讀后感是對讀書經(jīng)歷的回顧和總結(jié)，它可以幫助我們更好地回憶起作品中的精彩細(xì)節(jié)和情節(jié)。如何寫一篇較為完美的讀后感？下面提供一些寫作技巧和方法供您參考。以下是一些經(jīng)典讀后感范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。
談讀書的讀后感篇一
書，我們孩子最喜愛的一種事物，它常常使人陶醉，就算生活再忙，我總是需要它。就如古人所說：“一日無書，百事荒蕪”。
就如那一次，媽媽本帶著我到圖書館來看書30分鐘，就去高鑫廣場上課。只要一進(jìn)入這個廣博的書世界，便會忘了世界，也忘了自已。完全投入這個使人盡情宣泄的讀書的場地，無休無止地流淌。很快媽媽規(guī)定的時間就到了，我聽到媽媽的叫喚，雖對著媽媽在的那個方向走去，但眼睛與大腦依舊，還在紙張上。忽然之間，一個突如其來的繩線把我絆到了，我才從這使人迷戀的小說中出來。
書把我生活變得十分的豐富多彩。
在每一天，我們幾乎從不離開書，除了吃飯與休息。
在學(xué)校，我們自習(xí)課，就十分有情感地朗誦著應(yīng)熟讀的，散文、課文、詩詞、把這些知識傳送進(jìn)我們的大腦。讓你記住一些經(jīng)典的文言。陶冶心靈的文章，會讓你寫出富有價值的作文。回到家中，等到寫完作業(yè)，我們就會讀一些課外的書籍，充實我們的知識。當(dāng)然，我們必讀的是一些好書，富有情趣奧秘的書。這些都是由老師挑選過的。
我在讀書時，會準(zhǔn)備一個小本子，用來摘抄語段。可使我的作文更有進(jìn)步，我們可都要摘記一些好詞好句哦!
書是我的一部分，是美好的，它讓我陶醉其中，也讓我進(jìn)入里面，明白里面的哲理。把聰慧在我心中涂抹一筆。
書是我生命的一部分，我們的眼界變得廣闊，讓我們愛上讀書吧!
談讀書的讀后感篇二
“食物之味，食則可厭，讀書之味，愈久愈深?！睍x得越多，便越體會每字每句的精妙之處。
看，我的書架上，大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的書，樣樣俱全。讀書，與打球，游泳不同，是一種“心趣”。晚上，大家都睡下了，一個人靜靜地坐在臺燈下，書是我最好的朋友。我用眼，用心和它談天說地。它絮絮叨叨地講出許多新鮮事來。于是看了短短幾頁，我，忘卻了自己，忘卻了時間，飄飄然飛進(jìn)書營造的意境中。我用眼，用心和它談天說地。
從小，我就與書結(jié)下了不解之緣，常常是看著看著，就“一頭栽進(jìn)去了”!晚上，十一點多，還在“挑燈夜戰(zhàn)。”我與書中的主人公同命運，共呼吸，為他喜，為他悲。
有些書，像甜甜的糖果，誰都想“吃”。有些書卻像青橄欖，初嘗，苦澀;多嚼幾下，一股清香;最后越嚼越有味，從心脾中涌出一絲甜味。
平時，一個人靜靜地溫習(xí)功課，想象自己正策馬在長城之外，或是泛舟于西湖之畔，那么讀起來，既輕松又有氣氛。讀到乏味的歷史的時候，我會給予更多的耐心，必可發(fā)現(xiàn)其中的樂趣真是妙不可言。閑暇之時，捧一本。
散文。
或是抒情的小說，細(xì)細(xì)品味，定能發(fā)現(xiàn)每一字，每一句都美得叫人陶醉。每當(dāng)淹沒在題海中的我精疲力竭時，便會從書架上取下一本書，沉浸在淡淡而又清新的書香中，讓那沁人心脾的文字如同美麗音符?！岸６＿诉恕钡?，跳躍，旋轉(zhuǎn)于我的心間。捧著《古詩文遜踱步在書房中，體味李白送友人時的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已，和“花自飄零水自流”的意境。在靜謐的夜晚，一盞臺燈下，讀著《幻城》，感受著震撼人心的一幕幕;看著《上下五千年》，可與帝王將相同行，可因外國侵略者蹂躪我泱泱文明古國而怒火真胸。
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書就如同與許多高尚的人在交談?！?/p>
還記得在學(xué)琴的時候，雖然非常喜觀音樂，但卻疏于練習(xí)。外公總是責(zé)備我，我一賭氣，便跑到書房中，從書架上取下一本《名人傳記》，津津有味地讀了起來。當(dāng)讀到介紹法蘭茲·舒伯特的時候，他的音樂細(xì)胞和作曲天賦讓我大吃一驚，他只要稍微想一想，就有好的旋律。但讓我最為感動的是他對音樂的那份執(zhí)著，即使是面對家人的極力反對，或是生活上的貧困潦倒，又或是一次又一次的失敗，他從輕言放棄。打那以后，我勤于練琴，不再懶散，是舒伯特的精神激勵著我，永不輕言放棄。
有一次語文考試，時間只剩下十分鐘，可我的。
作文。
還有一半沒寫，勝利女神仿佛離我越來越遠(yuǎn)，難道我要就此低頭言敗嗎?此刻保樂·柯察金的身影我眼前，他面對那么多的困難，依舊傲然挺立，牢牢地把握著自己的命運。我不能就這么放棄。于是，我抓緊最后十分鐘，奮筆疾書，最終，我成功了。事實證明：好書的的確確能使人成長，催人奮進(jìn)，給予人無窮的力量。
談讀書的讀后感篇三
從我上一年級的時候就開始了。以前老師經(jīng)?？嘉乙恍┳?，如果答對了就給我小星星。記得老師曾經(jīng)給我一本書叫《克雷洛夫經(jīng)典》其實是一本厚厚的預(yù)言書，里面有狼和小羊、大象與小耗子。。。。。。
我一開始看的津津有味，心里暗暗下決心一定要把它認(rèn)真讀完。每天讀四則寓言，星期一不讀。可是過了半年，這本厚厚的書我才讀了一半。但是打那次以后，每天只讀一兩則，甚至有時都不讀，那是因為我沒有的決心和毅力。自從看了那則《愛的少年》我就開始再一次開始孜孜不倦的，只用了兩個月就把那本書讀完了。
我開始對產(chǎn)生了興趣！
二、三年級的時候我經(jīng)常與書打交道；四年級的時候我又迷上了看電視、玩爾電腦不認(rèn)真。但我想起一年級時讀那本寓言故事的經(jīng)歷，決定以后要耐心認(rèn)真的學(xué)習(xí)和。
我明白了一個道理：其實是每個人都會的，但如果沒有耐心和毅力就很難養(yǎng)成的好習(xí)慣；要耐心的`讀完每一本書它會使你養(yǎng)成更好的習(xí)慣！
談讀書的讀后感篇四
大家都知道著名作家老舍吧？暑假里，我閱讀了《小學(xué)生老舍讀本》。
