總結(jié)是一個反思過程，通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并吸取失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，更好地實現(xiàn)自我提升。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和主要內(nèi)容。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以一起來看看學(xué)習(xí)。
高校戶籍工作總結(jié)高校戶籍管理篇一
光陰似箭，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，回顧過去的工作，在校長和校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體后勤工作人員的勤奮努力的工作下，學(xué)?？倓?wù)工作取得了必須的成績，現(xiàn)將xx年后勤工作總結(jié)如下：
后勤工作，是保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的后勤保障。作為后勤工作人員必須樹立為教育教學(xué)服務(wù)的思想，主動、熱情、全心全意為教育教學(xué)服務(wù)。為了做好這項工作，總務(wù)處重新修訂了管理制度，根據(jù)后勤每個人的特點作了合理分工，明確了每個崗位的職責(zé)，充分調(diào)動了他們工作的進(jìn)取性和主動性。半年來，總務(wù)工作人員進(jìn)一步樹立了“服務(wù)育人”的意識，能積極主動地為教育第一線的教師、學(xué)生服務(wù)，自覺地為教師學(xué)生排憂解難，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。各成員之間分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互支持，無私奉獻(xiàn)，為各項任務(wù)得以圓滿完成打下了堅實的基礎(chǔ)。
今年春季，結(jié)合學(xué)校的工作計劃，為使學(xué)校環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，為教師、學(xué)生營造優(yōu)良的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，主要做了如下工作：
1、新年伊始，就接到教育局通知，正月十二要開始拆除老辦公樓，于是電線、廣播線、電話線的拆除和重新安裝工作立即展開，整棟樓的辦公用品和實施兩天全部搬完，保證了全體師生學(xué)習(xí)生活的正常進(jìn)行和辦公樓的順利拆除。
2、為了保證新教學(xué)樓建設(shè)的順利進(jìn)行，后勤處抽調(diào)一人專門負(fù)責(zé)基建工作，從破土動工開始一向嚴(yán)格管理，目前進(jìn)展順利，主體已完工。
3、對原辦公樓前的綠化植物及時進(jìn)行移栽，目前全部成活，起到美化學(xué)校環(huán)境的作用。
每月對食堂商店進(jìn)行安全排查，確保不發(fā)生任何食品衛(wèi)生安全事故；食堂商店員工齊心協(xié)力，任勞任怨，一心撲在學(xué)校工作上：陳佑貴身體一向不舒服，早就應(yīng)當(dāng)?shù)结t(yī)院看病，怕耽誤工作，苦苦忍受著病痛的折磨，之后還是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)烈要求下才到醫(yī)院治療；齊菊英的女兒在北京生病住院，她出錢請人代替自我也不缺崗；韓興國是從學(xué)校校長、黨委書記的位子上退下來的老領(lǐng)導(dǎo)，今年59歲，本學(xué)期被安排到食堂擔(dān)任事務(wù)長，他放下身段，踏踏實實的工作，起早貪黑從無半句怨言；豐建平、方玉喜兩位班長工作職責(zé)心強(qiáng)，做事以身作則，處處為學(xué)校著想，在她們的帶領(lǐng)下食堂商店超額完成了學(xué)校定的銷售任務(wù)。
5、教學(xué)樓內(nèi)的門窗玻璃、電燈，宿舍樓的床鋪、水管龍頭等設(shè)施設(shè)備每周一進(jìn)行檢查，如有損壞，及時修理，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)生活的正常進(jìn)行。
6、男生宿舍樓一二門窗防盜網(wǎng)因年數(shù)久遠(yuǎn)，腐蝕嚴(yán)重，曾有校外青年撬窗而入，嚴(yán)重威脅到學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全，我們對破舊門窗全部更換，對三四五樓加裝了防盜網(wǎng)。
7、為管好、用好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，和教導(dǎo)處協(xié)作，制定了相應(yīng)的規(guī)章制度及考核辦法，由于措施得力，基本保證了設(shè)備的完好率，確保了信息技術(shù)在課堂上發(fā)揮作用。
8、食堂添置了饅頭成型機(jī)和蒸柜，淘汰了用了近20年的木蒸籠。
9、為了維護(hù)學(xué)生的學(xué)生的身心健康，加強(qiáng)預(yù)防新型流感工作，學(xué)校對教室、辦公室、各處室以及學(xué)生宿舍定期進(jìn)行消毒噴灑。
10、完成了學(xué)校網(wǎng)的布線、安裝和調(diào)試工作，隨時可投入使用。
總務(wù)處認(rèn)真準(zhǔn)備，科學(xué)籌劃，為實驗、體育和文化中考等教育教學(xué)活動的順利開展供給了充足的物資保障和熱情周到的服務(wù)。
總之，過去的一學(xué)期，在校長和校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)?？倓?wù)工作做出了一點成績。新的一年，學(xué)校還將面臨著艱巨而復(fù)雜的工作任務(wù)，我們有信心把工作做的更好，為學(xué)校再上新臺階貢獻(xiàn)我們的力量。
高校戶籍工作總結(jié)高校戶籍管理篇二
本學(xué)期，為抓好我校教學(xué)常規(guī)管理，上質(zhì)量、創(chuàng)特色、求發(fā)展，切實提高課堂教學(xué)的效率促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性、科學(xué)性、和創(chuàng)新性。較好地完成了學(xué)校各項常規(guī)管理工作任務(wù)，取得了一定的成績。
有效的制度是教學(xué)工作流程得以通暢運行的保障，為使教學(xué)常規(guī)管理落到實處，我校成立了以王校長為組長、分管教學(xué)xxx副校長為副組長、教導(dǎo)主任和各教研組長為成員的教學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了學(xué)校工作計劃，規(guī)范編制了《xx中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》、《xx中學(xué)教學(xué)行事歷》、《課程表》、《時間表》、《學(xué)生課外活動安排表》以及《學(xué)校文化大課間活動方案》等各類常規(guī)要求及計劃。這樣，使學(xué)校的各項工作都能有效落實，促進(jìn)教學(xué)工作的良性發(fā)展。
學(xué)校實行年級組與教研組互相穿插的'無縫隙管理。同一學(xué)科成立教研組，設(shè)教研組長一名，負(fù)責(zé)本組的定時、定點、定課題的教科研活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部全部按要求上課，并建立了領(lǐng)導(dǎo)巡課和聽評課制度，本學(xué)期我校王校長聽課40多節(jié)，蔣校長聽課30多節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)示范作用引領(lǐng)我校形成了濃厚的教研氛圍。
學(xué)校按照國家課程方案要求，落實《義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》，開齊了課程門類，開足了課時，做到不增刪課程、不增減課時、不任意提高或降低教學(xué)難度。初步構(gòu)建了國家、地方和學(xué)校課程協(xié)調(diào)發(fā)展的三級課程管理體制，我校突出了藝術(shù)、體育與健康、綜合實踐活動三個領(lǐng)域的教育教學(xué)工作。
每學(xué)期開始，我校都根據(jù)上級的工作部署和學(xué)校實際，組織各教研組集中研討學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容及學(xué)情教情，制訂好教研組的教學(xué)工作計劃，同時要求各科教師依次認(rèn)真寫好教學(xué)工作計劃和教學(xué)進(jìn)度表，并送交一份學(xué)校存檔。
備好課是上好課的關(guān)鍵，因此我們嚴(yán)格要求教師不上不備之課，而且超周備課。開學(xué)初，我們組織教師學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，潛心鉆研教材，然后根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際，按照“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”的三維目標(biāo)要求寫好教案。教案中的細(xì)節(jié)步驟有教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教具準(zhǔn)備、導(dǎo)入新課、教學(xué)過程、學(xué)生活動、課堂小結(jié)、作業(yè)布置，同時我們要求課后寫教學(xué)反思。在備課方面，通過這么一系列的工作，教師教案編寫的質(zhì)量提高了，積極性提高了。
課堂教學(xué)是教育教學(xué)的主渠道，是學(xué)校工作的主體，是推行素質(zhì)教育貫徹黨的教育方針的關(guān)鍵。我校重點加強(qiáng)對課堂教學(xué)的管理與監(jiān)控。我們把課堂真正還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，同時積極進(jìn)行學(xué)科教學(xué)和現(xiàn)代化信息技術(shù)的整合，積極開發(fā)、合理利用校內(nèi)外各種課程資源，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多樣化，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
作業(yè)的設(shè)計與批改能面向全體學(xué)生，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實際，設(shè)計作業(yè)有梯度，有創(chuàng)意，形式靈活多樣，不搞機(jī)械抄襲，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，能按上級要求控制作業(yè)時間。檢查作業(yè)，沒有發(fā)現(xiàn)機(jī)械重復(fù)，簡單模仿的作業(yè)。教師批改及時，認(rèn)真規(guī)范并做好作業(yè)講評。對教師我們實行“業(yè)務(wù)月查”制度，依據(jù)教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量綜合評價體系，對教學(xué)業(yè)務(wù)情況進(jìn)行檢查。堅持分項與綜合相結(jié)合，以分項檢查為主；平時與期末相結(jié)合，以平時檢查為主的原則。把檢查工作的立足點放在指導(dǎo)、反饋、改進(jìn)、提高上，對教師備課、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及聽評課情況進(jìn)行檢查，每月一評比一匯總一公布，檢查情況記入教師業(yè)務(wù)檔案。
加強(qiáng)單元質(zhì)量檢測，寫好卷面分析，學(xué)校規(guī)定各課教師在擬定單元試題時，務(wù)必認(rèn)真研究明確考查內(nèi)容和考查目的。不得出偏題，怪題，要知識與能力并重。在分析試卷質(zhì)量時，既要看到成績，更要發(fā)現(xiàn)問題的不足；既要關(guān)注學(xué)生的分?jǐn)?shù)，更要關(guān)注學(xué)生的動態(tài)發(fā)展。給學(xué)生以發(fā)展性的評價，保護(hù)好每個學(xué)生的自尊心和學(xué)生的熱情。任何教師不得以考試公布學(xué)生名次或諷刺挖苦學(xué)生。
我校教研機(jī)構(gòu)健全，制訂了《教研組集體備課制度》、《教研活動制度》、等規(guī)章制度，學(xué)校各教研組都制訂了切實可行的教研活動計劃。為充分發(fā)揮校本研訓(xùn)對提高教師教學(xué)水平的推動作用，本學(xué)期我校先后參加縣鄉(xiāng)中青年教師講課比武，在鄉(xiāng)賽中獲得一等獎6名，縣賽中獲得一等獎2名，二等獎2名。得到了上級部門的好評。
我校非常注重環(huán)境美化，注重挖掘?qū)W校潛在的育人功能，營造良好育人氛圍，積極打造品牌校園文化，整修操場，硬化路面，增添體育器材，各班教室內(nèi)展示班級特色文化和社團(tuán)成果……在細(xì)節(jié)中提高校園文化品位，潛移默化地影響師生。
愚公移山干實事，推陳出新辦教育。今后，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們繼續(xù)發(fā)揚“團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇爭先，永不屈服繼續(xù)咬住“質(zhì)量”不放松，盯著“實抓”不動搖，深化“學(xué)查糾”，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善崗位育人職責(zé)，努力將xx中學(xué)打造成xx素質(zhì)教育的新品牌。
高校戶籍工作總結(jié)高校戶籍管理篇三
本年度本人擔(dān)任固定資產(chǎn)管理、完成后勤事務(wù)性任務(wù)等項工作。在工作中本人認(rèn)真履行一級教師職責(zé)，在工作中注重培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)學(xué)校財產(chǎn)，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
本人擁護(hù)黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。能堅持準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；自覺遵守職業(yè)道德，樹立良好的教師形象；能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。在工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。為人師表，注意教師形象，不愧對人民教師的稱號。
