總結(jié)是一次回顧，是人生中進(jìn)行自我調(diào)整和優(yōu)化的重要方式之一。完美的總結(jié)需要有一個明確的目標(biāo)和規(guī)劃，確保思路清晰、主題鮮明。接下來將為您介紹一些相關(guān)研究成果，希望能夠給您一些新的視角和觀點(diǎn)。
班規(guī)英語高一篇一
下課了，匆匆忙忙的上了一趟廁所，那寶貴的的十分鐘便小偷似的溜了去。跑到靠近班級走廊上，腳步慢了下來。不遠(yuǎn)處糟雜的聲音立刻傳了過來。一瞬間，令我猜測是不是菜市搬到了學(xué)校，可馬上，又笑話起自己的大驚小怪：是呀，這也不是第一次了。回到座位，我毫不猶豫的拿出英語書。自然，我們班的表現(xiàn)就像個活課程表，探探“情況”，輕而易舉的便知道上什么課了。
我該感謝他們嗎？突然，我驚愕的發(fā)覺自己對這樣的表現(xiàn)竟已經(jīng)麻木了。
如果班規(guī)是一個人，那他在我們班，一定是個只有皮肉而沒有血液靈魂的人。從一年級起“上課不要講話！”“要戴紅領(lǐng)巾！”這樣的規(guī)定便整天回蕩在我們耳邊。自然，那時我們違反了規(guī)定，老師也會原諒我們，因為“我們還小，違反紀(jì)律是正常的?！鄙狭巳?，四年級，我們便不像低年級一樣那樣重視班規(guī)了，很多人開始不把它當(dāng)回事，即使違反了，也一笑了之。
然而現(xiàn)在，紀(jì)律以成了被我們拋棄的東西。我們無法要求老師們?nèi)萑涛覀円恢比萑涛迥?。我突然明白了老師為什么說我們“越大越不懂事！”，我們真的不在重視班規(guī)了。
我想，我應(yīng)該站起來，大聲對他們喊：“吵什么吵！”但我最終還是沒有，盡管我認(rèn)為我應(yīng)該這么做。
我們知道無規(guī)矩，不成方圓，國有國法，班有班規(guī)，我們班的班規(guī)有很多，用來規(guī)范大家行為，使我們養(yǎng)成良好的行為做個有用的人，你想知道嗎？那大家一起分享一下我們班機(jī)其中一部分吧！
第一條：每天都帶紅領(lǐng)巾，我們校長規(guī)定全校學(xué)生都要配帶紅領(lǐng)巾，因為這是用我們中國戰(zhàn)士的鮮血換來的`，所們以我們每個少先隊員必須佩戴紅領(lǐng)巾。
第二條：尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三條：我們每個人衣服都要整潔，如果不整潔，如果給外國人看見，就會丟進(jìn)國人的臉面。
第四條：按時打掃衛(wèi)生，這樣我們的健康才有保證，是培養(yǎng)良好習(xí)慣的基本要求。
第五條：按時打掃保潔區(qū)，如果打掃的好，我們就可已拿到衛(wèi)生錦旗，增添我們班級的風(fēng)采。
第六條：我們每個少先隊員都不能遲到，一遲到就要給班級扣分，所以，幾乎每個少先隊員都不會遲到。
第七條：不能亂說臟話，如果亂說臟話，是不文明的表現(xiàn)，大家都會討厭你。
第八條：我們每個做學(xué)生的上課必須認(rèn)真聽講、積極舉手、積極發(fā)言。
第九條：下課我們要玩文明游戲，千萬不要做任何危險游戲，保證我們的安全。
停下來，你來不及停住，撞到了他，這樣你們倆個都會受傷，所以課間千萬不要追逐打鬧。
第十一條：不能亂扔垃圾，這樣才能保持學(xué)校衛(wèi)生。
我們班級的班規(guī)差不多介紹完了，那你們班的班規(guī)是什么呢？想發(fā)表一下一起分享好嗎？很期盼！
班規(guī)呀班規(guī)，你可把我給害慘了。班規(guī)??！您就像皇上一樣，我們這些芝麻小官哪敢得罪您。一得罪您?。∥覀兙偷寐犇峭涞慕坦侉D老師來個河?xùn)|獅吼，把我們罵的天昏地暗，打的頭破血流。只要有一個人說話，全班都得一起陪罵。我們這些無辜的“村民”也被“教官”恕為有罪。
我們的班規(guī)有數(shù)十條，記也記不清。我隱隱約約記得幾條班規(guī)：
1、聽從班干部勸告。
記得前不久因為我們班的某位同學(xué)不聽從好的勸告，把我們大名鼎鼎的班長氣的泣不成聲―哭了。
2、每天都要佩帶紅領(lǐng)巾。
那么大熱天，本來學(xué)校說：“因為天氣熱，只需星期一佩帶紅領(lǐng)巾，星期二到星期五無需佩帶?！蔽倚南耄簩W(xué)?？紤]的真周到?？扇f萬沒想到的是，班主任給我們定每天都要帶紅領(lǐng)巾，()除開星期六和星期天。這真像“給你陽光你就燦爛”“好景還在后頭呢！
3、校服要整潔。
我們每天穿什么都不能臟兮兮的。每天穿什么都要記好。否則，又會被管這一類的副班長，“光榮”的記上黑名單。之后，“閃亮”的貼在教室門后面。
我們還有很多班規(guī)，說上幾天幾夜也說不完，有機(jī)會下次在聊！拜拜！
班規(guī)英語高一篇二
高一班規(guī)量化管理條例。
一、男女生交往（不作討論，學(xué)校有詳細(xì)的處理方法）。
男女同學(xué)正常交往，不過密交往，不做過分動作，不開過分玩笑：
視情況輕重作請家長、口頭警告、書面警告、留校察看或自動退學(xué)處分。
二、常規(guī)管理。
（一）勞動清潔（重做期間被扣分，操行分雙倍處罰）。
1.清潔遲到：
扣操行分：1分處罰：抄中學(xué)生日常行為規(guī)范1遍。
清潔被扣分：
扣操行分：2分處罰：每人捐班費(fèi)10元，重做1天、
2.無故缺席清潔（一天早、中，晚三掃）：
扣操行分：3分處罰：捐班費(fèi)5元、抄中學(xué)生日常行為規(guī)范5遍。
3.座位“三包”（桌面整潔，桌下干凈，桌椅整齊）：
扣操行分：1分處罰：一個學(xué)期內(nèi)，第一次只扣分不處罰，第三次或以上每次罰抄一遍中學(xué)生日常行為規(guī)范。
（人到教室，但不做清潔視為無故缺席清潔）。
（二）儀容儀表。
1.頭發(fā)：
扣操行分：1.5分處罰：男生：當(dāng)天剪短至合格為止捐班費(fèi)10元。
女生：捐班費(fèi)10元。
2.校牌、紐扣、吊帶裝、指甲、拖鞋、沙灘鞋、首飾、非特殊情況下除外：
扣操行分：1.5分抄中學(xué)生日常行為規(guī)范5遍。
3.不做眼保健操：體操。
導(dǎo)致班級扣分，處罰：扣操行分2分，捐班費(fèi)10元。（如果多數(shù)人不做，當(dāng)周五放學(xué)后全班留下1個小時）。
4.抽煙捐班費(fèi)20元，然后根據(jù)情況具體處理。
（三）考勤管理：
1.遲到，早退，無故外出不進(jìn)教室。（前兩次給予警告，三次遲到加倍處罰、五次以上通知家長）：
界定：住宿生：按學(xué)校最新規(guī)定，鈴聲響完之后。
走讀生：按學(xué)校最新規(guī)定，鈴聲響完之后。
扣操行分：1分處罰：抄中學(xué)生日常行為規(guī)范5遍抄班規(guī)5遍。
2.無故曠課。（遲到、早退20分鐘或以上算曠課1節(jié)）。
扣操行分：3分處罰：通知家長，捐班費(fèi)10元，抄中學(xué)生日常行為規(guī)范20遍（情節(jié)嚴(yán)重者請家長）。
3.請假需提前寫好請假條，請病假須有醫(yī)院證明或收費(fèi)單，請假被批準(zhǔn)不扣分不處罰。其他情況不到位者，按無故曠課處理。（學(xué)校規(guī)定，無需討論）。
4.上自習(xí)期間若有事，需寫好請假條交于值日班干部方可準(zhǔn)假（請假條須按正確的請假格式，否則不予請假）。
5.上自習(xí)期間，每人一學(xué)期只允許請假六次（特殊情況除外）。
6.請假時間不超過15分鐘，若超過15分鐘，則按無假外出處理。
7.無假外出者，抄中學(xué)生日常行為規(guī)范10遍班規(guī)5遍捐班費(fèi)20元情節(jié)嚴(yán)重者通知家長或給予停課處理（學(xué)校規(guī)定，無需討論）。