老舍是一個非常幽默的作家，他的每一篇文章幾乎都會引人發(fā)笑；同時，老舍也是一個非常會感恩的作家，他的有些文章會讓讀者流下感動的淚珠。
這本書分為七個章節(jié)，我最喜歡的是第三章《幽默不是滑稽》的《衣》。
這篇文章講述了在七七抗戰(zhàn)期間，生活越來越艱苦，但老舍卻不怕臟不怕苦，而且還能從苦中找到樂趣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老舍這種從逆境中找到樂觀的心態(tài)。其中，我喜歡老舍寫的幽默言語，比如：“金雞獨立地在汽車?yán)飻D著?！边@是多么傳神的幽默語言??！還有：“‘獅子頭’卻使我壯如雄獅。”這又是多么巧妙的聯(lián)想??！
讀完整本書，我漸漸喜歡上了老舍幽默的文筆。從中也讓我懂得：寫文章必須通過自己細(xì)致的觀察，發(fā)覺周圍事物的變化，這樣才能寫出好的文章！
談讀書的讀后感篇五
我最喜歡的事情就是讀書。書，是一杯可口的飲料，讓我嘗到了知識的甘甜；書，是一把鑰匙，為我打開了知識的大門；書，是一股巨大的風(fēng)，使我揚起理想的風(fēng)帆。
在童話故事里，有白雪公主和七個小矮人；有小紅帽和大灰狼；有華麗逆轉(zhuǎn)的灰姑娘......在四大名著里，有漂亮的林黛玉；有神機妙算的諸葛亮；有勇武過人的武松......
讀書讓我受益頗多。讀了《做好學(xué)生有點累》之后，我明白了原來好學(xué)生也有壞習(xí)慣和缺點，要下定決心改掉；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義。
如果沒有書，就像賽車沒有了馬達(dá)；如果沒有書，星星便不在閃光；如果沒有書，就像鳥兒折了翅膀不能再飛翔......有了書，就像有了一位知心朋友；有了書，就等于有了一位知識豐富的老師；有了書，就等于有了一位智慧的禪師......書，是多么的重要??！
我愛書，我愛讀書！有書陪伴的日子里即使是傾盆大雨，我的心里也依然的陽光燦爛,涼風(fēng)習(xí)習(xí)！
談讀書的讀后感篇六
第一次讀阿城的作品，文字中沒有矯情，沒有焦躁，感覺就這樣平平實實的，才能更表現(xiàn)作者的內(nèi)心。作為讓我認(rèn)識他的第一部作品，《棋王》給了我很多的感悟，關(guān)于棋文化的，關(guān)于命運的，關(guān)于哲學(xué)的，都從一種嶄新的視角帶給我們更多的感悟。
其中之一就是對一件事物有心而發(fā)的熱愛。
故事中的王一生是名副其實的棋王，他真正的把棋當(dāng)做一種摯愛，在任何時候任何地點，只要有棋在，他的生活和思想似乎就能夠被點亮，這樣一種純粹的境界恐怕不是我們所可以企及的吧。他可以在嘈雜的火車廂不厭其煩地尋找棋伴，可以在荒蕪的鄉(xiāng)下以棋會友尋找生活的樂趣，可以讓棋真正成為一生的愛好不棄不離……我們有時候也可以這樣，不論是學(xué)習(xí)上的，還是生活上的，只要認(rèn)真了，就理應(yīng)必須全神貫注。比如當(dāng)你從事了文學(xué)這方面的工作，你就應(yīng)該認(rèn)真創(chuàng)作，潛心研究，帶給大眾更多優(yōu)秀的作品，但必須是欣喜的主動的，若是坐在電腦前逼著自己去完成某身外的東西，那種感覺必然是令人惡心的深惡痛絕的，所以當(dāng)初選擇的時候就應(yīng)該慎重，選擇自己的所愛吧。
之二就是人格的魅力。
盡管如此熱愛象棋，盡管極其渴望參加棋賽，但面對朋友用自己最愛的祖?zhèn)鞯钠鍝Q來的機會，他毅然拒絕，不能因為自己的愛來讓別人替我們承受一些本不該承受的，丟卻了施舍與同情，但獲得的是尊嚴(yán)與內(nèi)心的安寧，這是心靈上的財富。就好比領(lǐng)導(dǎo)“青睞”你的“某種才能與特長”，要求只有當(dāng)你甘愿為他奉獻(xiàn)的時候，才可以讓你留下來，甚至是升到更高的職位，這時你是否可以選擇堅守自己的底線，像王一生那樣，熱愛卻不失信仰。也許你們覺得自己能夠輕易做到，但沒有到那個時候，請都不要下結(jié)論，這只會表現(xiàn)你們的膚淺和幼稚，如果真的是那么容易的事情，這也就不值得作為王的魅力所在啦。
之三就是棋王的淡泊與平靜。
之四就是，時代的限制和物質(zhì)的貧乏并不能剝奪人們追求幸福生活的信念和權(quán)利。
不論是王一生還是倪斌，還有那些決賽冠軍們，都這么為棋癡狂，沒有因為環(huán)境的改變而動搖信念，這就是精神的偉大。
談讀書的讀后感篇七
奧格威認(rèn)為要想做出一則好廣告，從以下幾點開始：好好做功課（收集資料），避免團(tuán)隊工作，從研究中獲得經(jīng)驗，觀察直銷廣告人員的做法，并避免不相關(guān)的性題材。
了解你將要為之做廣告的產(chǎn)品。因為當(dāng)你了解越多，越有可能發(fā)現(xiàn)推銷產(chǎn)品的好點子。同時要研究競爭者和消費者。了解競爭者做過的類似廣告，可能你會從中得到啟發(fā)。研究消費者的消費心理，你才能知道在廣告中你要突出產(chǎn)品的那些性能特征，才能做出吸引人的廣告來。
奧格威在接手勞斯萊斯時，花了3周時間閱讀汽車資料，然后看到了這句：“在時速60英里的車上，最大的聲音來自電子鐘。”后來它成了文案的標(biāo)題，事實證明這個標(biāo)題是極其吸引人的。
對于避免團(tuán)隊工作這一點我不是太贊同，好的創(chuàng)意是需要大家一起“頭腦風(fēng)暴”才會獲得的，所以在廣告創(chuàng)作中，團(tuán)隊工作還是必要的。
有專家通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，在食品廣告里制成品的照片通常比只有原料的照片更吸引讀者，寫在菜譜上的配料表更能激起家庭主婦的興趣。這些結(jié)論都是通過調(diào)查研究才得出的，所以調(diào)查研究能幫助我們找到更好的推銷手段。
翻開一本雜志找你最喜歡的廣告，你可能挑那些圖片精美、文案巧妙的，但你忘了自己，最喜歡的廣告能吸引你購買產(chǎn)品嗎？benton&bowles公司認(rèn)為：“廣告不能促銷，就談不上有創(chuàng)意”。我認(rèn)為這也不是絕對的，那些圖片精美、文案巧妙的廣告之所以能吸引你也是因為它在視覺效果方面有創(chuàng)意的想法。
