演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
我很幸運(yùn)演講稿 國(guó)旗下講話我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)篇一
茉莉花的幽香漸漸飄散了，黃昏邁著輕盈的步子悄然走來(lái)。倦倚在西窗，相伴余輝，心中不禁浮起陣陣凝思，纏繞著發(fā)黃的書(shū)頁(yè)，濺起我心靈的浪花。抬起頭向遠(yuǎn)方眺望，心中不禁感慨萬(wàn)千——
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
漫漫人生路，總會(huì)與挫折碰面，魚(yú)兒游弋水中，僅有理解了驚濤駭浪的洗禮才會(huì)有魚(yú)躍龍門(mén)，魚(yú)兒很幸運(yùn)，因?yàn)橛泻＠藶樗伮罚盒埴棸肯杷{(lán)天，僅有理解了風(fēng)刀雪見(jiàn)的磨礪才會(huì)有鷹擊長(zhǎng)空，雄鷹很幸運(yùn)，因?yàn)橛酗L(fēng)雪陪伴。其實(shí)我也很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣写煺巯喟?。因?yàn)橛心?，我變得富有，你詭秘的影魅激?lì)著我，挫折，因?yàn)橛心悖液苄疫\(yùn)。
心動(dòng)唐時(shí)間，遷夢(mèng)李太白
一壺酒，一把劍，一輪明月，一路豪飲，一路狂舞，引出一位大唐詩(shī)壇謫仙，舞出一顆大唐盛世的利膽，醉臥長(zhǎng)安，天子難尋不是粉飾，不為褒名，滄海一聲笑，束發(fā)弄扁舟的太白啊!你是何其的幸運(yùn)!因?yàn)槟?，我亦如此?！拔壹某钚呐c明月，隨風(fēng)直到夜郎西。”“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，你是不羈的旅客，而我是你筆下的“臣子”，何其興哉?
六月的茉莉香漸漸飄散了，仰望嶄新的七月，用新視角看待新生活，其實(shí)幸運(yùn)就那么回事。
我很幸運(yùn)演講稿 國(guó)旗下講話我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)篇二
我是一個(gè)盲人，雖然別人都說(shuō)我很可憐，什么也看不見(jiàn)，可是，我覺(jué)得自我是幸運(yùn)的。雖然我沒(méi)有一雙明亮的眼睛，可我有腳、有手，能聽(tīng)、能說(shuō)，有什么不幸運(yùn)的呢?
與聾啞人相比，我是幸運(yùn)的。聾了的人什么也聽(tīng)不見(jiàn)，無(wú)法交流，他們聽(tīng)不見(jiàn)那歡快的鳥(niǎo)鳴，聽(tīng)不見(jiàn)那嘩嘩的流水聲，聽(tīng)不見(jiàn)那美妙的、激昂的音樂(lè)旋律，是多么可悲啊!而我能夠聽(tīng)得見(jiàn)那些美妙的聲音，我不幸運(yùn)嗎?啞了的人說(shuō)不出話，只能用手語(yǔ)，常常因別人不懂他的意思而急得滿頭大汗，常常因別人誤解他的意思而鬧出一個(gè)個(gè)笑話。而我呢?我能夠自由的說(shuō)話，不會(huì)被別人誤解，難道我不幸運(yùn)嗎?
與手腳殘缺的相比，我是幸運(yùn)的。沒(méi)有手的人生活不方便，不能寫(xiě)字，不能拿東西，不能用手吃飯，不能……而他們不能做的事情我都能做，我有什么不幸運(yùn)呢?沒(méi)有腳的人不能走路，只能以輪椅代步，上下樓梯很不方便，相比之下，我能走路，能跑步，難道我不是一個(gè)幸運(yùn)的人嗎?
我十分感激社會(huì)為所有盲人設(shè)立的方便用具。錢(qián)上頭有盲文，我們一摸就明白是多少錢(qián);公交車(chē)上有殘疾人專座，我們一上車(chē)就被扶到那兒去坐了;在電話上“5”字突出一些，我們一摸“5”就明白其它數(shù)字在那兒;還訓(xùn)練了導(dǎo)盲犬，制造了導(dǎo)盲杖，用它們來(lái)當(dāng)我們的“眼睛”;醫(yī)院里殘疾人能夠優(yōu)先掛號(hào)，景點(diǎn)處殘疾人能夠減少甚至免除門(mén)票……種.種對(duì)殘疾人的關(guān)心深深地感動(dòng)了我。受到社會(huì)的幫忙，這難道不幸運(yùn)嗎?
我相信，也有很多殘疾人覺(jué)得自我很幸運(yùn)，那么正常人，就更應(yīng)當(dāng)覺(jué)得自我是是幸運(yùn)的?？墒钦∏∠喾矗幸恍┤嗽固鞈n人，埋怨命運(yùn)的不公，認(rèn)為自我很痛苦，這很可笑。如果你認(rèn)為你不幸運(yùn)，那還有比你更不幸的人呢!我們要樂(lè)觀起來(lái)，永遠(yuǎn)都要認(rèn)為自我很幸運(yùn)。
依稀記得有位圣賢說(shuō)過(guò)：當(dāng)一扇窗子關(guān)掉了，另一扇窗子總會(huì)打開(kāi)的。這對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)是很確切的。而我要說(shuō)，當(dāng)厄運(yùn)降臨時(shí)，你依然會(huì)透過(guò)窗子看到光明的!