作為學(xué)校固定資產(chǎn)管理員，本人積極參加滕州市財政局和滕州市教委對中小學(xué)固定資產(chǎn)管理員的各項培訓(xùn)；認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校固定資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)知識；認(rèn)真學(xué)習(xí)《棗莊市行政事業(yè)單位固定資產(chǎn)管理暫行辦法》和《滕州市中小學(xué)、幼兒園及教育系統(tǒng)其它事業(yè)單位固定資產(chǎn)管理辦法》等文件，并在工作中認(rèn)真落實文件精神。教育現(xiàn)代化和中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對學(xué)校固定資產(chǎn)管理員提出了新要求，固定資產(chǎn)管理員崗位職責(zé)要求管理員通過管理軟件對學(xué)校固定資產(chǎn)實施管理，要求管理員通過軟件為各級政府對教育投入，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)改善辦學(xué)條件提供數(shù)據(jù)支持。本年度本人一如既往刻苦鉆研《滕州市中小學(xué)教育固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)》、《滕州市行政事業(yè)單位固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)》、《滕州市行政事業(yè)單位資產(chǎn)動態(tài)管理系統(tǒng)》等資產(chǎn)管理軟件業(yè)務(wù)，為科學(xué)、規(guī)范管理校產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。 四、工作業(yè)績：做好學(xué)校固定資產(chǎn)管理工作要求負(fù)責(zé)學(xué)校固定資產(chǎn)管理的固定資產(chǎn)管理員要在學(xué)校固定資產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下與財務(wù)部門、技術(shù)部門及固定資產(chǎn)使用部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成對學(xué)校固定資產(chǎn)的監(jiān)督、管理、維修和使用維護(hù)。
在教委領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同事們的團(tuán)結(jié)協(xié)作幫助下，本人本年度完成了以下幾方面工作：
一、規(guī)范固定資產(chǎn)的管理。 在學(xué)校辦公室的組織協(xié)調(diào)下，全面完成了全校的資產(chǎn)清查工作，登記造冊，填寫卡片等項工作，并按照省、市財政局、教育局財務(wù)部門的要求，按時、按質(zhì)完成了學(xué)校固定資產(chǎn)的數(shù)據(jù)上報工作，通過資產(chǎn)清查，弄清了家底，規(guī)范了管理。
二、嚴(yán)格規(guī)范資產(chǎn)采購程序。
xxxx年新購固定資產(chǎn)，每批采購物資，嚴(yán)格按程序進(jìn)行審批，堅持先批后購，對于采購物品及時登記，做至一物一卡，嚴(yán)格手續(xù)。
三、加強(qiáng)對資產(chǎn)的監(jiān)督。
辦公室、會計室、固定資產(chǎn)管理員同時參與對學(xué)校固定資產(chǎn)的管理，各司其職，互相牽制。固定資產(chǎn)管理員搞好固定資產(chǎn)帳務(wù)管理的基礎(chǔ)上協(xié)助辦公室搞好固定資產(chǎn)實物的管理，辦公室購入或工程改造過程中所發(fā)生的固定資產(chǎn)，辦理入庫，由固定資產(chǎn)管理員納入固定資產(chǎn)核算；對調(diào)出的固定資產(chǎn)應(yīng)辦理移交手續(xù)；對報廢的固定資產(chǎn)應(yīng)參加鑒定、清理；對保管、使用、維護(hù)不當(dāng)所造成的提前報廢的固定資產(chǎn)，查明原因，分清責(zé)任，認(rèn)真處理。在清查固定資產(chǎn)時，應(yīng)組織有關(guān)人員到現(xiàn)場核實，保證賬物相符、賬賬相符、帳卡相符。并負(fù)責(zé)對固定資產(chǎn)購入或工程改造的監(jiān)督審計，并對固定資產(chǎn)責(zé)任人的離任交接進(jìn)行監(jiān)督。
四、建章立制，固定資產(chǎn)管理工作不斷規(guī)范有序。
一是加強(qiáng)對固定資產(chǎn)及賬務(wù)的管理。實行分級管理的原則，學(xué)校固定資產(chǎn)由資產(chǎn)辦公室統(tǒng)一登記，清查，盤點和調(diào)配，并對固定資產(chǎn)管理情況定期或不定期進(jìn)行徹底，細(xì)致的清查，核對，明晰了產(chǎn)權(quán)，完善了制度，規(guī)范了手續(xù)，做到帳帳相符，帳實相符。
二是加強(qiáng)固定固定資產(chǎn)的報廢處理。固定資產(chǎn)報廢工作每年2次，將報廢的資產(chǎn)匯總，由辦公室根據(jù)使用部門申報單進(jìn)行核實，由財務(wù)核對，交分管領(lǐng)導(dǎo)審核，校長批準(zhǔn)后，統(tǒng)一用呈批件匯總上報財政局，批復(fù)后，交財務(wù)銷帳和歸檔。對資產(chǎn)殘值進(jìn)處理后，交付給財務(wù)部門，由財務(wù)開出收據(jù)，做好固定資產(chǎn)的銷帳處理，資產(chǎn)報廢的程序不斷規(guī)范。
三是嚴(yán)格固定資產(chǎn)的調(diào)撥處理。嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定辦理，要求調(diào)撥雙方簽名蓋章方才生效。
五、抓崗位責(zé)任，資產(chǎn)管理制度化。
嚴(yán)格按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、歸口管理、分級負(fù)責(zé)的原則。建立健全資產(chǎn)管理制度，把資產(chǎn)管理作為一項長期工作，不斷形成制度，促進(jìn)資產(chǎn)規(guī)范有序，并長期堅持下去。重點抓好崗位責(zé)任，使責(zé)任到人，具體到事，確保資產(chǎn)管理工作科學(xué)化。
六、管理中的不足
1、資產(chǎn)閑置問題突出
由于學(xué)校等原因。經(jīng)過長時間的不使用，導(dǎo)致資產(chǎn)閑置，時間一長，這些設(shè)備不實用，且質(zhì)量都大不如以前，使用效率低下，甚至無法使用，閑置一邊，造成資產(chǎn)嚴(yán)重的損失浪費。
2、重購輕管思想嚴(yán)重
固定資產(chǎn)在采購的時候，各級都比較重視，而且經(jīng)過層層審批，責(zé)權(quán)分明，但是在采購之后的使用環(huán)節(jié)，固定資產(chǎn)的管理被逐步弱化或忽視了，比如固定資產(chǎn)的定期保養(yǎng)維護(hù)、固定資產(chǎn)的正常有效使用等等，都不太重視，體現(xiàn)出重購輕管的管理模式。
3、待報廢的固定資產(chǎn)管理難度非常大
學(xué)校于xxxx年與善南中心中學(xué)合并，前后跨越時間長，部分資產(chǎn)由于使用過程中已經(jīng)不同程度的損壞，且時間長、工作性能下降，加之又有新購物資，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，資產(chǎn)又未到報廢年限，對待報廢的資產(chǎn)管理有很大工作難度。
回憶一年的工作，感覺相當(dāng)充實。今后，一定在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教委資產(chǎn)科領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持和同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作配合下，更加勤奮工作，為學(xué)校發(fā)展做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。
高校戶籍工作總結(jié)高校戶籍管理篇四
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編整理的高校教學(xué)管理工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在日常教學(xué)管理上，為了確保日常教學(xué)工作的制度化、規(guī)范化，開始制定教學(xué)周歷，制定教學(xué)日常管理內(nèi)容和流程工作計劃，開學(xué)初修改制定《美術(shù)系學(xué)生考勤、請、銷假的規(guī)定》，對學(xué)生紀(jì)律等問題嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教學(xué)過程監(jiān)控，在期初、期中、期末教學(xué)檢查中對教師執(zhí)行教學(xué)大綱情況，考勤、授課、作業(yè)布置批改、存檔等進(jìn)行監(jiān)控管理，要求老師規(guī)范工作流程，制定頒布《美術(shù)系教學(xué)工作規(guī)范化程序》等一系列教學(xué)管理文件。
問題點：落實、強(qiáng)化日常教學(xué)管理巡視制度，健全巡視制度中對教師教學(xué)和學(xué)生管理的監(jiān)控方法與制度;加強(qiáng)對教師課程監(jiān)控與學(xué)生學(xué)風(fēng)的教育。
迎評促建的核心內(nèi)容之一是對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控問題的評估。本學(xué)期開始嘗試建立多維的學(xué)生評教和教學(xué)質(zhì)量評估考核方法與制度。提出將制度化的工作要求，納入年終量化考核，以制度促進(jìn)教學(xué)管理質(zhì)量的提升。
4月底在系部支持下成立教學(xué)管理委員會，制定《美術(shù)系教學(xué)管理委員會工作條例》，把教學(xué)管理委員會的工作主要落實在制定和執(zhí)行教學(xué)管理監(jiān)控制度與實施方法上，隨之配套建立了教學(xué)信息反饋制度和教學(xué)信息員制度，通過對《蘇州科技學(xué)院美術(shù)系學(xué)生教學(xué)信息員制度實施辦法》從學(xué)生中建立長期的教學(xué)信息反饋機(jī)制，同時，與院配套的.系學(xué)生教師課堂教學(xué)質(zhì)量評分制度建立，出臺《xx科技學(xué)院美術(shù)系學(xué)生評教實施細(xì)則》用多種形式進(jìn)行評教活動(學(xué)生評價、教研室評價、教師評價、督導(dǎo)評價)，用更加公平合理的方式進(jìn)行對學(xué)生評教的評估。目前都以實施，成效顯著。
為了建立有效公正的評估監(jiān)控制度，在制度上把評教、日常教學(xué)工作和各級考核作為共同的、整體的評價指標(biāo)，把包括考勤、批改作業(yè)、存檔及執(zhí)行教學(xué)大綱等多種教學(xué)活動和教學(xué)過程情況與教師教學(xué)質(zhì)量相掛鉤，避免過去簡單武斷地以單一評價結(jié)果考核教師業(yè)績的狀況，同時注意評教過程的分析研究，具體問題具體分析，并將評價意見及時反饋，真正做到促進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的作用。
問題點：考核委員會運作方法和制度的建立;量化考核的積分與計算方法確定;量化考核中對出現(xiàn)問題的教職工的獎懲方法;歸正制度中責(zé)任人和問責(zé)制度。
管理經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)工作會議研究決定，由系領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)牽頭組織，辦公室主任全面協(xié)調(diào)布置進(jìn)行。在整體把握的前提下推進(jìn)檔案管理科學(xué)化、規(guī)范化，本學(xué)期工作成效顯著。
為推進(jìn)教學(xué)檔案管理建設(shè)，特制定《美術(shù)系檔案管理制度》，根據(jù)美術(shù)系特點設(shè)計檔案目錄和存檔形式，同時特別強(qiáng)調(diào)從現(xiàn)在開始的過程材料和基礎(chǔ)材料建設(shè)，不斷吸取經(jīng)驗，規(guī)范管理。
問題點：一是需要更有效率的管理和責(zé)任制度，確定專人管理與負(fù)責(zé)制;二是學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)院校檔案管理方法與經(jīng)驗?zāi)Ｊ剑窘鉀Q檔案科學(xué)管理的技術(shù)問題、方法問題。這是非常緊迫的要求。
從今年初開始全力建設(shè)美術(shù)系網(wǎng)站和專業(yè)性論壇，積極利用網(wǎng)絡(luò)媒體和資源，打造現(xiàn)代教學(xué)管理與監(jiān)控模式。以網(wǎng)站建設(shè)為切入口，探索教學(xué)管理方式方法，努力使網(wǎng)站成為教學(xué)管理與師生互動交流的信息共享平臺，成為信息發(fā)布執(zhí)行的重要傳播窗口，成為政務(wù)公開和民主管理的有效工具，不斷提高管理效率，實現(xiàn)有效資源的利用。本學(xué)期制定了《網(wǎng)站管理條例》、《美術(shù)系網(wǎng)站管理暫行辦法》，嘗試?yán)镁W(wǎng)站資源建立有效的教學(xué)和學(xué)生管理、互動平臺，使其成為教學(xué)管理方法和專業(yè)建設(shè)中的一個亮點。促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，宣傳教學(xué)管理成果，推動教學(xué)管理平臺的多元化和網(wǎng)絡(luò)化。
問題點：加強(qiáng)系部領(lǐng)導(dǎo)層對網(wǎng)站的指導(dǎo)與管理，確定領(lǐng)導(dǎo)專人負(fù)責(zé)制，確定管理上的經(jīng)營指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，保證網(wǎng)站成為學(xué)生管理、行政管理、教學(xué)管理共同作用的重要平臺與窗口。本學(xué)期末將正式移交網(wǎng)站與論壇，重新規(guī)劃經(jīng)營方法與模式，促進(jìn)網(wǎng)站健康發(fā)展。
通過會議和網(wǎng)站積極向教師宣傳鼓勵科研與教改項目研究。積極推動設(shè)計專業(yè)教師理論課程采用多媒體教學(xué)，鼓勵有條件的專業(yè)教師逐步實行多媒體教學(xué)形式，鼓勵制作課程教學(xué)課件，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段組織教學(xué)。
美術(shù)系根據(jù)學(xué)院新的教學(xué)改革及課程建設(shè)預(yù)立項通知的精神，針對自身不足，在系部教學(xué)管理部門積極爭取和努力下，成功申報院級《藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)課程群教學(xué)研究》課程建設(shè)預(yù)立項和《素描多媒體教學(xué)課件研究》兩項教學(xué)教改與課程建設(shè)項目。
問題點：加強(qiáng)教研室建設(shè)，使課程與教學(xué)改革實施在教研室層面推動開展。