標(biāo)題。
閱讀標(biāo)題的人數(shù)一般是閱讀正文人數(shù)的5倍，所以在標(biāo)題里要向讀者明確承諾你產(chǎn)品的利益，讓讀者有理由繼續(xù)往下讀。同時含有新聞信息的標(biāo)題保證不會出錯，新聞可以是新產(chǎn)品的發(fā)布、老產(chǎn)品的更新或老產(chǎn)品的新用法。
奧格威建議在標(biāo)題中出現(xiàn)品牌名稱這樣能讓消費者一眼就知道這是什么產(chǎn)品的廣告。在地方報紙登廣告時，標(biāo)題里出現(xiàn)所在城市的名稱效果會更好，人們對發(fā)生在他們居住環(huán)境里的事情最感興趣。
插圖。
萬寶路的牛仔照片想必絕大部分的人都知道，從這可以看出一張好的圖片是勝過千言萬語的。惹人喜愛的嬰兒，讓人心動的動物，以及可以稱作“性”的東西，這三類是公認(rèn)的能吸引讀者的照片主題。
正文。
一般來說，平均5%的雜志讀者閱讀廣告正文，要吸引住讀者的眼球，首先要用簡短的句子和段落，其次要用人們?nèi)粘Ｕ勗挼恼Z言寫文案，再者用故事形式寫文案。有史以來最知名的廣告之一是約翰卡普斯為國際函授學(xué)校撰寫的文案，標(biāo)題是：“當(dāng)我在鋼琴旁邊坐下的時候，他們哄堂大笑，但是，我開始演奏以后……”以一種故事的形式，極大地引起了讀者的好奇心。
編排。
讀者的視線首先停留在插圖上，接著便是標(biāo)題和文案，因此按這個順序安排各要素——插圖在最頂端，下面是標(biāo)題，接下來是文案，這符合人們從上到下的閱讀習(xí)慣。
“眼睛是習(xí)慣的產(chǎn)物”，在雜志或報紙上登平面廣告，廣告編排風(fēng)格要與雜志或報紙的編排方式保持一致，這樣能符合讀者的閱讀習(xí)慣，從而增加廣告的閱讀率。
研究顯示某些回憶度方面得分很高的廣告在改變品牌偏好度上卻表現(xiàn)不佳，同時還顯示回憶度和實際購買之間沒有關(guān)系。奧格威說他更傾向于依靠品牌偏好的改變來評價電視廣告的優(yōu)劣。
改變消費者品牌偏好的電視廣告有：充滿幽默感的廣告，非常接近現(xiàn)實生活場景的廣告，演示產(chǎn)品的廣告。這幾個是我認(rèn)為最為有效果的廣告類型，幽默感的廣告從情感上感染消費者，讓他們在開懷大笑的時候?qū)Ξa(chǎn)品品牌形成一定的好感；接近現(xiàn)實生活場景型的廣告，根據(jù)社會學(xué)習(xí)理論可知該類廣告向消費者展示什么樣的人（典型消費者形象）在什么樣的情況（使用情景）下使用，人們通過這樣的廣告觀察他人的行動及結(jié)果，并把該行動作為消費者自身的東西學(xué)習(xí)下來，由此引發(fā)使用商品的動機；演示能說明產(chǎn)品功效如何卓著，直接用事實來促使消費者選擇購買。
對于電視廣告奧格威給出了一些建議，在整個廣告中盡量多次重復(fù)品牌名稱，要展示產(chǎn)品的包裝，讓食品動起來尤其能刺激食欲，不要用司空見慣的畫面等等。
談讀書的讀后感篇八
又是一年春日好。為豐富校園化生活，扮靚書香校園，在2022年世界讀書日即將到之際，圖書館擬聯(lián)合團(tuán)委、法系、學(xué)生會學(xué)習(xí)部于4月下旬舉辦旨在推廣經(jīng)典，享受閱讀，助力大學(xué)生精神成長的經(jīng)典詩朗誦大賽、推薦一本好書和推薦表彰“讀書達(dá)人”活動，有關(guān)事宜安排如下：
主題活動之一：經(jīng)典詩誦讀大賽
“誦讀經(jīng)典，助力成長”
1、全院學(xué)生讀者均可參加。參賽讀者可自行結(jié)組，每組1-4人，朗誦時間控制在10分鐘之內(nèi)。
2、參賽內(nèi)容自己擬定，選手可選取經(jīng)典詩歌、散、小說（分角色朗誦）進(jìn)行配樂誦讀。要求內(nèi)容積極向上，語言鮮活有趣，形式生動活潑；力爭以高水準(zhǔn)的誦讀，營造高雅的藝術(shù)氛圍，并以此推介好作品，讓更多的大學(xué)生在享受閱讀的同時，引領(lǐng)精神，健康成長。
各參賽選手請于20xx年4月10日前將誦讀及伴奏帶以電子稿形式發(fā)至郵箱：
三、關(guān)于報名：報名時間20xx年月24日至20xx年4月10日；比賽時間20xx年4月下旬。比賽地點待定。
四、比賽評判：本次大賽，我們將成立由圖書館、團(tuán)委、法系老師組成的大賽評審小組，比賽將分為預(yù)賽和決賽。
五、獎項設(shè)置：本次大賽將于決賽現(xiàn)場評出一等獎2名；二等獎4名；三等獎6名；優(yōu)秀獎若干。
主題活動之二：推薦一本好書活動
為增加本次活動的互動性與體驗性，讓更多的讀者參與世界讀書日活動之中，我們將開展推薦一本好書活動。要求：書的主題思想積極向上；說明推薦的.理由及自己讀后感想；然后由讀者投票評選出優(yōu)秀推薦者。具體活動方案如下：
1、向讀者征集推薦圖書及推薦理由，將相關(guān)內(nèi)容以電子稿形式發(fā)至郵箱：
2、由評審小組進(jìn)行初步評選，將初選結(jié)果打印，在圖書館展示欄進(jìn)行展示，并設(shè)專門的投票箱，由讀者投票決定獲獎結(jié)果。
為了讓更多讀者走進(jìn)圖書館，多讀書，讀好書，積極推薦好書并有時間參與其中，我們決定將本次活動的時限拉長，活動由通知發(fā)布之日起到六月底。
評選結(jié)果將發(fā)布在校園網(wǎng)和圖書館展示欄內(nèi)，得票最多的前10名將有相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。
主題活動之三：推選“讀書達(dá)人”
圖書館將通過圖書館檢索系統(tǒng)保存數(shù)據(jù)，機選出借閱量最多的讀者，評選出“讀書達(dá)人6名，給予相應(yīng)獎勵。
談讀書的讀后感篇九
很多情況下，我們都會覺得生活很枯燥很乏味，認(rèn)為沒有什么滋味，更多像是一種煎熬。
