在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
升旗儀式上的講話稿 升旗儀式發(fā)言稿格式及篇一
先講兩則真實(shí)的報(bào)道：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英文書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。同樣，俄羅斯的一些博物館，中國(guó)學(xué)者也看到，在展品旁邊，也只用中文警示：“請(qǐng)不要?jiǎng)邮帧薄槭裁茨?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)人是中國(guó)大陸的游客。
據(jù)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)的天安門廣場(chǎng)，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼， 40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖的殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。在來(lái)看看我們的身邊，本來(lái)潔凈的校園、明亮的教室為什么經(jīng)過我們一天的活動(dòng)就會(huì)有那么多的垃圾?就需要我們花費(fèi)那么多的時(shí)間進(jìn)行一天二次打掃?
經(jīng)驗(yàn)告訴我們：人與人的不同，來(lái)源于這個(gè)人成長(zhǎng)背景的不同、不同的國(guó)家、不同的地區(qū)、不同的家庭，人的行為方式、意識(shí)觀念就不同。我們?cè)趫?chǎng)的一千余名小學(xué)生受不同的家庭影響，行為習(xí)慣肯定有差異。這就正需要學(xué)校教育來(lái)規(guī)范一下我們的行為。
做個(gè)文明人，應(yīng)該從許多細(xì)節(jié)做起。上車、進(jìn)食堂、做操你排隊(duì)了沒有?課間上下樓梯你奔跑了沒有?吃了零食你的瓜皮果殼、塑料袋亂丟亂拋了沒有?學(xué)校的墻壁你愛護(hù)了沒有?學(xué)校的一草一本你珍惜了沒有……
學(xué)校為了規(guī)范大家的行為，制訂了一系列管理的措施：一是每天安排了四位值日的教師幫助輔導(dǎo);二是充分發(fā)揮中高年級(jí)學(xué)生小干部的作用，組建了紅領(lǐng)巾值日崗，與“文明班級(jí)評(píng)比”相結(jié)合，每月一次總評(píng)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗進(jìn)行表彰。當(dāng)然，規(guī)范行為更多地要依靠我們每一位少先隊(duì)員的自覺行為，走好路、吃好飯、乘好車、擦好門窗。只有這樣，才能在一個(gè)安全、衛(wèi)生、有秩序的校園環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。
升旗儀式上的講話稿 升旗儀式發(fā)言稿格式及篇二
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
今天我發(fā)言的題目是：成長(zhǎng)的足跡。
成長(zhǎng)，對(duì)于許多人來(lái)說，或許只是軀體的長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯，這都是人們刻板的印象。其實(shí)成長(zhǎng)更是指隨著年齡的增加，經(jīng)驗(yàn)的積累，而語(yǔ)言、行為和修養(yǎng)都在進(jìn)步的歷程。
學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的重要途徑，每個(gè)人都必須通過學(xué)習(xí)，才能有所成長(zhǎng)。在學(xué)校的集體生活中，我們不僅在學(xué)習(xí)著文化知識(shí)，讓我們的智力成長(zhǎng)，而且還在學(xué)習(xí)著如何與別人相處、如何關(guān)懷他人、如何積極樂觀地面對(duì)生活。這是我們?nèi)烁竦某砷L(zhǎng)!在家庭中，我們學(xué)習(xí)如何孝敬父母，體諒父母的苦心，讓日夜辛勞的他們感到寬慰，這是道德的成長(zhǎng)!
回想將近一年的初中生活，我們七年級(jí)一班的全體同學(xué)也在逐步的成長(zhǎng)著。曾經(jīng)，調(diào)皮的我們?cè)谡n堂總是不夠?qū)Ｐ穆犞v;曾經(jīng)，自習(xí)課上我們總是大吵大鬧;曾經(jīng)，調(diào)皮的我們?cè)谡n間總是亂跑亂跳;曾經(jīng)，調(diào)皮的我們總是滿口污言穢語(yǔ);曾經(jīng)，調(diào)皮的我們總是不修邊幅;曾經(jīng)，調(diào)皮的我們總是喜歡和老師頂嘴;曾經(jīng)，任性的我們總是對(duì)父母的關(guān)愛視若無(wú)睹;曾經(jīng)，我們氣壞了家長(zhǎng)，傷透了老師的心!也許，我們的進(jìn)步很遲緩;也許，我們的進(jìn)步很微小，但是，請(qǐng)老師們相信我們，我們一定還會(huì)有更大的進(jìn)步!今天，我們即將永遠(yuǎn)告別最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，我們?cè)僖膊荒芟褚粋€(gè)總是不懂事的小孩一樣調(diào)皮和任性了!現(xiàn)在，站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我們應(yīng)當(dāng)痛下決心，改變以往的種種的不足，從言行各方面積極提高自己的修養(yǎng)，力爭(zhēng)做一名明辨是非的合格的中學(xué)生!
人非圣賢，孰能無(wú)過!過而能改，善莫大焉!在成長(zhǎng)的道路上，幼稚無(wú)知的我們難免會(huì)犯下很多的錯(cuò)誤，但是只要我們能勇敢地面對(duì)這些錯(cuò)誤，積極的補(bǔ)救，用心地反省，相信定能亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚!
過去的已經(jīng)永遠(yuǎn)過去!無(wú)論是喜悅還是悲傷，無(wú)論是對(duì)還是錯(cuò)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過去，一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的足跡，就讓它們變做我們親切的回憶吧!我衷心的希望，同學(xué)們能在今后的成長(zhǎng)道路上，給自己留下更清晰，更有力，更美好的足跡!
升旗儀式上的講話稿 升旗儀式發(fā)言稿格式及篇三
領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我是高三(3)班的吳曉磊，很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。
短暫而又愉快的暑假生活已告結(jié)束。在這九月的晨風(fēng)中，我們?cè)僖淮尉蹠?huì)在我們可愛的校園中，熟悉的操場(chǎng)上。新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，你是否已經(jīng)做好了踏上新征程的準(zhǔn)備?
作為一名高三學(xué)生，高中的艱辛旅途我已走過了三分之二。回首望望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我不得不感嘆——?dú)q月如梭啊!仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂，開始朝著六月的夢(mèng)想加速。兩年中有紅色的，那是熱情，是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持，是不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo)……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，是為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……有綠色的，那是閑適，是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調(diào)繪出我所有的感受與感動(dòng)。宿豫中學(xué)成就了我多姿多彩的高中生活。
我很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng)，但我決不會(huì)畏縮。大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中，學(xué)長(zhǎng)們?cè)谧蛱煲褜懴螺x煌，奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的子夜，多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風(fēng)的清晨多念著夢(mèng)想的美麗。當(dāng)你竭盡自己的努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?全身心的投入，一點(diǎn)一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無(wú)愧無(wú)悔的過好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們!