我很幸運(yùn)演講稿 國(guó)旗下講話我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)篇三
幸運(yùn)是極有魅力的字眼，許多人都向往上著它的眷顧。
從小我就是父母掌心里的寶，我的任性，我的懦弱，我的一切一切…他們都能夠包容。曾記得，考試不夢(mèng)想，害怕父母的責(zé)備，我在路上流著眼淚徜徉，直到把新買(mǎi)的鞋蹭破，才肯慢騰騰地回家。得知原委，父母并沒(méi)有一絲責(zé)怪，并且溫情脈脈地安慰、鼓勵(lì)，讓我重燃信心。生病時(shí)，母親總是拋開(kāi)一切事情陪在我身邊，悉心照顧我。困惑時(shí)，父親的談話總是使我豁然開(kāi)朗。我很幸運(yùn)，成長(zhǎng)路上有父母奉獻(xiàn)之愛(ài)的陪伴。
小學(xué)時(shí)，細(xì)心的教師發(fā)現(xiàn)我有些內(nèi)向，不善交際。她便讓我擔(dān)任班干部，鍛煉我。教師的用心使我在潛移默化中改變。上了中學(xué)，教師依然是那么循循善誘，給我參加朗誦比賽的機(jī)會(huì)。雖然沒(méi)有取是優(yōu)秀的成績(jī)，我仍然很欣慰，很感激。在比賽中體會(huì)到教師對(duì)我的關(guān)懷。我很幸運(yùn)，求學(xué)路上有教師無(wú)私的關(guān)愛(ài)相伴。
在成長(zhǎng)的路上，同學(xué)也陪伴我度過(guò)了許多時(shí)光。雖然相處的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但他們所帶給我的歡樂(lè)，我們共同走過(guò)的日子，我不會(huì)忘記。課堂上的迷惑、爭(zhēng)論，放學(xué)路上的絮絮叨叨，是他們幫我擺脫煩惱。我很幸運(yùn)，求學(xué)路上有同學(xué)們純真的友愛(ài)相伴。
還有…還有許多人，在我的生命中看似匆匆過(guò)客，我也依然會(huì)記得他們?cè)谖疑兴粝碌臏\淺印記。排隊(duì)時(shí)的一個(gè)謙讓、馬路上的一絲微笑都能讓我感到一種溫暖。
我很幸運(yùn)，在成長(zhǎng)路上，有父母、教師、同學(xué)等許多人的陪伴，使我不再彷徨、孤單。
我很幸運(yùn)演講稿 國(guó)旗下講話我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)篇四
鋼琴清脆悠揚(yáng)的聲音給人以童年的回憶;琵琶青澀凄清的聲音給人以懷古的聯(lián)想;那個(gè)聲音，給我以愛(ài)的力量。
人世匆匆?guī)资d，春花秋月怎能等閑過(guò)?在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)生活中，人們的耳邊充塞著各種各樣的聲音，但或許，那個(gè)聲音將不被人記起——腳步聲。
爸爸有獨(dú)特的腳步聲，那聲音永遠(yuǎn)很有節(jié)奏，似鋼琴鍵上優(yōu)美的滑音，如琵琶弦中“四弦一聲如裂帛”的清脆。鞋底與地面的每一次接觸都體現(xiàn)一種藝術(shù)感。以往，我竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)原先那腳步聲中有愛(ài)的味道。
“快睡吧!”爸爸輕輕走進(jìn)我的房間，慈祥地說(shuō)道，順手又給我鋪好床。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，一會(huì)就睡”。一陣輕快的腳步聲離我而去。看著那鋪好的被子，聞著被子上釋放的香味，我感覺(jué)那腳步聲里有關(guān)懷的味道。一陣莫名的感動(dòng)涌上心頭。
那腳步聲如同一股潺潺的流水流過(guò)我的心間，滋潤(rùn)我干涸的心。
夜里，我被噩夢(mèng)驚醒，朦朧中聽(tīng)到一串輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著滿心的細(xì)心與穩(wěn)重，朝我的房間走來(lái)。我嚇得閉起了眼。一陣輕輕的開(kāi)門(mén)聲，我悄悄地把眼睛睜開(kāi)一點(diǎn)，黑暗中我看到一個(gè)高達(dá)的身軀替我輕輕蓋上剛被我掙開(kāi)的被子，一切都是那么嫻熟，仿佛每一天都會(huì)做。之后，他又躡手躡腳地離開(kāi)，雖然很輕，但我聽(tīng)出那有節(jié)奏的聲音，是爸爸。我被父愛(ài)的暖流緊緊包圍，頓時(shí)淚如雨下。我聽(tīng)得出腳步聲中的關(guān)懷與細(xì)心，它如一股夏日的涼風(fēng)，給我送來(lái)涼爽，使我的心平靜而又熾熱，感動(dòng)而又奮進(jìn)。
爸爸每一天都會(huì)送我上下學(xué)。每一天午時(shí)放學(xué)后，我最期待的就是能聽(tīng)到走廊上傳來(lái)熟悉的旋律，他會(huì)給我不安的心以放松。寒假里我去學(xué)校補(bǔ)習(xí)，快放學(xué)時(shí)，外面下起了鵝毛大學(xué)，同學(xué)們都出去感受冬天里白色的純美，我卻暗暗揪起了心，爸爸會(huì)來(lái)嗎?我不禁反復(fù)問(wèn)自我。課回答卻總漂泊不定：“會(huì)”、“不會(huì)”、“會(huì)”放學(xué)了，同學(xué)們都嬉笑著走掉了，僅有我在教室里著急地等待，在我?guī)缀踅^望，準(zhǔn)備一個(gè)人回家時(shí)，那熟悉的腳步聲傳來(lái)，那么急切，似乎都亂了節(jié)奏，我不禁一陣欣喜，出門(mén)一看，真是爸爸，他渾身都是雪啊!頭發(fā)都白了，真像一個(gè)雪人!他滿懷歉意地說(shuō)：“回去給你拿雨披所以遲了?！闭f(shuō)著，從懷里拿出那個(gè)帶著他溫暖體溫的雨衣。我再也忍不住，撲進(jìn)他的懷里，緊緊地抱著他。
人們都說(shuō)父愛(ài)如山，我今日最終見(jiàn)證這句話，父愛(ài)給我以幸福的力量!
此刻，我坐在考場(chǎng)中，看著題目，首先就想到那愛(ài)的聲音，因?yàn)閮H有有了愛(ài)的腳步聲才有靈魂!
爸爸，我愛(ài)您!
精心，聆聽(tīng)
近來(lái)天氣忽暖忽冷，陰晴不定，時(shí)而暴雨時(shí)而驕陽(yáng)，折騰得不輕。身體較差的我在冷鋒暖鋒的左右?jiàn)A逼之下，患了重感冒。我將昏昏沉沉的頭埋在枕頭里，滿心以為睡上一覺(jué)便能恢復(fù)健康，但當(dāng)?shù)诙炱饋?lái)時(shí)，喉嚨里堵得慌，一開(kāi)始沒(méi)有在意，當(dāng)我要和媽媽打招呼時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題——
我說(shuō)不出話了。
“是失聲，感冒有的時(shí)候就會(huì)這樣，過(guò)兩天就好?！眿寢屓缡前参课摇?/p>
我很幸運(yùn)演講稿 國(guó)旗下講話我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)篇五
清晨，當(dāng)歡快的小鳥(niǎo)把我從睡夢(mèng)中喚醒，我推開(kāi)窗戶，放眼藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我真幸運(yùn)，又開(kāi)始了我一個(gè)完美的一天。
入夜，夜幕中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，我打開(kāi)日記，用笨拙的筆描畫(huà)著一天的生活感受。月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨。我真幸運(yùn)，安寧又充實(shí)的一天結(jié)束了。
我的生活是如此平靜，沒(méi)有什么波瀾起伏，我感覺(jué)我真幸運(yùn)。
我幸運(yùn)，我享有最溫馨的親情。從蹣跚學(xué)步到應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)的困難，父母給予我的不僅僅是關(guān)愛(ài)，還有心靈上的勇氣。我感激他們的陪伴，感激他們的教誨，感激他們的關(guān)愛(ài)，因?yàn)檫@些使我選擇了在艱辛中依然堅(jiān)強(qiáng)，讓我感覺(jué)到被愛(ài)的同時(shí)，也把自我的愛(ài)奉獻(xiàn)給別人。
我幸運(yùn)，我擁有最溫暖的友誼。他們?cè)谖页砷L(zhǎng)的回憶中留下了美麗畫(huà)面：跑道上，同學(xué)鼓勵(lì)的目光牽引我一齊向前，永不放棄;雨天里，朋友撐起的大傘為我遮風(fēng)擋雨，卻不顧自我濕透了背脊;夕陽(yáng)下，我們嬉笑打鬧無(wú)憂無(wú)慮的青春。
我幸運(yùn)，我承受最無(wú)私的師恩。加減乘除，算不盡教師對(duì)我們做出的奉獻(xiàn);詩(shī)歌詞賦，頌不完對(duì)教師的崇敬。每當(dāng)我懷著疑惑的心應(yīng)對(duì)一道道難題時(shí)，是您在一旁為我指點(diǎn)迷津，改正錯(cuò)誤。每當(dāng)我猶豫、彷徨時(shí)，是您的教誨讓我不再迷茫。
放眼花紅草綠，大自然的無(wú)盡完美，我擁有上天的無(wú)私給予，大地的寬容浩博，我真幸運(yùn)。生活的每一天，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了承接，學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，懂得了回報(bào)，我真幸運(yùn)。因?yàn)槲倚疫\(yùn)，所以我感到歡樂(lè)，我用微笑去對(duì)待每一天，用微笑去對(duì)待世界，對(duì)待人生，對(duì)待朋友，對(duì)待困難。
我很幸運(yùn)演講稿 國(guó)旗下講話我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)篇六
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!今天的“國(guó)旗下講話”的主題是：習(xí)慣決定命運(yùn)。英國(guó)詩(shī)人德萊敦說(shuō)：“首先我們養(yǎng)出了習(xí)慣，隨后習(xí)慣養(yǎng)出了我們。”
我們不妨先來(lái)看幾個(gè)故事：
其一，一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，這不荒謬嗎?可這荒謬的場(chǎng)景在印度和秦國(guó)隨處可見(jiàn)。那些馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。
其二，75位“諾貝爾獎(jiǎng)”獲得者，在法國(guó)巴黎聚會(huì)，有人問(wèn)一位“諾貝爾獎(jiǎng)”獲得者：“您在哪所大學(xué)，學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西?”出人意料的是，那位白發(fā)蒼蒼的科學(xué)家回答：“是幼兒園?！蹦侨梭@愕地問(wèn)：“在幼兒園學(xué)到些什么呢?”科學(xué)家回答：“把禮物分給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，做錯(cuò)事要及時(shí)檢討......”