一位小學(xué)同學(xué)曾經(jīng)這樣評說的滋味是“酸甜苦辣咸，糾結(jié)在心間”。然而，任何事情都有兩面性，任何事情也都看你如何看待。，在我看來還是非常有意思的。為什么這么說？原因就在于是一種積累，是才華、能力、學(xué)識的積累過程，我們通過積累了一定的知識量。而知識就是財富，運用知識就可以讓我們的生活變得美好。
打一個比方來說，一個人喜歡，并且飽讀了一系列量子物理的書籍，那么這個人就會變得神神叨叨，最終他會發(fā)現(xiàn)暗物質(zhì)，從而實現(xiàn)穿越時空。再打一個比方來說，一個人喜歡看科幻小說，那么這個人以后成為一名作家的概率就大大提升了，這個人今后可能當(dāng)電影導(dǎo)演，也可能真正就跟外星人私奔了。
然而，畢竟是積累的過程，因此，我也不能主觀地評說是有趣的。不過，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到對于我們的將來是很有意義的。
談讀書的讀后感篇十
讀書是一種美妙的享受，它不僅能帶給我們知識，還能讓我們獲取更多的人生智慧。在讀書的過程中，我們對于文字的理解和思考逐漸加深，從而使我們的見識得到了拓展。通過不斷地閱讀，我有了許多對于讀書的心得和體會。
首先，讀書讓我獲得了知識的縱深。當(dāng)我打開一本書的時候，就像是進(jìn)入了一個全新的世界。書里面蘊含著豐富的知識和智慧，讓我猶如置身于古今中外的大師思想中。書中的知識可以說是無涯的海洋，無論是文學(xué)作品、歷史故事還是科學(xué)理論，都會讓我有所收獲。讀書不僅能夠提高我的專業(yè)知識，還能夠拓寬我的視野，讓我對世界有更深入的了解。
其次，讀書讓我受到了許多啟發(fā)和鼓舞。尤其是那些優(yōu)秀的作品，常常會讓我深思和反思。例如，看到許多偉人的傳記時，他們的堅持、努力和智慧都會讓我受到極大的鼓舞。他們的故事告訴我，只有付出真正的努力才能達(dá)到自己的目標(biāo)。同時，在讀書的過程中，我也常常會遇到一些思維的碰撞和啟發(fā)。不同領(lǐng)域的作者們總是能夠以獨特的角度和見解，為我的思考提供新的觀點。
另外，讀書也培養(yǎng)了我很多的品格和習(xí)慣。經(jīng)典的作品教會了我如何行善、如何擁有正確的價值觀，比如孟子的《孟子精義》告訴我“君子不器”，強調(diào)了品德的重要性。讀書還讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，堅持每天讀書一小時，使我不斷地進(jìn)步。同時，讀書也讓我的思維更加清晰，用詞更準(zhǔn)確，對于復(fù)雜的問題有了更多的思考和處理的方法。這些都是在讀書的過程中自然而然地形成的。
最后，讀書不僅是傳遞知識的工具，更是一種享受。在閱讀的過程中，我可以隨心所欲地沉浸在文字的世界里，感受著作者的思想和情感。有時我會為書中的人物感到悲傷，有時我會為書中的故事感動不已。讀書讓我找到了一個能夠釋放自我的方式，讓我感受到了生命的美好和豐富。
綜上所述，讀書是一種對心靈的滋養(yǎng)和成長的過程。通過閱讀，我從中收獲了知識的縱深、思想的啟發(fā)、品格的培養(yǎng)以及享受的樂趣。我深深地體會到，讀書不僅是一種學(xué)習(xí)的手段，更是一種生活的態(tài)度。讀書使我變得更加智慧、思考和堅毅，也使我更加善良、寬容和樂觀。因此，我希望在以后的日子里，能夠繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，不斷地充實自己，從書籍中尋找答案，從文字中汲取力量。
談讀書的讀后感篇十一
我很小很小的時候，最喜歡纏著媽媽給我講故事、念書。我沉醉在媽媽美麗的故事當(dāng)中。我還喜歡問為什么，媽媽總是很耐心地告訴我其中的原因。
慢慢地我長大了，上了一年級，學(xué)了拼音，我還想要媽媽給我念書，這會兒媽媽可不干了。她說:“孩子，你學(xué)了拼音，就該用它，現(xiàn)在是檢驗?zāi)阒R的時候了?！蔽矣X得拼音好難，聽媽媽講故事，一點都不費力氣。于是我死纏著媽媽，求她講故事。媽媽便和我有了個約定，她讓我先讀一篇，她再讀一篇。我勉強答應(yīng)了，只好盯著那密密麻麻的拼音，硬著頭皮一個一個地拼，結(jié)結(jié)巴巴地終于讀完了一篇。沒想到媽媽拼命地夸我，她說第一次能讀成這樣，真不錯。我非常高興，忙催促媽媽:“媽媽，輪到你啦!”媽媽笑了笑，讀了一篇《愚公移山》的故事給我聽。我很受感動，老愚公那么大的年齡還要將擋在家門前的.兩座山挖走，我現(xiàn)在怎么能被幾個拼音難倒呢?于是我就一個一個字母耐心地拼下去，一個一個字慢慢地去記。有趣的故事內(nèi)容讓我越讀越舍不得放手，慢慢地，我不怕那些小字母了，好像和它們成了好朋友。
功夫不負(fù)有心人，我不再認(rèn)為讀課外書是沉重的負(fù)擔(dān)了，不知不覺，我己經(jīng)讀了《上下五千年》、《奇妙的世界》……同學(xué)們都說我是小博士。我的心隨著書的內(nèi)容飛翔起來了，并且越飛越高。我這才體會到，原來一個人靜靜地看書是如此美妙的事情!我終于告別了那個依賴媽媽講故事的我，進(jìn)入了自由的新天地。
談讀書的讀后感篇十二
所謂讀書筆記，把它分解成相應(yīng)的步驟，無非是讀之，思之，記之，是閱讀和寫作的一個結(jié)合。
而閱讀和寫作，是語文教學(xué)中杠鈴的兩頭。如果能夠贏得讀書筆記的“信賴”，也就同時贏得了閱讀與寫作這語文教學(xué)中的杠鈴的兩頭。
因此，很多有思想的老師，都把指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記作為寫作教育的重要內(nèi)容。指點學(xué)生會寫讀書筆記，整理好高質(zhì)量的讀書筆記，作為平時教學(xué)的努力目標(biāo)。
由于應(yīng)試教育的影響，在學(xué)期里，面對沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生用來進(jìn)行課外閱讀的時間少之又少，學(xué)生家長老師都處于一種浮躁投機的漩渦之中。
而親近名著，又是在塑構(gòu)一個人的精神家園。精神家園的建設(shè)，對于每一個有良知的教師來講，是不能放棄的理想。