（四）紀(jì)律管理。
1.上課、自習(xí)或晚修期間違紀(jì)（閑聊，搞小動作，睡覺，調(diào)位，吃東西，接水，聽歌，未經(jīng)允許走動，看不健康雜志，玩手機(jī)等）。
扣操行分：2分處罰：抄中學(xué)生日常行為規(guī)范10遍。
2.于教室使用手機(jī)（不管任何時段）或者利用課室設(shè)備充電：
扣操行分：2分處罰：除學(xué)校規(guī)定處罰外，沒收手機(jī)電池，充電設(shè)備及電器。
3.不聽或無視班干指揮，故意難為班干部；不服管教，頂撞任課老師：
（五）學(xué)習(xí)管理。
1.無故遲交、不交作業(yè)：
2.考試作弊：
扣操行分：5分處罰：寫1000字檢討并通知家長。
3.早自習(xí)期間，不讀書者，罰抄當(dāng)天所讀內(nèi)容3遍。（當(dāng)天下午交給領(lǐng)讀者）。
（六）文明禮儀。
1.隨地丟垃圾、丟垃圾進(jìn)回收箱以及投籃式丟垃圾：
扣操行分：2分處罰：抄中學(xué)生日常行為規(guī)5遍（如果班級被扣分捐班費(fèi)10元）。
2.給他人起或者叫帶有侮辱性的綽號或者辱罵他人：
扣操行分：2分處罰：抄中學(xué)生日常行為規(guī)10遍。
3.說粗口、開過分玩笑：
扣操行分：2分處罰：抄中學(xué)生日常行為規(guī)5遍。
三、重大違紀(jì)（一下情況，班主任酌情處理）。
1.打架、罵架：交由學(xué)校德育處處理，情節(jié)嚴(yán)重的交派出所處理。
2.偷盜：交由學(xué)校德育處處理，情節(jié)嚴(yán)重的交派出所處理。
3.致人傷殘：交由學(xué)校德育處處理，情節(jié)嚴(yán)重的'交派出所處理。
4.賭博、抽煙、喝酒：交由學(xué)校德育處處理。
四、優(yōu)秀獎勵。
1.對期中期末考試成績突出的進(jìn)行加分（年級單科狀元、總分前10名）：
加操行分：10分獎勵：通知家長表揚(yáng)，公開表揚(yáng)，獎勵筆記本一個、
2.對學(xué)習(xí)進(jìn)步大的同學(xué)加分（其中期末考試全級進(jìn)步60名或以上）：
加操行分：8分獎勵：公開表揚(yáng)，筆記本一本。
3.在各項活動中班干部積極組織，使班級獲得好評的：
加操行分：3分獎勵：公開表揚(yáng)。
4.在校內(nèi)外做好人好事并查實(shí)的：
加操行分：1-5分獎勵：公開表揚(yáng)，筆記本一個。
5.參加校級區(qū)級市級比賽獲獎加分（前3名為一等獎，4-6名為二等獎，5-8名為三等獎）：
加操行分：1-10分獎勵：公開表揚(yáng)，筆記本一個。
6.積極參與班級事務(wù)或各項活動的：
加操行分：1-10分獎勵：公開表揚(yáng)。
7.獲得流動紅旗加分：
加操行分：3分。
8.一個星期都沒有扣分的：
加操行分：3分。
五所處罰抄中學(xué)生日常行為規(guī)范班規(guī)及課文須字跡工整。
六負(fù)責(zé)人。
考勤由張浩負(fù)責(zé)（負(fù)責(zé)把違紀(jì)同學(xué)的名單給予班主任和班長）。
清潔由楊梅負(fù)責(zé)。
紀(jì)律由值日班干部負(fù)責(zé)。
班長、團(tuán)支書全權(quán)負(fù)責(zé)班級日常事務(wù)重要事情處理后告知班主任（如處理不了交班主任處理，）。
考核分基礎(chǔ)分為80分，最后作為表彰優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀班干部的重要標(biāo)準(zhǔn)，（下學(xué)期再貧困補(bǔ)助的申請中同等情況有優(yōu)先權(quán)）。
（以上如有未提及事項，不合理地方，交由班主任酌情處理）。
班規(guī)英語高一篇三
俗話說：“抄一遍勝過讀十遍?！弊x詩詞或短文時先看一句抄一句;再看幾句抄幾句;最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先讀再抄，抄完再讀。
2.時空法。
記住要背內(nèi)容中表示時間方位順序的詞語。
3.人物法。
記住文章中依次(或分類)出現(xiàn)的幾個人物，這樣憶人思情，憶人思言，就有助于理解與背誦。
4.情境法。
創(chuàng)設(shè)具體情境，根據(jù)情境熟讀容易理解和記憶。尤其是優(yōu)美的詩歌與散文，運(yùn)用此法效果更佳。
5.情節(jié)法。
掌握故事的起因、經(jīng)過、發(fā)展、高潮、結(jié)果等具體情節(jié)，據(jù)情而背就容易的多了。
6.延伸法。
背短文或詩歌，可從開頭逐句延伸背誦，即背會第一句，背第二句時把的一句帶上，背會第一二句，背第三句時再把第一二句帶上，如此延伸，直到全篇。
7.對比法。
把課文中具有對比的部分找出來，記住這個對比的性質(zhì)、特點(diǎn)、作用，就容易背誦了。
8.問題法。
提出幾個具有連貫性、系統(tǒng)性的問題，根據(jù)問題答案的順序，記取背誦內(nèi)容。
9.提綱法。
列出一個簡單的`提綱，然后根據(jù)提綱練習(xí)背誦。
10.列表法記憶時先將需要背誦的內(nèi)容進(jìn)行列表歸納，使繁雜的內(nèi)容簡單化、特征化、條理化，一目了然，便于舉一反三，加深印象。
11.間隔法記憶課文的詞語不能怕重復(fù)，第二、三天還要再讀第一天讀的詞，溫故知新，常讀常新。
12.歌訣法。
將要背誦的內(nèi)容，編為歌訣，讀來順口，記憶深刻。
13.點(diǎn)線法抓住文章的脈絡(luò)，提煉出各層次的關(guān)鍵詞語、句子作為記憶的點(diǎn)，如表現(xiàn)人物形象的動詞等，根據(jù)先后次序排列起來，再連點(diǎn)成線，連線成面，展開快速記憶，背誦課文，也就是按照文章寫作的線索順序，把全文的主要內(nèi)容聯(lián)系起來記憶。
14.分合法。
先分句背，在句中背關(guān)鍵詞，這樣逐句背，而后合背，由詞連句，由句連段，再由段連篇?；蛳茸ヒ硟?nèi)容的主要部分，再帶動次要部分，再合背。
班規(guī)英語高一篇四
班主任章老師說：“我們班什么都好，就是排隊老是講話。”可是我們就是把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，還是在那邊瘋狂地講話。
直到有一天，我們“四點(diǎn)鐘課堂”放學(xué)排隊時依舊講話，章老師實(shí)在受不了這聲音了，于是她就叫我們回到位置上拿出400格，在上面寫10條對自己排隊講話懲罰的規(guī)定，從此這個“無聲排隊”的規(guī)定就這樣設(shè)立了。
有了“無聲排隊”的規(guī)定后，大家排隊都不講話了，只用手語或“嗯……嗯”來傳遞信息。如果發(fā)現(xiàn)有人講話，那么發(fā)現(xiàn)的人就會指向那個講話的人，講話人馬上停止，就不會告訴老師；但是講話人還是沒有停住，那就要告訴老師，接受10項懲罰中的其中5項了，比如抄課文、罰站、放學(xué)留堂、寫反思等等。
現(xiàn)在雖然沒人在排隊講話了，但是如果真的有，我看老師也沒辦法，因為那43張400格估計早就丟了。
班規(guī)英語高一篇五
謙恭儒雅，溫良如玉；端莊嫻靜，婉麗若蘭。青年時代培養(yǎng)的美好道德情操是一個人走向成功的階梯，能使人一生獲益。相聚本班，需要增長的不僅是學(xué)識，還有我們的品德。知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。班規(guī)牢記心中，優(yōu)秀成為習(xí)慣；充實(shí)每一個日子，圓夢高考！