為了進(jìn)一步規(guī)范畢業(yè)設(shè)計、論文工作，我系在原有建設(shè)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步制定《美術(shù)系畢業(yè)設(shè)計(論文)工作細(xì)則》，并在每個環(huán)節(jié)上規(guī)劃具體執(zhí)行的流程、方法，加強(qiáng)過程管理與材料建設(shè)。本學(xué)期不斷加強(qiáng)中期檢查次數(shù)和力度，利用網(wǎng)站和對各指導(dǎo)老師的監(jiān)控組織，提高了畢業(yè)設(shè)計論文和創(chuàng)作的質(zhì)量。同時，通過實踐中出現(xiàn)問題的分析研究，我們慎重提出對畢業(yè)設(shè)計論文的改革嘗試，對執(zhí)行中的各種環(huán)節(jié)進(jìn)行改革與優(yōu)化處理，對畢業(yè)設(shè)計(論文)形式提出改革方案。如對開題報告形式、內(nèi)容的改革，對美術(shù)學(xué)畢業(yè)創(chuàng)作作為考核重點的計劃等，在報教務(wù)處后獲得支持。
問題點：對開題報告進(jìn)行形式與方法進(jìn)行改革，對美術(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文為核心的考核方式進(jìn)行論證調(diào)整。
美術(shù)系專業(yè)課程的教材建設(shè)工作，由于藝術(shù)課程教學(xué)規(guī)律的特殊性最近幾年一直未能很好解決，多數(shù)課程一直存在沒有教材與參考書的問題，教師授課主要靠自編講稿與教案進(jìn)行，給老師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)帶來極大不便。
為了有效扭轉(zhuǎn)這一狀況，美術(shù)系教學(xué)管理部門專門提請召開相關(guān)會議，本著課程教學(xué)逐漸科學(xué)化、規(guī)范化原則，要求有條件課程盡可能選擇教材作為專業(yè)教學(xué)用書或教學(xué)參考書，制定了系部統(tǒng)籌推薦和教師根據(jù)課程需要自薦方式進(jìn)行的教材審定計劃。
系部派專人到上海專程選定教材，以網(wǎng)上公示和個別通知的形式向全體教師征求意見。經(jīng)過老師們認(rèn)真篩選和評估，最終確定下學(xué)期約35門課程審定25本教材、參考書，有效改變了我系教材建設(shè)長期來被動局面。
問題點：長期來的教材選定的問題關(guān)鍵在于教研室工作滯后，無專人負(fù)責(zé)，有些任課教師重視程度不夠造成，需要加強(qiáng)制度建設(shè)和專業(yè)研討，提高教師對課程教學(xué)規(guī)范化要求的認(rèn)識，從根本上扭轉(zhuǎn)我系教材建設(shè)的瓶頸。
高校戶籍工作總結(jié)高校戶籍管理篇五
一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面我對本學(xué)期的個人教學(xué)工作進(jìn)行以下總結(jié):
為了提高自己的教學(xué)水平，我堅持學(xué)習(xí)有關(guān)電腦知識，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件進(jìn)行借鑒，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
平時和紀(jì)老師、楊老師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教法。
一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在上機(jī)練習(xí)中，有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生。
培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助精神，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧，便于學(xué)習(xí)的交流與促進(jìn)。
首先，采用小組競賽的方法。
相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，看誰操作快完成任務(wù)最好。
充分利用課堂時間，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能。
其次，采用邊學(xué)邊用的方法。
學(xué)一點就讓學(xué)生應(yīng)用起來，不僅要滿足學(xué)生的好奇心，還要在應(yīng)用過程中，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，保持和促進(jìn)學(xué)生的積極性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣，形成良性循環(huán)。
信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接，抓住重點。
因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足，以便能及時更正。
只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步。
平時在教學(xué)中能嚴(yán)格要求自己，工作扎實，并能順利地完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。
由于我們是信息技術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，本學(xué)期主要完成了學(xué)校微機(jī)一室的維護(hù)。
作為一名教師，教學(xué)工作是主要的，但除了正常的教學(xué)工作外，本學(xué)期我繼續(xù)參加學(xué)校開展的各項活動。
除此之外，我還擔(dān)任了學(xué)?！靶Ｓ嵧ā逼脚_數(shù)據(jù)的維護(hù)和管理，以及通過“靈武教育信息網(wǎng)”發(fā)布學(xué)校簡訊等事項。
在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)期里沒有缺席過一次，在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平再上一個臺階。
回顧這個學(xué)期所從事的教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。
當(dāng)然，在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。
尤其在學(xué)校職工會議上，校長說:“姚、紀(jì)、楊，你們?nèi)齻€人的水平在全市來說是最差的，不能干就卷起鋪蓋走人。
”這句話令我一直記憶猶新和深受刺激。
同時也否定了我們這一學(xué)期的工作業(yè)績。
當(dāng)然，我承認(rèn)我們的水平是有限的，但是不等于我們沒有干工作。
說實在的，“網(wǎng)絡(luò)管理”是一項艱巨，也是一件讓人頭疼的工作。
我們只有在今后的工作中不斷的探索、不斷的進(jìn)步了。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。
在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)。
本學(xué)期班級工作的重點是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作，同時，抓好升學(xué)考試的成績，我主要做了如下幾方面的工作:
以前也制定過班紀(jì)文明公約，但在安全方面缺乏一個具體的約定，針對這種情況，我地制定班紀(jì)文明公約的同時，也制定了安全文明公約。
而不是以前的模糊不清。
宣講完成之后，再在班上張貼出來，時時給同學(xué)們一個警醒。
事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少。
以前班墻室的建設(shè)幾乎是一片空白，既起不到對同學(xué)們學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用，也達(dá)不到對同學(xué)們進(jìn)行宣傳教育的結(jié)果。
本學(xué)期我在班后面的墻壁上，開創(chuàng)了兩塊學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地四個字用剪紙剪出來，四周再貼上彩紙邊框，起到一個美化的效果。
學(xué)習(xí)園地里面的內(nèi)容定斯更新。
以前的值日工作存在著很的缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好的作用。
本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革。
首先黨小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合，不再是以前的'硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。
組定下來之后，由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。
每一周的值周成績由學(xué)生會公布出來之后，達(dá)到學(xué)校的第一名，本組成員獎勵筆記本一個，如果過不到本周學(xué)校的平均分，該組要重掃一個星期，由于獎懲有具體的依據(jù)可循，同學(xué)們值周的積極性比以前有了一個質(zhì)的飛躍。
很多同學(xué)一大早就回來掃地了，包括那些平時偷懶的同學(xué)，這時也變得特別勤快起來。
由于衛(wèi)生工作得力，本學(xué)期學(xué)校十項評比的流動紅旗，我班幾乎每個星期都拿到。
所謂差生也就是后進(jìn)生，一種表現(xiàn)為成績差，一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差。
優(yōu)生則相反。
而介于優(yōu)生和差生之間的則為中等生。
由于中差生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體，作為人的正常心理反應(yīng)，他們會不同程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視。
這樣教育的結(jié)果是差生更差。
而不容忽視的是:優(yōu)生畢競是少數(shù)，中差生卻是學(xué)生群體中占壓倒多數(shù)的蕓蕓眾生。
教育學(xué)理論告訴我們:小學(xué)教育的基本任務(wù)就是對少年兒童進(jìn)行身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)性素質(zhì)教育，也就是說，應(yīng)屬于為少年兒童身心兩方面的和諧、統(tǒng)一發(fā)展，為他們學(xué)會怎樣做人和進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與發(fā)展，全面地打基礎(chǔ)的教育。
素質(zhì)教育主要的標(biāo)志是:教師是否面向全體學(xué)生，是否進(jìn)行全面發(fā)展的教育。
應(yīng)該說不存在面向優(yōu)生的問題，故而面向全體的關(guān)鍵就在于能否面向中差生。
大量事實說明:今天的"尖子"明天不一定就是"尖子"，今天的差生，不一定明天還是差生，更何況所謂"優(yōu)生"與"差生"的評判標(biāo)準(zhǔn)本身就有局限性和片面性。
比如許多在校的優(yōu)生，在社會實踐中不一定工作就很出色，而有一些所謂在校時的差生，倒還表現(xiàn)出了創(chuàng)造性。
這說明:唯有堅持"面向全體"，特別是面向中差生才是切切實實的素質(zhì)教育。
尋找一下中差生的原因(排除弱智兒童)，是多方面的，普遍的認(rèn)為是:學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，要求自己不嚴(yán)格。
為什么會這樣呢?客觀的原因是小學(xué)生本身就有的個別差異所至。
有些人為的因素是:由于犯有某個缺點而遭老師嚴(yán)厲責(zé)問而自我調(diào)節(jié)力差產(chǎn)生厭煩情緒;或由于老師的誤會蒙受過"不白之冤"產(chǎn)生心理失衡而自暴自棄和逆反;或由于家庭的負(fù)作或面對社會陰暗面時缺少應(yīng)有的正確引導(dǎo)而形成不良習(xí)性。
等等。
厚愛差生，就是真正做到以情動人:首先做到"真誠"二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"，因為他們更缺少辨別能力。
他們會說:"老師是說給我們聽的，才不是那么回事。
"結(jié)果是真的也變成假的了。
其次做到"接受"，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。
最后做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
忙忙碌碌中，一學(xué)期過去了。
回頭看，圍繞學(xué)校的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。
為總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，便于今后更好的工作。
一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會:
為了上好課，我做了下面的工作:
認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合。
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴(yán)。
要求教師終身學(xué)習(xí)，自覺進(jìn)行知識與觀念的更新。
增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。
作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應(yīng)形勢的需要，跟上時代的步伐，認(rèn)清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念。
因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課堂效率，落實素質(zhì)教育的根本。
教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂。
才能在課堂教學(xué)中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。
此外，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)黨章，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想。
嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。
在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系，此外對于系里安排的其他工作，本人也積極主動去完成。
另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。
而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。
為上好每一節(jié)課，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)實踐使我深有體會，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的必要途徑。
