間便可以實現(xiàn)的。只有從基本的地方做起，循序漸進地朝著目標(biāo)行進，才會慢慢地接近它、達到它。種子不經(jīng)過在泥土中的掙扎，奮斗，它將永遠(yuǎn)只是一粒種子，而不可能發(fā)芽、成長為一棵大樹。通往理想之巔的道路不是一帆風(fēng)順的，也許會遇到很多挫折，歷經(jīng)不少磨難。
(故事：我國著名科普作家高士其爺爺1928年在一次實驗中感染腦炎病毒，最后造成雙手癱瘓……可他憑著頑強的毅力，成為全國著名的微生物學(xué)家，化學(xué)家和詩人。他為人們留下了大量科普文獻，使我們從中領(lǐng)略到科學(xué)家的崇高風(fēng)范。)(略)
相信大家在聽了高士其爺爺曲折的人生經(jīng)歷后，都會有很多的感慨。是的，在任何時候，我們都不能放棄對理想的追求。理想其實離我們并不遙遠(yuǎn)，理想就在我們的眼前，理想就在我們的身邊，只要你伸出智慧的雙手，你就有希望把它緊緊地抓在自己的手中。要想達到目標(biāo)，總得從小處開始。如果只有大目標(biāo)，有時未免覺得太遙遠(yuǎn)，太抽象。所以我們不妨在大目標(biāo)確立之后，給自己訂些小目標(biāo)。比如，你的理想是當(dāng)外交家，那么外語是必須學(xué)好的，因此每天堅持學(xué)習(xí)外語就是你的小目標(biāo)。小目標(biāo)確立之后，你會覺得一定要早睡早起，以免把時間浪費在床上。利用這段時間，你可以鍛煉身體、記憶單詞。于是，早起便有了意義，因為你有了目標(biāo)，知道該忙些什么。
古語說：登高必自卑，行遠(yuǎn)必自邇。就如爬山，首先要做的，只能是認(rèn)真而有耐性地去攀登。在你付出相當(dāng)?shù)男羷?，到達頂峰之后，回首來路，就會發(fā)現(xiàn)，原來自己已經(jīng)克服了許多困難，走過了不少險路。這樣，一次次的小成功，慢慢才會累積成大的、更接近理想目標(biāo)的成功。
同學(xué)們，理想是絢麗的花朵，需要你用心去呵護，在經(jīng)歷春的細(xì)雨，夏的驕陽，秋的霜打，冬的冰雪的重得考驗后，理想之花才會綻放得更美麗。青青的草坪中，柔柔的陽光下，一頭健壯的銅牛躍入我們的眼眸，它傲視著東南方，仿佛在告訴人們有理想才會有動力。無論是學(xué)習(xí)、工作、生活，你們都要向著自己的理想邁進，正如巴金爺爺所希望的：“說真話，干實事，像牛一樣腳踏實地一步一步地向前，一定要做一個對社會、對國家、對人民有用的人!”
構(gòu)建和諧校園精彩國旗下講話稿題目篇十六
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是小龍，今天我要演講的題目是《努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕》。
年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚瀟灑。知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，應(yīng)該抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕。
為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
因為努力，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子;因為努力，羅曼?羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰克里斯多夫》;因為努力，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力，愛迪生才有一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”。
長江后浪推前浪，就是我們的雄心;強中自有強中手，這是我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。然而，奮發(fā)進取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在“當(dāng)下”。
中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過：“我以為世界上最寶貴的是今天，最容易喪失的也是今天。正是因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴?！笔前。蛱煲呀?jīng)過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。
同學(xué)們，我們在新中這個知識王國里，沐浴著時代的陽光雨露，享受著歷史上一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，享用著歷史上一流的教學(xué)設(shè)施，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
偉大的祖國日益強盛，幾代人的目光落在了我們的身上。要想振興有著五千年悠久歷史的中華民族，捧起一輪熾熱奪目的東方紅日，努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，是我們義不容辭的責(zé)任。努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā);努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯!國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，我們只爭朝夕!