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
升旗儀式上的講話稿 升旗儀式發(fā)言稿格式及篇四
對(duì)歷史知識(shí)稍有興趣的人都能真切地體會(huì)，鄭成功是中國(guó)歷史上一位獨(dú)具特色的民族英雄。他以“堅(jiān)冰可渡”的非凡膽魄，率領(lǐng)大軍“破釜沉舟”東渡中國(guó)臺(tái)灣海峽，完成了驅(qū)逐荷夷、光復(fù)祖國(guó)寶島的壯舉。他用短短的38年一生，譜寫了悲壯激越、可歌可泣的輝煌篇章。他用全部的忠誠(chéng)和活力，為人間樹立了一股浩然正氣，他用自我成功和失
愛國(guó)是一個(gè)人對(duì)自我祖國(guó)的一種誠(chéng)摯的熱愛和深厚的情感，是一個(gè)人最原始的感情之一。但作為一個(gè)涉世不深的我，一向認(rèn)為愛國(guó)是高不可攀也是比較渺茫的事。最近，我讀了《民族英雄鄭成功》一書，對(duì)愛國(guó)之情有了深刻的感悟。
對(duì)歷史知識(shí)稍有興趣的人都能真切地體會(huì)，鄭成功是中國(guó)歷史上一位獨(dú)具特色的民族英雄。他以“堅(jiān)冰可渡”的非凡膽魄，率領(lǐng)大軍“破釜沉舟”東渡中國(guó)臺(tái)灣海峽，完成了驅(qū)逐荷夷、光復(fù)祖國(guó)寶島的壯舉。他用短短的38年一生，譜寫了悲壯激越、可歌可泣的輝煌篇章。他用全部的忠誠(chéng)和活力，為人間樹立了一股浩然正氣，他用自我成功和失敗的戰(zhàn)例，豐富了中華軍事文化的寶庫(kù)，他的輝煌功業(yè)和人格魅力光彩奪目，深刻地影響了一代又一代的仁人志士。讀著鄭成功的事跡，感受著他那強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情懷，我突然感到原先愛國(guó)是一種多么高尚而又平凡的情感，它能夠在每個(gè)人、每一刻、每件事當(dāng)中充分地體現(xiàn)。
愛國(guó)的前提來(lái)自于有超群的本領(lǐng)和技術(shù)。鄭成功就是哪個(gè)時(shí)代著名的政治家、軍事家、外交家、經(jīng)濟(jì)家……由于他有著超強(qiáng)的本事，他才能在短短10個(gè)月里，收復(fù)那被荷軍占領(lǐng)38年之久的中國(guó)臺(tái)灣。
愛國(guó)的體現(xiàn)來(lái)自于必勝的決心和恒心。當(dāng)年鄭成功就破釜沉舟，昭告百姓：“如果不收復(fù)中國(guó)臺(tái)灣，就不回來(lái)見父老鄉(xiāng)親?！痹诠コ堑倪^程中，他遇到了不少困難，但他憑著那種永不放棄、永不退縮的信念，把它一一都克服了。
愛國(guó)的行動(dòng)來(lái)自于情感的無(wú)私和無(wú)畏。為了“反清復(fù)明”鄭成功不惜“殺父報(bào)國(guó)”。為了早日把荷蘭軍隊(duì)趕出中國(guó)臺(tái)灣，他顧全大局毅然離開了妻子和兒子。為了讓中國(guó)臺(tái)灣回到祖國(guó)的懷抱，他大公無(wú)私，拒收荷軍總督的賄賂，與荷軍斗爭(zhēng)到底。
雖然如今的社會(huì)是一個(gè)和平的社會(huì)?？墒菒蹏?guó)的情感仍然能夠在平時(shí)我們每個(gè)人的身上體現(xiàn)，也能夠經(jīng)過每件事當(dāng)中體現(xiàn)。我們要從小樹立一個(gè)愛國(guó)的思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。自信自強(qiáng)，無(wú)私無(wú)畏。僅有這樣，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自我的力量!
升旗儀式上的講話稿 升旗儀式發(fā)言稿格式及篇五
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
老師們，同學(xué)們，在過去的一年里，我們?nèi)熒恢痹跒閯?chuàng)建美好校園而努力。學(xué)校的辦學(xué)理念與育人環(huán)境得到了很大改善，這與同學(xué)們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動(dòng)密不可分。但這只能代表過去，今天的進(jìn)步，是昨天追求的結(jié)果，更是明天追求的起點(diǎn)。新學(xué)期，我們有新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，我相信我們也一定會(huì)有新的收獲。我們要用自己的智慧之花，豐碩的果實(shí)來(lái)充實(shí)我們的人生。我們要用我們辛勤的汗水，來(lái)描繪明天，創(chuàng)造新的輝煌，這是我們每位師生共同的心愿.同學(xué)們，美好的開端是成功的一半，在新的學(xué)期，愿我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起努力，做好以下幾點(diǎn)。
1.從熱愛學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛祖國(guó)，熱愛人民，做一個(gè)無(wú)害他人、有益學(xué)校社會(huì)發(fā)展的人。
2.樹立遠(yuǎn)大理想，把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，迅速制訂新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃，按照目標(biāo)和計(jì)劃，來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)和生活。
3.嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在新的學(xué)期，以全新的面貌展現(xiàn)給老師、同學(xué)，做一個(gè)行為規(guī)范的中學(xué)生。
4.學(xué)會(huì)與人相處，善于與老師和同學(xué)交流與溝通，嚴(yán)以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學(xué)會(huì)換位思維，遇到問題和矛盾時(shí)，多站在對(duì)方角度來(lái)思考問題，理智地認(rèn)識(shí)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
5.做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到老師主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。
6.講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護(hù)學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園。
老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。
最后，再祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓。
升旗儀式上的講話稿 升旗儀式發(fā)言稿格式及篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
陽(yáng)光高照，麓山連綿，我們一起喜迎國(guó)慶。再過幾天就是國(guó)慶節(jié)了，在我們?yōu)榉偶俑吲d的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了我是一個(gè)中國(guó)人!愛國(guó)是我們必須做的!