當(dāng)我們的語文老師逐漸地收縮陣地，把視線投到假期時，怎樣讓學(xué)生利用相對寬裕的時間來親近名著，這是一個非?，F(xiàn)實的問題。傳統(tǒng)的做法往往是布置相關(guān)的閱讀書目，然后會要求學(xué)生寫讀后感，以達(dá)到鞏固閱讀成果的目的。
這樣的做法，會出現(xiàn)什幺樣的情況呢?
部分自覺性較強的學(xué)生會按照老師的要求擠牙膏似的來寫讀后感，但有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生會打起網(wǎng)絡(luò)的主意，因為在網(wǎng)上，名著的讀后感多如星星。他們在網(wǎng)上搜索到相關(guān)的內(nèi)容，只要復(fù)制一下，稍微改動個把字，就搞定了。往往很難起到鞏固的目的。
現(xiàn)當(dāng)代心理學(xué)專家告訴我們，情感因素是學(xué)生接受信息的閥門，積極的情感是學(xué)生認(rèn)識活動的“能源”和“發(fā)動機”。
老套的讀后感的做法，很難引起時下新潮的思維活躍的孩子們的興趣。他們所能得到的“能源”，只能是劣質(zhì)“能源”，他們所立足的“發(fā)動機”，只能是老舊的“發(fā)動機”。因此，他們在任務(wù)的落實上，勢必大打折扣。
近幾年開始流行新學(xué)期伊始就進(jìn)行檢測的方法，以考查評測學(xué)生假期閱讀名著的認(rèn)真度。
據(jù)說，效果也不錯。至少反映在卷面上，學(xué)生的得分率還是挺高的。
但我們不能被表面現(xiàn)象所蒙蔽。朱光潛先生說過，審美的最主要特點是超功利性的。當(dāng)學(xué)生抱著長期地受檢測受督促的心態(tài)來親近名著時，閱讀時的快樂就很難得到最大限度的激發(fā)與潤澤。
怎樣才能引導(dǎo)好學(xué)生快快樂樂地去讀名著去做筆記呢?
我覺得，初中生的心理有很強的“喜新厭舊”的特點，他們期望不斷地得到鮮活的內(nèi)容與新鮮的形式的刺激，這樣，他們內(nèi)心的閱讀土壤才能得以肥沃，他們靈魂深處的種子才能得以萌發(fā)、生根、開花、結(jié)果。
在假期前夕，我試著以《西游記》為例，變了一些讀書筆記的招數(shù)，設(shè)計了一些題目，想不到引起了學(xué)生濃厚的興趣，在我只要求選寫兩題的情況下，有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)都超額完成了讀書筆記的任務(wù)。
談讀書的讀后感篇十三
第一段：引言（200字）。
讀書是人類文明進(jìn)步的源泉，它不僅能夠豐富我們的知識和視野，還能夠提升我們的修養(yǎng)和智慧。在我參加大學(xué)期間，我深深體會到閱讀對個人成長的重要性。通過與各類書籍的親密接觸，我漸漸明白了讀書的真諦，也積累了一些讀書心得和體會。
第二段：閱讀的力量（200字）。
閱讀的力量是巨大的，它可以給人以啟迪和力量，構(gòu)筑一個更加完善的自我。在閱讀的過程中，我體驗到了讀書對我的影響。正如法國作家伏爾泰所說：“我每天讀書三小時，其余時間則勞動?！弊x書不僅可以滿足個人的求知欲望，還可以提高個人的思辨能力和批判思維。通過不同領(lǐng)域的書籍，我學(xué)到了很多關(guān)于人類歷史、哲學(xué)、科學(xué)和文化的知識。這些知識不僅豐富了我的視野，也培養(yǎng)了我虛心和善于思考的品質(zhì)。
第三段：閱讀的價值（200字）。
閱讀有著深遠(yuǎn)的價值，它可以改變?nèi)说拿\和價值觀。通過閱讀，我認(rèn)識到了追求真理、美善和完美的重要性，也明白了自身的困境和不足。讀書讓我更加理解了自己的夢想和追求，也啟發(fā)了我的人生態(tài)度和價值觀。在閱讀經(jīng)典名著時，我往往能感受到偉大思想家的智慧和見解，這激發(fā)了我追尋真理和追求卓越的精神。
第四段：讀書的技巧（200字）。
閱讀是一門技巧，通過學(xué)習(xí)和實踐，我們可以提高自己的閱讀效率和閱讀質(zhì)量。首先，我們應(yīng)該有明確的目標(biāo)，并選擇適合自己的書籍。讀書要有興趣，在興趣的驅(qū)動下，我們才能更好地投入其中。其次，我們需要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，例如定期閱讀、記筆記和與他人分享所讀之書。最后，我們要善于總結(jié)思考，將所讀之書的內(nèi)容運用到實際生活中。通過這些技巧的運用，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀速度和理解能力都得到了顯著提高。
第五段：對未來的展望（200字）。
讀書給我?guī)砹藷o限的想象和對未來的展望。讀過的書籍留下了許多寶貴的思想和感悟，我希望自己能夠用所學(xué)去創(chuàng)造更加美好和有意義的生活。我想繼續(xù)堅持閱讀，不斷擴大自己的閱讀領(lǐng)域，并將所得到的知識運用到實際生活中。我希望能夠通過讀書獲得更多的啟示和靈感，成為一個對社會有用、對他人有益的人。
總結(jié)：
通過讀書，我明白了讀書的力量和價值，也掌握了一些閱讀技巧。閱讀給我啟發(fā)和希望，給我提供了改變自己和世界的機會。希望我能夠積極投身于讀書之中，不斷完善自我，追求真理和卓越。我相信，通過閱讀，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)，并為這個社會和這個世界做出自己的貢獻(xiàn)。
談讀書的讀后感篇十四
基本框架：文章通過分析btob電子商務(wù)的發(fā)展優(yōu)勢，提出發(fā)展btob電子商務(wù)要素，具體包括信息標(biāo)準(zhǔn)化用戶身份認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)交易的整合處理受控的操作性等，明確了企業(yè)建立btob電子商務(wù)戰(zhàn)略時應(yīng)考慮的細(xì)節(jié)問題，以求更好的推動和完善電子商務(wù)的發(fā)展。