為備好課，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級的實際情況，確立適合的教學(xué)目標(biāo)，寫出切實可行的教案。
在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)。
課堂上盡量做到活、實、全。
活:教學(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實:基礎(chǔ)知識扎實;全:即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
真正做到人人有收獲，個個有提高。
在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。
并結(jié)合學(xué)科特點，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
總結(jié)到這一年以來所做的工作，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有不足之處，主要有:
1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué)。
3、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，師生之間的互動較少，不能很好帶動學(xué)生積極性
4、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。
在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，彌補(bǔ)不足。
努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
高校戶籍工作總結(jié)高校戶籍管理篇六
時光荏冉，轉(zhuǎn)眼又是一學(xué)年，總結(jié)過去的一年，感觸頗深。一年來，我與全體教職工一起，用辛勤的勞動換取了xx小學(xué)的種種榮譽(yù)。后勤工作是服務(wù)性的工作，雖然復(fù)雜、繁瑣，但都是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)，搞好后勤工作，是學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行的條件。
當(dāng)感到教師在繁忙的進(jìn)行教學(xué)工作時，我力爭要做好各項后勤保障工作，在假期期間還要維護(hù)好學(xué)校的各種設(shè)施，保證學(xué)校安全，雖然我做了一些工作，但與戰(zhàn)斗在一線的同事們相比我的工作畢竟是輔助性的，畢竟梅花小學(xué)的種種榮譽(yù)還要靠各位老師的努力。
自去年以來，做了以下主要工作：
嚴(yán)格按制度執(zhí)行，在人員的安排調(diào)動中，根據(jù)工作能力和特長分工分配，做到人盡其才，人盡其責(zé)。由于我校面積大，學(xué)生人數(shù)相對較少，勞動力不夠，學(xué)校死角多，因此把勞動任務(wù)分區(qū)到班，分片到人，劃定了教師包干區(qū)，充分調(diào)動了師生的積極性，保證了學(xué)校環(huán)境干凈、整潔；學(xué)校建筑設(shè)施及公物較多，難免有所損壞，為了減少和避免學(xué)校財產(chǎn)損失，制定了嚴(yán)格的獎懲制度，大大約束了學(xué)生對公物的破壞，培養(yǎng)了學(xué)生愛護(hù)公物的良好道德風(fēng)尚。
解決學(xué)生走讀交通問題，協(xié)助家長自發(fā)租賃了一輛公交車專門接送兩村一至五年級學(xué)生。我配合家長做好安全監(jiān)督，護(hù)送學(xué)生安全離校返校，確保學(xué)生的交通安全。此舉得到了廣大家長的認(rèn)可和社會的好評。
在學(xué)校資金極其緊張的情況下，籌措資金，到二手市場尋找便宜的建筑材料，找民工、焊工，犧牲周六、日休息時間和他們一起動手設(shè)計、制作幼兒設(shè)施。在上級規(guī)定的時間內(nèi)，我校粉刷了墻壁，新購了保溫桶、口杯架等餐具，制作了滑梯、六人蹺蹺板，購買了蹦蹦床等大型幼兒娛樂設(shè)施。在大家的建議下，買便宜的涂料為墻壁增容，xxx、xxx等老師犧牲休息時間，畫上了生動活潑，富含幼兒色彩的墻體畫。新購買了幼兒床，炊具，全面解決了幼兒的食宿問題。
在不能說沒錢、不能說沒時間、不能說完不成任務(wù)，只能通過的重如泰山壓頂?shù)拿钕拢w師生一起上陣，小家顧大家，犧牲假期、周六日休息時間，制定學(xué)校章程，完善檔案，自制展牌，粉涮墻壁、油漆玩具、器材、欄桿……用汗水、淚水滴灑成了五線譜上跳躍的音符，譜寫了一曲曲折而又動聽的奉獻(xiàn)歌。
高校戶籍工作總結(jié)高校戶籍管理篇七
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xx年6月23日，我正式踏上了工作崗位，成為了x工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個大家庭中的一員。半年來，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和辦公室同事的幫助、照顧之下，我完成了從一名大學(xué)畢業(yè)生到一名高等教育工作者的蛻變。學(xué)到了很多嶄新的知識，完成了一定的工作任務(wù)?？傮w來說，自入職以來我完成了兩方面的工作內(nèi)容。一方面，作為一名行政管理人員，我立足于本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排、服務(wù)廣大師生，把任務(wù)做細(xì)做實；另一方面，作為一名新入職的教育工作者，我學(xué)習(xí)基本工作技能，擴(kuò)大工作半徑、發(fā)散工作思維，把事情做新做精。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì)
入職以來，我積極參加院黨總支、院行政組織的各種學(xué)習(xí)活動，并通過學(xué)校下發(fā)的各種政治學(xué)習(xí)資料，以及網(wǎng)絡(luò)、報紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論；進(jìn)一步強(qiáng)化遵紀(jì)守法意識，加強(qiáng)法律知識的積累；以“敬業(yè)樂群”作為自己行動的指引，愛崗敬業(yè)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動學(xué)習(xí)崗位專業(yè)知識，端正工作態(tài)度，提高工作效率。
二、注重求真務(wù)實，提高工作能力
作為一名高校行政管理人員，既要面對日常工作中的小事，也會接觸到關(guān)涉學(xué)校利益的重大事件，甚至有些時候，各種瑣事紛繁復(fù)雜，看起來毫無頭緒、無從入手。入職以來，在此方面我積極鍛煉自己，求真務(wù)實，提高工作能力。
首先，小事精細(xì)。高校行政人員要力求“把小事做細(xì)，把細(xì)事做透”。入職以來，我以此為標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷提高工作能力，將精確度落實到工作中的每一個文字、每一個標(biāo)點。與此同時，我認(rèn)識到了對待每一項工作的每一個步驟都要積極主動，“及時跟進(jìn)”。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我逐漸適應(yīng)了高校的工作節(jié)奏，并能夠全身心地投入其中。
其次，大事沉穩(wěn)。工作期間我經(jīng)歷了xx年高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估，事關(guān)學(xué)校命運和長遠(yuǎn)發(fā)展，全校上下一心，眾志成城。在緊張的迎評工作中，對于分配給我的任務(wù)，我能夠盡己所能，保質(zhì)保量地將其完成。在重大緊急事件面前，我能夠保持冷靜和沉穩(wěn)，對于超出自己能力范圍的事情，積極尋求領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，保證工作任務(wù)的順利進(jìn)行。接待前來視察的上級領(lǐng)導(dǎo)和來訪的兄弟院校考察人員時，能夠做到熱情大方、細(xì)致周到，致力于學(xué)院工作的開展。
最后，瑣事有序。行政工作瑣碎，為了搞好工作，我積極向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、并進(jìn)行摸索實踐，力爭在最短的時間里熟悉學(xué)院的工作內(nèi)容，明確工作程序、方向，提高工作能力，形成清晰的工作思路，能夠順利地開展本職工作并力求熟練圓滿地完成下發(fā)的工作任務(wù)。
三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作
入職以來，我立足本職并積極參與學(xué)院其它工作的開展。工作投入，熱心為大家服務(wù)；遵守紀(jì)律，保證按時出勤；堅守崗位，有效利用工作時間；需要加班時按時加班加點，保證任務(wù)的按時完成。
首先，辦公室日常工作求細(xì)求穩(wěn)。
其一，協(xié)助辦公室主任做好本年度學(xué)院各類公文的接收、登記、上報、下發(fā)等工作，并把未整理的文件按類別整理歸檔，以期為文件查閱工作提供方便。其二，做好各類信件的收發(fā)工作，收到來信后能夠及時發(fā)出通知，并協(xié)助好辦公室主任順利完成下一年度的報刊雜志征訂工作。其三，做好公章和公物的管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院公章管理規(guī)定，做好公章使用登記和學(xué)院貴重資產(chǎn)如照相機(jī)、攝像機(jī)的使用登記，做到一事一記、一人一記。與此同時，我也認(rèn)真、按時、高效率地做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作。
其次，負(fù)責(zé)科研工作求真求實。
自接手科研工作以來，協(xié)助我院老師完成“精密制造工程技術(shù)研究開發(fā)中心開放基金”申報19項，“江蘇智能傳感器網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)研究開發(fā)中心開放基金”4項，現(xiàn)正等待評審專家的最終審核。與此同時，積極協(xié)助我院老師的科研講座活動，進(jìn)行了相關(guān)的輔助工作。
再次，新聞信息審核上報工作求快求準(zhǔn)。
四、盡職盡責(zé)，爭取新成績
入職以來，我接觸了許多嶄新的領(lǐng)域，在積極學(xué)習(xí)的同時，爭取取得新的成績。
其一，人才培養(yǎng)工作數(shù)據(jù)采集。我在入職之初即參與了我院“數(shù)據(jù)采集平臺”數(shù)據(jù)的收集、錄入、更新和修改工作，力求精細(xì)到每一項內(nèi)容，每一個數(shù)字。在完善我院專業(yè)群及任課教師基本信息庫的工作中，我認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)的'安排，排檔案、做標(biāo)簽，為老師們充實資料庫提供了良好的條件。
其二，校企合作工作。在豐富我院校企合作資料方面，我積極配合學(xué)院老師的工作，收集完善相關(guān)支撐材料，力求詳細(xì)、準(zhǔn)確。10月29日上午，機(jī)械工程學(xué)院專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會工作會議隆重舉行，我作為會務(wù)組成員，服務(wù)熱情、照顧周到，為會議的成功召開做出了自己的努力。
其三，班主任工作。作為機(jī)電1141班的班主任，一直以來我積極履行了自己的工作職責(zé)，定期召開主題班會，按時走訪學(xué)生宿舍、深入關(guān)心學(xué)生生活，努力營造一個團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的評估環(huán)境。班級同學(xué)上下一心、和和睦睦，班級工作蓬勃向上、欣欣向榮。在機(jī)械學(xué)院籃球賽中，我班籃球隊技壓群雄，獲得了第一名的優(yōu)異成績。這既為班級帶來了榮譽(yù)，也為進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感、加強(qiáng)班級凝聚力起到了良好的促進(jìn)作用。
五、無私奉獻(xiàn)，注重廉潔自律
“一身正氣，兩袖清風(fēng)”是對法律人的一貫要求。作為一名接受了七年系統(tǒng)教育的法律學(xué)人，我將這種優(yōu)良作風(fēng)帶到了工作當(dāng)中。認(rèn)真做事，清白做人。同時，以行知精神要求自己，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。以自己的滿腔熱情，投身于高等教育事業(yè)當(dāng)中去。
回首這半年，辦公室的工作緊張而有序。在諸位院領(lǐng)導(dǎo)和辦公室同事的幫助下，我逐漸從入職之初那個連章都蓋不正的稚嫩的大學(xué)畢業(yè)生，基本成長為能做事，會做事，做實事的高等教育工作者隊伍中合格的一員。以校為家，扎根于茲、奉獻(xiàn)于茲，在今后的日子里，相信我能夠繼續(xù)憑著“專業(yè)精、學(xué)識廣、上手快、后勁足”的信念，以自己的知識、體魄、能力和滿腔熱情迎接工作中各種挑戰(zhàn)，為學(xué)院的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
高校戶籍工作總結(jié)高校戶籍管理篇八
1、改進(jìn)管理辦法，加強(qiáng)獎懲機(jī)制的完善。加強(qiáng)村官的自我管理。嘗試以村官管理村官的方法來促進(jìn)大學(xué)生村官自我約束意識的養(yǎng)成，通過年終考核的辦法，使這些大學(xué)生村官們工作起來更有干勁，并且能充分發(fā)揮他們的能力與價值。
2、多舉辦一些文體活動，調(diào)動大學(xué)生的積極性，豐富大學(xué)生村官的業(yè)余文化生活。
3、敦促大學(xué)生村官加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參加公務(wù)員及事業(yè)單位的考試，積極推薦優(yōu)秀的大學(xué)生村官錄用為公務(wù)員或者事業(yè)單位編制。
4、組織經(jīng)驗交流活動，比如鎮(zhèn)內(nèi)交流、鎮(zhèn)外交流，或者和其它鎮(zhèn)鎮(zhèn)結(jié)對子等等。
高校戶籍工作總結(jié)高校戶籍管理篇九
本學(xué)期,我任教_級護(hù)理系(12、13、14)班的大學(xué)計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要的總結(jié)。
一、學(xué)校制度執(zhí)行情況。
平時積極參加全校教職工活動會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的文件,注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合本組積極搞好教研活動。每周按時參加教研例會，并且認(rèn)真做好筆記。工作上服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、教學(xué)方面。