中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼。每一個(gè)中國(guó)人，都應(yīng)該把祖國(guó)放在我們的心中!我們的祖國(guó)有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有風(fēng)光秀麗的山川五岳。我們的祖國(guó)是東方的明珠，是騰飛的巨龍，是地平線上初升的太陽(yáng)。這樣美麗的祖國(guó)，叫我們?cè)跄懿粺釔?
在第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員們榮獲了51枚金牌、21枚銀牌、28枚銅牌，高居金牌榜的首位。這是我們中華民族的驕傲，是每一個(gè)中國(guó)人的驕傲。20xx年8月8日至24日，中國(guó)成了世界的焦點(diǎn)，成了地球的中心。世界把關(guān)注的目光投向了這個(gè)東方文明之都、禮儀之邦。北京奧運(yùn)會(huì)的圓滿成功，給我們留下了豐厚的精神遺產(chǎn)，為世界奧運(yùn)注入了具有中國(guó)神韻的“奧運(yùn)精神”。這就是為國(guó)爭(zhēng)光的愛國(guó)精神，艱苦奮斗的奉獻(xiàn)精神，精益求精的敬業(yè)精神，勇攀高峰的創(chuàng)新精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。當(dāng)每一個(gè)炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗的時(shí)候，都會(huì)熱血沸騰，壯志激昂。這樣強(qiáng)大的祖國(guó)，叫我們?cè)跄懿粺釔?
我們的祖國(guó)，冰災(zāi)壓不垮，地震震不倒，再多再大再苦的災(zāi)難我們都不畏懼。每一個(gè)中國(guó)人在災(zāi)難面前，齊心協(xié)力，同心同德，展現(xiàn)出了最大的愛國(guó)熱情。這樣不屈的祖國(guó)，叫我們?cè)跄懿粺釔?
爺爺曾經(jīng)說過："繼承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，要體現(xiàn)在行動(dòng)中。"如果祖國(guó)需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個(gè)有正氣的中國(guó)人都會(huì)毫不猶豫地為國(guó)捐軀。但是，現(xiàn)在我們生活在和平年代，祖國(guó)并不需要我們上戰(zhàn)場(chǎng)。我們應(yīng)該如何來(lái)愛國(guó)呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的國(guó)家呢?學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。
作為學(xué)生，我們沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校。每一位同學(xué)都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護(hù)學(xué)校的一草一木，美化自然環(huán)境，使學(xué)校成為名副其實(shí)的花園、樂園;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛身邊的同學(xué)，讓我們互愛互學(xué)，一起快樂成長(zhǎng)!我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績(jī)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，用雙手把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大!
我的講話完畢，謝謝大家!
升旗儀式上的講話稿 升旗儀式發(fā)言稿格式及篇七
這是一個(gè)平凡又不一樣的周一，最終，我們五六班的同學(xué)要參加升旗儀式的演講了!
鳥兒的啼唱叫醒清晨的太陽(yáng)，當(dāng)涼爽的秋風(fēng)拉出第一縷陽(yáng)光，一切的一切都是那么完美又充滿期望!
大家與我一齊站在臺(tái)下，準(zhǔn)備開始升旗儀式。
我們穿著潔白的校服，站在臺(tái)下，我的心境是無(wú)比激動(dòng)而又緊張，仿佛有365只兔子在心里亂跳。當(dāng)主持人宣布儀式開始時(shí)，臺(tái)下的小同學(xué)、大同學(xué)的目光“唰”的一下看向了我們，我的心境變得更加緊張了，我深吸一口氣，心想:呼，不用緊張，只要上臺(tái)好好表現(xiàn)，他們看向我的目光必須能成為為我驕傲的目光!
“出旗，敬禮!”主持人莊重的說道。
立刻，同學(xué)們像一尊尊石像一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。眼睛注視著如士兵一般威武的旗隊(duì)同學(xué)慢慢將國(guó)旗護(hù)送到升旗手的手里。
接下來(lái)就是升旗的環(huán)節(jié)了。同學(xué)們齊刷刷的把手高舉過頭，面向國(guó)旗，升旗手嚴(yán)肅而認(rèn)真地將國(guó)旗慢慢地升起。啊!國(guó)旗，您看看您面前有多少雙可愛的眼睛在驕傲地盯著您啊!
很快，我們要開始表演了我大步流星地走上主席臺(tái)，不知心中有多么的迫不及待。
三位主講人穿著華麗的禮服，大聲地誦讀著自我的臺(tái)詞，立刻，到我的發(fā)言時(shí)間了，突然我感覺到了忐忑不安，生怕背錯(cuò)了臺(tái)詞，可是我及時(shí)調(diào)整了呼吸，稍稍做了兩個(gè)深呼吸，平穩(wěn)了心境后，我還是自如的把我自我的臺(tái)詞大聲的讀誦了出來(lái)!慢慢的，所有的同學(xué)都講完了，當(dāng)我們?nèi)嘁积R合唱完歌曲的時(shí)候，臺(tái)下幾千名同學(xué)發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我深吸一口氣，放松了許多。
果然，我們的辛苦沒有白費(fèi)，每一天我們都在利用休息時(shí)間苦苦排練，每一天都站到腿發(fā)疼，楊教師，耐心而細(xì)致的幫我指導(dǎo)編排。而這一切都是為了這20分鐘的演講!這一切都是大家團(tuán)結(jié)一致，專心協(xié)力的成果!這一切都讓我感到難忘!
升旗儀式上的講話稿 升旗儀式發(fā)言稿格式及篇八
同學(xué)們，你們說“天下興亡”的下一句是什么?(臺(tái)下聲音：“匹夫有責(zé)”)──不，是“我的責(zé)任”.如果今年中考每個(gè)人都額外加10分，那不等于沒加嗎?“天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無(wú)責(zé)?！捌シ蛴胸?zé)”要改成“我的責(zé)任”.