其三，1995年，我們做過(guò)148名杰出青年的童年與教育研究，發(fā)現(xiàn)他們之所以成為杰出青年，良好習(xí)慣與健康人格是最重要的原因。在148名杰出青年身上，集中體現(xiàn)出這樣6種人格特點(diǎn)：a.自主自立精神;b.堅(jiān)強(qiáng)的意志力;c.非凡的合作精神;d.鮮明的是非觀念和正確的行為;e.選擇良友;f.以“誠(chéng)實(shí)、進(jìn)取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。舉例說(shuō)明，他們?cè)谕陼r(shí)，如果未完成作業(yè)而面對(duì)游戲的誘惑，60.13%的人“堅(jiān)持認(rèn)真完成作業(yè)”;面對(duì)抄襲現(xiàn)象，66.8%的人非常喜歡“獨(dú)立做事情”;79.73%的人對(duì)班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”;而54.05%的人“經(jīng)常制止他人欺負(fù)同學(xué)的行為”。等等
其四，無(wú)獨(dú)有偶。幾乎在148名杰出青年的調(diào)研同時(shí)，還有一篇極有震撼力的調(diào)研報(bào)告，即《悲劇從少年開(kāi)始——115名死刑犯犯罪原因追溯調(diào)查》。該報(bào)告寫(xiě)道：調(diào)查表明：115名死刑犯從善到惡，從人到鬼決不是偶然的。他們較差的自身素質(zhì)和日積月累的諸多弱點(diǎn)是他們走上絕路的潛在因素，是罪惡之苗，是悲劇之根。他們違法犯罪均源起于少年時(shí)期，他們中的30.5%曾是少年犯，61.5%少年時(shí)犯有前科，基本都有劣跡，從小就有不良行為習(xí)慣。因此只要這些劣跡少年身上的潛在因素得不到改變，他們遲早都有走上犯罪道路的危險(xiǎn)。通過(guò)調(diào)查分析，這種潛在因素主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：少文化、缺知識(shí)、不知禮、不懂法;貪吃好玩，奢侈為榮，怕苦怕累，不學(xué)無(wú)術(shù);“哥們義氣”重如生命，為“朋友”交情，不惜兩肋插刀;自作聰明，我行我素。顯赫逞能，亡命稱霸;倫理錯(cuò)位，黑白不分，是非顛倒，榮辱不清。
其五，我們身上各種習(xí)慣的面面觀：“我要一個(gè)壞習(xí)慣，就是上課不愛(ài)認(rèn)真聽(tīng)講。”她說(shuō)時(shí)，一點(diǎn)也不感到難為情;“我不習(xí)慣主動(dòng)學(xué)習(xí)，喜歡玩手機(jī)玩游戲。”他說(shuō)時(shí)，完全是一副無(wú)所謂的口氣。是的，每個(gè)人幾乎都有習(xí)慣，許多人還有一些不良習(xí)慣，但是，有的習(xí)慣不得不改，因?yàn)樗鶝Q定命運(yùn)，決定前途。比如粗心大意，比如丟三拉四，比比如磨磨蹭蹭，比如信口開(kāi)河，比如說(shuō)三道四等。偶爾有一兩次遲到、一兩次粗心，一兩次沒(méi)完成作業(yè)，也許算不了什么，闖不了大禍，但如果已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，那就必定遭到殘酷無(wú)情的報(bào)應(yīng)。??
有這樣一首詩(shī)：丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬：折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗;輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國(guó)家。這首詩(shī)里寓意著一個(gè)宏大的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣。唯有從小事做起，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而良好的習(xí)慣會(huì)讓我們受益一生，因?yàn)榱?xí)慣決定命運(yùn)。
好習(xí)慣是我們生命的枝上盛開(kāi)的一朵美麗的小花，然而，她的果實(shí)對(duì)我們生命的成長(zhǎng)卻往往影響深遠(yuǎn)，就像鳥(niǎo)兒偶爾銜到一個(gè)荒島的森林的孕育者，是改變荒島“荒之命運(yùn)”的制造者!
好習(xí)慣是我們?cè)谧约荷脑吧希娜惶こ龅囊粭l心靈之路，有了這條路，我們就不會(huì)因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會(huì)在漫漫的歲月里迷失自我;有了這條路，我們就能去漫游我們的理想之國(guó)，就能一天比一天地走近我們渴望中的新生活。
好習(xí)慣是我們不斷拾取愿望的音符獨(dú)自創(chuàng)作的一首迷人的歌，唱著這首歌，我們的內(nèi)心深處就會(huì)涌動(dòng)著一種催促著自己奮發(fā)向上的力量。
好習(xí)慣就是讓我們不斷發(fā)現(xiàn)成功鉆石的尋寶圖，是一本在生命的銀行里不斷擴(kuò)展我們?nèi)松鷥r(jià)值的存折。好習(xí)慣會(huì)使你終生受益!
壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì)把船底啃穿，使其在不知不覺(jué)中沉沒(méi);而好習(xí)慣則是高掛在這理想之輪上的風(fēng)帆，有了這風(fēng)帆，不管是哪個(gè)方向的來(lái)風(fēng)都能讓它成為推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，從而把我們送到自己渴望到達(dá)的港灣。 如果你為自己培養(yǎng)了一種好習(xí)慣，那么，它就會(huì)處處讓你看到未來(lái)生活里的希望，在通往成功和夢(mèng)想的道路上，它就會(huì)成為你靈感的源泉，成為開(kāi)啟你智慧之門(mén)的金鑰匙。
你的反復(fù)的行為便形成了習(xí)慣，而習(xí)慣又反過(guò)來(lái)塑造了你獨(dú)特的自我。一個(gè)哲人曾說(shuō)過(guò)：“種下一種行為，收獲一種習(xí)慣;種下一種習(xí)慣，收獲一種個(gè)性;種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)。”因此，好讀書(shū)和思索的人，收獲知識(shí)和智慧;處處總是習(xí)慣好為他人打算的人，收獲的是快樂(lè)和幸福;遇事總是抱著積極的心態(tài)、習(xí)慣往好處想的人，收獲的一定是成功和人生的輝煌......
下面我為同學(xué)們總結(jié)以下好習(xí)慣：
1、面對(duì)學(xué)習(xí)和成績(jī)，不要說(shuō)“不可能”三個(gè)字
2、凡事第一反應(yīng)：想方法，而不是找借口
3、遇到挫折對(duì)自己大聲說(shuō)：我一定行!
4、不說(shuō)消極的話，不落入消極情緒
5、凡事先訂目標(biāo)，并且盡量制作“現(xiàn)實(shí)版 ”，不要沉溺于“夢(mèng)想版”
6、每天少說(shuō)一句閑話，少做一件閑事，少一會(huì)閑思。
7、隨時(shí)用零碎的時(shí)間(如等人、排隊(duì)等)做零碎的小事(如記單詞、背公式)
8、守時(shí)，不遲到，不早退。
9、重點(diǎn)內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。不要太依靠腦袋記憶
10、把重要的觀念、方法寫(xiě)下，并貼起來(lái)，以隨時(shí)提示自己
11、走路比平時(shí)快30%。走路時(shí)，腳尖稍用力推進(jìn);肢體語(yǔ)言健康有力，不懶散、萎靡
12、每天自我反省一次
13、每天堅(jiān)持一次運(yùn)動(dòng)
14、開(kāi)會(huì)盡量向前站
15、不說(shuō)臟話
16、不管任何方面，每天必須至少“進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。
17、節(jié)儉
18、恪守誠(chéng)信，說(shuō)到做到
19、不玩手機(jī)，不玩游戲
20、盡量不吃零食，按時(shí)進(jìn)餐。
最后，希望我們每一位同學(xué)都能擁有好習(xí)慣，快樂(lè)成長(zhǎng)每一天。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
我很幸運(yùn)演講稿 國(guó)旗下講話我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)篇七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是一(4)班的 ，我十分榮幸能夠站在國(guó)旗下講話，我講話的題目是《認(rèn)真復(fù)習(xí)、誠(chéng)信考試》。同學(xué)們，過(guò)兩天我們就要參加期末考試了，相信大家已經(jīng)準(zhǔn)備好了，也希望大家能夠通過(guò)這次考試證明自己一學(xué)期的努力，雖然大大小小的考試我們已經(jīng)經(jīng)歷不少，但誠(chéng)信考試你準(zhǔn)備好了嗎?我們要誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做人，不讓自己的人生還未開(kāi)花就留下遺憾。
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德?！倍瘢覀冄鐾n穹，天空清明如水，照亮我們的心頭;我們俯察內(nèi)心，道德崇高如旗，指明我們?nèi)松姆较颉?/p>
誠(chéng)信如此重要，我們應(yīng)該倍加珍惜，如果僅僅為了高分?jǐn)?shù)，而在自己的回憶里留下不光彩的一筆，不是很可惜嗎?
這次期末考試就是一次檢測(cè)，是為了檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，更能測(cè)試每一同學(xué)是否做到了誠(chéng)信，如果考試作弊，不僅是對(duì)自己能力的否定，對(duì)學(xué)校良好風(fēng)氣的褻瀆，更會(huì)讓我們丟掉誠(chéng)信，丟掉尊嚴(yán)。
在此，我們真誠(chéng)地呼吁每位同學(xué)能夠從我做起、嚴(yán)于律己，并及時(shí)用自己的實(shí)際行動(dòng)感化身邊的同學(xué)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，多一份自覺(jué)，多一份提醒，讓弄虛作假的行為遠(yuǎn)離我們，讓誠(chéng)信的種子在我們的心底萌芽，讓正義的風(fēng)氣在校園弘揚(yáng)。
同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)、科學(xué)的方法、充分的準(zhǔn)備，為這次期末檢測(cè)呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為老師和家長(zhǎng)送上一份答謝與回報(bào)。
最后，祝愿每一位同學(xué)能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，更能取得人格的完善!謝謝大家!
我很幸運(yùn)演講稿 國(guó)旗下講話我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)篇八
心理學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn)：將一只饑餓的鱷魚(yú)和一些小魚(yú)放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃隔開(kāi)。剛開(kāi)始，鱷魚(yú)毫不猶豫地向小魚(yú)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，一次、兩次、三次、四次，多次進(jìn)攻無(wú)望后，它不再進(jìn)攻。這時(shí)，拿開(kāi)擋板，鱷魚(yú)依然不動(dòng)，它只是無(wú)望地看著那些小魚(yú)在它的眼皮底下游來(lái)游去，放棄了所有的努力，活活餓死。也許我們嘲笑鱷魚(yú)的愚蠢，可遺憾的是，當(dāng)挫折接踵而至，當(dāng)失敗如影隨形，我們不也曾像鱷魚(yú)，放棄所有的努力聽(tīng)任命運(yùn)的安排嗎?
而在這個(gè)世界上，所謂的命運(yùn)又是什么呢?
有一次火災(zāi)中，一個(gè)小男孩被燒成重傷，下半身沒(méi)有任何知覺(jué)。出院后，媽媽每天用輪椅推著他到院子里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
有一天，媽媽推著他到院子里呼吸新鮮空氣，有事離開(kāi)了。迷人的景色讓他的心從沉睡中醒來(lái);我一定要站起來(lái)。他奮力推開(kāi)輪椅，用雙肘在草地上匍匐前進(jìn)，爬到籬笆墻邊，努力抓墻站起來(lái)，拉住籬笆墻練習(xí)行走。
一天天過(guò)去了，他的雙腿始終軟弱地垂著沒(méi)有任何知覺(jué)?？伤桓市挠谳喴蔚纳睿站o拳頭告訴自己：未來(lái)的日子里，一定要靠自己的雙腿來(lái)行走。終于，在一個(gè)清晨，當(dāng)他再次拖著無(wú)力的雙腿緊拉著籬笆行走時(shí)，一陣鉆心的疼痛從下肢傳了過(guò)來(lái)。他驚呆了，自從燒傷后，他的下半身再也沒(méi)有任何知覺(jué)。他懷疑是自己的錯(cuò)覺(jué)，又試著走了兩步，那種疼痛又一次清晰地傳了過(guò)來(lái)：在他不懈地鍛煉下，他的下肢已開(kāi)始恢復(fù)知覺(jué)了。
自那以后，他的身體恢復(fù)得很快，最后有一天，他竟然在院子里跑了起來(lái)。自此他的生活與一般的男孩子并無(wú)兩樣，到他讀大學(xué)時(shí)，還被選進(jìn)了田徑隊(duì)。
他，就是葛林康漢寧博士。他曾經(jīng)跑出過(guò)全世界最好的成績(jī)。
也許，就在那一試之下，我們的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。
無(wú)論如何，再試一次吧。
偉人改變環(huán)境，能人 環(huán)境，凡人適應(yīng)環(huán)境，庸人不適應(yīng)環(huán)境。那些成功的人不是比常人聰明多少，而是在與常人相當(dāng)?shù)闹橇A(chǔ)之上更好得處理了自己和條件之間的關(guān)系。
無(wú)論是失敗了多少次，再試一次，為什么不呢?