一、清晨是一天最美好的時刻。起床動作迅速，精神抖擻迎接第一縷陽光。高二的跑道上，我又超前一步！
二、“兩操”集合飛快，排隊安靜，行列整齊，動作有力規(guī)范，展現(xiàn)英姿挺拔、陽光自信的我，展現(xiàn)蓬勃向上的班集體。
三、腹有詩書氣自華。黎明即起，高聲誦讀。英語單詞，詩詞名句，齒頰留香，陶情冶性。
四、聽師者之言可以啟迪智慧，聽長者之言可以信心滿懷。聆聽是一種美德。所以升旗儀式、集合開會，我都會保持我最嚴(yán)肅、優(yōu)雅的姿態(tài)。
五、課堂效率是學(xué)習(xí)的保證。此刻打盹，你將做夢；此刻聽講，你將圓夢。心無旁騖，專心致志，窗外的干擾、惱人的睡意、不經(jīng)意的分神，無聊的課外書，都會遠(yuǎn)遠(yuǎn)走開。
六、作業(yè)，師生交流的一個平臺。老師從中可以看出我的進(jìn)步與缺漏，所以我會盡心盡力獨(dú)立完成，即使不那么完美，分發(fā)作業(yè)的一刻，我依然會很期待。
七、事繁勿慌，事閑勿荒。平時充分準(zhǔn)備，考試從容面對。細(xì)致、認(rèn)真、守紀(jì)，不做“長頸鹿”，不做“謄文公”，每一分，都是我的付出所得。
八、文武之道，一張一弛。課間十分鐘，走出教室，呼吸清新空氣，遠(yuǎn)眺綠樹青山，欣賞風(fēng)景，本身亦是風(fēng)景。
九、眼睛是心靈的窗戶。當(dāng)眼保健操的音樂響起，輕閉雙眸，身心放松，用力適度，我的眼睛將更明亮。
十、心靈的溝通不需要過多的語言。靜默的晚自習(xí)，濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，讓我事半功倍。我們約定，需要討論，辦公室里各抒己見。翻書輕輕，腳步輕輕。
十一、每一次主動的躬身，道德成長一大步。整潔的教室，干凈的地面，劃一的桌椅，師生無比愜意。衛(wèi)生方面我們一直引以為傲，每個同學(xué)的腳下，就是自己的.職責(zé)。班級衛(wèi)生，我的責(zé)任！
十二、校園家園花園。班級是我溫暖的家。門窗、桌椅、多媒體，只有我用心維護(hù)，它們才會為我更好服務(wù)。
十三、一滴水，干渴人的支柱；一度電，黑暗夜的希望。愛惜生命之源，“關(guān)”注滴滴點(diǎn)點(diǎn)；節(jié)約用電，人走燈光滅。順手之舉，素質(zhì)體現(xiàn)。
十四、文明使用手機(jī)，方不讓人嫌惡。手機(jī)鈴聲打破寧靜，頻發(fā)短信擾亂心神，手機(jī)帶入教室就關(guān)機(jī)。
十五、每個人生階段都有專注的事情。十八歲，我決不會去嘗試愛情。生命不需要拔苗助長，早熟的麥子雖然提前收割，但產(chǎn)量低而且容易倒伏。
十六、責(zé)任心鑄就未來。老師又在表揚(yáng)：講臺纖塵不染，黑板擦得多么干凈！我驕傲：今天我值日！當(dāng)勞動成為品質(zhì)，人生就增添了最亮的底色。
十七、作為一名高中生，學(xué)習(xí)是我的主題，外表尚在其次。學(xué)校制定發(fā)型、服飾標(biāo)準(zhǔn)，為的是保持我面貌的清純。注重著裝禮儀，提升生活品味。
十八、得遇良師，人生至幸。學(xué)習(xí)上我大膽質(zhì)疑，教育上決不頂撞。語重心長，耳提面命，三番五次，苦口婆心，除了父母，只有老師依然相信我可以改好。
十九、我想走得快，就單獨(dú)行動；我想走得遠(yuǎn)，定與同學(xué)一齊走。團(tuán)結(jié)友愛，協(xié)作互助，后年六月折桂，我們組成最堅固的陣容。
二十、鳥愛惜自己的羽毛，人愛惜自己的榮譽(yù)。即使獨(dú)處，我依然堅守道德準(zhǔn)則--慎獨(dú)。內(nèi)心的坦然，他人的信任，就是對我潔身自好的最高褒獎。
二十一、起早貪黑，披星戴月，從清晨六點(diǎn)到晚上十一點(diǎn)，班主任已經(jīng)陪我十多個小時。此刻，他的臉色多么疲憊，他的步履多么沉重，我不會再惦記翻墻出去上網(wǎng)，我怕看父母老師恨鐵不成鋼的目光。
二十二、累了一天，靜靜將今天的知識梳理一遍，然后香甜入夢?；謴?fù)體力，積蓄力量，明天又是嶄新的一天！
馬占才。
班規(guī)英語高一篇六
我們大家都知道無規(guī)矩，不方成圓。國有國法，班有班規(guī)，我們班的班規(guī)有很多，用來規(guī)范大家行為，使我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做個對國家有用的人。不講規(guī)矩，不方成圓，沒有約束就沒有秩序，就沒有效率。
俗話說得好，不以規(guī)矩不方成圓。班里也要有人性化的班規(guī)，要不然我們班那些“唯恐天下不亂”的同學(xué)就要“登天”了。
打掃衛(wèi)生是人們生活中必須干的事。如果不打掃衛(wèi)生的話，不但有許多細(xì)菌，還影響了別人的正常休息。所以，我給我們班制定的班規(guī)就是：處理好個人衛(wèi)生，在教室里不可以隨地吐痰、亂扔垃圾和紙屑。我希望班級干干凈凈的，這樣，同學(xué)們不僅有一個好的環(huán)境來學(xué)習(xí)，而且值日生在打掃時還不用太勞累。
總而言之，我覺得一個班級必須有班規(guī)，有了班規(guī)，才會有一個和諧的班級。
班規(guī)英語高一篇七
我們班的一條班規(guī)令我們?nèi)喔械綒鈶崱粶?zhǔn)帶籃球進(jìn)校。我們?nèi)喽际腔@球迷，都喜歡打籃球。班主任怕我們被球打傷著，就制定這條規(guī)定。我們想，我們都快五年級了，怎么老師還把我們當(dāng)成小孩子?況且，我們打籃球技術(shù)很高，怎么會傷到自己或別人呢?有人去向老師請求，說要把這條規(guī)矩撤了，可老師不肯。我們只好約星期六下午到體育館打籃球，我們的家長也同意了。
另一條班規(guī)也讓我們?nèi)嗵貏e氣憤——不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校。是剛剛定下來的。有些同學(xué)，反正都不是我，最近心特別散。班主任一查，原來是手機(jī)引起的。有些同學(xué)，他們放學(xué)竟然膽大妄為地拿出手機(jī)玩電子游戲。班主任罰他們，抄一篇課文，寫一篇400字左右的反思，還要叫家長過來，并新增一天班規(guī)，不能帶手機(jī)。
我和老實(shí)的同學(xué)都不干了，我?guī)謾C(jī)是放學(xué)與媽媽聯(lián)系，讓媽媽好接我回家。班主任想了一下，說：“我在網(wǎng)上看到了一個叫‘電話手表’的打電話工具，我只允許帶這種東西?！币换丶遥揖妥寢寢尳o我買了個電話手表。這樣也好，打電話不用把手機(jī)拿來拿去，戴在手上，也太方便了。
班規(guī)英語高一篇八
一、上課時精神飽滿，上課下課起立聲音洪亮，學(xué)習(xí)上你追我趕，積極向上。
二、所有學(xué)生杜絕上課自習(xí)講小話，給自己充分的思考余地，不要影響別人，不要過多依賴別人。
三、按時進(jìn)班學(xué)習(xí)，自己把握時間，早上6：10到班,早飯后8：00,中午12：00、下午6：00到班，晚上9：15走讀生離校，9：30住讀生下自習(xí)。
四、按時完成各科作業(yè)，尤其是語、數(shù)、外、理、化、生，組長督促完成，完不成的上報名字，交班主任處理。
五、上課時杜絕吃零食，各位同學(xué)互相檢舉，監(jiān)督。
六、早跑、早操行動迅速、隊列整齊、精神飽滿、聽從指揮,每天出操出跑清查人數(shù)，作好記載，沒有出操出跑的同學(xué)一律說明情況。
七、教室里，不準(zhǔn)看無聊小說，玩文曲星游戲，杜絕上網(wǎng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的勒令轉(zhuǎn)班退學(xué)。