“以天下興亡為已任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我們也是人!他們能做到的，我們?yōu)槭裁床荒苣?“天下興亡，我的責(zé)任”,唯有這個(gè)思想，我們的國(guó)家才有希望。我們每個(gè)學(xué)生如果人人都說：學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任;國(guó)家教育辦不好，是我的責(zé)任;國(guó)家不強(qiáng)盛，我的責(zé)任……人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國(guó)家?哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體?所以說，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來(lái)，而不是推出去。如果教室很臟，老師問“怎么回事?”假如有個(gè)同學(xué)站起來(lái)說：“報(bào)告老師，今天是32號(hào)同學(xué)值日，他沒有打掃衛(wèi)生”.這個(gè)同學(xué)這樣說是不對(duì)的，應(yīng)該這樣說：“老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任”,然后馬上去打掃。燈泡壞了，哪個(gè)同學(xué)看見了，自己就會(huì)掏錢去買個(gè)安上，窗戶玻璃壞了，學(xué)生自己馬上買一塊換上它──這才是教育，不把責(zé)任推出去，而是攬過來(lái)。也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種教育要牢牢記在心里，我們每個(gè)中國(guó)人都要記住!
學(xué)校更應(yīng)該訓(xùn)練學(xué)生這種“天下興亡，我的責(zé)任”的思想。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個(gè)校園，你不破壞，我不破壞，它會(huì)臟嗎?臟了之后，人人都去弄干凈，它會(huì)臟嗎?你只指望幾個(gè)阿姨做這個(gè)工作，說：“這是她們的事。我是來(lái)讀書的，不是掃地的?！暴ぉみ@是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國(guó)家服務(wù)嗎?眼前的務(wù)你都不服，你還能為未來(lái)服務(wù)?當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，未來(lái)的責(zé)任你能負(fù)嗎?水龍頭漏水，你不能堵住嗎?有人會(huì)說：“那不是我的事，那是后勤處的事。”這是錯(cuò)誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒水，又去開第二個(gè)，第二個(gè)也沒有，又去開第三個(gè)──這樣的學(xué)生連舉一反三都不懂，第一個(gè)沒水，第二個(gè)會(huì)有嗎?你就沒想到水會(huì)來(lái)嗎?人無(wú)遠(yuǎn)慮怎么能行?作為一個(gè)干部，作為一個(gè)人，都要想到后果，后果看得越遠(yuǎn)的人，越是一個(gè)成功的人。一個(gè)只管眼前，不顧將來(lái)的人，不是一個(gè)好干部，不是一個(gè)有用的人。水管不關(guān)，來(lái)了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關(guān)注：“反正是國(guó)家的水，不是我的自己的!”你為什么浪費(fèi)國(guó)家的水?你為什么浪費(fèi)國(guó)家的資源?大家每天洗臉都為國(guó)家省一盆水，一年省多少水，省水就是省電，就是節(jié)省國(guó)家資源。愛國(guó)可有兩種，一種是積極愛國(guó)，一種是消極愛國(guó)。積極愛國(guó)是為國(guó)家創(chuàng)造財(cái)富，消極愛國(guó)是為國(guó)家節(jié)省財(cái)富。國(guó)家用那么多百姓的民脂民膏來(lái)供大家讀書，同學(xué)們還浪費(fèi)國(guó)家的財(cái)富，大家良心何在?從自己身邊做起，我們國(guó)家才有希望──這就是“天下興亡，我的責(zé)任”積極負(fù)責(zé)的道德觀念，這就是道德教育。
另一點(diǎn)，我們要有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的敬業(yè)觀念。天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來(lái)的，而不專門找到大事才干。我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。
當(dāng)亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒有一張廢紙。全世界報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”就是因?yàn)闆]有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場(chǎng)升國(guó)旗的鏡頭，當(dāng)人們散去，滿地廢紙，到處亂刮!外國(guó)人一看當(dāng)然會(huì)這樣認(rèn)為：你們中國(guó)此時(shí)要同日本比，差得遠(yuǎn)呢!大家不要總是說：我們國(guó)家地大物博，有137枚金牌──這都沒用，咱們的道德水準(zhǔn)還沒上來(lái)，還差得遠(yuǎn)!大家說這些廢紙重要不重要?所以說，我讓大家撿起一張廢紙，這就是愛國(guó)的開始。萬(wàn)事從小事做起。美國(guó)太空3號(hào)快到月球了，它卻不能登上去而無(wú)奈地返回來(lái)，為什么?只是因?yàn)橐还?jié)30塊錢的小電池壞了，他們這個(gè)醞釀很久的航天計(jì)劃被破壞了，幾億元報(bào)廢了!天下有大事嗎?大家看哪次飛機(jī)失事是翅膀和頭一齊掉下來(lái)的?都是一節(jié)油管不通，一個(gè)輪胎放不下來(lái)才失事的。一個(gè)人的死，哪個(gè)是全身完全潰爛死掉的?都是肝壞了，或心臟有毛病，等等一個(gè)小器官不正常而死的!──同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，你們要有敬業(yè)觀念。我們中國(guó)實(shí)行九年制教育目的就是這樣，就是要看你怎樣同老師相處，怎樣與朋友相處，這就是教育的目的。從古至今，中國(guó)的教育才是最偉大的教育，你把西方的教育看作是最先進(jìn)的教育，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。美國(guó)的教育部長(zhǎng)三個(gè)月前發(fā)表講話說：“我們國(guó)家的教育是徹底失敗的，我們把人教成了肉機(jī)器，我們要向東方學(xué)習(xí)人文教育!”所以說，我們祖國(guó)的教育是世界上最偉大的教育!孔子告訴我們：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。一個(gè)學(xué)生要不斷地學(xué)，不斷地想，不斷地做，這就是真正教育，這就是中國(guó)教育精髓所在。
我今天講了什么是愛國(guó)主義，哪里是愛國(guó)主義，處處都是愛國(guó)主義!任何一個(gè)行為都可以愛國(guó)。所以，同學(xué)們，愛國(guó)常常在一個(gè)微小的地方。“一言以喪邦，一言以興邦”.同學(xué)們，國(guó)家的前途是向后看的，個(gè)人的前途是往前看的。老師這樣一回顧，就知道二十年以后的中國(guó)是什么樣子，看看小學(xué)生就知道三十年后的中國(guó)是什么現(xiàn)象。如果他品德良好，道德高尚，愛國(guó)，二十年后國(guó)家就有希望。如果看見這個(gè)小朋友很愛國(guó)，很有禮貌，很有道德，那么三十年后的中國(guó)人是了不起的中國(guó)人。否則看著他怠惰、自私、傲慢、無(wú)禮、沒有水準(zhǔn)，就知道三十年后的中國(guó)就是那個(gè)樣子。我們今天要雪恥圖強(qiáng)，力爭(zhēng)做得更好。不要丟了祖宗的臉，不要丟了我們漢唐先烈的臉。
愛國(guó)是很具體的。一口痰吐在中國(guó)是小事，一口痰吐在外國(guó)，你就丟了中國(guó)十三億同胞的臉，因?yàn)槟愦硎齼|中國(guó)人，所以每個(gè)同學(xué)的一言一舉都要注意。天下的興亡，國(guó)家的興亡，你我都有責(zé)任。
最后，請(qǐng)大家跟我一起說“天下興亡，我的責(zé)任”。
我的講話完畢，謝謝大家!