成功的秘訣很簡(jiǎn)單，無(wú)論何時(shí)，不管怎樣，決不能允許自己有一點(diǎn)灰心喪氣。
我很幸運(yùn)演講稿 國(guó)旗下講話我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)篇九
老師、同學(xué)們：
大家早上好
今天國(guó)旗下講話的主題是：直面挫折永不言棄
在人生這所學(xué)校中，挫折是一門(mén)必修課。
在我們的生活中，挫折并不少見(jiàn)，它是智者的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵。作為青少年，所遇到的挫折主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面、情感方面。包括成績(jī)不理想、學(xué)習(xí)沒(méi)目標(biāo)、努力無(wú)結(jié)果，甚至球技低人一等也成了我們的挫折;情感上，不能正確處理好與父母、老師、同學(xué)之間的各種關(guān)系、得不到理解、自尊心受到傷害等等都困擾著我們。還記得《老人與海》中那個(gè)倔強(qiáng)的老漁夫嗎?他的信條是:“人不是生來(lái)被打敗的，你盡可以消滅他，但是卻不能打敗他?！爆F(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒(méi)有這樣的“漁夫”?
讓我們像林肯一樣對(duì)待挫折吧。21歲生意失敗，他不灰心;22歲參加議員竟選失敗，他不服輸;26歲伴侶離世離世，他不消沉;27歲身患重病，他不畏懼;34歲角逐聯(lián)邦議員落選，他不放棄失敗;47歲竟選副總統(tǒng)落選，他不失意;52歲當(dāng)選美國(guó)第16任總統(tǒng)。林肯的一生書(shū)寫(xiě)了一個(gè)偉大的真理：除非你放棄，否則你就不會(huì)被打垮。他的一生就是直面挫折永不言棄的偉大見(jiàn)證。
人生不會(huì)是一片芳草地，孟子有言:“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”可見(jiàn)，挫折正是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的絕好機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待它。
同學(xué)們，要想正確看待、積極面對(duì)、妥善處理挫折。請(qǐng)記?。?/p>
第一、關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)。在全面認(rèn)識(shí)、客觀評(píng)價(jià)自己的基礎(chǔ)上，我們要多關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)，把它們寫(xiě)在紙上，每天溫習(xí)，產(chǎn)生“自信的蔓延效應(yīng)”;
第二、優(yōu)化自己的形象。我們要保持整潔得體的儀表，并注意用言行舉止傳達(dá)自信的信息，如經(jīng)常保持微笑，走路時(shí)應(yīng)昂首挺胸、步伐有力，說(shuō)話聲音盡量宏亮等。
第三、建立合理的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)和生活中，記得給自己定一個(gè)有點(diǎn)難度、但通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓目標(biāo)成為你努力的動(dòng)力。
第四、展示自己的能力。自信需要實(shí)力為基礎(chǔ)，實(shí)力需要在實(shí)踐中鍛煉。所以，我們要把握機(jī)會(huì)，從自己的長(zhǎng)處著手，精心準(zhǔn)備，好好展示自己，以獲得他人的認(rèn)同，增強(qiáng)自信心。
第五、強(qiáng)化心理的暗示。平時(shí)我們要不斷對(duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示，一旦自己有進(jìn)步，就對(duì)自己說(shuō)“我能行!我很不錯(cuò)!我能夠做得更好!”
請(qǐng)大家記住這樣一些話吧：“夢(mèng)想的高度與苦難的程度是成正比的”、“你努力了不一定成功，但是放棄了注定要失敗”、“成功的花兒，人們只驚慕它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨”。這些話都告訴我們面對(duì)困難、挫折和不幸時(shí)，我們需要保持良好的心態(tài)，直面挫折永不言棄。
考試就有可能不及格;有朋友就有可能被排擠;喜歡的物品就有可能被賣(mài)光......那些轉(zhuǎn)錯(cuò)的彎，那些走錯(cuò)的路，那些流下的淚水，那些滴下的汗水，那些留下的傷痕，全都會(huì)讓你成為獨(dú)一無(wú)二的自己。
生活，不是因?yàn)橛邢Ｍ排?，而是努力了，才看到的希望。努力，不一定讓你成功，但不努力，你肯定不?huì)成功!
你只有想方設(shè)法地戰(zhàn)勝它，才會(huì)讓你的思路更開(kāi)闊，更遠(yuǎn)大，才會(huì)離成功的彼岸越來(lái)越近。
人生賽跑的贏家，往往不是開(kāi)始跑得快的.人，而是堅(jiān)持到底的人。努力沒(méi)有起點(diǎn)，成功沒(méi)有時(shí)點(diǎn)。只要你始終保持著一顆永不放棄的心，你定會(huì)遇到更加美好的自己。
同學(xué)們，讓我們以夢(mèng)為馬，放眼天涯，既沐春陽(yáng)，不負(fù)韶華。
我很幸運(yùn)演講稿 國(guó)旗下講話我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)篇十
老師們、同學(xué)們：
早上好!我們又相會(huì)在這新學(xué)期的第一次升旗活動(dòng)中，在這美好的早晨，在這新學(xué)期的開(kāi)始，同學(xué)們一定在做精心的謀劃，怎樣在新的學(xué)期里取得更好的收獲。在這里我要以一個(gè)小故事作為開(kāi)頭，讓同學(xué)們更好地振奮起自己的精神。
有一名弟子跟師傅學(xué)習(xí)了十年的劍法，卻始終不能成為一流的劍客。一天，師傅命令他和一位劍術(shù)名家比試，但是弟子認(rèn)為自己不可能戰(zhàn)勝對(duì)方。于是，師傅拿出自己珍藏的一柄舉世無(wú)雙的名劍贈(zèng)給弟子，告訴他只要用這柄名劍就一定能打敗對(duì)手。果然，弟子用這柄絕世名劍戰(zhàn)勝了自認(rèn)為不能戰(zhàn)勝的對(duì)手?；貋?lái)后弟子極力夸耀名劍的種種神奇之處，誰(shuí)知師傅告訴他，那根本不是絕世名劍，只不過(guò)是一柄普通的劍而已，他能戰(zhàn)勝對(duì)手憑借的是自己的真實(shí)本領(lǐng)，他之所以不能成為一流劍客，是因?yàn)橐恢比狈Ρ貏俚男判?。弟子終于醒悟，此后經(jīng)過(guò)多年的刻苦磨煉，終于成為天下聞名的劍客。
同學(xué)們，你們每一個(gè)人都有自己的一柄絕世名劍，那就是你們的必勝勇氣和信心。要想煉成這柄絕世名劍，有兩個(gè)基本的條件：第一要有頂級(jí)的材料，這材料就是在可以利用的每一個(gè)時(shí)光里，頑強(qiáng)地、科學(xué)地、高效地學(xué)習(xí)著。第二要有高超的冶煉技術(shù)，就是我們要有積極的人生態(tài)度和良好的心理素質(zhì)。有積極人生態(tài)度的人，把自己的命運(yùn)與家庭的命運(yùn)、同學(xué)的命運(yùn)、學(xué)校的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步緊密地聯(lián)系在一起考慮，不會(huì)過(guò)分地因?yàn)橐粫r(shí)的成敗而患得患失，他少了許多憂慮，多了許多愛(ài)心，所以能放飛心靈，輕裝上陣，激發(fā)潛力，最終大成。
同學(xué)們，想擁有絕世名劍，請(qǐng)?jiān)诂F(xiàn)實(shí)生活中做到以下細(xì)節(jié)：第一、讓父母因有你而更幸福，讓班級(jí)因有你而更可愛(ài)，讓校園因有你而更美麗，讓社會(huì)因有你而更美好。第二，確保你現(xiàn)在所做的每件事，基本都是對(duì)未來(lái)發(fā)展最有價(jià)值的事。第三，每一門(mén)課的學(xué)習(xí)越來(lái)越輕松、越來(lái)越有趣、越來(lái)越快樂(lè)，否則立即改變學(xué)習(xí)方法。第四，文化課學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)開(kāi)展一定是相互促進(jìn)而不是相互干擾，否則立即改變活動(dòng)的內(nèi)容和形式。
同學(xué)們，天生我才必有用，自信人生更美好。不管我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)如何，只要在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，結(jié)局就朝美好的方向不斷地改變，雖然每個(gè)人的結(jié)局會(huì)有一些不同，但是赤橙黃綠青藍(lán)紫的不同色彩，共同構(gòu)成了世界的美麗。讓我們拿起自己的絕世名劍，勇敢地前進(jìn)!