八、不與外班學(xué)生過多接觸，不拉幫結(jié)派，遠(yuǎn)離是非之地。
九、穿戴整齊，樸素大方。不奇裝異服，不佩戴首飾，不穿拖鞋進(jìn)教室，生活上勤儉節(jié)約。
十、不講老師、同學(xué)的壞話，尊敬老師，關(guān)愛同學(xué)，男、女同學(xué)之間正常交往，絕不許傳遞字條，書信往來，交往過密。
十一、按時就寢，文明就寢,聽從寢室長的勸說，維護(hù)班級形象。
十二、嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，各科考試要認(rèn)真完成，杜絕作弊、照抄現(xiàn)象，不弄虛作假。
請同學(xué)們遵照以上十二條，嚴(yán)格要求自己，做一名合格的高一（一）班學(xué)生。
班規(guī)英語高一篇九
起草人：學(xué)習(xí)委員監(jiān)督人：學(xué)習(xí)委員及各科代表。
1、即時完成各老師布置的作業(yè)，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，決不拖沓，如有違反扣2分，并且打掃班級衛(wèi)生一天。
2、下課后，教室內(nèi)不準(zhǔn)大聲喧嘩，討論題要小聲，不要影響繼續(xù)學(xué)習(xí)的同學(xué)，進(jìn)出教室時，要輕出輕入，違者扣2分，并向?qū)W習(xí)或休息的同學(xué)道歉。
3、上課預(yù)備鈴響后，除負(fù)責(zé)紀(jì)律的班干部任何人不得離座，用心準(zhǔn)備本節(jié)課的學(xué)習(xí)用品與教材，老師進(jìn)教室后全體同學(xué)起立，高喊我們的班訓(xùn)，違者扣2分，一星期內(nèi)超過三次者，站著上課三節(jié)。
4、課上用心配合老師的教學(xué)活動，該思則思，該說則說，該聽則聽，該記則記，該討論則討論，不得做與課堂無關(guān)事情，不得說與課堂無關(guān)的話。否則違者扣3分，并寫出400字以上反思說明并向老師與同學(xué)道歉。
5、課堂上被老師點(diǎn)名批評者扣分5分，并寫出反思說明800字，并將反思說明張貼在創(chuàng)意的墻的警醒欄內(nèi)公示一周。
6、上課無故睡覺者，扣4分，站著上課一天，打掃廁所一天。
7、無故遲到、早退、曠課者每次扣依次扣2分、3分、5分，曠課者一學(xué)期內(nèi)超過2次者，按照學(xué)校規(guī)定予以警告處分，并在全校通報。
9、到校不時班內(nèi)學(xué)習(xí)者發(fā)現(xiàn)一次扣4分，一星期內(nèi)連續(xù)兩次者與家長溝通。
10、上自習(xí)課隨意出入教室、說話、影響他人學(xué)習(xí)者，扣3分，經(jīng)提醒后仍不聽者扣10，打掃廁所一周，并與家長溝通。
11、抄作業(yè)者每次扣抄者5分，被抄者10分，二人同時將此次作業(yè)重做五遍并寫出800字的反思材料。
12、考試作弊者，每次扣20分，卷面分按50%計算，既要寫出1000字的反思材料又要與其家長溝通。
13、課上不準(zhǔn)聽一切與課堂教學(xué)無關(guān)的音頻、視頻，否則沒收，由班主任保管，學(xué)期未歸還。
衛(wèi)生清潔。
起草人：生活委員監(jiān)督人：生活委員及各值日組組長。
值日原則：小組周循環(huán)與個人承包相結(jié)合。每組十五人，每擊輪換一次。
承包區(qū)域：黑板（2人）、講臺與講桌（2人）、多媒體（1人）、窗臺（1人）、門（1人）、掃地（2人）、打水（1人）、拖地（1人）、倒垃圾（1人）、廢品整理（1人）。
具體要求；
1、值日生每一天早晨與中午提前到10分鐘，在上課之前務(wù)必將教室打掃干凈，不得干擾上課。否則所有組員每人扣2分，并繼續(xù)值日一周。
2、不得在教室里吃三餐以及零食，否則扣3分。
3、不得亂扔紙屑等其它物品，亂扔粉筆者，扣2分并扔一個粉筆頭賣一盒粉筆，依次累加。
4、每星期務(wù)必刷黑板一次，違者扣10分。
5、在桌子上、墻上、室內(nèi)裝飾上亂畫者，每次扣10分，情節(jié)嚴(yán)重者重新購買該。
物品。
6、宿舍內(nèi)嚴(yán)格按照學(xué)校的舍務(wù)要求去做，凡被舍務(wù)老師反應(yīng)到班主任處每次扣5分。
7、必須要注意個人衛(wèi)生，洗臉、漱口、洗腳每一天都要進(jìn)行，不得涂抹香味較濃護(hù)膚品，女同學(xué)不能化妝。否則扣10分，并在學(xué)部內(nèi)公示。
8、桌子上與桌膛里的物品擺放要整潔合理，否則一次扣3人，并為全班三分之一的同學(xué)整理書桌物品。
文體活動。
起草人：體育委員與文藝委員監(jiān)督人：體育委員與文藝委員。
1、努力做好“三操”即早操、間操、眼保健操，否則每次扣3分，并讓其在單獨(dú)做示范。
2、無故不出操者，扣5分，并罰操場跑8圈。
3、做操時說話者，遲到者扣3分，并罰操場跑4圈。
4、用心參加班級、學(xué)校組織的各項活動，無故不參加者，按曠課處理予以警告處分。
5、用心做好體委、文委布置的各項活動主角。否則扣5分，并為老師辦公室服務(wù)一周。
6、禮貌參與各項活動不與他人發(fā)生爭執(zhí)，否則每次扣10，并罰其操場跑8圈。
7、用心為各項活動獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使本班的各項活動在學(xué)校走在前列，否則扣4分。
儀表服飾。
起草人：文藝委員與生活委員監(jiān)督人：文藝委員與生活委員。
1、在穿校服期間任何人不準(zhǔn)穿其它服飾，否則一次扣5分，并且罰擦黑板一周。
2、不穿校服期間穿著必須要大方，不準(zhǔn)穿各種流行服飾，否則一次扣10分，并打掃廁所一周。
3、女同學(xué)不得穿戴各種裝飾用品，否則一次扣5分，并在全班面前檢查。
4、女同學(xué)不準(zhǔn)化妝裝，不準(zhǔn)美甲，不準(zhǔn)穿高跟鞋，否則一次扣5分，并罰站兩節(jié)課，并作了500字的深刻反思材料。
5、就應(yīng)扣的扣要扣上，就應(yīng)拉的拉鎖要拉上，否則一次扣5分。
6、不得長發(fā)、披發(fā)、燙發(fā)、光頭以及奇異發(fā)型，否則一次扣10分，并將發(fā)型理成貼合要求的發(fā)型。
7、不得穿超短服飾，否則一次扣20分，并作出800字的反思說明。
8、男同學(xué)不準(zhǔn)留胡須，否則一次扣10分。
9、不準(zhǔn)喝酒、抽煙否則一次扣15分，并寫出500字的思說明。
公共道德。
工起草人：班主任與班長監(jiān)督人：班主任與班長。
1、不準(zhǔn)欺負(fù)弱勢力量，否則一次扣30分，并且向被欺負(fù)的對象賠禮道歉，并寫出800字的反思材料。
2、不準(zhǔn)在樓道內(nèi)大所喧嘩，否則一次扣10分。
3、不得損壞公物，否則扣10分，并按價賠償。
4、不準(zhǔn)與老師發(fā)生沖突，否則一次扣20分，并作出800字的反思材料，并向老師道歉。
5、不準(zhǔn)說臟話、侮辱性語言，否則一次扣10分，并在學(xué)部公示欄內(nèi)公示。
6、不準(zhǔn)帶手機(jī)到學(xué)校，否則扣分5分，并沒收交班主任保管，學(xué)期未歸還。
7、閱讀課時不準(zhǔn)將閱覽室內(nèi)的書撕壞，涂抹，否則扣10分，并按原價賠償。
8、不準(zhǔn)在教室內(nèi)玩各種球類活動，否則一次扣10分，并禁止上體育課三次。
9、參加大型活動，必須要按組織者要求去做，不起哄、不喝倒彩、不說話等，否則扣10分，如果一學(xué)期內(nèi)超過兩次，禁止參加任何大型活動。