升旗儀式上的講話稿 升旗儀式發(fā)言稿格式及篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，
每個(gè)人都希望自己聰明，長(zhǎng)大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模仨毥?jīng)過勤奮的努力。你想出國(guó)留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記，拓寬視野??總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子.
茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧!”
同學(xué)們，茅以升長(zhǎng)大之后，之所以能成為我國(guó)著名的橋梁專家，不正是因?yàn)樗那趭^嗎?他之所以那么聰明，不也是因?yàn)樗那趭^嗎?
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。
我的演講完了，謝謝。
升旗儀式上的講話稿 升旗儀式發(fā)言稿格式及篇十
“喂，看!就是它，是當(dāng)年鎮(zhèn)海的鎮(zhèn)寶，我們的國(guó)寶啊!看他多威風(fēng)啊!這么多年了還這么威武!”聽著他們的話，我熱淚盈眶，真想上去擁抱他們，我很少被人這么稱贊了。
我，安遠(yuǎn)炮臺(tái)，出生于1884年，那時(shí)候，我的年紀(jì)還小，根本就不明白什么是戰(zhàn)爭(zhēng)，什么是犧牲，我歡樂地生存在這片樂土上，鳥兒清脆地叫著，一切都是那么安保衛(wèi)它!”很小的時(shí)候，腦袋里就映進(jìn)了我這一輩子的命運(yùn)。1885年，杜冠英造了我的新詳，但就在這寧?kù)o的日子里，母親對(duì)我說：“孩子，鎮(zhèn)海，你的神，你的上帝，你的宿命就自我保衛(wèi)它!”光緒十三年又重新擴(kuò)建，次年告竣。我呈圓形，內(nèi)徑16、5米，身高6，米，我覺得自我還長(zhǎng)的滿不錯(cuò)的，臺(tái)西北有洞門，高5米，寬3米，供那些和我一樣宿命的人員進(jìn)出。
“既然花了精力，就會(huì)派我上盛大的“宴會(huì)”。在我殘缺的記憶中，“隆隆隆隆”打雷般的聲響，可是一向都沒有停下來(lái)，這聲音震撼著你，燒灼著你，威逼著你，它使我從來(lái)沒有如此鮮明地感受到生命的存在，活躍和強(qiáng)盛，也從來(lái)沒有讓我感受到如此鮮明的念頭：我要保住鎮(zhèn)海，保住中國(guó)!
我被它們逼瘋了，由中國(guó)人的幫忙下，狂瘋似地大喊：“我要消滅你們，我不會(huì)讓你們得逞的，永遠(yuǎn)不會(huì)!“隨著我的喊聲，隆隆，隆隆，一顆顆致命的毒瘤從我的體內(nèi)噴涌出來(lái)，擊退了一隊(duì)又一隊(duì)的法國(guó)人，日本人，我恨地咬“牙”切齒，在“兄弟”南岸金雞山下的“靖遠(yuǎn)”的配合下，隔江對(duì)峙，扼守著浙東門戶，我們不會(huì)顧及自我的生命，我們僅有一個(gè)信念：“保衛(wèi)鎮(zhèn)海!”
這一顆顆毒瘤容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞，是掙脫了，沖破;餓，撞開了的那么一股盡打退了法國(guó)人，大勝了日本人，打死了他們的軍艦，保護(hù)了我的上帝，完成了我的宿命…………突然，身邊出奇地安靜……“隆……”我的熱血在生命的最終一刻再次沸騰起來(lái)，痛苦與歡樂，生活和夢(mèng)幻，擺脫和追求，都在這炮聲中，交織!旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!我的眼前一片煙霧，耳邊傳來(lái)了喜悅，歡樂，我笑了，笑的那么甜，那么舒服，然后我閉上了眼，因?yàn)槲姨哿耍蛟S因?yàn)槲医弑M全力保衛(wèi)了鎮(zhèn)海，上帝就給了我半條命……
“他好棒的，我以后也要像他一樣，保衛(wèi)祖國(guó)保衛(wèi)家鄉(xiāng)，必須會(huì)的!”我的眼淚再次奪眶而出———“我”的愛國(guó)心——一輩子的宿命!