謝謝大家!
我很幸運(yùn)演講稿 國(guó)旗下講話我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)篇十一
日行一善，快樂(lè)無(wú)限
親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
(顧老師)在我身旁的是我們婁葑實(shí)小少先隊(duì)員的卡通形象大使——責(zé)任娃“靈靈”和“超超”，這名字所蘊(yùn)含的意思就是用愛(ài)托起生命的靈動(dòng)和超越。今天，我們?cè)谛@里學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的道理，我們的夢(mèng)想就是成為一個(gè)德才兼?zhèn)?、?duì)社會(huì)有用的人，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而貢獻(xiàn)自己的力量?！肮式袢罩?zé)任，不在他人，而全在我少年?！奔t領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)，我們要用行動(dòng)一步步去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
今天，我們?cè)谶@里向全體隊(duì)員提出一個(gè)小小的倡議：日行一善，快樂(lè)無(wú)限。接下來(lái)就由大隊(duì)部的委員來(lái)給大家介紹一下。
(梁羅茜)同學(xué)們，日行一善的意思是多做善事好事，積善成德。古代有位葛繁日行一善，后來(lái)官職太守職務(wù)，有人請(qǐng)教他如何“日行一善”，他說(shuō)：“比如這里有條板凳，到了礙人走路，就彎腰把它扶正放好，即是一善?！蔽蚁肴招幸簧凭褪桥囵B(yǎng)和教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動(dòng)為需要幫助的人提供方便。
(劉連安)我明白了日行一善就是存好心、說(shuō)好話、行好事、做好人。日行一善要求我們：在家庭做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)好公民。歸根究底就是做一個(gè)有責(zé)任心的人。
(梁羅茜)我完全同意。我建議每一個(gè)同學(xué)，在自己的回家作業(yè)本上每一天都用一行字簡(jiǎn)單地記錄“日行一善”的情況，看看誰(shuí)最有愛(ài)心，誰(shuí)最能堅(jiān)持。本周，校園“每周之星”就是“日行一善”的友愛(ài)之星。我們來(lái)看看哪些同學(xué)的照片會(huì)在校園大屏幕播放出來(lái)。
(劉連安)同學(xué)們，高爾基曾說(shuō)過(guò)給予是快樂(lè)的，那么就讓我們“日行一善，快樂(lè)無(wú)限”。最后，請(qǐng)大家一起高唱《日行一善拍手歌》。
(梁羅茜)你拍一，我拍一，日行一善要牢記;
(劉連安)你拍二，我拍二，百善為先孝第一;
你拍三，我拍三，團(tuán)結(jié)友愛(ài)要尊師;
你拍四，我拍四，日常生活能自理;
你拍五，我拍五，集體觀念要樹(shù)立;
你拍六，我拍六，遵守公德要知恥;
你拍七，我拍七，不說(shuō)謊話要誠(chéng)實(shí);
你拍八，我拍八，公益活動(dòng)要積極;
你拍九，我拍九，學(xué)會(huì)感恩要珍惜;
你拍十，我拍十，學(xué)習(xí)雷鋒要堅(jiān)持。
我很幸運(yùn)演講稿 國(guó)旗下講話我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
雷鋒真的離開(kāi)我們了嗎?no!沒(méi)有!雖然雷鋒犧牲了，但他的崇高精神永遠(yuǎn)伴隨著我們，鼓勵(lì)著我們激勵(lì)著我們，前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)!努力，努力，再努力!榜樣的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，幾十年來(lái)，我們的身邊就有成千上萬(wàn)個(gè)活雷鋒。
植樹(shù)造林
今年，我無(wú)數(shù)次閱讀過(guò)《雷鋒的故事》。雷鋒助人為樂(lè)、雷鋒愛(ài)人民、雷鋒愛(ài)祖國(guó)的故事，深深的感動(dòng)了我。于是，我萌生了自發(fā)植樹(shù)造林的計(jì)劃。我暗下決心，在每周的星期天都要上山種一棵樹(shù)，發(fā)誓把自我的家園綠化的更完美。于是一到周末，我便背著鋤頭，帶著自我用零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的樹(shù)苗去“秘密基地”挖出一個(gè)個(gè)大坑，將一棵棵樹(shù)苗種下。有時(shí)，多種幾棵。到此刻，我已經(jīng)有了幾十棵屬于自我的小樹(shù)了，這還不夠，我還要種更多的樹(shù)，才能使自我的“秘密基地”成為一片樹(shù)林?！皹菛|一株樹(shù)，枝煙拂青煙，桃樹(shù)我所栽，別來(lái)向三年?！边@是詩(shī)仙李白的詩(shī)，他告訴我們種樹(shù)要有耐心，最少也要三年才能成為大樹(shù)，只要從護(hù)樹(shù)、種樹(shù)做起，我們的家園才會(huì)更加美麗、壯觀，才會(huì)更加繁榮昌盛。我不會(huì)放棄，一年，兩年甚至很多年，我也要把這塊空地都種滿樹(shù)，讓它成為林的海洋，樹(shù)的天地，讓家園更加絢麗多彩。
尊老愛(ài)幼
每到周末，我就會(huì)主動(dòng)到村里的老年協(xié)會(huì)，幫忙那些需要幫忙的人。瞧!一位盲人奶奶正細(xì)心翼翼的柱著拐杖緩緩地朝老年協(xié)會(huì)走來(lái)。這時(shí)，我飛一般的沖到了老人身邊：“老奶奶，您是不是要到老年協(xié)會(huì)去?”老人說(shuō)：“是啊!”“那我扶您過(guò)去吧!”“小姑娘，多謝你了，你叫什么名字呀?”“我是一名少先隊(duì)員啊?！闭f(shuō)完，我便扶老奶奶進(jìn)了老年協(xié)會(huì)。在老年協(xié)會(huì)中，我看見(jiàn)一個(gè)小孩正在桌子上玩，一腳踩空了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我飛奔而去，雙手接住了那個(gè)小女孩，等她確定平穩(wěn)安全后，我已悄悄離開(kāi)了老年協(xié)會(huì)。幾年來(lái)，在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，老年協(xié)會(huì)端茶、送水、幫老年人按摩有我的身影;小河邊，有我撿垃圾的身影;回收垃圾行動(dòng)中，我們小手拉大手，你丟我撿，逐步消除亂扔垃圾等現(xiàn)象，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們從此刻開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，將環(huán)保的種子播撒到世界的每一個(gè)角落;同學(xué)們，讓我們從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，學(xué)雷鋒，愛(ài)環(huán)保，爭(zhēng)做最美小公民。