10、不準(zhǔn)與社會不三不四人員來往，否則，第一次與家長溝通，第二次開除學(xué)籍。
11、不得隨意拿走別人的東西，借用東西務(wù)必按時歸還，損壞了必須要按價賠償。
12、向同學(xué)、老師借錢不得超過一百元，并務(wù)必說明用處，一星期內(nèi)務(wù)必歸還。
13、不準(zhǔn)參與任何違法亂紀(jì)的事情，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)開除學(xué)籍。
班主任工作。
起草人：班級全體同學(xué)監(jiān)督人：班級全體同學(xué)。
1、班主任開展各項工作首先要征求全班同學(xué)意見，有三分之二同學(xué)同意方可開展；違返一次罰買礦泉水54瓶。
2、班主任批評同學(xué)要有真憑實(shí)據(jù)，不能道聽途說，否則向該同學(xué)道歉，并寫出1000字的反思材料。
3、班主任不拖堂、不遲到、不在講課時說與班級有關(guān)事情，否則一次擦黑板一天。
4、批評同學(xué)時不得使用不禮貌、帶有侮辱性的語言，否則每次打掃教室一天。
5、不準(zhǔn)喝酒上課，不得在同學(xué)面前抽煙，否則一次罰賣3元錢的飲料每人一瓶，并寫出1000字反思材料。
6、與學(xué)生溝通的資料不能隨意告訴其它老師，否則打掃廁所一天，并向該同學(xué)道歉。
班委會成員職責(zé)。
起草人：團(tuán)總支書記監(jiān)督人：班委會工作作風(fēng)監(jiān)督員。
1、班長嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)要求，如有違反是其他同學(xué)處理力度的3倍。主要負(fù)責(zé)監(jiān)督班內(nèi)其他各班委會成員開展工作的狀況，負(fù)責(zé)向班主任匯報各班委會成員開展工作的狀況。班主任不在時與副班主任協(xié)同管理班級一切事務(wù)。每月班長違反班規(guī)三次，上報班主任重新選舉班長。
2、學(xué)習(xí)委員主要負(fù)責(zé)班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍的監(jiān)督與鼓動，做好學(xué)習(xí)園地資料的適時更新，組織各種學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動，配合科代表組織好晨讀、課前復(fù)讀等活動。幫忙班主任統(tǒng)計每次考試成績，并做好考后反思。否則作出書面檢查或重新選舉。其它班委會成員如有違反處理方法相同。
3、生活委員負(fù)責(zé)檢查每一天掃除狀況，并且安排好每周五的大掃除與環(huán)境區(qū)清掃活動。管理好班費(fèi)與班內(nèi)各種物品。同時注意負(fù)責(zé)與后勤聯(lián)系隨時持續(xù)班內(nèi)電燈等電器用具安全明亮。
4、體育委員負(fù)責(zé)“三操”出操人數(shù)、質(zhì)量，組織好全班同學(xué)參加校內(nèi)的各種體育比賽。
5、文藝委員組織全班同學(xué)唱好《大楊樹林中紅歌集》上的所有歌曲，并組織好課前一支歌活動。除此之外還要組織好班報組，適時出好班報。參加學(xué)校組織的文藝活動時，排練的節(jié)目必須要高人一籌。
6、團(tuán)支部書記做好班內(nèi)團(tuán)員管理工作，負(fù)責(zé)起草新團(tuán)員推薦等相關(guān)材料，努力做好班內(nèi)學(xué)生思想穩(wěn)定工作。
7、各班委會成員必須要按班規(guī)要求秉公執(zhí)行，堅決不能徇私，否則一次撤換重新選舉。
8、各科代表適時提醒大家完成老師布置的各項任，并做好監(jiān)督檢查自我所代表科目的監(jiān)督檢查與反饋工作。
班規(guī)英語高一篇十
為加強(qiáng)班級管理，爭創(chuàng)“禮貌學(xué)習(xí)型”優(yōu)秀班級，特制定本規(guī)則。
一、班級請假制度。
（1）違背以上程序兩次，將不再批假。
（2）缺寢條不交生活委員而導(dǎo)致班級或?qū)嬍铱鄯值模?分。
（3）生活委員沒有將缺寢條交給生活老師的，扣2分。
（4）仿照班主任筆跡外出的將交學(xué)生科嚴(yán)肅處理。
2、臨時請假要求：非很特殊狀況下，不得搭信請假，特殊狀況下電話請假。不經(jīng)請假而導(dǎo)致遲到或缺課的扣4分。
二、儀表和行為規(guī)范。
1、儀表檢查前將通知本人進(jìn)行整改，未按要求整改且導(dǎo)致班級扣分的扣3分，未進(jìn)行整改而導(dǎo)致扣分的將通知家長協(xié)助整改，并扣5分。
2、平時在班主任檢查儀表中，有不按要求整改扣2分。
3、手機(jī)和mp3-4的使用規(guī)范。
（1）學(xué)生在校期間不得使用手機(jī)，一旦發(fā)現(xiàn)將沒收，期末放假時領(lǐng)回。因為手機(jī)而導(dǎo)致扣分的，將立即通知家長領(lǐng)回，且扣10分。
（2）mp3-4不得在教室里充電，違規(guī)的扣2分，而導(dǎo)致扣分的扣10分，能夠在班主任辦公室充電，但不負(fù)責(zé)安全。
4、對不團(tuán)結(jié)同學(xué)，孤立或歧視他人，給他人起綽號的行為，一經(jīng)查實(shí)扣10分。
5、對老師的批評教育予以頂撞的扣5dd10分。
6、對在校外抽煙喝酒被發(fā)現(xiàn)的，扣5分。
7、對星期六返校不及時的扣10分。缺席的將交學(xué)生科嚴(yán)肅處理。
8、對上課遲到的扣1分，缺席的扣4分。上課講話或做與之無關(guān)的事情等違紀(jì)扣3分，且每增加一次加倍扣分，達(dá)三次將告知家長，達(dá)四次將通知家長協(xié)助教育。
9、不按要求完成作業(yè)查實(shí)后扣1分，每增加一次加倍扣分。
10、不按時按質(zhì)完成衛(wèi)生任務(wù)的扣2分，缺席的扣5分。若有事可找人替代并告之值日班長，替代的人也要對其本人負(fù)責(zé)。
11、自習(xí)不得請假上廁所，向老師請假且告知值日班長的`扣1分，未有的扣3分。
12、每周的升旗儀式，任何人不得缺席，包括負(fù)責(zé)內(nèi)務(wù)的同學(xué)。
13、凡在寢室食堂教室內(nèi)亂丟垃圾的扣2分。
14、安排的食堂值日若有事可找人替代并告之值日班長，替代的人也要對其本人負(fù)責(zé)。如若缺席扣3分。
三、三操制度。
1、對特殊狀況請假缺操的扣1分，病假除外。
2、對遲到的同學(xué)扣1分。做操質(zhì)量較差，而受批評的扣2分。
3、眼保健操鈴響后不得上廁所，否則扣1分。
四、座位調(diào)整方案。
1、座位調(diào)整以成績的40%和表現(xiàn)的實(shí)際分?jǐn)?shù)整和進(jìn)行座位的調(diào)整。
2、原計劃每個月調(diào)整一次，學(xué)校若不組織月考，在班級將以小測試成績?yōu)榛鶞?zhǔn)（至少是語數(shù)外三科）。
3、每次調(diào)整，將思考特殊狀況6名，30人有選座位的資格，除此外由班主任安排。
4、以入學(xué)考試為基準(zhǔn)，每次考試進(jìn)步4個名次（包括4個名次），獎8分。達(dá)10個名次獎16分。下學(xué)期將以上學(xué)期期末考試成績?yōu)榛鶞?zhǔn)。
五、寢室評比方案。
1、寢室每周將進(jìn)行評比，警示寢室室員每人扣2分，導(dǎo)致警示的扣4-6分，寢室長扣5分。