升旗儀式上的講話稿 升旗儀式發(fā)言稿格式及篇十一
各位老師、同學(xué)，大家好!我是二年一班呂x。
高中生活是一個(gè)以高考為圓心的圓周，我們是做圓周運(yùn)動(dòng)的小球，來(lái)自學(xué)校的管理就是那連接圓心與小球的細(xì)繩。小球要高速運(yùn)轉(zhuǎn)，繩就要提供更大的拉力——這拉力并非是要束縛小球的運(yùn)轉(zhuǎn)，恰恰相反，若沒有拉力就沒有向心力，小球只能沿著直線離圓心愈行愈遠(yuǎn)。如今，我們都有著對(duì)金榜題名的憧憬，旋轉(zhuǎn)的節(jié)律漸強(qiáng)，自然需要更大的拉力以支持。所以，我們欣喜學(xué)校的嚴(yán)格管理，珍惜良好的規(guī)范與紀(jì)律，我們將是這種嚴(yán)格管理的最大受益者。
學(xué)校的嚴(yán)格管理給不規(guī)范的行為施加了阻力，為學(xué)習(xí)提供了更強(qiáng)大的向心力?？晌覀儾粦?yīng)滿足于做那受繩幫助的小球，我們每個(gè)人都有自己的思想。所以，在做到、做好“他律”的基礎(chǔ)上，我們必須再做到“自律”。讓自律成為潛意識(shí)，成為學(xué)習(xí)生活的基石，輔助我們穩(wěn)步前進(jìn)。
一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)歷程也應(yīng)是他的追夢(mèng)歷程。我也擁有一個(gè)獨(dú)屬于自己的夢(mèng)想。有人說，夢(mèng)想是一個(gè)虛無(wú)縹緲的詞，好像和那些空泛的口號(hào)一樣，太形式、不現(xiàn)實(shí)。但其實(shí)，夢(mèng)想不遠(yuǎn)啊!它無(wú)色無(wú)味，看不見，摸不著，但它確實(shí)存在，它就在那里。很難想象那些在全省幾十萬(wàn)考生中脫穎而出的清北學(xué)子，能是一群胸?zé)o大志的平庸之輩。只有先擁有壯志凌云的勇氣，才能有站入領(lǐng)軍者隊(duì)列的權(quán)利。
可光有夢(mèng)想就足以成功了嗎?答案當(dāng)然是“不”。心中有夢(mèng)，但真正行動(dòng)起來(lái)卻又不肯腳踏實(shí)地，路沒走穩(wěn)就妄想著飛翔，這樣好高騖遠(yuǎn)，最后終將一事無(wú)成。行動(dòng)是通向夢(mèng)想的唯一路徑。如若覺得夢(mèng)想空泛，那是因?yàn)槟闵形粗职阉稚⒊蓪?shí)際。當(dāng)你真的把一個(gè)宏偉的夢(mèng)想劃分成眾多而不零碎的短期目標(biāo)時(shí)，你自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
這幾年，勤奮刻苦、成績(jī)突出的學(xué)生群體被取了一個(gè)名字，叫“學(xué)霸”。據(jù)說他們“加入過量的作業(yè)也不會(huì)溶解”?！皩W(xué)霸”這一名詞借助媒體，幾乎深入到每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心，并成了許多學(xué)生羨慕與膜拜的對(duì)象，但我們不應(yīng)懼怕學(xué)霸，而應(yīng)歡迎學(xué)霸、爭(zhēng)做學(xué)霸。其實(shí)所謂的“學(xué)霸”，只不過是做好了應(yīng)該做的事而已。努力學(xué)習(xí)，是學(xué)生最應(yīng)該做的事，而不應(yīng)把它當(dāng)做一種近似“美德”的事來(lái)贊揚(yáng)。
沒有不遨游題海的大牛，沒有不發(fā)瘋學(xué)習(xí)的狀元。人上有人天外有天，聰明的人有的是，他們都在瘋了般學(xué)習(xí)，你有什么資本不努力、還妄想著高人一頭?人們崇拜那些摘得中國(guó)奧林匹克學(xué)科競(jìng)賽的“學(xué)霸”們，可有多少人知道，這些所謂的“學(xué)霸”，在別人歡聲笑語(yǔ)時(shí)，刷透了多少本習(xí)題集!
x中有個(gè)男生叫呂x，得了全國(guó)物理競(jìng)賽金牌，進(jìn)了中國(guó)物理競(jìng)賽國(guó)家隊(duì)。x中的學(xué)生們稱他為“大神”，說他是多少年一遇的天才。可實(shí)際上，呂x為了物理競(jìng)賽犧牲了所有的假期——包括春節(jié)——在家做題，去外地輔導(dǎo)上課，并且用一年時(shí)間刷完了厚達(dá)1300頁(yè)的《物理學(xué)難題集萃》。在他令人無(wú)比羨慕的成績(jī)背后，隱藏了多少汗水與眼淚!
x有一年的文科狀元叫朱x，她曾這樣講自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷：“你們有誰(shuí)在大年三十的晚上還學(xué)習(xí)到深夜三點(diǎn)?你們又有誰(shuí)發(fā)燒到39度以上還在病床上看書?”“如果非要在我們這些所謂的狀元身上找出那么些‘特別之處’,應(yīng)該就是我們有著比其他人更多的勤奮和執(zhí)著罷了?”
再說近些，在一中被所有人視作驕傲的學(xué)長(zhǎng)王x、吳x、徐x、李x等，以及在本次高三一模中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)長(zhǎng)康x、任x、薛x，這些我們身邊的榜樣，在我們心間不應(yīng)只留下贊嘆與崇拜，更應(yīng)激發(fā)出屬于我們自己的動(dòng)力。耀眼的成功背后必然有巨大的付出。他們之中，有誰(shuí)被同學(xué)評(píng)價(jià)為“不刻苦”?有誰(shuí)不是把全力學(xué)習(xí)當(dāng)成可口的家常飯?有誰(shuí)不是靠汗水贏得別人的羨慕?
所以，想取得優(yōu)異的成績(jī)，想做學(xué)霸，沒有什么訣竅，通向清北的路沒有捷徑。學(xué)霸是重點(diǎn)高中、名牌大學(xué)的特產(chǎn)，因?yàn)樯线M(jìn)的人渴望變得更優(yōu)秀。這些勤奮努力的人是幸福的，遠(yuǎn)比那些玩耍青春的人幸福?？v使流了更多的汗與淚，在自己的付出贏得了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)時(shí)，一切曾經(jīng)的苦與痛，也都將瞬間化為往昔可貴的記憶。
敢想，如若敢做，誰(shuí)敢說你就不會(huì)屹立于頂峰?不要讓心頭的懶散沖淡了自己的夢(mèng)。所謂的“苦”，只不過是逃避的借口罷了。埋頭奮筆疾書，在題海里有方向地遨游，能怎樣!這三年學(xué)的就是這些知識(shí)，居高臨下地徹底掌握它們，能怎樣!克服懶惰，趕超所謂的偶像，能怎樣!高考，又能怎樣!當(dāng)你真正在幾十萬(wàn)考生大軍中不迷失自己，掙脫懶惰與畏懼，你自然會(huì)脫穎而出，勇敢地領(lǐng)軍前行!
升旗儀式上的講話稿 升旗儀式發(fā)言稿格式及篇十二
各位老師、各位同學(xué)：
大家好，今天我演講的題目是《愛國(guó)要從身邊做起》。
同學(xué)們，當(dāng)我們每一次面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗，你的心底是否涌動(dòng)起熱愛祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情?當(dāng)我們又將迎來(lái)一年一度的國(guó)慶節(jié)，你的腦海是否浮現(xiàn)出66年前的10月1日?