我很幸運(yùn)演講稿 國(guó)旗下講話我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《用青春譜寫(xiě)責(zé)任》。
1920xx年5月4日，以北京學(xué)生為主的中國(guó)青年，為了反對(duì)北洋軍閥政府的代表在賣(mài)國(guó)條約上簽字，發(fā)動(dòng)了偉大的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)燃了反帝反封建的火焰，揭開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)現(xiàn)代青年運(yùn)動(dòng)的先河,在中國(guó)現(xiàn)代史上寫(xiě)下光輝燦爛的篇章。
而96年以后，我們的責(zé)任，我們的使命，都在青春的腳步中開(kāi)始萌芽，一天天慢慢滋長(zhǎng)。
因?yàn)橐袚?dān)著振興中華的責(zé)任，所以必須弘揚(yáng)五四精神!
因?yàn)橐霌P(yáng)五四精神，所以必須承擔(dān)著振興中華的責(zé)任!
作為一名中學(xué)生，我們的責(zé)任是為了建設(shè)強(qiáng)大的中國(guó)而努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人的豪情壯志。我們要在拼搏中進(jìn)步，因?yàn)槲覀兯叩拿恳徊?，都牽系著自己的未?lái)，甚至是祖國(guó)的未來(lái)。我們不能放棄時(shí)間，因?yàn)槲覀儫o(wú)法選擇時(shí)間，這一站，錯(cuò)過(guò)了一個(gè)美好的季節(jié)，下一站，帶來(lái)的將是滄桑，青春活力也會(huì)漸漸隱去……
“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們：青年人要有正義感、更要有責(zé)任感?！拔逅倪\(yùn)動(dòng)”昭示我們：青年人要有愛(ài)國(guó)心，更要有進(jìn)取心。在生活中，我們應(yīng)當(dāng)注意自己的言行舉止，不做出不得體的行為;我們應(yīng)當(dāng)有著朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，積極向上;我們應(yīng)當(dāng)高瞻遠(yuǎn)矚、居安思危，為接過(guò)“五四”這把光明的火炬做好準(zhǔn)備。祖國(guó)的富強(qiáng)、祖國(guó)的利益都與我們息息相關(guān)，我們有責(zé)任在每一個(gè)生活的細(xì)節(jié)中要求自己，心懷愛(ài)國(guó)主義精神成長(zhǎng)，肩負(fù)祖國(guó)希望腳踏實(shí)地。
我們的青春是不平凡的，我們的責(zé)任是重大的。
今天，我們?cè)谧鎳?guó)母親的懷抱里健康成長(zhǎng)，為了完成祖國(guó)賦予的使命而拼搏向上。 于是，為了繼承五四精神，發(fā)揚(yáng)五四精神，我們要用拼搏去閃亮青春，要用青春去譜寫(xiě)責(zé)任，從而奏出青春壯麗的凱歌!
我的演講完畢，謝謝大家。
我很幸運(yùn)演講稿 國(guó)旗下講話我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)篇十四
各位老師、同學(xué)，大家早上好!
今天，我國(guó)旗下講話的主題是《我運(yùn)動(dòng)我健康陽(yáng)光少年快樂(lè)成長(zhǎng)》。
金秋十月，我們即將迎來(lái)校第八屆體育節(jié)。學(xué)校開(kāi)展體育節(jié)，旨在提高學(xué)生素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們總能看到為了班級(jí)榮譽(yù)和運(yùn)動(dòng)精神奮力拼搏的身影。陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)不僅能增強(qiáng)我們的凝聚力和班級(jí)榮譽(yù)感，而且?guī)Ыo我們更多的是那些關(guān)于堅(jiān)持不懈的感動(dòng)和敢于拼搏的驕傲。
體育節(jié)的各項(xiàng)目能磨礪我們的精神意志，讓我們不輕易在困難面前低頭;培養(yǎng)較好的競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)，讓我們明白只有互助團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力才能更好地取勝。
生命需要陽(yáng)光，運(yùn)動(dòng)孕育精彩。運(yùn)動(dòng)——一波永遠(yuǎn)不會(huì)落下的大浪，一顆最閃亮的星星，一束最燦爛的花朵，它永遠(yuǎn)詮釋著生命的最高境界，永遠(yuǎn)展示著團(tuán)結(jié)的真正含義，永遠(yuǎn)揭示著努力的最后回報(bào)。運(yùn)動(dòng)讓生命更加富有生機(jī)，讓生命充滿陽(yáng)光，更加精彩!
我身邊這位五(4)中隊(duì)陸俊杰同學(xué)有著廣泛的體育興趣愛(ài)好，接下來(lái)請(qǐng)他為大家介紹自己在體育運(yùn)動(dòng)中的體會(huì)和收獲。
五4班陸俊杰：
運(yùn)動(dòng)有益于健康，有人覺(jué)得運(yùn)動(dòng)既枯燥又浪費(fèi)時(shí)間，可我卻不這么認(rèn)為，我們只要在放學(xué)后用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間跑一跑、跳一跳就行。運(yùn)動(dòng)還能緩解我們學(xué)習(xí)上的壓力，令我們倍感輕松。我從兩年級(jí)開(kāi)始就參加足球隊(duì)，我十分熱愛(ài)踢足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它能讓我身體上的每一個(gè)關(guān)節(jié)、肌肉都得到鍛煉，把學(xué)習(xí)一天的疲勞徹底宣泄掉。從現(xiàn)在起讓我們把運(yùn)動(dòng)重視起來(lái)，把運(yùn)動(dòng)看做生活中的一部分。謝謝大家!
上實(shí)附小第八屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)即將拉開(kāi)帷幕，陽(yáng)光體育伴我成長(zhǎng)，同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎?