我們的演講完畢，謝謝大家!
構(gòu)建和諧校園精彩國旗下講話稿題目篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位教官、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是__大學(xué)的一名學(xué)生，今日，站在那里作為新生代表發(fā)言，我的心境無比激動。
十二年的寒窗苦讀，無數(shù)的殷殷期望。我們在求知的道路上，不知撒下了多少艱辛的汗水，可是我們不曾后悔?！疤煨薪。右宰詮姴幌?地勢坤，君子以厚德載物?！眱H有真正努力過，才會有所收獲，僅有奮力拼搏過，才能獲得成功，僅有真正付出過，才能坦然地說不悔。
今日，我們懷揣著未來的夢想，承載著親人的期望，帶著朋友的祝福，跨進了大學(xué)的校門。在那里，我們播下期望的種子，向著未來的方向揚帆起航。
__大學(xué)——我們?nèi)松碌捏A站、新的起點。在通往成功的路上，總會有許多的磕磕碰碰;在遨游學(xué)海的旅途中，會有難以預(yù)料的風(fēng)浪?？墒?，我們堅信：只要懷揣夢想、滿懷期望，在每一個痛并歡樂的日子里，我們就會笑得更燦爛，走得更堅強。
大學(xué)是一個全新的環(huán)境，那里更需要自強不息的精神。在那里，我們會盡快適應(yīng)新的生活，計劃好每一天，一如既往地勤學(xué)善問，進取向上，不斷創(chuàng)造人生的精彩;在那里，
我們將秉承“厚德、精技、樂學(xué)、善教”的校訓(xùn)。嚴(yán)格自律，刻苦創(chuàng)新，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、教師和父母的厚望。
同學(xué)們，在未來的三年里，我們將一齊奮斗，一齊微笑，一齊應(yīng)對，一齊去贏得成功。我相信，三年后，當(dāng)我們離開這片熱土，回眸這段難忘的歲月，我們會捫心無愧地說：我來了、我無悔。
最終，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，工作順利，身體健康，合家歡樂，祝愿各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦，心想事成。
多謝大家。
構(gòu)建和諧校園精彩國旗下講話稿題目篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
你們知道嗎?11月18日是我校陽光體育活動開幕的日子，為了使我們的生命煥發(fā)出熱情和-，為了我們能有一個強壯的身體，更好地學(xué)習(xí)、工作和生活，希望全體師生都能在工作學(xué)習(xí)之余，積極參加體育活動。為此，我們四(1)班向全校師生發(fā)出倡議：
一、樹立“健康第一”的理念，提高對體育運動的認(rèn)識。
二、積極參加戶外活動，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。
生命源于運動，運動更是讓生活充滿陽光。我們要積極行動起來，革除不良的習(xí)慣，走向戶外，擁抱陽光，活躍于操場、球場，活躍于校園，親近自然，釋放自我。
三、強化團結(jié)協(xié)作精神，大力弘揚奧林匹克精神。
讓我們在亞運精神的熏陶下，快樂運動起來，讓健身成為增進健康、娛樂身心、發(fā)展友誼、完善自我的主要渠道。
老師們，同學(xué)們，為了我們的學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)，為了我們的家庭、學(xué)校和祖國，行動起來吧，讓我們共同唱響“陽光、健康、和諧”的旋律，堅持每天鍛煉一小時，達到“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的目標(biāo)。讓體育健身成為我們成長過程的美好經(jīng)歷，成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求。
老師們，同學(xué)們，讓我們一起走向操場、走進大自然、走到陽光下，去感受體育的魅力，享受運動的快樂!!
謝謝大家!
構(gòu)建和諧校園精彩國旗下講話稿題目篇十九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是《好習(xí)慣 益終生》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績?？梢?，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的'影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會使你終生受益。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
謝謝大家!
國旗下精彩的演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，
而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人!
謝謝大家!
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