1、備課開學(xué)初，根據(jù)教學(xué)要求，主要承擔(dān)護(hù)理系三個班的教學(xué)任務(wù)，周課時量6節(jié)。并且兼顧學(xué)校電腦室3的管理員職務(wù)，負(fù)責(zé)好電腦房的日常管理工作，維護(hù)設(shè)備的正常使用及其良好的衛(wèi)生。
每一節(jié)課我都能認(rèn)真做好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課，課后總結(jié)。備課時認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。
為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，提高自身的教學(xué)能力，更新自己的教學(xué)模式。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件。
2、上課。
要做到上好每一節(jié)課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要在機(jī)房通過上機(jī)實際操作完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。本學(xué)期采取小組教學(xué)方法，取得明顯效果。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時，在各臺計算機(jī)前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。
3、筆記。
根據(jù)每節(jié)課的特點，為學(xué)生設(shè)計最合理的筆記內(nèi)容，以便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的重難點知識。
三、自身的學(xué)習(xí)情況。
1、堅持學(xué)習(xí)有關(guān)計算機(jī)方面的知識，觀看世界名校的計算機(jī)相關(guān)公開教學(xué)，提高自身的專業(yè)水平。
2、為了提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平，有時向老教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和好的教學(xué)經(jīng)驗。
四、努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好以后的工作。
高校戶籍工作總結(jié)高校戶籍管理篇十
2015年1月中旬，我院全體師生在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視，齊心協(xié)力，經(jīng)過近一年的精心準(zhǔn)備，認(rèn)真工作，法學(xué)專業(yè)本科教學(xué)工作受到省教育廳評估專家的高度評價并順利通過了湖北省教育廳的本科教學(xué)合格評估，使我院法學(xué)專業(yè)建設(shè)邁入新的臺階。
2、師資隊伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)
本學(xué)期我院繼續(xù)鼓勵和支持青年教師外出做訪問學(xué)者、參加各種培訓(xùn)或在職攻讀碩士、博士學(xué)位。到目前為止，先后有十多人次外出培訓(xùn)或?qū)W習(xí)，3人考取碩士學(xué)位班，1人考取博士研究生，引進(jìn)法學(xué)和地理學(xué)博士2名，使我院師資隊伍進(jìn)一步發(fā)展壯大。
3、課程建設(shè)取得新成果
課程建設(shè)是教學(xué)工作的一個重要環(huán)節(jié)，是專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)的基矗本學(xué)期各課程建設(shè)負(fù)責(zé)人的課程建設(shè)意識進(jìn)一步得到強(qiáng)化，《馬克思主義哲學(xué)》等課程建設(shè)信息數(shù)據(jù)及時得到了更新；《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》、《中國近現(xiàn)代史綱要》等課程發(fā)表多篇科研頁教研論文，標(biāo)志著課程建設(shè)成果進(jìn)一步增多。
4、實習(xí)基地建設(shè)與實驗室建設(shè)取得了重大進(jìn)展
本學(xué)期我院在咸寧九宮山建立了地理專業(yè)野外實習(xí)基地。在黃岡博物館、李四光紀(jì)念館、黃岡匯源集團(tuán)建立了三個思想政治教育實訓(xùn)基地。地理專業(yè)實驗室也正在積極籌建中，已經(jīng)訂閱了近40種地理專業(yè)雜志，已購買大量地理專業(yè)圖書資料。
5、教師講授公開課及相互間聽課、評課制度得到較好落實
為了使廣大教師特別是青年教師進(jìn)一步熟悉教育教學(xué)規(guī)律，了解教學(xué)基本環(huán)節(jié)，提高教學(xué)水平和質(zhì)量，本學(xué)期我院有8名教師講授了公開課。加大了對青年教師、新進(jìn)教師的聽課、評課力度，幫助他們盡快成長。我院領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和一般教師都能自覺堅持和貫徹落實聽課、評課制度。據(jù)初步統(tǒng)計，我院教師聽課超過100人次，評課達(dá)十多次，反響良好。
6、實習(xí)工作圓滿結(jié)束
本學(xué)期實習(xí)工作布置早，工作開展得力，我院于上學(xué)期就召開了教育實習(xí)和專業(yè)實習(xí)動員大會，制定了我院學(xué)生專業(yè)實習(xí)日志和教師實習(xí)指導(dǎo)手冊。24名教育實習(xí)學(xué)生已全部安排妥當(dāng)，其中8名單獨實習(xí)學(xué)生試教合格率為100%，受到學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)教師的好評。大部分專業(yè)實習(xí)學(xué)生被安置在黃岡市人大、法制辦、物價局、人民法院、人民檢—察—院、齊安律師事務(wù)所等我院建立的實習(xí)基地實習(xí)，實習(xí)基地利用率明顯提高。
7、政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)雙學(xué)位二期班順利開班
我院高度重視雙學(xué)位工作，院領(lǐng)導(dǎo)在9月26日參加了雙學(xué)位二期班開班大會，并就雙學(xué)位的重要性、培養(yǎng)模式、管理、教學(xué)紀(jì)律和教學(xué)安排等問題進(jìn)行了講解和說明。本學(xué)期雙學(xué)位任課教師敬業(yè)負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，教學(xué)運行情況良好。
8、考風(fēng)考紀(jì)進(jìn)一步加強(qiáng)
考風(fēng)考紀(jì)事關(guān)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的好壞，事關(guān)人才培養(yǎng)質(zhì)量。我院多次強(qiáng)調(diào)端正考風(fēng)考紀(jì)的重要性，并在12月20日在全院學(xué)生中召開了嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)的動員大會。我院把這項工作同日常的教學(xué)工作、育人工作，同培養(yǎng)學(xué)生誠實守信、高尚人格等問題結(jié)合起來平當(dāng)作一項常規(guī)性工作來抓。通過動員教育，本學(xué)期學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)更加純正。
高校戶籍工作總結(jié)高校戶籍管理篇十一
2015年，我繼續(xù)以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，模范遵守師德規(guī)范，求真務(wù)實，盡職盡責(zé)，努力把全心全意為師生服務(wù)體現(xiàn)在自己的每一項工作中，全年保持全勤，每天在校工作時間都超九小時，放棄多個休息日在寒暑假定期開放學(xué)校圖書館。
2015年，是學(xué)校圖書館成為溫州市少兒圖書館分館的第二周年，在上一年榮獲“溫州市少兒圖書館先進(jìn)學(xué)校分館”與“溫州市小學(xué)一類標(biāo)準(zhǔn)化圖書館”稱號的基礎(chǔ)上，2015年10月以高分通過了溫州市與浙江省中小學(xué)示范性圖書館的評估驗收。作為校圖書館館長，在創(chuàng)建省市示范性圖書館工作中，我負(fù)責(zé)整理了所有臺賬，撰寫了15000字的自查報告，編寫了一本7萬多字177頁的圖文并茂的《申報材料匯編》，在領(lǐng)導(dǎo)的支持與信息處的幫助下拍攝了6分鐘的視頻材料。那些日子，為了創(chuàng)示范性圖書館，我每天加班至深夜成為常態(tài)，真的是蠻拼的。
2015年，我負(fù)責(zé)學(xué)校圖書館繼續(xù)加大硬件投入，繼續(xù)規(guī)范管理行為，繼續(xù)加強(qiáng)特色服務(wù)，在服務(wù)全校師生，服務(wù)教育教學(xué)，服務(wù)學(xué)校發(fā)展中成效顯著。這一年，閱覽室更換了34張閱覽書桌與88張凳子，新增了一道“書香長廊”，增添了一臺辦公電腦，新增了一臺空調(diào)與一臺吸塵器，新添20盆花木，進(jìn)一步優(yōu)化美化了圖書館環(huán)境。這一年，我除了努力加強(qiáng)圖書館建設(shè)，還認(rèn)真做好圖書館日常管理工作，開展豐富多彩的讀書活動：每月評選年級段“閱讀之星”與年級段“書香班級”；每學(xué)期評選校級“書香少兒”與“書香班級”；每學(xué)期舉行優(yōu)秀讀后感、優(yōu)秀閱讀卡等評選與展示；每月舉行“書海揚帆”讀書有獎問答活動；每周開展好書推薦與每月舉辦專題書展；承辦市少圖宣講團(tuán)進(jìn)校園等活動，營造書香校園。2015年，校圖書館借閱量達(dá)76256冊，生均借閱48冊,讀者還書76207冊，我負(fù)責(zé)經(jīng)辦的讀者證補(bǔ)辦234個，新編圖書1642種4807冊，推薦好書170冊，舉辦專題書展10次，開展各類讀書活動55次，書寫各類獎狀證書達(dá)550張。五樓圖書館能接地氣，成為孩子們的精神樂園，離不開我的辛勤付出。
2015年，我先后兼任校本課程與地方課程教學(xué)。上半年，我擔(dān)任五（5）班與五（6）班校本課程教學(xué)。我自編教材，指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，取得不錯的效果。下半年，我擔(dān)任二（1）班校本課程《寫字》教學(xué)與六（5）班地方課程《話說溫州》的教學(xué)，還兼任校“國風(fēng)墨家”書法社團(tuán)的指導(dǎo)師。我精心備好每一節(jié)課、認(rèn)真上好每一堂課，及時批改評價學(xué)生的每一次作業(yè)，并能借閱“糖果”的神奇效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的課堂，孩子們還是蠻喜歡的。孩子們快樂，我就開心。
2015年，我能積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，取得56學(xué)分。這一年，我堅持每天在微博中把自己在工作、生活、學(xué)習(xí)中的點滴感悟記錄下來，共有51110字。這一年，我堅持騎車上下班，堅持每周至少三次的乒乓球運動，在2015年4月，參加鹿城區(qū)教工乒乓球賽獲得男單第三名，并在2015年5月代表鹿城區(qū)教育局參加溫州市教職工乒乓球團(tuán)體賽榮獲第四名。這一年，我學(xué)習(xí)，我運動，我快樂。
2015年，我在學(xué)校里常干的還是印刷工、修理工、清潔工、搬運工、“園丁”、專職“代課老師”，能為學(xué)校，為老師，為學(xué)生做點雜事，服務(wù)他人，快樂自己。
2015年，我每天在雜事、瑣事、小事、平凡事中忙碌著，為學(xué)校、為老師、為學(xué)生服務(wù)著。忙忙碌碌將是圖書館工作的常態(tài)，服務(wù)讀者永遠(yuǎn)是圖書館工作的宗旨，這里沒有鮮花沒有掌聲，這里需要腦力更需要體力，這也是對我身體的考驗。
學(xué)校圖書管-理-員月工作總結(jié)
我校歷來重視圖書館建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。尤其是近年來，學(xué)校圖書館的硬件設(shè)施和運作能力得到了長足的發(fā)展，被評為市一級圖書館。學(xué)生的圖書借閱量逐年攀升，圖書館的育人效應(yīng)日益彰顯。現(xiàn)將我校圖書館建設(shè)、管理工作作如下簡要總結(jié)。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，管理措施規(guī)范
一所學(xué)校，它的真正魅力應(yīng)該來自于對人類優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范文明禮儀、習(xí)得技能、技巧，成為一個有博愛之心、博學(xué)之力、個性健全、主動發(fā)展的人。要實現(xiàn)這個追求，“讀好書、好讀書”是一條切實、有效的途徑。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視圖書館的建設(shè)、管理工作，每學(xué)期的學(xué)校工作計劃中明確提出對圖書館管理、運行的要求。學(xué)校不但有專職圖書管-理-員，還在校務(wù)成員中派一位領(lǐng)導(dǎo)分管圖書工作，對圖書工作有計劃、有總結(jié)，對建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化，對圖書館工作進(jìn)行商討、檢查。為了進(jìn)一步推動課外閱讀的開展，教導(dǎo)處向各年級公布推薦書目，明確閱讀量和閱讀要求，并開展各類評比和各類讀書征文、展示活動等。為了實現(xiàn)精細(xì)化管理，我們將各班借閱情況統(tǒng)計后，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個依據(jù)，此舉確保了圖書的周轉(zhuǎn)效率，營造了良好的讀書氛圍。我們的`目的就是既要管好圖書，又要用好圖書。作為圖書管-理-員，我們重視培訓(xùn)，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識和技能，為圖書館日常工作的開展提供有力的保障。
二、保證經(jīng)費投入，實施高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)
在上級部門的支持下，學(xué)校建成了設(shè)施一流的藏書室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、學(xué)生電子閱覽室。近幾年來，學(xué)校每年用于圖書增添的經(jīng)費在5萬元左右，有力地保證了生均圖書年遞增量在2冊以上。我校藏書量三萬多冊，人均超30冊。報刊種類共一百多種。工具書、教學(xué)參考書種類共160種。學(xué)校還購置了電子圖書，以便于學(xué)生網(wǎng)上閱覽。圖書室實行計算機(jī)管理，各種陳列設(shè)施、辦公設(shè)施、保護(hù)設(shè)施、自動化設(shè)施、照明設(shè)施等配備到位。新書到庫及時編目上架、出借和流通，每天收到的報刊雜志及時登到。在內(nèi)部管理方面，我們建有各種規(guī)章制度，如《管理人員崗位職責(zé)》、《書刊借還制度》、《藏書和資料管理規(guī)則》、《閱覽室規(guī)則》、《圖書丟失和損壞的賠償制度》、《圖書剔舊和處理辦法》，并一一上墻。學(xué)校還建有電子圖書館網(wǎng)頁，及時公布各班的借閱情況和展示學(xué)生的讀書成果，向師生推薦新到的圖書。平時，注意圖書閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作，責(zé)任落實到班級，并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評比考核。