2、禮貌寢室的寢室長每人獎4分，寢室長獎6分。同時警示寢室給禮貌寢室獎不少于8元的物資，余下的由班主任負(fù)責(zé)獎勵。
3、寢室長要每一天登記因為（除衛(wèi)生狀況以外）不按時就寢等而導(dǎo)致寢室扣分的狀況。一旦被評為警示寢室將追究到具體人員。未被評為警示的記載，視狀況嚴(yán)重的將在班級扣2分。
4、學(xué)習(xí)型寢室的評比:以考試成績的平均分與入學(xué)考試的平均分差前3名的寢室，每人獎8分、6分、4分。下學(xué)期將以上學(xué)期期末考試成績?yōu)榛鶞?zhǔn)。
六、部分班干部的職責(zé)明確：
1、班長；負(fù)責(zé)全面管理工作，協(xié)調(diào)各班級管理職責(zé)人的工作。具體安排值日班長。
2、副班長：負(fù)責(zé)本班課堂和寢室紀(jì)律的督導(dǎo)。
3、學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)本班學(xué)習(xí)狀況的收集與督導(dǎo)。
4、科代表：了解本學(xué)科的學(xué)習(xí)動態(tài)，收發(fā)作業(yè)，是科任老師和同學(xué)之間的橋梁。
5、寢室長：協(xié)助生活委員管理本寢室的紀(jì)律衛(wèi)生和學(xué)習(xí)，收發(fā)作業(yè)，以及負(fù)責(zé)生活費(fèi)等的收繳。
6、生活委員：負(fù)責(zé)督導(dǎo)本班寢室的的紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí)等，負(fù)責(zé)收繳本班生活費(fèi)等其他費(fèi)用。
7、衛(wèi)生委員：安排與督導(dǎo)本班的衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生和教室衛(wèi)生。
8、值日班長：由班長安排，除專業(yè)生外，輪流擔(dān)任一周。負(fù)責(zé)本班日常事務(wù)的督查和登記，并負(fù)責(zé)黑板的內(nèi)務(wù)。并在每一天的第八節(jié)課進(jìn)行不少于2分鐘的點(diǎn)評，可談班級管理的感受。班級表決，有三分之一的同學(xué)投不信任票，則意味著失職，對失職的值日班長，扣4分。反之，則獎4分。在值日周獲得流動紅旗，獎10分。
9、團(tuán)支部書記：負(fù)責(zé)本班團(tuán)支部的各項事務(wù)，尤其是宣傳工作。
七、其它獎勵懲處方案。
1、凡用心參與學(xué)校組織的活動獎4分，全班群眾參加的除外。
3、在班級組織的活動中臨時調(diào)配的人員獎3分。如：參與辦黑板報或臨時抽調(diào)衛(wèi)生工作。但對抽調(diào)的人員不負(fù)責(zé)人的行為將公開批評。
4、凡在校規(guī)上違紀(jì)扣分的扣3分。情節(jié)嚴(yán)重的扣10d20分，并通知家長協(xié)助教育。重大違紀(jì)達(dá)三次將開除。
5、凡扣分達(dá)20分的同學(xué)交由家長接回家教育，達(dá)30分交給學(xué)生科進(jìn)行處理。重大違紀(jì)不含在內(nèi)。
八、補(bǔ)充條款。
1、本條例的解釋權(quán)歸班委會和班主任。
2、未涉及的獎扣分方面，以校規(guī)為準(zhǔn)。校規(guī)中扣分與本規(guī)則有出入的，以本規(guī)則為準(zhǔn)。
班規(guī)英語高一篇十一
下課了，匆匆忙忙的上了一趟廁所，那寶貴的的十分鐘便小偷似的溜了去。跑到靠近班級走廊上，腳步慢了下來。不遠(yuǎn)處糟雜的聲音立刻傳了過來。一瞬間，令我猜測是不是菜市搬到了學(xué)校，可馬上，又笑話起自己的大驚小怪：是呀，這也不是第一次了?；氐阶?，我毫不猶豫的拿出英語書。自然，我們班的表現(xiàn)就像個活課程表，探探“情況”，輕而易舉的便知道上什么課了。
我該感謝他們嗎？突然，我驚愕的發(fā)覺自己對這樣的表現(xiàn)竟已經(jīng)麻木了。
如果班規(guī)是一個人，那他在我們班，一定是個只有皮肉而沒有血液靈魂的人。從一年級起“上課不要講話！”“要戴紅領(lǐng)巾！”這樣的規(guī)定便整天回蕩在我們耳邊。自然，那時我們違反了規(guī)定，老師也會原諒我們，因為“我們還小，違反紀(jì)律是正常的?！鄙狭巳?，四年級，我們便不像低年級一樣那樣重視班規(guī)了，很多人開始不把它當(dāng)回事，即使違反了，也一笑了之。
然而現(xiàn)在，紀(jì)律以成了被我們拋棄的東西。我們無法要求老師們?nèi)萑涛覀円恢比萑涛迥?。我突然明白了老師為什么說我們“越大越不懂事！”，我們真的不在重視班規(guī)了。
我想，我應(yīng)該站起來，大聲對他們喊：“吵什么吵！”但我最終還是沒有，盡管我認(rèn)為我應(yīng)該這么做。
班規(guī)英語高一篇十二
中考看到就想吐槽的話！
中考，一句話我永遠(yuǎn)不會忘記！
前年，我中考了！
我不適合考試，但我是上帝的寵兒！
感謝上帝，我考上了一中！
在高考前的日子里，我沒有生活在黑暗中，但我也不能快樂！
中考完了就散了！
如果考不上一中，我就去工作。真不知道結(jié)局是喜是悲。我真的想洗一會兒頭！
壓抑了很久，看到了結(jié)果，卻突然有一種莫名的恐懼，一絲悲傷在體內(nèi)蔓延！
我不是一個成功的學(xué)生，但我相信我可以成為一個成功的流浪者，但那是另一回事?，F(xiàn)在我要在書海里掙扎，因為時間不等人，路還在走！
班規(guī)英語高一篇十三
從那以后，我的思想發(fā)生了前所未有的變化。我不再像以前那樣天真了。我不像很多人一樣追求奢華的生活。我把注意力轉(zhuǎn)向自己的國家。那一年是我初中一年級，也是很長的一段時間，將近一年，但這一次并沒有給我精神上的打擊。
一年多來，我一直關(guān)注著國家，關(guān)注著國家的發(fā)展。很多人覺得我的關(guān)心是多余的，沒有價值的`，但我并沒有這樣做。面對很多人的爭論，我考慮是否繼續(xù)這樣下去。我沒有放棄，一直在這樣做。這種關(guān)心并沒有給我造成什么傷害，因為一個人的存在首先要有一個國家，一個國家只能有一個家。無論別人做什么，我都必須熱愛我的國家。
一年過去了，我終于得出結(jié)論，一個人必須熱愛自己的國家。只有當(dāng)一個人的國家強(qiáng)大了，我們才能有一個幸福美麗的家。
班規(guī)英語高一篇十四
每個人都有自己的思想，都有自己的思維空間。思維空間是有界限的，需要從低級幼稚到高級發(fā)展成熟不斷突破。而這個境界的上升，可以通過自己的思考來完成。
空間的存在也決定了我們思想和境界的上升。如果我們背負(fù)了太多的.負(fù)擔(dān)，那么我們的思想境界就會停滯不前，思考問題的時候會發(fā)現(xiàn)，即使問題很多，我們的思維空間還是敞開的。
留點(diǎn)空白是聰明人的思維。有形的東西往往太完美，太現(xiàn)實(shí)，太牢不可破。但是，思維會固化，局限于眼前的具體物體。
但是思維總是被這個世界的規(guī)則所支配。即使我們在思考，只要不符合規(guī)則，就是錯的！
真的是這樣嗎？
我們的宇宙是人類主宰的嗎？
不，只是人的想法。抬頭看宇宙，低頭看范疇，只是一個人。它能改變什么？規(guī)則已經(jīng)形成。沒有什么會因為杰倫而改變，也沒有什么會因為邁克爾杰克遜而失去。他們帶來的只是娛樂，僅此而已。
思維的空間是別人決定的嗎？自己的東西怎么會被別人看不起？我們都是有思想的人，但在這個世界上，權(quán)力越大，人就越聽話。
笑話，原來人類的思維已經(jīng)被無休止地同化了.