1949年10月1日是一個(gè)永載史冊(cè)的日子。當(dāng)巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng)，歷史的耳畔，傳來(lái)了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響，是中國(guó)滄桑的巨變，是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響--中華人民共和國(guó)成立了!這歷史凝聚著力量，盡情地涂染十月的陽(yáng)光，這氣勢(shì)慷慨激昂，筑起了一座豐碑，屹立在世界的東方。
中華民族有著五千多年的文明史，中華民族在世界上是一個(gè)非常卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐朝，有過強(qiáng)盛無(wú)比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，一百多年里，帝國(guó)主義列強(qiáng)，曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上橫行霸道，上演過無(wú)數(shù)血淚斑斑的慘劇。
經(jīng)過建國(guó)后六十六年的奮發(fā)圖強(qiáng)，六十六年的勵(lì)精圖治，輝煌的紀(jì)元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國(guó)燦爛的篇章，人民自豪地指點(diǎn)江山?？嚯y的母親，擦去滿眼的淚花，露出內(nèi)心的喜悅，由衷地歡暢，祖國(guó)豪邁地走向了繁榮富強(qiáng)!
六十六個(gè)春秋，錦繡大地神采飛揚(yáng)。六十六個(gè)春秋，江山如畫詩(shī)意酣暢。六十六個(gè)春秋，貧油的國(guó)土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋。六十六個(gè)春秋，一座座彩虹跨越長(zhǎng)江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。六十六個(gè)春秋，“兩彈”的紅云刺破天穹，一顆顆衛(wèi)星遨游太空。六十六個(gè)春秋，人民的軍隊(duì)威武雄壯，捍衛(wèi)祖國(guó)的江山鐵壁銅墻。六十六個(gè)春秋，人民駕馭改革的春風(fēng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望!
看到成績(jī)的同時(shí)，我們也要看到，我們的國(guó)家和許多發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還存在較大差距，振興中華，構(gòu)建和諧社會(huì)，還有很長(zhǎng)的一段路要走，我們肩上的擔(dān)子還很重。
近代教育家梁?jiǎn)⒊f過：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!我們作為青少年，作為炎黃子孫，祖國(guó)未來(lái)的主人，我們有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重?fù)?dān)!
愛國(guó)從身邊做起!愛祖國(guó)，愛人民，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小樹立為民族強(qiáng)盛而努力奮斗的偉大理想;從小樹立敢于拼搏、勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，是我們無(wú)悔的選擇!從現(xiàn)在起，我們要努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，做一個(gè)有能力、可依靠，讓父輩們信任的接班人!
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學(xué)們，讓我們高揚(yáng)愛國(guó)主義偉大旗幟，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，以優(yōu)異的成績(jī)向建國(guó)66周年獻(xiàn)禮!謝謝!
我的講話完畢，謝謝大家!
升旗儀式上的講話稿 升旗儀式發(fā)言稿格式及篇十三
親愛的同學(xué)們：
你們好!
我演講的主題是：祖國(guó)在我心中，中華民族偉大的母親，你是華夏兒女心中的根。
翻開昨日的歷史，我們中國(guó)第一面五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上冉冉升起，那讓人恥辱的“東亞病夫”的帽子最終被我們拋掉了，我們偉大的祖國(guó)開始實(shí)現(xiàn)重整河山的夢(mèng)想。
1964年，第一顆原子彈爆炸，我們的祖國(guó)開始了走向繁華，走向富強(qiáng)：緊著，中國(guó)大地上升起了另一朵美麗的白云。1978年，東方之珠—香港回歸了;1998年，澳門的炎黃子孫也唱著“七子之歌”回到了祖國(guó)母親的懷抱;20__年，我們的祖國(guó)申奧成功，并且從此加入了世貿(mào)組織;20__年10月15日，太空中第一次出現(xiàn)了中國(guó)人的身影，20__年北京奧運(yùn)會(huì)舉辦成功;20__年上海世博會(huì)，廣州亞運(yùn)會(huì)……這一切足以證明了，我國(guó)是一條騰飛的巨龍。
中國(guó)人民最終能夠眼眉吐氣了。你們看學(xué)習(xí)淵博的孔子、祖沖之、司馬遷……你們看那醫(yī)德高尚的李世珍、孫思邈、華佗……你們看那為國(guó)家奉獻(xiàn)的孫中山、毛澤東、鄧小平……他們都是偉大母親的驕傲。
讓我們深情地說一聲，祖國(guó)。我愛你!
我的演講完畢，多謝大家。
升旗儀式上的講話稿 升旗儀式發(fā)言稿格式及篇十四
老師們，同學(xué)們：
新學(xué)期好!
首先，我代表學(xué)校行政和黨總支向跨入我校學(xué)習(xí)的750名高一新同學(xué)和加盟我們教師團(tuán)隊(duì)的22名新教師表示熱烈的歡迎!祝全校廣大師生員工在新的學(xué)年里身心健康，事業(yè)有成，學(xué)業(yè)進(jìn)步!
老師們，同學(xué)們，當(dāng)我們跨入臨江高中校園時(shí)，映入眼簾的便是一個(gè)大大的“實(shí)”字，“實(shí)”是我們學(xué)校辦學(xué)的核心理念，它昭示著我們臨中人實(shí)實(shí)在在做人，扎扎實(shí)實(shí)做事，爭(zhēng)取厚厚實(shí)實(shí)的成效。由此而生化開來(lái)的是“求實(shí)、務(wù)實(shí)、踏實(shí)、扎實(shí)”的學(xué)校精神：求實(shí)是學(xué)校師生員工工作和學(xué)習(xí)精神的體現(xiàn);務(wù)實(shí)是學(xué)校師生員工工作和學(xué)習(xí)行為的寫照;踏實(shí)學(xué)校師生員工工作和學(xué)習(xí)態(tài)度的顯現(xiàn);扎實(shí)學(xué)校師生員工工作和學(xué)習(xí)功底的展示。五十多年來(lái)，我們一代又一代臨中人，正用自己的美好年華和實(shí)際行動(dòng)形成“實(shí)”的品格，踐行“實(shí)”的要求，創(chuàng)造“實(shí)”的業(yè)績(jī)!近年來(lái)，我們憑著“實(shí)”的精神，順利完成了整合搬遷任務(wù);我們憑著“實(shí)”的精神，成功創(chuàng)建了省級(jí)三星高中;我們憑著“實(shí)”的精神，連續(xù)取得了辦學(xué)績(jī)效輝煌。而如今，學(xué)校師生多了，班級(jí)多了，規(guī)模大了，層次高了，自然辦學(xué)標(biāo)桿需要提高，辦學(xué)水準(zhǔn)需要提升，歷史把我們這代臨中人推到了學(xué)校發(fā)展的最前沿，把發(fā)展機(jī)遇呈現(xiàn)在我們的面前……一切都在變，唯有不變的當(dāng)是我們臨江高中求實(shí)的品格，我們臨中人當(dāng)站在學(xué)校發(fā)展的新的節(jié)點(diǎn)上，弘揚(yáng)求實(shí)品格，采取務(wù)實(shí)行動(dòng)，建樹臨江高中!