三、積極開展讀書活動
1、明確讀書宗旨，落實管理措施
我們的宗旨是以書育人，為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長提供全開架借書服務(wù)。我們利用早晨、中午時間，保證學(xué)生每天借閱時間不少于1.5小時，對教師能全天出借。同時，我們要求教師在晨讀、午間管理時間組織學(xué)生閱讀，各教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生推薦有關(guān)書籍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查，并在升旗儀式和有關(guān)會議上進(jìn)行總結(jié)、反饋。全體語文教師能以加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)為己任，積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記，撰寫讀后感等。為了營造濃厚的讀書氛圍，我們還明確要求各班建立班級圖書角，書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學(xué)生自帶圖書組成，由班級圖書管-理-員負(fù)責(zé)出借工作。
2、為老師讀書創(chuàng)造良好的條件
對教師的圖書管理工作是采用“二室多管”辦法進(jìn)行的。“二室”是指教師借書在圖書室，由圖書管-理-員負(fù)責(zé)出借時登記，回收時檢查和注銷等工作，在教師閱覽室由教師自選一些公共的報刊自由閱讀?！岸喙堋笔侵笇τ谝恍I(yè)性較強(qiáng)的報刊雜志(如音樂、美術(shù)、衛(wèi)生、計算機(jī)等等)，則由專任教師負(fù)責(zé)保管，以盡量發(fā)揮專業(yè)報刊的作用。學(xué)校每年征訂的教育、教學(xué)報刊雜志在100種以上。在購書環(huán)節(jié)上，我們針對新課程實驗的要求，幾乎每個學(xué)期都能到相關(guān)教育書店選購有利于教師專業(yè)素養(yǎng)提高的書籍。每年暑假，我們要求每位教師讀一本專著，撰寫一篇讀書體會，完成一篇論文。平時，每位教師每月撰寫兩篇教育隨筆。通過寫作來提高全體教師閱讀的積極性。由于書源充足，各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)課題研究工作，圖書館已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點。
3、更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣
學(xué)生一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，我們要求教師通過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。
(1)設(shè)疑誘讀法。
限于學(xué)生的個人愛好等因素，對于有些書籍他們不一定會主動閱讀。這時教師可以結(jié)合書籍內(nèi)容容提出問題，吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品，教師可以簡要地介紹故事的結(jié)果，設(shè)置懸念，引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心。
(2)競賽促讀法。
由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識競賽、“同讀一文征文比賽”等，引導(dǎo)學(xué)生積累知識，提高學(xué)生的審美閱讀能力。比如百科知識競賽，告知學(xué)生出題范圍在哪類書籍中，給學(xué)生一些復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備的時間。對于比賽優(yōu)勝者給以表揚、獎勵。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
(3)追溯擴(kuò)展法
這一方法主要針對知識性的作品。例如：在學(xué)生具備了“指南針、火藥、造紙、印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)明”這一知識點時，教師可以提煉出一個話題：你們還知道有哪些發(fā)明，分別是誰發(fā)明的?學(xué)生帶著問題，到課外去搜集資料，從而使他們了解到：貝爾怎樣發(fā)明了電話，張衡怎樣發(fā)明了地動儀，愛迪生怎樣發(fā)明了電燈……應(yīng)有盡有，通過些次交流與挑戰(zhàn)，學(xué)生利用圖書搜集資料的能力越來越強(qiáng)了。
(4)美文誦讀法
為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書，會讀好書，我們進(jìn)行了圖書漂流活動。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩歌、散文、小說等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。
(5)學(xué)科推薦法
課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀能力和實踐能力的重要途徑。我們的語文教師能夠根據(jù)課文的內(nèi)容特點推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書。如上到《董存瑞舍身炸暗堡》一刻，教師會推薦學(xué)生閱讀戰(zhàn)斗英雄一類的書籍，學(xué)生的借閱積極性很高，圖書館管-理-員也很樂意幫助學(xué)生查找此類書籍。在“科技節(jié)”中，科學(xué)老師就推薦學(xué)生閱讀《動手做》一類的科技書籍，以提高學(xué)生的動手能力。
4、以任務(wù)驅(qū)動調(diào)動學(xué)生閱讀積極性
(1)精心組織“讀書節(jié)”活動
對于“讀書節(jié)”活動，我們事先能進(jìn)行周密的部署，學(xué)校制訂總計劃，各年段制訂分計劃。讀書節(jié)期間，學(xué)生每天的讀書情況在閱讀記錄卡上記載，由家長簽字。各年段分段讀相關(guān)要求的書籍，如“童話、勤學(xué)故事、孝敬故事、愛國故事”等，展示活動有講故事比賽、讀后感比賽、百科知識競賽、詩歌朗誦比賽等。讀書活動有序展開為學(xué)生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
(2)扎實開展古詩詞誦讀活動
古詩詞誦讀活動是在縣教研室的號召下開展起來的，我們學(xué)校積極響應(yīng)這項工程。學(xué)生人手一冊古詩詞誦讀本，在教師的帶領(lǐng)下，在每節(jié)語文課課前2分鐘準(zhǔn)備時間由班值日帶領(lǐng)全班同學(xué)誦讀古詩詞，晨讀時間也常能聽到朗朗的詩詞誦讀聲。我們堅信，6年時間150首古詩詞的額外積累，是我們給予學(xué)生一生的寶貴精神財富。
(3)搭建學(xué)生知識積累、展示的平臺
在課外閱讀的同時，我們十分重視知識的積累工作。我們要求各班組織學(xué)生做好每周一次的讀書筆記，或摘錄好詞好句，寫心得、評論。教師做好批閱、推薦工作，及時將有關(guān)文章向校廣播站、班級宣傳欄、黑板報推薦展示。每年我們刊物的征訂能保證人均一份以上，這也證明了我校推進(jìn)課外閱讀工作是受到廣大家長、學(xué)生的歡迎的，是卓有成效的。通過這些刊物，既拓展了學(xué)生的閱讀視野，同時也讓學(xué)生有了更多展示自己閱讀成果的機(jī)會，學(xué)生習(xí)作屢屢見諸相關(guān)報刊。各類讀書活動生動地推進(jìn)著課外閱讀活動的深入開展。
近年來，學(xué)校還邀請了著名兒童文學(xué)作家來校做講座，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法，激發(fā)他們讀書的興趣。
書籍是人類進(jìn)步的階梯”，作為新課程實驗的示范學(xué)校，我們會繼續(xù)細(xì)化操作，落實過程管理，積極發(fā)揮圖書館在我校爭創(chuàng)“省級名?！敝械淖饔?，讓我們?nèi)w師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量!
高校戶籍工作總結(jié)高校戶籍管理篇十二
20__年以來，共有#名大學(xué)生村官來我街道工作，已有#名考上事業(yè)單位公職人員(屬于200#屆續(xù)聘##)，#名正在參加公務(wù)員考試，一名已解聘。目前在崗大學(xué)生村官#名，其中男#人，女#人;均為本科學(xué)歷，分別安排在##社區(qū)、##村、##社區(qū)、##社區(qū)、##村、##社區(qū)、##村。今年新增加村官兩名，分別來自湖北和陜西，能正常發(fā)揮作用。
一、主要做法。
一是各級重視，為其發(fā)揮作用鋪平道路。街道黨工委對大學(xué)生村官工作歷來非常重視，選聘生到街道報到后，都由街道領(lǐng)導(dǎo)親自召開會議、逐個談話，介紹街道實際，由專人送到用人單位，做好工作交接。各選派單位也都能及時召開班子會議及黨員(村民)代表會議，介紹本單位實際情況，并將大學(xué)生村官介紹給黨員群眾，從吃、住、行等方面做好保障工作，確保每名大學(xué)生村民到基層都能住得安心、吃得舒心、工作開展得順心、作用發(fā)揮好，能得到基層干部群眾歡迎。
二是強(qiáng)化培訓(xùn)，為其發(fā)揮作用提供幫扶。在這幾年大學(xué)生村官的培訓(xùn)幫扶中，我們主要采取以會代訓(xùn)、談心交流和幫扶結(jié)對等形式，利用一切機(jī)會，強(qiáng)化對村官的教育培訓(xùn)管理，保證他們在基層發(fā)揮積極作用。由街道黨政辦牽頭，由包村(社區(qū))領(lǐng)導(dǎo)、包村(社區(qū))干部、包村(科室)科室和各村(社區(qū))書記形成培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)，主動為他們解決工作生活學(xué)習(xí)中的難題，手把手教方法，不厭其煩教辦法。工作中有意給他們壓擔(dān)子，提高他們工作能力，在實踐中鍛練他們，不但提高了他們的工作能力，使他們有了成就感，也就能安心基層工作，特別是在提高基層干部文化水平和范文能力方面發(fā)揮著更加重要的作用。
三是嚴(yán)格考核，為其發(fā)揮作用給予助推。對于大學(xué)生村官的考核，街道從不因人員少而放松標(biāo)準(zhǔn)和要求，而是嚴(yán)格制定考核辦法，落實考核內(nèi)容，堅持日?？己恕⒃趰徔己伺c年度考核、隨時抽查相結(jié)合，將考核的重點放在解決大學(xué)生村官安心基層工作的思想問題上，堅持在考核中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，特別是思想問題，幫助解決大學(xué)生村官臨時思想問題，保證大學(xué)生村官能安心基層建功立業(yè)。對考核結(jié)果實行公示公開的原則，接受基層干部群眾監(jiān)督，保證考核結(jié)果的公正性。同時，堅持月在崗考核書記簽字制度，發(fā)現(xiàn)問題能及時糾正，保證大學(xué)生在基層發(fā)揮好作用。
二、存在的不足。
一是個別大學(xué)生村官臨時觀念較重，認(rèn)為考上村官一屆3年，3年后還是個未知數(shù)，如若不能考取公務(wù)員或其它職務(wù)，未來就業(yè)不明確，工作中缺乏激情，上進(jìn)心不強(qiáng)。
二是個別大學(xué)生所學(xué)專業(yè)與基層工作實際需要相差甚遠(yuǎn)，制約了大學(xué)生村官作用的發(fā)揮，如若再加上其它原因，立足本職鉆研業(yè)務(wù)的積極性又不高，不能發(fā)揮較好的作用。
三、下一步工作。
一是重點加強(qiáng)大學(xué)生村官的教育管理工作，引導(dǎo)他們熱愛基層，安心基層，建功立業(yè)，將臨時思想變成到基層充電的動力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高他們解決基層問題的能力。
二是進(jìn)一步落實好大學(xué)生村官的生活待遇、工作待遇，完善結(jié)對幫扶制度，幫助他們解決工作生活中的實際困難，提高應(yīng)對和解決基層復(fù)雜問題的能力，使他們能更加熱愛基層工作。
三是不斷建立和完善大學(xué)生村官管理考核辦法，嚴(yán)格的落實好考核內(nèi)容，用考核激勵他們安心基層工作。有條件的要積極向有關(guān)單位推薦，為他們發(fā)揮更大作用創(chuàng)造平臺。
高校戶籍工作總結(jié)高校戶籍管理篇十三
檔案是記錄學(xué)校工作的重要載體，學(xué)校管理者可以從檔案中總結(jié)出經(jīng)驗、教訓(xùn)，對學(xué)?，F(xiàn)階段或未來的發(fā)展具有很大的指導(dǎo)作用和借鑒意義。因此，學(xué)校檔案資料的收集、整理、保存和開發(fā)利用，是一項具有重要意義的工作。
一、轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)對學(xué)校檔案管理重要性的認(rèn)識
1. 加強(qiáng)檔案管理，有利于學(xué)校文化底蘊(yùn)的積淀。檔案能夠綜合反映學(xué)校的文化底蘊(yùn)。如學(xué)校簡史的編寫，校史館的建設(shè)、更新、完善，網(wǎng)站各欄目的網(wǎng)頁制作，校報?？木庉嫞绕涫菍W(xué)校各種重大慶典活動的資料編撰等。檔案對于學(xué)校文化底蘊(yùn)的積累發(fā)揮著無可替代的作用。
2. 加強(qiáng)檔案管理，有利于發(fā)揮教育功能。檔案中記錄了學(xué)校發(fā)展軌跡、優(yōu)秀傳統(tǒng)、歷年來先進(jìn)教職員工事跡、多年教育教學(xué)工作的總結(jié)與成就、社會評價與反映等重要資料。因此，檔案室是學(xué)校開展校史教育、傳統(tǒng)教育、愛國主義教育的重要場所。
3. 加強(qiáng)檔案管理，有利于激勵教師的工作積極性?！敖處煒I(yè)務(wù)檔案”是學(xué)校檔案的重要組成部分，教師每學(xué)期、每學(xué)年都要如實填寫自己在教育教學(xué)、科研、學(xué)生輔導(dǎo)等方面的表現(xiàn)和成績，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長和本人共同評價簽字方能生效。這種檔案對于教師是一個有力的鞭策，具有極大的激勵作用。
4. 加強(qiáng)檔案管理，有利于促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。完善的學(xué)校檔案資料，有利于學(xué)校在工作實踐中不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗，指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，促使學(xué)校管理從隨意性、經(jīng)驗型向自覺型、科學(xué)型發(fā)展。