我的講話完了。謝謝大家。
我很幸運(yùn)演講稿 國(guó)旗下講話我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)篇十五
春暖花開(kāi)，同學(xué)們的心情自然格外舒暢。但是春季，冷暖空氣交匯頻繁，天氣多變，適宜多種病原微生物繁殖，呼吸道的抵抗力降低，若不注意健康保護(hù)，很容易患上傳染病，尤其是呼吸道傳染病和腸道傳染病。因此，我們要增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，要注意采取積極預(yù)防措施。
一、 春季容易流行的呼吸道傳染病主要有4種:
1、麻疹 2、腮腺炎 3、風(fēng)疹 4、流腦
二、 春季容易流行的腸道傳染病主要有6種:
1、菌性痢疾2、霍亂 3、急性腸炎 4、傷寒 5、甲型肝炎 6、食物中毒
三、 預(yù)防春季傳染病主要包括以下幾方面：
首先，控制傳染源：不少傳染病在開(kāi)始發(fā)病以前就已經(jīng)具有了傳染性，當(dāng)發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染癥狀的時(shí)候，傳染性最強(qiáng)。因此，對(duì)傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早治療、早隔離、防止傳染病蔓延。
其次，注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后、外出歸來(lái)、打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子后，要立即用流動(dòng)水和肥皂洗手，保持雙手衛(wèi)生。打噴嚏或咳嗽時(shí)掩住口鼻，不要隨意吐痰。做到勤洗澡，勤換衣，勤曬衣服和被褥，每天開(kāi)窗通風(fēng)換氣，保證室內(nèi)空氣清新。在呼吸道傳染病多發(fā)期應(yīng)減少集會(huì)，盡量少到人群密集和通風(fēng)效果差的公共場(chǎng)所去。
第三，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。另外,要保持正常的生活規(guī)律，保證充足的睡眠，避免過(guò)度勞累，心平氣和，情緒穩(wěn)定，減少心理壓力，以增強(qiáng)機(jī)體的抗病能力。
第四，注意防寒保暖，合理安排好飲食。應(yīng)根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服，切不可一下子減得太多。勤喝水，以保持呼吸道黏膜的濕潤(rùn)。飲食上適宜清淡，以減少對(duì)呼吸道的刺激，平時(shí)注意飲食營(yíng)養(yǎng)等。
今天的預(yù)防春季常見(jiàn)病健康教育講座就到這里，謝謝大家。
我很幸運(yùn)演講稿 國(guó)旗下講話我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)篇十六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
一年一度的國(guó)際六一兒童節(jié)又向我們走近了，在這令大家倍感興奮的日子即將到來(lái)之際，老師提前為大家送上祝福，祝大家永遠(yuǎn)擁有快樂(lè)的心境和健康的體魄
六一，我們期待已久的日子，這一天隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放。我們是家庭的希望，我們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ)。我們是學(xué)校的希望，我們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。我們是祖國(guó)的希望，我們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就充滿美好與希望。
同學(xué)們，“六一”是我們最快樂(lè)的節(jié)日，我們能夠快樂(lè)成長(zhǎng)、全面地發(fā)展，始終擁有一顆快樂(lè)、積極向上的心，是我們大家共同的心愿。如何才能讓心愿成真呢，不妨聽(tīng)聽(tīng)老師的建議：
1、迎接陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光能改善情緒。每天當(dāng)我們背著書(shū)包，沐浴著朝陽(yáng)哼著小調(diào)走在上學(xué)的路上，你將擁有一天的好心情。
2、主動(dòng)伸出友誼之手，與朋友親密交往是快樂(lè)的重要因素。所以別忘了把你熱情的雙手伸向朋友，把溫暖的問(wèn)候送給他人，把贊許的目光送給伙伴，你將擁有更多的快樂(lè)。
3、拋開(kāi)胡思亂想的猜測(cè)，大膽求證，丟下包袱會(huì)使人輕松快樂(lè)。
4、多做好事，同學(xué)生病了，關(guān)心一下他;學(xué)習(xí)伙伴忘帶學(xué)習(xí)用品了，借給他;朋友傷心事，鼓勵(lì)一下他，把快樂(lè)傳遞下去。
同學(xué)們：有一首歌，我們一起唱了多少年，這就是氣勢(shì)磅礴、昂揚(yáng)向上的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;有一面旗，我們一起舉了多少年，這就是星星火炬組成的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗;有一種禮，我們行了多少年，這就是五指并攏、高舉過(guò)頭頂?shù)年?duì)禮;有一種標(biāo)志，我們一起戴了多少年，這就是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾;有一種誓言，我們一起高呼了多少年，這就是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的誓言。有一種心情，我們也應(yīng)時(shí)刻讓它伴隨著我們成長(zhǎng)，那就是快樂(lè)!
同學(xué)們，你們是新世紀(jì)的主人，是祖國(guó)騰飛的希望!你們一定要從一點(diǎn)一滴做起，從自己做起，從身邊的小事做起。努力成為家庭里的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會(huì)上的好少年，大自然的好朋友!讓快樂(lè)時(shí)刻伴隨著我們身邊!
最后，再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)，時(shí)刻擁有好心情。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
我很幸運(yùn)演講稿 國(guó)旗下講話我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)篇十七
小女孩從窗子里看到自我心愛(ài)的小狗死了，正在進(jìn)行掩埋，她看了很悲痛，那只小狗以往給了她很多歡樂(lè)，此刻，小狗卻再無(wú)法晃動(dòng)著腦袋搖著尾巴討她開(kāi)心了。
外公將她領(lǐng)到另一扇窗子旁，推開(kāi)窗看到花園里滿滿的都盛開(kāi)的玫瑰，香氣四溢，完美的事物給人以完美的享受。小女孩從失去心愛(ài)的小狗的悲痛中解脫出來(lái)，陰云散去，笑容滿面。
在生活中我們總是會(huì)遇到很多這樣那樣的不幸，在不幸中你總事很難過(guò)，壞心境給你帶來(lái)了抱怨和滿腹牢騷?？墒?，你也沒(méi)有想過(guò)每件事都猶如一把雙刃劍，它給你帶來(lái)了意外收獲的同時(shí)也為你帶來(lái)了麻煩，凡事都有兩面，遇事時(shí)，你總是看到它不利的那端，換個(gè)心態(tài)換個(gè)想法，去看另一個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)比較好的方面，那么你是不是變得歡樂(lè)了，也更開(kāi)心了。
哭泣的人別只顧著哭泣，揭開(kāi)你懷抱的黑紗，說(shuō)不定里面裹著的就是你朝思暮想夢(mèng)寐以求的幸福。
黑紗，蒙住了幸福，也蒙住了你的眼睛，要幸福嗎?揭開(kāi)它吧!
應(yīng)對(duì)未知茫茫道路，用一顆平常、樂(lè)觀、進(jìn)取向上的心態(tài)踏上征程。困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)，你擁有了制勝的光明法寶還會(huì)懼怕黑暗嗎?相信應(yīng)對(duì)漫天云卷云舒時(shí)你是幸福的，這樣的幸福擁著山窮水盡的黑紗而來(lái)，你豁達(dá)的應(yīng)對(duì)它微笑時(shí)，那一面黑紗便不解自開(kāi)，幸福便展此刻天邊。
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