心得體會：電子商務(wù)的類型多種多樣,按照交易的.雙方劃分就有企業(yè)對企業(yè)(businesstobusiness,簡稱btob),企業(yè)對消費者(businesstoconsumer,簡稱btoc),企業(yè)對政府機構(gòu)(businesstogonvernment,簡稱btog),消費者對政府機構(gòu)(consumertogonverment,簡稱ctog)等等。這段話充分說明了電子商務(wù)的類型。
購買者與供應(yīng)商交易是利用互聯(lián)網(wǎng)還是電話；買者是否可以通過多種bto。
b電子商務(wù)渠道進(jìn)行交易；購買者是通過現(xiàn)存的網(wǎng)絡(luò)還是原有的系統(tǒng)與供應(yīng)商交易；購買者與供應(yīng)商交易是通過商業(yè)網(wǎng)絡(luò)還是電子化市場進(jìn)行交易。上述情況是供應(yīng)商在建立btob電子商務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略時需要考慮的一些問題,購買者可能與供應(yīng)商用上述的一種、一些或全部共同指導(dǎo)企業(yè)的運行和經(jīng)營。無論企業(yè)實施什么樣的電子商務(wù)戰(zhàn)略,本質(zhì)上都是通過各種各樣的渠道,利用可靠的工具搭建交易平臺,保證企業(yè)在當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)時代生存和發(fā)展。
基本框架：文章主要介紹了電子商務(wù)含義界定，美國電子商務(wù)的發(fā)展及原因分析以及我國電子商務(wù)發(fā)展的發(fā)展現(xiàn)狀及對策。
心得體會：目前,電子商務(wù)的基本含義有兩個層次:狹義的電子商務(wù)和廣義的電子商務(wù),狹義的電子商務(wù)是指包括b2b、b2c、b2g、g2c在內(nèi)的通過開放的網(wǎng)絡(luò)(主要是internet)進(jìn)行的電子交易活動。廣義的電子商務(wù)是指利用intranet和internet等網(wǎng)絡(luò)方式將顧客、銷售商、供應(yīng)商和企業(yè)員工聯(lián)系在一起的一種全社會的網(wǎng)絡(luò)計算環(huán)境,并以此實現(xiàn)信息資源在全社會中的充分應(yīng)用。這段話解釋了電子商務(wù)的基本含義，主要包括兩個層次。
加速信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為電子商務(wù)的發(fā)展提供良好的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)；完善我國的商業(yè)信用機制；政府的有效支持和引導(dǎo)。這些是從美國發(fā)展電子商務(wù)的經(jīng)驗來看,并結(jié)合我國的電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀,總結(jié)出來的應(yīng)對對策。
21世紀(jì)是電子商務(wù)為主導(dǎo)的全新貿(mào)易時代,借鑒美國電子商務(wù)發(fā)展經(jīng)驗,發(fā)展我國的電子商務(wù)必須從加強信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、完善商業(yè)信用機制以及政府提供有效的支持和引導(dǎo)等方面入手,積極主動地?fù)屨枷聜€世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制高點。
本文章主要介紹了拍賣網(wǎng)站的含義及電子灣的由來以及拍賣的，文章主要是從在線拍賣、企業(yè)拍賣、以物換物等幾個方面都拍賣進(jìn)行了分析。
心得體會：眾多的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營模式中,拍賣網(wǎng)站以它獨特的商務(wù)模式擁有大量的客戶群,是迄今為止最成功的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營模式之一。它是由傳統(tǒng)的拍賣、競價行業(yè)的經(jīng)營方式與先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有機結(jié)合的產(chǎn)物,使古老的拍賣形式加上網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,對消費者而言,節(jié)約時間、節(jié)約金錢、擁有獨特的效率以及提供某種在其它地方根本不可能獲得的產(chǎn)品和服務(wù)。這段話主要介紹了拍賣網(wǎng)站的優(yōu)勢及它給我們帶來的便利。
這些網(wǎng)站共同的特點是集個人競、集體議價、標(biāo)價求購種交易模式于一體,供包括買賣信息、在交易、信用保障和物配送等全面解決方案。商品包括電腦產(chǎn)品、通訊嚴(yán)品、厲地產(chǎn)、汽車、書籍、音像制品、收藏品、日用品、家具、辦公用品等類別,豐富的商品像一個巨大的市場,每天有上萬種物品進(jìn)行竟價交易。一般采用會員制,必須經(jīng)過注冊或成為會員方可交易。這段話主要介紹了雅寶(yabuy)、酷必得(coolbid)、易趣(eachent)等競價拍賣網(wǎng)站的共同特點，這些網(wǎng)站都是目前比較成功的在線拍賣網(wǎng)站，它們的交易方式主要有：個人競價:(btoc和ctoc)；集體議價:(btoc)；標(biāo)價求購。
基本框架：本文章主要是對電子商務(wù)及其成功運作的條件進(jìn)行了分析，并對中國電子商務(wù)存在的問題以及發(fā)展對策進(jìn)行了探討。還在開頭段落介紹了電子商務(wù)的概述，又在結(jié)尾對中國的電子商務(wù)發(fā)展進(jìn)行了展望。