建樹臨中需要在規(guī)范辦學(xué)上求實(shí)。一個(gè)有建樹的學(xué)校，應(yīng)該是一個(gè)管理規(guī)范的學(xué)校。在新的學(xué)年里，我們理當(dāng)按照江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范要求進(jìn)一步規(guī)范我們的言行，嚴(yán)格執(zhí)行五嚴(yán)規(guī)定。學(xué)校將按照要求開齊開足各類課程，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間、嚴(yán)格執(zhí)行考試規(guī)定，我們的老師將在規(guī)定的教學(xué)時(shí)間內(nèi)引導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)，管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)高效教學(xué);我們的同學(xué)不僅在老師教學(xué)的時(shí)間內(nèi)積極參與學(xué)習(xí)，主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，更要在你們自己的時(shí)間內(nèi)自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主活動(dòng)，努力培養(yǎng)自主能力。我們要清醒地認(rèn)識(shí)到規(guī)范辦學(xué)不等于不要質(zhì)量，不等于不要管理，不等于不要吃苦。
建樹臨中需要在高效優(yōu)質(zhì)上求實(shí)。一個(gè)有建樹的學(xué)校，應(yīng)該是一個(gè)高效優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。大家知道，我們學(xué)校生源和地理位置都處于劣勢(shì)，但我們就是靠“實(shí)”的精神創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，今年高考，我們這屆高三同學(xué)當(dāng)年中考成績(jī)沒有一個(gè)達(dá)到省四星高中的分?jǐn)?shù)線，我們就是憑借求實(shí)的精神，務(wù)實(shí)的態(tài)度，踏實(shí)地學(xué)習(xí)，扎實(shí)的工作，取得了本科錄取130人，95%的同學(xué)夢(mèng)圓高校的業(yè)績(jī)?，F(xiàn)在，全省進(jìn)行規(guī)范辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)實(shí)行的是同等要求下的公平競(jìng)爭(zhēng)，這給我們既帶來(lái)了是嚴(yán)格的要求，嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也給我們的發(fā)展帶來(lái)極好的機(jī)遇，我們當(dāng)抓住這一機(jī)遇，在高效優(yōu)質(zhì)上求實(shí)務(wù)實(shí)，我們就能立于不敗之地，就能更好地發(fā)展學(xué)校，建樹學(xué)校。而追求辦學(xué)的高效優(yōu)質(zhì)其突破口就在課堂，眼下，學(xué)校正在如火如荼地開展“學(xué)習(xí)山東模式，打造高效課堂”的活動(dòng)，全校師生應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定不移將此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行到底，因?yàn)樗芎玫亟鉀Q了課時(shí)緊張、教法陳舊、學(xué)生被動(dòng)等一系列問題，只要我們咬定青山不放松，鞏固前期成果，攻克導(dǎo)學(xué)案編寫與使用、學(xué)情調(diào)查、即時(shí)評(píng)價(jià)、當(dāng)堂鞏固、預(yù)習(xí)指導(dǎo)等幾個(gè)難點(diǎn)，完善教學(xué)評(píng)價(jià)，總結(jié)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，我們定當(dāng)有所斬獲。
建樹臨中需要在彰顯特色上求實(shí)。一個(gè)有建樹的學(xué)校，應(yīng)該是一個(gè)特色鮮明的學(xué)校。我?？萍冀逃?、讀寫活動(dòng)等特色歷來(lái)令人稱道，連續(xù)多次獲得全國(guó)和省級(jí)大獎(jiǎng)，央視和省報(bào)曾對(duì)此作出過報(bào)道，近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“科學(xué)人文共同發(fā)展，文化體藝齊頭并進(jìn)”的辦學(xué)思路，我們的美術(shù)音樂、廣電傳媒、健身健美、友善用腦、名著鑒賞等也初具特色，我們還有心理教育、社團(tuán)活動(dòng)等有待開發(fā)。新課程改革要求我們認(rèn)真開好校本課程，我們當(dāng)借校本課程開發(fā)之機(jī)，本著“貼近學(xué)生，關(guān)聯(lián)學(xué)科，滲透高考，彰顯特色”的原則，切實(shí)構(gòu)建好校本課程，把校本課程這塊“自留地”開發(fā)好，讓校本課程成為我們老師施展才華的平臺(tái)，成為我們同學(xué)張揚(yáng)個(gè)性的樂園，成為展示學(xué)校特色的舞臺(tái)!
建樹臨中需要在文化建設(shè)上求實(shí)。一個(gè)有建樹的學(xué)校，還應(yīng)該是一個(gè)文化濃郁的學(xué)校。區(qū)教育局朱慧局長(zhǎng)在暑假教育干部培訓(xùn)會(huì)上曾說，學(xué)校管理的最高境界是文化境界。學(xué)校的特色，都是文化傳承、適應(yīng)和創(chuàng)造的結(jié)晶。學(xué)校文化是超越了傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力的更高層次的自覺追求，它體現(xiàn)了教育理想、人文關(guān)懷、行為準(zhǔn)則、創(chuàng)造激情……是一所學(xué)校的靈慧所在。學(xué)校文化對(duì)人的影響是潛移默化的、根深蒂固的。學(xué)校要讓師生在文化場(chǎng)中潛移默化地接受文化的熏陶、滋養(yǎng)、浸潤(rùn)。“實(shí)”是我們學(xué)校的核心理念，是我們學(xué)校的一種精神，更是我們學(xué)校的一種文化，我們理當(dāng)圍繞這一文化努力打造校園文化、教師文化、學(xué)生文化，讓我們的文化成為系列，讓我們的文化成為精神，讓我們的學(xué)校、老師、同學(xué)在求實(shí)的文化中得以熏陶，在求實(shí)的文化中不斷前行!
老師們，同學(xué)們，讓我們用實(shí)干作筆，用汗水當(dāng)墨，在臨江高中發(fā)展的頁(yè)面上，用我們的勤奮，用我們的智慧，去書寫更加輝煌的篇章吧!
謝謝大家!
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