另外，檔案資料是督查、評估和指導(dǎo)學(xué)校工作的可靠依據(jù)。在“重證據(jù)”的法制社會，加強(qiáng)檔案管理，形成完善的檔案資料，使學(xué)校檢查評估有了真憑實據(jù)，有利于提高學(xué)校的知名度。
二、注重檔案開發(fā)利用，形成館藏利用的互動系統(tǒng)
1. 強(qiáng)化檔案意識。首先，領(lǐng)導(dǎo)要重視學(xué)校檔案工作，配備各種必要的設(shè)施。比如學(xué)校要建立檔案網(wǎng)絡(luò)，配專職或兼如檔案員，并明確檔案管理人員的職責(zé)，實施制度化管理，制定和完善學(xué)校檔案管理制度；學(xué)校必須有足夠面積的檔案庫房、檔案辦公室、閱卷室，庫房里必須根據(jù)保管期限存放在不同的檔案柜內(nèi)。其次，檔案工作者要熱愛檔案工作。學(xué)校里的檔案管理人員，要認(rèn)識自己工作的重要性，熱愛自己的工作。檔案工作者要耐得住清苦，踏實工作，通過自身的開拓與創(chuàng)新，使學(xué)校檔案工作產(chǎn)生應(yīng)有的效益，體現(xiàn)自身價值，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。再次，學(xué)校要根據(jù)實際構(gòu)建檔案工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要根據(jù)實際構(gòu)建檔案工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校需要選擇一名副校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)校檔案工作，選拔年紀(jì)輕、懂電腦且具有高度的政治責(zé)任感、堅定的服務(wù)思想和良好的服務(wù)態(tài)度、熱愛檔案事業(yè)、默默奉獻(xiàn)的教師擔(dān)任學(xué)校專職或兼職檔案管-理-員，主要負(fù)責(zé)檔案資料收集和整理；另外還要調(diào)動全體師生的積極性，讓他們都來充當(dāng)信息員。同時，學(xué)校還要重視檔案管理人員的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、函授工作，以拓寬檔案管理人員的知識領(lǐng)域，提高其整體素質(zhì)和工作能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還要解決檔案管理人員的職稱評聘問題，解決他們的后顧之憂，確保他們的工作熱情。
2. 合理運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。
3. 檔案收集要做好點面有機(jī)結(jié)合。既要收集學(xué)校發(fā)展、學(xué)校特色等宏觀方面的資料，也要收集學(xué)校教師、學(xué)生微觀方面的資料。宏觀方面的資料大致包括：學(xué)校發(fā)展歷史；學(xué)校各階段的現(xiàn)狀、特色、規(guī)模等。微觀方面的資料包括：（1）人員資料，教職工個人資料每年要由教職工本人填寫一次，學(xué)生情況一般由班主任填寫。（2）圖片資料，學(xué)校每年舉行各類活動，需按年度登記保存。（3）新聞資料，這主要是在國內(nèi)外種類報刊及電臺上介紹學(xué)校的圖片或文字材料，平時要注意剪報收集。（4）教職工的論文資料。（5）榮譽(yù)資料，即獲獎的資料，除登記外，還將獎品的照片、證書的復(fù)印件及原件（師生個人的原件由本人收藏）作為資料存檔。（6）非文字資料，包括校舍、遺跡、繪畫、文物、歌謠及視聽資料等都要留心收集。
4. 處理好資料的流動與保存的關(guān)系。要及時做好修復(fù)工作，改善保存條件，對一些重要的資料做好復(fù)制工作。
高校的教學(xué)檔案是高校教學(xué)實踐、教學(xué)研究和教學(xué)管理過程中創(chuàng)造和使用的一系列原始資料，記載了教學(xué)管理工作的內(nèi)容、途徑和效果，準(zhǔn)確反映出高校各個歷史階段的教學(xué)管理情況、教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量，是具有保存價值的文字、圖表、音像等不同形式的歷史記錄，是整個教學(xué)史的縮影和見證，可以直接或間接地展現(xiàn)整個教學(xué)史的全貌，反映高校的整個教學(xué)活動，是辦學(xué)的依據(jù)和憑證。建立系統(tǒng)、規(guī)范的教學(xué)管理檔案是促進(jìn)高校教學(xué)管理工作有序、有效進(jìn)行的有力保證。
一、高校教學(xué)檔案的內(nèi)容及特點
教學(xué)檔案具有來源渠道多，涉及范圍廣等特點。教學(xué)檔案的內(nèi)容主要有以下幾種類型：（1）教學(xué)綜合類。主要包括上級主管部門下達(dá)的指令性、指導(dǎo)性文件；學(xué)校教學(xué)改革、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)計劃、專業(yè)設(shè)置方面的指示、規(guī)定和辦法，學(xué)校發(fā)展?規(guī)劃、實施計劃和會議記錄等。(2)學(xué)生檔案類。主要包括學(xué)籍材料、學(xué)籍變動材料、學(xué)生獎懲材料，學(xué)生入團(tuán)、入黨情況，學(xué)生參加各種大賽的情況，畢業(yè)生材料等。（3）課堂教學(xué)與實踐教學(xué)類。包括教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、課程建設(shè)、教學(xué)實習(xí)、實習(xí)基地、畢業(yè)實習(xí)、教學(xué)質(zhì)量檢查、教師考核和教學(xué)質(zhì)量評估等材料。（4）學(xué)科、專業(yè)與實驗室建設(shè)類。包括專業(yè)設(shè)置、學(xué)科設(shè)置及實驗室建設(shè)的.材料，以及申報國家重點學(xué)校和實驗室論證、申報和審批材料，總結(jié)?等建設(shè)性材料。（5）教材類。包括各專業(yè)征訂教材的情況；自編、參編、主編教材的情況；優(yōu)秀教材的比例、自編教材的比例、習(xí)題集、實驗報告和實習(xí)指導(dǎo)書；各專業(yè)使用教材情況等。（6）招生類。包括招生宣傳材料和招生申報計劃、上級主管部門的審批材料、新生錄取材料、報到生的比例、年度招生的總結(jié)材料等。（7）制度建設(shè)類。包括教學(xué)管理制度、教師管理制度、學(xué)生管理制度、儀器設(shè)備管理制度等。
近年來,高校大規(guī)模擴(kuò)招使得高等教育發(fā)展在結(jié)構(gòu)、類型、層次等方面，呈現(xiàn)出了與原來模式不相符合的態(tài)勢，新的教育理念使高等院校在學(xué)科領(lǐng)域建設(shè)、辦學(xué)方式等方面，呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展特色。作為高校工作中心的教學(xué)環(huán)節(jié)，也隨著教學(xué)形式和課程模式的多樣化而趨于復(fù)雜化。這就使教學(xué)檔案的種類不斷增加,檔案內(nèi)容也日趨復(fù)雜化和多樣化，必然給高校教學(xué)檔案工作提出更多更高的要求。
二、高校教學(xué)檔案管理中存在的問題
教學(xué)檔案管理工作在取得一些成績的同時也存在很多問題。教學(xué)檔案的收集、整理、保存和利用是教學(xué)管理工作的重要組成部分，但在實際教學(xué)管理工作中，卻會出現(xiàn)很多的問題，如人們往往只重視文書檔案整理和建設(shè)，而忽視對教學(xué)檔案的收集、整理和建設(shè)工作，致使教學(xué)檔案內(nèi)容不全，質(zhì)量不高，不能全面地反映教學(xué)活動和教學(xué)管理工作的全貌；在具體工作中，不能夠做到內(nèi)容詳實可信，甚至夸大等現(xiàn)象；有些檔案有字體模糊，涂抹、篡改等現(xiàn)象，造成檔案材料遺失或者信息二次失真，內(nèi)容失實等。立卷歸檔是將上一步驟收集整理的檔案材料分類匯總，工作重點是確保檔案材料的完整性。存在的問題主要有檔案管理人員檔案意識淡薄，未按要求及時歸檔，或者材料未及時補(bǔ)充完善，甚至歸錯檔；在檔案轉(zhuǎn)遞的過程中，由于環(huán)節(jié)多、人員雜，容易丟失造成錯投、誤投及“死檔”等情況。
傳統(tǒng)的檔案管理主要通過手工操作，以紙張、案卷為載體進(jìn)行收集、歸檔、檢索等。傳統(tǒng)教學(xué)檔案管理手段往往使工作指標(biāo)粗放、信息傳遞緩慢，工作重復(fù)、窩工浪費、效率低下，隨著時代的發(fā)展，根本不能適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)管理的需要，不能滿足教學(xué)檔案利用者的需求；隨著新技術(shù)領(lǐng)域的不斷拓展，辦公自動化朝著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化和智能化方向發(fā)展，教學(xué)檔案管理不僅需要熟練檔案管理的基本標(biāo)準(zhǔn)、手段和方法，還要掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)手段。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，使的紙質(zhì)檔案也無法完成網(wǎng)上查閱的需求。隨著辦公自動化程度的不斷提高，還需要檔案人員掌握計算機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀、刻錄機(jī)等現(xiàn)代化辦公技術(shù)。但目前，許多高校的院系級教學(xué)檔案管理還沒有獲得必要的重視和相應(yīng)的人力、物力和財力的支持。
因此，高校教學(xué)檔案管理工作急需通過不斷改革和完善，努力實現(xiàn)管理環(huán)境從封閉型半封閉型向開放型轉(zhuǎn)變，管理方式從傳統(tǒng)作業(yè)型向現(xiàn)代管理型轉(zhuǎn)變，管理對象從實體檔案管理向虛擬檔案轉(zhuǎn)變，管理手段從主要依靠行政手段管理向依法管理檔案事務(wù)轉(zhuǎn)變，管理人員從實體管-理-員向信息管-理-員轉(zhuǎn)變，更好地參與高校的教學(xué)管理，服務(wù)教學(xué)管理。
三、加強(qiáng)教學(xué)檔案管理工作的建議
建立相應(yīng)的管理制度。教學(xué)檔案管理制度的建設(shè)要由學(xué)校分管的校長負(fù)責(zé)組織，由校檔案室具體牽頭草擬制訂，以體現(xiàn)檔案工作的專業(yè)性和科學(xué)性。主要的工作制度應(yīng)當(dāng)包括：檔案的編目分類制度，檔案的分級管理制度，檔案的存儲借閱制度，各級檔案管理人員的職責(zé)與獎勵制度等，激發(fā)人們自覺收集檔案、保管檔案、利用檔案，真正使大家認(rèn)識到檔案工作是普通高校教育工作的一個重要組成部分。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視檔案管理，把檔案建設(shè)納入教學(xué)計劃，納入管理制度，要給檔案管理人員培訓(xùn)的機(jī)會，并在經(jīng)費、設(shè)備、庫房等方面給予支持，改善工作條件，充分發(fā)揮管理人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
建立健全收集與補(bǔ)充制度。明確工作職責(zé)范圍，崗位職責(zé)要制度化、規(guī)范化。要制定每項任務(wù)的工作程序，必要時做出工作流程圖，要有完善的管理制度。努力做到檔案材料歸案率、準(zhǔn)確率符合標(biāo)準(zhǔn)，檔案按存放分類清晰，案卷擺放系統(tǒng)有序。學(xué)籍管理制度統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，克服各行其是的局面。要建立健全收集整理、檢查核對、保管保密、轉(zhuǎn)交與管理職責(zé)等各項規(guī)章制度。在日常工作中，用制度去規(guī)范管理工作，使學(xué)籍管理工作逐步走向規(guī)范化。
增強(qiáng)檔案意識。加強(qiáng)《檔案法》宣傳，增強(qiáng)各職能部門及學(xué)生本人對學(xué)籍檔案工作的檔案意識。高校檔案管理工作的根本目的是使檔案信息在高校各項工作和改革建設(shè)中發(fā)揮其作用。教學(xué)檔案工作重點是將有價值的信息通過檔案人員的勞動開發(fā)、挖掘，及時為學(xué)校發(fā)展建設(shè)提供高效能的檔案信息服務(wù)。學(xué)校其他人員應(yīng)提高對檔案尤其是教學(xué)檔案的歸檔整理工作予以重視。
提高教學(xué)檔案管理人員素質(zhì)與水平。高校檔案信息化建設(shè)是否能取得成功的根本在于檔案人員的配備。為此，須加強(qiáng)對高校檔案管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，以拓展檔案人員的思維、知識面，提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)，以掌握新的檔案管理技能和方法。同時，應(yīng)引進(jìn)高層次計算機(jī)專業(yè)及檔案專業(yè)的人才。
加強(qiáng)教學(xué)檔案管理的數(shù)字化、信息化，加快高校信息系統(tǒng)建設(shè)。檔案信息化是適應(yīng)信息化時代的需要，以檔案信息資源建設(shè)為核心，以信息網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，建立高校電子教學(xué)檔案數(shù)據(jù)庫，通過將傳統(tǒng)的紙制檔案轉(zhuǎn)化為電子信息，完成“固化”檔案資料到“活化”信息資料的轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)檔案部門的硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，配備先進(jìn)的設(shè)施、設(shè)備為高校教學(xué)檔案管理的現(xiàn)代化和檔案信息資源的開發(fā)利用提供強(qiáng)有力的物質(zhì)保障。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺、建立教學(xué)中相關(guān)文件、數(shù)據(jù)庫，及檔案信息資源管理網(wǎng)，使檔案信息傳遞及時，通過網(wǎng)絡(luò)向廣大師生方便迅速地檢查和查詢所需的檔案信息資料，為學(xué)院的教學(xué)改革和發(fā)展服務(wù)。充分利用校園網(wǎng)，將檔案管理系統(tǒng)同辦公自動化管理融為一體，以實現(xiàn)檔案信息資源存儲的數(shù)字化、傳遞的網(wǎng)絡(luò)化、管理的自動化，服務(wù)的遠(yuǎn)程化，使檔案信息資源配置更加合理，提高信息采集、傳輸和服務(wù)的效率。
總之，隨著教育事業(yè)不斷的發(fā)展，高校教學(xué)檔案是辦學(xué)的依據(jù)，管好教學(xué)檔案是檔案工作者義不容辭的責(zé)任。在信息被普遍重視的今天，運用科學(xué)、規(guī)范的管理手段及現(xiàn)代化計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，做好教學(xué)檔案的信息化和開發(fā)利用工作十分重要。要使教學(xué)檔案真正成為高校教學(xué)工作的得力助手，需要檔案研究人員不斷的研究與探索，更需要學(xué)校其它部門的大力配合。