心得體會：電子商務(wù)是利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的商務(wù)活動，網(wǎng)絡(luò)主要指包括因特網(wǎng)、內(nèi)聯(lián)網(wǎng)、外聯(lián)網(wǎng)、edi網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的一切計算機網(wǎng)絡(luò)，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的商務(wù)活動主要包括詢價、報價、洽談、簽約、支付結(jié)算、商業(yè)貿(mào)易、國內(nèi)貿(mào)易等經(jīng)濟(jì)活動，整個交易都在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中進(jìn)行，既擴展了交易空間，提高了交易速度，又簡化了商品流通環(huán)節(jié)，提高了交易頻率。電子商務(wù)由網(wǎng)絡(luò)、商家、消費者、認(rèn)證中心、配送中心及網(wǎng)上銀行等相關(guān)要素組成。這段話主要是對電子商務(wù)進(jìn)行了一個概述，又簡要介紹了電子商務(wù)的優(yōu)點。
電子商務(wù)的保障有：技術(shù)保障、安全保障、法律保障、信用保障、上網(wǎng)保障。電子商務(wù)的成功運作，需要技術(shù)、安全、法律、信譽等方面的保障，同時還需要有足夠的企業(yè)和消費者上網(wǎng)。
電子商務(wù)在中國的發(fā)展經(jīng)歷了三個階段，即認(rèn)識電子商務(wù)階段/廣泛關(guān)注電子商務(wù)階段/應(yīng)用發(fā)展階段。中國電子商務(wù)發(fā)展的主要障礙：網(wǎng)絡(luò)信息基礎(chǔ)設(shè)施與技術(shù)基礎(chǔ)薄弱；網(wǎng)上購物者太少；電子支付體系不完善；電子商務(wù)法律體系不健全；電子商務(wù)專門人才不多；信用障礙與觀念障礙。
中國電子商務(wù)的發(fā)展對策：發(fā)揮政府宏觀管理職能；重視電子商務(wù)人才隊伍建設(shè)；吸引與鼓勵更多企業(yè)與消費者網(wǎng)上交易；堅持與國際標(biāo)準(zhǔn)接軌；完善物流配送體系。
——以e-commerce中的電子合同為視角。
基本框架：本文以電子商務(wù)的狹義界定為基礎(chǔ)，對電子商務(wù)的主要模式及我國現(xiàn)行電子商務(wù)律規(guī)范作出了簡要的概括，并以此為基礎(chǔ)就電子合同中主體及意思表示問題對現(xiàn)行合同法的挑戰(zhàn)做出了一定闡釋。主要是電子商務(wù)的概述、我國現(xiàn)行電子商務(wù)法律法規(guī)概述、電子合同發(fā)展對現(xiàn)行民商事法律的挑戰(zhàn)。心得體會：電子商務(wù)（electroniccommerce），廣義而言指e-business，是包含電子交易在內(nèi)的利用web進(jìn)行的全部商業(yè)活動的統(tǒng)稱；狹義而言指電子交易e-commerce,即利用web所提供的通信手段在網(wǎng)上進(jìn)行交易。根據(jù)書本，總的來說，電子商務(wù)主要是指交易當(dāng)事人或參與人利用計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)所進(jìn)行的各類商業(yè)活動。
電子商務(wù)法律法規(guī)的概述。
電子合同，即“當(dāng)事人之間通過應(yīng)用電子管理和數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)設(shè)立、變更、終止財產(chǎn)性民事權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的交易協(xié)議”，簡稱“以數(shù)據(jù)電訊形式所訂立的合同”。這主要是對電子合同的概念的理解，以及它的特點是：存在形式具有特殊性，其是以電磁記錄的方式存在，非經(jīng)顯示器顯示或者打印，不具可讀性；訂立過程具有特殊性，合同雙方以網(wǎng)絡(luò)為介質(zhì)，通過輸入預(yù)設(shè)的信息指令做出意思表示從而形成合意；成立具有特殊性，合同雙方通過系統(tǒng)驗證電子簽名，即“密碼”“密鑰”后，合同即宣告成立。
基本框架：本文章主要介紹電子商務(wù)的概念與模式、我國電子商務(wù)市場的發(fā)展現(xiàn)狀、我國各類電子商務(wù)子市場的發(fā)展特點，最后闡述了我國電子商務(wù)市場的發(fā)展前景。本文不僅僅是文字，并配有相應(yīng)的圖表說明。
心得體會：電子商務(wù)市場交易規(guī)?？焖贁U張、電子商務(wù)應(yīng)用規(guī)模顯著增長。這些都是我國電子商務(wù)市場的發(fā)展現(xiàn)狀。目前，電子商務(wù)已滲透到我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各個層面，并對傳統(tǒng)商業(yè)模式、消費模式和支付模式帶來了巨大變革。電子商務(wù)在我國社會消費領(lǐng)域中所發(fā)揮的作用越來越突出。
電子商務(wù)將進(jìn)入大規(guī)模發(fā)展和應(yīng)用階段，交易額和用戶規(guī)模將持續(xù)攀升、國家政策的大力扶持將使電子商務(wù)對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的影響更加深刻、移動電子商務(wù)將向企業(yè)生產(chǎn)和個人生活的各個領(lǐng)域加速滲透。這些都是我國電子商務(wù)的發(fā)展前景。根據(jù)書本知識可以得知，20xx年，電子商務(wù)已經(jīng)進(jìn)入大規(guī)模發(fā)展、應(yīng)用和運營的階段，未來5—10年將持續(xù)高速發(fā)展并有望領(lǐng)先世界，電子商務(wù)服務(wù)業(yè)正在成為促進(jìn)電子商務(wù)發(fā)展的強大引擎和信息時代的商業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施，電子商務(wù)對經(jīng)濟(jì)社會影響日益廣泛。