班規(guī)英語高一篇十五
關(guān)于這一點(diǎn)，我認(rèn)為與語文寫作的培養(yǎng)有相同之處，俗話說：“巧婦難為無米之炊?！倍⒄Z詞匯和語法規(guī)則就是所謂的“米”，只有掌握了大量的詞匯以及相關(guān)的語法規(guī)則才能讓學(xué)生在寫作過程中游刃有余，大顯身手，這就需要教師在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生勤記詞匯，勤動手、勤思考的習(xí)慣，督促學(xué)生在掌握課本詞匯及語法的同時，多注意課外知識的積累，以增加詞匯量，在寫作時才不會搜索枯腸?！坝^千劍而后識器，操千典而后知音”就是強(qiáng)調(diào)積累的`重要性。
教師要打破傳統(tǒng)守舊模式，即寫作指導(dǎo)+例文+點(diǎn)評。采用新的教學(xué)方法讓學(xué)生占主體地位，不能老師口若懸河，學(xué)生昏昏欲睡。在高中英語的教學(xué)過程中，由于學(xué)生基礎(chǔ)不同，學(xué)生成績分層明顯，這就需要我們從最基礎(chǔ)入手。這一環(huán)節(jié)的寫作訓(xùn)練中，我們應(yīng)從簡單句著手。例如，主語+動詞(謂語)+賓語的表達(dá)，igotoschool.例如這樣逐層訓(xùn)練，逐次提升一定的難度，要讓每個學(xué)生從中體會到英語寫作的樂趣與成就感。
在高中英語的教學(xué)過程中，每一章節(jié)課文篇幅都比較長，在讓學(xué)生掌握課文詞匯及語法規(guī)則的同時，應(yīng)該讓學(xué)生用自己的話總結(jié)課文大意，這相當(dāng)于是對課文內(nèi)容的濃縮。我覺得這種方法既能提高學(xué)生的理解能力、表達(dá)能力，又能提高學(xué)生的寫作水平，讓學(xué)生在實(shí)踐中慢慢揣摩英語寫作的奧妙，這對學(xué)生寫作水平的提高有很大幫助。
通過以上幾點(diǎn)的積累，學(xué)生已經(jīng)具備了寫作功底，這時要多加練筆。我認(rèn)為須做到以下幾點(diǎn)：
(1)每次英語課后都會留一小作文給學(xué)生，文體不限，隨意記錄身邊的人或事，用英語表達(dá)出來。
(2)增加閱讀量，讓學(xué)生摘抄一些滿分作文、出色語段。讓學(xué)生模仿寫作，久而久之，增加學(xué)生對寫作的敏感度。其實(shí)多練筆也是提高寫作能力的根本。
班規(guī)英語高一篇十六
總是習(xí)慣看山那邊的夕陽。在柔和的光暈中，五顏六色的蝴蝶在背光下展開翅膀。在綠草如茵的世界里，油膩膩的草覆蓋了腳踝，卻也覆蓋了我們斜斜的痕跡。
生活如畫，不同的顏色勾勒出不同的生活魅力，發(fā)黃的信紙停留在童年的邊緣，當(dāng)我們年輕的時候，我們告別了過去的`稚氣，留下了回憶，拾起了希望。一個開始預(yù)示著一個希望，就像變成一只蝴蝶，當(dāng)蛹破了，我們就可以舒展翅膀，自由地穿越藍(lán)天，在濕軟的生活中漂浮。
為了得到我們必須失去的，昨天我們可能像蜂蜜一樣在幸福中徘徊，但今天我們必須收拾行李，踏上未知的旅程，充滿信心，無論有多痛苦，我們都要奮斗，我們渴望飛翔和夢想?！翱梢噪S波逐流千里，春江無月。”人就像船帆，在溪流間搖擺，日復(fù)一日，年復(fù)一年地輕輕搖擺。不要為昨天的風(fēng)景而欣喜。明天，這一生會更加輝煌。
年輕的時候，我們過著清純的生活，赤腳在田野里奔跑，沒有任何煩惱。捕捉昆蟲和蝴蝶的日子像風(fēng)鈴一樣飄動?？鞓返募冋鎻浡卩l(xiāng)村，稻麥的芬芳飄向遠(yuǎn)方。如今，窗前的風(fēng)鈴依然會在風(fēng)中搖擺，我們沿著寧靜的生活披著絲滑的翅膀。然而，我們走在落葉大片的清秋里。有時候我們想擁抱地球，睡覺也不會醒。但我知道，我是父母的希望，是他們的寄托。曾經(jīng)發(fā)生的一切都隨風(fēng)而逝。現(xiàn)在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)沒有錯。我們可以給我父母一個支持，給自己。
痛苦和快樂，變成一只蝴蝶，我們告別了安逸的蛹，迎來了飛舞的蝴蝶。這一切都是昨天和今天的界限。昨天只是回憶。今天我們帶著希望漸行漸遠(yuǎn)，但明天會變得像今天一樣美麗和華麗。
我對昨天很好很開心；我迷戀這細(xì)雨打濕的畫卷，當(dāng)舞臺上的風(fēng)伴著口哨，我們站在藍(lán)天綠草中，但我們也告別了昨天，真的長大了，沿著隱藏在地平線的小路開始了我們神奇的旅程。
班規(guī)英語高一篇十七
以前覺得高考跟自己關(guān)系不大，也覺得只是兄妹關(guān)系。我不知道，只要我還是中學(xué)生，我就擺脫不了這次考試。
當(dāng)時總覺得高考只是一場考試。沒什么大不了的。意思是是或不是，但現(xiàn)實(shí)教會我，即興創(chuàng)作也很重要。每個人都不能保證自己高考不會緊張。
我的大腦告訴我，沒有什么保健品可以幫助我們高考順利進(jìn)行。也許每個人在高考面前都會忍不住快速成長，看東西的問題就不一樣了。做任何事情的時候，總是不自覺的考慮后果。看電視玩電腦總有一種莫名的傷感，不討厭，卻總能成功的阻止我的快樂。似乎學(xué)習(xí)是感受快樂的唯一途徑，但這種快樂是可以忽略不計的。
在高考面前，我能清晰的感受到友情的無力，讓所有人都想罵高考。但是罵完了就要回歸現(xiàn)實(shí)。
如果可以，如果可以，我愿意做那個不懂世事的孩子。
班規(guī)英語高一篇十八
我們可以把這種生活體驗比作一個游戲，一個隊友在一起，一個怪物互相對抗。所有通關(guān)的回憶都值得我們留戀；也可以理解為一次旅行。我們遇到的風(fēng)景，遇到的人，一切都來自彼此的距離。很多人只是路過，我們也不太在意。生活的質(zhì)量不在于某個時期的相遇，而在于長久的相知。
幸福是用心對待悲傷。而不是給生活增加枷鎖。只要我們對生活有信心，我們就能推倒生活中的麻煩之墻。孩子是我們的自信。讓我們通過訓(xùn)練成為強(qiáng)者。時刻提醒自己不要給生活增加負(fù)擔(dān)，要帶著喜悅?cè)バ蕾p沿途的風(fēng)景，帶著喜悅和感激去欣賞人生的旅程，而不是擔(dān)心人生的風(fēng)景是否美好。
不要指望五桶米，不要擔(dān)心眼前的麻煩，不要抱怨現(xiàn)實(shí)的殘酷。世界每天都在變化，這不是我們所期望的。我們應(yīng)該考慮的是讓過去的不好盡快遠(yuǎn)離我們。不管開心不開心，都過去了。我們不應(yīng)該沉湎于過去，而應(yīng)該期待生活的內(nèi)容，也就是我們對生活的希望。
我們帶著美好的祝愿和善意看世界，以活潑的姿態(tài)面對人生的.阻礙。要知道我們只是這個世界上的客觀存在。所以，不用擔(dān)心，也不用擔(dān)心。充實(shí)地過好每一天，是我們?nèi)松詈玫臓顟B(tài)。
上帝在給我們苦難，不是讓我們明白苦難有多痛苦，而是讓我們知道，在苦難之后，我們長大了，明白了在風(fēng)暴中，我們生命中最重要的是什么。平靜地面對生活，不管它有多起伏。至少我們應(yīng)該對自己的生活真誠。
面對煩惱，學(xué)會順其自然，面對快樂，學(xué)會讓他傳播，不要讓負(fù)面情緒影響我們的生活態(tài)度。人生的方向就是用積極的態(tài)度去化解負(fù)面情緒。我們的人生經(jīng)歷是不規(guī)則的，跌宕起伏的，不是一帆風(fēng)順的。我的心可以平靜。我們面對生活中發(fā)生的所有事情，用平靜的心態(tài)去解決，靜態(tài)地剎車。生活會給我們另一個美麗的姿態(tài)。
生命的種子，因為不怕風(fēng)雨，勇敢的心去澆灌，才會綻放出絢爛的蓓蕾；生活中的空白鑰匙，只有音符優(yōu)美，才會完美。我的生活，我一定要每天充實(shí)你。
班規(guī)英語高一篇十九
保證不跑提示寫作當(dāng)中第一任務(wù)，第二個重要任務(wù)就是要做到條理清楚。對于議論文來說，正反面要清楚，對于說明文來說條理要清楚，對于描述文來說，誰干什么要清楚。
寫主題句。
主題句是確保不跑題的前提，只有不跑題才有可得及格分。寫主題句嘴保險的方法就是把中文提綱的各句譯成英語。
問題闡述。
適當(dāng)用被動替換主動，這樣能更客觀地反映事實(shí)。
一句話用不同的句式來表達(dá)。
為了加強(qiáng)同學(xué)們對語法知識在寫作中的靈活應(yīng)用。
盡量復(fù)雜作文中的句式。
長句采用的特殊語法包括：賓語從句+分詞結(jié)構(gòu)做插入語+分詞作后置定語(issued)+被動語態(tài)+原因短語+定語從句。
保證作文符合字?jǐn)?shù)要求的十二句作文法。
作文120-150個字，考生一般都希望作文達(dá)到字?jǐn)?shù)而又不至于寫得太多，因為寫得太多一方面暴露自己語言上的弱點(diǎn)，另一方面又會占用過多的時間。寫得太多還易跑題，一個有效的方法就是十二句作文法。
班規(guī)英語高一篇二十
如今城市的環(huán)境變得越來越糟。有垃圾和空氣污染等問題。我們應(yīng)該如何保護(hù)我們的城市?關(guān)于垃圾，我們應(yīng)該進(jìn)行垃圾分類，看看它們是不是可以回收利用;使用環(huán)保購物袋來代替塑料袋。關(guān)于空氣污染，我們應(yīng)該走路或者騎自行車去學(xué)校;我們還應(yīng)該要求家人盡量少使用汽車，用地鐵或者公交車代替。我希望每個人都能看到環(huán)境問題，盡量來拯救我們的城市。