高校戶籍工作總結(jié)高校戶籍管理篇十四
總的來說，參加工作以來，學(xué)到了很多東西，同時對自己今后的工作也提出了新的更高的要求，就需要不斷地提高工作的能力和水平。
緊張而忙碌的一年又要過去了，今年在信息技術(shù)中心領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持下，我順利的完成了本年度的工作。我熱愛自己的本職工作，勤勞奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。和同事們的關(guān)系相處得也比較和-諧。為了今后更好的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人就本年度的工作總結(jié)如下：
一、工作態(tài)度
我知道工作態(tài)度決定一切。畢業(yè)后留校參加工作，我就本著老老實實做人、踏踏實實工作的信念一直至今，說大了是要對得起學(xué)校對我的培養(yǎng)、對得起我的工資；說小了是要對得起自己青春的付出、對得起自己的將來。隨著時間的推移，以及感覺很多事要做好人力不足，就沒有去做，信息技術(shù)中心成立后，一次中心黃主任在會上提到的三個問題“為誰辦網(wǎng)”、“辦什么網(wǎng)”以及“怎么辦網(wǎng)”，讓我想到了最開始參加工作的時候的工作情形：熱愛自己的本職工作，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作。幾次會議以及跟領(lǐng)導(dǎo)的談心讓我認(rèn)識到今后應(yīng)該如何做好自己的工作，自己也體會到做事的時候要用心，很多事只要用心就能夠做好。
二、主要完成工作
工作上主要是負(fù)責(zé)學(xué)校校園網(wǎng)線路及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)，及時排除網(wǎng)絡(luò)運行過程中的故障和隱患，確保網(wǎng)絡(luò)的安全和正常運行。由于很多網(wǎng)絡(luò)設(shè)備使用年限比較長，出現(xiàn)的因交換機(jī)老化而導(dǎo)致的網(wǎng)絡(luò)故障比較多，另外由于學(xué)校裝修、安裝設(shè)備、用戶損壞等多種原因很多網(wǎng)絡(luò)線路遭到破壞，有的樓棟問題較大，要重新布線，給網(wǎng)絡(luò)線路的.維護(hù)工作造成了很大的困難。除了幫助學(xué)校師生解決網(wǎng)絡(luò)故障外，在時間允許的情況下還經(jīng)常幫助他們解決計算機(jī)系統(tǒng)的故障，比如裝系統(tǒng)、裝驅(qū)動等。由于手機(jī)上網(wǎng)用戶的急劇增長，今年還經(jīng)常幫助很多老師和學(xué)生在辦公室或宿舍建立了小型的無線網(wǎng)絡(luò)，讓大家可以通過手機(jī)訪問校園網(wǎng)絡(luò)。日常還負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)控，積極配合公安局網(wǎng)監(jiān)部門的工作，及時刪除違反國家相關(guān)法律法規(guī)的網(wǎng)絡(luò)信息，保障了校園網(wǎng)絡(luò)健康和安全。今年由于更換新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，還和同事一起協(xié)助廠家更換了北區(qū)、草莓園、創(chuàng)新苑等學(xué)生宿舍的全部匯聚交換機(jī)和接入交換機(jī)，更換了大部分接入交換機(jī)的電源接入。暑假的時候還完成了一卡-通網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的建設(shè)，保障了一卡-通系統(tǒng)的正常運行。
三、學(xué)習(xí)情況
在實際工作中，因為感覺到自己的專業(yè)知識還有很多不足，今年開始了學(xué)習(xí)ccna discovery教程，目前已經(jīng)完成前兩門課程《家庭和小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)》和《在中小型企業(yè)或isp工作》的學(xué)習(xí)，并使用packet tracer完成了書中大部分實驗，對思科網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置方式有了較深的了解，通過思科產(chǎn)品與港灣設(shè)備和中興設(shè)備的配置比較，對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的通信原理有了更深的認(rèn)識，通過理論聯(lián)系實際的方式，對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識有了進(jìn)一步的了解。另外時常利用周末的時間參加了一些高校和it企業(yè)舉辦的學(xué)術(shù)交流活動和會議，特別是關(guān)于“云計算”、“云存儲”等方面的會議，了解了一些現(xiàn)階段比較前沿的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)，明確了今后的學(xué)習(xí)的方向。
四、新一年的工作計劃
熟練使用和掌握新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置和應(yīng)用，除了匯聚交換機(jī)和接入交換機(jī)之外，還要掌握核心交換機(jī)、智能dns、多功能防火墻等設(shè)備的使用，另外加強(qiáng)中心機(jī)房、交換機(jī)房的管理、維護(hù)和安全工作，保證各類設(shè)備處于完好狀態(tài)并提高設(shè)備的利用率，制定相關(guān)設(shè)備的配置規(guī)范，完善設(shè)備的操作流程，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺的作用，把網(wǎng)絡(luò)信息化由技術(shù)平臺全面向業(yè)務(wù)平臺轉(zhuǎn)變，堅持創(chuàng)新技術(shù)，創(chuàng)新業(yè)務(wù)。加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備實時監(jiān)控，爭取在出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障的時候，第一時間發(fā)現(xiàn)和排查出產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)故障的原因，并及時解決。對整個學(xué)校的弱電工程進(jìn)行整理，改造存在問題的網(wǎng)絡(luò)線路，改造網(wǎng)絡(luò)設(shè)備電源接入，改造機(jī)柜的安全裝置，嚴(yán)格執(zhí)行綜合布線的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，方便后續(xù)管理。提高自己的服務(wù)意識，建立快速響應(yīng)機(jī)制，建立呼叫中心，7*12小時為師生服務(wù)，并提供7*24小時手機(jī)響應(yīng)服務(wù)。另一方面加強(qiáng)對校園網(wǎng)用戶的網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)，引導(dǎo)大家合理的利用網(wǎng)絡(luò)資源，培養(yǎng)良好的上網(wǎng)習(xí)慣，保障網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展。加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗的積累，提高自己的綜合素質(zhì)。除了繼續(xù)完成ccna discovery另外兩門課程《企業(yè)中的路由和交換簡介》和《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計和支持》，還要加強(qiáng)對ipv6技術(shù)、云計算技術(shù)等新技術(shù)的學(xué)習(xí)，通學(xué)習(xí)書籍、參加會議和學(xué)術(shù)活動、參加培訓(xùn)等方式努力提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，進(jìn)一步培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，使自己得到全面的提高，進(jìn)而提高自己的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)能力。
總之，我還存在做事效率不夠高、考慮事情不夠長遠(yuǎn)和系統(tǒng)、處事不夠大膽細(xì)心、專業(yè)水平不夠高等問題。但是我會不斷的努力，不斷的改正和改進(jìn)自己的缺點，不怕吃苦不怕累，勤勤懇懇工作，扎扎實實的做事，及時、高效完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作和任務(wù)。并努力學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)，提高自身的工作水平和工作質(zhì)量，為把我們學(xué)校校園網(wǎng)早日建成服務(wù)型網(wǎng)絡(luò)貢獻(xiàn)自己的力量，為學(xué)校的信息化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
高校戶籍工作總結(jié)高校戶籍管理篇十五
半年來，認(rèn)真貫徹每星期的會議精神，防火安全的重點，處處嚴(yán)格要求自己，自覺堅守工作崗位，有事請假，從無曠工現(xiàn)象。對工作盡職盡責(zé)，落實到行動上每次查違章用電，漏水，空床位和查家具等，都是我和同學(xué)一起上樓去查，發(fā)現(xiàn)出物有問題及時報修，并且特別注意安全工作，通過查房發(fā)現(xiàn)陌生人或其它問題，自己處理不了的及時上報領(lǐng)導(dǎo)，絕不允許違規(guī)現(xiàn)象存在。
抓好勤工助學(xué)和勞動周學(xué)生的工作。首先開好會，分工明確，責(zé)任到人，檢查到位，總結(jié)到位。在工作中，自己以身作則，親自帶領(lǐng)同學(xué)一起打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)死角及時處理，經(jīng)常巡查，保持清潔，一定做到：團(tuán)結(jié)、愛護(hù)、教育學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)做自己的親人。
但是還有許多不足之處，主要是：
1、查房不十分到位，不細(xì)致，沒有達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)要求的一天三查方的要求。
2、對勤工助學(xué)同學(xué)和勞動周同學(xué)的要求還不十分到位，講得多，檢查少，總結(jié)少。
3、整個內(nèi)務(wù)工作做得還不是盡善盡美，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大差距，今后仍需繼續(xù)努力。
總之：自己有決心和信心，爭取把6號樓辦成宿管中心的團(tuán)結(jié)和-諧樓。
以上如我本人認(rèn)識總結(jié)不到位，請領(lǐng)導(dǎo)提出，爭取在新的一年里更好的工作。
1、明確目標(biāo)，讓文明宿舍標(biāo)準(zhǔn)要求成為全體寄宿生的努力方向；學(xué)期開始的好習(xí)慣至關(guān)重要。
每一條河流都有自己的方向，我認(rèn)為寄宿生的生活也應(yīng)有一個明確的目標(biāo)。如果沒有目標(biāo)，寄宿生在宿舍生活中就沒有努力的方向，就會三天兩天的出問題，有時甚至?xí)龃蟮膯栴}，有了明確的目標(biāo)，寄宿生在宿舍就會知道什么能做，什么事情不能做，什么事情要做的較好，什么事情要做的出色。一開始不養(yǎng)成好習(xí)慣，以后的壞習(xí)慣很難改掉。于是，在開學(xué)的第一個月我?guī)缀鯐皶r親自到位督促宿舍管理。每天早晚堅持親自檢查，努力配合宿舍管-理-員的工作。就這樣良好的宿舍衛(wèi)生習(xí)慣在我的督促下逐日養(yǎng)成。
2、宿舍衛(wèi)生管理、內(nèi)務(wù)管理要求宣傳到位，倡導(dǎo)“宿舍是我家”“?我為人人，人人為我?！?/p>
兩年不到的班主任工作經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，對學(xué)生的一些具體細(xì)節(jié)要求單單憑班會課講一下是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要利用其他一些可以利用的時間去宣傳滲透，例如可以利用晚上查宿舍的時間去講，在熄燈之前也可以跟他們說哪些地方做的好，哪些地方還存在問題，具體的哪些事情落實到那些人頭上等等；要求每位寄宿生以宿舍為家，宿舍內(nèi)部一定要團(tuán)結(jié)，晚自修后回宿舍后，決不把垃圾隨地扔，以方便第二天的值日生，做到“?我為人人，人人為我”；每周早上還利用一定的時間去抽查，提醒值日生該注意哪些問題；利用周末大掃除的機(jī)會，對符合要求的床位進(jìn)行拍照，不符合要求的也進(jìn)行拍照，利用下一節(jié)班會課展示，進(jìn)而做到及時整改。
3、落實室長負(fù)責(zé)制，讓室長管理和班主任管理相結(jié)合，對宿舍室長進(jìn)行培訓(xùn)，實行室長責(zé)任制，充分發(fā)揮室長的作用。室長一般都是班級干部。要求室長嚴(yán)格控制晚就寢紀(jì)律，還利用班會課進(jìn)行投票，評出本班內(nèi)部最差宿舍，把先進(jìn)宿舍評比與期末考試獎勵相掛鉤。
4、充分發(fā)揮班級干部的帶頭作用。對班級干部提出嚴(yán)格要求，在各方面起模范帶頭作用，以點帶面，帶動整個宿舍各方面的'提高；如此能給學(xué)生提供自我教育，自我管理的重要機(jī)會，通過班級干部的自我管理和監(jiān)督，達(dá)到學(xué)生自我管理和教育的目標(biāo)。
5、積極與宿舍區(qū)生活管-理-員老師溝通，及時了解本班宿舍存在的問題，并積極配合宿舍管-理-員老師及時解決問題。進(jìn)而加強(qiáng)宿舍管理。宿舍區(qū)生活管-理-員老師不定期到宿舍檢查，能幫助杜絕夜不歸宿和遲到現(xiàn)象；同時通過深入到同學(xué)中，和同學(xué)談心，及時發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)部問題，解決問題，了解學(xué)生的思想動向，防患于未然。
6、積極配合學(xué)校的衛(wèi)生檢查，制定規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行，采取表揚與批評的方式，促進(jìn)宿舍整體水平的提高。根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校宿舍區(qū)生活管-理-員每周對學(xué)生宿舍進(jìn)行不定期抽查，嚴(yán)格檢查的結(jié)果，對表現(xiàn)差的宿舍進(jìn)行曝光，并與評優(yōu)相結(jié)合。同時，利用班會課對優(yōu)秀宿舍則及時進(jìn)行通報表揚。
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