基本框架：電子商務(wù)是未來商務(wù)活動的主宰,將利用其網(wǎng)絡(luò)性和移動性完全改革整個商務(wù)活動的思路。那么,電子商務(wù)的未來前景究竟如何呢？本文是從現(xiàn)實情況出發(fā)，對電子商務(wù)的前景進(jìn)行分析,為我們進(jìn)一步利用電子商務(wù)提供參考。本文章包括前言、電子商務(wù)的前景分析及結(jié)束語。
心得體會:電子商務(wù)的現(xiàn)狀分析、網(wǎng)絡(luò)成為產(chǎn)品手冊、大量新行業(yè)出現(xiàn)。這些都是對電子商務(wù)的前景進(jìn)行的分析。由于電子化服務(wù)可以提供網(wǎng)絡(luò)消費者更多的選擇,更好的服務(wù),更有效的結(jié)果,因此將會受到各方面的重視。同時電子化服務(wù)也是企業(yè)求發(fā)長的新戰(zhàn)略,讓企業(yè)可以以全新的方式贏得客戶,以全新的方式增長收入,創(chuàng)造新的商業(yè)效率并充分運用現(xiàn)有的信息技術(shù)資源。相信不久的將來,電子化服務(wù)將成為電子商務(wù)浪潮的一顆耀眼明星。電子商務(wù)作為數(shù)字化生存方式，代表未來的貿(mào)易方式、消費方式和服務(wù)方式。
談讀書的讀后感篇十五
今年十月，我讀了朱光潛老先生的《談修養(yǎng)》，收獲頗多，但剛開始拿到這本書的時候，我還有點不以為然，以為這種書，又是在講什么大道理，與自己可能相距甚遠(yuǎn)?？墒牵?dāng)我讀了第一談的時候，我不得不承認(rèn)，我被這本書征服了。我覺得這正是我——一個大學(xué)生，一個有夢想的、想有所作為的大學(xué)生，現(xiàn)在需要的東西。平淡的語言，樸實的文字，卻能引燃心中的熱火。當(dāng)讀到“長夜漫漫何時旦”時，我深刻地感受到幾輩人對于“三部曲”的無奈而又無助的心情;當(dāng)文中談到幾個認(rèn)識的時候，我又沉重的感受到作為青年人的重?fù)?dān)——祖國的明天掌握在我們的手中。但是，現(xiàn)在的'我，擔(dān)當(dāng)此任嘛?我懷疑，我迷茫，希望從接下來的文章中找到答案。
首先，朱老師就用樸實的文字，談了自己對立志的看法，其中，他的三此主義，即：此身、此時、此地，給了我很深的影響，而我又根據(jù)自己的理解，簡要的總結(jié)為：力而能為、即做不延、盡職盡責(zé)。這也是我希望自己能夠履行的信條。文章中又提及到“奮斗”一詞，我認(rèn)為如果人生不能奮斗，就失去了生命本來的意義與價值。懂得奮斗的人，就能征服所有的困難。俗話說的好：“有志者事竟成”。在青年時代的我們?nèi)绻O(shè)定了目標(biāo)，就要努力向前。如果在過程中受到些磨難——這是對人生的考驗，就需要我們堅定不移，堅持不懈，奮斗拼搏，只有這樣，我們才能克服困難。都說一個人的一生是由他的性格來決定的，然而，我覺得人只要在遇到困難的時候，理智對待，認(rèn)真思考，不驕不躁，困難就能迎刃而解。
接下來，給我影響較深的是朱老先生對個人本位與社會本位的關(guān)系談及。一個國家，要想復(fù)興，要想強大，就必須要有人站出來。曾經(jīng)梁啟超說過“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！彼砸粋€國家的強盛，不僅看現(xiàn)在，還要看將來。而祖國的將來也就是我們，這一代的青年人。為什么我要引入這段話呢?因為我們，作為哈工大人，作為經(jīng)過層層選拔而挑選出來的人，就要勇于承擔(dān)重任，勇于用自己的行為去改變他人，盡可能的改變周圍的環(huán)境與氣氛，使之朝好的方向發(fā)展。朱老先生還指出，我們必須在心理養(yǎng)成對于個人努力的信任。因為許多人仍妄存僥幸的心理，許多人都把立國的希望借助于他人的身上。如果這樣，國家只能是衰退，受他國。所以我非常贊同朱老先生所說的，“必須要摒棄而且消滅社會上一切僥幸茍安者、頹廢因循著和夤緣幸進(jìn)者?！薄?/p>
前幾日，做了一個關(guān)于幸福的活動，讓我拿著攝像機，跟著主持人，詢問“你幸福嗎?”這個主題的相關(guān)問題。對于不同人，有不同的幸福觀：學(xué)生的幸福是建立在自己是否學(xué)業(yè)有所成，畢業(yè)后是否找到一份好的工作;教師的幸福則是建立在自己是否有好的科研，自己的家庭是否和睦，孩子是否學(xué)業(yè)有成;工人的幸福則是建立在家庭是否幸福，工作是否順利;老人的幸福則是建立在身體的健康，兒女的孝順……每個人，不同的職業(yè)，不同的年齡段，都有著不同的幸福觀。而幸福來自于什么?朱老先生表示，幸福，是一種享受，不僅是肉體，也包括心靈。一個人的思想有多深，他的幸福感也就有多深。
《談修養(yǎng)》這本書不僅在文字上面給了我極大的享受，而且在思想上也給了我很大鼓舞，讓我改變了很多。它讓我知道，如果一個人想要有所作為，就必須向抵抗力最大的路徑走，摒棄“懶”的思想，堅持自己的“三此主義”;它讓我明白，做人一定要真誠，要有修養(yǎng)。一個人的品德涵養(yǎng)往往體現(xiàn)在一些小的事情上面。與此同時，它還讓我懂得，在工作中，一個個人能力強大的集體里，只靠一個人是不能有所發(fā)展的，必須靠大家的共同努力，才能創(chuàng)造輝煌，取得成功。每個人都有優(yōu)點和缺點。俗話說“圣人千慮，必有一失;愚人千慮，必有一得”，關(guān)鍵在于人與人之間應(yīng)該相互理解學(xué)習(xí)，相互體諒關(guān)心，只有人與人的關(guān)系融洽，生活才會愉快。
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