班規(guī)英語高一篇二十一
要學(xué)好高中英語，應(yīng)做到“四勤”與“四多”，具體說來，有以下幾點(diǎn)：
勤背誦。
積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法，并適當(dāng)運(yùn)用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強(qiáng)記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學(xué)習(xí)英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。
勤朗讀。
這是學(xué)好英語的法寶之一。朗讀的內(nèi)容一般說來只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會英語的語氣、語境，增強(qiáng)語感。每天只需半小時左右，但須持之以恒。
勤練習(xí)。
雖然“題?！睉?zhàn)術(shù)不足取，但適當(dāng)做一些練習(xí)，尤其是針對自己不足之處的練習(xí)是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時就應(yīng)多做一些。每次做完后，認(rèn)認(rèn)真真地重新對照答案細(xì)細(xì)摳一遍，體會這些正確選項究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識點(diǎn)等等。只有在不斷的練習(xí)、體會中，英語水平及應(yīng)試能力才會不斷提高。
勤總結(jié)。
相對于其它學(xué)科來說，英語的知識點(diǎn)相當(dāng)零碎，一定要在平時的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來，以備以后復(fù)習(xí)時用。
四多。
多看。
近年來英語試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個領(lǐng)域，因此，從高一開始就應(yīng)盡可能地擴(kuò)大閱讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。
多聽。
近年的中、高考已逐步加入聽力試題。其實(shí)，多聽并不僅僅是為了應(yīng)試，更重要的一點(diǎn)就是在聽的過程中可以逐步增強(qiáng)語感。培養(yǎng)敏銳的語感將有助于增強(qiáng)辨析力和判斷力，是英語學(xué)習(xí)過程中十分重要的一環(huán)。
多說。
多說可以增強(qiáng)口語能力，加深記憶，使學(xué)過的知識清晰地映在腦海里，不容易被忘記。
在這里，我們具體介紹一下多聽和多說的方法。我們推薦一款能飛英語軟件，一款真正符合科學(xué)二語習(xí)得理論的看電影學(xué)習(xí)英語軟件。
它非常方便地為英語學(xué)習(xí)者提供了英語環(huán)境和英語聽說機(jī)會。根據(jù)不同的需求，有不同的學(xué)習(xí)禮包可供選擇，禮包內(nèi)含有高質(zhì)量英語影音。加上先進(jìn)的軟件技術(shù)，你可以輕松做到以下事情：
1）可以便利地進(jìn)行文字學(xué)習(xí)、復(fù)讀、聽寫、配音、角色扮演。2）可以逐段學(xué)習(xí)記錄任意多的ab段，需要的時候，調(diào)出來，自動定位。3）可以逐句學(xué)習(xí)可以對每一句進(jìn)行復(fù)讀、聽寫、配音、角色扮演?？梢猿槿∩~和重點(diǎn)等進(jìn)行復(fù)習(xí)和測試。4）配音便利，無限時長可以對任意片斷進(jìn)行配音，保存為mp3。這樣，你就可以自由地進(jìn)行口語練習(xí)了！
多練。
通過做大量的習(xí)題，可以增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗，不至于臨陣發(fā)慌，手足無措。而且，熟能生巧，做題也能做出規(guī)律，做出語感來。當(dāng)然，學(xué)習(xí)一門語言本身也有其自身的規(guī)律，所謂“四勤”、“四多”也只不過是一種加強(qiáng)的手段。
學(xué)習(xí)英語的六大秘訣。
1、投資我們的時間和心智。我們并不傻，有足夠的智慧和大腦空間來消化儲存那些abcd。別人能學(xué)會，我們也能學(xué)會，只要我們善于投資自己的時間。上帝賦于我們每日24小時，上班8小時，睡覺7小時，三餐飯2小時，莫名其妙kill2小時，無論如何應(yīng)有1小時來學(xué)習(xí)。越忙的人，越有時間做事;越閑越懶散的人，越找不到時間來做事。
2、要從心底滋生出一種對英語的喜愛之情。把學(xué)英語當(dāng)成一個開心而愉快的美差，而不是硬著頭皮、頭懸梁、錐刺骨的苦力。因此，先要從簡單的入手，找一本好教材或一本故事書(生詞量不超過30%)悉心研讀，默識揣摸，就會有收獲感，嘗到甜頭，進(jìn)而信心更足。如開始就啃一本詞匯量太大，沒有詞典看不下去的書，只會扼殺學(xué)習(xí)興趣，降低情緒，最終放棄。
3、要有自我約束力，且稱之為心力吧。春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋來蚊蟲冬又冷，背起書包待明年?？傆幸恍├碛刹粚W(xué)習(xí)。這樣下去，我們的英語之樹永遠(yuǎn)長不大。古人云：人靜而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。很有道理。在四川大足佛教石刻藝術(shù)中，有一組大型佛雕《牧牛圖》，描繪了一個牧童和牛由斗爭、對抗到逐漸融合、協(xié)調(diào)，最后合而為一的故事。佛祖說：人的心魔難伏，就象牛一樣，私心雜念太多太多;修行者就要象牧童，修煉他們，馴服他們，以完美自已的人生。我們學(xué)英語也一樣，要能夠馴服那些影響我們學(xué)習(xí)的大牛、小牛，抵制各種誘惑，集中精力，專心學(xué)習(xí)。
4、要有信心。英語不過是表達(dá)思想的一種工具、一種說話習(xí)慣而已。我們要堅信，只要有投入，有付出，就會有收獲。絕不會付出的愛收不回。
5、要有實(shí)際行動。一個真正的馬拉松運(yùn)動員絕不會空等奧林匹克金牌從天下掉下來，現(xiàn)在就行動起來。
6、要有連續(xù)性、持續(xù)性。學(xué)英語是一個漫長的過程，走走停停便難有成就。比如燒開水，在燒到80度時停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復(fù)始，又費(fèi)精力又費(fèi)電，很難喝到水。學(xué)英語要一鼓作氣。天天堅持，在完全忘記之前及時復(fù)習(xí)、加深印象，如此反復(fù)，直至形成永久性記憶。如果等到忘記了再來復(fù)習(xí)，就象又學(xué)新知識一樣，那么，我們就永遠(yuǎn)是初學(xué)者，雖然在辛辛苦苦地?zé)_水，卻難品味到其甘潤。
高一英語學(xué)習(xí)方法分享。
班規(guī)英語高一篇二十二
離開曲阜后，我們到達(dá)了泰安，打算明天去參觀泰山。
第二天，我們開車去了泰山風(fēng)景區(qū)。走進(jìn)售票處，我們被擁擠、擁擠、推擠的場面驚呆了：這么多人！至少我買了票，上了長途汽車，上山了。網(wǎng)上說泰山的游覽車司機(jī)拐彎都會漂移。我覺得是真的。在拐角處乘坐公交車，會錯開一車游客，下車后頭暈?zāi)垦！?/p>
乘公共汽車到中天門，我們開始爬山。一路走來，看到很多學(xué)者寫在泰山上的文字，大多是贊美泰山的.。由于是冬天，泰山上有一條河結(jié)冰了。這個場景真的很美！仿佛時間停止了，下面似乎流了一些水，但是已經(jīng)結(jié)冰了，整條河都被白色的花覆蓋著。
泰山上最陡的路，當(dāng)然是差下十八盤。十八套，但是有五十四個彎，其中有緊十八，慢十八，不緊十八。從18盤起點(diǎn)往上看，可以看到南門。路途遙遠(yuǎn)。走吧！于是我們開始加快速度，開始了十八盤的征程。
走了十八圈，我開始討厭樓梯。因為18套全是樓梯，我的腿已經(jīng)走不動了，但是想想，我甚至去過雪山，去過海拔三四公里的地方。海拔一千多米的小泰山可以是什么？就憑這點(diǎn)力氣，我們爬泰山，到了南門，看到了天街。昨天天氣不好，根本感覺不到天街。山頂上是著名的泰山奶奶廟。據(jù)說，如果你想讓孩子的家人去看望泰山奶奶，你會得到一個小男孩。我當(dāng)時不信，但是看到里面放的橫幅，我就開始有點(diǎn)信了。
天街有很多賣香的，讓上山拜泰山奶奶的人可以燒香。很便宜，十塊錢可以買三個兩米長的香。
山頂風(fēng)大，沒有護(hù)欄，爬不上泰山最高點(diǎn)。拜謁泰山奶奶后，我們乘索道下山。其實(shí)你可以看到很多索道上走不到的風(fēng)景：山上長著很多松樹，感覺像黃山。這些松樹也很奇怪，我發(fā)現(xiàn)了很多“迎客松”。
我聽我媽說，泰山上也有一棵迎客松，不過這棵迎客松是在徒步上山的路上?？上覜]看到！
參觀完泰山，我們筋疲力盡，吃了午飯，然后開車回家。我在山東看過《一山一水一賢》。多好！
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